環(huán)境保護(hù)已經(jīng)成為全球關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題，我們每個(gè)人都應(yīng)該為之做出努力。在總結(jié)中，我們可以采用具體的實(shí)例來(lái)支撐我們的觀點(diǎn)和結(jié)論。這是一些經(jīng)過(guò)精心挑選的總結(jié)例子，供大家參考和借鑒。

教師帶著目標(biāo)上路作文篇一

十一點(diǎn)了，“咚”墻上的鐘懶散的敲了幾下，仿佛它也困倦了。而我依然坐在書(shū)桌前，棉對(duì)這道數(shù)學(xué)題，我正不知所措，一點(diǎn)思路都沒(méi)有，此時(shí)，耳畔浮現(xiàn)出老師那激勵(lì)人心的話語(yǔ)。

“回家多做作c組的題，那幾道題不好做，能做出來(lái)的，一定能上二中?！薄岸小边@不正是我夢(mèng)寐以求的地方么？如今，正是證明我是否能進(jìn)二中的時(shí)候。我要用我自己的`智慧證明自己。

“十一點(diǎn)半了，面對(duì)這道題已經(jīng)兩小時(shí)了，這個(gè)奇怪的圖形，由一個(gè)直角三角形和一個(gè)倒放著的梯形構(gòu)成，還包括有個(gè)圓及奇怪四邊形的面積。

十二點(diǎn)了，“吱”門開(kāi)了，是媽媽，：“還沒(méi)睡呢？我以為你又玩電腦呢？”媽媽用關(guān)心而責(zé)備的語(yǔ)氣說(shuō)到。是呀，自從上了初中，只有玩電腦游戲時(shí)，才熬過(guò)十二點(diǎn)，每次都是在媽媽的訓(xùn)斥下不情愿的關(guān)了電腦，去睡覺(jué)。像學(xué)習(xí)到十二點(diǎn)對(duì)我來(lái)說(shuō)還真是萬(wàn)年難得一見(jiàn)。媽媽有為我沖了包咖啡，桌子上已經(jīng)落起了七個(gè)紙杯了，媽媽這兩個(gè)多小時(shí)也沒(méi)睡，我和媽媽同時(shí)打了個(gè)哈欠，媽媽去睡了，她實(shí)在撐不下去了。

十二點(diǎn)半了。但是……我相信可以考入二中，我有能力做出這道題。一個(gè)字“做”，但是，怎么做？哎呀，我的思緒全亂了，像一團(tuán)卷發(fā)一樣，科學(xué)家說(shuō)過(guò)，一個(gè)人做題時(shí)間太長(zhǎng)，思想就回進(jìn)入盲區(qū)。我需要休息一下。

我在網(wǎng)上，看到伍佰的一首悲傷的歌曲，“前方啊，沒(méi)有了方向，身上啊，沒(méi)有了衣裳，鮮血啊，滲出了翅膀，我的眼淚，濕透了胸膛?！闭f(shuō)的是我么？沒(méi)有方向，沒(méi)有思路。

不！這不是我！我可是堂堂的數(shù)學(xué)課代表，班里的數(shù)學(xué)領(lǐng)袖，我會(huì)帶著我的目標(biāo)，作出這道題。

一點(diǎn)了，回到書(shū)桌前，看了看正方形的顯示屏，強(qiáng)忍著困倦，“我會(huì)做出來(lái)的，我會(huì)達(dá)到目標(biāo)的，”我心中默念。

一點(diǎn)半了，不爭(zhēng)氣的嘴打了個(gè)哈欠，我的睡意更濃了，眼看我要像烈士一樣倒在了書(shū)桌前，“正方形”我腦中一閃，“噢，isee，”我馬上看看圖形，原來(lái)把梯形補(bǔ)成一個(gè)正方形，然后三角形面積等于補(bǔ)出圖形面積，再把面積開(kāi)方求出邊長(zhǎng)。不正是答案么？呦唿，眾里尋他千百度，暮然回首，那人卻在燈火闌珊處。太easy了。作完了題。呵呵，一種邁進(jìn)了二中校門的感覺(jué)，油然而生。

兩點(diǎn)了，我沒(méi)有馬上去睡，而是想起了那首歌，后面是什么？“我不會(huì)害怕，也無(wú)須懦弱，流浪的路我自己走?！?/p>

教師帶著目標(biāo)上路作文篇二

冰雪融化，溫暖的陽(yáng)光灑在青青的草地上，一株小草在春風(fēng)中搖曳著身姿，展開(kāi)了兩片綠葉，這就是它在草地下輕輕的夢(mèng)囈。它曾懷抱這個(gè)信念取暖，當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)，它就用兩片綠葉問(wèn)候春天。

沒(méi)有夢(mèng)想的人，他的夜晚是黑暗的，他的人生或?qū)⑹呛诎档?。童年的時(shí)光是美好的，是短暫的?？墒敲悦院奈覀儏s貪婪無(wú)憂無(wú)慮，毫無(wú)目標(biāo)的日子。于是，童年就在我們不經(jīng)意的眨眼之間悄然離去了。我們辜負(fù)了美好的童年。

如今，我們漸漸長(zhǎng)大，應(yīng)當(dāng)帶著夢(mèng)想踏上明天的路。我立下志愿，爭(zhēng)取考上清華北大。這夢(mèng)想，很遙遠(yuǎn)似乎也很艱難?？晌覅s很堅(jiān)定，我相信只要通過(guò)自己的努力就一定行。我們?nèi)缤巷w的大雁，人生即便是迢迢征途，夢(mèng)想在遠(yuǎn)方，在視野里。只有堅(jiān)持追逐夢(mèng)想的人，才能成功。

曾有一位美國(guó)的青年，一天他夢(mèng)見(jiàn)自己超越了貝多芬。他把夢(mèng)想告訴了朋友，在朋友的鼓勵(lì)下，他有了足夠挑戰(zhàn)的勇氣。多年以后，他成功了。他便是搖滾的創(chuàng)始人。

夢(mèng)想讓我感受窗外的陽(yáng)光；夢(mèng)想讓我看見(jiàn)天邊的云霞；夢(mèng)想讓我遙望空中的明月。如果多年以后我成功了，我要幫助更多的孩子，鼓勵(lì)他們，帶著夢(mèng)想揚(yáng)帆起航。努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，為祖國(guó)做出巨大的貢獻(xiàn)。我們要像海鷗一樣堅(jiān)持不懈地追逐夢(mèng)想，讓夢(mèng)想變成我們前進(jìn)的動(dòng)力。夢(mèng)想如此美好，但并不是每一個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)。只有真誠(chéng)對(duì)待生活的人，才能成為生活的幸運(yùn)者。只有帶著夢(mèng)想的人，才能在像唐僧師徒九九八十一難后取得真經(jīng)。

當(dāng)我們來(lái)到成熟的果園，輕輕地拭去額上的汗水，清風(fēng)吹拂著我們的臉頰。瓜果飄香，想必大家都會(huì)有豐收后的喜悅之情。在收獲的季節(jié)里，我們應(yīng)當(dāng)想起一句話：夢(mèng)想成真！

