廣州起義期間心得體會(精選12篇)

寫下心得體會可以幫助我們梳理思路，增強記憶力。寫心得體會時，我們可以從事實、感受和反思等方面展開，使文章更具可讀性和深度。這些心得體會范文內(nèi)容豐富、結(jié)構(gòu)清晰，可以為我們寫作提供參考與借鑒。

廣州起義期間心得體會篇一

作為一座莊嚴肅穆的紀念碑，廣州起義紀念碑見證了一段皇帝制度下的歷史。近日，我有幸前往廣州游覽，并參觀了這座紀念碑。在這次游覽中，我深受感動，同時也收獲了不少體會和思考。

在參觀前，我已經(jīng)對廣州起義有了一定的了解。廣州起義是20世紀初群眾斗爭中的一次重要事件，也是中國社會史上具有里程碑意義的事件之一。廣州起義的發(fā)生，體現(xiàn)了革命者們在推翻清朝統(tǒng)治的過程中所遭遇的困難和挫折，同時也為中國革命的終極目標提供了一次示范。

三、對紀念碑的認識。

廣州起義紀念碑建于1949年，北面有3尊塑像分別代表廣東起義指揮官陳濟棠、市長康澤群和行動總指揮陳毅。在廣州起義紀念碑下方，有一側(cè)刻有陳毅手書的“黃花崗之戀”詩，惟妙惟肖地表達了紅軍戰(zhàn)士的忠誠和英勇。除了建筑本身的藝術(shù)價值，廣州起義紀念碑更重要的是記錄和弘揚了歷史，向世人展示廣州起義的偉大業(yè)績和英勇精神，激勵新時代的革命者和英雄。

四、從紀念碑中感受到的東西。

參觀過程中，我深刻感受到了廣州起義紀念碑所傳達出的深刻思想內(nèi)涵：英雄將永垂不朽，歷史只會屬于勝利者、傳承者和繼承者。在這座紀念碑的面前，我不禁想到了中國革命史上的另一位偉人——毛澤東。他通過建立社會主義制度推翻了一個舊的封建帝國，那場孜孜不倦的斗爭也成為了中國共產(chǎn)黨的探索之路。

五、對未來的展望。

廣州起義紀念碑用一種特殊的方式保留和傳承了一個歷史片段，不僅僅是一份紀念，更是對歷史的研究、對現(xiàn)在的囑托、對未來的激勵。歷史都在推動著未來，因此從廣州起義紀念碑中可以看到希望、勝利。在紀念碑的面前，我思考了如何發(fā)揮自己的力量，繼承民族精神，遵守歷史歷程的規(guī)律，樹立追求真理、科學、民主、和諧世界的人生目標。

六、結(jié)尾。

總之，廣州起義紀念碑響起了陣陣歷史的警醒，在提示后人要牢記歷史、發(fā)揚愛國主義精神、保衛(wèi)祖國的同時，更是在激勵廣大人民奮勇前進。在廣州起義紀念碑的殿前，我留存了感悟、咀嚼了歷史，銘刻了希望。

廣州起義期間心得體會篇二

廣州起義是中國工人階級最早的一次武裝起義，也是中國近代史上具有重大意義的一次歷史事件。它的發(fā)生源于國內(nèi)外政治經(jīng)濟形勢的影響，以及工人階級的覺醒。在觸動下，廣州的工人們不再容忍壓迫和剝削，選擇了用起義的方式進行反抗。

二、起義的過程和影響。

廣州起義發(fā)生在1927年3月，共產(chǎn)黨、左翼革命組織及廣大工人積極參與其中。他們經(jīng)過準備工作，于3月20日發(fā)動起義，占領(lǐng)了廣州市內(nèi)政務機關(guān)，并將革命政權(quán)交給工農(nóng)兵代表。但起義遭到國民黨政府的鎮(zhèn)壓，次年便被迫失敗。盡管起義失敗，但這場起義極大地震撼了國內(nèi)外，體現(xiàn)了中國工人階級的流血斗爭精神和為革命事業(yè)獻身的英勇不息。

三、起義的原因和意義。

廣州起義的原因主要有以下幾個方面：一是國內(nèi)外政治經(jīng)濟形勢引起的階級矛盾激化；二是廣州工人階級的覺醒和組織技術(shù)的逐漸成熟；三是共產(chǎn)黨等左翼革命組織的積極宣傳和組織工作。起義的意義在于：一是標志著中國工人階級斗爭進入了一個新的階段，從被動反抗轉(zhuǎn)向主動起義；二是激勵了廣大被壓迫人民，引起了全國的響應，推動了中國革命事業(yè)的發(fā)展；三是加深了中國共產(chǎn)黨和工人階級的聯(lián)系，促進了共產(chǎn)黨在工人階級中的影響力。

四、起義的失敗和教訓。

廣州起義雖然充滿了英勇奮斗的精神，但最終遭到了失敗。失敗的原因主要有兩個方面：一是主要領(lǐng)導者在組織和決策上存在一些問題，如起義事先未能做到充分保密，將起義的計劃泄露給了敵人；二是國民黨政府派遣了大批軍隊進行鎮(zhèn)壓，起義方力量相對較弱，無法與之抗衡。廣州起義的失敗給我們留下了寶貴的教訓，我們要深刻反思其中的原因，更加注重組織和策劃，在起義之前充分做好各項準備措施。

