語音教學訓練心得體會實用 語音教學訓練心得體會實用句子(6篇)

在平日里，心中難免會有一些新的想法，往往會寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

推薦語音教學訓練心得體會實用一

公司地址：_________

業(yè)務聯(lián)系人：_______

聯(lián)系電話：_________乙方：_____________

公司地址：_________

開戶銀行：_________

銀行帳號：_________

業(yè)務聯(lián)系人：_______

聯(lián)系電話：_________

為了充分發(fā)揮合作雙方在各自服務領域的資源優(yōu)勢，擴大雙方在各自領域的知名度，協(xié)議雙方本著誠實信用、平等互利、共同發(fā)展的原則，經(jīng)友好協(xié)商，決定就電話信息服務項目展開合作，合作項目不包含小額支付業(yè)務，即乙方利用甲方所提供的電話信息服務平臺，向用戶提供網(wǎng)絡應用服務充值帳號或其它簡單、小額的商品交易?，F(xiàn)為明確雙方的權利與義務，特訂立本協(xié)議：

一、合作項目和方式

1.基于雙方各自的技術和資源優(yōu)勢，乙方向_________電信公司的用戶提供各類信息服務與應用服務。

2.甲方利用其業(yè)務平臺和支撐系統(tǒng)，向乙方提供有償?shù)拇嬞M和代_____服務。

3.甲乙雙方本著誠實、守信、合作共贏的原則，共同遵守相關業(yè)務管理規(guī)定和雙方簽訂的合作協(xié)議，為用戶提供優(yōu)質(zhì)服務。

二、甲方責任和權利

1.甲方有權審核乙方提供的電信增值業(yè)務經(jīng)營許可證、資信證明、營業(yè)執(zhí)照、資訊來源及銀行帳戶等與正常業(yè)務經(jīng)營相關的資料。

2.根據(jù)合作項目內(nèi)容要求提供語音平臺資源及相應的碼號資源。

3.在乙方提交相關業(yè)務文檔資料和需求后，甲方應在10個工作日內(nèi)給予乙方答復。

4.甲方有權對乙方策劃的信息內(nèi)容進行審核，并拒絕發(fā)布不適宜的信息。在業(yè)務開展中，一旦發(fā)現(xiàn)乙方或其用戶通過乙方發(fā)送非法信息，有權要求乙方立即采取相應措施進行規(guī)范。

5.甲方提供其_________、_________客服系統(tǒng)作為業(yè)務的輔助投訴受理中心。甲方對有關網(wǎng)絡通信問題引起的用戶詢問和投訴承擔責任。甲方有權將該業(yè)務中產(chǎn)生的各種非網(wǎng)絡通信問題引起的用戶咨詢和投訴轉(zhuǎn)到乙方處理，并有權督促乙方妥善解決客戶投訴。甲方將在收到用戶投訴之時起12個小時內(nèi)將投訴資料提交乙方，如用戶投訴情況嚴重的，給甲方造成嚴重的經(jīng)濟和名譽損失的，甲方有權單方面中斷雙方的合作，并要求相應的賠償。

6.由甲方負責進行計費，計費結(jié)果以甲方數(shù)據(jù)為準。

7.甲方允許乙方在進行業(yè)務推廣時，以_________品牌推廣該合作業(yè)務，但不得涉及甲方的公司名稱及其他品牌。

8.甲方有權制定有關業(yè)務的管理辦法、考核條款、客戶服務標準文件以及多平臺合作連帶懲罰條款，并要求乙方遵守和執(zhí)行。甲方將按以上規(guī)定對乙方進行定期的考核，并根據(jù)管理辦法及相關文件采取末位淘汰制，并有權單方面中止和乙方的合作業(yè)務。

9.甲方有權根據(jù)_________市場的具體情況制定相應的限費措施，并要求乙方遵照執(zhí)行。

三、乙方責任和權利

1.乙方須持有相應的增值電信業(yè)務經(jīng)營許可證，保證該許可證在本協(xié)議期間持續(xù)有效。并向甲方提供資信證明、營業(yè)執(zhí)照、資訊來源及銀行開戶許可證等與正常運行相關的資料，保證所提供的信息服務的資費符合國家有關主管部門的相關規(guī)定。

2.根據(jù)合作項目內(nèi)容要求提供相應資源及來源資質(zhì)文件，開通專家熱線類的項目則要求提供專家資質(zhì)證明文件。

3.負責合作業(yè)務的宣傳策劃、拓展推廣、業(yè)務運營工作，由此所產(chǎn)生的費用由乙方負責。

4.乙方所有對外宣傳的資料都必須提交甲方審批簽字后方可對外投放，否則，由此引起的一切不良影響由乙方負責，給甲方造成一定損失的必須給甲方相應的經(jīng)濟賠償。

5.負責本合作業(yè)務的有關業(yè)務投訴和客戶回訪等，乙方就在收到甲方轉(zhuǎn)交的投訴后，應立即回復用戶，并在48個小時內(nèi)最終妥善解決用戶投訴并回復甲方。

6.負責及時提供合作業(yè)務所需的信息源和數(shù)據(jù)，乙方保證提供給甲方的資料不侵犯任何第三方的合法權益，否則，由此產(chǎn)生的爭議及糾紛由乙方全權負責。

7.乙方提供的信息服務的內(nèi)容發(fā)布遵循“合法、健康、準確”的原則，嚴格遵守《中華人民共和國電信條例》和有關法律法規(guī)，嚴禁提供如下信息內(nèi)容：涉及_____和危害國家安全的內(nèi)容；違反國家民族政策和宗教政策的內(nèi)容；有損于社會秩序、公共道德及他人全法權益的內(nèi)容；_____、淫穢色情的內(nèi)容。

8.乙方提供的信息內(nèi)容問題或廣告內(nèi)容不當引起的糾紛，由乙方承擔全部責任。

9.協(xié)議到期后若不續(xù)簽或中途協(xié)議終止，乙方應對正在開展中的業(yè)務仍應負責，本協(xié)議的相應條款仍具有約束力，否則，由此產(chǎn)生的一切后果由乙方承擔。

10.乙方在業(yè)務經(jīng)營中的行為必須符合本協(xié)議及_________電信語音業(yè)務即_________業(yè)務的相關規(guī)定。

11.由非網(wǎng)絡問題所引起的客戶投訴及退費，由乙方負責，并在48小時內(nèi)最終妥善解決。

四、收益分配結(jié)算

1.甲方享有用戶使用合作業(yè)務產(chǎn)生的通信費用，并負責合作項目的計費工作。

2.甲乙雙方以合作業(yè)務所產(chǎn)生的實際信息費，在扣除_________％的壞帳后，甲乙雙方按_________：_________?的比例分成，即甲方占_________％，乙方占_________％，雙方各自承擔所應繳納的稅費。