文檔為doc格式。

教師帶著目標(biāo)上路作文篇三

在這悲傷而又凄涼的時(shí)候，多么需要一個(gè)人的撫摸和安慰，可是，迎來(lái)的卻是一陣無(wú)情的寒風(fēng)。終于，我拖著沉重的雙腳邁進(jìn)了熟悉的家門。剛一進(jìn)門，一抬眼皮又望見(jiàn)媽媽瘦弱的身體和爸爸兩一頭的黑發(fā)中摻咋著幾根白發(fā)，我在也控制不住自己了，眼淚就一滴一滴的留出呀，爸媽見(jiàn)后，一下子明白了就來(lái)安慰我。

晚上，看著燈光，我忽然想起一本書(shū)中有這樣一段：在學(xué)上，一勞永逸是永遠(yuǎn)行不通的，對(duì)任何事都要精益求精，研究思考不可蜻蜓點(diǎn)水，而要入木三分;對(duì)立與自己但又電光石火的時(shí)機(jī)要當(dāng)仁不讓，否則失之交臂自怨自艾也是徒勞無(wú)功的。生活在薈薈眾生中，要取長(zhǎng)補(bǔ)短，不要自慚形穢，更不可孤苦自賞，要不自卑，積極發(fā)揮自己的個(gè)性特長(zhǎng)。只有這樣才能讓自己不斷進(jìn)步，進(jìn)入更深更廣的知識(shí)領(lǐng)域，接受科學(xué)文化的洗禮。

是啊!只要努力的掌握各種知識(shí)來(lái)充實(shí)自己，就要有一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，向著心中的那個(gè)目標(biāo)翱翔，翱翔于無(wú)邊無(wú)垠的蒼穹中，邀游與波瀾壯闊的海洋上!

遠(yuǎn)大的目標(biāo)，可以喚起人們百折不撓努力，追去和奮斗。人的理想和信念給予的偉大的力量，才使我們執(zhí)著地追求奮斗。

理想一旦確立，目標(biāo)已經(jīng)選定，就要勇往直前，為之奮斗終生。讓我們揚(yáng)起出征的風(fēng)帆，讓理想放出光輝，照耀著我們奮斗的道路前進(jìn)!

教師帶著目標(biāo)上路作文篇四

法國(guó)的羅曼羅蘭說(shuō)過(guò)：“為了高尚的目標(biāo)，多大的代價(jià)我也愿付出”。

目標(biāo)到底是什么？我想：

目標(biāo)是春天快到來(lái)時(shí)小草兒破土而出的那份勇氣。

目標(biāo)是蜜蜂結(jié)伴飛入花海采蜜歸來(lái)時(shí)的那份喜悅。

目標(biāo)是丫丫學(xué)步的孩童邁出第一步時(shí)的那份驕傲。

目標(biāo)是“失敗時(shí)重頭再來(lái)”的那份決心。

目標(biāo)是“有志者，事竟成”的那份恒心。

目標(biāo)是老師們看到我們成才的那份欣慰。

目標(biāo)是家長(zhǎng)們期待我們長(zhǎng)大的那份渴望。

目標(biāo)是“志比精金，心如堅(jiān)石”的那份執(zhí)著。

目標(biāo)是我們?nèi)松你裤?、前進(jìn)的方向和動(dòng)力。

目標(biāo)是我們最大的財(cái)富，每個(gè)人都要珍惜它。

這就是目標(biāo)，既簡(jiǎn)單又復(fù)雜。只要擁有了它，我們就無(wú)所不能、戰(zhàn)無(wú)不勝。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹！心懷一個(gè)目標(biāo)，成功就離你不遠(yuǎn)了！

沒(méi)有目標(biāo)的人，如迷途的羔羊，似斷檣的航船，迷惘而且無(wú)助。

沒(méi)有目標(biāo)的人，如斷線的風(fēng)箏，似折翅的小鳥(niǎo)，難再飛上天空。

沒(méi)有目標(biāo)的人，如秋風(fēng)過(guò)后的枯樹(shù)，似大雁南飛后的空巢，寂寞而且冷清。

沒(méi)有目標(biāo)的人，如黑夜找不到燈塔，似登山時(shí)突遇到風(fēng)暴，無(wú)法辨明方向。

看看我們的奧運(yùn)冠軍們吧：

帶著目標(biāo)上路，才有劉翔打破世界紀(jì)錄、揮舞國(guó)旗的輝煌。

帶著目標(biāo)上路，才有張寧挑戰(zhàn)自我、叱咤世界羽壇的自豪。

帶著目標(biāo)上路，才有許海峰實(shí)現(xiàn)奧運(yùn)金牌零的突破的壯舉。

帶著目標(biāo)上路，才有郭晶晶在八年后終奪奧運(yùn)金牌的笑容。

帶著目標(biāo)上路，才有楊揚(yáng)勇奪冬奧會(huì)中國(guó)首枚金牌的豪邁。

帶著目標(biāo)上路，才有王義夫拼搏在奧運(yùn)賽場(chǎng)十余載的身影。

帶著目標(biāo)上路，才有中國(guó)乒乓球隊(duì)數(shù)十年雄霸天下的榮耀。

帶著目標(biāo)上路，才有中國(guó)女排姑娘重圓奧運(yùn)夢(mèng)想時(shí)的淚水。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，讓我們像奧運(yùn)冠軍們一樣，帶著目標(biāo)上路吧！去找尋內(nèi)心的激情和澎湃，去追求輝煌的明天，去采擷人生道路上那一顆顆最璀璨、最耀眼的明珠！

教師帶著目標(biāo)上路作文篇五

在沙漠的某一片角落里，總有一片光明的綠洲，駱駝只有找到那片光明的綠洲，才可以存活下去，不會(huì)被死神帶走，而找到那片綠洲之后，便有了更大的目標(biāo)，再次前行，尋找更大的一片綠洲。

種子，從無(wú)以間落入墻縫中的那一刻起，不論天寒地凍的忍耐著，雖然和別的種子一樣都受著陽(yáng)光，吮吸著露水，但是在墻縫中的種子生活的艱苦得多。盡管多艱苦，種子也決不后退，頑強(qiáng)的.意志沖破堅(jiān)硬的核，在陽(yáng)光下成長(zhǎng)長(zhǎng)成參天大樹(shù)，因?yàn)檫@也是他的生存之道，也是種子的目標(biāo)。

在大自然中，駱駝為了種到心中的綠洲，種子為了長(zhǎng)成參天大樹(shù)，我想，他們都是為了一個(gè)簡(jiǎn)單的目標(biāo)——生存。只要他們堅(jiān)強(qiáng)的生存了下來(lái)，就算成功了，盡管，生命很短暫，可是人與人之間的成功不就是這個(gè)樣子的嗎？先選擇一個(gè)目標(biāo)，不斷努力直到獲得成功。如果沒(méi)有目標(biāo)就成功了的話，我認(rèn)為這個(gè)成功機(jī)會(huì)便得一文不值，就像在平日考試不努力，作弊大小抄一樣，盡管會(huì)有一絲無(wú)聊的喜悅，但是，那時(shí)沒(méi)有價(jià)值的。

