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學(xué)生的初中畢業(yè)典禮策劃方案(通用22篇)
  • 時(shí)間:2024-04-29 23:40:03
  • 小編:字海
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方案是在解決問(wèn)題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)時(shí)提出的一種具體的操作方案。方案的實(shí)施需要清晰的任務(wù)劃分和有效的溝通協(xié)調(diào)。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些方案示例,希望對(duì)大家有所幫助。教師
人們熱衷于探索宇宙的奧秘,尋找外星生命存在的證據(jù)。利用具體的實(shí)例和案例,豐富總結(jié)的內(nèi)容,增加說(shuō)服力和可讀性??偨Y(jié)是觀察、思考和總結(jié)所得的結(jié)論和經(jīng)驗(yàn),它是我們成長(zhǎng)
教案需要具備明確的教學(xué)目標(biāo)和清晰的教學(xué)步驟。教案的編寫(xiě)需要與同事進(jìn)行交流和分享經(jīng)驗(yàn)。這些教案范文反映了不同學(xué)科、不同年級(jí)的教學(xué)要求和特點(diǎn),你可以根據(jù)自己的需求進(jìn)
制定計(jì)劃可以讓我們更明確自己的目標(biāo)和方向,有助于提高我們的專(zhuān)注力和決策能力。在制定計(jì)劃之前,先進(jìn)行詳盡的研究和調(diào)查,收集必要的信息和數(shù)據(jù)。如果你正在制定計(jì)劃,不
沒(méi)有方案的工作往往會(huì)缺乏條理性和目標(biāo)性,我們需要明確我們的方向并制定相應(yīng)的方案。在制定方案之前,我們需要明確問(wèn)題的性質(zhì)和解決的目標(biāo)。通過(guò)學(xué)習(xí)這些方案的案例,可以
一個(gè)明確的計(jì)劃能夠提高工作的效率和質(zhì)量。那么我們?cè)撊绾沃贫ㄒ粋€(gè)高效且可行的計(jì)劃呢?計(jì)劃的制定需要明確目標(biāo)、合理安排時(shí)間、科學(xué)分配資源,并且要注意靈活適應(yīng)變化的情
計(jì)劃是為達(dá)成某個(gè)目標(biāo)或?qū)崿F(xiàn)某件事情而事先做出的安排和安排。計(jì)劃可以幫助我們更好地組織時(shí)間和資源,提高工作效率。隨著新的一年的到來(lái),我們應(yīng)該制定一些明確的計(jì)劃來(lái)指
計(jì)劃是在工作和生活中指定的一系列行動(dòng)步驟,它能夠幫助我們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。要做到有計(jì)劃地行動(dòng),我們需要遵循一定的優(yōu)先級(jí)和時(shí)間管理原則。接下來(lái),我們一起來(lái)看看一份成功計(jì)劃
總結(jié)是在不斷探索和實(shí)踐中提煉出來(lái)的寶貴知識(shí)。培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,拓展自己的知識(shí)面和視野。勇敢面對(duì)生活中的困難和挑戰(zhàn),每一次經(jīng)歷都是我們成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。教師分享中秋國(guó)
經(jīng)過(guò)總結(jié),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己的不足。如何平衡工作和生活成為成功人士必須面對(duì)的難題。請(qǐng)大家瀏覽以下范文,獲得寫(xiě)總結(jié)的靈感。大海的唯美句子欣賞篇一1、海波閃閃起
計(jì)劃可以幫助我們合理安排時(shí)間,避免拖延和浪費(fèi)。計(jì)劃的目標(biāo)要具體、可衡量和可達(dá)成,不要設(shè)置過(guò)高或過(guò)低的目標(biāo)。計(jì)劃是我們實(shí)現(xiàn)理想和夢(mèng)想的橋梁,讓我們的生活更加充實(shí)和
總結(jié)不僅僅是一個(gè)單純的總結(jié)過(guò)程,更是一個(gè)自我反省和成長(zhǎng)的過(guò)程。要寫(xiě)一篇較為完美的總結(jié),首先要明確總結(jié)的目的和主題。通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文,你可以了解到優(yōu)秀總結(jié)的特
總結(jié)是一種思維方式,能夠幫助我們更好地理清思路??偨Y(jié)不僅是回想過(guò)去,更要對(duì)未來(lái)的發(fā)展提出建議和展望。每一個(gè)范文都有其獨(dú)特的亮點(diǎn)和精彩之處,值得我們認(rèn)真品味和學(xué)習(xí)
心得體會(huì)是對(duì)學(xué)習(xí)和工作中遇到的問(wèn)題和挑戰(zhàn)的反思和總結(jié),從而更好地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),我們要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和清晰度,避免使用模糊和含糊不清的詞語(yǔ)。歡
總結(jié)可以促使我們認(rèn)識(shí)到自己的潛力和不足,進(jìn)一步改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)和工作方法??偨Y(jié)要突出重點(diǎn),精煉表達(dá)。避免贅述或者空泛的陳述。如果你想了解不同類(lèi)型總結(jié)的寫(xiě)作方法,可
制定一個(gè)明確的方案有助于我們更好地組織和安排工作,節(jié)省時(shí)間和資源。方案的良好執(zhí)行需要明確的責(zé)任分工和時(shí)間安排。方案是根據(jù)特定目的或問(wèn)題提出的一系列解決方法或行動(dòng)
總結(jié)是我們反思過(guò)去、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的機(jī)會(huì)。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們應(yīng)該有目標(biāo)和重點(diǎn),避免冗余和廢話(huà)。在此為大家整理了一些經(jīng)典總結(jié)范文,僅供參考。提供創(chuàng)意的春節(jié)手抄報(bào)文字
報(bào)告在學(xué)術(shù)研究、工作匯報(bào)和市場(chǎng)調(diào)研等領(lǐng)域都起著重要的作用。報(bào)告中要使用簡(jiǎn)明扼要的語(yǔ)言,避免使用專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)或過(guò)于復(fù)雜的句子。以下是小編為大家收集的報(bào)告范文,供大家參
方案的實(shí)施需要明確責(zé)任、分工合作,并進(jìn)行有效的監(jiān)控和評(píng)估。制定方案時(shí)應(yīng)當(dāng)考慮各方利益,確保能夠得到他們的支持。以下方案范文涵蓋了不同層面和不同領(lǐng)域的問(wèn)題解決方案
計(jì)劃是為了實(shí)現(xiàn)某種目標(biāo)而制定的詳細(xì)步驟和安排,它可以幫助我們提前預(yù)判和規(guī)劃未來(lái)的工作和生活。計(jì)劃可以提高工作效率,減少時(shí)間浪費(fèi),讓我們更加有條理地完成任務(wù)。我想
觀察和思考是寫(xiě)作的靈感來(lái)源,我們可以通過(guò)關(guān)注身邊的事物和思考其中的道理來(lái)提升自己的寫(xiě)作能力。寫(xiě)一份完美的總結(jié)需要我們做到客觀、全面、準(zhǔn)確。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范
通過(guò)總結(jié),我們可以更好地理解自己在學(xué)習(xí)和工作中的行為模式,從而優(yōu)化自己的表現(xiàn)。總結(jié)要實(shí)事求是,不能夸大事實(shí),也不能掩蓋事實(shí)。這些總結(jié)范文可以作為我們寫(xiě)總結(jié)時(shí)的參
總結(jié)需要真實(shí)客觀,不回避問(wèn)題,勇于承認(rèn)和改正錯(cuò)誤。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),要注意簡(jiǎn)明扼要,突出事實(shí)和效果,避免泛泛而談。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,希望對(duì)大家
了解天文知識(shí)的重要性,對(duì)我們擴(kuò)展視野、培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)都有很大幫助。最后要進(jìn)行總結(jié)的審校和修改,對(duì)于重要的觀點(diǎn)和表達(dá)進(jìn)行強(qiáng)調(diào)和精煉。下面是一些總結(jié)的優(yōu)秀范文,希望能
通過(guò)總結(jié)可以更好地了解自己在某一領(lǐng)域的表現(xiàn)和不足。總結(jié)要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和規(guī)范性,盡量避免口語(yǔ)化和隨意性。請(qǐng)看下面的總結(jié)范文,希望能對(duì)大家寫(xiě)作總結(jié)有所幫助。教育
總結(jié)不僅對(duì)個(gè)人有益,對(duì)于團(tuán)隊(duì)和組織也是非常重要的,可以促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的合作和進(jìn)步。寫(xiě)總結(jié)時(shí),要注重?cái)?shù)據(jù)和事實(shí)的支持,通過(guò)具體的實(shí)例和案例來(lái)說(shuō)明自己的觀點(diǎn)和結(jié)論。在總結(jié)
總結(jié)是對(duì)某一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行歸納和總結(jié)的重要方法。最后,在總結(jié)時(shí)要積極展示自己的成果和收獲,增加信心和動(dòng)力。如果你正在為總結(jié)寫(xiě)作而犯愁,不妨參考一下下面
在工作、學(xué)習(xí)或其他方面,總結(jié)可以幫助我們找出問(wèn)題、改進(jìn)方法,提高自己的能力。如何寫(xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢?這是一個(gè)需要我們認(rèn)真思考和研究的問(wèn)題。通過(guò)閱讀這些總結(jié)范
總結(jié)是對(duì)所學(xué)知識(shí)的一個(gè)回顧和總結(jié),通過(guò)總結(jié)可以加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶。要寫(xiě)一篇較為完美的總結(jié),我們需要抓住關(guān)鍵信息,避免過(guò)多的細(xì)節(jié)。以下是小編為大家收集的總結(jié)范
計(jì)劃可以幫助我們確立優(yōu)先級(jí),減輕壓力,并提高工作的效果和質(zhì)量。計(jì)劃制定過(guò)程中,可以借助工具和技術(shù)來(lái)輔助分析和決策。以下是一些專(zhuān)家對(duì)于制定計(jì)劃的建議和指導(dǎo)意見(jiàn)。教
擁有一個(gè)明確的計(jì)劃可以幫助我們更好地組織和管理時(shí)間。那么,如何制定一個(gè)合理的計(jì)劃呢?首先,明確目標(biāo)是非常重要的,只有明確了想要達(dá)到的目標(biāo),我們才能有針對(duì)性地制定
一個(gè)好的計(jì)劃應(yīng)當(dāng)具備明確的目標(biāo)、詳細(xì)的步驟和合理的時(shí)間安排。在制定計(jì)劃時(shí),我們需要充分考慮到個(gè)人的時(shí)間和能力限制。1定期回顧和評(píng)估計(jì)劃的執(zhí)行情況,可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并
有計(jì)劃地進(jìn)行工作和學(xué)習(xí)可以提高效率,避免拖延和浪費(fèi)時(shí)間。要寫(xiě)出一份完美的計(jì)劃,需要綜合考慮各種因素和利益關(guān)系。"研究表明,制定詳細(xì)具體的計(jì)劃可以提高工作效率和工
總結(jié)是對(duì)成果的匯報(bào)和總結(jié),能夠讓他人更好地了解我們的工作成果。寫(xiě)總結(jié)時(shí),可以借鑒一些優(yōu)秀的范文或者經(jīng)驗(yàn)分享,以獲得更多寫(xiě)作的靈感和技巧。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一
總結(jié)是一個(gè)整理思緒、歸納經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程,可以幫助我們更好地規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展方向。要注意總結(jié)的態(tài)度要客觀中肯,既強(qiáng)調(diào)正面成績(jī)和亮點(diǎn),也要提及改進(jìn)和不足之處。通過(guò)閱讀一些
在學(xué)習(xí)和工作中,總結(jié)是一種重要的反思方式,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并加以解決。寫(xiě)總結(jié)前要充分收集資料、調(diào)研和整理思路??偨Y(jié)是一種常見(jiàn)的寫(xiě)作形式,通過(guò)閱讀范文可以了解
生活中總有那么些不經(jīng)意的瞬間,我們是否記得記錄下來(lái)?總結(jié)應(yīng)當(dāng)注重邏輯性和層次感,避免信息的雜亂無(wú)章。下面是幾篇值得一讀的總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所幫助和啟發(fā)。暑假
在這個(gè)分類(lèi)中,涵蓋的對(duì)象范圍廣泛且多樣。在工作中,我們應(yīng)該如何提高自己的領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)合作能力呢?小編精選了一些與各行各業(yè)相關(guān)的總結(jié)范文,希望可以給大家提供一些思
計(jì)劃可以讓我們更好地把握自己的時(shí)間,合理安排各項(xiàng)任務(wù)的優(yōu)先級(jí)。制定計(jì)劃時(shí),要把握好時(shí)間的分配,合理安排各項(xiàng)任務(wù)的優(yōu)先級(jí)。如果你對(duì)計(jì)劃的編寫(xiě)感到困惑,以下范文可能
旅行是一種在不同地方游覽和探索的活動(dòng),可以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、體驗(yàn)不同的文化和風(fēng)俗??偨Y(jié)要有自己的思考和觀點(diǎn),不要過(guò)多抄襲他人。總結(jié)范文是學(xué)習(xí)和工作中寶貴的參考資料,我們
寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),可以借鑒和參考他人的經(jīng)驗(yàn),但要保持獨(dú)立思考和個(gè)人見(jiàn)解。心得體會(huì)的寫(xiě)作可以從成功和失敗中同時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不僅僅看重結(jié)果。這些心得體會(huì)范文或許不能完全適
"在生活中,總結(jié)是一種重要的思維方式,可以幫助我們更好地成長(zhǎng)和改進(jìn)自己。"寫(xiě)總結(jié)要注重邏輯性和條理性,使讀者能夠輕松理解和接受。總結(jié)的寫(xiě)作要求因人而異,但以下范
總結(jié)還可以幫助我們更好地理解和把握問(wèn)題的本質(zhì),從而更有針對(duì)性地解決問(wèn)題。總結(jié)時(shí)要注意避免的一些誤區(qū)有哪些?通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文,你可以學(xué)習(xí)到許多寫(xiě)總結(jié)的技巧和方
通過(guò)總結(jié),我們可以更好地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,為未來(lái)的發(fā)展做好準(zhǔn)備。在總結(jié)的過(guò)程中,我們應(yīng)該注重發(fā)現(xiàn)和總結(jié)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。參考以下小編為大家整理的總結(jié)案例,或
合同的履行應(yīng)當(dāng)按照約定的條款和條件來(lái)完成,雙方應(yīng)互相遵守。那么,怎樣撰寫(xiě)一份完善的合同呢?首先,要確保各方的權(quán)益得到平衡,在合同中明確約定雙方的權(quán)利和義務(wù)。其次
心得體會(huì)是一個(gè)自省和反思的過(guò)程,能夠幫助我們更好地成長(zhǎng)和進(jìn)步。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),可以結(jié)合自己的實(shí)際例子和細(xì)節(jié),使文章更加生動(dòng)和有說(shuō)服力。在這里,小編為大家精心挑選了
一個(gè)好的計(jì)劃可以幫助我們提前預(yù)知并解決可能出現(xiàn)的問(wèn)題。那么我們?cè)撊绾沃贫ㄒ粋€(gè)有效的計(jì)劃呢?首先,明確自己的目標(biāo),確保目標(biāo)具體、可行和有挑戰(zhàn)性。其次,分解任務(wù),將
計(jì)劃可以幫助我們預(yù)先考慮到可能遇到的問(wèn)題和困難,提前做好準(zhǔn)備。計(jì)劃的制定需要考慮到長(zhǎng)期和短期的目標(biāo),確保自己的行動(dòng)和決策與之一致。大家可以根據(jù)自身需求,從中選取
無(wú)論是學(xué)習(xí)、工作還是生活,總結(jié)都是我們重要的思考方法,是我們?cè)诓粩嗲斑M(jìn)中不可或缺的一環(huán)。在寫(xiě)總結(jié)的過(guò)程中,要用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言表達(dá)復(fù)雜的觀點(diǎn),避免啰嗦和冗長(zhǎng)。閱讀總結(jié)
通過(guò)總結(jié),我們可以更好地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、提升能力。如何正確理解和解讀文學(xué)作品,培養(yǎng)對(duì)文學(xué)的鑒賞力和審美能力。如果你對(duì)總結(jié)寫(xiě)作感到困惑,可以看看以下這些范文,
一個(gè)好的方案需要有明確的目標(biāo)和可行的步驟。在制定方案時(shí),要充分考慮可能出現(xiàn)的變數(shù)和風(fēng)險(xiǎn)。方案的執(zhí)行過(guò)程中可能會(huì)遇到一些挑戰(zhàn)和困難,需要有應(yīng)對(duì)措施。活動(dòng)策劃師的畢
總結(jié)可以幫助我們梳理思路,明確目標(biāo),為下一步的行動(dòng)做好準(zhǔn)備。總結(jié)應(yīng)該結(jié)合實(shí)際,具有可操作性。通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文,我們可以發(fā)現(xiàn)總結(jié)的風(fēng)格和思路各異。內(nèi)勤工作自我
總結(jié)是對(duì)經(jīng)驗(yàn)的提煉,能夠讓我們更好地利用已有的經(jīng)驗(yàn)。首先,我們需要明確總結(jié)的目的和對(duì)象,確定要總結(jié)的內(nèi)容和范圍。在總結(jié)范文中,你可以找到一些寫(xiě)作技巧和表達(dá)思路的
總結(jié)不僅是對(duì)自己的一種反思,也是對(duì)他人的一種分享和借鑒。可以通過(guò)比較和分析來(lái)進(jìn)行有深度的總結(jié)??偨Y(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間的工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行回顧和總結(jié)的重要方式。通過(guò)總結(jié)
城市化進(jìn)程帶來(lái)了城市發(fā)展的機(jī)遇和挑戰(zhàn),我們需要找到平衡城市發(fā)展和生態(tài)保護(hù)的方式。增加閱讀的時(shí)間和量,鍛煉自己的閱讀能力。以下是一些總結(jié)的技巧和方法,希望能對(duì)大家
演講稿是通過(guò)言語(yǔ)表達(dá)來(lái)影響、鼓舞聽(tīng)眾的一種文體形式。在撰寫(xiě)演講稿時(shí),需要注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔明了,避免使用難懂的詞匯和長(zhǎng)句。[范文9]國(guó)旗下的幼兒園講話(huà)演講稿篇一親愛(ài)
總結(jié)是對(duì)我們學(xué)習(xí)和工作的一種回顧,是我們對(duì)過(guò)去經(jīng)歷的再思考和升華。在撰寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們應(yīng)該盡量言簡(jiǎn)意賅,不偏離主題。總結(jié)范文供參考,為你提供一些寫(xiě)作思路和素材。幼
總結(jié)不僅是對(duì)事情做了什么的記錄,更是對(duì)自身成長(zhǎng)的一種檢視。要寫(xiě)一篇完美的總結(jié),首先需要明確總結(jié)的目的和目標(biāo)。接下來(lái),小編為大家提供一些總結(jié)的范文,希望能夠給大家
計(jì)劃可以幫助我們預(yù)測(cè)和準(zhǔn)備未來(lái)可能遇到的困難和挑戰(zhàn),做好充分的準(zhǔn)備。一個(gè)好的計(jì)劃應(yīng)該有具體的行動(dòng)步驟和責(zé)任人,確保計(jì)劃得以順利實(shí)施。計(jì)劃的實(shí)施需要我們保持良好的
通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,進(jìn)而有針對(duì)性地改進(jìn)和提高。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注重客觀、全面地評(píng)價(jià)與總結(jié)。下文將為大家分享一些總結(jié)的寫(xiě)作規(guī)范和要點(diǎn),希望能提高大家的
心得體會(huì)是通過(guò)對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等方面進(jìn)行總結(jié)和概括的書(shū)面材料。為了寫(xiě)出完美的心得體會(huì),我們可以先列出一份詳細(xì)的觀察記錄和思考問(wèn)題清單。讀完這些心得體
總結(jié)是一種對(duì)所學(xué)所做的總結(jié)和歸納,以便進(jìn)一步完善和改進(jìn)。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要堅(jiān)持真實(shí)和客觀,不要夸大事實(shí)和過(guò)分自謙。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)寫(xiě)作范文,希望對(duì)大家有所幫助。親子
總結(jié)是一種對(duì)自身成長(zhǎng)和進(jìn)步的記錄,通過(guò)總結(jié),我們可以看到自己的進(jìn)步軌跡,同時(shí)也可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,從而更好地改進(jìn)和提升。寫(xiě)總結(jié)之前要進(jìn)行多次修改和潤(rùn)色,確保
總結(jié)可以幫助我們審視自己在學(xué)習(xí)和工作生活中的表現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇較為完美的總結(jié)是每個(gè)人都需要思考的問(wèn)題。在總結(jié)寫(xiě)作節(jié)奏中,我們可以參考以下范文,了解如何運(yùn)用言簡(jiǎn)意賅
總結(jié)是一種反思的過(guò)程,它使我們更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己的長(zhǎng)處和不足。在總結(jié)中,可以以倒敘方式,先總結(jié)問(wèn)題和不足,再總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和收獲,突出成長(zhǎng)軌跡。在閱讀這些范文時(shí),可
通過(guò)總結(jié),我們可以及時(shí)了解自己在學(xué)習(xí)和工作中的不足,以便進(jìn)一步改進(jìn)和提升。總結(jié)的語(yǔ)言要簡(jiǎn)練明了,不要使用晦澀的詞匯和長(zhǎng)句。閱讀這些總結(jié)范文可以幫助我們拓寬思路,
總結(jié)可以幫助我們梳理思路,提高學(xué)習(xí)和工作的效率。寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們需要關(guān)注自己在學(xué)習(xí)和工作中的成長(zhǎng)和進(jìn)步,以及未來(lái)的發(fā)展方向。10.總而言之,這些總結(jié)范文是對(duì)總結(jié)寫(xiě)
“心得體會(huì)是在個(gè)人經(jīng)歷或感悟的基礎(chǔ)上對(duì)某一事物、事件進(jìn)行思考、總結(jié)的一種文字表達(dá)方式。通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以加深對(duì)事物的理解,發(fā)現(xiàn)其中的價(jià)值和意義。”、“心得
總結(jié)心得體會(huì)可以幫助我們回顧過(guò)去的經(jīng)歷,并從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。心得體會(huì)的寫(xiě)作風(fēng)格可以根據(jù)話(huà)題和目的進(jìn)行調(diào)整,可以是客觀冷靜或主觀情感。接下來(lái)是一些成功人士的心得體
總結(jié)可以幫助我們梳理思路,明確目標(biāo),為下一步的行動(dòng)做好準(zhǔn)備。在總結(jié)中,可以借助一些圖表或數(shù)據(jù)的展示方式,來(lái)更直觀地呈現(xiàn)自己的觀點(diǎn)和結(jié)論。大家一起來(lái)看看這些優(yōu)秀的
總結(jié)能夠幫助我們優(yōu)化工作流程,提高工作效率。在總結(jié)中要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練、條理清晰,避免羅列無(wú)意義的信息。通過(guò)情感表達(dá),我們可以更好地理解自己和他人的情感需求,并建立
演講稿可以幫助演講者在公眾面前表達(dá)自己的觀點(diǎn)和理念。演講稿的語(yǔ)言要樸實(shí)無(wú)華,避免使用過(guò)于生僻和難懂的詞匯。每個(gè)人都可以通過(guò)學(xué)習(xí)和努力,提高自己的演講能力,成為一
演講稿的結(jié)尾要給聽(tīng)眾留下深刻的印象,可以總結(jié)全文或者提出富有啟發(fā)性的觀點(diǎn)。演講稿的正文部分需要注意節(jié)奏和呼吸,避免長(zhǎng)篇大論和語(yǔ)速過(guò)快。以下是一些優(yōu)秀的演講稿范文
計(jì)劃可以幫助我們合理安排時(shí)間,避免拖延和浪費(fèi)。計(jì)劃可以幫助我們合理安排優(yōu)先級(jí),避免陷入瑣事和無(wú)效的活動(dòng)。以下是一些關(guān)于計(jì)劃制定的提示和建議,希望可以幫助大家更好
演講稿是演講者面對(duì)大庭廣眾時(shí)的安全網(wǎng),它提供了備選的詞匯和詞組,降低了出錯(cuò)的可能性。寫(xiě)演講稿時(shí)需要注意語(yǔ)法和拼寫(xiě)的準(zhǔn)確性,以確保表達(dá)的清晰和準(zhǔn)確。無(wú)論是準(zhǔn)備參加
一個(gè)明確的計(jì)劃可以幫助我們有條不紊地進(jìn)行工作,提高執(zhí)行力。在制定計(jì)劃時(shí),要考慮到可能的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn),制定應(yīng)對(duì)策略。以下是一些成功人士制定計(jì)劃的經(jīng)典案例,希望可以給
計(jì)劃的過(guò)程也是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程。計(jì)劃的制定需要有明確的目標(biāo)和動(dòng)力驅(qū)動(dòng),同時(shí)要考慮到長(zhǎng)期和短期效益的平衡。計(jì)劃能為你的人生指引方向,努力實(shí)施才能讓它更加精
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以把握住自己的一些特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。完美的心得體會(huì)是經(jīng)過(guò)篩選和精煉的,能夠準(zhǔn)確地表達(dá)自己的思考和感悟。這些心得體會(huì)范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)和智慧
無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作上的總結(jié),都可以幫助我們更有針對(duì)性地提升自己。如何寫(xiě)一篇較為完美的總結(jié)是一個(gè)需要認(rèn)真思考和探索的問(wèn)題。以下是小編為大家推薦的一些旅行目的地和旅
總結(jié)是提升自己思維能力的途徑之一。怎樣才能寫(xiě)出一篇既有深度又能吸引讀者的總結(jié)?請(qǐng)大家閱讀下面這些總結(jié)范文,相信會(huì)對(duì)你們的寫(xiě)作有所啟發(fā)。幼兒教師的個(gè)人簡(jiǎn)歷模板篇一
一個(gè)良好的計(jì)劃可以讓我們事半功倍,讓每一步都更有針對(duì)性和效果。要寫(xiě)一篇完美的計(jì)劃,首先需要明確目標(biāo)和任務(wù)。計(jì)劃的制定和執(zhí)行是我們規(guī)劃人生的重要一環(huán),它決定了我們
總結(jié)能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的根源,從而解決問(wèn)題并避免再次犯錯(cuò)。如何了解歷史并從中吸取教訓(xùn)呢?接下來(lái),讓我們一起閱讀一些關(guān)于總結(jié)的范文,看看別人是如何寫(xiě)好總結(jié)的。農(nóng)
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)和成果進(jìn)行概括和歸納的一種重要方式。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),要注重事實(shí)和數(shù)據(jù)的支撐,而不僅僅是主觀的意見(jiàn)和評(píng)價(jià)。以下是一些總結(jié)的典型錯(cuò)誤和
計(jì)劃是人們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列行動(dòng)步驟和時(shí)間安排。我們可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和成功方法來(lái)制定計(jì)劃。下面是一些經(jīng)過(guò)編輯整理的計(jì)劃范文,希望能給大家提供一些思
通過(guò)制定計(jì)劃,我們可以在繁忙的生活中找到平衡,提高生活質(zhì)量。計(jì)劃的可行性是編寫(xiě)完美計(jì)劃的前提,要考慮到現(xiàn)實(shí)條件和個(gè)人能力的限制。一份成功的計(jì)劃的要素與案例分析,
計(jì)劃是達(dá)成目標(biāo)的一種重要方法,它能夠幫助我們清晰地知道接下來(lái)該做什么。及時(shí)的溝通和協(xié)調(diào)也是制定計(jì)劃的重要環(huán)節(jié),我們應(yīng)該與相關(guān)人員和團(tuán)隊(duì)保持信息暢通和及時(shí)反饋。計(jì)
總結(jié)讓我們明確目標(biāo)、優(yōu)化方法,并在學(xué)習(xí)和工作中實(shí)現(xiàn)更高的效率和質(zhì)量。寫(xiě)一篇完美的總結(jié),首先要對(duì)過(guò)去的經(jīng)歷進(jìn)行梳理和整理,形成一個(gè)清晰的框架。接下來(lái),我們將分享一
在心得體會(huì)中,我們可以表達(dá)自己對(duì)某一事物的深入理解和領(lǐng)悟,從而加深對(duì)該事物的認(rèn)識(shí)。9.心得體會(huì)是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程,可以不斷更新和完善,以適應(yīng)自身的成長(zhǎng)和變化。以下
在日常生活中,我們經(jīng)常需要面對(duì)各種各樣的挑戰(zhàn)和問(wèn)題。怎樣才能撰寫(xiě)一份引人入勝的工作總結(jié)?可以查閱的寫(xiě)作經(jīng)典案例。幼兒園安全應(yīng)急預(yù)案的培訓(xùn)和演練篇一成員:在園所有
寫(xiě)作是一種思考的方式,通過(guò)書(shū)面表達(dá)可以更加系統(tǒng)地整理自己的思緒。寫(xiě)總結(jié)要注重邏輯性,遵循時(shí)間序列或者主題思路。以下是一些優(yōu)秀的博客范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。幼兒園
科技的發(fā)展給我們的生活帶來(lái)了很多便利,我們要善于利用科技來(lái)提高學(xué)習(xí)和工作的效率。寫(xiě)總結(jié)需要注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)練和準(zhǔn)確,避免使用太過(guò)復(fù)雜和晦澀難懂的詞匯和表達(dá)方式。掌握
總結(jié)可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),為未來(lái)的發(fā)展提供指導(dǎo)。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練、準(zhǔn)確,避免冗長(zhǎng)的敘述和復(fù)雜的詞匯。每篇總結(jié)范文都有其獨(dú)特之處,我們可以從中
總結(jié)是對(duì)我們的工作和學(xué)習(xí)進(jìn)行檢驗(yàn)和評(píng)估的一種方式,有助于我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并改進(jìn)。閱讀優(yōu)秀的范文可以幫助我們拓展寫(xiě)作思路,提高寫(xiě)作水平。小編為大家整理了一些旅行的攻略
總結(jié)可以促使我們深入思考,對(duì)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和思考,從而更好地發(fā)展自己的潛力??偨Y(jié)需要準(zhǔn)確把握總結(jié)對(duì)象的特點(diǎn)和要求,避免脫離實(shí)際和主題。下面是一些寫(xiě)作總結(jié)的模
總結(jié)是一個(gè)反思和回顧的過(guò)程,可以幫助我們認(rèn)清問(wèn)題和改進(jìn)自己。寫(xiě)總結(jié)需要充分發(fā)揮個(gè)人的思維和創(chuàng)造力,突出個(gè)人的觀點(diǎn)和見(jiàn)解。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考
總結(jié)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并加以改進(jìn)??偨Y(jié)要求言之有物,把握篇幅,避免冗長(zhǎng)和啰嗦。以下是一些寫(xiě)作優(yōu)秀的總結(jié)范文,供大家參考和模仿寫(xiě)作風(fēng)格。教師個(gè)人
總結(jié)不僅僅是對(duì)自己的評(píng)價(jià),還可以幫助他人了解自己,從而更好地合作和互助。寫(xiě)作要注重規(guī)范和準(zhǔn)確,如何避免語(yǔ)法錯(cuò)誤和表達(dá)模糊?在以下范文中,你可以找到一些寫(xiě)作總結(jié)時(shí)
通過(guò)總結(jié),我們可以對(duì)自己的學(xué)習(xí)和工作進(jìn)行評(píng)估,找到問(wèn)題所在并制定改進(jìn)措施。總結(jié)時(shí)可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和方法。接下來(lái),請(qǐng)大家和小編一起來(lái)欣賞一下這些優(yōu)秀的總結(jié)范文,
總結(jié)不僅是對(duì)自己經(jīng)歷的一種回顧,更是對(duì)自己成長(zhǎng)的一種記錄和見(jiàn)證。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意審慎選擇用詞,避免使用夸張和貶低的詞語(yǔ),保持客觀中立的態(tài)度。5.以下是一些經(jīng)過(guò)精心
總結(jié)可以幫助我們更好地規(guī)劃未來(lái),為我們的目標(biāo)和計(jì)劃提供方向和指引。一篇完美的總結(jié)應(yīng)該能夠準(zhǔn)確地表達(dá)自己的成長(zhǎng)和收獲,同時(shí)給予讀者啟示和反思。通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文
學(xué)生的初中畢業(yè)典禮策劃方案(通用22篇)
2024-04-29 23:40:03    小編:字海

