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我們在一些事情上受到啟發(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。我們想要好好寫一篇心得體會,可是卻無從下手嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫高考講座研修心得體會和感想一
請根據(jù)下面的材料,寫一篇文章。
在閱讀方式多元化的今天,你可以通過手機、電腦等電子設(shè)備,在寬廣無垠的網(wǎng)絡(luò)空間中汲取知識;你可以借助多媒體技術(shù),“悅讀”有形有色、有聲有像的中外名著;你也可以繼續(xù)手捧傳統(tǒng)的紙質(zhì)書本,享受在墨海書香中與古圣今賢對話的樂趣……
當(dāng)代青年渴求新知,眼界開闊,個性鮮明,在閱讀方式的選擇上不拘一格。請圍繞自己的閱讀方式,結(jié)合個人的體驗和思考,談?wù)劇拔业那啻洪喿x”。
要求:①自選角度,自擬標(biāo)題; ②文體不限(詩歌除外),文體特征鮮明;
③不少于800字; ④不得抄襲,不得套作。
【審題】
今年天津高考語文卷作文題是一道針對當(dāng)下青年人閱讀方式命制的材料作文,要求考生結(jié)合自身體驗與思考,談?wù)劇拔业那啻洪喿x”。題切合青年學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,導(dǎo)向積極,易于引發(fā)考生的聯(lián)想與思考。
構(gòu)建書香校園、書香社會是當(dāng)前社會的共識,閱讀是青年人學(xué)習(xí)生活的一項重要內(nèi)容,而閱讀方式的選擇關(guān)系到閱讀效果。年青人富有朝氣,自主性強,更愿意嘗試適合自己的閱讀方式,但也可能有率性的一面。在閱讀方式多元化的e時代,總結(jié)和思考“我的青春閱讀”,具有比較鮮明的時代性、現(xiàn)實性和針對性。
某中學(xué)一線教師認為,“閱讀”這一話題對學(xué)生來說并不陌生,但圍繞“閱讀方式”設(shè)題,引導(dǎo)學(xué)生反觀自身的閱讀行為,卻頗具匠心。該題立意明確,角度多元,考生可寫傳統(tǒng)的書本閱讀,也可寫時尚的網(wǎng)絡(luò)閱讀;可寫精讀的深入,也可寫速讀的實用;可寫傳統(tǒng)閱讀方式的局限,也可以反思快餐式閱讀的不足;還可以寫自己在閱讀方式選擇上的心得或困惑……
有專家指出,今年的天津卷作文題是時代與青春的約會,科技與閱讀的邂逅,思辨性較強??忌烧{(diào)動自己的閱讀經(jīng)驗,多維度地展開寫作。同時題目聚焦在“青春”和“閱讀方式”上,開放有度,有利于防止宿構(gòu)與套作。另外,作文題在文體的選擇上較為自由,可議可敘,便于學(xué)生展示個性,寫出好文章。
【優(yōu)秀作文】
多元閱讀方式我的青春閱讀
我看到了,青春是一輪紅日,那么溫暖而耀眼,讓我想到如陽光般刺眼的微笑;我聽見了,青春是一陣短暫卻永恒,優(yōu)美婉轉(zhuǎn)而氣勢恢宏的歌聲,讓我想到我們都喜歡的jay。chou。有時,沙啞地深情地唱著《彩虹》,有時,帶給我們的卻是令人振奮的《黃金甲》,可是我們閱讀過青春這本書嗎?
翻開青春這本裝幀精美的書,直接翻過目錄、序言,青春的我們總愛迫不及待,從正文第一頁開始……
青春是“a”,是一座閃動著太陽般金色光輝的金字塔,那么高大,雄奇,偉岸,太陽似乎就在它的頂端,毫不吝惜地大把大把地把陽光傾瀉在大地上,溫暖著每個人的心,那耀眼的光輝吸引著我們向上不停地攀爬,向上向上!
青春是“b”,是兩顆心連在一起,兩個人靠在一起,不分彼此,不論性別,友誼就只是兩個人之間沒有任何牽絆沒有任何阻礙的事,無關(guān)于他人,只是事關(guān)兩人的單純而美好的事。
青春是“c”,是一輪殘缺的彎月,掛在湛藍的天空上,傲視著一切。青春不得能完美無瑕,任何一塊美玉上面都會有些許瑕疵,青春的殘缺是一種美好的記憶,是一種銘刻在心底的記憶。青春有殘缺、遺憾也沒什么不好。
青春是“d”,是一把豎琴,一把歌頌正義、美好、善良、友誼,甚至歌頌我們現(xiàn)在還無法面對的復(fù)雜的事——愛情的豎琴。我們可以盡情地高歌,我們可以大聲地說,我喜歡藍天,喜歡藍天藍得淋漓盡致的單調(diào);我喜歡紅花,喜歡紅花紅得o;我喜歡綠葉,喜歡綠葉溢滿泛濫精力的徒勞;我喜歡黑暗,喜歡黑暗讓人恐懼和頹廢的感覺!
