方案的有效性可以通過實際結(jié)果和效益來評價和驗證。方案的關(guān)鍵是合理安排時間和資源。這些范文可以幫助大家更好地理解方案制定和實施的方法和重要性。

社區(qū)關(guān)愛老兵活動方案篇一

五四青年節(jié)臨近，為紀念中國共青團成立97周年，弘揚“五四”精神，發(fā)揮基層團組織和廣大團員青年在精準扶貧中的生力軍和突擊隊作用，市交投公司決定在全系統(tǒng)廣泛深入開展“關(guān)愛留守兒童，助力精準扶貧”、開展文明交通疏導(dǎo)行動。具體事項通知如下：

一、活動主題：關(guān)愛結(jié)對包保@@村小學(xué)留守兒童及文明交通疏導(dǎo)活動。

二、活動時間：2016年5月3日。

三、活動資金：從公司上次募捐款里列支，預(yù)算500元內(nèi)。

1、到結(jié)對包保@@村小學(xué)集中慰問留守兒童，送文化進校園。

2、開展募捐書籍活動，為@@小學(xué)學(xué)生們捐些書本及文具等。

3、到路口，疏導(dǎo)行人及學(xué)生安全出行。

五、參加人員。

1、市交投公司及所屬單位優(yōu)秀團員青年志愿者、青年崗位能手。

六、注意事項。

1、參加此次關(guān)愛留守兒童活動的青年志愿者分別是：~~~~~~~~（@@村陪同人員：@@@）。

2、參加此次文明交通疏導(dǎo)的志愿者分別是：一組~~~；二組~~~~；三組`~~`娟；四組`~~``、3、2016年5月3日上午9點10分參加關(guān)愛留守兒童活動的青年志愿者在交通大樓一樓集中徒步前往@@小學(xué)；2016年5月3日11點30分參加文明交通疏導(dǎo)的青年志愿者在交通大樓一樓集中徒步前往@@路口開展文明交通疏導(dǎo)行動。

公司團組織要主動向黨組織看起，深入開展“關(guān)愛留守兒童，助力精準扶貧”、開展文明交通疏導(dǎo)行動，動員廣大青年團員、志愿者踴躍投身我公司扶貧攻堅工作，切實服務(wù)結(jié)對村貧困留守兒童青少年健康成長，服務(wù)社會群眾，為爭創(chuàng)美麗@@而奉獻自己的青春力量。

社區(qū)關(guān)愛老兵活動方案篇二

百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。教育成績的取得是全體教職工共同努力的結(jié)果。為了教育事業(yè)的發(fā)展，廣大教職工愛崗敬業(yè)，無私奉獻，工作上傾注了全部的心血和精力，生活上付出了很大代價和犧牲。為了全面落實科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)和諧教育，學(xué)校工會就貫徹以人為本、關(guān)心教職工生活提出如下方案：

一、指導(dǎo)思想。

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面落實以人為本，依法保障、維護教職工的合法權(quán)益，關(guān)心教職工生活，努力改善教職工工作生活條件，為教職工的愉快工作服務(wù)，為教職工的幸福生活服務(wù)，為教職工的成長發(fā)展服務(wù)，調(diào)動廣大教職工的積極性、創(chuàng)造性，努力構(gòu)建和諧教育，促進教育事業(yè)更快更好地發(fā)展。

二、內(nèi)容要求。

1、關(guān)心教職工心理健康。尊重教職工的人格和權(quán)利，關(guān)心教職工的工作心態(tài)、適應(yīng)心態(tài)、生活心態(tài)，引導(dǎo)教職工樹立積極發(fā)展、健康成長的心態(tài)。

2、關(guān)心教職工身體健康。建立教職工身體健康檔案，制定教職工強身健體計劃并認真組織實施。

3、改善教職工工作條件。教職工辦公用品符合科學(xué)、健康標(biāo)準，積極創(chuàng)造條件實現(xiàn)教職工辦公的信息化、自動化。對年齡比較大的教職工一般不安排晚上上班，保證教職工人身安全。

4、關(guān)心退休老教師、特崗教師的家庭生活。及時了解他們的家庭生活狀況，對他們本人或其家屬生病住院或者其他重大變故要給予關(guān)心、慰問；對青年教職工住房、就餐、婚姻等問題也要關(guān)心。

5、豐富教職工文化生活。關(guān)心教職工的業(yè)余文化生活，努力創(chuàng)造條件，滿足教職工的文化需求。

6、落實好教職工的工資待遇。杜絕拖欠和變相拖欠教師工資現(xiàn)象，不得隨意克扣教職工的工資。對于節(jié)假日加班的教職工要依法落實加班費。要按照國家規(guī)定，繳納養(yǎng)老、醫(yī)療、失業(yè)保險和住房公積金等。

