總結(jié)不僅是對(duì)過(guò)去的回顧，更是為了能夠更好地面對(duì)未來(lái)，追求更高的目標(biāo)。總結(jié)可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，避免重復(fù)犯錯(cuò)。如果你正在尋找一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，不妨參考下面這些被推薦的文章。

同學(xué)的愛(ài)作文左右篇一

王靜銘是我的同學(xué)，也是我的好朋友，她長(zhǎng)了一雙明亮的'大眼睛，她一跳起來(lái)兩個(gè)大辮子總是一甩一甩的，她很愛(ài)笑，樣子可愛(ài)極了，和她在一起，我總能被她所感染。她很愛(ài)幫助同學(xué)，不論是學(xué)習(xí)上還是生活上，只要她能辦到，就一定盡力完成，絕不食言。

我們朝夕相處已經(jīng)六年時(shí)間了，在這五年中發(fā)生了許多事情，其中，最讓我難忘的還是那次的體育課。

體育課，我們幾個(gè)女生在一起跳皮筋，我們邊聊邊玩，很開心。就這樣，半節(jié)課過(guò)去了，我們玩得正起勁兒，突然，也不知怎的，我一下沒(méi)跳好，雙膝跪在地上了。王靜銘看見了，毫不猶豫地跑了過(guò)來(lái)，著急地問(wèn)：“田帆，你怎么了？快點(diǎn)，別跪在地上，我扶你起來(lái)?！闭f(shuō)著，用肩膀把我架了起來(lái)，小心翼翼地把我扶到了臺(tái)階邊，示意我坐下。同學(xué)們也都跑了過(guò)來(lái)。王靜銘對(duì)大家說(shuō)：“這里不要緊，你們?nèi)ネ姘?，我?lái)照顧田帆?！庇谑牵p輕地把我的褲子卷起來(lái)，看到了傷口，已經(jīng)蹭破了皮，血快要流出來(lái)了，只見她連忙從兜里拿出紙，簡(jiǎn)單地沾了幾下，快要流出的血少多了。我心想：只是一點(diǎn)小傷而已，又沒(méi)什么大事，她竟然緊張成這樣。她嚴(yán)肅地說(shuō)：“田帆，走，咱們?nèi)メt(yī)務(wù)室上點(diǎn)藥，血就不流了?！笨吹剿钡臉幼?，我也只好不說(shuō)什么，便跟她去了。她一步一步地?cái)v扶著我，一邊走一邊不停地問(wèn)：“怎么樣？疼不疼？”“沒(méi)事，不疼?！钡搅酸t(yī)務(wù)室門口，我們才得知醫(yī)務(wù)老師外出開會(huì)了，這下王靜銘更緊張了，她想了一下，對(duì)我說(shuō)：“你在這兒別動(dòng)，我給你上樓拿創(chuàng)可貼?！痹捯暨€沒(méi)落，只見她一個(gè)箭步?jīng)_上樓去。她好像在和我的血液賽跑似的，她剛一走，我膝蓋上的血就不聽話地流了出來(lái)，我頓時(shí)感到無(wú)比的疼痛，和剛才的感覺(jué)截然不同。不知怎的，王靜銘沖上樓去的身影一直不停地在我腦中回放，她的聲音、她的舉動(dòng)，我一直回味著。這時(shí)，一陣急促的跑步聲越來(lái)越大，是王靜銘！她氣喘吁吁地跑到我跟前，一邊撕開創(chuàng)可貼一邊蹲下，小心翼翼地貼到了我腿上，雖然她的額頭上冒著汗，但還在沖我微笑，她笑的很甜，很開心。她站了起來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“好了，過(guò)幾天傷口就能愈合了?！贝藭r(shí)的我的心有一種說(shuō)不出的感動(dòng)，“謝謝你?！背诉@句我實(shí)在不知道該怎樣表達(dá)我此時(shí)此刻的心情。她說(shuō)：“沒(méi)事，這有什么大不了的，別忘了，我們可是朋友呀！”“恩，我們是朋友。”

事后，王靜銘一直很關(guān)心我的傷口，直到我的創(chuàng)可貼摘下來(lái)了，她才放心。

這件事雖然已經(jīng)過(guò)去很久了，但我至今不會(huì)忘，從那一刻起，我才真正體會(huì)到了朋友的重要性，如果我沒(méi)有她這個(gè)形影不離的好朋友，我就不會(huì)有屬于自己的“心語(yǔ)屋”，也不會(huì)有屬于我們的“小天地”，這些都是我們多年友誼的最好見證。

媽媽總說(shuō)，我和王靜銘性格合得來(lái)，就像一對(duì)小姐妹。爸爸都說(shuō)王靜銘這名字起的好，一聽就又文靜，又溫和，我也喜歡她的名字。我們說(shuō)好了，不論以后是否可以在一個(gè)中學(xué)，要一直都做好朋友，直到永遠(yuǎn)。這就是最關(guān)心我，和我最關(guān)心的的同學(xué)王靜銘。

同學(xué)的愛(ài)作文左右篇二

這些人啊，純屬?zèng)]事找事！在一個(gè)課間，女同學(xué)們都在跳橡皮筋，突然發(fā)現(xiàn)一群人正圍著什么起哄，撥開人群，仔細(xì)一看，原來(lái)是兩個(gè)調(diào)皮鬼—姜時(shí)雨、張家梁又開始打架了，光是手和腳還不夠，他們還用上了嘴！用嘴咬！哎呀，好好的一個(gè)課間，他們要將此弄得雞犬不寧才甘心吶！不僅身受“重傷”，還有500字感想等著他們勒！

類型2：天真活潑。

還是在一個(gè)課間（故事一般都是發(fā)生在課間嘛），我們迅速組好了隊(duì)，跳起皮筋來(lái)?！巴?，你輸了！”我興奮得叫著，李星宇無(wú)奈的搖了搖頭，代替了我的位置。“哎，好難呀?！蔽覈@了一口氣，心里想：這難度指數(shù)也忒高了點(diǎn)兒吧，我“死”定了，阿門！這時(shí)，我的好姐妹—陳怡然好像看透了我的心思，在我跳的時(shí)候，她大喊了一聲：“皮蛋超人！”嗚嗚，我坐在地上，捂著笑疼了的肚子叫道：“還咸蛋超人呢！”在這一個(gè)小小的課間，歡樂(lè)洋溢在每個(gè)人的心靈。

類型3：超級(jí)犯賤。

這些人是典型的犯賤。就比如說(shuō)我的同桌張航吧，在語(yǔ)文老師面前裝的楚楚可憐，可一到數(shù)學(xué)課呢？坐沒(méi)坐相，有一次數(shù)學(xué)老師竟然問(wèn)他需不需要床，可他卻嬉皮笑臉的說(shuō)：“不用了，鄧?yán)蠋?。”（注意注意：他是用四川話回答得）?/p>

