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2022年正班風(fēng)促學(xué)風(fēng)樹校風(fēng)紀(jì)律教育大會(huì)心得范文一

近日，xxx同志以“踐行嚴(yán)實(shí)作風(fēng)，在忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)、實(shí)干上做表率”為題，為全省縣以上領(lǐng)導(dǎo)干部講了一堂主題鮮明、精彩生動(dòng)、語重心長(zhǎng)、發(fā)人深省的黨課，使我們受到了一次震撼心靈的精神洗禮。學(xué)習(xí)貫徹好xx書記的重要講話精神，對(duì)于推動(dòng)我市全面從嚴(yán)治黨深入開展、營(yíng)造良好政治生態(tài)具有重大意義，對(duì)于我們每一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部提升黨性修養(yǎng)、更加堅(jiān)實(shí)地走好今后的人生路也具有重要意義。

今天這次黨課，是貫徹落實(shí)xx書記重要講話精神的具體體現(xiàn)，是推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的重要舉措，是政治上關(guān)心和愛護(hù)干部的實(shí)際行動(dòng)。借此機(jī)會(huì)，圍繞汲取典型案件帶來的深刻教訓(xùn)，結(jié)合對(duì)xx書記講話精神的初步學(xué)習(xí)，談一些體會(huì)和認(rèn)識(shí)，給同志們提幾點(diǎn)希望和要求。

習(xí)近平總書記反復(fù)強(qiáng)調(diào)，干部要做到忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)。其中第一個(gè)就是忠誠(chéng)。對(duì)黨忠誠(chéng)是修身之本，忠誠(chéng)才可靠，可靠才可信，可信才可用。如何做到對(duì)黨忠誠(chéng)?我認(rèn)為就是既要把理想信念和正確的價(jià)值觀作為“高線”，同時(shí)，還要守住黨的紀(jì)律這條“底線”?！暗拙€”是堤壩，起保障作用;“高線”是燈塔，起引領(lǐng)作用。只有守好這“兩條線”，才能真正做到對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)。

第一，要堅(jiān)持理想信念宗旨這條“高線”，挺起精神脊梁。理想信念是共產(chǎn)黨人的精神之“鈣”，也是共產(chǎn)黨人安身立命的根本。中國(guó)共產(chǎn)黨作為工人階級(jí)先鋒隊(duì)，不是“同路人”的“俱樂部”，也不是謀生糊口的“利益集團(tuán)”，更不是“先得月”的“近水樓臺(tái)”。黨要求每一個(gè)成員應(yīng)有遠(yuǎn)大的理想信念，就是對(duì)馬克思主義的信仰、對(duì)共產(chǎn)主義和社會(huì)主義的信念、對(duì)黨和人民的忠誠(chéng)。對(duì)于那些在政治上走歪、在經(jīng)濟(jì)上走邪、在生活上走亂的黨員干部，說到底還是改變了理想，信仰發(fā)生了偏離和動(dòng)搖，由信仰共產(chǎn)主義變成了信神信教、信奉利益之上。理想信念是宏觀遠(yuǎn)大的，但又是具體實(shí)在的。完成好這一畢生任務(wù)，我認(rèn)為至少要做到“四立”：一是立志?？倳浿v，人民有信仰，民族有希望，國(guó)家有力量。信仰的力量是無窮的，信仰的動(dòng)搖也是最危險(xiǎn)的。回顧我們黨90多年的光輝歷程，由弱小到強(qiáng)大，從苦難到輝煌，最根本的是靠永不放棄的堅(jiān)定信仰。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，一定要始終牢記入黨時(shí)立下的誓言，把對(duì)馬克思主義、共產(chǎn)主義的崇高信仰，對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的堅(jiān)定信念作為畢生追求，不管走多遠(yuǎn)都不能忘記共產(chǎn)黨人為什么而出發(fā)。二是立德。古語講，為官者“不患無位而患德之不修，不患位之不尊而患德之不崇”。腐敗分子身上的一個(gè)共同點(diǎn)就是失德。臺(tái)上道貌岸然、臺(tái)下烏煙瘴氣。一旦被抓，就成了最大的諷刺。我們必須時(shí)刻牢記自己的第一身份是共產(chǎn)黨員，第一職責(zé)是為黨工作，把做人與做官結(jié)合起來，把立言與立行結(jié)合起來，把學(xué)習(xí)與改造結(jié)合起來，站穩(wěn)黨的宗旨立足點(diǎn)，牢固樹立為民情懷，成為黨和人民需要的好干部。三是立行?？陀^的說，即使是在領(lǐng)導(dǎo)崗位上鍛煉多年的同志，在工作中也可能會(huì)存在這樣或那樣的問題和失誤，但是關(guān)鍵要認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤、修正錯(cuò)誤。要經(jīng)常以黨規(guī)黨紀(jì)為標(biāo)尺，以正反兩方面典型為鏡，檢身正己、常思不足，以內(nèi)省之心為思想系上“安全帶”、給行為加裝“防護(hù)欄”。特別是要把慎初、慎微、慎獨(dú)、慎友作為一種操守，落細(xì)落小，注重細(xì)節(jié)小事，獨(dú)處之時(shí)反躬自省、謹(jǐn)言慎行，細(xì)微之處保持警覺、警醒，這樣也就把政治安全牢牢地掌握在了自己手里。四是立學(xué)。堅(jiān)定的理想信念不是與生俱來的，也不是一成不變的。環(huán)境在變化，任務(wù)在變化，人也在變化?，F(xiàn)在合格，不等于永遠(yuǎn)合格;現(xiàn)在優(yōu)秀，不等于永遠(yuǎn)優(yōu)秀。我們一定要把堅(jiān)定理想信念作為安身立命的主心骨、修身立業(yè)的壓艙石，把世界觀改造作為終生課題，特別是要帶著責(zé)任、帶著感情、帶著問題，堅(jiān)持知行合一、以知促行，堅(jiān)定政治立場(chǎng)，提升理論素養(yǎng)，提高踐行能力，始終與黨同心同德。

第二，要嚴(yán)守黨的紀(jì)律規(guī)矩這條“底線”，對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)。黨要管黨、從嚴(yán)治黨，靠什么管、憑什么治?就要靠依規(guī)治黨、嚴(yán)明紀(jì)律。講規(guī)矩是對(duì)黨員、干部黨性的重要考驗(yàn)，是對(duì)黨員、干部對(duì)黨忠誠(chéng)度的重要檢驗(yàn);干部在政治上出問題，對(duì)黨的危害不亞于腐敗問題，有的甚至比腐敗問題更嚴(yán)重。從過去的教訓(xùn)來看，一些干部出現(xiàn)腐敗問題，往往都是從不守紀(jì)律、破壞規(guī)矩開始的;一些地方政治生態(tài)出問題，也往往都是綱紀(jì)不彰、法度松弛導(dǎo)致的。鑄就良好黨風(fēng)、實(shí)現(xiàn)政治清明，必須讓紀(jì)律規(guī)矩尤其是政治紀(jì)律和政治規(guī)矩立起來、嚴(yán)起來。首先，要把紀(jì)律規(guī)矩的意識(shí)立起來。我們黨成立伊始就是個(gè)紀(jì)律嚴(yán)明的黨。蔣介石在反思國(guó)民黨失敗教訓(xùn)時(shí)，曾概括了共產(chǎn)黨的七大優(yōu)點(diǎn)，排在首位的就是“組織嚴(yán)密、紀(jì)律嚴(yán)厲”。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，我們都在黨旗下宣過誓，就要始終牢記入黨誓言，對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)，這是對(duì)黨員干部的基本要求。必須要始終在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為總書記的黨中央保持高度一致，在黨言黨、在黨憂黨、在黨愛黨，喚醒黨章意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)、規(guī)矩意識(shí)，自覺用黨章規(guī)范言行，修對(duì)黨忠誠(chéng)之身，做對(duì)黨忠誠(chéng)之人，切實(shí)做到政治信仰不變、政治立場(chǎng)不移、政治方向不偏。其次，要把紀(jì)律規(guī)矩的標(biāo)準(zhǔn)明起來?，F(xiàn)在有些人違紀(jì)被查了才知道黨的紀(jì)律規(guī)矩，對(duì)此，總書記明確指出，黨的規(guī)矩包括4個(gè)方面：黨章、黨的紀(jì)律、國(guó)家法律、黨在實(shí)踐中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例，特別是《廉潔自律準(zhǔn)則》和《紀(jì)律處分條例》，一個(gè)正面清單，一個(gè)負(fù)面清單。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部一定要真學(xué)習(xí)、真研究、真踐行，內(nèi)化于心、外化于行，增強(qiáng)貫徹執(zhí)行的自覺性和堅(jiān)定性，絕不能嘴上說說、紙上寫寫、墻上掛掛，作表面文章。第三，要把紀(jì)律規(guī)矩的實(shí)施嚴(yán)起來。黨的紀(jì)律規(guī)矩不可謂不多，但仍然有些人突破底線，關(guān)鍵是執(zhí)行不到位。天下之事，不難于立法，而難于法治必行;不難于聽言，而難于言之必效。作為黨員干部，對(duì)于黨的紀(jì)律規(guī)矩，既要心向往之，更要力盡行之。要按照總書記的要求，堅(jiān)決杜絕“七個(gè)有之”，切實(shí)做到“五個(gè)必須”，中央提倡的要堅(jiān)決響應(yīng)，中央決定的要堅(jiān)決照辦，中央禁止的要堅(jiān)決杜絕。要嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制，自覺按黨性原則辦事，按法律規(guī)范辦事，按制度程序辦事，決不允許搞一言堂，堅(jiān)決維護(hù)紀(jì)律規(guī)矩的權(quán)威性、嚴(yán)肅性。

