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今后參加培訓(xùn)心得體會和方法 參加培訓(xùn)以后心得體會(三篇)
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今后參加培訓(xùn)和方法 參加培訓(xùn)以后 文件夾
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(一)對照黨章存在的差距

1.本人堅持黨的性質(zhì)宗旨,貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略,堅持四項基本原則,堅持中國特色社會主義事業(yè)“五位一體”總體布局和“四個全面”戰(zhàn)略布局。但是貫徹新發(fā)展理念不徹底。結(jié)合_實際,學(xué)習(xí)貫徹總書記關(guān)于_重要論述和“十六字”方針存在不足。

2.本人認真履行黨員八項義務(wù),踐行入黨誓詞,但是黨員先鋒模范作用發(fā)揮不夠。隨著資歷的增長,在工作熱情上還是有所減退,時不時產(chǎn)生麻痹、放松思想,如何辯證看待過去和現(xiàn)在問題上思路方法不多,對于創(chuàng)新解決集團深化改革工作出現(xiàn)的新問題、新情況的突破還不夠,工作上有松懈的跡象。

3.本人按照黨員干部六項基本條件,能夠做到信念堅定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔,但是迎難而上的干勁不足。面對國家宏觀經(jīng)濟下行壓力帶來的新形勢、新要求、新常態(tài)把握不夠,考慮眼前工作多,長遠打算較少,在推動集團產(chǎn)業(yè)發(fā)展等方面的辦法不多、措施不實。工作中有時候會有畏難情緒,主動擔(dān)當(dāng)意愿不足,不敢“涉深水、破堅冰、啃硬骨頭”。研究新形勢新任務(wù)新挑戰(zhàn)不夠深入,學(xué)習(xí)借鑒新理念新經(jīng)驗新機制不夠主動,解決實際問題的能力不夠全面,發(fā)展“瓶頸”的辦法不多,落實重要改革任務(wù)不夠進取。

4.本人嚴(yán)格遵守黨的組織制度,嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,做到令行禁止,保證中央政令暢通。

5.本人堅持黨的群眾路線,樹牢宗旨意識,堅持從群眾中來、到群眾中去,但是群眾路線不夠扎實。思考謀劃工作中,時時處處體現(xiàn)以職工群眾為中心的思想還未完全建立,密切聯(lián)系群眾有差距,對基層所需、員工所急關(guān)注少,以至于主動擔(dān)當(dāng)作為不夠。從群眾所提的意見中看,深入基層調(diào)研、關(guān)心基層員工等方面還做得不夠,了解員工的思想、困難少,為員工辦實事、解難事等方面存在不主動、不自覺的問題。

(二)對照準(zhǔn)則存在的差距

6.本人堅定理想信念,堅定馬克思主義信仰和社會主義信念,以實際行動讓黨員和群眾感受到理想信念的強大力量。

7.本人堅定不移貫徹黨的基本路線,在大是大非面前站穩(wěn)政治立場,在錯誤言行面前敢于抵制、斗爭,但是斗爭精神還不夠徹底。面對國內(nèi)外形勢錯綜復(fù)雜,新矛盾、新挑戰(zhàn)給集團發(fā)展帶來一定壓力,在穩(wěn)增長、促改革、調(diào)結(jié)構(gòu)、防風(fēng)險、保穩(wěn)定各項工作中,面對新問題冒頭,老問題仍然待解的情況,工作中心存顧慮,斗爭精神不足,在重大斗爭一線中真槍真刀磨礪,強弱項、補短板,學(xué)真本領(lǐng),練真功夫做的還不夠。

8.本人堅決維護以同志為核心的黨中央和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),增強“四個自信”,對黨忠誠老實、光明磊落,嚴(yán)格執(zhí)行重大問題請示報告制度。

9.本人嚴(yán)格落實中央八項規(guī)定精神,堅決反對“四風(fēng)”。

10.本人堅持民主集中制原則,發(fā)揚黨內(nèi)民主,保障黨員權(quán)利,注意聽取不同意見,自覺服從組織分工安排,不獨斷專行或各自為政。

11.本人堅持正確選人用人導(dǎo)向,堅持好干部標(biāo)準(zhǔn),自覺防范和糾正用人上的不正之風(fēng)和種種偏向,但選人用人導(dǎo)向不夠鮮明。缺乏現(xiàn)代人力資源配置的觀念和手段,存在“方法單一、人才難選”的現(xiàn)象。缺乏科學(xué)的評價考核管理體系,存在“選不準(zhǔn)、用不好”的現(xiàn)象,干部素質(zhì)培養(yǎng)、知事識人、選拔任用、從嚴(yán)管理、正向激勵體系和系統(tǒng)完備、科學(xué)規(guī)范、有效管用、簡便易行的選人用人制度機制還不健全完善。