方案的實(shí)施需要有清晰的目標(biāo)和策略,以確保最終的效果和預(yù)期一致。在制定方案時(shí),我們應(yīng)該充分考慮外部環(huán)境的變化和影響。如果您正為方案的寫(xiě)作感到困惑,不妨參考以下范文,或許能給您啟發(fā)。

學(xué)生的初中畢業(yè)典禮策劃方案篇一

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們:

今天,我們?cè)谶@里隆重集會(huì)召開(kāi)中學(xué)屆初中畢業(yè)典禮,首先,我介紹參加畢業(yè)典禮的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師。

下面,我宣布:中學(xué)20xx屆初中畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始!

一、大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng):奏國(guó)歌。請(qǐng)全體起立!請(qǐng)坐下。

二、大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng):由孟主任宣讀中學(xué)20xx屆畢業(yè)生名單及優(yōu)秀畢業(yè)生名單。

三、大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng):中學(xué)孟慶樓校長(zhǎng)為畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。

四、大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng):中學(xué)王順艷校長(zhǎng)為優(yōu)秀畢業(yè)生頒發(fā)優(yōu)秀畢業(yè)證書(shū)。

五、大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng):請(qǐng)畢業(yè)生代表同學(xué)發(fā)言。

六、大會(huì)進(jìn)行第六項(xiàng):畢業(yè)生代表向?qū)W校贈(zèng)送畢業(yè)紀(jì)念品。

七、大會(huì)進(jìn)行第七項(xiàng):請(qǐng)教師代表康海昌老師致畢業(yè)賀詞。

八、大會(huì)進(jìn)行第八項(xiàng):請(qǐng)畢業(yè)班全體教師依次向畢業(yè)生作臨別贈(zèng)言。

九、大會(huì)進(jìn)行第九項(xiàng):請(qǐng)王順艷校長(zhǎng)向畢業(yè)生作畢業(yè)贈(zèng)言并代表學(xué)校向畢業(yè)生贈(zèng)送畢業(yè)紀(jì)念品。

十、大會(huì)進(jìn)行第十項(xiàng):請(qǐng)畢業(yè)生全體起立,進(jìn)行畢業(yè)宣誓。

我們是中學(xué)20xx屆畢業(yè)生,

今天向母校莊嚴(yán)宣誓:

銘記校風(fēng)校訓(xùn),

發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),

不忘恩師教誨,

爭(zhēng)做時(shí)代精英,

今天我為母校自豪,

明天母校為我驕傲!

領(lǐng)誓人:20xx屆畢業(yè)生。

(宣誓人:20xx屆畢業(yè)生xx)。

(請(qǐng)坐下)。

同學(xué)們:今天的畢業(yè)典禮是20xx屆初中畢業(yè)生三年初中生活的終點(diǎn),母校衷心的祝賀你們圓滿(mǎn)完成了初中學(xué)業(yè);今天的畢業(yè)典禮同時(shí)也是20xx屆初中畢業(yè)生邁向美好明天的起點(diǎn),母校相信你們一定會(huì)有美好的前程。也請(qǐng)各位同學(xué)轉(zhuǎn)達(dá)學(xué)校對(duì)各位家長(zhǎng)的問(wèn)候,感謝各位家長(zhǎng)及社會(huì)各界朋友對(duì)中學(xué)學(xué)校的.大力支持!

學(xué)生的初中畢業(yè)典禮策劃方案篇二

三、畢業(yè)班學(xué)生代表發(fā)言。

親愛(ài)的同學(xué)們、老師們:

大家好。

三年的步履踏實(shí)而又匆忙,三年的道路坎坷而又艱辛,三年的汗水辛勞而又快樂(lè),三年的成績(jī)豐碩而令人鼓舞。今天是一個(gè)特殊的日子,在今天這個(gè)特別的日子里,首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體初三畢業(yè)生,向辛苦培養(yǎng)我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們,表示最衷心的感謝!謝謝老師,謝謝您三年來(lái)對(duì)我們的諄諄教誨,謝謝您給予我們一生享用不盡的智慧和力量!我們?cè)谀P(guān)愛(ài)的目光中,走完了初中生活,也會(huì)走進(jìn)未來(lái)更加燦爛的人生!

同學(xué)們,黃初中歷史的篇章里將記錄下我們屆的全體同學(xué),我們是第一屆在這個(gè)美麗的校園完整度過(guò)三年的學(xué)生,我們和這個(gè)學(xué)校一起成長(zhǎng)起來(lái),我們見(jiàn)證了我們學(xué)校破繭成蝶的完美蛻變,我們也在她默默的注視下漸漸成熟。我們的心靈深處也深深地打上了黃初中的烙印。

初中三年我們從懵懂走向成熟,從無(wú)知走向理智,從淺薄走向充實(shí)。在這里,我們完成了由一個(gè)懵懂的少兒向激情飛揚(yáng)的青年的進(jìn)化,我們觸摸到了中華文化的博大精深,窺測(cè)到了數(shù)學(xué)王國(guó)的璀璨奪目,探索著科學(xué)世界的豐富奇妙,知道了26個(gè)字母的奇妙組合可以引領(lǐng)我們打開(kāi)一個(gè)全新的世界。我們更懂得了修身之道、立身之本,明白了“天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨……”的道理。

感謝黃中,感謝老師,是你們教會(huì)我們做人,是你們教會(huì)我們求知。也許我們?cè)?jīng)任性,讓您難過(guò);也許我們?cè)?jīng)調(diào)皮,讓您傷心。但請(qǐng)?jiān)徫覀?,那是我們?jīng)歷青春的真實(shí)故事,那是我們走過(guò)成長(zhǎng)的心路歷程。也正因如此,我們更加難忘老師您的精心培養(yǎng):一節(jié)節(jié)悉心傳授,一聲聲諄諄教誨,一次次潛移默化。一千多個(gè)煩瑣的日日夜夜,讓我們懂得了立志求知,讓我們懂得了拼搏進(jìn)取。此刻,我代表初三全體畢業(yè)生在這兒向您說(shuō)一聲:謝謝您!老師。敬愛(ài)的老師,滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào),三年的精心培育,又豈止是滴水?親愛(ài)的同學(xué)們,就讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡?表達(dá)我們對(duì)老師最崇高的敬意吧!

三年的時(shí)間匆匆而逝,我們即將離開(kāi)母校,踏入新的學(xué)校,面臨新的挑戰(zhàn),抒寫(xiě)新的人生篇章。三年的時(shí)光我們一起走過(guò),走過(guò)歡笑,走過(guò)淚水,走過(guò)凄風(fēng)苦雨,走過(guò)迷惘彷徨。今天,同學(xué)、老師的話(huà)語(yǔ)仍回旋耳畔,母校的教誨將永記于心;明天,我們就要朝著自己嶄新的夢(mèng)想,繼續(xù)創(chuàng)造屬于自己的一片藍(lán)天。同學(xué)們,母校將永遠(yuǎn)記住我們的歡聲笑語(yǔ),記住大家朝夕相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,最后我衷心地祝愿同學(xué)們?cè)谌松牡缆飞显阶咴骄?祝福我們的老師工作順利;祝福我們的母校明天會(huì)更好!

謝謝大家。

(也許狂妄的十六歲,不知天有多高,也許沖動(dòng)的十六歲,不知地有多遠(yuǎn),但我們有一顆真誠(chéng)的心。激情澎湃,豪情滿(mǎn)懷,孫靜文同學(xué)用自己聲情并茂的語(yǔ)言,說(shuō)出了我們學(xué)校學(xué)生的風(fēng)采。)。

四、非畢業(yè)班學(xué)生代表發(fā)言。(非畢業(yè)班的師弟師妹們向我們表達(dá)了良好的祝愿,相信有你們的祝福,我們一定會(huì)一路順風(fēng),凱旋而歸。)。

五、畢業(yè)班教師代表發(fā)言。

親愛(ài)的同學(xué)們、老師們:

今天,我們?cè)谶@里隆重舉行2006屆初三學(xué)生畢業(yè)典禮,在此,我首先代表初三所有任課教師向順利完成初中學(xué)業(yè),即將展翅高飛的全體畢業(yè)生表示熱烈的祝賀!

此時(shí)此刻,回憶起我們?cè)?jīng)一起走過(guò)的三年初中生活,回憶起我們已經(jīng)建立起的師生情同學(xué)誼,內(nèi)心格外激動(dòng),難舍之情油然而生。1000多個(gè)日日夜夜,留給我們太多的回憶:三年來(lái),你們由幼稚走向成熟、由頑皮走向規(guī)矩、由懵懂走向聰慧、由浮躁走向沉穩(wěn)……你們學(xué)會(huì)了求知、學(xué)會(huì)了合作、學(xué)會(huì)了共處、學(xué)會(huì)了做事、學(xué)會(huì)了做人。我祝愿你們?cè)俳釉賲枺诟鱾€(gè)方面繼續(xù)不斷完善自我。我和在座的領(lǐng)導(dǎo)和老師們也相信,無(wú)論身在何地,你們將用自己的行動(dòng)證明,你們無(wú)愧黃土梁子初級(jí)中學(xué)優(yōu)秀的畢業(yè)生,你們必將用你們的努力迎風(fēng)破浪、勇往直前,不斷實(shí)現(xiàn)自覺(jué)的美好理想!

