夢想與成長的教育工作者范文（16篇）

學習中的困難與挑戰(zhàn)是我們不可避免的經(jīng)歷，總結(jié)能幫助我們更好地應對。知識的獲取途徑多種多樣，我們該如何選擇適合自己的學習方法？這里有一些優(yōu)秀的總結(jié)模板，您可以根據(jù)需要進行適當?shù)恼{(diào)整和參考。

夢想與成長的教育工作者篇一

我的第二個夢想是在四年前萌發(fā)的。當時我正發(fā)著高燒，去醫(yī)院一檢查，不得了！40度！醫(yī)生建議打退燒針，這一聽，我可不愿意了，打針得多疼啊，我可受不了。這時，醫(yī)生安慰我說：“小朋友，你別害怕，你看旁邊那么多比你小的小朋友都把針打了，你比他們大，所以就應該做他們的榜樣，你這樣怎么能行呢？”我最終聽從了醫(yī)生的話，順利打完了針。在那一刻起，我的心中就又萌發(fā)了一顆夢想的種子：成為名醫(yī)生。但醫(yī)生也有醫(yī)生的不容易，他們需要擁有高超的醫(yī)術，精密的思維，果斷的行為，出現(xiàn)失誤還要進行賠償。

夢想與成長的教育工作者篇二

目的地是遠方。

征途中的風浪。

印證著年少的癡狂。

失敗，彷徨和迷惑。

也不能阻擋我們追逐夢想。

在受傷的路上，我們學會堅強。

懂得用執(zhí)著實現(xiàn)夢想。

懂得用拼搏點燃希望。

在追逐的路上，我們學會欣賞。

懂得用奮斗感受信仰的力量。

頭頂?shù)奶煲廊荒菢忧缋省?/p>

愛陪伴我們走過。

擁有燦爛的.星光。

在追夢中，把青春歌唱。

夢想與成長的教育工作者篇三

學習是光榮的天職。

沒有知識，

就不是人才；

不是人才，

就沒有人生的彩虹。

要頂天立地，

要乾坤朗朗！

學習吧，孩子，

一定要主動地學習，

一定要勤奮地學習！

學習是光榮的天職。

人性似水，

厚德載物；

知識如船，

普渡彼岸。

要激濁揚清，

要經(jīng)天緯地！

學習吧，孩子，

一定要主動地學習，

一定要勤奮地學習！

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夢想與成長的教育工作者篇四

灑脫優(yōu)雅的氣質(zhì)。

迷戀畫家的妙筆神工。

描繪出絢麗的畫卷。

欣賞歌唱家的豪邁。

縱橫祖國山河的氣概。

曾幾時。

心潮澎湃。

描繪著心中五彩斑斕的渴望。

曾幾時。

把酒當歌。

真情豪邁。

憧憬著規(guī)劃著幸福的未來。

心中的夢想。

伴隨著我成長。

而立之年。

夢想依然在夢想。

我的心。

心中的夢想。

慢慢的沉淀在內(nèi)心的荷塘。

偶爾。

飄揚的思絮。

喚起點點的希望。

心中的夢想。

依然在迷茫。

沉淪著。

夢想失去了希望。

人生改變模樣。

思索著未來和今后的方向。

心中的夢想。

再起波浪。

激情澎湃涌現(xiàn)著瘋狂。

書寫著詩意。

diy我的畫卷。

唱響著心中的眷戀。

夢想著。

幸福的未來。

牽手心中的她。

永遠的牽掛著。

相互依靠。

靜靜地聆聽著。

世間最美妙、最動聽的、心的吟唱。

沐浴著春風。

思緒飛揚。

帶著夢想。

愿我的人生再次輝煌。

愿我的人生處處充滿著希望。

夢想與成長的教育工作者篇五

在我的眼中，夢想是一杯茶，需要慢慢品味，才能懂得個中滋味；在我眼中，夢想是一塊甜甜的奶糖，回味它你就會幸福；在我眼中，夢想是一顆橄欖，先苦后甜，是它的寫照。我有千千萬萬個夢想，萬萬千千個希望，但都被打破了，就像鳥兒還沒出殼，蛋就被打碎，才意識到世界的冷酷和無情。

小時候，我的夢想小小的，小小的。就是想每天有一顆甜甜的糖和爸爸媽媽溫暖的一個抱抱。但是，所發(fā)生的一切讓我的夢破了，心碎了，而且碎得再也補不好了。

每次回家，家都是冷冷的，眼睛也是冷冷的，我的心更是冷的。向媽媽要一顆糖，總是拋來冷冰冰的眼神，“小孩子，一天到晚吃糖，牙都壞了！”向爸爸要一個抱抱，“沒工夫！”