7、減輕教職工工作負擔(dān)。從工作任務(wù)、工作時間等多方面減輕教職工的負擔(dān)，緩解教職工壓力。

8、關(guān)愛教職工隊伍中的特殊群體。關(guān)心農(nóng)村特別是貧困山區(qū)教職工、因病或其它原因造成生活困難的教職工、少數(shù)民族教職工、從事特殊教育的教職工，改善其工作生活條件。

9、維護教職工的合法權(quán)益。根據(jù)《教育費》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《工會法》等法律法規(guī)的要求，依法維護教職工的民主權(quán)利、經(jīng)濟利益、勞動權(quán)益、生活權(quán)益。

10、關(guān)心女教職工生活，維護女教職工的特殊權(quán)益。

三、

政策措施。

1、做到特殊情況上報。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部及家庭成員因病住院或發(fā)生重大變故，工會負責(zé)人應(yīng)及時上報主管部門。

2、走訪慰問教職工。如生日慰問退休老教師，重大節(jié)日請老教師參與，重大疾病及時慰問，婚喪嫁娶等事認真組織等。

3、努力做到教師定期體檢，尤其是老教師。學(xué)校兩年至少組織一次教職工的普遍查體。采取措施，積極為教職工辦理醫(yī)療保險，增強教職工抗風(fēng)險能力。

4、建立談心制度。做到“十個必談”：教職工新參加工作必談、家庭遇到重大事件必談、職務(wù)崗位變動必談、離退休必談、落聘必談、新入黨的必談、受到縣級以上表彰必談、每年考評成績落后的必談、違規(guī)違紀的必談、家庭生活困難的必談。

5、堅持開展“送溫暖”活動。要建立困難教職工檔案，每年教師節(jié)、春節(jié)前，學(xué)校都要認真開展“送溫暖”活動，幫助困難教職工解決實際困難。

6、堅持教代會制度。保障教職工依法行使民主決策、民主管理和民主監(jiān)督的權(quán)力，定期對貫徹落實情況進行檢查并將檢查結(jié)果予以通報。

7、合理安排教職工工作時間。根據(jù)法律規(guī)定和教育工作實際，學(xué)校要合理安排教職工的工作時間，國家規(guī)定外的工作時間安排，要經(jīng)過教代會討論通過。早、晚工作時間的安排要尊重教職工個人意愿，考慮教職工家庭生活的實際，保證教職工交通和人身的安全。需要教職工延長工作時間的，應(yīng)兌現(xiàn)教職工加班工資待遇。

8、建設(shè)好“教工之家”。學(xué)校要為教職工的文體活動提供必要的條件，所有學(xué)校要建立“教工之家”，作為教職工活動的場所。

9、切實保護女教職工的特殊權(quán)益。女教職工生育，學(xué)校要看望、慰問。“三八”婦女節(jié)要組織必要的慶?；顒樱瑢μ幱谠衅?、產(chǎn)期、哺乳期的女教職工要予以必要的照顧。

10、努力營造關(guān)心教職工生活的良好氛圍。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要進一步提高認識，通過多種形式做好宣傳工作，把關(guān)心教職工生活作為本職工作抓實抓好。對工作成績突出的典型予以表揚，對工作不力、造成干群關(guān)系緊張的批評教育，追究責(zé)任，努力在全市教育系統(tǒng)營造愉快工作、幸福生活、和諧發(fā)展的良好氛圍。

樹山小學(xué)。

2013年。

社區(qū)關(guān)愛老兵活動方案篇三

為了進一步推動婚育新風(fēng)進萬家活動，創(chuàng)業(yè)里社區(qū)在振興街道辦事處的領(lǐng)導(dǎo)下，在201-年度增設(shè)了特別關(guān)懷倡導(dǎo)項目，創(chuàng)業(yè)里社區(qū)圍繞這一項目，并根據(jù)自身的優(yōu)勢和特點，積極開展了讀書會、流動人口女孩文藝匯演、“誰說女子不如男”演講會、關(guān)愛女孩座談會等一系列豐富多彩、形式多樣的活動，推進“婚育新風(fēng)進萬家”活動的深入開展，進一步落實“關(guān)愛女孩行動”，營造了全社會關(guān)注女孩成長的氛圍，使項目穩(wěn)步推進。