青春是“e”,是書架,滿載著知識的書架,等著別人來查找、翻閱的書架。青春多神秘,書架的書好像好多好多,怎么也讀不完;書架的書好像好難好難,怎么也讀不太懂。
……
關(guān)上書,青春的我們總是那么害怕冗長的篇幅,我看到的、聽到的就是青春嗎?不知道,青春就像一本華麗而憂傷的書,等著我們細細地閱讀。
描寫高考講座研修心得體會和感想二
1、力爭上游,龍騰虎躍朝氣蓬勃;壯志凌云,你追我趕誓奪第一。
2、良辰美景惜時如金敢與金雞爭晨暉,書山學(xué)海甘之若飴誓同峨眉共比高。
3、立志高遠,腳踏實地;刻苦鉆研,勤學(xué)苦思;穩(wěn)定心態(tài),不餒不棄;全力以赴,奪取勝利。
4、挑戰(zhàn)人生是我無悔的選擇,決勝高考是我不懈的追求;
5、讀書改變命運,刻苦成就事業(yè),態(tài)度決定一切。
6、拼搏高考,今生無悔;爬過高三,追求卓越!張揚樂學(xué)樂思的個性,堅守不驕不躁的心態(tài)。
7、不敢高聲語, 恐驚讀書人。
8、站在新起點,迎接新挑戰(zhàn),創(chuàng)造新成績。
9、再苦再難,也要堅強,只為那些期待的眼神。
10、效蘇秦之刺股折桂還需苦戰(zhàn),學(xué)陶侃之惜時付出必有回報。
11、激流勇進,乘風(fēng)踏浪我欲搏擊滄海橫流;傲視群雄,飛鞭催馬吾將痛飲黃龍美酒。
12、淡淡墨梅凌寒獨開今歲瑞雪兆豐年,莘莘學(xué)子壯志凌云明年金秋送喜來。
13、壯志凌云,十載求學(xué)縱苦三伏三九無悔無怨;眾志成城,一朝成就再憶全心全力有苦有樂。
14、臥虎藏龍地豪氣干云秣馬礪兵鋒芒盡露,披星戴月時書香盈耳含英咀華學(xué)業(yè)必成。
15、礪志報親,拼十年寒窗挑燈苦讀不畏難;笑書人生,攜雙親期盼背水勇戰(zhàn)定奪魁。
16、滴水穿石戰(zhàn)高考如歌歲月應(yīng)無悔,乘風(fēng)破浪展雄才折桂蟾宮當(dāng)有時。
17、意氣風(fēng)發(fā),時光如梭看我少年學(xué)子六月追風(fēng)去;風(fēng)華正茂,云帆直掛令那美麗人生明朝入眼來。
18、冬去春來好景年年有,辭舊迎新成績步步高。
19、意氣風(fēng)發(fā),寒冬散盡喜迎元旦佳節(jié);志存高遠,春意盎然更看男兒發(fā)憤。
20、花開花落臘梅傲雪盼新春,春去春來長風(fēng)破浪迎高考。
21、金榜題名,辭舊迎新寒風(fēng)陣陣催人逝;師生同心,苦盡甘來捷報片片暖人心。
22、知天文通地理莘莘學(xué)子攜手共進魚躍龍門,培棟梁育英才代代園丁含辛茹苦花香桃林。
23、功能技成,庖丁解牛久練而技進乎道;路在腳下,荀子勸學(xué)博學(xué)則青出于藍。
24、覽前賢思己任鐵杵磨針只求前程似錦,念親情感師恩懸梁刺股但愿無愧我心。
25、唯有努力,向名校進軍百煉成鋼唱出青春無悔;一馬當(dāng)先,圓人生夢想半載奮斗笑吟三年等待
26、用汗水織就實力,用毅力成就夢想,用拼搏鑄就輝煌。
27、為人如立山千仞,為學(xué)如海納百川。
28、寒窗十載,數(shù)日將決高下;豪氣沖天,看我金榜題名。
29、盡管走得曲折,卻始終一路向前;盡管路有泥濘,卻始終未輕言放棄。挫折因你而屈服,命運因你而美麗。在這夢寐以求的時刻,送給你心底最誠摯的囑托:沉著,冷靜,堅強,執(zhí)著!
