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心得體會
沙漠不斷侵蝕綠洲心得體會和方法 沙漠與綠洲心得體會(7篇)
  • 時間:2022-12-25 16:22:27
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心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧,我們一起來看一看
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2022-12-25 16:22:27    小編:ZTFB

心中有不少心得體會時,不如來好好地做個總結(jié),寫一篇心得體會,如此可以一直更新迭代自己的想法。心得體會對于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢?下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

最新沙漠不斷侵蝕綠洲心得體會和方法一

橙紅的光融入朦朧的霧氣,晚歸的駱駝在柔和晚霞中走著,走過沙丘,走過天際。又見天臺上打著旗語的東方女子,看著西班牙男子從地平線走來,走過浮華。這就是三毛與荷西,撒哈拉的異鄉(xiāng)人,把自己交付給遠方的人。

披星戴月擺弄討來的木箱,頂著刺骨的寒風(fēng),伴著工具丁丁當(dāng)當(dāng)?shù)捻懧?,破舊灰暗的小屋一點點溫馨起來,生氣起來。沒有人能懂三毛的執(zhí)著。沒有人懂得近乎初冬的氣候里,在原本期待著炎熱烈日的心情下,大地轉(zhuǎn)為一片詩意的蒼涼。裹在薄毯冰冷的身軀,懷著火熱自由的心;鹽水白飯,卻在唇齒間留有沁人的香甜;簡陋教堂,莫名其妙的兩個人莫名其妙地成了婚。白手成家,是艱辛,亦是幸福。

如今所謂文明現(xiàn)代,有清涼淡水,有華麗家具,有溫和暖氣,還有束縛的靈魂。

沙漠的夜靜得令人發(fā)怵,詭異的迷宮山,冒泡的泥地,無不體現(xiàn)沙漠的無情與殘酷。沼澤中冰冷的荷西,深深刺痛著我的神經(jīng)。痛苦地望著岸邊狼狽地來回奔波的三毛,她撕心的喊叫在沙漠的夜里顯得格外突兀,格外凄涼。四周除了風(fēng)聲就是沙,濛濛地在空氣中飛揚。沼澤中,出現(xiàn)了吉普車后座,出現(xiàn)了備胎,出現(xiàn)了布裙結(jié)成的繩。驚心動魄地救援后,他們在吉普車中未定的魂,卻道:

“三毛,還要化石嗎?”“要?!被纳街梗殞η?,毅然決然,繼續(xù)永不消停的夢。

養(yǎng)尊處優(yōu)的溫室花朵呵,何曾見過,大漠流沙間生命的征逐狂歡。

一個得不到獨立的民族,一個堅韌的民族英雄,一個明艷美好的撒哈拉威女子,整個塔克拉馬干沙漠翻過來都遮不住心底的悲愴,靈魂的痛苦。只感嘆紅顏薄命,英雄末路。三毛看不見,只聽見屠宰房里駱駝嘶叫的悲鳴越來越響,越來越高,整個的天空,漸漸充滿了駱駝們哭波著的巨大的回聲,像雷鳴似的罩下來。慘絕人寰的戰(zhàn)爭,讓駱駝悲鳴,蒼天哭泣。她發(fā)自肺腑的情感,是在用靈明的智慧抬高生命。

生命的自由與隨心,高于塵俗,高于瑣念。三毛對生命的感受,是甜蜜或是悲凄,都是無意矯飾的,行間字里,處處是無聲的歌吟,用心靈可以聽見那種歌聲,美如天籟。

人生苦短,更應(yīng)活得清醒而通透。要什么,努力去追便是,何必拘于世俗的條條框框,在意世人的指指點點?被外物所同化所困擾的我們,為何不清身追隨靈魂的自我呢?

