手機(jī)閱讀
工作范文
冬季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案(實(shí)用17篇)
  • 時(shí)間:2024-02-12 11:38:02
  • 小編:書(shū)香墨
  • 文件格式 DOC
下載文章
一鍵復(fù)制
猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點(diǎn) 精品推薦
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的歸納和總結(jié),能夠起到反思和提高的作用。如何在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中保持自信心?大家可以通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文,了解總結(jié)的寫(xiě)作技巧和方法
學(xué)校是我們求知的殿堂,培育了我們的知識(shí)和品德。如何提高自己的溝通能力,建立良好的人際關(guān)系?掌握一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,可以提高自己的寫(xiě)作水平。小學(xué)期末評(píng)語(yǔ)范文分享篇
方案的調(diào)整和改進(jìn)是一個(gè)不斷優(yōu)化的過(guò)程,需要根據(jù)實(shí)際情況靈活調(diào)整。方案的制定需要逐步完善和調(diào)整,隨著實(shí)施過(guò)程中的需求變化而作相應(yīng)的調(diào)整和改進(jìn)。這個(gè)方案的成功實(shí)施為
總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和不足,為下一步的學(xué)習(xí)和工作提供指導(dǎo)和改進(jìn)方向。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意用詞準(zhǔn)確、語(yǔ)句通順,避免出現(xiàn)語(yǔ)法錯(cuò)誤或意思不清的情況。請(qǐng)大家結(jié)合自身的情況
一個(gè)明確的計(jì)劃可以增加工作的可控性和可預(yù)測(cè)性,使我們更有信心和動(dòng)力。制定計(jì)劃時(shí),我們需要考慮到我們自身的優(yōu)勢(shì)和不足,從而制定出更切實(shí)可行的計(jì)劃。做好時(shí)間管理,合
興趣是人們追求知識(shí)和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的動(dòng)力之一,寫(xiě)作是一種記錄和傳達(dá)思想的方式。如何提高寫(xiě)作能力是許多人關(guān)注的問(wèn)題,可以通過(guò)多讀書(shū)、多寫(xiě)作、多思考來(lái)不斷提升。下面是
一個(gè)好的方案應(yīng)該能夠解決問(wèn)題,提高效率,并為未來(lái)的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。在制定一個(gè)方案之前,我們需要考慮到各方的意見(jiàn)和建議。以下是一些經(jīng)典的方案范本,希望對(duì)大家制定方案
總結(jié)是對(duì)經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)的鞏固和提煉,使其更有價(jià)值和意義。完美的總結(jié)應(yīng)該展現(xiàn)個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步,突出自身的特長(zhǎng)和創(chuàng)新能力。這些總結(jié)范文來(lái)源于不同領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),每一篇都
文化遺產(chǎn)是我們的寶藏,我們應(yīng)該傳承和弘揚(yáng)。怎樣培養(yǎng)一顆感恩的心?喜歡總結(jié)的朋友們不要錯(cuò)過(guò)這些精彩的總結(jié)范例!工會(huì)代表參與全區(qū)安全生產(chǎn)工作會(huì)議篇一鞏固2015年全
在我們的生活中,總會(huì)有一些與我們學(xué)習(xí)和工作無(wú)關(guān)的瑣事。在總結(jié)過(guò)程中,應(yīng)該重點(diǎn)突出自己的亮點(diǎn)和成就。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)論文,供大家對(duì)照學(xué)習(xí)、參考和借鑒。企業(yè)管理
通過(guò)總結(jié),我們可以對(duì)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步進(jìn)行評(píng)估,并找出不足之處以便改進(jìn)??偨Y(jié)要突出成果和亮點(diǎn),同時(shí)也要客觀評(píng)價(jià)存在的問(wèn)題和不足。在下文中,我們分享了一些精選的總結(jié)
總結(jié)是一種提高自我認(rèn)知和能力的過(guò)程。在總結(jié)的語(yǔ)言上,要簡(jiǎn)明扼要,不過(guò)度展開(kāi)。以下是一些關(guān)于總結(jié)的經(jīng)典范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍┛偨Y(jié)的啟示和思路。商家聯(lián)誼會(huì)主持
總結(jié)的目的是為了提高自己,讓自己變得更加出色。首先要明確總結(jié)的目的和要求,確定總結(jié)的范圍和重點(diǎn)??偨Y(jié)是一種重要的思考和反思工具,它能夠幫助我們回顧已經(jīng)發(fā)生的事件
通過(guò)總結(jié),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,進(jìn)而制定更明確的學(xué)習(xí)和發(fā)展計(jì)劃。首先要明確總結(jié)的目的和范圍,確定要總結(jié)的內(nèi)容和重點(diǎn)??偨Y(jié)范文的分享和討論可以促進(jìn)我
我們應(yīng)該定期進(jìn)行總結(jié),以便更好地規(guī)劃自己的未來(lái)發(fā)展方向。綜合考慮各方面因素,寫(xiě)出一篇內(nèi)容全面、豐富的總結(jié)。以下是一些成功人士的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),供大家參考和借鑒。教學(xué)秘
每次總結(jié)都是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)的積累,讓我們更加成熟和深刻地認(rèn)識(shí)自己。寫(xiě)總結(jié)時(shí)應(yīng)注重主次分明,突出重點(diǎn),避免內(nèi)容的冗長(zhǎng)和重復(fù)。接下來(lái),小編給大家提供一些關(guān)于總結(jié)寫(xiě)作的范文
總結(jié)是提高自我反思和學(xué)習(xí)能力的有效工具。寫(xiě)總結(jié)時(shí),要注重寫(xiě)作的邏輯性和條理性,使讀者易于理解和接受。通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫(xiě)作技巧和思考方式。
這個(gè)分類(lèi)涵蓋了一些你可能從未想過(guò)或從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)的話題,讓你對(duì)世界有了更廣闊的視野。在寫(xiě)總結(jié)之前,我們需要先梳理一下所要總結(jié)的事物的背景和過(guò)程。總結(jié)是一種寶貴的學(xué)習(xí)
總結(jié)使我們能夠更好地認(rèn)識(shí)自己,并為未來(lái)的發(fā)展制定計(jì)劃。首先,我們要明確總結(jié)的目的和主題,確定總結(jié)應(yīng)該包含的內(nèi)容和要解決的問(wèn)題。掌握一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,可以幫助我
寫(xiě)總結(jié)可以幫助我們明確自己的目標(biāo),并制定出更好的計(jì)劃來(lái)實(shí)現(xiàn)它們。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),要避免堆砌和空泛的描述,要注重具體案例和細(xì)節(jié)的展示。通過(guò)閱讀這些范文,我們可以了解總
在忙碌的生活中,總結(jié)心得體會(huì)可以讓我們更清晰地認(rèn)識(shí)自己的成長(zhǎng)和不足。“那么如何寫(xiě)一篇有深度且有價(jià)值的心得體會(huì)呢?首先我們要對(duì)自己的經(jīng)歷或?qū)W習(xí)工作過(guò)程進(jìn)行回顧和整
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以將過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)變?yōu)閷氋F的財(cái)富,為未來(lái)的發(fā)展提供指導(dǎo)。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),我們應(yīng)該注重事實(shí)和細(xì)節(jié),用具體的例子來(lái)支持我們的觀點(diǎn)和體會(huì)。這些心得體會(huì)
總結(jié)是對(duì)過(guò)去的一種總結(jié),同時(shí)也是為了更好地面對(duì)未來(lái)。總結(jié)可以讓我們更好地規(guī)劃接下來(lái)的工作或?qū)W習(xí)計(jì)劃。通過(guò)閱讀下面的范文,你可以了解到一些實(shí)用的總結(jié)寫(xiě)作技巧和經(jīng)驗(yàn)
心得體會(huì)是對(duì)自己經(jīng)驗(yàn)和感悟的內(nèi)化和外化過(guò)程。在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),可以提供一些個(gè)人的感悟和思考,使文章更具個(gè)性和深度。通過(guò)閱讀以下范文,或許你能夠?qū)π牡皿w會(huì)的寫(xiě)作有更
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)可以讓人更好地反思自己的行動(dòng),從而更好地積累經(jīng)驗(yàn)。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),我們要注重語(yǔ)言的優(yōu)雅和簡(jiǎn)潔。小編為大家精選了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,供大家參考和借
通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足與成長(zhǎng),并提出改進(jìn)和提升的方向。在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),首先要有鮮明的觀點(diǎn)和獨(dú)特的見(jiàn)解,突出自己的思考和感悟。以下是小編為大家收
教案應(yīng)該遵循教學(xué)大綱和課程標(biāo)準(zhǔn),確保教學(xué)內(nèi)容的全面性和準(zhǔn)確性。教案在研讀以下教案范例時(shí),可以思考其中的優(yōu)點(diǎn)和不足之處,從中學(xué)習(xí)和吸取經(jīng)驗(yàn)。數(shù)學(xué)公開(kāi)課教案格式指南
了解自己的學(xué)習(xí)風(fēng)格和特點(diǎn),有助于選用適合自己的學(xué)習(xí)方法。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注重客觀性,不要陷入情感和個(gè)人觀點(diǎn)的主觀判斷。接下來(lái)是一些經(jīng)過(guò)精心挑選的總結(jié)范文,希望能夠給大
總結(jié)可以幫助我們歸納和整理所學(xué)所得,提高記憶和掌握知識(shí)的能力??偨Y(jié)的文字要簡(jiǎn)練明了,突出重點(diǎn),同時(shí)要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢性。以下是小編為大家搜集整理的總結(jié)范文
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間的工作、學(xué)習(xí)或生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行歸納和總結(jié)的一種方式。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢?以下是一些關(guān)于總結(jié)的范文,供大家參考和借鑒。繼續(xù)教育對(duì)
心得體會(huì)是一種對(duì)于所學(xué)內(nèi)容及所面臨情境的思考和總結(jié),既是對(duì)于個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的沉淀,也是對(duì)于學(xué)習(xí)及工作的反思。心得體會(huì)可以作為個(gè)人成長(zhǎng)和進(jìn)步的記錄,同時(shí)也是分享和交流的
10.總結(jié)是對(duì)過(guò)去所做工作效果的總體評(píng)價(jià)和總結(jié)寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注重文字的精煉和簡(jiǎn)潔,避免冗長(zhǎng)和啰嗦。最后,希望大家在情感表達(dá)中能夠真實(shí)、自然地表達(dá)自己的情感,與他人建
生活中的點(diǎn)滴積累,匯聚成了我獨(dú)特的人生感悟。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和清晰度,避免使用模糊和含糊不清的詞匯。以下是一些成功人士的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),希望能給大家一些啟示
勇敢面對(duì)失敗和挑戰(zhàn),才能真正體會(huì)到成功的甜蜜和幸福。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要明確總結(jié)的目的和對(duì)象。5、總結(jié)范文中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)對(duì)我們很有借鑒意義。最后一天朋友圈文案策
總結(jié)還可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的潛能,培養(yǎng)自己的思維能力和創(chuàng)新能力。要寫(xiě)一篇較為完美的總結(jié),首先我們要對(duì)總結(jié)的目標(biāo)和內(nèi)容進(jìn)行明確和梳理。這些范文中的總結(jié)內(nèi)容豐富,結(jié)
撰寫(xiě)總結(jié)是一種對(duì)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步進(jìn)行記錄和總結(jié)的方式。在總結(jié)中,我們應(yīng)該突出重點(diǎn),對(duì)自己的亮點(diǎn)和成就進(jìn)行突出展示。以下是一些總結(jié)的寫(xiě)作技巧和突破口,希望能激發(fā)大
總結(jié)是對(duì)過(guò)去的回顧,也是對(duì)未來(lái)的規(guī)劃。在總結(jié)中,要注意事實(shí)和觀點(diǎn)的客觀性,避免主觀臆斷和個(gè)人偏見(jiàn)的影響。下面是一些總結(jié)寫(xiě)作的案例,希望可以給大家提供一些啟示。學(xué)
總結(jié)是我們不斷進(jìn)步和提高的重要方法之一。寫(xiě)好總結(jié)需要我們具備一定的思考和整理能力。在下面的示例中,我們可以看到不同領(lǐng)域和情境下的總結(jié)案例,可以啟發(fā)我們的思維。學(xué)
總結(jié)是一種重要的學(xué)習(xí)方法,可以幫助我們更好地理解和掌握所學(xué)的知識(shí)。撰寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注重邏輯性和條理性,避免隨意跳躍或重復(fù)論述。希望通過(guò)這些總結(jié)范文的分享,大家可以提
總結(jié)能夠幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,提高自我反思的能力。在總結(jié)中,可以結(jié)合具體的事例或案例來(lái)說(shuō)明自己的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn),并提供相應(yīng)的分析和解決方案。閱讀這些總結(jié)范文可以幫
總結(jié)不僅是事情的結(jié)束,更是沉淀和收獲的開(kāi)始,它讓我們更有目標(biāo)和方向感。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要明確總結(jié)的目的和對(duì)象??偨Y(jié)范文中的案例和經(jīng)驗(yàn)可以幫助我們更好地理解和應(yīng)
真實(shí)世界中并不總是一帆風(fēng)順,我們需要學(xué)會(huì)適應(yīng)不同的環(huán)境。寫(xiě)一篇較為完美的總結(jié)需要有目標(biāo)和策略,同時(shí)注重實(shí)施和評(píng)估效果。這是一些經(jīng)驗(yàn)分享,希望對(duì)同樣遇到問(wèn)題的人們
在總結(jié)中,我們可以反思過(guò)去的錯(cuò)誤和不足,以避免再次犯錯(cuò),提高工作和學(xué)習(xí)的質(zhì)量。編寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們可以參考一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,學(xué)習(xí)其優(yōu)點(diǎn)與亮點(diǎn)。在閱讀范文的同時(shí),也
要寫(xiě)好一份總結(jié),我們需要事先收集和整理好相關(guān)的資料和記錄,確保信息的準(zhǔn)確性和完整性。寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們要注意邏輯清晰,結(jié)構(gòu)完整,有層次感,方便讀者理解和理會(huì)。以下是
心得體會(huì)的寫(xiě)作是一種自我深入思考和反省的過(guò)程,它有助于我們更好地認(rèn)識(shí)自己、提高自我管理能力。那么,如何寫(xiě)一篇較為完美的心得體會(huì)呢?首先,我們要明確總結(jié)的目的和主
時(shí)間是我們?nèi)松凶顚氋F的財(cái)富,總結(jié)能幫助我們更好地利用時(shí)間。怎樣培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,從中汲取知識(shí)和智慧?以下是一些精選的總結(jié)范文,通過(guò)閱讀可以更好地理解和掌握總
總結(jié)是一種借助文字記錄經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的方式,對(duì)于我們以后的發(fā)展和成長(zhǎng)有著積極影響。寫(xiě)總結(jié)時(shí),要結(jié)合自己的實(shí)際情況,避免簡(jiǎn)單照搬他人總結(jié)的范文,要有自己的思考和觀點(diǎn)。
總結(jié)可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),為未來(lái)的發(fā)展提供指導(dǎo)。寫(xiě)總結(jié)時(shí),可以采用時(shí)間線、問(wèn)題→原因→對(duì)策等思維導(dǎo)圖的方式,使總結(jié)結(jié)構(gòu)清晰且邏輯嚴(yán)密。這些總結(jié)范文不僅
運(yùn)動(dòng)對(duì)人體健康和心理發(fā)展都有著重要的影響??偨Y(jié)不僅要總結(jié)自身,還要學(xué)會(huì)關(guān)注他人的意見(jiàn)和建議。探究別人的總結(jié),可以幫助我們更好地寫(xiě)出自己的總結(jié)。大學(xué)生個(gè)人自薦信十
教育是培養(yǎng)人才的基石,我們需要關(guān)注和改進(jìn)教育體系。如何優(yōu)雅地表達(dá)情感是每個(gè)人都需要面對(duì)的問(wèn)題之一?,F(xiàn)在,讓我們一起來(lái)閱讀一些經(jīng)典的總結(jié)范文,思考它們背后的深層次
方案的制定和執(zhí)行是一個(gè)循環(huán)迭代的過(guò)程,需要不斷地評(píng)估和改進(jìn)。制定方案時(shí)要考慮各個(gè)利益相關(guān)者的需求和期望。通過(guò)學(xué)習(xí)和借鑒他人的方案經(jīng)驗(yàn),我們可以更好地提升自己的方
總結(jié)是對(duì)過(guò)去某個(gè)時(shí)期的工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行總結(jié)和歸納的重要方式。總結(jié)時(shí)可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和成功做法,但要有自己的獨(dú)立思考和判斷。如果你正在寫(xiě)總結(jié)而感到困惑,那么不妨看
合同是一種商務(wù)行為的基礎(chǔ),它明確了交易雙方之間的責(zé)任和義務(wù)。如何確保合同的可執(zhí)行性和合法性,避免違約和法律風(fēng)險(xiǎn)?合同范文可以作為起草合同的參考和借鑒。工業(yè)企業(yè)經(jīng)
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以更好地理解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,進(jìn)而改進(jìn)自己。那么怎樣寫(xiě)好一篇有意義的心得體會(huì)呢?首先,要注意觀察和思考。只有我們真正用心去觀察和思考,才能
就業(yè)問(wèn)題是指勞動(dòng)者在就業(yè)過(guò)程中遇到的種種問(wèn)題和困境。注重事實(shí)和數(shù)據(jù)的支撐,增強(qiáng)總結(jié)的科學(xué)性和權(quán)威性。雖然每個(gè)人的總結(jié)方式和風(fēng)格有所不同,但總結(jié)范文對(duì)于我們的寫(xiě)作
通過(guò)總結(jié),我們可以反思自己的做法和方法,找到優(yōu)點(diǎn)和不足之處。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),要注意結(jié)構(gòu)的合理安排,主題明確,段落清晰。請(qǐng)大家根據(jù)自己的需求選擇適合自己的總結(jié)范文進(jìn)行
總結(jié)是一個(gè)重要的自我反思過(guò)程,它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)與不足。如何發(fā)展良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量?看看這些學(xué)生的作品吧,他們?cè)趧?chuàng)造力和想象力方面做得
報(bào)告是一種對(duì)某個(gè)主題或者問(wèn)題進(jìn)行詳細(xì)描述和解釋的書(shū)面材料,它可以提供有關(guān)情況和結(jié)果的全面和準(zhǔn)確的信息,我想我們需要寫(xiě)一份報(bào)告了吧。最后,反復(fù)審查和修改報(bào)告,確保
總結(jié)還可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),避免重復(fù)犯錯(cuò),提高工作和學(xué)習(xí)效率??偨Y(jié)要真實(shí)、詳盡、客觀,具有可操作性和可行性。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,供大家參考。基層司法
總結(jié)是一種思維的訓(xùn)練,通過(guò)總結(jié)我們能夠更好地展望未來(lái)。如何寫(xiě)一篇充滿藝術(shù)感的古詩(shī)詞,需要對(duì)傳統(tǒng)文化的理解和對(duì)美的敏感。想要寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的總結(jié)?那就不妨看看以下幾
總結(jié)讓我們看到了自己的進(jìn)步和成就,也提醒了我們?nèi)孕枧Α?偨Y(jié)需要簡(jiǎn)潔明了,但也不失詳實(shí)。想要寫(xiě)一篇優(yōu)秀的總結(jié)?不妨看看以下這些范文。學(xué)生培訓(xùn)文案篇一我是今天5月
演講稿是一種口頭表達(dá)方式,通過(guò)演講者的語(yǔ)言技巧和表達(dá)能力,將自己的觀點(diǎn)和想法傳遞給聽(tīng)眾。演講稿可以用在各種場(chǎng)合,如學(xué)校演講比賽、企業(yè)年會(huì)等。它既可以是一種展示個(gè)
通過(guò)總結(jié)可以發(fā)現(xiàn)自己的不足和優(yōu)點(diǎn),從而提升個(gè)人發(fā)展??偨Y(jié)中應(yīng)注重客觀評(píng)價(jià),將成果和問(wèn)題放在合適的位置,面對(duì)不足要有誠(chéng)實(shí)的反思。接下來(lái)是一些總結(jié)寫(xiě)作的建議和實(shí)用技
方案的設(shè)計(jì)要具有合理性和科學(xué)性,并且能夠達(dá)到預(yù)期的效果。考慮可能的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn),制定相應(yīng)的措施和預(yù)案。以下方案范文都經(jīng)過(guò)精心篩選和編輯,具有較高的可參考性和實(shí)用性
通過(guò)制定合理的方案,可以更好地組織和管理工作。制定方案時(shí),我們要綜合考慮各種資源的可行性和可用性。通過(guò)閱讀這些方案范例,我們可以了解到不同問(wèn)題的解決思路和方法,
通過(guò)總結(jié),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,提高自我反省和成長(zhǎng)的能力。在寫(xiě)總結(jié)的過(guò)程中,我們要注重邏輯性,要讓大家清晰地理解我們的觀點(diǎn)和結(jié)論。這里整理了一些工作中可能遇到
總結(jié)可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提煉出有效的方法和技巧。怎樣寫(xiě)出一篇完美的總結(jié)?我們需要結(jié)合具體案例和個(gè)人經(jīng)歷進(jìn)行深入剖析和案例總結(jié)。請(qǐng)大家注意,這些范文僅供參考,大
心得體會(huì)的撰寫(xiě)過(guò)程可以提高我們的文字表達(dá)和組織能力。寫(xiě)心得體會(huì)應(yīng)該注重細(xì)節(jié)和實(shí)踐,給讀者留下具體印象。這些心得體會(huì)范文或許能夠啟發(fā)你的思考,給你帶來(lái)一些有益的啟
對(duì)于學(xué)習(xí)而言,總結(jié)是提高自己的一種有效方法??梢酝ㄟ^(guò)對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)和現(xiàn)狀進(jìn)行比較和分析,來(lái)提煉總結(jié)的核心觀點(diǎn)。以下是小編為大家整理的散文作品,期待能給您帶來(lái)情感上的
拓寬自己的眼界,增加對(duì)世界的認(rèn)識(shí)和理解。怎樣理解一篇文章是每個(gè)閱讀者都需掌握的能力,下面我來(lái)分享一些提高理解能力的方法。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考
總結(jié)是我們提升自我、實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng)的重要一環(huán)。總結(jié)要注重對(duì)問(wèn)題的剖析和思考,而不僅僅是表面的描述。閱讀優(yōu)秀的總結(jié)范文,我們可以學(xué)到一些寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式。教育工作
總結(jié)是提高思維和判斷力的好方法,可以有效提升我們的工作和學(xué)習(xí)能力。寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們可以選擇適當(dāng)?shù)脑~匯和表達(dá)方式,給讀者留下深刻的印象。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)案例,希
匯總和整理個(gè)人心得體會(huì)可以讓我們更好地梳理思路、加深記憶并增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),要注重提出具體建議和改進(jìn)方案,以期幫助自己和他人更好地進(jìn)步。真誠(chéng)地希望大家
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等方面進(jìn)行概括和歸納。寫(xiě)總結(jié)時(shí),可以適當(dāng)運(yùn)用一些具體的案例或事例,以增加可信度。以下是一些精美的總結(jié)模板,供大家參考和借鑒
結(jié)合實(shí)際情況,總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢(shì)和不足之處。怎樣才能抓住總結(jié)的重點(diǎn),準(zhǔn)確表達(dá)自己的思想和觀點(diǎn)呢?如果你對(duì)總結(jié)寫(xiě)作有困惑,不妨看看下面這些范文,或許能
總結(jié)不僅是對(duì)過(guò)去的回顧,更是對(duì)未來(lái)的規(guī)劃和展望。除了文字描述,我們還可以運(yùn)用圖表、表格等形式來(lái)展示數(shù)據(jù)和信息,使總結(jié)更加直觀和清晰。下面是一些優(yōu)秀總結(jié)寫(xiě)作的范文
總結(jié)可以提高我們的學(xué)習(xí)效率和工作效率。在總結(jié)中,我們需要突出重點(diǎn),將那些真正對(duì)自己有意義的收獲和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行詳細(xì)的描述和分析。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,希望對(duì)
通過(guò)總結(jié),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,了解自己在學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),要注重邏輯性和條理性,將重點(diǎn)突出,條目清晰,以便讀者容易理解。以下是小編為大家
制定方案需要充分考慮現(xiàn)實(shí)情況和未來(lái)發(fā)展趨勢(shì),做到全面、具體、可行。方案的制定要充分考慮各種可能的影響因素,以做出充分的準(zhǔn)備。請(qǐng)注意,這些方案范例僅供參考,您需要
通過(guò)總結(jié),我們可以將零散的知識(shí)點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)歸納整理,形成系統(tǒng)的學(xué)習(xí)成果。怎樣培養(yǎng)自己的溝通能力和人際關(guān)系?這里是一些總結(jié)的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn),希望能給大家提供一些幫助。教學(xué)
總結(jié)是記錄成長(zhǎng)的過(guò)程,每一段經(jīng)歷都值得回味。寫(xiě)總結(jié)時(shí),要抓住核心要點(diǎn),避免羅列冗長(zhǎng)的細(xì)節(jié)內(nèi)容。我準(zhǔn)備了一些與總結(jié)相關(guān)的優(yōu)秀案例,希望能給大家?guī)?lái)靈感和啟發(fā)。大學(xué)
心得體會(huì)是思想的結(jié)晶,對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展都非常重要。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),要注意結(jié)合實(shí)際案例或個(gè)人經(jīng)歷,以增強(qiáng)可信度和說(shuō)服力。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,
在我們的生活中,計(jì)劃是一個(gè)重要的工具,可以幫助我們更好地組織和管理各項(xiàng)事務(wù)。關(guān)注優(yōu)先級(jí),合理安排時(shí)間和資源。計(jì)劃的實(shí)施過(guò)程中,需要不斷反思和調(diào)整,以適應(yīng)不斷變化
寫(xiě)總結(jié)也是對(duì)自己工作和學(xué)習(xí)態(tài)度的一種肯定和激勵(lì)。如何保護(hù)交通安全,避免交通事故?這是一篇總結(jié)范文,供大家參考和借鑒?;槎Y證婚人致辭范例篇一親愛(ài)的各位來(lái)賓、各位女
生活中有太多的偶然和必然,我們只是其中的過(guò)客。寫(xiě)總結(jié)之前,先要仔細(xì)回憶和整理自己的經(jīng)歷和感受。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,下面是一些范文供大家參考,以便更好地理解和應(yīng)用。教師
總結(jié)不僅僅是簡(jiǎn)單地?cái)⑹龊透爬?,更需要?duì)所學(xué)所得進(jìn)行深入的思考與分析。在寫(xiě)一篇完美的總結(jié)之前,我們需要明確總結(jié)的目的和對(duì)象。感恩是一種美德,我們應(yīng)該常懷感恩之心,
通過(guò)心得體會(huì)的寫(xiě)作,我們可以更好地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,找到解決方法,并不斷提高自己的能力。在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),我們可以運(yùn)用一些寫(xiě)作技巧,如比喻、夸張等。接下來(lái)是一些優(yōu)秀的心得
總結(jié)是對(duì)過(guò)去的記錄和總結(jié),也是為未來(lái)的規(guī)劃和目標(biāo)鋪墊。怎樣使總結(jié)內(nèi)容具有針對(duì)性和可操作性?希望以下總結(jié)范文能夠給你帶來(lái)一些思考和啟示,幫助你更好地進(jìn)行總結(jié)工作。
總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)驗(yàn)和成果進(jìn)行概括和總結(jié)的一種方式。要注意總結(jié)的結(jié)尾,可以用鼓勵(lì)和期望的話語(yǔ),給讀者帶來(lái)正能量。范文中的亮點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)值得我們學(xué)習(xí)和借鑒,幫助我
總結(jié)的過(guò)程中,我們要客觀公正地評(píng)價(jià)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。總結(jié)要結(jié)合實(shí)際,針對(duì)性地總結(jié)自己的工作和學(xué)習(xí)表現(xiàn),避免泛泛而談。工作總結(jié)是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的過(guò)程,希望這些
總結(jié)是對(duì)已有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的有機(jī)提煉和整體把握,有助于加深理解和記憶??偨Y(jié)應(yīng)該具備邏輯性和條理性,使人一目了然??纯催@些環(huán)境保護(hù)實(shí)踐的案例,它們給我們帶來(lái)了很多啟示
總結(jié)是思考的集中,是對(duì)過(guò)去所做所見(jiàn)的回顧和概括,更是未來(lái)探索的動(dòng)力。5.總結(jié)要具有清晰的邏輯思維和正確的表達(dá)方式以下是一些哲學(xué)思考的經(jīng)典名言和哲學(xué)家的思想,讓我
總結(jié)是培養(yǎng)我們思考和分析能力的重要方法。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要先明確總結(jié)的目的和范圍。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。教學(xué)秘書(shū)的工作總結(jié)篇一《收獲》雜
總結(jié)是評(píng)價(jià)過(guò)去一段時(shí)間工作和學(xué)習(xí)表現(xiàn)的有力工具,我們可以從中找到啟示和改進(jìn)的方向。寫(xiě)總結(jié)時(shí),可以結(jié)合自己的成果和收獲來(lái)展示個(gè)人價(jià)值。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些總
用文字去總結(jié)過(guò)去的點(diǎn)滴,讓我們更清晰地認(rèn)識(shí)自己的人生軌跡。寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們應(yīng)該注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和嚴(yán)謹(jǐn)性,盡量避免使用模糊和含糊的詞語(yǔ)。寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們可以根據(jù)自己的
總結(jié)是一種提升自身能力的重要方式。如何準(zhǔn)確、流暢地表達(dá)自己的思想,寫(xiě)出優(yōu)美的文字?不同作者的總結(jié)范文中,思路和結(jié)構(gòu)各異,可以從中找到適合自己的寫(xiě)作方式。幼兒園老
心得體會(huì)可以激發(fā)我們的思維,幫助我們更好地理解和解決問(wèn)題。那么如何寫(xiě)一篇較為完美的心得體會(huì)呢?首先,要清晰明確總結(jié)的主題和目的,可以基于所學(xué)知識(shí)、工作經(jīng)驗(yàn)或生活
心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作生活中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟的總結(jié),它能夠激發(fā)我們對(duì)自身成長(zhǎng)和改進(jìn)的思考。每個(gè)人都應(yīng)該有自己的心得體會(huì),這是提升自己的一個(gè)重要方面。我們應(yīng)該
了解自己的學(xué)習(xí)風(fēng)格和喜好,找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),把握總結(jié)的重點(diǎn)和關(guān)鍵,突出重要信息。接下來(lái),我們將展示一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,希望能給大家一
總結(jié)可以幫助我們更好地規(guī)劃未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作目標(biāo),使我們的努力更有針對(duì)性和效果性??偨Y(jié)需要具備一定的邏輯性和條理性,確保內(nèi)容的連貫性和易讀性。以下是一些總結(jié)的實(shí)例
冬季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案(實(shí)用17篇)
2024-02-12 11:38:02    小編:書(shū)香墨