夢想與成長的教育工作者篇六

生而為人，我們不能沒有夢想，不能沒有目標，不能碌碌無為的生活。而夢想也將伴隨著我的一生。

夢想伴我走過兒時時光，讓我開始明理。從出生的那一刻起，我們都被定義為不平凡的人，我們都帶著一份使命，為自己肩負的使命而拼搏。母親告訴我們，記得快樂長大，好好學習。我們的腦海里也就有了一些向上的模糊概念。

那時卻只惦記著著商店里面玩具，擺著柜臺里的冰淇淋，蛋糕啊，這是我兒時的夢想。我常常望著他們發(fā)呆，我不是每次想擁有他們的時候都能如愿。但我明白，這份兒時的夢想，是需要不多也不少的財力，而這份財力是需要長輩奮斗才能得到的。

夢想伴我走進青少年時光，讓我揚帆啟航。

從初中開始，才懂得學習的真諦，長大后沒有學識再奮斗也是有限。于是我們踏過馬拉松的起點線，開始了漫漫人生路的奔跑旅程。母親告訴我們：“你不管多努力都不為過，生活總回報給你更大的饋贈！”

我們的夢想是考上一個好的`學校，不負少年。而我知道要實現(xiàn)這個夢想需要更努力的去拼搏奮斗。

夢想也將伴隨著我們走的更遠。

小時候總問：“媽媽，我可以買這個洋娃娃嗎？”

現(xiàn)在呢，也還是在問：“媽，我能買這本書嗎？”

隨著年齡的增長，我們的夢想似乎也在變，希望也在變，唯一不變的是我們追夢的信念。夢，將伴我看盡花開花落，聽盡塵世喧囂，夢想一直在這里。

“我們都是追夢人，千山萬水奔向天地跑道，風起云涌春潮，海闊天空，敞開溫暖懷抱……”

夢想與成長的教育工作者篇七

漸漸的，我長大了些。年歲的增長，使我的夢想也成熟些了，年僅8歲的我，萌發(fā)了一個奇怪的念頭：長大后，我要當一名宇航員，帶領全世界人民探索宇宙的奧秘。于是，我把我的夢想記入了周記本，媽媽檢查我的周記時，知道我的夢想是當一名宇航員后，不禁嚇了一跳她一直都想我長大后當醫(yī)生呀！晚飯后，媽媽對我說：“寶貝兒，你的夢想真的是當宇航員嗎？”

“是的，媽媽?！?/p>

“可是......”

“哦，媽媽，別說可是！”

“當宇航員要有足夠的的耐力，還要有足夠高哦！”媽媽“奸笑”著，邊嗑瓜子兒邊說。

“媽媽，不是叫你別說嗎！”面對身高的劣勢，我的夢想化為了泡影。

夢想實現(xiàn)了。

踏入高年級，學習任務重了，我的成績似乎也在一步一步往下滑，當時的我，是多么渴望得到100分??！哪怕是一次也好??！于是，一個小小的夢想年便我心里生根了，為了實現(xiàn)它，我每天都靜坐十分鐘，讓自己不再浮躁?？荚嚂r，我認真分析題目，不讓任何“蛛絲馬跡”逃過我的眼睛......終于，在即將畢業(yè)離校之際，我終于戰(zhàn)勝了我自己，得到了滿分。啊，我的夢想實現(xiàn)了。

夢想是太陽。

未來的生活誰也不能預料，但夢想是太陽，永遠散發(fā)出炙熱的光芒！它吸引著我在成長之路上執(zhí)著地去追求，去超越它。

一直覺得人一生的成長經(jīng)歷和鳥類非常相似，從“幼雛”到“青鳥”，慢慢成為展翅的“雄鷹”，隨著歲月的流逝慢慢衰老化為片片“羽毛”歸為寧靜。

當我們呱呱墜地之時，就注定成為全家呵護的“幼雛”，小小少年就像一只小小的雛雀，在家人和幼稚園老師的呵護下，自由飛翔在天空，和小朋友一同嬉戲，無憂無慮地共度美好童年；當風雨來臨時，可以回到溫暖的家，感受親人的呵護和關心；和家人、老師、小伙伴們共同分享成長的快樂和喜悅。

當我們帶著青澀的成熟，由家長牽著小手跨入學校的大門時，我們就像離開大鳥羽翼庇護的一群“青鳥”。上學了，我們想象著自己成為一只驕傲的“青鳥”，飛翔在知識的海洋中，慢慢學習如何獨立成長，夢想著擺脫父母和老師的束縛；當風雨來臨時，可以與班級中自己的知心朋友交心，與自己親近的老師溝通談心，帶著一份似懂非懂的心情慢慢體會成長的煩惱。

