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幼兒園管理的年度工作總結(jié)(優(yōu)秀13篇)
  • 時(shí)間:2024-03-15 04:54:05
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幼兒園管理的年度工作總結(jié)(優(yōu)秀13篇)
2024-03-15 04:54:05    小編:HT書生

通過(guò)總結(jié),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己在學(xué)習(xí)和工作生活中的優(yōu)點(diǎn)和不足。在總結(jié)中,要突出重點(diǎn),突出成績(jī)和亮點(diǎn),同時(shí)也要客觀地反思不足和不足之處。閱讀這些總結(jié)范文,可以幫助我們更好地理解總結(jié)的作用和重要性。

幼兒園管理的年度工作總結(jié)篇一

你有了解過(guò)工作總結(jié)嗎?一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了,回顧這段時(shí)間以來(lái)的工作成果,你有什么感悟呢?是時(shí)候仔細(xì)的寫一份工作總結(jié)了。下面小編帶來(lái)的幼兒園年度工作總結(jié)管理工作最新,希望大家喜歡!

根據(jù)園領(lǐng)導(dǎo)和后勤工作的具體要求,結(jié)合本學(xué)年工作計(jì)劃和幼兒園實(shí)際情況,有計(jì)劃,有步驟,有重點(diǎn)地完成了各項(xiàng)工作,確保了幼兒園教育教學(xué)工作順利開展。一學(xué)年來(lái),始終本著“全心全意地為教育教學(xué)服務(wù),為師生服務(wù)”的宗旨,努力做好倉(cāng)庫(kù)保管,后勤服務(wù)等各方面的工作。

一、倉(cāng)庫(kù)保管工作。

本學(xué)年嚴(yán)格按園內(nèi)倉(cāng)庫(kù)保管制度實(shí)施管理,嚴(yán)格執(zhí)行物品驗(yàn)收手續(xù)嚴(yán)把物品質(zhì)量與數(shù)量關(guān)。加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理,防止霉變、鼠咬,需處理的物品及時(shí)征得領(lǐng)導(dǎo)同意。認(rèn)真做好入庫(kù)、出庫(kù)、拍照轉(zhuǎn)發(fā)工作,及時(shí)記好臺(tái)賬、材料賬。做到每月對(duì)倉(cāng)庫(kù)物品定期盤存,填寫盤存表,做到賬、賬相符,賬、物相符。充分體現(xiàn)陽(yáng)光食堂中的陽(yáng)光倉(cāng)庫(kù)。

1.加強(qiáng)學(xué)習(xí),真正掌握物品進(jìn)、出、存的工作流程,使物品能順利周轉(zhuǎn),同時(shí)也真正做到物盡其用,人盡其能的作用,使倉(cāng)庫(kù)保管工作得到有效的改進(jìn)。

2.努力提高倉(cāng)庫(kù)保管水平,盡量降低每月的工作失誤率。

二、后勤服務(wù)工作。

幼兒園是培養(yǎng)人的場(chǎng)所,是文明的象征。要樹立一所幼兒園良好的形象,反映全園師生的精神面貌,必須營(yíng)造一個(gè)“和諧、愉悅、安全、舒心”的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。而這些與后勤服務(wù)的優(yōu)劣密切相關(guān)。為此,本學(xué)年能努力做好以下幾方面工作:

1.做好教師、幼兒用書;報(bào)刊、雜志及保育用品的保管和分發(fā)工作。按時(shí)無(wú)誤地發(fā)到每個(gè)班級(jí)且及時(shí)添補(bǔ),保證保教工作順利進(jìn)行。

2.做好倉(cāng)庫(kù)保管工作。全力以赴配合后勤組人員做好優(yōu)質(zhì)服務(wù),保證各類活動(dòng)正常有序進(jìn)行。

3.多與同事溝通,保持良好的溝通方式,聽取好的建議并采納,悉心聽取領(lǐng)導(dǎo)的意見,對(duì)做得不到位的地方及時(shí)進(jìn)行了更改。

只要本只一顆全心全意為師生服務(wù)的心,任勞任怨,虛心學(xué)習(xí),苦干實(shí)干,在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工的支持和配合下,一定會(huì)把工作做得更好。

時(shí)間可真快,一眨眼的時(shí)間,一學(xué)期又過(guò)去了,在這里我需要認(rèn)真總結(jié)自己的工作經(jīng)驗(yàn),提高自己的保育工作水平。這學(xué)期我?guī)У氖切“啵以谂ν瓿勺约悍止艿谋Sぷ饕酝?,還做到保教結(jié)合,以下我談?wù)勥@半年的工作情況:

一、不斷學(xué)習(xí),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),做好自己的保教工作。

隨著社會(huì)的發(fā)展、家長(zhǎng)對(duì)幼兒園保育工作的高度重視,因此對(duì)幼兒園的保育工作提出了更高更新的要求,這就要求我不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,才能確保幼兒健康、愉快、安全的生活,才能當(dāng)一名合格的保育員教師。

二、手腳勤快、做好衛(wèi)生、消毒工作。

三、照顧好幼兒的一日生活。

每天定時(shí)提醒寶寶去上廁所,并給他們將褲子提好。寶寶如果進(jìn)行了戶外活動(dòng),我及時(shí)給他們抹汗、墊毛巾、更換衣服,根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,每次活動(dòng)前提醒幼兒喝水、上廁所?;顒?dòng)后給幼兒清潔手和面部衛(wèi)生。如有幼兒生病,我會(huì)按時(shí)給他們喂藥,注意是否發(fā)燒,對(duì)他們多多照顧。寶寶吃飯時(shí),要教育他們飯前洗手、專心吃飯,進(jìn)餐時(shí)不說(shuō)話,不亂扔,不掉飯的好習(xí)慣。

四、家園互動(dòng).

我知道要搞好班級(jí)工作,需要家長(zhǎng)的配合。我能熱情對(duì)待每一位家長(zhǎng),注意和家長(zhǎng)溝通。接送孩子時(shí)和家長(zhǎng)聊上幾句,了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或者關(guān)心一下幼兒的身體情況,家長(zhǎng)都感覺(jué)非常高興和溫暖。同時(shí),我及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況,認(rèn)真聽取家長(zhǎng)建議。

我在工作中也有粗心,有做得不周的地方,在今后的工作中,我一定不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),配合老師,吸取教訓(xùn),努力做好本質(zhì)工作。

曾經(jīng)有位特級(jí)教師這樣說(shuō)過(guò):“要把學(xué)生培養(yǎng)成人,須著力點(diǎn)燃學(xué)生心靈的火花;而要點(diǎn)燃學(xué)生心靈的火花,教師自己必須是一個(gè)火把,必須心中步滿陽(yáng)光?!笔前?,身為一名幼兒園的班主任,在從事了六年的教育生涯中,我深深的明白了這一看似游戲的工作,其實(shí)是很復(fù)雜,很煩瑣的,需要我們付出時(shí)間,付出精力,付出愛(ài)心。

這一學(xué)年,我同時(shí)擔(dān)任了綠精靈中班的班主任和中班段教研組長(zhǎng)。對(duì)于班主任一職的工作,我且游刃有余。但對(duì)于教研組長(zhǎng)一職的工作,我不免有困惑:“我是否真的能夠勝任?是否會(huì)辜負(fù)園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的栽培和同事們對(duì)我的信任?”有了這些壓力,致使我在工作中產(chǎn)生了動(dòng)力。工作期間,我遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度;服從園領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)工作安排;維護(hù)幼兒園的一切利益;樹立教師的良好形象;與林老師建立了友好的合作關(guān)系;同事間關(guān)系和睦、融洽,建立了深厚的友情。

作為新世紀(jì)的教師,我們必須不斷開拓,不斷創(chuàng)新,因此,在教育教學(xué)上,我以孩子的健康、安全做為一切教育教學(xué)活動(dòng)的核心。我尊重個(gè)體差異,注重因材施教,用欣賞的眼光去看待每一個(gè)孩子,我從不將個(gè)人情緒帶到工作中去。我堅(jiān)持學(xué)習(xí)新《綱要》思想,貫徹新《綱要》精神,合理并富有創(chuàng)新的'將之運(yùn)用到各種活動(dòng)中,并對(duì)每個(gè)活動(dòng)進(jìn)行深刻的反思,帶班之余,還積極閱讀各種幼教雜志;上網(wǎng)搜索好的資料和信息;學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論;主動(dòng)爭(zhēng)取一切的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),為不斷提高專業(yè)知識(shí)技能和自身的素質(zhì)而努力著……作為教研組長(zhǎng),我時(shí)常研究中班孩子的發(fā)展特點(diǎn),學(xué)習(xí)別人好的教研成果,帶領(lǐng)中班段老師學(xué)習(xí)一些好的教育論文,尊重、接納老師們好的意見和建議,每月組織年級(jí)段的各大活動(dòng),使我們中班段的孩子更顯得活力!

愉快、順利、和諧的工作氛圍讓我更具備了信心。一直以來(lái),我自信,我在家長(zhǎng)面前侃侃而談,從不畏首畏尾,感到羞澀,我們經(jīng)常象朋友一樣的聊天,讓家長(zhǎng)感受不到與老師的距離。因?yàn)?,好的家園關(guān)系直接影響著我的各項(xiàng)工作和孩子的發(fā)展。所以,我不僅要和孩子們是零距離的接觸,和家長(zhǎng)同樣要零距離的接觸。

雖然說(shuō),我的為人處世方式,我的工作態(tài)度和成績(jī),不見得有多么的出色;我本人也沒(méi)有這大專、那本科的文憑;也沒(méi)有獲過(guò)很多的獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)之類的榮譽(yù)。但我始終認(rèn)為,一個(gè)教師真正的寫照是:“起始于辛勞,收結(jié)于平淡”。在平淡中感受生命的意義,在平淡中追求教育的真諦!

一年的工作在這個(gè)時(shí)候便是劃上了句號(hào),而我也是應(yīng)該要在這年底的時(shí)刻對(duì)自己這一年的工作有一個(gè)簡(jiǎn)單的小結(jié),來(lái)為我下一年的工作有一個(gè)更好的規(guī)劃與警醒,這樣便是可以在下一年的工作中有更好的成長(zhǎng)與改變。

一、思想方面。

面對(duì)工作我都是保持著該有的狀態(tài),努力地讓我可以在工作上去做好,讓每一個(gè)學(xué)生都能夠在這樣的工作環(huán)境下得到成長(zhǎng)。身為幼兒園的老師我更是嚴(yán)格的按照幼兒園對(duì)于老師的要求來(lái)讓自己在工作中去完成好每一件事,也讓我班級(jí)內(nèi)部的孩子們得到我更好的照顧,擁有更好的成長(zhǎng)。當(dāng)然在如此的情景之下我漸漸的明白到自己需要擺正自己的心態(tài),努力地讓自己為自己的工作去付出更多地心血與努力。而我也是在自己的工作上做好老師的表率作用,讓孩子們都能夠在耳濡目染中學(xué)習(xí)到更多優(yōu)秀的知識(shí)。

二、工作方面。

在與孩子們相處的過(guò)程中我一方面是以老師的姿態(tài)來(lái)教導(dǎo)他們,一方面也是以朋友的身份與他們玩鬧在一起。我非常地享受這樣的生活,也漸漸的在這樣的環(huán)境下感受到每一個(gè)孩子在心靈深處的真與誠(chéng)。雖然這一年在工作上自己也是犯下了不少的錯(cuò)誤,尤其是因?yàn)槲业牟蛔⒁庾尯⒆釉谛@中受到傷害,更是讓我內(nèi)疚不已,雖然學(xué)校也及時(shí)的采取了措施,但是我還是在心中久久不能忘懷,所以也是給了我非常大的警醒,讓我更是時(shí)刻都以照顧好每一位孩子為重。

三、下一年計(jì)劃。

對(duì)于下一年的工作,我需要在孩子們的身上下更多的功夫,必須要保證他們的安全,再者就是要將那些危險(xiǎn)的事項(xiàng)多與孩子們進(jìn)行強(qiáng)調(diào),這樣才能夠讓他們真正的有意識(shí)去避免,才能夠只有一個(gè)叫我安全的生活環(huán)境。而我也是會(huì)加倍地在這樣的生活中去成長(zhǎng)與改變,爭(zhēng)取能夠讓自己真正的勝任好這份工作,也能夠讓每一位家長(zhǎng)對(duì)我放心,同時(shí)在自己的工作中得到更好的成長(zhǎng)與改變。在之后的工作中我也是需要及時(shí)的對(duì)自己的工作進(jìn)行反思,明白自身還需要去進(jìn)步的點(diǎn),這樣才能夠真正的在自己的工作崗位上得到更好的成長(zhǎng),也能夠更有針對(duì)性的去改變自己。

這一年自己所犯下的錯(cuò)誤都已經(jīng)是過(guò)去式了,而我更是應(yīng)該要將那些錯(cuò)誤的方面進(jìn)行整改,以期在接下來(lái)的時(shí)光中得到更好的成長(zhǎng)與改變。對(duì)于未來(lái)的生活我也是會(huì)付出更多的努力與心思,爭(zhēng)取能夠讓我的每一位學(xué)生都能在我的關(guān)心、愛(ài)護(hù)下得到的成長(zhǎng)。

自從從事教師這一行,當(dāng)一位好教師就是我的目標(biāo)。一年來(lái),我始末以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作?,F(xiàn)在又到年末,現(xiàn)對(duì)一年來(lái)的工作進(jìn)行總結(jié)。

一、思惟品德方面:。

在一年的教育教學(xué)工作中我能認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家的有關(guān)教育方針,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論知識(shí)以及黨的會(huì)議精神,自發(fā)踐行“”重要思想,熱愛(ài)教育事業(yè),始末不忘人民教師職責(zé),愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)生。作為一位教師,我從自身嚴(yán)格要求自己,通過(guò)政治思唯、學(xué)識(shí)水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來(lái)塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長(zhǎng),為社會(huì)培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才,打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、教育教學(xué)方面:。

一年來(lái)我一直擔(dān)任高班級(jí)的語(yǔ)文學(xué)科,在工作中嚴(yán)格要求自己,吃苦鉆研業(yè)務(wù),不斷提高業(yè)務(wù)水平,不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),摸索教育教學(xué)規(guī)律,改進(jìn)教育教學(xué)方法。