30、書山路漫漫,以勤奮為首,學(xué)??嗝C?,須刻苦當(dāng)先。你們要珍惜現(xiàn)在的條件,乘著網(wǎng)絡(luò)的快車,充實自我,發(fā)展自己。從每天抓緊,從小事做起,去揮汗,去耕耘,去描繪。愿你們時時用功,步步踏實,邁好人生的第一步。愿你們用理想和汗水編織青春多彩的生活,奏響時代旋律,與時俱進,化作彩練,讓光芒閃耀在祖國的明天!
31、溫暖是你們的禮物,開心是你們的贊歌,健康是你們的回報,心靈釋放是你們的慧能。愿你們?nèi)珙w顆珍珠,經(jīng)得起歲月的磨礪而熠熠發(fā)光。愿你們在這自由的空間里張揚個性,放飛理想!
32、無論何時:積極的態(tài)度象太陽,照到哪里哪里亮;消極的態(tài)度象月亮,初一十五不一樣。
33、學(xué)練并舉成竹在胸敢問逐鹿群雄今何在,師生同心協(xié)力攻關(guān)笑看繆中魁首誰人爭。拔劍出鞘笑看風(fēng)云誓死拼,不是一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香。從容應(yīng)對,傾出所能,走過風(fēng)雨必現(xiàn)彩虹
34、成功的花,人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷,然而它當(dāng)初的芽兒,浸透著奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨……
35、你的學(xué)習(xí)從現(xiàn)在開始,無論承受多大的困難和挫折,你都要每天進步一點點。你會行動,你一定會行動。你正在付出行動。你的意志和行動將體現(xiàn)你的風(fēng)采。我不想是否能夠成功,既然選擇了高考,便只顧風(fēng)雨兼程。
36、高考的競爭是壓力和挑戰(zhàn),也是機遇和希望,成功屬于戰(zhàn)勝自我的人。
37、有平常心,就會有最佳的發(fā)揮;懷自信心,便能跨越每一個障礙。
38、信心細心耐心--高考成功的保證。
39、三分天注定,七分靠打拼,沉下一顆心,以不變應(yīng)萬變。
40、用拼搏的汗水灌注無悔的高三路??记安慌?,考后不悔。
41、只有一個忠告給你--做你自己的主人。拼搏無極限。相信:機會是創(chuàng)造來的,不是等來的。
42、感性給人激-情和力量,理性給人冷靜和思索,感性和理性的結(jié)合,如同水與火的交融,狂熱而柔靜。一個人只有憑著這樣的態(tài)度管理人生,離成功幸福也就不遠了。
43、一個人走路走得最遠的不是走得最快的;而是能夠不停走路的人。
44、再燦爛的陽光也不能消除陰影,再完美的人生也不能沒有瑕疵,讓我們學(xué)會與痛苦同行,去追尋快樂。
45、世界上最廣闊的是海洋,比海洋更廣闊是天空,而比天空更為廣闊的是人的胸懷。
46、時間是最有情,也最無情的東西,每人擁有的都一樣,非常公平。但擁有資源的人不一定成功,善用資源的人才會成功。請善待時間。
47、自信來源于對自我的正確認識,自卑來源于比較的結(jié)果。建立自信的基礎(chǔ)就是要承認現(xiàn)實,接受現(xiàn)實,并想法來改變現(xiàn)實。
48、生活就是這樣--不論你是羚羊還是獅子,當(dāng)太陽初升時,就得毫不猶豫地奔向前方!
49、三年苦讀磨一劍,氣定神閑戰(zhàn)猶酣。勢如破竹搗黃龍,千帆競發(fā)齊凱旋。
50、生命就是奇跡,永遠都不要放棄希望,哪怕希望渺小如豆,我們都要堅持舉著它,即使?fàn)T火灼傷了皮膚,我們也不能放棄,否則我們將永遠還在黑暗中。真正的高考勝利者,并非是指那些成績拔尖的狀元,而是在高三這一年里成長起來的樂觀自信堅忍不拔的你。硝煙散盡論英豪,狹路相逢勇者勝。
描寫高考講座研修心得體會和感想三
親愛的老師們,同學(xué)們:
大家好!
