最新生命的旋律作文600字初中(匯總18篇)

人際關(guān)系是我們生活中不可忽視的一部分，我們可以通過總結(jié)與他人的交往方式來改善人際關(guān)系。在總結(jié)中，可以采用一些例子和案例來支持你的觀點和結(jié)論。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，供大家參考。

生命的旋律作文600字初中篇一

六月的星期日，早晨，拉開窗簾，陽光直闖進(jìn)屋來。多好的天氣！多想去郊游啊！可是，看看桌上那堆積如山的參考書和一疊疊的習(xí)題，想想即將來臨的考試，我只得坐下來，開始復(fù)習(xí)功課。

突然，從不遠(yuǎn)的地方飄來一陣琴聲，那樣柔和、徐緩，宛如空谷中一條清清的小溪在我心中潺潺流過。我一怔，不知不覺停住筆，傾聽這琴聲。雖然不懂音樂，但依稀記得這原是支悲傷的曲子，而此時聽起來卻沒有一點哀傷的意思，只是展現(xiàn)出一片輕柔的安適和寧靜，是那么細(xì)膩委婉，像在低低地訴說著什么。

“叮咚”幾聲，琴聲又響起來了，像幾朵浪花飛濺進(jìn)我的心里，產(chǎn)生出迷離五彩的意境。接著琴聲急急而來，如雨滾芭蕉，如珠落玉盤，清脆悅耳，那么輕快，那么清晰，那么親切。我仿佛看見一個快樂的小天使從那窗簾中鉆出來，在陽光中一蹦一跳。我在這音樂中聽出了生命的主旋律；；一種旺盛的力量和進(jìn)取心。我又看那窗簾，綠色，生命的顏色。彈琴的一定是個熱愛生命的人，或者是個藝術(shù)家。

這時，又換了一曲舒緩的音樂。哦！到底是什么人，他（她）的指尖怎會有如此神奇的魔力？怎能彈出如此自然，如此和諧的意境來？我多想掀開那窗簾看看啊！

這時，琴聲好似一叢篝火燃盡了，化作一股輕煙，漸漸消逝了。我怔怔地瞧著那窗口，這才注意到站在窗旁的一個中年婦女，走過去朝那女孩說了句什么，女孩點點頭，于是女孩被推到窗前來了，正對著太陽，也正對著我。我看到了她的眼，她的眼球像是陷在一汪死水里，不會轉(zhuǎn)動，沒有一點靈氣。我只覺得背脊發(fā)冷，心中一片悲涼。她不需要光線，所以每天緊閉著窗簾，而這樣一個青春年少，如此熱愛生命的女孩竟生活在黑暗里，我多后悔知道這個謎底。看著她那姣好的面龐，我的眼濕潤起來。

她沐浴在金色的陽光中，似乎感覺到了溫暖，微笑起來，那笑容是如此祥和。這是享受生活的笑，這也是熱愛生活的笑，似她的琴聲一般，使她無神的眼、畸形的腿都帶上了笑，帶上了生命的旋律。

我的哀傷漸漸消失了。每個人都要奏響自己生命的旋律，可是如何才能使這種旋律雄壯而有意義，我覺得我已找到了答案。

生命的旋律作文600字初中篇二

有人說生命是奮斗，有人說生命是奉獻(xiàn)，有人說生命是一幅美麗的圖畫。但我說，生命是一首歌，一首曼妙的歌。

春天，小草冒出綠芽，吐出生命的第一個音符。每天，在春雨蒙蒙下著的時候，在春風(fēng)輕輕吹著的時候，都能看見，石縫中，一株株小草艱難的生長著。我仿佛能看見，小草一點點長高的軌跡。從那一抹抹鮮綠中，占著露水的小草，那么不起眼的小草，卻透出了一股剛強。春天的天氣，總是變化無常的，有時是溫和的陽光，有時卻又有著大風(fēng)大雨。在其他美麗的花兒被雨點兒打得垂頭喪氣的時候，小草卻挺直身軀，好像在向全世界宣布，看，我們多勇敢。這時的小草，還是和以前一樣，但我卻有種鮮花裝飾了小草的感覺，花兒的姹紫嫣紅，在我的眼里都變得不起眼。小草在用它的堅強告訴我，無論外表怎樣，無論家境如何，只要面對挑戰(zhàn)不低頭，就是人們眼中最耀眼的那顆星星。

夏天，所有的花都綻放了，仿佛在像夏炫耀他們的美麗。而荷花池里，荷花還是靜靜的立在池里，每天看著蜻蜓飛過，看著魚兒游走，就像一個遠(yuǎn)離浮世的仙女，那么清新淡雅。走過荷花池，總能聞到荷花那沁人心扉的芳香，在夏天，每聞到那股清香，一天的煩惱就都不見了，取而代之的是愉快的心情。但荷花卻從不夸耀，她只是默默無聞地為人類貢獻(xiàn)一份綠色。荷花身體每個部分都很有用，可以做藥材，治咳嗽，氣喘。而當(dāng)他們在池塘里時，也是一道美麗的風(fēng)景線。荷花告訴我們，一個人，不僅要有出淤泥而不染的精神，更要懂得謙遜，無論有了什么成就，也不能驕傲自滿。

秋天，一片片黃葉落下，所有的生物都在慢慢枯萎。最后的一只蝴蝶緩慢地飛著，蝶翼上藍(lán)色和白色的花紋格外顯眼，就像天使翅膀上的印記。這只蝴蝶就要死了，它也曾有過美麗的一生。當(dāng)春天過去，夏天來臨時，這只蝴蝶也曾經(jīng)盡情地飛舞在花叢中。當(dāng)蝴蝶是毛毛蟲時，它有兩年的壽命，但當(dāng)它化繭成蝶，就只有六個月的壽命，它之所以選擇蝶變，是為了讓藍(lán)天白云見證她的美麗。雖然這么快就要面對死亡，但我想，它應(yīng)該死而無憾了吧。因為如果它一直是一只毛毛蟲，它是永遠(yuǎn)無法有著一雙閃閃發(fā)光的翅膀的，如果當(dāng)時沒有選擇蝶變，它就只能一直呆在樹葉上，甘愿這樣生活兩年。再長的壽命又如何呢？如果沒有一絲意義，一直平庸地活著，和沒有生命的物體又有什么區(qū)別？反過來講，只要讓你的人生創(chuàng)造了價值，那當(dāng)你生命輪回的時候，你應(yīng)該感到慶幸，因為自己并沒有像行尸走肉般的生活著。

