以誠(chéng)信為主題的作文題目【范文4篇】

以愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)為主題的作文

我們的國(guó)家有很多節(jié)日，有春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、清明節(jié)等等這些傳統(tǒng)的節(jié)日，還有一些從外國(guó)引進(jìn)的節(jié)日，例如母親節(jié)、父親節(jié)等。我就想設(shè)立一個(gè)“愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)”。

在以前，喜鵲在大樹(shù)上總是嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，鳥(niǎo)兒們?cè)谔炜兆杂勺栽诘?翱翔?，F(xiàn)在由于莊家里面大量使用農(nóng)藥，鳥(niǎo)兒們的生活環(huán)境惡化，還有人用槍和彈弓這樣的武器傷害小鳥(niǎo)，導(dǎo)致鳥(niǎo)類頻頻死亡，我們現(xiàn)在聽(tīng)不見(jiàn)了喜鵲美妙的聲音，看不見(jiàn)了鳥(niǎo)類的蹤影，所以我才想要設(shè)立一個(gè)愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)。

在愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)這一天里，我們大家要給小鳥(niǎo)做一些鳥(niǎo)窩放在樹(shù)上，不能傷害小鳥(niǎo)，我們還要在這一天倡議，要保護(hù)小鳥(niǎo)，少使用農(nóng)藥，不要傷害小鳥(niǎo)，給小鳥(niǎo)一個(gè)美好的家園，讓它們有一個(gè)安全的生活環(huán)境。

小鳥(niǎo)是我們的好朋友，讓我們?yōu)樗鼈兲峁┮粋€(gè)美好、安全的生活環(huán)境，讓它們永遠(yuǎn)自由自在吧！

“質(zhì)量是企業(yè)的生命”是眾所周知的道理，各個(gè)企業(yè)對(duì)質(zhì)量工作都非常重視，國(guó)家專門下發(fā)了《質(zhì)量發(fā)展綱要》，為質(zhì)量工作指明了方向，提出了具體要求。那么，怎樣把“質(zhì)量是企業(yè)的生命”落實(shí)到我們的具體工作之中?

就企業(yè)而言，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)異常激烈，要抓住一張訂單難度很大，滿足用戶的需求是企業(yè)努力的方向，我們要按照用戶的需求，按相關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，生產(chǎn)制造出用戶滿意的產(chǎn)品，這是企業(yè)贏得市場(chǎng)的關(guān)鍵，有用戶才能有市場(chǎng)，有市場(chǎng)就會(huì)有競(jìng)爭(zhēng)，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中的質(zhì)量、價(jià)格、交貨期的競(jìng)爭(zhēng)又是關(guān)鍵要素，而質(zhì)量又是其中很重要的因素。提高產(chǎn)品的質(zhì)量是企業(yè)自身發(fā)展的必須，我們既要有質(zhì)量興企的憂患意識(shí)，更要有質(zhì)量強(qiáng)國(guó)的強(qiáng)烈責(zé)任感。

產(chǎn)品質(zhì)量靠什么來(lái)保證?要靠質(zhì)量體系有效運(yùn)作來(lái)保證，每個(gè)產(chǎn)品都是由若干個(gè)工序來(lái)完成，保證每個(gè)工序質(zhì)量是保證產(chǎn)品質(zhì)量的主要因素。所以，每個(gè)工序的操作者都要不斷學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，掌握相關(guān)技術(shù)要求，提高自身的操作技能素質(zhì)，以高度負(fù)責(zé)的質(zhì)量責(zé)任感去認(rèn)真做好本工序的質(zhì)量工作，使產(chǎn)品質(zhì)量得到有效保證。