無錫市外國語初二：張子麒。

來源：m.05/。

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夢想與成長的教育工作者篇八

慢慢地，我進入了小學，隨著知識的增長，我的夢想也隨著年齡的增長和所見所聞在不斷的變化著。我開始覺得老師是高尚的，值得尊敬的職業(yè)，每當我看到親愛的老師站在講臺上孜孜不倦的傳授我們知識，讓我們能暢游在知識的海洋，終于明白為什么說老師是人類靈魂的工程師了。

我還夢想著成為一名優(yōu)秀的主持人，站在舞臺上拿著麥克風，面對著千千萬萬的觀眾主持節(jié)目，那該是多美好的事呀!我最喜歡少兒節(jié)目的主持人蜻蜓姐姐，她臉上總是掛著甜甜的笑容，清脆的聲音非常親切。我渴望有一天，自己也能夠站在舞臺上為大家主持節(jié)目，做一個優(yōu)秀的深受大家喜愛的主持人。正因為我有這樣的夢想，媽媽知道我的想法后，在家附近給我報了語言表演培訓班，我開始每天練習朗讀、背誦、閱讀課外書籍，努力地打好基礎，為實現(xiàn)我年少的夢想而努力著。

詩人說：“沒有夢想的人是孤獨的，蒼白的”。夢想是美麗的也是空幻的，通往夢想的道路曲折而又漫長，要想實現(xiàn)，需要付出許多艱苦的努力。雖然我有很多夢想，可我知道它不一定會一一實現(xiàn)，但沒有夢想就一定不會成功，我想象著有那樣美好的一天并為之付出努力。

未來是個未知數(shù)，還會有許多未完成的夢想出現(xiàn)在我成長的過程中，我一定會好好學習，豐富知識，奔著目標出發(fā)，勾畫我成長中每一片夢想的藍天。

夢想與成長的教育工作者篇九

依稀記得兒時，白云可以嗅出棉花糖的氣息，藍天與大海仿佛只是左右和右手的近鄰。夢想，簡單到可以是一首童謠，一件有趣的玩具，一群同甘不共苦的玩伴…無憂的孩提歲月，總把白雪裝點出可人似的微笑，映襯在手拿鐵鍬的孩童嘴角的，是同樣上揚的弧度。那時風多淡，云多清，無爭的心多玲瓏透亮。

小小巷，變了太多。孩子，不覺已經(jīng)漸露出臉孔的輪廓。小人兒，長大了，變高了，原本清澈明凈的夢想?yún)s漸漸染上世俗的味道?！拔业膲粝胧情L大后要超過比爾蓋茨！”語不驚人死不休，模糊了場景的話語卻縈繞不散，歲月無情催人斑鬢，成長有心引人沉淪。成人們喋喋不休的教唆：關于升學、金錢、權力、聲望…充斥著灰色點墨的社會，終是連孩子都沒有放過。

故事的主角聚焦著不變，悄然替換的，只是一副日益健碩的軀殼以及掛歷上似乎昭示著什么的那串數(shù)字。轉(zhuǎn)眼，依然是“進化”得很完全的翩翩少年。少年略識愁滋味，我常常翻開相冊或閉上雙眼回放那些走過的歲月、擦肩而過的人?；貞?，是進行時段人生的.一杯毒酒，明知澆不盡愁卻偏要飲鴆止渴。杜拉斯說過，當一個人開始回憶的時候，他便已經(jīng)開始蒼老。夢想，填充開來僅僅是只能活在夢中那不切實際的幻想吧。

幼時的輕快歡娛不再，童言無忌不復。日日夜夜，相伴的是沒有止境的課程、周測、月考、升學…生活成了被壓擠抽離了空氣的籠，而我這只困獸，無力掙扎太多。曾經(jīng)朝氣蓬勃的夢想，一如都市之夜的深紫色眼影般涂上了一層頹廢。不再逆來順受，不再言聽計從，不再信誓旦旦。青春的伊始簡化成了叛逆，把夢想抽絲撥繭的最終僅僅是逃離。我開始做著一切自認為表謝青春的事，亦花亦蝶亦閑鶯。

