總結是對過去經(jīng)驗和教訓的干貨提煉，是對過去的一次盤點和反思?？偨Y的寫作中，應注意調整好寫作的角度和把握適當?shù)恼Z言風格。在下面列舉一些總結的常見問題和應對方法，希望能為大家答疑解惑。

教師的學生會工作總結篇一

我國的幼兒教師大多是中師學歷，英語水*較低。針對這一現(xiàn)狀，我們在進行英語教學時，經(jīng)常帶領全班的幼兒一起看vcd光盤，讓幼兒跟隨電視一起學習。我們調查發(fā)現(xiàn)，一個幼兒在家看英語光盤時，只聽、看，不跟讀、效果差。而在幼兒園，全班觀看，能產(chǎn)生同伴互動，會一起張大嘴、跟著讀，跟著唱，便于幼兒學習積極性的提高。

我們所選用的英語內容，注重與幼兒現(xiàn)實生活相關聯(lián)。在學習五官名稱后，接著教孩子用英語玩“鼻子、鼻子、眼睛”的游戲，提高了幼兒的英語口語熟悉程度及運用能力。再如，教師伸出手，指著杯子對幼兒說：givemeacup。通過老師體態(tài)語言的觀察，即使你不翻譯孩子也能夠知道，老師是在要一個杯子，便于孩子對英語的理解與學習。

教師準備許多帶有小動物圖案的卡片，每個孩子指定一張，并教會孩子這個小動物的英語名稱，每天指著這些圖案問孩子：what’sthis？孩子回答：itis，老師再問：whosethis？孩子會回答：it’samine。8天后，中班所有的孩子全都記住這26個單詞，并且掌握了這四個句型。

教師在教幼兒學習的同時，不斷地自我學習，自我進步。對于英語單詞的發(fā)音以及教學內容均以vcd盤為主。在日?；顒又?，教師經(jīng)常與幼兒一起運用練習學習內容，加大師幼互動力度，促進英語水*的同步提高。同時，每個班設一個英語角，引導幼兒在一日活動中運用練習這些英語詞匯，促進幼兒間的學習互動。

我們在做0—3歲幼兒家庭指導工作時，協(xié)助家長在家中盡量播放一些英文歌曲、故事、單詞給孩子聽，通過這一伴隨學習，在潛移默化中讓幼兒學習英語。如小班的子欣小朋友通過在家中的學習后，到入園時，已掌握數(shù)百個單詞，能聽懂幾十個英語句型。

讓幼兒通過視覺、聽覺、觸覺聯(lián)合起來進行英語學習。語言分為語音、語型與語義三部分。語音通過耳朵來聽，通過口來說；語型通過眼來看，通過手來寫；語義通過大腦來理解。如一個7個月的幼兒你問他，燈在哪兒，他不會說，但會用手指給你看。這說明，七個月的孩子已經(jīng)具備了一定的語言聽力和理解能力，雖然他還不能說出燈這個詞來。我們在學前兒童學英語時，一定要讓孩子先學會聽，然后再理解含義，最后，再進行語音練習。如在一個學期中，一個孩子聽過500個單詞，他有300個能聽的非常準，200個能識出來，100個能運用，我們不能只簡單的認為孩子只記住了這100個單詞，而忽略了前面那些內容的學習。

教師的學生會工作總結篇二

老師們，同學們:。

大家好！

在這驕陽似火、鑠石流金的炎炎夏日，今天我們齊聚一堂，很高興的看到xxxxxxx學生會第二次中期調整大會，在各方的關心與幫助下，經(jīng)過大會籌委會緊張而精心的準備隆重的開幕了！

xxx大學學生會作為校黨委直接指導，校團委具體指導的學生組織，本著“為同學服務，替老師分憂，給學校爭光”的宗旨，團結帶領學生干部，扎實有效地推動了學生會工作全面發(fā)展。學院學生會作為本會的二級組織，在過去一年中，接受各級黨委、校團委的正確領導和各級團組織及校學生會的雙重指導，以高度的責任感，在引領校園文化上做了大量的工作，引導同學們樹立了“大愛、博愛”的精神。為樹立優(yōu)秀典型,充分調動各級學生會組織和的積極性、主動性和創(chuàng)造性，,共青團xxxxx大學委員會、x大學學生會決定，評選出20xx-20xx學年xxx大學“先進學生會”。

作為“先進學生會”組織，應該做到：

第一，堅決貫徹黨的基本路線，積極引導同學學習馬列主義、^v^思想、^v^理論和“三個代表”重要思想，貫徹落實科學發(fā)展觀，開展愛國主義、集體主義和社會主義教育，引導同學樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀，帶領同學成長為適應中國特色社會主義事業(yè)的合格人才。

第二，充分發(fā)揮聯(lián)接學校與廣大同學之間的橋梁紐帶作用，在維護國家、人民、學校、集體利益同時，維護同學的正當權益；及時了解和反映廣大同學的愿望和要求，幫助同學解決實際困難。

第三，組織同學參加社會實踐活動和社會服務活動，根據(jù)同學特點開展課外科技、文化、體育等健康有益的活動，培養(yǎng)同學的全面素質，努力實現(xiàn)自我服務、自我教育、自我管理。

第四，加強與校內各有關部門的溝通，發(fā)展與兄弟院校學生組織、社會各界的有益交流和聯(lián)系，增進友誼，交流經(jīng)驗，加強合作，共同發(fā)展。

同時在部門建設上，希望學生會完善管理辦法的同時，加強各職能部門的建設，使其能夠更好的發(fā)揮在組織建設上的作用。同時加強學生會各部門之間的交流學習，加強學生會與輔導員間的交流，提高學生會在同學們中的影響力。

最后，希望大會本著公正公開的原則進行嚴格的評選；也希望各學院學生會在今后的工作中再接再厲，總結新經(jīng)驗，解決新問題，“為同學服務，替老師分憂，給學校爭光”！

謝謝大家！

教師的學生會工作總結篇三

立足初二，我們師生一同走在進步的大道上，這學期的教與學得質量都得到了高水平的落實。尤其是講物理時，學生的思維緊跟老師講述的內，這樣我在講課的時候跟學生的互動就比較順暢了，而且在考試中也能夠看出學生學習真的是用了心，幾個班級里沒有一個掉下及格線的學生，值此期末我就本學期工作總結如下：

我在接手初二物理教學開始，就給自己立定了規(guī)劃，那便是教就要有成效，而成效從哪來體現(xiàn)呢？就是從自己制定目標的完成效果上，作為教師上課不能為了推進課本進度，自己把各部分知識教授一遍之后，學生是否學會了才是關鍵。那么我就采用以完成目標為宗旨的教學思路，而目標就是學生能學會出成績。

我一直把備課當做最緊要的事來做，只有備課才可以發(fā)現(xiàn)講課時可能遇到的問題，雖說我對課本知識掌握的透徹。而自己會跟教會別人是兩碼事，自己會只能說明自己會學，而講出來讓學生會，才代表講課的水準。不備課的話只能是從自己的認知角度去表達，而在備課的過程中則有空間反思學生對這種語言表達是不是理解。

隨然自己教的都是初二的學生，但總歸都還是孩子，對他們的監(jiān)督責任不能放松，尤其是有的學生作業(yè)拖拉的厲害，甚至敷衍了事，而且抄作業(yè)的現(xiàn)象也挺多。要是沒人去督促和檢查，孩子們漸漸的就把自己給害了，所以我在這方面投入心血比較多。除了檢查正確率和完成程度，我把一些內容高度重復的作業(yè)給進行比對，若是卻是存在抄的情況，我會抓緊跟學生做工作，幫助他改掉作業(yè)的惡習，這樣學生的能力便會得到進步。