三毛,踏光陰而行,折一笠風(fēng),一袖月,在沙漠尋前世的鄉(xiāng)愁,她似乎是天上飄落的一粒沙,又如天邊的一抹霞,用一生流浪,用一生拾荒,卻一直走在離靈魂最近的地方。

人生,本就是一場自我追逐。

最新沙漠不斷侵蝕綠洲心得體會和方法二

巴丹吉林沙漠,主要位于內(nèi)蒙古西部的額濟納旗、阿拉善右旗,是中國第三大沙漠,總面積約4.92萬平方公里,其巴彥諾爾、吉訶德沙山是世界上最高的沙丘。巴丹吉林沙漠年降水量不足40毫米,但是沙漠中的湖泊卻多達100多個,高聳入云的沙山,神秘莫測的鳴沙,靜謐的湖泊、濕地,構(gòu)成了巴丹吉林沙漠獨特的迷人景觀,每年吸引了上萬名國內(nèi)外游客前來觀光。“巴丹吉林”系蒙古語,以一居民點得名,該沙漠中有解放軍的戰(zhàn)機訓(xùn)練基地“綜合性導(dǎo)彈試驗靶場”。

20xx年10月11日,由內(nèi)蒙古文物考古研究所、中國國家博物館遙感與航空攝影考古研究中心、阿拉善右旗文管所等組成的聯(lián)合考古隊繼20xx年之后,第二次進入巴丹吉林沙漠進行考古調(diào)查。此次調(diào)查已新發(fā)現(xiàn)遺址點26處,其中面積約10萬平方米的必魯圖遺址是此次發(fā)現(xiàn)的最大的遺址。

26個遺址點均分布于沙漠內(nèi)湖泊附近,面積從幾千平方米到十幾萬平方米不等。遺址點表面散落著大量的石器和陶片。石器有細石葉、石核等,以燧石和瑪瑙石為主,制作精美;陶片有夾砂紅褐陶、夾砂灰陶、泥質(zhì)紅陶等,另外還有不少彩陶片,以紅地黑彩網(wǎng)格紋為主。專家分析,這些遺物年代大約在新石器時代中晚期和青銅時代,尤其是彩陶與甘青地區(qū)馬家窯文化時期的彩陶片面貌相似,年代應(yīng)在同一時期。此外,考古人員還在這些遺址點上采集到屬于西夏、元時期的部分瓷片,進一步說明這些遺址延續(xù)時間較長。

巴丹吉林沙漠有五奇,沙峰、鳴沙、湖泊、奇泉、古廟,其中當(dāng)以奇泉最令人匪夷所思。

在一個叫廟海子的鹽水湖邊,有一處噴涌的泉水,泉眼粗若碗口,伸手探下去,深不及底,泉中有蝦,通體透明,隨噴泉翻涌的沙子被滌蕩的晶瑩剔透,噴出的泉水經(jīng)年流入海子,在地上形成了一條深深的渠道。

在海子的北部,離岸邊有5米遠的湖水中,有一眼突泉,水柱如臉盆一般大小,水面上浪花翻滾,宛若蓮花。當(dāng)?shù)厝苏f,前些年有人在泉的四周圍了圍堰,想建個池塘,無耐沙漠中沒有土石,用沙子堆起的圍堰經(jīng)不住水的壓力,崩塌了。如今那個圍堰早被泉水蕩平,連痕跡也全然不見。

泉眼之多、之奇集中在叫音德日圖的海子,這個海子號稱有一百單八泉,“磨盤泉” 就在海子中一塊破水而出的大石頭上,石頭約有1米多高,頂部大致有3平方米,狀如磨盤,其上泉眼密布,泉水披掛而下。據(jù)說這個泉的水被稱之為“圣水”,舊社會王爺不讓婦女靠近,當(dāng)?shù)厝艘琅f遵守著這個習(xí)俗。

浩翰的巴丹吉林沙漠,總面積4.7萬平方公里,是世界第四大沙漠,這里降水量只有80毫米,蒸發(fā)量卻有3000多毫米,然而在這樣的環(huán)境中卻均勻地分布著113個海子,而且無論冬夏水位恒定,不增不減,更加令人不解的是,咸甜水相伴相生。

