總結(jié)是對過去的一種回顧，可以幫助我們更好地面對未來的挑戰(zhàn)。怎樣發(fā)展自己的個性特點，實現(xiàn)自我價值？以下是一些總結(jié)寫作的范例，希望對大家寫好總結(jié)有所幫助和指導(dǎo)。

初三作文期待明天篇一

在我的房間里有一盆彩虹菊。是我和媽媽在一次玩耍的過程中無意間發(fā)現(xiàn)并買回來的。

它陪我已經(jīng)有兩個年頭了！它的花瓣雪白雪白的，花心是淡棕色的，所以我叫它：白白。記得剛買回來的時候我為了讓它快點長出來，每天放學(xué)回家就給白白澆水，施肥。果然，功夫不負有心人，沒過幾天白白的葉子就長出來了，露出尖尖的嫩芽苗。葉子上長出“快樂每一天”的.字樣。我高興極了，激動地對白白說：“你是我的朋友！”現(xiàn)在白白的枝葉都長得我的房間里快裝不下了，于是我把它搬到了外面。但有一次白白快枯死了，于是我又把它搬進我的房間里來，天天給白白放音樂和灑水，經(jīng)過一番精心的護理，白白的枝葉終于又綠了。望著星夜下的白白，我喃喃地對它說：“你是我的好朋友！”我愛白白，因為它是我的好伴侶！

初三作文期待明天篇二

每個人都有好多位不說話的教師，而他并不是不說話，是要讓你自己找出問題后，自己到他的國際中找出答案，而這位從不說話的教師，就是天天陪同我們的“書”。

我喜愛看小說，徜徉在悲歡離合的故事里，我的喜怒哀樂跟著飄動，心情得到最大的紓解，我喜愛這樣的放松。

可是世上的書有那么多種，可以協(xié)助我們增加更多的常識。我們常常會有不知道字的`形音義，所以這時就會開端翻字典，找尋自己所問他的答案，找尋的過程中，字典也無形中讓我知道了一些字詞、字音和字形，他也總是教會了我許許多多的常識。

從我要開端寫字詞時，我就知道字典對我來說真的很重要，他不僅僅教會了我形音義，更讓我在寫作業(yè)時不會寫錯。

常常我不會寫字時，都會去查字典，盡管看到這位教師那么的厚，但為了我的功課，我也必須將他拿出來，問一問這位常識豐富的字典教師。

在世上除了字典，其實還有很多位書本教師，在等著我們?nèi)査麄儐栴}，為了求常識，我們都會堅決果斷的找出恰當(dāng)?shù)臅窘處?，而且尋找答案，獲取常識。

初三作文期待明天篇三

真正的朋友，會在我們孤獨時，陪伴著我們。有的朋友不會說話，卻對我們十分重要。以下是本站小編為大家整理的關(guān)于不說話的朋友。

作文。

給大家作為參考歡迎閱讀!

在我的身邊，有許多不說話的“朋友”，其中有一個是我最友好的“朋友”——水性筆。

我最喜歡我的“朋友”了。你們可別看它的個子小，它的用處可大著呢!在我要寫字的時候，它就在我的手中不停地揮動，不一會兒就寫出了一篇文章;當(dāng)它“肚子”里的墨水用完的時候，我就把它漂亮的外套脫下來，重新給它換另一個“肚子”……它陪伴我一年多了，總是默默無聞地為我服務(wù)著，不像人一樣，服務(wù)到最后還是會得到主人的獎賞。有一次，不知怎么了，我的“朋友”居然不見了，我不知所措，拼命地尋找一直陪伴我的“朋友”。

翻箱倒柜了一會兒，我的“朋友”還是不見蹤影，我急得哭了起來。頓時，不知摸到了什么東西，一看是我的“朋友”興奮得跳了起來，一直抓著“朋友”不放，不想再讓它從我的手里“跑走”。時間像離弦的箭一般飛快地過去了，轉(zhuǎn)眼間我上了五年級，一直陪著我的“朋友”還是沒有“拋棄”我，仍然握在手里，幫我寫出一篇篇好文章。都已經(jīng)這么多年了，不知道該如何報答我的“朋友”，但我很希望它一直陪在我身邊。