12.本人自覺接受對權(quán)力運行的制約和監(jiān)督,加強自律、慎獨慎微,按規(guī)則正確行使權(quán)力,但批評和自我批評有所保留。批評和自我批評沒有形成常態(tài),在平時的工作中還沒有做到自覺應(yīng)用、及時應(yīng)用。自我批評時有所保留,對一些深層次根源問題缺少揭開傷疤的勇氣,導(dǎo)致問題年年查年年有。批評他人時存在顧及心理,不敢直戳痛處,有一定的好人主義傾向。

13.本人保持清正廉潔的政治本色,堅持“三嚴(yán)三實”,堅決同消極腐敗作斗爭,但黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任壓實不夠。黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任層層壓實不夠,主動作為辦法不多,工作措施有待進一步做實,對如何結(jié)合積極主動、富有創(chuàng)造性地開展黨風(fēng)廉政工作思考不夠。對一些高風(fēng)險點的關(guān)鍵領(lǐng)域、重點崗位監(jiān)管和防控措施落實不夠到位,在資金使用、工程建設(shè)等方面存在監(jiān)管漏洞。

(三)對照條例存在的差距

14.本人在重大原則問題同上同黨中央保持一致,自覺執(zhí)行黨組織決定。

15.本人不存在濫用職權(quán)、謀取私利,違規(guī)收受禮品禮金、經(jīng)商辦企業(yè),違反公務(wù)接待管理、會議活動管理、辦公用房管理等有關(guān)規(guī)定的問題。

16.本人不存在優(yōu)親厚友,為黑惡勢力充當(dāng)“保護傘”,弄虛作假、簡單粗暴等侵害群眾利益等問題。

17.本人對工作負責(zé)任,不存在干預(yù)和插手市場經(jīng)濟活動、司法活動、執(zhí)紀(jì)執(zhí)法活動等問題,但形式主義、官僚主義問題沒有根本解決,精簡會議、文件仍有很大空間。在一些決策的出臺中存在“走形式”問題,雖然規(guī)定程序都已履行,但征求職工群眾意見、聽取相關(guān)群體意見不夠深入,造成一些文件質(zhì)量不高、實施效果不好。在抓決策的執(zhí)行落實上,亦存在重部署、輕落實現(xiàn)象,缺乏“釘釘子”的精神,親自抓督查落實不夠。

18.本人不存在生活奢靡、貪圖享樂、追求低級趣味,違反社會公德、家庭美德等問題。

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本人認真思考和深入剖析上述問題產(chǎn)生的根源,主要有以下三個方面:

(一)政治站位還不夠高。在貫徹落實中央、省委省政府重大決策部署上,存在思想上有努力做到的愿望,行動上常出現(xiàn)起步緩、動力小、跟進慢的現(xiàn)象,以至于在貫徹新理念新部署、履行全面從嚴(yán)治黨責(zé)任、推動企業(yè)高質(zhì)量上存在較大差距。

(二)理想信念還不夠牢固。對新時代中國特色社會主義思想的認識還缺乏宏大的理論視野和高度的政治自覺。信仰“保鮮”缺乏足夠的理論營養(yǎng),理想與現(xiàn)實的對接缺乏相應(yīng)的理論橋梁,對黨的創(chuàng)新理論的篤信堅守缺乏強勁的理論素養(yǎng)支撐。這些問題,對自己理想信念的政治追求雖然不構(gòu)成動搖性影響,但對在紛繁復(fù)雜情況下的政消清醒度和信念意志力有一定的削弱作用。

(四)抓思想教育還不夠緊。思想上認識不足,認為在企業(yè),抓工作是主要的,各項成績都體現(xiàn)在具體工作上,因而重視工作落實,忽視了思想教育,缺乏深入細致的思想工作。思想交流較少,召開總經(jīng)理辦公會也多是安排具體工作,涉及思想教育方面很少;與班子成員、部門負責(zé)人溝通交流,注重具體工作安排、任務(wù)進度、存在問題、困難等方面,較少涉及思想層面的溝通交流。

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針對存在的問題,對照黨章黨規(guī)的要求,切實從如下方面進行整改。

