湖南省公務員申論考試題型解析（優(yōu)質(zhì)15篇）

完成一項任務后，做好總結(jié)是對自己和他人的負責，更是為了日后的進步和成長。在情感表達中，語言和非語言因素都起著重要的作用。接下來是一些總結(jié)范文的分享，請大家一起來欣賞和學習。

湖南省公務員申論考試題型解析篇一

在平時的刷題過程中，考生會遇到很多成語，在這個過程中大家就可以把刷題遇到的成語吃透，下次在遇到一定不會出錯。

二、成語故事。

成語是一部分定型的詞組或短句。成語有很大一部分是從古代相承沿用下來的，在用詞方面往往不同于現(xiàn)代漢語它代表了一個故事或者典故。所以了解成語故事可以幫助我們更好地理解，也能加深印象，利于記憶積累。

舉個栗子：望梅止渴，釋義：意為梅子酸，人看見梅子就會流涎，因而止渴，借以比喻愿望無法實現(xiàn)，用空想安慰自己。

成語故事：

有一年夏天，曹操率領部隊去討伐張繡，天氣熱得出奇，驕陽似火，天上一絲云彩也沒有，部隊在彎彎曲曲的山道上行走，兩邊密密的樹木和被陽光曬得滾燙的山石，讓人透不過氣來。到了中午時分，士兵的衣服都濕透了，行軍的速度也慢下來，有幾個體弱的士兵竟暈倒在路邊。曹操看行軍的速度越來越慢，擔心貽誤戰(zhàn)機，心里很是著急。可是，眼下幾萬人馬連水都喝不上，又怎么能加快速度呢?他立刻叫來向?qū)В那膯査骸斑@附近可有水源?”向?qū)u搖頭說：“泉水在山谷的那一邊，要繞道過去還有很遠的路程?！辈懿傧肓艘幌抡f，“不行，時間來不及?！彼戳丝辞斑叺臉淞?，沉思了一會兒，對向?qū)дf：“你什么也別說，我來想辦法?！彼来丝碳词瓜旅钜蟛筷牸涌焖俣纫矡o濟于事。腦筋一轉(zhuǎn)，辦法來了，他一夾馬肚子，快速趕到隊伍前面，用馬鞭指著前方說：“士兵們，我知道前面有一大片梅林，那里的梅子又大又好吃，我們快點趕路，繞過這個山丘就到梅林了!”士兵們一聽，仿佛已經(jīng)吃到嘴里，精神大振，步伐不由得加快了許多。

知識延伸：“望梅止渴”和“畫餅充饑”：都比喻用空想來安慰自己,?？赏ㄓ谩５巴分箍省北硎究盏?、空想、沒有實際行動;而“畫餅充饑”往往有聊以替代的畫餅的行為。

三、上下文解釋。

積累成語除了了解它們的背景故事，還可以在語境中進行理解，因為語境能夠有一定的解釋作用。

湖南省公務員申論考試題型解析篇二

卷面整潔、字跡美觀、分段合理的試卷容易讓考官產(chǎn)生眼前一亮的愉悅感，因而先不管考生作答情況如何，卷面的印象分很重要。因此，考生在答題時，字要盡量寫得漂亮一點，如果覺得自己的字沒法漂亮的話，寫得工整一點。段落分段要結(jié)構(gòu)合理，語言要自然流暢，切忌字跡潦草、用詞不當、結(jié)構(gòu)紊亂等。另外，申論答題不允許使用改正紙或改正液，這是需要考生特別注意的地方，以免被認定為作弊而導致0分。

2、答題圍繞材料，加工材料。

申論所有作答都要緊緊圍繞材料，依托材料發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題。材料就是考生掌握的全部信息和內(nèi)容，考生務必在給定材料的基礎上進行作答，避免自我發(fā)揮，不要將申論寫成雜文、散文等不符合考試要求的文體。對于材料，要運用而不要引用，有些考生大段大段地照抄材料原文，是不妥的。

要學會巧妙地運用材料，考生可以運用材料中給出的數(shù)字、提到的人物，引用他們的言論、觀點或行為、事跡等等。退一步講，即使考生覺得材料哪一塊寫得好，想引用也不能照抄原文，要學會適當?shù)馗膭?，體現(xiàn)出對材料的思考和加工。

3、考場心理調(diào)適，克服緊張。

研究發(fā)現(xiàn)，焦慮程度過高和焦慮程度過低都會降低效率，而中等焦慮時的效率最高。因此，適當?shù)慕箲]有助于學習效率的提高，有利于促進臨場發(fā)揮，但也應防止由適度緊張演變到過度緊張。

感覺試卷很難時，不要畏難，要告誡自己：我難，別人也難;感覺試卷容易時，不要輕視，要提醒自己：我易，別人也很易?！皯?zhàn)略上藐視試題”，以增強自信;“戰(zhàn)術上重視試題”，以減少失誤。

