美食是一種享受和交流的方式，我喜歡嘗試各種不同的美食文化?？偨Y(jié)應該突出亮點和收獲，不要只盯著問題和困難。以下是健身教練總結(jié)的保持健康的的方法和技巧，請大家按部就班。

以突破為話題的作文800字篇一

輕輕掠過人生的軌跡。夢里，花謝花開?，F(xiàn)實，春去秋來。明天，荏苒千百。

在記錄中融入?yún)⑴c，在參與中突破未來。理想的人生，不過是記錄、參與、突破的過程，僅此而已，無需再多。

文學與灑脫相稱，一支快筆，急速書寫，構(gòu)造一卷立體美文。人生不會容忍拖泥帶水，快節(jié)奏的生活只會放棄在慢動作中生活的人。這就好比將電影慢速看，相信你的心中一定多有不快，或許某些瞬間需要放慢來看，但是人生的過程絕對不會改變。

又或者人生的過程沒有了參與。哦，沒有了參與還有什么人生呢?整天坐在家中無所事事，看天花板嗎?這種枯燥的生活誰都不想要是吧?可人生的參與遠遠不是這么簡單的，挫折與困難不能逃避，我們依然要參與!體驗了困苦才可以獲得人生的意義啊。所以，參與人生吧，去獲取自己需要的種種，騎士精神，向前!

突破的人生是奮進的人生。人類、社會，自然界的等等，不都是在無窮無盡的突破當中發(fā)展的么?奧運精神只有在突破中得以實現(xiàn)，歷史記錄不斷的被突破，未來是沒有盡頭的。

拼搏吧，去贏得屬于自己的人生!

以突破為話題的作文800字篇二

演講的當天，闊大的教室里擺放著四十多張桌椅，同學們也都穿著整齊的灰色校服，無一例外。

新學期的第一堂英語課，老師宣布了一個“好”消息，從這學期開始，我們有了課前演講，全員參加。這對我可不是一個好消息呀，我的同桌和我一樣，也很緊張。

這周星期二，老師安排下一周的演講人員，我的同桌報了名。我心里燃起了一股無明業(yè)火，讓我莫名擁有了干勁。但是，有一個“人”不讓我舉手，那就是怯懦。勇敢與怯懦兩者在我的腦子里徘徊，這也使我的動作變得奇怪，一會兒舉，一會兒又不舉，一幅搞笑模樣。不太愛笑的同桌竟笑了起來，旋即，我將手高高舉起，但又有一點后悔。

雖然有瑕疵而且簡單短小，但我覺得本次演講沒有失敗，下臺時，聽著同學們“稀里嘩啦”的掌聲，內(nèi)心暖暖的.。

雖然過去了一段時間，但臺上的一幕幕就像是昨天發(fā)生的一樣，歷歷在目。

以突破為話題的作文800字篇三

只要是男生，大概都知道體前屈是十分痛苦的，男生的筋總是很硬，只要一被人強制按下去，半條命都沒了，最后半條命都是虛的，想必寫到這里各位男生同胞們已經(jīng)暗暗的嗯了好幾聲了吧！不過以前我是這樣，現(xiàn)在可不一樣了。

以前，體育課上只要一提到坐位體前屈或立位體前屈我總是叫苦不迭，敷衍了事，隨隨便便的往下壓，連鞋子都沒碰到，一秒鐘都沒有到，就起來,l老師一來就裝成在做的樣子。

可是還是有倒霉的時候，老師看到我偷懶的時候，便來到我身邊，硬把我的腿繃直，用手的力量拼命地往下壓，我啊的一聲如同河東獅吼叫得喉嚨都破了，然而我的腿好像斷了一樣，臉脹得通紅，比關(guān)羽的臉還紅，但體育考試一定會有體前屈的，我必須努力拉長我的筋，讓它軟一點。

我懷著從未有過的決心，向媽媽說以后每天都要練習體前屈，讓她幫我。每天我都像往常一樣練習體前屈，也不免有剛開始痛苦的時候，不過隨著一天一天的練習，超過鞋子的部分越來越多了，我比我們班眾多男生都厲害一點。