由于每個(gè)星期五我們都要換座位，所以剛開始我們坐在靠窗的那一組，可是那個(gè)時(shí)候我的位置根本就不夠用！因?yàn)閮蓚€(gè)座位，他就占了三分之四個(gè)座位，沒(méi)辦法，我只好讓他把凳子移過(guò)去點(diǎn)，可是沒(méi)多久，它的凳子就像是長(zhǎng)了腳一樣，又“跑”了過(guò)來(lái)，實(shí)在坐不下了時(shí)，我會(huì)用腳把他的凳子憤怒的踢過(guò)去。不僅這樣，張航上課還要說(shuō)小話，抄別人答案，有時(shí)我會(huì)提醒他，到了后來(lái)，我干脆都不理他了。可是我沒(méi)有想到，他會(huì)跑到班主任那里告狀，說(shuō)我上課把他的凳子踢來(lái)踢去的，還打他，結(jié)果班主任聽信了他的謠言，還批評(píng)我說(shuō)我的人際關(guān)系處得不好，我簡(jiǎn)直比竇娥還冤哪！

一從辦公室回來(lái)，男生們就圍著我笑，趙晨宇更是大膽，他在我的面前大聲喊：“哈哈，張萌馨，你也有今天吶！張航說(shuō)老師還罰你掃兩個(gè)星期的地！哈哈哈！”“什么？”我不敢相信，語(yǔ)文老師一直沒(méi)對(duì)我提過(guò)掃地的事，況且他還比我先從辦公室里走呀！這該死的張航，又在亂造謠言！

想不明白了，現(xiàn)在的男生是變異了，還是怎么的，比女生還小肚雞腸，還是不是男生啦？

類型4：超級(jí)自私。

現(xiàn)在說(shuō)起高豪爽，那可一點(diǎn)都不豪爽了那天他和別人瘋玩，一不小心將曹雪倩碰到了，可他笑嘻嘻的，一句話沒(méi)說(shuō)。當(dāng)我責(zé)怪他時(shí)，他還一個(gè)勁兒的說(shuō)是李凌霄在推他，并不承認(rèn)錯(cuò)誤。

還有類似的一件事，不過(guò)不同的是，這次的主角是王天宇。當(dāng)時(shí)我正在跳橡皮筋，突然劉曦瑞急急得跑了過(guò)來(lái)，我正奇怪著呢，她卻開口了：“張萌馨，你…你快去看你對(duì)桌布，王天…宇把你的牛奶打翻了！”“?。　蔽乙?00分貝的叫聲沖進(jìn)了教室，可是為時(shí)已晚，我的桌布已經(jīng)由綠色變成了“白色”！可王天宇并沒(méi)有道歉，也是一個(gè)勁兒的推卸責(zé)任，還是劉季坤好心的幫我擦了擦，我的桌布從此享有盛名，被別人稱為“牛奶桌布”，而我本人呢，也“榮幸”的背上了一個(gè)稱呼：“牛奶公主”！

…………。

類型10：熱情助人。

熱情助人，呵呵，可能我們班大多數(shù)人都可以這樣說(shuō)吧！

我們班的同學(xué)呀，各有各的樣！

同學(xué)的愛(ài)作文左右篇三

李仁杰，字懷雄，號(hào)玉溪神人。這是他自己起的字號(hào)，因?yàn)榈胰式茏謶延?，他說(shuō)他和狄仁杰合起來(lái)就是“英雄”，他自稱是玉溪小學(xué)“神一樣的人物”，所以號(hào)“玉溪神人”。

你別說(shuō)，他的身形和狄仁杰還真像！一雙賊溜溜的大眼睛，瞳仁里閃動(dòng)著明亮的光，眼珠子咕嚕嚕地轉(zhuǎn)，仿佛一切都逃不出他的法眼。他剃一個(gè)平頭，看起來(lái)干凈利落。再瞧瞧他的身材，哈哈，你就要笑了，“狄仁杰的肚子有你這么大嗎？”同學(xué)們都這樣笑他。他笑起來(lái)的樣子特別憨態(tài)可掬，臉上兩坨肉鼓成蘋果那樣圓。他戴一副黑色邊框的眼鏡，他習(xí)慣用右手中指扶眼鏡，就像塞巴斯蒂安那樣。

“神探李仁杰，我的鉛筆不見了，你能幫我找找嗎？”

“此等小事，何勞本大人出馬！”

他的小跟班元芳連忙附和：“就是就是，我們大人很忙的，沒(méi)空管這些閑事！”

神探李仁杰又斜眼一笑，“嘿嘿，如果你出錢的話，本大人也愿意效勞。”

接下來(lái)，你就會(huì)聽到一陣慘叫，元芳動(dòng)手了。

今天是星期四，意外地發(fā)生了一件事——坐在第一排的王小虎說(shuō)他放在抽屜的一張一百元不見了。天啦，一百元，這可不是小數(shù)目！李仁杰要出馬了。

氣氛有點(diǎn)詭異，教室里太安靜，難道大家都在為一百元哀悼？不對(duì)，肯定有問(wèn)題！轉(zhuǎn)頭，突然看到班主任在身后盯著自己，李仁杰后背發(fā)涼，“我的媽啊，班主任什么時(shí)候來(lái)的？”心里這么想著，低著頭趕緊寫作業(yè)。

終于下自習(xí)了，到了一展身手的時(shí)候。問(wèn)訊開始了：“王小虎，你是什么時(shí)候發(fā)現(xiàn)錢不見了的？”答：“吃完晚飯回到教室?！眴?wèn)：“你確定你是把錢放在抽屜嗎？有沒(méi)有其他人看見？”王小虎百分之百肯定的樣子：“我確定啊！”又轉(zhuǎn)頭看一圈周圍，繼續(xù)說(shuō)：“不知道，應(yīng)該沒(méi)人看見?！崩钊式苡謫?wèn)道：“你是什么時(shí)候把錢放進(jìn)去的？什么時(shí)候去吃飯的？吃完飯回到教室是幾點(diǎn)幾分？”這一連三個(gè)提問(wèn)把王小虎問(wèn)愣住了。王小虎撓撓頭，思索一會(huì)兒，支支吾吾地答：“吃飯之前放的，我怕揣在兜里掉了，就放在抽屜，結(jié)果吃完飯回來(lái)就不見了。我不知道幾點(diǎn)幾分，反正大家都走了之后我才走的，我回來(lái)時(shí)教室已經(jīng)有很多人了?！崩钊式馨櫰鹆嗣?，他托著腮，陷入了沉思。

“哈哈哈——我知道了！”神探李仁杰仰天大笑，他用狡黠的目光盯住王小虎，圍觀的同學(xué)催促他趕緊給出真相，王小虎一臉茫然的表情，問(wèn)他：“你干嘛用這種眼神看著我？”李仁杰嘿嘿只笑，繼續(xù)看著王小虎，王小虎假笑著說(shuō)：“難不成是我自己把錢藏起來(lái)了？”同學(xué)們迫不及待地想知道答案，問(wèn)到底是誰(shuí)偷了他的錢。李仁杰搖搖頭，突然把手指向王小虎：“真相就是——”，停頓兩秒，“你自己把把錢藏起來(lái)了！”王小虎立馬拍桌子反駁：“怎么可能！我的一百塊啊，不信你問(wèn)我同桌！”大家驚呼：“不會(huì)吧，王小虎你開玩笑??？”李仁杰又哈哈哈笑起來(lái)，這回笑得停不下來(lái)了，捂著肚子說(shuō)：“看吧，你自己都承認(rèn)了！此地?zé)o銀三百兩！”大家還不解，王小虎也繼續(xù)裝，神探李仁杰義正言辭地說(shuō)道：“我問(wèn)你說(shuō)沒(méi)有人看見，你看一圈周圍，說(shuō)應(yīng)該沒(méi)有，但你又確定你是最后一個(gè)離開教室的，這是第一個(gè)疑點(diǎn)！”此言一出，大家紛紛看向王小虎，這下王小虎終于憋不住了，自己承認(rèn)了，在大家的嬉笑聲中，李仁杰繼續(xù)解釋：“既然沒(méi)人看到，那為什么要問(wèn)你同桌？顯然，你和同桌謀劃好了欺騙我。本來(lái)我還不確定的，結(jié)果我一用激將法你就上套了！自相矛盾?？窗?，不攻自破了吧，狐貍尾巴沒(méi)有藏好吧！”大家一齊哈哈大笑起來(lái)，李仁杰被淹沒(méi)在同學(xué)中——大家又開始撓他癢癢了。