冬天，動物冬眠了，小熊早儲藏好了食物，爬回洞穴里睡起了懶覺。而植物的枝條也漸漸失去了綠色，把種子埋下，等待又一個春天破土重生。整個世界仿佛是灰色的'，沒有多余的色彩。而在皚皚的白雪之中，我卻看到了一抹鮮紅。沒錯，在萬物都在死去的季節(jié)里，梅花卻綻放了。無論風(fēng)雪有多大，越是風(fēng)欺雪壓，梅花就開得越精神，越秀氣。記得高爾基說過一句話：人不應(yīng)該有傲氣，而應(yīng)該有傲骨。所謂的傲骨，應(yīng)該就是讓自己變得高尚，對低俗的東西不屑一顧吧。每到冬天，總能看到風(fēng)雪之中，梅花那一抹堅挺的姿態(tài)，仿佛在告訴我：無論發(fā)生什么，不能放下自己的尊嚴(yán)，不能違背自己的信仰。

春夏秋冬，一個個季節(jié)輪回著，而許多的生命，也從茫茫宇宙中來，又像顆流星一樣回到了以前那個世界。但在這時，只要用心，你一定能聽到生命的歌聲，那稚氣的童謠，只有用心生活的人，才能體會出它的曼妙。

生命的旋律作文600字初中篇三

看著自己短了一截的衣褲和那個墻角落滿灰塵的娃娃，忽然間就發(fā)現(xiàn)原來自己已經(jīng)長那么大了!那幼稚的行為和瘋狂的玩耍也都不再屬于我了吧!兀自的傷感，原來成長需要舍棄那么多快樂?？墒俏矣星啻?，對，青春!

和朋友一起手牽手走在明媚陽光下時，我會突然感動，我很感謝能在這個時候讓我遇到我的朋友，雖然偶爾也會有失望和失敗的淚水，可是我覺得有朋友在身邊就足夠了，有再多的困難也不怕，因為我們還年輕，因為年輕我們可以肆意喜憂。

喜歡和朋友一起站在那個能看見操場的地方放聲歌唱，手牽手，聲音像飛舞的蝴蝶在空氣中翩翩，忽然想起要為我的青春譜一曲，那就這樣吧，用幾個女孩子的快樂來為青春譜一首曲。

我想那些華麗的語言我不需要，那豪邁的誓詞也不適合，所以我想寫寫我們的故事，編編我們的童話。

那些曾經(jīng)的孩子都長大了吧，那些如花的笑臉都還在吧，在這個陽光聚會的季節(jié)里，我的朋友，讓我們用青春去證明自己!

青春的詞語你作完了，很簡單，但很舒心。青春就像一首歌，你在聽，我在唱，內(nèi)容有關(guān)幸福有關(guān)快樂。

青春的我們熱情奔放，青春的我們個性張揚，青春的我們豪情萬丈，世界因為我們而精彩。

青春的我們魅力四射，走到哪里，哪里就會亮起一道美麗的風(fēng)景線;我們“少年不識愁滋味”，我們是快樂的天使，走到哪里，哪里就會風(fēng)輕云淡，歡樂灑滿人間。

青春的我們不畏失敗，跌倒了我們會再爬起來，念著我們的。

座右銘。

“失敗乃成功之母”，再次去迎接新的挑戰(zhàn)。我們不畏權(quán)威，敢對任何事問個為什么。我們不拘泥于陳規(guī)舊律，創(chuàng)新敢為天下先。我們不是膽小鬼，敢于用我們的雙肩挑起建設(shè)世界這副重?fù)?dān)。

我們風(fēng)華正茂，我們激情飛揚，我們是青春派歌手，高唱我們的青春之歌，我們又是實力派演員，隨時隨地向世人展示我們的力與美。我們有凌云壯志，所以我們青春洋溢;我們勇于進(jìn)取，所以我們前途無量。屹立在時代的潮頭，青春便是我們的資本。歲月會老，我們的心永遠(yuǎn)不會老。

天是藍(lán)的，云是白的，青春卻是七彩的，赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，人生因青春而回味無窮，世界因我們而多彩燦爛。

青春的旋律永遠(yuǎn)嘹亮，我們放聲歌唱——。

因了成長本身不完美，我希望這些文字，能夠以一種接近成長本質(zhì)的真實形式——即充滿了熱淚，錯過，遺憾，美好，希望的姿態(tài)——紀(jì)念我永遠(yuǎn)難忘的初中歲月。

——題記。

還記得剛步入五中那個炎熱得令人窒息的夏天嗎?那個單純還帶著幾分幼稚的年紀(jì)，我們包裹著清澀而丑陋的外衣。面對著一張張陌生的面孔，我曾恐懼過，曾孤寂過，不曾想在今天我會對這個集體戀戀不舍。如果你不曾經(jīng)歷過這些刻骨銘心的感動你會怎樣的遺憾;你還會不會這么堅定地相信這些都是無可替代的美好;你會不會深刻地感激他或她這么甘心地讓你長大。青春是很美的，我是這么堅信著。

不經(jīng)意間，你會發(fā)現(xiàn)你有所改變了。你不再調(diào)皮的惹父母一來年盛怒還滿臉得意，你已經(jīng)懂得了在乎和感恩。你已經(jīng)開始學(xué)會心疼在外面工作的父母，開始反思從前的自己是這么的不懂事這么的年少輕狂。有時候，當(dāng)我翻開相冊看到與爸媽的合照，心里是一片盛大而熾熱的溫暖。是他們一直包容和遷就你的任性和放縱，是他們一直給你鼓勵和無盡的溫暖。我記得有人曾對我說，她說他爸爸曾經(jīng)跟她說過最令她感動的話，孩子，無論有多難我都會讓你上學(xué)，哪怕是我的短褲賣了。當(dāng)時聽完我就哭了。我們一直不記得。

感恩父母。

你看他們默默地為我們付出那么多他們不離不棄地堅守在我們身旁。這么沉重的擔(dān)子我們要怎么還完?還不完的。

這便是青春。我們其實很叛逆，很輕狂，很驕傲，這些在別人看起來都是年少氣盛的表現(xiàn)，可誰又知道它們才是我們青春最驕傲的資本。我們其實很想擁有一片自由的天，可為了父母為了以后我們還是得回到拘束我們的空間。我們時而抱怨作業(yè)太多，時而抱怨睡眠太少，時而抱怨身上的膽子壓得喘不過氣來。在痛并快樂著的旅途中，我們就時而歡笑時而悲傷的前進(jìn)了。無論前方有多遠(yuǎn)，我們都不曾放棄，寂寞的旅途因為我們而風(fēng)景如畫。