明月圓缺有時，韶華卻散聚無常，一直敵不過的，原來是自己。想要叛逆，卻丟失了最初的動力；想逃離，卻拿不出最基本的勇氣；而舊夢，也再難走回那方水天云田。青春芳華，用最華麗的彩練織就的虹霞，恰恰成了一個個舊夢最凄美的祭奠。興許成長便是鋪陳在人生道路上的一卷長宣。我們行走著，把夢想一一寫上而又不斷撕去。兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，終于發(fā)現(xiàn)原來去路已然變?yōu)榱藲w途。那個最初的自我，免不了成為成長的最終，哭著來的我們，去時不過換了種表情；而最初的夢想，最終悄悄地實現(xiàn)。一切的一切，不經(jīng)意。

成長著的，是夢想，躍躍欲試地宣言可最終微笑著忘記。

成長著的，是我們，煙云消散著忘記似最初微笑著宣言。

也許走到忘記了時間。滿月又缺了一邊，殘鉤又復為銀盤，那是我撕下又寫就的關乎夢想的紙宣。輪回如月，夢想在指尖的弧上無眠，從原點到原點。

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夢想與成長的教育工作者篇十

上了初中后，我的夢想更進了一步。我想追求更加安逸的生活。悄悄的，靜靜的。想去一個世外桃源，去那兒隱居。每日看高山流水，溪水遠遠流長；每日聽風聲撥弄琴弦，那是貝多芬的《田園交響曲》；每日唱婉轉(zhuǎn)悠揚的歌兒，鳥兒為我伴唱，鮮花為我伴舞，溪流為我伴奏；每日吟田園詩人的佳句，為這靜謐的一處雅地平添一份光彩。但，現(xiàn)實能讓我為我的夢想去努力嗎？答案的：不可能！

如今社會競爭力讓人毛骨悚然。不競爭，就沒有工作；不競爭，就沒有飯吃；不競爭，就等于自殺。曾看過一篇文章，那位作者認為那種追求安逸生活的人是一種最愚蠢的人。我不禁勃然大怒，“人家有這種想法關你什么事？人家要做什么想什么難道要你來定奪，來批判嗎？難道你是最至高無上的嗎？你就可以來剝奪人家的意愿嗎？未免太自命不凡了一點！”但靜下心來想一想，其中也不無道理，世間人不想讓我們這樣做，更不允許我們這樣做！即使我不想承認我是個愚蠢的人。

初中的夢想，又再次破碎了，只留下一片凄涼和痛楚……。

音樂一直伴隨著她的童年，在琴聲中她可以忘卻煩惱，讓她的心趨于平靜。當其他的女孩子在為了漂亮的洋娃娃梳理著金色美麗的頭發(fā)時，她已經(jīng)沉浸在音樂的海洋中，尋找著自己金色的夢想。音樂，就是她的夢想。她可以安靜的坐在鋼琴面前樂此不疲的一遍又一遍地彈著肖邦的夜曲。閉上眼睛，似乎可以在輕柔的音樂中看見蔚藍的大海，浪花拍打著礁石迸濺出晶瑩的水珠。而她，在用她的心親吻著大海，傾聽著大海的聲音。

在琴聲中，她漸漸長大。她的外貌變了，聲音變了，心智也變成熟了。似乎一切都在時間荏苒下，一點點發(fā)生了改變。是啊，似乎一切都在改變，但是，唯一不變的是她對音樂的執(zhí)著，是她對音樂的夢想。她開始想要得到更多，她想在音樂聲中證明自己，讓自己在音樂中綻放自己，散發(fā)屬于自己絢麗的光芒。她開始了更努力的練琴，她把自己都傾注給了音樂。

她緩緩地收起了自己的手，面帶微笑的走出了后臺。她在心中默默地對自己說，沒有什么可以摧毀你的夢想，什么都不可以！相信自己，你一定可以堅持到最后的！

比賽的結(jié)果不是最重要的。那個為夢想執(zhí)著的女孩就是我，她在成長的道路上撿拾著音樂的碎片鋪墊著自己通往音樂殿堂的階梯。她在音樂中成長，在音樂中感受大自然，在音樂中學會了勇敢，在音樂中變得堅強。

悠揚的琴聲仍在繼續(xù)，她仍然在自己音樂的夢想中成長……。

上海市閔行區(qū)龍柏中學初三：孫雯。

飛越海洋的候鳥明白，是飛行的夢想引領自己起飛，鼓舞自己堅持，幫助自己飛向成長的彼岸。

那是個陽光溫柔地灑進落地窗的午后，我聽到鄰家單簧管演奏著我心愛的旋律，那一刻一個或許幼稚或許沖動的夢想在心中發(fā)芽。

日復一日，艱辛的練習不斷，我認認真真的練習沒有絲毫倦怠?？纯此倚膼鄣膯位晒埽荷泶┖谏奈鞣^戴黑色的禮帽，身上綴滿銀色的首飾，極像一位王子，我喜歡它，就要駕馭它。我身體微微前傾，試圖讀懂這琴譜上富有深意的表達，手指試探性地在按鍵上按出著尚不連貫的音調(diào)。雙手在銀色的舞臺上跳躍，跳出最華麗的舞步。音樂終于像溪水一樣緩緩流淌，或有石塊阻礙激起水花，卻仍永不停息向前奔去。此時，那小小的夢想在我心中已根深蒂固了。

