最新考試記律心得體會(huì)(模板12篇)

心得體會(huì)的總結(jié)過程，不僅是對(duì)過去經(jīng)歷的回顧，更是對(duì)未來成長的規(guī)劃。在寫心得體會(huì)的過程中，應(yīng)注意避免贅述和重復(fù)，使內(nèi)容更加精煉。下方是一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文，供大家進(jìn)行參考和學(xué)習(xí)。

考試記律心得體會(huì)篇一

考試，是每一個(gè)學(xué)生都必須經(jīng)歷的一個(gè)過程。這個(gè)過程的時(shí)間有長有短，結(jié)果也有好有壞。從我們一入學(xué)考試就已經(jīng)開始了，隨著升學(xué)考試的次數(shù)也慢慢地增多了，難度也增大了。

于是，我們?cè)谇髮W(xué)的路上與考試的親密度越來越高。高中，是最忙碌、最多考試的一個(gè)階段，是我們一生中與考試最緊密相連的時(shí)期。我依然還記得那時(shí)候的我們面對(duì)著越來越多的考試，漸漸變得麻木，看著鮮紅的分?jǐn)?shù)好像也失去了許多的激情。于是，會(huì)在某一個(gè)心情煩躁的小考里，任性地胡亂完成考試。不去計(jì)較考試的結(jié)果，只為了發(fā)泄心中積蓄已久的煩悶。然而當(dāng)考試結(jié)束后，老師發(fā)下參考答案時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己答對(duì)了就心頭雀躍，對(duì)于不會(huì)寫的題目帶著一點(diǎn)小小的僥幸心理；答錯(cuò)了則懊惱萬分，氣惱自己的小小任性和不認(rèn)真。當(dāng)然，也許會(huì)有更多的是發(fā)泄郁悶情緒后的舒暢，讓自己的心情瞬間陽光燦爛。

想起寒假時(shí)，小侄子因?yàn)槠谀┛荚嚦煽儾焕硐攵鴲瀽灢粯返氖虑??？荚嚦煽儾焕硐胄那椴缓檬呛苷５囊患拢切≈蹲拥那闆r好像更嚴(yán)重一點(diǎn)。因?yàn)樗棠探o他定下了一個(gè)目標(biāo)，考試總成績必須要達(dá)到六百二十分以上。但是他的成績并沒有達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，所以他就不敢和奶奶說。甚至因?yàn)楹ε履棠痰呢?zé)罵對(duì)奶奶的一切詢問都不回應(yīng)，拒絕與奶奶交流。這樣就引發(fā)了一場小小的冷戰(zhàn)。

為了使他們祖孫之間的冷戰(zhàn)早點(diǎn)結(jié)束，小侄子的兩個(gè)哥哥就跟他說，這次沒有達(dá)到目標(biāo)，下次努力一點(diǎn)就好了。小侄子因?yàn)槌煽儾焕硐敫棠汤鋺?zhàn)，不理會(huì)奶奶的話這種行為顯然是不對(duì)的。因?yàn)閺募议L的角度來說，對(duì)孩子做出要求是為了讓孩子有壓力去自覺學(xué)習(xí)。

小侄子害怕責(zé)罵的樣子，讓我想起了自己曾經(jīng)從小學(xué)升初中以及初中升高中的兩次經(jīng)歷。那時(shí)候，父親希望我可以考上縣城的重點(diǎn)中學(xué)，可是我卻失敗了。那時(shí)候，父親對(duì)我很失望，也責(zé)罵了我很多次。就算是我現(xiàn)在考上了大學(xué)，在父親的眼里還是不夠好的。說起來也很慚愧，我?guī)缀踉诿恳淮紊龑W(xué)考試中的成績都是不符合家人期望的，有時(shí)候我也覺得自己挺失敗的。后來，我把自己的失敗經(jīng)歷告訴了小侄子，希望他可以勇敢去面對(duì)一次考試的失敗。雖然我不確定我的經(jīng)歷會(huì)不會(huì)對(duì)他有一些影響，但是我始終覺得一次的失敗不代表永遠(yuǎn)。過去的事情不必太在意，重要的是珍惜好當(dāng)下的一切。

我們的人生中充滿了各種各樣的考試，考試的形式更是多種多樣。考試是我們?cè)谏钪?、工作中衡量一個(gè)人能力的方式之一?？荚嚨慕Y(jié)果固然重要，但是我覺得正確面對(duì)考試的態(tài)度更重要。既然不能逃避考試，那就去享受考試吧。

考試記律心得體會(huì)篇二

這兩天各個(gè)學(xué)校都開始準(zhǔn)備期末考試，當(dāng)然我們實(shí)習(xí)學(xué)校也不例外，我們也準(zhǔn)備開始聯(lián)考了，五個(gè)學(xué)校聯(lián)考，這對(duì)班主任和各個(gè)老師壓力是比較大的，所以在備考前夕老師們都抓緊時(shí)間來給學(xué)生們補(bǔ)補(bǔ)知識(shí)點(diǎn)和復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。從考試中尋找問題，不僅僅是學(xué)生尋找知識(shí)方面的問題，我們也要從中尋找教學(xué)方面的問題。

轉(zhuǎn)眼間，緊張刺激的期中考試來了。監(jiān)考安排也出來了，我們實(shí)習(xí)老師也都被安排到了各個(gè)考場，經(jīng)過兩天的監(jiān)考，我們也發(fā)現(xiàn)了監(jiān)考中出現(xiàn)的問題。