教師的學生會工作總結篇四

光陰似箭，日月如梭!一學期的工作又即將結束，細細品味過去的一點一滴，酸、甜、苦、辣盡在其中。現(xiàn)將本學期工作總結如下：

一、思想方面。

本人熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨。作為新世紀的幼兒教師能時刻關注國際形勢的變化，愛崗敬業(yè)，遵守幼兒園的各種規(guī)章制度。能認真的參加學習、培訓和聽課，做好筆記。積極參加各項活動、會議和競賽，及時寫好活動計劃、總結，認真記好會議記錄，在競賽中取得了好的成績。本人平時能嚴格要求自己，以師德的要求時刻提醒自己，樹立高度的責任心，以積極的情感態(tài)度關注每一個幼兒和幼兒的每一個細節(jié)。

二、業(yè)務工作方面。

1、加強班級管理工作，創(chuàng)設與幼兒互動的環(huán)境。本學期我?guī)У氖谴蟀?，結合大班幼兒的特點我們構建一個安全、愉快、寬松的外部環(huán)境，讓幼兒在教師，集體面前想表現(xiàn)、敢表現(xiàn)、喜歡表現(xiàn)并能得到教師與同伴的積極應對。在環(huán)境的創(chuàng)設上不只是老師單方面的努力或者簡單意義上幼兒的參與，而是讓幼兒出主意、參與設計、參與材料收集、布置、參與環(huán)境的管理，體現(xiàn)幼兒的思維、幼兒的發(fā)現(xiàn)、幼兒的操作和幼兒的記錄。物質環(huán)境上，讓幼兒有豐富的操作材料進行動手探索，在實踐的過程中對已有的經(jīng)驗進行整合并獲得新經(jīng)驗，并結合主題創(chuàng)設了幼兒感興趣的五大活動區(qū)。各項班級工作及家長工作都獲得了家長的好評，得到了家長的支持，并且都有詳細的記錄。

2、教育教學方面。在新《綱要》的指引下，我園實施了新課程《幼兒園整合課程活動》。根據(jù)開放教育理念，及幼兒全面平衡發(fā)展的理論基礎，以挖掘幼兒潛能為教育模式的基本框架，以幼兒的經(jīng)驗、能力、興趣、需要為出發(fā)點，在教材生活化、教學活動化的理念指導下，我們用主題統(tǒng)整的形式，將各領域的學習關聯(lián)起來，園內園外活動并重，使幼兒在生活中學習，在與環(huán)境中人、事、物產(chǎn)生交互作用中獲取各種經(jīng)驗而成長。在一日活動中我能根據(jù)主題目標、幼兒的發(fā)展需求選擇適合的活動，在開學初制訂學期計劃，每周制定周計劃，嚴格按照周計劃開展活動，完成教育教學任務。在活動中讓孩子自主地學習，并對孩子的自主學習進行了研究和實踐，切切實實地促進孩子的自主學習能力的發(fā)展。

三、雙語實施方面。

我園是一所雙語幼兒園，作為英語教研組長，期初我就制定了詳細而具體的雙語計劃，還制定了教師雙語考核計劃。首先我從布置雙語環(huán)境入手，緊抓英語課堂教學，每周對園內教師進行英語培訓、考查，目標是使英語落實到幼兒的一日生活的各個環(huán)節(jié)，同時提高教師自身的英語。一期下來，園內教師的英語水平有了明顯提高，也培養(yǎng)了幼兒良好的英語學習興趣。

四、不足及努力方向。

1、加強浸入式雙語教學的強度。

2、加強業(yè)務知識和幼教理論知識的學習。

我覺得自己一直在努力著，看著孩子們在大班度過了一期愉快而充實的學習生活，我從心里感到欣慰。雖然我是剛開始接觸到這個領域，沒有足夠的經(jīng)驗，但是我付出了辛勤的汗水，就相信會有長足的進步。

教師的學生會工作總結篇五

而不是一個活動中心。相信我們的進步可以為以后的活動的開展鋪平一些道路。

我們還在內部建立了分工合作的機制，除了部內工作的分工，我們還分劃了各系分會體育部聯(lián)系的責任，這樣做也是為了可以更細致地與分會體育部聯(lián)系，了解他們的動態(tài)，希望可以通過我們的努力，讓整個學生會體育系統(tǒng)聯(lián)系地更加緊密，團結更加得更加一致。

二、體育部在活動中的總結。

開學之初，我部舉辦了第五屆籃球聯(lián)賽?；顒忧?，我們做了充分的準備，積極調動起各系各班的積極性?；顒又羞€增加拉拉隊表演、樂隊表演、武術表演等綜藝節(jié)目，得到全校師生好評。最后在團委老師的指導完成了對本屆籃球聯(lián)賽的打分工作?；顒拥膱A滿結束也讓我們總結出以后應該注意的事項：如場地落葉清掃問題，活動中借用場地的問題，比賽中安全的問題。希望以后工作中能引起注意。

本學期各部活動積極按院團委要求，舉辦各種活動，我部積極配合。因為我們部男生多女生少的原因，在各項活動中包攬重活。為各個活動的成功舉辦坐下鋪墊。

三、我部取得的經(jīng)驗。

（二）要緊密聯(lián)合系基層班級組織，發(fā)揮班委的作用，做到群策群力；

（三）在實踐中摸索提高，在活動中不斷創(chuàng)新，使活動具有生命力和持久力；

（四）在學生會的工作和發(fā)展步驟上必須要有自己的長遠戰(zhàn)略部署。各種活動的組織，要有計劃、有總結。

回顧和總結本學年的工作歷程，我們深深感到，學生會組織舉辦的每一項活動，沒一聲喝彩和每一個微笑，無不包容著學院各級領導的關愛和鼓勵；無不凝結著學生會每一位成員的智慧和汗水離不開與我們風雨同舟、給我悉心知道的老師。離不開給予我們真誠理解與大力支持的同學，同時也離不開學校各職能部門對我們工作的支持。

雖然在過去一個學年中，我們經(jīng)歷過彩虹但也經(jīng)歷了風雨，可是我們仍然堅信：在學校領導的關懷下、學院各職能部門的支持下，院團委的指導下、學生會各部和合作下，我們全體成員的努力下，在未來的日子里，我們體育部一定能夠做得更加出色，贏的大家更多的信任，將我們工作推上新的臺階。

教師的學生會工作總結篇六

在一年的教育教學工作中我能認真學習國家的有關教育方針，熱愛教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責，愛學校、愛學生。作為一名教師，我從自身嚴格要求自己，透過政治思想、學識水平、教育教學潛力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長，為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，打下堅實的基礎。

一年來我一向擔任高年級的語文學科，在工作中嚴格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務，不斷提高業(yè)務水平，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律，改善教育教學方法。

1、尊重學生是以學生為主的關鍵。

在教學中，深刻體會到要以學生為主，以學生的發(fā)展為主。首先，務必尊重學生。尊重學生的思考權，尊重學生的發(fā)言權，尊重學生探究精神，尊重學生的思維成果。做到這些，才能夠放手讓學生去思考，讓學生探究。

2、分層合作，是實現(xiàn)合作、自主、探究的學習模式必由之路。

學生的層次不同，思考的效率不同，往往會造成一些學生怕于思考，懶于探索，依靠別人的思想。教學中如果讓好中差混成一個小組，這樣好的學生永遠成為領頭人，成為代言人，而差生永遠就在小組中得不到重視。要解決這個問題務必實行分層分小組合作的方法，在課堂上，根據(jù)不同的狀況給不同小組以不同層次的任務，學生在層次相同，潛力相同的狀況下有了思考問題的時間，這樣就到達了分層次合作的目的，也使得不同層次的學生有不同的挑戰(zhàn)性任務。