一、借助“婚育新風(fēng)進萬家”活動和“關(guān)愛女孩行動”促婚育文化進農(nóng)家。

在社區(qū)建立了文化圖書角，并成立計生文藝宣傳隊，設(shè)立宣傳牌兩處8塊，開設(shè)計生宣傳欄，定期展出《人口、家庭、社會》專題欄目。

突出婚育文化建設(shè)的本地特色，與優(yōu)秀的鄉(xiāng)土文化有機結(jié)合，充分利用戲曲和秧歌舞臺，在各文藝團體的配合下，演出出群眾喜聞樂見的婚育文化節(jié)目，寓教于樂。以人人參與的方式多角度濃厚婚育新風(fēng)氛圍。積極參與管區(qū)組織的“關(guān)愛女孩，從我做起”相關(guān)活動，并在育齡人群中開展了“我生孩子為什么?”大討論活動。

二、注重“三個結(jié)合”，推動社會主義新農(nóng)村、新家庭建設(shè)，促進社會和諧。

1.將關(guān)愛女孩行動與全面建設(shè)小康社會相結(jié)合，實現(xiàn)計劃生育利益導(dǎo)向新突破。

為倡導(dǎo)“生男生女都一樣”、“女兒也是傳后人”等科學(xué)、文明、進步的婚育觀念我縣全面開展了“關(guān)愛女孩行動”，以豐富多彩的形式開展了聲勢浩大的宣傳活動，引導(dǎo)全社會都來關(guān)愛女孩、關(guān)懷女性。大展創(chuàng)建“文明村鎮(zhèn)”、“文明戶”、“五好文明家庭”、“巾國建成功”的活動，把婚育新風(fēng)尚作為一項重要考核指標(biāo)納入評定內(nèi)容，對出現(xiàn)早婚早育、計劃外生育的家庭實行“一票否決”。

通過在生產(chǎn)、生活方面為獨女戶和雙女戶提供全方位的優(yōu)惠政策、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，使她們真正得到實惠，鼓勵、引導(dǎo)、扶持她們率先致富，過上幸福文明的小康生活，從而引導(dǎo)社會消除性別歧視，倡導(dǎo)男女平等，形成新的婚育觀念和生育文化。建立和完善計劃生育利益導(dǎo)向機制，創(chuàng)業(yè)里社區(qū)把“關(guān)愛女孩行動”與救助貧困失學(xué)女孩、救助貧困女孩母親、和利益導(dǎo)向的相互促進。

2.將“關(guān)愛女孩行動”的開展與各項部門的職能工作相結(jié)合，實現(xiàn)計劃生育綜合治理的在突破。

成立了社區(qū)黨委主要領(lǐng)導(dǎo)為組長，計生、民政、農(nóng)業(yè)、城管、規(guī)劃等部門組成的關(guān)愛女孩領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了各部門在關(guān)愛女孩工作中的職責(zé)，全面實施關(guān)愛工程。各成員部門從各自職能出發(fā)，出臺優(yōu)先優(yōu)惠政策，積極幫助女孩戶解決各方面困難。

民政部門對生活困難的女孩家庭給予優(yōu)先救濟;教育部門在女孩入學(xué)等方面給予優(yōu)先照顧;農(nóng)業(yè)部門、計生協(xié)會優(yōu)先技術(shù)幫助女孩家庭，優(yōu)先安排就業(yè)。

3.“關(guān)愛女孩行動”與“少生快富”工程相結(jié)合，實現(xiàn)社會效益與經(jīng)濟效益的雙突破。

要在認真實施我轄區(qū)內(nèi)計劃生育家庭獎勵扶助制度、特殊困難家庭救助和“少生快富”工程三項制度的基礎(chǔ)上，加大資金眾投入，全面兌現(xiàn)已出臺的各項優(yōu)先優(yōu)惠政策。

堅持“兩個優(yōu)先、一個保證”，即向計劃生育戶優(yōu)先安排項目，優(yōu)先落實資金。社區(qū)居委會在“春蕾計劃”、結(jié)對幫扶等各類項目時都要向符合條件的女孩家庭傾斜，幫助實行計劃生育的女孩家庭，尤其是生活困難家庭發(fā)展經(jīng)濟，增加收入，脫貧致富，提高社會地位，實現(xiàn)共同富裕，促進群眾婚育觀念的改變，引導(dǎo)更多的家庭走少生快富、幸福文明之路，營造關(guān)愛女孩家庭的社會環(huán)境。