人生必須有一個(gè)明確的目標(biāo)，這對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的，比得斯說(shuō)過(guò)，人生應(yīng)該樹(shù)立目標(biāo)，否則你的精力會(huì)白白浪費(fèi)，目標(biāo)是成功的墊腳石，是成功的基礎(chǔ)。

假如，把成功之路比作一次旅行的話，那么請(qǐng)帶著目標(biāo)上路！

教師帶著目標(biāo)上路作文篇六

帶著目標(biāo)上路是每個(gè)人要把一件事做完、做好、做成功的目的和過(guò)程。有了前進(jìn)的目標(biāo)你才會(huì)有動(dòng)力，才會(huì)在行進(jìn)的路途中不迷失方向。哪怕這個(gè)過(guò)程是漫長(zhǎng)的、艱辛的，甚至還有可能遇到挫折。但我們都明白，想一帆風(fēng)順奔向一個(gè)目標(biāo)是不可能的。

在小學(xué)階段，我是帶著做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，畢業(yè)要到北浦中學(xué)上初中的目標(biāo)上路的。就是有了這個(gè)目標(biāo)，在小學(xué)階段我一直以認(rèn)真、自覺(jué)地學(xué)習(xí)態(tài)度對(duì)待每一節(jié)課，每一題作業(yè)的。從不讓父母老師操心，作為班長(zhǎng)，我團(tuán)結(jié)同學(xué)，盡量替老師分擔(dān)一些班上的事情，每次從不辜負(fù)老師的囑咐。經(jīng)過(guò)我的努力，我實(shí)現(xiàn)了我小學(xué)訂的目標(biāo)。

來(lái)到北浦中學(xué)，我又帶著考上重點(diǎn)高中的目標(biāo)上路了。我知道，要考上重點(diǎn)高中不是件容易的事，它需要我努力奮斗、刻苦學(xué)習(xí)，還要有堅(jiān)持不懈、持之以恒的決心。在我的身邊，有許多同學(xué)擁有和我一樣的目標(biāo)，也下定決心努力?？墒牵卸嗌賯€(gè)同學(xué)能堅(jiān)持下來(lái)兌現(xiàn)自己的承諾呢?十個(gè)還是二十個(gè)?要到最后才能見(jiàn)分曉。大家想過(guò)沒(méi)有，父母把我們生下來(lái)，從小養(yǎng)到大，他們從不放棄，因?yàn)樗麄冃闹杏幸粋€(gè)目標(biāo)——就是希望我們成為一個(gè)有用的人，一個(gè)懂得愛(ài)別人、尊敬別人、回報(bào)社會(huì)的人。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，父母任勞任怨，頂著巨大的工作壓力，承受著繁重的生活負(fù)擔(dān)。這一切都是為了我們。為了孩子，吃苦受累，對(duì)于爸爸媽媽們來(lái)說(shuō)已經(jīng)做到心甘情愿，無(wú)怨無(wú)悔啦!我們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，吃的苦和他們受的累和父母承受的生活重壓比起來(lái)算得了什么呢?我要向愛(ài)我的父母?jìng)冋f(shuō)一聲“謝謝你們養(yǎng)育了我!”

同樣，我們的老師也懷著把每一個(gè)學(xué)生培養(yǎng)成才的目標(biāo)上路的。為了這個(gè)目標(biāo)，老師們辛勤耕耘，嘔心瀝血，把精力都花在每一個(gè)學(xué)生的身上，顧不上家庭，顧不上孩子，他們每天花在學(xué)生身上的時(shí)間，付出的勞動(dòng)，絕對(duì)比花在自己孩子自身上的要多，甚至有時(shí)候生病了還得堅(jiān)持上課。他們起早貪黑，最早到學(xué)校的是老師，最晚離校的還是老師，我們學(xué)習(xí)吃的這點(diǎn)苦和老師培養(yǎng)成百上千的學(xué)生比起來(lái)又算得了什么呢?我要真誠(chéng)的向您們說(shuō)聲“謝謝您們培育了我!”

在我們每個(gè)人的心中，都應(yīng)該有明確的前進(jìn)和奮斗目標(biāo)，并矢志不渝地向著這個(gè)目標(biāo)不斷前進(jìn)。不要被沿路的風(fēng)光而留戀，不要被身邊的荊棘所羈絆，不要為無(wú)聊的干擾而分心。過(guò)多的耽擱和徘徊只會(huì)使自己離目標(biāo)越來(lái)越遠(yuǎn)。

同學(xué)們，帶著目標(biāo)上路吧!一切努力都為它而作，目標(biāo)終究有一天會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的!。世界上所有成功的人，可以說(shuō)最初都是從一個(gè)小小的信念開(kāi)始的。只要我們心中的目標(biāo)明確了，朝著這個(gè)目標(biāo)一直走下去，成功遲早都會(huì)垂青于我們的!

教師帶著目標(biāo)上路作文篇七

目標(biāo)，在字典里的解釋是想要達(dá)到的境地或標(biāo)準(zhǔn)。雖然這個(gè)詞普普通通，但我卻認(rèn)為它有著非凡的力量。

在一次國(guó)際馬拉松比賽中，一位身材矮小樣貌單薄的日本選手輕松奪冠，很多人認(rèn)為這僅是一次偶然。然而后來(lái)的比賽，冠軍的桂冠依舊與他相伴，這不得不讓人們驚嘆。還是選手本人揭開(kāi)了謎底：每次比賽前，他都會(huì)去賽場(chǎng)勘測(cè)地形，記下沿途標(biāo)志，然后把整個(gè)賽程分成若干個(gè)小目標(biāo)，在奔跑的過(guò)程中，他不去想終點(diǎn)還有多遠(yuǎn)，只想著完成一個(gè)又一個(gè)的小目標(biāo)，慢慢積累，最終完成大目標(biāo)的飛躍。這是許多人想都未曾想過(guò)的成功方式。其實(shí)，只要你心中一直帶著目標(biāo)，哪怕很小很小，但經(jīng)過(guò)一路的行進(jìn)，終會(huì)達(dá)到遠(yuǎn)方。

人生也是一條漫漫長(zhǎng)路，這條路只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)，即便生命完結(jié)，路卻依舊在遠(yuǎn)方呼喚著你。不管路途多么遙遠(yuǎn)，只要你帶著目標(biāo)上路，心中充滿希望，那么無(wú)論途中風(fēng)狂雨驟，還是日麗風(fēng)清，你都會(huì)一路高歌前行。

有目標(biāo)固然重要，但更重要的是帶著你的目標(biāo)上路。通過(guò)完成一個(gè)又一個(gè)看起來(lái)微不足道的小目標(biāo)，繼而去實(shí)現(xiàn)心中的大目標(biāo)，最后達(dá)到光輝的頂點(diǎn)！