這三年里,難忘我們風(fēng)雨共度、同舟共濟(jì)解決一個(gè)個(gè)難題;難忘我們共慶佳節(jié),齊聲高歌,留下了一片片歡聲笑語(yǔ);難忘我們共同探討人生、暢談理想;難忘我們齊心協(xié)力在競(jìng)技場(chǎng)上取得的佳績(jī);難忘我們師生眾志成城,勇奪年級(jí)成績(jī)最佳……你們是否也記得?多少個(gè)不眠之夜,老師們?yōu)槟銈兓I劃謀想?你們的一個(gè)小小的失誤,都是老師們無(wú)數(shù)次的追悔?你們的每一次成功,都是老師們難得的喜悅?多少次手把手的親切教誨,多少次面對(duì)面的促膝談心,你們的喜怒哀樂(lè)、一顰一笑無(wú)不牽掛著所有任課老師的心。他們用心良苦掩飾自己的憂(yōu)愁郁悶,他們?nèi)σ愿巴袅俗约旱牟⊥雌?,你們是幸運(yùn)的,你們遇到了一批敬業(yè)愛(ài)生的好老師!也許她曾經(jīng)錯(cuò)怪了你,也許她曾經(jīng)忽視了你,也許她曾經(jīng)傷害了你,請(qǐng)?jiān)徦麄儼?原諒他們的無(wú)心之過(guò)、無(wú)私之過(guò);原諒他們的恨鐵不成鋼。他們的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)無(wú)不是為了你們健康成長(zhǎng)。

也許,你們中還有一些同學(xué)認(rèn)為三年來(lái)成績(jī)平平,沒(méi)有什么成果,也沒(méi)有獲得過(guò)什么獎(jiǎng)勵(lì),但是,老師們卻記得:每一個(gè)集體都離不開(kāi)你的一份貢獻(xiàn),在老師的心目中,你占有同樣重要的位置。你可能不是優(yōu)秀學(xué)生,但你可能是運(yùn)動(dòng)健將;你可能不是守紀(jì)模范但你可能是勞動(dòng)模范;你可能不是最佳班干,但你也許是助人先鋒;你可能不是故事大王,但你可能是智慧男生、細(xì)心女孩……你應(yīng)該相信,黃初中的校園留下了你青春的影子!你應(yīng)該記?。涸趯W(xué)校里可能有贏家輸家,在人生中卻還言之過(guò)早。學(xué)校會(huì)不斷給你機(jī)會(huì)找到正確答案,真實(shí)人生中卻完全不是這么回事!

我總是怕見(jiàn)少了你們身影的校園,怕我忽然閑下來(lái)的深深失落。但我深知,教師這個(gè)行業(yè),恰如船夫,你們卻正是一船乘客,我們的職責(zé)是將你們平安地渡到對(duì)岸,你們必將登岸奔赴前程!我們所能做到的就是:揮手別君去,返程渡新人!

再見(jiàn)了,親愛(ài)的同學(xué)們!今天我們?cè)谶@里相聚,明天你們將意氣風(fēng)發(fā)走向遠(yuǎn)方!讓我們莊嚴(yán)的許下承諾:今天,我以母校為榮;明天,母校將以我為榮!再次祝愿你們前程似錦、一帆風(fēng)順!

(宋老師的話(huà)深情款款,讓我們仿佛又回到了美好的初中課堂。三年來(lái),我們?cè)谝黄鹂鞓?lè)地學(xué)習(xí),快樂(lè)地成長(zhǎng)。老師們用火熱的心,勤勞的手,耕耘著,收獲著。他們播種,他們澆水,他們生產(chǎn)陽(yáng)光,他們的青春流動(dòng)在黑板和校園的每一個(gè)地方。同學(xué)們,無(wú)論今后你身在何方,都不要忘記這些和你們共同生活了三年的老師們。)。

六、畢業(yè)班學(xué)生向母校贈(zèng)送紀(jì)念品。

七、畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)。

八、閉會(huì)。

初中畢業(yè),是一首生動(dòng)的離別歌,更是青年成長(zhǎng)的里程碑。我真誠(chéng)的希望大家在今后的人生道路上,大家都找到適合自己的人生道路。今年我縣為成績(jī)不是太理想的同學(xué)們找到了一條適合自身發(fā)展的道路,那就是走職業(yè)教育學(xué)校,從國(guó)家政策上講國(guó)家在大力發(fā)展職業(yè)教育,從我縣實(shí)際出發(fā),今天的職教中心已經(jīng)今非昔比,從縣里的扶植力度到職教中心的師資力量都有了巨大改變。今年春季去職教中心學(xué)習(xí)的同學(xué)都認(rèn)為自己選擇了一條適合自己的正確的道路。而且當(dāng)今的社會(huì)急需的是技術(shù)型人才,幾年后將走上求職道路的你們,僅僅依靠體力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不行的,今天的職教中心就為你們搭建了一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái),希望你們能把握機(jī)會(huì),找到一條適合自己的人生之路。我們相信,無(wú)論身處何地,你們將用自己的行動(dòng)表明,你們不愧為黃土梁子初級(jí)中學(xué)的畢業(yè)生,你們將搏風(fēng)擊浪,勇往直前,不斷實(shí)現(xiàn)自己美好的夢(mèng)想。

同學(xué)們,聚雖匆匆,散卻依依,讓我們珍藏起離別的愁緒,揮揮手告別恩師母校,今天的離別是為了飛的更遠(yuǎn)更高,昂昂首展望未來(lái)前程,讓我們?nèi)σ愿靶闹械膲?mèng)。同學(xué)們,無(wú)論你們走到什么地方,母校永遠(yuǎn)是你們事業(yè)發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)后盾;母校的老師時(shí)刻都在關(guān)注著你們的每一點(diǎn)進(jìn)步;你們的成才、發(fā)展是母校最大的驕傲和自豪。希望大家畢業(yè)后?;丶铱纯矗瑏?lái)這里體味濃濃的母校情。我們期待著你們回家的腳步,更祝福你們燦爛的明天!

在同學(xué)們即將踏上行程之前,請(qǐng)記住我對(duì)同學(xué)們的幾句忠告,中考期間安全是第一位的,在參加考試來(lái)回的路上大家一定要注意安全;考完試后要及時(shí)回宿舍,不要隨意外出,不要和陌生人接觸以免造成不必要的麻煩;另外大家一定要注意合理的飲食和適當(dāng)?shù)男菹?,保持一種飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)。最后預(yù)祝同學(xué)們?cè)谥锌贾腥〉脙?yōu)異的成績(jī)!

畢業(yè)寄語(yǔ):翻開(kāi)這頁(yè),我們就要各奔東西,青春告訴我們,離開(kāi)是為了那個(gè)夢(mèng)中的自己。成長(zhǎng)告訴我們,告別是為了來(lái)年春天的相聚。所以,我的朋友,留下你的心聲,寫(xiě)下你的夢(mèng),讓我們一起為了那個(gè)美麗的明天出發(fā)吧!

學(xué)生的初中畢業(yè)典禮策劃方案篇三

一、指導(dǎo)思想:

以“難忘“和“感動(dòng)“為主旨,以“心懷感恩,壯歌遠(yuǎn)行“為主題,通過(guò)師生互動(dòng),濃縮四年的學(xué)習(xí)生活,創(chuàng)設(shè)輕松、自然、溫馨的氛圍,引導(dǎo)學(xué)生唱響青春、收獲感悟,合理、健康地抒發(fā)內(nèi)心的畢業(yè)情懷,帶著在母校的收獲,走上新的人生旅途。

二、活動(dòng)時(shí)間:

6月8日上午。

三、活動(dòng)地點(diǎn):

各班教室、操場(chǎng)。

四、參加人員:

全體教育干部、年級(jí)全體師生、九年級(jí)家長(zhǎng)代表。

組長(zhǎng):尹德榮。

副組長(zhǎng):張文杰凌吉平。

成員:許傳增、李宗紅、朱傳提、王桂勝、張立杰、盧均茹、張永義。

組織策劃:相關(guān)處室、九年級(jí)組。

音響設(shè)施、會(huì)場(chǎng)布置、現(xiàn)場(chǎng)錄像、攝影:井富水、莊須鋒、陳長(zhǎng)紅。

安全保障:政教處。

六、活動(dòng)流程。

入場(chǎng)音樂(lè):背景音樂(lè)《相逢是首歌》。

開(kāi)場(chǎng)白(主持人任玉杰、任百娜)。

合:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位家長(zhǎng),親愛(ài)的同學(xué)們,大家上午好!

女:今天,我們滿(mǎn)懷著欣喜,回眸四年的風(fēng)雨歷程;

男:今天,我們滿(mǎn)懷著希望,暢想今后的絢麗人生。

女:回首往事,我們豪情萬(wàn)丈,用青春的畫(huà)筆,勾勒黃墩中學(xué)的奇跡。

男:展望未來(lái),我們斗志昂揚(yáng),用生命的色彩,渲染未來(lái)輝煌的人生。

女:歲月的流逝,回不去執(zhí)著的夢(mèng),時(shí)光的飛馳,帶不走永恒的心。

男:讓我們拉開(kāi)心靈的幡幔,最美好的姿態(tài),最熱烈的掌聲,為即將踏上考場(chǎng)的九年級(jí)的學(xué)子們,送上最真,最深的祝福。下面有請(qǐng)九年級(jí)學(xué)生入場(chǎng)。(掌聲)。

一、九年級(jí)學(xué)生入場(chǎng)。

背景音樂(lè)《愛(ài)拼才會(huì)贏》。

按照班級(jí)的先后順序,以列為序,身著夏季校服,腳蹬白色鞋子,手戴白色手套,雄姿英發(fā),班長(zhǎng)舉著“班級(jí)“,在主持人的介紹下,走過(guò)紅地毯,接受領(lǐng)導(dǎo)的檢閱,進(jìn)入指定區(qū)域就座。

合:黃墩中學(xué)“心懷感恩,壯歌遠(yuǎn)行“,畢業(yè)典禮,現(xiàn)在開(kāi)始!

二、全體起立,奏國(guó)歌。(全體師生行注目禮,燃放鞭炮)。

三、獻(xiàn)鮮花。

背景音樂(lè)《感恩的心》。

全體教育干部,九年級(jí)全體科任教師,家長(zhǎng)代表,按照事先分好的組,按序到主席臺(tái)最前列,接受學(xué)生的獻(xiàn)禮。然后按序撤回,主席臺(tái)規(guī)定區(qū)域。

四、代表發(fā)言。

1、畢業(yè)學(xué)生代表發(fā)言。背景音樂(lè)《校園的`早晨》。

九年級(jí)六班宋爽,學(xué)生簡(jiǎn)介,發(fā)言圍繞“難忘師生情,感恩母校、父母“為主題?;仡櫺@生活,分享成長(zhǎng)喜悅,展現(xiàn)青春風(fēng)采。

2、學(xué)弟學(xué)妹代表發(fā)言。背景音樂(lè)《校園的早晨》。

3、教師代表發(fā)言。

背景音樂(lè)《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》。

辛全祝主任老師發(fā)言。辛主任簡(jiǎn)介??偨Y(jié)四年來(lái)學(xué)生在校的異彩紛呈的校園生活,對(duì)未來(lái)寄語(yǔ)希望。

4、家長(zhǎng)代表發(fā)言。背景音樂(lè)《期盼》九年級(jí)六班古寧寧的家長(zhǎng)。

表達(dá)對(duì)孩子的綿綿愛(ài)心和殷切期望,表達(dá)對(duì)教師和學(xué)校的真摯感謝和祝福。

5、尹校長(zhǎng)致辭。

背景音樂(lè)《長(zhǎng)大后我就成了你》。

校長(zhǎng)寄語(yǔ)全體畢業(yè)生。

五、班牌傳遞。

背景音樂(lè)《愛(ài)拼才會(huì)贏》。

先由九年級(jí)各班從后往前,兩列學(xué)生共同把班牌,往前傳,傳至班長(zhǎng)手中,再由班長(zhǎng)按序排成一隊(duì),走向主席臺(tái),雙手交給領(lǐng)導(dǎo)。再由領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)給八年級(jí)各班。

六、畢業(yè)生給母校獻(xiàn)禮。背景音樂(lè)《感恩的心》。

由2名九年級(jí)學(xué)生代表,向母校敬獻(xiàn)禮物。領(lǐng)導(dǎo)雙手接過(guò)。

七、畢業(yè)生宣誓。

背景音樂(lè)《感恩的心》由任百娜領(lǐng)誓。

八、別母校,揚(yáng)帆起航。

背景音樂(lè)《二十年后再相會(huì)》。

畢業(yè)門(mén)、紅地毯――學(xué)生分兩類(lèi),自行車(chē)方陣、步行方陣。在紅地毯上,校長(zhǎng)與全體師生向所有畢業(yè)生握手、祝福、送別,走出校門(mén),揚(yáng)帆起航!結(jié)尾:

男:同學(xué)們,黃墩中學(xué)的經(jīng)歷只是你美麗人生中的一個(gè)小小的驛站。請(qǐng)你們樹(shù)立“今天我以黃墩中學(xué)為榮,明天黃墩中學(xué)校以我為榮“的遠(yuǎn)大志向,五年、十年、二十年后,母校期待著你們帶著豐碩的成果,成為國(guó)家和社會(huì)的棟梁之才,回來(lái)再次相會(huì),讓我們一起分享你們成功的喜悅。

女:再一次向美麗而親切的母校,對(duì)朝夕相處的恩師,表達(dá)我們的感激之情。讓我們共同祝愿我們的母校越辦越好,我們的老師桃李滿(mǎn)天下,祝同學(xué)們金榜題名,前途似錦。

合;再見(jiàn)了,老師,同學(xué)們,祝你們?nèi)f事如意!二十年后再相會(huì)!

備注:(注意事項(xiàng)及責(zé)任分工)。

1、在畢業(yè)典禮前,請(qǐng)各班開(kāi)好最班會(huì),強(qiáng)調(diào)好紀(jì)律,統(tǒng)一著裝。(班主任)。

2、各班安排好獻(xiàn)花的禮儀學(xué)生。(班主任)。

學(xué)生的初中畢業(yè)典禮策劃方案篇四

草根的春天。

選題原因:我們當(dāng)代大學(xué)生早已經(jīng)不是所謂的天之驕子,但是我們絕對(duì)不能因?yàn)閯e人的輕視而自卑,我們要正確的認(rèn)識(shí)自己。我們還是埋在土里丑陋的草根,但是我們已經(jīng)在不見(jiàn)陽(yáng)光但是營(yíng)養(yǎng)豐富的地下吸取了足夠的養(yǎng)分,只待春天,我們就會(huì)破土而發(fā)。

我們就是丑陋的根,但是我們?cè)缤矶紩?huì)成為草、成為花、成為大樹(shù),成為一切為春色添彩的亮麗風(fēng)景。為了這個(gè)目標(biāo),我們將傾盡一生,為之奮斗!

三、典禮目的。

四、典禮籌備。

1、節(jié)目規(guī)劃組。

組長(zhǎng):張志顯。

組員7名(包括四名主持人)。

本組主要對(duì)典禮的節(jié)目進(jìn)行篩選,安排節(jié)目的出場(chǎng)順序,以及編寫(xiě)主持語(yǔ)等。

2、會(huì)場(chǎng)組。

組長(zhǎng):茍?jiān)啤?/p>

組員7名。

本組主要負(fù)責(zé)典禮會(huì)場(chǎng)的布置,領(lǐng)導(dǎo)在座位安排、各班級(jí)入場(chǎng)順序、入場(chǎng)地點(diǎn)、出場(chǎng)順序。

3、后勤組。

組長(zhǎng):李建玉。

成員7名。

本組主要負(fù)責(zé)典禮各種需要品的購(gòu)買(mǎi),演出道具的借還以及其他相應(yīng)的后勤工作。

4、宣傳組。

組長(zhǎng):張建偉。

組員6名。

本組主要負(fù)責(zé)典禮的宣傳、海報(bào)制作及會(huì)場(chǎng)布置。

5、秘書(shū)處。

處長(zhǎng):王娜。

組員4名。

本組主要負(fù)責(zé)對(duì)各位院、系領(lǐng)導(dǎo)以及重要來(lái)賓進(jìn)行邀請(qǐng)。

6、機(jī)動(dòng)組。

組長(zhǎng):范文穎。

組員5名。

本組主要作為典禮的機(jī)動(dòng)力量,為各組提供人力、技術(shù)支援。

五、典禮形式及內(nèi)容。

典禮主要以歌舞、小品、相聲、歌舞劇以及詩(shī)歌朗誦等表現(xiàn)。

六、典禮前的準(zhǔn)備。

1、燈光、舞美就位。

2、典禮會(huì)場(chǎng)布置完畢。氣球、彩帶以及各種裝飾全部布置好。

3、分劃好領(lǐng)導(dǎo)座次以及各班級(jí)座位,保證椅子、桌子及各種必須物品數(shù)量足。

4、在觀眾及來(lái)賓入場(chǎng)口的專(zhuān)門(mén)服務(wù)人員就位,指引和指導(dǎo)觀眾入場(chǎng)、歸座。

七、典禮流程。

1、入場(chǎng)(入場(chǎng)時(shí)播放歌曲《青春紀(jì)念冊(cè)》)。

2、全體就坐,典禮正式開(kāi)始。

3、主持人宣布典禮開(kāi)始。

4、開(kāi)始典禮的文藝表演。表演節(jié)目單如下(按演出順序排列):

5、請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)(內(nèi)容略)。

6、請(qǐng)畢業(yè)生代表講話(huà)(內(nèi)容略)。

7、位畢業(yè)生辦法畢業(yè)證和學(xué)位證。

注:(1)各班級(jí)出場(chǎng)順序:06法本一班、06法本二班、07法專(zhuān)班。

(2)在各班級(jí)出場(chǎng)時(shí),主持人對(duì)各班級(jí)做簡(jiǎn)要的介紹(四或三年中在校表現(xiàn)以及取得的成績(jī)),并在本班同學(xué)領(lǐng)取畢業(yè)證時(shí)在大屏幕播放為該班制作的dv。

(3)由相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)為其辦法畢業(yè)證和學(xué)位證。

8、照畢業(yè)照。

9、主持人宣布典禮結(jié)束。

10、退場(chǎng)(退場(chǎng)時(shí)播放《美好的青春舞曲》)。

八、典禮事項(xiàng)。

1、典禮主辦:法律系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)。

2、活動(dòng)場(chǎng)地:大學(xué)生活動(dòng)中心。

3、典禮顧問(wèn):徐主任張老師仙老師。

4、典禮執(zhí)行:法律系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)文藝部。

5、典禮時(shí)間:xx年6月。

九、應(yīng)急預(yù)案。

1、準(zhǔn)備好的節(jié)目出現(xiàn)不能正常出演時(shí),直接進(jìn)行下一個(gè)節(jié)目。

2、場(chǎng)地出現(xiàn)供電故障時(shí),全體工作人員維持典禮秩序,并馬上讓校工進(jìn)行修復(fù)。(如不能修復(fù),宣布典禮推遲出演)。

學(xué)生的初中畢業(yè)典禮策劃方案篇五

承辦單位;院團(tuán)委學(xué)生會(huì)。

一,活動(dòng)背景:一年年的過(guò)去,我們又要送走一批畢業(yè)生了,在此以特殊的形式歡送他們。他們需要的是一些屬于他們自己的空間,而我們能給的就是環(huán)境。在大家都很忙的時(shí)候,沒(méi)有很高的積極性的`時(shí)候,讓畢業(yè)生自己尋求一些感覺(jué)吧!同時(shí)通過(guò)這臺(tái)歡送會(huì),讓畢業(yè)生有種學(xué)院即我家的感覺(jué)活動(dòng)目的與意義:

這是一個(gè)個(gè)心情的延續(xù),是一個(gè)又一個(gè)情感的升華,讓我們?cè)谶@里,看到一個(gè)真實(shí)的我,看到一個(gè)真實(shí)的你,看到一個(gè)真實(shí)的我們……。。

三,活動(dòng)主題:文明離?;顒?dòng)主題活動(dòng)時(shí)間:xx年7月1日。

四,活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)對(duì)象:廣州大學(xué)市政技術(shù)學(xué)院07屆全體專(zhuān)科生以及教師,全院學(xué)生,

五,活動(dòng)對(duì)象活動(dòng)地點(diǎn):廣州大學(xué)市政技術(shù)學(xué)院報(bào)告廳。

六,活動(dòng)地點(diǎn)活動(dòng)流程:

七,活動(dòng)流程。

(一),活動(dòng)宣傳。

(二),活動(dòng)節(jié)目。

(三),歡送畢業(yè)生詳細(xì)流程:

八,詳細(xì)流程。

(一)活動(dòng)宣傳流程,1.宣傳內(nèi)容:1.1)祝福語(yǔ)征集活動(dòng),把寫(xiě)有要對(duì)畢業(yè)生要說(shuō)的話(huà)(大概a4紙一半大小紙張)對(duì)折兩次放入祝福箱里(此祝福箱可自制),第二天在原攤位抽取五位幸運(yùn)學(xué)生并派發(fā)禮品。2)派發(fā)宣傳單(有關(guān)文明離校)活動(dòng)時(shí)間:畢業(yè)典禮前的一個(gè)星期左右,下午4點(diǎn)左右。場(chǎng)地布置:1)三套座椅,一套負(fù)責(zé)祝福語(yǔ),一套負(fù)責(zé)祝福箱,一套負(fù)責(zé)宣傳單,要配置一頂帳篷,在帳篷上橫掛“畢業(yè)了,你文明了嗎?”的標(biāo)語(yǔ)。2)放置精心設(shè)計(jì)的宣傳木板,該木板要寫(xiě)清楚畢業(yè)典禮的時(shí)間,地點(diǎn),以物換物的時(shí)間,地點(diǎn)。該木板一直放置到畢業(yè)典禮前夕。3)攤位設(shè)在教學(xué)樓三岔路口。4)通過(guò)廣播站精彩版頭宣傳。1,視屏宣傳途徑:通過(guò)內(nèi)網(wǎng)、微博的轉(zhuǎn)發(fā)進(jìn)行宣傳宣傳內(nèi)容:收集畢業(yè)生的相片把它制作成視頻,同時(shí)融入師生誼,同學(xué)情,廣大學(xué)生對(duì)文明離校的期望,相信未來(lái)等主題。

(二)活動(dòng)節(jié)目詩(shī)歌朗誦《謝謝您,老師》、舞蹈《母校——我永遠(yuǎn)的愛(ài)》。

學(xué)生的初中畢業(yè)典禮策劃方案篇六

精心打造一個(gè)大學(xué)生涯的盛典,追憶過(guò)去,勉勵(lì)未來(lái)!