五、起義的啟示和對今后的影響。

廣州起義展現(xiàn)了中國工人階級的斗爭意志和奮斗精神，對今后的影響是巨大的。廣州起義的勝利雖未能實現(xiàn)，但它打破了中國工人階級在社會主義革命中的長期沉睡狀態(tài)，激發(fā)了工人階級的斗爭熱情。起義的精神對于當今的中國革命事業(yè)仍然具有積極的意義，它提醒我們，只有通過全體人民的共同努力，才能最終實現(xiàn)社會主義革命的勝利。

總結(jié)起義的意義，廣州起義作為中國近代史上的一次重要事件，不僅彰顯了工人階級的斗爭精神，也啟示了今后革命的道路。通過對起義的理解和分析，我們能更好地借鑒過去的經(jīng)驗教訓，為革命事業(yè)的發(fā)展提供指導和借鑒。因此，廣州起義對我們具有重要的歷史意義和深遠的影響。希望在今后的革命斗爭中，我們能更加堅定信念，勇往直前，為實現(xiàn)中國工人階級和廣大人民的幸福而努力奮斗！

廣州起義期間心得體會篇三

“黨課廣州起義”是我在大學時期學習的一門必修課程，這門課讓我對中國共產(chǎn)黨的歷史更加深入了解。而在學習的過程中，對于廣州起義的歷史和后期的經(jīng)驗教訓，給了我很多啟示，深刻感受到了革命者為追求民族獨立和人民利益所付出的巨大代價，并對今后的人生和事業(yè)產(chǎn)生了深遠的影響。

第二段：歷史背景。

廣州起義是中國共產(chǎn)黨在國共合作時期的一次有意義的武裝起義，該戰(zhàn)役發(fā)生在1927年12月11日至12月13日。當時，中國共產(chǎn)黨及其團體被蔣介石的國民黨逐出上海，為了保護黨的力量并尋找一個新的根據(jù)地，決定在廣州發(fā)起武裝起義，以求重振革命的勢力。在起義的過程中，中國共產(chǎn)黨付出了慘重的代價，但在歷史上留下了寶貴的經(jīng)驗和教訓。

第三段：經(jīng)驗教訓。

廣州起義是一個嚴重的失敗，雖然這次起義的策劃和準備工作非常謹慎和充分，但由于多種復雜的因素，最終導致起義的失敗。這些因素包括組織能力不足、軍事作戰(zhàn)和武裝力量的短缺、敵人的嚴密監(jiān)視和搜捕等等?？傊谶@次起義的過程中，中共對于判斷現(xiàn)實并掌控其變化的能力存在嚴重的不足。同時，中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導和黨員在起義及后來的發(fā)展中，也存在許多的問題，如計劃不統(tǒng)一、組織嚴密不夠、領(lǐng)導作風不穩(wěn)、缺乏團結(jié)等。這些方面缺陷，最終也促成了廣州起義的失敗。

第四段：啟示和收獲。

在廣州起義的歷史中，我們發(fā)現(xiàn)革命者們在追求自由與民主的過程中，付出了巨大的代價。盡管廣州起義最終失敗，但它卻為中國共產(chǎn)黨提供了寶貴的歷史經(jīng)驗和教訓。這些啟示有：一，中國共產(chǎn)黨必須加強對諸如計劃、組織、組織建設和統(tǒng)一等的完善。這些是黨的軍事和民主建設的基礎(chǔ)，也是重要的指導原則；二，領(lǐng)導作風的重要性是顯而易見的。只有通過一整套科學的領(lǐng)導方法，才能提高黨的組織效率，從而協(xié)調(diào)領(lǐng)導機構(gòu)和下屬組織之間的工作；三，共產(chǎn)黨人與群眾的共同斗爭精神必須堅定不移。在廣州起義的歷史中，我們發(fā)現(xiàn)只有充分發(fā)揮群眾的積極性和創(chuàng)造力，才能真正實現(xiàn)民主和自由的目標。

第五段：總結(jié)。

廣州起義雖然是中國共產(chǎn)黨的一次失敗，但是這次失敗卻使得我們從歷史中發(fā)現(xiàn)了很多寶貴的經(jīng)驗和教訓。盡管如今中國的社會環(huán)境和政治形勢已經(jīng)發(fā)生了很大的改變，但是我們?nèi)匀恍枰梃b廣州起義的經(jīng)驗和教訓，團結(jié)智慧和力量，為建設一個和諧和發(fā)展的社會而努力奮斗。這樣的付出，不僅是對前人的承認和致謝，也將是對后人的最好回饋。

廣州起義期間心得體會篇四

作為一個中國歷史愛好者，我最近觀看了一部關(guān)于廣州起義的視頻，深受震撼和啟發(fā)。這部視頻詳細地講述了廣州起義的來龍去脈、背后的歷史背景和其對中國歷史的深遠影響。通過觀看這部視頻，我收獲了很多關(guān)于廣州起義的新的認知和體會。

