在流逝的歲月中，總結(jié)是一份寶貴的財富，讓我們能夠更好地面對未來的挑戰(zhàn)。寫作可以鍛煉我們的邏輯思維和嚴密推理的能力，提高思維的清晰度。請閱讀以下相關(guān)內(nèi)容

表彰大會會議記錄篇一

一、宣布大會開始并奏國歌;介紹領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓并宣布會議議程。

三、宣讀各類表彰決定(見《榮譽冊》)。

1、第八屆“**杯”感動開成十佳教職工表彰決定。

2、第三屆“**杯”班主任工作十佳優(yōu)勝獎表彰決定。

3、第二屆“**杯”教職工“十星獎”表彰決定。

4、第三屆“**杯”建筑專業(yè)技能大賽特殊貢獻獎表彰決定。

5、第三屆“**杯”大專教學(xué)獎表彰決定。

6、第六屆“**人才杯”突出貢獻獎表彰決定。

7、第二屆“**杯”大專教學(xué)獎表彰決定。

四、頒獎儀式。

1、向第八屆“**杯”感動開成十佳教職工獲得者頒獎。

2、向第三屆“**杯”班主任工作十佳優(yōu)勝獎獲得者頒獎。

3、向第二屆“**杯”教職工“十星獎”獲得者頒獎。

4、向第三屆“**杯”建筑專業(yè)技能大賽特殊貢獻獎獲獎代表頒獎。

5、向第三屆“**杯”大專教學(xué)獎獲獎代表頒獎。

6、向第六屆“**人才杯”突出貢獻獎獲得者頒獎。

7、向第二屆“**杯”大專教學(xué)獎獲得者頒獎。

五、向聯(lián)辦捐助單位(**集團、***技術(shù)有限公司、)頒發(fā)答謝牌匾。

六、獲獎教師代表講話。

七、聯(lián)辦單位嘉賓講話。

八、王校長講話。

會后：聯(lián)辦共建單位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓與獲獎教職工合影留念。

表彰大會會議記錄篇二

會議內(nèi)容：

9月7日，姚家鎮(zhèn)召開了慶祝第32個教師節(jié)暨表彰大會。會上，姚家鎮(zhèn)黨委副書記王二朋對一年來鎮(zhèn)教育工作進行了總結(jié)回顧，對下學(xué)年的教育教學(xué)工作進行了部署。副鎮(zhèn)長楊新萍宣讀了表彰決定，并對一年來涌現(xiàn)出的優(yōu)秀教師及優(yōu)秀教育工作者、教育教學(xué)先進單位、尊師重教先進村進行了頒獎。姚家鎮(zhèn)鎮(zhèn)長郝宏彬說：“希望廣大教師要在自己的工作崗位上恪盡職守、努力工作，為姚家鎮(zhèn)的教育事業(yè)發(fā)展做出更大的貢獻?！?/p>

表彰大會會議記錄篇三

今年是中國共產(chǎn)黨成立93周年，處黨委將對全處黨組織中涌現(xiàn)的先進黨組織、優(yōu)秀黨務(wù)工作著、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員進行表彰。12個先進基層黨組織、16個優(yōu)秀黨務(wù)工作者和50個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。三類的表彰對象的推薦考察工作,由各總支根據(jù)名額分配上報到組織辦整理后提交黨委會討論決定。為做好表彰大會組織工作,特制定工作方案。

xxx慶“年終”表彰暨先進典型事跡報告大會。

建議7月1日(星期二)上午8:30在xxx召開。

辦事處黨委副書記、主任xxx。

黨組織關(guān)系在xx辦事處的全體黨員會議通知由黨政辦負總責,其中表彰對象由各總支、支部負責通知。參加會議人員領(lǐng)取資料入場、分區(qū)入座，派出所干警等執(zhí)法人員一律著制服。

主席臺安排1排座位：班子成員在主席臺就坐。

(大會開始前奏《迎賓曲》)。

第一項奏國歌。

第二項黨委副書記xxx同志宣讀表彰決定。

第三項黨委委員、副主任xxx同志宣讀納新黨員及轉(zhuǎn)正黨員名單。

第四項黨委委員xxx同志帶領(lǐng)新黨員宣誓第五項先進典型人物作報告。

第六項黨委書記xxx同志作報告。

1、獎金、獎牌、證書等標準：先進黨組織獎牌100元/塊，小計1200元；表彰優(yōu)秀黨務(wù)工作者每人100元,小計1600元；表彰優(yōu)秀共產(chǎn)黨員每人60元，小計3000元?？偤嫌?800元。