案件成功告破，李仁杰又一次穩(wěn)住了自己的“神探”稱號(hào)。

班上有這個(gè)家伙在，真是其樂(lè)無(wú)窮！

同學(xué)的愛(ài)作文左右篇四

我有一個(gè)同學(xué)，她呀！長(zhǎng)著一張圓圓的臉，大大的眼睛，更讓我們羨慕的是，她有湯圓一樣雪白的皮膚，白到什么程度呢？你們一定猜不到，還是讓我來(lái)告訴你們吧，她可以在太陽(yáng)底下曬上很久，皮膚還是潔白無(wú)瑕，絲毫不會(huì)像煮熟的小龍蝦一般——紅彤彤。她的年紀(jì)比我們長(zhǎng)，所以我們親切的稱呼她為“湯圓姐姐”，她就是我最好的閨蜜好友——?dú)W路鈴。

第一次見到歐路鈴是在五年級(jí)下冊(cè)剛開學(xué)的時(shí)候，因?yàn)槲覀z是新轉(zhuǎn)入的，加上她比我矮一點(diǎn)點(diǎn)，剛好坐在我前面，就這樣不知不覺(jué)，我們下課的時(shí)候開始經(jīng)常聊天。

面對(duì)陌生的環(huán)境，我們這兩個(gè)前后桌很快就相互熟悉起來(lái)，她性格十分的隨和，我經(jīng)?？梢栽偎利惖拿纨嬌峡吹教焯斓男θ?，就是因?yàn)檫@樣的微笑，讓我覺(jué)得她一定很好相處，帶人也會(huì)很公平公正?，F(xiàn)在，正如我認(rèn)為的那樣，歐路鈴十分文靜、人緣也十分的好。開學(xué)沒(méi)多久，不僅是我想和她成為好朋友，現(xiàn)在很多人都爭(zhēng)先恐后的.想成為她的好朋友。

說(shuō)我和她是十分要好的好朋友一點(diǎn)也不夸張，為什么呢？

在學(xué)校，一日三餐的時(shí)候，你在學(xué)校的食堂、操場(chǎng)或者寢室都可以看到我們的身影，我倆愉快的笑聲一直回蕩在去寢室、去教室的小路上。有時(shí)候想啊，我要是能有一位這樣的親姐姐，那會(huì)是件多么幸福的事情，我可以將開心的事情和她分享，不開心的事情能和她說(shuō)說(shuō)，就不那么痛苦了，可以和她分享漂亮的衣服和好吃的零食，每天快樂(lè)的生活在一起，多么幸福啊。

下課的時(shí)候，我們除了討論一些學(xué)習(xí)的問(wèn)題外，我們還會(huì)討論一些十分有趣的事情，我們有很多的共同語(yǔ)言，我們共同去過(guò)很多好玩的地方，也認(rèn)識(shí)很多共同的朋友。有時(shí)候討論到開心的地方，我們都會(huì)激動(dòng)不已。要說(shuō)說(shuō)我們間開心的事兒，那可是說(shuō)上個(gè)三天三夜也說(shuō)不完。

在現(xiàn)在都是獨(dú)生子女，只有一個(gè)孩子的家庭，多么渴望能有一個(gè)知心的朋友，能夠和歐路鈴成為一生的朋友，是我十分渴望的事情，以后，無(wú)論何時(shí)無(wú)論何地，我都會(huì)好好的珍惜我們之間這段十分美好珍貴的友誼，友誼萬(wàn)歲！

同學(xué)的愛(ài)作文左右篇五

“?。　币宦暭饨?。不用驚奇，它是從我們一（4）班傳出來(lái)的，這種尖叫聲在我們班已經(jīng)算是一種很平常的語(yǔ)言了。我們班的男生女生可是一點(diǎn)都不和睦。男生調(diào)皮、不懂事，女生斤斤計(jì)較、不夠大方。男生老愛(ài)說(shuō)女生壞話，開女生玩笑，這就是“戰(zhàn)爭(zhēng)”的起因。

“喂！章魚找你！”a同學(xué)說(shuō)。“你個(gè)王八蛋……”b女生邊喊邊拿起書向a沖去，厚厚的一堆書朝著那個(gè)調(diào)皮的男生重重地砸過(guò)去。a立即用手反擊了出去?！按蛉死?！要?dú)⑷死?！救命啊！”a笑著叫起來(lái)。b給了他一個(gè)飛踢：“叫你還叫，哼！”a抱著腳直叫疼。唉，沒(méi)辦法，這就是我們班的男生女生。調(diào)皮的男生遇到暴力的女生，就是這種下場(chǎng)。

雖然這類事幾乎每天都會(huì)發(fā)生，但有時(shí)候男生和女生卻相處得很好?？?，這里有個(gè)女生哭了，男生立馬就跑了過(guò)來(lái)?！拔?，是誰(shuí)把你弄哭的?。俊薄翱奁饋?lái)難看死了！”“對(duì)啊，你已經(jīng)夠難看的了，再哭下去會(huì)嚇?biāo)廊说??！薄蠹夷阋谎晕乙徽Z(yǔ)地說(shuō)著，直到那女生轉(zhuǎn)怒為氣、轉(zhuǎn)氣為笑才停止。我知道，這些話似乎不大好聽，但能聽得出他們是在用自己的方式安慰同學(xué)。說(shuō)到底，我們班的男生并不壞。

運(yùn)動(dòng)會(huì)是最能考驗(yàn)我們班男生女生關(guān)系的時(shí)候了。班里的運(yùn)動(dòng)員要比賽了，大家都扯著嗓子，使勁喊“加油”。這會(huì)兒，男生女生可團(tuán)結(jié)了。女生送水送累了，男生就來(lái)幫忙；男生要休息了，女生就立刻接班。在我們共同努力下，我們一（4）班在運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了不錯(cuò)的成績(jī)?？?，多團(tuán)結(jié)呀！

哎，我們這個(gè)班呀，真不知道怎么說(shuō)才好。說(shuō)不和諧，可又這么團(tuán)結(jié)；說(shuō)團(tuán)結(jié)，可又三天兩頭吵架打架。我們班就是這么奇怪。不過(guò)，我挺喜歡這種奇怪的氣氛。如果男生女生都不吵架打架了，那就太無(wú)趣了。