二、典禮內(nèi)容及性質(zhì)。

名稱(chēng):追憶往昔,展望未來(lái)——xx管理學(xué)院畢業(yè)季大型歡送會(huì)。

主題:回收,展望,感恩,奮斗。

形式:

1、領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)。

2、學(xué)生代表講話(huà)。

3、節(jié)目表演。

4、畢業(yè)生大合唱。

地點(diǎn):大禮堂。

時(shí)間:xx年6月初。

參與對(duì)象:管理學(xué)院全體畢業(yè)生,學(xué)校及學(xué)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),校外嘉賓,各級(jí)有興趣的學(xué)弟學(xué)妹。

三、典禮性質(zhì)。

主辦單位:院團(tuán)委。

承辦單位:院學(xué)生會(huì)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。

協(xié)辦單位:各系學(xué)生分會(huì)。

贊助商:xxx。

顧問(wèn):xxx。

指導(dǎo)老師:馬楠。

主要負(fù)責(zé)人:xxx。

四、前期籌備。

贊助:4月17日到5月18日。

主持人選定:5月15日之前選定。

節(jié)目篩選:5月23日。

彩排:5月28日。

正式演出:5月30日。

后期制作:6月中旬完成。

光碟制作及視頻公開(kāi)發(fā)布在學(xué)校網(wǎng)站,相思湖網(wǎng)站及其他兄弟院校網(wǎng)站。

五、典禮流程。

(一)準(zhǔn)備工作。

2點(diǎn)所有節(jié)目彩排。

5點(diǎn)到7點(diǎn)演員化妝。

7點(diǎn)開(kāi)始入場(chǎng)。

7點(diǎn)30入場(chǎng)完畢。

(二)典禮開(kāi)始。

1、典禮視頻播放。

2、主持人致開(kāi)幕詞,介紹嘉賓及領(lǐng)導(dǎo),宣布典禮開(kāi)始。

3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致辭。

4、學(xué)生代表發(fā)言。

(三)典禮開(kāi)始。

1、開(kāi)場(chǎng)舞。

2、典禮節(jié)目。

3、主持人宣布閉幕。

4、共同歡唱校歌。

(四)結(jié)束階段。

1、所有制作人員及演員上臺(tái)上臺(tái)留念。

2、相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)嘉賓,演員合影留念。

3、工作人員清場(chǎng)。相關(guān)物品歸還,最好收尾工作。

六、工作組人員。

1、外聯(lián)組。

組長(zhǎng):xxx。

組員:xxx。

主要責(zé)任:典禮資金的贊助及為贊助商進(jìn)行典禮的介紹;典禮前期橫幅的懸掛及保護(hù),后期的拆除及保護(hù)利用;物品的保存和利用。

2、后勤組。

組長(zhǎng):xxx。

組員:xxx。

主要責(zé)任:演出物品的`采購(gòu)和相關(guān)事宜的服務(wù),節(jié)目單的制作,人員座位的安排,相關(guān)物品的擺放,飲食的保障。

3、舞臺(tái)組。

組長(zhǎng):xxx。

組員:xxx。

主要責(zé)任:舞臺(tái)搭建,桌椅擺放,舞臺(tái)燈光、音響設(shè)備的安裝。

4、宣傳組。

組長(zhǎng):xxx。

組員:xxx。

5、籌備組。

組長(zhǎng):xxx。

組員:xxx。

主要責(zé)任:完成節(jié)目收集、篩選及后期的排練、彩排工作;主持人的選擇、形象設(shè)計(jì)。

及臺(tái)詞審核;負(fù)責(zé)節(jié)目的編排及典禮全流程的銜接;準(zhǔn)備好典禮所需的一切服裝道具。

6、演出服務(wù)組。

組長(zhǎng):xxx。

組員:xxx。

7、秩序維護(hù)組。

組長(zhǎng):xxx。

8、禮儀組。

組長(zhǎng):xxx。

組員:組織禮儀隊(duì)伍確定禮儀隊(duì)員(人數(shù)待定),保證典禮的禮儀服務(wù),相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)嘉賓的接待。

七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。

資料費(fèi):臺(tái)簽、文件的打印、邀請(qǐng)函200元。

宣傳費(fèi):橫幅(3幅)、海報(bào)(2張)200元。

會(huì)場(chǎng)裝飾材料費(fèi):鮮花、氣球、等300元。

榮譽(yù)證書(shū):300元。

光碟制作:600元。

化妝品:500元。

茶水飲料費(fèi):300元。

照片洗印費(fèi):100元。

其他未知費(fèi)用:300元。

共計(jì):2800元(不包含服裝租借費(fèi))。

經(jīng)費(fèi)來(lái)源:學(xué)校撥款及贊助商提供。

八、應(yīng)急預(yù)案。

(一)停電應(yīng)急方案:

1.若典禮前停電,典禮最多推遲30分鐘即20:00舉行。此間觀眾自由處理自己的時(shí)間。如果20:00仍未正常供電,則由主持人宣布典禮改天舉辦。

2.在典禮前半部分之間停電超過(guò)10分鐘后,由主持人宣布典禮改天重新舉行;在典禮后半部分之間停電超過(guò)十分鐘后,由主持人宣布典禮閉幕。

3.停電期間,由節(jié)目組負(fù)責(zé)演員的組織與服裝道具的看管工作;由禮儀組負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)及來(lái)賓的服務(wù)工作;由舞臺(tái)組負(fù)責(zé)舞臺(tái)舞臺(tái)、音箱設(shè)備、燈光設(shè)備的看管。

(二)節(jié)目應(yīng)急方案。

臺(tái)上一個(gè)節(jié)目演出時(shí),其后兩個(gè)節(jié)目做好候場(chǎng),前一節(jié)目由于各種原因無(wú)法按時(shí)演出時(shí),下一節(jié)目即時(shí)跟進(jìn)。

九、典禮后期工作。

1.清理場(chǎng)地及設(shè)備的歸還。

2.影片的制作及視頻的放映。

3.相關(guān)部門(mén)的簡(jiǎn)報(bào)。

學(xué)生的初中畢業(yè)典禮策劃方案篇七

二、活動(dòng)時(shí)間:6月13日星期三9:40―10:50。

三、活動(dòng)地點(diǎn):墨子中學(xué)樓前廣場(chǎng)。

五、參加人員:全校師生。

六、主持人:張德泉顏雯。

七、活動(dòng)內(nèi)容。

(一)朝花夕拾篇(dv)。

1、還記得你嗎?――每個(gè)學(xué)生三年照片回顧。

(1)進(jìn)校時(shí)的樣子;。

(2)三年學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活展示;。

2、我們的校園――三年校園變化。

(1)三年前學(xué)校的樣子;。

(2)三年來(lái)學(xué)校變化;。

(3)學(xué)校即將的面貌;。

(4)學(xué)校風(fēng)景展示。

3、我們的老師――老師風(fēng)采展示。

(1)教師個(gè)人風(fēng)采;。

(2)教師工作風(fēng)采;。

(3)教師獲獎(jiǎng)。

4、班級(jí)軼事――班主任講訴班級(jí)印象深刻的一兩件事。

每班介紹一、兩件深刻體現(xiàn)師生關(guān)系的事情,可講訴。也可述說(shuō)。

(二)愛(ài)的寄語(yǔ)篇(dv)。

1、全體老師畢業(yè)寄語(yǔ)――每位任課教師面對(duì)鏡頭給學(xué)生說(shuō)一句畢業(yè)贈(zèng)言。

2、班主任寄語(yǔ):對(duì)自己的班級(jí)說(shuō)些話(huà)。

3、級(jí)部寄語(yǔ):對(duì)全體學(xué)生寄語(yǔ)。

(三)訴說(shuō)心語(yǔ)篇(現(xiàn)場(chǎng))(《讓我們蕩起雙槳》)。

1、七年級(jí)合唱校歌送行(《墨子中學(xué)校歌》)。

2、學(xué)生文藝匯報(bào)演出。

3、學(xué)生代表講話(huà)(背景音樂(lè)《校園的早晨》)。

4、教師代表講話(huà)(背景音樂(lè)《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》)。

5、家長(zhǎng)代表講話(huà)(邀請(qǐng)家委會(huì)成員和部分家長(zhǎng)參加畢業(yè)典禮)。

6、頒發(fā)畢業(yè)證儀式(背景音樂(lè)頒獎(jiǎng)《畢業(yè)歌》)。

7、校長(zhǎng)畢業(yè)致辭。

(四)溫情感恩篇(現(xiàn)場(chǎng))。

1、畢業(yè)生向班主任敬送鮮花――每班代表向任課教師敬獻(xiàn)鮮花。

2、學(xué)校向畢業(yè)生贈(zèng)同學(xué)錄紀(jì)念冊(cè)――在最好握別祝福時(shí),送同學(xué)錄紀(jì)念冊(cè),然后握別,送行。

畢業(yè)門(mén)、紅地毯――學(xué)生兩隊(duì)從畢業(yè)門(mén)走在紅地毯上,校長(zhǎng)與全體老師向所有畢業(yè)生握手、祝福、送別,走出校門(mén),揚(yáng)帆起航!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué):

下午好!

首先,我謹(jǐn)代表全體畢業(yè)同學(xué)感謝老師三年來(lái)對(duì)我們的辛苦教育和培養(yǎng)。

我們懷念為了中考而拼搏的日日夜夜,那每一步的辛酸與喜悅,我們感謝中考,它使我們學(xué)會(huì)了如此多的知識(shí),我們感謝老師,老師教會(huì)了我們?nèi)绱硕嗟闹R(shí)。

好的結(jié)果固然讓人欣喜,不盡如人意的結(jié)果難道就讓我們灰心喪氣了嗎?

過(guò)去的生活是燦爛的,是美麗的,是富有的,是拼搏進(jìn)取的。所以,我們的現(xiàn)在是讓人收獲的。

今天,我們身上背著昨天的故事,腳下踏著中考的余輝。一路風(fēng)雨帶著歡笑,一路歌聲帶著豪邁。我們的肩上落滿(mǎn)昔日的碎片,我們眼中裝著輝煌的未來(lái)。我們聚在了這里,心情都很不平靜。

初中生涯不是一篇“文摘”,只收藏精彩,不接收平淡。在中考中,無(wú)論成功還是失敗,它都不會(huì)在我們的背后留有空白。

因?yàn)橛辛巳甑膶W(xué)習(xí),我們擁有了現(xiàn)在,我們會(huì)用勇氣和知識(shí),充滿(mǎn)自信地迎接未來(lái)。

三年時(shí)間很快過(guò)去了,我們即將離開(kāi)母校,雖然我們?nèi)穗x開(kāi)了,但我們的記憶不會(huì)離開(kāi)。我們選擇繼續(xù)學(xué)習(xí)的學(xué)校雖然不同,但這與各位老師對(duì)我們的關(guān)心、教育和培養(yǎng)是分不開(kāi)的,是一致的。

我們將在新的學(xué)校努力刻苦學(xué)習(xí),將來(lái)成為社會(huì)的有用人材,讓學(xué)校和各位老師感到自豪。

最后,祝各位老師身體健康,工作順利,每天都有好心情,預(yù)祝我們都能進(jìn)入自己向往的校園。

謝謝大家。

學(xué)生的初中畢業(yè)典禮策劃方案篇八

(學(xué)生主持起詞全體起立歡迎老師們?nèi)雸?chǎng),安排兩人攙扶校長(zhǎng)。)。

應(yīng):(學(xué)生坐下后)同學(xué)們,今天是一個(gè)屬于我們的日子,所以全體老師都在門(mén)口歡迎我們先入場(chǎng)現(xiàn)在請(qǐng)全體起立,用最熱烈的掌聲歡迎我們親愛(ài)的老師們和校長(zhǎng)進(jìn)場(chǎng)!(老師領(lǐng)導(dǎo)們坐下后)同學(xué)們請(qǐng)坐。

應(yīng):尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,

盧:親愛(ài)的同學(xué)們,(合)大家上午好!

應(yīng):俗話(huà)說(shuō)“天下無(wú)不散之筵席”,同學(xué)們,此時(shí)此刻,我們帶著絲絲離別的傷感和愁緒,因?yàn)槲覀儗⒁x開(kāi)我們尊敬的老師,離開(kāi)我們親密的同學(xué),離開(kāi)我們溫暖的母校。過(guò)了今天,我們就即將踏上新的旅程,去實(shí)現(xiàn)新的夢(mèng)想。今天,我們最后一次相聚在這里。

盧:xxx實(shí)驗(yàn)學(xué)校屆初中畢業(yè)典禮——現(xiàn)在開(kāi)始。全體起立,奏國(guó)歌!

一.典禮第一項(xiàng):播放記錄片《閃亮的日子》。

(唱完國(guó)歌)禮畢,請(qǐng)坐。

應(yīng):曾記否,第一次來(lái)到你所在的班級(jí),認(rèn)識(shí)了你的新同學(xué)、新老師。

——我們?cè)谶@里收獲友誼和快樂(lè)。

——三年,我們一起遨游在浩瀚的知識(shí)海洋。

——下面請(qǐng)看記錄片《閃亮的日子》。

二.畢業(yè)生代表致感恩詞。

應(yīng):在這里,記錄了我們無(wú)數(shù)難忘的校園生活,凝結(jié)了我們太多記憶的片段,今天,我們真不忍心離開(kāi)這熟悉的一切。這難忘的一切。在北大附中,我們經(jīng)歷了一種別樣的關(guān)愛(ài)——老師們無(wú)私的愛(ài)。

有請(qǐng)各班同學(xué)代表我們?nèi)w同學(xué)向我們敬愛(ài)的老師致感恩詞。(背景音樂(lè):)。

(朗聲學(xué)生代表:讓我們以熱烈的掌聲邀請(qǐng)全體老師上臺(tái))。

應(yīng):(40位獻(xiàn)花的同學(xué)和老師上臺(tái)站成列后)請(qǐng)全體同學(xué)起立,讓我們用最最熱烈的掌聲向親愛(ài)的老師們獻(xiàn)上一束飽含記憶和感謝的鮮花。

(花交到老師手上后)行三鞠躬謝師禮:一鞠躬——代表我們對(duì)老師的感謝;二鞠躬——代表我們對(duì)老師的不舍;三鞠躬——代表我們對(duì)老師的祝福。

三、教師代表致祝福詞。

盧:(鞠躬后,同學(xué)們請(qǐng)坐)三年的北大附中生活,一千多個(gè)日日夜夜,我們朝夕相處,一起度過(guò)了這人生中最難忘的時(shí)光。如今,離別的鐘聲即將敲響,老師們的千般不舍的萬(wàn)般叮嚀,都只有化為一句句的祝福。下面有請(qǐng)我們各班主任作為代表,給同學(xué)們送上全體老師的祝福。

四、師生、家長(zhǎng)自由發(fā)表離別感言。

應(yīng):接下來(lái),大家自由發(fā)言!或許,你是個(gè)不善于表達(dá)的人,但這是最后的機(jī)會(huì)了有些話(huà),不說(shuō)出來(lái)別人是不會(huì)知道的,有些話(huà),不說(shuō)出來(lái)你是會(huì)后悔的。面對(duì)老師,面對(duì)昔日的同學(xué),明日的朋友讓我們勇敢的說(shuō)出自己的心里話(huà)吧。

五.向?qū)W校贈(zèng)禮。

應(yīng):母校是什么,母校就是你一天罵它十遍八遍卻容不得別人說(shuō)一點(diǎn)不好的地方;母校是什么,你在這里的時(shí)候巴不得早點(diǎn)走,可當(dāng)你真要走的時(shí)候,又希望能多留一會(huì)的地方。在這里,我們深深體會(huì)到北大附中矢志不渝的辦學(xué)宗旨:對(duì)孩子的一生負(fù)責(zé)!更體會(huì)到“成長(zhǎng)比成功更重要!”的辦學(xué)理念?!昂裰卮髿鈺r(shí)尚高遠(yuǎn)”——我們一定會(huì)繼續(xù)努力讓他成為我們附中人永久的特質(zhì)!

現(xiàn)在,我們以此做為對(duì)母校的留念,表達(dá)我們對(duì)母校最衷心的謝意!讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)親愛(ài)的雷校長(zhǎng)上臺(tái)!

六、校長(zhǎng)致辭。

應(yīng):(上臺(tái))雷校長(zhǎng),請(qǐng)您接受我們對(duì)母校的留念。祝愿我們的母?!俺碎L(zhǎng)風(fēng)破大浪,永立時(shí)代潮頭”。

(贈(zèng)禮,同學(xué)握手擁抱雷校,留影)。

七、校領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。

(背景音樂(lè):飛得更高)。

盧:(再次感謝雷校!)同學(xué)們,今天你們就正式畢業(yè)了。這一刻,是我們值得驕傲的神圣的時(shí)刻。下面,再次有請(qǐng)敬愛(ài)的雷校長(zhǎng)和各位領(lǐng)導(dǎo)老師為我們頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)!

應(yīng):有請(qǐng)雷校長(zhǎng)、秦校長(zhǎng)、楊校長(zhǎng)為我們頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。

八、學(xué)生表演歌曲。

(表演者吳林輝)教師祝福留言視頻。

應(yīng):畢業(yè)典禮已經(jīng)要到尾聲了,這三年來(lái),我們舉辦過(guò)許多年級(jí)的活動(dòng),男孩子日、女孩子日、主題運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我們?cè)僖淮位匚抖嗖实某踔猩畎桑旅嬗姓?qǐng)吳林徽、王浩生等同學(xué)為我們帶來(lái)歌曲聯(lián)唱《再聚首》,掌聲歡迎!

盧:臨別依依,言語(yǔ)萬(wàn)千!親愛(ài)的同學(xué)們,無(wú)論再過(guò)多少年,無(wú)論今后你們走到那里,老師們都將是你們慈祥的母親!希望同學(xué)們把學(xué)校的殷切期望,把老師的幾多叮嚀,化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力,在以后的學(xué)習(xí)中取得更加優(yōu)異的成績(jī)(播放視頻)。

九:典禮結(jié)束。

(背景音樂(lè):《二十年后再相會(huì)》先小后大)。

盧:同學(xué)們,“海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛”,畢業(yè)不是結(jié)束,而是歡呼開(kāi)始;畢業(yè)不是慶祝完成,而是宣布進(jìn)步和成長(zhǎng)。就讓你們青春的生命之舟在新的歲月港灣里啟航,直掛云帆,乘風(fēng)破浪。祝福你們一帆風(fēng)順!

應(yīng):畢業(yè)典禮即將結(jié)束了,但我們的師生情,同學(xué)情將永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束。讓我們共同祝愿我們的母校越辦越好,我們的老師桃李滿(mǎn)天下,我們的同學(xué)前程燦爛輝煌。祝愿我們的同學(xué),老師們幸福安康。

同學(xué)們,畢業(yè)快樂(lè)。

我們,珍重,再見(jiàn)!