3、明確學習目標。

語文教學最忌千篇一律，容易使學生厭煩。如果千篇一律地字詞教學，課文分析，歸納總結，這樣既費時又費力，學生學習完一篇課文也不知自己這堂課進步了多少。五年級的學生，字詞教學完全能夠放手讓他們自己完成。他們有這個潛力而且有各自獨特的方法。在教學中，我一般字詞教學只作為一個檢查過程。課文分析看是那一類文體，新的文體傳授給新的方法。然后，讓學生依據(jù)方法自我解決。最主要的是根據(jù)教材學生明白這節(jié)課要到達什么樣的水平，解決哪些疑難問題，穴道哪些解決問題的方法。這樣課堂才能實效高效。

4、規(guī)范作業(yè)。

學生學習新課和知識的系統(tǒng)化、條理化，要靠必須的作業(yè)來鞏固提高。透過規(guī)范化的作業(yè)使學生的思路明晰，條理清楚。養(yǎng)成良好的學習習慣。這是新課程標準里的一個鮮明觀點，而規(guī)范化的作業(yè)能夠使學生的習慣得以構成。養(yǎng)成學生良好的學習習慣。

5、多開展語文實踐活動。

利用課堂課余及班隊活動，進行一系列的實踐活動是本學期語文教學餓一個重要方面。在主題班會上，進行說“新學期的打算”、“時時刻刻注意安全”、“我愛學校”，如何利用制作等一系列活動，鍛煉學生的膽量和表達潛力都有顯著提高，不管是誰站起來都能說上一會兒。

6、制定幫教。

對個別的差生，能悉心輔導，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進行補漏。例如，自己經(jīng)常利用課余時間，落班輔導學生，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好后進生的轉化工作。在課堂上，采用多提問，多檢查，及時疏導，及時反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎知識。同時，在班級中開展互幫互學小組，進行一幫一的學習活動，使學生端正思想，互相學習，互想促進，構成你追我趕的良好學習氛圍。平時，自己還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面透過尖子生輔導后進生，以先進幫忙后進，以好帶差，促進雙贏效果。

7、課題研究工作。

在課題研究工作中我所做的工作有：

1)提高課前準備工作有效性。

提高備課的有效性。我在備課時獨立鉆研，自主備課，自主備課時不但備教材、備學生、備資料、備重點難點訓練點，備思路，備教學策略，切實提高備課的質量。

提高學生預習的有效性。一是教給學生一些預習的方法，并透過課堂訓練提高預習質量的達成度;二是有針對性地提出某些預習題，以教促學;三是進一步重視預習的課堂檢查，教學即能夠從預習入手，以學定教。

2)對課堂操作的有效性的研究。

教學目標：首先，我有預設的課堂教學目標，目標根據(jù)教材、課時、班級學情正確定位，三維一體的目標落實到課堂有所側重;其次，我根據(jù)課堂的動態(tài)發(fā)展恰當?shù)卣{整預設目標和生成新的目標，預設目標和生成目標也有所側重;再次，我主動對目標的達成度自我評估。

師生主角：學生是課堂學習的主體，教師是學生學習的促進者，同時教師也是自我專業(yè)成長的主體。沒有教師的專業(yè)成長，就難有學生的自主發(fā)展，課堂中雙主體在不同層面上不斷協(xié)調和共同發(fā)展。課堂中我正確地定位自己的主角，并努力促進學生構成正確的主角感。

教學結構：

課堂中凸現(xiàn)課堂中師生的交往互動，凸現(xiàn)課程資源的創(chuàng)生開發(fā)及教學目標的動態(tài)生成，它包括教師教的方式與學生學的方式。我在教學時根據(jù)不同的特點來選取教學方式。比較理性的，較適于對作粗線條的處理的課文我多采用問題導引法，比較較感性的，對的精彩細部時我則采用以研促讀，重視學生的自讀自悟。

教學資源：

教學資源包括文本資源、媒體資源以及人的資源。教學過程是師生共同開發(fā)課程資源的過程。課堂中教師應重視師生共有資源的開發(fā)，更重視開發(fā)我自身的資源。

學習評價：

a、學習評價應是完整的評價，包括激勵和批評。

b、學習評價應是針對性的評價，既要避免空洞，又要避免機械頻繁地評價。

c、學習評價應是發(fā)展的評價，發(fā)揮評價的激勵和指導作用，不傷害學生的自尊。

3、對課后反思有效性的研究。一方面?zhèn)€人勤思考、勤動筆，養(yǎng)成習慣。另一方面加強反思的交流與研討，從反思中得到啟迪和升華，取得進步。

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和潛力。

教師的學生會工作總結篇七

我叫謝成基，男，1969年12月出生。20__年6月,畢業(yè)于云南師范大學中文系，取得本科學歷。現(xiàn)任舍得中學七年級語文，600班班主任。20__年評定為初中語文一級教師。至今任現(xiàn)職已滿5年，根據(jù)有關規(guī)定，現(xiàn)申報語文高級教師資格。教學以來，我一直忠誠于黨的教育事業(yè)，以強烈的事業(yè)心和責任感為動力，以“教書育人”為己任，關心愛護學生，在平凡的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，嚴謹治學，不斷提高自己的教學教育水平，并取得了較好的成績。為進一步讓發(fā)揚優(yōu)點，不斷提高業(yè)務能力和水平，現(xiàn)將自己的學科業(yè)務工作報告如下：

一、教學研究工作。

學校教研工作是同學校教學工作緊密結合，為教學工作服務，使二者相互促進、相得益彰。我從以下方面展開研究的。

1、我先整體認識、客觀把握。

搞好教研工作，是提高教學質量的前提，我首先對語文課程《標準》和所教年級的教材必有一個整體認識。因為，認識不明確，教學方向就把握不準，教學任務、教學目標就難以實現(xiàn)和落實。只能是盲目的干，被動的教。只有認識上去了，整體把握住了，才能在具體教學工作中明確方向，做到綱舉目張?！八枷胱咴谛袆又?，就象閃電走在雷鳴之前一樣”(馬克思)。這句話說__想是行動的指南，思想決定著行動。因此，我對所教學科整體的認識，是決定著在教學工作開始之前開展全面鉆研、仔細分析。經(jīng)過“由薄變厚”到“由厚變薄”這樣一個教研過程，總結出最本質、最核心的整體認識來指導具體教學工作。

2、我先確定課題，重點突破。

教學工作中的重難點，理所當然的應該成為教學研究的重點課題，要給予鉆研和攻破。比如：作文教學是語文教學的重要組成部分，也是語文教學中的難點之所在。我在教語文課時，始終將作文教學確定為教研課題，并對其進行了全方位的研討。最后將作文寫作過程確定為“想---說---寫---改”這樣一個鏈狀結構序列，采用“先想后說，先想后作，以想帶寫”的作文訓練形式培養(yǎng)學生作文能力，收到了較好的效果，使作文教學這一教學難題，得以重點突破。

3、我先聯(lián)系實際、解決問題。

4、我先學習借鑒、再取精華客觀事物的反映和認識。這樣在具體的語言環(huán)境去理解學習內容，形成教學成果。

我博采眾家，吸收借鑒，創(chuàng)造出屬于自己的適應現(xiàn)代化教育和符合初中生心理發(fā)展規(guī)律的教學方法來提高教育教學能力和水平。如，我讀《葉圣陶語文教育論集》后，我對葉老的作文教育思想進行了全面地探討，從中挖掘到了許多有價值的成果，吸收到了許多有益的精華。我經(jīng)過學習借鑒，吸取精華，自己撰寫了多篇教育教學的論文，如，《試談我鄉(xiāng)少數(shù)民族學生寫作能力的培養(yǎng)》、《試探語文學習興趣的培養(yǎng)》、《小議互動式教學在初中語文課教學中的應用》等，對于我的作文教學也會起到積極的促進作用。