我知道，遙遠(yuǎn)的路途不會(huì)一帆風(fēng)順，人生之路總有千回百轉(zhuǎn)。

風(fēng)雨里，目標(biāo)是雨后的彩虹；

陽(yáng)光下，目標(biāo)是蔽日的濃蔭；

黑暗中，目標(biāo)是前方的燈塔；

逆流上，目標(biāo)是飛瀉的瀑布！

教師帶著目標(biāo)上路作文篇八

在這悲傷而又凄涼的時(shí)候，多么需要一個(gè)人的撫摸和安慰，可是，迎來(lái)的卻是一陣無(wú)情的寒風(fēng)。終于，我拖著沉重的雙腳邁進(jìn)了熟悉的家門。剛一進(jìn)門，一抬眼皮又望見(jiàn)媽媽瘦弱的身體和爸爸兩一頭的黑發(fā)中摻咋著幾根白發(fā)，我在也控制不住自己了，眼淚就一滴一滴的留出呀，爸媽見(jiàn)后，一下子明白了就來(lái)安慰我。

晚上，看著燈光，我忽然想起一本書(shū)中有這樣一段：在學(xué)上，一勞永逸是永遠(yuǎn)行不通的，對(duì)任何事都要精益求精，研究思考不可蜻蜓點(diǎn)水，而要入木三分;對(duì)立與自己但又電光石火的時(shí)機(jī)要當(dāng)仁不讓，否則失之交臂自怨自艾也是徒勞無(wú)功的。生活在薈薈眾生中，要取長(zhǎng)補(bǔ)短，不要自慚形穢，更不可孤苦自賞，要不自卑，積極發(fā)揮自己的個(gè)性特長(zhǎng)。只有這樣才能讓自己不斷進(jìn)步，進(jìn)入更深更廣的知識(shí)領(lǐng)域，接受科學(xué)文化的洗禮。

是啊!只要努力的掌握各種知識(shí)來(lái)充實(shí)自己，就要有一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，向著心中的那個(gè)目標(biāo)翱翔，翱翔于無(wú)邊無(wú)垠的蒼穹中，邀游與波瀾壯闊的海洋上!

遠(yuǎn)大的目標(biāo)，可以喚起人們百折不撓努力，追去和奮斗。人的理想和信念給予的偉大的力量，才使我們執(zhí)著地追求奮斗。

理想一旦確立，目標(biāo)已經(jīng)選定，就要勇往直前，為之奮斗終生。讓我們揚(yáng)起出征的風(fēng)帆，讓理想放出光輝，照耀著我們奮斗的道路前進(jìn)!

文檔為doc格式。

教師帶著目標(biāo)上路作文篇九

窗外，夜色正濃；天空，繁星點(diǎn)點(diǎn)。

不禁想，星星們微弱的光芒能不能為夜行的人們照亮漆黑一片的道路呢？

但是這個(gè)問(wèn)題似乎已經(jīng)沒(méi)有被解答的意義，因?yàn)楝F(xiàn)在的夜晚，路的兩旁都會(huì)佇立著散發(fā)昏暗光芒的路燈，亦或是五光十色的霓虹燈，風(fēng)吹不動(dòng)，雷打不倒。

到那時(shí)候，我們便會(huì)領(lǐng)悟到，比什么都閃耀的，就是星星的光芒——當(dāng)我們失去了別人的輔助，我們便會(huì)意識(shí)到，比什么都強(qiáng)大的，就是自己的力量，自己的追尋，追尋著的目標(biāo)。

目標(biāo)猶如天上的星辰，一直就在我們眼前，因?yàn)槠匠?，我們往往沒(méi)有注意把握，追尋它，往往感受不到它在我們一生中給予我們的'力量，所以它的下場(chǎng)，總是被淹沒(méi)在浩浩蕩蕩的繁華。

漫漫人生路，我們會(huì)經(jīng)歷許許多多的十字路口，就像我現(xiàn)在正徘徊著的——初三。在這個(gè)繁華的十字路口，老師、家人、同學(xué)、朋友，他們都是我們身邊艷麗的霓虹燈，都承受著最大的負(fù)荷來(lái)為我們照明，然而他們能照明的范圍卻有限，所以我們需要做的，是用盡全身力氣，找到天空中屬于自己的那一片星辰，然后把它擦亮，讓它放射出最耀眼的光芒，與霓虹燈的光芒銜接，并一直延續(xù)下去。

濃濃的夜色，點(diǎn)點(diǎn)的繁星，讓我們把星星捧在手中，帶著它們上路，帶著堅(jiān)定的目標(biāo)上路，光榮地朝向成功的絢爛煙花努力！

文檔為doc格式。

教師帶著目標(biāo)上路作文篇十

目標(biāo)，是前進(jìn)的方向，也是我們追趕成功的標(biāo)準(zhǔn)，成功，是需要我們努力而爭(zhēng)取的。

六月，是我們的第一目標(biāo)，是我們創(chuàng)造奇跡的一個(gè)月，中考是我們最大的關(guān)注。人生是一艘揚(yáng)帆的小船，為了跨越那浩瀚的海洋，我們要風(fēng)雨無(wú)阻、乘風(fēng)破浪。從現(xiàn)在起，我們因追趕成功而不懈努力。

學(xué)?，F(xiàn)在開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室，我們擁有了自己動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)。一開(kāi)始，我也是小心翼翼，但是當(dāng)我踏著沉重的步伐進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室時(shí)，那兒真寬闊，每個(gè)實(shí)驗(yàn)臺(tái)上都堆滿了大大小小，各種各樣的藥品與溶液。當(dāng)老師說(shuō)：“下面，我們開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)?！甭?tīng)完這句話，我們班的同學(xué)都像炸了鍋的螞蟻，迫不及待的開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)，只有我，做了幾次都不成功，但是，我心里又非常清楚，放棄了當(dāng)前的，以后也就沒(méi)有太多的機(jī)會(huì)了。因此，我沒(méi)有放棄，而是努力進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的操作，努力追趕著成功，最終，我把實(shí)驗(yàn)圓滿完成了。

中考迫在眉睫，創(chuàng)造美好未來(lái)。成功就在我們眼前。帶著這樣的希望與目標(biāo)而上路，我堅(jiān)信，我們的未來(lái)是更加美好的！只要我們奔赴向前，勇往直前，目標(biāo)一定會(huì)被追到的。

教師帶著目標(biāo)上路作文篇十一

什么是目標(biāo)？法國(guó)的羅曼?羅蘭說(shuō)過(guò)：“為了高尚的目標(biāo)，多大的代價(jià)我也愿付出”。目標(biāo)到底是什么？我想：

目標(biāo)是春天快到來(lái)時(shí)小草兒破土而出的那份勇氣。

目標(biāo)是蜜蜂結(jié)伴飛入花海采蜜歸來(lái)時(shí)的那份喜悅。

目標(biāo)是丫丫學(xué)步的孩童邁出第一步時(shí)的那份驕傲。

目標(biāo)是“失敗時(shí)重頭再來(lái)”的那份決心。

目標(biāo)是“有志者，事竟成”的那份恒心。

目標(biāo)是老師們看到我們成才的那份欣慰。

目標(biāo)是家長(zhǎng)們期待我們長(zhǎng)大的那份渴望。

目標(biāo)是“志比精金，心如堅(jiān)石”的那份執(zhí)著。

目標(biāo)是我們?nèi)松?憧憬、前進(jìn)的方向和動(dòng)力。

目標(biāo)是我們最大的財(cái)富，每個(gè)人都要珍惜它。

這就是目標(biāo)，既簡(jiǎn)單又復(fù)雜。只要擁有了它，我們就無(wú)所不能、戰(zhàn)無(wú)不勝。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹！心懷一個(gè)目標(biāo)，成功就離你不遠(yuǎn)了！