我想，在經(jīng)歷了這三年的風(fēng)吹雨打的過程是很美麗的。以后，你再也不會找到這么令你熱愛的集體，這些一路陪你走來的伙伴了。再也沒有一段令你無法使壞的回憶，再也沒有一起這么拼命在球場上奮斗的身影，再也沒有了。

有一群和你拌嘴的伙伴是多么貼心的事，有一群讓你受益無窮的老師是多么慶幸的事，有愛你爸媽一同見證你成長是多么難忘的事。有人一直在你身邊，如此龐大而堅定的力量。

或許在臨近中考的時候，我才會感受到這三年是多么珍貴。那些陪伴在我身邊的人是那么重要。我所在的班級，讓我如此驕傲和自豪。

青春很美，我們哼著青春的旋律，驕傲前行。王子公主向前走，微笑帶頭。

生命的旋律作文600字初中篇四

那一夜，我聽了一宿梵唱，不為超度，不為超度，只為尋找你的旋律。

夜靜，燈火闌珊，在鬧市區(qū)苦苦尋覓，無果而回，卻在那幽深小巷，找到了那家簡陋的店。這是一家修補店，從那已經(jīng)褪色，半掛懸在門上的招牌可以看出。店門是由木板拼接而成的，跨過略高的門檻，走了進(jìn)去，木板咯吱咯吱地響著。我來這里的`目的，是為了修一把傘和一雙布鞋。

店面不大，從木板門可以看出是六七十年代的古店，能保留到現(xiàn)在確屬不易。從幽暗深處，踽踽而行，走來一位老翁，高高瘦瘦的，不，應(yīng)該是皮包骨頭了。他見有人，便在墻上摸索著開關(guān)，說了聲“坐吧！修什么？”坐？坐哪里？破舊的自行車上？積累成山的電瓶箱上？還是那用袋子包裹著的一大把雨傘？隨著白熾燈的光芒，我看清了這位老翁的臉。他“嚯”了一口氣，不好意思地傳來一張銅板凳，示意我坐下。這是一張布滿皺紋，皮膚黝黑的臉，頭發(fā)盡白，戴著一副圓大的老花鏡，“哦，請幫我修一下這把傘和這雙鞋?！崩衔搪爝^手來，拿過雨傘，端詳起來。他把雨傘的骨鏈放在眼前，他真的是靠上去了。那傘和他的鏡片都不到三厘米。這時我才注意到他的那雙手。除了黑還是黑，只有手指甲蓋帶上了一點粉，在那縫隙中，是一條黑乎乎的東西。我想這東西難以洗凈，可能已經(jīng)侵蝕了皮膚。他的關(guān)節(jié)除了骨就是筋?！耙欢模?！”四，居然只有四根指頭，在他那右手的拇指處是如此突兀。我不敢想象這位老翁經(jīng)歷過什么。只見他用細(xì)繩穿過針線時是何等困難。我吐出了幾個字：“要不要我來幫你？”他朝我笑了笑，“不用，小伙子，這活臟，你做不來?！彼藥追昼?，終于穿了進(jìn)去。在這十幾分鐘內(nèi)，我?guī)缀醪宀簧弦痪湓?，幫不上一只手，只能干看著。工作罷了時我問他“多少錢？”“五角?！彼€是沖我笑了笑。我驚訝地開始從身上胡亂摸出一個硬幣，遞給他。他輕快地擲入一個硬幣罐子里?！靶』镒樱吆?！”便進(jìn)了房中。我便離去。

后來詢問爺爺，他說那人姓王，幫他兒子還，大小公司都不接受他，老王只好做補丁的活來賺錢，我們這些老年人為了照顧他，一有生意便去照顧他。十年前還清了，他卻一直堅持下來做到現(xiàn)在，不容易啊。

我想多舛的命運損害了他夠多夠多，他卻用修修補補，補出了一支生命的旋律，平凡、積極、樂觀。綻放了本真，靈動了自我。

生命的旋律作文600字初中篇五

他是一名鋼琴師。他人生最大的追求，就是享受在舞臺上忘我彈奏音樂的那一刻。

今天，他又站在了舞臺上，彈奏前的一瞬，人們都注意到他是光著腳丫子上來的。鋼琴師一般都是西裝革履，錦華衣服，而舞臺上的他，多少顯得有些寒酸，他望了望自己的雙腳，腦海里又浮現(xiàn)出那些令他永生難忘的畫面。

那時，他才12歲，和其他小朋友一樣，他健康活潑，聰明伶俐，還是學(xué)校球隊的主力。但誰也沒想到，一次平常的游戲，讓他的生命從此蒙上陰影。那是一個夏日午后，他和兩個小伙伴玩捉迷藏，他往墻上爬的時候，意外地觸到了裸露在外邊的10萬伏高壓電線。

醒來的時候，他已經(jīng)躺在醫(yī)院的病床上了，他急著要找小朋友玩，只想著這也不是什么嚴(yán)重的事，“不就是截肢嗎？好了再接上不就行了?！钡t(yī)生卻告訴他，他將永遠(yuǎn)失去雙臂，那一刻，他的腦袋一片空白。

在醫(yī)院康復(fù)的那段時間，他變得沉默寡言，成天一個人呆坐在陽臺上，永遠(yuǎn)都是那樣靜靜地坐著，目光呆滯，不知在望著什么。任憑父母、醫(yī)生如何勸導(dǎo)，他還是呆呆地坐著，他對未來失去了信心。

一天，他的爸爸給他買來一臺小電子琴，本想教他彈琴，讓他重新找回快樂，可最終換來的卻是一陣怒吼：“我要琴來做什么！我要回球場……你們懂嗎……”接著，是一陣令人撕心裂肺的痛哭聲。

他仍舊呆呆地坐在陽臺邊，滿面憂愁，偶爾能夠聽見一陣嘈雜散亂，毫無節(jié)奏的琴聲，可大家都知道，那是他胡亂彈出來的，那一陣陣雜亂無章的琴聲，似乎在訴說、宣泄著什么，這一切，與他同病房的劉京生叔叔聽得十分明白。

劉京生同樣是一位失去了雙手的病人，但他沒有一蹶不振，康復(fù)后他能自己吃飯、刷牙、寫字，而且他還規(guī)劃好自己的未來，等傷好了還要重新開創(chuàng)事業(yè)。這天，劉京生來到小男孩身邊，“你在望什么呢？”，男孩依舊不語。