終于都測試的時候了，以前我會緊張的要死，不過現(xiàn)在我有了信心?！叭~震來測”，我跑到老師旁邊，坐在地上，腳撐著儀器，慢慢地俯下身子，雙手不斷地推進，推進，終于堅持不住了，我的`筋已經(jīng)到極限了，我放下手，站了起來，腳有點酸痛，我甩了甩腳，期待著我進步之后的成績，“葉震10.6”，我開心得都蹦了起來，我進步了，是一個很大的飛躍，我突破了自己的極限，我打破了男生對體前屈的畏懼感。

“只要功夫深，鐵杵磨成針”這句話我以前只是明白意思，而不明白含義，現(xiàn)在我通過行動，實現(xiàn)了這一句話，并體會到了它的深層含義：只要有決心，肯下功夫，多么難的事都能實現(xiàn)。

以突破為話題的作文800字篇四

人都是這樣，有惰性。有時你不逼自己下，根本就不知道自己有多大的潛力，供你去超越自己突破自己。我就是這樣。

跳繩本是我的強項，但是，自從我上了初中之后，我的跳繩就沒有滿分過，跳得最好的一次也就是跳了164個（在上學期期末），跳那么多個，還是我當時的超常發(fā)揮呢?？梢娢业恼鎸嵥胶苁且话惆?。

突破自己，在考試中固然很重要，但是也有前提條件——平常的不斷練習。只有通過練習，才能為突破自己奠定基礎(chǔ)，才能在考試中突破自己。

這一次，我后悔了。

在報紙、電視上，我們常?？吹街袑W生因校園欺凌事件而自殺。此前，人們往往痛罵欺凌者，但我認為那些冷漠的`旁觀者更可惡，因為，我曾經(jīng)是當中的一員。

小學六年級時，班上有一個沉默寡言的同學，她極少說話，因此被同學們排擠，有些女孩還在背后叫她啞巴。她是我的同桌，我卻不喜歡她，更常常無視那些女孩子的惡作劇。我不想被同學孤立，然而這卻助長了她們的氣焰，最終導致了悲劇。

那件事的起因，不過是老師讓擅長畫畫的她設(shè)計畢業(yè)典禮上的?？约芭儽患刀逝で藘?nèi)心罷了。她從不說話，依靠畫畫來抒發(fā)內(nèi)心感受，我很清楚她的畫對她的意義，那是她的驕傲，然而，我們卻親手毀了這份驕傲。

那天，她把她的畫帶回學校。小息時，幾個女孩卻趁她不在，一起撕毀了那幅畫。當時，我站在門外，親眼看著整件事發(fā)生。理智告訴我，這是欺凌，我應該阻止她們。然而，女孩們半威脅半邀請的目光卻讓我退縮了。何必為了一個不喜歡的同學，得罪其他人，使自己孤立呢！我選擇了沉默，轉(zhuǎn)身離開。這時，不安和罪惡的種子已經(jīng)深埋在我心底。

小息結(jié)束后，她匆匆跑了回來。我坐在她旁邊，看著她翻箱倒柜，拼命地找著什么。我知道她在找什么，也知道，她永遠也找不到的。我看著她一臉想哭的樣子，罪惡感頓時涌上心頭，想告訴她真相，然而想起同學的威脅，話到嘴邊卻說不出來?，F(xiàn)在說已經(jīng)太晚了，我安慰自己，事情已經(jīng)發(fā)生了。我再次選擇了沉默。當時我不知道，有些事，的確是太晚了。

午息時，我經(jīng)過教員室時，再次見到了她。她背對著我，正在和一位老師說著什么，我認出那正是負責?？耐趵蠋煛Ｍ趵蠋煹穆曇舨⒉粐绤?，但她卻哭得很傷心。我站在門口，第一次不知道該怎么做。這時，她突然轉(zhuǎn)身，向我的方向跑來，差點撞到了我。我伸手扶住她，她卻甩開我的手，狠狠地瞪了我一眼，跑走了。那一刻，雖然她什么都沒有說，我卻明白，她知道了一切，同學的惡作劇，被撕毀的畫，以及我的隱瞞。我呆呆地站在那里，被愧疚和罪惡感壓得透不過氣來。我想去找她解釋，但怎樣解釋？這是事實，我是這場欺凌事件的旁觀者。我一直站在那里，不管路過的同學和老師，直至上課鐘聲響起才回到教室。而她，卻再也沒有回過這個教室。