我們二重在以往生產(chǎn)制造的過(guò)程中，也曾發(fā)生過(guò)各類產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題，給企業(yè)造成不少的經(jīng)濟(jì)損失，這是我們二重人值得深思的問(wèn)題。為什么會(huì)產(chǎn)生那些質(zhì)量問(wèn)題，產(chǎn)生質(zhì)量問(wèn)題的原因是什么，是我們的工作責(zé)任心不到位還是我們的工藝技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)不成熟?我們應(yīng)當(dāng)針對(duì)存在的質(zhì)量問(wèn)題，進(jìn)行認(rèn)真剖析，找準(zhǔn)存在質(zhì)量問(wèn)題的原因，并制定出相應(yīng)的糾正措施，使產(chǎn)品質(zhì)量得到不斷持續(xù)改進(jìn)，避免類似的質(zhì)量問(wèn)題重復(fù)發(fā)生。產(chǎn)品質(zhì)量的提升，就是一個(gè)持續(xù)改進(jìn)的過(guò)程，我們只有對(duì)發(fā)生的質(zhì)量問(wèn)題引起高度的重視，持續(xù)改進(jìn)，才能使產(chǎn)品質(zhì)量得到提升，最大限度的滿足用戶要求。

企業(yè)的生產(chǎn)作業(yè)流程控制與企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量的優(yōu)劣息息相關(guān)，我們要從源頭控制住采購(gòu)質(zhì)量，建立和完善質(zhì)量獎(jiǎng)懲管理辦法，牢固樹(shù)立“質(zhì)量第一”的觀念，努力提高產(chǎn)品質(zhì)量，降低生產(chǎn)制造成本，提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益。要進(jìn)一步做好質(zhì)量檢驗(yàn)把關(guān)工作，嚴(yán)格原材料、機(jī)電配套件入廠質(zhì)量把關(guān)，嚴(yán)格貫徹執(zhí)行工藝紀(jì)律，嚴(yán)格各生產(chǎn)過(guò)程的質(zhì)量檢驗(yàn)控制，加強(qiáng)產(chǎn)品出廠質(zhì)量把關(guān)，做好產(chǎn)品的售后服務(wù)工作，樹(shù)立質(zhì)量成本觀念，向質(zhì)量管理要效益。要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)過(guò)多年實(shí)踐證明了的有效質(zhì)量控制方法，制定出科學(xué)有效的質(zhì)量控制要求，使每個(gè)作業(yè)環(huán)節(jié)的質(zhì)量都處于受控狀態(tài)，使質(zhì)量興企成為我們的自覺(jué)，使質(zhì)量責(zé)任落實(shí)到實(shí)處，使質(zhì)量管理形成閉環(huán)管理，在質(zhì)量管理上要高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，要按照質(zhì)量體系控制程序文件要求去做，不斷提升企業(yè)質(zhì)量控制水平，使企業(yè)能夠穩(wěn)健的向前發(fā)展。

【以質(zhì)量為主題征文2】

全球性的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)直接表現(xiàn)為產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量的競(jìng)爭(zhēng)。消費(fèi)者不斷提高的物質(zhì)、文化消費(fèi)需求和企業(yè)運(yùn)行成本不斷增長(zhǎng)的巨大壓力，促使企業(yè)進(jìn)行持續(xù)的質(zhì)量改進(jìn)。提高質(zhì)量已不僅僅是企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的策略，而且已成為一個(gè)地區(qū)、一個(gè)國(guó)家發(fā)展與強(qiáng)大的支點(diǎn)，更成為當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的驅(qū)動(dòng)力。

大到增強(qiáng)國(guó)家整體經(jīng)濟(jì)實(shí)力，小到增強(qiáng)企業(yè)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力，無(wú)論是提高人民生活水平、文化道德水平，構(gòu)建和諧社會(huì)，還是關(guān)注子孫后代可持續(xù)發(fā)展，創(chuàng)建資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)，質(zhì)量問(wèn)題都是一個(gè)重大的戰(zhàn)略問(wèn)題。近幾年來(lái)，在我國(guó)質(zhì)量管理部門、企業(yè)及相關(guān)組織的共同努力下，我國(guó)的質(zhì)量水平及全民的質(zhì)量意識(shí)有了很大的提高。特別是在產(chǎn)品質(zhì)量方面，產(chǎn)品合格率和優(yōu)質(zhì)品率逐年上升。市場(chǎng)秩序、企業(yè)生產(chǎn)環(huán)境及消費(fèi)者消費(fèi)環(huán)境有了較大的改善。但是我們也應(yīng)該清醒地看到，我國(guó)目前產(chǎn)品質(zhì)量的整體狀況還滿足不了廣大人民群眾日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需求(包括對(duì)質(zhì)量的要求和期待)，產(chǎn)品質(zhì)量的總體水平與世界水平相比還有較大的差距，大部分產(chǎn)品質(zhì)量落后于國(guó)際先進(jìn)水平;我國(guó)自主開(kāi)發(fā)創(chuàng)新的產(chǎn)品品牌不多;不少產(chǎn)品是資源消耗型初級(jí)產(chǎn)品，資源消耗約占總成本的70%～80%;產(chǎn)品技術(shù)含量低，文化含量低，缺乏世界知名品牌。這些因素直接導(dǎo)致我國(guó)產(chǎn)品在國(guó)際市場(chǎng)上缺乏競(jìng)爭(zhēng)力，中國(guó)只是制造大國(guó)而不是制造強(qiáng)國(guó)。