學(xué)生的初中畢業(yè)典禮策劃方案篇九

為了確保我們的努力取得實(shí)效,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計(jì)劃類(lèi)文書(shū)。制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢?以下是小編為大家整理的初中畢業(yè)典禮活動(dòng)的策劃方案,歡迎大家分享。

三年來(lái),我們?cè)趯W(xué)習(xí)中不斷成長(zhǎng),不斷完善自身,老師們也與我們共同成長(zhǎng)。在這三年中,我們經(jīng)過(guò)磨礪逐漸走向成熟。我們執(zhí)著地朝著我們心中的夢(mèng)想努力著,不斷進(jìn)取求索。我們雖然我們付出了很多,但我們無(wú)怨無(wú)悔。恰逢母校十年校慶,我們努力養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,傳承進(jìn)修實(shí)驗(yàn)學(xué)校的文化。篤行求知,超越自我,我們?cè)谛S?xùn)的指引下,共同揚(yáng)帆起航!

此次畢業(yè)典禮,旨在回憶我們初中三年的心路歷程,展望未來(lái),表達(dá)對(duì)母校、對(duì)老師深深的感激之情。

三年砥礪,執(zhí)著進(jìn)取心無(wú)悔

十載傳承,篤行超越共揚(yáng)帆

除必要流程外,中間部分主要分為三個(gè)篇章:回憶、感謝和展望。

回憶部分主要通過(guò)多媒體影音展示三年的歷程,穿插介紹。多媒體由王籽樾負(fù)責(zé)。學(xué)生代表發(fā)言,主要圍繞三年的成長(zhǎng)進(jìn)步與老師同學(xué)的幫助展開(kāi)發(fā)言。教師代表發(fā)言圍繞與學(xué)生共同成長(zhǎng)和對(duì)學(xué)生的囑托與祝福展開(kāi)發(fā)言。該篇章的目的在于帶領(lǐng)學(xué)生回憶曾經(jīng)的`動(dòng)人瞬間,引發(fā)學(xué)生的共鳴,與惜別不舍之情。

感謝部分的第一個(gè)環(huán)節(jié)為感謝專(zhuān)家,該環(huán)節(jié)為主持人抒發(fā)對(duì)專(zhuān)家的感謝之情,并贈(zèng)送禮品和鮮花(送下去)。第二個(gè)環(huán)節(jié)為感謝老師,由主持人宣讀對(duì)老師的描述,同學(xué)猜。老師逐一上臺(tái),由學(xué)生送禮物。第三個(gè)環(huán)節(jié)為感謝學(xué)校其他工作人員(包括政教處老師,醫(yī)務(wù)室老師,食堂師傅,校工和保安等),由學(xué)生向代表獻(xiàn)花。該篇章旨在引發(fā)學(xué)生思考專(zhuān)家、老師、工作人員對(duì)我們的關(guān)愛(ài),使同學(xué)們擁有感恩之心。

展望部分的第一個(gè)環(huán)節(jié)為互動(dòng)環(huán)節(jié),由主持人問(wèn)同學(xué)對(duì)母校有什么想說(shuō)的話(huà)(王柚竹,吳昊,李勝馗,李琛,劉夢(mèng)雨等),該環(huán)節(jié)本著彈性原則,根據(jù)前面的時(shí)間來(lái)安排長(zhǎng)短。然后是問(wèn)老師有什么想對(duì)學(xué)生說(shuō)的話(huà)(耿穎老師,陳世英老師)第二個(gè)環(huán)節(jié)是交接校旗,同時(shí)由同學(xué)給寄語(yǔ)(李鯤宇)。第三個(gè)環(huán)節(jié)是初二同學(xué)代表發(fā)言(人待定)。該篇章旨在啟發(fā)學(xué)生,初中三年的學(xué)習(xí)生活雖然結(jié)束了,但這又是一個(gè)新的開(kāi)始,我們的成長(zhǎng)并沒(méi)有結(jié)束,要充滿(mǎn)信心,迎接新的挑戰(zhàn),把進(jìn)修實(shí)驗(yàn)的精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大,帶到每個(gè)地方。

0、播放視頻《夢(mèng)圓的地方》(循環(huán))

1、主持人宣布畢業(yè)典禮開(kāi)始(3分鐘)

(一)回憶(共35分鐘,其中串詞5分鐘,2分鐘機(jī)動(dòng))

2、播放視頻短篇(王籽樾)(18分鐘)

3、學(xué)生代表發(fā)言(李爽)(5分鐘)

4、教師代表發(fā)言(張躍振老師)(5分鐘)

(二)感謝(共30分鐘)

5、感謝專(zhuān)家、領(lǐng)導(dǎo)(主持人),送花、禮物(禮儀人員姜佩瑤負(fù)責(zé))。

6、感謝老師(猜老師)(主持人),送禮物,(禮儀人員待定)。

7、感謝學(xué)校其他工作人員(包括政教處老師,醫(yī)務(wù)室老師,食堂師傅,校工和保安等)(主持人),請(qǐng)代表,獻(xiàn)花(禮儀人員姜佩瑤負(fù)責(zé))。

(三)展望(共20分鐘,其中2分鐘機(jī)動(dòng))

8、互動(dòng)問(wèn)答(主持人)(王柚竹,吳昊,李勝馗,李琛,劉夢(mèng)雨等)(耿穎老師,陳世英老師)(約6分鐘)。

9、朗誦《夢(mèng)想的盛放》(梁京,郭蘊(yùn)萱,徐旖漠,顧斯堯)(約5分鐘)。

10、交接校旗(旗手名xxx,xxx,初二旗手待定),同時(shí)由同學(xué)給寄語(yǔ)(李鯤宇)(5分鐘)。

11、初二同學(xué)發(fā)言(人員待定)(2分鐘)。

12、由校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)畢業(yè)證(每班派代表領(lǐng)全班的畢業(yè)證)

13、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言(10分鐘內(nèi))。

14、主持人宣布畢業(yè)典禮結(jié)束。

學(xué)生的初中畢業(yè)典禮策劃方案篇十

三年來(lái),我們?cè)趯W(xué)習(xí)中不斷成長(zhǎng),不斷完善自身,老師們也與我們共同成長(zhǎng)。在這三年中,我們經(jīng)過(guò)磨礪逐漸走向成熟。我們執(zhí)著地朝著我們心中的夢(mèng)想努力著,不斷進(jìn)取求索。我們雖然我們付出了很多,但我們無(wú)怨無(wú)悔。恰逢母校十年校慶,我們努力養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,傳承進(jìn)修實(shí)驗(yàn)學(xué)校的文化。篤行求知,超越自我,我們?cè)谛S?xùn)的指引下,共同揚(yáng)帆起航!

此次畢業(yè)典禮,旨在回憶我們初中三年的心路歷程,展望未來(lái),表達(dá)對(duì)母校、對(duì)老師深深的感激之情。

二、主題。

三年砥礪,執(zhí)著進(jìn)取心無(wú)悔。

十載傳承,篤行超越共揚(yáng)帆。

除必要流程外,中間部分主要分為三個(gè)篇章:回憶、感謝和展望。

四、詳細(xì)方案與預(yù)期教育目標(biāo)。

回憶部分主要通過(guò)多媒體影音展示三年的歷程,穿插介紹。多媒體由王籽樾負(fù)責(zé)。學(xué)生代表發(fā)言,主要圍繞三年的成長(zhǎng)進(jìn)步與老師同學(xué)的幫助展開(kāi)發(fā)言。教師代表發(fā)言圍繞與學(xué)生共同成長(zhǎng)和對(duì)學(xué)生的囑托與祝福展開(kāi)發(fā)言。該篇章的目的在于帶領(lǐng)學(xué)生回憶曾經(jīng)的動(dòng)人瞬間,引發(fā)學(xué)生的共鳴,與惜別不舍之情。

感謝部分的第一個(gè)環(huán)節(jié)為感謝專(zhuān)家,該環(huán)節(jié)為主持人抒發(fā)對(duì)專(zhuān)家的感謝之情,并贈(zèng)送禮品和鮮花(送下去)。第二個(gè)環(huán)節(jié)為感謝老師,由主持人宣讀對(duì)老師的描述,同學(xué)猜。老師逐一上臺(tái),由學(xué)生送禮物。第三個(gè)環(huán)節(jié)為感謝學(xué)校其他工作人員(包括政教處老師,醫(yī)務(wù)室老師,食堂師傅,校工和保安等),由學(xué)生向代表獻(xiàn)花。該篇章旨在引發(fā)學(xué)生思考專(zhuān)家、老師、工作人員對(duì)我們的關(guān)愛(ài),使同學(xué)們擁有感恩之心。

展望部分的第一個(gè)環(huán)節(jié)為互動(dòng)環(huán)節(jié),由主持人問(wèn)同學(xué)對(duì)母校有什么想說(shuō)的話(huà)(王柚竹,吳昊,李勝馗,李琛,劉夢(mèng)雨等),該環(huán)節(jié)本著彈性原則,根據(jù)前面的時(shí)間來(lái)安排長(zhǎng)短。然后是問(wèn)老師有什么想對(duì)學(xué)生說(shuō)的話(huà)(耿穎老師,陳世英老師)第二個(gè)環(huán)節(jié)是交接校旗,同時(shí)由同學(xué)給寄語(yǔ)(李鯤宇)。第三個(gè)環(huán)節(jié)是初二同學(xué)代表發(fā)言(人待定)。該篇章旨在啟發(fā)學(xué)生,初中三年的學(xué)習(xí)生活雖然結(jié)束了,但這又是一個(gè)新的開(kāi)始,我們的成長(zhǎng)并沒(méi)有結(jié)束,要充滿(mǎn)信心,迎接新的挑戰(zhàn),把進(jìn)修實(shí)驗(yàn)的精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大,帶到每個(gè)地方。

五、流程安排與時(shí)間。

0、播放視頻《夢(mèng)圓的地方》(循環(huán))。

(一)回憶(共35分鐘,其中串詞5分鐘,2分鐘機(jī)動(dòng))。

2、播放視頻短篇(王籽樾)(18分鐘)。

3、學(xué)生代表發(fā)言(李爽)(5分鐘)。

4、教師代表發(fā)言(張躍振老師)(5分鐘)。

(二)感謝(共30分鐘)。

5、感謝專(zhuān)家、領(lǐng)導(dǎo)(主持人),送花、禮物(禮儀人員姜珮瑤負(fù)責(zé))。

6、感謝老師(猜老師)(主持人),送禮物,(禮儀人員待定)。

7、感謝學(xué)校其他工作人員(包括政教處老師,醫(yī)務(wù)室老師,食堂師傅,校工和保安等)(主持人),請(qǐng)代表,獻(xiàn)花(禮儀人員姜珮瑤負(fù)責(zé))。

(三)展望(共20分鐘,其中2分鐘機(jī)動(dòng))。

8、互動(dòng)問(wèn)答(主持人)(王柚竹,吳昊,李勝馗,李琛,劉夢(mèng)雨等)(耿穎老師,陳世英老師)(約6分鐘)。

9、朗誦《夢(mèng)想的盛放》(梁京,郭蘊(yùn)萱,徐旖漠,顧斯堯)(約5分鐘)。

10、交接校旗(旗手陳云燦,周子繁,初二旗手待定),同時(shí)由同學(xué)給寄語(yǔ)(李鯤宇)(5分鐘)。

11、初二同學(xué)發(fā)言(人員待定)(2分鐘)。

12、由校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)畢業(yè)證(每班派代表領(lǐng)全班的畢業(yè)證)。

13、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言(10分鐘內(nèi))。

一、活動(dòng)主題、時(shí)間、地點(diǎn)、參加對(duì)象、證書(shū)發(fā)放形式。

活動(dòng)主題:回眸、感恩、愿景活動(dòng)時(shí)間:待定。

活動(dòng)地點(diǎn):各校區(qū)操場(chǎng)。

參加對(duì)象:全院在校畢業(yè)生;院領(lǐng)導(dǎo);院教職工代表。

證書(shū)發(fā)放形式:由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)一一發(fā)放。

1、學(xué)區(qū)。

(1)填寫(xiě)畢業(yè)證書(shū)、榮譽(yù)證書(shū)。提供畢業(yè)生人數(shù)、姓名、優(yōu)秀畢業(yè)生人數(shù)、姓名等。

(2)組織安排相關(guān)人員及畢業(yè)生照畢業(yè)合影。組織學(xué)生入場(chǎng)、安排學(xué)生就座、領(lǐng)取證書(shū)。

(3)安排主席臺(tái)就座和頒發(fā)證書(shū)的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)或教授。提前發(fā)言的教師代表和學(xué)生代表。邀請(qǐng)、組織教師代表參加典禮。

(4)要求學(xué)生領(lǐng)取證書(shū)后回原位就座,學(xué)生會(huì)維持會(huì)場(chǎng)秩序。

(5)提前檢修會(huì)場(chǎng)電路及燈光,當(dāng)天派電工維護(hù)會(huì)場(chǎng)供電。

2、教務(wù)處。

負(fù)責(zé)負(fù)責(zé)畢業(yè)典禮的方案制定(素質(zhì)中心)工作。

3、行政辦。

(1)制作主席臺(tái)就坐人員、嘉賓等的臺(tái)簽。準(zhǔn)備本屆畢業(yè)生情況文稿。

(2)畢業(yè)典禮當(dāng)天負(fù)責(zé)安排禮儀小姐在主席臺(tái)服務(wù)。

(3)負(fù)責(zé)擺放主持臺(tái)及會(huì)場(chǎng)的鮮花,協(xié)助布置典禮會(huì)場(chǎng)(準(zhǔn)備臺(tái)布)。

4、宣傳辦。

(1)制作懸掛會(huì)場(chǎng)內(nèi)外的橫幅;。

(2)錄像、照像,照畢業(yè)合影提前會(huì)場(chǎng)多媒體服務(wù)。

(3)準(zhǔn)備典禮開(kāi)始前播放的輕音樂(lè),發(fā)證書(shū)時(shí)播放的進(jìn)行曲,畢業(yè)典禮結(jié)束時(shí)播放“友誼地久天長(zhǎng)”。

5、保衛(wèi)處。

(1)畢業(yè)典禮當(dāng)天,門(mén)衛(wèi)負(fù)責(zé)把關(guān),嚴(yán)禁外來(lái)人員進(jìn)入會(huì)場(chǎng)。

(2)學(xué)生處安排學(xué)生會(huì)成員負(fù)責(zé)當(dāng)天會(huì)場(chǎng)秩序,實(shí)行崗位落實(shí)制度。

主持人:(待定)。

2、介紹院領(lǐng)導(dǎo)、重要來(lái)賓和本屆畢業(yè)生情況(約5分鐘)。

3、院領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)(不超過(guò)6分鐘)。

4、教師代表講話(huà)(不超過(guò)5分鐘)。

5、畢業(yè)生代表發(fā)言(不超過(guò)5分鐘)。

6、頒發(fā)畢業(yè)生畢業(yè)證書(shū)及相關(guān)榮譽(yù)證書(shū)。

7、請(qǐng)?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)與相關(guān)優(yōu)秀學(xué)生合影留戀。

8、在“友誼地久天長(zhǎng)”的旋律中宣布畢業(yè)典禮結(jié)束。

四、證書(shū)頒發(fā)辦法。

活動(dòng)要求:

(1)舉行畢業(yè)典禮期間,禁止隨意走動(dòng),大聲喧嘩,保持會(huì)場(chǎng)安靜。

(2)學(xué)生在指定區(qū)域座位上坐好,主席臺(tái)上共有兩位院領(lǐng)導(dǎo)和教師代表為學(xué)生頒發(fā)證書(shū)。學(xué)生以6人為單位從面對(duì)主席臺(tái)的右側(cè)上臺(tái),接受證書(shū)后轉(zhuǎn)身照像,從左側(cè)下臺(tái),回原位就座。

(3)各畢業(yè)班班主任應(yīng)要求學(xué)生統(tǒng)一著裝,儀表端莊,自覺(jué)遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律。

20分鐘組織好本班學(xué)生列隊(duì),在工作人員的引導(dǎo)下按次序整齊入場(chǎng)并在指。

定位置依次就座,座位之間不能留空位。畢業(yè)典禮開(kāi)始前5分鐘入場(chǎng)完畢。

(4)畢業(yè)典禮結(jié)束后,相關(guān)部室應(yīng)負(fù)責(zé)做好會(huì)場(chǎng)的清理工作。

注:在典禮進(jìn)行中,會(huì)場(chǎng)人員不得擅自離場(chǎng);畢業(yè)生領(lǐng)取證書(shū)后應(yīng)回到原位就座。

學(xué)生的初中畢業(yè)典禮策劃方案篇十一

美好的回憶,輝煌的起點(diǎn),留下背影,打開(kāi)世界,曾經(jīng)攜手,又重守望。下面的初中畢業(yè)典禮策劃方案,希望你會(huì)喜歡。

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們:

今天,我們?cè)谶@里隆重集會(huì)召開(kāi)中學(xué)20**屆初中畢業(yè)典禮,首先,我介紹參加畢業(yè)典禮的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師。

下面,我宣布:中學(xué)20**屆初中畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始!

一、大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng):奏國(guó)歌。請(qǐng)全體起立!

請(qǐng)坐下。

二、大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng):由孟主任宣讀中學(xué)20**屆畢業(yè)生名單及優(yōu)秀畢業(yè)生名單。

三、大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng):中學(xué)孟慶樓校長(zhǎng)為畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。

四、大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng):中學(xué)王順艷校長(zhǎng)為優(yōu)秀畢業(yè)生頒發(fā)優(yōu)秀畢業(yè)證書(shū)。

五、大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng):請(qǐng)畢業(yè)生代表同學(xué)發(fā)言。

六、大會(huì)進(jìn)行第六項(xiàng):畢業(yè)生代表向?qū)W校贈(zèng)送畢業(yè)紀(jì)念品。

七、大會(huì)進(jìn)行第七項(xiàng):請(qǐng)教師代表康海昌老師致畢業(yè)賀詞。

八、大會(huì)進(jìn)行第八項(xiàng):請(qǐng)畢業(yè)班全體教師依次向畢業(yè)生作臨別贈(zèng)言。

九、大會(huì)進(jìn)行第九項(xiàng):請(qǐng)王順艷校長(zhǎng)向畢業(yè)生作畢業(yè)贈(zèng)言并代表學(xué)校向畢業(yè)生贈(zèng)送畢業(yè)紀(jì)念品。

十、大會(huì)進(jìn)行第十項(xiàng):請(qǐng)畢業(yè)生全體起立,進(jìn)行畢業(yè)宣誓。

我們是中學(xué)20**屆畢業(yè)生,

今天向母校莊嚴(yán)宣誓:

銘記校風(fēng)校訓(xùn),

發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),

不忘恩師教誨,

爭(zhēng)做時(shí)代精英,

今天我為母校自豪,

明天母校為我驕傲!

領(lǐng)誓人:20**屆畢業(yè)生。

(宣誓人:20**屆畢業(yè)生xx)。

(請(qǐng)坐下)。

同學(xué)們:今天的畢業(yè)典禮是20**屆初中畢業(yè)生三年初中生活的終點(diǎn),母校衷心的祝賀你們圓滿(mǎn)完成了初中學(xué)業(yè);今天的畢業(yè)典禮同時(shí)也是20**屆初中畢業(yè)生邁向美好明天的起點(diǎn),母校相信你們一定會(huì)有美好的前程。也請(qǐng)各位同學(xué)轉(zhuǎn)達(dá)學(xué)校對(duì)各位家長(zhǎng)的問(wèn)候,感謝各位家長(zhǎng)及社會(huì)各界朋友對(duì)中學(xué)學(xué)校的大力支持!

------。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

六月,鮮花爛漫,流光溢彩;六月,碧草斜陽(yáng),桃李芬芳。六月的太陽(yáng)升起在生命的晴空,六月的足跡延伸著無(wú)限美好的追求,六月的翅膀翱翔著夢(mèng)想與沖動(dòng)。六月的今天是個(gè)特殊的日子,是個(gè)值得慶賀的日子;今晚我們歡聚一堂,隆重舉行屆初三畢業(yè)典禮,值此,我代表學(xué)校向順利完成初三學(xué)業(yè)、即將跨入新的學(xué)校的全體初三同學(xué)表示熱烈的祝賀,向?yàn)橥瑢W(xué)們的成長(zhǎng)傾注了熱情和智慧的所有教師表示衷心的感謝!