社區(qū)關(guān)愛老兵活動方案篇四

——情系農(nóng)民。

工·心牽寶貝心。

一、活動背景。

隨著我國改革開放的深入發(fā)展以及城市化進程的加快，大量農(nóng)民工涌入城鎮(zhèn)，黨和國家對農(nóng)民工問題也越來越重視，出臺了一系列方針措施維護農(nóng)民工利益，為農(nóng)民工創(chuàng)造更好的條件。當(dāng)前農(nóng)民工關(guān)注的利益之一就是農(nóng)民工子女的義務(wù)教育問題，這些農(nóng)民工子女雖然已經(jīng)來到了城市，生活在城市，但是他們并沒有真正的融入城市，絕大多數(shù)的農(nóng)民工為了養(yǎng)家糊口而整天忙于工作，并不能很好的關(guān)心他們的子女，這就造成了大多數(shù)的農(nóng)民工子女會有認知偏差、情感失落、自我封閉、自卑心理、逆反心理、心理失衡等心理問題，而且由于農(nóng)民工自身的文化水平有限，不能輔導(dǎo)子女學(xué)習(xí)，因而農(nóng)民工子女的學(xué)習(xí)也有很大的提升空間。根據(jù)這一情況，樂東思源實驗學(xué)校團委制定了一系列關(guān)愛行動計劃。通過策劃舉辦這一系列活動，讓所有的農(nóng)民工子女都學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會關(guān)心，學(xué)會感恩，讓他們能健康成長。

二、活動目的為響應(yīng)團中央關(guān)于開展關(guān)愛農(nóng)民工子女行動的號召，幫扶農(nóng)民工子女，關(guān)愛他們的心理健康，帶領(lǐng)他們開展豐富多彩的拓展活動，更好地促使他們健康成長、成才。同時弘揚志愿者精神，增強廣大志愿者的社會責(zé)任感。為此學(xué)校黨支部、園務(wù)會通過一系列活動讓農(nóng)民工子女學(xué)會生活，學(xué)會關(guān)心，學(xué)會感恩，讓他們能健康成長；同時讓更多人加入到關(guān)愛農(nóng)民工子女的行列中來。

1

三、

園所現(xiàn)狀。

我園是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)新建的公辦園，其90%的學(xué)生全部為本地務(wù)農(nóng)家長，其中個別學(xué)生的家長到各省份打工。本學(xué)期我園幼兒總?cè)藬?shù)是名（其中中班）；其中農(nóng)民工子女在我園占學(xué)生數(shù)的3.5%。四、活動內(nèi)容：

(1)主題：三個措施，即“尊重幼兒，平等對待”，“幫困助學(xué)，溫馨你我”，“關(guān)注心理健康”。

(2)具體工作目標(biāo)：1、“尊重幼兒，平等對待”

一是在園所條件允許的情況下，盡可能地為農(nóng)民工子女的上學(xué)提供方便，二是要求教師給予他們更多的關(guān)愛，在開展各類活動時他們與當(dāng)?shù)貙W(xué)生享受同等權(quán)利，甚至機會比當(dāng)?shù)貙W(xué)生更多一些。

2、“幫困助學(xué)，溫馨你我”

“幫困助學(xué)”是我園的優(yōu)良傳統(tǒng)之一。兩年來，幼兒園重視并關(guān)愛農(nóng)民工中家庭貧困的幼兒。建立以黨支部為中心的“互幫互助”的制度；舉行“人人省下一點壓歲錢，幫助困難小伙伴”的捐款活動；今年六一節(jié)，建林超市、愛心家長、幼兒園工會都購買六一愛心禮物送給困難學(xué)生。

3、“關(guān)注心理健康”

我園就讀的農(nóng)民工子女，他們從小生長在農(nóng)村，對農(nóng)村的生活環(huán)境比較熟悉，在被父母帶到陌生的城鎮(zhèn)后，經(jīng)常處于自卑、緊張、困惑與迷茫之中，這對他們的心理健康成長產(chǎn)生了很大的負面影響。為此，我們的主要做法是：一是幼兒園開設(shè)心理輔導(dǎo)活動，教給他們與人相處的和熟悉新環(huán)境的方法；二是對不同心理問題的幼兒，提倡教師采用不同的教育和引導(dǎo)方式，對癥下藥。三是可以開設(shè)心理咨詢室及創(chuàng)辦了“咨詢信箱”，及時發(fā)現(xiàn)并解決幼兒心理上的問題。

隆坊鎮(zhèn)中心幼兒園。

2016年3月10日。

社區(qū)關(guān)愛老兵活動方案篇五

xx中心小學(xué)是一所農(nóng)村學(xué)校，隨著農(nóng)民外出務(wù)工的增多，“留守兒童”這一特殊群體隨之越來越多。為更好地關(guān)愛留守兒童，給他們營造一個健康成長的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，我校按照留守兒童之家的工作要求，從校區(qū)實際出發(fā)，做了一些探索:。

每學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校以班為單位召開家長會，會上除了向家長匯報學(xué)校的工作情況，另一項主要工作就是向家長了解學(xué)生的監(jiān)護情況。有的學(xué)習(xí)無人管理，出現(xiàn)疑難問題缺乏指導(dǎo);有的對學(xué)習(xí)沒有興趣，成績普遍不理想;有的心理不太健康，情緒波動大;有的行為習(xí)慣差，常有違紀現(xiàn)象。為切實解決留守兒童教育問題，讓他們更好地融入學(xué)校大家庭，我們成立了關(guān)愛留守兒童之家，開展關(guān)愛留守兒童工程。