1、尊重學(xué)生是以學(xué)生為主的要害。

在教學(xué)中,深刻體會(huì)到要以學(xué)生為主,以學(xué)生的發(fā)展為主。首先,必需尊重學(xué)生。尊重學(xué)生的思考權(quán),尊重學(xué)生的講話權(quán),尊重學(xué)生探索追究精神,尊重學(xué)生的思維成果。做到這些,才能夠放手讓學(xué)生去思考,讓學(xué)生探索追究。

2、分層合作,是使成為事實(shí)合作、自主、探索追究的學(xué)習(xí)模式必由之路。

學(xué)生的層次不同,思考的效率不同,往往會(huì)造成一些學(xué)生怕于思考,懶于摸索,依賴別人的思惟。教學(xué)中如果讓好中差混成一個(gè)小組,這樣好的學(xué)生永遠(yuǎn)成為領(lǐng)頭人,成為代言人,而差生永遠(yuǎn)就在小組中得不到重視。要解決這個(gè)問(wèn)題必需實(shí)行分層分小組合作的方法,在課堂上,根據(jù)不同的情況給不同小組以不同層次的使命,學(xué)生在層次相同,能力相同的情況下有了思考問(wèn)題的時(shí)間,這樣就達(dá)到了分層次合作的目的,也使得不同層次的學(xué)生有不同的挑戰(zhàn)性使命。

3、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。

語(yǔ)文教學(xué)最忌千篇一律,容易使學(xué)生厭煩。如果千篇一律地字詞教學(xué),課文闡發(fā),歸納總結(jié),這樣既消耗時(shí)間又費(fèi)力,學(xué)生學(xué)習(xí)完課文也不知自己這堂課進(jìn)步了多少。五班級(jí)的學(xué)生,字詞教學(xué)完全可以放手讓他們自己完成。他們有這個(gè)能力而且有各自獨(dú)特的方法。在教學(xué)中,我一般字詞教學(xué)只作為一個(gè)檢查過(guò)程。課文闡發(fā)看是那一類文體,新的文體傳授給新的方法。之后,讓學(xué)生依據(jù)方法自我解決。最主要的是根據(jù)教材學(xué)生大白這節(jié)課要達(dá)到什么樣的水平,解決哪些疑難問(wèn)題,穴道哪些解決問(wèn)題的方法。這樣課堂才能實(shí)效高效。

我班的孩子進(jìn)入幼兒園已是第三個(gè)學(xué)期了,耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)雸@時(shí)的哭鬧聲,兩年半的集體生活,讓他們學(xué)會(huì)了很多,各方面也有了不少進(jìn)步,收拾一下思緒,回顧一下過(guò)去,總結(jié)一下經(jīng)驗(yàn),以便能更好地開展班級(jí)工作。

1、結(jié)合主題教材,開展豐富多彩的區(qū)域活動(dòng)。

本學(xué)期,我們結(jié)合主題課程,開展了豐富多彩的區(qū)域活動(dòng),真正意義上做到了“靜與動(dòng)”的結(jié)合。為了給孩子們創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美整潔且符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)玩具,我們充分利用各片場(chǎng)地,設(shè)計(jì)的區(qū)角位置,找資料、齊動(dòng)手,在午睡間開辟了玩具家、建筑工地;在活動(dòng)室里設(shè)立了寶寶書屋、電話超市、自然角、益智區(qū);還利用室外一角,布置成“巧手屋”把孩子們和家人一起制作的手工作品陳列出來(lái),結(jié)合季節(jié)特征,開展了“種子貼畫”、橘子皮作畫和蟹殼制作等手工活動(dòng),很受小朋友喜歡,同時(shí)也提高了他們的動(dòng)手能力。值得一提的是,我們班小朋友在老師的引導(dǎo)下,對(duì)折紙活動(dòng)非常感興趣,吃好了飯,你常常可以看到三五一群的孩子圍在一起在研究折紙,有的在比賽自己折的玩具。許多孩子的動(dòng)手能力得到了很提高,小手也變巧了,還鍛煉了他們的耐心,孩子在教室里追跑打鬧的現(xiàn)象也少了。

2、加強(qiáng)常規(guī)建設(shè),培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。

俗話說(shuō):“沒(méi)有規(guī)矩,難成方圓”。良好的常規(guī)可以使幼兒的生活具有合理的節(jié)奏,使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié),有利于培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的能力,為今后的生活和學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。然常規(guī)也不是以犧牲幼兒的個(gè)性、快樂(lè)為代價(jià)。我班有個(gè)別幼兒生性好動(dòng),比較調(diào)皮,我們兩位老師步調(diào)一致,共同合作,重抓教育,使小朋友逐漸能互相助、關(guān)心集體,搗亂的小朋友小了,熱愛(ài)勞動(dòng)的小朋友多了。

中班幼兒的立意識(shí)增強(qiáng),而且自我服務(wù)的愿望和要求日趨激烈,我們抓住孩子這一心理特征,開展了“值日生輪換制”,讓做值日生的孩子負(fù)責(zé)擦桌子、發(fā)蠟筆、點(diǎn)人數(shù)……抓住這些細(xì)小的機(jī)會(huì),既培養(yǎng)了他們?yōu)橥榉?wù)的能力,而且督促了孩子的自律,潛移默化中培養(yǎng)了幼兒良好的行為習(xí)慣,從而促進(jìn)了整個(gè)班風(fēng)班貌的提高。

3、做到保教并重,促進(jìn)家園互動(dòng)。

我們?cè)谌粘I钪斜局耙磺袨榱撕⒆印钡淖谥?,盡心盡力為幼兒服務(wù),從每個(gè)細(xì)節(jié)上去切實(shí)照顧好他們,天氣好的時(shí)候,帶他們散散步,下雪的時(shí)候,帶他們?nèi)タ囱┩婢唢h……雖說(shuō)中班幼兒的自理能力提高了,但冬天的衣褲太多,檢查并助幼兒塞衣褲則成了我們每天必不可少的一項(xiàng)工作,為了力求讓每個(gè)幼兒都能穿戴整齊地回家。

在幼兒園做財(cái)務(wù)工作是一件很榮幸但也需要努力的事情,這一年過(guò)得很快,不知不覺(jué)中它就已經(jīng)和我們揮手說(shuō)再見了。面對(duì)過(guò)去一年的工作,我在實(shí)踐中逐漸清楚了前方的方向,我也逐漸的明白了這份崗位所給予我的信任和責(zé)任。不管怎樣,這一年我在這個(gè)崗位上恪盡職守,盡量做好工作當(dāng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,也盡量給這份工作一個(gè)完滿的結(jié)果。一年已經(jīng)結(jié)束了,我在此對(duì)這一年的工作進(jìn)行一個(gè)整理和總結(jié)。

一、細(xì)節(jié)上。

作為一名財(cái)務(wù)人員,最重要的就是要注重細(xì)節(jié),精心細(xì)致。這是一個(gè)和數(shù)字和金錢打交道的職業(yè),更是在幼兒園學(xué)校之內(nèi),所以我不得不每天都強(qiáng)調(diào)自己要好好的注重細(xì)節(jié),不要粗心。我也在自己工作桌前貼了一張大寫的“謹(jǐn)慎細(xì)心”。這四個(gè)字天天提醒著我,要求著我。我也逐漸的在這種提醒中養(yǎng)成了一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。此外,我也很清楚這份工作最低的要求就是要保證細(xì)致耐心,慢慢的做好其中的每一個(gè)小點(diǎn),盡量不要出現(xiàn)任何問(wèn)題。所以這一年我也一直保持著重細(xì)節(jié),做好了自己的工作,贏得了贊揚(yáng)。

二、態(tài)度上。

當(dāng)我進(jìn)入幼兒園的那一刻起,我就已經(jīng)樹立好了自己今后道路上的標(biāo)準(zhǔn)。我是一個(gè)比較熱情的人,對(duì)待我喜歡的工作,喜歡的集體,喜歡的事物,我都充滿了熱情。而對(duì)于我這份財(cái)務(wù)工作而言,我更是熱衷。首先是在幼兒園內(nèi),在一個(gè)學(xué)校之中做好財(cái)務(wù)是非常有必要的,這一點(diǎn)非??简?yàn)我的專業(yè)度,也非??简?yàn)我自己內(nèi)心的定力。正是由于在學(xué)校之中最這份工作對(duì)我們的要求更高,所以我才會(huì)做出這個(gè)選擇,我想好好的磨礪自己,我也希望可以在這樣的環(huán)境之中不斷前進(jìn),去改變自己,去成就自己。

三、不足之處。

一年的工作下來(lái),雖然時(shí)時(shí)刻刻保持警醒的狀態(tài),但是深挖下去,還是存在著一些不足的。我總結(jié)了一下,主要氛圍以下幾個(gè)小點(diǎn)。

1.偶爾出現(xiàn)粗心的情況。有一段時(shí)間我生活中出現(xiàn)了一些變動(dòng),那段時(shí)間我的精力分散的很厲害,所以就出現(xiàn)了一些小問(wèn)題,但是后來(lái)經(jīng)過(guò)自己的補(bǔ)救,也將影響盡可能的縮小了。這也讓我明白,生活固然會(huì)影響我們,但是我們?nèi)砸3忠粋€(gè)好的心態(tài),讓工作不被影響。

2.配合度不高。我是一個(gè)比較自信的人,有時(shí)候領(lǐng)導(dǎo)交代的一些事情,我總會(huì)常常忽略。這一點(diǎn)也被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)過(guò)。我也可能是太過(guò)盲目自大了,這一點(diǎn)我認(rèn)識(shí)到了之后,也盡可能的改正過(guò)來(lái)了。接下來(lái)的時(shí)間里可能還會(huì)存在著各種挑戰(zhàn),我會(huì)把這些缺點(diǎn)改正,然后再繼續(xù)前行,也希望自己能夠帶著這一份責(zé)任,在未來(lái)的道路上,去追求,去爭(zhēng)?。?/p>

幼兒園管理的年度工作總結(jié)篇二

內(nèi)在的管理是幼兒園發(fā)展的靈魂,是提高保教質(zhì)量的重要保證。我們認(rèn)真貫徹實(shí)施《規(guī)程》、《條例》、《綱要》,堅(jiān)持“健康活潑、自信好學(xué)、文明禮貌、樂(lè)于交往”的培養(yǎng)目標(biāo)。以“育人、服務(wù)、發(fā)展、創(chuàng)新”為管理理念,把“愛(ài)心構(gòu)建孩子成長(zhǎng)的搖籃”作為服務(wù)特色。以“一切為了孩子,促進(jìn)和諧發(fā)展,讓每位家長(zhǎng)放心”為出發(fā)點(diǎn)。中心園和分園進(jìn)行了較好的整和,干部、教職工、幼兒、家長(zhǎng)、社會(huì)之間的和諧,已經(jīng)把我們擰成一股繩,在幼兒園里編織著快樂(lè)的網(wǎng)絡(luò)。我們每個(gè)人都努力做到具有良好的心態(tài),良好的修養(yǎng),與人為善,和睦相處,從自己做起,從一件一件小事做起,通過(guò)大家的共同努力,構(gòu)建和諧樂(lè)園。我們用肯定的話語(yǔ),激起教師的工作熱情和創(chuàng)造靈感,用贊許的眼神讓教師感到工作著,辛苦著,但是卻快樂(lè)著。讓快樂(lè)在幼兒、家長(zhǎng)、教師之間流動(dòng),在快樂(lè)中得到發(fā)展。

師資隊(duì)伍建設(shè)是我們永恒的主題,為了使分園中心園都得到更好的發(fā)展,在管理上完全融合,管理人員在提高自身素質(zhì)的同時(shí),進(jìn)一步更新了觀念,積極主動(dòng)地開展各自分管的工作,沒(méi)有消極對(duì)待困難,而是積極尋找解決困難的方法,提高自己解決困難的能力。大家努力做教師的服務(wù)員和好伙伴,融入教師之中,積極為每一位教師的成長(zhǎng)提供有利的條件,生活上互相關(guān)心,工作上互相幫助,與教師一同分擔(dān)工作的艱辛,共同體驗(yàn)創(chuàng)造的樂(lè)趣。

建設(shè)一支講師德、鉆業(yè)務(wù)、愿奉獻(xiàn)的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是我們努力的目標(biāo)。隨著幼教改革的不斷深入,教師們都已掌握了一些正確的教育觀念。但是,由于本園的多數(shù)教師都是從小學(xué)轉(zhuǎn)崗而來(lái),本期我園又有11名教師從小學(xué)轉(zhuǎn)崗而來(lái),他們的到來(lái)為幼兒園注入新的活力和生機(jī),但是也為幼兒園教師的專業(yè)化成長(zhǎng)帶來(lái)新的問(wèn)題和困難。本期我們的33名教師中,只有6名畢業(yè)于幼師,近三年從小學(xué)轉(zhuǎn)崗而來(lái)的教師有27人。面對(duì)今天我園教師隊(duì)伍的現(xiàn)狀,我們利用園本教研組活動(dòng)、園本培訓(xùn)等各種活動(dòng)的開展,促進(jìn)教師的專業(yè)化成長(zhǎng)。根據(jù)教師的需要,我們確立了教師培訓(xùn)的五個(gè)方面的內(nèi)容,即:師德培訓(xùn)、理論培訓(xùn)、教學(xué)實(shí)踐能力培訓(xùn)、教育科研能力能力培訓(xùn)、現(xiàn)代信息技術(shù)的培訓(xùn)。在教研組的設(shè)置上,將以前的幼教中心組、園本教研組改為分語(yǔ)言、科學(xué)等五個(gè)領(lǐng)域的學(xué)科教研組,由教務(wù)員和骨干教師擔(dān)任組長(zhǎng),使教研組的設(shè)置更加科學(xué)合理,并更好地發(fā)揮了骨干教師的專業(yè)引領(lǐng)作用。教研活動(dòng)形式也更加豐富,將理論和實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái),使教師真正進(jìn)入培訓(xùn)的主體角色,較好地激發(fā)了教師主動(dòng)參與的熱情,讓教師們成長(zhǎng)于學(xué)習(xí)之中,發(fā)展于工作之中。通過(guò)各種培訓(xùn)活動(dòng),許多教職工明白了幼兒園的工作需要團(tuán)結(jié)協(xié)助精神,需要強(qiáng)烈的責(zé)任心,工作中合作意識(shí)增強(qiáng)了,大家互相尊重,而不斤斤計(jì)較。大家在思想上達(dá)成了共識(shí),進(jìn)一步體會(huì)到:人無(wú)遠(yuǎn)慮,必有近憂。如果沒(méi)有憂患意識(shí),滿足已有的成績(jī),只能走向失敗,所以教師們都以積極的態(tài)度去面對(duì)一切,以樂(lè)觀的心態(tài)迎接挑戰(zhàn)。