考試中常有這樣的情形，一些很熟悉的事例，就是一時想不起來，有一種話到嘴邊卻說不出來的感覺，心理學中稱之為“舌尖效應”。“舌尖效應”在考試這種情緒緊張的時刻尤為明顯。對付“舌尖效應”的辦法就是在心理上放松，或者先看看別的題再回過頭來思考，也許會恍然大悟。

湖南省公務員申論考試題型解析篇三

尊敬的領導：

你們好，我是一名民間文化愛好者，對民間文化如何走出去的問題想提出一些個人見解。我國民間文化豐富多彩，涵蓋面廣，鼓勵并支持如廣靈剪紙等民間文化的發(fā)展，有利于我國傳統(tǒng)文化得到更為廣泛的了解與接受，有利于提高我國的文化軟實力?；诋斍懊耖g文化還存在規(guī)模較小，市場認可度較低等問題，為了更好的讓民間文化走出去，現(xiàn)提出如下建議：

一、政府相關部門制定相應扶持政策，鼓勵和支持民間文化的發(fā)展與對外開放。地方政府可將部分特色民間文化指定為“民間手工藝術專業(yè)公司”或旅游產(chǎn)品定點生產(chǎn)公司，鼓勵地方特色文化在各地開設展廳和辦事處。

二、加強民間文化人才隊伍建設，培養(yǎng)地方特色文化傳承人。民間文化能否走出去，能否得到保護、傳承甚至創(chuàng)新，最終走出去，與民間文化人才息息相關，因此，政府應營造社會氛圍，多支持像高清紅這樣的人才發(fā)展，讓民間文化能夠得到國際的認可，真正走出去。

三、創(chuàng)新民間文化發(fā)展模式，引導民間文化公司積極與國際組織合作，為民間文化走出去奠定基礎。一方面，與多個國際組織合作，組織培訓剪紙人才;另一方面，充分發(fā)揮民間藝術協(xié)會的力量，力圖將中國民間藝術推向國際市場。

問題四：“給定資料5”劃線部分寫到：“中國在能夠輸出價值觀之前，是不會成為一個真正的大國的?！闭埥Y(jié)合給定資料，自擬題目，寫一篇議論文。(40分)。

要求：

(1)自選角度，立意明確;。

(2)聯(lián)系實際，闡述充分;。

(3)思路清晰，語言流暢：

【參考例文】。

湖南省公務員申論考試題型解析篇四

2018年12月11日，遼寧公務員2018年考試大綱正式發(fā)布。對比往年和2018年度遼寧省錄用公務員公共科目考試大綱，可以發(fā)現(xiàn)申論部分的筆試內(nèi)容和作答要求基本未變，但測查能力作了部分改動，由綜合分析能力、提出和解決問題能力改為貫徹執(zhí)行能力、解決問題能力。

【大綱節(jié)選】。

申論為主觀性試題，考試時限150分鐘，滿分100分。

【解讀】。

這就告訴考生申論的試題形式靈活，全部為主觀性試題。但是考生要明確，所有的考試都是有規(guī)律可循的，申論也一樣，形式多樣的背后體現(xiàn)的是固定的命題規(guī)律。因此，考生在復習中，要做的是把握這種規(guī)律，而不是過多地關注試題的題面本身?？荚嚂r間為150分鐘，這就為考生提供了復習指導，在平時復習中應以150分鐘為限，模擬練習申論試題，幫助盡快適應考試節(jié)奏，提高申論作答效率。

【大綱節(jié)選】。

報考者務必攜帶的考試文具包括黑色字跡的鋼筆或簽字筆、2b鉛筆和橡皮。報考者必須用2b鉛筆在指定位置上填涂準考證號，用鋼筆或簽字筆在答題卡指定位置上作答。在非指定位置作答或用鉛筆作答一律無效。

【解讀】。

這就提醒考生在參加考試前要做好充分準備，避免出現(xiàn)使用文具錯誤或不足。答題時不要出現(xiàn)因為慌張毛躁沒有看清答題卡指定位置就開始作答的情況。

【大綱節(jié)選】。

申論試卷由注意事項、給定資料和作答要求三部分組成。

申論考試主要測查報考者的閱讀理解能力、貫徹執(zhí)行能力、解決問題能力和文字表達能力。

閱讀理解能力——要求能夠理解給定資料的主要內(nèi)容，把握給定資料各部分之間的關系，對給定資料所涉及的觀點、事實作出恰當?shù)慕忉尅?/p>

貫徹執(zhí)行能力——要求能夠準確理解工作目標和組織意圖，遵循依法行政的原則，根據(jù)客觀實際情況，及時有效地完成任務。

解決問題能力——要求運用自身已有的知識經(jīng)驗，對具體問題作出正確的分析判斷，提出切實可行的措施或辦法。

文字表達能力——要求熟練使用指定的語種，對事件、觀點進行準確合理的說明、陳述或闡釋。

【解讀】。

1.閱讀理解能力。

由于申論作答需要依據(jù)給定資料，從中提取作答要點，而只有閱讀理解能力過硬，才能讀懂給定資料，全面、準確地提取作答要點。因此可以說閱讀理解能力是作答各類題型的基本能力。在此，中公教育專家建議考生多讀十九大報告，“十三五”規(guī)劃，2018年遼寧省政府工作報告，政治、經(jīng)濟、社會、文化、生態(tài)領域的時政熱點新聞等。這樣一方面可以提高自己的閱讀理解能力，另一方面可以提高自己的政治理論素養(yǎng)和文字表達能力。