此外，假冒偽劣產(chǎn)品、產(chǎn)品虛假宣傳現(xiàn)象以及各種誠(chéng)信缺失行為，嚴(yán)重?fù)p害了廣大消費(fèi)者的生命財(cái)產(chǎn)安全，侵犯了他們的消費(fèi)權(quán)益，打擊了消費(fèi)者消費(fèi)積極性和消費(fèi)預(yù)期，破壞了市場(chǎng)公平競(jìng)爭(zhēng)的秩序和誠(chéng)信為本的道德倫理，也給社會(huì)造成了難以估計(jì)的經(jīng)濟(jì)損失。

質(zhì)量的提出表面看來(lái)是隨著工業(yè)文明發(fā)展到一定程度(以大機(jī)器工業(yè)為標(biāo)志)而來(lái)的，實(shí)際上它早早深植于農(nóng)業(yè)文明之中。

質(zhì)量問(wèn)題不僅僅局限在生產(chǎn)制造環(huán)節(jié)，同樣延伸到經(jīng)營(yíng)銷售環(huán)節(jié)。它與市場(chǎng)緊密相連，與消費(fèi)者息息相關(guān)，它融匯于人們?nèi)粘Ｉ钪?。它呼喚?guī)則、公平、誠(chéng)信、有序，呼喚理性消費(fèi)與和諧共處。

質(zhì)量問(wèn)題不僅僅是管理學(xué)上的問(wèn)題，還是社會(huì)學(xué)方面的問(wèn)題;質(zhì)量管理不僅僅是法規(guī)、制度方面的問(wèn)題，還是道德、文化方面的問(wèn)題;質(zhì)量改進(jìn)不僅僅是技術(shù)、設(shè)備、工業(yè)層面上的問(wèn)題，也不僅僅是生產(chǎn)產(chǎn)品的品質(zhì)問(wèn)題，更是人的素質(zhì)層面上的問(wèn)題，是一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家人們的思想秉性、品格素質(zhì)的問(wèn)題。

也就是說(shuō)，質(zhì)量問(wèn)題不僅僅是物質(zhì)范疇的問(wèn)題，還是精神范疇的問(wèn)題;不僅僅是“形而下”即“器”的問(wèn)題，還是“形而上”即“道”的問(wèn)題。

思維嚴(yán)謹(jǐn)，辦事認(rèn)真，具有強(qiáng)烈責(zé)任感的民族往往重視質(zhì)量——因?yàn)橘|(zhì)量需要認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)和負(fù)責(zé)任的態(tài)度。

資源貧乏，具有危機(jī)感、緊迫感的民族肯定重視質(zhì)量——因?yàn)橘|(zhì)量能提高資源利用率，是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)屬集約型而不是粗放型的必要條件。

市場(chǎng)發(fā)達(dá)、市場(chǎng)機(jī)制健全而人們又以贏利為“上帝的旨意”的民族必然重視質(zhì)量——因?yàn)槌浞挚隙ú⒐膭?lì)人們致富的氛圍，提供了人們競(jìng)爭(zhēng)、致富的欲望和動(dòng)力，而工業(yè)時(shí)代、后工業(yè)時(shí)代的競(jìng)爭(zhēng)必然要走到質(zhì)量效益和品牌競(jìng)爭(zhēng)這一步。另外伴隨著市場(chǎng)的發(fā)展而建立并完善的相關(guān)法律、規(guī)則、秩序又有效地約束著人們欲望的無(wú)度無(wú)序競(jìng)爭(zhēng)，使人們遵循一定的市場(chǎng)規(guī)則，像一團(tuán)活火，在一定的范圍內(nèi)以一定的方式燃燒。