于是，我重新鼓起勇氣，揉揉疲勞的雙眼，認真抬起每根手指，按下或輕或重的音。管中空氣振動發(fā)出的聲音那么生澀，節(jié)拍器的擺動早已領先于我，但為了夢想，我不放棄。

站在領獎臺上，我手里高舉著金色的獎章和紅色的獲獎證書，耳畔是如雷鳴般的掌聲……。

我知道，心中那小小的夢想終于開出了鮮艷的花朵……。

湖南省常德市鼎城區(qū)花船廟完小五年級52班胡嘉容。

我曾經(jīng)有過很多夢想，當我看到醫(yī)生治病救人，解除很多人的痛苦，挽救了很多人的生命的時候，我覺得醫(yī)生很偉大，這時我想做一名醫(yī)生；當我看到“嫦娥一號”奔向月球的時候，我覺得科學家們太了不起了，這時我想做一名科學家；當我看到我國的體育健兒在運動場上揮灑汗水、頑強拼搏，一面面鮮艷的五星紅旗冉冉升起的時候，我覺得做一名為祖國爭光的運動員是多么的自豪，這時我想當一名運動員……隨著年齡的增長，我的夢想開始清晰起來，我要當一名作家，用手中的筆寫出一篇篇美妙動人的文章！

伴隨著夢想的學習生活，成長的過程是快樂的、美好的。我希望所有的人都能通過自己的努力付出，使夢想成真！

笨小孩的成長。

我是一個笨笨苯小孩，無聲的水中承載著太多的懷想。從羊角辮的孩童時代進入了純情少女時代，周圍的青春氣息令人屏息，同時也點染了成長路的道道生命之痕。

追溯羊角辮時代，巷口的叫賣聲，嬉戲聲，小橋流水聲，再熟悉不過。記得第一次放學回家，在巷口碰到母親，問：“今天老師講了什么？”我思慮良久，才唯唯諾諾的回答：“腳板丫?！蹦赣H既而雙眉顰蹙。我的同伴連忙解釋到：“老師教育我們學習要腳踏實地?！?/p>

真是個笨小孩，現(xiàn)在，我認清楚地記得當時鄰家藤椅發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲，刺人心窩！

真是個笨小孩！

真是個笨小孩！

經(jīng)歷了生死后，我破天荒的考出了鋼琴10級。鄰居們都說：“笨小孩變聰明了?！敝挥形易蠲靼?，我的智商并沒有變，只是多了一份努力和鉆研。我仍是那個笨小孩。一來到人群中，母親便開始講述她的“育女心經(jīng)”與我的才華。每當這時，我總是拉著母親的衣角迅速離開。因此，我總不愿來到人多的地方，我不愿炫耀自己的光輝，更不愿因此得到滿足。我寧做一個無人知曉的笨小孩！

真是一個笨小孩！

漸漸的，我進入了初中學習生活，一切新的事物需要重新認識，新的任務需要我去完成。我時刻積蓄著能量，當初那條充滿懷戀的小巷，已改建成了幾座高樓大廈。沒有改變的是鄰居慈祥的面容與小橋流水。那個笨小孩曾經(jīng)留下了歡聲笑語與兒童年華......

成長路上的道道生命之痕，將會是我前進的動力；成長路上的坎坷道路，將會是我堅強的源泉；成長路上的“叱咤風云”，將會使我沖破一切艱難險阻！

成長路漫漫，凋謝了的花朵會再次開放，野火燃燒的小草會春風吹又生，太陽在西沉日落后會新日東升，笨小孩終會擁有自由的翅膀，成為人間的天使！

我是一個笨笨苯小孩，我愿變成一只小小小鳥......

人人都說小孩子是無憂無慮的,其實,他們都說錯了.人人都有煩惱,人人都是在煩惱中成長,每個人的煩惱都不一樣,今天,我就把我的煩惱傾訴給大家吧!

自從開學以來,不必說那被稱為“含金量”較高的書,就光是父母的嘮叨和他們的壓迫就已經(jīng)夠我煩惱幾個月了.越長大,煩惱越來越沉重,直壓得我喘不過氣來.時間一點一滴悄悄的溜過,轉(zhuǎn)眼間,六年的小學生活已成為回憶,即將踏入的是中學的校門,然而煩惱已經(jīng)臨近,一塊塊地向我沖來了.