能夠在一（4）班學(xué)習(xí)，我真的很開心！

同學(xué)的愛(ài)作文左右篇六

親愛(ài)的小星：

你好！

南拳媽媽在《下雨天》中唱道：“下雨天了怎么辦我好想你，不敢打給你，我找不到原因……”的確，在下雨天時(shí)會(huì)不由自主地想起很多人，那些很久沒(méi)有的孤獨(dú)和失落的感覺(jué)就會(huì)將你包圍。我很怕這種感覺(jué)，更怕每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我的身邊沒(méi)有你。

后來(lái)，我們的關(guān)系變得非常要好。一起吃糖葫蘆，一起吃飯，一起聽音樂(lè)……總之不管干什么我們都黏在一起，呵呵。我總是不讓別人欺負(fù)你，你也會(huì)保護(hù)我?？勺屑?xì)想想，好像你保護(hù)我多于我保護(hù)你。記得有一次，我的鞋底被班里調(diào)皮的男生踩掉了，你不僅去幫我評(píng)理還帶我去你的宿舍換你的鞋。你的腳好小，就像可愛(ài)的小白兔，嘻嘻！

你曾說(shuō)過(guò)，從小到大你只牽過(guò)一個(gè)人的手，那個(gè)人就是我。聽了你的話我的心仿佛在云端快樂(lè)的起舞，讓我想起冬天時(shí)你總是會(huì)將你凍僵的小手伸進(jìn)我的口袋或衣袖中取暖，真的很溫馨耶！還有我們一起去吃飯時(shí)，我看到賣手鏈的人，想去買一串你的名字，可你說(shuō)這種手鏈質(zhì)量不好，哪天你買一對(duì)，咱倆一人一個(gè)。聽了你的話我心里像吃了蜜一樣甜。每當(dāng)去上體育課時(shí)，我不顧形象的大喊你的名字，你一邊笑著說(shuō)我丟光了你的臉一邊躲著我不讓我抓到你，可每到最后你總會(huì)被我抓住，然后我們一起沒(méi)心沒(méi)肺的大笑。每當(dāng)我吵著要減肥時(shí)，你總會(huì)像大人一樣一本正經(jīng)的說(shuō)：“減那么瘦干嘛？難看死了，你這樣正好?！笨擅慨?dāng)我看著你瘦小的身軀時(shí)，我總會(huì)很心疼，很怕你哪一天會(huì)被風(fēng)吹走，再也不回來(lái)。我想，如果我減到和你一樣輕，那么你被風(fēng)吹走時(shí)就會(huì)發(fā)現(xiàn)我一直陪在你的身邊，你永遠(yuǎn)不會(huì)孤獨(dú)！

可時(shí)間就像指縫里的沙子，在不經(jīng)意間悄悄溜走，讓你想抓也抓不住。當(dāng)高一快結(jié)束時(shí)，我們就要分開了。因?yàn)槟阋獙W(xué)理科，而我要學(xué)文科。每次想到這，我的心就一陣的疼。我一直在想，如果沒(méi)有文理分科就好了，這樣我們就不用分開了，可這只是如果。我在想，如果我們分開了，以后誰(shuí)來(lái)保護(hù)你？誰(shuí)來(lái)幫你暖手？誰(shuí)來(lái)牽著你的手陪你走路？誰(shuí)還會(huì)在操場(chǎng)上旁若無(wú)人的大喊你的名字？如果我們分開了，以后誰(shuí)來(lái)保護(hù)我？誰(shuí)來(lái)像父母一樣關(guān)心我？誰(shuí)來(lái)陪我？誰(shuí)還會(huì)在我傷心時(shí)安慰我？可是我們終究還是要分開，就像林黛玉和賈寶玉一樣逃不過(guò)命運(yùn)的捉弄。我故作輕松的對(duì)你說(shuō)以后沒(méi)飯吃來(lái)找我，我會(huì)把飯給你備好。你笑著回答我說(shuō)萬(wàn)一你餓死了怎么辦！然后我們相視而笑，過(guò)后只剩下無(wú)盡的沉默和肆意蔓延的憂傷。

一年后的你會(huì)不會(huì)在學(xué)習(xí)之余想起曾經(jīng)和你親密無(wú)間的我？會(huì)不會(huì)在不開心的時(shí)候輕輕叫一聲我的名字，然后想起我沒(méi)心沒(méi)肺的笑容？會(huì)不會(huì)在偶遇時(shí)跑過(guò)來(lái)開心的抱抱我？會(huì)不會(huì)擔(dān)心我會(huì)被人欺負(fù)？會(huì)不會(huì)關(guān)心我有沒(méi)有好好吃飯，好好睡覺(jué)，好好學(xué)習(xí)？會(huì)不會(huì)希望我想你？我知道你一定會(huì)的，因?yàn)槲乙矔?huì)一直想著你，一直為你擔(dān)心，會(huì)在偶遇時(shí)開心的撲上去抱你，也會(huì)在吃飯時(shí)習(xí)慣性的抱著飯盒跑去找你和你一起吃飯，為你講一天里有趣的事。

我會(huì)一直記得我的身邊有你陪我，也請(qǐng)你記得我一直都陪在你的身邊！

你的小蚊子。

同學(xué)的愛(ài)作文左右篇七

第“一超”——超愛(ài)吃。他是我同桌——龐旭陽(yáng)。每天早上他帶一瓶飲料和一袋薯片，還有面包，晨讀時(shí)他一邊讀一邊吃。晨讀完之后，他去把作業(yè)交給老師，老師一翻就有油沾在作業(yè)本上，不出一會(huì)兒飲料、面包、薯片的'包裝袋樣樣變成了垃圾。

接下來(lái)這就是我要說(shuō)的第“三超”——超懶。他是我們班最出名的超懶，他想吃零食就找一個(gè)跑腿的給他去買，還給跑腿的小費(fèi)，這還不是太過(guò)分的事情。老師給他的作業(yè)，他叫別人寫，這！這真是懶得無(wú)可救藥了吧！

最后一位就是第“四超”——超愛(ài)說(shuō)話。只要沾上他，一定沒(méi)有好事，現(xiàn)在是上課時(shí)間，他還在跟別人說(shuō)話。這下老師就因?yàn)樗f(shuō)話罰全班同學(xué)把今天學(xué)的詞語(yǔ)抄五遍。我們叫他掃把星。害大家受罰，他卻自我解嘲地說(shuō)：我能說(shuō)會(huì)道，難道不好嗎？至于連累你們，那叫有福同享，以難同當(dāng)。

這就是我們班的“四超”同學(xué)。你們班有嗎？

同學(xué)的愛(ài)作文左右篇八

今天的天氣格外晴朗，白云悠閑地漫步在湛藍(lán)的天空中。教室里鴉雀無(wú)聲，大家都在期待小張同學(xué)亮出他“驚世該俗”的作文。

“哈哈哈……”上個(gè)星期三，當(dāng)代老師念出小張同學(xué)作文中的“貓與貓也會(huì)互相忌妒，瞧，那只母貓眼里的忌妒火焰在熊熊燃燒，仿佛可以燃燒一堆市場(chǎng)垃圾……”這一段話后，同學(xué)們都笑得前俯后仰。這篇想象大膽、手法夸張的作文，卻因?yàn)闊o(wú)厘頭而被評(píng)判為不及格。這已經(jīng)是小張同學(xué)的第n篇不及格的作文了。