同學(xué)們,三年來(lái),你們從一個(gè)個(gè)初懂世事的少年成長(zhǎng)為一個(gè)個(gè)風(fēng)華正茂的青年,你們給學(xué)校帶來(lái)了青春的活力,給學(xué)校留下了多彩的記憶!在教室里、在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、在活動(dòng)中,到處都有你們?yōu)閷W(xué)校爭(zhēng)光的身影,到處都有你們?nèi)〉玫妮x煌成績(jī)!同學(xué)們,三年中,當(dāng)你們對(duì)這片校園從憧憬到走近,從陌生到熟悉的時(shí)候,你們也在建立著另一座校園,一座用你們青春的激情構(gòu)筑的精神的校園。你們?cè)谀感5慕?jīng)歷和精神,已經(jīng)成為一道獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)景,定格在我校的歷史上。我宣布黃土梁子初級(jí)中學(xué)第三屆畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始。

一、楊校長(zhǎng)致詞。(楊校長(zhǎng)的話(huà)語(yǔ)重心長(zhǎng),象嚴(yán)父,也象慈母。請(qǐng)同學(xué)們牢記在心,在今后的人生道路上時(shí)時(shí)鞭策自己,奮勇前進(jìn)!讓我們用掌聲再一次感謝楊校長(zhǎng)三年來(lái)對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)和正確的領(lǐng)導(dǎo)!)。

二、表彰優(yōu)秀畢業(yè)生,優(yōu)秀畢業(yè)班干部。(剛才受表彰的同學(xué)是我校優(yōu)秀畢業(yè)生的代表,在這三年里,他們?cè)趯W(xué)習(xí)上拼搏進(jìn)取,在班級(jí)工作中兢兢業(yè)業(yè),他們是學(xué)生的楷模,是老師的得力助手。在此我真誠(chéng)的祝愿他們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和生活中能繼續(xù)保持這種優(yōu)良作風(fēng),走出光輝燦爛的人生之路)。

學(xué)生的初中畢業(yè)典禮策劃方案篇十二

為了確保我們的努力取得實(shí)效,就需要我們事先制定方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編幫大家整理的2020屆初中畢業(yè)典禮策劃方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

溫暖、感恩、畢業(yè)

6月13日星期三9:40—10:50

墨子中學(xué)樓前廣場(chǎng)

全校師生

張德泉、顏雯

(1)進(jìn)校時(shí)的樣子;

(2)三年學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活展示;

(1)三年前學(xué)校的樣子;

(2)三年來(lái)學(xué)校變化;

(3)學(xué)校即將的面貌;

(4)學(xué)校風(fēng)景展示

(1)教師個(gè)人風(fēng)采;

(2)教師工作風(fēng)采;

(3)教師獲獎(jiǎng)

每班介紹一、兩件深刻體現(xiàn)師生關(guān)系的`事情,可講訴。也可述說(shuō)。

1、全體老師畢業(yè)寄語(yǔ)——每位任課教師面對(duì)鏡頭給學(xué)生說(shuō)一句畢業(yè)贈(zèng)言

2、班主任寄語(yǔ):對(duì)自己的班級(jí)說(shuō)些話(huà)

3、級(jí)部寄語(yǔ):對(duì)全體學(xué)生寄語(yǔ)

1、七年級(jí)合唱校歌送行(《墨子中學(xué)校歌》)

2、學(xué)生文藝匯報(bào)演出

3、學(xué)生代表講話(huà)(背景音樂(lè)《校園的早晨》)

4、教師代表講話(huà)(背景音樂(lè)《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》)

5、家長(zhǎng)代表講話(huà)(邀請(qǐng)家委會(huì)成員和部分家長(zhǎng)參加畢業(yè)典禮)

6、頒發(fā)畢業(yè)證儀式(背景音樂(lè)頒獎(jiǎng)《畢業(yè)歌》)

7、校長(zhǎng)畢業(yè)致辭

1、畢業(yè)生向班主任敬送鮮花——每班代表向任課教師敬獻(xiàn)鮮花

2、學(xué)校向畢業(yè)生贈(zèng)同學(xué)錄紀(jì)念冊(cè)——在最好握別祝福時(shí),送同學(xué)錄紀(jì)念冊(cè),然后握別,送行。

畢業(yè)門(mén)、紅地毯——學(xué)生兩隊(duì)從畢業(yè)門(mén)走在紅地毯上,校長(zhǎng)與全體老師向所有畢業(yè)生握手、祝福、送別,走出校門(mén),揚(yáng)帆起航!

學(xué)生的初中畢業(yè)典禮策劃方案篇十三

地點(diǎn):

參加對(duì)象:中外碩士博士畢業(yè)生、本科畢業(yè)生;校領(lǐng)導(dǎo);院系及相關(guān)職能部門(mén)領(lǐng)導(dǎo);教師代表;畢業(yè)生親友,使館來(lái)賓;新聞?dòng)浾吆凸ぷ魅藛T。

證書(shū)發(fā)放方式:畢業(yè)生的證書(shū)由校領(lǐng)導(dǎo)和教授代表一一發(fā)放。

各教學(xué)單位:填寫(xiě)學(xué)位證書(shū)、畢業(yè)證書(shū)。

提供畢業(yè)生人數(shù)、姓名、優(yōu)秀畢業(yè)生人數(shù)、姓名、留學(xué)生國(guó)別統(tǒng)計(jì)情況等相關(guān)數(shù)據(jù)。(6月23日上午9:00點(diǎn)前報(bào)電子版和打印稿)

組織學(xué)生按時(shí)領(lǐng)取和退還學(xué)位服。

組織安排相關(guān)人員及畢業(yè)生照畢業(yè)合影。(6月24日上午)

組織學(xué)生入場(chǎng)、安排學(xué)生就座、領(lǐng)取證書(shū)。

安排主席臺(tái)就座和頒發(fā)證書(shū)的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)或教授。(6月19日上午報(bào))

確定發(fā)言的教師代表和學(xué)生代表。(6月19日上午報(bào))

邀請(qǐng)、組織教師代表參加典禮。

要求學(xué)生領(lǐng)取證書(shū)后回原位就座。

為電教中心提供典禮開(kāi)始前的照片、文字等資料。

維持會(huì)場(chǎng)秩序。

國(guó)交處具體負(fù)責(zé)泰國(guó)分校畢業(yè)生的相關(guān)工作。

黨政辦 : 安排并通知校領(lǐng)導(dǎo)參加畢業(yè)合影、畢業(yè)典禮活動(dòng)。

安排主席臺(tái)就座和分發(fā)證書(shū)的校領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓(6月19日上午報(bào))。

準(zhǔn)備校領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿。

領(lǐng)取和交還校領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)位服。

宣傳部: 邀請(qǐng)并接待記者采訪,發(fā)新聞稿件。

畢業(yè)典禮前一周負(fù)責(zé)通知學(xué)校廣播站每天播放一次校歌。

團(tuán) 委: 畢業(yè)典禮當(dāng)天負(fù)責(zé)安排禮儀小姐在主席臺(tái)服務(wù),上、下午各6人。

教務(wù)處:

1、負(fù)責(zé)畢業(yè)典禮的方案制定及組織工作。

2、擺放教一樓209主席臺(tái)前畢業(yè)生所在國(guó)國(guó)旗。

3、制作懸掛會(huì)場(chǎng)內(nèi)外的橫幅。

4、制作主席臺(tái)就坐人員、嘉賓等的臺(tái)簽。

5、準(zhǔn)備本屆畢業(yè)生情況文稿。

6、領(lǐng)取和交還主席臺(tái)頒發(fā)證書(shū)的教授的學(xué)位服。

7、購(gòu)買(mǎi)、擺放礦泉水。

研究生部:

1、指導(dǎo)相關(guān)單位填寫(xiě)學(xué)位證書(shū)。

4、組織博士畢業(yè)生領(lǐng)取學(xué)位服、參加畢業(yè)典禮和照畢業(yè)合影。

5、邀請(qǐng)使館等機(jī)構(gòu)的人員參加典禮。 接待畢業(yè)留學(xué)生家長(zhǎng)。

6、提供外國(guó)畢業(yè)生(包括本科生和研究生)所在國(guó)國(guó)旗。

(6月23日交) 學(xué)生處: 指導(dǎo)相關(guān)單位填寫(xiě)畢業(yè)證書(shū)。 負(fù)責(zé)接待中國(guó)學(xué)生家長(zhǎng)。

保衛(wèi)處: 劃定汽車(chē)停車(chē)位及自行車(chē)停放區(qū)域。 畢業(yè)典禮當(dāng)天派10名保安人員著便裝協(xié)助維持會(huì)場(chǎng)秩序(上、下午各5名)。 負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)的消防安全。 派保安協(xié)助懸掛橫幅。

后勤管理處:負(fù)責(zé)擺放主持臺(tái)及會(huì)場(chǎng)的鮮花。 協(xié)助布置典禮會(huì)場(chǎng)(準(zhǔn)備臺(tái)布)。 提前檢修會(huì)場(chǎng)電路及燈光,當(dāng)天派電工保證會(huì)場(chǎng)供電。 學(xué)院領(lǐng)取和交還學(xué)位服時(shí)提供電瓶車(chē)服務(wù)。 照相當(dāng)天準(zhǔn)備15把椅子。 資產(chǎn)管理處:負(fù)責(zé)發(fā)放和收回學(xué)位服。 準(zhǔn)備泰國(guó)分校畢業(yè)生可能要購(gòu)買(mǎi)的學(xué)位服。

電教中心: 錄像、照像,照畢業(yè)合影。

學(xué)生的初中畢業(yè)典禮策劃方案篇十四

畢業(yè)典禮是學(xué)校生活中的一種重要儀典活動(dòng)。作為一種人生儀式,它既是學(xué)生們學(xué)業(yè)生涯的節(jié)點(diǎn),也是其成長(zhǎng)過(guò)程中的節(jié)點(diǎn),那么如何去策劃學(xué)生畢業(yè)典禮。

一、目的。

三年來(lái),我們?cè)趯W(xué)習(xí)中不斷成長(zhǎng),不斷完善自身,老師們也與我們共同成長(zhǎng)。在這三年中,我們經(jīng)過(guò)磨礪逐漸走向成熟。我們執(zhí)著地朝著我們心中的夢(mèng)想努力著,不斷進(jìn)取求索。我們雖然我們付出了很多,但我們無(wú)怨無(wú)悔。恰逢母校十年校慶,我們努力養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,傳承進(jìn)修實(shí)驗(yàn)學(xué)校的文化。篤行求知,超越自我,我們?cè)谛S?xùn)的指引下,共同揚(yáng)帆起航!

此次畢業(yè)典禮,旨在回憶我們初中三年的心路歷程,展望未來(lái),表達(dá)對(duì)母校、對(duì)老師深深的感激之情。

二、主題。

三年砥礪,執(zhí)著進(jìn)取心無(wú)悔。

十載傳承,篤行超越共揚(yáng)帆。

三、整體方案。

除必要流程外,中間部分主要分為三個(gè)篇章:回憶、感謝和展望。

四、詳細(xì)方案與預(yù)期教育目標(biāo)。

回憶部分主要通過(guò)多媒體影音展示三年的歷程,穿插介紹。多媒體由王籽樾負(fù)責(zé)。學(xué)生代表發(fā)言,主要圍繞三年的成長(zhǎng)進(jìn)步與老師同學(xué)的幫助展開(kāi)發(fā)言。教師代表發(fā)言圍繞與學(xué)生共同成長(zhǎng)和對(duì)學(xué)生的囑托與祝福展開(kāi)發(fā)言。該篇章的目的在于帶領(lǐng)學(xué)生回憶曾經(jīng)的動(dòng)人瞬間,引發(fā)學(xué)生的共鳴,與惜別不舍之情。

感謝部分的第一個(gè)環(huán)節(jié)為感謝專(zhuān)家,該環(huán)節(jié)為主持人抒發(fā)對(duì)專(zhuān)家的感謝之情,并贈(zèng)送禮品和鮮花(送下去)。第二個(gè)環(huán)節(jié)為感謝老師,由主持人宣讀對(duì)老師的描述,同學(xué)猜。老師逐一上臺(tái),由學(xué)生送禮物。第三個(gè)環(huán)節(jié)為感謝學(xué)校其他工作人員(包括政教處老師,醫(yī)務(wù)室老師,食堂師傅,校工和保安等),由學(xué)生向代表獻(xiàn)花。該篇章旨在引發(fā)學(xué)生思考專(zhuān)家、老師、工作人員對(duì)我們的關(guān)愛(ài),使同學(xué)們擁有感恩之心。

展望部分的第一個(gè)環(huán)節(jié)為互動(dòng)環(huán)節(jié),由主持人問(wèn)同學(xué)對(duì)母校有什么想說(shuō)的話(huà)(王柚竹,吳昊,李勝馗,李琛,劉夢(mèng)雨等),該環(huán)節(jié)本著彈性原則,根據(jù)前面的時(shí)間來(lái)安排長(zhǎng)短。然后是問(wèn)老師有什么想對(duì)學(xué)生說(shuō)的話(huà)(耿穎老師,陳世英老師)第二個(gè)環(huán)節(jié)是交接校旗,同時(shí)由同學(xué)給寄語(yǔ)(李鯤宇)。第三個(gè)環(huán)節(jié)是初二同學(xué)代表發(fā)言(人待定)。該篇章旨在啟發(fā)學(xué)生,初中三年的學(xué)習(xí)生活雖然結(jié)束了,但這又是一個(gè)新的開(kāi)始,我們的成長(zhǎng)并沒(méi)有結(jié)束,要充滿(mǎn)信心,迎接新的挑戰(zhàn),把進(jìn)修實(shí)驗(yàn)的精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大,帶到每個(gè)地方。

五、流程安排與時(shí)間。

0、播放視頻《夢(mèng)圓的地方》(循環(huán))。

(一)回憶(共35分鐘,其中。

串詞。

5分鐘,2分鐘機(jī)動(dòng))。

2、播放視頻短篇(王籽樾)(18分鐘)。

3、學(xué)生代表發(fā)言(李爽)(5分鐘)。

4、教師代表發(fā)言(張躍振老師)(5分鐘)。

(二)感謝(共30分鐘)。

5、感謝專(zhuān)家、領(lǐng)導(dǎo)(主持人),送花、禮物(禮儀人員姜珮瑤負(fù)責(zé))。

6、感謝老師(猜老師)(主持人),送禮物,(禮儀人員待定)。

7、感謝學(xué)校其他工作人員(包括政教處老師,醫(yī)務(wù)室老師,食堂師傅,校工和保安等)(主持人),請(qǐng)代表,獻(xiàn)花(禮儀人員姜珮瑤負(fù)責(zé))。

(三)展望(共20分鐘,其中2分鐘機(jī)動(dòng))。

8、互動(dòng)問(wèn)答(主持人)(王柚竹,吳昊,李勝馗,李琛,劉夢(mèng)雨等)(耿穎老師,陳世英老師)(約6分鐘)。

9、朗誦《夢(mèng)想的盛放》(梁京,郭蘊(yùn)萱,徐旖漠,顧斯堯)(約5分鐘)。

10、交接校旗(旗手陳云燦,周子繁,初二旗手待定),同時(shí)由同學(xué)給寄語(yǔ)(李鯤宇)(5分鐘)。

11、初二同學(xué)發(fā)言(人員待定)(2分鐘)。

12、由校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)畢業(yè)證(每班派代表領(lǐng)全班的畢業(yè)證)。

13、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言(10分鐘內(nèi))。

主題:放飛夢(mèng)想。

主題歌:《最初的夢(mèng)想》、《放心去飛》。

節(jié)目主色調(diào):體現(xiàn)出陽(yáng)光、自信,洋溢溫暖和感動(dòng)。

節(jié)目安排:夢(mèng)想起航—厚重之感—大氣之歌—時(shí)代韻味—高遠(yuǎn)之志—放飛希望。

前期準(zhǔn)備:

1、在畢業(yè)班以發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷的形式收集意見(jiàn)和學(xué)生節(jié)目參報(bào)類(lèi)型以確定典禮開(kāi)展流程。(詳見(jiàn)后,五一前確定)。

2、制定精美。

邀請(qǐng)函。

以確定家長(zhǎng)參與人數(shù),并附上“我參與我投票”的回執(zhí)單,請(qǐng)學(xué)生和家長(zhǎng)評(píng)選“最稱(chēng)職”、“最細(xì)心”、“最可愛(ài)”或“最有活力”的老師。

3、輔導(dǎo)老師確定代表發(fā)言同學(xué)并提前準(zhǔn)備好講稿(六、九年級(jí)各一名),同時(shí)邀請(qǐng)七年級(jí)或高一學(xué)生代表提前寫(xiě)好祝福語(yǔ)。

4、在其他各年級(jí)由各班主任確認(rèn)可以參與畢業(yè)典禮表演節(jié)目的名單,除單獨(dú)表演外,小學(xué)組各年級(jí)各出一名代表參與部分環(huán)節(jié)。

5、確定學(xué)生和老師主持人,共兩男兩女,寫(xiě)好。

主持詞。

6、播放環(huán)節(jié)的短片要提前錄制修改和確定,由畢業(yè)班輔導(dǎo)老師建言獻(xiàn)策共同完成。

7、畢業(yè)班班主任聯(lián)系好致辭的家長(zhǎng)代表。

8、師生互動(dòng)和親子互動(dòng)環(huán)節(jié)的人員請(qǐng)確定,準(zhǔn)備相關(guān)禮品,最好是學(xué)生或家長(zhǎng)親手制作。

9、畢業(yè)班負(fù)責(zé)人評(píng)選出優(yōu)秀學(xué)員,寫(xiě)好。

評(píng)語(yǔ)。

具體節(jié)目流程:

環(huán)節(jié)一(序幕):夢(mèng)想起航。

1、主題曲《最初的夢(mèng)想》響起,老師學(xué)生主持人拉開(kāi)晚會(huì)序幕。

2、歌曲《啟程》響起,播放學(xué)生成長(zhǎng)短片。

3、詩(shī)朗誦《相信未來(lái)》(三人合作—小學(xué)組、六年級(jí)和九年級(jí)代表)。

環(huán)節(jié)二:厚重之感。

1、書(shū)法表演(三個(gè)人各寫(xiě)兩個(gè)字:“感恩”、“自信”、“好學(xué)”)。

2、樂(lè)曲演奏配合(古箏或大提琴等體現(xiàn)出國(guó)學(xué)韻味)。

3、知識(shí)競(jìng)答(結(jié)合所學(xué)詩(shī)詞設(shè)題,如作家、詩(shī)名和詩(shī)句接龍)。

環(huán)節(jié)三:大氣之歌。

1、少數(shù)民族的舞蹈表演。

2、歌唱表演(師和學(xué)生分別演唱一首經(jīng)典勵(lì)志歌曲)。

3、親子默契動(dòng)員會(huì)(以游戲的形式開(kāi)展,比如看圖猜詞、現(xiàn)場(chǎng)拼圖等,并互贈(zèng)自制禮物)。

環(huán)節(jié)四:時(shí)代韻味。

1、特殊才藝表演(魔術(shù)、模仿、雙簧等)。

2、歡快動(dòng)感的舞曲。

環(huán)節(jié)五:高遠(yuǎn)之志。

1、班級(jí)代表齊唱《明天會(huì)更好》(兩名老師和兩名學(xué)生,共兩男兩)。

2、畢業(yè)班代表發(fā)言(六、九年級(jí)各一名)。

3、初一,高一代表送祝福詞,小學(xué)組代表送禮物。

環(huán)節(jié)六:放飛希望。

1、傅老師宣布優(yōu)秀畢業(yè)生名單,各班主任為其頒獎(jiǎng)。

2、傅老師致辭,班主任談希望。

3、老師和獲獎(jiǎng)學(xué)生領(lǐng)唱《愛(ài)因?yàn)樵谛闹小罚珗?chǎng)齊唱。

環(huán)節(jié)七:

音樂(lè)《放心去飛》響起,主持人宣布晚會(huì)結(jié)束。

全案小到展臺(tái)的設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)、大到典禮流程,都充滿(mǎn)創(chuàng)新亮點(diǎn),請(qǐng)細(xì)看。

一、展臺(tái)布置。

稻穗的旁邊可以用星星點(diǎn)綴,但星星不要太多,整個(gè)背景要簡(jiǎn)明,不要搞得太花哨,然后在上面書(shū)寫(xiě)幾個(gè)大字:“*學(xué)院20xx年畢業(yè)典禮”

二、畢業(yè)生入場(chǎng)特別儀式。

可采取奧運(yùn)會(huì)入場(chǎng)儀式,象征畢業(yè)生們都是以后人生賽場(chǎng)上的健兒。

具體操作流程:

