那段拼搏奮斗的日子作文600字 那段拼搏奮斗的日子作文精選

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

那段拼搏奮斗的日子作文600字 那段拼搏奮斗的日子作文精選一

接下來(lái)，就讓我為你們介紹一下我的班級(jí)吧。

張巍是我們的語(yǔ)文老師，我們都親切地稱他為張老師，她有一雙大眼睛，烏黑的頭發(fā)，很漂亮，她講的課非常好，聽(tīng)她講課是一種享受，她對(duì)我們要求非常嚴(yán)格，不過(guò)嚴(yán)師出高徒嘛，你要是以為張老師是一個(gè)嚴(yán)肅的人，那就錯(cuò)了，因?yàn)閺埨蠋熞灿杏哪囊环矫?，她有時(shí)候也會(huì)在課堂上講笑語(yǔ)，讓我們放松一下，我最喜歡的就是張老師在課堂上帶領(lǐng)我們遨游課外寶庫(kù)。

我們的數(shù)學(xué)老師叫王淑麗，同學(xué)們稱她為王老師，她非常喜歡笑，一笑就會(huì)露出來(lái)兩個(gè)小酒窩，她講課認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)我們不懂的題總是反復(fù)講，不厭其煩，她最大的優(yōu)點(diǎn)就是不愛(ài)占課，因此我們也很喜歡她。

我們這班的學(xué)生，雖然有時(shí)也會(huì)讓老師不高興，但我們都會(huì)想辦法彌補(bǔ)這個(gè)過(guò)錯(cuò)，記得有一次，在圣誕節(jié)即將到來(lái)的時(shí)候，我們要讓老師不高興了

于是我們?nèi)嗤瑢W(xué)聚在一起，絞盡腦汁，終于想出了一個(gè)辦法——布置教室，目的就是想讓老師高興一下，我們?nèi)嗤瑢W(xué)把平常攢下來(lái)的零花錢都拿了出來(lái)，在圣誕節(jié)的前一天的晚上

去市場(chǎng)買了一些裝扮的東西，在圣誕節(jié)的那一天，我們都把東西帶到教室，在上午放學(xué)，老師走后，我們便拿出東西布置起來(lái)，布置完以后才回家，下午老師來(lái)了以后嚇了一大跳，問(wèn)我們?cè)趺椿厥拢?/p>

于是我們就把這件事情原原本本地告訴了老師。

老師聽(tīng)后說(shuō)：“謝謝，同學(xué)們，你們的心意我已收到了，在這里，我也要祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)！”老師說(shuō)完后，大家不約而同地鼓起掌來(lái)。

由于這天我們讓老師高興了，就連作業(yè)變得少了，看來(lái)，讓老師高興是有好處呢！怎么樣，我們這個(gè)班級(jí)很不錯(cuò)呢？

那段拼搏奮斗的日子作文600字 那段拼搏奮斗的日子作文精選二

記憶隨著時(shí)間的沙漏在慢慢流失，那些五彩斑斕的回憶已經(jīng)漸漸暗淡，失去了原本的色澤，但那段日子卻一直溫暖著我。

回憶那時(shí)我們小學(xué)三年級(jí)，而你我之間已經(jīng)有了6年的友誼了，從三歲起，你就同我一起分享成長(zhǎng)的酸甜苦辣。

還記得三年級(jí)，我在高新第一小學(xué)上學(xué)了，你也轉(zhuǎn)學(xué)到了那里，我們?cè)谀抢镆煌瑢W(xué)習(xí)，一同度過(guò)快樂(lè)的時(shí)光，可因?yàn)榉N種原因，我被迫轉(zhuǎn)入了經(jīng)二路小學(xué)，從那時(shí)起就再也沒(méi)有了你上學(xué)放學(xué)的陪伴，從那時(shí)起就再也不能天天看你那天真無(wú)邪的笑臉，我們只有偶爾的周末或游泳比賽才能見(jiàn)面。

回想那次我們一同參加了省上在榆林的游泳比賽，到我們上場(chǎng)了，是200米仰泳，我很緊張，你為了給我加油，私自離隊(duì)，擠出了人群來(lái)到我身邊給了我一個(gè)大大的擁抱，并告訴我：“不要緊張，我知道你是最棒，加油！”這雖然只是短短的一句話，但我知道這句話包含著太多太多的情意，瞬間我被友情的愛(ài)和溫暖包裹了。那句話仿佛是有神力，使我渾身充滿了使不完的勁兒，比賽結(jié)束我得了個(gè)銀牌，你比我還興奮，那是我們共同努力的結(jié)果。

比賽結(jié)束后，隊(duì)友們的家長(zhǎng)就地組織了一次有趣的旅游，我們一起來(lái)到了鄂爾多斯大草原。那段只有7天時(shí)間的一段日子卻長(zhǎng)久地溫暖了我，那份溫暖直到現(xiàn)在。

白天我們一同騎著馬在綠色的草原上奔跑，我們是那樣的自由快樂(lè)，我們一起早早起床，一起坐在門檻上看太陽(yáng)升起，一起坐在草坪上看夕陽(yáng)西下，感受太陽(yáng)下落時(shí)的余暉。我們將歡笑和快樂(lè)留在了這片草原上，讓友情的花朵在這里盡情的綻放。

小學(xué)畢業(yè)，你成績(jī)好考進(jìn)了西安高新一中，在如此忙碌的學(xué)習(xí)中，每個(gè)周六你都會(huì)與我視頻通話，雖然只能在視頻中見(jiàn)到彼此的身影，但我們的友情卻是那樣深厚那樣甜美。為了幫助我提高學(xué)習(xí)成績(jī)，你將你們學(xué)校的復(fù)習(xí)資料發(fā)給我，在我過(guò)生日的時(shí)候，你會(huì)給我郵寄禮物并送上美好祝福，在我受到委屈或者挫折時(shí)你會(huì)開(kāi)導(dǎo)我并且鼓勵(lì)我

現(xiàn)在我們的友誼已經(jīng)10年了，雖然每周只能短暫的視頻一次，但溫暖的日子我一直都不會(huì)忘記，那是我們一起共同的美好回憶。

那段拼搏奮斗的日子作文600字 那段拼搏奮斗的日子作文精選三

微風(fēng)和煦，綠柳成蔭，暖融融的陽(yáng)光透過(guò)濃密的樹(shù)葉斑駁的灑在臉上，那段溫暖的日子，簡(jiǎn)單卻美好。

窗外傳來(lái)孩子們純真的笑聲，如銀鈴般清脆動(dòng)聽(tīng)。他們開(kāi)懷的笑容如一朵朵鮮艷的花兒迎著陽(yáng)光燦爛地綻放。而在那段日子里，我也是他們中的一個(gè)。