從大量被查處的違紀(jì)違法分子來看，有一些人起初也并非一無是處。他們有的出身寒門，在基層摸爬滾打多年才成長(zhǎng)起來;有的經(jīng)過奮斗，也做了不少貢獻(xiàn)。為什么這些人在高壓態(tài)勢(shì)下仍然不收斂不收手，以身試法，直至淪為貪污受賄、挪用公款、職務(wù)侵占的腐敗分子?我感覺，主要是他們內(nèi)心慣性心理、僥幸心理、交易心理、攀比心理“四種心理”在作祟。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，我們必須要以案為鑒，自我反思拷問，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的精神家園，清清白白做人、干干凈凈做官。

一要牢記“反腐敗只有進(jìn)行時(shí)，永遠(yuǎn)沒有休止符”，消除慣性心理。腐敗問題可以說是積弊已久，造成的嚴(yán)重后果不言而喻，但最嚴(yán)重的當(dāng)屬形成了所謂的“官場(chǎng)文化”。正是這種落后的文化，使得升官發(fā)財(cái)?shù)臎]落心理在一些人心中根深蒂固。即使黨的十八大以來，在黨中央鐵腕反腐的大勢(shì)之下，這種慣性心理一直沒有根除。對(duì)此，大家必須要清醒地認(rèn)識(shí)到，我們黨對(duì)反腐敗的態(tài)度是一以貫之的，特別是查處的一大批嚴(yán)重違紀(jì)違法案件，充分彰顯了黨中央鏟除腐敗的強(qiáng)大決心。各級(jí)黨員干部必須嚴(yán)格貫徹落實(shí)全面從嚴(yán)治黨各項(xiàng)要求部署，決不能冥頑不靈、我行我素，否則必然是自掘墳?zāi)埂?/p>

二要牢記“莫伸手，伸手必被捉”，消除僥幸心理?？陀^地講，一些違紀(jì)違法者對(duì)黨紀(jì)國(guó)法不可謂不清楚，但面對(duì)各種誘惑，仍然飛蛾撲火、以身試法，很大程度上就是心存僥幸。有的自以為行為隱蔽、手段高明，神不知鬼不覺，可以高枕無憂;還有的認(rèn)為小貪不要緊，只要不大貪就沒事，等等。這種僥幸心理，實(shí)際上是低估了黨鏟除腐敗的決心和力度，高估了自己的伎倆和本事，錯(cuò)估了黨紀(jì)國(guó)法的威嚴(yán)和力量。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，遵紀(jì)守法是本分，黨紀(jì)面前沒有特殊黨員，法律面前沒有特殊公民，誰拿黨紀(jì)國(guó)法當(dāng)兒戲，也就是拿自己的政治生命和自由當(dāng)兒戲。如果不能抵御金錢、名利、美色的誘惑，等待自己的必將是黨紀(jì)國(guó)法的嚴(yán)懲。

三要牢記“權(quán)力是把雙刃劍，濫用則引火燒身”，消除交易心理。“官本位”、“利本位”和“等價(jià)交換”思維，是催生權(quán)錢交易、權(quán)色交易、權(quán)權(quán)交易的一個(gè)重要誘因。對(duì)于身居要職、手握實(shí)權(quán)的腐敗分子來講，他們不是把權(quán)力用來為民造福上，而是當(dāng)成撈取利益的“資本”。錯(cuò)誤地認(rèn)為，給別人操心了、辦事了，多少拿點(diǎn)好處是應(yīng)該的，是“天經(jīng)地義”的;有的不給好處不辦事，給了好處亂辦事，大搞暗箱操作、權(quán)錢交易，全然不想自己的權(quán)力從何而來，手中的權(quán)力又該為誰而用。我們要明白，權(quán)力來源于人民，只能用來為國(guó)干事、為民謀利，任何人都沒有法律之外的權(quán)力。今天在座的各位，都是黨組織長(zhǎng)期教育培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)干部，一步步走到今天確實(shí)很不容易，大家一定要像珍惜生命一樣珍惜名節(jié)和操守，始終懷揣一顆敬畏之心，依法用權(quán)、秉公用權(quán)、廉潔用權(quán)、慎重用權(quán)。同時(shí)，要十分注重家風(fēng)建設(shè)，對(duì)家里人、身邊人嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理，著力營(yíng)造崇尚廉潔、遵紀(jì)守法的家庭文化，做到自己清、家人清、身邊清。

四要牢記“當(dāng)官發(fā)財(cái)兩條道，為官心中要有戒”，消除攀比心理。一些腐敗分子在入仕之初，尚屬兩袖清風(fēng)，但是與市場(chǎng)中各方利益交集久了，與一些企業(yè)交往久了，心態(tài)就發(fā)生了變化。耐不住了清貧，心隨“風(fēng)”動(dòng)、魂隨“浪”擺，在多變中迷失方向，在多元中喪失原則，在多樣中動(dòng)搖立場(chǎng)，最終把黨和人民賦予的公權(quán)力用在了為自己謀取私利上。這里關(guān)鍵要解決一個(gè)十分現(xiàn)實(shí)的核心問題，就是“當(dāng)官”與“發(fā)財(cái)”的關(guān)系。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，我們一定要始終牢記，黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，共產(chǎn)黨人的天職是為人民利益而奮斗。必須做到大公無私、公私分明、先公后私、公而忘私，只有這樣才能在欲望誘惑的面前心神寧?kù)o、穩(wěn)如泰山、堅(jiān)如磐石。

總書記指出，要落實(shí)黨委的主體責(zé)任和紀(jì)委的監(jiān)督責(zé)任，強(qiáng)化責(zé)任追究，不能讓制度成為紙老虎、稻草人。從各類違紀(jì)違法案件發(fā)生發(fā)展規(guī)律來看，管理上失之于寬、失之于軟是重要原因。我們要堅(jiān)決貫徹總書記全面從嚴(yán)治黨的重大戰(zhàn)略思想，緊緊抓住“兩個(gè)責(zé)任”這個(gè)牛鼻子，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨落到實(shí)處。關(guān)于落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”，我在不同場(chǎng)合講過多次，這里再給大家講四個(gè)“關(guān)鍵詞”。

第一個(gè)關(guān)鍵詞：?jiǎn)栘?zé)。動(dòng)員千遍不如問責(zé)一次。各級(jí)黨委(黨組)、紀(jì)檢監(jiān)察部門在各種不正之風(fēng)和腐敗問題面前，一定要敢于作斗爭(zhēng)、敢于唱黑臉，切實(shí)擔(dān)負(fù)起黨要管黨、全面從嚴(yán)治黨的政治職責(zé)。對(duì)于黨委(黨組)來講，履行主體責(zé)任重點(diǎn)要抓好五件事：一是選好用好干部，把忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)母刹坑闷饋?二是堅(jiān)決糾正損害群眾利益的行為;三是強(qiáng)化對(duì)權(quán)力運(yùn)行的制約和監(jiān)督;四是從源頭上預(yù)防腐敗;五是領(lǐng)導(dǎo)和支持執(zhí)紀(jì)執(zhí)法機(jī)關(guān)查處違紀(jì)違法問題。這里面，各級(jí)黨委(黨組)書記作為第一責(zé)任人，既要掛帥又要出征，重要案件親自督辦。黨委(黨組)其他同志必須履行好“一崗雙責(zé)”，看好自己的門，管好自己的人，防止出現(xiàn)重大問題。對(duì)于各級(jí)紀(jì)律監(jiān)察部門來講，就是要把監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)做深做細(xì)做實(shí)，把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，糾“四風(fēng)”、反腐敗，抓早抓小、動(dòng)輒則咎。要運(yùn)用好監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”，確保黨內(nèi)關(guān)系要正常化，黨紀(jì)輕處分和組織處理要成為大多數(shù);對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)的重處分、作出重大職務(wù)調(diào)整應(yīng)當(dāng)是少數(shù);而嚴(yán)重違紀(jì)涉嫌違法立案審查的只能是極極少數(shù)，防止要么是“好同志”、要么是“階下囚”。這是對(duì)干部最大的關(guān)心和愛護(hù)。對(duì)此，我們要正確把握、深入研究、抓好落實(shí)。

第二個(gè)關(guān)鍵詞：查處。抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)，查處問題、查辦案件是關(guān)鍵。在今后的工作中，我們要繼續(xù)嚴(yán)格按照中央和省委的要求，高懸反腐利劍，堅(jiān)持有腐必反、有案必查、有貪必肅，始終保持懲治腐敗的高壓態(tài)勢(shì)，確保反腐敗斗爭(zhēng)取得壓倒性勝利。各級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)要聚焦主業(yè)，加大案件查處力度，特別是要嚴(yán)肅查辦發(fā)生在群眾身邊的“小官巨腐”案件，努力取得群眾比較滿意的效果。

第三個(gè)關(guān)鍵詞：糾風(fēng)。經(jīng)過“三嚴(yán)三實(shí)”“兩學(xué)一做”“不忘初心，牢記使命”等專題教育，全市廣大黨員干部的作風(fēng)發(fā)生了顯而易見的積極變化，但絕不能認(rèn)為問題解決得差不多了，實(shí)際上很多問題并沒有解決到位，病源還在、病根未除，稍有松懈，就極易死灰復(fù)燃。這就需要我們抓常、抓細(xì)、抓長(zhǎng)，推動(dòng)形成自覺、形成習(xí)慣、形成常態(tài)。各級(jí)黨員干部一定要認(rèn)清形勢(shì)，決不能心存僥幸，決不能以任何理由打擦邊球、變換花樣

第四個(gè)關(guān)鍵詞：創(chuàng)新。創(chuàng)新，居于發(fā)展全局的核心位置，貫穿于各個(gè)方面。我個(gè)人理解，創(chuàng)新也理所應(yīng)當(dāng)涵蓋黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)。這要作為我們下一步深入研究的一項(xiàng)重大課題，不斷鞏固和擴(kuò)大反腐敗斗爭(zhēng)成果。比如，要研究如何進(jìn)一步健全改進(jìn)作風(fēng)長(zhǎng)效機(jī)制，如何加強(qiáng)重點(diǎn)領(lǐng)域、重點(diǎn)人員、重點(diǎn)環(huán)節(jié)的權(quán)力運(yùn)行監(jiān)控。這里我只是把題目提出來，希望大家按照上級(jí)決策部署，結(jié)合我市實(shí)際，結(jié)合各自分管工作實(shí)際，創(chuàng)造性地加以落實(shí)。

同志們，風(fēng)清則氣正，氣正則事成。讓我們緊密團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，在省委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，努力踐行忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)要求，解放思想，凝心聚力，燃燒激情，奮發(fā)作為，努力推動(dòng)xx市高質(zhì)量發(fā)展!