為了建設(shè)一支有奉獻(xiàn)精神、高素質(zhì)的骨干隊(duì)伍,實(shí)現(xiàn)“抓骨干,骨干帶整體”的奮目標(biāo)斗。我們加強(qiáng)了對(duì)骨干教師和后備骨干教師的培養(yǎng)和使用,堅(jiān)持搞好我園的幫帶活動(dòng),發(fā)揚(yáng)老師們各自的優(yōu)點(diǎn),在互幫互助中共同提高,以縮短老師們專業(yè)成長(zhǎng)的路程。不僅骨干教師起到了較好的模范作用,使新教師在思想、業(yè)務(wù)等各方面迅速成長(zhǎng),更增進(jìn)了幼兒園人與人之間的友好協(xié)作與交往。參加名師工作室學(xué)習(xí)的歐德娟老師也積極主動(dòng)地將學(xué)到的新理念帶到幼兒園,帶動(dòng)一大部分教師迅速地成長(zhǎng)起來(lái)。為了進(jìn)一步促進(jìn)教師的專業(yè)化成長(zhǎng),我們提供機(jī)會(huì)讓她們參加各級(jí)各類的公開教學(xué)活動(dòng)、競(jìng)賽,使她們?cè)诮虒W(xué)活動(dòng)中經(jīng)歷錘煉,迅速成長(zhǎng),成為充滿創(chuàng)造力,富有開拓進(jìn)取精神的一支隊(duì)伍。本期的全員賽課活動(dòng),大家都積極認(rèn)真地參與,許多年輕教師脫穎而出,我們?yōu)樗麄兊难杆俪砷L(zhǎng)而欣喜。

發(fā)展是幼兒園的生命,特色是幼兒園的支柱。只有不斷地開發(fā)特色,發(fā)展特色,幼兒園才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。

我們清醒地認(rèn)識(shí)到幼兒園要生存和發(fā)展,必須增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和特色意識(shí)。在服務(wù)上創(chuàng)出特色。我們克服了教師大多數(shù)都是近一兩年才從小學(xué)調(diào)進(jìn)幼兒園,業(yè)務(wù)知識(shí)欠缺,分園與上馬臺(tái)私立園競(jìng)爭(zhēng)激烈等困難,通過(guò)各種學(xué)習(xí)和活動(dòng)提高大家的專業(yè)素質(zhì),老師們勤學(xué)、敬業(yè),樹立了為家長(zhǎng)服務(wù)的意識(shí),每天用春天般的微笑迎接孩子和家長(zhǎng),用夏天般的熱情幫助孩子和家長(zhǎng),解決了家長(zhǎng)的后顧之憂。結(jié)合實(shí)際,我們派出教師到轉(zhuǎn)龍、全勝定時(shí)定點(diǎn)隨車接送孩子,讓本地區(qū)的農(nóng)村孩子也接受正規(guī)的學(xué)前教育。我們以優(yōu)質(zhì)的保教,努力構(gòu)建平等的師幼關(guān)系,和諧的家園關(guān)系,友好的社區(qū)關(guān)系,以此促進(jìn)幼兒、教師、家長(zhǎng)、幼兒園的同步發(fā)展。

現(xiàn)代教育呼喚著平等教育,農(nóng)村孩子雖然住得分散、入園困難,我們卻追求把平等教育的機(jī)會(huì)給每一個(gè)孩子。我們頂烈日、冒酷暑,爬山涉水做家訪,讓更多的家長(zhǎng)理解學(xué)前教育的意義;我們開辦的全托班,讓居住偏遠(yuǎn)的孩子也能入園……我們辛勤的工作終于贏得了家長(zhǎng)的信任,如今,在各種困難面前,幼兒園生源仍然比較穩(wěn)定。

隨著幼教事業(yè)的不斷發(fā)展和教育改革的不斷深化,教育科研已成為提高辦學(xué)效益的增長(zhǎng)點(diǎn)。走“科研興園”之路,向科研要質(zhì)量是提升辦園品位的必然選擇。

本學(xué)期,我園的教研活動(dòng)是有聲有色地進(jìn)行著。五個(gè)不同領(lǐng)域的教研組都制定了切實(shí)、有效的活動(dòng)計(jì)劃,并重視了計(jì)劃的落實(shí),教研組活動(dòng)的形式比較豐富,使教師們?cè)谧詫W(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合,理論與實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)、研討活動(dòng)中,獲得理性認(rèn)識(shí),通過(guò)實(shí)踐運(yùn)用理論,以調(diào)整更新教育觀念和行為。精彩的說(shuō)課、上課、評(píng)課活動(dòng)為老師們搭建了學(xué)習(xí)、展示、交流的平臺(tái),老師們?cè)O(shè)計(jì)活動(dòng)組織活動(dòng)的能力增強(qiáng)了,大家“一切尊重孩子,尊重孩子的一切”,積極營(yíng)建平等、寬松、和諧的師幼關(guān)系,為創(chuàng)新教育奠定了基礎(chǔ)。成為“幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者”

我園象許多農(nóng)村幼兒園一樣缺少經(jīng)費(fèi)、設(shè)備條件差, “走小學(xué)化傾向”“照搬城市幼兒園”的做法都不適合我園的發(fā)展。我們又開始探討怎樣立足本地實(shí)際,利用好我們的資源,開發(fā)屬于自己的課程,讓農(nóng)村的孩子也享受到優(yōu)質(zhì)的幼兒教育,辦出自己的特色,促進(jìn)發(fā)展。碧綠的嘉陵江、樸實(shí)無(wú)華的農(nóng)村,為我們提供了豐富的自然資源。麥稈、樹葉、花生皮、各種農(nóng)作物種子、鵝卵石、蘿卜……在老師們的指導(dǎo)下,在孩子們的巧手下,變成充滿童趣的工藝品……運(yùn)用自然資源,我們逐步解決了幼兒園玩具、教具不足的問(wèn)題,師生們?cè)诳鞓?lè)的音符中共同成長(zhǎng),使幼兒園具有真正的魅力和持久的生命力。

我們清醒地認(rèn)識(shí)到:幼兒園保教質(zhì)量的提高離不開教育教學(xué)研究,我們始終把教育科研作為創(chuàng)特色的重要內(nèi)容之一。我們積極引導(dǎo)教師參加教科研活動(dòng)。本期,幼兒園繼續(xù)對(duì)我園的一個(gè)市級(jí)課題開展了深入細(xì)致的研究,努力在教學(xué)科研方面創(chuàng)特色。

一是成立了家長(zhǎng)委員會(huì),邀請(qǐng)他們參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng),聽取他們的合理建議。

二是通過(guò)每期一次以上班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)開放日活動(dòng),比較系統(tǒng)地向家長(zhǎng)介紹科學(xué),如早期家庭教育的重要性,幼兒的生理心理特點(diǎn),正確的家教觀念、原則及方法等。

三是通過(guò)各班的,家園聯(lián)系欄或家長(zhǎng)宣傳欄。以清晰的文字,圖文并茂的版面,豐富而有針對(duì)性的內(nèi)容,吸引家長(zhǎng)關(guān)心幼兒園的教育任務(wù),使家長(zhǎng)和教師達(dá)成共識(shí)。四是每學(xué)期向幼兒家長(zhǎng)報(bào)告幼兒四育發(fā)展?fàn)顩r。我們以誠(chéng)懇、積極的態(tài)度贏得了家長(zhǎng)的密切配合。

幼小銜接活動(dòng)也有聲有色地開展起來(lái)。這個(gè)研究?jī)?nèi)容提出以后,老師們更加重視孩子習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),我們的教師來(lái)到小學(xué)上課,對(duì)小學(xué)孩子與幼兒園孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣等問(wèn)題進(jìn)行探討,孩子們習(xí)慣更好了,學(xué)習(xí)能力更強(qiáng)了,老師們也在活動(dòng)中得到提高。

1、愛(ài)每一個(gè)孩子,細(xì)心地照顧他們。我園教職工已經(jīng)充分認(rèn)識(shí)到幼兒園工作保教并重,而且因?yàn)橛袑?duì)每一個(gè)幼兒的愛(ài),所以大家像孩子的父母一樣細(xì)心地照顧著孩子們。孩子們活動(dòng)后汗水打濕了衣裳,老師們及時(shí)地隔上一張毛巾;孩子吃飯慢了,老師們耐心地喂著他們;有的孩子太小了,不小心尿濕了褲子,老師們及時(shí)地為他換上干凈的衣褲……孩子們雖小,但仍然被老師們那濃濃的愛(ài)感動(dòng)著,他們親切地喊著“老師媽媽”。

2、科學(xué)合理安排幼兒膳食。我園后勤老師精心為幼兒制定科學(xué)合理的食譜,保證食譜的多樣性、豐富性。還向家長(zhǎng)征求意見,讓家長(zhǎng)出謀劃策,為幼兒園提供孩子喜歡吃的菜譜。無(wú)論是點(diǎn)心還是午餐,幼兒園都嚴(yán)格按要求規(guī)范操作。

3、做好對(duì)肥胖兒、體弱兒、特殊兒的生活上的照顧工作,讓幼兒感受到家庭似的溫暖。

幼兒園堅(jiān)持保教為中心,安全為前提,本學(xué)年,我們按有關(guān)文件精神,結(jié)合實(shí)際建立健全了安全工作的管理制度。成立了以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,高度重視園舍安全的管理、監(jiān)控,對(duì)滑坡現(xiàn)象長(zhǎng)期進(jìn)行監(jiān)測(cè)。重視消防安全,加強(qiáng)消防設(shè)施的檢查,特別是幼兒園兒童休息室。小組成員每半個(gè)月對(duì)幼兒園的場(chǎng)地、設(shè)施設(shè)備進(jìn)行了全面檢查,還根據(jù)天氣的變化做到了不定期的檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,保證幼兒園的設(shè)施設(shè)備的安全,保證了幼兒的正?;顒?dòng)。

每位教職工都與幼兒園簽定了安全工作責(zé)任書,增強(qiáng)了教職工的安全意識(shí),大家明白了應(yīng)從哪些方面做好安全工作。每周三按要求全園有共同的安全教育主題,這樣使安全教育制度化、經(jīng)?;?。在一日活動(dòng)中,首先強(qiáng)調(diào)的也是安全為先,組織活動(dòng)得先保證幼兒的安全。戶外活動(dòng)時(shí)要求保教人員全部到位,要求每一位幼兒無(wú)論什么時(shí)候,都必須在教師的視線范圍內(nèi),以確保幼兒的安全。

在廚房的管理中,炊事員嚴(yán)格按制度辦事,購(gòu)買食物、烹調(diào)食物都做到按相關(guān)衛(wèi)生要求來(lái)做,后勤人員也堅(jiān)持驗(yàn)收制度,行政人員堅(jiān)持每天的檢查,從制度上、從管理上、從實(shí)施上很好地保證了食品的安全衛(wèi)生。幼兒園定期組織后勤人員和炊事員進(jìn)行學(xué)習(xí),提高她們的能力。炊事員和后勤人員注重根據(jù)幼兒的生長(zhǎng)發(fā)育特點(diǎn)來(lái)安排食譜,注重食品的色、香、味,及時(shí)到班上了解幼兒的吃飯情況,調(diào)整幼兒伙食,讓幼兒吃得開心,吃得健康。

我園的保育人員嚴(yán)格按消毒常規(guī)做好消毒工作,除每日的常規(guī)消毒外,每周幼兒的擦手毛巾進(jìn)行兩次消毒,每?jī)芍芟疽淮斡變和婢?。傳染病多發(fā)季節(jié)加強(qiáng)預(yù)防及消毒。幼兒體質(zhì)弱,很容易受病毒的侵害,為保證每個(gè)孩子的健康,首先嚴(yán)把新生入園關(guān),每個(gè)孩子必須經(jīng)過(guò)醫(yī)院的體檢方可入園,若發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)請(qǐng)其接受治療,健康后才接納。然后加強(qiáng)晨間檢查,做到一看、二問(wèn)、三摸、四查,嚴(yán)禁幼兒帶危險(xiǎn)品入園,并且做好消毒記錄和晨午檢記錄。

在教師隨車接送幼兒的問(wèn)題上。我們加強(qiáng)了與接送車的聯(lián)系,共同做好接送工作。坐車的幼兒我們發(fā)放通知書,對(duì)幼兒接送安全制度廣而告知,很好地保證了接送幼兒的安全。

有付出,才有收獲。這學(xué)期,通過(guò)我們的努力,取得的成績(jī)令人欣慰:

1、舉辦了邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加的幼兒體操比賽和元旦節(jié)文藝匯演,孩子們的精彩表演使家長(zhǎng)看得喜笑顏開,幼兒園的工作得到了家長(zhǎng)的信任。家長(zhǎng)們看到孩子們的優(yōu)異表現(xiàn),都喜出望外,教師的工作得到認(rèn)可和信任。

2、教職工隊(duì)伍整體水平正在逐漸提高。在全園賽課活動(dòng)中,我們看到了幼兒園老師的成長(zhǎng)是很迅速的,大家所組織的活動(dòng)較好的運(yùn)用了新《綱要》的理念,以幼兒為本,使孩子得到較好的發(fā)展。我們?yōu)榻處熢鷮?shí)的基本功而喝彩,我們?yōu)橛變涸诨顒?dòng)中所得到的發(fā)展而欣喜。

3、xx年11月順利地通過(guò)了幼兒園登記注冊(cè)和等級(jí)園的檢查驗(yàn)收。

經(jīng)過(guò)大家的努力,我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?jī),但還有許多工作有待改進(jìn)和提高。

1、部分教師對(duì)幼兒的心理琢磨不夠,幼兒學(xué)習(xí)的積極性以及文明禮貌習(xí)慣還沒(méi)有得到很好的培養(yǎng)。教師的專業(yè)水平和教師的思想素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。

2、常規(guī)管理制度在實(shí)效性上還有待進(jìn)一步研究,還應(yīng)該使其更具可操作性,并更好地注重在管理中的人文性與制度性相結(jié)合,使老師們能做到自己管理自己,使教學(xué)常規(guī)檢查達(dá)到其真正的目的:優(yōu)化一日活動(dòng),促進(jìn)幼兒發(fā)展。

3、發(fā)掘我園的辦園特色,增加社會(huì)知名度,為今后的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),更好地為孩子、為家長(zhǎng),為社會(huì)服務(wù)。

本學(xué)期,是很不平常的一學(xué)期,這學(xué)期從小學(xué)轉(zhuǎn)崗而來(lái)的教師多,教師擔(dān)任的角色更復(fù)雜,即要擔(dān)任教師工作,有要擔(dān)任保育工作,這學(xué)期教研組的建設(shè)和活動(dòng)的開展都邁向了一個(gè)新的的臺(tái)階。在各級(jí)主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,老師們積極努力地工作,取得了一些成績(jī),但還存在著一些不足,我們清醒地認(rèn)識(shí)到:幼兒園面臨新世紀(jì)的挑戰(zhàn),要使辦園水平真正適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展的需要,能夠在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中站穩(wěn)腳跟,必須不斷努力,我們將進(jìn)一步“以人為本,科學(xué)管理”,努力形成自身的辦園特色,將幼兒園建成家長(zhǎng)放心、孩子喜歡、社會(huì)信賴的和諧樂(lè)園!