3.如果乙方需要甲方提供技術力量，協(xié)助開發(fā)業(yè)務技術流程，則甲方可為乙方提供技術支撐并收取_________％的制作費用，即雙方按_________：_________的比例進行分成結(jié)算。

4.每月產(chǎn)生的信息費以甲方計費帳務系統(tǒng)統(tǒng)計數(shù)據(jù)為準，甲方按月向乙方發(fā)送付款征詢函，將每月合作業(yè)務所產(chǎn)生的信息費分成情況發(fā)送給乙方，若乙方對數(shù)據(jù)有疑義，雙方可就相關項目進行核實以確保計費準確無誤。

5.在甲方的計費系統(tǒng)里，通話時長超過1小時為超長話單，或少于3秒的稱為超短話單，由系統(tǒng)自動扣除，此部分費用不計入信息費收入，不參與分成。

6.甲方與其它運營商合作所產(chǎn)生的信息費，在扣除壞帳及其它運營商代_____后，按實際收入與乙方進行分成，該部分信息費結(jié)算日期根據(jù)所合作的運營商具體的結(jié)算及結(jié)款期為準。

7.如果甲方實付金額與應付金額出現(xiàn)差異時，其差額將在下月結(jié)算日由甲方進行補/退費調(diào)帳處理。

8.結(jié)算時間：每月的28日為雙方結(jié)算日。結(jié)算數(shù)據(jù)為：上月21日至當月20日的數(shù)據(jù)。正常情況下，sp應在次月5日前收到甲方發(fā)出的上月計費征詢函，sp若于次月10日仍未收到帳單，則應于每月15日前與受理部門聯(lián)系，否則視為收到，過期不予重發(fā)。若sp對結(jié)算金額無異議，則雙方進行資金結(jié)算。如sp有疑異則可要求對帳。

9.在收到付款征詢函后，乙方應于5個工作日內(nèi)開具正式的稅務發(fā)票，甲方在收到乙方開具的正式稅務發(fā)票后7個工作日內(nèi)將乙方分成款匯入乙方指定的銀行帳戶。

五、其它

1.同時為有效配置電話平臺資源和市場資源，提高業(yè)務服務質(zhì)量，促進_________電信電話信息服務業(yè)務的健康發(fā)展，甲方制定了《_________合作管理辦法》，乙方同意并接受其約束。甲方根據(jù)《_________合作管理辦法》中sp考核機制對sp進行綜合考核，對業(yè)務發(fā)展停滯或出現(xiàn)嚴重違規(guī)的的乙方予以處罰，直至中止合作，強制退出。

2.為了給新進入的sp提供公平競爭基礎，新sp在接入后第四個月開始參加考核。

3.《_________合作管理辦法》考核部分的相關規(guī)定：

（1）若乙方連續(xù)兩月收入低于_________元，甲方向乙方發(fā)出警告一次；若乙方第三月收入仍低于_________元，甲方有權單方面中止合作。

（2）乙方在收到甲方警告后，若出現(xiàn)違規(guī)行為，甲方有權單方面中止合作。

（3）在中止合作協(xié)議后，甲方為乙方提供一個月的緩沖期，在此期間乙方除繼續(xù)向用戶提供服務外，乙方必須在其門戶網(wǎng)站上顯著位置發(fā)布即將服務的公告，并配合甲方做好相關客服工作。

4.在合作期間，若乙方出現(xiàn)違反《_________合作管理辦法》的行為，甲方將根據(jù)該管理辦法相關規(guī)定，追究乙方違約責任。甲方有權根據(jù)業(yè)務發(fā)展的需要，對《_________合作管理辦法》相關條款進行修訂。

六、保密

未經(jīng)對方書面許可，任何一方不得向第三方提供或披露本協(xié)議內(nèi)容及與對方業(yè)務有關的資料和信息，法律另有規(guī)定的除外。

七、違約

1.甲乙雙方任何一方若違反本協(xié)議任何條款均視為違約，并因此給另一方造成直接損失由違約方承擔。

2.本合同項下違約方應承擔的損失賠償責任（包括違約責任及賠償責任）以對方的直接損失為限；任何一方均不對對方未實現(xiàn)的預期利潤或利益、商業(yè)信譽的損失、數(shù)據(jù)的丟失、第三方損失以及其他等間接損失承擔責任。

八、爭議解決

甲乙雙方因本協(xié)議的履行而發(fā)生的爭議，應由雙方友好協(xié)商解決。協(xié)商不成，任何一方均可向甲方所在地的人民法院起訴。

九、不可抗力

1.因不可抗力導致甲乙雙方或一方不能履行或不能完全履行本協(xié)議項下有關義務時，雙方相互不承擔違約責任。但遇有不可抗力的一方或雙方應于不可抗力發(fā)生后15日內(nèi)將情況告知對方，并提供有關部門的證明。

2.本協(xié)議所表述的不可抗力是指：國家政策法規(guī)或國家主管部門有關規(guī)定的改變；戰(zhàn)爭、地震、火災、水災、臺風及其他自然災害；由于不能預見并且對其發(fā)生和后果不能防止、避免或克服的其他事故。

十、協(xié)議期限

1.本協(xié)議有效期為壹年，自雙方法定代表人或授權代表簽字并加蓋公章之日起生效。

2.本協(xié)議期滿后，雙方如無異議，協(xié)議將自動順延壹年，順延次數(shù)不限。

十一、附則

1.本協(xié)議附件作為本協(xié)議的有效部分，具有同等法律效應。

2.如果本協(xié)議的任何條款在任何時候變成不合法、無效或不可強制執(zhí)行而不從根本上影響本協(xié)議的效力時，本協(xié)議的其它條款應不受影響。

3.本協(xié)議壹式貳份，甲乙雙方各執(zhí)壹份，具有同等法律效力。

甲方（蓋章）：_________?乙方（蓋章）：_________

代表（簽字）：_________?代表（簽字）：_________

_________年____月____日?_________年____月____日

附件：

信息源入網(wǎng)信息安全保障責任書

第一條?遵守國家有關法律、行政法規(guī)和管理規(guī)章，嚴格執(zhí)行信息安全管理規(guī)定。

第二條?不得利用中國固定電話網(wǎng)、中國互聯(lián)網(wǎng)或相關業(yè)務平臺從事危害國家安全、泄露_____等違法犯罪活動，不得利用中國固定電話網(wǎng)、中國互聯(lián)網(wǎng)或相關業(yè)務平臺制作、查閱、復制和傳播違反憲法和法律、妨礙社會治安破壞國家統(tǒng)一、破壞_____、色情、暴力等的信息，不得利用中國固定電話網(wǎng)、中國互聯(lián)網(wǎng)或相關業(yè)務平臺發(fā)布任何含有下列內(nèi)容之一的信息：