不說話的“朋友”就是水性筆，是我最喜歡的一支筆。它總是默默地服務(wù)著我、陪伴著我，一直和我度過美好的童年。

我有一個不說話的朋友，它每天都陪伴著我。對了，它就是我的卷筆機，那是我上一年級的時候姐姐送給我的。

我這個朋友可是米奇牌的呢，長得像個藍色的火車頭。它上面的煙管是圓圓的，像一個沒有撐開的小蘑菇。下面的四個車輪上貼著防滑皮，卷筆的時候固定在桌子上，一點也不會滑動。卷筆機兩邊的窗戶上貼著可愛的米奇貼花，最前面是個方向盤，中間有個圓圓的小洞，是塞筆的地方，方向盤右上方有一個長方形的東西，一定要按一下筆才能塞進去，就好像小孩不聽話，大人就拉一下他的耳朵。方向盤的下面有一個小抽屜，能拉出來，是裝筆屑的，很環(huán)保。火車頭的后面還有一個彎彎的小尾巴呢!不用說大家也知道，當(dāng)然是搖手了，禿禿的筆塞進方向盤，小尾巴輕輕地轉(zhuǎn)幾下筆就尖尖的了。

書桌的抽屜里有一個小巧精致的筆筒，那是媽媽在我八歲生日時送給我的。

你們瞧，這個筆筒是美人魚形狀的。“美人魚”的頭發(fā)是金黃的，尾巴紅中透黃，“細嫩”的手捧著一個小“籮筐”，不用說，這“籮筐”肯定是我放筆的地方。別看這“籮筐”小，它“胃口”可大了，十幾支筆都放不滿。如果我文具盒里的哪一支筆要“退休”，筆筒里的筆就要來“上班”了。

這筆筒不但是我學(xué)習(xí)的好幫手，而且還能當(dāng)我的玩具呢。你看，把“美人魚”的兩只小手從“籮筐”上拿下來，“籮筐”就掉了，這時，我就可以把我的玩具“小馬”拿出來，讓“美人魚”坐著“騎馬”。有時不開心，我又可以拿出“美人魚”來擺弄。每當(dāng)這時，我就仿佛會看見“美人魚”坐在海邊的巖石上向我招手，這樣我可就開心多了。精致的“美人魚”筆筒，你是我無聲的朋友!

在我沒筆寫作業(yè)時，你是我的“救生圈”;在我不開心時，你就是我的“開心果”，讓我破涕為笑!

真正的朋友，會在我們孤獨時，陪伴我;在我們傷心難過時，安慰我;在我們失敗時，鼓勵我——而我不說話的小臺燈，卻會在我有不良習(xí)慣時，提醒我。

天藍色的外殼，加上一只白色的小兔子，一個深灰色的開關(guān)按鈕。不算太華麗卻十分耐用，這就是我的知心朋友，小臺燈。

一天，我在家寫作業(yè)。不知怎么回事，頭一直往下低，快“鉆進”本子里去了，而我卻渾然不覺。不知不覺，一個小時過去了，我的眼睛有點酸了。一抬頭，小白兔正用大眼睛瞪著我好像在提醒我：“小主人，你的頭太低了。以后，千萬不能把頭‘鉆進’本子哦!要把頭抬起來一點，好嗎，小主人?”看著小臺燈柔和的光，我仿佛明白了什么，我立刻把頭抬起來了。漸漸地，在小臺燈的陪伴下，使我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

記得有一段時間，媽媽去外地出差。沒有人提醒我隨手關(guān)燈，常常開著燈就上學(xué)去了。一天晚上，突然停了電，小臺燈突然緊閉雙眼，不再睜開。我只好去哪蠟燭。摸索著走了一半，“咚”的一聲，我跌倒在地上?！罢媸堑?，為什么這個時候停電?”我不滿的嘟囔著。不一會兒，來電了。小臺燈又緩緩的睜開了雙眼。臺燈上的小白兔好像在教訓(xùn)我：“平時你這么浪費電，人人都像你一樣，總有一天電會供不上你們用的，會給你們的生活帶來好大的不便和困難;還有，剛才停了電，你已體會到盲人的生活，不好受吧!”我聽了，連連點頭。

還記得有一次……。

這就是我學(xué)習(xí)的好幫手兼好朋友，小臺燈，雖然它的顏色不太艷了。但是他卻幫我改正了不良的坐姿，讓我改掉了浪費電的壞毛病。

初三作文期待明天篇四

我們身邊有許多不說話的朋友，比如花草、文具、信箱、垃圾桶等等，其中我最喜歡的是我的小汽車，因為它已經(jīng)陪伴我好多年啦！

這輛小汽車是在商場買東西是被我發(fā)現(xiàn)的，它的外殼是藍色的，輪胎是銀色的，和它藍色的外套非常相配。媽媽看著我一直站在藍色汽車前不走，知道我的心思就幫我買下了。