由于我國(guó)工業(yè)化起步較晚，引入質(zhì)量及質(zhì)量管理的概念、學(xué)科較晚，整個(gè)質(zhì)量管理體系還不健全，全民的質(zhì)量、消費(fèi)、品牌意識(shí)還不很強(qiáng)，產(chǎn)品市場(chǎng)及各生產(chǎn)要素市場(chǎng)還不很成熟。我們可以不必因質(zhì)量的一時(shí)落后而自卑，因?yàn)槲覀儺吘乖谝圆宦乃俣群筒环Φ暮髣旁谧汾s，在發(fā)展和提高，也確實(shí)取得了舉世矚目的成績(jī)。但我們必須時(shí)時(shí)清醒地以一種危機(jī)感和緊迫感來(lái)面對(duì)我們?cè)谫|(zhì)量發(fā)展方面存在的差距和制約因素——這來(lái)自于產(chǎn)業(yè)發(fā)展方面、市場(chǎng)法規(guī)制度方面、工藝技術(shù)方面、文化精神方面、誠(chéng)信道德方面等等——只有這樣，我們才能知恥而后勇，才能不憚?dòng)谇膀?qū)，才能真正成為支樹(shù)平局長(zhǎng)一再提倡的“人民質(zhì)檢”：熱忱地為人民服務(wù)，嚴(yán)格地為國(guó)家把關(guān)，勇敢地為質(zhì)量而戰(zhàn)!才能扎實(shí)而執(zhí)著地從全民質(zhì)量管理、質(zhì)量振興走向質(zhì)量興國(guó)直到今天舉起質(zhì)量強(qiáng)國(guó)的大旗，才能更理性更自豪更義無(wú)反顧更充滿信心地讓所有的消費(fèi)者都能安心、放心、舒心地消費(fèi)，讓優(yōu)質(zhì)的中國(guó)產(chǎn)品自立于世界品牌之林。

最終，質(zhì)量的話題，不僅僅是昨天、今天、農(nóng)業(yè)文明、工業(yè)文明的話題，更是明天、后天、未來(lái)可持續(xù)發(fā)展的人類文明社會(huì)永恒的話題……

在我們教室的窗外，有幾棵木棉樹(shù)昂首挺胸聳立著，隨風(fēng)向我們揮手。

今年的木棉樹(shù)雖不如往年生長(zhǎng)得那么茂盛，但是還是將自己美好的一面顯露出來(lái)。

春天到了，木棉樹(shù)脫去了身上的舊衣裳，穿上了春姑娘給予它嫩綠又火紅的衣服。早晨十分寒冷，但木棉樹(shù)依然伸出嫩綠的手臂隨風(fēng)搖晃著，迎接著春天的挑戰(zhàn)。木棉樹(shù)那婀娜多姿的樹(shù)干無(wú)不顯示出勃勃生機(jī)。我們?cè)谛W(xué)的時(shí)光里，一年比一年高，木棉樹(shù)也隨著我們一起生長(zhǎng)。

木棉樹(shù)的枝干向左右伸開(kāi)，仿佛也想聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。木棉樹(shù)的枝干十分粗大，需要兩個(gè)小朋友手拉著手才能圍住樹(shù)干，但是木棉樹(shù)身上卻有著大大小小的小點(diǎn)，非常尖銳。雖然木棉樹(shù)的樹(shù)干上的枯黃的樹(shù)葉還沒(méi)有完全墜落下來(lái)，但是嫩綠的的葉子已經(jīng)探出頭來(lái)。木棉樹(shù)仿佛一位害羞的小姑娘，在寒風(fēng)中縮著自己的身體，不敢舒展開(kāi)花苞，生怕自己會(huì)離開(kāi)母親的懷抱。木棉樹(shù)的樹(shù)枝上不時(shí)停留著小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)成群結(jié)隊(duì)站在上面，吱吱喳喳著唱著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌曲，大樹(shù)爺爺也十分歡迎它們的到來(lái)，也隨著他們一起歡快地歌唱。