_____所確定的基本原則的；

危害國家安全，泄露_____，_____國家政權，破壞國家統(tǒng)一的；

損害國家榮譽和利益的；

__________、_____，破壞_____的；

破壞國家宗教政策，宣揚_____和封建_____的；

_____，擾亂社會秩序，破壞社會穩(wěn)定的；

散布淫穢、色情、賭博、暴力、兇殺、_____或者_____的；

侮辱或者誹謗他人，侵害他人合法權益的；

含有法律、行政法規(guī)禁止的其他內(nèi)容的。

第三條?信息源責任單位提供的信息必須遵守國家有關知識產(chǎn)權的法律、政策規(guī)定。

第四條?信息源責任單位在聯(lián)網(wǎng)測試、試運行期間以及業(yè)務正式開通后，應保證其所提供業(yè)務內(nèi)容的安全性與穩(wěn)定性，不對中國固定電話網(wǎng)、中國互聯(lián)網(wǎng)或相關業(yè)務平臺造成危害。

第五條?信息源責任單位應建立有效的信息安全保密管理制度和技術保障措施，并接受相關業(yè)務主管部門的管理、監(jiān)督和檢查。

信息源責任單位（蓋章）：_________

責任人（簽字）：_________________

推薦語音教學訓練心得體會實用二

甲方：_________

公司地址：_________

業(yè)務聯(lián)系人：_________

聯(lián)系電話：_________

乙方：_________

公司地址：_________

開戶銀行：_________

銀行帳號：_________

業(yè)務聯(lián)系人：_________

聯(lián)系電話：_________

為了充分發(fā)揮合作雙方在各自服務領域的資源優(yōu)勢，擴大雙方在各自領域的知名度，協(xié)議雙方本著誠實信用、平等互利、共同發(fā)展的原則，經(jīng)友好協(xié)商，決定就電話信息服務項目展開合作，合作項目不包含小額支付業(yè)務，即乙方利用甲方所提供的電話信息服務平臺，向用戶提供網(wǎng)絡應用服務充值帳號或其它簡單、小額的商品交易?，F(xiàn)為明確雙方的權利與義務，特訂立本協(xié)議：

一、合作項目和方式

1.基于雙方各自的技術和資源優(yōu)勢，乙方向_________電信公司的用戶提供各類信息服務與應用服務。

2.甲方利用其業(yè)務平臺和支撐系統(tǒng)，向乙方提供有償?shù)拇嬞M和代收費服務。

3.甲乙雙方本著誠實、守信、合作共贏的原則，共同遵守相關業(yè)務管理規(guī)定和雙方簽訂的合作協(xié)議，為用戶提供優(yōu)質(zhì)服務。

二、甲方責任和權利

1.甲方有權審核乙方提供的電信增值業(yè)務經(jīng)營許可證、資信證明、營業(yè)執(zhí)照、資訊來源及銀行帳戶等與正常業(yè)務經(jīng)營相關的資料。

2.根據(jù)合作項目內(nèi)容要求提供語音平臺資源及相應的碼號資源。

3.在乙方提交相關業(yè)務文檔資料和需求后，甲方應在10個工作日內(nèi)給予乙方答復。

4.甲方有權對乙方策劃的信息內(nèi)容進行審核，并拒絕發(fā)布不適宜的信息。在業(yè)務開展中，一旦發(fā)現(xiàn)乙方或其用戶通過乙方發(fā)送非法信息，有權要求乙方立即采取相應措施進行規(guī)范。

5.甲方提供其_________、_________客服系統(tǒng)作為業(yè)務的輔助投訴受理中心。甲方對有關網(wǎng)絡通信問題引起的用戶詢問和投訴承擔責任。甲方有權將該業(yè)務中產(chǎn)生的各種非網(wǎng)絡通信問題引起的用戶咨詢和投訴轉(zhuǎn)到乙方處理，并有權督促乙方妥善解決客戶投訴。甲方將在收到用戶投訴之時起12個小時內(nèi)將投訴資料提交乙方，如用戶投訴情況嚴重的，給甲方造成嚴重的經(jīng)濟和名譽損失的，甲方有權單方面中斷雙方的合作，并要求相應的賠償。

6.由甲方負責進行計費，計費結(jié)果以甲方數(shù)據(jù)為準。

7.甲方允許乙方在進行業(yè)務推廣時，以_________品牌推廣該合作業(yè)務，但不得涉及甲方的公司名稱及其他品牌。

8.甲方有權制定有關業(yè)務的管理辦法、考核條款、客戶服務標準文件以及多平臺合作連帶懲罰條款，并要求乙方遵守和執(zhí)行。甲方將按以上規(guī)定對乙方進行定期的考核，并根據(jù)管理辦法及相關文件采取末位淘汰制，并有權單方面中止和乙方的合作業(yè)務。

9.甲方有權根據(jù)_________市場的具體情況制定相應的限費措施，并要求乙方遵照執(zhí)行。

三、乙方責任和權利

1.乙方須持有相應的增值電信業(yè)務經(jīng)營許可證，保證該許可證在本協(xié)議期間持續(xù)有效。并向甲方提供資信證明、營業(yè)執(zhí)照、資訊來源及銀行開戶許可證等與正常運行相關的資料，保證所提供的信息服務的資費符合國家有關主管部門的相關規(guī)定。

2.根據(jù)合作項目內(nèi)容要求提供相應資源及來源資質(zhì)文件，開通專家熱線類的項目則要求提供專家資質(zhì)證明文件。

3.負責合作業(yè)務的宣傳策劃、拓展推廣、業(yè)務運營工作，由此所產(chǎn)生的費用由乙方負責。

4.乙方所有對外宣傳的資料都必須提交甲方審批簽字后方可對外投放，否則，由此引起的一切不良影響由乙方負責，給甲方造成一定損失的必須給甲方相應的經(jīng)濟賠償。

5.負責本合作業(yè)務的有關業(yè)務投訴和客戶回訪等，乙方就在收到甲方轉(zhuǎn)交的投訴后，應立即回復用戶，并在48個小時內(nèi)最終妥善解決用戶投訴并回復甲方。

6.負責及時提供合作業(yè)務所需的信息源和數(shù)據(jù)，乙方保證提供給甲方的資料不侵犯任何第三方的合法權益，否則，由此產(chǎn)生的爭議及糾紛由乙方全權負責。