制定方案的過(guò)程應(yīng)注重團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)調(diào)溝通。制定方案不是一蹴而就的過(guò)程,要不斷進(jìn)行監(jiān)督和評(píng)估,及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化。方案的評(píng)估和反饋是制定方案后的重要環(huán)節(jié),下面是一些建議和指導(dǎo)。

冬季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案篇一

1.培養(yǎng)幼兒參與體育運(yùn)動(dòng)的興趣,培養(yǎng)良好的'運(yùn)動(dòng)習(xí)慣,增強(qiáng)幼兒體素質(zhì),促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

2.讓幼兒感受與父母、同伴共同活動(dòng)的樂(lè)趣,增進(jìn)家園、親子情感。

3.加強(qiáng)家園聯(lián)系,增加教育透明度。

20xx年x月x日。

幼兒園操場(chǎng)。

在賽場(chǎng)上懸掛“xx幼兒園秋季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”條幅,根據(jù)比賽需要?jiǎng)澐殖霰荣悎?chǎng)地、運(yùn)動(dòng)員等待區(qū)等區(qū)域。

1.主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始。

2.運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng),升國(guó)旗。

3.園長(zhǎng)、家長(zhǎng)代表、幼兒代表講話。

4.師生古詩(shī)詞韻律操表演。

1.遵守比賽規(guī)則,服從裁判決定。友誼第一,比賽第二。

2.各班級(jí)教師管理好本班幼兒,注意安全,不在賽場(chǎng)內(nèi)自由走動(dòng)或奔跑。

3.講清潔,保持比賽場(chǎng)地衛(wèi)生,愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,做文明人。

略。

冬季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案篇二

一、指導(dǎo)思想:

本次活動(dòng)圍繞“我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂(lè)”為主題,為孩子和家長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)良好的合作氛圍,營(yíng)造一種積極向上、勇于拼搏的體育精神,讓孩子們?cè)谟螒蛑绣憻?,在鍛煉中成長(zhǎng)!