“還在為你的傷而不開心？我也沒有手呀，但沒有雙手我們還能做很多事情呀。”

“不，什么都做不了?！彼^望地回答道。

“不，只要我們能拿起筆，就能重新開始。你看樹上的鳥，有的漂亮，有的會唱歌，漂亮的大多不會唱歌，會唱歌的大多不漂亮，漂亮的可以炫耀她的美麗，會唱歌的則通過美妙的旋律展示自己，它們都可以成為最好的鳥，不是么？”

他點點頭。

“我們?nèi)搜骄拖襁@鳥兒，都不可能是完美無缺的鳥，我們現(xiàn)在雖然失去了雙臂，無法成為最艷麗的鳥，但誰說我們不能是百靈，誰說我們不能唱出美妙的旋律？你說對吧?！?/p>

他一下子怔住了，目不轉(zhuǎn)睛地望著樹上的鳥，他的內(nèi)心忽然像被什么震了一下，馬上，他轉(zhuǎn)過頭來，笑了，笑得像那花兒一樣。

康復(fù)以后，他也能夠像正常人一樣照顧自己，不久，他還愛上了鋼琴。憑著對生命更加深刻的認(rèn)識和不懈的努力，他用行動證明自己也可以創(chuàng)造奇跡：沒有雙手，照樣可以彈鋼琴！他，便是中國達(dá)人秀上感動國人的劉偉。

今夜，劉偉坐在舞臺中央，抬起他的雙腳，他的腳趾伸展，輕盈地放在黑白琴鍵上——伴隨著雙腳的移動，一曲行云流水的樂章居然從他的腳底舒緩地流淌出來。生命正像這一曲曲樂章，等待我們?nèi)椬?，只要熱愛生命，堅強不屈，我們都能彈響生命中最壯麗的樂章?/p>

生命的旋律作文600字初中篇六

又一個星期來了，所有人同往常一樣，吃著早點，聚向?qū)W校?？晌覅s不想，因為我不知道該如何去面對將要發(fā)生的一切。

我們的教室真的如死一般寂靜，只能感覺到沉重的呼吸。因為，我們的一位同學(xué)在上星期五的晚上出了意外，悄然離我們而去。

所有的同學(xué)都仿佛被一層厚厚的空氣壓住了似的，沒了聲響。趴在桌上的同學(xué)只能將頭稍稍地埋著，失落得比自己考了一串不及格都更甚。坐在那的，只能將頭微微地扭向窗外，盯著那染上了灰色調(diào)的天。

同桌平時比較樂觀，卻也無法接受這個事實，在偷偷地掩著面哭，就像孩子剛受了委屈一般，卻比這更為傷心――那位同學(xué)是她的好友，她們曾一同上學(xué)，一同回家。她見我來了，稍稍地回了些神，低聲無力地問道：“你知道嗎？她......死了！”我嚴(yán)肅的表情回答了她。她死了，很簡單三個字，以前覺得離我們是如此遙遠(yuǎn)，不能帶走我們的快樂?？纱丝蹋也鸥杏X到這離我們很近，小小的意外就能奪走一切。望著前面那個空了的座位，她的面貌浮現(xiàn)眼前，我突然打了個寒噤――那天晚上還好好的，現(xiàn)在卻已陰陽相隔了，生命的旋律在要終止的時候沒有一絲預(yù)兆。就像狂風(fēng)過境，就像洪水肆虐，就像閃電霹靂。

他笑著進(jìn)來了，顯然還不知道究竟發(fā)生了什么?？伤哺杏X到了些許不尋常，他已經(jīng)感覺到了每個人身上的壓抑?？伤€是和往常一樣，和我開起了玩笑：“今天怎么大家都學(xué)你，那么安靜?！庇谑俏也磺樵傅赝鲁鲆痪洌骸啊痢痢粒懒?。”他呆了，兩腳在地上生了根，先前的笑容瞬時被烏云覆蓋，紅光滿面以超光速完成了向滿臉慘蒼白的轉(zhuǎn)變。他同樣回頭看了一眼那空空座位，楞楞地移回了座位。

周圍的一切都沒有變，總覺得怪怪的，只因為少了一個人。

生命的旋律作文600字初中篇七

那是一個蕭瑟的秋日。

在胡同口，一個僻靜的角落里，有一位雙目失明的老人。他的那雙眼睛，就像一潭毫無活力的死水。

他，衣著寒酸，霜一般的頭發(fā)，憔悴的臉上布滿干橘皮般的皺紋，手里握著一把二胡。他盤著雙腿，身旁放著一個破碗。

這時，老人悠然地拉起了二胡，嘴里哼著小調(diào)。一陣陣美妙動人的樂曲回蕩在胡同里，驅(qū)走了蕭瑟，趕走了寒冷。

人們漸漸地圍了過來，站在旁邊靜靜聽著，仿佛忘記了自己，忘記了一切……腦海里只有跳動的音符。

一個個音符，是從老人的心靈深處迸發(fā)出來的，它們是在為綻放生命而跳動、喝彩……。

一首動聽的曲子很快就拉完了。頓時，我對盲人的琴藝佩服得五體投地。然而，在這琴聲的背后，是如何巨大的困難呢？盲藝人他又付出了多少心血呢？一定有數(shù)不盡的心酸，數(shù)不盡的挫折，才換來今天悠揚的琴聲！

人們紛紛掏出錢，放進(jìn)了那個破碗里。

在我的耳際，常常會響起那悠揚的琴聲，那是生命的旋律！是的，人活著就應(yīng)該讓生命綻放光彩！

生命的旋律作文600字初中篇八

“誰來證明那些沒有墓碑的愛情和生命……年輕的人們，消失在白樺林?！?/p>

第一次聽到樸樹的這首《白樺林》，我就已經(jīng)被感動。歌聲很淳樸，卻讓人深思。

小伙子出門保家衛(wèi)國，心上人在家里殷切地等待。可是，等來的卻是只是一片空空的白樺林――小伙子已經(jīng)戰(zhàn)死在遠(yuǎn)方沙場。

這是最無法接受的，多年的等待只化作了永遠(yuǎn)的遺憾。我想，那女子一定在啜泣聲中感嘆生命的脆弱。

二

剛開學(xué)不久，就發(fā)生了一件不愉快的事：高三的一位同學(xué)由于車禍而葬送了寶貴的生命。雖然我沒有親眼看見車禍?zhǔn)窃趺窗l(fā)生的，但我可以想象那與飛馳的車比起來，顯得如此渺小的生命是如何承受那瞬間的沖撞。車子，固然可以被撞成畸形，大不了幾百元錢；可人呢？生命就在那一瞬間，被拋到了上帝的身邊，已完全失去了控制。

