總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)工作中存在的不足和問(wèn)題，及時(shí)采取措施進(jìn)行改進(jìn)和提高。總結(jié)的核心在于對(duì)過(guò)去的經(jīng)歷進(jìn)行梳理和總結(jié)。以下是小編為大家整理的教育經(jīng)典名言，和大家一起反思教育的重要性。

我的拿手好戲作文-六年級(jí)篇一

跳舞，畫(huà)畫(huà)，剪紙，寫(xiě)書(shū)法……十八般武藝，樣：樣是好戲。有的人的拿手好戲是變魔術(shù)，有的人的拿手好戲是捏泥人，有的人的拿手好戲是……而我的拿手好戲是唱歌。

暑假過(guò)了幾天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在啊，興趣很重要，你呀，不能天天學(xué)習(xí)，你要報(bào)哪個(gè)補(bǔ)習(xí)班？”“唱歌！”媽媽就把我報(bào)了進(jìn)去。

我每個(gè)星期六都要去少年宮。老師先讓我們練習(xí)一下‘do’這個(gè)發(fā)音。我開(kāi)始時(shí)，過(guò)五敢斬六將。但是到高音時(shí)，我就提不上去了。我開(kāi)始努力的提，拼命的提，但是不見(jiàn)一點(diǎn)對(duì)。老師走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)："你要想把音提上去，你就要把腔放在更大一些。"我試了試，這一次終于成功了！

真是功夫不負(fù)有心人。開(kāi)學(xué)了，我們學(xué)校要舉行一次興趣愛(ài)好比賽，要比的有：樂(lè)器、跳舞、唱歌、書(shū)法。唉？有唱歌！我一定要報(bào)名！

我報(bào)了名之后拼命的練習(xí)。哪里忘了，記哪里，哪里發(fā)音不準(zhǔn)，練哪里，哪里……直到比賽那一天。

我是第七位，我開(kāi)始記歌詞。我開(kāi)始嘴巴不停地動(dòng)了?！罢?qǐng)七號(hào)位選手上臺(tái)?！蔽夷闷鹆嗽捦玻涸趺崔k？怎么辦呀？萬(wàn)一我忘詞了怎么辦？萬(wàn)一我唱錯(cuò)了又怎么辦？萬(wàn)一我跑掉了那又該怎么辦？……不行，我不能想了。我一定不會(huì)失誤的。這時(shí)，音樂(lè)突然響起了。我開(kāi)始唱了起來(lái)：“一、二、三、四！一二三四一二三四！……”我唱完之后，臺(tái)下響起了熱烈的鼓掌聲。

之后我拿到了獎(jiǎng)狀，第一名！我高興的一蹦三尺高。

從此以后我被班里的人稱為“唱歌之星”，我也喜歡上了唱歌！

我的拿手好戲作文-六年級(jí)篇二

球場(chǎng)上，隊(duì)員的歡呼聲，直沖云霄，在球場(chǎng)上回蕩......

僅僅是去體育廣場(chǎng)散步，我的眼睛無(wú)意瞟到了籃球場(chǎng)。那些打籃球的哥哥們又在秀他們的技術(shù)了。什么空中接力，什么哈登后撤......那一個(gè)個(gè)炫酷的動(dòng)作時(shí)不時(shí)在我眼前浮現(xiàn)。

當(dāng)我再一次走到球場(chǎng)時(shí)，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，我要學(xué)籃球!”媽媽看沒(méi)有一門(mén)才藝的我突然要報(bào)班，便一口答應(yīng)了下來(lái)。

籃球天賦再好，要打得好也需要刻苦努力。這不，剛上籃球班的我現(xiàn)在才上五年級(jí)，別人都是六七年級(jí)的，論身體素質(zhì)我不如他們，但我每天跑步可都是一厘米都沒(méi)少跑。

在顯著的成績(jī)下，我很快晉級(jí)到了提高班。那次我永遠(yuǎn)都忘不掉的比賽就從這里開(kāi)始了。

提高班的訓(xùn)練更加艱苦，但我始終有一顆進(jìn)入精進(jìn)班的決心。漸漸地，我成為了班上打籃球的佼佼者，我十分想展示一下我的訓(xùn)練成果。

這不，班上一位初一的同學(xué)向我發(fā)起挑戰(zhàn)。教練說(shuō)：“你一個(gè)精英班掉下來(lái)的學(xué)員，還有臉向五年級(jí)的挑戰(zhàn)?你的臉皮簡(jiǎn)直比城墻還厚!”我想這家伙也太猖狂了吧，要給他一些教訓(xùn)。我心中的一把火一下被點(diǎn)燃了，一定要和這個(gè)家伙比試一下。

比賽開(kāi)始了，他先是幾個(gè)大步?jīng)_上去，用自己的長(zhǎng)臂一投，那個(gè)球正好進(jìn)了籃筐里。我也不甘示弱，是時(shí)候展現(xiàn)真正的技術(shù)了，我先是一個(gè)歐洲步，再接著一個(gè)反手，那球便輕松進(jìn)了。

接著兩三個(gè)球他都像第一個(gè)球一樣穩(wěn)進(jìn)，我有點(diǎn)慌了，最后一個(gè)必須進(jìn)了，要不就打臉了。我立馬調(diào)整心態(tài)，不緊不慢向籃筐跑去，在起跳時(shí)，手不慎滑了一下，球彈到了死角，我心想：完了完了，這下真打臉了。

可是奇跡發(fā)生了，那個(gè)球又彈了回來(lái)，在籃筐邊緣來(lái)回彈了四下，然后出奇地進(jìn)了!觀眾們都驚訝地尖叫起來(lái)。

人們都說(shuō)：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功?！比魏我婚T(mén)技藝都是靠無(wú)數(shù)顆汗珠換來(lái)的。我的拿手好戲，我自豪!