二、活動(dòng)目標(biāo):

1.通過(guò)活動(dòng)讓幼兒體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè),培養(yǎng)幼兒活潑開(kāi)朗的個(gè)性,增進(jìn)親子之情。

2.在活動(dòng)中,培養(yǎng)幼兒自信、大膽、勇于競(jìng)爭(zhēng)的品質(zhì),發(fā)展孩子動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性,促進(jìn)身體全面發(fā)展。

3.通過(guò)形式多樣的親子游戲,加強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子之間的情感交流,增加孩子之間、家長(zhǎng)之間、老師和幼兒、老師和家長(zhǎng)之間的溝通機(jī)會(huì),更好地達(dá)到家園同步。

三、活動(dòng)主題:我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂(lè)。

四、活動(dòng)時(shí)間:2011年12月5——12月8日。

五、活動(dòng)場(chǎng)地:幼兒園操場(chǎng)。

六、活動(dòng)程序:

1.運(yùn)動(dòng)員進(jìn)場(chǎng)(播放《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》)。

2.園長(zhǎng)致開(kāi)幕詞,宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始。

3.幼兒操展示。

大班——2011、12、6(周二)下午時(shí)3:00。

中班——2011、12、7(周三)下午時(shí)3:00。

小班——2011、12、8(周四)下午時(shí)3:00。

七、活動(dòng)原則:

1.安全第一,在幼兒園操場(chǎng)舉行,必須保證每一個(gè)孩子家長(zhǎng)的安全。

2.全園孩子齊參與。每一個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己,都有參與活動(dòng)的機(jī)會(huì),針對(duì)孩子年齡設(shè)計(jì)活動(dòng)。

3.讓孩子真真正正投入?yún)⑴c,真真正正獲得成功與快樂(lè)。

八、活動(dòng)要求:

1.各班提前發(fā)放通知,請(qǐng)家長(zhǎng)選擇參與項(xiàng),做好運(yùn)動(dòng)會(huì)的報(bào)名、統(tǒng)計(jì)等工作。

2.游戲中所需物品由各項(xiàng)目組織人員負(fù)責(zé)準(zhǔn)備。

3.各班要提前指導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子熟悉游戲方法,提醒家長(zhǎng)與孩子要遵守游戲規(guī)則。

4.游戲場(chǎng)地、獎(jiǎng)品、音響、話筒由分管園長(zhǎng)及溫紅瑜師負(fù)責(zé)安排。

5.各班教師組織好當(dāng)天幼兒安全、衛(wèi)生、護(hù)理等一日常規(guī)活動(dòng)。

附件:各年段活動(dòng)內(nèi)容及規(guī)則。

大班段。

游戲一:《套套樂(lè)》(以接力形式開(kāi)展,分三輪,一輪有六對(duì)親子合作進(jìn)行)。

玩法:六對(duì)親子按序號(hào)排成一豎排,聽(tīng)到哨聲,1號(hào)運(yùn)動(dòng)員拿圈從頭往下套,后將圈交給后面的家長(zhǎng),1號(hào)家長(zhǎng)以同樣的套圈方法(從頭往下)套后交給2號(hào)運(yùn)動(dòng)員,游戲依次進(jìn)行,最終將前面的三個(gè)圈逐一傳到后面,再以同樣的方法將圈從后面逐一傳到前面,看哪一組最先奪得紅旗的為優(yōu)勝隊(duì)。

規(guī)則:1.六對(duì)親子按序號(hào)排成一豎排。

2.圈必須從頭往下套。

3.3個(gè)圈必須從前逐一往后傳,再?gòu)暮笾鹨煌皞鳌?/p>

游戲二:《走大鞋》(以接力形式開(kāi)展,分三輪,一輪有六對(duì)親子合作進(jìn)行)。

玩法:六對(duì)親子分成兩大組分別站在場(chǎng)地的兩端(即1、3、5號(hào)站一端,2、4、6號(hào)站另一端),哨聲響,1號(hào)親子穿著大鞋一二一二走向?qū)γ娴?號(hào)的親子,拍手后,2號(hào)親子穿著大鞋走向3號(hào)親子,游戲依次進(jìn)行,看哪一組的第6號(hào)親子最先到達(dá)舉起紅旗,為優(yōu)勝隊(duì)。

規(guī)則:家長(zhǎng)不能把孩子拎起。

注意:玩此游戲的親子,請(qǐng)家長(zhǎng)用紙盒做一只大鞋。

游戲三:《運(yùn)球樂(lè)》(以接力形式開(kāi)展,分三輪,一輪有六對(duì)親子合作進(jìn)行)。

玩法:六對(duì)親子分成兩大組分別站在場(chǎng)地的兩端(即1、3、5號(hào)站一端,2、4、6號(hào)站另一端),哨聲響,1號(hào)親子的孩子以走步運(yùn)球走在前面,家長(zhǎng)一邊用球拍托著小球一邊保護(hù)著自己的'孩子走在后面,一起將大球、小球運(yùn)到場(chǎng)地對(duì)面,再將球交給2號(hào)親子,游戲依次進(jìn)行,看哪一組的6號(hào)親子最先到達(dá)舉起紅旗,為優(yōu)勝隊(duì)。

規(guī)則:家長(zhǎng)必須跟在孩子后面。

游戲四:《頂蒲扇》(以接力形式開(kāi)展,分三輪,一輪有六對(duì)親子合作進(jìn)行)。

玩法:六對(duì)親子分成兩大組分別站在場(chǎng)地的兩端(即1、3、5號(hào)站一端,2、4、6號(hào)站另一端),哨聲響,1號(hào)親子面對(duì)面,手牽手,頭頂蒲扇,一起用側(cè)著走的方法走向2號(hào)親子,將兩把蒲扇交給2號(hào)親子,游戲以同樣的方法依次進(jìn)行,看哪一組的6號(hào)親子最先到達(dá)舉起紅旗,為優(yōu)勝隊(duì)。

規(guī)則:親子必須面對(duì)面、手牽手、側(cè)著走。

注意事項(xiàng):

1.星期二中午,請(qǐng)各班老師在操場(chǎng)上集中,準(zhǔn)備相關(guān)活動(dòng)器械。

2.在游戲中,請(qǐng)各班老師根據(jù)游戲需要及時(shí)的更換游戲道具。

3.為了讓親子運(yùn)動(dòng)會(huì)有序的開(kāi)展,請(qǐng)各班老師安排好各游戲參與的親子順序。

4.事先讓家長(zhǎng)了解游戲內(nèi)容和玩法,并穿好易于運(yùn)動(dòng)的服裝,準(zhǔn)時(shí)來(lái)園與孩子參加活動(dòng)。

5.比賽前請(qǐng)各班老師在班級(jí)組織好家長(zhǎng),交待有關(guān)注意事項(xiàng)(如安全問(wèn)題、游戲規(guī)則等方面)并給幼兒貼上游戲序號(hào)。

6.領(lǐng)獎(jiǎng)安排:親子們憑領(lǐng)獎(jiǎng)證到領(lǐng)獎(jiǎng)處領(lǐng)獎(jiǎng)。

中班段。

游戲一:運(yùn)海洋球。

玩法:三對(duì)親子為一組,均在起點(diǎn)準(zhǔn)備。第一對(duì)親子用報(bào)紙將海洋球運(yùn)到終點(diǎn),倒入籃子里,再將報(bào)紙拿給第二對(duì)親子,依此類(lèi)推,直到把籃子里的海洋球全部運(yùn)完,先運(yùn)完的為勝。

規(guī)則:途中若海洋球掉落,應(yīng)撿起再運(yùn),直至所有的海洋球都放入終點(diǎn)籃子里。

準(zhǔn)備:海洋球300個(gè)、籃子12個(gè)、報(bào)紙若干。

負(fù)責(zé)班級(jí):每班準(zhǔn)備4個(gè)籃子。

游戲二:連環(huán)跳。

玩法:三對(duì)或四對(duì)親子為一組,均在起點(diǎn)準(zhǔn)備。第一對(duì)親子由家長(zhǎng)拿著兩個(gè)呼拉圈,在地上交替向前輪換放置,讓孩子跳入圈內(nèi),直至跳到終點(diǎn),再由家長(zhǎng)和孩子將兩個(gè)呼拉圈滾回起點(diǎn)交給第二對(duì)親子,依此類(lèi)推,直到三對(duì)親子都完成,先完成的為勝。

規(guī)則:孩子必須跳入圈內(nèi),否則視為犯規(guī),取消第一名資格。

準(zhǔn)備:呼拉圈12個(gè)。

負(fù)責(zé)班級(jí):中二班。

游戲三:螃蟹夾球。

玩法:三對(duì)親子為一組,均在起點(diǎn)準(zhǔn)備。第一對(duì)親子家長(zhǎng)和孩子背靠背夾著球,側(cè)向跑到終點(diǎn),再由家長(zhǎng)一手牽著孩子,一手運(yùn)球返回起點(diǎn),將球交給第二對(duì)親子,依此類(lèi)推,直至三對(duì)親子均完成,先完成的為勝。

規(guī)則:夾球的過(guò)程中不能用手扶球,若途中掉落應(yīng)撿起夾好再出發(fā)。

準(zhǔn)備:六個(gè)球。

負(fù)責(zé)班級(jí):中三班。

游戲四:翻滾的海洋。

玩法:三對(duì)或四對(duì)親子為一組,家長(zhǎng)、孩子間隔手拉手在場(chǎng)地中間準(zhǔn)備。每組一個(gè)呼拉圈,由排頭第一的家長(zhǎng)先把呼拉圈按照手—頭—身體—手的順序套過(guò)全身,給下一個(gè)孩子,依此將呼拉圈套完全部三對(duì)親子,再由最后一個(gè)孩子將呼拉圈交給排頭第一的家長(zhǎng),先完成三遍的一組為勝。

規(guī)則:套圈的過(guò)程中必須保持拉手的狀態(tài),不能松開(kāi),否則視為犯規(guī),取消第一名的資格。

準(zhǔn)備:六個(gè)呼拉圈。

負(fù)責(zé)班級(jí):中一班。

注意事項(xiàng):

1.各班事先安排好每一輪親子合作游戲的人員,有助于比賽的順利進(jìn)行。

2.各班負(fù)責(zé)的游戲應(yīng)從道具的準(zhǔn)備、擺放、整理、歸還到游戲的示范,游戲過(guò)程中需放回起點(diǎn)的物品則由各跑道的老師自己擺放。

3.各班老師應(yīng)提醒幼兒及家長(zhǎng)穿好易于運(yùn)動(dòng)的服飾,提醒家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng),活動(dòng)過(guò)程中各班老師及保育員共同協(xié)助維持好秩序,游戲未全部結(jié)束前不能擅自離開(kāi)座位。

游戲安排:

1.游戲的順序按游戲方案的順序依次進(jìn)行。

2.“運(yùn)海洋球”和“螃蟹運(yùn)球”兩個(gè)游戲均為每個(gè)跑道三對(duì)親子,每個(gè)游戲進(jìn)行三輪。

3.“連環(huán)跳”和“翻滾的海浪”兩個(gè)游戲第一、二輪時(shí),每個(gè)跑道三對(duì)親子,第三輪游戲時(shí)每個(gè)跑道四對(duì)親子。

4.當(dāng)天缺席的親子各班自行補(bǔ)齊。

5.每輪游戲評(píng)出一等獎(jiǎng)一名,其余均為二等獎(jiǎng),憑票領(lǐng)取獎(jiǎng)品。

小班段。

游戲一:走走樂(lè)(練習(xí)走平衡的技能)此游戲共4輪。

準(zhǔn)備:平衡木一條、紙板兩塊。

游戲玩法:兩對(duì)親子站在起點(diǎn),兩對(duì)親子站在終點(diǎn)。游戲開(kāi)始,第一對(duì)親子跑向小河,幼兒過(guò)平衡木,家長(zhǎng)用兩塊紙板過(guò)河,過(guò)了河拿起兩塊紙板,與幼兒一起跑向?qū)γ嬗H子,將紙板交給下一個(gè)家長(zhǎng)。第二組親子按以上方法開(kāi)始動(dòng)作,哪組的四對(duì)親子最先完成任務(wù)為第一名。

規(guī)則:家長(zhǎng)過(guò)完河必須等待幼兒,一起跑向下一組親子與下一組親子交接。為了安全,提醒家長(zhǎng)不要拉著孩子的手跑,第一名必須以最先到達(dá)的幼兒為準(zhǔn)。

游戲二:爬爬樂(lè)(練習(xí)爬的技能)此游戲共5輪。

準(zhǔn)備:泡沫墊若干、小紅旗、父親雙腳站在泡沫墊一邊,雙手按在泡沫墊的另一邊成山洞。

游戲玩法:父親按要求彎腰成山洞,幼兒四個(gè)排成隊(duì)站在起點(diǎn)。游戲開(kāi)始,幼兒一個(gè)接一個(gè)跑到山洞前跪在泡沫墊上,手膝著地地爬過(guò)四個(gè)山洞,然后跑向?qū)γ?,哪組的第四個(gè)幼兒最先拿到小紅旗的小組獲勝。

規(guī)則:此活動(dòng)須父親與幼兒參加。游戲時(shí),幼兒不能在泡沫墊上站起來(lái)走或跑,只能爬完泡沫墊。后一個(gè)孩子必須等前一個(gè)孩子開(kāi)始爬時(shí)才能開(kāi)始跑動(dòng)。(老師提醒)。

游戲三:滾球樂(lè)(練習(xí)滾球技能)此游戲共4輪。

準(zhǔn)備:跑道上定點(diǎn),皮球1個(gè)。

游戲玩法:家長(zhǎng)和孩子按一個(gè)家長(zhǎng)一個(gè)孩子的順序站在定點(diǎn)位置做好準(zhǔn)備。游戲開(kāi)始,第一個(gè)家長(zhǎng)拿球蹲下將球滾給自己的孩子,第一個(gè)孩子雙手接住球然后轉(zhuǎn)過(guò)身將球滾給第二個(gè)家長(zhǎng)以此類(lèi)推,哪組的第四個(gè)幼兒最先將球接到手就是第一名。

規(guī)則:必須運(yùn)用滾球的方法將球送給對(duì)方,在接球過(guò)程中可以在定點(diǎn)位置左右移動(dòng),但不能縮短與孩子的距離。