2、場地租用、會標、文件打印等實報實銷。

表彰準備工作由黨政辦、組織辦、宣傳辦共同組織。xxx同志牽頭，xxx、xxx同志負責具體籌備。

(一)表彰頒獎工作。

1、制定表彰方案，分配表彰名額，審核表彰對象，報黨委會審定，由組織辦負責;。

2、聯(lián)系、定制獎牌、證書，購買獎品由組織辦負責;。

3、印制表彰決定、蓋印及存檔由黨政辦負責。

(二)會務(wù)籌備工作:。

1、會議通知：由黨政辦負責，納新對象和轉(zhuǎn)正黨員由組織辦提供名單。

2、聯(lián)系會場租用事宜;。

3、會場布置：會標、會場表彰對象座位、臺上領(lǐng)導(dǎo)座簽由黨政辦負責;。

4、會場簽到由組織辦負責，秩序維護、會場服務(wù)等由黨政辦、組織辦負責。

(三)資料宣傳工作。

1、落實領(lǐng)導(dǎo)講話由組織辦負責;。

2、與新聞單位銜接典型宣傳由宣傳辦負責。

表彰大會會議記錄篇四

大家好!

時值第28個教師節(jié)之際，為表達鎮(zhèn)黨委、政府和全鎮(zhèn)人民對廣大教育工作者的敬意，今天，我們在這里隆重召開龍?zhí)伶?zhèn)第28個教師節(jié)表彰大會。參加今天會議的人員有：鎮(zhèn)黨委副書記、鎮(zhèn)長鄒**同志，鎮(zhèn)黨委副書記**副書記，同時還有我鎮(zhèn)黨政班子其他領(lǐng)導(dǎo)、各中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子及優(yōu)秀教師代表。

在此，我謹代表鎮(zhèn)黨委、政府向今天前來參加慶祝教師節(jié)表彰大會的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同志們表示熱烈的歡迎!向全鎮(zhèn)教職員工表示節(jié)日問候，祝大家節(jié)日快樂!

今天的大會主要有七項議程：

一、第一項致節(jié)日問候辭：請鎮(zhèn)分管教育工作的紀委書記吳定偉同志致節(jié)日問候。

二、第二項宣讀表彰決定：請鎮(zhèn)黨委副書記馮江潤同志宣讀《龍?zhí)伶?zhèn)人民政府關(guān)于表彰優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任的決定》。

三、第三項頒獎：大會頒獎。

1、請優(yōu)秀教師代表上臺領(lǐng)獎，請xxxx同志為優(yōu)秀教師獲頒獎;祝賀獲獎你們。

2、請優(yōu)秀班主任代表上臺領(lǐng)獎，請xxxx同志為優(yōu)秀班主任頒獎;祝賀獲獎你們。

讓我們以熱烈的掌聲向受到表彰的優(yōu)秀老師和優(yōu)秀班主任表示祝賀!(由于時間關(guān)系其他獲獎的老師不再一一上臺領(lǐng)獎，會后，請到會務(wù)組領(lǐng)取)。

讓我們再一次以熱烈的掌聲向他們表示祝賀!

四、第四項優(yōu)秀代表發(fā)言：

1、請優(yōu)秀教師代表陳振凱老師發(fā)言;。

2、請優(yōu)秀班主任代表彭王捷老師發(fā)言;。

3、請市優(yōu)秀教師，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)代表勞國流校長發(fā)言。

以上三位老師的發(fā)言都很精彩，教學(xué)經(jīng)驗豐富，教學(xué)成績比較顯著，有很多地方值得我們廣大老師進行討論交流和借鑒學(xué)習(xí)，希望大家以優(yōu)秀為榜樣，再接再厲，繼續(xù)開創(chuàng)我鎮(zhèn)教育事業(yè)新輝煌。

五、第五項鄒鎮(zhèn)長講話：請大家以熱烈的掌聲邀請鎮(zhèn)黨委副書記、鎮(zhèn)長鄒瑜彬同志講話。

各位老師，“致天下之治在人才、成天下之才在教化、行教化之業(yè)在教師”，我們必須充分認識到自己所從事職業(yè)的偉大意義和崇高價值，熱愛教育，誨人不倦，以身立教，樂于奉獻，自尊自重，努力成為無愧于人類靈魂的工程師，為龍?zhí)两逃聵I(yè)的振興和繁榮昌盛做出更多更大的貢獻。

我堅信，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下、在縣教育局的大力支持下，通過全鎮(zhèn)教職員工的不懈努力和無私奉獻，我鎮(zhèn)的教育教學(xué)質(zhì)量必將得到進一步提高，取得更加輝煌的成績。

最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同志們身體健康，萬事如意!祝廣大教職員工節(jié)日愉快、工作順利!

今天的表彰大會到此結(jié)束，謝謝大家!!!

表彰大會會議記錄篇五

9月9日下午，教師節(jié)到來之際，陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院慶祝第32個教師節(jié)暨表彰大會在學(xué)術(shù)會堂舉行，黨委書記崔巖，院長張曉云，黨委副書記王天哲，黨委副書記、副院長劉永亮，副院長梅創(chuàng)社、楊衛(wèi)軍，紀委書記康強和師生代表400余人參加了會議，張曉云同志主持會議。

黨委書記崔巖同志首先代表黨委行政，向一學(xué)年來在教育教學(xué)改革工作中辛勤耕耘、默默奉獻的各位教師致以節(jié)日的問候和誠摯的謝意，向受表彰的先進集體和先進個人表示熱烈的祝賀，向為學(xué)院建設(shè)發(fā)展努力工作的全體教職員工表示衷心的.感謝，向為學(xué)院建設(shè)發(fā)展做出歷史性貢獻的離退休同志表達崇高的敬意!