為加強對留守兒童工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、管理及跟蹤工作，成立了關(guān)愛留守兒童領(lǐng)導(dǎo)小組。形成了以校長親自掛帥，副校長負責(zé)對留守兒童的安全法制教育，總輔導(dǎo)員負責(zé)對留守兒童的思想教育，班主任負責(zé)對留守兒童的學(xué)習(xí)教育及生活教育等。確保關(guān)愛留守兒童活動順利開展，這樣有利于提高留守兒童的自我管理，自我保護和自我調(diào)節(jié)的能力。

1、營造關(guān)愛氛圍，感受溫暖。

學(xué)校將關(guān)愛“留守兒童”工作作為師德建設(shè)的一個重要組成，在校園內(nèi)、在家訪中，在班級內(nèi)、在團支部中對“留守兒童”充分關(guān)注，對他們的學(xué)習(xí)、生活給予關(guān)心，全校師生營造了關(guān)愛留守兒童的良好氛圍，尊重“留守兒童”的人格，滋潤了他們渴望愛的心靈，達到讓留守兒童進得來、留得住、學(xué)得好，真正讓他們感受到學(xué)校、班級集體這個大家庭的溫暖。

2、健全關(guān)愛制度，明確責(zé)任。

建立留守兒童檔案和聯(lián)系卡。我校對所有學(xué)生進行了認真的調(diào)查研究，摸清了留守兒童的底數(shù)，建立了每個留守兒童的檔案和聯(lián)系卡，清楚父母姓名、外出打工的地址、聯(lián)系電話;清楚代理監(jiān)護人的姓名、聯(lián)系方式，便于老師與家長、代理監(jiān)護人聯(lián)系溝通，配合教育。聯(lián)系卡制度的建立，加強了學(xué)校與學(xué)生家長及其他監(jiān)護人的`聯(lián)系，共同形成了以留守兒童為中心的關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)。

實施教職工結(jié)對幫扶留守兒童。在每班留守學(xué)生中確立重點幫扶對象并配備幫扶教師，由班主任、科任老師與本班留守兒童結(jié)幫扶對子。幫扶教師經(jīng)常找留守學(xué)生談心，隨時掌握留守學(xué)生的思想動態(tài)、關(guān)心生活、指導(dǎo)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們健康成長。讓教師成為“代理家長”，讓留守兒童在老師同學(xué)的集體中成長，以對他們?nèi)笔Ъ彝ソ逃M行補償，使他們走出孤獨和憂郁。

建立健全家校聯(lián)系。要求班主任老師期初、期中、期末與留守兒童進行家訪，了解留守兒童的在家情況。每月指導(dǎo)留守兒童給父母寫信或通話一次，增強他們與父母的情感交流。

學(xué)校制定了留守兒童工作實施方案，開展關(guān)愛活動，加強對留守兒童的特殊關(guān)心和監(jiān)護，全方位關(guān)注留守兒童的健康成長。在校園里做到對“留守兒童”三個優(yōu)先：“學(xué)習(xí)上優(yōu)先輔導(dǎo)，生活上優(yōu)先照顧，活動上優(yōu)先參加?！睘榱羰貎和瘎?chuàng)設(shè)了良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

學(xué)校定期和不定期舉行各種活動：東門小學(xué)創(chuàng)設(shè)“陽光家園”，建立留守兒童qq群，讓不同年級、不同班級的留守兒童們有一個交流的平臺，無論是苦惱的、還是欣喜的事情都和同學(xué)們、老師一起分享;五里小學(xué)舉行主題班會、班隊活動，舉辦陽光體育活動、座談會等各種活動，組織留守學(xué)生積極參與，使他們生活在歡樂、和睦的氛圍中;明德小學(xué)、吉南小學(xué)定期舉行留守兒童談心活動，并每月指導(dǎo)學(xué)生寫信或拔打親情電話，讓孩子找到回家的感覺，增強學(xué)習(xí)、生活的信心，體會到學(xué)習(xí)的快樂、成長的快樂。

社區(qū)關(guān)愛老兵活動方案篇六

敬老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，老吾老以及人之老，每個人都會老，通過此次活動給敬老院中的老人們獻上我們的愛心，呼吁更多的青年大學(xué)生去關(guān)注老年人，敬老愛老，讓他們時時刻刻能夠感受到社會大家庭的溫暖!為孤寡老人并且增加同學(xué)們參與社會實踐經(jīng)驗與社會服務(wù)意識，增強廣大同學(xué)的社會責(zé)任感。