第一個(gè)就是極個(gè)別學(xué)生總想著在考場上作弊，不是穿傳紙條就是帶帶小抄，再不然就是眉來眼去。這個(gè)現(xiàn)象在成績比較好的學(xué)生上面出現(xiàn)的情況比較多，經(jīng)過我們的詢問，老師們也是說因?yàn)樗麄兊纳线M(jìn)心強(qiáng)，比較喜歡爭強(qiáng)好勝，而且這是大聯(lián)考，如果成績比較低的話，對(duì)于學(xué)校來說，也是壓力蠻大的，所以對(duì)于作弊這件事情，我們也在努力的改善，并且完善學(xué)校的.制度。

第二個(gè)就是部分學(xué)生會(huì)在考場上睡覺，因?yàn)閷W(xué)生們不重視學(xué)習(xí)，平常不好好學(xué)習(xí)，考試時(shí)只能無聊的不會(huì)答題，然后就是睡覺。對(duì)于這個(gè)問題，我認(rèn)為是要從根本上解決的話，只能是改變學(xué)生的思想，他們從思想上就是不愛學(xué)習(xí)，每天來學(xué)校也不聽課，可能就是為了應(yīng)付家長。但是這是九年義務(wù)教育，國家給創(chuàng)造了這么好的條件，更應(yīng)該好好珍惜，作為一名合格的中國公民，更應(yīng)該遵守法律，履行自己的義務(wù)，這應(yīng)該給學(xué)生講明道理，做一節(jié)思想教育工作。但是這個(gè)過程肯定會(huì)漫長和艱難。但是我認(rèn)為這其實(shí)是很重要的，我接觸到的初三的學(xué)生，他們不想學(xué)習(xí)不想聽課的根本原因就是自己當(dāng)時(shí)沒有好好聽課以至于落下課了，現(xiàn)在上課就是聽天書，不想學(xué)習(xí)。所以了解到這個(gè)問題以后，我更想要讓這些初一的學(xué)生們好好抓緊時(shí)間，趁著時(shí)間還早，趁著知識(shí)講的還少點(diǎn)，趁著自己還能聽懂些。

從我們監(jiān)考的經(jīng)歷來看，學(xué)生們其實(shí)就分為兩種，一種就是想要好好學(xué)習(xí)的，另一種就是不想學(xué)習(xí)的學(xué)生，尤其是在考場上睡覺的學(xué)生。學(xué)校也應(yīng)該對(duì)此做出一定程度的對(duì)策。應(yīng)該積極鼓勵(lì)學(xué)生們好好學(xué)習(xí)好好對(duì)待考試，一分耕耘一分收獲，但是很多時(shí)候卻是十分耕耘一分收獲。讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一朝一夕就能出來成績的，積石成山才是正確的出路。在此我們也想送給學(xué)生一句汪國真的話：我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。

考試記律心得體會(huì)篇三

在剛剛結(jié)束的期末考試?yán)铮曳噶撕芏嗖辉摲傅腻e(cuò)誤。

我一向語文很好，可是這次鬼使神差的，語文竟然錯(cuò)了很多不該錯(cuò)的地方。經(jīng)過我的仔細(xì)反思，我想這和我閱讀題目不認(rèn)真有著很大的關(guān)系。這點(diǎn)也同樣延伸到了數(shù)學(xué)和英語方面。很多計(jì)算和語法上的小錯(cuò)誤讓我丟掉了不少分?jǐn)?shù)。

我知道老師對(duì)于我有著很大的期望，可是我還是沒有考好。對(duì)于這點(diǎn)我感到十分抱歉。但是既然犯了錯(cuò)誤就要改正，所以，通過考試我也想了很多以后一定要學(xué)習(xí)的東西。

首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，但是卻錯(cuò)了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系?？傊?，通過以后的練習(xí)，我一定要在考試的過程之中認(rèn)真審題，自習(xí)讀題，把題目看準(zhǔn)、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍，絕對(duì)不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯(cuò)誤。

其次，我還要加強(qiáng)語文、數(shù)學(xué)、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習(xí)題強(qiáng)化。通過考試，我終于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺不出來有什么明顯的差異?？墒且划?dāng)考試，才發(fā)現(xiàn)原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的。只怪自己買的練習(xí)題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓(xùn)，增加力量，為下一次考試做好準(zhǔn)備，打好基礎(chǔ)。

試技巧貴在練習(xí)。生活之中，我還要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí)，考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)積累，語文積累好詞好句，數(shù)學(xué)也要多積累難的題目，英語則是語法項(xiàng)目。對(duì)做完形填空等練習(xí)題也是提高英語的好方法。

期末考試畢竟不是期末考試，我還是有機(jī)會(huì)的。下一次考試，我要更努力，爭取不讓老師、家長和同學(xué)們失望。不讓自己失望。

考試記律心得體會(huì)篇四

我這次英語考得不錯(cuò)!”英語調(diào)研考試結(jié)束了，同學(xué)們小聲議論著，大家看起來都很自信，我也有信心能考一百分。

這不由得讓我想起黃老師經(jīng)常對(duì)我們說的一句話：信心來自于實(shí)力，實(shí)力來自大家的努力。我們也是因?yàn)榕^，才有今天的自信啊!可我的心里卻像打翻了的五味瓶有一種說不出的滋味。