“笑什么？”小張同學(xué)把桌子拍得啪啪響，“我是認(rèn)真的！你們等著瞧吧！”“是‘驚世駭俗’，不是‘驚世該俗’。”一向斯文的語(yǔ)文科代表揉著肚子，笑得直不起腰來(lái)。小張同學(xué)辯解道：“沒(méi)聽說(shuō)過(guò)‘陽(yáng)春白雪，下里巴人’嗎？寫文章哪來(lái)那么多假斯文？該俗的時(shí)候就要俗?！毙埻瑢W(xué)仍強(qiáng)詞奪理，我們又被他逗得捧腹大笑。

一周時(shí)間一下就過(guò)去了，又到了星期三的語(yǔ)文課。當(dāng)代老師念到小張同學(xué)的名字時(shí)，同學(xué)們都屏氣凝神，期待著“張大文豪”的魅力之作。窗外的陽(yáng)光灑了進(jìn)來(lái)，鳥兒們成群結(jié)隊(duì)地飛到窗外的大樹上，仿佛也在期待著一篇“驚世該俗”的作文的出爐。

代老師終于念到了那篇令人期待已久的作文——《幸福是登上泰山的那一刻》。聽完全文，全班同學(xué)你看我，我看你，臉上都是一副“原來(lái)不過(guò)如此”的神情?！拔疫€以為是什么大作呢，原來(lái)真是‘該俗’?！庇型瑢W(xué)竊竊私語(yǔ)道。小張同學(xué)垂頭喪氣。我安慰他說(shuō)：“別灰心，題目點(diǎn)明主旨，內(nèi)容十分扣題，雖然語(yǔ)言不夠優(yōu)美、精練，但還是有可取之處的。俗是俗了點(diǎn)，但也展現(xiàn)出了‘俗’的魅力??！”他懊惱地說(shuō)：“咱倆可是好朋友，你怎么也嘲笑我呢？”“我沒(méi)有?！苯又遗e起手，對(duì)代老師說(shuō)，“老師，您點(diǎn)評(píng)一下小張同學(xué)的！”

剛剛還在竊竊私語(yǔ)的同學(xué)們安靜了下來(lái)。一向嚴(yán)肅的代老師面帶笑容說(shuō)：“小張同學(xué)這次的作文進(jìn)步很大啊！特別是‘雖然我沒(méi)有雄鷹的翅膀，不能在天空中翱翔，不能很快地到達(dá)山頂又很快地飛走，但我向往山頂?shù)娘L(fēng)光，我會(huì)一步一步地向上爬，用攀登來(lái)證明我的存在，我堅(jiān)信我能到達(dá)……’這一段，寫出了他心中堅(jiān)定的信念。真是精彩極了！”經(jīng)代老師一點(diǎn)評(píng)。小張同學(xué)頓時(shí)像變了個(gè)人，他一下站了起來(lái)，躊躇滿志地說(shuō)：“謝謝老師的鼓勵(lì)，我會(huì)繼續(xù)努力的！”

聽了代老師的分析，我也從心底佩服小張同學(xué)，他把登泰山的艱難和幸福描寫得淋漓盡致，的確有進(jìn)步！他學(xué)習(xí)作文的態(tài)度是那么認(rèn)真，就像他在作文里寫登泰山一樣，雖然過(guò)程充滿了艱辛，但是他依然會(huì)勇敢地去排除萬(wàn)難。我向他豎起了大拇指，而剛才一臉不屑的同學(xué)也開始夸起小張同學(xué)來(lái)了：“小張，好樣的，士別三日，當(dāng)刮目相看??！”“這么快就翻身了啊，快和我們一起分享你的成功秘訣吧！”

小張同學(xué)不好意思地?fù)蠐项^，嘿嘿地笑著。

下課鈴響后，老師又像往常一樣布置了作文，小張雖然沒(méi)有再立下誓言，但他仍是一副自信滿滿的樣子，想必還會(huì)寫出“驚世該俗”的作文。

放學(xué)后，同學(xué)們都匆忙地趕回家，只有小張同學(xué)瀟灑地踱著方步，神情自若地晃著腦袋，慢悠悠地回家。顯然，這次的作文讓他嘗到了成功的甜頭?！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！”背后又傳來(lái)了小張同學(xué)的豪言壯語(yǔ)。

同學(xué)的愛(ài)作文左右篇九

那天中午我遲到了。走進(jìn)教室，我心里忐忑不安，又看見大家站在教室后面，以為出了什么事，心里更是緊張。老班叫我打開抽屜，站到后邊去。站在大家中間，聽著大家的議論，我終于知道了：老班要搜同學(xué)錄。

同學(xué)錄是個(gè)秘密，老班怎會(huì)知道？都怪我！

臨近中考，大敵當(dāng)前，同時(shí)又面臨畢業(yè)。班上便有幾個(gè)同學(xué)買了同學(xué)錄。記得小學(xué)畢業(yè)時(shí)，同學(xué)錄只是一個(gè)小本而已；如今同學(xué)錄有活頁(yè)夾，能把卡一張張拆下來(lái)，真高級(jí)啊。

還來(lái)不及感慨，幾乎人人都有了同學(xué)錄。一時(shí)間，留言卡滿教室飛，好不壯觀！

但是，老師是不主張現(xiàn)在留言的，因此，老師們成了“公害”，我們處處小心提防。終于有一天，我敗在化學(xué)老師手下。課間十分鐘，我正忙著填寫留言卡，冷不丁化學(xué)老師在教室里散步時(shí)發(fā)現(xiàn)了我的行動(dòng)，于是就駐在我身后，饒有興趣地“欣賞”起來(lái)。同桌瀟發(fā)現(xiàn)了，連忙提醒我。我回頭一看，嚇得沒(méi)把那幾張留言卡吞下去！

我緊張地看著化學(xué)老師?；瘜W(xué)老師意味深長(zhǎng)地笑了一笑，走開了。我擔(dān)心地問(wèn)瀟會(huì)有事嗎？瀟說(shuō)化學(xué)老師不是挺開放嗎？估計(jì)他不會(huì)告密。沒(méi)想到，正是他將此事告知了老班，才會(huì)有今天的一幕。

不過(guò)，既然是搜同學(xué)錄，我就放心了，但我還是為廣大同學(xué)抱不平。眼前，老班正在對(duì)課桌實(shí)行大掃蕩，東西被翻得亂七八糟，害得我們又要整理磁盤碎片，快來(lái)呀！耳朵里傳來(lái)同學(xué)們的叫苦聲，他們的同學(xué)錄還未來(lái)得及轉(zhuǎn)移。當(dāng)然也有個(gè)別人僥幸脫卻此難，我就是其中一個(gè)。

瀟拉了我一下，問(wèn)：“你的同學(xué)錄呢？”我得意地說(shuō)：“在家里睡覺(jué)。”“轉(zhuǎn)移了？真有你的！”同學(xué)們聽到我說(shuō)的話，紛紛看著我，一副羨慕的樣子。

“瀟，輪到你了?！庇腥藢?duì)瀟說(shuō)。我看見老班在瀟的課桌里摸索半天，只見他兩手離開課桌，左手一本同學(xué)錄，右手一疊未夾進(jìn)同學(xué)錄的留言卡。兩手一甩，把本和卡扔到講臺(tái)上，其精確度令人驚訝，讓人懷疑他是喬丹的復(fù)制品。瀟把頭一抱，背過(guò)身子，痛苦地叫了一聲。這時(shí)不知誰(shuí)小聲怪叫了一聲：“我自橫刀向天笑，去留肝膽剁老班。”大家“轟”地一聲笑了?！靶κ裁矗磕銈兒煤梅词。】熘锌剂诉€有心情干這個(gè)！”老班聽見了笑聲，惡狠狠地對(duì)我們說(shuō)。