即使，他被及時地送往醫(yī)院；即使，醫(yī)生護(hù)士奮力搶救；即使，慈母在一旁用心靈在呼喚。他，向來很聽話的他，此刻仿佛在跟所有人作對，他還是睡去了。生命的旋律戛然而止。

學(xué)校募捐的數(shù)目確實不菲，可能換回那遠(yuǎn)去的生命嗎？我想，大家都傻傻地希望如此。

三

又一個星期來了，所有人同往常一樣，吃著早點，聚向?qū)W校。可我卻不想，因為我不知道該如何去面對將要發(fā)生的一切。

我們的教室真的如死一般寂靜，只能感覺到沉重的呼吸。因為，我們的一位同學(xué)在上星期五的晚上出了意外，悄然離我們而去。

所有的同學(xué)都仿佛被一層厚厚的空氣壓住了似的，沒了聲響。趴在桌上的同學(xué)只能將頭稍稍地埋著，失落得比自己考了一串不及格都更甚。坐在那的，只能將頭微微地扭向窗外，盯著那染上了灰色調(diào)的天。

同桌平時比較樂觀，卻也無法接受這個事實，在偷偷地掩著面哭，就像孩子剛受了委屈一般，卻比這更為傷心――那位同學(xué)是她的好友，她們曾一同上學(xué)，一同回家。她見我來了，稍稍地回了些神，低聲無力地問道：“你知道嗎？她……死了！”我嚴(yán)肅的表情回答了她。她死了，很簡單三個字，以前覺得離我們是如此遙遠(yuǎn)，不能帶走我們的快樂?？纱丝?，我才感覺到這離我們很近，小小的意外就能奪走一切。望著前面那個空了的座位，她的面貌浮現(xiàn)眼前，我突然打了個寒噤――那天晚上還好好的，現(xiàn)在卻已陰陽相隔了，生命的旋律在要終止的時候沒有一絲預(yù)兆。就像狂風(fēng)過境，就像洪水肆虐，就像閃電霹靂。

他笑著進(jìn)來了，顯然還不知道究竟發(fā)生了什么?？伤哺杏X到了些許不尋常，他已經(jīng)感覺到了每個人身上的壓抑。可他還是和往常一樣，和我開起了玩笑：“今天怎么大家都學(xué)你，那么安靜?！庇谑俏也磺樵傅赝鲁鲆痪洌骸埃懒?。”他呆了，兩腳在地上生了根，先前的笑容瞬時被烏云覆蓋，紅光滿面以超光速完成了向滿臉慘蒼白的轉(zhuǎn)變。他同樣回頭看了一眼那空空座位，楞楞地移回了座位。

周圍的一切都沒有變，總覺得怪怪的，只因為少了一個人。

四

幼年不太懂事的時候，我的表姐就出了車禍。在醫(yī)院搶救的時候，我清楚地記得醫(yī)生護(hù)士們是如何無能為力的。

我只記得她死的時候，上衣口袋里有一粒在她出車禍前我給她，她還來不及吃的糖……。

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生命的旋律作文600字初中篇九

“誰來證明那些沒有墓碑的愛情和生命......年輕的人們，消失在白樺林。”

第一次聽到樸樹的這首《白樺林》，我就已經(jīng)被感動。歌聲很淳樸，卻讓人深思。

小伙子出門保家衛(wèi)國，心上人在家里殷切地等待?？墒牵葋淼膮s是只是一片空空的白樺林――小伙子已經(jīng)戰(zhàn)死在遠(yuǎn)方沙場。

這是最無法接受的，多年的等待只化作了永遠(yuǎn)的遺憾。我想，那女子一定在啜泣聲中感嘆生命的脆弱。

二

剛開學(xué)不久，就發(fā)生了一件不愉快的事：高三的一位同學(xué)由于車禍而葬送了寶貴的生命。雖然我沒有親眼看見車禍?zhǔn)窃趺窗l(fā)生的，但我可以想象那與飛馳的車比起來，顯得如此渺小的生命是如何承受那瞬間的沖撞。車子，固然可以被撞成畸形，大不了幾百元錢；可人呢？生命就在那一瞬間，被拋到了上帝的身邊，已完全失去了控制。

即使，他被及時地送往醫(yī)院；即使，醫(yī)生護(hù)士奮力搶救；即使，慈母在一旁用心靈在呼喚。他，向來很聽話的他，此刻仿佛在跟所有人作對，他還是睡去了。生命的旋律戛然而止。

學(xué)校募捐的數(shù)目確實不菲，可能換回那遠(yuǎn)去的生命嗎？我想，大家都傻傻地希望如此。

三

又一個星期來了，所有人同往常一樣，吃著早點，聚向?qū)W校?？晌覅s不想，因為我不知道該如何去面對將要發(fā)生的一切。

我們的教室真的如死一般寂靜，只能感覺到沉重的呼吸。因為，我們的一位同學(xué)在上星期五的晚上出了意外，悄然離我們而去。

所有的同學(xué)都仿佛被一層厚厚的空氣壓住了似的，沒了聲響。趴在桌上的同學(xué)只能將頭稍稍地埋著，失落得比自己考了一串不及格都更甚。坐在那的，只能將頭微微地扭向窗外，盯著那染上了灰色調(diào)的天。

同桌平時比較樂觀，卻也無法接受這個事實，在偷偷地掩著面哭，就像孩子剛受了委屈一般，卻比這更為傷心――那位同學(xué)是她的好友，她們曾一同上學(xué)，一同回家。她見我來了，稍稍地回了些神，低聲無力地問道：“你知道嗎？她......死了！”我嚴(yán)肅的表情回答了她。她死了，很簡單三個字，以前覺得離我們是如此遙遠(yuǎn)，不能帶走我們的快樂?？纱丝蹋也鸥杏X到這離我們很近，小小的意外就能奪走一切。望著前面那個空了的座位，她的面貌浮現(xiàn)眼前，我突然打了個寒噤――那天晚上還好好的，現(xiàn)在卻已陰陽相隔了，生命的旋律在要終止的時候沒有一絲預(yù)兆。就像狂風(fēng)過境，就像洪水肆虐，就像閃電霹靂。