記得考試前一天，我們上了將近一天的英語課，同學(xué)們認(rèn)真地聽老師講著，認(rèn)真地做著筆記。老師也很辛苦地為我們一題一題地講解，為第二天的英語調(diào)研考試做準(zhǔn)備，可我還會(huì)偶爾思想開小差，沒有把考試放在眼里，可正是因?yàn)檫@次考試，使我知道了我應(yīng)該好好地聽講。

考試當(dāng)天，監(jiān)考老師拿著一堆試卷走進(jìn)我們教室。上課鈴一響，就把試卷發(fā)下來了，同學(xué)們拿起筆，“唰唰唰……”地寫了起來，我過五關(guān)斬六將，在前面聽力部分做得很輕松，最后只有一道選擇題實(shí)在想不起來，我的心像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。我看了一下表，還有二十分鐘呢?難道就白白浪費(fèi)了嗎?這道題兩分呢，我可錯(cuò)不起，我一定要做出來!我又看了看題目，使勁回憶老師平時(shí)講的內(nèi)容，這時(shí)一個(gè)念頭閃過了我的腦海，抄!我向老師看了看，老師正在低頭找東西。這可是最好機(jī)會(huì)，可再想一想老師昨天為我們復(fù)習(xí)了一天，難道老師的辛苦換來的就只是抄嗎?我不能這樣，我靜下心來，把答案一個(gè)一個(gè)地帶進(jìn)題目中試讀，然后，終于得出了答案!對(duì)，選c。考試后，我又與同學(xué)對(duì)了一下，對(duì)了，我高興得蹦跳了起來。

這次考試，讓我明白了抄是我們不應(yīng)該做的，我們要在平時(shí)下功夫，認(rèn)真學(xué)習(xí)，好好聽講，因?yàn)槌晒蛠碜云綍r(shí)的努力。這是一次讓我受益匪淺的考試。

考試記律心得體會(huì)篇五

于去年十月十四、十五日參加了全國注冊(cè)造價(jià)工程師執(zhí)業(yè)資格考試，并順利通過。主要是按照《全國造價(jià)工程師執(zhí)業(yè)資格考試大綱》的要求，對(duì)執(zhí)業(yè)資格考試培訓(xùn)教材反復(fù)閱讀，加深理解，基本掌握了書中的內(nèi)容，才得以通過?，F(xiàn)談?wù)勛约簠⒓舆@次考試的感受和體會(huì)，與大家共勉。

參加注冊(cè)造價(jià)師考試者大都是利用工作之余看書學(xué)習(xí)，要在不足四個(gè)月的時(shí)間內(nèi)完成四門課目的學(xué)習(xí)任務(wù)，確實(shí)有些緊張。既不能因?yàn)闀r(shí)間短任務(wù)重而心里緊張，無所適從，也不能拿到書后束之高閣，不聞不問，憑運(yùn)氣或作弊僥幸過關(guān)。應(yīng)制定計(jì)劃，認(rèn)真落實(shí)，按部就班地完成學(xué)業(yè)。

1、制定計(jì)劃。

全國造價(jià)工程師執(zhí)業(yè)資格考試有〈工程造價(jià)管理相關(guān)知識(shí)》、《工程造價(jià)的確定與控制》、《建設(shè)工程技術(shù)與計(jì)量(土建或安裝)》、《工程造價(jià)案例分析》四本培訓(xùn)教材。教材緊緊圍繞執(zhí)業(yè)資格考試大綱的要求，深入淺出地進(jìn)行論述講解，知識(shí)結(jié)構(gòu)合理，內(nèi)容豐富。在學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)至少看兩遍，第一遍對(duì)各章節(jié)的內(nèi)容有個(gè)初步了解，無論《大綱》中要求熟悉、掌握的內(nèi)容，還是了解的內(nèi)容，都應(yīng)該閱讀，產(chǎn)生總體印象?？床欢牡胤揭膊灰プ〔环?，避免一個(gè)問題卡住，解決起來耽誤時(shí)間，影響進(jìn)度口第二遍是重點(diǎn)把握，緊緊抓住每章節(jié)論述的主要問題去理解，把各知識(shí)點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系和區(qū)別摘清摘準(zhǔn)，防止概念混淆，張冠李戴。

2、時(shí)間安排。

要每天堅(jiān)持l-2小時(shí)，最好在清晨，這樣頭腦清醒，理解深刻，防止工作一天之后身心疲憊，看書沒有效果。每天學(xué)習(xí)的任務(wù)是一節(jié)或二節(jié)，不要貪多，這樣會(huì)由于勞累失去下次學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力，也不要隨意安排，有時(shí)間就看，沒空閑就算，這樣完不成學(xué)習(xí)任務(wù)，徒勞無益。要針對(duì)自己的工作情況制定一個(gè)計(jì)劃，并認(rèn)真付諸實(shí)施。

造價(jià)工程師執(zhí)業(yè)資格考試的四個(gè)科目，每科都有其重點(diǎn)、難點(diǎn)，學(xué)習(xí)時(shí)，對(duì)照考試大綱中"掌握即要求能解決實(shí)際工作問題，熟悉即要求對(duì)有關(guān)工程造價(jià)的知識(shí)具有深刻的理解，了解即要求具有工程造價(jià)有關(guān)的廣泛知識(shí)"的要求，找出重點(diǎn)，解決難點(diǎn)，把所學(xué)知識(shí)融為貫通。