幼兒園管理的年度工作總結(jié)篇三

時(shí)間如電、歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)期又過(guò)去了,回想本學(xué)期工作,喜憂參半,在學(xué)期即將結(jié)束之前,現(xiàn)就我園對(duì)本學(xué)期的工作總結(jié)匯報(bào)如下:

為了進(jìn)一步做好安全教育工作,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo),幼兒園把安全工作列入重要日程中,幼兒園把安全工作責(zé)任到人,簽訂安全責(zé)任制,根據(jù)實(shí)際制定各種安全制度和有效預(yù)防安全隱患的措施,在本學(xué)期中,安全事故發(fā)生率較低。

幼兒園的安全不光是培訓(xùn)和學(xué)習(xí),更需要的是實(shí)際的安全操練,在教職工的安全意識(shí)上我園要不斷地提升,并且結(jié)合教學(xué)活動(dòng)將安全延伸到各個(gè)環(huán)節(jié)中,穩(wěn)打穩(wěn)扎的做好安全工作!

1、定期檢查、及時(shí)整改

學(xué)期開學(xué)前和每月、每周,幼兒園都把安全隱患排查工作作為重點(diǎn)之一。通過(guò)排查,對(duì)查出的危險(xiǎn)隱患及時(shí)整改,有效地預(yù)防了各種安全事故的發(fā)生。

2、安全培訓(xùn)工作的定期開展和各類安全預(yù)案的制定

對(duì)全體教職工進(jìn)行定期的安全知識(shí)培訓(xùn):日常工作中的安全防范;地震、火災(zāi)及防暴安全知識(shí)及防范措施的培訓(xùn)工作,并制定了各類安全工作制度及應(yīng)急處理預(yù)案,補(bǔ)充檔案。

3、園車安全管理園車接送是我園服務(wù)的特色,安全也是首要問(wèn)題,我園與駕駛員簽訂“安全責(zé)任狀”,不定期的園車保養(yǎng),維修,確保安全接送幼兒,讓園車家長(zhǎng)放心,保持溝通流暢.

1、成立了衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制訂了衛(wèi)生管理及責(zé)任分工網(wǎng)絡(luò)圖。認(rèn)真組織實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生制度和上級(jí)有關(guān)精神要求。

2、制定、完善食品衛(wèi)生管理制度、衛(wèi)生制度、消毒制度、晨午檢制度及疾病預(yù)防制度等,嚴(yán)格按照制度和上級(jí)精神要求執(zhí)行。

3、開展定期衛(wèi)生大檢查,消除衛(wèi)生死角,給師生一個(gè)舒適的教育環(huán)境。

針對(duì)季節(jié)性開展春季及夏季傳染病及幼兒常見傳染病的知識(shí)培訓(xùn)并進(jìn)行考試。認(rèn)真制定各類傳染病應(yīng)急預(yù)案,嚴(yán)格落實(shí)晨午檢、缺勤排查、通風(fēng)消毒、報(bào)告等制度。每天堅(jiān)持晨午檢對(duì)幼兒進(jìn)行測(cè)量體溫,每日通風(fēng)消毒,對(duì)缺勤幼兒進(jìn)行排查登記上報(bào),做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早診斷、早治療。認(rèn)真填寫各項(xiàng)記錄,完善疾病預(yù)防檔案資料。

通過(guò)發(fā)放致家長(zhǎng)的一封信、宣傳單、家長(zhǎng)通知等多種形式進(jìn)行防控手足口病宣傳教育。

我園本學(xué)期共組織進(jìn)行了三項(xiàng)大型活動(dòng):“海洋館親子一日游活動(dòng)”、“低碳生活唱響綠色給未來(lái)留下一片藍(lán)天”六一文藝匯演活動(dòng)、“大班畢業(yè)典禮”活動(dòng),通過(guò)幾項(xiàng)大型活動(dòng)也給我園進(jìn)行宣傳造勢(shì),本園及周邊家長(zhǎng)都反應(yīng)良好。

家園共育是家園和諧的前提,在本學(xué)期中我園開學(xué)初和學(xué)期中開展了兩次家長(zhǎng)會(huì),利用這個(gè)平臺(tái)與家長(zhǎng)溝通,及時(shí)了解家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的意見和建議。同時(shí)開展專家講座,家長(zhǎng)們都很積極的報(bào)名參加,還不定期的進(jìn)行電訪、家訪,通過(guò)這些工作的順利完成,我園得到了家長(zhǎng)的好評(píng),我們會(huì)繼續(xù)做好家長(zhǎng)工作,爭(zhēng)取家園和諧發(fā)展。

本學(xué)期的工作已經(jīng)圓滿結(jié)束,但我園的各項(xiàng)工作仍有很多不足之處,因此我會(huì)不斷努力,揚(yáng)長(zhǎng)避短,不斷完善我的工作。

幼兒園管理的年度工作總結(jié)篇四

幼兒園的安全工作關(guān)系著千萬(wàn)家庭的命運(yùn),關(guān)系著為社會(huì)的穩(wěn)定,我園教職工對(duì)安全工作群策群力,始終貫徹xxx安全第一,預(yù)防為主xxx的方針,未出現(xiàn)任何安全事故,成績(jī)顯著,現(xiàn)作如下總結(jié)。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)責(zé)任

本園始終把安全工作作為幼兒管理,教育教學(xué)的重要工作來(lái)抓,充分認(rèn)識(shí)到安全責(zé)任重于泰山,防范重于救災(zāi)。為了加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),首先成立了以吳群英園長(zhǎng)為組長(zhǎng),其他幼兒教師為組員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,按照安全工作計(jì)劃分工,各司其責(zé),各負(fù)其責(zé)。幼兒園安全人人有責(zé),幼兒園與全體教職工簽定了,同時(shí)與家長(zhǎng)也簽定了安全責(zé)任書。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí)

幼兒園是傳播精神文明的搖藍(lán)。講安全、講文明,又是幼兒園工作的一項(xiàng)基本要求。我們?cè)谶M(jìn)行這項(xiàng)工作時(shí)首先加大了宣傳力度,利用教師會(huì)、周例會(huì)、家長(zhǎng)會(huì),宣傳教育和學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí)和有關(guān)安全精神,了解各類媒體披露的衛(wèi)生安全工作警示案例,結(jié)合工作實(shí)際展開討論,防微杜漸,以杜絕責(zé)任事故,減少意外事故發(fā)生。如幼兒出現(xiàn)意外事故事件,不欺瞞、不包庇,及時(shí)讓幼兒得到最佳處理,不讓意外事故變?yōu)樨?zé)任事故。并通報(bào)全園,分析原因,做到警鐘長(zhǎng)鳴,人人樹立安全源自警惕,事故出于麻痹意識(shí)。學(xué)習(xí)《xxx傳染病防治法》、《xxx食品衛(wèi)生法》、《xxx消防法》、《xxx交通安全法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)。幼兒園反復(fù)給學(xué)生講解《交通安全》、《校內(nèi)活動(dòng)安全》、《衛(wèi)生防病飲食安全》知識(shí)。為了加強(qiáng)安全工作,嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的《晨檢制度》、《重大事故報(bào)告制度》、《安全工作定期檢查整改制度》、《安全工作考核獎(jiǎng)懲和責(zé)任追究制度》、《安全常規(guī)教育制度》、《幼兒園集體活動(dòng)安全制度》、《幼兒園班級(jí)安全制度》、《校內(nèi)活動(dòng)安全制度》、《教職工崗位安全責(zé)任制度》等。使大家平時(shí)安全工作有章可循、有制可依、有度可守。幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組每月按制度對(duì)幼兒園校舍、教學(xué)體育設(shè)施、門衛(wèi)、電器設(shè)備設(shè)施等進(jìn)行定期安全檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改??傊?,幼兒園安全工作做到了有計(jì)劃、有組織機(jī)構(gòu),平時(shí)有檢查、有記載,期末有考核、有總結(jié)。

三、加大投入,消除隱患

首先,每學(xué)期開園前幼兒園都要組織人員對(duì)園內(nèi)所有設(shè)施、設(shè)備仔細(xì)檢查,如電燈、電線、玩具、欄桿、床架等,并對(duì)電路設(shè)施、設(shè)備進(jìn)行了全部維護(hù),該更換的進(jìn)行了更換。其次,加固安裝了體育活動(dòng)設(shè)施。第三、對(duì)幼兒園門窗進(jìn)行了維修,園舍的房子偏小的桷子、檁子進(jìn)行了更換。第四、對(duì)幼兒園的安全,實(shí)行門衛(wèi)制度,做到情況登記,做到進(jìn)出鎖門。四、定期檢查,認(rèn)真記載,考核獎(jiǎng)懲。第一、幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組采取定期和不定期對(duì)各位教職工的工作責(zé)任區(qū)域進(jìn)行檢查,并作好詳盡記載。第二、各自負(fù)責(zé)的工作和工作責(zé)任區(qū)域,凡是出了不安全事故,實(shí)行一票否決制,期末考核不得享受幼兒園自有經(jīng)費(fèi)的所有補(bǔ)貼,工作失誤造成損失者,一切經(jīng)濟(jì)責(zé)任自負(fù);構(gòu)成刑事犯罪的由司法機(jī)關(guān)處理。第三、安全工作做得好的教職工,期末適當(dāng)經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)勵(lì),評(píng)優(yōu)晉級(jí)優(yōu)先。下期工作續(xù)聘優(yōu)先。

四、社區(qū)聯(lián)動(dòng),維持治安

幼兒園與改建辦聯(lián)防隊(duì)、池店鎮(zhèn)派出所開展了治安聯(lián)動(dòng)活動(dòng),共同加強(qiáng)對(duì)幼兒園周邊治安工作的維護(hù),池店鎮(zhèn)派出所定期派警員到園指導(dǎo)安全工作,聯(lián)防隊(duì)加強(qiáng)對(duì)幼兒園周圍的安全巡視,保障了幼兒園的安全。安全假期,盡心盡責(zé)。認(rèn)真做好假期幼兒安全工作。各班于假期開始的前一天加強(qiáng)對(duì)幼兒安全知識(shí)的鞏固,并召開幼兒假期安全家長(zhǎng)會(huì)和外來(lái)工家長(zhǎng)會(huì),要求家長(zhǎng)假期應(yīng)認(rèn)真照顧幼兒的安全,同時(shí)與每位家長(zhǎng)簽定幼兒假期安全責(zé)任書。

五、放假前配合村委會(huì)、小學(xué)給村里所有的水塘、池塘樹立了安全警示標(biāo)志,努力為所有的孩子營(yíng)造一個(gè)安全的暑假環(huán)境。

一學(xué)年來(lái),幼兒園未出現(xiàn)任何安全事故。安全工作重如泰山,我們將以一切為了孩子的安全為出發(fā)點(diǎn),認(rèn)真做好幼兒園安全工作,讓每一個(gè)孩子在幼兒園里健康,快樂(lè)成長(zhǎng)。今后,我們將繼續(xù)努力,要以更加飽滿的熱情投入到工作中去,將愛(ài)心捧給孩子,將放心送給家長(zhǎng)。我們堅(jiān)信,在全園教職工的精心呵護(hù)和耐心培育下,今天的一株株幼苗,明天將是一棵棵參天大樹。

幼兒園管理的年度工作總結(jié)篇五

雖然本學(xué)期我們的工作取得了一定的成績(jī),但這并不是我們最終的目標(biāo)。今后幼兒園還要面臨更多新的挑戰(zhàn),要提高辦園水平,適應(yīng)新形勢(shì)的發(fā)展需要,能在激烈競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境中站穩(wěn)腳跟,還需要我們不斷努力。下學(xué)期,在做好常規(guī)工作的同時(shí),我們還將努力做好以下方面:

我們的目標(biāo)是建設(shè)一支講師德、鉆業(yè)務(wù)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的教職工隊(duì)伍,因此,下學(xué)期,我們將采取相應(yīng)措施:

在教師學(xué)歷進(jìn)修上,我們從五個(gè)方面著手:

一是進(jìn)修有規(guī)劃,每個(gè)教師都對(duì)自己的學(xué)歷進(jìn)修做出規(guī)劃,并按計(jì)劃實(shí)施,爭(zhēng)取在規(guī)定時(shí)間內(nèi)畢業(yè)。

二是時(shí)間有保障,我園將合理地安排青年教師的學(xué)習(xí)時(shí)間,協(xié)調(diào)好課務(wù)與進(jìn)修的矛盾。

三是畢業(yè)有獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)畢業(yè)的教師給予獎(jiǎng)勵(lì),報(bào)銷相關(guān)費(fèi)用,并上調(diào)一級(jí)工資。

四是學(xué)習(xí)多途徑,鼓勵(lì)教師參加函授、自學(xué)、電大等多種途徑的學(xué)習(xí),取得文憑后幫助教師取得國(guó)家認(rèn)可的教師資格證書。

五是進(jìn)門有門檻,我園現(xiàn)在招聘教師時(shí),必須是學(xué)前教育大專畢業(yè)的學(xué)生,并且要具備良好的道德素質(zhì)。