在回顧了上一學(xué)年陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院取得的標志性成果后，他表示，過去的一學(xué)年，是陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院“十二五”與“十三五”承上啟下的一個重要時間段，在全院教職工開拓進取、努力工作，取得了豐碩的成果，也奠定了陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國和全省的地位。要使陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的辦學(xué)空間及綜合實力有新的突破，實現(xiàn)的新跨越，就需要我們強本固基，創(chuàng)新發(fā)展，在“十三五”把學(xué)院推向另一個嶄新的發(fā)展平臺。

針對陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院當前的重點工作，他強調(diào)了五點意見：第一，全面啟動教育教學(xué)綜合改革行動計劃。去年以來，教育部，省委、省級政府連續(xù)出臺了與高職教育相關(guān)的一系列文件，提出了必須要傾全院之力高質(zhì)量完成的重大任務(wù)。我們要借鑒“十二五”實施教育教學(xué)質(zhì)量提升計劃的經(jīng)驗，利用五年時間，整合辦學(xué)資源，全力推進，力爭達到招生就業(yè)好、教職工發(fā)展好、學(xué)院聲譽好的建設(shè)效果，實現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展的新跨越。

第二，在創(chuàng)新發(fā)展中破解難題。當前，高職教育的發(fā)展存在著一些普遍性問題，陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院自身也面臨一些發(fā)展問題，這些問題的解決，關(guān)鍵在于創(chuàng)新。我們要著力破解好生源危機與提高質(zhì)量的問題、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級與專業(yè)發(fā)展不平衡的問題、財政負擔過重與長遠發(fā)展的問題，才能求得新發(fā)展，實現(xiàn)新突破。

第三，扎實做好教育教學(xué)基礎(chǔ)性工作。新一輪的教育領(lǐng)域綜合改革是一項系統(tǒng)工程。我們必須冷靜思考，辨析“面”與“點”的關(guān)系，分清輕重緩急，下大力氣抓好日常課堂教學(xué)、學(xué)生的基本能力訓(xùn)練和學(xué)生管理，打好教育教學(xué)改革與發(fā)展的基礎(chǔ)，才能事半功倍。

第四，持續(xù)做好師資隊伍建設(shè)工作。要實現(xiàn)學(xué)院的可持續(xù)發(fā)展，需要一代代人薪火相傳、青藍相繼。我們要繼續(xù)實施教師分層培養(yǎng)機制，加強師資隊伍建設(shè)，要為教師成就事業(yè)、實現(xiàn)價值鋪路搭橋，努力造就一批教學(xué)名師、專業(yè)領(lǐng)軍人和骨干教師，為學(xué)院向更高層次邁進提供有力人才支撐。

第五，爭做“四有”好老師，積極推進學(xué)院創(chuàng)新發(fā)展。兩年前的今天，總書記號召全國教師做有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心的“四有”好老師。我們?nèi)w教職工要以高度的職業(yè)責任感和歷史使命感，扎實開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，投入到立德樹人的神圣事業(yè)中，做學(xué)院全面深化綜合改革和創(chuàng)新發(fā)展的參與者和推動者，為培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人做出新的貢獻，為早日實現(xiàn)一流高職學(xué)院的建設(shè)目標不懈奮斗!

院長張曉云同志在會議總結(jié)時提出四點要求，一是全體教師要率先垂范，將育人擺在首位。要關(guān)心學(xué)生、關(guān)注學(xué)生，把“將學(xué)生培養(yǎng)為積極向上、對社會有用的人”作為最高目標;二是要注重質(zhì)量，把好教育教學(xué)每一關(guān)。要以高度的責任感和使命感對待人才培養(yǎng)的每個環(huán)節(jié)、每項工作，共同為提高人才培養(yǎng)質(zhì)量而努力;三是要勇于探索，創(chuàng)新人才培養(yǎng)工作。要以創(chuàng)新的思維勇于探索，通過改革化解困難，應(yīng)對挑戰(zhàn);四是全體教職工要從理解和接受學(xué)生做起，關(guān)愛每一名學(xué)生。以學(xué)生的視角思考工作，把學(xué)院對學(xué)生的關(guān)注和用心傳遞到每一名學(xué)生，讓他們感受到學(xué)院和師長的溫暖。

會上，黨委副書記王天哲同志宣讀了大會表彰名單。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)為上學(xué)年在國家級、省級、市級以及各類學(xué)會獲得教學(xué)、科研獎勵的先進集體和個人頒獎。師德標兵代表李愛國、優(yōu)秀教師代表劉艷申、優(yōu)秀輔導(dǎo)員代表何瑾及學(xué)生代表李峰進行了大會發(fā)言。