我的拿手好戲作文-六年級(jí)篇三

下午，陽(yáng)光明媚，一個(gè)個(gè)栩栩如生的泥人立在桌上。旁邊一雙黑漆漆的手還在不停的捏著。不一會(huì)兒，有一個(gè)逼真的泥人誕生了。這就是我的拿手好戲——捏泥人。而我的拿手好戲，是如此練成的。

去年的夏季，我在江西姥爺、姥姥家里。他們什么地方條件較差，沒(méi)讓我可玩，怪無(wú)聊的。姥爺看我整天像朵枯了的小花，就教我捏泥人。

姥爺拿來(lái)一捧陶泥，去了一點(diǎn)兒，東邊捏捏，西邊壓壓，不一會(huì)兒，就做成了一個(gè)惟妙惟肖的小人兒。我內(nèi)心無(wú)比激動(dòng)，也想象姥爺那樣捏出逼真的泥人。于是，我立馬去拿了點(diǎn)兒，放在手中捏起來(lái)?？墒牵詈蟮慕Y(jié)果卻慘不忍睹，一坨不知明的東西立住精致的小人兒旁，像丑小鴨遇到白天鵝。我沮喪極了，低著頭站在旁邊不說(shuō)話。姥爺安慰我：“別垂頭喪氣的，你姥爺最初學(xué)的時(shí)候，比你還差哩﹗”然后又說(shuō)：“你捏之前，你先把小人兒的樣子在心里描繪一遍，再上手捏。記住，必須要沉住氣，不可以心急！”我照著姥爺?shù)霓k法捏，果然，捏出來(lái)的泥人比之前的好了非常多。于是，我堅(jiān)持天天下午捏一個(gè)泥人，讓自己更熟練。

一次美術(shù)課，老師要抽一位同學(xué)上臺(tái)展示如何捏泥人。我驕傲地舉起了手，心想：是我大展身手的時(shí)候啦！我走上臺(tái)，飛快地捏好了一個(gè)。剛想拿起來(lái)，只聽(tīng)“啪嗒”一聲，泥人的頭掉啦！這可讓同學(xué)們好好嘲笑了一番。我臉紅的像一只熟透了的大蝦，但我不甘心！這個(gè)時(shí)候，老師讓我再做一次，我心里卻不斷回響姥爺?shù)脑挘骸耙磷猓豢梢孕募?！”第二次做的泥人又精致又結(jié)實(shí)，受到了老師和同學(xué)的表彰，我心里甭提有多高興了！

每次捏泥人，我都會(huì)浸醉其中。沒(méi)想到，捏泥人還成了我的拿手好戲。

我的拿手好戲作文-六年級(jí)篇四

跳舞、唱歌、畫(huà)畫(huà)、做航模、玩魔方……十八般武藝，樣樣是好戲。我的拿手好戲就是游泳。

那年暑假，兩位表妹來(lái)到我家里，和我一起報(bào)班學(xué)游泳。學(xué)了兩三周，我就被帶到了深池，深達(dá)1.5米，當(dāng)時(shí)嚇壞我了，因?yàn)樾r(shí)候我曾不小心掉進(jìn)了深池里。從那時(shí)起我就不敢在踏入深池半步?，F(xiàn)在要面對(duì)的是“心理陰影”，而我的妹妹們還在旁邊看著我，我只好壯著膽子進(jìn)去了。

克服了“心理陰影”后，我終于學(xué)會(huì)了游泳。培訓(xùn)的最后一周，老師把幾個(gè)游泳游得比較好的學(xué)員叫了出來(lái)練習(xí)自由泳，我就是其中之一。隨后幾天里，我苦練自由泳、蛙泳，因?yàn)槲抑澜酉聛?lái)有一場(chǎng)“苦戰(zhàn)”在等著我。

時(shí)間來(lái)到了“苦戰(zhàn)”這一天，泳池上圍觀的人越來(lái)越多，而我的妹妹、姑姑、媽媽……在臺(tái)上看著我。原來(lái)是游泳比賽，50米來(lái)回。選手們正在泳池里熱身。

比賽開(kāi)始了，裁判哨聲一響，我率先沖了出去，第一次31.5秒結(jié)束，很顯然我得了第一名。第二場(chǎng)開(kāi)始了，換了幾個(gè)比較強(qiáng)的對(duì)手，我很艱難地贏了第一名。中場(chǎng)休息五分鐘。決賽開(kāi)始了，我抱著家人們的希望沖了出去。游著游著，突然后面的小彥沖了上來(lái)反超了我。我頓時(shí)心里緊張起來(lái)，心想：我要趕緊反超它。突然，我想到起教練在課上說(shuō)的一句話：“自由泳學(xué)會(huì)了，會(huì)很快?！蔽揖湍_一蹬、手一插、閉上眼，拼上最后一把。游著游著，“砰”，?。√?！原來(lái)是我的頭撞到了泳池的終點(diǎn)了。我一回頭發(fā)現(xiàn)我居然是第一名。

從學(xué)游泳中，我懂得了做什么事都要堅(jiān)持，即使遇到困難也要堅(jiān)持下去，堅(jiān)持最終就能收獲成功。

我的拿手好戲作文-六年級(jí)篇五

我是一個(gè)活潑好動(dòng)的女生，像踢足球、打籃球這些別的女生望而卻步的活動(dòng)我都喜歡。所以要說(shuō)起我的拿手好戲，一定會(huì)更出乎你的意料，那就是散打搏擊。