時(shí)光飛逝，一切都恍若昨日般清晰。

還記得那皚皚的白雪覆蓋了大地，萬(wàn)物都染上了一層銀白。在那個(gè)繁華落盡，萬(wàn)物沉睡的凄涼之季，我們依舊有著說(shuō)不完的樂(lè)趣。

晶瑩剔透的雪花似高貴的白蝴蝶般翩翩起舞，隨風(fēng)旋轉(zhuǎn)，跳著優(yōu)美的華爾茲，輕飄飄地落到了街角，房檐。悄然間，世界已換了一個(gè)模樣出現(xiàn)在我們面前。街道上靜悄悄的，不見(jiàn)人影，只有我們踏著那潔白的雪不知疲倦地追逐著，玩鬧著。雪小的時(shí)候，我們總會(huì)三兩個(gè)分成一組，每個(gè)人手中都捧著幾個(gè)或大或小的雪球，趁其不備發(fā)起進(jìn)攻?！爸姓小钡幕锇楫惓嵟?，而我們則因“偷襲”成功歡呼不已。雪大時(shí)，我們便聚到一起，共同來(lái)堆雪人。兩個(gè)圓滾滾的雪球疊在一起，就形成了雪人的主體。不知是誰(shuí)尋來(lái)兩粒黑得發(fā)亮的扣子做他的眼睛，也不知是誰(shuí)找來(lái)兩根枯枝做他的手臂，更不知是誰(shuí)趁媽媽不注意，偷拿了家中的胡蘿卜，安上了它的鼻子……總之，一個(gè)奇形怪狀的雪人算是完成了。那雪人笑盈盈地望著我們，我們也望著它捧腹不已。

有時(shí)，一個(gè)幼稚的小游戲也曾令我們度過(guò)整整一下午的快樂(lè)時(shí)光。我們總會(huì)爭(zhēng)先恐后地尋找“珍貴”的蒲公英，每當(dāng)有誰(shuí)率先找到了，便會(huì)興奮地大叫，引得大家都聚到了一起。那小小的蒲公英在大家的注視下顯得很不好意思，微微搖動(dòng)著嬌小的身軀，潔白的絨毛惹人憐愛(ài)。不知是誰(shuí)耐不住性子，嘟起嘴巴吹向蒲公英，那柔軟的絨毛立即四散開(kāi)來(lái)，如輕盈的柳絮般隨風(fēng)飄蕩，在陽(yáng)光下顯得格外閃亮。我們久久地佇立在原地，目光隨著小小的蒲公英延伸到遠(yuǎn)方。它承載著我們童真的幻想。那陽(yáng)光下的溫暖，不曾被遺忘。

曾在無(wú)風(fēng)的夜晚，我們愜意地躺在草地上，望著滿天的繁星眨著眼睛，輕聲齊唱著我們最愛(ài)的歌謠。那稚嫩的聲音在靜謐的夜空中回蕩，穿越了流逝的歲月，再次清晰地回響在我的耳畔。不經(jīng)意間，嘴角揚(yáng)起一個(gè)會(huì)心的微笑。

那段溫暖的日子，簡(jiǎn)單卻美好，被刻在了我心中最柔軟的地方，永遠(yuǎn)都不會(huì)被忘掉。

那段拼搏奮斗的日子作文600字 那段拼搏奮斗的日子作文精選四

往事浮沉，歲月飄零。望著紀(jì)念冊(cè)里你娟秀的筆跡，不知不覺(jué)，悲傷爬上我的臉龐，腦海中又慢慢浮現(xiàn)出你的身影。任思緒飛揚(yáng)，往事碎了一地，又讓我重新拾起和你相處的那一些溫暖的日子。

記得初相識(shí)，是我上四年級(jí)那年。剛進(jìn)午托班，面對(duì)這陌生的環(huán)境，我有些不習(xí)慣，我不好意思地坐在你的旁邊。你轉(zhuǎn)頭看向我，笑瞇瞇的介紹了你自己：“你好，初次見(jiàn)面，我叫田田圈，你叫什么？”我害羞得不敢說(shuō)話，你咧嘴笑了：“原來(lái)不愛(ài)說(shuō)話呀！沒(méi)關(guān)系，以后我說(shuō)你聽(tīng)。”小麥色的皮膚，溫暖明亮的笑容，新月般彎彎的眼睛，還有你那風(fēng)趣幽默的話語(yǔ)，瞬間感化了我。

午托班的老師把我與你安排在一起。午睡時(shí)，我翻身望向你，你也轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，與你對(duì)視，我的小心臟“撲通撲通”地跳著，你嘻嘻的笑著，變戲法似的，從后背變出了一顆糖來(lái)，遞給我。我害羞地接過(guò)，小聲地說(shuō)了一聲“謝謝”。從此，我不再孤單，我們成了好朋友。

我們一起上下學(xué)，有時(shí)我還在上課，下課了的你就會(huì)在教室門口等著我。有時(shí)你在上課，我先下課，我就會(huì)在你教室門口守著你。每次放學(xué)，無(wú)論多晚，我都要等你一起回家。我總覺(jué)得，與你相遇是“命中注定”。我們喝同一種飲料，吃同樣的食物，甚至連語(yǔ)氣、步調(diào)都趨于一致。記得最深的一次，我與你約定好一起穿同款褲子去上學(xué)，路人和同學(xué)都在議論我們，但我們倆總是笑嘻嘻的，不管別人的議論。到了各自的班級(jí)才分開(kāi)。我們也經(jīng)常約著去看彼此深愛(ài)的大海，我總是單純地想：歲月會(huì)一直溫暖，你會(huì)一直伴在我身旁。

可你比我大一屆，上了五年級(jí)，我越來(lái)越害怕你六年級(jí)畢業(yè)。我怕你上了初一我們就很難再見(jiàn)面，我最怕你離開(kāi)……

那年夏天，你離開(kāi)了母校，上了初中。我與你道別，我哭著不讓你走。你摟著我，拍著我的后背安慰我說(shuō)：“沒(méi)事，我在中學(xué)等你，明年，我們又能在初中相遇。”此后，你忙著學(xué)業(yè)，我們一年多沒(méi)見(jiàn)面，你知道我是如何地想念你。