最新沙漠不斷侵蝕綠洲心得體會和方法三

巴丹吉林沙漠,主要位于內(nèi)蒙古西部的額濟納旗、阿拉善右旗,是中國第三大沙漠,總面積約4.92萬平方公里,其巴彥諾爾、吉訶德沙山是世界上最高的沙丘。巴丹吉林沙漠年降水量不足40毫米,但是沙漠中的湖泊卻多達100多個,高聳入云的沙山,神秘莫測的鳴沙,靜謐的湖泊、濕地,構(gòu)成了巴丹吉林沙漠獨特的迷人景觀,每年吸引了上萬名國內(nèi)外游客前來觀光。“巴丹吉林”系蒙古語,以一居民點得名,該沙漠中有解放軍的戰(zhàn)機訓(xùn)練基地“綜合性導(dǎo)彈試驗靶場”。

20xx年10月11日,由內(nèi)蒙古文物考古研究所、中國國家博物館遙感與航空攝影考古研究中心、阿拉善右旗文管所等組成的聯(lián)合考古隊繼20xx年之后,第二次進入巴丹吉林沙漠進行考古調(diào)查。此次調(diào)查已新發(fā)現(xiàn)遺址點26處,其中面積約10萬平方米的必魯圖遺址是此次發(fā)現(xiàn)的最大的遺址。

26個遺址點均分布于沙漠內(nèi)湖泊附近,面積從幾千平方米到十幾萬平方米不等。遺址點表面散落著大量的石器和陶片。石器有細石葉、石核等,以燧石和瑪瑙石為主,制作精美;陶片有夾砂紅褐陶、夾砂灰陶、泥質(zhì)紅陶等,另外還有不少彩陶片,以紅地黑彩網(wǎng)格紋為主。專家分析,這些遺物年代大約在新石器時代中晚期和青銅時代,尤其是彩陶與甘青地區(qū)馬家窯文化時期的彩陶片面貌相似,年代應(yīng)在同一時期。此外,考古人員還在這些遺址點上采集到屬于西夏、元時期的部分瓷片,進一步說明這些遺址延續(xù)時間較長。

巴丹吉林沙漠有五奇,沙峰、鳴沙、湖泊、奇泉、古廟,其中當(dāng)以奇泉最令人匪夷所思。

在一個叫廟海子的鹽水湖邊,有一處噴涌的泉水,泉眼粗若碗口,伸手探下去,深不及底,泉中有蝦,通體透明,隨噴泉翻涌的沙子被滌蕩的晶瑩剔透,噴出的泉水經(jīng)年流入海子,在地上形成了一條深深的渠道。

在海子的北部,離岸邊有5米遠的湖水中,有一眼突泉,水柱如臉盆一般大小,水面上浪花翻滾,宛若蓮花。當(dāng)?shù)厝苏f,前些年有人在泉的四周圍了圍堰,想建個池塘,無耐沙漠中沒有土石,用沙子堆起的圍堰經(jīng)不住水的壓力,崩塌了。如今那個圍堰早被泉水蕩平,連痕跡也全然不見。

泉眼之多、之奇集中在叫音德日圖的海子,這個海子號稱有一百單八泉,“磨盤泉” 就在海子中一塊破水而出的大石頭上,石頭約有1米多高,頂部大致有3平方米,狀如磨盤,其上泉眼密布,泉水披掛而下。據(jù)說這個泉的水被稱之為“圣水”,舊社會王爺不讓婦女靠近,當(dāng)?shù)厝艘琅f遵守著這個習(xí)俗。

浩翰的巴丹吉林沙漠,總面積4.7萬平方公里,是世界第四大沙漠,這里降水量只有80毫米,蒸發(fā)量卻有3000多毫米,然而在這樣的環(huán)境中卻均勻地分布著113個海子,而且無論冬夏水位恒定,不增不減,更加令人不解的是,咸甜水相伴相生。