1、《工程造價(jià)管理相關(guān)知識(shí)》與《工程造價(jià)的計(jì)價(jià)與控制》偏重運(yùn)用，前者是后者的基礎(chǔ)?！断嚓P(guān)知識(shí)》的難點(diǎn)在"工程經(jīng)濟(jì)與工程財(cái)務(wù)"。參加造價(jià)師考試大都是工程預(yù)決算編審人員，對(duì)工程經(jīng)濟(jì)與財(cái)務(wù)不甚了解，而工程經(jīng)濟(jì)是研究投資方案評(píng)價(jià)與選擇的方法，是對(duì)工程投資的宏觀決策。應(yīng)重點(diǎn)掌握資金時(shí)間價(jià)值理論、投資方案評(píng)價(jià)與選擇、不確定型分析的理論與方法、價(jià)值工程四個(gè)內(nèi)容。資金時(shí)間價(jià)值理論是現(xiàn)值(p)、終值(f)、年金(a)之間的相互換算，用"終值一定大于現(xiàn)值，終值、現(xiàn)值一般是年金的倍數(shù)"去理解，一般不會(huì)出錯(cuò)。無論對(duì)于國家、集體或個(gè)人，項(xiàng)目投資是一件大事，應(yīng)考慮多種方案進(jìn)行比較，以最小的投入獲取最大的收益，這就是投資方案的評(píng)價(jià)選擇。進(jìn)行投資方案評(píng)價(jià)，首先需要建立一套評(píng)價(jià)指標(biāo)，并確定一套科學(xué)的評(píng)價(jià)方案可行與否的標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)價(jià)指標(biāo)與標(biāo)準(zhǔn)很多，但凈現(xiàn)值是關(guān)鍵，因盈利是項(xiàng)目投資的最終目的。是不是選擇了投資方案就萬事大吉了呢?不盡然。投資方案是在許多假定的條件下確定的，在工程建設(shè)的過程中，各種因素(比如市場價(jià)格的波動(dòng))對(duì)項(xiàng)目的實(shí)現(xiàn)會(huì)產(chǎn)生影響，甚至使盈利的項(xiàng)目最終虧損，這就是進(jìn)行不確定型分析，估計(jì)可變因素對(duì)項(xiàng)目實(shí)際值與期望值造成的偏差，分析投資風(fēng)險(xiǎn)，使投資人心中有數(shù)。價(jià)值工程不是投資決策，投資決策是在投資之前研究投資效果，強(qiáng)調(diào)可行性，價(jià)值工程是研究如何以最少的人力、物力和時(shí)間獲得必要功能的技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析方法，強(qiáng)調(diào)的是產(chǎn)品生產(chǎn)的功能分析和功能改進(jìn)。以上四個(gè)難點(diǎn)，把握好他們之間的作用和關(guān)系，就有興趣去學(xué)習(xí)掌握。

2、《工程造價(jià)的計(jì)價(jià)與控制》是造價(jià)工程師考試的主課，教材主要講授了工程造價(jià)構(gòu)成。

有計(jì)價(jià)依據(jù)，建設(shè)項(xiàng)目決策、設(shè)計(jì)、招投標(biāo)、施工各階段工程造價(jià)的確定與控制等內(nèi)容。投資構(gòu)成含固定資產(chǎn)投資和流動(dòng)資產(chǎn)投資兩部分，固定資產(chǎn)投資(工程造價(jià))由設(shè)備及工、器具構(gòu)置費(fèi)用、建筑安裝工程費(fèi)用、工程建設(shè)其他費(fèi)用、預(yù)備費(fèi)、建設(shè)期貸款利息、定資產(chǎn)投資方向調(diào)節(jié)稅構(gòu)成。要掌握每種費(fèi)用的構(gòu)成與計(jì)算方法，了解有關(guān)政策規(guī)定。造價(jià)依據(jù)即定額，是工程建設(shè)中單位產(chǎn)品上人工、材料、機(jī)械、資金消耗的額度。它由"量""價(jià)"相乘得到分部分項(xiàng)工程單價(jià)，就掌握建筑安裝工程人工、機(jī)械臺(tái)班、材料的定額消耗量的確定，工料機(jī)單價(jià)的組成和編制方法，熟悉費(fèi)用定額的編制原則和方法。工程造價(jià)的確定是一個(gè)由粗到細(xì)、由淺入深、由概略到精確的計(jì)價(jià)過程，在編制項(xiàng)目建議書和可行性研究階段為投資估算;初步設(shè)計(jì)階段是概算造價(jià);施工圖設(shè)計(jì)階段作預(yù)算造價(jià);工程招投標(biāo)階段，通過簽訂承包合同，形成合同價(jià);施工階段對(duì)實(shí)際發(fā)生的工程量增減、設(shè)備和材料價(jià)差等進(jìn)行調(diào)整計(jì)算得結(jié)算價(jià);通過編制竣工決算最終確定實(shí)際工程造價(jià)。造價(jià)工程師應(yīng)能夠?qū)Ω麟A段的工程造價(jià)作出合理的確定，熟悉估算、概算、結(jié)算、決算的內(nèi)容，掌握其編制審查的方法。工程造介的控制，就是在建設(shè)程序的各個(gè)階段，采用一定的方法和措施，把工程造價(jià)的發(fā)生控制在合理的范圍和核定的造價(jià)限額內(nèi)，作為造價(jià)工程師應(yīng)把決策設(shè)計(jì)階段作為控制重點(diǎn)，發(fā)揮投資控制的職能，能動(dòng)影響投資決策、設(shè)計(jì)發(fā)包、施工，學(xué)會(huì)運(yùn)用組織、技術(shù)與經(jīng)濟(jì)相結(jié)合的方法去控制工程造價(jià)。