7.乙方提供的信息服務的內(nèi)容發(fā)布遵循“合法、健康、準確”的原則，嚴格遵守《中華人民共和國電信條例》和有關法律法規(guī)，嚴禁提供如下信息內(nèi)容：涉及國家機密和危害國家安全的內(nèi)容;違反國家民族政策和宗教政策的內(nèi)容;有損于社會秩序、公共道德及他人全法權益的內(nèi)容;黃色、淫穢色情的內(nèi)容。

8.乙方提供的信息內(nèi)容問題或廣告內(nèi)容不當引起的糾紛，由乙方承擔全部責任。

9.協(xié)議到期后若不續(xù)簽或中途協(xié)議終止，乙方應對正在開展中的業(yè)務仍應負責，本協(xié)議的相應條款仍具有約束力，否則，由此產(chǎn)生的一切后果由乙方承擔。

10.乙方在業(yè)務經(jīng)營中的行為必須符合本協(xié)議及_________電信語音業(yè)務即_________業(yè)務的相關規(guī)定。

11.由非網(wǎng)絡問題所引起的客戶投訴及退費，由乙方負責，并在48小時內(nèi)最終妥善解決。

四、收益分配結(jié)算

1.甲方享有用戶使用合作業(yè)務產(chǎn)生的通信費用，并負責合作項目的計費工作。

2.甲乙雙方以合作業(yè)務所產(chǎn)生的實際信息費，在扣除_________%的壞帳后，甲乙雙方按_________：_________的比例分成，即甲方占_________%，乙方占_________%，雙方各自承擔所應繳納的稅費。

3.如果乙方需要甲方提供技術力量，協(xié)助開發(fā)業(yè)務技術流程，則甲方可為乙方提供技術支撐并收取_________%的制作費用，即雙方按_________：_________的比例進行分成結(jié)算。

4.每月產(chǎn)生的信息費以甲方計費帳務系統(tǒng)統(tǒng)計數(shù)據(jù)為準，甲方按月向乙方發(fā)送付款征詢函，將每月合作業(yè)務所產(chǎn)生的信息費分成情況發(fā)送給乙方，若乙方對數(shù)據(jù)有疑義，雙方可就相關項目進行核實以確保計費準確無誤。

5.在甲方的計費系統(tǒng)里，通話時長超過1小時為超長話單，或少于3秒的稱為超短話單，由系統(tǒng)自動扣除，此部分費用不計入信息費收入，不參與分成。

6.甲方與其它運營商合作所產(chǎn)生的信息費，在扣除壞帳及其它運營商代收費后，按實際收入與乙方進行分成，該部分信息費結(jié)算日期根據(jù)所合作的運營商具體的結(jié)算及結(jié)款期為準。

7.如果甲方實付金額與應付金額出現(xiàn)差異時，其差額將在下月結(jié)算日由甲方進行補/退費調(diào)帳處理。

8.結(jié)算時間：每月的28日為雙方結(jié)算日。結(jié)算數(shù)據(jù)為：上月21日至當月20日的數(shù)據(jù)。正常情況下，sp應在次月5日前收到甲方發(fā)出的上月計費征詢函，sp若于次月10日仍未收到帳單，則應于每月15日前與受理部門聯(lián)系，否則視為收到，過期不予重發(fā)。若sp對結(jié)算金額無異議，則雙方進行資金結(jié)算。如sp有疑異則可要求對帳。

9.在收到付款征詢函后，乙方應于5個工作日內(nèi)開具正式的稅務發(fā)票，甲方在收到乙方開具的正式稅務發(fā)票后7個工作日內(nèi)將乙方分成款匯入乙方指定的銀行帳戶。

五、其它

1.同時為有效配置電話平臺資源和市場資源，提高業(yè)務服務質(zhì)量，促進_________電信電話信息服務業(yè)務的健康發(fā)展，甲方制定了《_________合作管理辦法》，乙方同意并接受其約束。甲方根據(jù)《_________合作管理辦法》中sp考核機制對sp進行綜合考核，對業(yè)務發(fā)展停滯或出現(xiàn)嚴重違規(guī)的的乙方予以處罰，直至中止合作，強制退出。

2.為了給新進入的sp提供公平競爭基礎，新sp在接入后第四個月開始參加考核。

3.《_________合作管理辦法》考核部分的相關規(guī)定：

(1)若乙方連續(xù)兩月收入低于_________元，甲方向乙方發(fā)出警告一次;若乙方第三月收入仍低于_________元，甲方有權單方面中止合作。

(2)乙方在收到甲方警告后，若出現(xiàn)違規(guī)行為，甲方有權單方面中止合作。

(3)在中止合作協(xié)議后，甲方為乙方提供一個月的緩沖期，在此期間乙方除繼續(xù)向用戶提供服務外，乙方必須在其站上顯著位置發(fā)布即將服務的公告，并配合甲方做好相關客服工作。

4.在合作期間，若乙方出現(xiàn)違反《_________合作管理辦法》的行為，甲方將根據(jù)該管理辦法相關規(guī)定，追究乙方違約責任。甲方有權根據(jù)業(yè)務發(fā)展的需要，對《_________合作管理辦法》相關條款進行修訂。

六、保密

未經(jīng)對方書面許可，任何一方不得向第三方提供或披露本協(xié)議內(nèi)容及與對方業(yè)務有關的資料和信息，法律另有規(guī)定的除外。

七、違約

1.甲乙雙方任何一方若違反本協(xié)議任何條款均視為違約，并因此給另一方造成直接損失由違約方承擔。

2.本合同項下違約方應承擔的損失賠償責任(包括違約責任及賠償責任)以對方的直接損失為限;任何一方均不對對方未實現(xiàn)的預期利潤或利益、商業(yè)信譽的損失、數(shù)據(jù)的丟失、第三方損失以及其他等間接損失承擔責任。

八、爭議解決

甲乙雙方因本協(xié)議的履行而發(fā)生的爭議，應由雙方友好協(xié)商解決。協(xié)商不成，任何一方均可向甲方所在地的人民法院起訴。

九、不可抗力

1.因不可抗力導致甲乙雙方或一方不能履行或不能完全履行本協(xié)議項下有關義務時，雙方相互不承擔違約責任。但遇有不可抗力的一方或雙方應于不可抗力發(fā)生后15日內(nèi)將情況告知對方，并提供有關部門的證明。

2.本協(xié)議所表述的不可抗力是指：國家政策法規(guī)或國家主管部門有關規(guī)定的改變;戰(zhàn)爭、地震、火災、水災、臺風及其他自然災害;由于不能預見并且對其發(fā)生和后果不能防止、避免或克服的其他事故。