最新沙漠不斷侵蝕綠洲心得體會和方法四

巴丹吉林沙漠,主要位于內(nèi)蒙古西部的額濟納旗、阿拉善右旗,是中國第三大沙漠,總面積約4.92萬平方公里,其巴彥諾爾、吉訶德沙山是世界上最高的沙丘。巴丹吉林沙漠年降水量不足40毫米,但是沙漠中的湖泊卻多達100多個,高聳入云的沙山,神秘莫測的鳴沙,靜謐的湖泊、濕地,構(gòu)成了巴丹吉林沙漠獨特的迷人景觀,每年吸引了上萬名國內(nèi)外游客前來觀光?!鞍偷ぜ帧毕得晒耪Z,以一居民點得名,該沙漠中有解放軍的戰(zhàn)機訓(xùn)練基地“綜合性導(dǎo)彈試驗靶場”。

20xx年10月11日,由內(nèi)蒙古文物考古研究所、中國國家博物館遙感與航空攝影考古研究中心、阿拉善右旗文管所等組成的聯(lián)合考古隊繼20xx年之后,第二次進入巴丹吉林沙漠進行考古調(diào)查。此次調(diào)查已新發(fā)現(xiàn)遺址點26處,其中面積約10萬平方米的必魯圖遺址是此次發(fā)現(xiàn)的最大的遺址。

26個遺址點均分布于沙漠內(nèi)湖泊附近,面積從幾千平方米到十幾萬平方米不等。遺址點表面散落著大量的石器和陶片。石器有細石葉、石核等,以燧石和瑪瑙石為主,制作精美;陶片有夾砂紅褐陶、夾砂灰陶、泥質(zhì)紅陶等,另外還有不少彩陶片,以紅地黑彩網(wǎng)格紋為主。專家分析,這些遺物年代大約在新石器時代中晚期和青銅時代,尤其是彩陶與甘青地區(qū)馬家窯文化時期的彩陶片面貌相似,年代應(yīng)在同一時期。此外,考古人員還在這些遺址點上采集到屬于西夏、元時期的部分瓷片,進一步說明這些遺址延續(xù)時間較長。

巴丹吉林沙漠有五奇,沙峰、鳴沙、湖泊、奇泉、古廟,其中當(dāng)以奇泉最令人匪夷所思。

在一個叫廟海子的鹽水湖邊,有一處噴涌的泉水,泉眼粗若碗口,伸手探下去,深不及底,泉中有蝦,通體透明,隨噴泉翻涌的沙子被滌蕩的晶瑩剔透,噴出的泉水經(jīng)年流入海子,在地上形成了一條深深的渠道。

在海子的北部,離岸邊有5米遠的湖水中,有一眼突泉,水柱如臉盆一般大小,水面上浪花翻滾,宛若蓮花。當(dāng)?shù)厝苏f,前些年有人在泉的四周圍了圍堰,想建個池塘,無耐沙漠中沒有土石,用沙子堆起的圍堰經(jīng)不住水的壓力,崩塌了。如今那個圍堰早被泉水蕩平,連痕跡也全然不見。

泉眼之多、之奇集中在叫音德日圖的海子,這個海子號稱有一百單八泉,“磨盤泉” 就在海子中一塊破水而出的大石頭上,石頭約有1米多高,頂部大致有3平方米,狀如磨盤,其上泉眼密布,泉水披掛而下。據(jù)說這個泉的水被稱之為“圣水”,舊社會王爺不讓婦女靠近,當(dāng)?shù)厝艘琅f遵守著這個習(xí)俗。

浩翰的巴丹吉林沙漠,總面積4.7萬平方公里,是世界第四大沙漠,這里降水量只有80毫米,蒸發(fā)量卻有3000多毫米,然而在這樣的環(huán)境中卻均勻地分布著113個海子,而且無論冬夏水位恒定,不增不減,更加令人不解的是,咸甜水相伴相生。

最新沙漠不斷侵蝕綠洲心得體會和方法五

不敢說,

我有劍膽琴心,不敢說,我有俠骨柔腸。

可是,狠心的姑娘,即便你要把柔情收斂,也不要太過冷若冰霜。

我該如何才能,才能訴說,你的冷漠,我的凄愴?