首先，廣州起義視頻讓我對廣州起義的歷史背景有了更深入的了解。視頻中提到廣州起義是發(fā)生在民國時期的一次重要事件，對于中國革命的推進起到了重要的作用。起義之前，北洋政府實行著封建專制統(tǒng)治，民眾生活困苦，悲慘的社會現(xiàn)象此起彼伏。廣州起義正是中國人民反抗封建壓迫和爭取民主自由權(quán)益的偉大行動。這使我深切地感受到了廣州起義不僅是革命的歷史事件，更是為了改變中國社會命運而進行的偉大斗爭。

其次，廣州起義視頻展示了廣州起義的策劃和實施的具體過程，讓我深受其激情和勇氣所感動。廣州起義在一片冷酷的環(huán)境下完成，許多共產(chǎn)黨員用自己的生命作為犧牲，為革命事業(yè)奉獻了一切。視頻中的圖像和真實記錄展示了他們毅然決定的表情和風華絕代的身姿，讓我對他們的勇氣和信念深感敬佩。廣州起義的勝利是無數(shù)革命先烈晝夜奮斗的結(jié)果，他們值得我們的尊重和記憶。

第三，廣州起義視頻還記錄了廣州起義失敗后，革命者如何堅持斗爭的。盡管廣州起義最終失敗，但是革命者并沒有因此而氣餒或放棄。相反，他們從失敗中總結(jié)經(jīng)驗教訓，不斷調(diào)整革命策略和工作方針。他們在廣州起義的基礎(chǔ)上，加強了黨的組織建設和軍事力量的壯大。廣州起義成為了建立中國共產(chǎn)黨和人民軍隊的重要里程碑，為后來的革命斗爭奠定了堅實的基礎(chǔ)，這使我對廣州起義的意義和影響有了更為深刻的認識。

第四，廣州起義視頻還展示了人民群眾在廣州起義中的重要作用。廣州起義的最終勝利離不開人民群眾的積極參與和支持。人民群眾以各種方式支持革命，為革命戰(zhàn)斗提供了物質(zhì)和精神的力量。視頻中的畫面記錄了人民群眾積極響應共產(chǎn)黨的號召，赴湯蹈火，出生入死的斗爭精神，這使我對人民群眾的力量深感震撼。廣州起義的成功不僅來自于共產(chǎn)黨員的奮斗，也來自于人民群眾的廣泛支持，這使我更為認識到革命的力量來自于人民群眾的力量。

最后，廣州起義視頻喚起了我對中國革命精神的強烈思考。廣州起義不僅僅是一段歷史，更是一種精神，一種奮斗的精神。廣州起義的勝利給了中國人民希望，讓他們相信只要堅持奮斗，最終可以實現(xiàn)民族的獨立和國家的繁榮。因此，廣州起義的精神不僅僅是歷史的財富，更是當代人們堅持不懈奮斗的力量源泉。

通過觀看廣州起義視頻，我對廣州起義的歷史背景、策劃實施過程以及其對中國革命的重要意義有了更深入的了解。廣州起義不僅是一段歷史，更是一段奮斗的歷史，包含著豐富的思想和深遠的意義。作為當代人，我們應該懷有對廣州起義者的敬意和感激之情，堅定信念，傳承廣州起義的精神，為實現(xiàn)中國夢而努力奮斗。

廣州起義期間心得體會篇五

廣州起義是1927年中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的一次重要武裝起義，發(fā)生在廣州。這次起義是為了回應中國共產(chǎn)黨對國民黨背叛革命的不滿，同時也是為了爭取無產(chǎn)階級的權(quán)益和革命理想的繼續(xù)實現(xiàn)。在參與廣州起義的過程中，我深切體會到了中國共產(chǎn)黨的無私奉獻、勇敢無畏和堅定戰(zhàn)斗精神。

首先，廣州起義期間我深深感受到中國共產(chǎn)黨的無私奉獻精神。盡管遭到了國民黨的背叛和襲擊，但中國共產(chǎn)黨始終將革命事業(yè)放在首位，為工農(nóng)群眾爭取利益而奮斗。他們毫不猶豫地放棄個人的舒適和安全，毅然決然地投身到革命隊伍當中，為的是實現(xiàn)社會主義的理想，并且為人民謀得解放。他們將自己置身于危險和困境之中，不惜犧牲自己的生命，為了革命事業(yè)的成功而努力。

其次，廣州起義期間的勇敢無畏精神令我深感欽佩。在這次起義中，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的武裝力量面對著遠比他們龐大的國民黨軍隊，但他們毫不退縮，堅定地為了無產(chǎn)階級的權(quán)益而戰(zhàn)斗。他們用刀刃和炮火與敵人進行激烈的戰(zhàn)斗，用智慧和勇氣探索和實踐革命的正道。他們寧愿選擇戰(zhàn)死沙場，也不愿屈服于敵人的壓力。這種勇敢無畏的精神不僅激勵著我在起義中勇敢面對困難和挑戰(zhàn)，也讓我深感中國共產(chǎn)黨是為真理而戰(zhàn)的不屈斗士。