面對升學考試,畢業(yè)考試......多種考試,使學校的老師和家長一起行動起來,他們的心里比我們還要著急.為了不辜負他們,也為了自己,我只好硬著頭皮苦學了.

這剛讓人輕松了兩天,就又來了,這下可是紅火,為了讓我取得好成績,現(xiàn)在都成全家總動員了.不知什么時候,冒出這么多親戚.我的天吶,什么時候,我才能停止這一切;什么時候,我才能自由;什么時候,我的壓力才能減少.我渴望得到自由,我再也不想當鳥籠里的鳥了,我要做一只自由自在的小小鳥,要在藍天中展翅高飛,遠離一切.

成長的道路是坎坷的,成長的煩惱也是極其的多,我們在煩惱中成長,在煩惱中尋求快樂.

引子。

隱形的翅膀，載著我們的夢飛得很遠很遠......

夢想與成長的教育工作者篇十一

別忘了答應自己要做的事情，也別忘了答應自己要去的地方，無論那有多難，有多遠。

——題記。

生而為人，我們不能沒有夢想，不能沒有目標，不能碌碌無為的生活。而夢想也將伴隨著我的一生。

夢想伴我走過兒時時光，讓我開始明理。從出生的那一刻起，我們都被定義為不平凡的人，我們都帶著一份使命，為自己肩負的使命而拼搏。母親告訴我們，記得快樂長大，好好學習。我們的腦海里也就有了一些向上的模糊概念。

那時卻只惦記著著商店里面玩具，擺著柜臺里的冰淇淋，蛋糕啊，這是我兒時的夢想。我常常望著他們發(fā)呆，我不是每次想擁有他們的時候都能如愿。但我明白，這份兒時的夢想，是需要不多也不少的財力，而這份財力是需要長輩奮斗才能得到的。

夢想伴我走進青少年時光，讓我揚帆啟航。

從初中開始，才懂得學習的真諦，長大后沒有學識再奮斗也是有限。于是我們踏過馬拉松的起點線，開始了漫漫人生路的奔跑旅程。母親告訴我們：“你不管多努力都不為過，生活總回報給你更大的饋贈！”

我們的夢想是考上一個好的學校，不負少年。而我知道要實現(xiàn)這個夢想需要更努力的去拼搏奮斗。

夢想也將伴隨著我們走的更遠。

小時候總問：“媽媽，我可以買這個洋娃娃嗎？”

現(xiàn)在呢，也還是在問：“媽，我能買這本書嗎？”

隨著年齡的增長，我們的夢想似乎也在變，希望也在變，唯一不變的是我們追夢的信念。夢，將伴我看盡花開花落，聽盡塵世喧囂，夢想一直在這里。

xx在20xx年迎新之際說過：“幸福是奮斗出來的，奮斗的人生是最幸福的人生。我們都在努力奔跑，我們都是追夢人?！?/p>

“我們都是追夢人，千山萬水奔向天地跑道，風起云涌春潮，海闊天空，敞開溫暖懷抱……”

夢想與成長的教育工作者篇十二

當彩虹出現(xiàn)，定格在那美麗而有短暫的瞬間，那一刻便成了擁恒。夢想又何嘗不是如此，只有綻放的精彩。

自古以來，多少人執(zhí)著追夢，在短暫的生命中留下了閃光的足跡：貝多芬醫(yī)生都獻身于音樂，用生命之曲喚醒我們的心靈；鄧稼先默默奉獻，“兩彈一勛”的榮譽稱號銘記著他的功績；袁隆平刻苦努力，研究出了新型雜家水稻，幫助人們驅(qū)逐了饑荒……或許生命是有限的，但每一個的力量的無限的，這需要我們每一個常懷夢想，努力拼搏。

當然每個人的夢想或許是不同凡響的，我也不列外。我的夢想是成為一名優(yōu)秀的廚師。事件還要從它說起：“吃飯了”回響在我耳邊，我就迫不及待的往廚房跑去，濃濃的香味讓我口水直流，我驚奇地說：“爸爸，這是你炒的?！卑职值靡庋笱蟮幕卮穑骸笆茄剑雴?？”我驚呆了。吃飯時，我吃的津津有味，幾乎從沒吃過這么好吃的飯菜，我爸爸是我家炒菜最好吃的，平時，我老是在爸爸身旁看爸爸怎么炒，同樣是油鹽醬醋，為是么差距那么大？老是想自己試試。平時，我總炒菜讓父母吃看怎么樣，果然功夫不負有心人，現(xiàn)在我隨你能和爸爸比，但我比以前好得多，我一定要多努力，多學習，空想是實現(xiàn)不了的，只有多嘗試，才能有所收獲。無論我的夢想是什么，但是我都有我存在的價值，意義，它能讓我樸實無華的奮斗，譜寫我的輝煌人生。