2、用雙語(yǔ)播報(bào)畢業(yè)生入場(chǎng),畢業(yè)生入場(chǎng)時(shí),可向主席臺(tái)揮手致意。

3、站列的形式也可以考慮設(shè)計(jì)成方陣形式。

4、在舉牌的各牌子設(shè)計(jì)上,最好運(yùn)用一些心思,比如也在每個(gè)牌子上掛一束稻穗。

三、領(lǐng)證代表、撥穗代表等入場(chǎng)。

因?yàn)檫@些代表是明星級(jí)的人物,就可以采用明星入場(chǎng)式的方法。

采取一對(duì)式的入場(chǎng),女的挽著男的手臂。

臺(tái)上播放這些代表的名字。

四、宣布典禮開(kāi)始。

全體起立,奏國(guó)歌、校歌(如果有校歌的話(huà))。

在奏國(guó)歌與校歌時(shí),一定要有合唱隊(duì)領(lǐng)唱,然后全體大合唱。

五、主持人請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)致辭、講話(huà)。

以下各個(gè)環(huán)節(jié)稍略,現(xiàn)在重點(diǎn)提頒發(fā)畢業(yè)證和撥穗環(huán)節(jié)。

六、追光燈投在大幕布的那一刻開(kāi)始了(第一次播放dv)。

這個(gè)dv是一個(gè)總的dv,具體內(nèi)容可以是概括性的比較煽情的。

七、頒發(fā)畢業(yè)證、撥穗。

1、報(bào)幕。

a,校長(zhǎng)對(duì)一學(xué)生代表進(jìn)行授證,然后進(jìn)行撥穗。

b,此學(xué)生代表被撥完后,迅速回到自己的院系方陣前,采用軍隊(duì)的做法,大喊“請(qǐng)**院系學(xué)生代表出列”,于是,事先選好的十個(gè)代表迅速跑到方陣前集合列隊(duì)。

c,互撥。

這是一個(gè)比較大膽的創(chuàng)想。因?yàn)闅v史上還真沒(méi)有過(guò)學(xué)生和學(xué)生間互相撥麥穗的。

這十個(gè)代表站成一列,報(bào)數(shù),報(bào)數(shù)完后,學(xué)生代表說(shuō):“報(bào)雙數(shù)的向后轉(zhuǎn)180度”,于是就成了前后兩人互相面對(duì)面的形式。

然后學(xué)生代表說(shuō):“請(qǐng)撥穗”,于是前后兩人互相莊重地、神圣地進(jìn)行撥穗儀式。

d,以下各院系都按這個(gè)流程走。

e,更為大膽的創(chuàng)想。

如果有足夠的學(xué)士帽,則全體四千人進(jìn)行互撥。同樣采取軍隊(duì)的做法,每一個(gè)隊(duì)列進(jìn)行報(bào)數(shù)(讓每人記住自己是單數(shù)還是雙數(shù)),報(bào)單數(shù)的通通向后轉(zhuǎn),于是全體四千人就形成了前后兩兩相向的局面,然后進(jìn)行撥穗。

設(shè)計(jì)這個(gè)互撥環(huán)節(jié)的出發(fā)點(diǎn)是,這是史上第一次所有畢業(yè)生都接受撥穗的紀(jì)錄(因?yàn)橐酝贾皇谴斫邮軗芩?,這次是想讓每個(gè)人都能?chē)L試一下這種滋味,體驗(yàn)?zāi)欠N神圣感)。

八、全場(chǎng)遞穗儀式(類(lèi)似傳遞模式)。

1、由校長(zhǎng)莊重地取下主席臺(tái)后面懸掛的稻穗(這個(gè)稻穗必須要用透明膠粘住穗粒的,否則四千人傳遞下來(lái),到后面光剩桿了!)。

2、校長(zhǎng)把稻穗傳遞給各院長(zhǎng)、導(dǎo)師(按官階順序排),然后再遞給老師,最后遞給一個(gè)學(xué)生代表,由此學(xué)生代表高舉稻穗,跑到第一院系方陣,然后進(jìn)行全場(chǎng)傳遞。

3、這種傳遞是很快的,預(yù)計(jì)不會(huì)超過(guò)八分鐘。

事先要排練好,甚至不用排練都行,只要事先叮囑一下就可以了,縱向傳遞,傳遞到最后一個(gè),然后再傳給第二列,以此類(lèi)推。

4、最后再回到校長(zhǎng)手中,由校長(zhǎng)把稻穗裝進(jìn)一個(gè)漂亮的盒子里,封存起來(lái),存進(jìn)學(xué)校的博物館或圖書(shū)館或紀(jì)念館都行。此稻穗上必須標(biāo)明20xx年的這個(gè)畢業(yè)紀(jì)事,最好用紅絲帶系起來(lái)。

5、這個(gè)漂亮的、透明的盒子里,除了放有稻穗外,還放了一張紙,這張紙上羅列了四千個(gè)畢業(yè)生的名字。

6、是的,這是一份溫暖的記憶。

九、第二次的dv播放。

這一次的dv播放,就是播放各個(gè)院系的精彩瞬間了,通過(guò)剛才那個(gè)“全場(chǎng)遞穗儀式”,學(xué)生們的情緒已經(jīng)被調(diào)動(dòng)到了一個(gè)高-潮,又神圣又激動(dòng),這時(shí)放這個(gè)dv,一是平撫激動(dòng)情緒,而是讓學(xué)生們陷入到回憶中,這是一個(gè)溫暖的環(huán)節(jié)。

十、深情詩(shī)朗誦。

dv播放告一段落后,馬上開(kāi)始深情詩(shī)朗誦,進(jìn)一步把這種溫暖的情緒帶向深處,最后能有配樂(lè),詩(shī)的內(nèi)容最后是自創(chuàng),講述一些關(guān)于學(xué)校的生活,關(guān)于夢(mèng)想,關(guān)于希望。

十一、特邀嘉賓的演講。

如果能邀請(qǐng)到一些名人來(lái)進(jìn)行人生職業(yè)規(guī)劃的演講那最好不過(guò)的了。

十二、回到20xx。

如果沒(méi)有名人嘉賓,則請(qǐng)20xx年的畢業(yè)學(xué)子,已經(jīng)在社會(huì)上摸爬滾打一年的成功的畢業(yè)學(xué)子,講述他們的經(jīng)歷,這種經(jīng)歷是所有畢業(yè)生們都喜歡聽(tīng)的。

十三、校長(zhǎng)寄語(yǔ)。

經(jīng)過(guò)第十二個(gè)環(huán)節(jié),20xx年那個(gè)畢業(yè)生的鋪墊,這時(shí),校長(zhǎng)出來(lái)做一些寄語(yǔ)、激勵(lì)性的講話(huà)就顯得非常地合時(shí)宜了。

寄語(yǔ)這種東西,只要一個(gè)人講就行了,不要又請(qǐng)?jiān)洪L(zhǎng)、又請(qǐng)導(dǎo)師講的,多了反而沒(méi)勁。

十四、第三次追光燈投向大屏幕。

校長(zhǎng)寄語(yǔ)完后,全場(chǎng)故意沉默一分鐘,也不見(jiàn)主持人有動(dòng)靜。

正當(dāng)?shù)紫氯烁`竊私語(yǔ)時(shí),一聲天籟般的聲音響起,這時(shí)追光燈投向大屏幕,dv上開(kāi)始出現(xiàn)一段音樂(lè)視頻。

那是一首關(guān)于希望、關(guān)于美好的音樂(lè),有些許哀愁、離愁,但更多的是祝福與希望。

這首歌要經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選,而且是大多數(shù)人能唱的。

要有兩個(gè)領(lǐng)唱人,分別站在東西兩角,他們唱起來(lái)。

然后全場(chǎng)跟著唱起來(lái)。

終于,把氣氛帶向高-潮,一段美好的記憶總在高-潮時(shí)落幕。

多年以后,20xx年畢業(yè)的同學(xué)們,當(dāng)他們垂垂老矣,想起這一段珍貴的記憶,會(huì)流下溫暖的淚水。

學(xué)生的初中畢業(yè)典禮策劃方案篇十五

活動(dòng)主題:

因?yàn)橛心?,明天?huì)更好。

活動(dòng)時(shí)間:

7月1日上午。

前期準(zhǔn)備:

1、每班制作2塊班級(jí)展牌,內(nèi)容是本班三年內(nèi)活動(dòng)、學(xué)生、榮譽(yù)展示。將圖片和文字用word編輯,完成后傳到ftp——德育處——畢業(yè)典禮,以班級(jí)名命名,6月25日前完成,學(xué)校統(tǒng)一制作。(各班班主任負(fù)責(zé)、德育處統(tǒng)籌)。

2、學(xué)校展板8—10塊,內(nèi)容:學(xué)校榮譽(yù)、本屆學(xué)生三年校園生活回眸,師生學(xué)生活動(dòng)剪影……6月25日前完成。(黨政辦)。

3、提前通知畢業(yè)生7:30到校,自行車(chē)停放在校門(mén)外,沿著校園圍墻放。(九年級(jí)班主任)。

4、拉線(xiàn)阻止社會(huì)車(chē)輛停放(總務(wù)處)。

5、邀請(qǐng)家長(zhǎng)觀摩,每班至少15名,要保證到會(huì)率(九年級(jí)班主任)。

6、每班準(zhǔn)備一本班級(jí)留念冊(cè)(九年級(jí)班主任)。

7、提醒學(xué)生可帶相機(jī)、禮物留念等(九年級(jí)班主任)。

8、活動(dòng)方案(德育處草擬,校長(zhǎng)室審核)。

9、字母、標(biāo)語(yǔ)(黨政辦)。

10、6月21日四點(diǎn),召開(kāi)九年級(jí)班主任、班長(zhǎng)會(huì)(德育處)。

11、八年級(jí)各班邀請(qǐng)10—15名學(xué)生觀摩,做好安全教育工作(八年級(jí)班主任)。

活動(dòng)安排:

模塊一:成長(zhǎng)見(jiàn)證——?dú)g呼,我們畢業(yè)啦!(擬8:00—9:00)。

地點(diǎn):大操場(chǎng)。

主持:朱重渝、王博然。

1、宣布畢業(yè)典禮開(kāi)始,升國(guó)旗奏國(guó)歌(主持人)。

2、校長(zhǎng)致辭(繆永根)。

3、宣讀畢業(yè)生名單(潘金城)。

4、校長(zhǎng)頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)(繆永根)。

5、教師代表發(fā)言。

6、學(xué)生代表發(fā)言。

7、家長(zhǎng)代表發(fā)言。

相關(guān)工作安排:

1、主持人培訓(xùn)、主持臺(tái)詞、各環(huán)節(jié)過(guò)渡音樂(lè)、背景音樂(lè)(黃娟)。

2、背景設(shè)計(jì)、制作(德育處)。

3、舞臺(tái)搭建(司令臺(tái)前)、盆栽、音響布置(總務(wù)處)。

4、發(fā)言席、鮮花布置、畢業(yè)證按班級(jí)用彩帶扎起來(lái)(黨政辦)。

5、教師代表、學(xué)生代表、家長(zhǎng)代表安排(朱新明)。

6、國(guó)旗準(zhǔn)備、學(xué)生升旗安排(殷長(zhǎng)軍)。

7、音響、音樂(lè)配合(潘小金)。

8、學(xué)生班級(jí)區(qū)域劃定(王華)。

9、學(xué)生集合組織(學(xué)生整隊(duì)帶凳子)(各班班主任)。

10、拍照、攝像(朱新明、黃延偉)。

模塊二:校園留影——定格校園和我們的精彩(擬9:00—9:30)。

活動(dòng)場(chǎng)地:校園各處。

活動(dòng)形式:學(xué)生自由活動(dòng)(班主任提醒注意安全)。

具體安排:各班從操場(chǎng)有序撤回教室,班主任交代后,各班學(xué)生分頭自由活動(dòng),邀請(qǐng)老師同學(xué)在校園內(nèi)合影留念。

模塊三:班級(jí)歡聚——相親相愛(ài)一家人(擬9:30—10:10)。

1、各班簽寫(xiě)青春紀(jì)念冊(cè)。

2、師生歡聚,臨別贈(zèng)言(班主任邀請(qǐng)各科任教師進(jìn)班)。

3、發(fā)放畢業(yè)證書(shū)。

4、衛(wèi)生打掃,教室整理、關(guān)鎖門(mén)窗。

模塊四:走向明天——愛(ài)與你同行(擬10:10—10:40)。

具體安排:九年級(jí)各班分時(shí)段放學(xué)(10:10——五樓班級(jí)10:20——四樓班級(jí)10:30——三樓班級(jí))學(xué)生沿紅毯一路前行,班主任、科任教師、學(xué)校行政在西大道沿途歡送學(xué)生。家長(zhǎng)在圓拱花門(mén)外迎接。

相關(guān)工作安排:

1、沿途拍照、攝像(朱新明、黃延偉)。

2、走道布置:10點(diǎn)前,鋪設(shè)好后五樓教學(xué)樓前、西大道的紅地毯,沿路擺放好3、班級(jí)、學(xué)校宣傳展牌、搭建好圓拱花門(mén)(總務(wù)處、德育處)。

4、校園音樂(lè)播放(殷長(zhǎng)軍)。

5、校園新聞擬寫(xiě)上傳(黃娟)。

學(xué)生的初中畢業(yè)典禮策劃方案篇十六

盛夏六月的陽(yáng)光,道聲再見(jiàn)、莫忘師生情轉(zhuǎn)眼間,你們畢業(yè)了,雖然我們有些不舍,但是我們也看到了你們眼中的留戀。

“放心去飛”——畢業(yè)生即將離開(kāi)陪伴他們走過(guò)青春歲月的校園,讓他們揚(yáng)帆起航,讓他們飛得更高,讓他們飛的更好。

xx年xx月xx號(hào)晚7點(diǎn)(暫定)。

地點(diǎn):xx。

文學(xué)院分團(tuán)委承辦:文學(xué)院學(xué)生會(huì)。

1、在晚會(huì)正式開(kāi)始之前,可以播放ppt用以展示集美大學(xué)的校園風(fēng)光(網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé))。

2、開(kāi)場(chǎng)走秀(藝術(shù)團(tuán)禮儀隊(duì)負(fù)責(zé))或開(kāi)場(chǎng)街舞。

3、主持人致開(kāi)場(chǎng)白(主持人暫定三人兩女一男,具體人選未定,都應(yīng)屆畢業(yè)生)。

4、小品:外請(qǐng)劇社。

5、主題班歌:xx。

6、魔術(shù)表演(邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)魔術(shù)師)或是改動(dòng)成現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)游戲。

7、畢業(yè)生自出節(jié)目(節(jié)目未定,形式可以多樣如畢業(yè)歌曲聯(lián)唱舞蹈可以與藝術(shù)團(tuán)樂(lè)器隊(duì)共同演奏)。

8、大型舞蹈:藝術(shù)團(tuán)舞蹈隊(duì)負(fù)責(zé)。

9、主題班歌:xx。

10、自排小品或搞笑舞蹈nobody(藝術(shù)團(tuán)負(fù)責(zé))或《纖夫的愛(ài)》。

11、畢業(yè)生節(jié)目。

12、主題班歌:xx。

13、校園歌曲聯(lián)唱可邀請(qǐng)輔導(dǎo)員共同演唱。

14、輔導(dǎo)員及院領(lǐng)導(dǎo)致辭(根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn)另行改動(dòng))如需ppt由網(wǎng)絡(luò)組及記者團(tuán)共同完成。

15、歌伴舞《放心去飛》各班代表或是范倩蕓王晴晴及藝術(shù)團(tuán)舞蹈隊(duì)負(fù)責(zé)。

16、清理會(huì)場(chǎng)。

1,文藝部:主要負(fù)責(zé)部門(mén)負(fù)責(zé)節(jié)目彩排審定。

2,宣傳部:現(xiàn)場(chǎng)布景前期海報(bào)制作宣傳。

3,外聯(lián)部:爭(zhēng)取贊助費(fèi)提供商家支持。

4,體育部:現(xiàn)場(chǎng)秩序維持。

5,辦公室:工作人員通知邀請(qǐng)老師和現(xiàn)場(chǎng)位置安排及所需道具的購(gòu)買(mǎi)。

6,網(wǎng)絡(luò)部及記者團(tuán):節(jié)目單制作ppt制作及報(bào)道稿。

節(jié)目出場(chǎng)費(fèi):開(kāi)場(chǎng)街舞或是走秀服裝xx元。

魔術(shù)表演xx元。

黑馬劇社xx元。

其它:礦泉水xx元。

海報(bào)宣傳xx元。

話(huà)筒電池xx元。

節(jié)目單打印xx元。

螢光棒xx元。

禮炮xx元。

總計(jì):xx元。

以上的節(jié)目只是暫定節(jié)目如有需要,可是另行更改以求達(dá)到晚會(huì)的質(zhì)量。

學(xué)生的初中畢業(yè)典禮策劃方案篇十七

活動(dòng)主題:放心去飛,勇敢去追。

關(guān)鍵詞:祝福感恩頒證追夢(mèng)。

活動(dòng)時(shí)間:x月x日下午課外活動(dòng)。

活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校操場(chǎng)。

活動(dòng)對(duì)象:全校師生,畢業(yè)生家長(zhǎng)。

1、畢業(yè)年級(jí)

(1)組織學(xué)生入場(chǎng),安排學(xué)生代表領(lǐng)取證書(shū),維持會(huì)場(chǎng)秩序。

(2)邀請(qǐng)組織家長(zhǎng)、教師參加典禮。并選定好發(fā)言的家長(zhǎng)、教師、學(xué)生代表。

(3)填寫(xiě)畢業(yè)證書(shū),提供畢業(yè)生人數(shù)、姓名等。

(4)要求所有學(xué)生準(zhǔn)備簽名用的記號(hào)筆,統(tǒng)一身著校服。

2、非畢業(yè)年級(jí)

學(xué)生每人準(zhǔn)備一份題為“夢(mèng)在畢業(yè)時(shí)”的暢想文字材料。

3、教務(wù)處

負(fù)責(zé)畢業(yè)典禮的方案制定工作。

4、辦公室

(1)負(fù)責(zé)布置典禮會(huì)場(chǎng)。

(2)制作懸掛會(huì)場(chǎng)內(nèi)外的橫幅,購(gòu)置獻(xiàn)給老師的花束。

(3)錄像、照相,提前會(huì)場(chǎng)服務(wù)。

(4)準(zhǔn)備典禮開(kāi)始前播放的音樂(lè),發(fā)證書(shū)時(shí)播放的進(jìn)行曲,畢業(yè)典禮結(jié)束時(shí)播放樂(lè)曲。

5、德育處

(1)畢業(yè)典禮當(dāng)天,門(mén)衛(wèi)負(fù)責(zé)把關(guān),協(xié)查家長(zhǎng)進(jìn)入會(huì)場(chǎng)。

(2)安排學(xué)生會(huì)成員負(fù)責(zé)當(dāng)天會(huì)場(chǎng)秩序,實(shí)行崗位落實(shí)制度。

主持人:(待定)。

1、在《畢業(yè)歌》響起時(shí)宣布畢業(yè)典禮開(kāi)始。

2、本屆畢業(yè)生情況介紹。

3、濃濃祝福,暖人心扉:校長(zhǎng)致辭。父母祝福,感恩父母(畢業(yè)生擁抱家長(zhǎng),背景音樂(lè)《爸媽謝謝你》)。畢業(yè)生代表感言(初中),畢業(yè)年級(jí)老師就位(學(xué)生獻(xiàn)花,背景音樂(lè)《感恩的心》),恩師感懷(教師代表發(fā)言)。

4、盛典時(shí)刻,頒發(fā)證書(shū)。(背景音樂(lè)《怒放的生命》)

5、畢業(yè)生代表寄語(yǔ)《致學(xué)弟學(xué)妹》。

6、非畢業(yè)年級(jí)學(xué)生“夢(mèng)在畢業(yè)時(shí)”存封儀式。(背景音樂(lè)《放飛夢(mèng)想》)

7、畢業(yè)生集體宣誓。

8、畢業(yè)生惜別簽名(準(zhǔn)備班級(jí)簽名條幅)。

9、在《飛得更高》的旋律中畢業(yè)典禮結(jié)束。

1、舉行畢業(yè)典禮期間,禁止隨意走動(dòng),大聲喧嘩,保持會(huì)場(chǎng)安靜,不得擅自離場(chǎng)。

2、畢業(yè)典禮結(jié)束后,相關(guān)年級(jí)應(yīng)負(fù)責(zé)做好會(huì)場(chǎng)的清理工作。

學(xué)生的初中畢業(yè)典禮策劃方案篇十八

感恩教育(感謝學(xué)校、感謝老師)。

6月28日下午3點(diǎn)30分

六年級(jí)四班教室

各位校長(zhǎng)政教處、教務(wù)處主任級(jí)部管理核心人員

六年級(jí)任課教師、六年級(jí)4班學(xué)生。

(1)主持人:六(4)班兩學(xué)生

(2)布置會(huì)場(chǎng):張貼背景字(李瑩)、布置主席臺(tái)(胡佳文)(3)制作畢業(yè)照合影投影、背景音樂(lè)(李昕,胡梅)。

通過(guò)畢業(yè)典禮讓學(xué)生知道老師的辛苦,感謝老師的教導(dǎo)之恩。沒(méi)有辛勤澆灌,哪來(lái)桃李芬芳?沒(méi)有筆耕墨耘,哪來(lái)祖國(guó)昌盛,千萬(wàn)棟梁。他日良材承大廈,賴(lài)今朝血汗番番滴,學(xué)生的成長(zhǎng),羽翼的豐滿(mǎn)浸透了老師多少汗水,多少心血。正是老師,用青春和熱情詮釋了最崇高的師魂,譜寫(xiě)了一曲曲雄壯的師者之歌。就讓學(xué)生用自己的虔誠(chéng)的心,說(shuō)聲“老師你辛苦了!”