打開(kāi)你第一次送給我的日記本，上面記錄著我們每一天相處的快樂(lè)時(shí)光，我的眼眶慢慢濕潤(rùn)了。

憶你，憶那段溫暖的日子，總會(huì)有你開(kāi)心的笑臉，細(xì)心的呵護(hù)。

那段拼搏奮斗的日子作文600字 那段拼搏奮斗的日子作文精選五

站在五柳樹(shù)公園的橋上，看著橋下五彩斑斕的小船，像是觸及了心中的某塊柔軟，嘴角微微上揚(yáng)，那段溫暖的日子又浮現(xiàn)在眼前。

記憶中的開(kāi)場(chǎng)白永遠(yuǎn)都是夕陽(yáng)下的微波粼粼。外公費(fèi)力地?fù)u著雙槳，我一邊逗著游魚(yú)，一邊放聲歌唱?！俺Ｓ浳魍と漳?，沉醉不知?dú)w路，興盡晚回舟，誤入藕花深處。”夕陽(yáng)給我們鍍上一層金光閃閃的外衣，多么溫暖。

每逢經(jīng)過(guò)橋洞，我都會(huì)央求他多停一會(huì)兒。我喜歡看水流在橋洞內(nèi)用光做的蠟筆畫(huà)。就像是永不消逝的寧?kù)o閃電，就像是動(dòng)畫(huà)片里的人抖動(dòng)的光做的彩帶。我會(huì)在橋洞里引吭高歌，那兒就像是天然的交響大廳，合聲就如同天作之合，外公一直微笑地看著我，時(shí)不時(shí)開(kāi)懷大笑，用那雙寬厚溫暖的大手寵溺有加地拍拍我的頭。我早已記不清唱了什么，卻只聽(tīng)見(jiàn)他爽朗的笑聲一遍遍地回放。余音繞梁，似乎伸出手就能感受到他掌心的溫暖，就能觸摸他的每一抺微笑。

我們總會(huì)趁著太陽(yáng)還沒(méi)下班，踏著似血?dú)堦?yáng)回到屋后的小菜園。

苗苗們一直都昂首挺胸地站在那兒，一動(dòng)不動(dòng)的，外公把我抱起來(lái)放在肩上，像個(gè)勝利凱旋的大力士。雄赳赳，氣昂昂，又像是位驕傲的國(guó)王，正在檢閱他那滿園的蔬菜大軍。

外公的臉上掛著得意揚(yáng)揚(yáng)的微笑，小心翼翼地蹲下來(lái)，指著那片綠意盎然的“地毯”說(shuō)：“你看那些小苗苗，每天都腳踏實(shí)地地鉚足了勁往上長(zhǎng)，一步一步，堅(jiān)持不懈地長(zhǎng)呀長(zhǎng)，才能長(zhǎng)成大苗苗?！蔽乙蕾嗽谕夤珣阎腥粲兴迹b模作樣地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

太陽(yáng)收回了最后一縷光芒，而我早已在外公懷中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，多么溫暖。

銀燭秋光冷畫(huà)屏，輕羅小扇撲流螢。最喜愛(ài)的是夏夜，像一只乖乖的小貓綣縮在藤椅旁，聽(tīng)他講牛郎織女，講有關(guān)星星的神話。

星河天懸，似乎天地間只有我們兩人，外公輕輕地拍拍我的背，一股溫暖的愛(ài)意一直鉆進(jìn)了心底。

我迷戀那段溫暖的日子，我懷念那段溫暖的日子，我銘記那段溫暖的日子。外公一直在我身邊，一直都在。那些生活的點(diǎn)滴瞬間就是那些遺失的溫暖。只要給一個(gè)機(jī)會(huì)，就會(huì)春暖花開(kāi)，那段溫暖的日子……

那段拼搏奮斗的日子作文600字 那段拼搏奮斗的日子作文精選六

我們拼搏，收藏這些閃亮的日子。

一個(gè)群，是聚起大家，方便聯(lián)絡(luò)的作用而建。這幾天軍訓(xùn)的日子做一個(gè)總結(jié)，便是群名的作用。

軍訓(xùn)的日子，是閃亮的。不可是大家臉上流下的晶瑩汗珠，更是同學(xué)眼睛上照耀太陽(yáng)的明亮光芒，甚至是我們開(kāi)始?xì)g快的心。這些，不是閃亮的嗎？

的確，軍訓(xùn)很苦。每個(gè)人努力站立著，不論身上的炎熱，與陽(yáng)光的熱情。原先一向在“空調(diào)房生活”的我，真可謂是一個(gè)巨大的突破。教官不時(shí)傳來(lái)指正的話，在這樣的天氣，更是讓每個(gè)人心生煩躁。還有，糾正一個(gè)個(gè)壞習(xí)慣的不習(xí)慣。

可是誰(shuí)又說(shuō)，軍訓(xùn)沒(méi)有歡樂(lè)呢？訓(xùn)練時(shí)，是很難受，但時(shí)間一分一秒流逝，自我一步步邁向嶄新的，更好的我。當(dāng)回首相望時(shí)，巨大的成就感，自豪，將我們包裹。

還有，這一次軍訓(xùn)，54名同學(xué)相聚在一齊。我們?cè)谲娪?xùn)的時(shí)候共同放松，共同休息，共同歡笑，慢慢的，找到自我的朋友，讓生活變得更加多姿多彩，讓在陌生天地的我們不再孤獨(dú)，讓焦急的我們走上正確的路，這，讓人興奮，欣喜。

軍姿，齊步走……慢慢的，動(dòng)作變得和諧，整齊劃一。每個(gè)人的心里想著別人。一次次，一點(diǎn)點(diǎn)，將我們的心系在一齊。當(dāng)齊步走停止時(shí)，排面仍是整整齊齊。那個(gè)步伐不一的腳步，漸漸踏在一齊，在大地上演奏起鼓點(diǎn)。團(tuán)結(jié)，我們變得團(tuán)結(jié)，緊緊結(jié)在一齊。

軍訓(xùn)是苦，可我們明亮的笑，我們的自豪，我們的知己，我們的團(tuán)結(jié)一點(diǎn)點(diǎn)浮現(xiàn)的時(shí)候，這，不是閃亮的日子嗎？