5、我先總結，再實踐。

列寧講：“總結過去，是為了更好的開辟未來?！崩碚搧碓从趯嵺`，對實踐又具有指導意義。學會總結是教師自我提高的最有效途徑，教學上我先總結也是一種教研能力的體現(xiàn)。近年來，我在《丘北教育》、《文山報》、《中國教育教學論壇》、“百度”上發(fā)表數(shù)篇教育教學論文，對我的教育教學實踐工作確有幫助。我認為只有善于總結，才能有所揚棄，有所提高，有所收獲。

二、教學反思。

(一)思想方面。本人擁護中國^v^的領導，時刻嚴格要求自己。積極參加學校組織的每周一次的政治學習，并寫好心得。將黨和人民交給我的教育工作做實做好，熱愛學生，關心學生，為人師表，做好學生的表率。不歧視學生，不體罰學生，培養(yǎng)學生健康的人格。教育時，曉之以理，動之以情。在教學過程中，我越來越深地體會到教書育人的神圣與崇高，力爭限度地發(fā)揮我的能力，力爭能無愧于黨和人民，無愧于我的學生們。俗話說：“活到老，學到老”，本人一直在各方面嚴格要求，努力地提高自己，以便使自己更好地適應教育教學的改革浪潮。通過閱讀部分道德修養(yǎng)書籍，比如，《教師魅力__》，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質。

(二)教學方面。

我在教育教學工作中遇到了不少困難。就此我虛心向有經(jīng)驗的教師以及學校的同行討教經(jīng)驗。平時積極參加學校組織的教研活動，認真記錄好聽課筆記。在教學中，認真鉆研新《課標》、把握教學的重點難點，積極開拓教學思路，試著把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重閱讀有關教育教學的書籍，并進行部分載錄和寫些心得體會。在平時的工作中，我能認真鉆研教材，積極參加學校組織的集體備課、到“云教云”中曬課學習，并與同學科老師共同研究，體現(xiàn)以人為本的教學思想，教育學生先成人，后成才，了解學生的情況，認真書寫教案，理清教學目標，突出教學重點，考慮學生的接受能力，妥善選擇好教學方法，因材施教。并結合多媒體教學手段給學生以直觀、形象而又生動的印象。多次給學生傳授學習方法，人生解悟，有選擇地布置作業(yè)，堅持每節(jié)課都采用問答的方式進行檢查，并及時鼓勵，力爭將手頭的資料用好，以此來鞏固課堂所學的知識。每次月考后，對學生的考試情況做好分析，并制定今后的努力措施，力爭每次都有一些進步。我還參與了嘗試教學這一課題的研究，主要研究如何培養(yǎng)學生學習語文的興趣。在日常工作中，我能與同事很好地相處，有問題虛心求教，多聽同年級同學科老師的課，互相探討，共同提高。在學生面前，我能為人師表，建立民主、平等的師生關系。在這樣的教學中，在自己的努力下，我也頗有心得，對于如何上好語文課有了進一步的理解。如今，我這樣的老牛，能熟練地使用多媒體制作課件，并能較好地駕馭課堂，是我的精神與進步?jīng)Q的成果。

(三)自身培養(yǎng)。

教師的學生會工作總結篇八

本屆學生會在成立之后，在校領導和學生處、團委老師的具體指導和支持下，緊緊圍繞學校創(chuàng)建本科院校的中心工作，充分發(fā)揮學生會“自我教育、自我管理、自我服務”的工作職能，在廣大同學的鼎力協(xié)助下，經(jīng)過全體學生會成員的共同努力，不斷拓寬工作領域，創(chuàng)新工作模式，改進工作方法，整體上完成了學期初定的工作計劃，并取得了顯著的成績，現(xiàn)就即將過去一個學期的工作作自我總結如下：

一、貼近學生生活方面：

結合我校實際，在新老校區(qū)以問卷調查的形式進行一次“學子之聲”專題調研，以座談的形式舉行了“學生會與你面對面”，對于從中反映出來的問題，學生會及時做了總結，并向各有關部門做了反映，都得到了不同程度的解決，通過這些活動，拉近了學生會與同學們之間的距離，增強了同學們對學生會的了解、信任與支持，同時也增強了學生會成員的責任感。

二、學風建設方面：

組織舉辦首屆“新科杯”英語之星大賽，在此次活動中也加強了與外校學生會的聯(lián)系。協(xié)助團委舉辦了20_年第一期成長論壇，并多次組織英語四、六級知識講座，從中調動了同學們學習的積極性，有力的促進了學風建設，為在校學生營造了良好的校園文化氛圍，在無形中培養(yǎng)了大學生的人文素養(yǎng)。

三、校園文化方面：

由體育部具體組織，成功的承辦了首屆“理想杯”籃球聯(lián)賽，從中增強了大學生的集體榮譽感和團隊精神。宣傳部組織承辦了“現(xiàn)場書畫展演”，在展演中，河南科技大學、洛陽師范學院學生會也參與進來，并作了廣泛的交流。

四、娛樂文化方面：

根據(jù)我校的特殊性，在新區(qū)舉行了主題為“走進新區(qū)，你我共聯(lián)歡”文藝晚會，在老校區(qū)舉行了社團文化廣角，主題為“同唱一首歌”文藝晚會。協(xié)助團委成功的承辦了龐龍“兩只蝴蝶，與你相約”洛陽簽唱會，“青蛙樂隊”洛陽簽唱會，兩場歡送畢業(yè)生文藝晚會，通過豐富的文藝活動，陶冶了同學們的情操，提高了同學們的審美情趣。

五、校園文明方面：

學生會充分發(fā)揮大學生自律委員會、大學生伙食委員會的作用，結合第二十三個文明教育月，自律委員會組織學生定期抽查學生宿舍，有力的遏止了晚歸和夜不歸宿的行為，并多次維持大型活動的秩序，文明監(jiān)督崗對校園內不文明行為給予了相應的制止?；锸澄瘑T會配合學生處、團委、后勤發(fā)展總公司對宿舍文化建設和教室、宿舍衛(wèi)生的檢查做了許多具體的工作。

在過去一個學期的工作中，由于時間短暫，工作經(jīng)驗的缺乏，我們也深知還存在這樣那樣的缺點和不足，現(xiàn)作自我總結如下：

一、學生會各個部門之間缺乏交流和溝通，致使學生會的一些大的活動，組織工作不能完全到位，缺乏整體性和連續(xù)性。整體學生會成員素質有待進一步提高。

二、偏重對大型活動的開展，而忽視了對日常性工作的監(jiān)督和管理，各系學生分會之間交流不夠，導致一個系舉辦活動，受眾群體的單一性，不具有全面性。

學生會的工作總結不足2。

又是用努力與笑容翻過的一頁篇章。總結這一學期，我們部門積極配合各項號召，豐富校園文化生活，以“奉獻、友愛、互助、進步”為標準進行各項志愿服務。同時，在組織各項比賽和志愿服務過程中，也培養(yǎng)了我們的團隊精神及合作意識。在認真工作的過程中，我們也及時總結經(jīng)驗，改正不足。

以下將這一學期的主要工作情況報告如下：

一、活動計劃書的寫作能力鍛煉。

納新后的初期，由于我們新干事對部里的工作不熟悉，相互之間也不了解，所以活動部召開了幾次部門會議，討論幾個即將進行的活動，如：大學生素質拓展，敬老院，農(nóng)民工子弟小學一幫一，石家莊-我的第二故鄉(xiāng)等，并讓我們新干事單獨寫活動計劃以培養(yǎng)我們的能力。初期的寫作訓練為我們以后寫作大型活動計劃奠定了一定的基礎，而在寫計劃時，我們私下里也會聚集討論，相互交換意見與見解，這樣也使我們部門成員逐漸熟悉、了解，增強了團隊合作意識。