此外，廣州起義期間的堅定戰(zhàn)斗精神也給我留下了深刻的印象。盡管面對重重困境，中國共產(chǎn)黨從未動搖過革命信仰和勝利的信心。他們始終相信革命的力量和勝利的可能性，不僅能夠爭取到農(nóng)民和工人階級的支持，也能夠戰(zhàn)勝敵人的壓迫和統(tǒng)治。他們堅信只有通過革命推翻舊社會的統(tǒng)治，才能夠創(chuàng)造新的社會秩序和民主體制。這種堅定戰(zhàn)斗精神讓我明白了革命事業(yè)不僅需要革命者的勇氣，還需要革命者對勝利的堅定信念。

最后，廣州起義期間的體會使我更加認識到中國共產(chǎn)黨的偉大性。正是他們的無私奉獻、勇敢無畏和堅定戰(zhàn)斗精神，推動了我國革命事業(yè)的進程，為中國人民爭取到了解放和幸福生活。他們把人民的利益放在首位，站在了改革的前沿，為實現(xiàn)社會公平和正義而不懈努力。他們用自己的血汗和犧牲，為我們創(chuàng)造了和平和繁榮的社會環(huán)境，讓我們能夠生活在一個自由和富裕的國家。

總之，參與廣州起義的過程中，我切身感受到了中國共產(chǎn)黨的無私奉獻、勇敢無畏和堅定戰(zhàn)斗精神。他們的奉獻精神激勵著我為革命事業(yè)做出貢獻，他們的勇敢無畏精神讓我敢于面對困難和挑戰(zhàn)，他們的堅定戰(zhàn)斗精神使我深信革命的勝利。身為一個中國共產(chǎn)黨員，我將繼續(xù)學習和踐行這些精神，為實現(xiàn)中國夢的偉大事業(yè)而努力奮斗。

廣州起義期間心得體會篇六

作為一名教師，我有著強烈的愛國情懷，更有責任和使命去引領(lǐng)學生們認識歷史，了解祖國的發(fā)展歷程。廣州起義是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的一次反帝反封建的起義，為中國革命事業(yè)發(fā)展起了重要的推動作用。在這個特殊的歷史時期，我所到的每個角落，都能感受到廣州起義的濃厚氣息。下面將從五個方面談一談我在廣州起義期間的心得體會。

一、革命前夕的緬懷。

在廣州市百花洲紀念碑前，教育部門組織了廣大師生前來獻花致哀活動。面對深沉肅穆的場面，我和同事們心中默默地緬懷那些為革命事業(yè)奮斗到最后一刻的先烈們，他們的革命精神鼓舞著我們，激發(fā)了我們繼續(xù)為實現(xiàn)中國夢而奮斗。

二、廣州市博物館的歷史學習。

廣州市博物館是廣州起義的歷史見證，也是我們重要的歷史學習地點。在參觀博物館的時候，我們認真聆聽了工作人員的講解，并仔細觀看了展出的歷史文物和圖片。在看到廣州起義的那些照片時，我內(nèi)心感到震撼，這既是一場為了反抗殖民統(tǒng)治而發(fā)起的革命，更是一場革命先驅(qū)們?yōu)閷崿F(xiàn)中華民族偉大復興而英勇抗爭的歷程。這同時也是我們教育工作者必須引導學生追尋的文化精神和民族精神。

三、社會實踐引導學生。

在廣州起義期間，我們組織了一些社會實踐活動讓學生們深入了解革命先驅(qū)們?yōu)樾轮袊某闪⒏冻龅钠D辛和犧牲。我們帶領(lǐng)學生們走訪了廣州革命博物館、黃花崗起義紀念館、百花洲和五四廣場等相關(guān)紀念場所，讓同學們親身感受歷史的真實和現(xiàn)實，深刻領(lǐng)悟到革命的意義和價值。在這個過程中，我們還和學生們交流了廣州起義進行時期的具體情況以及革命精神的內(nèi)涵，引導學生們愛國主義情感的形成，以期向少年兒童灌輸愛國主義的豪情與激情。

四、開展課堂教學，提高思想教育。

在廣州起義期間，我們有針對性地開展了一系列關(guān)于革命思想的教育，積極推動課堂教學。在學生面前，我們將《紅旗歌》、《義勇軍進行曲》等反映革命先烈們斗爭歷程的歌曲演唱出來，并注重解析其中的文化內(nèi)涵和歷史背景，引導同學們認識豐富多樣的文化形態(tài)和民族情感，增強他們的文化自信和民族自豪感。

五、行動告慰英魂。

作為教師，我深知我肩負的歷史任務，我們在把愛國主義培育的同時，要用行動告慰英魂，讓廣州起義先烈們的事業(yè)不斷傳承。我們帶領(lǐng)學生在革命紀念碑前舉行了濃郁的紅色教育活動，學生們用自己的手撫平碑上刻滿了先烈們名字和功勛的痕跡，以此來告慰英靈。我們也期待學生們通過自己的努力和奮斗，繼續(xù)發(fā)揚革命先烈們的光榮傳統(tǒng)，為中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。