夢想的實現(xiàn)絕非輕而易舉，再壯觀的景象，也是一磚一瓦鋪就的輝煌；再挺拔的身子也同樣經(jīng)歷風吹雨打。不放棄不彷徨，讓夢想伴我茁壯成長。

夢想與成長的教育工作者篇十三

時間是生命的長度，而理想是生命的寬度，我們不能改變生命的長度，因為我夢不是上帝，而我們可以拓寬生命的寬度，因為我們還活著，有精力去實現(xiàn)偉大的人生目標。

小時候，我的夢想幼稚而單純，我想做一個賣糖果的小販；后來我迷上了古裝劇，想成為一名優(yōu)秀的演員；再后來，我漸漸長大，甚至比有些老師還高時，我又想成為傳授知識，教書育人的好老師。想當買糖果的是因為喜歡吃糖，而想成為演員又是因為迷戀劇中華麗的衣裳，而現(xiàn)在我想成為一名老師是因為我想讓自己的生命變得更有價值，更有意義。老師這個職業(yè)是智慧的象征，是高尚的代表，是我崇拜的對象。所以，我要奮斗，讓夢想開花。

有人把生命比作苦澀的清茶，后味甘甜醇香；有人把生命比作一張純白的紙，只有用彩色筆去勾勒，生命的圖畫才美。而我認為生命就是不斷的追求進取，似飛奔的駿馬，永不停息。我覺的生命和理想就像一對孿生姐妹，有了理想，生命的花朵才會更加絢爛，而要想生命發(fā)光，理想又是必不可少的工具。

花朵是嬌嫩的，經(jīng)不起風吹雨打的，而夢想是支撐花朵生長的大樹，只要大樹不倒，那花朵在大樹的庇護下才能茁壯成長。要想大樹不倒，那樹的根基必須牢固，也就是夢想一定要明確，再一個就是要吸收陽光和雨露，也就是在實現(xiàn)夢想的過程中要不斷努力掌握合理的方法，最后一條便是對大樹進行適當?shù)男藜襞c美化，這告訴我們?nèi)绻诂F(xiàn)實夢想出現(xiàn)小錯誤或不成效，偏離基點了，及時改正是可以亡羊補牢的。

在歷史的長河中，多少偉人是因為心存夢想而獲得成功的。李白雖被貶卻仍斗志昂揚，寫下了“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！钡臍v史名篇。毛澤東不畏艱險，艱苦卓絕的漫漫長征路，最后才會寫下“俱往矣，數(shù)風流人物，還看今朝?！钡暮狼閴阎?。司馬遷雖“史記”被盜，但仍不灰心失落，而是重新編寫了“史家之絕唱，無韻之《離騷》”的千古絕唱。在他們心中那生命的花朵早已靜靜地開放，閃著璀璨的光芒。

如果說夢想是生命的花朵，那么就讓我們沐浴在陽光雨露下共同期待花兒盛開。

夢想與成長的教育工作者篇十四

有時候重要的不是夢想的大小，而是在追逐夢想的道路上收獲的財富。

跨步、攻球、削球……每個動作都像一顆星星百川朝河，用他那微弱的力量形成一個通往夢想的道路。前行中他們用噯味的光芒無時無刻的跟隨著我，為我指引前方的道路，讓我那夢想的火苗永遠不滅那就是一一在每個乒乓球賽中得一個好成績。

“就你那小身板，還想打乒乓球，連個摩擦球都接不準，別丟人現(xiàn)眼了!”那場比賽的嘲笑聲依然繚繞我的耳旁，而我卻在心中暗暗念：到不用在意別人的眼光，他們的眼光都是假的，只要我努力，我總會得到第一名的?！?/p>

借著氤氳的陽光早早來到了球館，用著多余的時間來練習乒乓球一遍、兩遍、三遍……不在意別人如何看待我，說我，笑我，我都不管，那是他們的事，我只知道一件事夢想就在前方，努力追逐定能實現(xiàn)。

“冰凍三尺，非一日之寒?！蔽疫@樣告訴自己，想在乒乓球賽奪得第一名絕非易事，追逐夢想的過程需要一步一個腳印。

每天清晨，我在小區(qū)里追趕第一縷陽光;每日傍晚我在家門口親吻最后一抹夕陽。我知道出色乒乓球運動員需要健康的身體。深蹲高抬腿、引體向上……日復一日的鍛煉，使我的體力漸漸漸加強，我感到夢想又離我近了一步。