二、新聞稿寫作。

教師的學生會工作總結篇九

本人堅持準時參加學校組織的政治學習，認真做好筆記。并學習一些報刊雜志，從上面了解一些信息便于自己的不斷進步。為了能迅速完成從師范生到教師的角色轉變、走好入行的第一步，積極參加區(qū)教育局精心組織的師德教育作為重要內容的06年教師崗前培訓活動。同時積極參加學校組織的“校本課程研究”活動，使自己在教育科研、教育理論上都有所成長和進步。教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦。熱愛自己的事業(yè)，團結同事，虛心求教，遵守勞動紀律。關心學生，為人師表。

作為一名教師，我始終認為應把“師德”放在一個極其重要的位置。在這一學年的時間里，我由一名普通教師轉化成了班主任，身上肩負的責任更大了，對于剛接觸教學，剛接觸班主任工作的我來說，一切都是那么陌生，需要我不斷完善、提高自己的教學水平，不斷地了解、掌握學情，用細心、耐心、愛心這“三心”對待學生，不斷加強自身師德修養(yǎng)，提高自己的教學水平。

在教學準備上，教師面臨的最大問題是不熟悉教材，對教學的重難點把握不準，對于平時的教學也比較陌生。

我熱愛自己的事業(yè)，在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作，處理好學校工作與個人之間的關系，一個學年里沒有缺席過一次，一邊完成學校的各項任務，一邊準備教材和學習自己的專業(yè)知識。在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領導、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好教學，使我們的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。

教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。一份春華，一份秋實，讓我把一份矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。

教師的學生會工作總結篇十

年6月，環(huán)協(xié)換屆，07級協(xié)會委員會為侯英哲、魏曉斌、李晨陽三人，在換屆后，三人的能力不及上屆，了凡事“平等商議，解決”的工作風格。在的半年里，仨全力以赴，了協(xié)會招新，新會員大會及新會員破冰，的將環(huán)協(xié)樂觀溫暖的風格展現(xiàn)給大一小孩，校內環(huán)協(xié)品牌活動，還了許多環(huán)協(xié)歷史上的“次”。能力，在活動組織上了問題，下面，三人將環(huán)協(xié)半年來的成就與問題總結如下。

年幾大成就：

環(huán)協(xié)得以在校園內有的口碑，得益于環(huán)協(xié)的協(xié)會氣氛，是協(xié)會前幾屆老人留下的寶貴財富。今年擺攤招小孩時協(xié)會的骨干們就給小孩了輕松的形象，隨后的會員大會、面試、破冰活動中，也盡的把協(xié)會的文化展現(xiàn)給大一小孩，小孩也被文化所吸引感染，把環(huán)協(xié)當成了生活的一。環(huán)協(xié)精神能一代一代傳下去，協(xié)會才能。

今年環(huán)協(xié)骨干集體早在去年11月就一起合作，彼此非常熟悉，接手環(huán)協(xié)工作后幾乎不需要磨合，直接能很的工作，這是上屆給留下的財富，今后也需要讓小孩們多合作搞活動，讓早點熟悉，不要和那屆一樣，后來才從班里拉人進環(huán)協(xié)幫忙。

今年陣容可以說環(huán)協(xié)史上最整齊的一屆，除了開學前有人不可抗力退出協(xié)會，幾乎退出的，骨干們都努力，可惜仨把部長們組織調配好，辛苦了大家。

今年理事長麥子的關系，同綠駝鈴的關系空前的好，承辦了綠駝鈴發(fā)起的“校園清汞”活動，并且兩次請到了綠駝鈴來培訓，雙方還商量了更多的合作項目，相信再未來會有更多合作。本土ngo，綠駝鈴很不錯的。

偶然機會，今年還同李潔老師與“綠色志愿者之家”了，并且合作了“國際愛護動物行動周”活動，也積累了寶貴的環(huán)教經(jīng)驗，為協(xié)會明年申請“根與芽”打下了基礎。

與gsean，今年也攬到了cycan的申請機會，當時三人正在忙cepf的申請，加入，錯過了后來cycan的社團能力建設項目和全國性節(jié)能減排項目。提醒后來人，是個機會，明年要抓住。

在做cepf小額資助項目的時候，也同cepf了的，項目能，以后同北京ngo合作的機會會更多。

值得一提的是，綠駝鈴的清汞項目是同“北京地球村環(huán)境教育中心合作的。

同ngo的合作要，能學到不少東西，今后應該，合作時要注意“有多大碗乘多少飯”，不要攬下項目的時候很爽快，真正做起來人了。

華去年和高校環(huán)保社團關系搞的不錯，這和去年有全市范圍的活動系——11月的交流會，12月的“萬米龍”和“水果賀卡”，能和高校社團混的很熟。

今年接手協(xié)會工作以后，如何維持關系成了協(xié)會的一大難題，好在后來廣州交流會、“行動周”和“清汞”項目，的老朋友們了，也認識了達協(xié)的新朋友。上該到的社團都到了。不過大家的關系和去年相比淡了，問題需要努力去解決，交流要的，人關起門來做活動是不行的。

接手環(huán)協(xié)后，用侯在學生會的優(yōu)勢，同院里和學關系一直都很，有事宋老師一貫的支持，是cepf項目，宋老師跟著操了不少心；了同韓志勇老師的關系，韓老師對環(huán)協(xié)的熱心，幫助了黃河水項目?！吧表椖恐杏峙c趙霞老師；在申請辦公室的過程中又了李仕國經(jīng)理的幫助（多虧了）。協(xié)會應該“走出去”，學校里的關系放松，離開學校很難發(fā)展的。

今年環(huán)協(xié)與社聯(lián)的關系也“”了，有骨干任職于校廣播站、校學生會、校記者團。使得尋求支持變的容易。

學期里，環(huán)協(xié)次申請到了ngo的“大筆”資助，次了環(huán)教活動，活動做的有些手忙腳亂，不過總歸是次。寶貴的經(jīng)驗要傳承下去，是做項目的經(jīng)驗，一直都在擔心做項目后繼，潤古的“綠色夢想”和谷歌的“益暖”項目在做的時候都需要帶小孩。麥子同學也在到處找小孩發(fā)培訓資料，目的讓小孩們盡早項目，接觸項目，帶起來也輕松一點。其實說到底再怎么帶閑的，只要小孩們肯學，學會做項目很輕松的，缺的只是一點老人的指點。

教師的學生會工作總結篇十一

我于20xx年畢業(yè)，20xx年8月至20xx年6月在中學一直擔任英語教學及班主任工作。在此期間，我參加了本科函授班的學習，并與20xx年1月取得英語專業(yè)本科學歷。20xx年8月，我取得了“中學二級”的職稱稱號。20xx年8月，我調xx經(jīng)濟開發(fā)區(qū)中心小學工作，先后任教四、五年級?，F(xiàn)已符合小學英語高級教師職稱的申報條件，下面就我任現(xiàn)職以來的工作述職如下：

加強師德修養(yǎng)，為人師表。作為一名年輕的黨員教師，我全面貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，模范履行教師職責，具有良好的職業(yè)道德。教育教學指導思想明確，安教樂教，有事業(yè)心和責任感。服從學校工作安排，對工作精益求精。遵紀守法，為人師表，樂于助人，團結協(xié)作，文明禮貌。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，處處以一名優(yōu)秀人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。