從小我就喜歡看武打電影，劇中主人公高強(qiáng)的武藝往往讓我羨慕不已。正巧我家樓下開(kāi)了一家武館，我一有空便去看，看著他們相互切磋，聽(tīng)著他們奮力吶喊，我心里別提有多激動(dòng)了。于是我央求爸爸媽媽為我報(bào)了搏擊課，從此踏上了練習(xí)散打搏擊的道路。

搏擊訓(xùn)練是艱苦的，每堂訓(xùn)練課下來(lái)我都大汗淋漓，有時(shí)累得連胳膊都抬不起來(lái)。搏擊訓(xùn)練又是痛苦的，那是拳腳的交鋒與身體的碰撞，身上青一塊紫一塊是常有的事。但我還是能從中找到快樂(lè)，特別是勝利帶來(lái)的自豪感與成就感。

最令我難忘的就是我五年級(jí)參加的區(qū)散打比賽。我在前面的預(yù)賽輕松過(guò)關(guān)，但在最后的.決賽遇到了一個(gè)身高體壯的強(qiáng)敵。比賽開(kāi)始后，她利用身高臂長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)頻頻出擊，配合腿法始終和我保持距離，她能打到我，我卻夠不到她。“再這樣下去就要輸了呀！”我心中焦急萬(wàn)分。

這時(shí)，我突然想起對(duì)付高個(gè)選手的絕招：轉(zhuǎn)著打，鉆進(jìn)去打?！皩?duì)，就這么辦！”我冷靜下來(lái)，耐心地和對(duì)手周旋。她一個(gè)正蹬向我踢來(lái)，我往旁邊一轉(zhuǎn)，一下子閃了過(guò)去。她顯然是沒(méi)有料到，一腳踢空，失去了重心。我趁機(jī)回了個(gè)鞭腿，打中得分。她有些著急，用力打了一個(gè)擺拳，我彎腰一躲，順勢(shì)鉆到她身前，一個(gè)左勾拳狠狠地打在她的小腹上，她痛得連連后退，節(jié)奏也被我打亂了。而我卻越打越順，乘勝追擊，各種組合拳、回旋踢，打得對(duì)手只有招架之功，沒(méi)有還手之力。就這樣，我贏得了比賽，獲得了最后的冠軍。

那場(chǎng)比賽之后，我成了武館里的小明星，還被師爺選進(jìn)了特訓(xùn)隊(duì)，成為那里面年齡最小的隊(duì)員。我并不滿足于僅僅把散打搏擊當(dāng)成我的拿手好戲，我會(huì)繼續(xù)練下去，將來(lái)成為一名真正的武林高手。

我的拿手好戲作文-六年級(jí)篇六

相信許多人都有自己的拿手好戲吧，那么你的拿手好戲是什么呢？如果知道的話，請(qǐng)回答我。我也有拿手好戲，那是我把廚房炸了之后的結(jié)果——題記。

今天，媽媽終于給了我一次機(jī)會(huì)，讓我大展身手，做我的拿手好戲——秘制雞蛋卷，好興奮，讓我們一起去看看制作過(guò)程吧！

首先，取兩個(gè)雞蛋，輕輕的打碎，把蛋清和蛋黃倒入碗中。然后，取出打蛋器，開(kāi)始均勻的攪拌。一會(huì)兒快，一會(huì)兒慢，一會(huì)兒急，不一會(huì)兒，雞蛋就攪拌完畢了。然后，再拿出一個(gè)平底鍋，放一蓋子油。再把火力放到最大，靜靜的等待幾分鐘后，油就快煎熱了。然后，再迅速的包蔥。用清水沖洗一下，揮起小刀就開(kāi)始快速的切成許多小圓片。再取一個(gè)小紅辣椒，切成小歲末，來(lái)做裝飾品。然后再切一點(diǎn)韭菜。

不一會(huì)兒，油就煎熱了，這把之前攪拌好的雞蛋，輕輕的、慢慢的、小心翼翼的倒入有熱油的鍋中。在迅速的把切好的'蔥、韭菜、和辣椒末撒入雞蛋中。聽(tīng)見(jiàn)刺啦一聲。鍋立刻發(fā)出了聲音。我開(kāi)始迅速地翻轉(zhuǎn)著雞蛋餅，用筷子左右的撥動(dòng)。雞蛋慢慢的成型了，變成了一張薄薄的圓餅，伴著濃濃的香味。一張雞蛋餅就出鍋了，想必這時(shí)候你應(yīng)該會(huì)問(wèn)問(wèn)，不是秘制的雞蛋卷嗎？這時(shí)候我會(huì)告訴你。再等一會(huì)兒看吧。

我把薄薄的雞蛋餅放在盤(pán)子里，取出辣椒粉和孜然還有調(diào)味料，均勻的撒在一面。再把撒了調(diào)味的一面卷起來(lái)。用一根牙簽固定。在用刀切成。

香噴噴的雞蛋卷就做好了，這就是我的拿手好戲。

我的拿手好戲作文-六年級(jí)篇七

人人有自己的拿手好戲，有的是跳舞，有的是跳，有的是踢足球......而我的拿手好戲則是打籃球。

如果你在我們訓(xùn)練時(shí)來(lái)我們當(dāng)校，你一定可以看見(jiàn)一個(gè)人在球場(chǎng)上常常打得對(duì)分一個(gè)措手不及。防守時(shí)，他經(jīng)常逼得對(duì)手手足無(wú)措，不知道怎么辦。這個(gè)人就是我。

三年級(jí)時(shí)，學(xué)校選了一批新的隊(duì)員，這其中就包括我。我還清楚的記得我第一次去訓(xùn)練時(shí)，看著其他人從我身邊跑過(guò)，而我自己邊走路邊拍球還老是拍到腳上。如今，整個(gè)籃球隊(duì)只有我一個(gè)人是從三年級(jí)開(kāi)始練的，也就是說(shuō)，我是全部隊(duì)員中球齡最“年長(zhǎng)”的一位。

現(xiàn)在，我漸漸知道了籃球比管賽中的各種規(guī)則，也認(rèn)識(shí)了許多籃球巨星，例如姚明，勒布朗·詹姆斯、斯蒂芬、庫(kù)星，以及一些老一代的巨星，例如邁克爾一喬丹，沙奎爾，奧尼爾?？?馬龍......