(一)音樂(lè)響起(《畢業(yè)歌》)主持人走上臺(tái)。

(二)合(甲、乙)“放飛理想告別母校師恩難忘”中心完小20xx年小學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始。介紹嘉賓。

(三)全體起立,奏唱國(guó)歌。

(四)領(lǐng)導(dǎo)代表講話(huà)

為畢業(yè)典禮致辭,大家掌聲歡迎!

校長(zhǎng)意味深長(zhǎng)、熱情洋溢的話(huà)語(yǔ),鼓勵(lì)著我們走向更好更高的目標(biāo),我相信,不久的將來(lái),我們星辰實(shí)驗(yàn)學(xué)校會(huì)因?yàn)閾碛形覀兌湴痢?/p>

學(xué)生的初中畢業(yè)典禮策劃方案篇十九

情系心協(xié)夢(mèng)想遠(yuǎn)航。

主要對(duì)象是即將畢業(yè)離校的為心協(xié)做出貢獻(xiàn)的大學(xué)生,借這個(gè)晚會(huì)把大家對(duì)畢業(yè)生的美好祝愿予以表達(dá),也借此讓畢業(yè)生再次感受心協(xié)大家庭的溫暖以及大學(xué)生活的美好回憶,同時(shí)通過(guò)這臺(tái)歡送會(huì),讓畢業(yè)生有一師即我家的感覺(jué),讓他們記得?;丶铱纯?。

即將畢業(yè)的大三學(xué)生。

演出時(shí)間:2022年x月x日。

演出地點(diǎn):xx活動(dòng)室。

1、宣傳:發(fā)出通知并開(kāi)始在心協(xié)值班室公告欄貼出此次晚會(huì)的宣傳海報(bào),通知非畢業(yè)班的學(xué)生會(huì)著手準(zhǔn)備晚會(huì)的節(jié)目,做到保質(zhì)保量。

2、節(jié)目要求:形式不限,構(gòu)思新穎,符合主題。

3、主持人要求:根據(jù)整個(gè)晚會(huì)的基調(diào),節(jié)目?jī)?nèi)容等具體情況,確定主持人并發(fā)出邀請(qǐng),確定晚會(huì)邀請(qǐng)嘉賓名單。(提前發(fā)出請(qǐng)柬)

4、晚會(huì)所需物品由各部門(mén)分工工作,在晚會(huì)前一天到位。

1、主席致辭。

2、開(kāi)場(chǎng)節(jié)目:舞蹈。

3、主持人上場(chǎng)致開(kāi)場(chǎng)詞,晚會(huì)開(kāi)始。

4、演出開(kāi)始(舞蹈,話(huà)劇,歌曲,小品)。

5、晚會(huì)游戲(具體游戲待定)。

6、尾聲:難忘今宵

隨著燈的亮起,音樂(lè)的停止,今天晚上,我們?cè)谶@里度過(guò)了一個(gè)幸福的大學(xué)最后一晚。此時(shí),我們相信,穿過(guò)那白茫茫的冬天,等著我們的是自己的那一片草原。從此,終結(jié)大學(xué)的旅程,跳上人生的征程。在此我們心協(xié)的全體成員真誠(chéng)祝愿你們一路順風(fēng)。

xxx大學(xué)xx系。

將晚會(huì)的留念照片發(fā)布到心協(xié)qq相冊(cè)上,畢業(yè)生們可以自己下載留念。并建立留言區(qū),讓畢業(yè)生和非畢業(yè)生隨時(shí)能寫(xiě)下自己的祝語(yǔ)互相交流!

《朋友,珍重!》,今天,我們相聚在一起。明天,你們將要各奔南北東西。伸出手握住我們所有相識(shí)的日子。人生不長(zhǎng)。相逢不易。要好好把握。應(yīng)輕輕珍惜。四年不長(zhǎng)。辛勤的園丁把我們澆灌成青春粗壯。

今天,知識(shí)之樹(shù)枝繁葉茂。明天,必將挺拔成祖國(guó)的棟梁。不要說(shuō)別時(shí)容易見(jiàn)時(shí)難。不要說(shuō)前路漫漫坎坷悠長(zhǎng)。是駱駝就該踩響孤寂的旅途。是風(fēng)帆就該踏破千層惡浪。無(wú)須用華麗的詞語(yǔ)裝飾一個(gè)個(gè)真心的祝愿。只想用我的心緊握你們的手。

學(xué)生的初中畢業(yè)典禮策劃方案篇二十

初中畢業(yè)典禮可以讓我們回憶初中三年的心路歷程,展望未來(lái),表達(dá)對(duì)母校、對(duì)老師深深的感激之情。下面小編為您精心整理了初中畢業(yè)典禮。

希望能對(duì)您有所幫助!

(學(xué)生主持起詞全體起立歡迎老師們?nèi)雸?chǎng),安排兩人攙扶校長(zhǎng)。)。

應(yīng):(學(xué)生坐下后)同學(xué)們,今天是一個(gè)屬于我們的日子,所以全體老師都在門(mén)口歡迎我們先入場(chǎng)現(xiàn)在請(qǐng)全體起立,用最熱烈的掌聲歡迎我們親愛(ài)的老師們和校長(zhǎng)進(jìn)場(chǎng)!(老師領(lǐng)導(dǎo)們坐下后)同學(xué)們請(qǐng)坐。

應(yīng):尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,

盧:親愛(ài)的同學(xué)們,(合)大家上午好!

應(yīng):俗話(huà)說(shuō)“天下無(wú)不散之筵席”,同學(xué)們,此時(shí)此刻,我們帶著絲絲離別的傷感和愁緒,因?yàn)槲覀儗⒁x開(kāi)我們尊敬的老師,離開(kāi)我們親密的同學(xué),離開(kāi)我們溫暖的母校。過(guò)了今天,我們就即將踏上新的旅程,去實(shí)現(xiàn)新的夢(mèng)想。今天,我們最后一次相聚在這里。

(唱完國(guó)歌)禮畢,請(qǐng)坐。

應(yīng):曾記否,第一次來(lái)到你所在的班級(jí),認(rèn)識(shí)了你的新同學(xué)、新老師。

——我們?cè)谶@里收獲友誼和快樂(lè)。

——三年,我們一起遨游在浩瀚的知識(shí)海洋。

——下面請(qǐng)看記錄片《閃亮的日子》。

應(yīng):在這里,記錄了我們無(wú)數(shù)難忘的校園生活,凝結(jié)了我們太多記憶的片段,今天,我們真不忍心離開(kāi)這熟悉的一切。這難忘的一切。在北大附中,我們經(jīng)歷了一種別樣的關(guān)愛(ài)——老師們無(wú)私的愛(ài)。

有請(qǐng)各班同學(xué)代表我們?nèi)w同學(xué)向我們敬愛(ài)的老師致感恩詞。(背景音樂(lè):)。

(朗聲學(xué)生代表:讓我們以熱烈的掌聲邀請(qǐng)全體老師上臺(tái))。

應(yīng):(40位獻(xiàn)花的同學(xué)和老師上臺(tái)站成列后)請(qǐng)全體同學(xué)起立,讓我們用最最熱烈的掌聲向親愛(ài)的老師們獻(xiàn)上一束飽含記憶和感謝的鮮花。

(花交到老師手上后)行三鞠躬謝師禮:一鞠躬——代表我們對(duì)老師的感謝;二鞠躬——代表我們對(duì)老師的不舍;三鞠躬——代表我們對(duì)老師的祝福。

盧:(鞠躬后,同學(xué)們請(qǐng)坐)三年的北大附中生活,一千多個(gè)日日夜夜,我們朝夕相處,一起度過(guò)了這人生中最難忘的時(shí)光。如今,離別的鐘聲即將敲響,老師們的千般不舍的萬(wàn)般叮嚀,都只有化為一句句的祝福。下面有請(qǐng)我們各班主任作為代表,給同學(xué)們送上全體老師的祝福。

應(yīng):接下來(lái),大家自由發(fā)言!或許,你是個(gè)不善于表達(dá)的人,但這是最后的機(jī)會(huì)了有些話(huà),不說(shuō)出來(lái)別人是不會(huì)知道的,有些話(huà),不說(shuō)出來(lái)你是會(huì)后悔的。面對(duì)老師,面對(duì)昔日的同學(xué),明日的朋友讓我們勇敢的說(shuō)出自己的心里話(huà)吧。

應(yīng):母校是什么,母校就是你一天罵它十遍八遍卻容不得別人說(shuō)一點(diǎn)不好的地方;母校是什么,你在這里的時(shí)候巴不得早點(diǎn)走,可當(dāng)你真要走的時(shí)候,又希望能多留一會(huì)的地方。在這里,我們深深體會(huì)到北大附中矢志不渝的辦學(xué)宗旨:對(duì)孩子的一生負(fù)責(zé)!更體會(huì)到“成長(zhǎng)比成功更重要!”的辦學(xué)理念。“厚重大氣時(shí)尚高遠(yuǎn)”——我們一定會(huì)繼續(xù)努力讓他成為我們附中人永久的特質(zhì)!

現(xiàn)在,我們以此做為對(duì)母校的留念,表達(dá)我們對(duì)母校最衷心的謝意!讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)親愛(ài)的雷校長(zhǎng)上臺(tái)!

應(yīng):(上臺(tái))雷校長(zhǎng),請(qǐng)您接受我們對(duì)母校的留念。祝愿我們的母?!俺碎L(zhǎng)風(fēng)破大浪,永立時(shí)代潮頭”。

(贈(zèng)禮,同學(xué)握手擁抱雷校,留影)。

(背景音樂(lè):飛得更高)。

盧:(再次感謝雷校!)同學(xué)們,今天你們就正式畢業(yè)了。這一刻,是我們值得驕傲的神圣的時(shí)刻。下面,再次有請(qǐng)敬愛(ài)的雷校長(zhǎng)和各位領(lǐng)導(dǎo)老師為我們頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)!

應(yīng):有請(qǐng)雷校長(zhǎng)、秦校長(zhǎng)、楊校長(zhǎng)為我們頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。

(表演者吳林輝)教師祝福留言視頻。

應(yīng):畢業(yè)典禮已經(jīng)要到尾聲了,這三年來(lái),我們舉辦過(guò)許多年級(jí)的活動(dòng),男孩子日、女孩子日、主題運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我們?cè)僖淮位匚抖嗖实某踔猩畎?,下面有?qǐng)吳林徽、王浩生等同學(xué)為我們帶來(lái)歌曲聯(lián)唱《再聚首》,掌聲歡迎!

盧:臨別依依,言語(yǔ)萬(wàn)千!親愛(ài)的同學(xué)們,無(wú)論再過(guò)多少年,無(wú)論今后你們走到那里,老師們都將是你們慈祥的母親!希望同學(xué)們把學(xué)校的殷切期望,把老師的幾多叮嚀,化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力,在以后的學(xué)習(xí)中取得更加優(yōu)異的成績(jī)(播放視頻)。

(背景音樂(lè):《二十年后再相會(huì)》先小后大)。

盧:同學(xué)們,“海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛”,畢業(yè)不是結(jié)束,而是歡呼開(kāi)始;畢業(yè)不是慶祝完成,而是宣布進(jìn)步和成長(zhǎng)。就讓你們青春的生命之舟在新的歲月港灣里啟航,直掛云帆,乘風(fēng)破浪。祝福你們一帆風(fēng)順!

應(yīng):畢業(yè)典禮即將結(jié)束了,但我們的師生情,同學(xué)情將永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束。讓我們共同祝愿我們的母校越辦越好,我們的老師桃李滿(mǎn)天下,我們的同學(xué)前程燦爛輝煌。祝愿我們的同學(xué),老師們幸福安康。

同學(xué)們,畢業(yè)快樂(lè)。

我們,珍重,再見(jiàn)!

學(xué)生的初中畢業(yè)典禮策劃方案篇二十一

班級(jí)文化是班級(jí)的一種風(fēng)尚、一種文化傳統(tǒng)、一種行為方式,它自覺(jué)或不自覺(jué)地通過(guò)一定的形式融匯到班級(jí)集體同學(xué)的學(xué)習(xí)、工作、生活等各個(gè)方面,形成一種良好地自覺(jué)地行為習(xí)慣,潛移默化地影響著我們的行為。

通過(guò)班級(jí)文化建設(shè)系列活動(dòng),樹(shù)立健康、文明、積極進(jìn)取的班風(fēng),從而形成良好的校風(fēng)。要讓我們的班級(jí)具有特色、書(shū)香氛圍濃厚、環(huán)境優(yōu)美整潔、富有激勵(lì)性。

1、班訓(xùn)20分。

目的:努力營(yíng)造健康向上、富有成長(zhǎng)氣息的班級(jí)文化氛圍。落實(shí)到具體行動(dòng)中,加深對(duì)班級(jí)的了解,培養(yǎng)班級(jí)的凝聚力和集體榮譽(yù)感。要求:設(shè)計(jì)上具有特點(diǎn),莊重大方昂揚(yáng)向上,形狀不限,布置在班級(jí)后黑板上方的墻上。

2、班級(jí)公約20分。

目的:班級(jí)公約是全班共同信守的制度,具有權(quán)威性,是每一個(gè)人自我監(jiān)督和規(guī)范的準(zhǔn)則。要求:班級(jí)公約主要包括文明禮儀、學(xué)習(xí)常規(guī)、考勤常規(guī)、基本規(guī)范、衛(wèi)生值勤、獎(jiǎng)懲等多個(gè)方面,是班級(jí)學(xué)生活動(dòng)的行動(dòng)指南。班級(jí)公約可以有選擇的布置在班級(jí)的`醒目位置,對(duì)本班學(xué)生的行為有一定的約束力。

3、班務(wù)欄(前面黑板右側(cè)宣傳框)30分。

要求:精致張貼整齊。可以根據(jù)班級(jí)的需要張貼一些信息。(如:課程表,灑掃表,班團(tuán)委會(huì)成員表等)。

4、班級(jí)墻壁文化30分。

要求:整潔,素雅,大方;美化,文化,節(jié)約化。可以張貼對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活有積極影響的名言警句,或懸掛學(xué)生或老師自創(chuàng)作品,具有班級(jí)特色。

每個(gè)年級(jí)組一等獎(jiǎng)1名;二等獎(jiǎng)2名;三等獎(jiǎng)4名。

20xx年9月26日(星期三)晚自習(xí)。

學(xué)生的初中畢業(yè)典禮策劃方案篇二十二

活動(dòng)意義:光陰流轉(zhuǎn),又是一屆同學(xué)到了告別大學(xué)生活的時(shí)候,大學(xué)生活的時(shí)間也許不算長(zhǎng)久,但在一個(gè)青年的學(xué)生時(shí)代卻顯得格外珍貴。在這段特殊時(shí)光即將結(jié)束的時(shí)候,我們制作這個(gè)特別的盛宴,來(lái)共同懷念我們的過(guò)去,并為自己的未來(lái)壯行。這既是我們紀(jì)念的方式,也是我們延續(xù)的傳統(tǒng)。謹(jǐn)以此獻(xiàn)給在大學(xué)中度過(guò)了快樂(lè)和憂(yōu)傷的即將離開(kāi)母校的年輕人。

【晚會(huì)形式及內(nèi)容】。

形式:1.領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)2.09屆學(xué)生代表講話(huà)3.特色節(jié)目4,節(jié)目表演5。畢業(yè)生大合唱。

【晚會(huì)地點(diǎn)和時(shí)間】。

地點(diǎn):學(xué)術(shù)報(bào)告廳(團(tuán)委帶申請(qǐng))。

時(shí)間:6月初(暫定時(shí)間)。

【目標(biāo)觀眾群】。

全系學(xué)生,重點(diǎn)是09屆畢業(yè)生。

【特色節(jié)目】以上臺(tái)演說(shuō),也可以寫(xiě)在紙上。由工作人員把紙張分發(fā)給每個(gè)人,大家把心里想說(shuō)的話(huà)寫(xiě)在紙上,并注上自己的名字,然后投入盒子里面。同時(shí),高年級(jí)的同學(xué)也可以把心里話(huà)寫(xiě)給新同學(xué)。收集完所有的紙條后,工作人員開(kāi)箱逐一把紙條念出來(lái)。晚會(huì)后,把這些紙條編成一冊(cè)由系保存。去錄音棚錄歌,將過(guò)程錄下來(lái),晚會(huì)開(kāi)始前大屏幕上放映。晚會(huì)后將錄像保存起來(lái),分發(fā)給畢業(yè)生們留念。

【具體組織策劃安排】。

成立秘書(shū)處統(tǒng)籌整個(gè)工作。

文娛部:負(fù)責(zé)本次節(jié)目的主辦任務(wù)。

組織部:負(fù)責(zé)分配各班演出任務(wù)。

學(xué)習(xí)部:負(fù)責(zé)后勤工作。

外聯(lián)部:拉贊助費(fèi)供晚會(huì)禮品贈(zèng)送以及道具費(fèi)用,于四月中旬開(kāi)始,五月下旬結(jié)束。

體育部:負(fù)責(zé)演出正常秩序和各班就坐位置,保證節(jié)目圓滿(mǎn)完成!!

生活部:負(fù)責(zé)后勤工作。

宣傳部:負(fù)責(zé)海報(bào)宣傳,宣傳主題是招募本次晚會(huì)的節(jié)目篩選。內(nèi)容是篩選節(jié)目的時(shí)間和地點(diǎn)。

勞衛(wèi)部:負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生?!敬髮W(xué)畢業(yè)晚會(huì)策劃書(shū)】20大學(xué)畢業(yè)晚會(huì)策劃書(shū)。

未盡事宜由秘書(shū)處商議決定后另行通知。

文娛部:

1,挑選近期排練的節(jié)目,及各班級(jí)上報(bào)節(jié)目再篩選節(jié)目。

2,必要時(shí)進(jìn)行第2輪篩選。

3,組織部通知通過(guò)第一輪篩選的節(jié)目負(fù)責(zé)人,文娛部再負(fù)責(zé)第2輪的篩選節(jié)目,具體程序與第1輪相似。(五月中旬)。

4,確定出演節(jié)目名單,計(jì)算出演節(jié)目的總時(shí)間,負(fù)責(zé)人的聯(lián)系方式以及需要道具。

5,如果在時(shí)間允許的條件下組織一個(gè)星期彩排一次,或者在晚會(huì)舉行的前兩三天進(jìn)行彩排。彩排需要的道具和音樂(lè)都要向節(jié)目的負(fù)責(zé)人問(wèn)清楚,然后列成名單。

6,文娛部通知篩選主持人。人數(shù)四個(gè)人,可以是兩男兩女,也可以是四女。并讓主持人寫(xiě)好臺(tái)詞,交至學(xué)生會(huì)指導(dǎo)審批。

7,關(guān)于主持人的服裝問(wèn)題??梢允侵鞒秩俗约禾峁?,也可以是由外聯(lián)部贊助她們的服裝。

8,文娛部將節(jié)目單的順序和有關(guān)的事項(xiàng)與學(xué)習(xí)部進(jìn)行溝通,再由學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)發(fā)送邀請(qǐng)函。

1)學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)發(fā)送邀請(qǐng)函(先以電子郵件的形式)給老師和各系的代表,后以書(shū)面的邀請(qǐng)函寄送到相應(yīng)地址,邀請(qǐng)函要有晚會(huì)的時(shí)間地點(diǎn)等等。(5月底完成此項(xiàng)工作)。2)制作節(jié)目單。此兩項(xiàng)工作在晚會(huì)開(kāi)始的三天要完成。

晚會(huì)前工作準(zhǔn)備:

2,當(dāng)天請(qǐng)電工調(diào)試燈光,音響以及麥克,麥克要提前充電。(晚會(huì)開(kāi)始前六個(gè)小時(shí)要完成)。

3.要調(diào)動(dòng)其他部門(mén)例如生活部,學(xué)習(xí)部等部門(mén)沒(méi)有課的干事進(jìn)行布置會(huì)場(chǎng)。應(yīng)該由主席團(tuán)進(jìn)行分配。

4,文娛部分配好晚會(huì)進(jìn)行時(shí)需要的工作人員的職責(zé),例如道具搬運(yùn)或者維持秩序的工作人員。(在晚會(huì)進(jìn)行的前一天要分配好,也是需要學(xué)生會(huì)有關(guān)成員協(xié)作)。

5,生活部要在現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)清工作人數(shù)以及演員和主持人。

6,與演員進(jìn)行有關(guān)事項(xiàng)的溝通。(在晚會(huì)舉行的前一天)。

7,演員和主持人一起化妝,換好衣服。(在晚會(huì)要開(kāi)始的前一個(gè)小時(shí)完成)。

8,座位的分配:(1)由老師以及各系學(xué)生會(huì)學(xué)生代表,學(xué)生會(huì)還有團(tuán)委的代表以及06屆學(xué)生代表,擺放水以及節(jié)目表(由輩分大到小的順序的排列座位)。

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