楊園順宏敬老院。

前期準備：

1、團支書和班長事先到敬老院與院長溝通，預(yù)約時間。

2、統(tǒng)計所有參加活動的人，并交代注意事項(參與者務(wù)必準時集合不得遲到)。

3、準備好文藝活動，每個同學(xué)去收集一些適合老年人的生活笑話。收集一些冬天的健康保健知識和養(yǎng)生之道，了解一些日常生活的小竅門。

具體活動安排：

1、到達敬老院后將人員分為若干組分別到各個房間傾聽老人們的故事，志愿者和老人們聊天讓他們回憶起美好的往事，注意傾聽。

2、各成員可根據(jù)情況或老人需要為老人讀報紙或下棋。有條件的可以請老人教自己打太極拳，志愿者也可教老人健身操，和老人積極互動起來。

3、另一部分人幫助護士打掃衛(wèi)生。(根據(jù)具體情況需要另行安排)。

4、活動結(jié)束后與老人合影，并把老人送回各自的房間。

5、全體成員集合返回學(xué)校。有特殊情況暫時不返回的，可在集合完畢后請假，請假人員并在返校后立即向其部長報告，各部長即使向組織部反映。

注意事項：

1、離校前集合必須準時，不準拖拉，在去往敬老院的路途中不得私自行動，不得打鬧嬉戲，必須遵守記錄，聽從安排，注意個人與他人的安全。

2、時刻保持微笑，初次見到老人，要招呼親切，多向老人們問好。

3、行為舉止得體大方，注意措辭用語，不得在敬老院內(nèi)大聲喧嘩、隨意走動。

4、要積極參與活動，服從安排，盡自己所能去幫助、安慰老人，不要玩手機，聽mp3等，這樣顯得不尊重老人，讓老人對你產(chǎn)生不信任的情緒。

5、打掃房間衛(wèi)生的'同學(xué)，不得隨意亂動房內(nèi)的物品，對于挪動后的物品一定要將其返還原處，不要改變原物的擺放位置。

6、在幫助老人活動的過程中務(wù)必謹慎小心，注意安全，一切以安全為主。

7、在服務(wù)結(jié)束后，離開敬老院時，不得以服務(wù)結(jié)束為借口私自行動，應(yīng)當(dāng)聽從安排，統(tǒng)一行動，在返校途中同樣注意安全，以安全為主。

社區(qū)關(guān)愛老兵活動方案篇七

2013年上學(xué)期巖家垅中學(xué)“關(guān)愛困難學(xué)生”方案為進一步形成關(guān)愛困難學(xué)生教育事業(yè)的良好氛圍，按照縣教育局相關(guān)通知，我校決定開展“關(guān)愛困難學(xué)生”教育活動，特制定本活動方案。

一、指導(dǎo)思想。

為貫徹黨的十八大精神，弘揚中華民族扶危濟困的美德，進一步加強對我校對困難學(xué)生的幫扶工作，實現(xiàn)“不讓一個生活上有困難的學(xué)生失學(xué)，不讓一個思想上有困難的學(xué)生落伍，不讓一個學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生掉隊”的教育目標(biāo)，為貧困生提供物質(zhì)上、精神上援助，使他們不因家庭困難而失去求學(xué)機會。通過全體教師和學(xué)生的大力支持和學(xué)困生自己的努力，促進學(xué)困生健康成長，從而全面提高我校的教育。

教學(xué)。

質(zhì)量。

二、工作措施。

（一）、強化宣傳，提高認識。

圍繞“關(guān)愛困難學(xué)生”這一主題，開展“三個一”活動，即開展一次“國旗下講話”主題宣傳活動，辦一期黑板報，組織一次主題班會，號召學(xué)生在不增加家庭負擔(dān)和自愿的前提下，節(jié)約自己的零花錢，向困難學(xué)生和貧困人的子女獻愛心，教育學(xué)生學(xué)會關(guān)愛，學(xué)會幫扶。

（二）、加強領(lǐng)導(dǎo)，強力推薦。

為加強對對貧困殘疾學(xué)生幫扶工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，特成立幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

劉周讓任小組組長，劉圣強，張忠生，湯首權(quán)，李軍任副組長，其余全體老師為組員，領(lǐng)導(dǎo)小組全面負責(zé)貧困殘疾學(xué)生幫扶的方案、協(xié)調(diào)和總體部署。