后來，我從同學口中得到了她的消息。那次欺凌事件后，她情緒崩潰，轉(zhuǎn)校了。這時，我才真正感到后悔莫及，但為時已晚。我再也沒有見過她，也沒有親口對她說一句，對不起！

這一次，我真的后悔了，但世上并沒有后悔藥吃，做過的錯事無法改變，留下的傷害不可磨滅。這件事成為我心中永遠的痛，也教會我決不能再做助紂為虐的旁觀者。

以突破為話題的作文800字篇五

小時候，我是一個膽小并且缺乏自信的女孩，每當我想要下定決心克服自己的膽小時，又總是會被“我做不到”這堵厚實而堅硬的墻遠遠地擋在外面。而經(jīng)歷了去年的一個星期六，我終于徹徹底底地翻過了那堵阻擋了我多年的墻。

那是一個初夏的早晨，陽光從密密麻麻的枝葉間透射下來，地上印滿了銅錢大小的粼粼光斑。我漫不經(jīng)心地走在街上，眼看著離書市不遠了，心也不知道為什么跳過不停，越來越快，就像節(jié)奏越來越快的`鼓點，時而大聲，時而節(jié)奏不一。我攥緊了手中的錢，挺起胸，抬起頭，盡量讓自己看起來輕松一點，然后大步走向書市。

“我，我要……”我的聲音小得像蚊子哼哼，剛剛樹立起來的信心在這一刻轟然倒塌，直冒冷汗的手緊張得不知道該放哪。便不由自主地用求助般的眼神回頭望向站在遠處的媽媽，希望能得到幫助。但迎面而來的卻只有媽媽那鼓勵的眼神。我有些失望，并深切地明白了媽媽這次是說什么也不會再幫我了，我只好將目光移了回來，再次怯生生地開口：“阿，阿姨，有，有沒有《非常女生》？”我紅著臉，低下頭，不敢看阿姨的臉，手上的錢因為太緊張的緣故已經(jīng)被汗?jié)窳恕?/p>

“《非常女生》？有??！”阿姨從報紙中抬起頭來，在下面翻找了一下，拿出一本遞給我?！爸x謝阿姨！”我驚喜地抬起頭，激動地接過《非常女生》，興高采烈地飛一般地跑了。

得到幫助。但迎面而來的卻只有媽媽那鼓勵的眼神。我有些失望，并深切地明白了媽媽這次是說什么也不會再幫我了，我只好將目光移了回來，再次怯生生地開口：“阿，阿姨，有，有沒有《非常女生》？”我紅著臉，低下頭，不敢看阿姨的臉，手上的錢因為太緊張的緣故已經(jīng)被汗?jié)窳恕?/p>

以突破為話題的作文800字篇六

突破是一種進攻方式，旨在通過打開一個過幾個突破口，向縱深或翼側(cè)機動，從而摧毀敵軍占領(lǐng)的筑壘防線。下面讓我們一起來看看以下內(nèi)容吧。

小溪回轉(zhuǎn)流淌，若想奔向大海的懷抱，必須沖破群山疊嶂的阻擋；種子蓄勢待發(fā)，若想接受陽光的沐浴，必須沖開泥土的屏障；蝶蛹身居繭中，若想擁抱湛藍的天空，必須破開繭的束縛。破開人生之繭，才能展現(xiàn)人生精彩，創(chuàng)造人生輝煌。

破開官場的烏煙瘴氣之繭，沖開名利虛榮的溫軟纏綿之縛，才能讓心靈得到解脫，讓靈魂得到升華，活出曠達自得的真我境界。李白曾經(jīng)被束縛于官場之繭之中，貴妃研墨，力士脫鞋，榮華富貴讓他沉醉，然而他終不是官場中人，最終被玄宗賜金放還。李白正是在脫離官場之后，才成就了詩歌創(chuàng)作的高峰?！鞍材艽菝颊垩聶?quán)貴，使我不得開心顏！”道出無數(shù)士人的心聲。“李白斗酒詩百篇”（杜甫），豪放瀟灑，“酒入豪腸，七分釀成了月光/剩下的三分嘯成了劍氣/繡口一吐就半個盛唐”（余光中），成詩歌王國的珠穆朗瑪，讓世世代代敬仰。