一是提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),幼兒園抓住一切機(jī)會(huì)派教師外出參觀、學(xué)習(xí)、聽講座,增強(qiáng)教師對(duì)幼教信息的把握,啟迪教學(xué)靈感。

二是開展多種活動(dòng),我園定期開展各科教研活動(dòng),用“集體備課,一課多研”等形式提高教師課堂教學(xué)能力,調(diào)動(dòng)教師學(xué)習(xí)積極性。

三是提供研究平臺(tái),我們將繼續(xù)開展“傳幫帶”活動(dòng),通過(guò)“年輕教師練兵課,成熟教師研究課,骨干教師示范課”等平臺(tái)為教師創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì),使她們?cè)诮虒W(xué)活動(dòng)中經(jīng)歷錘煉,提高她們的專業(yè)技能。

四是走“科研興園”之路,向教科研要質(zhì)量。

圍繞課題,我園把每周三定為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,在活動(dòng)中,鼓勵(lì)教師們形成濃厚的教研氛圍,熱烈地展開討論,培養(yǎng)她們愛(ài)學(xué)習(xí),愛(ài)反思的好習(xí)慣,經(jīng)常交流各自的研究心得,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。

幼兒園特色是具有幼兒園自己的獨(dú)特個(gè)性風(fēng)格。我園是一所農(nóng)村幼兒園,如何形成鮮明的農(nóng)村辦園特色,我們將從幼兒身邊熟悉的鄉(xiāng)土文化中挖掘教育資源,以拓展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間,開闊園本課程的視野,彰顯園本特色。結(jié)合課題《農(nóng)村幼兒園手工活動(dòng)的實(shí)踐研究》活動(dòng),積極將農(nóng)村農(nóng)業(yè)資源、自然資源、人文資源,開發(fā)轉(zhuǎn)化為我園的課程資源。通過(guò)師幼共同研發(fā)并開展手工探究活動(dòng),在集體活動(dòng)、區(qū)域游戲和實(shí)踐(種植、飼養(yǎng))活動(dòng)中將發(fā)展的權(quán)利交還給幼兒,引導(dǎo)幼兒樂(lè)于探索、合作分享、親自勞動(dòng),促進(jìn)了幼兒親社會(huì)行為的發(fā)展。具體做法如下:

2、環(huán)境創(chuàng)設(shè)上充分利用農(nóng)村特有的自然資源,各區(qū)域游戲的活動(dòng)材料以農(nóng)作物的秸桿(麥秸桿、稻秸桿、蘆葦桿),并專門開設(shè)“手工創(chuàng)作室”,幼兒手工作品陳列在“手工作品坊”,彰顯我園特色,同時(shí),我們積極發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)參與了解課程相關(guān)的知識(shí)信息,和我們一起制作豐富多彩的區(qū)域、體育活動(dòng)器械;幫助幼兒收集美工制作的材料;指導(dǎo)幼兒完成一件件漂亮的手工作品。讓孩子們?cè)谂c動(dòng)態(tài)材料、靜態(tài)材料的互動(dòng)中去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并能主動(dòng)大膽的合作解決問(wèn)題,在動(dòng)手操作中產(chǎn)生奇思妙想,個(gè)性得到張揚(yáng),多種智能得以激活,真正促進(jìn)每一個(gè)孩子在不同水平上全面健康發(fā)展。

我園全體教職員工將在新學(xué)期里更加努力工作,在區(qū)教育局的正確領(lǐng)引導(dǎo)和管理下,向高管理水平,高師資隊(duì)伍,育優(yōu)秀孩童的方向前進(jìn),為幼兒園各方面的提升而努力工作。

幼兒園管理的年度工作總結(jié)篇六

幼兒園的安全工作關(guān)系到全體幼兒的生命安全,牽動(dòng)著所有家長(zhǎng)的心。當(dāng)前新聞媒體接二連三的幼兒園事故報(bào)道,確實(shí)觸目驚心,這給幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、教職工敲響了警鐘,讓我們不得不深思幼兒安全這個(gè)重大課題。在此,我們就近年來(lái)加強(qiáng)幼兒園安全管理的經(jīng)驗(yàn)作簡(jiǎn)要介紹。

一、由“被動(dòng)”轉(zhuǎn)向“互動(dòng)”,人人重視,人人有責(zé)。

以前教職工們一般都認(rèn)為,安全管理是園長(zhǎng)的事,園長(zhǎng)怎么說(shuō),我們就怎么做,有事不關(guān)己高高掛起的意識(shí),因而在安全管理上存在著“單向“”被動(dòng)”的局面。在強(qiáng)化安全管理工作的過(guò)程中,我們注意抓薄弱環(huán)節(jié),抓責(zé)任到人,強(qiáng)化全園員工的安全意識(shí),建立獎(jiǎng)懲機(jī)制,將安全工作與各崗人員績(jī)效考評(píng)、評(píng)優(yōu)評(píng)先等結(jié)合起來(lái),實(shí)行安全工作“一票否決制”,因而推動(dòng)了安全管理由“被動(dòng)”轉(zhuǎn)向“互動(dòng)”,形成了人人重視、人人有責(zé)的安全工作管理格局。如在幼兒寄藥問(wèn)題的`管理上,以前存在著責(zé)任不清、意識(shí)淡薄等問(wèn)題。當(dāng)幼兒生病時(shí),家長(zhǎng)將幼兒中午的藥寄放在班級(jí),請(qǐng)教師或保育員提示其孩子服藥。但教師和保育員因工作繁忙瑣碎,有時(shí)難免會(huì)耽擱幼兒服藥的時(shí)間。為保證幼兒服藥安全,保障幼兒健康,幼兒園制定了《幼兒寄藥統(tǒng)一管理制度》,規(guī)定了各相關(guān)人員的責(zé)任:要求家長(zhǎng)認(rèn)真填表,說(shuō)明幼兒的班級(jí)、姓名、病因、藥物名稱、需要教師提示孩子服藥的時(shí)間等,并簽上姓名;對(duì)于家長(zhǎng)寄托的藥品,保健醫(yī)生要認(rèn)真檢查、核對(duì)并在藥品袋上標(biāo)明幼兒的姓名及所在的班級(jí),然后存放于藥箱內(nèi)妥善保管。保健醫(yī)生除按時(shí)指導(dǎo)幼兒服藥外,還必須在每天上、下午下班巡視時(shí)間內(nèi),注意觀察服藥幼兒的身體健康狀況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)反饋或應(yīng)急處理,以保證幼兒在園健康快樂(lè)。

二、由“專線”轉(zhuǎn)向“聯(lián)網(wǎng)”,分層管理,確保落實(shí)。

通過(guò)對(duì)幼兒園安全事故案例的分析,我們發(fā)現(xiàn)案發(fā)幼兒園普遍都存在安全管理制度不健全、管理松懈或是不到位的現(xiàn)象。因此,我們從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),一方面加強(qiáng)職業(yè)道德教育,增強(qiáng)全員的安全意識(shí),另一方面健全安全管理制度,落實(shí)層層負(fù)責(zé)管理的責(zé)任制。我們建立健全了《幼兒園安全檢查制度》《建筑設(shè)施檢查維護(hù)制度》《火源、電源、易燃物品管理制度》《幼兒接送制度》《突發(fā)事件疏散預(yù)案》等十余項(xiàng)制度和預(yù)案;實(shí)行分層管理的工作網(wǎng)絡(luò)(如圖所示),建立主管負(fù)總責(zé)、分管具體抓、成員為骨干、全員一起動(dòng)的管理工作體系,并成立了一支由園長(zhǎng)親自掛帥擔(dān)任組長(zhǎng),后勤副園長(zhǎng)、法制副園長(zhǎng)任副組長(zhǎng),由兼職保衛(wèi)干部、保教副園長(zhǎng)、園長(zhǎng)助理、保健醫(yī)生、炊事班長(zhǎng)、各教學(xué)樓樓長(zhǎng)為成員的創(chuàng)建“平安校園”領(lǐng)導(dǎo)小組。園長(zhǎng)作為園里安全工作的第一責(zé)任人,要認(rèn)真落實(shí)幼兒園安全各項(xiàng)目標(biāo)管理責(zé)任制的實(shí)施,不斷地提高教職工的安全工作意識(shí),增強(qiáng)他們的責(zé)任感和使命感。副組長(zhǎng)要根據(jù)學(xué)園的總體部署抓好各項(xiàng)安全措施的落實(shí)。成員則從各自的工作層面,以檢查發(fā)現(xiàn)、督促整改為重點(diǎn)開展工作。創(chuàng)安領(lǐng)導(dǎo)小組每周不定期檢查,每月召開一次碰頭會(huì),集中組織檢查整改結(jié)果,由此實(shí)現(xiàn)了由專人管理轉(zhuǎn)向“聯(lián)網(wǎng)”管理,形成了組織上層層有人管、級(jí)級(jí)有落實(shí)、事事有人負(fù)責(zé)的良好局面,達(dá)到了“安全工作責(zé)任制要‘縱向到底,橫向到邊’”的目標(biāo),由此將一切不安全因素杜絕在源頭上,確保安全工作的落實(shí)。

下一頁(yè)。

幼兒園管理的年度工作總結(jié)篇七

眼間,20xx年秋季已過(guò)半,這半學(xué)期來(lái),在教委辦的關(guān)心指導(dǎo)下,我園的教育教學(xué)工作得以順利開展,各方面工作按預(yù)定計(jì)劃逐一落實(shí)、完成,現(xiàn)小結(jié)如下:

1、秋季開學(xué)前,學(xué)校一方面組織教師學(xué)習(xí),一方面認(rèn)真做好秋季開學(xué)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,按計(jì)劃招收足齡幼兒,做好體檢工作。

2、學(xué)校于期初制定各種工作計(jì)劃,各班相應(yīng)制定好班級(jí)工作計(jì)劃,教師制定好教學(xué)工作計(jì)劃。

3、認(rèn)真做好開學(xué)初各項(xiàng)工作,接受鎮(zhèn)教委辦組織檢查工作。

4、做好秋學(xué)期期初各項(xiàng)事業(yè)統(tǒng)計(jì)工作。

1、每周定期召開教師工作例會(huì),及時(shí)小結(jié)上周情況,部署下周工作要求,促進(jìn)教師提高工作能力。

2、學(xué)校組織教師開展互相聽課、評(píng)課及教研活動(dòng),通過(guò)交流,提高教師的教學(xué)能力。

3、堅(jiān)持每天做早操、課間活動(dòng)、室外游戲活動(dòng),增強(qiáng)幼兒的身體素質(zhì)。

4、經(jīng)常開展一些常規(guī)性教育、良好習(xí)慣養(yǎng)成教育、安全教育等,讓幼兒從小學(xué)會(huì)一些基本、必要的常識(shí)。

5、做好家長(zhǎng)工作,召開家長(zhǎng)座談會(huì),家?;?dòng),并分發(fā)表格向各位家長(zhǎng)征求意見或建議,以此推動(dòng)學(xué)校進(jìn)一步做好各項(xiàng)工作。

6、組織教師、幼兒參加一些活動(dòng)、比賽。如教師參加卡拉ok比賽、組織教師參加全園培訓(xùn)活動(dòng)、幼兒參加鎮(zhèn)講故事比賽等。

1、學(xué)校一直把安全工作放在第一位。開學(xué)前,組織一次學(xué)校安全檢查,每月一次大檢查,每周不定期檢查。

2、加強(qiáng)門衛(wèi)、保安工作,把好大門關(guān),留意校園周邊情況,每天安排教師進(jìn)行校園巡查工作,嚴(yán)格做好校園治安管理工作。

3、開學(xué)第一周開展“安全教育周”活動(dòng)并與“11.9”分別舉行防震、防火安全教育與演練。

4、加強(qiáng)后勤工作,每天堅(jiān)持對(duì)食堂、教室、大小玩具、校車等及進(jìn)行打掃消毒,確保環(huán)境衛(wèi)生清潔。

5、開展環(huán)境大整治活動(dòng),對(duì)全園每個(gè)角落進(jìn)行大掃除。

1、我園深入開展《重新發(fā)現(xiàn)學(xué)校》讀書活動(dòng),召開教師心得體會(huì)交流會(huì),教師互薦好書供大家學(xué)習(xí)。

2、組織全體教師學(xué)習(xí)《安海鎮(zhèn)幼兒園真教育實(shí)施方法》并撰寫心得體會(huì)。

1、認(rèn)真回顧總結(jié)上半期工作的得失,改正不足之處,以求下半期工作做得更好。

2、根據(jù)《安海鎮(zhèn)幼兒園真教育實(shí)施方法》文件精神,做好園內(nèi)的各項(xiàng)工作。

3、積極參加鎮(zhèn)里舉辦的各項(xiàng)比賽活動(dòng)。

幼兒園管理的年度工作總結(jié)篇八

因我班幼兒年齡較小,對(duì)人對(duì)事還沒(méi)有形成一定的定律,做什么事都是隨心所欲,不受約束。因此我班將9月份的工作重點(diǎn)放在了對(duì)幼兒的一日常規(guī)培養(yǎng)上。通過(guò)《找朋友》《我是好孩子》等游戲活動(dòng),讓幼兒認(rèn)識(shí)了自己的毛巾、杯子、椅子;游戲《請(qǐng)你跟我這樣做》等則初步培養(yǎng)了幼兒聽指令活動(dòng)的習(xí)慣;兒歌《好朋友》等讓幼兒初步知道了該如何去與小朋友相處?!段沂呛脤殞殹贰段易畎簟返然顒?dòng)則教育了幼兒要做個(gè)有禮貌的好孩子,激發(fā)了幼兒的自信心。另通過(guò)不斷的反復(fù)的訓(xùn)練,讓幼兒熟知了各個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)的音樂(lè)節(jié)奏,當(dāng)不同音樂(lè)響起時(shí),知道了該如何去做;與此同時(shí),我們還將幼兒園的教育理念貫徹落實(shí)到了我們的一日教學(xué)活動(dòng)中。首先是將字卡溶入貫穿至了整個(gè)活動(dòng)之中,通過(guò)加強(qiáng)幼兒對(duì)字型字音的熟悉,從而鞏固了幼兒對(duì)字詞本身的記憶,豐富了幼兒的詞匯量的。另幾乎所有的活動(dòng)都以游戲形式進(jìn)行,讓幼兒在游戲中學(xué),學(xué)中玩,寓教于樂(lè),激發(fā)幼兒對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。