回首記憶，我必須會(huì)笑著回憶，這些歡樂(lè)，明亮的記憶，一顆顆，收藏，珍藏。

于是，我一筆一劃的寫(xiě)下我們的群名：“這些閃亮的日子（a4班）”這一刻，我笑了。

那段拼搏奮斗的日子作文600字 那段拼搏奮斗的日子作文精選七

第一次明白學(xué)校里有一名教師叫“于潔”的時(shí)候，我剛上初二。

夏天的籃球場(chǎng)，太陽(yáng)正好射下來(lái)，很熱。那是，你的長(zhǎng)發(fā)并沒(méi)有束起，就這么散著，加上淺色系的衣服，有些中暑的我，覺(jué)得看到了鬼。

之后，斷斷續(xù)續(xù)的從同學(xué)那聽(tīng)著他們對(duì)你的評(píng)價(jià)，簡(jiǎn)單地用兩個(gè)字母概括——bt。

這不是什么好詞語(yǔ)，但我對(duì)你的第一個(gè)印象就是這個(gè)了?；蛟S這樣的確定有些片面，可是聽(tīng)著關(guān)于你的事加上大眾心理，我也找不到什么詞形容你。

因?yàn)楹湍銢](méi)有多大交集，時(shí)間久了，學(xué)校有名教師叫“于潔”，又被我忘記了。

再一次從腦海中喚醒你的名字，是初三剛開(kāi)學(xué)時(shí)你的代課。

看到你的第一眼，我一下子就想起了你的傳聞，似乎很嚴(yán)格的樣貌。說(shuō)實(shí)話，我這個(gè)人在課堂上的絕對(duì)做不到認(rèn)真聽(tīng)課的，不是打瞌睡就是東張西望。我想，上你的課我估計(jì)是會(huì)被你批評(píng)的半死不活。

對(duì)于語(yǔ)文課，我說(shuō)不上喜歡，也說(shuō)不上厭惡，有時(shí)候也想過(guò)混個(gè)及格就好。

語(yǔ)文課以前是由陳教師上的。怎樣說(shuō)呢，她上課的節(jié)奏很快，有時(shí)候我根本就跟不上，并且大部分的時(shí)間是她在那里不停地講，再然后，就是奮筆疾書(shū)將課件上頭的問(wèn)題答案抄到書(shū)上，大部分的筆記字跡潦草到我自我都認(rèn)不出。另外，課堂紀(jì)律是差到頭疼，亂哄哄的一團(tuán)糟，好多次都不能完成當(dāng)天的計(jì)劃。

我沒(méi)上過(guò)你的課，所以對(duì)你的教學(xué)方法不了解，第一節(jié)課上課前，我都有馬不停筆的打算。

所幸，你上課的節(jié)奏很慢，慢到我都懷疑你是否講得完，可是緩慢的語(yǔ)速總讓人不由自主的靜心，收心。

你注重眼神交流，“迫于”這點(diǎn)，我不得不集中盡力跟上你的節(jié)奏，所以，開(kāi)小差的頻率也在不知覺(jué)中減少。你喜歡領(lǐng)導(dǎo)我們自主思考，疏通我們的思緒，這樣，一道問(wèn)題的答案，我們很容易就能夠記住，比起陳教師的抄寫(xiě)，這樣的方式我想我們很喜歡。

當(dāng)明白你不是我們的代課語(yǔ)文教師時(shí)，我很高興，說(shuō)不上為什么，也許是因?yàn)闆](méi)有什么語(yǔ)文作業(yè)。

可是，我對(duì)你的第一印象是肯定不存在的了，也許只是嚴(yán)格。

我很喜歡你的教學(xué)模式。看上去很慢，可是每篇課文的知識(shí)點(diǎn)都有講到，并且?guī)缀醍?dāng)堂課就能夠記住，省了不少時(shí)間，并且極具趣味性。

“一站到底”就是如此。我想，沒(méi)有教師會(huì)在初三準(zhǔn)備這種帶有娛樂(lè)性的復(fù)習(xí)游戲，因?yàn)?，初三時(shí)一個(gè)極其緊張的學(xué)期。

古詩(shī)詞的翻譯的確是一個(gè)很難全面復(fù)習(xí)的一塊資料。所以，對(duì)于“一站到底”我是帶有學(xué)習(xí)性的和戰(zhàn)斗欲的，俗話說(shuō)，不爭(zhēng)饅頭爭(zhēng)口氣。

的確，因?yàn)楹腿嗟囊徽镜降?，班上的同學(xué)都很用心的復(fù)習(xí)的，異常是那些底子不是很好的同學(xué)，在比賽上就能夠看出了。

和你在一齊的日子，也許不止這些，但能夠確定，和你在一齊的日子，是我初中三年最閃亮的日子。

那段拼搏奮斗的日子作文600字 那段拼搏奮斗的日子作文精選八

“因?yàn)閴?mèng)想，你不能停住思考的腳步；因?yàn)閴?mèng)想，你不覺(jué)辛苦，孩子，你是將要跳躍龍門的魚(yú)，那奮力一躍，將帶給你絢麗的光芒。還有一百天，你就要奔赴戰(zhàn)場(chǎng)，帶上夢(mèng)想，向著完美的未來(lái)，向著鮮花開(kāi)滿的地方，去創(chuàng)造奇跡，孩子，你必須能迎來(lái)完美的春天！”這是我日記本扉頁(yè)上班主任教師給我的一段寄語(yǔ)，它永遠(yuǎn)激勵(lì)著我向前、向前……

我一向是一個(gè)調(diào)皮的孩子，不愛(ài)學(xué)習(xí)，總是坐不住，總是不斷地惹事，挨批評(píng)……，初三下學(xué)期更是變本加厲，逃學(xué)、上網(wǎng)吧、曠課幾乎成了我的家常便飯，我迷茫，我無(wú)助，我也不想這樣，但我學(xué)不下去，我很絕望，我徹底放棄了自我。任課教師都有對(duì)我搖頭嘆息，媽媽管不了我，父親氣得咬牙切齒，要和我斷絕父子關(guān)系……

那天，上午剛剛開(kāi)完初三學(xué)生百日誓師大會(huì)，午時(shí)語(yǔ)文課上，我又與同桌聊起了魔獸，興致正濃，我們不禁笑出了聲音，語(yǔ)文教師氣得一摔門哭著離開(kāi)了教室。最終，我被“請(qǐng)”到了辦公室。我擺出一副無(wú)所謂的樣貌，不就是一頓批嘛，一句話，任爾東南西北風(fēng)，我自逍遙向天笑。班主任氣得滿臉通紅，直在屋里轉(zhuǎn)圈，我心想：“管他呢，讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧，老油條了，不怕！”