搜查完畢，老班碩果累累，各自回歸座位。老班把卡堆在一起，先聲名我們的十大罪行，然后“理直氣壯”地把卡撕成雪花。我們有氣不敢出。

老班撕完卡，拿起一本同學(xué)錄翻來(lái)覆去地看了幾遍，說(shuō)要送到校展室供人參觀。他還說(shuō)去年被沒(méi)收的同學(xué)錄也送去參觀過(guò)。我奇怪同學(xué)錄這種東西怎么能供人參觀，就問(wèn)瀟。瀟說(shuō)老班忒笨，不知道這種同學(xué)錄怎么打開，拿不出卡，送去參觀是個(gè)借口，不然他怎么不把卡也拿去參觀？我恍然大悟。

一節(jié)課，四十五分鐘，竟這樣過(guò)去了。老班一離開教室，教室里就哀聲四起，仿佛死了人在唱哀樂(lè)似的。不過(guò)話說(shuō)回來(lái)，老班撕碎了幾十顆火熱的心，唱哀樂(lè)不算過(guò)分，沒(méi)告他故意殺人罪是便宜了他。哼！瀟咬牙切齒地說(shuō)該死的老班，你撕了我再買一本，誰(shuí)怕你！我笑著說(shuō)你買了他再撕。瀟把桌子一拍，說(shuō)我買金子做的，量他鼠膽包不了天，既不敢撕也不敢沒(méi)收。

此事過(guò)去了，誰(shuí)也不再理會(huì)，不愿回想。中考三天過(guò)去了，休息一天，然后填中考志愿。

填志愿那天，老班拿出了沒(méi)收的同學(xué)錄，還給大家。他大概忘了“參觀”的事，連句“參觀完畢，同學(xué)錄奉還大家”的話都沒(méi)說(shuō)。

瀟拿到了他的同學(xué)錄，“唰”地一聲把它扔進(jìn)垃圾簍，簡(jiǎn)直就是喬丹。我吃了一驚，問(wèn)他你不要了？瀟說(shuō)我不愿再看到它，我又買了一本！瀟說(shuō)著從書包中取出一本嶄新的同學(xué)錄，然后挨個(gè)兒發(fā)卡。但這已遲了，要填志愿了。

同學(xué)的愛(ài)作文左右篇十

在每個(gè)人的身邊，也許都會(huì)有一些讓你佩服的人。我的身邊也有這樣的一個(gè)人，她就是我的同學(xué)——小淇。她相貌平平，但勤奮好學(xué)。

記得在一個(gè)酷熱難耐的夏天傍晚，小淇放學(xué)回家，她推開門，走進(jìn)書房，放下書包，拿起文具，又開始了家庭作業(yè)的旅程。這時(shí)，屋里依然十分悶熱，斜陽(yáng)照進(jìn)房間，好像在告訴她，此時(shí)做作業(yè)實(shí)在太難受了。但是，這一切都阻止不了她學(xué)習(xí)的勁頭。不一會(huì)兒，小淇已經(jīng)滿頭大汗，一顆顆汗珠子浸透了她的頭發(fā)、衣服。她用手擦一擦，然后開了風(fēng)扇，繼續(xù)做作業(yè)。正在做飯的爸爸走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“小淇，天氣熱，出去吃些西瓜解熱。等會(huì)兒去逛逛商場(chǎng)，涼快些再回來(lái)做做作業(yè)吧。”“不了，作業(yè)很多，等周末再說(shuō)吧?！卑パ?，小淇平時(shí)最愛(ài)逛商場(chǎng)了，可是現(xiàn)在為了學(xué)習(xí)，連自己平時(shí)的最愛(ài)都擱一邊了，真是忍痛割愛(ài)了。

晚上十點(diǎn)，小淇還在不停地寫啊，讀啊，背啊，明亮的燈光照著她瘦小的身子，把影子拉得很長(zhǎng)，還在客廳里看電視的媽媽憐惜地勸她休息。小淇伸了伸腰，說(shuō)：“媽媽，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。要實(shí)現(xiàn)自己的理想，就要刻苦努力?！?/p>

小淇不僅在家，在校勤奮好學(xué)，而且到親戚朋友家做客，也常常帶著書本。她看的書包羅萬(wàn)象，天文地理，無(wú)所不看。有時(shí)候她坐在公共車上，看書看得入迷，竟然坐過(guò)頭了。

她勤奮好學(xué)的事跡傳遍了學(xué)校，老師們教育學(xué)生的時(shí)候，都會(huì)這樣說(shuō)：“你們好好向小淇學(xué)習(xí)吧，她是多么勤奮啊!”小淇的行為也深深影響了我，使我深深折服，我一定要以她為榜樣，做一個(gè)勤奮好學(xué)的學(xué)生。

勤奮的同學(xué)作文5：記一位勤奮好學(xué)的同學(xué)。

大千世界，茫茫人海。我接觸的人很多，他們各有所長(zhǎng)，個(gè)具特色。其中，給我印象最深的是我們的學(xué)習(xí)委員--小敏，一條又粗又大的“馬尾辮”，紅潤(rùn)的瓜子臉，大大的眼睛總是忽閃忽閃的，充滿了活力與可愛(ài)。

小敏是一位內(nèi)外兼美的人。外表可愛(ài)的她。更令我們佩服的是她那勤奮好學(xué)的精神。華羅矝說(shuō)過(guò)一句話：“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一份辛勞一分才?！毙∶襞c懶惰是“針鋒相對(duì)”的。記得三年級(jí)的時(shí)候，我們剛學(xué)完《趙州橋》這一課，老師叫我們?cè)谝粋€(gè)星期內(nèi)背熟整篇課文。我們一聽，頓時(shí)怨聲四起，連聲哀嘆著。第二天我們來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們玩的玩，笑的笑，早已把背書的事情拋到九霄云外去了。而小敏為了熟練的背誦課文，連早餐的時(shí)間也“犧牲”了。“叮鈴--叮鈴--”一聲清脆的鈴聲響過(guò)--上課了。接著，老師懷著陽(yáng)光般的笑容匆匆的走進(jìn)了教室，說(shuō)：“有誰(shuí)背熟了16課?”話音落后教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，沒(méi)有人敢自告奮勇，全部像“縮頭烏龜”。正在大家面面相緒時(shí)，小敏站了起來(lái)，謙虛的說(shuō)：“讓我來(lái)試背一下?！苯又蛔植宦┑兀懈星榈陌讶谋沉讼聛?lái)。大家聽的目瞪口呆。她用什么時(shí)間去背?聽說(shuō)，昨天晚上，她背到10：30才睡覺(jué)。今天一早，又復(fù)習(xí)了。啊多么勤奮的小敏。不僅如此，小敏還非常節(jié)約，把吃早餐的大部分錢都節(jié)省下來(lái)買課外讀物。她整天遨游在知識(shí)的海洋中，漫步在題海中。同學(xué)們都無(wú)法想象她為何“癡”書，樂(lè)此不疲。