十、協(xié)議期限

1.本協(xié)議有效期為壹年，自雙方法定代表人或授權代表簽字并加蓋公章之日起生效。

2.本協(xié)議期滿后，雙方如無異議，協(xié)議將自動順延壹年，順延次數(shù)不限。

十一、附則

1.本協(xié)議附件作為本協(xié)議的有效部分，具有同等法律效應。

2.如果本協(xié)議的任何條款在任何時候變成不合法、無效或不可強制執(zhí)行而不從根本上影響本協(xié)議的效力時，本協(xié)議的其它條款應不受影響。

3.本協(xié)議壹式貳份，甲乙雙方各執(zhí)壹份，具有同等法律效力。

甲方(蓋章)：_________ 乙方(蓋章)：_________

代表(簽字)：_________ 代表(簽字)：_________

_________年____月____日 _________年____月____日

推薦語音教學訓練心得體會實用三

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今年我擔任初一(3)班和初一(4)班的英語教學任務，一個走讀班，一個住宿班，學生的英語水平有分層，差的太差，個別學生無法按時完成背書以及練習任務，上課時學生表現(xiàn)還算積極配合，但還需要老師去調(diào)動氣氛。部分學生的學習習慣不是太好，聽課雖然坐的很正，但是思緒已經(jīng)不在課堂，或者喜歡手上玩一些小東西等，作業(yè)沒有條理，字跡潦草。面對這樣的學生群體，本學期的教學任務會有艱難，但相信隨著學生們的慢慢成熟與老師的耐心指導，這種情況應該會有改進。

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在本學期的英語教學中，堅持以下理念：

1、要面向全體學生，關注每個學生的情感，進一步激發(fā)他們學習英語的興趣，幫助他們建立學習的成就感和自信心，培養(yǎng)創(chuàng)新精神;

2、整體設計目標，體現(xiàn)靈活開放，目標設計以學生技能，語言知識，情感態(tài)度，學習策略和文化意識的發(fā)展為基礎;

3、突出學生主體，尊重個體差異;

4、注重過程評價，促進學生發(fā)展，建立能激勵學生學習興趣和自主學習能力發(fā)展的評價體系。讓他們在使用和學習英語的過程中，體味到輕松和成功的快樂，而不是無盡的擔憂和恐懼

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教材重點：

1、根據(jù)初一學生的具體情況，抓好學生的語音訓練，今后的詞匯教學打下堅實的基礎。

2、掌握知識目標，句子結(jié)構(gòu)、一般現(xiàn)在時，人稱代詞，時間介詞，特殊疑問句，名詞的'可數(shù)和不可數(shù)，there be 句型和一般過去時。

教材難點：

1、一般現(xiàn)在時和一般過去時的正確運用。

2、音標的掌握和運用。

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1、每個單元布置一定的背誦內(nèi)容，加強他們的語感，堅持每周默寫2-3次。

2、兩周內(nèi)把音標教學夯實。

3、認真貫徹晨讀制度，規(guī)定晨讀內(nèi)容，加強監(jiān)督，保證晨讀效果。

4、認真配合學校做好查漏練習及月考工作，對英語學習實行量化制度。

5、充分利用合作小組，對后進生進行專門輔導，讓他們在小進步、小轉(zhuǎn)變中體味學習的快樂，樹立自信，盡快成長起來。

6、關注學生的情感，營造寬松、民主、和諧的教學氛圍。

7、實施”任務型”的教學途徑，培養(yǎng)學生綜合語言運用能力

8、在教學中根據(jù)目標并結(jié)合教學內(nèi)容，創(chuàng)造性地設計貼近學生實際的教學活動，組織他們積極參與。

9、加強對學生學習策略的指導，為他們終身學習奠定基礎。

10、要充分利用現(xiàn)代教育技術，利用計算機和多媒體教學軟件，改進學生學習方法，提高教學效果。

11、注重分層教學，關注每一個學生的發(fā)展。

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第1、2周 完成unit1 integrated skills和音標教學。

第3周 完成unit1 task 和unit2 reading、

第4周 完成unit2結(jié)束、

第5、6周完成unit3 integrated skills

第7、8周完成unit3 task 和unit4 reading、。

第9周 完成unit4

第10、11周 期中復習，期中考試。

第12、13周 完成 unit5-unit6 reading。

第14周 完成 unit6。

第15、16周 完成unit7-unit8 reading

第17周 完成unit8

第18-19周 期末復習

第20周 期末考試

推薦語音教學訓練心得體會實用四

合同編號：________________

甲方：________________

地址：________________

電話：________________

乙方：________________

地址：________________

電話：________________

乙方是本地最大的語音信息運營商，擁有西北地區(qū)最大的語音信息平臺，甲方利用自己獨特信息源的優(yōu)勢，在遵守國家法律、法規(guī)和通信行業(yè)管理規(guī)定的前提下，雙方就合作開辦“_________________________”業(yè)務達成如下協(xié)議：

一、雙方業(yè)務項目內(nèi)容

乙方作為語音平臺及硬件提供商，甲方作為信息內(nèi)容提供商，雙方充分利用自身優(yōu)勢，開展語音咨詢服務。

甲方可利用乙方所提供硬件設備(服務器、存儲設備)和號碼資源開展_____小時的信息咨詢服務。并負責所屬信息的組織、整理、分類及維護。

乙方利用自有平臺及確定資源，以租賃的方式向甲方提供業(yè)務所需硬件設備(服務器、存儲設備等)、計費系統(tǒng)和號碼資源。

二、運作方式

1、本咨詢網(wǎng)采取用戶撥打特服號碼接入智能平臺系統(tǒng)，收聽甲方______小時所提供的信息咨詢服務。并通過乙方計費平臺，向用戶收取相應的使用費。

2、甲方以收取到的信息使用費，按一定比例向乙方支付硬件設備(服務器、存儲設備等)、計費系統(tǒng)和號碼資源的租賃費。

3、信息使用費由乙方代甲方向用戶收取，甲方按照協(xié)議約定的比例向乙方支付代收勞務費。

本信息咨詢臺對外宣傳的名稱為：“________”號碼為：_______，費率為： ________服務內(nèi)容為________。

三、甲方責任：

甲方必須是具有合法經(jīng)營范圍的企業(yè)法人。

甲方提供電話中繼線路，提供工作場所，設置投訴接待員及投訴電話，號碼為：。

甲方必須嚴格按照有關部門的規(guī)定從事經(jīng)營活動，向用戶提供優(yōu)質(zhì)服務，確保所提供的信息準確、可靠、科學。因提供錯誤信息而給使用者帶來經(jīng)濟損失的、引起各類事故的及法律糾紛和訴訟的，甲方應承擔全部責任。