過(guò)了許久，老班可能累了，他把手放在我的肩膀上，又用力拍了兩下，我聳了聳肩，準(zhǔn)備迎接更猛烈地“進(jìn)攻”?！白?，”他低聲說(shuō)，“今日咱們進(jìn)行一次男人之間的談話，好嗎？”“行啊！”我毫不客氣?！澳闶悄腥藛?？”他問(wèn)我，我把頭一揚(yáng)，不屑置辯?！澳呛?，你也十五六歲了吧，是男人，就要學(xué)會(huì)承擔(dān)職責(zé)，男人的‘男’字下頭是一個(gè)‘力’字，意思是說(shuō)男人就要用力耕耘，就要用自我的力量去開(kāi)拓，去奮斗，去撐起一片屬于自我的天地。男人的肩上，是父母，是家庭，更大一點(diǎn)說(shuō)，是國(guó)家，是社會(huì)，而不是游戲，不是玩世不恭，認(rèn)識(shí)不到這一點(diǎn)的男人是渺小的男人，這樣的男人是受人鄙視的。男人的脊梁是硬的，男人的肩膀是寬闊的，男人的志向是遠(yuǎn)大的，男人的胸懷是寬廣的，從這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，你有男人的樣貌嗎？”他的聲音很低，但語(yǔ)氣是那樣的堅(jiān)定，他的目光是那樣的犀利，我有點(diǎn)膽怯了，渾身發(fā)熱，我低下了頭。

他繼續(xù)著他的演講。“把頭抬起來(lái)，看著我，你父母也有四十多歲了吧？你父親長(zhǎng)年在外，一走就是幾個(gè)月，去年他摔壞了腿在北京住院，本應(yīng)當(dāng)有人照顧，可是你卻因?yàn)榇蚣馨褎e人打進(jìn)了醫(yī)院，你母親只能在醫(yī)院里照顧別人，而讓你父親一個(gè)人在北京住院，這就是你呀，他們的好兒子呀！讓父母含辛茹苦養(yǎng)育的已經(jīng)長(zhǎng)成一米七多的大小伙子！你母親跟我談起你的大個(gè)子，總是一臉的自豪，可是一提起你的學(xué)習(xí)，她又是那樣的黯淡和凄涼。你認(rèn)真觀察過(guò)你的母親嗎？你注意過(guò)你母親染了又白、白了又染的頭發(fā)嗎？”“教師，您別說(shuō)了，我受不了了”，我不爭(zhēng)氣的眼淚開(kāi)始泛濫?！安恍?，我要說(shuō)。你的智力這么好，理解本事很強(qiáng)，做事也很細(xì)致，打掃辦公室，每次都是你打掃得最干凈，可是你為什么不能在學(xué)習(xí)上爭(zhēng)口氣呢？不會(huì)，不懂，這些話你就能說(shuō)得這么簡(jiǎn)便？告訴你，我鄙視像你這樣的懦夫！”我用力地掐自我，我還能感覺(jué)到疼痛，不，不是手疼，而是心疼，我的心被刺痛了，我……“什么叫不會(huì)？么叫不懂？在教師的字典里，永遠(yuǎn)沒(méi)有這兩個(gè)詞！鐵杵成針，金石可鏤，關(guān)鍵是你行動(dòng)了沒(méi)有，說(shuō)，你什么時(shí)候努力過(guò)？”教師近乎咆哮了。我的防線徹底被摧毀了，當(dāng)我抬起頭，我分明地看到教師的眼里也噙滿了淚水。我一把拽住了教師的胳膊

，狠命地往自我身上抽打，“教師，你打我吧，我錯(cuò)了，我真的錯(cuò)了，您打我吧，替我父母抽我吧！”他一把抱住了我，拍了拍我的肩膀，“坐下吧，孩子，柳青說(shuō)過(guò)，人生的路雖然漫長(zhǎng)，但關(guān)鍵的時(shí)候往往僅有幾步，而今日，離中考整整還有一百天，我們上午才剛剛開(kāi)完誓師大會(huì)，你到底該怎樣做？是用一百天成就你的一生，還是用一生來(lái)懺悔初三這一百天？！”“教師，我還行嗎？”我哽咽著問(wèn)，“浪子回頭金不換，行！”他的語(yǔ)氣是那樣的堅(jiān)定，秘訣就是行動(dòng)！堅(jiān)持別人無(wú)法堅(jiān)持，就能收獲別人無(wú)法收獲的！”……

那天，我和教師談了許多，我突然感覺(jué)到教師從來(lái)沒(méi)有過(guò)的耐心，從未有的動(dòng)情，在我的心里，他突然顯得那樣的高大。我的世界開(kāi)始下雨，我心靈的春天開(kāi)始萌發(fā)，開(kāi)始蓬勃。于是早上五點(diǎn)半，教室里開(kāi)始出現(xiàn)我的身影，課堂上有了我高高舉起的手，作業(yè)本上紅對(duì)鉤開(kāi)始出現(xiàn)并且越來(lái)越多，50—60—70，試卷上的也分?jǐn)?shù)開(kāi)始上升……

于是，一行行充滿期待的文字，寫(xiě)在了我日記的扉頁(yè)上……

“不管是一株小草，還是一朵小花，只要你能盡情綻放自我，那樣，你就能擁有整個(gè)春天，孩子，相信，你必須能感受到春天的信息……”

是的，春的氣息是那樣溫暖，明朗，清新，是那樣沁人心脾！

教師，我已經(jīng)真切地感受到了！您也感受到了，對(duì)嗎？

抬起頭，窗外，已是春光明媚！

那段拼搏奮斗的日子作文600字 那段拼搏奮斗的日子作文精選九

當(dāng)筆尖劃下最終一個(gè)句號(hào)時(shí)，我望向窗外。不禁回想起那些閃亮的日子，心中一種喜悅油然而生，是那么醉心，那么動(dòng)人。

我之所以愛(ài)上寫(xiě)作，是因?yàn)橐粋€(gè)偶然的機(jī)會(huì)。一次作文比賽，教師挑好了去參賽的女生選手，為男生選手犯愁了。

“男生———派誰(shuí)好呢？”教師正思考著，碰巧這時(shí)，我抬頭，目光與教師相接?！芭?！我忘了你啊?！苯處熀孟袢鐗?mèng)初醒一般，“就你吧，試試去參加征文比賽吧?！?/p>