一是加強黨性修養(yǎng)。切實解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關(guān)”問題。落實中心組理論學(xué)習(xí)制度,把系統(tǒng)掌握馬克思主義基本理論作為看家本領(lǐng),扎扎實實、認認真真學(xué)習(xí)新時代中國特色社會主義思想,提升運用馬克思主義立場、觀點、方法分析和解決問題的能力,做到善讀善學(xué)、善思善用。不斷增強道路自信、理論自信、制度自信。在實踐中提升黨性修養(yǎng),堅持實事求是,做到襟懷坦白,表里如一,不唯書、不唯上,說真話、做實事、收實效;堅持走群眾路線,傾聽群眾的意見,切實幫助群眾解決實際問題;堅持貫徹執(zhí)行民主集中制、堅持用好批評和自我批評武器、堅持嚴(yán)格黨內(nèi)生活、堅持黨性原則基礎(chǔ)上的團結(jié),在嚴(yán)格的黨內(nèi)生活中接受鍛煉。

二是深入調(diào)查研究。針對重點工作的推進實施,加強專題調(diào)查研究,使調(diào)查研究更好地為工作服務(wù)。主動深入困難較多、情況復(fù)雜、矛盾突出的地方進行調(diào)研,安排更多的時間深入基層一線,更加全面了解實際情況。重要的決策前,先做調(diào)查研究,盡可能廣泛聽取各方面的意見建議,努力使點子、政策、方案、重大項目投資決策符合實際。發(fā)揮好集團深化改革辦公室的職能作用,針對集團改革發(fā)展中出現(xiàn)的新問題新情況,針對重點工作的推進實施,加強專題調(diào)查研究,使調(diào)查研究更好地為工作服務(wù)。把調(diào)查研究和謀劃推動工作更好地結(jié)合起來,多做打基礎(chǔ)利長遠的事。

三是增強責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識。以飽滿的激情投入工作,確保省委、省政府交辦的各項工作順利落地,自覺在集團大局之下謀劃推進工作。切實增強大局意識、責(zé)任意識、憂患意識,保持戰(zhàn)略定力,注重穩(wěn)扎穩(wěn)打,按照高質(zhì)量的要求,加快轉(zhuǎn)型升級步伐,優(yōu)化資源配置,按照深化改革求發(fā)展的總體思路,抓好各項產(chǎn)業(yè)效益和質(zhì)量,保持良好的發(fā)展勢頭。

四是保持斗爭精神。集團改革進入攻堅期,這就要求敢于擔(dān)當(dāng)、敢于碰硬,敢于向頑瘴痼疾開刀,勇于沖鋒在前,不斷砥礪意志品質(zhì)、提高斗爭本領(lǐng)。必須咬定青山不放松,站穩(wěn)立場,勇于斗爭,敢于亮劍。保持斗爭精神,敢于直面風(fēng)險挑戰(zhàn),以堅忍不拔的意志和無私無畏的勇氣戰(zhàn)勝前進道路上的艱難險阻。面對沒有現(xiàn)成答案的課題、沒有先例的實踐、沒有既往經(jīng)驗的工作,要在實踐歷練中增長經(jīng)驗智慧,摸清規(guī)律、看到本質(zhì)。

五是嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩。嚴(yán)格按照新修訂的《黨章》以及《準(zhǔn)則》《條例》要求,進一步強化黨紀(jì)意識,用黨紀(jì)黨規(guī)嚴(yán)格規(guī)范自身言行,把規(guī)定要求有效落實在工作和生活的細節(jié)之中,認真貫徹落實中央、省委關(guān)于加強黨風(fēng)廉政建設(shè)決策部署和要求,嚴(yán)格落實全面從嚴(yán)治黨責(zé)任。堅持把責(zé)任抓在手上、放在心上、擔(dān)在肩上,堅持把紀(jì)律挺在前面。堅持率先垂范,時刻保持清醒的頭腦,強化廉潔自律意識,嚴(yán)格遵守廉潔自律各項要求,自覺抵御腐朽思想和“圍獵”腐蝕,堅決反對特權(quán)思想和特權(quán)現(xiàn)象,做到工作上從高從嚴(yán),生活上從簡從樸,為各級黨員干部作好清正廉潔的表率。

2022今后參加培訓(xùn)心得體會和方法二

上課是教學(xué)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。本組教師努力上好每一堂課,爭取人人上公開課,讓學(xué)生在自主探索中尋求知識。我們每一位老師都精心設(shè)計教案,積極備教材,努力上好每一節(jié)課,做到每位教師都有自己的特色,如:周老師的《酸的和甜的》、王老師的《小攝影師》重在加強了對文本角色的探討,讓學(xué)生與文本達到了共鳴;施老師的組內(nèi)研討課《紙船和風(fēng)箏》、朱老師的區(qū)級研討課《秋天的雨》重在挖掘文本的內(nèi)涵,讓學(xué)生學(xué)會智慧的去分析文本,從而體會語言文字的魅力;孫老師的《春雨的色彩》在培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力做出了有益的探討;謝老師《胖乎乎的小手》注重了識字教學(xué),教給了學(xué)生識字方法,培養(yǎng)了自主識字的能力。

同時在我校一樓大廳布置了展版,內(nèi)容為教師節(jié)的相關(guān)知識和常識,大力歌頌人民教師的無私奉獻精神和勤勤懇懇的工作態(tài)度。

本學(xué)期,我的收獲

本學(xué)期教研活動即將接近尾聲,但對于教研組活動,作為新人的我感受頗深,收獲頗多!