從這以后，這輛小汽車就是我最好的朋友了。白天我一有空我就把那輛藍色的'小汽車推來推去，晚上我就把那輛藍色的小汽車拿在手里睡覺。

有一次，阿姨帶著她的兒子到我家來做客，小弟弟在我床上玩時發(fā)現(xiàn)這輛小汽車，他把我的小汽車在床上推來推去，一下把我的小汽車從床上推下去了，結(jié)果小汽車被摔壞了。我看見小汽車被摔壞了，急得哭了，阿姨安慰我說：“孩子，不要哭，阿姨明天就給你買一個?！蔽艺f：“這輛車是好幾年前買的，現(xiàn)在買不到了?！卑⒁陶f：“那我給你買個別的汽車。”我說：“什么汽車都比不上我的這輛車，它是我最好的朋友。”

后來，還是爸爸幫我把小汽車修好，從此，我更加愛護我的小汽車了，不玩時，我就把它藏在我的枕頭底下。

初三作文期待明天篇五

生活中，我有著一個不會說話，而又滿腹經(jīng)綸的朋友——字典。

每逢遇到不會寫或者不認識的字，我便見縫插針地向早出晚歸的爸爸請教，但是爸爸每天都很忙，也很辛苦，對我沒有耐心，所以我常常是無功而返。

最近，我“交”上了一個新朋友——字典，這下可幫上我的大忙了，每當(dāng)我有不會寫的字，我就翻翻它，“問問它”。可爸爸卻不習(xí)慣了，一天，爸爸好奇地問我：“怎么不問我字啦”？“我才不問呢！”“為什么呀？”爸爸帶著一些驚訝的'語氣問我；“因為我‘交’上了一個新朋友，它不會生氣，知道的比你還多呢！”“什么呀？”爸爸追問道，“因為它的名字叫字典”。說完，我就寫作業(yè)去了。

就這樣，我和字典的友誼越來越深，沒有事的時候也經(jīng)常去和它“交流交流”。而且，用它來記字，不會錯，印象也深刻，所以它既是我的好老師，也是我的好朋友，它還教了我許多做人的道理；比如，做人要沉穩(wěn)，應(yīng)該像它一樣默默無聞，而不應(yīng)該向別人炫耀自己的知識。當(dāng)然，字典教會我的還有很多，以后還會更多。我會孜孜不倦地去向它請教——我的不說話的朋友。

初三作文期待明天篇六

一開始，我很討厭它，因為它很扎人。有一次爸爸媽媽都不在家，我在沙發(fā)上蹦來蹦去。不好！我的手碰到仙人掌了?！昂猛?。”我大叫起來，手上都是白白細細的刺。之后，除了吃飯，都在鉗我手上的刺，寫作業(yè)的時候感覺手上還是那么痛，哎！我太難了。

喜歡它，是在那件事發(fā)生之后。有一天晚上，我有一顆牙很痛，而且那顆牙還腫了。爸爸回來了，看到我疼的哇哇大叫，就拿著刀走到陽臺，把仙人掌的肉片切了一塊，把刺去掉，剁成泥，然后敷在我的牙上。那感覺冰冰涼涼的，很舒服。過了一個晚上，我發(fā)現(xiàn)牙不痛了。我問爸爸仙人掌會死嗎？爸爸告訴我，它特別堅強，用刀把它切掉都不會死，還會長出新的來，仙人掌還是一種治牙痛的`中藥呢！

自此，我喜歡上它。這就是我不說話的“朋友”。

初三作文期待明天篇七

在我書包里的文具盒里，有幾個親密的“好伙伴”。他們分別是可擦筆兄弟、紅筆小姐、黑筆叔叔、橡皮小妹、鉛筆哥哥、熒光筆表哥、尺子兄弟等。他們組成了一個“大家庭”。

可擦筆弟弟在書寫時不小心寫錯了一個字，只聽筆帽上的橡膠摩大吼道：“看你往哪兒逃！”說時遲那時快。話音剛落，筆帽就跳了起來，幾秒鐘趕到了“現(xiàn)場”，只見筆帽上的橡膠摩來來回回跑了幾下，錯字就被“消滅”了。