沒(méi)有目標(biāo)的人小學(xué)生作文作文人網(wǎng)你也可以投稿，如迷途的羔羊，似斷檣的航船，迷惘而且無(wú)助。

沒(méi)有目標(biāo)的人，如斷線的風(fēng)箏，似折翅的小鳥(niǎo)，難再飛上天空。

沒(méi)有目標(biāo)的人，如秋風(fēng)過(guò)后的枯樹(shù)，似大雁南飛后的空巢，寂寞而且冷清。

沒(méi)有目標(biāo)的人，如黑夜找不到燈塔，似登山時(shí)突遇到風(fēng)暴，無(wú)法辨明方向。

看看我們的奧運(yùn)冠軍們吧：

帶著目標(biāo)上路，才有張寧挑戰(zhàn)自我、叱咤世界羽壇的自豪。

帶著目標(biāo)上路，才有許海峰實(shí)現(xiàn)奧運(yùn)金牌零的突破的壯舉。

帶著目標(biāo)上路，才有郭晶晶在八年后終奪奧運(yùn)金牌的笑容。

帶著目標(biāo)上路，才有中國(guó)乒乓球隊(duì)數(shù)十年雄霸天下的榮耀。

帶著目標(biāo)上路，才有中國(guó)女排姑娘重圓奧運(yùn)夢(mèng)想時(shí)的淚水。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，讓我們像奧運(yùn)冠軍們一樣，帶著目標(biāo)上路吧！去找尋內(nèi)心的激情和澎湃，去追求輝煌的明天，去采擷人生道路上那一顆顆最璀璨、最耀眼的明珠！

教師帶著目標(biāo)上路作文篇十二

一提到我們蝙蝠這個(gè)家族，人們就常常會(huì)用“兩面派”來(lái)說(shuō)我們。因?yàn)樵谶h(yuǎn)古的時(shí)代，不知是在哪段時(shí)間，鳥(niǎo)獸之間有一場(chǎng)戰(zhàn)役。我們的祖先一會(huì)兒站在鳥(niǎo)一邊，一會(huì)兒站在獸一邊。從此以后，蝙蝠們便有了“兩面派”這個(gè)名號(hào)。更氣。人的是，還有人給我們的生活習(xí)性也抹了黑，說(shuō)我們晚上出來(lái)捕食，是為了不受鳥(niǎo)獸的嘲笑。小孩子傍晚還把蝙蝠當(dāng)作害物來(lái)捕殺。人類、鳥(niǎo)獸都瞧不起我們蝙蝠家族。我們蝙蝠對(duì)人類還有另一個(gè)貢獻(xiàn)呢：科學(xué)家們根據(jù)蝙蝠的“回聲定位”，制成了各式各樣的雷達(dá)，對(duì)人們保衛(wèi)自己的祖國(guó)和世界和平做出了一定的貢獻(xiàn)。在科學(xué)技術(shù)高速發(fā)展的今天，在二十世紀(jì)的最后幾年中，我們決定自己辯白，以澄清那些混亂的認(rèn)識(shí)。我們還請(qǐng)了《中國(guó)法制報(bào)》的編輯為我們寫辯白書(shū)，并借貴刊一席之地把它發(fā)表出來(lái)?，F(xiàn)辯白如下，人們說(shuō)蝙蝠是“兩面派”是錯(cuò)誤的，因?yàn)槟菚r(shí)的環(huán)境很惡劣，蝙蝠形體小，數(shù)量也比較少，為了整個(gè)家族不至于滅絕，為了我們家族能夠在地球上生存下來(lái)，我們的祖先想了一個(gè)“萬(wàn)全之策”，誰(shuí)勝就站在誰(shuí)的一邊?？墒悄菆?chǎng)戰(zhàn)役很特殊，一會(huì)兒鳥(niǎo)類勝，一會(huì)兒獸類勝，所以祖先們先隨鳥(niǎo)類，后隨獸類，最后鳥(niǎo)獸便都不理我們了。所以，“惡名”也就隨之而來(lái)。可是，人類也有這樣的例子，如第一次世界大戰(zhàn)中的意大利不也如此嗎？令我們產(chǎn)生疑問(wèn)的是，人類為什么不能原諒有過(guò)錯(cuò)誤的我們，不能同情我們的弱小呢?有的人說(shuō)蝙蝠白天不敢出來(lái)，只有晚上出來(lái)，是為了不受鳥(niǎo)獸的嘲笑，其實(shí)這是誣蔑。由于生理功能的原因，我們的視力很弱，而蝙蝠兄弟吃的是害蟲(chóng)(如蚊、蠅)，害蟲(chóng)只有晚上才出來(lái)，所以我們蝙蝠家族也只有晚上出來(lái)。我們靠聲波的“回聲定位”來(lái)探測(cè)食物，一分鐘可以準(zhǔn)確無(wú)誤地捕食幾十只害蟲(chóng)呢！這不是對(duì)人類的一大貢獻(xiàn)嗎?還有人從歸類上來(lái)嘲笑我們，說(shuō)蝙蝠既不是鳥(niǎo)類，也不是獸類，是老鼠偷吃食鹽而變成的，真是無(wú)稽之談。自從生物有了發(fā)展之后，生物學(xué)家對(duì)蝙蝠作了研究，鑒定出我們是屬于獸類中的翼手目。我們的翅膀是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的進(jìn)化，由上肢、前肢和皮膜構(gòu)成的。這不，我們既有了門，也有了類．辯白即將結(jié)束了，我們蝙蝠家族想出了這么一句話，讓大家記住吧：“蝙蝠不是對(duì)人們有害的，而是對(duì)人類有一定貢獻(xiàn)的益”

文檔為doc格式。

教師帶著目標(biāo)上路作文篇十三

人生，是一段很長(zhǎng)的路，有的人，早早的計(jì)劃好了自己的一生，有的輕松上陣，有的腳踏實(shí)地。而我認(rèn)為，帶著目標(biāo)上路，才是最明智的選擇。

有了目標(biāo)，才有了明確的前進(jìn)方向，才能走好自己的每一步，充分利用自己的每一分，每一秒，向著自己的目標(biāo)前進(jìn)，而有了這一個(gè)目標(biāo)，你的人生也因此變得充實(shí)而擁有動(dòng)力。

也許有的人說(shuō)，老地方的一切都很熟悉，不會(huì)有任何風(fēng)景，只有改變才可以看到新的風(fēng)景。其實(shí)不然，生命就像一次旅程，常換常新不可能得到深層的精華。也許，這里的一切都很熟悉。但是，只要改變自己，便會(huì)得到一個(gè)全新的環(huán)境。也許，我們的生命是短暫的。但是，生命的意義不在于活得長(zhǎng)久，而在于活得充實(shí)。只要充實(shí)自己的人生，一步一步去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，便會(huì)收獲累累的果實(shí)。