3、建設(shè)工程技術(shù)與計(jì)量(土建工程部分)》主要是熟悉工業(yè)與民用建筑、煙囪、水塔及儲(chǔ)料倉、道路、橋涵、隧道、礦山工程的分類、組成及構(gòu)造，了解工程材料、工程施工的基本知識(shí)，掌握工程計(jì)量的規(guī)則與方法。這其中生疏點(diǎn)在道路、橋涵、隧道、礦山工程的構(gòu)造，施工及計(jì)量。應(yīng)先了解其構(gòu)造，各部分的作用、組成、用途，再進(jìn)一步熟悉各類工程主要施工程序與方法，在此基礎(chǔ)上掌握工程量計(jì)算規(guī)則，進(jìn)行工程計(jì)量。

4、"工程造價(jià)案例分析"所涉及知識(shí)面寬、綜合性強(qiáng)，是對(duì)前三科所學(xué)知識(shí)的歸納總結(jié)，它在模擬工程造價(jià)管理業(yè)務(wù)背景材料的基礎(chǔ)上，提出若干相互獨(dú)立或關(guān)節(jié)聯(lián)的問題，考核考生以下五個(gè)方面的能力：(1)編審工程項(xiàng)目投資估算和項(xiàng)目建議書、可行性研究報(bào)告，并對(duì)工程項(xiàng)目進(jìn)行經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)的能力;(2)對(duì)工程項(xiàng)目設(shè)計(jì)、施工方案進(jìn)行技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析、論證和優(yōu)化的能力;(3)編審工程概預(yù)算、招標(biāo)工程標(biāo)底、投標(biāo)報(bào)價(jià)和對(duì)標(biāo)書進(jìn)行分析、評(píng)定的能力;(4)在工程項(xiàng)目建設(shè)全過程中對(duì)工程造價(jià)實(shí)施控制和管理，編制工程結(jié)(決)算，處理工程造價(jià)糾紛和索賠的能力;(5)測定、收集、整理各類工程造價(jià)數(shù)據(jù)和編審工程概預(yù)算補(bǔ)充定額的能力。根據(jù)造價(jià)工程師五個(gè)方面能力的要求，全國造價(jià)工程師執(zhí)業(yè)資格考試培訓(xùn)教材編寫委員會(huì)，組織編寫了《工程造價(jià)案例分析》輔導(dǎo)教材。對(duì)其中的每個(gè)案例，應(yīng)當(dāng)先仔細(xì)讀題，充分領(lǐng)會(huì)題意和考核的知識(shí)點(diǎn)，綜合運(yùn)用前三科的基本知識(shí)及實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，分層次、分步驟作出解答，再對(duì)照答案，看自己的分析那些是對(duì)的，那些是錯(cuò)的，為什么出現(xiàn)錯(cuò)誤，是因?yàn)榍斑叺闹R(shí)設(shè)有掌握，還是實(shí)際工作時(shí)的做法有錯(cuò)誤，自己頭腦中原有的概念不對(duì)，盡快把它糾正，這樣既利于考試，也利于工作。

看書學(xué)習(xí)的方法很重要，如方法不當(dāng)，就會(huì)事倍功半，考試的臨場發(fā)揮也是取得好成績的關(guān)鍵。我們學(xué)習(xí)時(shí)還要注意這么幾點(diǎn)：

的知識(shí)規(guī)范化、理論化、系統(tǒng)化、學(xué)習(xí)時(shí)不能脫離自己的工作，應(yīng)聯(lián)系實(shí)際去分析掌握。對(duì)與自己工作性質(zhì)接近的內(nèi)容，理解起來比較容易，與自己工作關(guān)系不大的看起來就有些困難，這些內(nèi)容就應(yīng)該反復(fù)看，才能理解。：

2、平時(shí)看書耍圈閱重點(diǎn)，臨考瀏覽一遍加深印象，不要將書籍、夾單、通訊工具帶入考場，避免心虛影響自己答題心情。試卷拿到后，先填寫姓名、考號(hào)、防止考試結(jié)束，緊張忙亂而遺忘。填好后專心答題，不管考場發(fā)生什么情況，都有監(jiān)考教師及考務(wù)人員解決，不是自己關(guān)心的事情。不要因見有人看書、傳夾單、考場內(nèi)外串通作弊等行為而心理不平衡，影響答案題，因考試題多量大，沒時(shí)間對(duì)其通篇瀏覽，拿到試卷逐題解答就行。只要掌握了培訓(xùn)教材的基本內(nèi)容，臨場發(fā)揮正常，就能取得好成績。

考試記律心得體會(huì)篇六

我覺得通過我過的這十幾門法學(xué)課程的感受來看，首先選擇自考科目要是自己感興趣的，因?yàn)橹挥懈信d趣，你才會(huì)抱著一顆平常心，付出應(yīng)該付出的血汗，才會(huì)有過關(guān)的正常結(jié)果！

其次是要有能力做到自學(xué)?，F(xiàn)在生活節(jié)奏日益加快，各種誘惑也在不斷增強(qiáng)，你想自考，必須放棄那些別人正擁有的或?qū)碛械目鞓罚渡淼阶约旱膶W(xué)中去，你此時(shí)只有比別人放棄更多，付出更多，你將來才會(huì)比別人擁有更多，獲得更多的快樂！

另外，你參加自考，還必須要有不達(dá)目的誓不休的決心和勇氣，只有這樣你才能在困難和挫折面前不被打倒，只有在一次未過、兩次未過的困境中繼續(xù)前進(jìn)！