二、衛(wèi)生保健方面。

為了確保班上每一位寶寶的身體健康,我班三位老師分工合作,相互配合,嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,對(duì)班級(jí)衛(wèi)生做到了一日一小掃,每星期一大掃。幼兒的口杯、毛巾堅(jiān)持每天放學(xué)后用消毒水浸泡半小時(shí),清洗干凈后再放消毒柜消毒。飯后擦嘴的毛巾更是做到了用一次消毒一次。玩具每星期五消毒一次,班上每晚堅(jiān)持開紫外線消毒燈消毒2小時(shí)。幼兒的被子每?jī)尚瞧趲Щ丶曳戳罆褚淮?。確保了班級(jí)的干凈整潔,為幼兒營(yíng)造了一個(gè)溫馨舒適的學(xué)習(xí)、游戲環(huán)境。

三、家園聯(lián)系方面。

開學(xué)第一個(gè)星期,為了讓家長(zhǎng)更加安心,我們堅(jiān)持每天都給坐車的寶寶家去電話,及時(shí)向她們反饋寶寶一日在園情況。親自接送的家長(zhǎng),我們也是利用晚上來(lái)接寶寶的時(shí)間,及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)寶寶一日在園表現(xiàn)。待家長(zhǎng)和寶寶的情緒逐漸穩(wěn)定后,我們則改為不定時(shí)的進(jìn)行電訪。同時(shí)每周都會(huì)按時(shí)發(fā)放《家園聯(lián)系手冊(cè)》,反饋寶寶一周在園表現(xiàn)。如當(dāng)天寶寶在園有什么特別的表現(xiàn),我們也會(huì)寫上一張小便條放在書包帶回家,便于家長(zhǎng)了解,做到真正的家園共育。

在下一個(gè)月里,我班需要進(jìn)一步加強(qiáng)的是:對(duì)寶寶的安全教育工作,從各方面提高寶寶的自我防患意識(shí)。同時(shí)也要繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。

幼兒園管理的年度工作總結(jié)篇九

轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)期在忙碌而緊張的工作中不知不覺(jué)已悄然而逝。反思過(guò)去的一學(xué)期,我園在上級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教職工的辛勤努力工作和團(tuán)結(jié)合作下,不斷強(qiáng)化內(nèi)部管理,形成“敬業(yè)、團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的園風(fēng),得到了廣大的家長(zhǎng)的一致好評(píng)?;仡櫳习雽W(xué)期工作,我園主要圍繞園務(wù)工作計(jì)劃進(jìn)行常抓不懈,現(xiàn)總結(jié)如下:

一、明確辦園目標(biāo)

我園在貫徹3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南的背景下,規(guī)范辦園,以法辦園;以培養(yǎng)幼兒綜合能力、挖掘幼兒各種潛力、開發(fā)幼兒智力、培養(yǎng)幼兒興趣、提高幼兒觀察力及良好的行為習(xí)慣為目標(biāo),努力探討幼兒發(fā)展方向,推動(dòng)幼兒教育不斷發(fā)展。

二、園務(wù)綜合管理

一學(xué)期以來(lái),我園根據(jù)上級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度,從師資建設(shè),教育工作,教研活動(dòng),保健工作等多方面開展園務(wù)工作,進(jìn)行園務(wù)管理,推進(jìn)園務(wù)工作有序有利開展。

1、落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度:我園進(jìn)一步健全、落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度,每周召開教職工例會(huì),進(jìn)行一次小檢查,對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)改正,對(duì)安排的工作任務(wù)做好落實(shí),并把工作情況作為考核教師的一種依據(jù)。

2、師資建設(shè):我園的師資隊(duì)伍還算是一支比較年輕的隊(duì)伍,一方面加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),鼓勵(lì)新教師多向老教師學(xué)習(xí),多聽課,多參加教研活動(dòng),另一方面加強(qiáng)教師師德建設(shè),以《教師道德規(guī)范行為》要求自己,做到愛(ài)崗敬業(yè),為人師表,科學(xué)育人,傾注愛(ài)心。一學(xué)期來(lái),教師的教育教學(xué)水平得到提高,學(xué)園的幼兒教育得到廣大家長(zhǎng)的認(rèn)可與好評(píng)。

3、堅(jiān)持學(xué)習(xí):我園堅(jiān)持一星期一次會(huì)議,堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與政治學(xué)習(xí)制度,相互學(xué)習(xí),相互交流,小結(jié)一星期的工作情況,找出不足,及時(shí)改進(jìn),又明確下一星期的工作要求,做好工作準(zhǔn)備,保證每周的工作得到有效的落實(shí)。

4、校園建設(shè):加強(qiáng)校園校舍的一些硬件建設(shè)與修繕,充實(shí)一些設(shè)施設(shè)備,如開辟新的操場(chǎng)通道,以進(jìn)一步豐富校園的生活。

5、教育工作:我園在教育方面開展了教研工作、還開設(shè)了古詩(shī)、蒙氏閱讀,手工diy課程等,來(lái)豐富幼兒的學(xué)習(xí)生活,同時(shí)也注重了幼兒活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié),在一日活動(dòng)上制訂了具體內(nèi)容和目標(biāo),讓幼兒的活動(dòng)做到動(dòng)靜交替。

6、保健工作:首先,加強(qiáng)對(duì)保健工作檢查的力度,每周定期對(duì)班級(jí)衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生等進(jìn)行檢查,對(duì)存在不足之處給予批評(píng),并要求及時(shí)改正。還制訂了一日工作安排表,進(jìn)行分解,明確責(zé)任分工,落實(shí)到位。在平時(shí)工作中,晨檢老師堅(jiān)持每天接待幼兒,用“摸、看、問(wèn)、查”的方法進(jìn)行了晨檢并記錄,了解幼兒的身體情況,對(duì)生病吃藥的幼兒,做好全日觀察記錄,幼兒出現(xiàn)有異常現(xiàn)象的及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系。加強(qiáng)消毒工作,加大環(huán)境衛(wèi)生的消毒,督促班級(jí)環(huán)境、物品的消毒工作,發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)采取措施。

三、不斷提高教師的素質(zhì),努力建設(shè)一支高學(xué)歷、高素質(zhì)的教師隊(duì)伍

1、利用各種形式組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),業(yè)務(wù)考核,定期開展豐富多彩的教學(xué)觀摩研討活動(dòng),提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。3月份對(duì)全體教師進(jìn)行“兩人同課評(píng)比活動(dòng)”,4月份對(duì)教師進(jìn)行外出觀摩培訓(xùn),使教師在教學(xué)的水平進(jìn)一步提升。

2、重視教師的繼續(xù)教育學(xué)習(xí),鼓勵(lì)教師深造,學(xué)歷層次進(jìn)一步提高。

3、本學(xué)期,開展了迎接“六一”聯(lián)合活動(dòng)?;顒?dòng)以形式多樣,發(fā)揮每個(gè)幼兒特長(zhǎng)等,得到了家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

四、安全工作管理

我園始終把學(xué)校安全工作擺上重要日程,這是一切工作的重中之重。一學(xué)期來(lái),認(rèn)真采取安全工作措施,認(rèn)真開展,認(rèn)真落實(shí),確保校園安全與穩(wěn)定,努力營(yíng)造和諧育人環(huán)境。

1、加強(qiáng)宣傳教育:加強(qiáng)對(duì)安全工作的教育與宣傳,每天各班能向?qū)W生進(jìn)行必要的安全教育,教育一些簡(jiǎn)單的安全常識(shí)。

2、堅(jiān)持消毒工作:我園為了預(yù)防疾病傳染,每天對(duì)教室,廚房等場(chǎng)所進(jìn)行消毒,每周進(jìn)行一次大掃除室外大型玩具,器械每周進(jìn)行檢查并消毒。

3、加強(qiáng)檢查落實(shí):對(duì)安全工作除了每天對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的宣傳教育外,每周進(jìn)行一次小檢查,每月一次大檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)提及時(shí)整改解決,消除隱患,確保校園一切安全。

五、家長(zhǎng)工作

一學(xué)期來(lái),我園進(jìn)一步密切家園聯(lián)系,發(fā)揮家長(zhǎng)的作用,促進(jìn)幼兒園辦學(xué)水平的提高。

1、我園制定了每周教學(xué)計(jì)劃安排,以便家長(zhǎng)隨時(shí)知道幼兒學(xué)習(xí)情況。

2、出宣傳欄,各班每周的家園聯(lián)系欄等,采取多種形式把我園最新教育思想和教育理念,安全教育協(xié)作,以便于家長(zhǎng)充分了解幼兒園的計(jì)劃和要求以及孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活,協(xié)助幼兒園做好各種工作。

幼兒園管理的年度工作總結(jié)篇十

本學(xué)期,在上級(jí)主管部門教育局的關(guān)心指導(dǎo)下,在全體教職工的共同努力下,我園順利完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。認(rèn)真貫徹《幼兒園管理?xiàng)l例》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,樹立正確兒童發(fā)展觀。以規(guī)范教育管理,打造優(yōu)秀、和諧的教師團(tuán)隊(duì),以安全工作為重點(diǎn),有效開展幼兒園工作,為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件,教師整體素質(zhì)得到了極大的提高,進(jìn)一步提高了辦園聲譽(yù)?,F(xiàn)將本學(xué)期管理工作總結(jié)如下:

(一)建立建全各級(jí)管理機(jī)制,不斷理順管理網(wǎng)絡(luò)。

我園設(shè)立園長(zhǎng)、教學(xué)主任、保健醫(yī)生、財(cái)務(wù)四名,下設(shè)有安全、保健、膳食小組等,不斷理順管理網(wǎng)絡(luò),形成分層管理,事事有人抓,人人有人管正確規(guī)范的管理模式。檔案管理逐步規(guī)范、完善,一年來(lái),園內(nèi)各項(xiàng)資料歸放整齊,并編號(hào)上架,保證檔案資料的完整、準(zhǔn)確,易于使用。

(二)堅(jiān)持目標(biāo)管理和常規(guī)管理。

我園根據(jù)目標(biāo)的制訂,圍繞管理目標(biāo)的四個(gè)環(huán)節(jié),根據(jù)幼兒園工作內(nèi)容:指導(dǎo)思想的總要求,思想政治,教育教養(yǎng),衛(wèi)生保健,全園重大活動(dòng)和每月作安排等,每學(xué)期根據(jù)上述步驟開展工作,為日常常規(guī)管理工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

(三)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),建立一支團(tuán)結(jié)高效的教師隊(duì)伍。

1、努力提高教職工思想素質(zhì)。

一直以來(lái)我園重視教職工的思想素質(zhì)教育,定期組織教職工學(xué)習(xí)幼兒園職業(yè)道德、師風(fēng)師德等,抓園內(nèi)先進(jìn)典型,并向其學(xué)習(xí),組織全園教師開展“師德演講比賽”,通過(guò)這些活動(dòng),使全體教職工對(duì)如何在平凡崗位上努力做好本職工作,在各方面成為幼兒表率,有了更深的理解和認(rèn)識(shí)。從而樹立良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。

2、加強(qiáng)各崗位人員培訓(xùn)。

(1)我園以集中、分組等的形式,積極組織全體教職工學(xué)習(xí)新《綱要》《指南》等,提高理論水平,為全面貫徹和推行課程式改革做準(zhǔn)備,逐步改變舊的教育行為,樹立新的教育觀.后勤崗位人員定期學(xué)習(xí)崗位職責(zé)。

(2)定期組織教師外出學(xué)習(xí),觀摩研討活動(dòng)等,積極向有經(jīng)驗(yàn)的幼兒園學(xué)習(xí)。一年來(lái),分別分批組織教師到中心幼兒園、市一級(jí)幼兒園參觀學(xué)習(xí),通過(guò)參觀學(xué)習(xí)和對(duì)比,找差距,取后長(zhǎng)補(bǔ)短,不斷提高教師各方面的能力和教學(xué)質(zhì)量。

(3)定期邀請(qǐng)國(guó)學(xué)、蒙氏數(shù)學(xué)講師到我園對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn),以提高教師教學(xué)活動(dòng)的水平。

(4)定期對(duì)新教師進(jìn)行各種業(yè)務(wù)培訓(xùn),座談,讓她們熟悉幼兒園的生活和學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度,努力提高教學(xué)質(zhì)量。

3、重視教研活動(dòng)的開展,提高保教質(zhì)量。

(1)充分發(fā)揮教研的.作用會(huì),幼兒園成立教研組后,以大、中、小班級(jí)部為單位的教研小組,選擇了一批德、能、職、勤過(guò)硬的教師任小組長(zhǎng),通過(guò)以老帶新、分級(jí)部開展教研活動(dòng)、優(yōu)質(zhì)課觀摩等形式開展教研活動(dòng),一年來(lái),全園進(jìn)行了環(huán)境布置、區(qū)域活動(dòng)的評(píng)比,并對(duì)國(guó)學(xué)、蒙氏數(shù)學(xué)活動(dòng)進(jìn)行了專門的教研,取得良好效果。

(2)開展經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),為了提高常規(guī)管理工作質(zhì)量,我園組織了一次別開生面的“常規(guī)管理經(jīng)驗(yàn)介紹”活動(dòng),通過(guò)這些活動(dòng),共同探討如何做好班級(jí)管理工作的方法,老師們?cè)诠芾戆嗉?jí)方面也創(chuàng)新了許多,取得較好的教研成果。

1.我園每天堅(jiān)持做好幼兒入園的晨檢工作,保健醫(yī)生通過(guò)“一摸、二問(wèn)、三檢查”有效防止了幼兒傳染病的發(fā)生,各班老師每天上午、下午進(jìn)行班級(jí)檢查工作,發(fā)現(xiàn)傳染病源,馬上居家隔離,有效的預(yù)防傳染病的發(fā)生。做好衛(wèi)生保健工作。做好新生入園前的體檢和日常流行病的預(yù)防工作,對(duì)體弱兒特別護(hù)理,加強(qiáng)鍛煉,提高免疫能力。加強(qiáng)衛(wèi)生消毒工作,園內(nèi)環(huán)境劃分區(qū)域,防止水痘、流感等流行病的發(fā)生,幼兒的活動(dòng)室保持空氣的流通和清潔,做到天天整理消毒,為幼兒提供了一個(gè)衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2.做好宣傳工作。本學(xué)期,我園繼續(xù)利用宣傳櫥窗、家園聯(lián)系、家長(zhǎng)會(huì)、校園安全平臺(tái)等平臺(tái)向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)育兒知識(shí),把健康教育滲透到幼兒一日活動(dòng)之中,提高幼兒安全健康意識(shí),促進(jìn)了幼兒的健康發(fā)展。