表彰大會會議記錄篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

下午好！

為了進一步推動我縣中小學(xué)課堂教學(xué)改革，搭建我縣教師成長和交流的平臺，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，由xx縣教育局主辦，xx一中、xx三中、xx二中、xx四中、xx縣中街小學(xué)、xx縣xx小學(xué)、xx縣幼兒園等學(xué)校承辦的xx縣xx年中小學(xué)課堂大講賽已成功落下帷幕。在此，我謹代表本次課堂大講賽的全體評委對組織本次講賽活動的xx縣教育局領(lǐng)導(dǎo)和各承辦學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和工作人員表示誠摯的感謝，對在講賽課中獲獎的各位老師表示衷心的祝賀！

本次課堂講賽是我縣近年來組織的一次規(guī)模最大的課堂講賽活動，較為全面的展示了我縣全面推進課程改革、打造高效課堂的初步成果。本次課堂講賽共有642名老師參加了高中、初中、小學(xué)和幼兒園四個學(xué)段，共計35個學(xué)科的課堂講賽，他們的課堂各有特、精彩紛呈：有新穎巧妙的設(shè)計、有獨創(chuàng)的自制教具、有精美的課件、有精彩的演示，更有激烈的討論，構(gòu)成了一個個生動的課堂盛宴。有幸參與這次盛大的活動，零距離觸摸課堂，感受各位賽課老師的精彩表現(xiàn)，對我來說，無疑是一次思想上的洗禮和行為上的推動。擔任本次課堂講賽的189名評委，和各參賽老師一起經(jīng)過講課、說課、評課等環(huán)節(jié)，按照縣局的統(tǒng)一安排，嚴格遵照《平?jīng)鍪薪逃茖W(xué)研究所課堂教學(xué)評價標準》，以公正誠實的工作態(tài)度，厚重扎實的專業(yè)功底，協(xié)作配合的團隊意識，客觀公正的對各位參賽老師的課堂教學(xué)進行評價。通過講賽活動，我們欣喜地看到，教學(xué)理念在變，課堂在變，教法在變，學(xué)法在變。大多數(shù)選手對新課程改革理解到位，充分尊重學(xué)生的主體地位，善于運用自主、合作、探究的新教法，課堂組織能力強，教學(xué)效果明顯。一批充滿活力、專業(yè)功底扎實、勇于探索創(chuàng)新的教學(xué)新秀脫穎而出。代表了我縣各個學(xué)校課堂教學(xué)改革的成果和水平。但我們也清醒地看到，學(xué)校之間、學(xué)段之間、學(xué)科之間的水平差異明顯存在，深入推進課堂教學(xué)改革、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量任重而道遠。下面，我代表本次課堂講賽的評委對本次賽課活動情況從三個方面進行總結(jié)，不妥之處，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)和老師批評指正。

1.教學(xué)理念先進。各參賽教師無論是教學(xué)思想、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方法，還是真實課堂實踐，我們都感覺到執(zhí)教者是經(jīng)過深思熟慮、反復(fù)甄別，以現(xiàn)代的教學(xué)思想為指導(dǎo)，以創(chuàng)新為宗旨，努力擯棄傳統(tǒng)的灌輸式的授課方式，收到了較好的效果。從結(jié)果來看，都以調(diào)動學(xué)生積極性，使學(xué)生自主參與學(xué)習(xí)，指導(dǎo)學(xué)生掌握良好學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，注重獲得知識的過程體驗，這樣的教學(xué)思路，均得到大家的高度認可。

2.教師素質(zhì)優(yōu)秀。參賽的教師教學(xué)基本功扎實，教態(tài)自然、普通話標準、語言表述準確簡煉，板書規(guī)范有序，教材處理恰當，能結(jié)合各自學(xué)科的特點，精心整合教材，設(shè)計科學(xué)合理的教學(xué)過程，使用多媒體教學(xué)設(shè)備的老師，課件設(shè)計精美，對教學(xué)設(shè)備操作嫻熟，充分發(fā)揮了多媒體在課堂教學(xué)中的輔助作用。

3.工作態(tài)度認真。課堂講賽既是參賽教師展現(xiàn)風采的舞臺，更是相互學(xué)習(xí)交流的平臺。老師們十分重視，很多老師的課不是他一個人的成果，更是集體智慧的結(jié)晶。他們準備充分，反復(fù)“磨課”，精心設(shè)計，深思熟慮，精益求精。大部分老師對教材加工整合到位；目標設(shè)計準確，易操作；教學(xué)案準備齊全，體現(xiàn)特色；課堂引入簡捷新穎，不拘一格，就地取材，貼近生活生產(chǎn)實際，關(guān)注社會和科研熱點，引人入勝，迅速抓住了學(xué)生的注意力，激起學(xué)生的求知欲望，教學(xué)效果良好。