每次教研活動的準(zhǔn)備工作要充分,只有聽課、上課、評課都有充分的準(zhǔn)備,才能使參與活動的教師都有所收獲,不會為活動而活動。

在這一學(xué)期的教研活動學(xué)習(xí)中,我們綜合組的全體教師的主要活動形式是上課、聽課、評課;另外還開展了座談會,讀書摘記,學(xué)生書畫、唱歌比賽等;而且我們還建立了博客,在博客上綜合組的成員可以發(fā)表有關(guān)學(xué)科的一些知識內(nèi)容,為科學(xué)、英語、音樂等教學(xué)開創(chuàng)了一條獨具特色的道路。

對政治理論的學(xué)習(xí)不夠,政策水平不高。在工作上經(jīng)常自認為自己是學(xué)政治思想教育專業(yè)的,想當(dāng)然自認為自己的政策水平高,加之行政工作比較繁忙,疏漏了不斷加強政治理論學(xué)習(xí),致使自己在處理政務(wù)的時候想當(dāng)然耳,自己認為對就去做、對學(xué)生有好處就去做,有時候在工作中造成了一定的被動。今后要努力加強政策理論學(xué)習(xí),不斷提高理論素養(yǎng),使自己的各項中作有強大的理論支撐。

本學(xué)期教研組的教課研活動開展得扎扎實實。我們在教研活動中相互討論、相互爭辯,活躍思維,以“他山之石”推進思維的深度。教研組的活動有效地激活了各學(xué)科的教學(xué)研究,營造了互動式的對話氛圍,引起了教師個體之間的反思與共鳴,幫助教師實現(xiàn)理念的更新,觀念的變革,行為的轉(zhuǎn)變?,F(xiàn)在人們常說的一句話:計劃總是不如變化快。在教研活動開展的過程中,往往會出現(xiàn)意想不到或因估計不足而產(chǎn)生的問題,記得那次是我第一次在那么多的老師面前開課,所以特別慎重:教案改了又改,背了又背,結(jié)果課上下來還是很不好,尤其是課堂上實驗交流時,很多學(xué)生根本沒有在聽,自顧自的。但我并沒有因此氣餒,接下來的日子里繼續(xù)努力,在課堂管理上下功夫。

經(jīng)過這一學(xué)期的教研活動,我學(xué)到了很多東西:學(xué)會了如何上好一堂課;學(xué)會了如何評課;學(xué)會了如何將聽課中得到的信息及時地記錄下來;學(xué)會了人與人之間的某些相處之道等。

總之,過去的已永遠不再回來,且不代表未來,所以在以后的教研活動中我會揚長避短,虛心向全體教師學(xué)習(xí),針對不同學(xué)生特點,對癥下藥,變換教學(xué)思路,在教研活動中全身心投入到新教法的研討實踐中去,逐步提高自身教育教學(xué)素質(zhì),提高教學(xué)效率。

下學(xué)期,我努力的方向

學(xué)校高度重視、統(tǒng)籌安排,精心設(shè)計方案、認真組織實施,分階段分步驟扎實推進、重點突出。主題教育活動既富思想性、教育性,又富吸引力、感染力;既隆重?zé)崃?、安全有序,又厲行?jié)儉、不鋪張浪費,保證了主題教育活動的順利開展。

作為一名新教師,每次上課之前關(guān)注自己的教案和課堂時間的分配,所以課堂上我很少注意學(xué)生的各種表現(xiàn);還有由于剛剛接受教學(xué)任務(wù),對于時間的分配不夠合理,有時忙得一團糟,以致影響我的教學(xué)過程。所以下學(xué)期,我打算把課堂管理的重心放在學(xué)生的表現(xiàn)上,如聽課效果、發(fā)言情況、紀(jì)律情況,尤其是學(xué)生的課堂紀(jì)律,我一定得下功夫狠狠地抓一抓。作為班主任,我打算寒假期間整理好班級里的一些事,下學(xué)期開學(xué)就可以和學(xué)生很快融入到學(xué)習(xí)的氛圍中。在管理過程中,我繼續(xù)要求自己做到賞罰分明。