是你誘發(fā)了我的純真,讓我的內(nèi)心充滿了陽光。

你本是一個柔情似水的女子,為何突然間變得,像沙漠一樣荒涼?

為何會心神不寧,像一個秋千在風(fēng)中游蕩!

我多么希望你是空中飛翔的,一只紙鳶,我用一條連線,幫你把握方向。

鮮花本該生長在樹上,一旦脫離枝蔓,就會枯萎你的芬芳!

有一種情感,終身不會遺忘,有一種花朵,就算枯萎了身姿,我也會永久的在心里珍藏。

最新沙漠不斷侵蝕綠洲心得體會和方法六

巴丹吉林沙漠,主要位于內(nèi)蒙古西部的額濟納旗、阿拉善右旗,是中國第三大沙漠,總面積約4.92萬平方公里,其巴彥諾爾、吉訶德沙山是世界上最高的沙丘。巴丹吉林沙漠年降水量不足40毫米,但是沙漠中的湖泊卻多達100多個,高聳入云的沙山,神秘莫測的鳴沙,靜謐的湖泊、濕地,構(gòu)成了巴丹吉林沙漠獨特的迷人景觀,每年吸引了上萬名國內(nèi)外游客前來觀光?!鞍偷ぜ帧毕得晒耪Z,以一居民點得名,該沙漠中有解放軍的戰(zhàn)機訓(xùn)練基地“綜合性導(dǎo)彈試驗靶場”。

20xx年10月11日,由內(nèi)蒙古文物考古研究所、中國國家博物館遙感與航空攝影考古研究中心、阿拉善右旗文管所等組成的聯(lián)合考古隊繼20xx年之后,第二次進入巴丹吉林沙漠進行考古調(diào)查。此次調(diào)查已新發(fā)現(xiàn)遺址點26處,其中面積約10萬平方米的必魯圖遺址是此次發(fā)現(xiàn)的最大的遺址。

26個遺址點均分布于沙漠內(nèi)湖泊附近,面積從幾千平方米到十幾萬平方米不等。遺址點表面散落著大量的石器和陶片。石器有細石葉、石核等,以燧石和瑪瑙石為主,制作精美;陶片有夾砂紅褐陶、夾砂灰陶、泥質(zhì)紅陶等,另外還有不少彩陶片,以紅地黑彩網(wǎng)格紋為主。專家分析,這些遺物年代大約在新石器時代中晚期和青銅時代,尤其是彩陶與甘青地區(qū)馬家窯文化時期的彩陶片面貌相似,年代應(yīng)在同一時期。此外,考古人員還在這些遺址點上采集到屬于西夏、元時期的部分瓷片,進一步說明這些遺址延續(xù)時間較長。

巴丹吉林沙漠有五奇,沙峰、鳴沙、湖泊、奇泉、古廟,其中當(dāng)以奇泉最令人匪夷所思。

在一個叫廟海子的鹽水湖邊,有一處噴涌的泉水,泉眼粗若碗口,伸手探下去,深不及底,泉中有蝦,通體透明,隨噴泉翻涌的沙子被滌蕩的晶瑩剔透,噴出的泉水經(jīng)年流入海子,在地上形成了一條深深的渠道。

在海子的北部,離岸邊有5米遠的湖水中,有一眼突泉,水柱如臉盆一般大小,水面上浪花翻滾,宛若蓮花。當(dāng)?shù)厝苏f,前些年有人在泉的四周圍了圍堰,想建個池塘,無耐沙漠中沒有土石,用沙子堆起的圍堰經(jīng)不住水的壓力,崩塌了。如今那個圍堰早被泉水蕩平,連痕跡也全然不見。