是的,終于,憧憬已久的這一天到來了,為夢想沖刺的一天來了,拼搏的季節(jié)終于到了。是該我們亮劍的時候了。
當(dāng)我們今天再次聚在這里時,每位同學(xué)都又有了一個新的名字:高三的戰(zhàn)士。高一是基礎(chǔ),高二是關(guān)鍵,高三是決戰(zhàn),這是大家最熟知的一句話。
經(jīng)過了高一的鍛造,高二的歷練,如今我們終于站在了決戰(zhàn)的起點,決戰(zhàn)意味著什么?決戰(zhàn)意味著炮與火的考驗,血與淚的洗禮,進與退的選擇,成與敗、生與死的決斷。那么,高三的勇士們,你們準(zhǔn)備好了嗎?
準(zhǔn)備好了嗎?我們時刻準(zhǔn)備著。自從來到__中學(xué)的那一天起,我們每個人就肩負起了一種使命,一種追求卓越的使命,一種戰(zhàn)必勝、攻必克的使命,一種不達目的決不罷休的使命。使命在肩,責(zé)任如山,我們一直在奮斗者,前進著。終于,憧憬已久的這一天到來了,為夢想沖刺的一天來了,拼搏的季節(jié)終于到了。
應(yīng)該說高三一年是艱巨的。每一天我們都必須過的忙碌、緊張而充實,每一分、每一秒都是我們的陣地,都是我們趕超別人的機遇。
這一年我們面臨多次考試,而我們必須珍惜每一次,因為每次考試都是我們揚劍出鞘的時機;而同時我們要養(yǎng)成一種淡然的心境,大將風(fēng)度;不為成功而滿足,因為那是失敗的前兆,不為眼下的失敗而懊喪,因為每一次失敗中都孕育著下一次成功的機會。
有人說,高三是艱難的,我不這樣認為,因為胸懷夢想、斗志高昂的人,最感到欣慰的就是奮斗的過程。
高三會教給我們奮斗,每個人都有無盡的潛力,每一個人都有無窮的提升空間,不經(jīng)過一年血戰(zhàn),或許我們永遠發(fā)現(xiàn)不了自己身上蘊藏的能量。所以高三注定是精彩的一頁,我們會留下最美麗的奔跑的身影,譜寫生命中最燦爛的奮斗詩篇。
可以說,__中學(xué)的學(xué)生屬于勝利,我們的學(xué)哥學(xué)姐已用鐵的事實給出了的證明。高考就是戰(zhàn)場,如今身處高三的我們是沖鋒在最前線的戰(zhàn)士。我們的任務(wù),不僅僅是將勝利保持下去,還是要將他舉到前所未有的高度,不打折扣的超越前人。
雖然時間縮短,任務(wù)繁重,但,這又怎樣?這只能顯示我們這支雄獅勁旅超凡的戰(zhàn)斗力,只能讓我們贏得更漂亮,雖然時間縮短,但畢竟我們還有_個月的時間,這_個月,我們必須萬念歸一,殊死搏斗,咬緊牙關(guān),堅持到底。
我們要堅信自己的實力,在_個月的時間里,有什么事情我們辦不到?在接下來的時間里,有很多事情是未知的,但一件事除外,那就是堅持努力的人必能創(chuàng)造奇跡。
之所以說它已知,因為這已是被千百遍證實的真理,但我想我們無需舉過去的例子,那已是明日黃花。我相信,最震撼人心的奇跡將會在接下來的九個月出現(xiàn),將由拼搏的你創(chuàng)造。
最后,我還想再問大家一次:決戰(zhàn),你準(zhǔn)備好了嗎?我不要大家用語言回答,我們將用行動給出最漂亮的答案。
謝謝大家!
描寫高考講座研修心得體會和感想四
1. 全力以赴,用勤奮改變?nèi)松?永不言敗,以執(zhí)著成就未來。
2. 沖刺高考一百日,是不愧對父母恩。
3. 大任于斯,德智勇;勝券在握,定靜得。
4. 靜靜心,易發(fā)揮,動動腦,考得好。
5. 做好準(zhǔn)備,考場上總有最艱難的時刻。沉著才見英雄本色。
6. 十年磨劍譜人生華章;百日沖刺展學(xué)子英姿。
7. 人生最大的敵人就是我們自己,讓我們超越自我,挑戰(zhàn)極限,決勝考場!
