通過寫讀后感,可以加深對書中內容的理解和領悟。那么,如何寫一篇具有個人特色和觀點的讀后感呢?首先,要認真把握讀后感的寫作要求,包括內容的選擇、分析和表達。其次,要對所讀書籍進行充分的思考和理解,通過思考書中的人物形象、情節(jié)發(fā)展、主題思想等,展開深入的闡述。另外,要注意讀后感的觀點獨立性和創(chuàng)新性,可以結合自身的經驗、思考和感受,對書中的內容進行自由發(fā)揮和拓展,展示個人的獨特思維和感悟。為了幫助大家更好地寫讀后感,以下是一些優(yōu)秀的范文供大家參考,希望能夠對你的寫作有所幫助。
范進中舉讀后感500字中學生篇一
有人說范進中舉是一部喜劇。當然,文中人物滑稽的動作、表情、神態(tài)都刻畫的惟妙惟肖,也確實會讓人不禁大笑,再加上最后大團圓的結局,就更證明了這是一部徹徹底底的喜劇。但大笑之后,卻也不得不去挖掘文章所包含的更深奧的意味。
范進在中舉之后就瘋了。從這一點看來,他又是那么可悲,可悲的不是那讓人不堪入目的外表,而是他早就失去了的靈魂。寒窗苦讀幾十年,只為中舉,此刻中了舉之后,難免受不了刺激。但這個科舉制度除了改變了讀書人還改變了周圍的事物:起初,范進向老丈人借盤費去鄉(xiāng)試時,被老丈人一口啐在臉上,罵了一個狗血噴頭。可當范進中舉的`消息一得知,這對待范進的態(tài)度就像是由一只兇猛殘忍的老虎一下子變成了乖巧聽話的小綿羊一樣,不僅僅送給范進銀子,在起初時還說范進一無是處,而在中舉之后卻大為贊賞。鄰居也紛紛送給他東西,這些都真切地反映了人們趨炎附勢的丑陋嘴臉??梢?,封建腐朽的科舉制度深深地毒害了知識分子,給知識分子們帶來了無盡的苦難。
所以我審視這天的社會,也要從社會現(xiàn)象來看,要改革這些落后的制度。要推陳出新,制定出適宜人民安居樂業(yè),人民生活會蒸蒸日上的法規(guī)。
范進中舉讀后感500字中學生篇二
功名富貴無憑據,費盡心思,總把流光誤。濁酒三杯沉醉去,水流花謝知何處。
二十多歲開始應試,考了二十多次,到五十四歲才中了個秀才,可見你是多么“頑強”,為了功名,一直奮斗二三十年。在家中你妻子對你呼東喚西,老丈人更是百般呵斥,如今考上了,也改變不了你在家地位的卑微。
面對即將上路考試,但沒有錢的困難,你“勇敢”的向丈人要錢。最后,錢沒借到,反而一臉唾沫星子的回來了,而且沒有任何要反抗的想法。原來你已經卻懦麻木了!而考試回來,卻不知妻兒丈人早幾日無進食,還是母親讓你賣雞換糧,否則估計要和西北風了!你真是迂腐無能的一個人!
誰不知范進多年苦心追求功名為了什么?當然是至高無上的地位和一大把的銀子。中舉消息一出,張大人又來巴結了,可真是“今非昔比”了。這不,有送銀錠有送房,你表面上再三推辭,還不曉得你在心里是怎樣的奸笑呢!得了錢,你有虛偽的把幾錠銀子交給老丈人,心里又不知算計這什么。你的一個個細小的動作和表情無時不展現(xiàn)你的奸詐和猥瑣。
灰太狼為了抓羊堅持不懈,而你卻是為了利益永不放棄;灰太狼身邊有紅太狼,你身邊卻有只“屠戶狼”!