1.加強(qiáng)安全教育。

(1)開展消防知識(shí)教育,使幼兒初步有了應(yīng)變能力,報(bào)警能力,逃生等自我保護(hù)意識(shí)。

(2)強(qiáng)化教職工的安全意識(shí),切實(shí)把幼兒的安全放在頭等重要的地位。

(3)嚴(yán)格接送卡制度,做到“憑卡進(jìn)園”,切實(shí)做好幼兒來(lái)園和離園的接送工作,使每位幼兒高高興興來(lái)園,平平安安的離園。

(1)健全規(guī)章制度,明確工作職責(zé),嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)章制度。并經(jīng)常學(xué)習(xí)有關(guān)安全管理、安全上崗方面的知識(shí)。

(2)定期和不定期檢查各類安全設(shè)施,加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)場(chǎng)所及建筑設(shè)備的管理,對(duì)戶外中大型的教玩具認(rèn)真保養(yǎng),避免意外事故的發(fā)生。

(3)繼續(xù)實(shí)行班級(jí)安全檢查上報(bào)制度,做到月月檢查,及時(shí)整改。

(4)嚴(yán)格落實(shí)門衛(wèi)職責(zé),加強(qiáng)衛(wèi)門管理,強(qiáng)化門衛(wèi)人員的安全責(zé)任意識(shí),按時(shí)開關(guān)校門,對(duì)外來(lái)人員做好詢問(wèn)登記工作,嚴(yán)防幼兒獨(dú)自走出園門和非工作人員入內(nèi)等現(xiàn)象的發(fā)生,確保了幼兒的生命安全。

1.班級(jí)在開學(xué)初就開好家長(zhǎng)會(huì)議,與家長(zhǎng)共同了解本學(xué)期班級(jí)。

的一些重要工作,并做到及時(shí)與家長(zhǎng)溝通孩子的發(fā)展情況,獲得了家長(zhǎng)的支持和幫助。

2.舉辦了母親節(jié)“我愛(ài)媽媽”主題活動(dòng),“愛(ài)心傘”親子繪畫活動(dòng),六一,還組織了親子游園活動(dòng),幼兒園第一屆幼兒畢業(yè)典禮,邀請(qǐng)家長(zhǎng)前來(lái)參加,得到了廣大家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

3.園長(zhǎng)和班級(jí)教師做到隨時(shí)接待和解答家長(zhǎng)提出的各種問(wèn)題,包括向家長(zhǎng)做耐心細(xì)致的解釋,加強(qiáng)溝通,得到了家長(zhǎng)的肯定。

4.我園還堅(jiān)持每?jī)芍芘砂l(fā)家園聯(lián)系手冊(cè),讓家長(zhǎng)了解幼兒在園學(xué)習(xí)、生活情況,同時(shí)讓教師了解幼兒在家的表現(xiàn),加強(qiáng)了家園聯(lián)系。

幼兒園管理的年度工作總結(jié)篇十一

我園在中心校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育的原則,通過(guò)安全教育,增強(qiáng)幼兒自我防護(hù)能力,通過(guò)齊抓共管,營(yíng)造全園教師關(guān)心和支持幼兒園安全工作的局面,從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,措施有力。

為進(jìn)一步做好安全教育工作,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo),幼兒園把安全工作列入重要議事日程,在園長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)管理下,幼兒園教職工分工負(fù)責(zé)、組織實(shí)施。

二、制度保證,措施到位。

1、成立幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組。由園長(zhǎng)負(fù)責(zé),制定嚴(yán)格責(zé)任追究制度,對(duì)造成重大安全事故的教職工,要嚴(yán)肅追究有關(guān)老師及直接責(zé)任人的責(zé)任。

2、簽訂責(zé)任書。幼兒園和老師、家長(zhǎng)分別簽訂安全責(zé)任書,明確各自的職責(zé),貫徹“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,做到職責(zé)明確。

3、不斷完善幼兒園安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立幼兒園安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度,不定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,以及幼兒管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁組織幼兒從事危險(xiǎn)性工作,嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期私自帶幼兒外出,做到有章可循、違章必究、不留盲點(diǎn)。、不出漏洞。

4、加強(qiáng)食堂衛(wèi)生安全管理。幼兒園要嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》,制定食品衛(wèi)生安全事情園長(zhǎng)賣力制,食堂事戀職員要持健康證上崗,每一年體檢一次。采集購(gòu)買員要把好進(jìn)貨關(guān),必須到正規(guī)渠道采集購(gòu)買食品,嚴(yán)禁購(gòu)買腐爛、變質(zhì)食品及原料進(jìn)入校園,幼兒園應(yīng)與各家供貨商簽訂和談書,確保幼兒食品衛(wèi)生安全,每一天還必須做好食物留樣事情。保健員要當(dāng)真查抄食品是否切合衛(wèi)生安全前提,合理安排幼兒食譜和定期做好幼兒營(yíng)養(yǎng)計(jì)算,指導(dǎo)炊事員科學(xué)烹調(diào),做好干稀搭配、葷素搭配,保證幼兒食物營(yíng)養(yǎng)充足平衡,多樣富厚。炊事員要把好食品的最后一關(guān),發(fā)明不衛(wèi)生、變質(zhì)和過(guò)期等問(wèn)題的食品必須當(dāng)即陳訴,同時(shí)必須嚴(yán)把庖廚關(guān),嚴(yán)禁無(wú)關(guān)職員進(jìn)入庖廚,杜絕意外事故的發(fā)生。炊事員除了做好幼兒一餐二點(diǎn)外,對(duì)庖廚用具、刀、菜板、盆、筐、抹布等應(yīng)做到生熟分開,洗刷干凈,食具要餐餐消毒,嚴(yán)防食物中毒和腸道感染發(fā)病生。

5、建立幼兒園安全意外事故處置預(yù)案制度。

三、齊抓共管,群防群治。

幼兒園安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程,需要社會(huì)、幼兒園、家庭的密切配合。為此,幼兒園組織開展一系列道德、法制教育活動(dòng),并取得了良好的教育效果。

四、加強(qiáng)教育、促進(jìn)自護(hù)。

要確保安全,根本在于提高安全意識(shí),自我防范和自護(hù)自救能力,抓好安全教育,是幼兒園安全工作的基礎(chǔ)。幼兒園開展深入全面的大檢查,消除隱患,有針對(duì)性地進(jìn)行防護(hù)和防范工作。

五、加強(qiáng)檢查、及時(shí)整改。

開展常規(guī)檢查。每學(xué)期開學(xué)以后,幼兒園把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一。幼兒園對(duì)校舍進(jìn)行全面的安全檢查。

幼兒園管理的年度工作總結(jié)篇十二

1.加強(qiáng)安全教育。

(1)開展消防知識(shí)教育,使幼兒初步有了應(yīng)變能力,報(bào)警能力,逃生等自我保護(hù)意識(shí)。

(2)強(qiáng)化教職工的安全意識(shí),切實(shí)把幼兒的安全放在頭等重要的地位。

(3)嚴(yán)格接送卡制度,做到“憑卡進(jìn)園”,切實(shí)做好幼兒來(lái)園和離園的接送工作,使每位幼兒高高興興來(lái)園,平平安安的離園。

(1)健全規(guī)章制度,明確工作職責(zé),嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)章制度。并經(jīng)常學(xué)習(xí)有關(guān)安全管理、安全上崗方面的知識(shí)。

(2)定期和不定期檢查各類安全設(shè)施,加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)場(chǎng)所及建筑設(shè)備的管理,對(duì)戶外中大型的教玩具認(rèn)真保養(yǎng),避免意外事故的發(fā)生。

(3)繼續(xù)實(shí)行班級(jí)安全檢查上報(bào)制度,做到月月檢查,及時(shí)整改。

(4)嚴(yán)格落實(shí)門衛(wèi)職責(zé),加強(qiáng)衛(wèi)門管理,強(qiáng)化門衛(wèi)人員的安全責(zé)任意識(shí),按時(shí)開關(guān)校門,對(duì)外來(lái)人員做好詢問(wèn)登記工作,嚴(yán)防幼兒獨(dú)自走出園門和非工作人員入內(nèi)等現(xiàn)象的發(fā)生,確保了幼兒的生命安全。

幼兒園管理的年度工作總結(jié)篇十三

(一)建立建全各級(jí)管理機(jī)制,不斷理順管理網(wǎng)絡(luò)。

我園設(shè)立園長(zhǎng)、教學(xué)主任、保健醫(yī)生、財(cái)務(wù)四名,下設(shè)有安全、保健、膳食小組等,不斷理順管理網(wǎng)絡(luò),形成分層管理,事事有人抓,人人有人管正確規(guī)范的管理模式。檔案管理逐步規(guī)范、完善,一年來(lái),園內(nèi)各項(xiàng)資料歸放整齊,并編號(hào)上架,保證檔案資料的完整、準(zhǔn)確,易于使用。

(二)堅(jiān)持目標(biāo)管理和常規(guī)管理。

我園根據(jù)目標(biāo)的制訂,圍繞管理目標(biāo)的四個(gè)環(huán)節(jié),根據(jù)幼兒園工作內(nèi)容:指導(dǎo)思想的總要求,思想政治,教育教養(yǎng),衛(wèi)生保健,全園重大活動(dòng)和每月作安排等,每學(xué)期根據(jù)上述步驟開展工作,為日常常規(guī)管理工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

(三)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),建立一支團(tuán)結(jié)高效的教師隊(duì)伍。

1、努力提高教職工思想素質(zhì)。

一直以來(lái)我園重視教職工的思想素質(zhì)教育,定期組織教職工學(xué)習(xí)幼兒園職業(yè)道德、師風(fēng)師德等,抓園內(nèi)先進(jìn)典型,并向其學(xué)習(xí),組織全園教師開展“師德演講比賽”,通過(guò)這些活動(dòng),使全體教職工對(duì)如何在平凡崗位上努力做好本職工作,在各方面成為幼兒表率,有了更深的理解和認(rèn)識(shí)。從而樹立良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。

2、加強(qiáng)各崗位人員培訓(xùn)。

(1)我園以集中、分組等的形式,積極組織全體教職工學(xué)習(xí)新《綱要》《指南》等,提高理論水平,為全面貫徹和推行課程式改革做準(zhǔn)備,逐步改變舊的教育行為,樹立新的教育觀.后勤崗位人員定期學(xué)習(xí)崗位職責(zé)。

(2)定期組織教師外出學(xué)習(xí),觀摩研討活動(dòng)等,積極向有經(jīng)驗(yàn)的幼兒園學(xué)習(xí)。一年來(lái),分別分批組織教師到中心幼兒園、市一級(jí)幼兒園參觀學(xué)習(xí),通過(guò)參觀學(xué)習(xí)和對(duì)比,找差距,取后長(zhǎng)補(bǔ)短,不斷提高教師各方面的能力和教學(xué)質(zhì)量。

(3)定期邀請(qǐng)國(guó)學(xué)、蒙氏數(shù)學(xué)講師到我園對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn),以提高教師教學(xué)活動(dòng)的水平。

(4)定期對(duì)新教師進(jìn)行各種業(yè)務(wù)培訓(xùn),座談,讓她們熟悉幼兒園的生活和學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度,努力提高教學(xué)質(zhì)量。

3、重視教研活動(dòng)的開展,提高保教質(zhì)量。

(1)充分發(fā)揮教研的作用會(huì),幼兒園成立教研組后,以大、中、小班級(jí)部為單位的教研小組,選擇了一批德、能、職、勤過(guò)硬的教師任小組長(zhǎng),通過(guò)以老帶新、分級(jí)部開展教研活動(dòng)、優(yōu)質(zhì)課觀摩等形式開展教研活動(dòng),一年來(lái),全園進(jìn)行了環(huán)境布置、區(qū)域活動(dòng)的評(píng)比,并對(duì)國(guó)學(xué)、蒙氏數(shù)學(xué)活動(dòng)進(jìn)行了專門的教研,取得良好效果。

(2)開展經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),為了提高常規(guī)管理工作質(zhì)量,我園組織了一次別開生面的“常規(guī)管理經(jīng)驗(yàn)介紹”活動(dòng),通過(guò)這些活動(dòng),共同探討如何做好班級(jí)管理工作的方法,老師們?cè)诠芾戆嗉?jí)方面也創(chuàng)新了許多,取得較好的教研成果。