2022年正班風(fēng)促學(xué)風(fēng)樹校風(fēng)紀(jì)律教育大會(huì)心得范文二

1、精研博學(xué)，篤行仁德。

2、把握現(xiàn)在，決戰(zhàn)今天。

3、天道酬勤，勤能補(bǔ)拙。

4、“想”要壯志凌云，“干”要腳踏實(shí)地。

5、友好，合作，多思，創(chuàng)新。

6、習(xí)慣決定成績(jī)，細(xì)節(jié)決定命運(yùn)。

7、繩鋸木斷，水滴石穿。

8、全面發(fā)展，立志成才。報(bào)效祖國(guó)，迎接挑選。

9、學(xué)會(huì)審美，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)求知。

10、互幫互學(xué)，共同進(jìn)步。

11、挑戰(zhàn)自我，超越自我。

12、服從命令，聽從指揮，團(tuán)結(jié)互助，爭(zhēng)取佳績(jī)。

13、生無所息，斗無所止。

14、創(chuàng)最好的班級(jí)，做最好的自己。

15、靠山山會(huì)倒，靠水水會(huì)流，靠自己永遠(yuǎn)不倒。

16、十年寒窗寂寞伴，一朝成名幸福隨。

17、知識(shí)改變命運(yùn)，努力改變結(jié)果。

18、我自信，我實(shí)在，永不言敗。

19、認(rèn)真做事，坦蕩為人。

20、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。

21、展現(xiàn)自我，爭(zhēng)創(chuàng)新高奧運(yùn)精神，永駐我心。

22、勤學(xué)樂思，發(fā)奮向上。

23、信心決定所有，細(xì)節(jié)決議成敗。

24、學(xué)好仰師，度德量力。

25、嚴(yán)實(shí)活新，勤奮進(jìn)取。

26、力爭(zhēng)各個(gè)都成材，誓為祖國(guó)作貢獻(xiàn)。

27、讀健康有益之書，做奮發(fā)向上之人。

28、認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極鍛煉。講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境。