“呃……教師，我的作文一般般啊?！蔽覜](méi)想到教師會(huì)看中我。

“沒(méi)關(guān)系，男生中，你的作文是最好的，加油！”

教師的信任，讓我開(kāi)始全力以赴。距離比賽還有一個(gè)月，我開(kāi)始收集素材，那段日子，我觀察了螞蟻搬家，知了唱歌；也在動(dòng)物園里看到了大象跳舞，猩猩摘桃……這些趣味的畫(huà)面，都被我用筆記下。起先只是寫(xiě)個(gè)大概，之后逐漸擴(kuò)充成段落和文章，不經(jīng)意間，我的文筆有了很大提高。

那些閃亮的日子，記錄著我的點(diǎn)滴提高。

在我的筆下，漸漸的，有了猴子和螞蟻合作的趣味片段，也有了獅子和老虎相爭(zhēng)的激烈場(chǎng)面；有了落魄男孩一步步走向毀滅的`悲慘經(jīng)歷，也有了殘疾的女孩不屈不饒終獲成功的勵(lì)志故事。每當(dāng)我用心刻畫(huà)著故事里的主角時(shí)，總會(huì)有一種喜悅彌漫在心間。

一個(gè)月，很快過(guò)去了。

我滿懷信心，走進(jìn)考場(chǎng)。在方格紙上，我穩(wěn)健沉著地書(shū)寫(xiě)著屬于自我的完美文字。最終，一張一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀，為一個(gè)月來(lái)的辛勤付出劃上了一個(gè)嘆號(hào)。

我突然發(fā)現(xiàn)，經(jīng)歷了一個(gè)月，我已經(jīng)對(duì)寫(xiě)作愛(ài)不釋手了，感激我的教師，我確信，今后，自我將繼續(xù)用筆記錄這個(gè)完美世界。

當(dāng)然，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那一個(gè)月，那些閃亮的日子。因?yàn)?，筆墨紛飛之處，便是才思泉涌之時(shí)。

那段拼搏奮斗的日子作文600字 那段拼搏奮斗的日子作文精選十

童年的生活像一顆顆流光溢彩的珍珠，經(jīng)過(guò)時(shí)間的沖刷，有些事情已經(jīng)暗淡甚至忘卻了，可是總有幾顆像鉆石一樣閃亮，記憶猶新。

記得那是我第一次去看海的時(shí)候悟出的道理。那天清晨，初升的太陽(yáng)照耀著大地，我早已和爸爸媽媽在海灘上盼望著這一景象。沙灘上的每一粒細(xì)沙，在陽(yáng)光的照耀下是那樣迷人，閃爍著星星般的光芒。吹著盛夏清晨的清涼的海風(fēng)，令我心曠神怡。

我倚著海邊的礁石，伸手輕輕地撩著海水，閉著眼睛，感受著這完美的一切。這時(shí)，吹來(lái)一陣海風(fēng)，海風(fēng)輕輕地沖洗著我的雙腿，我猛地睜開(kāi)眼，仿佛看到了一副迷人的風(fēng)景畫(huà)：初陽(yáng)掛在天上，放射著萬(wàn)道金光，海灘上的細(xì)沙亮晶晶的在閃耀，十分奪目；放眼遠(yuǎn)眺，水天一色，分不出哪是天，哪是水，這大海是一眼望不到邊，蔚藍(lán)的海水上涌出道道?；ǎ紶栠h(yuǎn)處有小船只過(guò)往?！昂Ｕ娲笱?！我禁不住贊嘆了一句。

這時(shí)，我突然想起了“海納百川，有容乃大”，“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”等名句。這不正是海的真理所在嗎？海有多大？它的胸懷之所以寬廣，難道不是因?yàn)樗菁{了百川嗎？它的志向如此遠(yuǎn)大，不正是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎？

我震撼了，想到了我自我：別人不細(xì)心弄壞了我的彩筆，我就大發(fā)雷霆，強(qiáng)烈要求她賠給我；別人借用了我的本子，忘記還了，我就把他說(shuō)了一頓……比起海，我真是差遠(yuǎn)了！在一點(diǎn)點(diǎn)小事上斤斤計(jì)較，忘記了寬容，失去了包容他人、理解他人的根本。

在社會(huì)上，不能包容他人的現(xiàn)象難道還少嗎：有的人在餐館兒里打飯，別人不細(xì)心弄倒了他的碗，就要挨一頓痛罵；有的人買了菜后丟失了鑰匙，就要求店主賠款，要大嚷大吵，讓別人都明白店主缺德……這種事樁樁件件，難道不都是人與人之間不能包容的典型嗎？

看著大海博大的胸懷，我深深的悟到人們的胸懷如果都像大海一樣，這世間就會(huì)充滿陽(yáng)光！

這次，我不僅僅懂得了海的胸懷寬廣，更悟出了人生哲理，這次的感悟使我在這閃亮的日子中深受感觸，它變成我的啟明燈，為我指引人生的航向！

那段拼搏奮斗的日子作文600字 那段拼搏奮斗的日子作文精選十一

四川省自貢縣，有一戶人家姓高。高家世代居住在山腳下，和大片的竹林毗鄰而居。

林中種的多是燕竹，高可達(dá)七八米，滿山密密層層的竹葉，在起風(fēng)時(shí)搖曳，宛如一顆石子落入綠水之中，泛起千層漣漪。每每下雨，一整夜的穿林打葉聲，跌落燈光里。

高家選擇這一處山腳落居，不是沒(méi)有原因的。高家人世代編制竹扇，已逾百年。

高家的竹扇，不論是原料還是做工，都極其考究。

首先要選取生長(zhǎng)了三至五年的燕竹，還要竹節(jié)比一般竹子修長(zhǎng)，無(wú)斑點(diǎn)的竹子。之后用高家特制的工具將竹面上韌性最佳的一層篦成上萬(wàn)根細(xì)絲，幾近透明。最終由心靈手巧的高家人將它們編織成扇。

竹扇薄如蟬翼，扇面上無(wú)一絲一毫剩余的雕飾，僅有縱橫交錯(cuò)的竹絲，織得細(xì)密精巧。早在百年前，高家竹扇在自貢縣就小有名氣。

而今名聲在外的高家竹扇也吸引了許多想要購(gòu)買其專利的企業(yè)，它們要商品化生產(chǎn)竹扇，而用傳統(tǒng)手工編織，就是再有經(jīng)驗(yàn)的高家人，一年也只能完成兩把扇子。