游戲四:運(yùn)球樂(lè)(訓(xùn)練平衡能力)此游戲共4輪。

準(zhǔn)備:皮球1個(gè),每對(duì)親子報(bào)紙一張。

游戲玩法:兩對(duì)親子站在起點(diǎn),兩對(duì)親子站在終點(diǎn)。每個(gè)家庭的家長(zhǎng)與幼兒分別拿住報(bào)紙兩端,報(bào)紙上放一只皮球準(zhǔn)備好。游戲開(kāi)始,親子兩人合作將球運(yùn)到對(duì)面“倒”到對(duì)面親子報(bào)紙上,第二對(duì)親子一起將球運(yùn)到起點(diǎn)給下一對(duì)親子,游戲以此類(lèi)推,看哪隊(duì)的4組家庭最先完成任務(wù)得第一名。

冬季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案篇三

1、激發(fā)幼兒參與體育運(yùn)動(dòng)的興趣,培養(yǎng)良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。

2、發(fā)展和提高幼兒的身體協(xié)調(diào)能力,增強(qiáng)身體素質(zhì),促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

3、讓幼兒感受與父母、同伴共同活動(dòng)的樂(lè)趣,增進(jìn)家園、親子情感。

4、加強(qiáng)家園聯(lián)系,增加教育透明度。

11月13日,下午3點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始

幼兒園塑膠場(chǎng)地

1、親親爸媽歡迎你

幼兒以班為單位排好隊(duì)后,《歡迎歌》響起,邀請(qǐng)家長(zhǎng)入園站在幼兒右手邊,排好隊(duì)。

2、親子健康跳——熱身操《親親恰恰》

幼兒和家長(zhǎng)面對(duì)面,跟著班級(jí)老師完成《親親恰恰》的熱身操。

3、親子隊(duì)形變變變——音樂(lè)《開(kāi)車(chē)舞》

家長(zhǎng)和幼兒隨音樂(lè)一起圍成一個(gè)大圓圈。家長(zhǎng)在幼兒的右手邊,大家一起手牽手。

4、親子集體舞——《七月的火把節(jié)》

5、親子游戲——大家分散,以班為單位進(jìn)行游戲。

游戲:彩虹隧道

材料準(zhǔn)備:?jiǎn)卧?2個(gè)、體能棒4根、雙單元磚8個(gè)、體能環(huán)4個(gè)。

游戲方法:每4名幼兒為一組,各組幼兒聽(tīng)到口令后從起點(diǎn)開(kāi)始,面鉆過(guò)圓圈(單元筒與體能環(huán)連接)后,快速跨跳過(guò)跨欄(單元桶與體能棒連接),走過(guò)平衡木觸摸攀巖墻后舉手示意,完成游戲。

注意事項(xiàng):教師要注意幼兒進(jìn)行交接的時(shí)候不要發(fā)生推搡等情況。

游戲:平衡滑板上的果蔬大戰(zhàn)

材料準(zhǔn)備:平衡滑板4套,4果籃、蔬菜和水果(玩具)。

游戲方法:每組4名幼兒,家長(zhǎng)與幼兒數(shù)量相同?;顒?dòng)開(kāi)始后,選手在規(guī)定時(shí)間內(nèi)游戲。家長(zhǎng)拉著平衡滑板上的繩子,按照路線前進(jìn),幼兒坐在車(chē)上,一只手抓住繩子,另一只手收集路邊的`蔬菜或水果裝入小籃子中。當(dāng)遇到大樹(shù)、草地、小動(dòng)物等動(dòng)植物時(shí),家長(zhǎng)拉著車(chē)?yán)@過(guò),引導(dǎo)幼兒愛(ài)護(hù)動(dòng)植物。收集規(guī)定數(shù)量的水果,時(shí)間最短者為勝。

注意事項(xiàng):游戲過(guò)程中注意不要發(fā)生碰撞的情況。

游戲:兩人三足運(yùn)雞蛋

材料準(zhǔn)備:彈力圈4個(gè)、體能蛋4個(gè)、繩子4根

游戲方法:每組選出4名幼兒,家長(zhǎng)與幼兒數(shù)量相同。游戲開(kāi)始后,每組選手系好繩子,孩子手持彈力圈并在圈上放置體能蛋,向前行進(jìn),注意在行進(jìn)中蛋不能滾落、親子之間繩子要系緊。先到達(dá)指定位置為勝。

注意事項(xiàng):游戲過(guò)程中注意不要發(fā)生碰撞的情況。

1、親子游戲根據(jù)場(chǎng)地進(jìn)行2選1的方式。

2、請(qǐng)家長(zhǎng)朋友聽(tīng)從指揮、照顧好自己的寶貝。

3、請(qǐng)著運(yùn)動(dòng)鞋參加活動(dòng)。

冬季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案篇四

我健康、我快樂(lè),快樂(lè)屬于我!

【活動(dòng)目標(biāo)】。

1、通過(guò)活動(dòng)鍛煉幼兒手部肌肉的發(fā)展,讓孩子在園土資源中尋求快樂(lè)。

2、能積極地參與到活動(dòng)中來(lái),體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)。

3、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒感到節(jié)日的快樂(lè)增近家園了解,培養(yǎng)家長(zhǎng)和幼兒共同參與活動(dòng)的情感。

4、真正感受“六一兒童節(jié)”的快樂(lè)。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】。

1、通知家長(zhǎng)提前為孩子準(zhǔn)備一份神秘而有意義的禮物,活動(dòng)當(dāng)天帶到幼兒園。

2、氣球、鐵楸、水、土、活動(dòng)場(chǎng)地。

3、教師提前和幼兒裝飾、布置教室,迎接節(jié)日的到來(lái)。

4、提前把游戲教會(huì)幼兒。

【活動(dòng)程序】。

8:00—8:20園長(zhǎng)致致辭。

8:30—8:55幼兒早操展示。

9:00—10:00各班級(jí)到指定的區(qū)域進(jìn)行活動(dòng)。

捏泥巴:利用我園的園土資源,活動(dòng)采用無(wú)命題形式,家長(zhǎng)可根據(jù)孩子的意愿或家長(zhǎng)自身的條件來(lái)完成。家長(zhǎng)和幼兒共同完成1—2件完整的作品,把作品收集在一起,將所有作品進(jìn)行展示。

摔泥凹凹:也叫摔瓦窩,就是把泥捏成碗的形狀,往地上拍,碗底洞破了,對(duì)方就拿泥來(lái)補(bǔ),直到把對(duì)方的泥贏完。

貼餅就是把泥做成和小手一樣大小圓的餅的形狀,家長(zhǎng)、幼兒和墻壁保持一定的位置,對(duì)準(zhǔn)墻壁,把手中做好的泥巴,使勁朝墻壁上一摔,看能不能在墻壁上粘住。

10:10—10:50家長(zhǎng)、幼兒民間游戲互動(dòng)。

炒黃豆——大班、中班:自由形式(兩人相對(duì)而立,兩家長(zhǎng)一組,兩幼兒一組,幼兒站在家長(zhǎng)的一邊,手牽手,邊念兒歌,邊有節(jié)奏地向左右協(xié)調(diào)擺手,兒歌念到最后一句時(shí),兩人舉起一側(cè)的手臂來(lái)共同做過(guò)翻轉(zhuǎn)身體180度,還原姿勢(shì),游戲反復(fù)進(jìn)行,兒歌:炒、炒、炒黃豆!炒好黃豆翻跟斗。)。

地雷爆炸——大班、中班(游戲前先用猜拳決出一個(gè)為追逐者,其余幼兒為逃跑者,逃跑者可以四散跑,追逐者只要能捉到一個(gè)人就算勝利,逃跑者保護(hù)自己的辦法就是,快被捉住時(shí),可以立即蹲下,說(shuō)“地雷”追逐者就必須停止追他另找目標(biāo)追逐。而“地雷”只能原地不動(dòng)的蹲著,等其他人來(lái)拍一下,并喊“爆炸”,才被解救,繼續(xù)做逃跑者,被捉住者為第二輪游戲的追逐者。)。

抬轎子——小班、托班:比賽形式(3人一組,爸爸、媽媽當(dāng)轎夫,幼兒當(dāng)新娘,當(dāng)轎夫的家長(zhǎng)將右手握住自己的左手腕,再用左手握住對(duì)方的右手腕后蹲下,扮新娘的幼兒分別將兩只腳跨入兩轎夫的兩手臂之間。兩只手分別搭在轎夫的肩上,“轎夫”立起,聽(tīng)到口令開(kāi)始行走,大家一邊走一邊說(shuō)兒歌,到達(dá)目的`地,每組到達(dá)目的地的孩子可摘取一個(gè)氣球作為獎(jiǎng)勵(lì),兒歌終止“新娘下轎”。換角色重新進(jìn)行。

抓老鼠——小班、托班(請(qǐng)幼兒做老鼠,分散在圓圈外,家長(zhǎng)拉成圓圈,做捕老鼠的籠子,游戲開(kāi)始做捕鼠籠的家長(zhǎng)手拉手念兒歌,做老鼠的幼兒在籠子里鉆進(jìn)鉆出做吃東西的樣子,一聽(tīng)到發(fā)口令的老師喊“咔嚓”,做老鼠籠的家長(zhǎng)馬上蹲下,來(lái)不及逃出去的老鼠就被抓住,被抓住的老鼠站在圓圈上做籠子,游戲重新開(kāi)始。

10:50—11:10家長(zhǎng)贈(zèng)送禮物。

家長(zhǎng)互相贈(zèng)送幼兒節(jié)日禮物,鼓勵(lì)幼兒用各種方式(抱抱、親親)等來(lái)表達(dá)對(duì)節(jié)日的祝福。

11:20—11:30教師給幼兒發(fā)節(jié)日小禮品。

【延伸活動(dòng)】。

1、幼兒完成的泥工作品風(fēng)干晾曬后再次進(jìn)行集體展示,鼓勵(lì)每個(gè)幼兒介紹作品的名稱(chēng)等。在以后的每個(gè)主題活動(dòng)中可根據(jù)主題需要,組織幼兒進(jìn)行玩泥巴的活動(dòng)。

2、把活動(dòng)中拍下的照片張貼在幼兒園的主題墻內(nèi)功幼兒和家長(zhǎng)參觀討論。

3、繼續(xù)搜集民間游戲,把民間游戲納入園本課程。

冬季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案篇五

活動(dòng)時(shí)間3月4日(周日)。

活動(dòng)地點(diǎn)文化廣場(chǎng)。

活動(dòng)內(nèi)容。

1、主持人介紹此次親子趣味活動(dòng)的規(guī)則、參賽來(lái)訪客戶(帶子女)進(jìn)行登記。

2、通過(guò)來(lái)訪客戶家長(zhǎng)與子女之間配合的默契度進(jìn)行評(píng)分。

3、對(duì)得分第一第二第三名進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)、所有參加比賽的客戶均可獲得鼓勵(lì)獎(jiǎng)。

4、現(xiàn)場(chǎng)置業(yè)顧問(wèn)重點(diǎn)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,提升客戶對(duì)項(xiàng)目的認(rèn)可。

1、參加對(duì)象:

2、參加辦法:由置業(yè)顧問(wèn)對(duì)個(gè)人客戶進(jìn)行回訪,回訪后由置業(yè)顧問(wèn)將客戶姓名、子女姓名填寫(xiě)至報(bào)名表。

3、評(píng)分評(píng)委:銷(xiāo)售主管、行政主管、業(yè)主代表1人、客戶代表1人。

三、親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽規(guī)則及要求:

參加本次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)家庭由至少1名家長(zhǎng)、1名孩子組成,根據(jù)每個(gè)家庭在各項(xiàng)目的比賽得分進(jìn)行匯總,總分評(píng)出一二三名。

一等獎(jiǎng)1個(gè):兒童自行車(chē)一輛。

二等獎(jiǎng)1個(gè):兒童學(xué)習(xí)桌一套。

三等獎(jiǎng)1個(gè):書(shū)包文具一套。

參與獎(jiǎng):小禮品一份。

主持人介紹游戲規(guī)則及要求:按照?qǐng)?bào)名數(shù)量第一關(guān),所有報(bào)名家庭參加,取前10名參加第二關(guān),第二關(guān)結(jié)束后取前8名參加第三關(guān),第三關(guān)結(jié)束后取前6名參加第四關(guān),第四關(guān)結(jié)束后取前5名參加第五關(guān),第五關(guān)結(jié)束根據(jù)總分評(píng)選出第一二三名。

1、家庭摸盲人。

道具:手絹1個(gè)(所有家庭參賽)。

比賽規(guī)則:每個(gè)家庭選派2個(gè)成員參與比賽,剩余所有人都參與,每次由一個(gè)參賽成員蒙上眼睛,另外的1個(gè)成員幫忙指導(dǎo),剩下參與成員10秒后確定位置保持靜止,有“盲人”來(lái)摸、另外1個(gè)成員不允許出聲。在2分鐘的時(shí)間內(nèi),每捉到一個(gè)人增加一分。

2、人三足比賽。

道具:繩子15根(前10名參賽)。

比賽規(guī)則:每個(gè)家庭選派2名選手,用一個(gè)繩子將中間2個(gè)腿綁起來(lái),由指定的地點(diǎn)開(kāi)始,到達(dá)終點(diǎn),到達(dá)終點(diǎn)前10名的家庭,分別獲?。?0、40、32、26、22、20、18、16、14、10分。

3、你來(lái)比劃我來(lái)猜。

道具:至少100組題目、秒表1個(gè)。(前8名參賽)。

比賽規(guī)則:以家庭為單位,每個(gè)參賽隊(duì)伍限定為2人,事先準(zhǔn)備一些詞語(yǔ),參賽家庭,一個(gè)用手和動(dòng)作比劃,一個(gè)來(lái)猜。整個(gè)過(guò)程中不能出聲。每猜出一個(gè)成語(yǔ),加1分。整個(gè)時(shí)間為2分鐘。

4、快樂(lè)指路。

道具:眼罩或絲巾障礙物(前6名參賽)。

5、老虎吃湯圓。

道具:桶、乒乓球(前5名參賽)。

比賽規(guī)則:參賽家庭1人拿著桶子站在3米線后,另一人依次將20個(gè)小球投向桶內(nèi),家長(zhǎng)在固定的圈內(nèi)可以移動(dòng)接球,規(guī)定時(shí)間2分鐘,比比哪組接球數(shù)最多,接1個(gè)球可得一分。注意:家長(zhǎng)不可用手接幼兒投來(lái)的球,只可移動(dòng)身體,讓球自然落入簍;家長(zhǎng)移動(dòng)的范圍只能在圈子內(nèi),不可出圈;孩子投球不可超線。

冬季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案篇六

通過(guò)舉辦全園性的家園運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng),倡導(dǎo)全民健身,激發(fā)孩子樂(lè)于運(yùn)動(dòng)、堅(jiān)持鍛煉的意愿,提高全園師幼、家長(zhǎng)的體育健身意識(shí),體現(xiàn)牌幼健康教育理念。

活動(dòng)口號(hào):我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂(lè)。

活動(dòng)流程:

一、開(kāi)幕式致辭。

二、幼兒韻律操展示。

三、親子巡游。

五、家長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。

六、閉幕式致辭。

具體活動(dòng)安排:

一、開(kāi)場(chǎng)活動(dòng)(全體)。

1、8:各班組織幼兒、家長(zhǎng)出場(chǎng),班級(jí)老師和保育員帶領(lǐng)幼兒搬椅子到運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽現(xiàn)場(chǎng),注意座位排放的整齊,并又能方便幼兒進(jìn)出。(塑膠場(chǎng)地靠北邊成弧度坐下)。

2、8:30舉行升旗儀式。

3、8:35首屆快樂(lè)健康節(jié)開(kāi)幕儀式正式開(kāi)始,徐軍花園長(zhǎng)致開(kāi)幕詞。

二、幼兒韻律操表演(8:35~8:45)。

全民熱身運(yùn)動(dòng):大班、中班、小班全體保教人員和家長(zhǎng)一起隨著“健康歌”運(yùn)動(dòng)起來(lái)。

三、親子巡游(8:45~9:)。

由大(3)班班主任領(lǐng)隊(duì),按照大班、中班、小班及3、2、1的順序依次排成隊(duì)列,繞幼兒園場(chǎng)地巡游兩圈,第一圈跑步前進(jìn),第二圈走步前進(jìn)。