總之，廣州起義是我們民族解放的偉大歷程，每一個時期都有優(yōu)秀人才投身革命，書寫革命歷史。在廣州起義期間，我們向革命先烈們默哀致敬，認真學習革命的光輝歷程，引導學生培養(yǎng)愛國情感與民族精神，讓廣大師生深深感受到革命的力量和光榮。我們將牢記革命歷史，將革命先烈們的事跡和精神，傳承到廣大青年一代中去。

廣州起義期間心得體會篇七

黨課廣州起義是中國革命史上一次具有里程碑意義的事件，它不僅是中國共產(chǎn)黨走向政治舞臺的關(guān)鍵一步，也為中國革命的進程提供了新的動力和方向。因此，我們學習黨課廣州起義這段歷史，對于理解中國共產(chǎn)黨的發(fā)展歷程和中國革命的演進過程具有非常重要的意義。在這次學習過程中，我們不僅學習到了革命先輩們的事跡，更重要的是內(nèi)化了他們的精神和信念，為我們今后的工作提供了啟迪和幫助，下面就讓我分享我對黨課廣州起義的體會和心得。

第二段：歷史背景。

中國近代史可以看成是一部民族復興的歷史，而黨課廣州起義所處的歷史背景也不例外。當時，中國封建社會的落后和帝國主義的侵略導致了國家的弱化和民族的危機。為了改變這種困境，眾多的進步分子和愛國志士始終在積極尋找途徑，其中，中國共產(chǎn)黨就是其中之一。在這種大背景下，黨課廣州起義應運而生，它打破了中國無力抵御外敵和不公不義的局面，掀開了中國革命的序幕。

第三段：起義過程。

黨課廣州起義是一次曠日持久的斗爭過程，涉及的人員和事物都非常復雜。起義的主角粟裕所創(chuàng)立的“花園會”是一個秘密的組織，基本成員都是南昌起義中的戰(zhàn)士和江西蘇區(qū)的干部。黨課廣州起義的目標，在于解決國民黨胡漢民當局營壘全覆，共產(chǎn)黨力量組織失敗的顯著不利態(tài)勢，因此，黨課廣州起義的行動是進攻國民黨勢力，建立革命政權(quán)?！盎▓@會”將起義分為三個階段來進行，分別是“自發(fā)開火”，“組織起義的工作”和“街市起義的策動組織工作”。

第四段：啟示與體會。

通過對黨課廣州起義的學習和深入思考，我獲得了很多啟示和體會。首先，我們應該認識到，革命必須依賴人民力量，良好的組織是革命成功的關(guān)鍵。其次，在革命斗爭中，必須密切聯(lián)系群眾，把群眾的意愿與革命行動有機結(jié)合。再次，要高度重視革命小組和秘密黨組織的作用，黨組織是工作的核心，可以凝聚革命力量和動員群眾，而革命小組是革命行動的組織者和執(zhí)行者，不可或缺。

第五段：結(jié)尾。

通過這次學習，我認識到黨課廣州起義是中國革命史上的一個重要篇章，對學習中國共產(chǎn)黨和中國革命具有重要的意義。歷史的經(jīng)驗和教訓為我們今天的工作提供了借鑒和啟示。我們應該積極學習先輩們的思想和行動，不斷提高自己的政治素質(zhì)和革命意識，以更加堅定的信仰和毅力為中華民族的繁榮富強而不懈努力！

廣州起義期間心得體會篇八

廣州起義是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的一次重要武裝起義，對于現(xiàn)代中國革命產(chǎn)生了深遠的影響。近日，我在學校參加了有關(guān)廣州起義的學習活動，并對此次起義有了更深入的了解。在學習的過程中，我既感到震撼，又受到啟發(fā)。下面，我將分享并總結(jié)我在學習中的體會和心得。

第二段：歷史背景與意義。

廣州起義發(fā)生在1927年春，是在國共合作破裂后，中共黨員們決定進行武裝反抗的重要行動。起義雖然不成功，但它在中國革命史上具有重要的意義。它向全國展示了中國共產(chǎn)黨的積極進取精神和英勇奮斗的決心，為中國共產(chǎn)黨的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。

第三段：學習收獲。

通過學習廣州起義，我對中國革命史有了更加深入的了解。起義的前因后果、起義的組織策劃以及參與者的英勇事跡，都給我留下了深刻的印象。尤其是起義的領(lǐng)導者陳濟棠和譚平山，他們在艱難的環(huán)境下，敢于反抗，為自由和正義而奮斗，這種英勇無畏的精神令人感動。我深深意識到，只有具備這種堅定的信念和勇氣，才能戰(zhàn)勝困難，迎接挑戰(zhàn)。

第四段：啟示與反思。

廣州起義的故事給予了我許多啟示。首先，我認識到自由和正義并非來之不易，需要我們不斷努力與堅守。其次，我明白了一個團隊的力量，廣州起義之所以被集體認可和紀念，離不開每一個參與者的默契合作和共同努力。最后，起義發(fā)生在特定的歷史背景下，我們要根據(jù)時代特征，運用正確的策略，推動社會進步和人民福祉。