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天文學(xué)是一門需要持之以恒長(zhǎng)期學(xué)習(xí)的學(xué)科,掌握基本概念和原理是后續(xù)深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。寫一篇完美的總結(jié)要注意言之有物,言簡(jiǎn)意賅,不啰嗦。通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文,可以拓寬
報(bào)告通常包含背景信息、問(wèn)題陳述、研究方法、結(jié)果和結(jié)論。最后,檢查報(bào)告中的語(yǔ)法錯(cuò)誤、拼寫錯(cuò)誤和邏輯錯(cuò)誤是非常重要的一步。通過(guò)閱讀報(bào)告范文,可以了解到一些常見的寫作
通過(guò)總結(jié),我們可以更好地發(fā)掘自己的潛力,找到學(xué)習(xí)中的不足并加以改進(jìn)。在撰寫總結(jié)時(shí),我們應(yīng)該注重事實(shí)的客觀描述。下面是一些可行的建議書樣例,供大家在撰寫建議時(shí)參考
演講稿的成功與否往往取決于演講者的表達(dá)能力、演講內(nèi)容的質(zhì)量和配合的演講環(huán)境。那么我們?cè)撊绾螌懸黄錾难葜v稿呢?首先,我們需要明確演講的主題和目的,確定我們要傳
演講稿可以用于各種場(chǎng)合,如學(xué)校演講比賽、企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)等。演講稿的結(jié)尾要有亮點(diǎn),可以用一個(gè)富有感染力的總結(jié)語(yǔ)或寓意深遠(yuǎn)的名言警句來(lái)結(jié)束。請(qǐng)大家共同欣賞以下卓越演講
通過(guò)總結(jié),我們可以汲取經(jīng)驗(yàn),吸取營(yíng)養(yǎng),不斷提高自己的能力和素質(zhì)??偨Y(jié)要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練,重點(diǎn)突出。這是一些經(jīng)過(guò)認(rèn)真整理的總結(jié)參考文獻(xiàn),供大家參考和學(xué)習(xí)。教師師徒結(jié)對(duì)
制定總結(jié)的過(guò)程,可以促使我們思考自己的成長(zhǎng),進(jìn)而提高自我認(rèn)知。寫總結(jié)時(shí),我們可以采用一些具體的實(shí)例或案例,來(lái)加深讀者對(duì)我們總結(jié)內(nèi)容的理解。以下總結(jié)范文的精彩觀點(diǎn)
寫心得體會(huì)可以促使我們提高對(duì)問(wèn)題的思考和解決能力。-寫心得體會(huì)時(shí)要注意言之有物,避免空洞和夸夸其談。接下來(lái),我們一起閱讀一些寫得很好的心得體會(huì)范文。稅務(wù)工作心
演講稿的語(yǔ)氣可以根據(jù)不同場(chǎng)合的需要選擇,可以是莊重、親切、幽默等。演講稿的結(jié)構(gòu)應(yīng)該合理,突出重點(diǎn),遵循邏輯順序,以確保信息的傳遞清晰和有條理。以下是小編為大家收
演講稿需要準(zhǔn)備充分,確保語(yǔ)言流暢、觀點(diǎn)清晰;在演講稿中運(yùn)用適當(dāng)?shù)挠哪梢晕牨姴⒕徑饩o張氣氛。這里有一些經(jīng)典演講片段的視頻資源,歡迎您的觀看和學(xué)習(xí)。學(xué)生會(huì)成員
方案應(yīng)該有具體的目標(biāo)和明確的步驟。一個(gè)完美的方案應(yīng)該是具體、可操作和能夠解決核心問(wèn)題的。以下是一些專業(yè)的方案范文,有助于您更好地理解和運(yùn)用。家長(zhǎng)專享的線上家長(zhǎng)會(huì)
合同可以為雙方提供法律保障,減少交易風(fēng)險(xiǎn)。如何撰寫一份合同,關(guān)鍵在于明確雙方的權(quán)益和責(zé)任,以及合同約定的有效性。以下是小編為大家收集的合同范文,供大家參考和借鑒
人生就像一本書,我們應(yīng)該珍惜每一頁(yè)的經(jīng)歷和收獲。如何有效解決問(wèn)題和沖突小編為大家整理了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所幫助。快遞員的工作職責(zé)和要求篇一1、受理
通過(guò)編寫教案,教師能夠更好地把握教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)方法,提高教學(xué)效果。編寫教案時(shí)要考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)節(jié)奏和認(rèn)知特點(diǎn),制定適合他們的學(xué)習(xí)策略和方法。"下面是小編為大家整理
在商業(yè)活動(dòng)中,合同起到規(guī)范行為、約束各方責(zé)任、保障權(quán)益的重要作用。8.當(dāng)涉及國(guó)際合同時(shí),應(yīng)當(dāng)考慮國(guó)際法和相關(guān)國(guó)際條約的適用。由于合同的內(nèi)容和格式涉及到法律問(wèn)題,
總結(jié)可以幫助我們更好地反思和總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題所在,尋找改進(jìn)的方向。寫總結(jié)時(shí)要注意準(zhǔn)確使用專業(yè)術(shù)語(yǔ),表達(dá)自己對(duì)于某個(gè)問(wèn)題的深入理解。總結(jié)范文中的成功案例可以讓我
通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)和工作中的亮點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)??偨Y(jié)可以從不同的角度進(jìn)行思考和分析,尋找共同點(diǎn)和差異點(diǎn),提出自己的見解。通過(guò)借鑒總結(jié)范文的經(jīng)驗(yàn),我們可以在寫
總結(jié)是我們回顧過(guò)去、思考現(xiàn)在、展望未來(lái)的一種重要方式,通過(guò)它我們可以更好地規(guī)劃自己的人生和事業(yè)。在寫總結(jié)之前,我們需要明確總結(jié)的目的和對(duì)象是什么??偨Y(jié)是一個(gè)循序
通過(guò)總結(jié),可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),使我們不犯相同的錯(cuò)誤,更好地成長(zhǎng)和進(jìn)步。在總結(jié)的過(guò)程中,我們還應(yīng)該注意到自己的不足和問(wèn)題,以便更好地進(jìn)行改進(jìn)和提升。小編為大家搜集
在總結(jié)中,我們可以評(píng)估自己的進(jìn)步,檢驗(yàn)自己的成果,為自己樹立新的目標(biāo)??偨Y(jié)的寫作可以采用自上而下的方式,逐步展開主題內(nèi)容。以下是一些優(yōu)秀總結(jié)范文的精選,希望能夠
總結(jié)是借助文字表達(dá)自己對(duì)過(guò)去學(xué)習(xí)和工作的思考和認(rèn)識(shí)。在寫總結(jié)之前,我們應(yīng)該明確總結(jié)的目的和對(duì)象,以及所要描述的內(nèi)容和重點(diǎn)。以下是小編為大家搜集到的一些優(yōu)秀的總結(jié)
總結(jié)是一種對(duì)過(guò)去的總結(jié)和對(duì)未來(lái)的展望,可以幫助我們更好地規(guī)劃和管理我們的生活和學(xué)習(xí)??偨Y(jié)要以積極向上的態(tài)度來(lái)表達(dá),激發(fā)讀者的共鳴與啟發(fā)。接下來(lái),將為大家展示一些
通過(guò)總結(jié),我們可以準(zhǔn)確地描述和分享我們的經(jīng)驗(yàn)和見解,幫助他人更好地理解和學(xué)習(xí)。在寫總結(jié)時(shí),應(yīng)盡量避免廢話和重復(fù),保持內(nèi)容的緊湊性。這些總結(jié)范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域和各
通過(guò)總結(jié),我們可以挖掘自己的潛力,找到自身的優(yōu)勢(shì)并加以發(fā)展。在寫總結(jié)時(shí),要結(jié)合實(shí)際情況,提煉核心要點(diǎn),不要過(guò)于啰嗦冗長(zhǎng)。這些總結(jié)范文從不同的角度和層面展示了總結(jié)
總結(jié)是提高工作效率的有效途徑之一。充分了解運(yùn)動(dòng)的歷史和文化背景,可以更好地理解和欣賞這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。這里有一些總結(jié)寫作的實(shí)用技巧和方法,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。教育工作者
比喻是一種修辭手法,通過(guò)將事物與其它相似的事物進(jìn)行對(duì)比來(lái)形成鮮明的形象。在總結(jié)中可以適當(dāng)對(duì)過(guò)程中遇到的問(wèn)題和困難進(jìn)行闡述,以及解決這些問(wèn)題的方法和經(jīng)驗(yàn)。如果你感
通過(guò)總結(jié),我們可以對(duì)自己的目標(biāo)和計(jì)劃進(jìn)行合理調(diào)整和優(yōu)化,提高效率和效果。寫一篇完美的總結(jié)需要有明確的目標(biāo)和主題,不應(yīng)偏離主題。這些總結(jié)范文能夠給我們提供一些建議
閱讀是提高語(yǔ)文素養(yǎng)的重要途徑,它可以拓寬人們的視野與思維。在現(xiàn)代社會(huì)中,如何提升個(gè)人素質(zhì)和綜合能力?總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種
通過(guò)總結(jié),我們可以反思自己在學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的成績(jī)和不足之處。要寫一篇好的總結(jié),需要用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言表達(dá)出關(guān)鍵信息和重點(diǎn)。小編在這里整理了一些總結(jié)的范文,供大
報(bào)告的目的是為了向讀者傳達(dá)信息、提供決策依據(jù)或說(shuō)明某種觀點(diǎn)。報(bào)告的結(jié)構(gòu)應(yīng)該合理,包括引言、主體和結(jié)論,以確保信息的完整性。以下是小編為大家收集的報(bào)告范文,供大家
通過(guò)報(bào)告,我們可以向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)或者團(tuán)隊(duì)成員匯報(bào)工作進(jìn)展、問(wèn)題解決情況等。要寫一份較為完美的報(bào)告,首先需要明確寫作目標(biāo)和讀者需求。以下是一些專業(yè)領(lǐng)域報(bào)告的樣本,可供
通過(guò)不斷撰寫和閱讀報(bào)告,我們可以提升自己的表達(dá)能力和信息整合能力。語(yǔ)言要規(guī)范、準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練,避免冗長(zhǎng)和啰嗦的表達(dá)。在撰寫報(bào)告時(shí),可以參考這些范例中的結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言表達(dá)
報(bào)告需要依據(jù)可靠的來(lái)源進(jìn)行研究和背景調(diào)查。設(shè)立合理的時(shí)間安排和階段性目標(biāo),幫助我們?cè)趯懽鬟^(guò)程中有條不紊地進(jìn)行。報(bào)告的撰寫需要時(shí)間和精力的投入,但通過(guò)認(rèn)真的努力和
報(bào)告在企業(yè)管理、科學(xué)研究、市場(chǎng)調(diào)查等領(lǐng)域起著重要作用。報(bào)告的語(yǔ)言要簡(jiǎn)單明了,避免使用過(guò)多的行業(yè)術(shù)語(yǔ)和專業(yè)名詞。通過(guò)閱讀這些報(bào)告范文,可以學(xué)習(xí)到不同領(lǐng)域的報(bào)告寫作
通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),避免犯同樣的錯(cuò)誤。心得體會(huì)的寫作要有自我反思和自我評(píng)價(jià)的觀點(diǎn),同時(shí)可以引用適當(dāng)?shù)囊盟夭幕虬咐右灾?。希望大家能從?/div>
心得體會(huì)是對(duì)過(guò)去經(jīng)歷的回顧和思考,有助于我們?cè)诮窈蟮陌l(fā)展中避免犯同樣的錯(cuò)誤。-寫心得體會(huì)時(shí)可以借鑒一些優(yōu)秀的范文和寫作技巧。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀以下心得體會(huì),從中汲
心得體會(huì)是在我們感悟和思考之后,對(duì)于學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種文筆,它可以讓我們對(duì)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步有更加清晰的認(rèn)識(shí)。我們的心得體會(huì)記
通過(guò)寫心得體會(huì),我們可以為自己的經(jīng)驗(yàn)積累提供有力的證明和反思。引用他人的觀點(diǎn)和論述時(shí)要注明出處,保持學(xué)術(shù)誠(chéng)信。小編為大家整理了一些精彩的心得體會(huì)范文,供大家參考
報(bào)告要求作者具備扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備和較強(qiáng)的邏輯思維能力,同時(shí)也需要注重語(yǔ)言表達(dá)和排版格式的規(guī)范性。在寫報(bào)告時(shí),要清晰地陳述觀點(diǎn),提供充分的證據(jù)和例子支持。此外,范文
總結(jié)是一種思維導(dǎo)圖,它能夠?qū)⑽覀兊南敕ê徒?jīng)驗(yàn)整理出來(lái)??偨Y(jié)的語(yǔ)言要簡(jiǎn)明扼要,重點(diǎn)突出,避免過(guò)多的廢話和重復(fù)。以下是小編為大家精心挑選的一些優(yōu)秀總結(jié)范文,希望對(duì)大
溝通與協(xié)作能力是我們?cè)诠ぷ髦斜夭豢缮俚乃刭|(zhì)??偨Y(jié)的完美是基于對(duì)自身成長(zhǎng)的深入思考和整理。這些總結(jié)范文是對(duì)不同領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和工作進(jìn)行的概括,可以幫助我們更好地理解總
觀察是一種細(xì)致入微的行為,需要耐心和專注。最后,在寫總結(jié)之前,可以多讀一些范例總結(jié),借鑒他人的寫作方式和思路,提高自己的寫作水平??偨Y(jié)范文是作者的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn),僅
方案是指為解決某一問(wèn)題或?qū)崿F(xiàn)某一目標(biāo)而設(shè)計(jì)的詳細(xì)步驟和方法。方案的制定需要注意整體性和系統(tǒng)性,確保各部分協(xié)調(diào)一致,形成整體效果。小編整理了一些方案實(shí)施的經(jīng)驗(yàn)和教
總結(jié)可以讓我們更清晰地認(rèn)識(shí)自己的目標(biāo)和方向,有助于實(shí)現(xiàn)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展。寫一篇完美的總結(jié)需要有一個(gè)清晰的結(jié)構(gòu),包括引言、核心內(nèi)容和結(jié)論??偨Y(jié)是梳理思路、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)
通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)和工作中的成長(zhǎng)點(diǎn)和改進(jìn)空間??偨Y(jié)要具有可操作性和指導(dǎo)性,對(duì)于未來(lái)的發(fā)展提出有益建議。讓我們一起來(lái)欣賞這些總結(jié)范文,了解總結(jié)的多樣
總結(jié)不僅是對(duì)過(guò)去的回顧,更是對(duì)未來(lái)的展望和規(guī)劃。寫總結(jié)時(shí)要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練準(zhǔn)確,用詞精準(zhǔn),避免廢話和冗長(zhǎng)的敘述。下面是一些總結(jié)的模板,供大家參考,希望對(duì)大家寫好總結(jié)
總結(jié)是思維的升華,可以讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作中不斷提高和自我超越??偨Y(jié)要主題明確,內(nèi)容全面,結(jié)構(gòu)合理,語(yǔ)言簡(jiǎn)練。總結(jié)范文中的亮點(diǎn)和精華部分值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。作家的
總結(jié)可以幫助我們培養(yǎng)思考問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的習(xí)慣,提高自己的學(xué)習(xí)和工作能力。總結(jié)時(shí)要注意客觀、全面地評(píng)價(jià)自己的表現(xiàn)。以下是小編精心挑選的總結(jié)范文,希望能對(duì)大家有所啟
總結(jié)可以幫助我們作為一個(gè)團(tuán)體更好地協(xié)同合作,互相借鑒和學(xué)習(xí)。寫總結(jié)時(shí),可以結(jié)合具體的實(shí)例和案例,讓總結(jié)更有說(shuō)服力和可讀性??偨Y(jié)范文中的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)可以為我們提供一