目標(biāo)，是自己對(duì)自己未來(lái)的計(jì)劃，有了目標(biāo)，就有了前進(jìn)的動(dòng)力，生命中的每一分每一秒便會(huì)得到充實(shí)的利用，而不會(huì)虛度光陰。我每次寫作業(yè)都很慢，用的時(shí)間很長(zhǎng)。于是，我將作業(yè)分成幾段，在一定的時(shí)間內(nèi)完成。這樣，我的作業(yè)時(shí)間便會(huì)減少很多，我一心只想著完成這一個(gè)短期目標(biāo)，因?yàn)樗谖艺J(rèn)為，是非常容易的。而這樣便大大提高了我寫作業(yè)的速度，就在這一段一段的分解中，不知不覺(jué)，我便完成了一天的作業(yè)。帶著目標(biāo)上路，目標(biāo)便將人生分解成一段段短暫的路程，它使我們的人生之路變得不再那么繁瑣，而是更加輕松愉快。

在人生這條路上，有人播種希望，他收獲了成功，有人帶著快樂(lè)，他擁有了幸福。而我攜帶著目標(biāo)，贏得了充實(shí)，有意義的人生。

教師帶著目標(biāo)上路作文篇十四

成功的花人們只驚慕它開(kāi)時(shí)的明艷!然而，當(dāng)初它的芽浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。每當(dāng)我讀到冰心奶奶這段蘊(yùn)含目標(biāo)與成功之間關(guān)系的哲理的話時(shí)。無(wú)不為之感嘆，為之振奮，為之感受到心靈的洗滌!不錯(cuò)，每個(gè)人都驚嘆成功的魅力，但是并不是所有人都知道在成功的背后又付出了多少艱辛!要想成功，必須先立下努力奮斗的目標(biāo)。如果說(shuō)功績(jī)的輝煌是人生的終點(diǎn)，那么目標(biāo)的追求就是人生的起點(diǎn)。為此，我要大聲疾呼：“朋友，請(qǐng)帶著目標(biāo)上路?！?/p>

帶著目標(biāo)上路，誰(shuí)都期待。早已立下的目標(biāo)回蕩在大腦里，邁著堅(jiān)實(shí)的步伐走向幻想中的世界。當(dāng)籃球運(yùn)動(dòng)員帶著籃球在球場(chǎng)上奔跑，投籃、搶斷、助攻、蓋帽……但是在一個(gè)個(gè)絕倫的動(dòng)作背后，灑下的是場(chǎng)上的一顆顆汗滴，溢出的卻是一天天的辛勞。當(dāng)警察帶著微風(fēng)與莊嚴(yán)整日在城市里巡邏，為保護(hù)市民們的安全盡到自己的責(zé)任，本著不畏艱險(xiǎn)、勇往直前的精神與兇狠的歹徒展開(kāi)生與死的較量……但是，這畢竟是期待。有所期待是好事，但跟重要的是要有所付出，只有付出才有收獲。

帶著目標(biāo)上路，誰(shuí)都渴望。夢(mèng)想自己能站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，捧著***榮譽(yù)證書(shū)，接過(guò)主持人遞過(guò)的獎(jiǎng)杯，戴上領(lǐng)導(dǎo)們贈(zèng)與的花環(huán)，接受國(guó)家給予的***稱號(hào)，情緒激昂的說(shuō)上幾句發(fā)自肺腑的話語(yǔ)，眼睛里溢滿幸福的淚水該是何等的高興?？墒沁@畢竟是想象，精神世界的目標(biāo)追求雖然不像現(xiàn)實(shí)生活中的目標(biāo)那樣看得見(jiàn)，摸的著，但它宛如一盞明燈在每個(gè)人的心里照耀著我們前進(jìn)的軌跡，成為我們不懈奮斗的動(dòng)力和跳躍人生激流的磐石，成為了我們渡過(guò)人生風(fēng)浪的燈塔。

帶著目標(biāo)上路，誰(shuí)都明白?？吹教摶美锏暮同F(xiàn)實(shí)中那么多的人都有自己的目標(biāo)和功績(jī)，就也給自己立下一個(gè)可以陪伴自己終生的目標(biāo)吧。但是對(duì)于定下某一個(gè)目標(biāo)要慎重的考慮，因?yàn)橹挥邢蛑粋€(gè)目標(biāo)努力奮斗才能獲取最終的成功?！坝兄局肆㈤L(zhǎng)志，無(wú)志之人常立志?！?/p>

這說(shuō)明立志是個(gè)非同小可的問(wèn)題。當(dāng)然，對(duì)于“常立志”的問(wèn)題要辯證的看，人在年幼時(shí)的確是“常立志”，因?yàn)槟菚r(shí)年幼無(wú)知，或隨著喜好的變化，或隨著知識(shí)的增加是情有可原的。但總的說(shuō)，“常立志”是個(gè)不好的現(xiàn)象，應(yīng)該是早立志，立長(zhǎng)志。如果一個(gè)人能早早的就立下長(zhǎng)志，他就會(huì)比別人更早的投入現(xiàn)實(shí)理想的奮斗中去，也就有可能比別人更早的實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

由此看來(lái)，確立下一個(gè)目標(biāo)不容易，實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)更不容易。人生所經(jīng)歷的坎坷不比兒時(shí)那樣的順利。但是，我相信只要有一個(gè)堅(jiān)定的信念和一個(gè)持之以恒的精神就一定能飛向勝利的彼岸!

其實(shí)，很簡(jiǎn)單，就是為自己尋求一個(gè)目標(biāo)，指引你前進(jìn)的方向。這個(gè)目標(biāo)要比你高一籌，它使你的人生追求，你追求的對(duì)象，應(yīng)付出艱辛的努力，才有可能實(shí)現(xiàn)它，超越它，才有可能成功，但是這個(gè)目標(biāo)也不要太高，否則會(huì)使你失去信心，找不到方向，反而半途而廢，有時(shí)目標(biāo)要切合實(shí)際，這樣你才能重整旗鼓，信心十足，贏得挑戰(zhàn)。

與其說(shuō)目標(biāo)，還不如說(shuō)是挑戰(zhàn)，因?yàn)橛心繕?biāo)，那么我們就要有信心去迎接它，挑戰(zhàn)它，不甘落后。其實(shí)，在我們學(xué)習(xí)生涯中也如此。例如，我們?cè)谝粋€(gè)班級(jí)里學(xué)習(xí)，每位同學(xué)都想取得更優(yōu)異的成績(jī)，但是光芒會(huì)無(wú)所目標(biāo)的學(xué)習(xí)等于半途而廢，你是否應(yīng)當(dāng)把目標(biāo)想象成指路明燈，為自己尋找一個(gè)挑戰(zhàn)者，如果這樣做的話，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的成績(jī)會(huì)突飛猛進(jìn)的增長(zhǎng)，你的臉上笑容永掛，理由很簡(jiǎn)單，這就是有了目標(biāo)的效果。因?yàn)槟阌辛四繕?biāo)，所以你有了前進(jìn)的動(dòng)力!是它讓你鼓起勇氣，讓你有了必勝的信心，那么你的目標(biāo)是否又換了一個(gè)，在一步步的迎接挑戰(zhàn)呢?需要你認(rèn)真考慮啊!