同時(shí)，你還要擁有敏銳的嗅覺，不斷收集一些現(xiàn)代氣息，充實(shí)自己，更新自己，否則，等你拿到自考畢業(yè)證書時(shí)，可能會(huì)對(duì)現(xiàn)實(shí)產(chǎn)生陌生的感覺！

考試記律心得體會(huì)篇七

期中考試在我們緊張而又忙碌的復(fù)習(xí)中結(jié)束了，好也罷，壞也罷，成也罷，敗也罷，喜也罷，愁也罷，都已經(jīng)過去了，我們現(xiàn)在要做的就是認(rèn)真總結(jié)，積極反思，調(diào)適心態(tài)，再?zèng)Q將來。

這次期中考試不僅給我們查找自己不足的機(jī)會(huì)，還讓我們知道自己的真實(shí)水平。給我們指明了努力的方向！考試就像捕魚，每一次考試你都會(huì)發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞，經(jīng)過一次次的修補(bǔ)，一次次的捕撈，在中考的時(shí)候，你的知識(shí)與能力編成的魚網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破的。這次期中考試，我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的洗禮，得到了磨練、反省和升華自我的機(jī)會(huì)，這正是我們最大的收獲。期中考試取得了高分，固然可喜，因?yàn)樗沁^去一個(gè)階段汗水的結(jié)晶。但這個(gè)成績不能代表全部，不能代表將來。成功自有成功的喜悅，以此為動(dòng)力，一路向前，將成功串聯(lián)，才能鑄就更大的成功。但是，失敗也有失敗的魅力，因?yàn)闀簳r(shí)未能成功，我們便有了期待，在努力中期待，在期待中努力，終究會(huì)迎來希望的太陽。成功不是驕傲的資本，失敗卻是努力的理由。某某人，為了發(fā)明某某物，失敗多少次，才終于取得最后的成功，不應(yīng)該只是作文時(shí)舉例論證的材料。戰(zhàn)之能勝是好漢，屢敗屢戰(zhàn)亦英雄。勤奮著，就是美麗的。

期中考試，不管取得怎樣的成績，都要引起我們足夠的思考。

同學(xué)們，為了今后我們要抓緊現(xiàn)在，只有善于總結(jié)，才能贏得未來。一次考試并不是句號(hào)，更不能代表我們?nèi)康膶?shí)力。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，我們不能左右天氣，卻可以改變心情，我們不能改變?nèi)菝?，卻可以展現(xiàn)笑容，我們不能改變世界，卻可以改變自已。我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來，從暫時(shí)沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽及時(shí)己為下一次考試做好準(zhǔn)備！

考試記律心得體會(huì)篇八

隨著年齡的增長，越來越多的人開始意識(shí)到記律的重要性。尤其是在當(dāng)下這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)中，人們常常面臨諸多事務(wù)和任務(wù)，而記律恰恰可以幫助我們更好地管理時(shí)間和事務(wù)。我也深有體會(huì)，我平常經(jīng)常采用記律的方法來規(guī)劃生活和工作，下面我將分享我對(duì)記律的體會(huì)和心得。

記律的第一步是明確目標(biāo)。在開始記律之前，我們必須明確我們想要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)和內(nèi)容。這可以是每天的計(jì)劃和目標(biāo)，也可以是一個(gè)長遠(yuǎn)的計(jì)劃。無論是什么目標(biāo)，都需要有一個(gè)清晰的目標(biāo)，這樣我們才能更好地安排和管理時(shí)間，確保最終能夠?qū)崿F(xiàn)我們的目標(biāo)。

接下來，我們需要將目標(biāo)分解為具體而可行的行動(dòng)步驟。這意味著我們需要制定一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃，列出我們需要采取的具體行動(dòng)。比如，如果我們的目標(biāo)是提高專注力，我們可以列出一系列行動(dòng)，比如每天閱讀30分鐘、練習(xí)冥想等。分解目標(biāo)使我們可以更好地管理時(shí)間，并在記律過程中更加高效地完成任務(wù)。

在每一天的開始和結(jié)束時(shí)，我都會(huì)花一些時(shí)間來回顧和檢查我的記律。這個(gè)過程是至關(guān)重要的，因?yàn)樗梢詭椭以u(píng)估我的計(jì)劃是否有效，以及在執(zhí)行過程中是否有需要調(diào)整的地方。在每天的開始時(shí)，我會(huì)檢查我需要完成的任務(wù)和行動(dòng)步驟，然后將其列入記律，這樣我就能更好地把握當(dāng)天的時(shí)間和工作。在每天結(jié)束時(shí)，我會(huì)回顧一下我完成的任務(wù)和未完成的任務(wù)，為第二天的記律做準(zhǔn)備。

此外，我還發(fā)現(xiàn)定期進(jìn)行記律的總結(jié)和復(fù)盤非常有幫助。記律不僅僅是一個(gè)工具，更是一種改變生活方式的習(xí)慣。因此，我們需要定期檢查和評(píng)估我們的記律過程，看看有哪些地方需要改進(jìn)和優(yōu)化。我通常會(huì)每個(gè)月或者每個(gè)季度總結(jié)過去一段時(shí)間的記律，看看自己在時(shí)間管理和任務(wù)完成方面的提高和成長。這不僅可以幫助我發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，也可以讓我更加明確未來的目標(biāo)和方向。