他笑著進(jìn)來了，顯然還不知道究竟發(fā)生了什么。可他也感覺到了些許不尋常，他已經(jīng)感覺到了每個人身上的壓抑?？伤€是和往常一樣，和我開起了玩笑：“今天怎么大家都學(xué)你，那么安靜?！庇谑俏也磺樵傅赝鲁鲆痪洌骸啊痢痢?，她死了?！彼袅耍瑑赡_在地上生了根，先前的笑容瞬時被烏云覆蓋，紅光滿面以超光速完成了向滿臉慘蒼白的轉(zhuǎn)變。他同樣回頭看了一眼那空空座位，楞楞地移回了座位。

周圍的一切都沒有變，總覺得怪怪的，只因為少了一個人。

四

幼年不太懂事的時候，我的表姐就出了車禍。在醫(yī)院搶救的時候，我清楚地記得醫(yī)生護(hù)士們是如何無能為力的。

我只記得她死的時候，上衣口袋里有一粒在她出車禍前我給她，她還來不及吃的糖......

生命的旋律作文600字初中篇十

這象征著春天的到來，同時也象征著萬物將共同吟唱出一種令人為之陶醉的韻律。

此時的微風(fēng)吹在人的耳邊，惹出了一種似銀鈴般清脆悅耳的聲音，植物隨它起舞，湛藍(lán)的天空和純白的云朵是這個舞臺的最好背景。就算是神來之筆，也難以將此時美好的畫面盡數(shù)描繪下來。

鳥兒們在樹上嘰嘰喳喳的叫著，唱著，構(gòu)成一首美妙的曲子，讓人的心都平靜了下來。蜜蜂，蝴蝶靜靜地伏在一朵又一朵五顏六色的花上面，翅膀偶爾扇動間，一靜一動的美感被詮釋到了極點。

一年之計在于春，在春天的人們，精神是最好的，精力是最好的，精神面孔也是最好的。身處春天的人們，渾身上下都散發(fā)著活力，這是只有春天才能給予他們的恩惠。

春，沒有夏天的驕縱，沒有秋的成熟，也沒有冬的冷漠，但它卻有自己獨特的魅力。

生命力，就是對春天最好的贊美。

生命的旋律作文600字初中篇十一

世界萬物皆有生命，無論何時?！吧边@首永恒的歌曲，總在無休止地演奏著。聆聽，生命的旋律——題記。

生命就像下棋，每走一步都要深思熟慮，方才有勝算；生命就像畫水彩，每畫一筆都要慎重，落筆便不能再改；生命，就是一副拼圖，有點點滴滴的生活排列而成。所有的生命都在四季的變化下出生、成長、繁衍、到最終的死亡。一切的生命與四季一起，過一個又一個輪回。

春，為生命譜寫著一首新生的樂章。

“沙啦啦、沙啦啦”。

夏，為生命譜寫著一首希望的贊歌。

“轟隆隆，轟隆隆”。

隆隆陣雨猛地飛落。暖暖的清風(fēng)徐徐吹過。草色青蔥，姹紫嫣紅，枝繁葉茂。稻田里、小路旁、小溪邊，有孩子們釣蝦、捉魚、捉迷藏的歡笑聲。農(nóng)民伯伯們正辛勤勞作，精心呵護(hù)一株株長的正旺盛的秧苗，等待著下個豐收的季節(jié)。

秋，為生命譜寫著一曲豐收的舞曲。

“淅瀝瀝，淅瀝瀝”。

綿綿秋雨嘩嘩落下。涼涼的微風(fēng)微微吹來。紅楓飛舞、菊香彌漫、天空湛藍(lán)。；落葉落在土里化作肥料，為樹木的生長提供養(yǎng)份。果園里，五彩斑斕；農(nóng)田里，金燦燦一片。人們忘了辛苦，帶著喜悅，努力忙碌著收獲孕育的成果，感受這秋天的滿載而歸。

冬，為生命譜寫著一曲典雅的輕音樂。

“咻——咻——”。

漫漫雪花輕輕飄落。寒冷的北風(fēng)呼嘯而來。楊柳，瑟縮著裸露的肢體、花瓣片片凋零、煙氣氤氳，藍(lán)藍(lán)的天空蒙上了一層灰蒙蒙的面紗。動物們都躲起來過冬了，靜靜的。生命的旋律到了結(jié)尾，一個輪回過去了。但是，來年的春天一切又將蘇醒，新生命又將開始下一個新的輪回。

人生就猶如四季，多姿多彩，千變?nèi)f化。有悲傷也有歡笑，有失敗也有成功，有失望也有喜悅，有絲絲哀傷，卻不乏美好。

生命之歌就如此永恒不息地演繹著。仔細(xì)品味人生的酸甜苦辣，靜靜聆聽絢麗的生命旋律！

生命的旋律作文600字初中篇十二

生命是多么可貴！這句話是我看了《一公升的眼淚》后覺得對我們來說最重要的。

一個花季少女，還未來的及享受青春的美好，就被死亡之神判了死罪，對于弱小的她，是多么大的打擊，可是，她還是努力想要過好每一天，時間對她來說，是何等重要?？粗约旱纳眢w狀況，一天不如一天，她還是不放棄，甚至可以說在她生命的最后一刻，都不曾放棄，每邁前一步，都要使出全身力氣，如此艱難，可黃昏的余暉還是留下了她的腳印。她說“死亡并不可怕，可怕的是我們在死亡面前輕易就放棄自己”。

在死亡面前，她都不害怕，更何況我們面對的不是死亡，而是挫折，死亡與挫折對比，誰重誰輕呢？我們還年輕，還有很長的時間去享受生活，但難免會遇到困難，如果我們不曾努力的話，如何對得起我們的人生？我們要走好我們?nèi)松拿恳徊?，挫折就像雪地，?dāng)?shù)厣戏e起一層厚厚的雪時，如果我們停止向前走，我們會永遠(yuǎn)只在原地站立；如果我們不畏雪的薄厚而勇往直前，我們會走到下一個春天，當(dāng)我們回首時，會看到我們走過的腳印，沉穩(wěn)而有力。挫折也像沙漠，當(dāng)我們穿過浩瀚的沙漠時，強勁的風(fēng)會把一切撫平，而那強勁的風(fēng)就是時間，它會讓我們忘記挫折給我們帶來的傷痕，走過的痕跡，會被他撫平，當(dāng)我們回望時，早已忘了苦痛，留給我們的會是戰(zhàn)勝沙漠時的成就感。