甲方必須遵規(guī)守法，不得為提高話務量而使用欺騙等不正當?shù)氖侄谓?jīng)營。如因此而造成用戶經(jīng)濟索賠及投訴，由甲方承擔用戶全部損失。

甲方不得有將乙方提供的特服號碼轉(zhuǎn)讓、買賣、交易等違規(guī)行為，不得提供超出本協(xié)議服務內(nèi)容的信息服務，否則，乙方有權終止合作。

甲方不得在自動信箱中經(jīng)營考試成績查詢、交通違章查詢、社保、住房公積金以及乙方所規(guī)定的其它實用性信息。

甲方不得以乙方的名義進行各種宣傳。

甲方在經(jīng)營過程中不得采集、編輯、制作、傳播下列內(nèi)容：

(1)反對憲法所確定的基本原則的;

(2)危害國家安全，泄漏國家秘密，顛覆國家政權，破壞國家統(tǒng)一的;

(3)損害國家榮譽和利益的;

(4)煽動民族仇恨、民族歧視，破壞民族團結(jié)的;

(5)破壞國家宗教政策，宣揚邪教和封建迷信的;

(6)散布謠言，擾亂社會秩序，破壞社會穩(wěn)定的;

(7)散布淫穢、色情、賭博、暴力、兇殺、恐怖或者教唆犯罪的;

(8)侮辱或者誹謗他人，侵害合法權益的;

(9)含有法律、行政法規(guī)禁止的其它內(nèi)容的;

如有違反，甲方承擔相應的法律責任，乙方有權終止本協(xié)議。

四、乙方責任：

1、乙方提供特服號碼_______個。

2、乙方按時提供硬件設備(服務器、存儲設備等)、號碼資源、專線電話相關的計費系統(tǒng)、計價收費設備和與此相關的技術人員、設備，并保證投入設備的正常運轉(zhuǎn)。

根據(jù)甲方的要求制作信箱流程并開通信箱。

乙方提供相應的場地、設備、人員用于接待用戶及明細賬查詢。

乙方有權對甲方經(jīng)營場地、設施、信息質(zhì)量、信息內(nèi)容及服務質(zhì)量進行監(jiān)督檢查。

五、費用結(jié)算及支付方式：

結(jié)算：乙方從第三個月起將第一個月收取到的信息費扣除乙方應得的勞務費和租賃費后轉(zhuǎn)入甲方指定賬戶，以后以此類推并提供月?lián)艽蚯鍐?。甲方必須開具國家認可的稅務發(fā)票以供乙方入賬。

稅務：各自支付各方所得應付稅款。

六、在協(xié)議有效期內(nèi)，甲方不與其它聲訊臺合作，如發(fā)現(xiàn)甲方與第三方合作，并提供信息服務，乙方有權單方解除合作協(xié)議，同時，停止支付甲方一切費用。

七、甲方僅限于在申辦服務內(nèi)容范圍發(fā)展。在可能的條件下雙方在各自的業(yè)務與咨詢信息網(wǎng)中應優(yōu)先向各自的用戶介紹對方的業(yè)務。

八、在進行廣告宣傳活動時，必須注明電話信息咨詢費率，以提高信息商品價格的透明度。雙方宣傳口徑需統(tǒng)一，并在宣傳及發(fā)布信息時，公布甲方質(zhì)量監(jiān)督電話。

九、在甲方所提供信息不準確以致影響乙方的信譽的情況下或甲方連續(xù)三個月?lián)艽蛄坎蛔鉥____分鐘/月/每特服號碼，本協(xié)議自動終止。

十、由于不可抗力的原因(政策因素及自然因素等)導致經(jīng)營風險、系統(tǒng)故障等，由此引起的問題，雙方均不承擔責任。由不可抗力的原因引起的系統(tǒng)撤銷，雙方各自處理本端設備，由此引起的損失互免追究。

十一、保密條款

本協(xié)議在有效期內(nèi)及終止后一年內(nèi)，甲乙雙方任何一方均不應向第三方披露或提供從對方得到或雙方共創(chuàng)的商業(yè)秘密、技術秘密、經(jīng)營技巧和其它保密資料。

十二、本協(xié)議一式兩份，具有同等法律效力。自雙方代表人簽字蓋章后生效。有效期自_____年___月____日起至_____年___月____日止。甲、乙雙方均應遵守本協(xié)議所列之條款，如一方發(fā)生違約，需向另一方支付違約金兩萬元，并終止合作協(xié)議。

十三、此協(xié)議未盡事宜，雙方協(xié)商解決。

甲方：________________乙方：________________

代表簽字：________________代表簽字：________________

日期：________________日期：________________

開戶行：________________

賬號：________________

推薦語音教學訓練心得體會實用五

一、學情分析

今年我擔任初一(3)班和初一(4)班的英語教學任務，一個走讀班，一個住宿班，學生的英語水平有分層，差的太差，個別學生無法按時完成背書以及練習任務，上課時學生表現(xiàn)還算積極配合，但還需要老師去調(diào)動氣氛。部分學生的學習習慣不是太好，聽課雖然坐的很正，但是思緒已經(jīng)不在課堂，或者喜歡手上玩一些小東西等，作業(yè)沒有條理，字跡潦草。面對這樣的學生群體，本學期的教學任務會有艱難，但相信隨著學生們的慢慢成熟與老師的耐心指導，這種情況應該會有改進。

二、本學期的指導思想

在本學期的英語教學中，堅持以下理念：

1、要面向全體學生，關注每個學生的情感，進一步激發(fā)他們學習英語的興趣，幫助他們建立學習的成就感和自信心，培養(yǎng)創(chuàng)新精神;

2、整體設計目標，體現(xiàn)靈活開放，目標設計以學生技能，語言知識，情感態(tài)度，學習策略和文化意識的發(fā)展為基礎;

3、突出學生主體，尊重個體差異;

4、注重過程評價，促進學生發(fā)展，建立能激勵學生學習興趣和自主學習能力發(fā)展的評價體系。讓他們在使用和學習英語的過程中，體味到輕松和成功的快樂，而不是無盡的擔憂和恐懼

三、教材分析

教材重點：

1、根據(jù)初一學生的具體情況，抓好學生的語音訓練，今后的詞匯教學打下堅實的基礎。

2、掌握知識目標，句子結(jié)構(gòu)、一般現(xiàn)在時，人稱代詞，時間介詞，特殊疑問句，名詞的'可數(shù)和不可數(shù)，there be 句型和一般過去時。