2.貫徹執(zhí)行能力。

貫徹執(zhí)行能力的考查載體傾向于應用文寫作，即貫徹執(zhí)行題?？忌J清題目的作答任務、工作目標與組織意圖，通過對給定資料內(nèi)容的歸納、分析，全面掌握完成作答任務所面對的客觀實際情況，在明確題目限定的身份及對應職權的前提下，采取有效的針對性措施完成工作目標，達成組織意圖。另外，考生要多了解常見公文的格式要求，并通過參考閱讀相關公文等方式把握公文的文風。

3.解決問題能力。

解決問題能力，反映在遼寧省公務員考試《申論》科目中，主要通過提出對策題進行考查?？忌谧鞔饡r，一方面要善于發(fā)現(xiàn)材料中負面的、應該治理的方面，準確、全面地發(fā)現(xiàn)和界定問題，另一方面要站在政府角度進行思考，保證提出的對策要具有針對性和可行性，切忌背誦萬能模版而提出“假、大、空”的對策。

4.文字表達能力。

不管是非作文題型還是作文題型，將作答思路完美地展現(xiàn)在答題紙上，都需要出眾的文字表達能力。對于非作文題來說，每道題的作答字數(shù)都有嚴格要求，因此考生在作答時，要注意對提取出的要點進行合并加工，保證答案的簡明扼要，同時還要注重各個要點之間的邏輯關系，確保層次分明條理清晰，方便閱卷人采點給分。題對文字表達能力的要求則更高，考生在準確立意的基礎上，要使用規(guī)范語言進行表述，避免語法錯誤，保證全文邏輯嚴謹、語句通順。

湖南省公務員申論考試題型解析篇五

申論的考試大綱告訴我們申論試卷有三個部分：注意事項、給定材料、作答要求，那么我們在考試中正確的考試流程應該是什么樣子呢?當考官把試卷發(fā)給我們以后，我們首先要做的是檢查一下試卷的情況，避免漏缺頁;其次就是快速閱讀一下注意事項，看有沒有特殊需要注意的地方，如果沒有那么就到了核心的做題部分了。這個部分我們要優(yōu)先去看題目的題干部分，也就是作答要求部分，當我們通過審題明確了答題的任務和要求之后再回到相應的指定或者相關材料尋找題干讓我們尋找的答題要點信息，然后再把尋找到的答案書寫到答題卡之上。所以大家一定要牢記“先檢查再答題、先審題再材料”的基本流程以避免做題漫無目的的情況。

申論考試無論是副省級還是地市級，基本上都是5道題目的設置，從往年的情況來看申論題目的設置從難度來看屬于遞進邏輯，大致呈現(xiàn)出難度越來越大，分值字數(shù)越來越高的趨勢特征。從題目的相關性來看，作文題目一般與前面的小題題目都有一定的關聯(lián)性，都對作文題目的理解和寫作有著重要的提示作用。因此我們在做題的時候如果按部就班的去做，那么到了作文題目的時候又得重新再去看前面的材料，這樣的話其實會導致時間的浪費，而且也不利于我們對作文題目的深刻理解。所以我們在做申論題目的時候可以先快速的把作文題目的題干先快速的瀏覽一遍，大致搞清楚作文寫作的基本話題和關鍵詞提示，這樣一來，在稍后非作文題目的作答和材料閱讀過程中我們就可以同時去理解作文的出題意圖和寫作思路。然后對于非作文題目來說，在作答的過程中要根據(jù)自己對題目難易程度的判斷、自己不同題目的擅長程度選擇答題順序，基本原則是先易后難，避免與一道題死磕現(xiàn)象的發(fā)生。

湖南省公務員申論考試題型解析篇六

一、初識“問題”題型識別：問題是歸納概括題型中最?？嫉囊?，問題指負面的、消極的、不好的東西，但凡看到問題、不足、困境、瓶頸、挑戰(zhàn)、難點等詞匯，都可以默認屬于問題要素。

作答技巧：在尋找問題的時候，由于問題是負面信息，可以優(yōu)先找負面或消極詞匯。

二、加深認識在真實考查中，對于問題類要素的能力考查一般是綜合性的，半數(shù)以上的信息點可以通過直接摘抄就可以得出答案。有時也需要歸納概括和分析推導。

(一)我們在進行直接摘抄時需要注意兩點：

1.不是材料中所有的負面消極表述都要摘抄，而是摘抄和主題相關的;。

2.我們在摘抄的時候，要注意去掉一些不必要的修飾詞，例如“高大的、優(yōu)秀的、很、非常、甚至”等，直接摘抄表示問題的關鍵詞，簡潔明了地呈現(xiàn)答案要點即可。