三、幫扶方式。

四、幫扶內(nèi)容。

（一）、思想上解惑。

鑒于貧困生的家庭特殊，他們往往缺少完整家庭的關(guān)愛，因而資助方要從情感上貼近他們，學(xué)習(xí)上關(guān)心他們，生活上幫助他們，經(jīng)常與他們交流，掌握他們的思想狀況，有的放矢地化解他們心中的困惑，給予他們精神上的動力，使他們保持積極向上的健康心理。

許多學(xué)困生在與同學(xué)的相處之中，往往有自卑心理，要幫助他們克服自卑心理，樹立自信心，自立自強；激發(fā)他們的進取心，真正體會到多一份努力，就會多一份收獲的道理；幫扶者平時要把學(xué)生當(dāng)成是自己的孩子或弟妹一樣看待，平時多與班主任、任課老師聯(lián)系，經(jīng)常找?guī)头鰧ο笳勑摹?/p>

（二）、生活上資助。

學(xué)困生平時的生活費用都很低，往往不能滿足他們最低的生活需要，因而扶助方要適當(dāng)?shù)馁Y助，每學(xué)期開學(xué)都要給貧困生購買學(xué)習(xí)用品及課外讀物，幫助他們渡過難關(guān)，使他們安心地投入學(xué)習(xí)。

（三）、學(xué)習(xí)上幫助提高。

一部分貧困生由于客觀條件的影響，往往成績不如人意。而貧困。

生要在真正改變現(xiàn)狀，提高成績，為未來人生打好底色，就必須培養(yǎng)他們自己刻苦努力、持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣才能在未來社會立足，有所建樹，為社會貢獻自己的聰明才智。因此黨員要發(fā)揮“先鋒崗”作用，要從學(xué)習(xí)上去幫助，利用課余時間幫助他們學(xué)好功課，幫助他們掌握學(xué)習(xí)方法，使他們學(xué)會學(xué)習(xí)。

201。

3巖家垅中學(xué)、9。

社區(qū)關(guān)愛老兵活動方案篇八

為深入開展中學(xué)生社會實踐教育活動，進一步發(fā)揮社會實踐活動在育人工作中的作用，今年寒假學(xué)校決定以“快樂體驗幸福成長”為主題，組織學(xué)生深入開展社會實踐及社區(qū)服務(wù)活動，促進同學(xué)們了解社會、回報社會、提高技能、培養(yǎng)品格。根據(jù)上級文件精神和我校實際情況，確定本寒假社會實踐與社區(qū)服務(wù)活動方案如下：

一、活動主題。

“快樂體驗幸福成長”

二、活動時間。

三、實踐內(nèi)容及成果。

(一)愛心奉獻社區(qū)，踐行文明禮儀。

1、全體同學(xué)利用寒假時間，組成志愿者愛心活動小組，走進社區(qū)、街道、走進社會不同部門積極開展感恩實踐活動，通過活動回報社會對未成年人成長的關(guān)心與愛心。深入到福利院、敬老院及空巢老人家中等，開展“送溫暖、獻愛心”活動，為老人送去新春的祝福，幫助打掃衛(wèi)生、表演節(jié)目等。

2、大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的新風(fēng)尚，組織志愿者走進社區(qū)開展義務(wù)保潔活動、社區(qū)宣傳活動、社區(qū)“陋習(xí)”糾察活動、社區(qū)公益活動等，以自己的實際行動及良好表現(xiàn)踐行文明禮儀，傳播文明禮儀，通過“小手拉大手”自己的實際行動帶動長輩和身邊的人，告別各種不文明行為，向身邊的不文明行為說不。

成果：對以上1、2兩項實踐活動，要求留有活動相關(guān)照片等資料，每班至少保質(zhì)保量完成實踐活動報告共2個，要求有活動時間、活動地點、參加人員、活動過程、活動感想等，活動的照片附在活動報告里(沖洗或打印都可)，且內(nèi)容真實，設(shè)計美觀，電腦打印，有封皮，不少于1500字。

(二)愛心手拉手，溫馨過春節(jié)。

組織班級“甘霖基金會”志愿者同學(xué)，組成愛心幫扶小組，走訪幫助自己班級內(nèi)部分生活、學(xué)習(xí)等方面待關(guān)愛同學(xué)家庭。在征得家長的同意支持下力所能及地通過組織自愿送愛心年貨、送愛心春聯(lián)年畫、送新春溫馨祝福、打掃衛(wèi)生、學(xué)習(xí)互助等，愛心手拉手，幫助待關(guān)愛同學(xué)家庭過好溫暖快樂春節(jié)。

對此項愛心實踐活動，要求留有活動相關(guān)照片等資料，每班至少保質(zhì)保量完成實踐活動報告2個，要求有活動時間、活動地點、參加人員、活動過程、活動感想等，活動的照片附在活動報告里(沖洗或打印都可)，且內(nèi)容真實，設(shè)計美觀，電腦打印，有封皮，不少于1000字。