畫畫時，鉛筆大哥一不小心跑歪了，橡皮小妹就跳出來幫忙了。她在鉛筆大哥跑歪的地方跳了幾下“芭蕾舞”，歪道就消失了。畫完后，鉛筆大哥感激萬分地對橡皮小妹說：“謝謝你，小妹！要是沒有你，我不知道還要跑歪多少條道?。　毕鹌ば∶眯χf：“不用謝我，這是我的責(zé)任。”

畫角時，三角尺小弟和量角器表弟出場了?？刹凉P小弟先點了一個點，再在三角尺小弟的腰邊畫了一條線，再在量角器大哥身上對應(yīng)的度數(shù)那兒點上一點，三角尺小弟對準(zhǔn)，讓他們拉上小手。

?。∵@十個“人”給我?guī)頍o窮的歡樂和由衷的自豪，我愛這十個不會說話的“朋友”！

初三作文期待明天篇八

它是一支鋼筆，全身黑色，上面有幾條白色條紋，上面寫著“永生5001”。它的質(zhì)量很好，寫起來很順，而且很貴。我天天都把它放在我的鉛筆袋里。

有一次我的同班同學(xué)邢一鳴鋼筆沒水了，我只好把這支鋼筆借給他，他說很好用，他還問我在哪兒買的，我說是媽媽幫我在外地買的。

當(dāng)我每次用它寫語文作業(yè)時，老師說我寫得字很好看。一次我打開筆身，看見里面就幾滴墨水了，我想：大約只能用一會兒了。結(jié)果我把語文作業(yè)寫完了，它還有墨水，真是很管用。這支鋼筆一直陪伴著我，我對它也是珍惜有愛，倍加呵護。今天我就沒用鋼筆寫作業(yè)，回到家后我趕緊打開墨水瓶蓋子，吸滿純藍墨水蓋上筆套，小心翼翼地把筆放進了鉛筆袋里。

這支鋼筆陪伴了我好幾年了，成了我的一個不說話的朋友，每次見到它我都很開心，它到現(xiàn)在還沒用壞。

就這樣，它默默陪伴著我的童年，給我留下了美好的記憶。每次看到它，我就會想起同學(xué)們的夸贊，想起它對我學(xué)習(xí)的幫助，想起它伴著我的成長進步……這就是我不說話的朋友。

初三作文期待明天篇九

我有一位不說話的朋友，是爺爺家院子里的一棵大樹。當(dāng)我三歲時，它還是一棵小樹苗。

這棵大樹是橘子樹，我稱它為“小粗”，因為它小時候很粗，它長大后，也是特別，兩年結(jié)一次果，每次結(jié)果都會豐收一頓。秋天的時候，果子成熟了，我在餓了的時候，就拍拍它，輕聲說：“小粗，給我個橘子吃!”有時，果子太熟了，剛拍就掉下來，有時，果子卻牢牢地在樹上掛著，我就搖搖樹枝，橘子才落下來。

這棵橘子樹也是我的好伙伴。當(dāng)我沒有小伙伴玩耍時，我就一腳踩著石頭，賣力地“一飛沖天”。當(dāng)然，一般都會掉下來，但有時也是會爬上橘子樹的。有一次，奶奶在一旁看到了，還笑我是笨蛋呢!

這棵樹長大了，我也長大了。我不再那么貪玩，只是偶爾發(fā)火踹一腳大樹罷了。

我摸著大樹粗糙的樹皮，想起小時候淘氣爬上樹吃橘子的情景，不禁感嘆：時間過得真快呀!

初三作文期待明天篇十

在我臥室桌子上放著一個摩托形狀的小鬧鐘，它是我一位特殊的朋友。

小鬧鐘的身體里藏著一個音樂喇叭，每當(dāng)整點的時候，它就會敞開美妙的歌喉，奏出悅耳動聽的歌來。

透過玻璃鏡框可以清晰地看到秒針在滴答滴答，時刻不停地向前跑，分針和時針也不甘示弱，緊隨其后。但是分針“功夫”不到家，秒針走一圈，分針才像烏龜似的向前挪一小格。時針更著急，遠遠地被甩在了后面。你看這3位選手多有意思呀！

小鬧鐘是我的好朋友，天天陪伴著我。早晨，嘀嘀嗒嗒叫我起床，中午提醒我不要遲到，晚上陪著我一起寫作業(yè)，啟發(fā)我學(xué)習(xí)和思考，督促我睡覺。

記得有一次，我有一道題怎么也做不出來，心里盼望著媽媽快點回來教教我。這時，整個房間非常安靜，我又聽到了小鬧鐘滴滴答答的聲音，仿佛在說：“再想想，你可以的！”我明白了他的話，低頭認真思考起來。當(dāng)我成功解完時，又聽見小鬧鐘滴滴答答地往前走著，仿佛在說：對了對了，就是這樣！我知道這是他在稱贊我。