(二)需要歸納概括的情況有：

1.對與主題相關的，但表述不簡潔的問題，要用規(guī)范性的表述去概括問題。

2.對于材料中出現(xiàn)數(shù)據(jù)型資料、事例型資料時，需要從這樣的材料中去概括問題。

3.題目中出現(xiàn)“歸納概括”等詞匯時，需要考生對問題進行分類整理，盡量將總結(jié)性信息前置，以“總括詞+具體小點”的形式呈現(xiàn)。

(三)需要分析推導的材料中會有一些是“對策”類型的句子或事例，但是題目要求卻是讓概括材料中所反映出來的問題，而且僅對材料中的問題進行總結(jié)、概括明顯不夠題干中的字數(shù)要求時，就需要根據(jù)材料中所提到的對策性語句來反推問題。

三、例題鞏固題目：根據(jù)給定資料，分析特色小鎮(zhèn)建設中存在的問題。

材料：

記者從有關部門了解到，到2020年國家級層面要建設1000個特色小鎮(zhèn)。從以往經(jīng)驗看，如果中央層面大力推進某項工作，再輔之以相關優(yōu)惠政策和考核激勵，地方所掀起的熱情往往超出想象。特色小鎮(zhèn)建設要保持頭腦清醒，不能光看規(guī)模和速度，而是要把重心放在質(zhì)量上，形成獨有風格，打造特色小鎮(zhèn)應有的品質(zhì)。否則就可能陷入簡單模仿和重復建設，甚至可能出現(xiàn)“千鎮(zhèn)一面”的情況。

解析：

(1)從“不能光看……而是要……”引導的具體的對策做法中推導出要點：重速度和規(guī)模，忽略質(zhì)量，陷入簡單模仿和重復建設。注意：“甚至可能出現(xiàn)‘千鎮(zhèn)一面’的情況”是由于“簡單模仿和重復建設”造成的結(jié)果，可不寫。

(2)綜上所述，本段最終得出的要點：重速度和規(guī)模，忽略質(zhì)量，陷入簡單模仿和重復建設。

湖南省公務員申論考試題型解析篇七

第一步：概括每一組材料的內(nèi)容。針對每一組材料應用關鍵詞或考生自己的語言把它概括出來，一般把字數(shù)控制在一兩句。一般在經(jīng)過“通讀”的環(huán)節(jié)之后，這個步驟隨著閱讀過程可以用手中的筆邊閱讀邊畫出或圈出。

第二步：把性質(zhì)一致或特點相似的材料合并歸類。第一個環(huán)節(jié)是分析的過程，是點與點相連的過程。這個環(huán)節(jié)是由點到面的過程，是在復讀或跳讀的過程中完成這項任務，這需要打破材料的自然安排順序，把屬于一個方面的問題進行歸納，把屬于不同方面的問題進行區(qū)分，這里可以使用一些特殊的標記，方便自己查找。

第三步：提煉出歸類后的主題和層次。這是在完成第二步的基礎上繼續(xù)調(diào)動大腦的智力活動，這一步需要腦和手同時進行，頭腦思考如何提煉出開頭和主體及結(jié)尾，動手就是把頭腦中的思考變成一個實踐的過程，強調(diào)這需要對歸類的內(nèi)容進行重新排列，決不是簡單的把列出的同類進行羅列，這個環(huán)節(jié)類似于把半成品一次性加工成成品，這是質(zhì)的變化，不是量的積累。

第四步：起草成文。在第三個環(huán)節(jié)中主要是思維的監(jiān)工和動筆的開始，而第四個環(huán)節(jié)就是具體的起草和修改階段，即成為過程，這是概括的最后一個環(huán)節(jié)。

宣傳稿是指按照有關政策文件或相關精神，以宣傳某種主張、某項工作、某件事情等為目的，為獲得理解、支持而撰寫的應用文?；靖袷桨膫€要素，分別是標題、稱呼、正文內(nèi)容、落款。

湖南省公務員申論考試題型解析篇八

歸納概括題多以概括、歸納特定資料內(nèi)容的形式出現(xiàn)，字數(shù)、分值和難度都較低，多為試卷的第一題。

【真題鏈接】。

“給定資料2～6”反映了市場經(jīng)濟背景下社會生活中的種種問題，請對這些問題進行概括和歸納。(10分)。

要求：準確、全面、有條理。不超過250字。(2012·國家·省級·第一題·1)。

(二)綜合分析題。

綜合分析題要求考生對給定資料中深層的、隱含的意義作出理解，多角度地思考，并作出自己的推理和評價。

【真題鏈接】。

“給定資料5”中提到，某網(wǎng)站曾組織網(wǎng)民進行了一場討論。請你根據(jù)“給定資料”，反駁“網(wǎng)民a”的觀點。(20分)。

要求：(1)觀點明確，分析透徹，論據(jù)充實;。

(2)語言流暢，層次清楚，有說服力;。

(3)不超過400字。(2012·國家·省級·第二題)。

(三)提出對策題。

提出對策題主要測查考生提出和解決問題的能力。這種題型要求考生在全面理解給定資料內(nèi)容的基礎上，發(fā)現(xiàn)資料中的問題，然后提出合理、有效的解決對策。