線路:繞幼兒園的消防通道即水泥路兩圈。

準(zhǔn)備:各班班牌由顧金英、王秋紅等人統(tǒng)一制作;活動(dòng)中所有的音樂(lè)由吳艷負(fù)責(zé)錄制。

場(chǎng)地安排:南面塑膠操場(chǎng)、南面水泥通道、西面水泥通道。

各年級(jí)組親子運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽項(xiàng)目安排:(所有的比賽項(xiàng)目同時(shí)開(kāi)展)。

親子游戲一:穿大鞋。

材料:小椅子若干。

玩法:由一名家長(zhǎng)與一名幼兒參加,家長(zhǎng)脫下鞋子坐在場(chǎng)地另一邊,幼兒穿上家長(zhǎng)的鞋子站在另一邊,聽(tīng)到口令以后,幼兒出發(fā)向家長(zhǎng)走去,走到家長(zhǎng)那,幫家長(zhǎng)穿上鞋子,家長(zhǎng)背起幼兒跑向場(chǎng)地另一邊幫助幼兒穿好鞋子,看誰(shuí)先完成。

負(fù)責(zé)人:

親子游戲二:小腳踩大腳。

玩法:10個(gè)家庭(每個(gè)家庭一個(gè)大人一個(gè)孩子)為一組,每輪四組或三組進(jìn)行接力。終點(diǎn)與起點(diǎn)的間距為10米。幼兒與家長(zhǎng)面對(duì)面,雙腳踩在家長(zhǎng)腳背上,雙手抱住家長(zhǎng)的腰,家長(zhǎng)雙手不可抱幼兒。快速跑回自己隊(duì)伍后面,接下來(lái)的一組家庭出發(fā)??茨慕M的10個(gè)家庭先走完為勝。

負(fù)責(zé)人:

親子游戲三:運(yùn)氣球。

材料:準(zhǔn)備20個(gè)或20個(gè)以上的氣球;四個(gè)筐。

玩法:以家庭為單位,選四組,每組五個(gè)氣球。規(guī)定一段距離為路程,終點(diǎn)處放一個(gè)筐子;大人和小孩手拉著手圍成圈,中間放一個(gè)氣球,既不能讓氣球掉下去,也不能讓氣球爆炸;落地和爆炸了,就重新返回起點(diǎn)接著運(yùn),直到把所有氣球都運(yùn)到對(duì)面的箱子里為止。

負(fù)責(zé)人:

親子游戲四:過(guò)小河。

材料準(zhǔn)備:八個(gè)塑料圈。場(chǎng)地:起點(diǎn)(終點(diǎn))線、中點(diǎn)線。

玩法:四個(gè)家庭為一組進(jìn)行比賽。游戲開(kāi)始,幼兒站在起點(diǎn)線后,家長(zhǎng)站起點(diǎn),依次把兩個(gè)圈縱向排列,幼兒從起點(diǎn)線跳入第一個(gè)圈,再跳入第二個(gè)圈,這時(shí)家長(zhǎng)把后一個(gè)圈移到前面,幼兒再跳入前面這個(gè)圈,家長(zhǎng)重復(fù)把后面的圈移到前面,幼兒則從后一個(gè)圈跳到前一個(gè)圈,直至中點(diǎn);中點(diǎn)開(kāi)始家長(zhǎng)和幼兒角色互換,家長(zhǎng)跳圈,幼兒移圈,直至終點(diǎn)。以速度快的為勝。

負(fù)責(zé)人:

親子游戲五:搭房子。

材料準(zhǔn)備:筐四個(gè),里面分別放十個(gè)積木(可搭成一幢三層房子),放在中點(diǎn)處。

場(chǎng)地準(zhǔn)備:起點(diǎn)(終點(diǎn))線、中點(diǎn)線。

玩法:四個(gè)家庭為一組進(jìn)行比賽。家長(zhǎng)和幼兒依次排在起點(diǎn)線后,游戲開(kāi)始,幼兒首先出發(fā)跑向中點(diǎn),向筐中拿兩個(gè)積木跑回起點(diǎn),拍家長(zhǎng)手;家長(zhǎng)出發(fā)跑向中點(diǎn),也拿兩個(gè)積木跑回起點(diǎn)并拍幼兒手;兩人接力直至運(yùn)完十塊積木,然后開(kāi)始用積木拼搭成一幢三層房子。以速度快的為勝。

負(fù)責(zé)人:

親子游戲六:跳跳球。

材料:跳跳球(均等大小)。

玩法:寶寶站在起點(diǎn)處,家長(zhǎng)站在孩子對(duì)面指定的位置,口令一響,寶寶坐到跳跳球上跳到家長(zhǎng)面前,再由家長(zhǎng)把寶寶抱回起點(diǎn),速度快的那一組勝利。

負(fù)責(zé)人:

親子游戲七:推小車(chē)。

玩法:家長(zhǎng)抓住幼兒的兩條腿,幼兒雙手撐地,聽(tīng)到口令后,幼兒雙手向前爬,看誰(shuí)先到為勝。

負(fù)責(zé)人:

親子游戲八:抬皮球。

玩法:在起點(diǎn)線做好準(zhǔn)備,家長(zhǎng)與自己子女面對(duì)面用拋接球的圓形道具抬著皮球。球不能掉,如掉了撿起繼續(xù)前進(jìn),以哪組最先完成為勝利。

規(guī)則:1、途中不可用手幫忙,家長(zhǎng)不能抱住孩子一起走,孩子腳不能離地。2、在起點(diǎn)線內(nèi)準(zhǔn)備,聽(tīng)口令出發(fā),掉了球必須夾住后再繼續(xù)往前。

負(fù)責(zé)人:

親子游戲九:袋鼠媽媽。

玩法:選擇一段距離,讓孩子雙手抱緊媽媽的脖子,雙腿夾緊媽媽的腰,像小袋鼠一樣緊緊掛在媽媽的胸前。媽媽抱著寶寶,雙腳向前跳躍。

袋鼠爸爸方法亦然,比賽時(shí)爸爸和媽媽分批次游戲。

負(fù)責(zé)人:

五、家長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目(10:10~10:30)。

家長(zhǎng)拔河比賽(現(xiàn)場(chǎng)家長(zhǎng)自愿報(bào)名,每班12名,教職工組成一隊(duì),參與其中)。

時(shí)間:10:05各班班主任組織幼兒家長(zhǎng)集中準(zhǔn)備,10:10準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始比賽。

地點(diǎn):南塑膠場(chǎng)地。

人員:每班12名家長(zhǎng),班主任負(fù)責(zé)帶到指定位置就緒。

材料:粗繩一根、哨子一個(gè)。

規(guī)則:每輪兩隊(duì)家長(zhǎng)比賽,以抽簽形式定比賽方,每輪決出后再進(jìn)行復(fù)賽、決賽。

裁判:

協(xié)助:各年級(jí)組長(zhǎng)。

六、閉幕式致辭。

1、園長(zhǎng)致閉幕詞,主持人小結(jié)“健康節(jié)”活動(dòng)情況。

2、各班老師帶領(lǐng)幼兒回班,請(qǐng)園級(jí)家委會(huì)成員協(xié)助保育員整理器械,清理活動(dòng)場(chǎng)地。

3、活動(dòng)結(jié)束,歡送家長(zhǎng)離開(kāi)。

冬季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案篇七

一、活動(dòng)時(shí)間:20xx年11月18日(初定:視天氣而行)。

二、活動(dòng)地點(diǎn):湘機(jī)中學(xué)大操場(chǎng)。

三、活動(dòng)形式:親子運(yùn)動(dòng)會(huì),全體師生及家長(zhǎng)參加。

四、活動(dòng)目標(biāo):

1、愉悅心身,健康體格,讓幼兒喜歡參加體育活動(dòng),動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈敏。

2、通過(guò)開(kāi)展親子運(yùn)動(dòng)會(huì),為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)大膽與人交往的氛圍,讓每一個(gè)孩子享受陽(yáng)光下的快樂(lè),讓每一個(gè)孩子意識(shí)到自己是團(tuán)隊(duì)的一員,讓每一個(gè)孩子有機(jī)會(huì)和自己的父母齊心合力完成一項(xiàng)活動(dòng),以此增進(jìn)家庭間的情感交流。

3、使家長(zhǎng)通過(guò)參與及體驗(yàn),進(jìn)一步感悟、認(rèn)同幼兒園的教育理念,以促進(jìn)家園交流,達(dá)到家園共育的目的。

4、邀請(qǐng)附近小區(qū)適齡寶寶參加親子運(yùn)動(dòng)會(huì),促進(jìn)招生工作的開(kāi)展。

五、活動(dòng)準(zhǔn)備:邀請(qǐng)函、橫幅、班牌、各項(xiàng)比賽道具。

六、人員安排。

七、活動(dòng)流程:

1、開(kāi)幕式(11月18日上午9:00——9:30)。

(1)入場(chǎng)儀式。

(2)園長(zhǎng)致開(kāi)幕詞。

(3)小運(yùn)動(dòng)員宣誓。

(4)家長(zhǎng)感言。

(5)猴子老師帶動(dòng)全體歡樂(lè)動(dòng)感韻律操《動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)》、《小星星》。

(6)親子律動(dòng):《世界那么大》、《石頭剪刀布》。

2、分項(xiàng)目比賽(9:30——10:30):分年級(jí)退至各自活動(dòng)區(qū)域,由年級(jí)組長(zhǎng)主持趣味運(yùn)動(dòng)比賽活動(dòng)(該班補(bǔ)充老師幫忙),以求達(dá)到最佳效果。

八、紀(jì)律要求:

1、遵循“安全第一、健康第一、快樂(lè)第一”的原則,文明參賽,展示健康向上的精神風(fēng)貌。

2、嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,服從裁判的統(tǒng)一安排和裁決。

3、全體師生、家長(zhǎng)均穿運(yùn)動(dòng)鞋、著運(yùn)動(dòng)裝入場(chǎng)。

4、不得提前退場(chǎng)。

5、注意場(chǎng)內(nèi)衛(wèi)生,不亂丟垃圾,嚴(yán)禁吸煙、嚼檳榔。

6、全體老師及義工家長(zhǎng)留下來(lái)打掃場(chǎng)地衛(wèi)生。

九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:運(yùn)動(dòng)寶寶、健康寶寶、文明寶寶、快樂(lè)寶寶、智慧寶寶、可愛(ài)寶寶、陽(yáng)光寶寶等。

冬季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案篇八

活動(dòng)主題:我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)!

活動(dòng)目的:

1、培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的愛(ài)好,增強(qiáng)幼兒各年齡段動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性,提高幼兒的身體素質(zhì)。

2、培養(yǎng)幼兒初步的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),幫助幼兒在活動(dòng)中要合作、謙讓?zhuān)袷匾?guī)則。勇于克服困難,體驗(yàn)成功的快樂(lè)。

活動(dòng)形式:集體比賽、分組比賽。

活動(dòng)原則:

1、安全第一。

2、全園家長(zhǎng)、孩子齊參與,每一個(gè)家長(zhǎng)和孩子都有展示自己的機(jī)會(huì)。

活動(dòng)時(shí)間:2014年11月中旬。

活動(dòng)地點(diǎn):城內(nèi)幼兒園戶外活動(dòng)場(chǎng)地。

參加人員:全體師生及家長(zhǎng)。

活動(dòng)表彰:毽子組前5名發(fā)獎(jiǎng)品,拔河冠軍組成員發(fā)獎(jiǎng)品。小運(yùn)動(dòng)員可獲得獎(jiǎng)品,小組第一名可獲得榮譽(yù)獎(jiǎng)狀。

二、家長(zhǎng)項(xiàng)目。

時(shí)間:2014年11月13日下午2:30。

參加人員:城內(nèi)幼兒園四個(gè)班級(jí)選出40名女家長(zhǎng)參加毽子比賽,40名男家長(zhǎng)參加拔河比賽。

游戲一:毽子比賽。

游戲二:拔河比賽。

活動(dòng)規(guī)則:40名家長(zhǎng)按照班級(jí)分成4個(gè)組,代表4個(gè)班級(jí)進(jìn)行比賽。先是小、中班對(duì)決,再是大一班和大二班對(duì)決,勝出的兩隊(duì)進(jìn)行總決賽,本次拔河比賽評(píng)選出一等獎(jiǎng)10名,其他均為優(yōu)勝獎(jiǎng)。

三、親子項(xiàng)目。

時(shí)間:2014年11月14日早上9:00。

參加人員:中班小班及家長(zhǎng)。

小班:

親子游戲一:《揪尾巴》。

玩法:每個(gè)孩子身上帶著尾巴,家長(zhǎng)背著孩子從起點(diǎn)跑到終點(diǎn),再?gòu)闹攸c(diǎn)跑到起點(diǎn),這期間必須保護(hù)好自己的尾巴,還要抓別人的尾巴,誰(shuí)抓的多誰(shuí)就獲勝。

活動(dòng)規(guī)則:

(1)聽(tīng)口令,跑起來(lái)才能抓。

(2)孩子在抓別人尾巴的時(shí)候,必須保護(hù)好自己的尾巴.

親子游戲二:《運(yùn)球》。

玩法:每一組準(zhǔn)備相等的一筐球,家長(zhǎng)抱著孩子一起運(yùn)球。讓孩子抱球運(yùn)球,誰(shuí)先運(yùn)完誰(shuí)就獲勝。

活動(dòng)規(guī)則:

(1)家長(zhǎng)必須抱著孩子,不能讓孩子的身體著地。

(2)一次只能運(yùn)一個(gè)球,途中球掉地上返回起點(diǎn)繼續(xù).

中班:。

親子游戲一:《套圈》。

游戲玩法:

家長(zhǎng)和幼兒站成三路隊(duì),每隊(duì)有8位家長(zhǎng)和8位幼兒組成,由第1個(gè)人依次輪流向后套圈,哪組傳的越多,哪組獲勝。

活動(dòng)規(guī)則:

在游戲過(guò)程中,家長(zhǎng)和孩子在套圈時(shí),必須從頭到腳套圈。

親子游戲二:《拉小車(chē)》。

游戲玩法:

家長(zhǎng)和幼兒站成三路隊(duì),每隊(duì)有8位家長(zhǎng)和8位幼兒組成,幼兒坐在輪胎上,家長(zhǎng)拉著小車(chē)向前跑,繞過(guò)障礙物,回到終點(diǎn),哪組先接力玩,哪組獲勝。

活動(dòng)規(guī)則:家長(zhǎng)和孩子必須繞過(guò)障礙物。

四、親子項(xiàng)目:

時(shí)間:2014年11月14日下午2:30。

參加人員:大一大二班。

大一班:

親子游戲一:《袋鼠媽媽接果子》。

游戲玩法:

家長(zhǎng)扮演袋鼠媽媽?zhuān)尯⒆釉谝?guī)定的范圍內(nèi)向口袋里投8個(gè)沙包,哪個(gè)家長(zhǎng)口袋里接的多,哪組獲勝。

活動(dòng)規(guī)則:(1)幼兒必須將籃子里的8個(gè)沙包投完。

(2)家長(zhǎng)必須站在規(guī)定的范圍內(nèi)游戲。

親子游戲二:穿大鞋。

游戲玩法;。

幼兒穿著家長(zhǎng)的大鞋運(yùn)桔子,家長(zhǎng)頭頂籃子在終點(diǎn)接桔子,哪組最運(yùn)完桔子哪組獲勝。

活動(dòng)規(guī)則:

(1)幼兒必須穿著大鞋一次只能運(yùn)一個(gè)桔子。

(2)家長(zhǎng)雙手只能護(hù)筐,不能幫助幼兒接桔子。

大二班:

親子游戲一:《穿新衣》。

游戲玩法:

幼兒在起點(diǎn),家長(zhǎng)在終點(diǎn),哨聲響起時(shí),幼兒拿起衣服跑向終點(diǎn),給其家長(zhǎng)穿上衣服,拉上拉鏈,家長(zhǎng)背起孩子迅速跑向終點(diǎn),最快穿完衣服回到起點(diǎn)的為勝。必須把拉鏈拉好,才能背起幼兒跑回起點(diǎn)。

游戲規(guī)則:家長(zhǎng)不可幫忙,讓幼兒獨(dú)立完成。

親子游戲二:《夾球跑》。

游戲玩法:

家長(zhǎng)站在起點(diǎn),幼兒站在對(duì)面,家長(zhǎng)夾球跑向幼兒,將球接力給幼兒,幼兒夾球跑回終點(diǎn)。

幼兒規(guī)則:家長(zhǎng)和幼兒在夾球時(shí),手不可去碰觸。

五、發(fā)獎(jiǎng)儀式。

冬季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案篇九

我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)!