我先后擔任四、五年級英語教學工作。面對從中學教學到小學教學方方面面的轉變，我在教育教學工作中遇到了不少困難。我困惑過，迷惘過，失望過，但在學校領導和其他老師耐心的幫助指導和鼓勵下，我開始漸漸適應了現(xiàn)在的生活和工作。我虛心地向有經(jīng)驗的教師及同行討教經(jīng)驗，詢問每節(jié)課的重難點以及如何把握這些重難點，甚至還有怎樣處理課堂上關于學生紀律的一些情況，以及如何在課后讓學生及時上交課作、如何讓學生每天認真的完成家作等等等等。通過兩年的鍛煉，我開始在學校上公開課和展示課。在全體英語同仁的幫助下，我順利地完成了任務。在20xx年xx市“新秀杯”賽課中獲得二等獎。20xx年10月，我參加了全國在職研究生的考試，取得了優(yōu)秀的成績，現(xiàn)已成為河南師范大學英語專業(yè)的一名在職研究生。在平時的教育教學中，我認真鉆研教學大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外，我在搞好教學工作的同時，還很注重教學經(jīng)驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流，受益匪淺。

在指導學生參加江蘇省“小學英語聽力與閱讀能力測試競賽”中有多名學生獲一、二、三等獎；在“時代英語杯少兒英語風采大賽”中有數(shù)名學生獲一、二等獎。

在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。

教師的學生會工作總結篇十二

時間流逝，白駒過隙。轉眼間將要離我們而去，帶著祝福與期盼我們即將迎來__年。新的一年會有新的挑戰(zhàn)與收獲。

進入大學已經(jīng)一學期了，進入學生會工作也有三個月了。從開始的面試到留在學生會秘書部工作，層層的選拔是對自己的肯定，也是對自己的鍛煉。有付出總會有回報的，在學生會我學到了很多東西。

秘書部是連接學生會內部的橋梁和紐帶，促進各部門之間、主席團與各部之間的溝通和交流，以保證學生會高效運作的部門。秘書部的工作職能主要為：

1、協(xié)助主席團工作，做好每次大型活動之前的工作準備;2、學生會人員考勤，會議通知，會議記錄;3、負責學生會工作大記事，起草每項活動的策劃書、簡報、總結。

我部與學習部共同舉辦了“文明禮儀”辯論賽，在辯論賽的舉辦過程中我部成員負責統(tǒng)計參賽選手的名單，辯論賽當晚負責參賽選手的簽到和號碼牌的制作。賽后，對本次活動進行總結。平時例會主席講話前，對所有成員進行考勤、點名，已明確、加強學生會管理制度;會議通知，主席確定召開會議后，做好上傳、下達工作，發(fā)飛信通知其他學生會成員開會的時間地點;開會時，做好會議記錄，以便學期末的總結與評估。

在學生會工作的這幾個月，我的感受良多，學到了很多對自己有用的東西。在學生會的工作中讓我有機會接觸認識更多的朋友，使自己交友更廣也提高了自己的工作能力。在一定程度上鍛煉了自己，讓自己能更清楚的認識到自己的不足，并加以改正。在工作中，我學會了團結合作，團體的力量是巨大的，一個人，不管你能力有多強，沒有集體的配合你也是取得不了成功的。剛進秘書部時，一切都是新的事物，每個人都干勁十足，在整理檔案時，相互配合不好，一些小細節(jié)沒注意到，以至于出現(xiàn)許多錯誤，浪費了很多時間。在以后的工作中，大家要相互溝通，要相互配合，這樣才能按質按量完成任務。

在平時，各部門之間應該多溝通。學生會是一個大家庭，大家只有心往一處想，力往一處使，才能把系學生會發(fā)展的更好。平時的工作中，各部門應相互幫助，淡化部門與部門間的界限，共同努力把活動辦的更好。秘書部是主席團與各部門之間的紐帶，所以我們更應該與學生會各成員搞好關系，協(xié)調好各部門之間的關系，使各活動分工明確，每個人都能找到自己的位置，齊心協(xié)力，把各活動辦的更好。

在學生會工作的這半年也學到了以下這些經(jīng)驗：

1、在一項任務下達之后我們要把前因后果進行分析，理清思路，分析好要做什么、怎么做。

2、要學會獨立，不能產(chǎn)生依賴心理，要今日事，今日畢。

3、學會堅持，遇到困難時，要勇敢的去戰(zhàn)勝并堅持到底。

在學生會這半年，我學到了許多知識，使自己得到了很大的鍛煉。__年，我會更加努力的去學習去工作，在學習與工作中認識自己的不足并加以改正，最大程度的鍛煉自己。相信明天會更好。

教師的學生會工作總結篇十三

在本學期里我們紀檢部順利地完成了學生會下達的任務，現(xiàn)在即將迎來一個新的學期，在新的學期里我們將更加努力，盡力做到最好，在新的學期，我們紀檢部將有以下的計劃，并按照此計劃進行。

1.我部部內成員的風紀儀表，同樣也是重點。下一個學期開學上來的第一個星期，將進行部內風紀儀表合格驗收。目的在于，新的學期新的開頭，拿出以往一樣的精神面貌出來，做學校同學老師眼里的模范。維持與堅持自己的身份，將最好的一面呈現(xiàn)給大眾其。

2.繼續(xù)做好自己的本職工作包括值日抽查與匯總，財產(chǎn)點算與維護，監(jiān)督各部門的規(guī)章制度執(zhí)行情況，抽查各部門公費使用登記簿，大型活動會場秩序的維持等。

3.嚴格遵守院學生會各項制度開展各項工作，對于違反學生會制度的干部，本部門承諾采用公開、公平、公正的原則絕不手軟，嚴厲打擊。

4.紀檢部隨著工作的需要，人員相對比較少，但是還是要各司其職，為了使工作順利有序，下一個學期則要求各工作人員加強內部交流和溝通，相互團結、相互促進、共同提高。下一個學期開始，每兩周召開一次部門工作會議，相互交流，總結經(jīng)驗教訓，提高工作效率，提出工作上的困難和問題，并找出解決方案，在每學期結束之前寫一份工作報告，主要內容是本學期的工作心得、體會、對紀檢部工作的看法、意見和建議，供后期借鑒和矯正。

5.加強與各系部紀檢部交流與溝通，對于各系紀檢部的作風采取“取其精華，去其糟粕”的原則，不斷地完善本部門的各項工作。

6.向主席團提議開展院學生會每月內部優(yōu)秀部門評比工作，建立優(yōu)秀部門評比制度并執(zhí)行。

7.認真協(xié)助院學生會迎新和招新的各項工作，確保迎新與招新的工作順利進行。

8.根據(jù)學生會給予本部門招新的名額，認真為本部門招進新的精英，合理地完成各項工作的分配，對于有能力的新成員進行栽培。

教師的學生會工作總結篇十四

光陰似箭，日月如梭，不知不覺已經(jīng)在__小學度過一個學期的教師旅程。一個學期已過去，新的學期即將來臨，在這一學期里我深刻體會到了做體育老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的體育教育事業(yè)上，傾注于每一個學生身上。在這過去一個學期里，我不斷努力工作和學習，在教育方面，獲益匪淺?；仡欉@段時間的工作，忙碌伴隨著充實，汗水伴隨著收獲，默默耕耘在教師這片圣地上，現(xiàn)結合過去一個學期來的思想品德、工作業(yè)績等情況做以下匯報。

我來到學校后迅速熟悉常規(guī)教學方式、方法，對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教。努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活，限度地運用自己的所學知識，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。