【真題鏈接】。

“給定資料4”反映了t市市民出行中存在的許多問題，假定你是市交管局聘請的觀察員，請就這些問題提出解決建議，呈送市政府有關部門參考。(20分)。

要求：(1)對存在的問題概括準確、扼要;。

(2)所提建議具體簡明、有針對性、切實可行;。

(3)不超過400字。(2012·國家·市級·第三題)。

(四)應用文寫作。

應用文寫作題主要測查考生的提出和解決問題能力及貫徹執(zhí)行能力。這類題型通常要求準確理解上級的工作目標或組織意圖，及時有效地完成任務。具體形式包括宣傳提綱、檢查提綱和公開信等。

【真題鏈接】。

a市f區(qū)在全區(qū)范圍內(nèi)開展“居民安全文化教育”活動。請根據(jù)“給定資料”，從“安全文化理念”、“增強安全意識”、“日常安全須知”三個方面為社區(qū)的宣傳欄寫一份宣傳稿。(20分)。

要求：(1)內(nèi)容具體，針對性強;。

(2)用語恰當，通俗易懂;。

(3)不超過500字。(2012·國家·市級·第二題)。

(五)文章寫作。

文章論述題是對《大綱》中規(guī)定的文字表達能力的集中測查。無論是省級還是市級，它都是最后壓軸出場。分值最高、字數(shù)最多、難度最大是它的特點。從歷年國家公務員考試來看，文章論述題，分值為40分，字數(shù)要求一般在1000字左右。

【真題鏈接】。

“給定資料7”中講述了農(nóng)婦劉女士和李老太太家人之間發(fā)生的一段感人故事，請你以這個故事為話題，自擬題目，寫一篇文章。(40分)。

要求：(1)結(jié)合“給定資料”，并注意聯(lián)系當前社會實際和自身體會;。

(2)觀點明確，內(nèi)容充實，層次清楚，語言流暢;。

(3)總字數(shù)800～1000字。(2012·國家·省級·第四題)。

湖南省公務員申論考試題型解析篇九

1.申論考察的能力“不變”

天津市公務員申論大綱的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力以及文字表達能力要求，多年來與國家公務員申論考試大綱的表述是一致的。

(1)閱讀理解能力——要求全面把握給定資料的內(nèi)容，準確理解給定資料的含義，準確提煉事實所包含的觀點，并揭示所反映的本質(zhì)問題。

解析：閱讀理解能力考察的重點是，面對申論的給定材料，我們能做到全面理解其內(nèi)容和含義;諸如材料所反映的社會問題、問題的表現(xiàn)、問題的特點、問題的原因及社會各利益主體對問題的態(tài)度、觀點等能有全面、準確的理解。更重要的是發(fā)現(xiàn)問題的本質(zhì);2014年天津選調(diào)申論考試反映的社會問題是網(wǎng)絡謠言、網(wǎng)絡安全，但深層次上是公民在網(wǎng)絡虛擬社會中權利與義務的問題。

閱讀理解在申論試卷中對應的題型一般為概括題。

(2)綜合分析能力——要求對給定資料的全部或部分的內(nèi)容、觀點或問題進行分析和歸納，多角度地思考資料內(nèi)容，做出合理的推斷或評價。

解析：在閱讀理解的基礎上，需要考生對材料所涉及內(nèi)容、觀點、問題進行分析;多角度意味著非單一，分析可以是積極的、消極的、客觀的，也可是國家的角度、社會的角度、政府的角度、企業(yè)的角度、公民的角度，還可為事前、事中、事后的角度……。

“合理的推斷或評價”，要求考生能得出有理由、依據(jù)客觀事實的推斷或評價。

綜合分析在申論試卷中對應的題型一般為分析題。

(3)提出和解決問題能力——要求借助自身的實踐經(jīng)驗或生活體驗，在對給定資料理解分析的基礎上，發(fā)現(xiàn)和界定問題，做出評估或權衡，提出解決問題的方案或措施。

解析：提出和解決問題能力，一方面要求我們分析材料，另一方面要求考生借助自己的實踐經(jīng)驗或生活體驗——考生的專業(yè)背景、知識儲備(歷史、時事等)、生活體驗。

“發(fā)現(xiàn)和界定問題”，要求考生發(fā)揮主觀能動性找到問題，并決定該問題是否具有普遍性、難易性等?！疤岢鼋鉀Q問題的方案或措施”，方案一般指的是思路上、框架上的，比較宏觀;而措施一般比較具體、微觀，可操作性強。針對不同的問題，解決的方式上有差異。

提出和解決問題在申論試卷中對應的題型一般為對策題;。

(4)文字表達能力——要求熟練使用指定的語種，運用說明、陳述、議論等方式，準確規(guī)范、簡明暢達地表述思想觀點。

解析：文字表達能力要求考生熟練使用現(xiàn)代漢語，用不同的表達方式，表述考生自己的觀點、想法。要求考生多讀、多寫、多練。

文字表達能力在申論試卷中對應的題型一般為大作文題。

2.申論題型和數(shù)量的“變”