上上個(gè)星期，我們?nèi)チ藮|臺(tái)打八強(qiáng)的比賽。我們?cè)谏砀呱媳容^吃虧，我是全隊(duì)的人，有一米七幾，但三倉(cāng)有個(gè)一米八三，一個(gè)一米八六的。盡管如此，我們打得還是很頑強(qiáng)，在上半場(chǎng)曾經(jīng)8分(全場(chǎng)只打了13比14),但因?yàn)楹髣挪蛔?，被三倉(cāng)在最后時(shí)刻投中一個(gè)關(guān)鍵球以一分之差輸?shù)袅吮荣悺?/p>

雖然這一場(chǎng)輸了，但我們并不灰心，盡全力去打接下來(lái)的比賽，拿到了第五名的成績(jī)。

這次雖然沒(méi)有拿到第一，但我下次一定更加努力，取得更好的成績(jī)。

我的拿手好戲作文-六年級(jí)篇八

人人都有特長(zhǎng)，令人羨慕，令人佩服。說(shuō)到我的拿手好戲，那可就多啦!古箏、琵琶、畫(huà)畫(huà)、街頭滑板、做好吃的。今天我就挑一個(gè)最拿得出手、最讓人佩服的——古箏，來(lái)給你們講講吧。

我的古箏之路可以說(shuō)是有悲有喜有好奇!

“好奇”什么呢?四歲剛?cè)ピ囌n時(shí)，覺(jué)得好玩，根本沒(méi)有考慮報(bào)班以后的事，就覺(jué)得你一輕輕彈一下，它就會(huì)發(fā)出十分好聽(tīng)的聲音，很有趣。我便求媽媽給我報(bào)班，媽媽一聽(tīng)得知我已中了她的“圈套”，便馬上給我報(bào)上了名。

“悲”又算什么呢?我自從中了媽媽的圈套后，每天都要練至少兩個(gè)小時(shí)的古箏，周六日還要去上一節(jié)或兩節(jié)古箏課，把我出去玩的時(shí)間都給剝奪了!練不好，老師吵，爸媽也不高興，我更是像霜打的茄子。

“喜”又是怎么個(gè)“喜”呢?有一句話說(shuō)得好，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹?到了后來(lái)，我漸漸喜歡上了她!每次客人到家里來(lái)，他們都說(shuō)：“妮妮，彈一段，讓我們聽(tīng)聽(tīng)唄?”而我往往都顯得扭扭捏捏的，不想彈;再后來(lái)，有客人剛踏進(jìn)家門(mén)，我就迎過(guò)去說(shuō)：“叔叔阿姨，歡迎到我們家來(lái)，我給你們彈一段吧?”一些古箏表演我也會(huì)參加。去年我和老師，還有同學(xué)們?nèi)ケ本┖推渌乃囆g(shù)高超的人交流、切磋，我們稱之為“赴京藝術(shù)交流會(huì)”。

在我的古箏之路上有三位名師指教!一位是高老師，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、要求嚴(yán)厲，從一級(jí)教到我四級(jí);一位是趙老師，溫柔優(yōu)雅、親切而又不失高貴的氣質(zhì)是她的代名詞，她是我在金帆樂(lè)團(tuán)(子路小學(xué)的一個(gè)樂(lè)團(tuán))里的老師，如今我上了初中，也很少見(jiàn)到她了;而一直陪伴我的，是閆老師，說(shuō)到她，來(lái)頭可不小，我聽(tīng)教琵琶的老師——崔老師說(shuō)，她是中國(guó)民族管弦樂(lè)器四大天王——“杜聰、方錦龍、王中山、陳軍”中王中山的徒弟，我一想到這就無(wú)比自豪!

也正是這位閆老師讓我在古箏——這條藝術(shù)道路上越走越遠(yuǎn)、越走越快樂(lè)、越走收獲越多!

我的拿手好戲作文-六年級(jí)篇九

同學(xué)們，你們有拿手好戲嗎?我的拿手好戲是快速地炒好一盤(pán)孜然土豆，這個(gè)其實(shí)很簡(jiǎn)單的，在網(wǎng)上照著視頻學(xué)都能學(xué)會(huì)。我就是自學(xué)的。

首先，不論做什么菜都要先準(zhǔn)備材料。做這盤(pán)孜然土豆的工序很簡(jiǎn)單，先拿出三四個(gè)土豆去皮，然后清洗干凈，切成大小相似的土豆塊。接著就放入鍋里油炸，待土豆變得金黃就可以了。但是謹(jǐn)記，油一定要多一點(diǎn)，火不能開(kāi)的太大。

而說(shuō)起炸土豆，我便想起我做土豆時(shí)的囧事。那時(shí)是我第一次做土豆，什么都還不太熟練，尤其是在炸土豆時(shí)，生怕油濺到身上。于是我便把鍋蓋拿在手上，準(zhǔn)備隨時(shí)防御要濺到身上的油。當(dāng)我把土豆倒下油鍋后，立馬把鍋蓋蓋上讓它燜熟，過(guò)了許久，才去揭開(kāi)。可眼前的景象卻讓我大吃一驚，不知為何，本應(yīng)該是金黃的土豆變得黑糊糊的，看起來(lái)叫人心驚膽戰(zhàn)，怎么看都不像盤(pán)土豆，怎么都下不了嘴。