在教學過程中，向學生傳授體育知識的同時，對學生進行品德教育，增強組織紀律性，培養(yǎng)學生的勇敢、頑強的進取精神，讓體育鍛煉與安全衛(wèi)生相結合，積極開展多種形式的強身健體活動。在游戲中鍛煉、在鍛煉中嬉戲。使學生在生動、活潑中有效的完成一節(jié)課的內容訓練，時常與學生為主體，運動負荷由小到大，滿足了不同類型學生的要求，學生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛煉，對學生本身增強體質，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。特別是對一年級的學生，使他們養(yǎng)成了良好的行為習慣和正確的課堂常規(guī)。通過體育課的鍛煉，使那些學習不太好的學生消除了自卑心理，感受到了學校、班級和老師的溫暖，有利子學生在今后的學習過程中樹立良好的自尊心，促進德、智，體等方面的全面發(fā)展。整個體育教學，突出了實用性和趣味性的原則，既保證了學生得到積極鍛煉，又使學生在學習過程中感到愉快，養(yǎng)成了鍛煉身體的習慣。在教案的編寫上，突出了個別化教學原則，盡量使每個學生都能有適合自己的活動內容和活動方式，更增強了學生的自信心，使他了解到自己在這個群體中重要性，是我們這個大家庭中不可缺少的一員。教師對學生的過高要求也是不利快樂體育的實施。教師在要求學生完成動作或訓練時，有必要降低難度或要求，使身體素質較差的學生也能在運動中體驗到成功，使學生嘗到了成功的滋味，有了很大的成就感。對待學生方面，既要求嚴格注重素質的培養(yǎng)，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表揚，堅定他們克服困難決心，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神。

我嚴格要求自己，工作實干，認真組織每天的課間操，精心計劃、籌備每次的課外活動和比賽，盡力豐富師生的校園生活。時刻為學生的活動安全著想，及時維護有隱患的體育設施和場地。這一學期，我主要擔任一年級兩個班和四年級體育教學工作，承擔了學校女足校隊和足球初級班的訓練工作，與其它幾位體育老師共同合作訓練田徑隊和體育舞蹈隊參加了楚雄市201_年小學生田徑運動會并取得可喜成績。雖然教學方法還不是很成熟，但我已在教教學中學到了很多，我也明白自身的學識不代表教教學的好壞，教學是一項細致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學當成一門藝術來研究。所以我積極參與每次的教研活動，吸取前輩的教訓指導，總結出自己的想法。今后我將一直花比較多的時間在教學研究上，我相信那將使我受益良多。

“金無足赤，人無完人”，這一學期以來，我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去改進。首先我覺得我的教學設計能力還待提高，其次，可能是年輕氣盛的原因，在處理教學中有些事情時還過于急噪，需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和學習中，經(jīng)過磨練，我會改善自己的不足，越做越好，全面而不失風格。我將通過自己的努力，不斷學習，不斷進取，為永安小學的美好明天貢獻自己的一份力量。

教師的學生會工作總結篇十五

選出普通話口才較好的同學選手，進行培訓，為參加學校的演講比賽作好準備。

四大學生辯論賽。

以班為單位在學院內舉行，以大一同學為主要對象，選出表現(xiàn)突出的辯手做為校辯論賽做準備。

五與英語沙龍協(xié)會合辦英語學習活動。

六與外聯(lián)部合作，組織同學深入到聊城比較成功的企業(yè)中去參觀學習。增長同學們的和專業(yè)知識水平.

七組織知識競賽.提高同學們的知識水平.擴大知識面。

教師的學生會工作總結篇十六

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不知不覺，我們進入學習部也快一年了，也已經(jīng)完全適應了學習部的生活，學習部的生活是繁忙卻又多姿多彩的，我們與大家相處得也非常融洽愉快，我們在工作方面也得到了很多老師和同學的支持與肯定。

在學生會這個大家里面，我們就像沙漠里微不足道的兩顆沙粒，但沙漠就是這樣的很多顆微不足道的沙粒堆積而成的，我們的力量是微弱的，但學校的中堅力量——學生會分團委，就是由許多這樣的微弱力量組成的，我們不可以忽視其中任何一絲小小的力量。“團結就是力量”這句話可不是隨便說說的。

認真對待身邊的每一件事，細心觀察周圍細微的變化，努力做好份內的事，并力所能及地協(xié)助他人，既快樂了自己又方便了他人。

當然工作的開展不可能是一帆風順的。當遇到困難我們單獨無法解決時，就應該主動去尋求幫助。俗話說：“人無完人”失誤總是難免的，最重要的是不要對自己失去信心，當然，失敗也是不可缺少的一個過程，因為成功之門往往是為失敗之后還繼續(xù)努力的人敞開的。失敗的經(jīng)歷就是我們成長路上的的.老師，我們應該珍惜它，而不是一味地埋怨，自暴自棄，學生會就是一個能讓我們發(fā)揮自己特長表現(xiàn)自己能力的地方，我們應該珍惜在學生會里每一份每一毫鍛煉自己的機會，抓住每一分每一秒去好好利用它。我們在鍛煉自己服務同學的同時，為學校的精神文明建設獻出自己的一份力量吧！我們也一直保持著這種純真的心愿在學生會工作，希望我們以后在回憶起高中生活的時候，還能想到自己的人生中會有這么一段美好又有意義的快樂時光，也相信這一段經(jīng)歷在我們踏入社會以后會有很大的幫助吧！至少我們經(jīng)歷了，也享受到了這個過程帶給我們的快樂。在進入學習部之前，就抱著這樣一個信念：只要我們還在學習部一天，我們就不會讓自己的航程留下任何的遺憾，我一定會盡自己所能做好身邊的每一件事，我想我們會一直保持這種心態(tài)，無論做任何事！

總結起來學習部的工作有點煩雜，你要鍛煉起自己的統(tǒng)籌能力，同時要有適當?shù)姆止ぃ挥羞@樣工作起來會比較有效率。以上是我的一點工作心得吧，希望更多的朋友一起交流。

教師的學生會工作總結篇十七

認真學習黨的路線、方針和政策，熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作。為適應新時期教學工作的要求，我認真學習^v^關于教育教學工作的文件和指示，認真學習黨的基本理論和重要著作，不斷提高自己的思想道德修養(yǎng)。不斷的學習和實際的教育教學工作使我更深刻地認識到：作為人民教師，關乎國家興亡。忠誠黨的教育事業(yè)，教書育人，培養(yǎng)學生，干好本職工作，就是愛國的表現(xiàn)，就是在盡一個合格公民的職責。

我堅持“腳踏實地、積極進取”的工作作風，恪守“學高為師、德高為范”的教育理念，扎扎實實地備課、上課、復習、鞏固，營造輕松、活潑、上進的學習氛圍，用學生樂于接受的方法來教書育人，全面提高學生的學習能力。

備課時，我不但備學生，而且備教材、備教法，根據(jù)教材內容和學生的實際，設計課的類型，擬定適用的教學方法，并對教學過程的程序、時間安排等都作了詳細的記錄。認真寫好教案，每一課都做到“有備而來”，每堂課都做好充分的準備，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記。

授課時，努力使講解清晰化、條理化、準確化、情感化、生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。充分考慮每一個層次學生的學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。

此外，我十分重視學困生的轉化工作。我從學習思想、學習態(tài)度入手，通過各種途徑激發(fā)學困生的求知欲和上進心，首先解決他們的畏難情緒或厭學情緒。而后，再從學習方法與學習勤苦的角度來引導他們一點一點地求得進步，并一再地強化他們成功的喜悅，真正使學生樂學，愛學。

在班主任工作中，我注重用文明的行為影響學生，用高尚的思想引導學生。我堅持德育為首的原則，耐心而細致地為學生擺事實講道理，做到以情動人，以理服人。對學生出現(xiàn)的各種問題，我盡可能做到及時預見，妥善解決。榜樣的力量是無窮的，漸漸地，班級就形成了和諧向上的風氣和良好的競爭氛圍。

在教研組內，我工作也是任勞任怨，寬以待人，熱情關心每一位同事，樂于把自己探索出的語文教學的新方法、新體會與全組老師共享，共同研討，共同提高，促進了教育教學工作的不斷提高。

成功的語文教育源于執(zhí)教者先進的教學理念、深厚的人文底蘊、豐富的學科專業(yè)知識和過硬的教學基本功。所以在工作之余，我不斷通過各種方式為自身充電。平時博覽群書，吸取新鮮血液，做了大量教學筆記與課后感悟，積極參加各級培訓和研討活動，參加各級公開課、觀摩課活動。長期的積累，使我總結出不少教育教學的心得體會，撰寫的多篇論文先后獲獎并發(fā)表。