教材難點：

1、一般現(xiàn)在時和一般過去時的正確運用。

2、音標的掌握和運用。

四、教學措施

1、每個單元布置一定的背誦內(nèi)容，加強他們的語感，堅持每周默寫2-3次。

2、兩周內(nèi)把音標教學夯實。

3、認真貫徹晨讀制度，規(guī)定晨讀內(nèi)容，加強監(jiān)督，保證晨讀效果。

4、認真配合學校做好查漏練習及月考工作，對英語學習實行量化制度。

5、充分利用合作小組，對后進生進行專門輔導，讓他們在小進步、小轉(zhuǎn)變中體味學習的快樂，樹立自信，盡快成長起來。

6、關注學生的情感，營造寬松、民主、和諧的教學氛圍。

7、實施”任務型”的教學途徑，培養(yǎng)學生綜合語言運用能力

8、在教學中根據(jù)目標并結(jié)合教學內(nèi)容，創(chuàng)造性地設計貼近學生實際的教學活動，組織他們積極參與。

9、加強對學生學習策略的指導，為他們終身學習奠定基礎。

10、要充分利用現(xiàn)代教育技術，利用計算機和多媒體教學軟件，改進學生學習方法，提高教學效果。

11、注重分層教學，關注每一個學生的發(fā)展。

五、進度安排

第1、2周 完成unit1 integrated skills和音標教學。

第3周 完成unit1 task 和unit2 reading、

第4周 完成unit2結(jié)束、

第5、6周完成unit3 integrated skills

第7、8周完成unit3 task 和unit4 reading、。

第9周 完成unit4

第10、11周 期中復習，期中考試。

第12、13周 完成 unit5-unit6 reading。

第14周 完成 unit6。

第15、16周 完成unit7-unit8 reading

第17周 完成unit8

第18-19周 期末復習

第20周 期末考試

推薦語音教學訓練心得體會實用六

《聽聽，秋的聲音》是人教版三年級上冊第三組“發(fā)現(xiàn)秋天之美”中的一篇略讀課文。文章以詩歌的形式呈現(xiàn)，抓住大自然的聲響來贊美秋天，不管是刷刷的落葉聲，有節(jié)奏的蛐蛐聲，溫暖叮嚀的大雁聲，喜報豐收的秋風聲，還是諸多可心領神會而不可聞的美妙音符，都帶我們走進秋天，走進秋天這遼闊的音樂廳，去聆聽秋天之韻，感受秋天之美。秋天景色雖美，聲音動聽，但上起來卻沒有想象中簡單，這不，三易其稿，總算交了一個較為滿意的答卷。我從三個階段來進行《聽聽，秋的聲音》教學反思：

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第一次教學設計時，通過觀看優(yōu)質(zhì)的教學視頻，借助網(wǎng)絡課件和教學設計資源，再加上自己的想法后，我的思路基本理清，分為四大板塊：

（一）、聽聽，秋的聲音

1、思路：這部分我起初是想通過一些如蛐蛐、風聲、雨聲等大自然的聲音讓孩子來感受秋的美好，再通過詩歌朗誦的音頻進入情境，學習課文。

2、問題：自己本想讓孩子能夠通過一節(jié)課了解很多更多的秋天聲音，感受到他人的感情朗讀，便在課前導入找了一些大自然的聲音讓孩子聽，感受秋天的美好，但細思之，我這樣做，有如越俎代庖，未發(fā)揮學生的主動性，反而讓孩子的思維收到局限，不能自由想象。

（二）、讀讀、秋的聲音

1、思路：這部分，首先讓孩子讀含有生字的詞句：

抖抖手臂（bì）xx刷刷（shu?。┱瘢▃hn）動翅膀xx口瞿口瞿（qū）

秋風掠（lu）過xx送來歌吟（yín）谷粒綻（zhàn）開xx唱起歌韻（yùn）蟋蟀匆匆（cōnɡ）xx撒下叮嚀（dīnɡnínɡ）走進這遼（liáo）闊的音樂廳（tīnɡ）在這，我想通過個人讀、集體讀、男女讀、師生合作讀，反復的朗讀這些詞句讓孩子初步認識生字，體會詩歌的節(jié)奏感。

之后，我再讓孩子帶著這種節(jié)奏感讀課文，感受秋之音，體會秋之魅。齊讀課文，了解課文所說的“演唱家”后，我用“在這些音樂聲里，你最喜歡誰的聲音？”來讓孩子暢所欲言，說自己的感受并讀出自己的感受。整體感知轉(zhuǎn)化為精讀賞析，針對孩子的回答，我再補充、提問。大樹部分讓孩子模仿大樹抖抖手臂，說說黃葉之語，體會“刷刷”之情。蟋蟀部分，讓孩子聆聽蟋蟀之聲，唱其告別之韻，讀出不舍之情。大雁部分，我則通過“叮嚀”一詞，讓孩子說平常父母老師對自己的叮嚀，感受叮嚀后面的溫暖，體會大雁的話語。秋風部分，我則出示一副秋天豐收的圖片，讓孩子感受豐收，體會喜悅，并帶著喜悅吟誦詩歌。最后，我便小結(jié)這四種聲音，讓孩子帶著情境，和著音樂朗讀一二三節(jié)詩文。

2、問題：朗讀次數(shù)較多，但孩子的收獲卻較小，孩子的朗讀水平?jīng)]有按照一讀讀準確，二讀讀流利，三讀讀出節(jié)奏的要求來，節(jié)奏感不強，讀的效率不高。引導孩子讀課文，并說演唱家時，因為我的導入問題較難，有些孩子不太明白哪些是獨唱，哪些是合奏，誰在演唱。細思獨唱合唱不是課堂上必要講的，可省略。此外，讀詩是需要循序漸進的，我在此處便讓孩子配樂朗讀，孩子可能會提升朗讀興趣，但此時的他們尚未在反復品悟中讀出感情，不適合配樂。配樂朗誦適合在升華主題，感受詩境后再進行。

（三）、說說，秋的聲音

1、思路：在教師情境導入“聽聽，走進秋，走進這遼闊的音樂廳，你好好地去聽秋的聲音。在美麗的秋天里，何止這些聲音?。】彀讯?、把心、把想象帶上，我們再去聽聽”后，出示第五節(jié)。

“秋的聲音，在每一片葉子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一顆綻開的谷粒里?！弊尯⒆痈惺艿角锾斓穆曇暨€有很多很多，甚至有些只可意會不可言傳，引導孩子看圖片思考：秋的聲音還會在哪里呢？你在秋天聽到了哪些聲音？讓孩子自由想象，再出示他們能夠想出的象聲詞。