29、刻苦學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)一心。奮勇拼搏，披荊斬棘。

30、勤奮學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏。

31、勤奮刻苦，兢兢業(yè)業(yè)是我們的學(xué)習(xí)宣言。

32、刻苦學(xué)習(xí)，再添新績(jī)。

33、與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，頑強(qiáng)拼搏，勇奪第一。

34、溫馨家園，陽光疆場(chǎng)。

35、我們是雄鷹，有展翅遼闊蒼穹的理想。

36、文明友好，求學(xué)拼搏。

37、天道酬勤，厚積薄發(fā)。

38、文明勤奮，競(jìng)爭(zhēng)超越。

39、團(tuán)結(jié)，創(chuàng)新，爭(zhēng)創(chuàng)，第一。

40、團(tuán)結(jié)拼搏，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。

41、汗水澆灌希望，奮斗決定命運(yùn)。

42、努力造就實(shí)力，態(tài)度決定高度。

43、博學(xué)篤行，自強(qiáng)不息。

44、自信，自律，自尊，自強(qiáng)。

45、高興學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。

46、苦盡甘來，風(fēng)雨無阻，同舟共濟(jì)。

47、不比智力比努力，不比起點(diǎn)比進(jìn)步。

48、精誠(chéng)所至，金石為開，天道酬勤。

49、好方法事半功倍，好習(xí)慣受益終身。

50、勤學(xué)守紀(jì)，踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)。

51、播種勞動(dòng)，收獲成功。

52、文明高雅，樂學(xué)善思。

53、莫放松點(diǎn)，莫輕視微。

54、志存高遠(yuǎn)，心系天下。

55、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，永爭(zhēng)第一，尊師愛生。

56、彩虹風(fēng)雨后，成功細(xì)節(jié)中。

57、大膽挑戰(zhàn)，世界總會(huì)讓步。

58、習(xí)慣改變命運(yùn)，細(xì)節(jié)鑄就終身。

59、鍥而不舍，存義精思。

60、我們是駿馬，有馳騁萬里草原的豪情。

61、人格自尊，行為自律，學(xué)習(xí)自主，生活自理。

62、良心無愧信念無畏，恒心無敵青春無悔。

63、團(tuán)結(jié)進(jìn)取，追求卓越。

64、青春須早為，豈能長(zhǎng)少年。

65、積極向上，奮力拼搏。

66、我總不懷疑自己的能力，只懷疑自己有沒有努力。

67、天行健，君子以自強(qiáng)不息。

68、只有拼來的成功，沒有等來的輝煌。

69、拼搏鑄輝煌，狀態(tài)定命運(yùn)。

70、行勝于言，超越自我，知識(shí)啟迪智慧。

71、勤學(xué)樂思，奮發(fā)向上。

72、挑戰(zhàn)自我，超越夢(mèng)想，團(tuán)結(jié)互助，共創(chuàng)佳績(jī)。

73、比出風(fēng)采，超越自我。

74、爭(zhēng)做文明學(xué)生，爭(zhēng)做先進(jìn)集體。

75、細(xì)節(jié)決定成功，點(diǎn)滴鑄就輝煌。

76、戰(zhàn)勝自我不服輸，高考場(chǎng)上顯身手。

77、頑強(qiáng)拼搏，立志成才，不做最好，只做更好。

78、用所有熱情換回時(shí)間，讓青春烈火燃燒永恒。

79、學(xué)道德建設(shè)綱要，揚(yáng)文明行為新風(fēng)。

80、健康第一，從我做起。

81、不奪桂冠誓不回，那怕銷得人憔悴。

82、求實(shí)創(chuàng)新，愛惜名譽(yù)，文明守紀(jì)，嚴(yán)于律己。

83、揚(yáng)理想之風(fēng)帆，抵成功之彼岸。

84、拼搏發(fā)明奇觀，斗爭(zhēng)書寫光輝。

85、做文明學(xué)生，創(chuàng)優(yōu)秀班集體。

2022年正班風(fēng)促學(xué)風(fēng)樹校風(fēng)紀(jì)律教育大會(huì)心得范文三

1、勤奮學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏。

2、博學(xué)篤行，自強(qiáng)不息。

3、瑩燈下鑄成就之輝，筆筒下達(dá)圣賢之道。

4、孜孜求索，熠熠人生。

5、戰(zhàn)勝自我不服輸，高考場(chǎng)上顯身手。

6、吾生也，有涯；吾知也，無涯。

7、班榮我容，班恥我恥。

8、從我做起，創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)，正己達(dá)人，打造德育品牌。

9、厚德以求知博學(xué)以踐實(shí)。

10、學(xué)風(fēng)關(guān)系你我他，建設(shè)學(xué)風(fēng)靠大家。

11、博學(xué)睿思，明辨篤行。

12、開拓創(chuàng)新，爭(zhēng)優(yōu)進(jìn)取。

13、在學(xué)習(xí)中，思索人生；在思索中，享受學(xué)習(xí)。

14、自信自律，求實(shí)創(chuàng)新。

15、刻苦勤奮，嚴(yán)格自律。

16、勤學(xué)苦讀，求真知；深思明辨，建學(xué)功。

17、勤奮樂學(xué)，團(tuán)結(jié)拼搏。

18、慎思篤行樹學(xué)風(fēng)，好學(xué)力行造良材。

19、做真人，學(xué)真知，求慎思，踐真行。

20、華工書香溢滿園，桃李芬芳遍中華。

21、行以求知，學(xué)以致用。

22、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，勤奮求實(shí)，勇于創(chuàng)新。

23、豐富知識(shí)，完善自我，服務(wù)社會(huì)。

24、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。

25、求知求實(shí)，力行力思。

26、我自信我出色，我努力我成功。

27、博學(xué)睿思，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，明智拓新。

28、勇于進(jìn)取，敢于創(chuàng)新。

29、清風(fēng)園學(xué)子茂風(fēng)華，百步梯書生逞意氣。

30、把握現(xiàn)在，決戰(zhàn)今天。

31、傳承南財(cái)文明，弘揚(yáng)法律精神。

32、正義之師，明辨篤行，博學(xué)睿思，勤勉致知。

33、學(xué)海無涯，有風(fēng)則行。

34、多思以修身，勤勉以治學(xué)。

35、求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新。

36、講文明，樹新風(fēng)，優(yōu)良學(xué)風(fēng)立心中。

37、溫馨家園，陽光沙場(chǎng)。

38、同舟共濟(jì)，劈浪向前。

39、深思樂學(xué)，團(tuán)結(jié)進(jìn)取。

40、文明友愛，求學(xué)拼搏。

41、用線條和色彩，繪人生最輝煌。

42、己所不欲，勿施于人。

43、直面挑釁，暢享成長(zhǎng)。

44、文化文雅，樂學(xué)善思。

45、以德為行，以學(xué)為上。

46、直面挑戰(zhàn)，暢享成長(zhǎng)。

47、嚴(yán)謹(jǐn)代替松散，行動(dòng)代替愿望。

48、刻苦求學(xué)，踏實(shí)做人。

49、播種行為，收獲命運(yùn)。

50、非寧?kù)o無以篤志，非勵(lì)學(xué)無以致遠(yuǎn)。

51、創(chuàng)業(yè)維艱，守成不易；攻關(guān)無畏，治學(xué)有恒。

52、講自律，促團(tuán)結(jié)，樹新風(fēng)。

53、愉快學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。

54、立摩天之志，筑長(zhǎng)城之身，博萬家之長(zhǎng)，報(bào)祖國(guó)之恩。

55、天道酬勤看今朝，地勢(shì)篤行盼此時(shí)。

56、學(xué)海無涯，奮揖者先。

57、專心聽課、安心讀書、潛心思考。

58、團(tuán)結(jié)緊張，拼搏進(jìn)取。

59、我自律我自信，不放棄能成功。

60、和諧競(jìng)爭(zhēng)，拼搏超越。

2022年正班風(fēng)促學(xué)風(fēng)樹校風(fēng)紀(jì)律教育大會(huì)心得范文四

1、悠悠書香情，絲絲沁我心；漫漫學(xué)海路，步步催我行。

2、學(xué)習(xí)，樂而為之；讀書，勤而行之。

3、郁郁書香，伴我成長(zhǎng)。

4、路要一步一步走，書要一頁一頁讀。

5、讓學(xué)習(xí)成為我們的快樂！

6、機(jī)會(huì)靠創(chuàng)造，知識(shí)靠積累。

7、學(xué)習(xí)是勞動(dòng)——充滿思想的勞動(dòng)。

8、求學(xué)三條件：多觀察、多研究、多吃苦。

9、親近陽光，親近書本；愛上自然，愛上學(xué)習(xí)。

10、花香惹人醉，書香使人振；花朵遍地現(xiàn)，書香處處聞。

11、泛泛書海，學(xué)而不盡；久久抱負(fù)，平思則進(jìn)。

12、給我一秒，我欲奮搏中考。

13、學(xué)如三角形：一角信心，一角方法，一角勤奮，三角合定，學(xué)有穩(wěn)定。

14、學(xué)趣濃濃，潤(rùn)我心田。集思恬朗，忘我心境。

15、書籍是人生中的同行者。

16、知識(shí)是人生旅途中的一柄利劍，為你一路劈荊斬棘。

17、書籍是人類最真誠(chéng)的朋友。

18、朗朗讀書聲，莘莘學(xué)子夢(mèng)。

19、乘風(fēng)破浪，遨游知識(shí)海洋；艱苦跋涉，攀援智慧山巔。

20、朗朗書聲，染我校園；陣陣掌聲，振我心扉。

21、拔苗助長(zhǎng)必失敗，步步為營(yíng)必成功。

22、振作才有希望，訴苦只是徒勞。

23、我心一致，共赴書園。

24、讓閱讀成為一種時(shí)尚，讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣。

25、讀經(jīng)，傳承文明，鑒賞美文，陶冶情操。

26、倡導(dǎo)閱讀實(shí)踐，促進(jìn)文明和諧。

27、感受文字的`美，享受閱讀的'樂趣。

28、手里拿著一本書，你可以去任何地方。

29、去讀書，去了解一切，去理解一切。

30、懂的人懂的事，讀的人讀的理。

31、靈魂創(chuàng)造經(jīng)典，經(jīng)典塑造靈魂。

32、在這里獨(dú)自讀書好，校外這么多嬌。

33、讀書是知識(shí)分子的必由之路。

34、一本好書是照亮我們生活的明燈。

35、讀書使人進(jìn)步，寫作使人興奮。

36、讀書，與書同行，快樂讀書，與書為伴。

37、學(xué)而不思則罔；學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。

38、閱讀滋養(yǎng)你的思想，實(shí)踐創(chuàng)造你的氣場(chǎng)。

39、好讀書，放眼世界，放眼世界。

40、讀人讀物讀古今中外，品喜品悲品一生。

41、讀好書，實(shí)踐美德，做善事。

42、一個(gè)學(xué)者不能沒有恒心，一個(gè)人不能沒有閱讀。

43、走進(jìn)書的樂園，品味多姿多彩的生活。

44、書籍陶冶心靈，知識(shí)照亮未來。

45、讀書提升校園品位，讀書豐富多彩人生。

46、學(xué)習(xí)閱讀，學(xué)習(xí)生活，學(xué)習(xí)行為。

47、與其用珠寶裝飾自己，不如用知識(shí)充實(shí)自己。

48、了解書本是明智的，打開書本是有益的。

49、知識(shí)改變命運(yùn)，智慧書寫人生。

50、擁有一座圖書城，它的歡樂與和諧。

51、好書如同好友，一生相伴，可鑒，可勉。

52、讀經(jīng)典，聞書香，潤(rùn)人生。

53、讀書節(jié)，來讀書，多讀好書，不會(huì)輸。

54、書香飄萬家，陶冶你我他。

55、讀書快樂，快樂讀書。

56、生命因閱讀而精彩，人生因?qū)W習(xí)而快樂。

57、靜心閱讀，感受文字之美；體驗(yàn)情境，盡享讀書之樂。

58、用腳丈量地球，用書丈量宇宙。

59、讀好書，好讀書，讀書好。

60、品書香、長(zhǎng)知識(shí)、強(qiáng)素質(zhì)、多受益。

2022年正班風(fēng)促學(xué)風(fēng)樹校風(fēng)紀(jì)律教育大會(huì)心得范文五

1、天行健君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤君子以厚德載物。

2、不惜寸陰于今日，必留遺憾于明日。

3、信心無畏，良心無愧，青春無悔。

4、嚴(yán)謹(jǐn)代替松散，行動(dòng)代替愿望。

5、學(xué)海無涯勤可渡，書山萬仞志能攀。

6、同舟共濟(jì)，劈浪向前。

7、莫為失敗找借口，多為成功找理由。

8、天道酬勤，寧?kù)o致遠(yuǎn)。

9、駿馬是跑出來的，強(qiáng)兵是打出來的。

10、看我六班，影子颯爽，奮勇拼搏，展現(xiàn)自我。

11、比衛(wèi)生——窗明幾凈，一塵不染。

12、荊棘莫不越，光乎華中，耀其中華！

13、講和氣，育靈氣。

14、有坎坷，爾后有攀登者的歡樂，有挫折，爾后有奮斗者的幸福。

15、考試不作弊，認(rèn)真回答問題，不東張西望。

16、非學(xué)無以成才，非志無以成學(xué)。

17、明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明月，萬事成蹉跎。

18、龍吟八洲行壯志，鳳舞九天揮鴻圖。

19、頑強(qiáng)意志可以使人成就任何事業(yè)。

20、一朝習(xí)慣，萬事易辦。

21、別的老師來代課，也要遵守班規(guī)。

22、古之成大事者，不惟有超世之才，必有堅(jiān)忍不拔之志。

23、不可以上課上一半，就起身去倒水。

24、在你的能力范圍內(nèi)，做最好最好的人。

25、干凈安靜團(tuán)結(jié)精進(jìn)。

26、比出操—整齊劃一氣勢(shì)如虹。

27、上善若水。

28、鍥而不舍，金石為開。

29、最美的年齡為最純的夢(mèng)想盡最大的努力。

30、快樂學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)！

31、安逸的環(huán)境造就不出時(shí)代的英才。

32、與大人應(yīng)對(duì)時(shí)，要有禮貌、有分寸。

33、參觀別人的地方，要不吝于贊美。

34、沒有所謂失敗，除非你不再嘗試。