下學(xué)期對教研活動的建議

低年級開展向老師交滿意答卷活動。教師節(jié)這天,低年級學(xué)生一早就將自己工整的作業(yè)擺到了老師的面前,教師看到學(xué)生完美的作業(yè),臉上流露出欣慰的微笑。

1、每次教研活動的準(zhǔn)備工作要充分,只有聽課、上課、評課都有充分的準(zhǔn)備,才能使參與活動的教師都有所收獲,不會為活動而活動。

計劃周密,準(zhǔn)備充分:由于活動布置的比較晚,整個活動準(zhǔn) 備工作僅僅持續(xù)了一天,但是這次活動并未出現(xiàn)任何效率低、執(zhí)行力差、熱情不高的問題,相反的是經(jīng)過大家商量討論的周密計劃讓 我們在活動開始前已經(jīng)有了充分的準(zhǔn)備,這保證了活動的順利進 行。

2、教研活動要因人而異,針對不同的教師,指定不同的活動要求,安排的內(nèi)容要有變化。這樣才能各取所需、各得其所,從而提高教師參與活動的積極性。

3、可以多安排一些競賽類的活動,漢字書寫比賽、學(xué)科設(shè)計比賽、教學(xué)反思比賽等。通過比一比,讓教師提高興趣。

總之,教研活動不是單純的聽課和評課,而重在一個“研”字,不但要研究教師,還要研究學(xué)生。研究教師的教法、教學(xué)思維等;研究學(xué)生的學(xué)法、基本技能等。

我中心學(xué)校三所中學(xué)游港中學(xué)和中魚口中學(xué)(班嘴中學(xué)正在擴建中)綠化面積比率高,有著較好的綠化基礎(chǔ);三所中學(xué)均為農(nóng)村中學(xué)且無學(xué)農(nóng)基地,學(xué)校集中組織植樹大型活動不現(xiàn)實。鑒于我們學(xué)校的實際,所以特意分析如下:

群眾路線是黨的生命線和根本工作路線,密切聯(lián)系群眾是黨的最大政治優(yōu)勢。按照市縣部署,擬計劃于明年上半年開展以“為民、務(wù)實、清廉”為主題的黨的群眾路線教育實踐活動,為了做好前期籌備工作,我鎮(zhèn)于20--年8月上旬,對此項活動進行專題調(diào)研,通過召開座談會、走訪群眾、問卷調(diào)查等形式廣泛聽取基層黨員、干部、群眾的意見,現(xiàn)將調(diào)研結(jié)果報告如下:

2022今后參加培訓(xùn)心得體會和方法三

在假期的這次社會實踐,雖然辛苦卻很充實。前所未有的嘗試,換來非比尋常的體驗,實在不虛此行。

在發(fā)調(diào)查表的時候,雖然不算是很順利,有些人不愿意合作,但是我們沒有氣蕾,繼續(xù)調(diào)查,最終完成了我們的調(diào)查問卷任務(wù)。這次實踐活動不僅僅使我們了解了綜合實踐不易,更在此深刻明白珍惜他人勞動成果的必要性。這是一種不可多得的鍛煉,對體力與心理承受潛力的鍛煉,在校園里書本上無法得到的鍛煉。

平時看來輕而易舉的事,未必一開始就能夠做得得心應(yīng)手,但只要經(jīng)過努力,必須能夠迎來勝利的曙光。耕耘,總會有收獲

暑假的社會實踐活動雖然已經(jīng)結(jié)束了,但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結(jié)束。它使我們走出校園,走出課堂,走向社會,走上了與實踐相結(jié)合的道路,到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志,在實踐中檢驗自己。

這次的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸還是依戀回想起來,才發(fā)覺,原先乏味中充滿著期望,苦澀中流露出甘甜。

透過本次社會實踐活動,一方面,我們鍛煉了自己的潛力,在實踐中成長;另一方面,我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I;但在實踐過程中,我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗不足,處理問題不夠成熟、書本知識與實際結(jié)合不夠緊密等問題。

我們回到校園后會更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時光,努力掌握更多的知識,并不斷深入到實踐中,檢驗自己的知識,鍛煉自己的潛力,為今后更好地服務(wù)于社會打下堅實的基礎(chǔ)。

“機遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦”,我們只有透過自身的不斷努力,拿出百尺竿頭的干勁,胸懷會當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎?,不斷提高自身的綜合素質(zhì),在與社會的接觸過程中,減少磨合期的碰撞,加快融入社會的步伐,才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟,才能揚起理想的風(fēng)帆,駛向成功的彼岸。

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