“根據(jù)考試的規(guī)模和招考對象的不同，題目的類型和數(shù)量會有所調(diào)整”，申論考察的能力不變，但針對相關能力而設置的題目數(shù)量可能增加、減少或者“變型”。

(1)概括題型：近幾年天津市申論考試的概括題以單一概括為主，如概括問題的表現(xiàn)、問題的原因、問題的影響等;較之前的綜合概括——概括問題的所有方面，閱讀材料的范圍難度有所降低，但對材料理解的深度要求方面有提高。

(2)分析題型：近幾年要求考生不僅要結(jié)合材料分析，還要求考生結(jié)合現(xiàn)實來分析。

湖南省公務員申論考試題型解析篇十

21日下午，申論科目筆試結(jié)束。

按照慣例，今年報考省、市機關和省以下垂直管理單位職位的人員考《申論》a卷;報考縣(市、區(qū))、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)機關職位的人員考《申論》b卷。

使用a卷的考生紛紛表示，題型都在預想范圍之內(nèi)，題型相對比較傳統(tǒng)，但是難度較去年而言有所提高，倘若對于大環(huán)境背景沒有相對全面的認識，對于互聯(lián)網(wǎng)時代下經(jīng)濟文化發(fā)展和企業(yè)轉(zhuǎn)型沒有一定了解的情況下，做題相對比較吃力。

雖然材料內(nèi)容既熟悉又生疏，但是a卷就題型來看跟往年并沒有什么差異，概括題相對來說入手簡單，但是容易遺漏答案要點，歸納題的難度仍然體現(xiàn)在前置詞的提取。

對于應用文考察提綱的書寫，有人表示跟去年一樣仍然很有難度，對于沒有當過市長和總經(jīng)理的考生來說，身份職責感很難體現(xiàn)?！捌渲杏幸活}是為總經(jīng)理草擬一份講話提綱，這個讓我有點蒙，沒當過總經(jīng)理啊?！焙戏蕩煼陡叫I湖一校區(qū)考場一考生笑侃。

對于大作文，大多數(shù)考生能夠理解這句話其中的奧義，也能結(jié)合時下流行的“國家寶藏”等大熱的節(jié)目談及自身的感受，但由于素材積累的單一以及文章寫作的起承轉(zhuǎn)合難以在短時間之內(nèi)進行系統(tǒng)的布局，文章想寫高分也并非易事。

湖南省公務員申論考試題型解析篇十一

1、開正門--開大開好正規(guī)金融“正門”

銀監(jiān)會、教育部、人社部等部委聯(lián)合發(fā)文，提出明確要求，鼓勵商業(yè)銀行等正規(guī)金融機構(gòu)進入大學校園，并暫停網(wǎng)絡借貸平臺開展校園信貸業(yè)務，禁止培訓、就業(yè)類機構(gòu)捆綁信貸產(chǎn)品。應該說，正規(guī)金融機構(gòu)重新返回大學校園，有助于形成“良幣驅(qū)逐劣幣”態(tài)勢，促進大學校園金融市場健康發(fā)展，讓合法合規(guī)的金融機構(gòu)為學生提供正常的金融服務產(chǎn)品，為大學生助學、創(chuàng)業(yè)注入活力。當正常的金融服務不缺位，違規(guī)違法的網(wǎng)貸自然就會變少。

2、堵偏門--堵嚴堵實非法平臺“偏門”

采取多種措施加大整頓力度，堅決遏制校園網(wǎng)貸平臺無序蔓延。監(jiān)管部門還要加強與公安、法院、人力資源社會保障部門等單位合作，打出治理的“組合拳”。要杜絕公共就業(yè)人才服務機構(gòu)以培訓、求職等名義捆綁推薦信貸服務，對誘騙詐騙、違規(guī)放貸、非法催債的，由司法機關及時介入，追究法律責任，形成對非法“校園貸”的高壓態(tài)勢，防止死灰復燃。

3、守后門--守住守牢教育引導“后門”

教育主管部門、各高校以及學生父母，要正視大學生在學習、培訓、求職等過程中合理的金融消費需求，理解和配合商業(yè)銀行等正規(guī)金融機構(gòu)進入校園開展活動，并提供必要的協(xié)助。

教育主管部門、金融機構(gòu)和各高校還應加強聯(lián)動，開展形式多樣的宣傳教育活動，普及金融知識，提升大學生群體識別詐騙、防范風險的意識和能力。信用是經(jīng)濟身份證，是大學生隱形簡歷。大學生要養(yǎng)成良好的金融消費習慣，合理借貸，及時還貸，保持自己良好的個人信用記錄。

湖南省公務員申論考試題型解析篇十二

作答這道題目，我們首先要把握“給定資料2—5”中每一則材料所反映的內(nèi)容?！敖o定資料2”主要講建筑垃圾多。第一段重點敘述我國的建筑壽命普遍較短，“短命建筑”既浪費嚴重，又產(chǎn)生大量的建筑垃圾，對環(huán)境造成壓力。