35、我不是最好的，但卻是唯一的向前沖，讓我們與眾不同。

36、播種行為，收獲命運(yùn)。

37、學(xué)在苦中求，勤中練；不怕學(xué)問淺，怕志短。

38、十年鑄劍，只為爐火純青；一朝出鞘，定當(dāng)倚天長(zhǎng)鳴。

39、文學(xué)來自勤奮，高分源自拼搏。

40、不小心撞到別人時(shí)，不管你有沒有錯(cuò)，都要說對(duì)不起。

41、生無所息，斗無所止。

42、勤學(xué)善思，團(tuán)結(jié)進(jìn)取。

43、班訓(xùn)：競(jìng)，進(jìn)，靜，凈，敬。

44、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，直面挑戰(zhàn)。

45、奮力拼搏，揚(yáng)我班風(fēng)，努力學(xué)習(xí)，勇爭(zhēng)第一。

46、不斷進(jìn)步，力求最好！

47、尊重別人的發(fā)言與想法。

48、自尊自愛自立自強(qiáng)。

49、不可以插隊(duì)，但看到別人插隊(duì)不要大呼小叫，讓老師知道就好。

50、態(tài)度決定高度，思路決定出路，細(xì)節(jié)關(guān)乎命運(yùn)。

51、只有腳踏實(shí)地的人，大地才樂意留下他的腳印。

52、行勝于言，超越自我，知識(shí)啟迪智慧。

53、孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。

54、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

55、左右一個(gè)人成功的，不是能力，而是選擇。

56、只會(huì)幻想而不行動(dòng)的人，永遠(yuǎn)也體會(huì)不到收獲果實(shí)時(shí)的喜悅。

57、和諧、競(jìng)爭(zhēng)、拼搏、超越。

58、筆耕書上除勤奮無他，舟行學(xué)海有遠(yuǎn)志領(lǐng)航。

59、積極向上，奮力拼搏。

60、勤奮大造人生，知識(shí)改變命運(yùn)。

61、讓世界因我而精彩。

62、我們要：把握現(xiàn)在，頑強(qiáng)拼搏，取鷹之志而凌云，奮發(fā)向上，用實(shí)力證明：“初二（3）班無與倫比”！

63、班榮我容班恥我恥。

64、只有創(chuàng)造，才是真正的享受，只有評(píng)搏，才是充實(shí)的生活。

65、課堂上發(fā)言或起身時(shí)，應(yīng)該講規(guī)矩。

66、聆聽·思考·選擇。

67、接受別人的服務(wù)要珍惜。

68、我自信我出色，我努力我成功。

69、同學(xué)受罰的時(shí)候，不要看著他。

70、我心一片磁針石，不讀清華不肯休。

71、耕耘今天，收獲明天。

72、拼搏，惜時(shí)如金，自強(qiáng)不息。

73、十年寒窗無人聞，一朝成名天下知。

74、每一次努力都是最優(yōu)的親近，每一滴汗水都是機(jī)遇的滋潤(rùn)。

75、失敗的盡頭是成功，努力的終點(diǎn)是輝煌。

76、團(tuán)結(jié)拼搏，力創(chuàng)佳績(jī)。

77、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)發(fā)展。

78、志存高遠(yuǎn)，愛拼才會(huì)贏！

79、值日生認(rèn)真完成任務(wù)，掃地、擦黑板，擺放好工具，離開教室時(shí)要關(guān)好門窗、燈管。

80、勤奮學(xué)習(xí)，求實(shí)拼搏，有志者事竟成。

81、對(duì)于攀登者來說，失掉往昔的足跡并不可惜，迷失了繼續(xù)前時(shí)的方向卻很危險(xiǎn)。

82、穿戴整潔，注重儀表，男生不留長(zhǎng)發(fā)，女生不佩首飾，不穿奇裝異服。

83、團(tuán)結(jié)拼搏，鑄就輝煌。

84、人心齊，班風(fēng)正，學(xué)習(xí)優(yōu)，榜有名！

85、少年辛苦終身事，莫向光陰隋寸功。

86、勤奮樂學(xué)，團(tuán)結(jié)拼搏。

87、見到每個(gè)老師，都要說某某老師好。

88、誠(chéng)信勤奮競(jìng)爭(zhēng)互助。

89、抓住今天。

90、自然界沒有風(fēng)風(fēng)雨雨，大地就不會(huì)春華秋實(shí)。

91、不積小流無以成江海，不積跬步無以至千里。

92、種子牢記著雨滴獻(xiàn)身的叮囑，增強(qiáng)了冒尖的勇氣。

93、團(tuán)結(jié)互助，勤奮競(jìng)爭(zhēng)。

94、態(tài)度決定一切，習(xí)慣成就未來。

95、獨(dú)立按時(shí)完成作業(yè)，格式規(guī)范不抄襲，字體要端正漂亮，保質(zhì)保量按時(shí)上交。

96、崇高的理想就象生長(zhǎng)在高山上的鮮花。如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。

97、刻苦勤奮，嚴(yán)格自律。

98、鯤鵬展翅自茲始。

99、學(xué)貴有恒，務(wù)實(shí)上進(jìn)。

100、細(xì)節(jié)決定成功，點(diǎn)滴鑄就輝煌。

2022年正班風(fēng)促學(xué)風(fēng)樹校風(fēng)紀(jì)律教育大會(huì)心得范文六

通過對(duì)紀(jì)律作風(fēng)整頓教育活動(dòng)的認(rèn)真學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到這次紀(jì)律作風(fēng)教育整頓活動(dòng)是政法系統(tǒng)的一項(xiàng)重大舉措，是十分適時(shí)、十分必要的，非常具有教育警示意義，具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)性和針對(duì)性。我針對(duì)工作的實(shí)際情況，結(jié)合實(shí)際對(duì)照“三個(gè)代表”的重要思想，從思想、工作、生活上開展自查自糾，深刻領(lǐng)會(huì)其中的警示精神，并以此為鑒，做到令行即止，依法辦事，認(rèn)真履行職責(zé)，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨。以下談?wù)勎业囊恍┬牡皿w會(huì)。

一名優(yōu)秀的檢察官不是天生具備的，而是在不斷的學(xué)習(xí)、不斷的改造、不斷地創(chuàng)新及實(shí)踐中，通過不斷地總結(jié)和提高自己的思想境界才形成的。只有通過學(xué)習(xí)政治理論，用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論武裝頭腦，才能具有正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。只有不斷地強(qiáng)化學(xué)習(xí)政治理論，才能在政治上始終保持清醒的頭腦。只有不斷地學(xué)習(xí)法律和業(yè)務(wù)知識(shí)，才能具備嚴(yán)格地執(zhí)法能力，具備熱情為民服務(wù)的素質(zhì)。要做到這些，不學(xué)習(xí)、不用科學(xué)的理論武裝頭腦是不行的。沒有科學(xué)理論的武裝，就不能確立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，也就不可能有高度自覺的政治意識(shí)、堅(jiān)強(qiáng)的黨性和共產(chǎn)黨人的浩然正氣。

因此，我們要增強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)的自覺性和緊迫性，要抓緊的學(xué)，認(rèn)真的學(xué)，系統(tǒng)的學(xué)，同時(shí)在學(xué)習(xí)中要有針對(duì)性，帶著問題去學(xué)，學(xué)時(shí)想著問題，要理論聯(lián)系實(shí)際，思考分清是非，要真正做到學(xué)習(xí)致用，使自己在思想上保持最高尚的境界，牢固地樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，樹立全心全意為人民服務(wù)的思想。

中國(guó)共產(chǎn)黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)。檢察機(jī)關(guān)是國(guó)家法律監(jiān)督機(jī)關(guān)，人民檢察院作為國(guó)家的法律監(jiān)督機(jī)關(guān)，代表國(guó)家行使法律監(jiān)督權(quán)。我們必須正確樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)。之所以有些群眾對(duì)我們工作中的不作為、亂作為以及腐敗現(xiàn)象深為不滿，恰恰就是我們隊(duì)伍中極個(gè)別人背離了“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨，心里裝的不是群眾，而是人民賦予的權(quán)力為自己撈取好處，以權(quán)謀私，嚴(yán)重?cái)牧岁?duì)伍形象。

必須引起我們的深思和警覺，我們的權(quán)力是人民給的，只能用來為人民服務(wù)，決不能用于謀取私利，因此我們要牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，時(shí)刻把自己放在人民公仆的位置上，要勤政為民，嚴(yán)格執(zhí)法，熱情服務(wù)，要增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任心，兢兢業(yè)業(yè)地做好本職工作，要真正樹立好永恒的全心全意為人民服務(wù)思想，真心實(shí)意為人民群眾做好事、辦實(shí)事，以實(shí)際行動(dòng)樹立好人民警察在人民群眾中的良好形象。

沒有嚴(yán)明的紀(jì)律，就沒有堅(jiān)強(qiáng)的隊(duì)伍，更沒有強(qiáng)大的凝聚力和戰(zhàn)斗力。當(dāng)前，我們隊(duì)伍還存在著這樣那樣的問題，這些問題的存在，直接影響著黨的形象和執(zhí)政能力的提高。這些問題若得不到有效解決，就會(huì)敗壞黨的形象，損壞黨群干群關(guān)系，影響我們的工作效率。因此，我們應(yīng)再次認(rèn)識(shí)到當(dāng)前整頓的迫切性和重要性，要迅速地把思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到上級(jí)的決策部署上來，認(rèn)真解決存在的突出問題。首先要嚴(yán)明工作紀(jì)律，要忠于職守，愛崗敬業(yè)，不下班不遲到早退，不擅自離崗。要嚴(yán)以律己，從我做起。其次是要嚴(yán)格執(zhí)法辦事，文明執(zhí)法，熱情服務(wù)。第三是強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)和效能意識(shí)，制定工作目標(biāo)和計(jì)劃，真正做到“落實(shí)”二字上，進(jìn)一步提高工作效能。

這次紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)是自我改造、自我完善，自我提高的教育活動(dòng)，具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)性和針對(duì)性，是我們檢察隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)迫切而重要的任務(wù)，自己一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，扎實(shí)整改，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成紀(jì)律作風(fēng)教育整頓的各項(xiàng)工作任務(wù)，確保整頓取得實(shí)效。

2022年正班風(fēng)促學(xué)風(fēng)樹校風(fēng)紀(jì)律教育大會(huì)心得范文七

學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)是我校優(yōu)良傳統(tǒng)和校園文化建設(shè)的主要內(nèi)容，也是落實(shí)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)整改工作的重點(diǎn)。為進(jìn)一步弘揚(yáng)優(yōu)良校風(fēng)，努力創(chuàng)建和諧校園，煥發(fā)師生的激情和活力，深入貫徹《華中科技大學(xué)關(guān)于加強(qiáng)一流教學(xué)、一流本科建設(shè)的行動(dòng)計(jì)劃》，學(xué)校將在2010年開展學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。為保證學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)活動(dòng)取得實(shí)效，并形成長(zhǎng)效機(jī)制，特制定本實(shí)施方案。

以鄧小平理論和"三個(gè)代表"重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，秉持"明德厚學(xué)、求是創(chuàng)新"的校訓(xùn)，堅(jiān)持"育人為本、創(chuàng)新是魂、責(zé)任以行"的辦學(xué)理念，營(yíng)造濃厚的從嚴(yán)執(zhí)教、主動(dòng)學(xué)習(xí)的治學(xué)氛圍，開創(chuàng)我校學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)的新局面，努力培養(yǎng)具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的高素質(zhì)創(chuàng)新人才。

學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。

在學(xué)校學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，全面實(shí)施學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)的規(guī)劃、宣傳、組織和檢查工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)工作辦公室，掛靠教務(wù)處。各院（系）建立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，由書記和院長(zhǎng)（系主任）任組長(zhǎng)，具體負(fù)責(zé)院（系）學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)的組織和協(xié)調(diào)工作。