8. 挑戰(zhàn)極限,無悔人生。奮力拼搏進取,譜寫風(fēng)華篇章。
9. 擁有夢想只是一種智力,實現(xiàn)夢想才是一種能力。
10. 失敗的盡頭是成功努力的終點是輝煌。
11. 挑戰(zhàn)人生是我無悔的選擇,決勝高考是我不懈的追求。
12. 讀書改變命運,刻苦成就事業(yè),態(tài)度決定一切。
13. 對于世界,我微不足道,但對于我自己,我就是全部。
14. 百秒立志,百分決心,百時計劃,百天拼搏。
15. 十年磨劍三日鋒,數(shù)載人生在其中。
描寫高考講座研修心得體會和感想五
我是傾向于“篤學(xué)敏思,矢志創(chuàng)新”的小李作為風(fēng)采人物的。我們之前預(yù)測過今年高考作文題,在創(chuàng)新的話題下,列舉過三個參考子題:《美麗的創(chuàng)新之花》、《創(chuàng)新的意義》、《為有創(chuàng)新活水來》等幾個題目。這并不是說因為我們預(yù)測的方向如此,我們就要強詞奪理或者一廂情愿地認定這是審題的主方向。實際上,我認為這個題目反應(yīng)的是我們國家未來、現(xiàn)狀和歷史的重大問題。
中國在前些時候出臺了“中國制造20xx”,這被認為是德國“工業(yè)4.0”之后,中國制定的中國版“工業(yè)4.0”?!肮I(yè)4.0”被人們稱為第四次工業(yè)革命。
革命,這是一個多么重大的命題。不同于改革,改良。而是一場將顛覆現(xiàn)有工業(yè)模式,深刻影響人類生活的方方面面的革命。
中國,第一次工業(yè)革命缺席,第二次工業(yè)革命缺席,導(dǎo)致了中百年屈辱。第三次工業(yè)革命中國幸運地上了末班車。使我們在沉重的歷史中緩了口氣。
這次高層果斷提出中國版工業(yè)4.0。其抓住機遇實現(xiàn)中國崛起的意義十分明確。
作為教育者,我們就不得不思考,中國和德國同為制造大國,兩國的制造業(yè)區(qū)別是什么?毫無疑問,中國大而不強。淪為世界的工廠,付出了環(huán)境污染的代價。而缺乏創(chuàng)新的許多“山寨技術(shù)”,使我們多了許多“工匠”,獲得的卻是低附加值的報酬。這是不是和“大國工匠"“老王”幾分神似?而其中“變普通技術(shù)為完美藝術(shù),走出一條從職高生到焊接大師的“大國工匠”之路,看似褒揚,卻有點暗藏殺機的意圖。也是命題者的智慧表現(xiàn)。
在這個時候,人們還有一種生活態(tài)度,那就是高中課文《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》記載的:
"暮春時節(jié)(天氣和暖),春天的衣服已經(jīng)穿著了。(我和)五六個成年人,六七個童仆,到沂河里游泳(祈福),在舞雩臺上乘涼,唱著歌回家。" 這是“點”的中庸式的生活。這不就是“酷愛攝影,跋山涉水捕捉世界美景”的小劉嗎?
這是歷史的記憶。
所以我說,材料中的三個人物:小李代表了國家的需要的人才,“老王”代表了中國的現(xiàn)狀,小劉,則是屬于歷史的追憶。
時代呼喚的是小李式的創(chuàng)新人才,這是一個很好的作文題。
描寫高考講座研修心得體會和感想六
1.十年磨劍爭分奪秒礪志凌絕頂;今朝競渡你追我趕破浪展雄風(fēng)。
2.百日沖刺戰(zhàn)高考,一鼓作氣創(chuàng)輝煌。
3.兩眼一睜,開始競爭;兩眼一睜,學(xué)到熄燈。
4.曾經(jīng)的苦,現(xiàn)在的痛,都是將來的笑顏!
5.破釜沉舟搏他個日出日落,背水一戰(zhàn)拼他個無怨無悔。
6.博學(xué)之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之。
7.百日苦戰(zhàn)誓金榜題名;十年寒窗盼前程似錦。
8.百日誓言報母恩,六月考場謝師情。
9.立志高遠,腳踏實地;刻苦鉆研,勤學(xué)苦思;穩(wěn)定心態(tài),不餒不棄;全力以赴,奪取勝利。
10.同甘共苦拼搏從此時;風(fēng)雨兼程成敗在今年。
11.人格的完善是本,財富的確立是末。
12.花開花落臘梅傲雪盼新春,春去春來長風(fēng)破浪迎高考。
13.晨曦破曉,直破云霄;努力拼搏,爭創(chuàng)新高。
14.對待試題:冷靜樂觀,對待考試:認真自信。
15.作為一次經(jīng)歷,失敗有時比成功更有價值。失敗可以給我們留下更深刻而持久的記憶和思考。
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