泉眼之多、之奇集中在叫音德日圖的海子,這個海子號稱有一百單八泉,“磨盤泉” 就在海子中一塊破水而出的大石頭上,石頭約有1米多高,頂部大致有3平方米,狀如磨盤,其上泉眼密布,泉水披掛而下。據(jù)說這個泉的水被稱之為“圣水”,舊社會王爺不讓婦女靠近,當(dāng)?shù)厝艘琅f遵守著這個習(xí)俗。

浩翰的巴丹吉林沙漠,總面積4.7萬平方公里,是世界第四大沙漠,這里降水量只有80毫米,蒸發(fā)量卻有3000多毫米,然而在這樣的環(huán)境中卻均勻地分布著113個海子,而且無論冬夏水位恒定,不增不減,更加令人不解的是,咸甜水相伴相生。

最新沙漠不斷侵蝕綠洲心得體會和方法七

我今天說課的題目是《沙漠中的綠洲》,下面我將從說教材、說學(xué)情、說教學(xué)目標、說教法和學(xué)法、說教學(xué)過程、說板書設(shè)計六個方面來對本課進行說明。

《沙漠中的綠洲》蘇教版小學(xué)語文四年級下冊第六單元中的一篇參觀記課文,該單元以“環(huán)保教育”為主題展開。作者向我們介紹了阿聯(lián)酋人民在茫茫的沙漠中為了改造生活環(huán)境,辛勤種植并精心侍弄花草樹木,終于建成綠洲,營造出良好生存環(huán)境的壯舉。表現(xiàn)了阿聯(lián)酋人民對美好生活的追求。課文圖文并茂,展示出迪拜的美麗風(fēng)光與沙漠綠洲的整體面貌,是一篇對學(xué)生進行朗讀訓(xùn)練的好教材,也是使學(xué)生認識改造環(huán)境的重要性,激發(fā)學(xué)生熱愛人類家園的好體例。本文結(jié)構(gòu)清晰,重點突出,間接敘述與直接描寫相結(jié)合的寫作方式,能夠使學(xué)生更好地理解課文??梢姡@是培養(yǎng)學(xué)生語感,強化學(xué)生寫作技巧的佳篇。

這篇文章圖文并茂,雖然四年級的學(xué)生已經(jīng)具備了一定的知識存儲能力,也能夠正確的運用工具書和網(wǎng)絡(luò)來搜集一些相關(guān)資料,思維能力和理解能力處于快速增長時期,但因為它的地形特點及環(huán)境對于學(xué)生來說比較陌生,所以學(xué)生體會“沙漠如何變成綠洲”這一過程有相當(dāng)?shù)碾y度。

針對以上學(xué)情,根據(jù)四年級教材的實際特點及新課程理念,我初步擬訂了如下教學(xué)目標:

1、正確、流利,有感情地朗讀課文。

2、學(xué)會本課生字,理解由生字組成的詞語。

3、憑借課文具體的語言材料,了解阿聯(lián)酋人民精心侍弄花草,營造良好的生存環(huán)境的壯舉,認識保護環(huán)境的重要性,激發(fā)熱愛大自然的感情。

科學(xué)合理的教學(xué)方法能使教學(xué)效果事半功倍,達到教與學(xué)的和諧完美統(tǒng)一。根據(jù)本篇課文的特點及本課的語言特色,教學(xué)中,我準備采用的教法是講授法,點撥法。講授法教師可以系統(tǒng)的傳授知識,充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。

學(xué)法上,我貫徹的指導(dǎo)思想是把“學(xué)習(xí)的主動權(quán)還給學(xué)生”,倡導(dǎo)“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式,具體的學(xué)法是討論法、朗讀法和勾畫圈點法,讓學(xué)生養(yǎng)成不動筆墨不讀書的良好閱讀習(xí)慣。