1、培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的愛(ài)好,增強(qiáng)幼兒各年齡段動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性,提高幼兒的身體素質(zhì)。

2、培養(yǎng)幼兒初步的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),幫助幼兒在活動(dòng)中要合作、謙讓?zhuān)袷匾?guī)則。勇于克服困難,體驗(yàn)成功的快樂(lè)。

集體比賽、分組比賽。

1、安全第一。

2、全園家長(zhǎng)、孩子齊參與,每一個(gè)家長(zhǎng)和孩子都有展示自己的機(jī)會(huì)。

20xx年11月中旬。

全體師生及家長(zhǎng)。

毽子組前5名發(fā)獎(jiǎng)品,拔河冠軍組成員發(fā)獎(jiǎng)品。小運(yùn)動(dòng)員可獲得獎(jiǎng)品,小組第一名可獲得榮譽(yù)獎(jiǎng)狀。

二、家長(zhǎng)項(xiàng)目。

時(shí)間:20xx年11月13日下午2:30。

參加人員:城內(nèi)幼兒園四個(gè)班級(jí)選出40名女家長(zhǎng)參加毽子比賽,40名男家長(zhǎng)參加拔河比賽。

游戲一:毽子比賽。

游戲二:拔河比賽。

活動(dòng)規(guī)則:40名家長(zhǎng)按照班級(jí)分成4個(gè)組,代表4個(gè)班級(jí)進(jìn)行比賽。先是小、中班對(duì)決,再是大一班和大二班對(duì)決,勝出的兩隊(duì)進(jìn)行總決賽,本次拔河比賽評(píng)選出一等獎(jiǎng)10名,其他均為優(yōu)勝獎(jiǎng)。

三、親子項(xiàng)目。

時(shí)間:20xx年11月14日早上9:00。

參加人員:中班小班及家長(zhǎng)。

小班:

親子游戲一:《揪尾巴》。

玩法:每個(gè)孩子身上帶著尾巴,家長(zhǎng)背著孩子從起點(diǎn)跑到終點(diǎn),再?gòu)闹攸c(diǎn)跑到起點(diǎn),這期間必須保護(hù)好自己的尾巴,還要抓別人的尾巴,誰(shuí)抓的多誰(shuí)就獲勝。

活動(dòng)規(guī)則:

(1)聽(tīng)口令,跑起來(lái)才能抓。

(2)孩子在抓別人尾巴的時(shí)候,必須保護(hù)好自己的尾巴、

親子游戲二:《運(yùn)球》。

玩法:每一組準(zhǔn)備相等的一筐球,家長(zhǎng)抱著孩子一起運(yùn)球。讓孩子抱球運(yùn)球,誰(shuí)先運(yùn)完誰(shuí)就獲勝。

活動(dòng)規(guī)則:

(1)家長(zhǎng)必須抱著孩子,不能讓孩子的身體著地。

(2)一次只能運(yùn)一個(gè)球,途中球掉地上返回起點(diǎn)繼續(xù)、

中班:。

親子游戲一:《套圈》。

游戲玩法:

家長(zhǎng)和幼兒站成三路隊(duì),每隊(duì)有8位家長(zhǎng)和8位幼兒組成,由第1個(gè)人依次輪流向后套圈,哪組傳的越多,哪組獲勝。

活動(dòng)規(guī)則:

在游戲過(guò)程中,家長(zhǎng)和孩子在套圈時(shí),必須從頭到腳套圈。

親子游戲二:《拉小車(chē)》。

游戲玩法:

家長(zhǎng)和幼兒站成三路隊(duì),每隊(duì)有8位家長(zhǎng)和8位幼兒組成,幼兒坐在輪胎上,家長(zhǎng)拉著小車(chē)向前跑,繞過(guò)障礙物,回到終點(diǎn),哪組先接力玩,哪組獲勝。

活動(dòng)規(guī)則:家長(zhǎng)和孩子必須繞過(guò)障礙物。

四、親子項(xiàng)目:

時(shí)間:20xx年11月14日下午2:30。

參加人員:大一大二班。

大一班:

親子游戲一:《袋鼠媽媽接果子》。

游戲玩法:

家長(zhǎng)扮演袋鼠媽媽?zhuān)尯⒆釉谝?guī)定的范圍內(nèi)向口袋里投8個(gè)沙包,哪個(gè)家長(zhǎng)口袋里接的多,哪組獲勝。

活動(dòng)規(guī)則:(1)幼兒必須將籃子里的8個(gè)沙包投完。

(2)家長(zhǎng)必須站在規(guī)定的范圍內(nèi)游戲。

親子游戲二:穿大鞋。

游戲玩法;。

幼兒穿著家長(zhǎng)的大鞋運(yùn)桔子,家長(zhǎng)頭頂籃子在終點(diǎn)接桔子,哪組最運(yùn)完桔子哪組獲勝。

活動(dòng)規(guī)則:

(1)幼兒必須穿著大鞋一次只能運(yùn)一個(gè)桔子。

(2)家長(zhǎng)雙手只能護(hù)筐,不能幫助幼兒接桔子。

大二班:

親子游戲一:《穿新衣》。

游戲玩法:

幼兒在起點(diǎn),家長(zhǎng)在終點(diǎn),哨聲響起時(shí),幼兒拿起衣服跑向終點(diǎn),給其家長(zhǎng)穿上衣服,拉上拉鏈,家長(zhǎng)背起孩子迅速跑向終點(diǎn),最快穿完衣服回到起點(diǎn)的為勝。必須把拉鏈拉好,才能背起幼兒跑回起點(diǎn)。

游戲規(guī)則:家長(zhǎng)不可幫忙,讓幼兒獨(dú)立完成。

親子游戲二:《夾球跑》。

游戲玩法:

家長(zhǎng)站在起點(diǎn),幼兒站在對(duì)面,家長(zhǎng)夾球跑向幼兒,將球接力給幼兒,幼兒夾球跑回終點(diǎn)。

幼兒規(guī)則:家長(zhǎng)和幼兒在夾球時(shí),手不可去碰觸。

五、發(fā)獎(jiǎng)儀式。

六、運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束。

冬季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案篇十

大手牽小手,一起來(lái)加油!

1、動(dòng)力目標(biāo):體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè),競(jìng)爭(zhēng)的樂(lè)趣以及規(guī)則意識(shí)及協(xié)作精神;

2.能力目標(biāo):在與父母游戲中發(fā)展幼兒的走、跑和反應(yīng)的能力;

3、知識(shí)目標(biāo):學(xué)習(xí)走、踩、跑、跳等基本動(dòng)作;

4、親子目標(biāo):督促家長(zhǎng)關(guān)注孩子的體能發(fā)展,和孩子一起培養(yǎng)對(duì)體育活動(dòng)的愛(ài)好,為孩子的將來(lái)建立良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。

1、安全第一。不管在園里舉行還是在外面租場(chǎng)地舉行,必須保證每一個(gè)孩子的安全。

2、家長(zhǎng)和孩子齊參與。讓每一位家長(zhǎng)和孩子都參與到我們活動(dòng)中來(lái),家長(zhǎng)不再是單純的觀眾和欣賞者,要積極參與做一個(gè)讓孩子自豪驕傲的爸爸媽媽?zhuān)?/p>

3、公平、博愛(ài)原則?;顒?dòng)中體現(xiàn)公平競(jìng)爭(zhēng),公平比賽原則,讓孩子們樹(shù)立良好的競(jìng)賽風(fēng)格,體驗(yàn)成功的快樂(lè),同時(shí)要給每個(gè)孩子準(zhǔn)備一份獎(jiǎng)品,獎(jiǎng)勵(lì)孩子和家長(zhǎng)們的全心投入。

具體看天氣情況而定

1、幼兒園全體幼兒入場(chǎng)、升旗

2、園長(zhǎng)致開(kāi)幕詞,宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始。

3、幼兒操展示(或幼師舞蹈展示)

4、組織親子游戲

5、退場(chǎng):全園幼兒在教師的組織下,以組為單位,有序退場(chǎng)。

運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后,家長(zhǎng)可與班級(jí)教師交流孩子生活、學(xué)習(xí)、習(xí)慣等方面的情況。

冬季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案篇十一

1、在運(yùn)動(dòng)中鍛煉身體,在游戲中收獲快樂(lè)。

2、增強(qiáng)幼兒體質(zhì),培養(yǎng)幼兒勇于在眾人面前展示和表現(xiàn)自己。

3、為孩子和家長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)良好的合作氛圍,增強(qiáng)親子間的情感。

20xx年12月18日上午9:00—11:30。

幼兒園操場(chǎng)。

幼兒、家長(zhǎng)。

2、12月10日完成主持稿。

3、12月14日張貼活動(dòng)方案,告知家長(zhǎng)。

4、12月11日各班將游戲材料準(zhǔn)備完成(數(shù)量,干凈,美觀)。

5、12月11日全體教師把場(chǎng)地劃分好。玩具各班教師自己保管。

6、12月17日全體老師布置會(huì)場(chǎng)氣氛(氣球、彩旗等)。

7、音樂(lè)播放(王老師)。

8、12月18日早上7:40到,游戲材料放到劃分場(chǎng)地的上。

9、拍照(郝老師)。

10、總報(bào)道:王老師各班級(jí)報(bào)道(班主任)。

11、12月15日上午彩排。

一、開(kāi)幕式9:00—10:00。

1、各班有序進(jìn)場(chǎng),幼兒組成方隊(duì)入場(chǎng)(邊走邊說(shuō)口號(hào))其他的家長(zhǎng)坐在小操場(chǎng)里;

2、園長(zhǎng)致辭;

3、教師開(kāi)場(chǎng)舞;

4、親子操(鐵達(dá)尼)(家長(zhǎng)與幼兒一起做)。

5、親子游戲(踩報(bào)紙)。

(個(gè)班老師去準(zhǔn)備自己負(fù)責(zé)的游戲,并且將場(chǎng)地安排好)。

6、家長(zhǎng)拔河比賽。

各班請(qǐng)出10名家長(zhǎng)代表比賽,小班對(duì)中班,大1班對(duì)大2班,獲勝組由圣誕老人發(fā)獎(jiǎng)品?;顒?dòng)進(jìn)行兩輪。

二、親子運(yùn)動(dòng)游戲10:00—11:00。

各班家長(zhǎng)帶上自己的孩子自由選擇區(qū)域去玩親子游戲,共六個(gè)游戲。(附件:游戲玩法)。

游戲1:《騎大馬》。

游戲2:《搶椅子》。

游戲3:《奪紅旗》。

游戲4:《聽(tīng)數(shù)抱團(tuán)》。

游戲5:《背氣球》。

游戲6:《接球》。

(游戲中;請(qǐng)各位家長(zhǎng)及老師注意幼兒安全,避免意外事故的發(fā)生)。

四:活動(dòng)結(jié)束11:00—11:30。

老師帶領(lǐng)家長(zhǎng)和幼兒回到自己班級(jí)等待圣誕老人發(fā)放禮物。

待幼兒及家長(zhǎng)離園后,各班老師清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

注:如果當(dāng)天下雨,將活動(dòng)延期到下周。

冬季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案篇十二

為增強(qiáng)國(guó)學(xué)班孩子們之間及家長(zhǎng)們之間的交流,同時(shí)培養(yǎng)孩子們“健康第一”的體育理念,增強(qiáng)孩子們“團(tuán)結(jié)友愛(ài)、協(xié)作互助”的團(tuán)隊(duì)意識(shí),同時(shí)為慶?!靶癯絿?guó)學(xué)教育機(jī)構(gòu)”組建4周年,特舉行此次“旭辰國(guó)學(xué)教育機(jī)構(gòu)首屆親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”。

旭辰國(guó)學(xué)堂的簡(jiǎn)要介紹。國(guó)學(xué)堂20__年創(chuàng)辦,后來(lái)在新村街道的`支持下,全體學(xué)員進(jìn)入碧海鴻庭小區(qū)上課,國(guó)學(xué)堂是以學(xué)齡前兒童、青少年和家長(zhǎng)為主要服務(wù)對(duì)象?,F(xiàn)已開(kāi)辦國(guó)學(xué)班9個(gè)班,每班配備一位老師和一位管理員,免費(fèi)帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)經(jīng)典。旭辰國(guó)學(xué)堂本著讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)國(guó)學(xué),提高素質(zhì)的宗旨為廣大國(guó)學(xué)愛(ài)好者提供服務(wù)。

一、運(yùn)動(dòng)會(huì)主題與口號(hào)。

1.主題:和諧、健康、快樂(lè)。

2.口號(hào):我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)。

二、比賽時(shí)間、地點(diǎn)(有待商榷)。

1.比賽時(shí)間:20__年5月2日9:00。

2.比賽地點(diǎn):泰豐公園(鴿子放飛場(chǎng)地東側(cè))。

三、參賽對(duì)象與報(bào)名方法。

此次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的參與對(duì)象為國(guó)學(xué)堂全部師生及學(xué)生家長(zhǎng)。賽前準(zhǔn)備報(bào)名表,以班級(jí)為單位,在想?yún)⑴c的項(xiàng)目上畫(huà)勾,并交給本班老師,由組委會(huì)匯總后進(jìn)行分組,再反饋給家長(zhǎng)。

四、比賽內(nèi)容:(有待商榷)。

1.集體項(xiàng)目:9個(gè)班每班10個(gè)學(xué)生及這10個(gè)學(xué)生的家長(zhǎng)參與,抽簽決定,某個(gè)班輪空,其余8各班兩兩對(duì)決,再抽簽有一個(gè)輪空,再兩兩對(duì)決,剩三個(gè)隊(duì),最后一次抽簽,賽兩次分出1、2、3名。

2.分組比賽:以班級(jí)為單位進(jìn)行分組比賽。分組比賽每班限報(bào)2個(gè)家庭。每次上場(chǎng)6組。

1)雙人面對(duì)面托球跑:孩子和家長(zhǎng)面對(duì)面夾住一個(gè)球,跑大概30米。每組取前兩名,再?zèng)Q賽,取前三名。

2)乒乓球托球接力賽:比賽規(guī)則同托球跑(只要求學(xué)生參加)。用球拍托著乒乓球跑至終點(diǎn),中途可以掉,撿起來(lái)接著跑。(大孩子甲組,小孩子乙組)。

3)雙人綁腿跑比賽:比賽規(guī)則同托球跑。

4)九個(gè)班老師和管理員接力賽,同時(shí)比,時(shí)間短的獲勝。

五、報(bào)名時(shí)間。

四月份第一次課開(kāi)始報(bào)名,兩周截止。第三次課把安排及分組情況通報(bào)家長(zhǎng),并在首次。

通知時(shí)做動(dòng)員??梢韵蚣议L(zhǎng)說(shuō)明我們此次運(yùn)動(dòng)會(huì)的意義,因?yàn)槭枪鎸W(xué)堂,希望家長(zhǎng)能夠提供友情捐助,并在開(kāi)幕式上提出表?yè)P(yáng)和感謝。(捐贈(zèng)內(nèi)容:乒乓球、球拍、拔河繩、幼兒園用的拍球)如可友情贊助,請(qǐng)于本班老師聯(lián)系,截至報(bào)名同時(shí)。