破開權(quán)威的.壓迫，破開迷信守舊的包裹，才能讓真理昭然世間。中世紀的歐洲幽昏暗惑，亞里斯多德權(quán)威的光環(huán)籠罩歐洲學者。他的地心學讓人深信不疑，又壓得一些持懷疑態(tài)度的人喘不過氣來。兩位年青的學者——伽利略與哥白尼，不肯迷信權(quán)威，經(jīng)過認真科學的研究，他們毅然決然地提出了日心說。這猶如一盞明燈，驅(qū)散了無知的黑暗，將真理撒播人間。

破開貪生怕死，蠅茍私利這層繭，才能成為真英雄，才能名垂青史。幾百年來的風風雨雨，已慢慢滌蕩了風波亭的斑斑血跡；幾百年來的潮起潮落，已漸漸湮滅了零丁洋的聲聲嘆息。岳武穆與文天祥這兩位民族英雄，看透生死，破開為私為已這層繭，舍報國，永為后人銘記?！皦咽筐嚥秃斎?，笑談渴飲匈奴血”，“人生自古誰無死，留取丹心照汗清”，這些詩句，至今仍然活在無數(shù)炎黃子孫的心里。破開生死與私利這層繭，選擇民族大義。岳飛與文天祥構(gòu)筑了民族的忠骨，挺直了民族的脊梁，代表著中華民族的靈魂。

人生如春天，作繭自纏裹。一朝眉羽成，鉆破亦在我。作為一名有骨氣，有意氣的人，破開生命的繭，才能成就精彩人生！

以突破為話題的作文800字篇七

在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的以突破話題作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

今天，我讀了一篇《小雞游泳》的短文，從中我明白了，只有不斷的去突破自己才能成功。

短文主要講了一只小雞看見一只鴨子在河里捉魚，十分妒忌。于是，它便對鴨子說：“不就是游泳，我也會?！苯又?，就跳下了水。最后成了一只“落湯雞”。

我認為短文中的小雞很出色，雖然它知道自己的弱項就是游泳，但它很勇敢的下了水，不像我這么膽小。而且，它做出的這種舉動讓我很驚訝，客觀存在居然不顧自己的生命去做自己想做的事。不過，在生活當中我們還是應該揚長避短，比如：小烏龜與小兔子要進行一場比賽。小烏龜如果問小兔子：“我們比賽游泳吧？”這就說明小烏龜很聰明，它知道游泳是自己的長處。如果小兔子答應了，小兔子就是小傻瓜。但是，人的一生也需要突破。雖然，小雞它落了水，但是它也很光榮，因為，它比別人先知道自己的短處，就可以去避免。

在生活中也如此，小雞用勇氣贏得了對短處的`認識，我們也應該像小雞一樣，突破自己的實力，去了解自己的短處，用勇氣將它戰(zhàn)勝。

在今后的生活中，我也會像小雞一樣，不斷的突破自己，將自己的短處變?yōu)殚L處。

以突破為話題的作文800字篇八

學習，就是一個不斷突破自我的過程。

去年暑假，有個作業(yè)是讓我們?yōu)樵娮鳟?。我思前想后，挑了一首《江畔獨步尋花》：黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。為了完成這幅作品，我特地到舅公家請教，舅公是一位業(yè)余畫家，一聽就爽快地答應了。

舅公告訴我，作畫要先理解詩的意境。拿到畫紙，我沒有急著下筆，而是先體味詩中的意趣。這是一首寫景小詩，畫面感很強：小路上花團錦簇，花瓣上是流連忘返的彩蝶，遠處黃鸝的歌聲傳來，清脆動聽，呈現(xiàn)出一片春暖花開的融融之景?？紤]良久之后，我決定畫一叢牽?；?、幾只彩蝶和黃鸝。

當然，僅僅悟得詩歌的意境顯然是不夠的，作畫還須揣摩詩人的情感，從而決定顏色的選擇。這首詩明快愉悅，所以我準備以暖色為基調(diào)?？蓜e小看色調(diào)的選擇，用色不同會使畫產(chǎn)生云泥之別。

做好準備工作，開始落筆。

一開始，我仗著自己有畫水彩的基礎(chǔ)，對葉子作了漸變色處理，還揚揚自得。結(jié)果舅公看到后，眉頭立馬就蹙了起來，厲聲道：“畫畫不要光憑想象，畫的素材要逼真，要經(jīng)常觀察身邊的事物?！蔽覈L試了幾次，奈何經(jīng)驗不足，浪費了好幾張宣紙?？粗斯珖烂C的臉，不服輸?shù)奈疫€是拿起了宣紙。我嘗試著將每片葉子分成三段來處理，深淺不一，晦明變化。畫完后果然比原來生動了許多。