范進中舉讀后感500字中學生篇三
有人說《范進中舉》是一部喜劇。當然,文中人物滑稽的動作、表情、神態(tài)都刻畫的惟妙惟肖,也確實會讓人不禁大笑,再加上最后大團圓的結局,就更證明了這是一部徹徹底底的喜劇,但大笑之后,卻也不得不去挖掘文章所包含的更深奧的意味。
范進在中舉之后就瘋了.從這一點看來,他又是那么可悲,可悲的不是那讓人不堪入目的外表,而是他早就失去了的靈魂.寒窗苦讀幾十年,只為中舉,現(xiàn)在中了舉之后,難免受不了刺激。但這個科舉制度除了改變了讀書人還改變了周圍的事物:起初,范進向老丈人借盤費去鄉(xiāng)試時,被老丈人一口啐在臉上,罵了一個狗血噴頭。
當范進中舉的消息一得知,這對待范進的態(tài)度就像是由一只兇猛殘忍的老虎一下子變成了乖巧聽話的小綿羊一樣,不僅送給范進銀子,在起初時還說范進一無是處,而在中舉之后卻大為贊賞。鄰居也紛紛送給他東西,這些都真切地反映了人們趨炎附勢的丑陋嘴臉??梢?,封建腐朽的科舉制度深深地毒害了知識分子,給知識分子們帶來了無盡的苦難。
所以我審視今天的社會,也要從社會現(xiàn)象來看,要改革這些落后的制度。要推陳出新,制定出適宜人民安居樂業(yè),人民生活會蒸蒸日上的法規(guī)。
新時代,新思想,需要保持與時俱進的飽滿狀態(tài),向前。
范進中舉讀后感500字中學生篇四
從范進中舉想到的碳與花,范進一家住的是毛草棚,吃無隔夜糧。偶與鄉(xiāng)試還沒盤纏,可謂清貧之極。其丈人胡屠戶雖白眼于他,但屢屢接濟,送米送面,也稱的上“雪中送炭”了。假如沒有雪中送炭之火(四、五千錢),一家?guī)卓谟秩绾紊睿秩绾巫x書參試中舉人。
一旦中舉,何等風光。鄰居們有的拿雞蛋,有的拿酒,有的背米,也有的捉雞。更甚者,從來沒有來往的張鄉(xiāng)紳趨炎附勢送銀五十兩,還許諾借房一所。試問:“范進中舉之前這些人那里去了?!?/p>
此書雖是文學,世間也確實如此,本人經歷亦如此。從中體會到在日常生活中窮人善送碳,富人愛送花。這是環(huán)境、友情、地位和個人需要所決定的。
碳乃能源,生活之必須,缺之乃影響溫飽,寒冷之時有人送碳,真乃神助。花為美之裝飾,是在生存基礎上的再提高,是生活的升華。穿錦戴玉僅缺花,不妨大雅,此時有人來送花,只能謂之人助。一般人只要回顧自己的經歷,無不深感碳與花的秒用。
綜上所述,奉勸世人爭做送碳翁,不做或少做錦上添花人。
范進中舉讀后感500字中學生篇五
我國的諷刺文學有著久遠的傳統(tǒng)。早在先秦諸子的散文中,就已有頗具諷刺意味的作品。《儒林外史》繼承并發(fā)展了我國諷刺文學的優(yōu)良傳統(tǒng),《范進中舉》就是《儒林外史》中比較出色的一篇文章。
《范進中舉》講述的是一個叫范進的老書生在他五十四歲那年考上了舉人,周圍的人包括他的親人,由先前的冷嘲熱諷到對他熱情恭維起來,就連平時動不動打罵他的丈人也對范進獻起殷勤來。
當我看到,范進對他的老師說,他年齡五十四,已經考了二十次科舉時,我不禁嚇了一跳,怎么考到這么老,難道沒有別的出路了嗎?如果是我,兩考不過就別的活了,不可能考幾十年還這么固執(zhí)。媽媽告訴我:“萬般皆下品,唯有讀書高”,封建時期的大家都認為只有讀書才能功成名就??歼^了,就能當官,當官就有了權,有錢人再和有權人進行錢權交易,名和利就雙豐收了。所以,范進張進李進王進等書生才拼命地考試。
果然,范進考過沒多久,就有地主鄉(xiāng)紳給他送錢送物,不久他就過上了人上人的好生活,很快就融入了官場,學著別的官員借視察的名到處打秋風了。
這就是諷刺,《儒林外史》的作者用這本書諷刺了當時的社會現(xiàn)狀,向大家展現(xiàn)了一個病態(tài)的社會。
《儒林外史》這本書我還了解的不多,但我知道里面一定有更多有趣的知識。
范進中舉讀后感500字中學生篇六
從《范進中舉》這篇不長的文章中,我們能看出一些人性多變和奇妙之處。