夏天到了，木棉樹(shù)穿上了更紅更綠的衣裳，頂著熾熱的太陽(yáng)。這時(shí)，木棉花已經(jīng)完全開(kāi)放了，仿佛一頂頂紅彤彤的小傘，為我們遮掩著火紅的太陽(yáng)。孩子們一下課就喜歡跑到樹(shù)下去玩游戲。

正所謂“盛年不再來(lái)，一日難再晨?！币郧澳强眯∧久迾?shù)已經(jīng)成為蒼天大樹(shù)了。

突如其來(lái)的大雪，讓我們這些整日埋頭于書(shū)本的學(xué)子們著實(shí)欣喜不已，在雪地里跑著、鬧著，好不快樂(lè)！但是地上的積雪也慢慢被踩實(shí)，開(kāi)始結(jié)塊結(jié)冰，走路時(shí)稍不留神就會(huì)滑倒。此時(shí)，我站在教室從窗口向下看，思忖著今天中午不去吃飯了，路上實(shí)在是太難走了。然后，就是望著大片大片落下的雪花，任思緒漫無(wú)邊跡的游走。

突然，一個(gè)身影進(jìn)入了我的視線，那人手里握著鐵鍬，正一點(diǎn)點(diǎn)艱難的鏟動(dòng)那些積雪。他身材微微有些發(fā)福，所以動(dòng)作顯得有些滯重，天冷得讓人窒息，他仍在費(fèi)力的揮動(dòng)鐵鍬鏟動(dòng)，那些頑固的積雪。

他是誰(shuí)呢？他是……高校長(zhǎng)？

我心里一驚，高校長(zhǎng)竟然親自來(lái)鏟除積雪？我有些不相信地又仔細(xì)辨認(rèn)了一下，沒(méi)錯(cuò)，真的是高校長(zhǎng)！

記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)，曾聽(tīng)到很多人對(duì)這所學(xué)校有著毫不掩飾的輕視，人們都說(shuō)這里衛(wèi)生差、紀(jì)律差、學(xué)生學(xué)習(xí)差、學(xué)習(xí)氛圍更是差……一切一切的話語(yǔ)，都讓我本就不安的心更加忐忑。

懷著這顆無(wú)比忐忑的心，在9月初，我開(kāi)始了我的高中生活。

沒(méi)有想象中的垃圾滿地，角落里立著的垃圾盡職盡責(zé)；沒(méi)有想象中的那些混亂的場(chǎng)面，每一個(gè)學(xué)生都嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度；沒(méi)有想象中的散漫自由，高中的生活緊張而充實(shí)。

這兩個(gè)月來(lái)，我看到的是環(huán)境整潔、紀(jì)律嚴(yán)明、學(xué)風(fēng)濃厚、學(xué)習(xí)雖然很苦累，卻沒(méi)有人叫苦退縮。然而，這所有改變正是因?yàn)楦咝ｉL(zhǎng)的嚴(yán)格管理，也正是因?yàn)樗?，才使我們看到這么和諧的校園。

從此，我便對(duì)這位常常離開(kāi)辦公室，背著手在校園里的每個(gè)角落巡視的校長(zhǎng)充滿了敬意。走路時(shí)，他的背挺得很直，無(wú)形中有一種不怒自威的氣勢(shì)，嘴唇總是細(xì)細(xì)抿著，眉頭也總是微微皺著，但他的眼神永遠(yuǎn)堅(jiān)定而有力，仿佛在傳遞著一種力量，這股力量促使著我們不斷前進(jìn)。

然而，就是這些小事，卻讓我們一次又一次的為之感動(dòng)。然而，也就是這些細(xì)節(jié)才讓我們對(duì)他充滿了無(wú)限的敬意。

此刻，這個(gè)可親可敬的校長(zhǎng)正彎著腰，認(rèn)真而仔細(xì)的清掃積雪，他的身影很小，卻又是那樣的高大。