學會處理細節(jié)后，需要構(gòu)思畫作的整體布局，然而，我缺乏完整的構(gòu)圖思路，只知道東拼西湊。舅公不客氣地批評道：“自古花鳥是以靜制動，先有花草，再添飛鳥，和花在同一緯度，反而不自然。構(gòu)圖沒有層次感，會讓人看得不夠舒服。”

遭受嚴厲的批評后，我十分挫敗，但就這樣草草交差又心有不甘。所以，雖余氣未消，仍屏氣凝神地思索著，過了許久，終于找到了靈感。構(gòu)圖，不就猶如攝影中的取景嗎。我把畫分為近景和遠景，高低錯落，近處是彩蝶撲花，遠處是黃鸝展翅，這樣就可以提升畫的靈氣了！

我在舅公家練習了整整一下午，一張又一張地重復著，拿著那最后的作品，我的心里充滿了成就感。

理解，觀察，模仿，創(chuàng)造，堅持，終會學有所成。在堅持探索和不斷創(chuàng)新的過程中，我們也在實現(xiàn)一個個新的突破。

以突破為話題的作文800字篇九

我最喜歡的作家，13歲升入高中，15歲以sat滿分的成績被美國帝國理工大學錄取。她說她的童年和青春是孤獨黑暗的；她說她的童年和青春除了一張張幾乎滿分的試卷，所剩的，也就寥寥無幾了；她說她的努力程度還遠遠不夠，每一天也要記幾百個單詞，每晚聽一檔叫做sixtyseconds的聽力節(jié)目。據(jù)我所知，她并不聰明，可是她的成就卻是有的人一生也完不成的。有段日子，我總在深夜醒來，望著無盡的黑暗我也會思考，她究竟是怎樣做到的。于是在之后某個同樣難眠的夜里，我得到了答案。她靠的是突破，不斷地突破。

小時候，“朋友”這個詞對她來說是陌生的。長大后，她的一篇篇文章不斷發(fā)表，她收獲了一批又一批的書迷。那些書迷大多與小時候的她有些相同的遭遇，但幾乎都沒有當初她的勇氣和毅力。她在她的一部書里寫到過，“大部分人的努力程度之低，根本輪不到拼天賦。”這句話聽起來是有多么的驕傲呀，可是她說的沒有錯。無論天資多么卓越的人，如果不努力，不戰(zhàn)勝自我，最終都會落得和仲永一樣的下場。人生就是一個不斷突破自我的過程。既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程；既然選擇了大海，便只顧乘風破浪；既然選擇了天空，便只顧展翅翱翔。有人問她為什么要這么努力，簡便一點不是更好嗎她說她的心在遠方，從不局限于家鄉(xiāng)的那一片土地。有人問她為什么要背井離鄉(xiāng)，出國留學，她說，“becauseideserveit?！币驗樗档茫档谜驹谑澜绲闹行?。

最想要到達的地方，怎樣能在半路就返航從她一開始備受孤立，到之后受到斯坦福大學校長的邀請。她曾無數(shù)次地飛過太平洋，如今在香港某知名微軟公司工作。她靠著想要證明自我的一腔孤勇，穿梭在夢想與現(xiàn)實之間。她是我的信仰，我也會永遠銘記她教會我的：突破，不斷地突破自我。

以突破為話題的作文800字篇十

風，完全拋棄陽光中的暖意，一陣比一陣刮得料峭。我關(guān)緊窗，任由風東南西北肆虐。無意中，我瞟見了窗戶外的幾個黑點。

落寞中，我再次抬起頭，想起了剛才的小飛蟲，是不是已經(jīng)凍死了？好奇心使然，我起身再次來到窗戶邊，哎喲，它們沒死。我驚訝地看著它們：那是幾只不知名的小飛蟲，薄如蟬翼的翅膀似乎快被風折斷了，但它們努力地吸附在溫暖的玻璃上。