這些企業(yè)開(kāi)出的價(jià)，往往都很高。可是高家拒絕了，他們決定堅(jiān)守在這一方祖輩生活的土地上，一如過(guò)去的百年。

時(shí)間從這片竹林流過(guò)，仿佛未曾留下一絲痕跡。的確，有人形容說(shuō)，時(shí)間在那里被殺死。

時(shí)間被殺死，百年的日子卻一天天閃亮起來(lái)，它們潛藏在竹林間，仿佛日日清晨葉底的露珠，在陽(yáng)光穿透的時(shí)刻散發(fā)光彩。

那些日子，因堅(jiān)守而閃亮。

那段拼搏奮斗的日子作文600字 那段拼搏奮斗的日子作文精選十二

我曾痛快過(guò)，不知你們有沒(méi)有?！}記

得到畢業(yè)照后，本該高興，然而不知又是幾絲的惆悵又悄然蔓上心頭。畢業(yè)照仿佛是一張分別的宣告書(shū)，宣告我們即將各奔東西，有的走向繁華而有的則是走向平淡。

以后我一個(gè)人去尋找自由，去沉浸片刻的幸福，沒(méi)有你們的日子，我會(huì)不會(huì)想念你？不帶們。

照片前面印著幾個(gè)大字初三五班畢業(yè)留影多大的幾個(gè)字！它對(duì)我說(shuō)：走吧！孤獨(dú)的你，帶上你的夢(mèng)。我曾瘋瘋過(guò)的.歲月，我要遠(yuǎn)離你了，會(huì)越來(lái)越遠(yuǎn)。不會(huì)回頭了，在此道一聲：晚安

照片后面是每個(gè)人的名字，缺席的、忙碌歸來(lái)的、正擁有著立刻又會(huì)分離的、都一一用鉛墨印上了。76個(gè)人名串成了長(zhǎng)長(zhǎng)的一路腳印，路就在腳下。

你一個(gè)人走時(shí)，又或者是有人正陪你走時(shí)，你會(huì)不會(huì)想起我？

照片上的每一個(gè)人像，有的看著挺想用圓規(guī)在上頭使勁的插兩下的?？上н@對(duì)我很珍貴，我沒(méi)法對(duì)他下手。有些人看著看著就會(huì)把照片貼進(jìn)懷里。這些人像，像是一個(gè)個(gè)光點(diǎn)，黯淡的，閃亮的，每一個(gè)光點(diǎn)都牽扯著一段記憶，像是一本相冊(cè)。會(huì)有太多的畫(huà)面浸出，讓我慢慢回味。

閃亮的光點(diǎn)，你何時(shí)又刺痛了我的眼睛，讓我淚流滿面，你是否也刺痛了別人，讓別人也跟著梨花帶雨。

教室后面黑板上，倒計(jì)時(shí)從兩位數(shù)變?yōu)橐晃粩?shù)了。青春閃耀，似水流年，對(duì)得住我、對(duì)不住我，都變得淡了。有些人提前離開(kāi)我了，有的人還陪著我。

不管這張照片里填充的是尖利的記憶，還是柔軟的記憶，我都會(huì)好好的回味。時(shí)隔多年，再次翻起這張回憶是，又會(huì)是一番意味。

回憶舊時(shí)光，道一聲再見(jiàn)，再也不見(jiàn)。

那段拼搏奮斗的日子作文600字 那段拼搏奮斗的日子作文精選十三

一路風(fēng)景，一路拼搏，一路汗水。回望已走過(guò)的道路，已逝的時(shí)光。原先有著不少閃亮的時(shí)刻。

以前，因?yàn)槲矣行﹥?nèi)向，所以身邊總是沒(méi)有朋友。有些時(shí)候，由于回家的路是同一條，會(huì)有機(jī)會(huì)和同學(xué)建立友誼的橋梁。但由于教師要搬家，那些友誼都不會(huì)持久。

直到初二的時(shí)候，你轉(zhuǎn)進(jìn)了我們班，并且主動(dòng)和我做朋友，我的身邊開(kāi)始充滿歡樂(lè)的氣息。

我很怕上體育課，其原因并不僅僅是我體育不好，還因?yàn)槊康襟w育課自由活動(dòng)時(shí)，我都只能一個(gè)人像木頭人一般站在樹(shù)陰下，試著和大樹(shù)融為一體，看著從樹(shù)葉間灑下的光斑，總有種說(shuō)不出的難過(guò)。那時(shí)，別人眼中歡樂(lè)的體育課時(shí)間，在我眼中就變成了呆在地獄的時(shí)間。

但你轉(zhuǎn)來(lái)后的那節(jié)體育課上，我從未有過(guò)的歡樂(lè)。

記得那時(shí)，我依然是背靠大樹(shù)，數(shù)著地上的光斑，你跑到我身后，悄無(wú)聲息的在我耳邊幽幽地說(shuō)：光斑是我鬼的容貌歐。我嚇的雞皮疙瘩都起來(lái)了，猛地往前沖，生怕被身后的的鬼捉住。

往后一看，發(fā)現(xiàn)是你，我便開(kāi)始不住的抱怨你嚇我，而你也和我打打鬧鬧的，到之后還搶了男生的籃球玩，我扔了十來(lái)個(gè)了，卻只中了一個(gè)，而你是一扔就中。

有時(shí)候，體育課上要跑步，我想，我必須跑可是，估計(jì)又要跑2分鐘了，便一臉憂愁。而你好像恰恰相反，躍躍欲試的樣貌，我的心中不免有些難過(guò)。

果然，我在還沒(méi)跑到半圈的時(shí)候，腿好像就不是我自我的了，便越跑越慢，你發(fā)現(xiàn)了我的情景，便開(kāi)始減速，而我便也加快了速度，可還是使不上力。

但出乎我預(yù)料，在我趕上你的那一刻，你便恢復(fù)了速度，拉著我猛地向前沖。

腿完全沒(méi)有知覺(jué)，喉嚨涌上一種甜味，頭也有些暈。但在你的拉動(dòng)下，我可喜可賀的跑了倒數(shù)第3，你是倒數(shù)第4。教師罵你拉著我跑，你還甩給我一個(gè)微笑。