通過校報(bào)、廣播臺(tái)、校園網(wǎng)等多種渠道，認(rèn)真做好學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)的輿論宣傳工作。領(lǐng)導(dǎo)小組工作辦公室精選學(xué)習(xí)材料，內(nèi)容涉及理論闡述、現(xiàn)狀分析、正反案例、教師職業(yè)道德、學(xué)生行為規(guī)范，供各院（系）師生學(xué)習(xí)。各院系參照學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的活動(dòng)形式，組織學(xué)生開展學(xué)習(xí)討論，在交流經(jīng)驗(yàn)與統(tǒng)一認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，形成"華中科技大學(xué)學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)實(shí)施辦法"，為今后的學(xué)風(fēng)教風(fēng)實(shí)踐活動(dòng)提供制度保證。

通過開展學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)系列活動(dòng)，進(jìn)一步落實(shí)教師教學(xué)規(guī)范、學(xué)生行為規(guī)范和院（系）學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)目標(biāo)；加強(qiáng)教學(xué)資源建設(shè)，完善教學(xué)管理，推進(jìn)教學(xué)改革，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量；加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化校園育人環(huán)境，努力營(yíng)造和諧校園；達(dá)到樹立典型、取得實(shí)效、形成機(jī)制、服務(wù)長(zhǎng)遠(yuǎn)的目的"。

通過教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)、師德先進(jìn)個(gè)人、最喜愛的老師、三好生、優(yōu)良學(xué)風(fēng)班評(píng)選以及院系目標(biāo)任務(wù)綜合評(píng)估等活動(dòng)，將學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)情況與各院系工作量核算和經(jīng)費(fèi)劃撥掛鉤，并將學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)的績(jī)效納入相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和人員工作考核內(nèi)容，作為評(píng)優(yōu)、晉升的重要依據(jù)，以調(diào)動(dòng)院系開展學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)的積極性。

學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)活動(dòng)從2010年3月到2010年12月結(jié)束，大致分為組織建設(shè)、宣傳動(dòng)員、貫徹實(shí)施、建立機(jī)制四個(gè)階段進(jìn)行，以學(xué)風(fēng)校風(fēng)建設(shè)實(shí)踐活動(dòng)貫穿始終。各院（系）在每個(gè)階段結(jié)束后，應(yīng)將實(shí)施情況以書面形式報(bào)工作辦公室。

（一）組織建設(shè)階段（2010年3月）

1.根據(jù)學(xué)校學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的要求，成立領(lǐng)導(dǎo)小組工作辦公室，辦公室成員由校辦、宣傳部、人事處、研究生院、教務(wù)處、學(xué)生處和教育科學(xué)研究院的同志組成。

2.各院（系）建立由書記和院長(zhǎng)（系主任）任組長(zhǎng)的院系學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

3.為學(xué)生班配備以專業(yè)教師為主體的班主任或班導(dǎo)師。

（二）宣傳動(dòng)員階段（2010年4月）

1.領(lǐng)導(dǎo)小組工作辦公室精選學(xué)習(xí)材料，印刷成冊(cè)后發(fā)送至各院系。

2.按照2010年12月全校學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)工作會(huì)議的要求，各院系制定本單位活動(dòng)實(shí)施方案，結(jié)合教育思想討論，及時(shí)召開教師教風(fēng)和學(xué)生學(xué)風(fēng)動(dòng)員會(huì)，進(jìn)行具體安排部署。

3.各學(xué)生班在班主任或班導(dǎo)師的指導(dǎo)下，圍繞學(xué)風(fēng)建設(shè)召開主題班會(huì)，結(jié)合實(shí)際情況開展學(xué)風(fēng)建設(shè)重要性的討論。

4.各單位通過校報(bào)、廣播臺(tái)、校園網(wǎng)等多種渠道，全方位、多層次進(jìn)行優(yōu)秀典型案例宣傳，營(yíng)造嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、主動(dòng)學(xué)習(xí)的輿論氛圍。

（三）貫徹實(shí)施階段（2010年5月-10月）

1.通過個(gè)別談話、跟班聽課、召開座談會(huì)、檢查晚自習(xí)、問卷調(diào)查等多種方式，掌握學(xué)風(fēng)狀況的，發(fā)現(xiàn)問題，查找原因。

2.抓學(xué)生行為規(guī)范，對(duì)于學(xué)生上課、實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、考試等具體環(huán)節(jié)，按照學(xué)校有關(guān)規(guī)定認(rèn)真檢查考勤。

3.組織舉辦"育人喻園"系列活動(dòng)，邀請(qǐng)?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)、專家為廣大師生做報(bào)告；針對(duì)教風(fēng)建設(shè)專題，邀請(qǐng)校內(nèi)外國(guó)家教學(xué)名師和師德先進(jìn)個(gè)人，舉辦師德師風(fēng)專題講座。

4.開展"校規(guī)校紀(jì)教育月"、"校園文明行為活動(dòng)月"、"優(yōu)良學(xué)風(fēng)班"創(chuàng)建等活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)效果。

5.深入開展"黨旗領(lǐng)航工程"，推動(dòng)黨支部對(duì)本班級(jí)或本年級(jí)的學(xué)生情況負(fù)責(zé)，推動(dòng)"一幫一"、"結(jié)對(duì)子"、高年級(jí)幫扶低年級(jí)等活動(dòng)，推進(jìn)學(xué)風(fēng)整體前進(jìn)。

6.積極開展各類校園科技文化活動(dòng)，通過組織學(xué)生參加學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，提高學(xué)生科技創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)。

7.繼續(xù)做好"文化素質(zhì)教育講座"、"科學(xué)精神與實(shí)踐講座"、"創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)論壇"、"研究生（本科生）學(xué)術(shù)論壇"等活動(dòng)的組織工作。

8.擴(kuò)大《華中大導(dǎo)師》的影響，繼續(xù)開展"我最喜愛的導(dǎo)師評(píng)選"活動(dòng)，采用多種途徑和方式宣傳我校優(yōu)秀教師的典型事跡，宣揚(yáng)治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、勇于創(chuàng)新，追求卓越、艱苦奮斗的科學(xué)精神和奉獻(xiàn)精神。

9.召開教風(fēng)研討會(huì)，就改進(jìn)教風(fēng)與建設(shè)一流本科、一流教學(xué)關(guān)系等問題進(jìn)行研討交流，推動(dòng)教風(fēng)建設(shè)的深入開展。

（四）建立機(jī)制階段（2010年11月-12月）

1.各院系對(duì)學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)并提出整改意見或建議，報(bào)送領(lǐng)導(dǎo)小組工作辦公室。

2.進(jìn)行學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的總結(jié)評(píng)比，評(píng)選學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位、先進(jìn)個(gè)人，解剖分析典型案例，并將有關(guān)材料匯編成冊(cè)。

3.召開全校學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)活動(dòng)總結(jié)及經(jīng)驗(yàn)交流大會(huì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，表彰先進(jìn)。

4.從制度機(jī)制上鞏固活動(dòng)成果，進(jìn)一步建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，建立學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。

2022年正班風(fēng)促學(xué)風(fēng)樹校風(fēng)紀(jì)律教育大會(huì)心得范文八

校風(fēng)是一所學(xué)校的靈魂，是全體師生在工作、學(xué)習(xí)和生活中所表現(xiàn)出來的共同的精神風(fēng)貌。良好的校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)是校園精神文明的集中體現(xiàn)，校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)是校園精神文明建設(shè)的至關(guān)重要內(nèi)容。為鞏固提升我校精神文明建設(shè)工作水平，提高教書育人質(zhì)量，迎接人才培養(yǎng)工作評(píng)估，建設(shè)文明和諧校園，推動(dòng)青坪小學(xué)的辦學(xué)水平提高，學(xué)校決定在全校集中開展校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，特制定本方案。

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)文件精神，加強(qiáng)校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，不斷強(qiáng)化辦學(xué)內(nèi)涵建設(shè)，提煉辦學(xué)精神，營(yíng)造積極向上的校園氛圍。以校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)為抓手，加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，鞏固文明創(chuàng)建成果，以人為本，和諧發(fā)展，科學(xué)管理，規(guī)范治校，全面提升師生文明素養(yǎng)和校園精神文明建設(shè)水平，促進(jìn)學(xué)校健康和諧發(fā)展。

活動(dòng)的總體目標(biāo)是：努力形成“嚴(yán)謹(jǐn)、勤勉、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)、“敬業(yè)愛生，治學(xué)育人”的教風(fēng)和“尊師、好學(xué)、礪志、有為”的學(xué)風(fēng)；以良好的校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)，推動(dòng)校園精神文明建設(shè)。

（一）以師德建設(shè)為切入點(diǎn)，努力形成良好的教風(fēng)

1.加強(qiáng)教師的思想教育工作，教育和引導(dǎo)教師自覺遵守教師道德行為規(guī)范，建立健全行之有效的師德評(píng)價(jià)、考核、激勵(lì)機(jī)制，對(duì)教師的思想作風(fēng)、敬業(yè)精神、治學(xué)態(tài)度、師德修養(yǎng)、知識(shí)結(jié)構(gòu)、業(yè)務(wù)素養(yǎng)等方面做出明確的規(guī)定和要求，著力解決師德建設(shè)、教風(fēng)建設(shè)中的突出問題。發(fā)揮黨員教師在教書育人中的表率作用，樹立師德表率和教書育人的先進(jìn)典型，爭(zhēng)當(dāng)文明教師，形成比、學(xué)、趕、幫、超的良好教風(fēng)。