上周六，媽媽從山東曲阜出差回來(lái)。帶給我的禮物是一個(gè)精美的綠色織綿緞盒子。我問(wèn)媽媽：“里面裝的是什么呀?”，來(lái)不及等媽媽回答，我就迫不急待地打開(kāi)盒蓋。只見(jiàn)盒子里鋪著紅色的絲絨，絲絨上橫躺著一塊長(zhǎng)方形的玉黃色帶花紋的石頭。我把石頭拿在手上細(xì)看，看到石頭上刻著二排行書(shū)——鍥而不舍，金石可鏤。我疑惑地望著媽媽，問(wèn)道：“媽媽，這個(gè)有什么用呢?這上面刻的字是什么意思呢?”媽媽把我拉到沙發(fā)邊坐下，對(duì)我說(shuō)：“這塊石頭叫鎮(zhèn)紙，是常用的文具之一，主要用以壓住紙張或書(shū)冊(cè)。

聽(tīng)了媽媽的話，我拿著鎮(zhèn)紙石回到了書(shū)房。我坐在書(shū)桌前，把鎮(zhèn)紙石放在面前，靜靜地望著那二排字想著，這句話的意思是要我們做一件事情，要堅(jiān)持不懈。我長(zhǎng)這么大了，有沒(méi)有堅(jiān)持不懈地去做一件事情呢?可是，我又該堅(jiān)持不懈做什么事情呢?突然，我覺(jué)得有一點(diǎn)可怕。五年的小學(xué)生活，我居然沒(méi)有目標(biāo)，糊里糊涂就混過(guò)去了!如果繼續(xù)這樣下去，再過(guò)四年的中考我會(huì)怎么樣?會(huì)不會(huì)考不進(jìn)高中，那時(shí)大家都繼續(xù)學(xué)習(xí)，我該怎么辦?再過(guò)十年，我將會(huì)長(zhǎng)大成人，踏上社會(huì)，到那時(shí)候我會(huì)不會(huì)學(xué)無(wú)所成，找不到工作，還象現(xiàn)在這樣什么都要家里照顧，成為現(xiàn)在報(bào)上、電視上所說(shuō)的啃老族?!想著想著，我不由得心煩意亂，不知所措，連外婆叫我吃晚飯的聲音都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。

忽然，我感到有人在我背后輕輕地拍拍我的肩，回頭一看，原來(lái)是媽媽。媽媽溫和地說(shuō)：“我看到你這樣發(fā)呆好些時(shí)間了，看來(lái)這個(gè)禮物沒(méi)有白送啊。剛才的反思，讓你感到了壓力和彷徨了吧?”我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，感到媽媽象是看透了我的內(nèi)心深處。望著她，我露出了滿臉的羞愧。只見(jiàn)媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你能有這樣的感覺(jué)，說(shuō)明你還是懂事明理的。但是，僅僅是明白還不夠，必須要有行動(dòng)才行啊!你愿意這樣糊里糊涂混下去，將來(lái)一事無(wú)成嗎?媽媽知道你的理想是當(dāng)一名機(jī)械工程師?？墒悄阆脒^(guò)，怎樣才能實(shí)現(xiàn)自己的理想嗎?這個(gè)理想雖然離你還很遙遠(yuǎn)，可是，如果你不是一步一個(gè)腳印去努力，那只能是一個(gè)空想!”

聽(tīng)了媽媽的話，我覺(jué)得豁然開(kāi)朗。理想對(duì)于我雖然遙遠(yuǎn)，但必須通過(guò)不斷的努力才能實(shí)現(xiàn)。既然我現(xiàn)在是一個(gè)學(xué)生，那最重要的事情就是把書(shū)讀好。學(xué)習(xí)不是給老師學(xué)，給家長(zhǎng)學(xué)，如果只是貪玩，繼續(xù)象現(xiàn)在這樣日日過(guò)著沒(méi)有目標(biāo)的生活，那必定有悔之莫及的一天。我現(xiàn)在的目標(biāo)就是要把改變學(xué)習(xí)態(tài)度，把書(shū)讀好，爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)中取得好成績(jī)，將來(lái)能考上自己喜歡的大學(xué)專業(yè)。我把這個(gè)決心告訴了媽媽。媽媽說(shuō)：“好啊，既然這樣，你就帶著目標(biāo)上路吧!記住要鍥而不舍，有了目標(biāo)，還必須要堅(jiān)持，才會(huì)有了成功!媽媽祝你成功!”

媽媽，放心吧，兒子會(huì)努力的，你看我的行動(dòng)吧!

教師帶著目標(biāo)上路作文篇十五

目標(biāo)，在字典里的解釋是想要達(dá)到的境地或標(biāo)準(zhǔn)。雖然這個(gè)詞普普通通，但我卻認(rèn)為它有著非凡的力量。

在一次國(guó)際馬拉松比賽中，一位身材矮小樣貌單薄的日本選手輕松奪冠，很多人認(rèn)為這僅是一次偶然。然而后來(lái)的比賽，冠軍的桂冠依舊與他相伴，這不得不讓人們驚嘆。還是選手本人揭開(kāi)了謎底：每次比賽前，他都會(huì)去賽場(chǎng)勘測(cè)地形，記下沿途標(biāo)志，然后把整個(gè)賽程分成若干個(gè)小目標(biāo)，在奔跑的過(guò)程中，他不去想終點(diǎn)還有多遠(yuǎn)，只想著完成一個(gè)又一個(gè)的小目標(biāo)，慢慢積累，最終完成大目標(biāo)的飛躍。這是許多人想都未曾想過(guò)的成功方式。其實(shí)，只要你心中一直帶著目標(biāo)，哪怕很小很小，但經(jīng)過(guò)一路的行進(jìn)，終會(huì)達(dá)到遠(yuǎn)方。

人生也是一條漫漫長(zhǎng)路，這條路只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)，即便生命完結(jié)，路卻依舊在遠(yuǎn)方呼喚著你。不管路途多么遙遠(yuǎn)，只要你帶著目標(biāo)上路，心中充滿希望，那么無(wú)論途中風(fēng)狂雨驟，還是日麗風(fēng)清，你都會(huì)一路高歌前行。

有目標(biāo)固然重要，但更重要的是帶著你的目標(biāo)上路。通過(guò)完成一個(gè)又一個(gè)看起來(lái)微不足道的小目標(biāo)，繼而去實(shí)現(xiàn)心中的大目標(biāo)，最后達(dá)到光輝的頂點(diǎn)！

我知道，遙遠(yuǎn)的路途不會(huì)一帆風(fēng)順，人生之路總有千回百轉(zhuǎn)。

風(fēng)雨里，目標(biāo)是雨后的彩虹；

陽(yáng)光下，目標(biāo)是蔽日的濃蔭；

黑暗中，目標(biāo)是前方的燈塔；

逆流上，目標(biāo)是飛瀉的瀑布！

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

教師帶著目標(biāo)上路作文篇十六

其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是給自己找一個(gè)目標(biāo)，指引方向。這個(gè)目標(biāo)比你高。它讓你的人生追求，你追求的對(duì)象，付出了艱辛的努力，才有可能實(shí)現(xiàn)。超越它，是有可能成功的，但是這個(gè)目標(biāo)不能太高，否則會(huì)讓你失去信心，找不到方向，只能半途而廢。有時(shí)候目標(biāo)要現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)，這樣才能重整旗鼓，自信一點(diǎn)，贏得挑戰(zhàn)。