4.教師和學(xué)生的角色地位發(fā)生了根本性轉(zhuǎn)變。課堂教學(xué)不再以教師為中心，教師不再是知識的傳播者和代言人；學(xué)生成為了課堂的主人、學(xué)習(xí)的主體。講堂變成了學(xué)堂，整個課堂上看不到教師長篇大論的講解，只是適時地提醒、點撥、指導(dǎo)、引伸，及時地評價、更正?？吹降氖菍W(xué)生，時而獨立自學(xué)、時而表達交流、時而默默練習(xí)、最后達標檢測。學(xué)生的主體地位得以凸顯、教師的主導(dǎo)作用發(fā)揮充分。

5.課堂真實高效。本次賽講活動中，每堂課教學(xué)目標展示清楚，自學(xué)問題與指導(dǎo)明確具體，每個步驟都有時間限制和激勵措施，教師把整個教學(xué)內(nèi)容都提練成問題，以問題推進課堂教學(xué)，引領(lǐng)學(xué)生一個個地完成自學(xué)任務(wù)，教師在不斷地巡回指導(dǎo)，對發(fā)現(xiàn)的問題能及時解決，整個課堂教學(xué)過程真實高效。

6.課堂內(nèi)容充實。本次賽講活動中的絕大部分課都能使用課件上課，圖文并茂、極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。更重要的是課件能創(chuàng)設(shè)情境，營造氛圍，變換時空，使抽象的問題更加直觀、具體；既能快速地呈現(xiàn)知識、開拓視野，又能快速地展現(xiàn)不同層次的練習(xí)題，節(jié)約大量時間，增大課堂容量，提高教學(xué)效率。

7.對教材的研究深。課堂教學(xué)必須堅持吃透教材和學(xué)生，只有堅持兩頭都吃透的原則，課堂教學(xué)才具有更大的針對性，對教學(xué)內(nèi)容的把握和解讀才更為準確，對學(xué)生的調(diào)動激發(fā)才更有實效。本次賽講課，絕大多數(shù)選手能夠深入挖掘教材，潛心研究教材，課堂教學(xué)組織游刃有余。

8.評委坐席安排合理。在以前的課堂教學(xué)聽評課過程中，評委一般都是安排坐在學(xué)生后面，這樣的安排，雖然評委可以清楚的看到教師的授課過程，但對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程幾乎看不到。這次的課堂講賽中，我參加評課的學(xué)校，將評委的坐席安排在學(xué)生的側(cè)面，使評委既能看到授課老師的課堂教學(xué)過程，又能清楚的看到學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，學(xué)生對老師提問的回答情況、合作探究的過程、學(xué)生的上課表現(xiàn)等一目了然，評委們能夠根據(jù)學(xué)生的的聽課情況、依據(jù)教學(xué)效果，給授課老師打分，評分更加合理，客觀公正，有據(jù)可依，也為后面的評課提供了良好的素材。

為期10天的集中聽課評課，讓我們評委耳目一新，參賽老師的精心備課、上課，虛心說課、評課的教學(xué)態(tài)度，以及每堂課上的精彩表現(xiàn)讓我們很受啟發(fā)，收獲頗豐，我們在欣賞到諸多老師獨特的教學(xué)藝術(shù)和個人魅力的同時，也發(fā)現(xiàn)了許多美中不足，一些講賽課堂也暴露了當前我縣課堂教學(xué)中普遍存在的一些問題。主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1.部分老師“。

三維目標”的設(shè)計不夠簡潔明確。本次參賽的老師，絕大多數(shù)向?qū)W生展示了“三維目標”，而在展示目標的過程中，有個別老師所列的目標“大而空”，每個目標文字敘述又太長，語言籠統(tǒng)，所涉范圍太廣，不利于課堂操作。

2.部分老師對課堂教學(xué)過程缺乏科學(xué)的時設(shè)計。一是對學(xué)情預(yù)估不準確，二是課堂導(dǎo)入過長，時間分配不合理，造成課堂教學(xué)前松后緊或前緊后松，甚至不能完成預(yù)設(shè)的教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)環(huán)節(jié)不完整。在本次講賽活動中，有極個別老師的課堂設(shè)計很好，但由于對時間的把握不到位，最終的授課過程就沒有達到預(yù)期的效果。

3.不注重板書設(shè)計，甚至無板書，沒有發(fā)揮板書設(shè)計在教學(xué)中的功能和作用。在本次課堂講賽活動中，大部分參賽教師都使用了課件，這確實增強了課堂的直觀性，增加了課堂容量，但課件的過度使用，卻束縛了部分教師的手腳，使課件綁架了課堂教學(xué)，忽視了板書在課堂教學(xué)中的重要性。事實上，教書的板書過程，正是學(xué)生理解和消化知識的過程，板書是一節(jié)課教學(xué)內(nèi)容的綱要和靈魂，是理清學(xué)生思路、突出教學(xué)重點、突破教學(xué)難點的有效輔助。但在本次課堂講賽中，大多數(shù)教師沒有完整的板書設(shè)計，個別老師甚至無板書設(shè)計。