它們就那么想進來嗎？這怎么可能，誰讓你們是蟲呢？

一絲寒風吹過，將它們掀翻了。它們掙扎著起來，沒有片刻的停止，又開始向窗戶上爬，這樣反反復復它從未停止。

風好像有意考驗它們似的，其中的兩只已經(jīng)不知所蹤了。我開始憐憫僅剩的一只小飛蟲，甚至想著寒風不要再吹在它身上。

小飛蟲始終是牢牢吸附在玻璃上，偶爾只是煽動下翅膀。在凜冽的寒風中，它一直沒有放棄。哪怕進不了溫暖的房間，它終究突破極限，成就自我，活了下來。風停了，陽光出來了，它等來了溫暖，迎來了希望。

再次攤開壓軸題，拿出抄稿紙，我準備實現(xiàn)一次突破……。

以突破為話題的作文800字篇十一

我的心狂放不羈，面若涂了朱紅的釉彩?！凹佑桶　保拔铱春媚闩丁?，“別緊張，相信自己能行”，同學們的'鼓勵洋溢在耳際，瞬間，一股暖流浸泡著我的心。身體，每一個細胞都在打顫。緊張，恐懼，膽怯，當然還有溫暖，各種情緒摻雜在一起，除了百感交集，好像沒有別的詞兒來形容了。

鞠躬，下臺。

第二天，手捧著鮮紅的獎狀，注視著耀眼的“二等獎”三個大字，耳際充斥著同學們贊賞的言語，知道自己的努力沒有白費，我成功了！

佇立在跑道上，頭一次感覺冬風有了些許的暖意，頭一次感覺藍天白云是那樣富有情趣，頭一次感覺校園的景致有了詩情畫意。

或許，只有突破自我，才能收獲最美麗的成功吧。

以突破為話題的作文800字篇十二

中秋節(jié)時，只覺園中的月色更加明朗，我便也不顧一桌子客，執(zhí)意要將桌子搬出，朦朧間，只見湯勺散落一地，燈光蒙上了陰影，突然間竟手忙腳亂，我摔門而出。

一片渾亂……。

我向院中奔去，甩開了一切不滿，賭氣地蹲在一角，讓眼淚在黑暗中靜靜流淌，風刮得更猛，打在我淚痕未干的臉上，越發(fā)生疼。黑暗籠罩著月亮，只覺得脊骨瑟瑟地發(fā)涼。落葉在我身后悄悄地飄，像鬼影般吱呀一聲折落在緩慢步伐下。我猛地站起，嚇得尖叫一聲。

原來，站在我面前的是外公啊。他將一件大衣披到我的肩上，將我拉進了院中，什么也沒說，只是靜靜地聽著我啜泣，又不時仰望天幕中正在云層里穿行的月亮。外公的面龐比明月尚白，目光如秋水還清，全然沒有責備我的意思。他用手拍了拍我的背，溫暖瞬間透過血液的循環(huán)，流進我的心底，使我鎮(zhèn)靜下來，仰頭賞月。

這景象宛如明月被禁錮了太久，忘了千里不留行的暢快，忘了來去的源脈，而突然被釋放，唯留背后松山的清香。月華如水，心亂如麻。我看著明月似乎在笑世人茍求與他同樂，奢望一份本不屬于自己的虛無的美麗。

這就是夢浸白了新月，才會有悲歡離合，陰晴圓缺。外公看著我忽然地笑了：“叫你來本就是希望你快快樂樂，平平安安。你倒寄夢明月，平添一份惆悵?！蓖夤坪踝x懂的我，那笑聲就像利劍般割破了我心中的陰云，突破了沉重的枷鎖，露出了一個久違的微笑。

在月光中，風也漸漸緩和下來，輕柔的撫摸起我的頭發(fā)，沐浴著愛的月光。我看見外公的影子被拉得老長，長得融入了我模糊的視線。那就是我有力的靠山，雄偉的世界。

回到家中，我滿懷愧疚，那塵封已久的感動之情被重新喚起，突破了我心靈的枷鎖。

我重新坐回窗邊，發(fā)現(xiàn)家中的月亮依舊很明亮。窗邊的角落，原來更能獨攬一天的月色。

在淡淡的時光中，將記憶安放于心一隅，那永不磨滅的身影在我記憶中永遠地定格。心靈的突破，也更是愛的突破。

以突破為話題的作文800字篇十三

句子教學是閱讀教學的一項重要內(nèi)容，認真進行句子教學，對于提高學生的閱讀能力，發(fā)展思維，增長知識，提高思想認識，乃至學習運用語言進行表達，都有著不可忽視的重要意義。尤其是學生對“難句”的理解，需要在學習中掌握一定的方法，這就要求教師在教學中不斷探究“難句”的突破方法，為學生服務。