我把土豆盛入了盤(pán)子，灰溜溜地拿去給爸媽嘗。媽媽嘗了一口：“嗯……味道不錯(cuò)，就是顏色有點(diǎn)一言難盡?！薄安贿^(guò)第一次做成這樣不錯(cuò)了，再接再厲!”爸爸補(bǔ)充道。我聽(tīng)后，信心倍增，下定決心一定要做好這盤(pán)菜。果然，功夫不負(fù)有心人，我總算做的萬(wàn)無(wú)一失了，爸媽都很為我高興。

學(xué)會(huì)做這道菜，我認(rèn)為不只是我的功勞，還有爸爸媽媽的鼓勵(lì)。我才能把這道菜做的如此完美!

我的拿手好戲作文-六年級(jí)篇十

陽(yáng)光照在舞蹈室里，原木地板不時(shí)會(huì)發(fā)出“哐哐”的聲響。

“看我的，超級(jí)甩手。”舞者小蒙以每秒三十次的速度甩動(dòng)著手。

“來(lái)吧，看我的小蒙，倒！掛！金鉤！”小光把雙手合十撐在硬邦邦的地板上，用手掌磨蹭著地面，還徑直在空中旋了幾圈。

“你們都不行啊！還得看我的！”我從門(mén)口走出來(lái)邁著小步子，到他們面前直接來(lái)了一個(gè)單手轉(zhuǎn)圈。轉(zhuǎn)罷，我扭頭便坐下，不禁想起學(xué)習(xí)舞蹈時(shí)困難的經(jīng)歷。

還沒(méi)有學(xué)舞蹈的時(shí)候，我看到電視上那些炫酷的習(xí)舞之人，便要隨著音樂(lè)翩翩起舞，那天晚上無(wú)意間看到我在跳舞的媽媽，瞞著我，給我報(bào)了一個(gè)街舞班。在我生日那天，媽媽便帶著我去上了一節(jié)課，雖然那些動(dòng)作看似極其簡(jiǎn)單，但細(xì)節(jié)卻非常多，雖然過(guò)程極其艱苦，但因?yàn)閷?duì)舞蹈的.熱愛(ài)，所以我堅(jiān)持了整整三年。

我印象最深的是那一次全國(guó)青少年單人舞蹈大賽，還沒(méi)上場(chǎng)前，我認(rèn)真觀看了別人的表演，和我相比，都是技高一籌，但是一貫不服氣的我是完全可以做到的，我便舉起手，找他單挑。我不但用上了最拿手的雙手撐彈跳，還用上了我敬佩的甩手舞老師肖杰的帽子戲法，這也使我如同得到了神助。旁人都不禁豎起大拇指。最終累得站不起來(lái)的我以十比八的成績(jī)戰(zhàn)勝了他。

上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的時(shí)候，我不但領(lǐng)取了獎(jiǎng)杯，還知道了山外有山，天外有天，人外有人。

陽(yáng)光照著獎(jiǎng)杯，色澤金亮，我不禁又浮出一絲淡淡的微笑。

我的拿手好戲作文-六年級(jí)篇十一

每個(gè)人都有拿手好戲，有的同學(xué)的是唱歌，有的是舞蹈，有的是跳高跳遠(yuǎn)。而我的拿手好戲則是跑步，在班里我第二，沒(méi)人敢稱第一。

今年校運(yùn)動(dòng)會(huì)，我成功入選六年級(jí)女子組100米決賽。廣播叫到請(qǐng)311號(hào)運(yùn)動(dòng)員到比賽場(chǎng)地集合！我立刻前往比賽場(chǎng)地，比賽開(kāi)始！我熱好身，裁判說(shuō)：“預(yù)備！”一身槍響，我如弓箭般射了出去，主席臺(tái)傳來(lái)洪亮的加油聲，我反超一個(gè)人，兩個(gè)人，領(lǐng)先在第一名，還有十五米，十米，五米......

我沖過(guò)終點(diǎn)線，拿下了六年級(jí)女子組100米決賽的冠軍，我高興地露出了滿意的笑容。老師對(duì)我笑了笑，并且說(shuō)：“謝思妍這次跑得很不錯(cuò)！”運(yùn)動(dòng)會(huì)后，班里有人不服，想要挑戰(zhàn)我，我說(shuō)：“不服！體育課的時(shí)候，我們比比？”他信心十足地說(shuō)：”“比比就比比，我讓你害怕，你若贏了我，從此跑步我只服你，若是我贏的話，你就拜我為師！”我說(shuō)：“好！體育課操場(chǎng)等你！”

體育課上，自由活動(dòng)開(kāi)始，我把他叫到100米起點(diǎn)處，讓另一個(gè)同學(xué)喊口令，剛開(kāi)始，他在我前面，后來(lái)我直接反超他，使勁往前跑，沖過(guò)終點(diǎn)，拿下第一。同學(xué)立刻向我認(rèn)錯(cuò)并說(shuō)：“你把秘訣教給我行嗎？”我說(shuō)：“沒(méi)有秘訣，就是看己的暴發(fā)力和訓(xùn)練，要多訓(xùn)練自己的暴發(fā)力，很有效果！”從此之后，再也沒(méi)有人敢挑戰(zhàn)我。