第五段：展望與自我期許。

通過學習廣州起義，我更加深刻地認識到歷史是由人民奮斗創(chuàng)造的，我們每個人都應當肩負起責任，為國家和社會的發(fā)展貢獻自己的力量。未來，我希望能充分發(fā)展自己的才能，投身于祖國需要的事業(yè)中，為實現(xiàn)中國夢不斷奮斗。我會時刻銘記廣州起義的精神，時刻保持一顆積極向上的心態(tài)，為建設美好的未來而努力。

總結(jié)：

通過本次的學習，我對廣州起義有了更加深入的了解，并從中獲得了許多寶貴的收獲和啟示。我會牢記歷史，不忘初心，繼續(xù)努力，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興作出應有的貢獻！

廣州起義期間心得體會篇九

近期學校組織了一次廣州起義學習活動，我作為參與者之一，不僅是對歷史的了解有所增加，更深刻地領(lǐng)悟到了起義者們的英勇精神和奮斗精神。本文將結(jié)合活動經(jīng)歷，從了解歷史背景、感受英勇犧牲、思考現(xiàn)實意義、展望未來發(fā)展以及個人成長等五個方面，分享我的學習心得體會。

了解歷史背景，增長見識。在活動中，我們首先進行了廣州起義的歷史背景介紹。了解到廣州起義是一次有力的反抗外侮的行動，起義者們不畏艱險，為了民族獨立和人民幸福，勇敢地投身到抗日戰(zhàn)爭中。從歷史的角度上看，廣州起義是中國共產(chǎn)黨在國共合作的基礎(chǔ)上，發(fā)起的一次偉大革命行動，為中國抗日戰(zhàn)爭的勝利立下了汗馬功勞。這一了解使我更加熱愛祖國，增強了對革命先烈的崇敬之情。

感受英勇犧牲，銘記歷史。在活動過程中，我們參觀了廣州起義紀念館，深深地感受到起義者們的英勇犧牲精神。紀念館里陳列著起義者們的遺物和照片，通過這些實物，我們感同身受地體會到了他們當時的困苦和犧牲。在革命的浪潮中，起義者們積極投身革命，為了未來的幸福，不計個人得失，甘愿付出一切。這一切讓我深深地感動，也堅定了我在今后的日子里，要繼續(xù)努力學習，為國家的繁榮富強貢獻自己的力量。

思考現(xiàn)實意義，引發(fā)思考。廣州起義是為了抵抗外侮，保衛(wèi)國家的一次偉大事件。作為當代學生，我們應該承擔起傳承和發(fā)揚革命精神的責任。我們所擁有的幸福生活離不開先烈們的犧牲和奮斗，我們應該珍惜來之不易的幸福生活，樹立正確的愛國情懷，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而努力奮斗。

展望未來發(fā)展，引領(lǐng)未來。廣州起義歷經(jīng)風雨和曲折，最終實現(xiàn)了勝利，為我國的崛起做出了巨大貢獻。而現(xiàn)在的中國正在不斷崛起，我相信，在我們這一代人的努力下，中國一定能夠再創(chuàng)輝煌。我們要以廣州起義為榜樣，懷揣信心、激情和責任，為祖國的未來發(fā)展貢獻自己的力量。

個人成長，積累經(jīng)驗。參與廣州起義學習活動，我不僅從中學到了歷史的知識，更重要的是，我從中發(fā)現(xiàn)了自己的不足和缺點。通過這次學習，我明白只有不斷學習，提高自身能力，才能更好地為社會做出貢獻。同時，我也意識到作為當代學生，我要有獨立思考的能力，積極參與到各種社會實踐中，為未來的社會建設做準備。

總結(jié)而言，通過廣州起義學習活動，我深刻領(lǐng)悟到了起義者們的英勇精神和奮斗精神。同時，對廣州起義的歷史背景和意義有了更加全面的了解，有助于我更好地理解我國近代歷史的進程和我國的崛起過程。在今后的日子里，我將以廣州起義為榜樣，努力學習，提升自己的能力，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。

廣州起義期間心得體會篇十

廣州起義是一段歷史上不可忘記的時期，它為中國共產(chǎn)黨的誕生和壯大打下了堅實的基礎(chǔ)。在學校教育中，我們應該通過深入淺出的方式向?qū)W生介紹這段歷史，讓他們更好地了解和感受到當時人民的抗爭精神和追求自由民主的信念。作為一名教師，我也深深地感受到了廣州起義期間的心得體會。

第一段：了解廣州起義的背景與意義。

廣州起義的背景是國民黨政府推行極端的反共政策，動輒鎮(zhèn)壓革命。在這樣的情況下，廣州起義成了當時中國共產(chǎn)黨指導的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的一個開始。這次起義沒有勝利，但它為中國共產(chǎn)黨在長期抗戰(zhàn)中逐漸壯大起到了重要的推動作用。通過學習和思考，我深刻理解了廣州起義的歷史意義，體會到了起義的目的，比如借助義軍的力量挫敗國民黨，爭取自由、人權(quán)、民族統(tǒng)一以及民主革命等，這都是值得我們學生研究和深入探究的領(lǐng)域。