勤奮好學(xué)的小敏雖然現(xiàn)在轉(zhuǎn)學(xué)了，但她那埋頭苦學(xué)的精神卻深深印在了我心里，時(shí)刻鞭策著我不斷努力向前。

同學(xué)的愛(ài)作文左右篇十一

一提起我的同桌，我就會(huì)想起他那圓圓鼓鼓的小臉蛋，上面鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛。頭發(fā)又黑又密，還理了個(gè)齊劉海，要不是因?yàn)槲覀儌z是同學(xué)，我還以為這是誰(shuí)家的混血兒姑娘，這么可愛(ài)漂亮呢！

他是一名男生，卻是個(gè)“愛(ài)哭鬼”，有時(shí)犯了個(gè)錯(cuò)誤，老師輕輕地批評(píng)了他，他就巴拉巴拉地掉眼淚，可委屈了！

他非常幽默、有趣，每當(dāng)我傷心難過(guò)的時(shí)候，他總能讓我開懷大笑，真是一個(gè)“開心果”。

他還是班里有名的“淘氣包”，連老師都拿他沒(méi)有辦法呢！他雖然淘氣，但是很善良，是個(gè)典型的“熱心腸”，不管哪位同學(xué)遇到困難，他總是暖心幫助，更是為我們班級(jí)忙前忙后地打掃衛(wèi)生、發(fā)書抱本子等。

有一次，他感冒了，鼻涕像洪水爆發(fā)一樣不停地流，沒(méi)辦法，他只好不一會(huì)兒就擦一次，把鼻孔都擦紅了。但當(dāng)老師派人干活時(shí)，他竟然把手高高舉起，還大聲地推薦自己：“老師，我來(lái)！我來(lái)！”我覺(jué)得他都生病了，應(yīng)該好好休息，于是我就勸她：“你都感冒了，就別干活了吧！”而他卻堅(jiān)定的搖搖頭說(shuō)：“我沒(méi)事，這點(diǎn)小病算什么，我能行。”說(shuō)完就跑去幫忙了！我看著他那忙前忙后的小身影，心里很是感動(dòng)。你真的好厲害呀！我的好榜樣！

這就是我那可愛(ài)又熱心腸的同桌——小蔡同學(xué)。

同學(xué)的愛(ài)作文左右篇十二

他，長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮、清爽灑脫的短發(fā)，一雙清澈明亮的眼睛，鼻梁上經(jīng)常架著一副黑邊的近視眼鏡，他有著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，一笑起來(lái)腮邊還有兩個(gè)小酒窩，就像一個(gè)活潑可愛(ài)而又近視的大兔子。

身材稍微瘦了一些，不過(guò)他走起路來(lái)就像一陣風(fēng)似的。聽了我的介紹，你一定知道他是誰(shuí)了吧，他就是我的同學(xué)：林柱榮。

林柱榮學(xué)習(xí)非?？炭唷Ｏ抡n后，別的同學(xué)都出去玩了，就只剩下林柱榮一個(gè)人待在教室里。只見他用左手來(lái)拖住下巴，在冥思苦想，拿著筆在草稿本上一會(huì)兒畫圖，一會(huì)兒演算。突然，他的臉上露出了興奮：“哈哈！我終于算出這道題了！”一大堆學(xué)霸都算不出來(lái)的題目被他三下五除二就算了出來(lái)。就是因?yàn)樗@熱愛(ài)學(xué)習(xí)的精神，才使得他幾乎每次數(shù)學(xué)考試都會(huì)得到滿分，連老師都經(jīng)常在班上夸獎(jiǎng)他呢！我真是羨慕嫉妒沒(méi)有恨啊。

林柱榮不僅數(shù)學(xué)成績(jī)好，寫作能力在學(xué)校也是數(shù)一數(shù)二的。你看，在作文競(jìng)賽上，林柱榮又拿了一等獎(jiǎng)，連20xx年藤縣中小學(xué)生禁毒征文比賽的寫作的人選也是，老師想都沒(méi)有想就選到了他。如果你翻開他的作文本的話，你就會(huì)目瞪口呆！為什么呢？因?yàn)橐恍行泄ふ?、漂亮的字跡就會(huì)毫無(wú)保留地呈現(xiàn)在你的眼前。林柱榮不僅字寫得很好，文章的內(nèi)容也非常地吸引人，令人看了興趣十足，讀完了他的作文更是讓人回味無(wú)窮。有一次，我有一篇文章覺(jué)得寫得還不是很好，就讓他幫忙“參謀”一下。他看了看我的作文，就提起筆來(lái)仔仔細(xì)細(xì)地幫我修改起來(lái)。不過(guò)一會(huì)兒，一篇優(yōu)美生動(dòng)、充滿感情的'作文就出來(lái)了。我細(xì)讀了他修改后的作文，直夸他是個(gè)寫作的能手，他還自戀般地對(duì)我說(shuō)了一句：“這對(duì)我來(lái)說(shuō)就是張飛吃豆芽——小菜一碟！”他在說(shuō)這句話的時(shí)候還刻意用手梳了梳頭發(fā)，一副自豪的模樣，如果他是匹諾曹的話，鼻子一定能伸到外太空去。

當(dāng)然，他也會(huì)有抓耳撓腮的時(shí)候。那天，他英語(yǔ)遇到了難題，他想了很久都沒(méi)有想沒(méi)有想到答案，眼看就要下課了，他想了一個(gè)說(shuō)好也好、說(shuō)壞也壞的決定――那就是抄我的。他先是苦苦地央求我：“哎，作業(yè)本給我瞅瞅吧。”我正寫得起勁呢，他見我沒(méi)有給他，就開始在旁邊煩著我，他見我沒(méi)有動(dòng)靜，先是一直弄我的手肘，讓我想寫也寫不到啊。我知道他又在無(wú)事生非了，我才不吃這套呢。他見我還無(wú)動(dòng)于衷，就使出了他的“殺手锏”——肉麻大法?！皶詵|，你就給我看一看嘛?！彼f(shuō)也就算了，這他還向我眨了眨他那清澈明亮的大眼睛，搞得我雞皮疙瘩都出來(lái)了，汗毛都排隊(duì)立正了。我差點(diǎn)沒(méi)嘔出來(lái)，只好趕快把耳朵堵上，急忙把作業(yè)本交給他，他這下才閉上他那個(gè)大嘴巴，不過(guò)最后他還說(shuō)了一句：“還是曉東最好了。”

怎么樣？聽了我的敘述，你們是不是也很敬佩他呢？他既是我學(xué)習(xí)的好榜樣，也是我想要超過(guò)的目標(biāo)，同時(shí)他還是我在生活中的好朋友呢！

同學(xué)的愛(ài)作文左右篇十三

我們班的體育健將可不少，今天我就來(lái)寫寫單融。

單融因?yàn)榕懿奖容^快，所以被選去參加了“伙伴計(jì)劃”雖然，參加“伙伴計(jì)劃”很光榮，而且可以上電視。但是，背后付出的心血和汗水是我們所不知道的。她每天上午和每天下午最后一節(jié)課都要幸苦的去練習(xí)。“伙伴計(jì)劃”不是1個(gè)人跑得快就可以得到第一名的，它是要靠大家團(tuán)結(jié)合作的。只要有1個(gè)人摔倒，就會(huì)連累所有人都摔倒。單融已經(jīng)連續(xù)參加了2屆的“伙伴計(jì)劃”了，我很佩服她的堅(jiān)持。