(一)流程。

1、主持人先簡(jiǎn)要說(shuō)明“旭辰教育國(guó)學(xué)堂”的相關(guān)情況及舉辦此次運(yùn)動(dòng)會(huì)的原因。(3分鐘)。

2、入場(chǎng)式表演:各班選一個(gè)舉牌員,上書(shū)“國(guó)學(xué)堂_班”(運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲),站在規(guī)定位置。

3、請(qǐng)創(chuàng)始人姜老師講幾句話。(五分鐘)。

4、對(duì)幾個(gè)國(guó)學(xué)堂教室贊助方表示感謝,并請(qǐng)其中一個(gè)代表講話。

5、姜老師宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始。各班級(jí)學(xué)生歸位。

7、頒獎(jiǎng)。

(二)相關(guān)準(zhǔn)備。

1、

2、組委會(huì)(工作組)人員工作分配。

總調(diào)度1人、報(bào)名統(tǒng)計(jì)出表2人、采買(mǎi)3—4人、現(xiàn)場(chǎng)維持秩序各班老師和管理員、頒獎(jiǎng)人員(姜老師、來(lái)賓)、禮儀員(拿獎(jiǎng)品的)3人、現(xiàn)場(chǎng)運(yùn)動(dòng)員點(diǎn)名通知4人(2人通知,2人在候場(chǎng)處組織)、主持人1人、攝影2人(有條件的話可留視頻資料)。

3、所需物品:

現(xiàn)場(chǎng)音響(最好是拉桿音響)、無(wú)線話筒2個(gè)、腰麥2個(gè)(如不全可替換,注意交接節(jié)點(diǎn))、哨子兩個(gè)、乒乓球一盒、球拍6個(gè)(備用2個(gè))、幼兒園拍球6個(gè)(備用2個(gè))、綁腿的繩子6條(備用2條)、拔河繩1條、獎(jiǎng)品n種分出等級(jí)、創(chuàng)口貼、氣球若干(烘托氣氛)。塑料椅若干、家長(zhǎng)和孩子的椅子自備(也可坐地上)。

4、服裝:最好工作人員服裝統(tǒng)一,可要求各班有自己的隊(duì)服(自買(mǎi),老師倡議,不強(qiáng)迫)。

(三)結(jié)束后工作組收攤。

冬季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案篇十三

1、激發(fā)孩子參加體育活動(dòng)的積極性,發(fā)展幼兒身體的`靈活性和協(xié)調(diào)性,增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),促使幼兒養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣。

2、樹(shù)立積極向上、堅(jiān)強(qiáng)勇敢、團(tuán)結(jié)協(xié)作的園風(fēng)園貌。

3、感受運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。

三位老師、幼兒和家長(zhǎng)

運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲、頒獎(jiǎng)進(jìn)行曲、

陶老師、王老師、盛老師。

1、每對(duì)家庭遵守比賽規(guī)則,服從裁判決定。

2、注意安全,不在賽場(chǎng)內(nèi)自由走動(dòng)或奔跑。

3、講清潔,注意場(chǎng)地的衛(wèi)生,愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,做文明人。

1、全園幼兒按大、中、小班的順序于8:10、8:15、8:20分別從幼兒園出發(fā),由教師帶領(lǐng)到達(dá)賓王中學(xué)場(chǎng)地,在指定地點(diǎn)集中。

2、主持人宣布運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)(9:00準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始)

入場(chǎng)方式:以運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲為背景音樂(lè),以護(hù)旗手、大班(1—8班各4列縱隊(duì)、家長(zhǎng)在幼兒后面成4列縱隊(duì))、中班(1—8班各4列縱隊(duì)、家長(zhǎng)在幼兒后面成4列縱隊(duì))、小班(1—8班各4列縱隊(duì)、家長(zhǎng)在幼兒后面成4列縱隊(duì))為序依次入場(chǎng),幼兒聽(tīng)主持人的運(yùn)動(dòng)會(huì)口號(hào)喊出相應(yīng)的口號(hào),各班舉班牌入場(chǎng),依次在場(chǎng)地中間站好隊(duì)伍。

護(hù)旗手:××班負(fù)責(zé)

3、升旗,奏唱國(guó)歌。

4、家長(zhǎng)代表講話

5、吳園長(zhǎng)致辭,宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕。

6、操節(jié)表演(器械操音樂(lè)、器械的拿?。?/p>

大班段:球操

中班段:筷子操

小班段:鈴鐺操

7、親子操表演(向前沖音樂(lè))

8、競(jìng)賽性親子游戲(主要負(fù)責(zé)人:各年段組長(zhǎng))

(1)每項(xiàng)競(jìng)賽設(shè)一等獎(jiǎng)2組、二等獎(jiǎng)3組、三等獎(jiǎng)3組

(2)背景音樂(lè):頒獎(jiǎng)進(jìn)行曲

(3)獎(jiǎng)狀的書(shū)寫(xiě):丁勝珍、

(4)頒獎(jiǎng)人員:吳小英、黃霞、宋月文

崗位分配:

1、活動(dòng)總負(fù)責(zé)人:黃建

主要負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的監(jiān)控。

2、后勤小組:毛小華

主要負(fù)責(zé)物資的提供、比賽道具、橫幅。

3、安全小組:龔慶強(qiáng)

組員:樓笑、駱華進(jìn)、駱洪良、馮武英

主要負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的安全工作的部署、落實(shí)和巡查工作。做好每一環(huán)節(jié)的安全防范工作,使活動(dòng)的全過(guò)程、各環(huán)節(jié)都有較詳細(xì)的安全舉措,并能落實(shí)到班和人。

4、班級(jí)配合:各班級(jí)教師、班級(jí)家委會(huì)成員。

5、場(chǎng)地清理:各班清理自己的區(qū)域。

6、宣傳小組:

7、裁判組

各年段裁判負(fù)責(zé)人:大班黃曉康、中班湯芳葉、小班王覺(jué)苗,各年段另需要裁判員8名。裁判是比賽的參加者亦是組織者,使比賽全過(guò)程緊張而有序地進(jìn)行,必須精通其全部工作程序,并熟悉和準(zhǔn)確掌握競(jìng)賽規(guī)程和比賽規(guī)則,執(zhí)裁準(zhǔn)確且具有領(lǐng)導(dǎo)和應(yīng)變能力,必須做到公平公正。

1、各年段召開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)會(huì)議,商討運(yùn)動(dòng)會(huì)服裝、游戲安排事宜。

2、各年段親子表演操19日之前操節(jié)編出來(lái),班級(jí)里安排孩子和家長(zhǎng)練習(xí)。

3、各年段孩子的表演操年段組長(zhǎng)安排時(shí)間練習(xí),走方陣的時(shí)間年段統(tǒng)一安排。

4、游戲的項(xiàng)目安排在班級(jí)進(jìn)行練習(xí)。

5、27日安排到賓王中學(xué)體育場(chǎng)地彩排。

冬季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案篇十四

為弘揚(yáng)奧運(yùn)精神,激發(fā)師生的體育熱情,促進(jìn)校園體育文化活動(dòng)的開(kāi)展,為我校學(xué)生提供一個(gè)能夠展現(xiàn)個(gè)人和集體魅力的大舞臺(tái)。經(jīng)研究決定于201x年10月25日舉辦我校冬季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)?,F(xiàn)將競(jìng)賽方案發(fā)給大家,希望各班認(rèn)真準(zhǔn)備。

組長(zhǎng):

副組長(zhǎng):

二、比賽時(shí)間。

20xx年10月25日——20xx年10月26日。

三、參賽辦法。

1、各隊(duì)以班級(jí)為單位參加比賽。

2、各隊(duì)按學(xué)校安排的項(xiàng)目選派隊(duì)員參加。

3、各班根據(jù)個(gè)人項(xiàng)目限報(bào)男女各3人,接力賽每班男女各4人,拔河選30人參加(男女各15人)。

四、參賽項(xiàng)目。

本次活動(dòng)主要參賽項(xiàng)目:

三至四年級(jí):五分鐘呼啦圈、打陀螺;50米三人五足、三分鐘踢毽、100米、4×100米接力、拔河。

五至六年級(jí):三分鐘踢毽;五分鐘呼啦圈、50米三人五足、100米;4×100米接力賽;50米×8往返跑;拔河。

(一)參賽時(shí)間:

項(xiàng)目:

田賽:五分鐘呼拉圈、一分鐘拍皮球、三人五足、二人綁腿、投沙包、立定跳遠(yuǎn)、三分鐘踢毽、打陀螺。

徑賽:50米、4×50米接力、100米、4×100米接力、50米×8往返跑。

(二)參賽辦法。

1、各隊(duì)以班級(jí)為單位參加比賽,個(gè)人項(xiàng)目限報(bào)3人(其中男生、女生各3人,接力賽男女生各4人)。

2、三人五足男女生各6人,(男女生各2隊(duì))。

3、二人綁腿男女生各4人,(男女生各2隊(duì))。

4、比賽時(shí)由低年級(jí)到高年級(jí)的順序進(jìn)行。

5、拔河比賽每班30人,男女各15人,各隊(duì)按年級(jí)抽簽參加比賽,并進(jìn)行a、b、c單循環(huán)比賽,并按比賽積分多少取名次。比賽采用三盤(pán)二勝制,每勝一場(chǎng)得2分,負(fù)一場(chǎng)得1分,棄權(quán)得0分,積分多者名次列前。如遇兩隊(duì)或兩隊(duì)以上積分相等,則按抽簽要場(chǎng)地拉一次決定名次。

6、各項(xiàng)比賽在學(xué)校指定的比賽范圍內(nèi)進(jìn)行。

7、冬運(yùn)會(huì)是學(xué)校每學(xué)年度的一項(xiàng)重要活動(dòng),沒(méi)有報(bào)名參加比賽的學(xué)生,應(yīng)遵守運(yùn)動(dòng)會(huì)的紀(jì)律,為各代表隊(duì)加油助威,做好后勤保障工作。各班應(yīng)加強(qiáng)管理、組織有序,確保比賽順利進(jìn)行。

(三)比賽規(guī)則:

1、運(yùn)動(dòng)員應(yīng)按規(guī)定的比賽時(shí)間提前20分鐘到達(dá)比賽場(chǎng)地。

2、呼啦圈:在學(xué)校指定的的范圍按年級(jí)參加比賽,在一分鐘內(nèi)甩的個(gè)數(shù)多者取勝。

3、打陀螺:在裁判指定的半徑為1米的圓圈內(nèi)進(jìn)行比賽,持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)者為勝,陀螺和人不能出圓圈或停止。如果陀螺死和隊(duì)員的腳及陀螺出線外,則違例,不記成績(jī)。

4、立定跳遠(yuǎn):運(yùn)動(dòng)員跳三次,取最高一次成績(jī)。

5、投沙包:在10米距離投進(jìn)筐內(nèi)數(shù)量多者取勝。

6、拍皮球:在一分鐘內(nèi)拍的個(gè)數(shù)多者取勝。

7、三分鐘踢毽:在三分鐘內(nèi)踢的個(gè)數(shù)多者取勝。

8、拔河:參賽隊(duì)必須按時(shí)到場(chǎng),遲到15分鐘,以棄權(quán)處理,并判對(duì)方2:0獲勝。

9、接力跑:分道進(jìn)行,運(yùn)動(dòng)員不得搶道,接棒者必須在接棒區(qū)線內(nèi)接棒,接棒者腳不能踏出起跑線,傳接必須在參賽者指定的線道內(nèi)進(jìn)行,接力棒必須拿在手上,直到比賽結(jié)束為止。任何人掉了棒,必須由其本人拾回,而且要在不影響別人的情況下,方可越出自己的跑道以拾回接力棒。

10、50米、4×50米接力、100米、4×100米接力、50米×8往返跑等徑賽項(xiàng)目:在聽(tīng)到「各就位」及「預(yù)備」口令和發(fā)令槍響之后,參賽者立即起跑。運(yùn)動(dòng)員在搶跑時(shí)第一次、第二次由裁判員給以警告,第三次取消比賽資格。

(四)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

1、個(gè)人項(xiàng)目:各年級(jí)男、女按成績(jī)各取前三名。

2、集體項(xiàng)目:一年級(jí)取前二名,二年級(jí)取前三名,三年級(jí)取前三名、四年級(jí)取前三名、五年級(jí)取前三名,六年級(jí)取前三名。

3、一二年級(jí)設(shè)一個(gè)紀(jì)律優(yōu)秀獎(jiǎng)。

4、三四年級(jí)設(shè)一個(gè)紀(jì)律優(yōu)秀獎(jiǎng)。

5、五六年級(jí)設(shè)一個(gè)紀(jì)律優(yōu)秀獎(jiǎng)。

五、活動(dòng)應(yīng)注意的事項(xiàng)。

1、本次冬運(yùn)會(huì)由工會(huì)、團(tuán)支部、少先隊(duì)、體育教研組統(tǒng)一組織實(shí)施,望各班主任負(fù)責(zé)將每項(xiàng)活動(dòng)的具體時(shí)間和開(kāi)展形式具體逐項(xiàng)落實(shí),各班要按照學(xué)校的總體安排制定本班的具體活動(dòng)方案,并在活動(dòng)時(shí)間里先行安排選拔,積極組織本班學(xué)生參與各項(xiàng)活動(dòng)。

2、各班主任必須在20xx年11月16日前上報(bào)本班運(yùn)動(dòng)員名單,逾期不上報(bào),視為棄權(quán)。

3、本屆冬運(yùn)會(huì)將舉行開(kāi)幕式,開(kāi)幕式安排在11月24日上午8:30分舉行,9點(diǎn)開(kāi)始比賽;閉幕式安排在25日下午16:00進(jìn)行。

4、本屆冬運(yùn)會(huì)暨各體育活動(dòng)項(xiàng)目實(shí)行項(xiàng)目責(zé)任制,裁判員及工作人員由綜合組負(fù)責(zé)落實(shí)。

六、活動(dòng)前的工作安排。

為了籌備好此次活動(dòng),希望各位教師要積極配合學(xué)校的工作。

1、開(kāi)幕式的籌備。

(1)舞臺(tái)布置。

(2)儀仗隊(duì)。

(3)后勤保障。

(4)治安及安全組。

(5)場(chǎng)地組:

2、資料收集匯總及公布成績(jī)。

3、獎(jiǎng)狀書(shū)寫(xiě)。

冬季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案篇十五

為了進(jìn)一步豐富同學(xué)們的課余生活,讓其在繁忙的學(xué)習(xí)中感受運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè),培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體榮譽(yù)感,在體育運(yùn)動(dòng)中學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)與責(zé)任,養(yǎng)成吃苦耐勞的優(yōu)良品質(zhì)。我校決定舉辦2017年冬季學(xué)期運(yùn)動(dòng)會(huì),現(xiàn)將比賽具體事項(xiàng)通知如下:

一、競(jìng)賽時(shí)間:2017年12月16日(雨期順延)。

二、競(jìng)賽地點(diǎn):謝場(chǎng)中學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。

三、競(jìng)賽對(duì)象:六至九年級(jí)在校學(xué)生。

四、競(jìng)賽項(xiàng)目及報(bào)名辦法:

個(gè)人項(xiàng)目:100m、400m(六年級(jí))、800m、1000m、跳高、跳遠(yuǎn)、三級(jí)跳遠(yuǎn)(六七年級(jí)不參與三級(jí)跳遠(yuǎn))、鉛球、(每項(xiàng)限報(bào)3人,每人限報(bào)3項(xiàng))。

集體項(xiàng)目:60米×15人迎面接力(每班選男、女生各15名參賽)。

定點(diǎn)投籃(每班選男、女生各3名參賽,分男、女子兩個(gè)組別,計(jì)投籃總數(shù),投進(jìn)一個(gè)計(jì)一分;分別為0度、45度和90度,每個(gè)點(diǎn)投兩次,個(gè)人共計(jì)10次。)。