建立句的概念，有一個逐步提高的過程。在看圖學詞學句階段，學生已經(jīng)對句子有了初步認識，在以后的閱讀教學中，還要讓學生進一步建立句的概念。例如：帶領(lǐng)學生一句一句地讀課文，使他們知道，讀課文不能一口氣讀下去，中間要停頓，每次較大的停頓，就是一句話。教師應當向?qū)W生提出讀課文的要求，一句一句地分清楚，不能含糊。這是最基本的要求。進一步，要引導學生認識句子是由詞按一定的順序組織起來的。例如：“我愛老師”。這句話里包括“我”“愛”“老師”這幾個詞，而且這幾個詞有先后順序，不能隨便顛倒。與此同時，要從句子“表達一個完整的意思”，著眼進行訓練。不斷的訓練，學生就可以豐富的語言現(xiàn)象中逐步認識到：一個句子一般都包含兩個主要部分，缺少哪一部分都不是完整的句子。

句子教學的重點是準確理解句子的意思。一篇課文包含著若干個句子。子阿閱讀課上進行句子教學，沒有必要也不可能逐個“串講”所有的句子。因為在這些句子中，有一些學生一讀就明白，如果花費時間去教學，會影響教學的效率，是一種浪費。另外，從句子之間的關(guān)系來看，有主有次，應當區(qū)別對待。從教學實踐來看，教師應重點抓住以下幾種句子指導學生準確理解：

1內(nèi)容距離學生的生活較遠，難以理解的句子。例如《草原》中寫草原的自然景色有這樣一句：“就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣。”什么是“渲染”，什么是“墨線勾勒”，一般學生不理解。就要讓學生知道，中國畫有兩大派。像這樣的句子，教師應當重視要在閱讀中指導學生運用恰當?shù)姆椒ɡ斫狻?/p>

2結(jié)構(gòu)比較復雜的句子。這樣的句子，學生理解起來也不容易。例如《大海的歌》中有一個句子“只見海港兩岸，鋼鐵巨人一般的裝卸吊車有如密林，數(shù)不盡的巨臂上下?lián)]動；飄著各色旗幟的海輪有如衛(wèi)隊，密密層層地排列在碼頭兩邊?！睂@樣的句子，學生不容易一下子弄清楚，教師要指導學生抓住主干，讀懂句子主要說的是什么，用這種方法來突破對難句的理解。

3含義比較深刻的句子。有些句子從字面看是一種意思，其實里面還包含著更深刻的意思，不經(jīng)過反復詠讀，用心思考，學生領(lǐng)會起來比較困難。例如《我的伯父魯迅先生》中，魯迅先生回答侄女周嘩的問題時說：“四周圍黑洞洞的，還不容易碰壁么？”對這個句子，如果光從字面看，就會同課文中的“我”一樣，自以為“恍然大悟”。其實完全沒有弄懂。像這種含義深刻，話中有話的句子，就要引導學生透過語言文字的表面體會出含著的意思和所表達的思想感情。

4對表現(xiàn)中心思想有較大作用的句子。在一篇文章中，往往有一句或者幾句話，要么透出中心思想有較大的.作用。這類句子概括性比較強，含著豐富的意思，起著畫龍點睛的作用。指導學生把這類句子理解好，有助于學生對課文中心思想的深入理解。

以上幾種句子，從學生理解的角度來說，都可以叫做難句；從教材的角度來說，有的也可以叫做重點句。在教學中要采用恰當?shù)姆椒▉硗黄茖W生對難句的理解。指導學生理解句子的方法有很多種。新課程標準指出“要著重指導學生學會聯(lián)系上下文和生活實際理解句子”。這句話告訴我們，指導學生理解句子的方法主要有2種：一是聯(lián)系上下文，二是聯(lián)系生活實際。從“學會”這兩個字中，我們可以體會到，這兩種理解難句的方法要讓學生學會，真正成為學生的理解能力。

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