最后，記律需要不斷地堅(jiān)持和實(shí)踐。只有通過長期的實(shí)踐和堅(jiān)持，記律才能真正成為我們生活的一部分。對(duì)于我來說，記律已經(jīng)成為了一種習(xí)慣，我已經(jīng)很難想象沒有它的日子。每天早上我都會(huì)花一些時(shí)間來規(guī)劃當(dāng)天的工作和任務(wù)，然后在晚上回顧一下自己的任務(wù)完成情況。通過不斷地實(shí)踐和堅(jiān)持，我漸漸地發(fā)現(xiàn)自己的生活變得更加有條理和高效。

總而言之，記律是一種管理時(shí)間和事務(wù)的重要工具。通過明確目標(biāo)、分解行動(dòng)、檢查和總結(jié)、堅(jiān)持實(shí)踐，我們可以更好地管理時(shí)間，提高工作和生活的效率。記律需要不斷地調(diào)整和優(yōu)化，只有通過長期的實(shí)踐和堅(jiān)持，我們才能真正地從中受益，并改變我們的生活方式。希望我的記律心得和體會(huì)可以對(duì)你有所啟發(fā)，也能幫助你更好地管理時(shí)間和事務(wù)。

考試記律心得體會(huì)篇九

記律是一種常見的學(xué)習(xí)方法和技巧，通過將信息轉(zhuǎn)化為可視化的形式，幫助我們更好地理解和記憶知識(shí)。在我多年的學(xué)習(xí)生涯中，我也嘗試了記律這種學(xué)習(xí)方法，并且在實(shí)踐中總結(jié)了一些心得體會(huì)。

第二段：選擇適合自己的方法。

我發(fā)現(xiàn)，每個(gè)人的學(xué)習(xí)習(xí)慣都是不同的，適合自己的記律方式也會(huì)有所不同。有的人喜歡將要記憶的知識(shí)制作成標(biāo)語或歌曲，通過反復(fù)的朗讀和聽唱來加強(qiáng)記憶；而有的人則更適合使用圖片或圖表的形式，通過觀察和回憶來加深印象。因此，在選擇記律的方法時(shí)，我們應(yīng)該根據(jù)自己的喜好和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，找到最適合自己的方法。

第三段：建立聯(lián)想和關(guān)聯(lián)。

記律的一個(gè)重要特點(diǎn)就是通過聯(lián)想和關(guān)聯(lián)，將抽象的知識(shí)信息轉(zhuǎn)化為具象和易于理解的形式。比如，我們可以將要記憶的知識(shí)與已經(jīng)熟悉的事物或形象進(jìn)行聯(lián)系，這樣在回憶時(shí)就會(huì)更容易。在我的學(xué)習(xí)中，我常常將英語單詞與對(duì)應(yīng)的圖片進(jìn)行關(guān)聯(lián)，這不僅有助于記憶，也方便了復(fù)習(xí)。

第四段：創(chuàng)造有趣的場景。

創(chuàng)造有趣的場景是記律的一種常見方法，通過將知識(shí)內(nèi)容表現(xiàn)為有趣的場景或故事，有助于我們更好地理解和記憶。我記得上學(xué)時(shí)，數(shù)學(xué)老師經(jīng)常用有趣的故事來教授數(shù)學(xué)知識(shí)，例如用小猴子分香蕉解決分?jǐn)?shù)的問題，這讓我們印象深刻，也方便了我們記憶。

第五段：反復(fù)鞏固和運(yùn)用。

記律只是幫助我們記憶知識(shí)的一種方法，要讓知識(shí)真正掌握和應(yīng)用，還需要在學(xué)習(xí)中進(jìn)行反復(fù)鞏固和運(yùn)用。在我個(gè)人的學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)通過不斷地復(fù)習(xí)和運(yùn)用知識(shí)，不僅可以鞏固記憶，還可以提高理解和應(yīng)用能力。因此，我們?cè)谑褂糜浡傻耐瑫r(shí)，也要注重反復(fù)鞏固和運(yùn)用，才能真正把知識(shí)變成自己的。

總結(jié)：

通過記律這種學(xué)習(xí)方法，我體會(huì)到了不同的記憶方式和技巧，也發(fā)現(xiàn)了適合自己的記律方法。在記律過程中，建立聯(lián)想和關(guān)聯(lián)、創(chuàng)造有趣的場景等方法都很有效。但記律只是幫助我們記憶的一種方法，要真正掌握和應(yīng)用知識(shí)，還需要反復(fù)鞏固和運(yùn)用。希望以上的心得體會(huì)可以幫助到每一個(gè)正在學(xué)習(xí)的人，讓我們更高效地掌握知識(shí)。

考試記律心得體會(huì)篇十

在生活中，記律是一種必不可少的技能。無論是學(xué)習(xí)、工作還是日常生活，記律都扮演著非常重要的角色。記律準(zhǔn)確的掌握可以提高效率，減少錯(cuò)誤。下面我將分享我對(duì)記律的心得體會(huì)。

首先，記律是一種藝術(shù)。藝術(shù)需要用心去體會(huì)，記律同樣如此。我曾經(jīng)嘗試過將記律視為一項(xiàng)單調(diào)枯燥的任務(wù)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)自己無法堅(jiān)持下去。后來，我改變了態(tài)度，開始將記律視為一種藝術(shù)，以積極的心態(tài)去對(duì)待。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我用心去體會(huì)、去感受記律的過程時(shí)，它變得更加有趣而且不再那么困難。