小鬧鐘時刻激勵著我，鼓舞著我，他就像我一個隱形的朋友。每當(dāng)我遇到困難時只要想起他那滴答滴答的聲音，便充滿了無限的勇氣和力量。

初三作文期待明天篇十一

在我家有許多不說話的朋友，其中我的小娃娃讓我知道了，不會說話不代表不可以成為朋友。

記得她剛來到我家時，我只是把她擺在桌子上看，根本不去碰她。可是后來我覺得她十分漂亮，就每天都抱著她睡覺，好像沒有她我就沒法睡覺似的。漸漸地，我開始相信自己的一些天真的想法，其中就有：認為這個娃娃可以明白我的意思，于是我們變成了形影不離的好朋友：每天早上，我起床之后都把她弄“醒”，讓她“吃”東西，給她做一件我喜歡的'衣服，背著她出去玩……反正我認為可以讓她快樂的事情我都做過。

后來我知道那只是我的一個幻想之后，我就對她冷淡了，經(jīng)常不理她，她“躺”在音響上我都不管，最后，我將她放進柜子里不管了，然后就3年沒和她見面，幾乎把她忘記了。

當(dāng)我再次拿起她的時候，我還是對她很好，雖然不會像以前那樣親熱，但她仍是我的一個朋友。

不會說話不代表不可以成為朋友，我家還有許多不說話的朋友，有些朋友還在為我一點點一點點地奉獻著，我要好好珍惜她們。

初三作文期待明天篇十二

在我們的生活中有許多不會說話的朋友，比如：動物、文具、玩具，等等。他們雖然不會說話但是卻陪伴我們度過了童年給我們留下了美好的回憶。

給我留下印象最深刻的就要數(shù)我養(yǎng)過的一只小狗“歡歡”了。他剛來我家時就這里走走，那里聞聞。他還非常喜歡東躲西藏呢！

有一次，晚上我去向他道晚安的時候，竟然找不到他了，急得我就像熱鍋上的螞蟻一樣，我哪都找，就連廁所都沒有放過。最后往床上看了一眼，嘿！他竟然趴在我的枕巾上睡覺呢！我爬上床后，把它放在旁邊就睡覺了。

第二天早上一醒來就感覺臉上又濕又癢，睜看眼一看原來是歡歡再“叫”我“起床”呢！我說了聲：“調(diào)皮鬼！”就起床了?？墒撬拖肼犆靼琢怂频?，就是和我過不去：先把我的枕巾用嘴把拖到地上，然后舔我的的腳，還不是的往我腿上撲。

洗刷完畢后，我就去“遛狗”了。我?guī)е谠鹤永镛D(zhuǎn)。休息的時候，他就跳到我的身上又來舔我的臉。我就用兩只手撫摸它的脊背。路過的人看見歡歡都會說一聲：“好狗！”我聽了以后非常高興。

我喜歡歡歡，因為它為我的童年增加了美好的記憶，是我的童年非常歡樂！

初三作文期待明天篇十三

我有一個“不說話的朋友”，它給我留下了一段美好的回憶，它就是我奶奶家的小狗——雪球。

雪球長的十分可愛，那一身像雪一樣潔白的皮毛非常柔軟，讓人愛不釋手。它的眼睛像顆黑寶石，忽閃忽閃的，叫人一看就覺得它是一只沉著機智的小狗。身后的一條小尾巴不停地搖來搖去，像是在拍馬屁。

雪球不僅長相討人喜歡，做起事來更是讓人捧腹大笑。有一次，我吃完飯就出去了，忘記給雪球倒食物。它見食盆里什么也沒有就急得亂竄，到處找我。我這才想起來，趕忙跑去給它添食物，它也急急忙忙跑了過來。突然“啪”的一聲，雪球因為急著吃東西，絆了自己一下，弄得它一頭栽進了飯里。我看著它那滑稽的樣子，一邊捂著肚子大笑一邊想：看來做事要慢慢來，因為“心急吃不了熱豆腐”。再看看雪球，嘿，它倒不管三七二十一，不一會兒就若無其事地將飯菜掃蕩完畢了。它那悠閑的`神情，讓人看了就想開懷大笑。

瞧，這就是我的雪球，它可是我人生中第一個“不會說話的好朋友”哦！