2.加強(qiáng)教師教學(xué)規(guī)范引導(dǎo)，營(yíng)造良好教研氛圍。教育和引導(dǎo)廣大教師自覺執(zhí)行各項(xiàng)教學(xué)管理制度，不斷推進(jìn)教學(xué)管理的科學(xué)化、規(guī)范化。以深化教學(xué)改革、提高教學(xué)質(zhì)量為核心，深入開展經(jīng)常性的說課比賽和教學(xué)觀摩、集體備課、教學(xué)質(zhì)量檢查評(píng)比等活動(dòng)。通過加強(qiáng)教1

師間互相聽課與評(píng)課機(jī)制，加強(qiáng)教師聽課制度管理與檢查，促進(jìn)教師間的交流與學(xué)習(xí)；通過開展教學(xué)測(cè)評(píng)、教學(xué)檢查、教學(xué)督導(dǎo)和教學(xué)質(zhì)量信息反饋活動(dòng)，實(shí)行獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，促進(jìn)良好教風(fēng)的形成，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

3.建立和諧師生關(guān)系，關(guān)心“困難學(xué)生”群體，以文明教風(fēng)帶動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。積極倡導(dǎo)建立“在人格上尊重學(xué)生，感情上關(guān)心學(xué)生，工作中信任學(xué)生”的和諧的師生關(guān)系。在教師中提倡使用文明用語，提倡課余時(shí)間多與學(xué)生交流，提倡因材施教。同時(shí)，采取各種有效措施不斷加大對(duì)學(xué)習(xí)困難生、經(jīng)濟(jì)困難生和心理困難生的關(guān)心，促進(jìn)學(xué)院、家庭、社會(huì)共同育人。

（二）采取切實(shí)可行的措施，全方位培育優(yōu)良學(xué)風(fēng)

1.大力加強(qiáng)學(xué)生的思想教育，強(qiáng)化思想政治教育的實(shí)效性，引導(dǎo)學(xué)生樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，自覺規(guī)范自身行為，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成，確保人才培養(yǎng)目標(biāo)得到落實(shí)。

2.嚴(yán)格養(yǎng)成教育，規(guī)范日常管理。嚴(yán)格學(xué)籍管理制度，加強(qiáng)對(duì)各種違紀(jì)現(xiàn)象的教育處理；進(jìn)一步嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，加強(qiáng)學(xué)生誠(chéng)信教育；狠抓畢業(yè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)管理，加強(qiáng)畢業(yè)生思想教育工作，穩(wěn)定學(xué)生就業(yè)思想。不斷完善激勵(lì)機(jī)制，堅(jiān)持開展先進(jìn)優(yōu)秀學(xué)生評(píng)比活動(dòng)和各種創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，表彰先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，在全校努力營(yíng)造積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍。

3.以活動(dòng)為載體，加強(qiáng)學(xué)生自我教育，培養(yǎng)學(xué)生自律意識(shí)。鼓勵(lì)學(xué)生參加各類有益的文體活動(dòng)，寓教于樂。認(rèn)真組織各班級(jí)召開“學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)”活動(dòng)，大力宣傳學(xué)風(fēng)建設(shè)中的好人好事、先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)集體。在學(xué)生中開展道德規(guī)范進(jìn)班級(jí)、進(jìn)寢室、進(jìn)食堂活動(dòng)，開展創(chuàng)建文明班級(jí)、文明學(xué)生、文明宿舍等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守小學(xué)生道德行為規(guī)范，展示青坪小學(xué)學(xué)生文明向上的精神風(fēng)貌。

（三）加強(qiáng)校園文化建設(shè)，提高管理服務(wù)水平，培育文明校風(fēng)

1.加強(qiáng)師生思想政治教育和教育形勢(shì)政策宣傳教育。以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，大力宣傳青坪小學(xué)的辦學(xué)思路，進(jìn)一步深化辦學(xué)理念，提煉辦學(xué)精神，努力創(chuàng)造優(yōu)秀的物質(zhì)文化、精神文化、制度文化和行為文化，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍，不斷增強(qiáng)師生的凝聚力，激發(fā)廣大2

師生熱愛學(xué)校、努力為學(xué)校建設(shè)發(fā)展做貢獻(xiàn)的工作熱情。

2.加強(qiáng)工作作風(fēng)建設(shè)。后勤服務(wù)部門要積極投入到“三風(fēng)建設(shè)活動(dòng)”中，開展以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新性和效率型部門為目標(biāo)的文明創(chuàng)建活動(dòng)。倡導(dǎo)教師自覺遵守干部道德行為規(guī)范，強(qiáng)化管理育人意識(shí)，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，提高工作效率，爭(zhēng)當(dāng)文明教師。在服務(wù)部門中開展道德規(guī)范在崗位活動(dòng)，倡導(dǎo)職工自覺遵守職業(yè)道德行為規(guī)范，強(qiáng)化服務(wù)育人意識(shí)、改進(jìn)服務(wù)態(tài)度、提高服務(wù)質(zhì)量，爭(zhēng)當(dāng)文明員工。通過文明教師教工等創(chuàng)建活動(dòng)，進(jìn)一步健全各項(xiàng)管理制度，落實(shí)各項(xiàng)管理措施，提高管理和服務(wù)水平。

3.加強(qiáng)育人環(huán)境建設(shè)。重視發(fā)揮校園環(huán)境在育人中的重要作用，多層次、多-維度加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)。以“綠色校園”為目標(biāo)，建設(shè)高檔次的校園環(huán)境；以“平安校園”為目標(biāo)，構(gòu)建高規(guī)格的安全保障系統(tǒng)；以“學(xué)習(xí)校園”為目標(biāo)，培育高標(biāo)準(zhǔn)的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)；以“人文校園”為目標(biāo)，營(yíng)造高品位的文化氛圍；以“和諧校園”為目標(biāo)，創(chuàng)建高質(zhì)量的育人生態(tài)環(huán)境。

（一）宣傳動(dòng)員階段(9月中旬)

學(xué)院召開“校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)”動(dòng)員大會(huì)，統(tǒng)一部署安排活動(dòng)內(nèi)容。各部門、系（部）和各個(gè)班級(jí)要及時(shí)召開動(dòng)員會(huì)，學(xué)習(xí)學(xué)院《校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)方案》和院領(lǐng)導(dǎo)講話精神，明確活動(dòng)的重要意義、建設(shè)目標(biāo)和工作任務(wù)。同時(shí)，要結(jié)合學(xué)院“嚴(yán)謹(jǐn)、勤勉、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)、“敬業(yè)愛生，治學(xué)育人”的教風(fēng)和“尊師、好學(xué)、礪志、有為”的學(xué)風(fēng)，開展討論活動(dòng)，明確內(nèi)涵要求，找準(zhǔn)努力方向。

（二）組織實(shí)施階段（9月下旬至12月中旬）

各部門、召開座談會(huì)等形式，認(rèn)真分析學(xué)校校風(fēng)現(xiàn)狀，組織學(xué)習(xí)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，小學(xué)生日常行為規(guī)范。密切結(jié)合各自實(shí)際，認(rèn)真查擺個(gè)人教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、作風(fēng)中所存在的問題。針對(duì)各自在教風(fēng)、作風(fēng)、學(xué)風(fēng)方面查找出的問題，認(rèn)真剖析問題存在的原因，研究、制訂整改措施，明確整改重點(diǎn)，落實(shí)整改責(zé)任。堅(jiān)持解決思想問題與解決實(shí)際問題相結(jié)合，確?；顒?dòng)取得明顯效果。

（三）總結(jié)提高階段（12月下旬）

認(rèn)真總結(jié)活動(dòng)的成功經(jīng)驗(yàn)和做法，建立健全校風(fēng)建設(shè)常抓不懈的工作機(jī)制。各部門、各班級(jí)要對(duì)活動(dòng)開展情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，并形成書面材料。學(xué)校將在檢查考核的基礎(chǔ)上，結(jié)合校園文明創(chuàng)建工作，評(píng)選先進(jìn)集體和個(gè)人進(jìn)行表彰。

（一）強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)及責(zé)任

本次校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)作為我院精神文明建設(shè)活動(dòng)的一個(gè)重要組成部分，由學(xué)校精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織實(shí)施、考核檢查工作。各部門要把開展校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)作為一項(xiàng)重要工作內(nèi)容，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，科學(xué)安排，認(rèn)真實(shí)施，確保成效。要切實(shí)履行職責(zé)，加強(qiáng)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)。

（二）切實(shí)加強(qiáng)分類指導(dǎo)

要根據(jù)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、作風(fēng)的不同特點(diǎn)，確定各自的重點(diǎn)活動(dòng)內(nèi)容和重點(diǎn)解決的問題，采取行之有效的方式，增強(qiáng)活動(dòng)的針對(duì)性和有效性。堅(jiān)持創(chuàng)新，積極探索教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、作風(fēng)建設(shè)的新途徑、新方法和新機(jī)制，注重創(chuàng)新的工作經(jīng)驗(yàn)，形成自身的工作特色。

（三）加強(qiáng)督導(dǎo)工作

要加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的督導(dǎo)。按照各個(gè)階段的工作安排，學(xué)校精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將組織進(jìn)行檢查考核，著重督查各教師活動(dòng)的工作進(jìn)展、工作質(zhì)量等情況，定期通報(bào)活動(dòng)動(dòng)態(tài)和督查結(jié)果，確?；顒?dòng)各階段工作扎實(shí)推進(jìn)。

（四）營(yíng)造輿-論氛圍

要充分運(yùn)用校園網(wǎng)、簡(jiǎn)報(bào)、校園廣播、宣傳欄等輿-論陣地，采取豐富多彩的形式，大力宣傳活動(dòng)的重要意義，活動(dòng)中的先進(jìn)典型，好做法、好經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際成效，努力營(yíng)造濃厚的校園氛圍。