其次，記律需要靈活運(yùn)用不同的方法。每個(gè)人的思維方式和學(xué)習(xí)能力都不同，因此，記律需要根據(jù)個(gè)人的不同情況進(jìn)行靈活的調(diào)整。有時(shí)候，使用詞語的關(guān)聯(lián)方法可以幫助記憶更加深入；有時(shí)候，使用圖像和圖表可以使記憶更加清晰。只有在不斷嘗試和實(shí)踐中，才能找到最適合自己的記律方法。

再次，記律需要持之以恒。記律不僅僅是一時(shí)的記憶，它需要持續(xù)的練習(xí)和鞏固。類似于學(xué)習(xí)樂器或者運(yùn)動(dòng)技能一樣，只有經(jīng)過長時(shí)間的堅(jiān)持和練習(xí)，記律才能真正成為我們的習(xí)慣。在剛開始記律的時(shí)候，可能會(huì)覺得枯燥乏味，但只要堅(jiān)持下去，就能夠發(fā)現(xiàn)記律的奇妙之處。

此外，記律也需要與其他技能相互配合。記律不是孤立存在的，它與其他技能相互配合，使我們能夠更好地應(yīng)用和發(fā)揮記律的效果。比如，在學(xué)習(xí)中，記律可以與理解和思考相結(jié)合，幫助我們更好地理解和運(yùn)用知識(shí)；在工作中，記律可以與規(guī)劃和執(zhí)行相結(jié)合，幫助我們更高效地完成任務(wù)。只有將記律與其他技能相互配合，才能真正發(fā)揮記律的作用。

最后，記律需要不斷地總結(jié)和總結(jié)。記律是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和成長的過程。在記律的實(shí)踐中，我們會(huì)遇到各種各樣的問題和挑戰(zhàn)，遇到不同的記憶難題。這些問題和挑戰(zhàn)都是我們成長的機(jī)會(huì)。我們需要不斷地總結(jié)和反思，找出問題的根源，尋找改進(jìn)的方法。只有在不斷總結(jié)和總結(jié)中，才能使我們的記律能力不斷提高。

總之，記律是一項(xiàng)重要的技能，可以幫助我們更高效地工作、學(xué)習(xí)和生活。記律需要用心去體會(huì)，靈活運(yùn)用不同的方法，持之以恒地練習(xí)，與其他技能相互配合，不斷總結(jié)和總結(jié)。只有在不斷地實(shí)踐和探索中，我們才能真正掌握記律的藝術(shù)，并將其應(yīng)用到生活的方方面面中。

考試記律心得體會(huì)篇十一

4、計(jì)算題一定要寫計(jì)算公式（原理公式），寫出公式，哪怕你計(jì)算錯(cuò)誤，也會(huì)得一些分。而不寫公式，上來就一串?dāng)?shù)字加減乘除計(jì)算一通，最后給了一個(gè)答案的，往往要被扣一些分，很殘酷??！

6、一定要寫結(jié)論，例如三個(gè)方案比選，結(jié)果你都計(jì)算出來了，a方案最優(yōu)。但在最后一行這個(gè)“所以，依據(jù)……a方案最優(yōu)”這句話必須寫，不寫就扣分。

7、對(duì)于各種題型，你已經(jīng)作了一些有針對(duì)性的訓(xùn)練；對(duì)參加考試，你已經(jīng)在心理上作好準(zhǔn)備。考試的前一天，你又大致地翻了翻考試教材，復(fù)習(xí)了一下你自己寫的學(xué)習(xí)筆記和重要內(nèi)容摘要。

8、參加考試時(shí)，你已經(jīng)帶好了各種考試證件和必要的考試用具(如筆、尺、計(jì)算器、涂改液等)。

9、迅速測覽一下試卷，計(jì)劃考試時(shí)間。依次回答各題，一時(shí)確實(shí)難以作答的題就跳過，繼續(xù)答下面的題，不要在某些難題上花過多的時(shí)間。對(duì)于確實(shí)不能解答的問題，如試題注明不倒扣分，應(yīng)果斷而合理地進(jìn)行猜測。

10、答完全卷以后，不要忘憶回過頭來重新考慮你最初沒有確定答案的那些題。盡量不要提前交卷。要是你交卷后突然又想起某個(gè)問題或發(fā)覺某個(gè)問題有錯(cuò)誤，你會(huì)非常遺憾的。一次考試機(jī)會(huì)很難得，應(yīng)該珍惜。

考試記律心得體會(huì)篇十二

月考結(jié)束了，成績也全部都下來了，只是還有些人不明白自我的成績，我們的排行也還沒有下來。

本來我對(duì)自我的名次很有信心的，可是，自從英語曾幾下來之后，就有些不安了，一位同學(xué)比我的曾幾告了十幾分，讓自我很難信服，因?yàn)樗擞⒄Z作文不是抄的之外，其他全部都是抄的，對(duì)于這一突如其來的成績，我有些無力理解，有些無力信服。

可是仔細(xì)想一想反正語文成績還沒有下來，那就這樣吧，也許我的語文成績會(huì)很好，就這樣吧，反正自我明白就好了啊，沒必要那么糾結(jié)，還是要和年級(jí)前面的人比一比，雖然我比起他們真的有些差距，可是我明白，只要我努力了，就必須會(huì)成功的，必須會(huì)成功的！

從這場考試之后，放棄我那個(gè)戀戀不舍的揮霍吧，放棄我那重重的玩心吧！從此刻開始，為了未來，每一天，沒分，每秒我都要拼搏，都要努力！

加油！