4．部分青年教師教學(xué)基本功不扎實，主要表現(xiàn)在：是不能使用普通話進行教學(xué)。普通話在數(shù)學(xué)教學(xué)中不是最重要的，但他是一節(jié)優(yōu)質(zhì)課不可或缺的組成。很多教師方言較濃，這大大影響了一節(jié)課的優(yōu)秀程度，雖說某些學(xué)科教學(xué)對普通話的要求并不高，但一位優(yōu)秀的教師就必須有一口準確流利的普通話。是教案設(shè)計不完整，個別教師的教案設(shè)計缺教者，個別教師的教案三維目標不全，無重難點設(shè)計以及突破重難點的教法設(shè)計，個別教師的教案沒有板書設(shè)計，個別教師的教案無作業(yè)設(shè)計等。三是存在著書寫凌亂潦草，筆順不對的問題；書寫隨意，個別教師的教案設(shè)計出現(xiàn)錯字、別字，板書設(shè)計也出現(xiàn)錯誤，教育教學(xué)缺乏嚴謹?shù)膽B(tài)度。是駕馭課堂能力不夠，不能對學(xué)生的問題及時應(yīng)對，學(xué)生活動目標、職責分工不明確，指導(dǎo)不及時到位；出現(xiàn)教學(xué)思路不清晰，邏輯不嚴密，實驗操作不規(guī)范等現(xiàn)象；教學(xué)語言不準確、隨意，追加提問等現(xiàn)象。

5.多媒體教學(xué)手段的運用。本次講賽中，多媒體成為課堂教學(xué)主要輔助手段，運用方面值得思考斟酌的地方不少。首先是課件的泛濫使用問題，比如,不論是目標展示還是問題設(shè)計，不論是背誦還是幫助學(xué)生理解主題，不論是教師活動還是學(xué)生活動，也不論是展示內(nèi)容陌生還是熟悉一概而論全部使用課件，沒有真正做到多媒體手段與學(xué)科教學(xué)資源的深度融合。其次是課件制作無視學(xué)生和教學(xué)內(nèi)容需要，存在著繁、雜、花、亂的問題。有的條理不清楚，字體太小，背景太花，顏色對比度低；有的`課堂四十五分鐘竟然設(shè)計了四十多張幻燈片，這樣，老師被課件牢牢的“綁架”在講臺上。有的課件制作過份追求形式，圖片影像滿足了視覺感受，卻忽視了學(xué)生與教材等課程資源的對話，課件喧賓奪主。還有的老師多媒體運用不熟練，往往因為找尋一個按鈕、演示一張幻燈片、播放一個音視頻搞得手忙腳亂。

教學(xué)要堅持以“教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體、問題為主軸、訓(xùn)練為主線、思維為主攻”的原則，要注重啟發(fā)誘導(dǎo)、學(xué)法指導(dǎo)、情感滲透，落實學(xué)生主體地位，調(diào)動學(xué)生主動學(xué)習(xí)的積極性，激發(fā)學(xué)生強烈的求知欲。為此，教師在課堂教學(xué)中要在以下幾個方面下功夫：

1.課堂教學(xué)要根據(jù)學(xué)情，抓主抓重，抓關(guān)鍵環(huán)節(jié)，不能貪多求全。

2.深入開展《新課標》學(xué)習(xí)。新課改實施雖則已有十余年歷史，但還有相當一部分教師對于新課改理念的學(xué)習(xí)理解還停留在表層，只記住了幾個特征性的詞語、口號，而缺乏對新課改實質(zhì)的全面理解和精準把握，缺乏真正的實踐運用和運作技巧。所以，不斷地學(xué)習(xí)，把準課標要求，領(lǐng)會課改精髓，仍是第一要務(wù)。有的老師課堂上的“創(chuàng)新”與《課程標準》所倡導(dǎo)的理念形似神異，貌合神離，游離課本，虛假作秀，空洞熱鬧，徒有形式，沒有實效。這樣的課堂只會從一個保守極端走向另一個放任自流極端。為此，我們要反思傳統(tǒng)教學(xué)和新課程教學(xué)之間的繼承與破除的關(guān)系，謹防我們的新課程改革走上形式化和絕對化。

3.加強對教材的研究。通讀全書，增強整體觀念，明確本課內(nèi)容在本書、本學(xué)段中的地位和作用，理解編者意圖，以課本為本，以學(xué)生為本，加強“探究”內(nèi)容的教學(xué)設(shè)計，使學(xué)生在探究中學(xué)習(xí)，在探究中成長，加強對知識形成過程的體驗，授之以漁，使其將知識轉(zhuǎn)化為能力。

4.加強教師的示范引領(lǐng)作用。進行必要的板書板演，制作、利用教具，增強直觀性，做學(xué)生學(xué)習(xí)的參與者、合作者，引領(lǐng)者。