與其說(shuō)是目標(biāo)，不如說(shuō)是挑戰(zhàn)，因?yàn)槿绻心繕?biāo)，那么我們就要有信心去迎接它，去挑戰(zhàn)它，不被落下。其實(shí)在我們的學(xué)習(xí)生涯中也是如此。比如我們?cè)谝粋€(gè)班學(xué)習(xí)，每個(gè)學(xué)生都想取得更好的成績(jī)，但是沒(méi)有目標(biāo)的學(xué)習(xí)等于半途而廢。應(yīng)該把目標(biāo)想象成指路明燈，給自己找個(gè)挑戰(zhàn)者嗎？這樣做，你會(huì)發(fā)現(xiàn)成績(jī)會(huì)突飛猛進(jìn)，笑容永遠(yuǎn)掛在臉上。原因很簡(jiǎn)單。這就是有目標(biāo)的效果。因?yàn)槟阌心繕?biāo)，你就有前進(jìn)的動(dòng)力！它給你贏得勝利的勇氣和信心。你還有別的目標(biāo)一步步迎接挑戰(zhàn)嗎？需要你認(rèn)真考慮！

教師帶著目標(biāo)上路作文篇十七

目標(biāo)是一盞明燈，照亮了屬于你的生命；目標(biāo)是一個(gè)路牌，在迷路時(shí)為你指明方向；目標(biāo)是一方羅盤，給你導(dǎo)引人生的航向；目標(biāo)是一支火把，它能燃燒每個(gè)人的潛能，牽引著你飛向夢(mèng)想的天空。羅曼·羅蘭說(shuō)：“人生最可怕的敵人，就是沒(méi)有明確的目標(biāo)?！钡拇_，目標(biāo)是你追求的夢(mèng)想，目標(biāo)是成功的希望。失去了目標(biāo)，你便失去了方向，失去了一切。

大家對(duì)這個(gè)故事一定不會(huì)感到陌生：在一百多年前，一位窮苦的牧羊人帶著他的孩子來(lái)到一個(gè)山坡上，一群大雁鳴叫著從他們的頭頂上飛過(guò)，并很快消失在遠(yuǎn)方。牧羊人的小兒子問(wèn)父親：“大雁要飛往哪里？”牧羊人說(shuō)：“他們要去一個(gè)溫暖的地方，在那里安家，度過(guò)寒冷的冬天?！贝髢鹤诱Ｖ劬αw慕地說(shuō)：“要是我們也能像那樣飛起來(lái)該多好呀！”牧羊人沉默了一會(huì)兒對(duì)兩個(gè)兒子說(shuō)：“只要你們想，你們也能飛起來(lái)?！眱蓚€(gè)兒子試了試，都沒(méi)有飛起來(lái)，他們用懷疑的目光看著父親。牧羊人卻肯定地說(shuō)：“只有插上理想的翅膀，樹(shù)立了堅(jiān)定的目標(biāo)，才可以飛向你們想去的地方?！眱蓚€(gè)兒子牢牢記住了父親的話，并一直向目標(biāo)努力著，奮斗著。后來(lái)，他們果然飛了起來(lái)，因?yàn)樗麄儼l(fā)明了飛機(jī)。他們就是美國(guó)著名的萊特兄弟?？梢?jiàn)，沒(méi)有目標(biāo)和夢(mèng)想不行，光說(shuō)不做也不行，只有經(jīng)過(guò)不懈的努力和不斷的挫折，才能夠成就目標(biāo)和理想。

而我們——莘莘學(xué)子的目標(biāo)就是好好學(xué)習(xí)，但也只有在頑固的意志力下，堅(jiān)韌不拔的決心下，充沛的體力下，我們才能把自己的成績(jī)發(fā)揮到最高境界。記得我小學(xué)四年級(jí)下半學(xué)期時(shí)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直不太理想，有一段時(shí)間幾乎是呈直線型快速下滑，從95跌到90，再?gòu)?0跌到80幾。這對(duì)以前數(shù)學(xué)一直比較優(yōu)秀的我來(lái)了個(gè)沉痛的打擊。我苦思冥想，是什么促使我的數(shù)學(xué)成績(jī)迅速下跌呢？是計(jì)算題不仔細(xì)？是應(yīng)用題不會(huì)做？還是……總之我定下了目標(biāo)：先克服了粗枝大葉的毛病，保證每次測(cè)驗(yàn)都在90分以上；再做比較難的題目，接著提高效率，最后提高速度。為了達(dá)到目標(biāo)，我上課比以前更加認(rèn)真聽(tīng)講，回家后比以前更加仔細(xì)地完成每一樣作業(yè)，做完后不急著去玩電腦，再逐字逐句地檢查、驗(yàn)算。為了同時(shí)提高效率和速度，我又去買了一套試卷，限時(shí)在一節(jié)課時(shí)間內(nèi)做完。如果有不懂的問(wèn)題，我便去請(qǐng)教父母，或是老師、同學(xué)。再把做錯(cuò)的題目抄在本子上，一有空就拿出來(lái)做。功夫不負(fù)有心人，在短短的半個(gè)學(xué)期里，我又能經(jīng)常目睹90幾分的風(fēng)采了，有時(shí)還會(huì)有奪人眼球的100分出現(xiàn)在試卷上。這使我明白，在我們學(xué)習(xí)生活中，也需要有目標(biāo)，有了目標(biāo)，就有了去拼搏的動(dòng)力，才能使我們有無(wú)窮無(wú)盡的力量去克服困難，去挑戰(zhàn)困難，從而贏得成功。

作為21世紀(jì)的青少年，我們是否選擇了磨練人意志的暴風(fēng)雨？是選擇做明亮的不銹鋼，還是要做角落里生銹的破銅爛鐵？是選擇做勇敢無(wú)畏的白楊，還是要做順風(fēng)而倒的墻頭草？是選擇做剛強(qiáng)明亮的金剛石，還是要做那烏黑軟弱的石墨。沒(méi)有目標(biāo)就不會(huì)有對(duì)未來(lái)美好的憧憬。

人生的道路難以一帆風(fēng)順，也固然布滿荊棘、充滿坎坷，只要有明確的目標(biāo)，你就會(huì)看到曙光，看到希望。即使前方的風(fēng)浪再大，也會(huì)執(zhí)著追求，無(wú)怨無(wú)悔。讓我們齊聲呼喊：“帶著目標(biāo)上路吧！”去尋找內(nèi)心的激情和澎湃；“帶著目標(biāo)上路吧！”去尋覓輝煌的明天；“帶著目標(biāo)上路吧！”去采擷人生道路上一顆顆璀璨的珍珠。在這收獲的季節(jié)，請(qǐng)微笑著向著晨曦，向著黃昏，向著星空，高聲吶喊：“帶著目標(biāo)上路吧！”