但是良好的體力也僅僅是個基礎，技術的提升更是關鍵。每當?shù)剿麄冇柧殨r，我就會悄悄地躲在一旁，觀察他們的行動“偷學”他們的技巧。一有機會會跟我“切磋”一把。雖然常常輸?shù)袅吮荣?，但我并不氣餒，因為我知道夢想的實現(xiàn)不可能輕而易舉，需要用心去追逐。

他們訓練結(jié)束后，我總是激動的拿起乒乓球拍，重復剛剛“偷學”到的技術。從陌生到熟悉、從熟悉到巧用。漸漸地每一個動作都深深烙在了我的心里，原本調(diào)皮的乒乓球也變成了一個奮勇殺敵的戰(zhàn)士，跟隨我在桌上沖鋒。

夕陽的余光漸漸消失在地平線上，我滿懷信心地等待著新一輪比賽的來臨，這一刻我明白了，那是追逐夢想的力量。

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夢想與成長的教育工作者篇十五

林丹，“超級丹”，世界羽壇首位全滿貫得主，中國羽壇的巔峰人物!我喜歡林丹，喜歡他在賽場上的霸氣，喜歡他百折不撓的精神，喜歡他細膩的技術，喜歡他剛強不屈的意志……他是我們中華民族的驕傲，但在他的成功之路上并非一帆風順：雅典奧運會上的首輪出局，無疑對他是一個沉重的打擊。但他并沒有因此失去信心，而是給自己加油打氣，再度投身到積極緊張的訓練當中。果然，不負眾望，在之后的“湯姆斯杯”“世界杯”“蘇迪曼杯”“世界錦標賽”“奧運會”等等國際比賽中攬獲冠軍。我想，對林丹來說，是“沒有最好，只有更好”的信念，是對夢想的執(zhí)著，支撐著他的中國夢!

夢，中國夢，夢中國，風格迥異而超然脫俗。

莫言，中國當代著名作家，其作品以魔幻現(xiàn)實著稱，先后斬獲無數(shù)獎項。30幾歲就已經(jīng)志得意滿，他的作品《紅高粱》被改編成同名電影，并且獲得柏林國際電影節(jié)金熊獎。然而他并沒有因此而忘乎所以，而是繼續(xù)投身文學創(chuàng)作，挖掘自身的價值，年復一年，他的《檀香刑》《生死疲勞》《酒國》《蛙》相繼出版，并在一舉問鼎諾貝爾文學獎，成為諾獎得主中國第一人!那是無數(shù)文學作家的夢想，是至高無上的榮譽啊!獲獎以后，莫言卻只是謙遜地說自己只是“一個講故事的人”。我想，對于莫言來講，是一絲不茍的精神，是謙虛踏實的品質(zhì)，是堅定不移的信念，成就了他的中國夢!

夢想，伴隨著我們每一個人。我的夢想很平凡卻又很偉大，我想做一名畫家。我想讓我的足跡遍布大江南北，我想向全世界證明我的價值，我想讓所有人肯定我的中國夢!我想用我的`畫筆繪出多姿多彩的大自然，我想用我的智慧記錄人性之美，我想透過我的眼睛展示心靈的花朵不斷綻放!但我深知：浪花，只有投入到與狂風的搏斗中才會肆意;彩虹，只有經(jīng)過與雷電的激戰(zhàn)后才會出現(xiàn)。那么，成功亦然如此，只有在與挫折多次交鋒后才可觸及!

有夢想就會有希望，人生因夢想而高飛，人性因夢想而偉大。夢想就像一雙隱形的翅膀，讓我們抱著夢永遠向前飛。

“少年智則國智，少年強則國強”，我的夢是中國夢，我們的夢也是中國夢，讓我們放飛夢想的翅膀，讓世人看青春洋溢的我們?nèi)绾沃鞂儆谖覀兊闹袊鴫?

夢想與成長的教育工作者篇十六

編者按：小作者是個充滿幻想、陽光向上的孩子，每個年齡段都有著自己的夢想。文章按照“總——分——總”的順序組織材料，內(nèi)容集中，條理清晰，結(jié)構嚴謹。我們來看看這篇夢想伴我成長。

我知道光憑想象是沒有用的，我已經(jīng)暗下決心，從現(xiàn)在開始你，用我辛勤和汗水，使我的理想不在時個夢。(通榆縣第二實驗小學五年二班王晨熙)。