4╳100m(每班選男、女各4名運(yùn)動(dòng)員參賽,分男女子兩個(gè)組別記入總分)。

拔河(各年級(jí)按男女子兩個(gè)組別,男子18人,女子15人參賽)。

另增加八年級(jí)男子籃球比賽,每隊(duì)報(bào)名人數(shù)至少8人,最多10人。名單附后。

五、錄取名次及獎(jiǎng)勵(lì)方法:

1、個(gè)人項(xiàng)目和集體項(xiàng)目均按9、7、5取前3名記入總分。

2、打破記錄者(包括集體項(xiàng)目)另加9分。

3、個(gè)人項(xiàng)目前3名發(fā)獎(jiǎng)狀;集體項(xiàng)目發(fā)獎(jiǎng)狀到班;團(tuán)體獎(jiǎng)發(fā)獎(jiǎng)狀到班。

4、若遇名次或積分相等,則以單項(xiàng)第1名居多者列前,依此類(lèi)推。

5、男子籃球采取循環(huán)制,以積分多者獲取;如遇積分相等,以比分多者獲勝;若還相等,以大比分隊(duì)獲勝。

六、采用國(guó)家體委審定的最新田徑競(jìng)賽規(guī)則。

七、及解釋權(quán)。

截止日期2017年11月25日,最好以excel的表格形式發(fā)到謝中群共享中(qq群號(hào)為xx),或直接發(fā)到xx郵箱。

本解釋權(quán)歸謝場(chǎng)中學(xué)體育教研組,由王平老師解答。

冬季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案篇十六

為全面貫徹落實(shí)學(xué)校體育工作條例,培養(yǎng)學(xué)生良好的體育鍛煉習(xí)慣,增強(qiáng)全體學(xué)生體質(zhì),提高團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),創(chuàng)設(shè)文明、和諧的校園文化生活,展現(xiàn)我好石小學(xué)學(xué)生健康、活潑的形象。

:20xx年12月21日。

涉村一小校園內(nèi)。

:涉村一小全體師生。

1、領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長(zhǎng):丁曉東。

組員:全校教職員工。

2、分工。

丁曉東:擔(dān)任總指揮,對(duì)本次運(yùn)動(dòng)方案進(jìn)行審核。

許阿濤:運(yùn)動(dòng)會(huì)的籌備,比賽用體育器材,以及校醫(yī)負(fù)責(zé)本次運(yùn)動(dòng)會(huì)安全。

翟現(xiàn)朝:學(xué)生活動(dòng)準(zhǔn)備,維護(hù)運(yùn)動(dòng)會(huì)的秩序。

孫利曉:負(fù)責(zé)活動(dòng)的設(shè)計(jì)和規(guī)劃,制定本次運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案,活動(dòng)程序設(shè)計(jì)、安排及解釋。

班主任:做好運(yùn)動(dòng)會(huì)的各項(xiàng)比賽活動(dòng)成績(jī)的記錄及統(tǒng)計(jì)。

各班班主任:以本次運(yùn)動(dòng)會(huì)為契機(jī),加強(qiáng)本班學(xué)生身體素質(zhì)鍛煉。在運(yùn)動(dòng)會(huì)中組織本班學(xué)生參賽和負(fù)責(zé)本班學(xué)生活動(dòng)安全。

1、遵守大會(huì)各項(xiàng)規(guī)定,遵守學(xué)校紀(jì)律,聽(tīng)從裁判老師指揮。

2、運(yùn)動(dòng)員要賽出水平,賽出風(fēng)格,尊重對(duì)手,尊重裁判,準(zhǔn)時(shí)出場(chǎng)參賽,勝不驕,敗不餒,互相學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)友愛(ài)。凡有運(yùn)動(dòng)員嚴(yán)重違規(guī)或弄虛作假者,均取消比賽資格。

3、觀眾隊(duì)伍遵守大會(huì)時(shí)間,整齊,可以烘托比賽氛圍但不影響比賽的進(jìn)行。

4、各班同學(xué)要保持場(chǎng)地清潔衛(wèi)生,不得亂拋瓜果皮殼、紙屑等。比賽結(jié)束后,各班派專(zhuān)人打掃清潔衛(wèi)生。

1、低年級(jí)段:(一、二年級(jí))。

個(gè)人項(xiàng)目:1分鐘跳繩(男、女各3人)。

集體項(xiàng)目:拔河(男、女各10人)、4x50米接力(男、女各4人)。

2、中年級(jí)段:(三、四年級(jí))。

個(gè)人項(xiàng)目:1分鐘跳繩(男、女各3人)。

集體項(xiàng)目:拔河(男、女各10人)、趣味跑垃圾分類(lèi)(男、女混合6人)。

“校長(zhǎng)杯足球聯(lián)賽”:三年級(jí)1分鐘腳底踩球、四年級(jí)25米往返運(yùn)球(每班男生各3人)。

3、高年級(jí)段:(五、六年級(jí))。

個(gè)人項(xiàng)目:1分鐘跳繩(男、女各3人)。

集體項(xiàng)目:拔河(男、女各10人)、趣味跑垃圾分類(lèi)(男、女混合6人)。

“校長(zhǎng)杯足球聯(lián)賽”:各年級(jí)班級(jí)聯(lián)賽(每班男生5人)。

1、單項(xiàng)比賽:各組單項(xiàng)錄取前三名。

2、集體比賽:各組集體錄取前一名。

3、獎(jiǎng)勵(lì)辦法:?jiǎn)雾?xiàng)比賽第一、二、三名分別給予獎(jiǎng)勵(lì);凡獲團(tuán)體的班級(jí)取第一名獎(jiǎng)勵(lì)。

1、各項(xiàng)目負(fù)責(zé)的裁判老師組織比賽項(xiàng)目,并進(jìn)行記錄,將最后成績(jī)送到李老師處;

2、活動(dòng)期間各班主任負(fù)責(zé)本班學(xué)生安全,嚴(yán)格加強(qiáng)學(xué)生管理,嚴(yán)禁學(xué)生違反活動(dòng)秩序;

3、若比賽項(xiàng)目在時(shí)間上不發(fā)生沖突,請(qǐng)各老師積極幫助其他比賽順利完成。

4、根據(jù)活動(dòng)需要,各位教職工必須做好安排的臨時(shí)工作,確保活動(dòng)順利進(jìn)行。

6、運(yùn)動(dòng)員必須掌握要領(lǐng),裁判員要認(rèn)真負(fù)責(zé),有序參加比賽;

7、裁判員按大會(huì)要求準(zhǔn)時(shí)到位,公正準(zhǔn)確、嚴(yán)肅認(rèn)真。運(yùn)動(dòng)員按時(shí)參加比賽,比賽后迅速退場(chǎng)。

8.丁校長(zhǎng)進(jìn)行最后頒獎(jiǎng)儀式。

本著全面參與的原則,每班每人可參加1-2個(gè)單項(xiàng)比賽,可以兼報(bào)集體項(xiàng)目的比賽。各班主任務(wù)必于12月16日以前把參加各項(xiàng)比賽的學(xué)生定好并把名單交上。

(一)升國(guó)旗、奏國(guó)歌。

(二)校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞。

(三)裁判員代表講話。

(四)運(yùn)動(dòng)員代表講話。

(五)運(yùn)動(dòng)員、裁判員各就各位、比賽開(kāi)始。

(六)各班組織學(xué)生參加比賽。

(七)閉幕式及發(fā)獎(jiǎng)儀式。

賽程規(guī)則安排。

時(shí)間:2:00-3:30。

規(guī)則:每組四人,跑道起跑線與終點(diǎn)線上各站兩名學(xué)生,1號(hào)隊(duì)員從起跑線跑向?qū)γ娼K點(diǎn)線與2號(hào)隊(duì)員擊掌,這時(shí)2號(hào)隊(duì)員迅速跑向?qū)γ嫫鹋芫€與3號(hào)隊(duì)員擊掌,3號(hào)隊(duì)員迅速跑向?qū)γ娼K點(diǎn)線與4號(hào)隊(duì)員擊掌,4號(hào)隊(duì)員跑向?qū)γ娼Y(jié)束比賽,用時(shí)最少者獲勝。

規(guī)則:五六年級(jí)各班派出男女混合6名隊(duì)員,各班隊(duì)員分別占在足球場(chǎng)三個(gè)角上,每隊(duì)身后放著各種分類(lèi)的垃圾桶,足球場(chǎng)中心放著三張桌子上面有各種垃圾,每個(gè)隊(duì)員輪流跑向足球場(chǎng)中心拿回垃圾放到垃圾桶里。看哪組又快又準(zhǔn)確。

如果跳繩比賽和4x50米接力賽先進(jìn)行完,1-2年級(jí)的拔河比賽可以在籃球場(chǎng)上先進(jìn)行,負(fù)責(zé)老師:建強(qiáng)(組長(zhǎng))、建華、張憲之、荊雙豪。

如果3年級(jí)的趣味跑垃圾分類(lèi)先結(jié)束可以到教學(xué)樓前的跑道上進(jìn)行拔河比賽,4、5、6年級(jí)以此類(lèi)推。負(fù)責(zé)人:翟現(xiàn)朝(組長(zhǎng))、現(xiàn)舉、孫利曉、班爽。

“校長(zhǎng)杯足球”聯(lián)賽。

時(shí)間:周三早上大課間。

a:三、四年級(jí)腳底踩球和25米往返運(yùn)球,負(fù)責(zé)人:郭嘉隆、羅武臣、李夢(mèng)溪、韓曉慧計(jì)分。

時(shí)間:周三、周四下午足球訓(xùn)練時(shí)間。

b:規(guī)則:以五年級(jí)足球比賽為例,每級(jí)抽簽,第一輪1號(hào)對(duì)2號(hào),3號(hào)輪空。第二輪,上次勝隊(duì)對(duì)戰(zhàn)3號(hào)隊(duì),如果連勝就是本級(jí)冠軍。如果3號(hào)隊(duì)勝,再加賽3號(hào)對(duì)第一輪的負(fù)隊(duì)。如果出現(xiàn)多支隊(duì)都是一勝一負(fù),按凈勝球記輸贏,如果凈勝球也相同,點(diǎn)球決賽。每場(chǎng)每隊(duì)上5名隊(duì)員,可不限次數(shù)換人,上、下半場(chǎng)各10分鐘,中場(chǎng)休息5分鐘。

六年級(jí)同上,但每一輪與五年級(jí)穿插進(jìn)行。負(fù)責(zé)人:羅武臣計(jì)分、郭嘉隆裁判、盼盼拍照。

如果需賽第三輪時(shí),在下周二進(jìn)行。

冬季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案篇十七

本站發(fā)布冬季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案,更多冬季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)本站策劃頻道。

一、活動(dòng)主題:親子齊運(yùn)動(dòng),快樂(lè)共成長(zhǎng)

二、活動(dòng)目的:1.激發(fā)孩子參加體育活動(dòng)的積極性,發(fā)展幼兒身體的靈活性和協(xié)調(diào)性,增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),促使幼兒養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣。

2.樹(shù)立積極向上、堅(jiān)強(qiáng)勇敢、團(tuán)結(jié)協(xié)作的園風(fēng)園貌。

3.感受運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。

三、活動(dòng)時(shí)間:2019年11月日上午8:00~11:30

四、參加人員:三位老師、幼兒和家長(zhǎng)

五、背景音樂(lè):運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲、頒獎(jiǎng)進(jìn)行曲、

六、聯(lián)絡(luò)人:陶老師、王老師、盛老師。

七、活動(dòng)說(shuō)明事項(xiàng):

1.每對(duì)家庭遵守比賽規(guī)則,服從裁判決定。

2.注意安全,不在賽場(chǎng)內(nèi)自由走動(dòng)或奔跑。

3.講清潔,注意場(chǎng)地的衛(wèi)生,愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,做文明人。

八、活動(dòng)流程:

1.全園幼兒按大、中、小班的順序于8:10、8:15、8:20分別從幼兒園出發(fā),

由教師帶領(lǐng)到達(dá)賓王中學(xué)場(chǎng)地,在指定地點(diǎn)集中。

2.主持人宣布運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)(9:00準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始)

入場(chǎng)方式:以運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲為背景音樂(lè),以護(hù)旗手、大班(1-8班各4列縱

隊(duì)、家長(zhǎng)在幼兒后面成4列縱隊(duì))、中班(1-8班各4列縱隊(duì)、家長(zhǎng)在幼兒后面成4列縱隊(duì))、小班(1-8班各4列縱隊(duì)、家長(zhǎng)在幼兒后面成4列縱隊(duì))為序依次入場(chǎng),幼兒聽(tīng)主持人的運(yùn)動(dòng)會(huì)口號(hào)喊出相應(yīng)的口號(hào),各班舉班牌入場(chǎng),依次在場(chǎng)地中間站好隊(duì)伍。

護(hù)旗手:××班負(fù)責(zé)

3.升旗,奏唱國(guó)歌。

4.家長(zhǎng)代表講話

5.吳園長(zhǎng)致辭,宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕。

6.操節(jié)表演(器械操音樂(lè)、器械的拿取)

大班段:球操

中班段:筷子操

小班段:鈴鐺操

7.親子操表演(向前沖音樂(lè))

8.競(jìng)賽性親子游戲(主要負(fù)責(zé)人:各年段組長(zhǎng))

九、頒獎(jiǎng)儀式

(1)每項(xiàng)競(jìng)賽設(shè)一等獎(jiǎng)2組、二等獎(jiǎng)3組、三等獎(jiǎng)3組

(2)背景音樂(lè):頒獎(jiǎng)進(jìn)行曲

(3)獎(jiǎng)狀的書(shū)寫(xiě):丁勝珍、

(4)頒獎(jiǎng)人員:吳小英、黃霞、宋月文

崗位分配:

1.活動(dòng)總負(fù)責(zé)人:黃建

主要負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的監(jiān)控。

2.后勤小組:毛小華

主要負(fù)責(zé)物資的提供、比賽道具、橫幅。

3.安全小組:龔慶強(qiáng)

組員:樓笑、駱華進(jìn)、駱洪良、馮武英

主要負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的安全工作的部署、落實(shí)和巡查工作。做好每一環(huán)節(jié)的安

全防范工作,使活動(dòng)的全過(guò)程、各環(huán)節(jié)都有較詳細(xì)的安全舉措,并能落實(shí)到班和人。

4.班級(jí)配合:各班級(jí)教師、班級(jí)家委會(huì)成員。

5.場(chǎng)地清理:各班清理自己的區(qū)域。

6.宣傳小組:

7.裁判組

各年段裁判負(fù)責(zé)人:大班黃曉康、中班湯芳葉、小班王覺(jué)苗,各年段另需要

裁判員8名。裁判是比賽的參加者亦是組織者,使比賽全過(guò)程緊張而有序地進(jìn)行,必須精通其全部工作程序,并熟悉和準(zhǔn)確掌握競(jìng)賽規(guī)程和比賽規(guī)則,執(zhí)裁準(zhǔn)確且具有領(lǐng)導(dǎo)和應(yīng)變能力,必須做到公平公正。

十、活動(dòng)時(shí)間安排:

1.各年段召開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)會(huì)議,商討運(yùn)動(dòng)會(huì)服裝、游戲安排事宜。

2.各年段親子表演操19日之前操節(jié)編出來(lái),班級(jí)里安排孩子和家長(zhǎng)練習(xí)。

3.各年段孩子的表演操年段組長(zhǎng)安排時(shí)間練習(xí),走方陣的時(shí)間年段統(tǒng)一安排。

4.游戲的項(xiàng)目安排在班級(jí)進(jìn)行練習(xí)。

5.27日安排到賓王中學(xué)體育場(chǎng)地彩排。

您可能關(guān)注的文檔