頓時(shí)，我感覺(jué)到我的世界充滿了光彩。

從那以后的日子，有了你的陪伴，都變得閃亮。

那段拼搏奮斗的日子作文600字 那段拼搏奮斗的日子作文精選十四

閃亮的并不一定是頭頂?shù)慕鹕猸h(huán)，還有那歡笑與淚水交織的日子?！}記

初中的生活即將遠(yuǎn)去，回望身后那串深深淺淺的腳印，才發(fā)現(xiàn)這堅(jiān)實(shí)的腳印所折射出的光芒是多么的絢麗。

成長(zhǎng)的旅途中總是夾雜著些許的歡聲笑語(yǔ)和苦澀的淚水，那一串串如銀鈴般的笑聲穿過(guò)回憶，在我耳畔清脆的響起，和朋友相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在腦海中放映，回憶帶著我來(lái)到了初一。

初一是美好的，有種“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的寧?kù)o與閑適。記憶中的這段時(shí)光，總是像太陽(yáng)灑下的縷縷陽(yáng)光一般，閃著金色的光芒，溫暖我的心扉。我喜歡和朋友去散步，我們總能找到一個(gè)最美的地方看那染紅半邊天的夕陽(yáng)緩緩落下;總會(huì)在清風(fēng)吹拂下促膝長(zhǎng)談，分享生活中的酸甜苦辣，在點(diǎn)點(diǎn)星光下欣賞月亮傾瀉下來(lái)的皎潔光芒，然后輕聲的說(shuō)著學(xué)校里的趣事，不時(shí)有悅耳的笑聲穿透云霄。

成長(zhǎng)的過(guò)程中總是充斥著些許的挫折與磨礪，驀然一瞬間，才發(fā)現(xiàn)只有到處是荊棘的地方，才充滿了誘人的芬芳。

初三的生活是黑暗的，有種“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”的殘酷與無(wú)情。陰霾籠罩在天空上，考試的節(jié)節(jié)失利，父母的訓(xùn)斥苛責(zé)，朋友間的不解和爭(zhēng)執(zhí)似乎是我生命中常常出現(xiàn)的陰云，阻擋了那陽(yáng)光的來(lái)臨，我傷心卻無(wú)奈，只好將自己埋進(jìn)那無(wú)邊無(wú)際的題海，絞盡腦汁的曲解那些嘲笑我的難題。偶然的看到了冰心的《談生命》，里面有一句警句：“愿你的生命有足夠多的云翳，來(lái)造成一個(gè)美麗的黃昏?！辈恢獮楹?，我的血液開(kāi)始沸騰起來(lái)，是啊!只有經(jīng)歷了足夠多的磨難，才能讓我更堅(jiān)強(qiáng)的成長(zhǎng)，在淚水的洗澤后露出更美的微笑，才能在風(fēng)雨的打擊下，磨礪出最閃亮的關(guān)芒。

原來(lái)失敗的來(lái)臨是為了襯托出成功的喜悅，原來(lái)，苦澀的淚水背后是甜美的微笑。成長(zhǎng)的旅途中總是充滿了激烈的斗爭(zhēng)和殘酷的考驗(yàn)，如今處在中考的浪潮中的我已不再彷徨與悲哀。我會(huì)用"黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的信念，鞭策自己，會(huì)用“老驥伏櫪，志在千里”來(lái)激勵(lì)自己，不斷前進(jìn)……

歡笑、淚水、磨礪打擊，為我打造出一段最閃亮的日子，即使有再多的困難和挫折，我也會(huì)堅(jiān)定不移的走下去。

那段拼搏奮斗的日子作文600字 那段拼搏奮斗的日子作文精選十五

父愛(ài)是山，呵護(hù)生命的火；父愛(ài)是火，點(diǎn)燃希望的燈；父愛(ài)是燈，照亮前行的路；父愛(ài)是路，引領(lǐng)你得一生。 ——題記

呆呆注視那個(gè)撒滿陽(yáng)光的院子，心緒飛向了童年……

小院依然如此，只不過(guò)多了一個(gè)小男孩的身影。正在艱難地爬向那與身高同高的自行車，旁邊站著嚴(yán)肅的年輕爸爸，沒(méi)有一句的指導(dǎo)，沒(méi)有一句的鼓勵(lì)，只是那充滿堅(jiān)韌肯定的眼神那時(shí)我只有6歲，怎能理解父親的用心。呆呆地望著沉默的父親，淚水滑落，眼神里充滿著渴望與無(wú)助。

父親背過(guò)身去，向門口走去，稚嫩心靈的我仿佛從中得到了什么，跨上單車，剩下的就是一陣金屬與地面磨擦的聲音，父親沒(méi)有回頭，依稀可以看到父親的手在顫抖……

閃亮的日子里充滿哲理。

父親用生命的衰老化作山，化作火，化作燈，化作路，化作一點(diǎn)點(diǎn)，一滴滴的父愛(ài)陪伴我每一天，每一秒讓我永遠(yuǎn)被愛(ài)包圍，永遠(yuǎn)都活在愛(ài)的中央。

小院依舊，只是多了幾個(gè)小朋友的玩耍的影子。說(shuō)著，玩著，小時(shí)的幼稚讓我和鄰居家的小子打了起來(lái)，我比他大1歲，他那是我的對(duì)手，只好擦著眼淚找媽媽去了。事后，我才醒悟過(guò)來(lái)，我有闖禍了，為了免挨打，只好先躲到朋友家中去了，跑得了和尚，跑不了廟，肚子餓得咕咕叫，只得回家，回到家中，爸爸并沒(méi)有說(shuō)什么，我站在門口，不敢正視爸爸，爸爸延伸至中充滿著責(zé)備與怒火。但并沒(méi)有說(shuō)些什么。

閃亮的日子充滿童趣。

轉(zhuǎn)眼間，初中的生活就要結(jié)束了，正是處在萬(wàn)分危急之刻，我怎敢懈怠。從此，院子里再也看不到我的身影，只留下匆匆的腳印。那棟樓里，夜晚多了一盞昏暗的小臺(tái)燈的亮光；電視機(jī)前少了我投入眼神……

閃亮的日子里充滿了奮斗。

繁重的作業(yè)；通篇的課文；滿篇的之、乎、者、也；熟悉而又陌生的英文單詞；枯燥乏味的數(shù)學(xué)方程，暈頭轉(zhuǎn)向的政治理論；一摞厚的歷史事件……n百個(gè)漫漫長(zhǎng)夜，轉(zhuǎn)瞬即逝，閃亮的日子就在身邊，我們?nèi)鄙俚闹皇前l(fā)現(xiàn)的目光。

閃亮的日子就在美好的過(guò)去，實(shí)用的現(xiàn)在，我相信，更在神奇的未來(lái)。