5.駕馭課堂的能力要進一步提高。進一步提高課堂教學(xué)的基本功。強化課堂上語言表述的準確性和板書的規(guī)范性；做到教學(xué)環(huán)節(jié)完整；對課標、教材重難點把握準卻；教學(xué)問題設(shè)計要有層次性，避免過偏過難，增強對突發(fā)性問題的處理能力，激勵學(xué)生探究的熱情和質(zhì)量。

6.合理運用多媒體輔助教學(xué)手段。教學(xué)中盡量控制多媒體課件的數(shù)量在10到15張之間，用來幫助學(xué)生理解抽象的重難點知識，模擬錯誤的實驗操作，不易完成的或危險性較大有污染的實驗，以提高課堂教學(xué)效率。

7.降低教學(xué)起點，教學(xué)面向全體學(xué)生。有些老師上課時喜歡聽部分優(yōu)秀學(xué)生的課堂回聲，只要有學(xué)生回應(yīng)教師就滿足，而不管這些課堂回聲是來自多數(shù)學(xué)生還是少數(shù)學(xué)生，就認為全體學(xué)生都已經(jīng)理解了；有的老師滿足于全體學(xué)生齊聲回答，只要聽到正確答案，就放心地講下去；還有的老師在提出問題的同時，就迫不及待地指定個別學(xué)生回答，實際上就剝奪了其他學(xué)生的課堂思考權(quán)。在貌似活躍的師生對答中，有許多時候是少數(shù)學(xué)生替代了全體學(xué)生。我們的建議是：提出一個明確的問題后，要求學(xué)生在限定的時間內(nèi)先獨立思考，或把思考的要點寫出來，之后老師再進行提問，那么全班學(xué)生的思維量就會大大增加。

這次課堂講賽活動對于我們參賽教師和評委是一次難得的學(xué)習(xí)、交流和培訓(xùn)的機會，會極大的促進我們以更高的熱情投身課改，活動雖然結(jié)束了，但課堂教學(xué)改革永遠在路上。非常感謝各位參賽老師為我們奉獻了這么多的優(yōu)質(zhì)課，給我們評委老師提供了一個寶貴的學(xué)習(xí)機會，通過這次課堂講賽活動，我們應(yīng)該認真反思，揚長避短，關(guān)注課堂，重視課堂，研究課堂，實踐課堂，努力打造高效課堂，真正落實“以賽促教，以教促研，以研促改”的目的。我堅信有xx縣教育局這個堅強的后盾、有來自全縣各學(xué)校的全力參與，我們后面的舞臺會更大、更好、更精彩，讓我們在這個大舞臺共同學(xué)習(xí)、共同進步、共同發(fā)展。為xx教育的快速發(fā)展貢獻自己的力量！

表彰大會會議記錄篇七

大家好!

今天我們歡聚一堂共同慶祝20__年七一建黨__周年總結(jié)表彰大會，首先介紹一下今天出席大會的有局領(lǐng)導(dǎo)__，參加今天大會的還有在家的礦領(lǐng)導(dǎo)、全體______員和入黨積極分子。讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎。今天會議的議程比較多，表彰大會后還將召開7月份-黨政工作會，時間比較緊湊。

在正式開會之前，我首先宣布幾條會場紀律：

1、認真聽講，做好記錄。

2、不得大聲喧嘩，交頭接耳，嚴禁中途退場，保持會場秩序。

3、注意會場環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂丟雜物。

4、嚴禁吸煙。

5、所有參會者手機設(shè)置為靜音或震動狀態(tài)，如非屬必要，盡量避免接、打電話。

現(xiàn)在，我宣布：煤礦紀念中國______建黨91周年暨“七一”總結(jié)表彰大會現(xiàn)在開始。

全體起立，奏國歌;鳴炮。

一、會議現(xiàn)在進行第一項議程，請礦黨委書記同志講話，大家歡迎。

二、現(xiàn)在會議進行第二項議程，請礦黨委委員、礦工會主席楊興洪同志宣讀《中共豐城礦務(wù)局建新煤礦委員會關(guān)于表彰紅旗黨支部、四佳幫扶黨支部、模范______員、優(yōu)秀______員的決定》，大家歡迎。