第二段介紹村莊拆遷產(chǎn)生較多建筑垃圾，垃圾填埋場距離拆遷現(xiàn)場較遠，建筑垃圾被隨意傾倒、填埋。

第三段介紹我國能消納建筑垃圾，使建筑垃圾再生的企業(yè)較少。

“給定資料3”介紹歷史文化名城w縣垃圾遍地，道路上、家屬院門口垃圾多且無人處理，眾多街道沒有垃圾桶。

“給定資料4”介紹市場上的茶葉、化妝品等產(chǎn)品注重包裝，產(chǎn)生大量包裝垃圾。

“給定資料5”介紹一些垃圾處理場距離居民集聚地近，影響居民生活和健康。考生需要對要點進行提取。

加工要點，組織答案。

對提取出的要點進行加工、整理，按照字數(shù)要求分條歸納，組織答案。

【參考答案】。

“垃圾難題”顯示在以下方面：

一、建筑缺乏規(guī)劃?！岸堂ㄖ逼毡榇嬖冢蚱涫褂脮r間短，造成浪費現(xiàn)象嚴重，產(chǎn)生大量建筑垃圾，對環(huán)境造成壓力。

三、基礎設施建設不足。缺乏現(xiàn)代化的垃圾處理設施;個別城市垃圾遍地，缺乏處理隊伍，垃圾長時間無人清理。而街道、居民區(qū)則缺少垃圾分類的投放設施。

四、過度包裝問題嚴重。消費產(chǎn)品的包裝所占比例較大，產(chǎn)生大量包裝品垃圾。

二、假定a縣受到啟發(fā)，派團到西馬各莊村參觀學習，而你是西馬各莊村的大學生村官，請結(jié)合“給定材料8”，起草一份關于垃圾分類的經(jīng)驗介紹提綱。(30分)。

要求：

1、中心明確，內(nèi)容全面;。

2、層次清楚，表達得體;。

【解題思路】。

湖南省公務員申論考試題型解析篇十三

提出對策不僅要考慮上述的合情合理合法及有效性、針對性、可行性，關鍵在于如何作答好;我們閱讀給定材料后會根據(jù)題目來找問題、提問題、分析問題的原因而后作答，在發(fā)現(xiàn)和分析時用到的方法很多，現(xiàn)就主體分析法及作答思路做一梳理。

申論考試很多時候會遇到不同的主體或?qū)用娲嬖趩栴}需要解決，比如政府部門、執(zhí)法人員等不同主體的法律意識、環(huán)保意識薄弱等，對于不同主體及可能存在的不足要明確給出解決思路。

1、思想意識層面：各主體對某些問題的看法，或者主體想達到的目的等，如依法治國，各地領導法律意識薄弱，就需要加強，可由組織等相關部門通過集中培訓、專題研討、學習來提升。

2、責權層面：賞罰分明，權責統(tǒng)一，責任到人，避免分工不合理，權責不明確，管控過多等。

3、監(jiān)管層面：監(jiān)管不到位，監(jiān)管不力，需要社會、輿論共同引導等;。

4、執(zhí)行層面：如上有政策、下有對策，推諉責任，不能認真貫徹執(zhí)行，執(zhí)行力薄弱等。

當然，常用的主體主要有：各級政府、領導干部、公務人員、職能部門、群眾、媒體、社會團體企業(yè)、勞動者等;問題出在哪些主體要根據(jù)不同主體有針對性的給出解決問題的對策。

總之，希望考生在解決問題時，能認真審題閱讀，通過材料中反應的現(xiàn)象或問題，用科學的方法評估和客觀分析問題的深層原因，并按照題目的要求，緊緊圍繞給定材料給出解決對策。

湖南省公務員申論考試題型解析篇十四

上海市2019年度考試錄用公務員考試大綱于2018年12月6日發(fā)布，本次考試時間定為2019年1月13日，僅剩1個多月時間留給考生準備，非常緊張。教育專家從內(nèi)容來看，此次發(fā)布的考試大綱與去年相比基本無變化。

大綱表述：“《申論》為主觀性試題，考試時限150分鐘，滿分100分?！?/p>

對比2019年度和2018年度上海公務員考試公共科目考試大綱，可以發(fā)現(xiàn)申論考試時限依舊是150分鐘，滿分仍是100分，這說明上海公務員考試申論科目經(jīng)過多年發(fā)展，已經(jīng)趨于穩(wěn)定和成熟，命題的方向和側(cè)重點也有一定的規(guī)律可循。在此建議考生對近幾年尤其是近五年的上海申論考試真題進行仔細研讀，熟悉命題所選擇的領域和問題設置方式，根據(jù)總結(jié)出的規(guī)律有針對性地指導復習。