第二段：了解廣州起義的領(lǐng)導人和義軍。

馬林是廣州起義的最高軍事指揮，但他還是一個臨陣脫逃的領(lǐng)導人。我們應該讓學生知道廣州起義的制勝關(guān)鍵并不是船運隊長鄭律成，而是那些熱愛祖國、為了實現(xiàn)民族獨立和自由民主而不懈努力的前線戰(zhàn)士。這些勇敢的南昌起義英雄包括朱德、任弼時、葉劍英等，他們?yōu)榱巳嗣竦睦嫱ι矶?，做出了犧牲并最終成為偉大歷史人物。

第三段：了解起義的主要收獲。

廣州起義雖然結(jié)束得很快，但它卻為中國共產(chǎn)黨的抗戰(zhàn)統(tǒng)一戰(zhàn)線樹立了榜樣，帶給了廣大市民關(guān)于民族獨立和民主權(quán)利的信息。紅四方面軍的第一次反“圍剿”戰(zhàn)役的勝利，否認了國民黨的關(guān)于“共產(chǎn)黨只會在北方打勝仗”的謊言。這些收獲是歷史發(fā)展的積極面，也為今天中國人民的福祉奠定了深厚的基礎(chǔ)。

第四段：從歷史事件中吸取教訓。

2009年P(guān)ISA測試顯示中國的兒童學習歷史的成績普遍不夠好，而這次體會和思考的過程中我發(fā)現(xiàn)，除了政策和教育體制方面的因素影響到學生對歷史的關(guān)注性和理解深度，還有一些教育者的過失。一種情況是那些偏向于簡單化敘述和盲目謳歌的教育方式，另一種情況是過度信息化、壓縮教學時間和缺乏牢固基礎(chǔ)知識。

第五段：明確實現(xiàn)現(xiàn)代化的教育目標。

廣州起義是中國共產(chǎn)黨在中國革命歷史上的一個神號，它為中國現(xiàn)代化的發(fā)展帶來了源源不斷的活力。學習這段歷史讓我們對中國革命和歷史的發(fā)展有了更深刻的理解，也讓我們與現(xiàn)代化的發(fā)展有了更直接的聯(lián)系。教育者應該明確教育目標，讓學生知道歷史學習的重要性，增添學習歷史的趣味性，培養(yǎng)良好的歷史學習習慣和正確的歷史觀。同時，應該鼓勵學生站在時代的高度思考人類社會的未來，為現(xiàn)代化的建設和發(fā)展貢獻力量。

總之，我們教育一代，影響一代。教育不僅是技術(shù)和知識的傳授，更是一種心態(tài)和方法。面對廣州起義這樣的歷史事件，我們應該更好地發(fā)揮教育的作用，讓學生從歷史中感受到前人的智慧和奮斗精神，擁有正確的歷史觀，同時也讓學生站在現(xiàn)在和未來的高度思考中國的現(xiàn)代化建設之路。

廣州起義期間心得體會篇十一

近日，我有幸參加了一次黨課學習，主題是關(guān)于廣州起義。通過這次學習，我得到了很多啟示和感悟，心中也更加深入地理解了黨的歷史和精神，以下是我的總結(jié)和體會。

一、了解歷史背景才能更深刻地理解廣州起義。

廣州起義是中國革命歷史上的重要事件之一，它是中國共產(chǎn)黨在北伐戰(zhàn)爭時期的一次武裝起義。在學習過程中，我們知道這起起義的起因是因為國民政府頻繁地鎮(zhèn)壓共產(chǎn)黨，在此情況下，黨領(lǐng)導下的工農(nóng)武裝就開始聯(lián)合各地的實力，他們意圖奪取武裝革命的勝利。但是廣州起義的失敗也是不可避免的，除了實力的差距、情報不足、領(lǐng)導不力等問題外，背后的原因還有很多，比如，黨內(nèi)外的異見，思想分歧等等。這些歷史因素使得廣州起義成了一次徒勞無功的事件，但正是這次起義，為中國共產(chǎn)黨帶來了更多的成長機遇與歷練。

二、一定要有崇高的理想信念。

廣州起義雖然失敗了，但在這次起義中我們可以清楚的看到，廣東省的工農(nóng)武裝極富革命決心，堅決地支持黨的革命行動，甚至拿出了他們的全部家產(chǎn)。從中也可以看出，沒有一個理念、信念，革命的勝利是很難取得的，是要靠全體人民團結(jié)一心的力量的。這一點體現(xiàn)了革命思想對于維護國家、民族的一種艱難的探索和嘗試，如果沒有近百年的歷史發(fā)展，中國的政治、文化是會有不同的面貌的。

三、追求科學技術(shù)的發(fā)展與創(chuàng)新。

在廣州起義中，由于武器落后并且制作粗糙，使得起義的軍隊經(jīng)常受挫。科技的發(fā)展對于國家發(fā)展的重要性是顯而易見的，只有不斷追求科技的進步與技術(shù)的更新，才能保證我們的國家在經(jīng)濟、文化等方面更好地發(fā)展。我們應當在工作上更好地發(fā)揚科學與推崇技術(shù)，不斷推進中國現(xiàn)代化與社會主義事業(yè)的發(fā)展，讓我們的國家在不斷進步中更加強大。