因?yàn)檫@個(gè)拿手好戲，我理所當(dāng)然地當(dāng)上了體育委員！

我的拿手好戲作文-六年級(jí)篇十二

我小時(shí)候很喜歡吃媽媽做的雞蛋羹，因?yàn)閶寢屪龅碾u蛋羹非常美味。

有一天媽媽生病了，全身沒(méi)勁躺在床上不想動(dòng)，從早晨到中午沒(méi)吃一口飯，我看在心里十分著急。給媽媽做點(diǎn)什么好吃的呢?思來(lái)想去，對(duì)，我可以給媽媽蒸個(gè)雞蛋羹呀!于是我就照著媽媽每次做的樣子做起來(lái)。我先在碗里打了一個(gè)雞蛋，用筷子順著一個(gè)方向攪拌了十多下，蛋清和蛋黃混合在了一起。我又接了一些水倒在碗里，用筷子攪拌均勻了就放在蒸鍋里蒸了十分鐘。我以為大功告成，興致勃勃地打開(kāi)鍋蓋一看，我蒸的雞蛋羹怎么和媽媽蒸的不一樣啊!我小心翼翼地把碗端出來(lái)放在桌上，倒了少許醬油和香油，用勺子舀了一下，發(fā)現(xiàn)不但沒(méi)成塊狀，反而都成了渣子了。我不好意思地端給媽媽，媽媽看了看說(shuō)：“水放多了，沒(méi)關(guān)系第一次做已經(jīng)很不錯(cuò)了”為了鼓勵(lì)我她竟然大口大口地吃起來(lái)。我很愧疚，心想看似簡(jiǎn)單的事情竟讓我搞砸了。我暗自發(fā)誓一定要學(xué)會(huì)蒸雞蛋羹。

過(guò)了兩天，媽媽的病好了，我向媽媽請(qǐng)教怎么才能做出可口的雞蛋羹。媽媽告訴我先將兩個(gè)雞蛋放入碗中攪拌好，加上蛋液兩倍量的水再攪拌然后放入鍋里，小火蒸十分鐘，拿出來(lái)放入少許醬油和香油，美味的雞蛋羹就做好了。我照著媽媽告訴我的方法一步一步小心翼翼做了起來(lái)。做完之后感覺(jué)這次做的比上次好了很多，全是一整塊的。

我越來(lái)越上癮，隔三差五就給自己和媽媽蒸個(gè)蛋羹，越蒸越好?？偝赃@一種味道的有點(diǎn)單調(diào)，我又嘗試創(chuàng)新。我把媽媽買(mǎi)來(lái)的火腿腸切成細(xì)小的丁和蛋液混合好蒸了一次味道不錯(cuò)得到了媽媽的肯定。十一的時(shí)候舅舅一家到我家做客，我又大顯身手，特意到超市買(mǎi)來(lái)蝦仁，一個(gè)個(gè)洗凈挑出蝦線，用刀切成小段放在攪拌好的蛋液里，上火蒸了十多分鐘，出鍋放上蒸魚(yú)豉油，香油和幾段香蔥。這道菜很快被大家吃了個(gè)精光，并得到了大家的贊賞。

這就是我的拿手好戲——做雞蛋羹。它不僅能讓我吃上美味的雞蛋羹，也讓我獲得了一項(xiàng)生活技能。

我的拿手好戲作文-六年級(jí)篇十三

我有許多的愛(ài)好，畫(huà)畫(huà)、唱歌、書(shū)法，我都喜歡，但是最令我情有獨(dú)鐘的就是游泳了。

回想起游泳時(shí)發(fā)生的事，那可是一言難盡?。?/p>

記得在我一年級(jí)的時(shí)候，我看著電視里那些游泳健兒們，他們?cè)谒邢耵~(yú)兒一樣無(wú)拘無(wú)束地游動(dòng)著，還能從10米高的跳板上跳入水中。扎進(jìn)水里的那一刻，水花四濺，此情此景，激起了我的好奇，心中升起陣陣的羨慕。于是暑假時(shí)我向爸爸媽媽提出學(xué)游泳的想法。爸爸媽媽非常支持我，并給我報(bào)了游泳培訓(xùn)班。從此開(kāi)始了我的游泳生涯。

第一次來(lái)到游泳館，看到藍(lán)盈盈清澈見(jiàn)底的泳池時(shí)，我的心情無(wú)比激動(dòng)，猶如做夢(mèng)一般，想象著我在水中自由穿梭的情景，便迫不及待地想跳下去。但是事實(shí)并沒(méi)有我想的那么好。教練讓我們下水時(shí)，我卻沒(méi)有了勇氣，心中異常緊張：水這么深，跳下去會(huì)不會(huì)淹死？我的身體顫抖著，恐懼涌上了心頭。教練看我不敢下水，一句話也不說(shuō)兇巴巴地一把把我按到水中。我委屈地又喊又叫，眼淚不爭(zhēng)氣地奪眶而出。

從那以后，我對(duì)游泳的理解變成了恐懼，不想再去練習(xí)了。每次去游泳館時(shí)，爸爸總要鼓勵(lì)我：“游泳是你自己的選擇，必須堅(jiān)持，只有克服困難才能勝利。”爸爸的話深深地刻在了我的心中，我又重新鼓起勇氣，重新跳入水中，不論遇到什么困難，不論是烈日酷暑，我都堅(jiān)持了下去。憋氣、蹬腿、劃水……每天都學(xué)一點(diǎn)技巧，半個(gè)月后，我終于能在水中穿梭了。