(三)“一日當(dāng)家”生活技能學(xué)習(xí)體驗。

春節(jié)是家庭團聚的重要節(jié)日，希望同學(xué)們在節(jié)日期間多關(guān)心父母的工作、生活、健康狀況，多陪父母聊天，多做家務(wù)，多一些溝通，多一些交流，共享人間真情。向父母匯報自己一年來的學(xué)習(xí)和生活情況，與父母談心，并向他們送上作為兒女的一份祝福。

倡議同學(xué)們以歡度春節(jié)為契機，學(xué)會一項或多項生活技能，嘗試“一日當(dāng)家”的生活體驗，以此培養(yǎng)自己良好的生活方式和生活習(xí)慣，學(xué)會感恩父母，感恩生活。

對此項體驗實踐活動，要求留有活動相關(guān)照片等資料，每班至少保質(zhì)保量完成實踐活動報告1個，要求有活動時間、活動地點、參加人員、活動過程、活動感想等，活動的照片附在活動報告里(沖洗或打印都可)，且內(nèi)容真實，設(shè)計美觀，電腦打印，有封皮，不少于1000字。

(四)體驗民俗民風(fēng)，給祖**親拜大年。

1、春節(jié)、元宵節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，通過實踐體驗活動，搜集調(diào)查老家或當(dāng)?shù)卮汗?jié)及元宵節(jié)的民風(fēng)民俗、節(jié)日采風(fēng)等知識，弘揚民族傳統(tǒng)文化。

成果：要求每班完成“我們的節(jié)日——春節(jié)”及“我們的節(jié)日——元宵節(jié)”節(jié)日小報設(shè)計制作優(yōu)秀作品各2份，要求a4紙橫版設(shè)計，有主題，內(nèi)容自定，設(shè)計美觀，右下角標(biāo)明級部、班級、姓名。

2、利用假期，同學(xué)們積極收集當(dāng)?shù)鼗蚶霞矣嘘P(guān)春節(jié)、元宵節(jié)充滿濃厚民風(fēng)民俗文化的特色作品，如民俗春聯(lián)、福字、年畫、花燈燈謎等(可為成品或手寫、手工制作等)，或者是各種富有春節(jié)韻味、民俗含義的蒸熟面食、臘肉等小吃食品，或者是花鼓、剪紙、窗紙、根雕、旱船、高蹺等民俗作品。

成果：要求每班級上交各種充滿民俗特色風(fēng)味的作品不少于5件，多者選優(yōu)，開學(xué)后學(xué)校將組織開展“歡樂幸福年味民俗文化展”活動。

四、活動總結(jié)表彰。

開學(xué)一周后以班級為單位，上交所有實踐報告、節(jié)日小報、民俗特色作品等資料，學(xué)校將根據(jù)各班學(xué)生開展的活動情況評選出“社會實踐活動先進班級”(每級部4個)，進行表彰，并列入班級考核。

五、活動注意事項。

1、各班級要高度重視假期社會實踐活動，假期前在班主任老師的指導(dǎo)下，制定好周密的活動方案，組織好活動小組，選出小組長，聯(lián)系好有關(guān)活動單位，認真組織實施。

2、活動要求人人參加，學(xué)生干部、三好學(xué)生、共青團員要起模范帶頭作用?；顒右獎?wù)求實效，各班要加強對活動的組織和引導(dǎo)，力求扎實有效，努力通過這一活動使學(xué)生樹立正確的觀念，確立正確的行為方式。

3、參與社會實踐的班級和個人，必須注意自身素質(zhì)，認真參加活動，為學(xué)校和個人樹立良好的社會形象?；顒又幸⒁獍踩臀拿鞫Y貌，參加活動前每位同學(xué)要向家長做好匯報，并說明去向，以便得到家長的支持。

4、各小組進行社會實踐活動要帶好學(xué)校的介紹信，活動結(jié)束后要請對方單位人員填寫好“活動單位意見反饋”一欄，開學(xué)時以班級為單位上交學(xué)校。(介紹信上所有需要填寫的地方一律要求用黑色鋼筆認真填寫完整)。

5、班級所開展的各項活動必須按通知要求嚴格實施，各項活動資料必須收集好并保證質(zhì)量，開學(xué)后按時上交德育處。

學(xué)校希望通過假期社會實踐活動的開展，進一步提高同學(xué)們的組織能力、分析能力、適應(yīng)能力、社交能力以及實踐創(chuàng)新能力，同時更進一步拓展學(xué)校素質(zhì)教育的領(lǐng)域。

祝同學(xué)們度過一個安全、充實而有意義的假期!并預(yù)祝大家新春愉快，闔家歡樂!

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