本課,我預(yù)設(shè)用兩課時完成教學(xué)目標:

第一課時:我以“五一”出游為話題,引出神奇的國度—阿聯(lián)酋,同時出示阿聯(lián)酋的地圖,結(jié)合資料介紹以及當(dāng)?shù)貓D片,大概了解它的地理位置和特點,引出課題,然后指導(dǎo)讀題并引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑。接著,我放手讓學(xué)生自主學(xué)習(xí),掃清字詞障礙。在學(xué)生充分自讀的基礎(chǔ)上,檢查初讀情況,相機指導(dǎo)易錯音和難記字,以及長句子朗讀和難解詞。在讀通讀順文本的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)學(xué)生梳理課文層次,并指導(dǎo)學(xué)生用文中詞語概括課文主要內(nèi)容。在這基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生找出文中描寫沙漠的句子,隨機學(xué)習(xí)了課文第一自然段和3自然段中環(huán)境描寫的句子,抓住“到處、白茫?!弊寣W(xué)生想象沙漠的廣闊無垠和荒涼。最后設(shè)疑:在這樣的沙漠生存是很困難的,可是在阿聯(lián)酋這樣的沙漠國家中卻出現(xiàn)了“綠洲”,那么他們是如何在沙漠中建成這么美的綠洲的?為第二課時的教學(xué)留下懸念。

下面我重點說說第二課時的教學(xué)設(shè)想。為了完成教學(xué)目標,解決教學(xué)重點突破教學(xué)難點,這一課時的課堂教學(xué),我準備按以下三個環(huán)節(jié)“復(fù)習(xí)導(dǎo)入,尋找切入點”“精讀課文,理解感悟”“拓展延伸,讀寫結(jié)合”引領(lǐng)學(xué)生深入文本。

一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入,尋找切入點

上課伊始,我首先請學(xué)生回顧上節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容:談?wù)勆衬木G洲留給自己的印象。這時我適時進行引導(dǎo):“阿聯(lián)酋人民是怎樣把沙漠變成綠洲,使沙漠中的人們有了良好的生存環(huán)境呢?”請學(xué)生快速瀏覽課文,尋找最能概括阿聯(lián)酋人民做法的的句子。學(xué)生不難發(fā)現(xiàn)第七段中那兩句話“阿聯(lián)酋人民像愛護孩子一樣,精心侍弄著這些花草樹木。正是有了這些綠樹和鮮花,沙漠中的人們才有了良好的生存環(huán)境。”。我相機出示這段話,啟發(fā)學(xué)生讀中質(zhì)疑,教師梳理為兩個主要的問題:“從哪里可以看出阿聯(lián)酋人民侍弄花草樹木很精心?他們?yōu)槭裁茨菢訍圩o花草樹木?”并以此為切入點,引領(lǐng)學(xué)生深入文本。

二、精讀課文,理解感悟

圍繞著以上兩個問題,我放手讓學(xué)生自讀課文的2—6自然段,邊讀邊想,阿聯(lián)酋人民是如何在惡劣環(huán)境中精心侍弄花草樹木的?抓住重點的詞句圈一圈,畫一畫,邊讀邊想象,并以小組合作的方式,在組內(nèi)議一議,談?wù)勛约邯毺氐捏w會。為交流匯報作好充分的準備。