三、現(xiàn)在會議進行第三項議程，礦領(lǐng)導(dǎo)向受到表彰的先進單位和個人頒獎。

(一)請受到表彰的先進集體代表上臺領(lǐng)獎：

1、首先請紅旗黨支部代表上臺領(lǐng)獎。

2、有請四佳幫扶黨支部代表上臺領(lǐng)獎。

(二)請受到表彰的先進個人按照分組上臺領(lǐng)獎(念到名字的請上臺)1、第一組請模范黨員：

2、第二組請優(yōu)秀黨員3、第三組請優(yōu)秀黨員：

4、第四組請優(yōu)秀黨員：

四、會議進行第四項議程，新黨員進行入黨宣誓儀式，老黨員重溫入黨誓詞。

請新黨員到前面來，站在黨旗下;請全體黨員起立，請組織科易志平帶領(lǐng)大家宣誓。

(宣誓完后)請大家各就各位。

五、現(xiàn)在會議進行第五項議程，請包書記作指示，大家歡迎。

同志們，今天我們隆重表彰了黨建工作中涌現(xiàn)出的先進集體和先進個人。新黨員在黨旗下進行了入黨宣誓，全體黨員重溫了入黨誓詞。礦黨委書記譚澤平同志代表礦黨委，對前一階段工作進行了總結(jié)并對下一步工作提出了要求;(最后，局做了重要講話，對我礦的工作提出了要求和希望，的講話情真意切，他的講話既是對我們的鼓勵，又是對我們的鞭策。)會后，我們要認真學(xué)習(xí)本次大會的講話精神，并以本次大會為動力和契機推動我礦下半年各項工作的開展。

現(xiàn)在我就如何貫徹本次會議精神，講三點意見：

一、會后，各單位要及時傳達本次會議精神，組織廣大黨員認真學(xué)習(xí)，認真總結(jié)，積極探索、研究新時期黨建工作的新思路、新情況、新問題，加強黨風廉政建設(shè)，發(fā)揮黨組織的政治核心作用，把黨組織建設(shè)成為帶領(lǐng)群眾，拼搏進取，安全發(fā)展的戰(zhàn)斗堡壘。要進一步明確下年度創(chuàng)先爭優(yōu)活動規(guī)劃，結(jié)合礦井安全生產(chǎn)實際，在活動的形式、載體上多下工夫，突出實效，落實好黨建工作目標。要教育引導(dǎo)廣大黨員干部不斷增強政治意識、大局意識、危機意識和責任意識，把安全發(fā)展作為工作的主題，營造上上下下一切為了安全發(fā)展、一切服務(wù)安全發(fā)展、努力推動安全發(fā)展的氛圍，為安全發(fā)展提供強有力的保證。要以時不我待的緊迫感和使命感，全力推進我礦各項工作健康有序發(fā)展。

二、各單位要以今天被表彰的先進為榜樣，對照典型找差距，在全礦掀起一個學(xué)先進、趕先進的氛圍，激發(fā)廣大黨員干部職工為全面完成今年各項目標而努力奮斗的積極性。

三、今年我礦的各項工作進入了關(guān)鍵時刻。各單位要以這次會議為動力，充分調(diào)動各方面的積極性，始終堅持安全管理為中心，著力抓好雙增雙節(jié)工作、安全質(zhì)量標準化工作和瓦斯綜合治理示范礦井建設(shè)，堅決確保年初確定的各項工作目標的兌現(xiàn)。

同志們：讓我們齊心協(xié)力，奮力拼搏，克服困難，乘勢而上，共克時艱，為全面完成各項奮斗目標，再登新臺階，再創(chuàng)新佳績、再做新貢獻!

謝謝大家!

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表彰大會會議記錄篇八

為慶祝第67個國際兒童節(jié)，5月31日下午，茂名市第九小學(xué)舉行慶“六一”表彰大會暨班級游園活動。

下午2:30，市九小在電教室舉行了慶“六一”表彰大會，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表和學(xué)生代表100多人參加了會議，學(xué)校少先隊大隊輔導(dǎo)員陳輝昌老師在會上宣讀了學(xué)校的表彰決定，接著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為先進集體、先進個人頒獎，教師代表吳玉婷在會上發(fā)言。

最后，關(guān)仲瑋副校長致賀詞并講話，她充分肯定了各中隊輔導(dǎo)員和少先隊員在學(xué)校各方面取得的成績，希望各中隊輔導(dǎo)員能繼續(xù)努力工作，與時俱進，不斷創(chuàng)新少先隊工作模式，爭取更大的成績;對各位少先隊員提出了四點要求：一是要戒驕戒躁，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做一個陽光少年，熱愛生活，樂于助人，樂于分享;二是做一個愛學(xué)習(xí)的人，多讀書、多思考、多幫助身邊的同學(xué)，幫助他們一起成長;三是做一個愛勞動的人，做輔導(dǎo)員的得力助手;四是做一個多才多藝的人，積極學(xué)習(xí)各種本領(lǐng)，鍛煉才干。希望少先隊員在校做一個好學(xué)生，在家做孝順的孩子，在社會做一名好公民。

表彰會結(jié)束后，該校以各班為單位組織開展了豐富多彩的“紅領(lǐng)巾心向黨”主題趣味游園活動，給同學(xué)們提供了展示自我和表現(xiàn)自我的空間，校園里到處歡聲笑語，掌聲不斷，讓孩子們在歡樂和諧的氣氛中度過了一個既快樂又有意義的“六一”國際兒童節(jié)。

活動的開展，不僅充分展示了市九小學(xué)生良好的精神風貌，更增強了師生的集體榮譽感，營造了積極向上、健康文明的校園文化氛圍，同時也把該校的素質(zhì)教育推向了新的高潮。