2022年正班風(fēng)促學(xué)風(fēng)樹校風(fēng)紀(jì)律教育大會(huì)心得范文九

組長(zhǎng)：

組員：

領(lǐng)導(dǎo)小組成員要統(tǒng)一思想、明確目標(biāo)，積極主動(dòng)地加強(qiáng)對(duì)教風(fēng)建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)。

理學(xué)院教風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)：通科學(xué)管理與自我修養(yǎng)相結(jié)合，使每位教職工樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀，養(yǎng)成為高等教育事業(yè)無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神、良好的職業(yè)道德和健康的心理素質(zhì)，形成“敬業(yè)奉獻(xiàn)、修德育人、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、從嚴(yán)執(zhí)教、精益求精”的良好教學(xué)風(fēng)氣。

(一)加強(qiáng)教風(fēng)建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)必須高度重視教風(fēng)建設(shè)工作，自覺加大教風(fēng)建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)力度。學(xué)院院長(zhǎng)是教風(fēng)建設(shè)的第一責(zé)任人。學(xué)院教風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組要積極主動(dòng)做好宣傳教育，深入課堂、經(jīng)常溝通教學(xué)工作信息，通報(bào)教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)的問題，提出針對(duì)性的教風(fēng)建設(shè)意見；每學(xué)期開展一次以上教風(fēng)工作

調(diào)研，通過召開教師、學(xué)生座談會(huì)、現(xiàn)場(chǎng)聽課及主要教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查等形式，聽取師生對(duì)教風(fēng)建設(shè)的意見和建議。教研室、實(shí)驗(yàn)室要嚴(yán)格各教學(xué)環(huán)節(jié)的管理，認(rèn)真開展教學(xué)研究活動(dòng)，不斷提高教師的思想素質(zhì)和教學(xué)工作能力，鼓勵(lì)和鞭策教師愛崗敬業(yè)，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)良教風(fēng)。

（二）提高教師教學(xué)能力與素質(zhì)

教師要勤學(xué)、善思，不斷加強(qiáng)自身的思想品德和職業(yè)道德修養(yǎng)。恪守職業(yè)道德，盡職盡責(zé)，為人師表，以高尚的人格魅力潛移默化地影響學(xué)生；以科學(xué)的態(tài)度刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高學(xué)術(shù)水平和教學(xué)水平；嚴(yán)格按照學(xué)校教學(xué)工作的有關(guān)規(guī)定開展教學(xué)工作。在備課、講課、課后輔導(dǎo)、作業(yè)批改、監(jiān)考、閱卷、實(shí)習(xí)指導(dǎo)、教學(xué)研究等環(huán)節(jié)中，發(fā)揮教師在教學(xué)活動(dòng)中的主導(dǎo)作用；遵守教學(xué)紀(jì)律，加強(qiáng)管理，自覺履行學(xué)校關(guān)于調(diào)/停課、上下課時(shí)間、課堂管理、試卷保密、考試監(jiān)考、成績(jī)管理等教學(xué)工作環(huán)節(jié)中一系列有關(guān)規(guī)定，以保證教學(xué)工作高效有序進(jìn)行。

具體措施如下：

1、鼓勵(lì)年輕教師通過在職學(xué)習(xí)、脫產(chǎn)進(jìn)修攻讀碩士、博士學(xué)位；

2、鼓勵(lì)年輕教師到國(guó)內(nèi)知名高校短期進(jìn)修；

3、通過實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、實(shí)驗(yàn)室開放課題及實(shí)踐教學(xué)提高教師實(shí)踐能力和業(yè)務(wù)水平；

4、鼓勵(lì)教師申報(bào)和開展教學(xué)研究，申報(bào)教學(xué)成果。

圍繞理論授課、實(shí)驗(yàn)教學(xué)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)及命題批卷等主要教學(xué)環(huán)節(jié)，重新修訂各環(huán)節(jié)的質(zhì)量監(jiān)控實(shí)施辦法，制定相應(yīng)的質(zhì)量評(píng)價(jià)體系。通過檢查機(jī)制和獎(jiǎng)懲機(jī)制的建立，科學(xué)管理，督促和激勵(lì)教師對(duì)各教學(xué)環(huán)節(jié)的教學(xué)投入。

（三）落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)管理制度

領(lǐng)導(dǎo)聽課制度：開學(xué)初制定本學(xué)期領(lǐng)導(dǎo)聽課計(jì)劃，堅(jiān)持每月至少聽課兩次以上，聽課時(shí)注重考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)、教師教學(xué)水平及對(duì)課堂的組織與管理；注重同教師的溝通與交流。

信息通報(bào)制度：要求教師認(rèn)真考核學(xué)生出勤情況，實(shí)行信息通報(bào)制度。教師試講制度：新教師上課前必須通過學(xué)校、學(xué)院組織的試講，通過者方可具備授課資格，并對(duì)新開課、上新課的教師同時(shí)開展試講，不合格者不能授課。

專業(yè)導(dǎo)師制度：進(jìn)一步完善本科生導(dǎo)師制度導(dǎo)師全程參與教書育人過程，培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取、勤奮學(xué)習(xí)、增強(qiáng)專業(yè)創(chuàng)新精神。

每位領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)一個(gè)公共課教研室，定期參與教研室的教研活動(dòng)，具體為：李久會(huì)負(fù)責(zé)大學(xué)物理教研室，趙星負(fù)責(zé)大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教研室，李樹有負(fù)責(zé)高等數(shù)學(xué)教研室，王賀元負(fù)責(zé)工程數(shù)學(xué)教研室。

（四）主要教學(xué)環(huán)節(jié)的質(zhì)量監(jiān)控制度及評(píng)價(jià)

學(xué)院將通過專家評(píng)教、領(lǐng)導(dǎo)聽課、學(xué)生評(píng)教、課后作業(yè)和輔導(dǎo)答疑檢查、試卷檢查等方法，公平、公正、客觀地評(píng)價(jià)教師的教學(xué)投入和教學(xué)水平。評(píng)價(jià)結(jié)果可作為教師職稱、崗位聘任，評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)，學(xué)歷進(jìn)修推薦的重要依據(jù)，并將評(píng)價(jià)結(jié)果與教師崗位津貼掛鉤。

出現(xiàn)以下三種情況者：

1、專家聽課出現(xiàn)一次d或兩次c（中年以上教師出現(xiàn)一次c）；

2、學(xué)生評(píng)教滿意率兩次低于60%；

3、具有可比性并實(shí)施教考分離的基礎(chǔ)課程，連續(xù)兩年排名靠后；學(xué)院教風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組將綜合分析教師的教學(xué)狀況，提出綜合意見。對(duì)出現(xiàn)上述情況者，原則上，第一次學(xué)院將通報(bào)批評(píng)并責(zé)令該教師整改，并降低該教師當(dāng)學(xué)期該門課

程教學(xué)課時(shí)酬金的10%，第二次降低20%，第三次脫離主講教師崗位，重新試講上崗。

學(xué)院從課程教學(xué)的課堂管理、作業(yè)與輔導(dǎo)答疑、監(jiān)考、判卷與查卷、多媒體教學(xué)、教學(xué)研究等方面對(duì)教師的"課堂教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評(píng)價(jià)，對(duì)在下面各可觀測(cè)環(huán)節(jié)表現(xiàn)優(yōu)秀的教師給與獎(jiǎng)勵(lì)（前提是未出現(xiàn)三種情況，且無教學(xué)事故）。

1、教師的教學(xué)投入的觀測(cè)點(diǎn)之一：課堂管理（學(xué)生遲到、早退、出勤，考勤冊(cè)、管理力度）。

2、教師的教學(xué)投入的觀測(cè)點(diǎn)之二：多媒體及綜合教學(xué)手段的運(yùn)用（教學(xué)課件及使用效果，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)的使用及效果）。

3、教師的教學(xué)投入的觀測(cè)點(diǎn)之三：課后答疑與質(zhì)疑及作業(yè)（質(zhì)疑記錄；作業(yè)批改）。

4、教師的教學(xué)投入的觀測(cè)點(diǎn)之四：實(shí)驗(yàn)教學(xué)的教師教風(fēng)考核：實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目改革，實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的貢獻(xiàn)。

5、教師的教學(xué)投入的觀測(cè)點(diǎn)之五：畢業(yè)設(shè)計(jì)（題目、開題、中期檢查和答辯及論文質(zhì)量綜合考核）。

6、教師的教學(xué)投入的觀測(cè)點(diǎn)之七：教學(xué)研究（教學(xué)研究立項(xiàng)、論文、示范課、公開課）。

以上六點(diǎn)由學(xué)院教風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組考核。

7、教師的教學(xué)投入的觀測(cè)點(diǎn)之六：監(jiān)考（由學(xué)院辦公室考核）、閱卷、查卷（自查和復(fù)查由教研室考核）。

學(xué)院將加大對(duì)各主要教學(xué)環(huán)節(jié)質(zhì)量評(píng)價(jià)優(yōu)秀者的獎(jiǎng)勵(lì)力度，將學(xué)院可支配資金的5%用于獎(jiǎng)勵(lì)教師。

理學(xué)院將進(jìn)一步加強(qiáng)和完善各主要教學(xué)環(huán)節(jié)質(zhì)量監(jiān)控制度建設(shè)，科學(xué)、合理、公正評(píng)價(jià)教師教學(xué)工作，規(guī)范教師的教學(xué)行為，約束和制止不良的教學(xué)行為，形成獎(jiǎng)優(yōu)懲劣的教學(xué)風(fēng)氣。以高度的責(zé)任心、嚴(yán)肅的工作態(tài)度、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)從事教育工作，保證正常教學(xué)秩序。牢固樹立堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向不動(dòng)搖的堅(jiān)定信念；為人師表；鉆研業(yè)務(wù)、精益求精；熱愛學(xué)生、教書育人，以教風(fēng)建設(shè)帶動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，切實(shí)達(dá)到提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。