(一)回顧“精心種植”的歷程,體驗人們堅定的信心。

這幅畫面是學(xué)生與文本對話的一個重點部分,考慮到學(xué)生理解能力和理解層次,我著重對這部分進行了點撥。首先,引導(dǎo)學(xué)生找到這一段描寫阿聯(lián)酋環(huán)境惡劣的句子:“原先這里是沙漠,地面全是白花花的鹽堿,好像罩著一層硬硬的殼。這里,土是咸的,水也是咸的,簡直是塊不毛之地!”引導(dǎo)學(xué)生運用自己已有的閱讀方法來體會,可以結(jié)合書中插圖,可以抓住“白花花的”“硬硬的”等詞語,可以抓住“!”可以通過朗讀再現(xiàn)等等,來感受那“不毛之地”的一片荒涼的景象。接著具體談?wù)劙⒙?lián)酋人民的精心種植樹木的過程:抓住“他們從國外買來泥土,買來淡水,買來樹苗和花草。他們又把咸而板結(jié)的沙石挖去,填上適宜種植樹木的泥土,并在土中埋下自來水管。由總水塔輸出的淡水,通過縱橫交錯的自來水管,源源不斷地送到樹木花草的根部?!敝械摹百I來買來買來挖去填上埋下”等詞語,采用邊讀邊想象畫面,邊聯(lián)系阿聯(lián)酋背景資料和生活實際的方法,體會那巨大的困難,巨大的代價,相機出示“可以毫不夸張地說,在這里,培育一棵樹的費用抵得上培養(yǎng)一個孩子?!苯Y(jié)合上述過程再來聯(lián)系生活實際談對這句話的理解,同時點明本段寫法(總分式),最后再來回讀這一段,學(xué)生能夠更深地體會到阿聯(lián)酋的人民不怕困難,改造環(huán)境,建設(shè)綠洲那堅定的決心。

(二)再現(xiàn)“精心管理”的畫面,感悟“精心侍弄”的場景

相信在重點點撥第三自然段的基礎(chǔ)上,學(xué)生掌握了更多的閱讀方法,所以這一畫面,我鼓勵學(xué)生運用3段學(xué)習(xí)方法,抓住主要詞語運用多種方法談體會,主要引導(dǎo)學(xué)生通過“淋”“雨霧”“灑”,以及四個“更”字組成的排比句,體會園林工人精心管理花草樹木的場景。

(三)走入“細心呵護”,感受迪拜的美麗、潔凈

“有了艱苦的開發(fā),園林工人的精心管理”自然有了好的環(huán)境。這時,我將以“只有園林工人才這么愛護花草樹木嗎?你從哪里看出?”引領(lǐng)學(xué)生走入如今的迪拜。根據(jù)以往的教學(xué)經(jīng)驗,我覺得學(xué)生在感悟“城市風(fēng)光”時難度不大,這里仍放手讓學(xué)生自學(xué),學(xué)生可以結(jié)合課前所看的圖片,抓住“綠樹成陰”、“鮮花遍地”“沒有一片綠葉”等詞句來體會,也可以朗讀來再現(xiàn)畫面,在前后的對比中學(xué)生充分地感受到迪拜這座城市的美麗、潔凈及人們環(huán)保意識。

三、探究原因,拓展延伸,讀寫結(jié)合在總結(jié)課文時,引導(dǎo)學(xué)生思考:他們?yōu)槭裁茨敲磹圩o花草樹木?結(jié)合第三自然段的最后一句話和第7段最后一句話,深入理解深層原因。并順勢安排了這樣的小練筆:此時此刻,對阿聯(lián)酋人民、對自己、對同學(xué)、對那些破壞環(huán)境的人你最想說些什么呢?請你寫一寫。學(xué)生對課文的理解對環(huán)境的保護意識得到了集中的體現(xiàn),也隨即進行了保護環(huán)境的教育。課后,我為學(xué)生布置了這樣的作業(yè):仔細觀察題頭照片,以“迪拜街頭風(fēng)光”為題,寫一段話,達到學(xué)以致用。

四、說板書設(shè)計:

好的板書就像一份微型教案,此板書力圖全面而簡明的將授課內(nèi)容傳遞給學(xué)生,清晰直觀,便于學(xué)生理解和記憶,理清文章脈絡(luò)。

以上,我從教材、教學(xué)目標、教法學(xué)法、教學(xué)過程和板書設(shè)計等幾個方面對本課進行了說明,我的說課到此結(jié)束,謝謝各位評委老師。

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