在范進中舉之前,老丈人胡屠戶對他的態(tài)度極其之差。我自倒運,把個女兒嫁與你這現(xiàn)世寶窮鬼,歷年以來,不知累了我多少。如今不知因我積了甚么德,帶挈你中了個相公,我所以帶個酒來賀你。范進中了秀才,他不好好祝福,反倒還挑范進的毛病,可見他對這個女婿有多么嫌棄。范進好聲好氣與胡屠戶商借去鄉(xiāng)試的盤費,卻被胡屠戶一口啐在臉上,罵了一個狗血噴頭。形象地表現(xiàn)出胡屠戶對女婿極度的無禮和極大的厭惡,對范進十分鄙視。
當范進中了舉,歡喜得發(fā)瘋,需要胡屠戶打一耳光才能治好時,他卻不敢下手了:雖然是我女婿,如今卻做了老爺,就是天上的.星宿,閻王就要拿去打一百鐵棍,發(fā)在十八層地獄,永不得翻身。我卻是不敢做這樣的事!平常對女婿那般打罵,一旦牽扯到自己的利益,他便開始退縮了。屠戶見女婿衣裳后襟滾皺了許多,一路低著頭替他扯了幾十回。要不是范進中了舉,胡屠戶怎么可能對他做出這般舉動?無非是想改善自己在范進眼中的形象,從女婿手中撈取一些好處。這低聲下氣的模樣與之前高傲自大的樣子形成了鮮明的對比,他的眼里也許只剩下權勢和利益了。
人心難測,如果范進中舉是假的,胡屠戶對女婿的態(tài)度會不會再次發(fā)生改變呢?這就需要我們去思考了。
范進中舉讀后感500字中學生篇七
從范進中舉想到的碳與花,范進一家住的是毛草棚,吃無隔夜糧。偶與鄉(xiāng)試還沒盤纏,可謂清貧之極。其丈人胡屠戶雖白眼于他,但屢屢接濟,送米送面,也稱的上“雪中送炭”了。假如沒有雪中送炭之火(四、五千錢),一家?guī)卓谟秩绾紊?,又如何讀書參試中舉人。一旦中舉,何等風光。鄰居們有的拿雞蛋,有的拿酒,有的背米,也有的捉雞。更甚者,從來沒有來往的張鄉(xiāng)紳趨炎附勢送銀五十兩,還許諾借房一所。試問:“范進中舉之前這些人那里去了?!贝藭m是文學,世間也確實如此,本人經歷亦如此。從中體會到在日常生活中窮人善送碳,富人愛送花。這是環(huán)境、友情、地位和個人需要所決定的。碳乃能源,生活之務必,缺之乃影響溫飽,寒冷之時有人送碳,真乃神助?;槊乐b飾,是在生存基礎上的.再提高,是生活的升華。穿錦戴玉僅缺花,不妨大雅,此時有人來送花,只能謂之人助。一般人只要回顧自我的經歷,無不深感碳與花的秒用。綜上所述,奉勸世人爭做送碳翁,不做或少做錦上添花人。
范進中舉讀后感500字中學生篇八
近幾日來,我讀了一篇叫《范進中舉》的文章,它是吳敬悻所作,摘自《儒林外史》第三回,這也是我們初三課本中的一篇文章。
文章的主人公是一個叫范進的中年男子,多次考科舉,但他屢戰(zhàn)屢敗,而又屢敗屢戰(zhàn),在自我垂老之年,意外考上了“廣東鄉(xiāng)試第七名亞元”,但是因為激動過度而喜急成泣—發(fā)了瘋。是他的老丈人胡老爹一巴掌打醒了范進。圍繞著范進的中舉,周圍的各色各路的人也極盡趨炎附勢的丑態(tài)。
不說別人,我們就來說說范進的老丈人—胡老爹。再范進向胡老爹借去鄉(xiāng)試的盤纏的時候,胡老爹大聲訓斥、辱罵,說他是個“活現(xiàn)寶”“爛忠厚沒用的人”“尖嘴猴腮”一副窮酸樣,還說他“癩蛤蟆想吃天鵝肉”“也不撒拋尿照照你自我”罵的范進一無是處、找不著北:但是在他瀆職范進考中的時候,又大嘉褒獎范進,說是“賢婿”“才學高”“品貌好”,其意就是討好、奉承范進。
不光是胡老爹,連范進本人也是一個樣。去考試的時候被胡老爹罵的狗屁不是,卻甘受屈辱、唯唯連聲,還說“岳父見教的是”,一副任人辱罵、任人宰割而有無動于衷的樣貌,但在考中的時候又是高人一等,此刻胡老爹對范進是卑躬屈膝。
本文看似荒誕的故事情節(jié),真實的反映出了封建科舉制度對人的心靈的荼毒。你看,范進為了作官,為了考中,不知經歷了多少次考試,不知挨了多少罵,考上的秀才還是“舍與”他的,鬼才明白這個“亞元”咋來的呢!
讀了本文我深深的感到:在封建時代,以八股文為資料的科考是多么的殘害人民,殘害他們的心靈,清政府是一個無能的政府,是一個害人的政府啊!
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