功夫不負(fù)有心人，我的努力沒(méi)有白費(fèi)，我漸漸掌握了游泳技巧，在比賽中取得了好成績(jī)，我的信念也變得更加堅(jiān)定了。

游泳，成為了我最喜愛(ài)最擅長(zhǎng)的活動(dòng)，成為我最拿手的好戲。不信，你就來(lái)和我比一比吧！

我的拿手好戲作文-六年級(jí)篇十四

我的拿手好戲是彈手風(fēng)琴。從一年級(jí)，我就開(kāi)始學(xué)手風(fēng)琴，一直很喜歡。直到現(xiàn)在，它已經(jīng)成了我的拿手好戲。

我學(xué)手風(fēng)琴是因?yàn)橐粓?chǎng)音樂(lè)會(huì)。一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)時(shí)，爸媽帶我去聽(tīng)了一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，其中最讓我難忘的就是手風(fēng)琴演奏。我被那美妙的琴聲陶醉了，毫不猶豫地報(bào)名了學(xué)校的手風(fēng)琴社團(tuán)。

記得有一次，老師讓我在一次表演上獨(dú)奏。于是我每天都把曲子練習(xí)不止50遍，不少于兩個(gè)小時(shí)，可以算到廢寢忘食的地步。到了表演那一天，我卻突然緊張到手心出汗，全身發(fā)抖。終于輪到我上臺(tái)了，我心中努力鼓勵(lì)自己，讓自己平靜下來(lái)。誰(shuí)知，神奇的事情發(fā)生了，當(dāng)我開(kāi)始彈奏樂(lè)曲時(shí)，竟一點(diǎn)兒也不緊張了。優(yōu)美的旋律在我指間繚繞，令我陶醉其中……我相信，這一刻將被我銘記。一曲終，臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲。評(píng)委給我頒發(fā)了證書(shū)，我很高興我的表演得到的大家的認(rèn)可。

還有一次，我參加了手風(fēng)琴8級(jí)的考級(jí)。經(jīng)過(guò)夜以繼日的練習(xí)，終于到了考級(jí)那一天。我很緊張，空調(diào)風(fēng)吹得我瑟瑟發(fā)抖，跟我同一組的同學(xué)給了我鼓勵(lì)，于是我堅(jiān)持彈完了一首曲子。不久之后，我拿到了考級(jí)通過(guò)的證書(shū)，心里開(kāi)心極了。

十八般武藝，樣樣可成為拿手好戲。你的拿手好戲是什么呢？

我的拿手好戲作文-六年級(jí)篇十五

我的拿手好戲不是國(guó)畫(huà)，也不是油畫(huà)，而是與眾不同的指尖藝術(shù)——指繪。

依稀記得剛接觸指繪是去年十二月左右，凜冬已至，雪已涼。經(jīng)朋友推薦，本當(dāng)做消遣，可經(jīng)嘗試后卻頓感有趣，巧妙的功能令人眼花繚亂……而我也就這樣與它結(jié)緣了。

第二年開(kāi)春，指尖的筆觸緩緩盛開(kāi)，在視野中凝固、變得開(kāi)闊，一抬眼，清風(fēng)在眼底歌唱，在迷幻惆悵之中開(kāi)裂，幾多洶涌思緒，瞬間化為了屏幕上的奇跡。獨(dú)特鮮明的畫(huà)風(fēng)于心里綻放，在時(shí)間中初具規(guī)模，而我的影子，也于畫(huà)中定格……鼓足勇氣發(fā)出了作品，參加了大賽，意想不到的是上了推送，名列前茅是意料之外，這次的機(jī)遇前所未有，包括我的快樂(lè)也無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容。得到了無(wú)數(shù)好評(píng)，暖心的評(píng)論映入眼簾，鼓勵(lì)的話語(yǔ)不絕于耳。此刻我才明白，真正讓我堅(jiān)持下來(lái)的，一半是熱愛(ài)，一半則源于“力量”。

猶記得這句評(píng)論：“愿熱愛(ài)與晚霞漸晚漸濃，終將不舍愛(ài)與自由?！睙釔?ài)這份美好，真正詮釋出“拿手好戲”四個(gè)字。

百轉(zhuǎn)千回，直至如今，我也依舊熱愛(ài)。

我的拿手好戲作文-六年級(jí)篇十六

作為一個(gè)小廚師來(lái)說(shuō)，我的拿手好戲當(dāng)然是做好吃的了。至于要做什么？請(qǐng)往下看吧！

好吃又簡(jiǎn)單的食物非他莫屬，你來(lái)猜猜他是誰(shuí)？“面條？”no?。ú皇牵?。抱歉，我猜不出來(lái)！

做這個(gè)吃的，首先準(zhǔn)備兩個(gè)雞蛋，一碗飯，一根香腸，一根蔥，一小碗油，一小碗生抽，一勺辣醬。“哦，我知道了，是蛋炒飯！”yes，恭喜你終于答對(duì)了！

首先把鍋燒熱，時(shí)間是寶貴的，趁這個(gè)時(shí)間，我們把火腿切丁，切的越碎越好，然后再把蔥切成碎，再把兩個(gè)雞蛋攪拌均勻，這樣準(zhǔn)備工作就做好了。

開(kāi)始做了，首先把油電倒入剛預(yù)熱好的鍋里，等待冒煙，我們可以在這個(gè)寶貴的時(shí)間里把蛋液倒入飯里攪拌。你們肯定會(huì)問(wèn)，為什么要把蛋液倒入飯里呢？因?yàn)檫@樣可以讓蛋炒飯的成品變好看滋滋滋油的。終于生“氣”了，我們?cè)诎褎倓偱玫牡帮埖谷脲伬?，開(kāi)始翻炒，等雞蛋變成淡黃時(shí)，把火腿丁倒入，換小火，慢慢炒。