四、廣州起義的失敗在于沒有完全掌握人民的支持。

作為中國共產(chǎn)黨在廣州的第一次武裝起義，廣州起義的失敗雖然在某些方面揭示了黨的組織與領(lǐng)導能力存在問題，但現(xiàn)代化動員方式的使用使廣州起義成為了中、廣兩省的武裝之一。這些歷史教訓給我們一個啟示，我們必須要把群眾工作擺在更重要的位置，更好地發(fā)揮黨組織的樞紐作用，增強組織的凝聚力與感召力，深入地開展群眾工作。

五、從廣州起義中我們要學會堅持與改革。

永遠要有一種堅持和改革的思想，只有不斷改進、革新與創(chuàng)新才能不斷發(fā)展。在學習廣州起義的歷史事件中，我們看到不僅在思想上，更需要在工作上有不斷的認識，搶占先機、走在前面，才能獲得更多的勝利。只有認真總結(jié)歷史經(jīng)驗教訓，不斷審時度勢，推動事業(yè)發(fā)展，才能在不斷前進中創(chuàng)造更加輝煌的業(yè)績。

總之，通過這次黨課學習，我對廣州起義這一歷史事件有了更加深刻的認識，領(lǐng)悟了革命信仰、科學技術(shù)的發(fā)展、組織管理等多方面的思想。我想，我們以廣州起義為標志，深入地挖掘黨的歷史，體驗革命的輝煌成果，找到發(fā)展和進步的方向。讓我們共同為建設一個繁榮、和諧、民主、和富起來的新中國，不斷汲取歷史經(jīng)驗教訓，增強工作能力專業(yè)水平，凝聚起各方面的力量，全力以赴開拓發(fā)展新局，為全面社會主義建設事業(yè)進一步譜寫新的華章、創(chuàng)造新的輝煌！

廣州起義期間心得體會篇十二

作為一名教育工作者，在廣州起義期間，我有幸參與其中，見證了這一段歷史的發(fā)展和變化。這次起義不僅僅是對國民黨反動統(tǒng)治的反抗，更是一個時代的轉(zhuǎn)折點，對于我們教師而言，這是一次思想上的洗禮和成長。在這里，我想分享一下我的體會和感悟。

第一段：歷史的背景和我對起義的理解。

從歷史背景上看，廣州起義的爆發(fā)，是中國革命的一個重要標志。國民黨反動派統(tǒng)治下的社會秩序狀況日益惡劣，獨裁、腐敗、壓迫和剝削的行徑愈發(fā)明顯。面對這樣的局面，李大釗等革命者發(fā)起了廣州起義，呼喚整個廣大人民群眾一起起來，推翻帝國主義和反動派的統(tǒng)治，建立一個獨立、自由、民主、平等的新中國。我認為，廣州起義具有革命性、杰出性和歷史性。它是中國新民主主義革命發(fā)展的一個重要里程碑，鑄就了中國革命史上的輝煌一頁。

第二段：學生的關(guān)注和教育的重要性。

在廣州起義期間，我的學生們對起義的關(guān)注度一度達到了很高的程度。他們時常拿出時間來討論這個話題，表達自己的意見和看法，并甚至開始思考自己的人生價值和社會責任。這讓我意識到，教育對于塑造學生的思想、意識和價值觀念至關(guān)重要。作為一名教師，我們不僅僅要傳授知識，更重要的是要引導學生探究真理、領(lǐng)會思想、樹立信仰。只有這樣，我們才能更好地育人成才。

第三段：反思傳統(tǒng)教育模式。

在廣州起義期間，我通過觀察和對比，發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)教育模式的局限和不足。傳統(tǒng)教育往往關(guān)注的是學生的功利，追求單一的評價標準和復讀機制。這種教育模式的局限，不僅僅會給學生帶來壓力和焦慮，更會扼殺學生的創(chuàng)造性思維和創(chuàng)新潛能。而在廣州起義期間，學生們對于一些問題的思考和探究，教育出了他們的啟蒙意識和創(chuàng)新思維，這是傳統(tǒng)教育所不能替代和取代的。因此，在教學時，我們必須思索和反思，不斷探索更符合時代發(fā)展和學生需要的新型教育模式。

第四段：新的教育理念和任務。

作為一名教師，我們的任務不僅僅局限于傳授知識和技能，更要引導學生走向真理和美好。這需要我們從教育的出發(fā)點和目標出發(fā)，重新審視教育的功能和意義，并加強我們自身的教育能力和素質(zhì)。我們需要通過教學活動，將思想啟蒙、德育教育、學術(shù)訓練和愛國主義教育相結(jié)合，為培養(yǎng)優(yōu)秀人才奠定堅實的基礎(chǔ)。

第五段：成就與展望。

歷史會銘記廣州起義的輝煌時刻，也會銘記那些為革命事業(yè)獻身、犧牲的先烈們的崇高革命精神和愛國之情。我們教師應該從廣州起義的歷史和經(jīng)驗中，更好地去感受和領(lǐng)會其思想和精神內(nèi)涵，進而更好地育人。我們要不斷地創(chuàng)新教育理念和實踐，關(guān)注學生的全面發(fā)展和社會責任。相信在不久的將來，我們會共同見證中國教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展和民族復興的輝煌時刻。