十八個春秋即將過去了，現(xiàn)在站在十八歲的末尾，回想著我所走過的路，有歡笑，有淚水，有悲傷，有喜悅，有太多太多的感觸，從一個咿呀學(xué)語的黃毛丫頭到現(xiàn)在的花季少女，雖沒經(jīng)歷過太多太多的挑戰(zhàn)，可我明白了世間的無奈，有些事，我們無法去改變它，但我們可以學(xué)會接受它。

成長的足跡，見證了時間的流逝，但，我們?nèi)粢獰o悔，就要用不放棄，面對生命的挑戰(zhàn)，我們要無所畏忌，放開心去拼搏，不要讓懦弱成為我們的絆腳石。

生命的旋律作文600字初中篇十三

生命，亙古以來就是一個永恒的主題?，F(xiàn)在正值陽春三月，美麗的春季，讓人感到一種生命活力在怒放。你看，小草偷偷地從土里鉆出來，冒出一個個毛茸茸的綠色小芽。這些草兒，長的是那么肆無忌憚它們的生命力是多么頑強??！火焰只能燒去它們的浮華，燒不去它們生命替流中求生的欲望。所以，這些小草總是在烈火的考驗下生存，成長?？芍^是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！笨刹皇?？春天到了，除了小草，壓抑了一冬的百花也冒了出來，迫切的想知道一冬之后的春景。大地不再那么肅然無味了，因有那點兒繽紛的裝扮，顯得升級勃勃，春盎然。

記得我曾今看過一張關(guān)于逆境中的小草的特寫。看后，真是讓人為之一動，這種奇怪的感覺，大概就是我們生命力的響應(yīng)吧！特寫是這樣的；在一堆小石子里，一粒種子破土而出，淺綠的莖，嫩綠的葉，多美。他沒有在意環(huán)境的惡劣，給人帶來一種美的享受。這幅描寫傳開后，很快引起人們的共鳴。為這顆小草頑強的精神而嘆服，在如此艱苦的條件下，在一堆石子的阻撓下，這棵小小的種子竟能沖破層層的阻力，把生命之花演繹的如此完美，難道不能一起人們對生命的思考嗎？難道不能表明生命是頑強的嗎？我熱愛珍惜生命的人，我藐視輕生的人我敬重舍己為人的人，我討厭虛度年華的人。因為，大凡珍愛生命的人，大都領(lǐng)略到生命的真諦，大都了解那種與困難搏擊之后勝利激動激昂，喜悅的生命旋律。

親愛的朋友們，須知生命的頑強，生命可貴，生命屬于我們的只有一次。艱難險阻壓不垮我們，大風(fēng)大浪動搖不了我們對生命的熱愛！做不了藍(lán)天就做白云；不了月亮就做星星；做不了大樹就做小草。你會發(fā)現(xiàn)，生命的每一種展現(xiàn)都有不同的情趣，讓我們走過一段段美好的人生！一起去聆聽生命的旋律！

生命的旋律作文600字初中篇十四

我們以為的存在，錯別的是靜待的感動?來生太遠(yuǎn)，今生就近，與其遭受輪回之楚，不如就此舉案同眉，長此相依。有的時候，好好愛自己，因為連自己都不愛的人，如何愛別人。

------題記。

不知曾幾何時，我們沾染上了“成熟”這個字眼。稚氣未脫的臉上不知在何時何地竟出現(xiàn)了那種琢磨不透的茫然和神秘。曾經(jīng)天真無邪的臉上卻又不知在何時表現(xiàn)出了那種成人才有的沉穩(wěn)和老練。

這是否就是成熟？

每天在教室里經(jīng)常聽到有人高喊著郁悶啊，郁悶啊，我要從樓上跳下來啊......其實，他們不知道，活著就是一種最大的幸福，是一種無與倫比的快樂，生命是需要細(xì)細(xì)呵護(hù)，去珍愛的。如果可以輕易放棄，那無疑是對生命的不尊重，這樣的人不配擁有生命！你看看那些想要活下來的一個個生命的奇跡，難道你還不明白？生命是永恒的，不是任何一個理由可以讓它離去的。

隨著年齡的增長，我們的心理承受能力也應(yīng)該增長，要有一種能夠承受外界壓力和克服困難的勇氣，面對問題時應(yīng)該想辦法去解決，而不是逃避，甚至是選擇死亡。真正的勝利不是永不失敗，而是在跌倒一百次以后還有勇氣在第一百零一次時站起來，聽起來好象很難，其實卻很簡單，我們要做的只是一次又一次的在跌倒以后站起來。生活中沒有誰是永遠(yuǎn)的勝利者，失敗并不可怕，可怕的是喪失了面對失敗的勇氣，遇到困難時無法承受，只會一味的想要逃避，想要以死來一了百了，這才是真正的失敗。

難道死了就真的能夠一了百了了嗎？自己死的輕松卻沒有想一想給親人帶來的痛苦和傷害，自己解脫了卻給別人帶來了無盡的煩惱，這是多么的自私和不負(fù)責(zé)任，是多么幼稚的行為。我們應(yīng)該在生理和心智上共同成熟，人活一輩子太不容易，到最后能留下的東西不多，要是連自己都丟了，豈不太過可悲？生命的旋律，不是阿諛奉承，不是油嘴滑舌，而是用自己去對待身旁的每一個事物。

其實，人生只是一連串的過程。先是有了你這個小生命，在你的父母的呵護(hù)下，你、漸漸成長。此時此刻，生命的樂譜才會為你而開啟。只有你這個屬于自己的樂師才能主宰你自己的演奏會。你，還會演奏出屬于你自己的篇章和那一個個美妙的音符。那永恒的旋律，才會為你而奏響。

聽，那旋律，還在繼續(xù)....