大綱表述：“《申論》主要測查報考人員從事公務員職業(yè)應當具備的綜合能力?！渡暾摗凡牧贤ǔＩ婕疤囟ㄉ鐣栴}或社會現(xiàn)象，測查內(nèi)容包括閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力、文字表達能力等?！?/p>

材料是能力考查的載體，是考生作答的依據(jù)?？忌欢ㄒ羁汤斫夂统酝覆牧?，在作答時，要以給定材料為依據(jù)，保證答案要點源自給定材料，決不能脫離材料自說自話。

(一)閱讀理解能力。

大綱表述：“閱讀理解能力要求全面把握給定資料的內(nèi)容，準確理解給定資料的含義，準確把握分析對象所蘊含的趨勢、矛盾和本質(zhì)問題。”

由于申論作答需要依據(jù)給定資料，從中提取作答要點，而只有閱讀理解能力過硬，才能讀懂給定資料，全面、準確地提取作答要點。因此可以說閱讀理解能力是作答各類題型的基本能力。在此建議考生多讀黨的十九大報告，2018國務院、上海市政府工作報告，“十三五”規(guī)劃綱要，以及政治、經(jīng)濟、社會、文化、生態(tài)領域的時政熱點新聞等。這樣一方面可以提高自己的閱讀理解能力，另一方面可以提高自己的政治理論素養(yǎng)和文字表達能力。

(二)綜合分析能力。

大綱表述：“綜合分析能力要求對給定資料的全部或部分內(nèi)容、趨勢或矛盾進行歸納分析，多角度地思考資料內(nèi)容，作出較為全面系統(tǒng)的評價。”

綜合分析能力是體現(xiàn)考生邏輯思維的重要能力，主要通過綜合分析題進行考查，這種題型靈活多變，作答難度較大。考生在備考時，要認真學習申論教材，熟練掌握詞句理解闡釋、評論型分析等題型的作答方法。

(三)提出和解決問題能力。

大綱表述：“提出和解決問題能力要求借助自身的實踐經(jīng)驗或生活體驗，在對給定資料理解分析的基礎上，發(fā)現(xiàn)和界定問題，作出評估或權衡，提出解決問題的方案或措施。”

提出和解決問題能力，主要通過提出對策題進行考查?？忌谧鞔饡r，一方面要善于發(fā)現(xiàn)材料中負面的、應該治理的方面，準確、全面地發(fā)現(xiàn)和界定問題，另一方面要站在政府角度進行思考，保證提出的對策要具有針對性和可行性。

(四)文字表達能力。

大綱表述：“文字表達能力要求熟練使用現(xiàn)代漢語，運用說明、陳述、議論等方式，準確規(guī)范、簡明暢達地表述思想觀點?！?/p>

不管是前面的小題還是后面的文章論述題，將作答思路完美地展現(xiàn)在答題紙上，都需要出眾的文字表達能力。對于小題來說，每道題的作答字數(shù)都有嚴格要求，因此考生在作答時，要注意對提取出的要點進行合并加工，保證答案的簡明扼要，同時還要注重各個要點之間的層次要分明，方便閱卷人采點給分。文章論述題對于文字表達能力的要求更高，考生在準確立意的基礎上，要使用規(guī)范語言進行表述，避免語法錯誤，保證全文邏輯嚴謹、語句通順。

在此教育專家建議考生仔細研讀大綱，以便形成對申論考查要求的整體認識，這樣復習起來才能有的放矢。同時要注意的是，大綱中提出的四種能力反映到試題上不是孤立存在的，往往會綜合起來考查。另外，考生要有針對性地復習，及時發(fā)現(xiàn)自己能力上的不足。

湖南省公務員申論考試題型解析篇十五

(一)申論為主觀性試題，考試時限為150分鐘，滿分為100分。

(二)應試者務必攜帶的考試文具包括黑色墨水的鋼筆或簽字筆、2b鉛筆和橡皮。應試者必須用2b鉛筆在指定位置上填涂準考證號，用鋼筆或簽字筆在答題卡指定位置上作答。在非指定位置作答或用鉛筆作答的，一律無效。

(三)申論是測查從事機關工作應當具備的基本能力的考試科目。申論試卷由注意事項、給定資料和作答要求三部分組成。

申論考試主要測查報考者的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力、文字表達能力。

閱讀理解能力——要求全面把握給定資料的內(nèi)容，準確理解給定資料的含義，準確提煉事實所包含的觀點，并揭示所反映的本質(zhì)問題。

綜合分析能力——要求對給定資料的全部或部分的內(nèi)容、觀點或問題進行分析和歸納，多角度地思考資料內(nèi)容，做出合理的推斷或評價。

提出和解決問題能力——要求借助自身的實踐經(jīng)驗或生活體驗，在對給定資料理解分析的基礎上，發(fā)現(xiàn)和界定問題，做出評估或權衡，提出解決問題的方案或措施。

文字表達能力——要求熟練使用指定的語種，運用說明、陳述、議論等方式，準確規(guī)范、簡明暢達地表述思想觀點。

根據(jù)考試的規(guī)模和招考對象的不同，題目的類型和數(shù)量會有所調(diào)整。