接著，再嘗試著讓孩子合作，模仿一二小節(jié)的格式來說說秋的聲音。如：“聽聽，秋的聲音，蜜蜂xx，“xx（擬聲詞）”，是xx。

2、問題：因未站在學生的角度思考問題，讓孩子在圖片中找秋的聲音，束縛了他們的思維，并且仿寫前也沒進行句式的分析，大多數(shù)孩子不會說，不知道如何說。

（四）、寫寫，秋的聲音

1、思路：說完這些聲音后，孩子們基本上知道如何說了，但是說什么還需要靜靜思考，于是，教師讓他們每人寫一小段，寫完四人合作組成一首，看能不能合成一首詩。

2、問題：承接上面的說，讓孩子寫，想法是好的，但學生說的部分還不能進行，這部分就形同虛設了。

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在第一次試教后，我發(fā)現(xiàn)自己的問題很多，有些東西看似簡單，實施起來卻不易。一篇文章被我肢解得七零八落，而教學環(huán)節(jié)也開始在細節(jié)處在自己思考后，結(jié)合資深老師的經(jīng)驗，我做了一些調(diào)整：

1、本文課題極具特點，是三年級第一次接觸帶有標點符號的課題，所以需要在朗讀指導時提醒孩子注意停頓。

2、語文課堂講究一課一得，胡子眉毛一把抓往往什么也抓不好，因此在思考略讀課文應該讓孩子在語言上獲得什么時，我發(fā)現(xiàn)貪心的自己聽說讀寫都想兼顧，這樣必然導致一節(jié)課課堂容量太大甚至上不完。因此，在聽取了資深老師的建議后，我決定著重抓孩子的朗讀，讓孩子在朗讀中識字，在朗讀中理解課文內(nèi)容，在朗讀中體會秋天的美好，在朗讀中感受作者的感情，在朗讀中習得仿寫的方法。

3、文章講究自讀，若聽音頻會讓他們思維受限，認為讀就只能這樣讀，讀不出多樣性和自己的感悟。

4、導入部分我改為欣賞秋天美景，感受秋天后學習新課，這樣既節(jié)省了時間，又讓孩子放飛思維，感悟秋天。

5、說話練習不在多，在于精。因此我只著重抓蟋蟀聲讓孩子說說蟋蟀演奏時的感想。以點帶面，讓學生舉一反三，初步感受其他聲音的美好情感。

6、用生活中的“叮嚀”來思考文章中大雁的叫聲，感受人與自然的和諧，以豐收時老奶奶笑臉圖片來引導孩子感受豐收的喜悅，并帶著這種情感讀詩，加深孩子的理解。

7、說說秋的聲音難度較大，我們班的孩子雖然聰明，但需要引導。因此，我采用讓孩子從簡單的入手，將第三節(jié)詩“一排排大雁追上白云，灑下一陣暖暖的叮嚀。一陣陣秋風掠過田野，送來一片豐收的歌吟?！备某梢欢?jié)詩的形式，在讓孩子思考大雁和秋風在做什么，發(fā)出了怎樣的聲音，想表達怎樣的感情，孩子們通過想象交流，填空完成詩句。降低難度后，有一兩個孩子能夠說出來大雁部分，其他孩子受到啟發(fā)后，秋風部分也能說出來了。在這種情況下，我再出示一些圖片，讓孩子想，說，進入寫的環(huán)節(jié)。

8、最后課文結(jié)束部分，我采取讓孩子用一個詞語形容秋天，并帶著這種感情來配樂齊讀課文，感受課文的美。

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經(jīng)過反復琢磨更改后，我對這篇課文有了更深的理解，但因能力有限，依舊有一些問題：

1、朗讀時雖注重了層次性，但因老師指導不夠，節(jié)奏感未完全讀出來，且朗讀時方言味道濃。

2、“以學生為主”，學生主體的意識不夠，上課有表演趨勢，導致有些地方不相信孩子能夠做到，而用圖片直接取代他們的想象。

3、孩子們閱讀能力有限，有些地方如“叮嚀”其實就是大雁的叫聲需要點破，讓孩子明確知道。

4、朗讀要求需明確，評價語言應有針對性，讓孩子在評價中指導如何做才能更好。

5、臨場應變能力有限，因緊張忘記板書，下課前有稍許時間，可進行本課的總結(jié)，再板書。

6、四五節(jié)因難度較大，我省略了此部分，但是秋的聲音有很多是可心領神會而不可聞的聲音，孩子們知道哪些呢？可以讓孩子說說，從而從課內(nèi)擴展到課外，達到“教是為了不教”的效果。

三易其稿，總算改出了較為滿意的教學設計，也從學生的作業(yè)中看到了他們的收獲。

聽聽，秋的聲音，秋雨紛紛落下，“沙沙”，是冬天到來的提醒。聽聽，秋的聲音，楓葉從樹上飄落，“刷刷”，是紅葉道別的舞姿。（梓璇）聽聽，秋的聲音，蜜蜂出來采蜜，“嗡嗡”，是和花朵道別的語音。聽聽，秋的聲音，秋風吹過田野，“呼呼”，是和稻谷問好的聲音。（博文）聽聽，秋的聲音，鳥兒在樹梢歌唱，“嘰嘰”，是小鳥對秋的迎接。聽聽，秋的聲音，蜜蜂扇動翅膀，“嗡嗡”，是和花朵告別的聲音。（靜怡）聽聽，秋的聲音，橘子搖搖身體，“沙沙”，是橘子睡醒的喃語。（佳磊）聽聽，秋的聲音，小雨從天上掉下來，“嘩嘩”，是給小草的滋潤。聽聽，秋的聲音，兔子跳出來吃菜葉，“咯吱”，是給饋贈的歡喜。（希婧）聽聽，秋的聲音，石榴露出笑臉，“啪啪”，是對秋姑娘的問候。（祖銘）聽聽，秋的聲音，青蛙唱著歌兒，“呱呱”，是和菏葉道別的聲音。（宇翔）聽聽，秋的聲音，稻谷彎下了腰，“轟轟”，是農(nóng)民伯伯收獲的喜悅。聽聽，秋的聲音，風兒微微吹拂，“瑟瑟”，是風兒告別夏天的聲音。聽聽，秋的聲音，在豐收的季節(jié)里，在秋葉飄落的季節(jié)里，在大雁南飛的季節(jié)里。聽聽，我聽到了秋的聲音。（浩浩）聽聽，秋的聲音。聽聽，我的反思！