翻炒到火腿腸有粉變紅時(shí)，倒入生抽，翻炒一分鐘，再蓋上鍋蓋，燜上兩分鐘。悶好后，倒入蔥花翻炒30秒，這樣好看的蛋炒飯就完成了！你以為就這樣結(jié)束了嗎？不是的，再放上辣醬就更完美了喲！

這就是我的拿手好戲，如果你想吃的話，你下次來(lái)我家喲！

我的拿手好戲作文-六年級(jí)篇十七

每個(gè)人都有自己的拿手好戲，有做美食的，也有愛(ài)打籃球的，還有跳舞的，而我的拿手好戲就是打乒乓球。

有一段時(shí)間，我愛(ài)上了打乒乓球，每天都想盡辦法的讓老爸跟我打乒乓球，堅(jiān)持每天去練球。經(jīng)過(guò)辛苦的練習(xí)，我學(xué)會(huì)了打旋球，扣球……練著練著我的球技提升得越來(lái)越快，就連技藝高超的老爸，有時(shí)也會(huì)成為我的手下敗將。

記得那次放學(xué)后，我和“小燈籠”打賭。

“我可是每天練球的，我就不信班上有誰(shuí)能打得過(guò)我！”我驕傲地昂著頭嚷道。

“我可不信，既然你自稱球界王者，那回家后咱們一較高下！”小燈籠可是學(xué)校乒乓球隊(duì)的隊(duì)員，他也擺出一副不服輸?shù)淖藨B(tài)。

“誰(shuí)怕誰(shuí)？”我故意裝出一副毫不畏懼的樣子。

“誰(shuí)輸了就拜對(duì)方為師！”

“一言既出，駟馬難追！”

回家后，我們按照約定，我?guī)е业那蚺拇蛩闩c“小燈籠”一較高下。開(kāi)始我和“小燈籠”不分上下，時(shí)而他高一分，時(shí)而我高一分，我開(kāi)始慌了，再這樣下去，我感覺(jué)沒(méi)有勝算，我的手心開(kāi)始冒汗，心跳漸漸加速，可“小燈籠”卻沉著冷靜，絲毫不慌，我和他的比分相差越來(lái)越遠(yuǎn)，最終我還是遺憾地?cái)〗o了“小燈籠”。

我按照承諾拜了“小燈籠“為師傅。

在這次比賽中，我懂得做人不能驕傲，“謙受益，滿招損”！以后我一定會(huì)以虛心的態(tài)度，苦練我的拿手好戲！

我的拿手好戲作文-六年級(jí)篇十八

十八般武藝樣樣戲好，各“戲”都有各“戲”的風(fēng)范，說(shuō)起“拿手好戲”，腦海中便會(huì)浮現(xiàn)出優(yōu)美的舞蹈、威風(fēng)的武功，文藝的繪畫(huà)我的拿手好戲便是“板寫(xiě)”。

陽(yáng)光透過(guò)窗簾照射進(jìn)來(lái)薄薄的一層，所謂“一日之計(jì)在于晨”，早上便是靈感來(lái)源的時(shí)候，陽(yáng)光牽引我的思維，使我擁有天馬行空的想象力，在一個(gè)幻想出來(lái)的世界中漫游。

二零二零年，初春，我接觸了板寫(xiě)，初學(xué)階段，毅力很是重要，那段時(shí)期是很難克服的，由于知道板寫(xiě)的人并不多，所以縣城中也沒(méi)有專門(mén)的培訓(xùn)班，只能從網(wǎng)絡(luò)中找教程自學(xué)，靠自己慢慢體悟方法。剛開(kāi)始學(xué)習(xí)的時(shí)候，我寫(xiě)出的字還歪歪扭扭，布局也很不規(guī)范。學(xué)習(xí)的過(guò)程中，要保持平常心。我漸漸擴(kuò)大了圈子，結(jié)交了更多新朋友，與他們共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。板寫(xiě)使我在疫情期間孤獨(dú)、枯燥時(shí)重見(jiàn)光明，它們就是那陽(yáng)光，引領(lǐng)了我。

“功夫不負(fù)有心人”，經(jīng)過(guò)了四五個(gè)月的磨煉，前后對(duì)比簡(jiǎn)直就是天差地別，我在這個(gè)圈子中也可謂“小有名氣”對(duì)板寫(xiě)感興趣的人也越來(lái)越多，看著那些求學(xué)者，我仿佛看見(jiàn)了幾個(gè)月前的自己，又看著他們不斷進(jìn)步。

堅(jiān)持是一輪熾熱不落的艷陽(yáng)，每天練習(xí)的辛苦、多次嘗試后失敗帶來(lái)的煩燥，只有自己知道，每當(dāng)堅(jiān)持不住的時(shí)候，我就會(huì)發(fā)泄情緒，發(fā)泄后就平靜的繼續(xù)寫(xiě)，不斷地創(chuàng)新。

海洋有魚(yú)兒陪著，大地有花草陪著，天空有星星陪著，而我有板寫(xiě)陪著，陪伴是最長(zhǎng)情的告白。時(shí)光靜好、細(xì)水流年，有它陪著。它仿佛成了我那生命中不可或缺的一部分。雖說(shuō)它不會(huì)化為人形，但是它在我心中會(huì)永駐。

毅力，是千里大堤一沙一石的.凝聚，一點(diǎn)點(diǎn)的累積，才有前不見(jiàn)頭后不見(jiàn)尾的壯麗；毅力，是春蠶吐絲一縷一縷的環(huán)繞，一絲絲地堅(jiān)持，才有破繭而出重見(jiàn)光明的輝煌；毅力，是遠(yuǎn)航的船的帆，有了帆，船才可以到達(dá)成功的彼岸。板寫(xiě)便是我那“良人”，帶給了我世間稀有的東西一毅力。