生命的旋律作文600字初中篇十五

女孩生下來就是個盲人。

但女孩喜歡靜靜地聽鳥兒歌唱，小溪的潺潺流水聲，伴著花兒的芬芳，一切都是那么美好。

女孩十歲時，父母帶她去聽鋼琴獨奏，女孩雖然看不見，但黑白鍵的碰撞發(fā)出的美妙歌聲，讓女孩喜歡上了鋼琴。

女孩家有一架古老的三角鋼琴。

一天清晨，蒙蒙細(xì)雨如一層薄霧，扯開一道雨幕。雨幕中，仍有小鳥啾鳴，女孩靜靜地聆聽著。忽然，啾鳴被一聲凄厲的鳥鳴打斷。女孩顧不得拿傘，快步走出家門。

女孩像看見了一切似的，徑直走向不慎掉落的小鳥，送向了飛來的大鳥。那一刻，生命的旋律在女孩的心中奏鳴。

她什么都看不見！她什么都看得見！

女孩跑回家中，掀起琴蓋，雖沒有見過黑白鍵，但女孩手腕一起一落，流瀉出美妙的旋律。

時隔多年，琴聲依然清澈。

那旋律如空谷回聲，小鳥翱翔，魚兒嬉戲，花朵綻放，月光傾瀉，風(fēng)拂揚柳，溪水清流，旭日東升，大江東去。時而磅礴，時而清澈，時而婉。

至清之清，乃為極致。

生命的旋律作文600字初中篇十六

生命，一個多么可愛的詞語。人類獨創(chuàng)的文字也賦予這個詞語生命，當(dāng)我們聽到它時，耳邊仿佛響起了動人的旋律，眼前也好像出現(xiàn)了跳躍著的精靈?；蛟S我這樣說你還感受不到生命的寶貴和美好，那就請跟我來吧，我?guī)闳フ宜?/p>

你聽到了什么聲音，是嗎？哈哈，看，是你踩到小草了，它們在抗議呢，不過沒有關(guān)系，它們可堅強了。到處都是它們的家，花園里、馬路旁、圍墻角、屋頂上……哪里有泥土，哪里就有它們的身影。

你怎么停下不走了？看什么看呆了？原來是看這棵石蓮花啊。一聽到這個名字，你肯定以為這是一種蓮花吧，其實這是一種多肉草本植物。它的葉像蓮花瓣，形似朵朵蓮花，而且葉片晶瑩剔透，就像是玉石雕琢而成的，跟蓮花座像極了，所以它又名石蓮花。它雖然看上去像玉石一般給人很高貴的感覺，但你肯定想不到只要摘下它的一片葉子平放在土壤上，過幾天它就會扎進(jìn)土壤，開始汲取營養(yǎng)，孕育新的生命。它非常耐旱，連著幾個星期不給它澆水照樣能夠生長，因為它的每片葉子就像一座小水庫，水分都儲藏在葉子里，以備干旱時用。所以，它還有個美稱——“永不凋謝的花朵”?？蓜e小看它，它不僅可以用來觀賞，還能入藥給人們治病呢。

我們繼續(xù)走吧，看，好多毛茸茸的小傘呢，是蒲公英！它們?nèi)ツ膬?？它們剛剛離開媽媽，要去找到屬于自己的家呢。它們的家在哪兒呀？它們才是真正的四海為家呢。它們可以和小草一起成長，可以襯托美麗的花兒，也可以和沙漠的仙人掌做伴。聽說有一棵蒲公英的種子飄進(jìn)了一個小朋友的耳朵，把他的耳朵當(dāng)成了家，還在里面開了花呢。

如果你還不明白，就請你將手輕輕地放在自己胸前，靜靜地，你就能聽到屬于生命的最美妙的旋律。

生命的旋律作文600字初中篇十七

在不知不覺中，我們送走了嚴(yán)寒的冬季，迎來了又一個溫暖的春天。

春天的一切都是美好的。細(xì)雨、微風(fēng)、小鳥的啁啾、泉水的叮咚。啊，沐浴在這馨香的空氣里，整個人感覺輕盈、暢快了許多。明媚的陽光普照大地，小草也紛紛從土里鉆了出來，它們隨著微風(fēng)擺動著細(xì)嫩的身子，像是在跳舞；鳥兒停在枝頭嘰嘰喳喳地唱著歌兒；柳條兒也不甘寂寞，連忙探出小腦袋，欣賞這精彩的世界。

溪水緩緩地流著，清澈見底的水里可以看見大大小小的沙石，小魚小蝦在里面追逐嬉戲。辛勤的老黃牛累了，也在這附近吃吃草，喝喝水，享受著這安適的生活。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，最引人注目的便是那一片片的油菜地。金黃的油菜開得漫山遍野都是，空氣里彌漫著一股股淡雅的芳香。嗡嗡嗡，花的香氣招來了一群群勤勞的小蜜蜂，還有一群群五顏六色的漂亮的蝴蝶，它們在花上面翩翩起舞，相信農(nóng)民伯伯今年又會有一個好收成。

雨，也來湊熱鬧了。三月的小雨，淅淅瀝瀝地下不停。它們“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。我仿佛看見了花花草草們正在盡情地吮吸著這場甘露，我仿佛聽見了它們愜意而又歡快的笑聲。

春天是如此可愛，如此的美麗。它是朝氣蓬勃的，像剛升起的太陽。春天的旋律，你聽到了嗎？一年之計在于春，朋友們，讓我們從春天出發(fā)，邁步前進(jìn)吧！

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生命的旋律作文600字初中篇十八

朝朝暮暮，暮暮朝朝；飄來蕩去，浮光掠影。蘇醒，看著這個新世界——生命的旋律，奏響了！

季節(jié)的回轉(zhuǎn)，時間的流淌；四季的變化，指針的前進(jìn)。一切仿佛那么自然，在天地間不斷重復(fù)著，這，是生命的旋律。偶而獨自在街上排徊，大街小巷，車水馬龍；相聚，又分離，不斷的重復(fù)，身邊經(jīng)過幾個人了？陌生的臉龐，在心中蕩漾。然而，離別總相伴著相遇，我們只不過是這列旅途上的旅客，改變不了旅途的軌跡。那偶然的一次邂逅，猶如春光般溫暖，鮮花般燦爛。

然而生命總是如此輾轉(zhuǎn)，你被病痛磨練，被不如意之事洗遍全身。讓你站上高高的尖塔，卻又將你重重摔下，無數(shù)的悲痛、哀傷席卷而來；或接受，或遺忘，這些，都是不可避免的事。

回憶，嘆著往年美好過場，如今卻不復(fù)以往；沉浸，夜色如醉，心波蕩漾。望著已泛黃的舊照，潸然落下，多想將時光禁止于此，多想把歲月翻新，重來一次。

但，無論如何……生命終將有逝去的那一天，每個人只要活著，就會不停失去，但失去之后，我們?nèi)該碛性S多。將身心洗凈，雜念拋除，空空如也，投入大地的懷抱。

時光逆流，生命輪回，生命又奏響了另一曲旋律。