單融不光“伙伴計(jì)劃”練得好，而且跳高跳得高。

我覺(jué)得跳高是所有體育項(xiàng)目中最難的一項(xiàng)了。因?yàn)樗纫\(yùn)動(dòng)員本身的彈跳能力好，而且還要運(yùn)動(dòng)員自身的重量輕。我想，在練習(xí)的時(shí)候，單融肯定摔倒過(guò)，但是她還是不怕傷口給她帶來(lái)的疼痛，還是持之以恒地練習(xí)下去了。

單融是一個(gè)堅(jiān)持不懈的人，她付出的心血和汗水肯定是沒(méi)有白費(fèi)的。我們學(xué)校在“伙伴計(jì)劃”第1輪比賽中獲得了第1名。而單融也曾在區(qū)里跳高比賽中獲得第1名，而且打破了記錄。

單融這是一個(gè)名副其實(shí)的體育健將！

同學(xué)的愛(ài)作文左右篇十四

我有一個(gè)好同學(xué)，她是李媛媛。

她和我同歲，10歲，但是比我大幾個(gè)月。我親切的叫她圓圓姐姐。圓圓的妹妹是一個(gè)熱情開朗的小女孩。她圓圓的臉上布滿了像雙向黑寶石一樣的大眼睛，明亮而炯炯有神。一個(gè)小巧精致的鼻子嵌有一張紅色的嘴，甜言蜜語(yǔ)或有趣的話經(jīng)常從嘴中流出。每當(dāng)她微笑時(shí)，一對(duì)甜蜜的酒窩就在她的臉頰上蕩漾。李媛媛整天都在微笑。和她在一起，她會(huì)忘記所有的煩惱，因?yàn)槊慨?dāng)她看到你不開心的時(shí)候，她都會(huì)用她甜甜的小嘴讓你開心。

她喜歡這門課。她把自己的花帶到班級(jí)的生物角，經(jīng)常澆水。她看到老師桌子上的筆筒壞了，就主動(dòng)帶上了自己的筆筒。她很矮，但她跑得很快。你看，每年在學(xué)校舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)和長(zhǎng)跑中，她總能看到自己的身影，一聲槍響，她飛出起跑線，在同學(xué)們的歡呼聲中艱難地奔跑，最后沖刺，“哦，贏了！”她每年都能為班級(jí)取得好成績(jī)。

她不僅熱愛(ài)班級(jí)，而且認(rèn)真對(duì)待老師布置的任務(wù)。她在班上擔(dān)任衛(wèi)生委員。每次健康檢查，她總是先在班上檢查。沒(méi)有紙片能逃過(guò)她的眼睛。她經(jīng)常提醒她的同學(xué)，有些學(xué)生總是把紙放在地上，扔進(jìn)垃圾箱。

她很有禮貌，看到老師主動(dòng)打招呼，“謝謝，不客氣，請(qǐng)。”等等。禮貌往往不是她說(shuō)出來(lái)的。他也被評(píng)為我校文明禮儀模范。她樂(lè)于助人，經(jīng)常給一些學(xué)生講課，并不驕傲。她不會(huì)做題，會(huì)虛心請(qǐng)教老師或者同學(xué)。她深受老師和同學(xué)的喜愛(ài)和好評(píng)，被評(píng)為“三好學(xué)生”！

我從他身上學(xué)到了很多，還沒(méi)學(xué)到多少。這是我的好同學(xué)。你想認(rèn)識(shí)她嗎？那就來(lái)我們班吧！

同學(xué)的愛(ài)作文左右篇十五

我有一個(gè)這樣的同學(xué)，長(zhǎng)得很漂亮，留有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，但是現(xiàn)在已經(jīng)剪了，剪得很短很短，鼻子不算挺，長(zhǎng)得和我一樣的高。卻有一顆幼稚的心，那就是——小麗。

有一次，她那幼稚的心又開是“發(fā)作”了，我們下課在那長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊上高興的聊天時(shí)，她不知從哪兒冒出來(lái)，“嘿！”她又拿她那幼稚的語(yǔ)氣來(lái)叫我們了。我就故意地說(shuō)：“喲，我們的幼稚的小公主來(lái)啦！大家還不歡迎吶……！”

她微微一笑說(shuō)：“謝謝，小虹啦！承蒙你夸獎(jiǎng)了！”

“不用謝啦，同學(xué)嘛，不用那么客氣嘛！”我笑里藏刀地說(shuō)。

“就是，就是。不用和小虹那么客氣嘛！”旁邊的一些愛(ài)開玩笑的女同學(xué)說(shuō)道。

小麗在行動(dòng)上也是很幼稚的，當(dāng)然有誰(shuí)不幼稚呢？包括我在內(nèi)，我看過(guò)一篇文章，寫的是作者的奶奶有一顆童心，就連這個(gè)老奶奶都有何況我們呢？小麗時(shí)常會(huì)過(guò)來(lái)問(wèn)你，并且在一些問(wèn)題上，都會(huì)在話后面加上：“呵”、“呀”、“恩”、“喔”、“嗨”、“嘿”……所以顯得她很可愛(ài)??！

這就是那個(gè)有著一顆幼稚的心的——小麗，也是我的好同學(xué)。

同學(xué)的愛(ài)作文左右篇十六

自從三年級(jí)我們班走了一名同學(xué)后，今年又走了一位，我是多么希望留住他們??！

第一位同學(xué)是小葉，他爸爸是巴西人，媽媽是中國(guó)人。出于某種原因，他必須要到巴西去讀書，到了初中才回來(lái)。

我們相見的最后那一天，是返校日。因?yàn)榉偶俚臍g快，他和我們說(shuō)他要去巴西，我們都聽不進(jìn)去，以為他就是開個(gè)玩笑。他也沒(méi)說(shuō)什么時(shí)候走，就說(shuō)什么時(shí)候回來(lái)，連一句再見都沒(méi)說(shuō)，就匆匆走了。我現(xiàn)在好后悔沒(méi)有仔細(xì)聽他說(shuō)話??！如果再給我一次機(jī)會(huì)，我一定好好聽他說(shuō)的每一句話，并真誠(chéng)地和他說(shuō)一聲“再見”。

第二位同學(xué)是小劉，他的學(xué)習(xí)成績(jī)很不好，后來(lái)是因?yàn)閷?shí)在學(xué)不下去了才去了西班牙的。

他比小葉好一點(diǎn)，他在與我們分別的日子里跟我們所有同學(xué)拍了照，也給我們準(zhǔn)備了禮物，我們也給他寫了賀卡。

他給的禮物是我收到最珍貴的禮物，沒(méi)有之一。那是一副撲克牌，里面有我們?nèi)嗤瑢W(xué)的照片（包括他自己的）和我們的合照，還有一些老師的照片。我只要一看到那副牌，就會(huì)想起他。

雖然他為我們留下了紀(jì)念，但我們還是無(wú)比地想他，因?yàn)槲覀兏肓粝碌氖撬?/p>

一個(gè)人的遠(yuǎn)走會(huì)帶走我們的思念，他也定會(huì)在心中留下對(duì)我們的記憶，我們不能留下他本人，但我們可以留下他的心。