總之，在教育教學工作中，我真正地做到了“學高為師，德高為范”，育人為先，求知為次，不斷地提高了學生的綜合素質，切實履行了一名小學高級教師應盡的職責。

教師的學生會工作總結篇十八

院送走了轟轟烈烈的鼠年，我們迎來了充滿期冀的鼠年。開學新氣象，我們帶著新春的祝福重新投入到校園的懷抱中，準備開始我們的新計劃、新目標。管理學院學生會各部門都在積極調整各自的工作狀態(tài)，回復最佳的工作狀態(tài)。以下是管理學院學生會3月份的工作總結：

新春過后，朝氣蓬勃。本月主席團秉持為仲愷學子服務的理念開展管理工作和建設工作，做好與學生會新成員做好溝通聯(lián)系，對新學期的學生會工作做好整體的把控。

此外，進行對學生會網(wǎng)站的宣傳建設并對學生會日常的工作進行合理的管理和安排。

陽春三月，歲月如歌！回顧過去的一個月，在我們的努力耕耘下，秘書處的各項工作都能順利進行。以下是秘書處3月份的工作總結：

一、部門工作。

秘書處協(xié)助學院領導和老師召開了20xx—20xx學年度第二學期管理學院第一次學生工作會議，舉行了11級班長團支書會議，做好學校與學生間上傳下達與資料收集整理的工作。

二、內部建設。

組織秘書處全體干事召開第一次工作會議，秘書長潘滿丹對上學期的各項工作進行總結，提出仍需要改進的地方，也做了本學期的工作計劃。會上，大家集體討論了關于部門出游的事宜。

三、常規(guī)工作。

跟進體育部舉辦的“專業(yè)杯”籃球賽，文藝部舉辦的k歌大賽，并協(xié)助各個部門完成相關工作。與此同時，堅持做好學生會聯(lián)系老師與學生及處理廣大學生各項事務的日常任務。

日月如梭，我們迎來了20xx—20xx學年的第二學期。

3月份學術部進行了以下工作：

一、開學初，配合教務辦侯老師的工作，順利完成了管理學院學生的注冊。

二、配合教務辦侯老師的工作，順利完成了管院學生補考、重修信息的登記整理工作。

三、準時給管院學生下達了四六級考試報名通知和補考、調課、比賽報名、09級創(chuàng)新學分收集和09級綜合測評的通知。

四、在學校領導的指導下，開展了09級綜合測評的準備工作，積極回答09級學委的問題。

五、配合教務辦王雅文老師關于收集09級創(chuàng)新學分資料的工作，準時地收齊了09級格同學關于創(chuàng)新學分加分的電子版和紙質版資料。

六、協(xié)助外國語學院學術部完成“廣東大中學生英語口語大賽”的宣傳與報名工作。

七、在管院女生節(jié)舉行之際，我們學術部的男生們精心準備為女生們送上節(jié)日禮物與祝福，增進了相互間的感情。

3月份以來，我們學術部各成員都在用自己的熱情百分百投入到工作中，彼此之間相互關心，相互幫助，營造了良好的工作氛圍。

教師的學生會工作總結篇十九

不知不覺中一個學期又要結束了.回顧大二第一學期我班團支部的工作，我們不僅僅完成了開學初制訂的工作計劃和目標，同時在團支書和團支部宣傳委員、組織委員的認真努力下，在全班同學的進取配合下，我們也取得了一些新的成果和經(jīng)驗。但同時也不可否認在團支部的工作中我們還存在著許多問題，工作的方式還有待提高。

一、暑期社會實踐總結。

20__年暑假是我們進入大學以來第一次參加大學生暑期社會實踐活動。在學院的精心安排下，我們全班同學都進取投身到了這次活動中來，其中一部分同學還參加了學院組織的小分隊活動。學期初始，團支部對同學們的實踐情景進行了詳細的調查和研究，對同學們的實踐活動給予了總結。在這次團體活動中，我們班級實踐情景良好，全體同學都經(jīng)過考核，無一人成績不及格。大家實踐的資料較為豐富，態(tài)度也比較認真?？墒沁z憾的是我班無一名同學成績到達優(yōu)秀等級，這說明我們的實踐進行的不夠深入，不夠徹底，在這方面還欠缺經(jīng)驗。針對這個問題我們團支部進行了總結，認為由于實踐前對大家進行的培訓不夠細致，導致了同學們在實踐過程中沒有得到充分的鍛煉。所以在下次暑期社會實踐活動中我們要進一步擴大宣傳力度，豐富前期培訓資料，更好的指導大家完成實踐活動。同時充分調動同學的進取性，提高同學們的重視程度。

二、號召班級同學進取向黨組織靠攏。

本學期團支部在班級中進取宣傳黨的思想和精神，鼓勵同學遞交入黨申請書向黨組織靠攏。到本學期末全班25名同學中已經(jīng)有19名同學遞交了入黨申請書，成為。大部分同學能夠在團支部的監(jiān)督下及時遞交思想?yún)R報，向黨組織匯報自我的思想情景。但還有6名同學沒有能夠成為向黨組織靠攏的一員，這是我們團支部工作上的不足，也是下學期要進取改善的地方。

三、黨校學習。

在本學期的第3個月，我院舉辦了第一期分黨校的學習。本次黨校課程，我班在已經(jīng)向黨組織遞交申請書的中，由全班同學公平選舉，最終推薦了六名優(yōu)秀的同學參加學習。本次黨校課程歷時一個月，六名同學除了在分黨校學習理論知識外還組織到雨花臺革命烈士紀念中心進行了參觀奉獻活動。在最終的結業(yè)考試中，總體上我班的六名分黨校學員成績優(yōu)秀，其中一人被評為優(yōu)秀學員。到本學期期末為止我班已經(jīng)共計有9名同學參加了分黨校的學習。

四、發(fā)展黨員。

本學期十月份，在院黨組織有發(fā)展意向的條件下，我們全班投票選出了三名已經(jīng)參加黨校學習的的同學成為發(fā)展對象。并組織了群眾座談會。其中一名同學經(jīng)過組織審查，其余兩名同學由于考察期不足一年，提議下學期發(fā)展。在十一月份，我們又召開了一次班會從8名參加黨校學習的中推舉出了6名成為新一期預備發(fā)展的對象，進入考察期。對于發(fā)展黨員的工作，我們團支部本著公平公正負責的態(tài)度，對于每一次推優(yōu)都作到公開聽取全班同學的意見，嚴格審核被推選上來的同學的思想情景。

五、活動組織。

本學期我們沒有異常組織以團支部為單位的有教育意義參觀學習活動，但班級團體進行了一次秋游。我們游玩了棲霞山，欣賞了大自然的美麗景色，鍛煉了同學們的體魄。同時本學期在分黨校進行學習的六名同學來到雨花臺革命烈士紀念中心進行了參觀奉獻活動。十一月份我們建立了自我的班級博客，在網(wǎng)上有了自我的家，成為同學們溝通交流的好場所，為班級日志的建立增添了新的途徑。在期末來臨之際，我們組織了全班同學一齊聚餐，慶祝新年和寒假的到來，增進了同學們的團結和班級凝聚力。

六、工作缺點和不足。

本學期班級團支部的工作雖然取得了一些成績，可是還存在著許多的缺點和不足。比如團支書、團支部宣傳委員和組織委員三人的工作配合不夠默契，工作方法有待改善。以團支部為單位的班級活動較少，缺乏對同學能夠起到教育或者啟迪的有意義的黨的活動。這些將成為我們下學期工作的重點。

期望在下學期在繼承以上的工作成績和經(jīng)驗之外，我們團支部能夠得到進一步的完善和提高，把班級團支部的工作開展的更好。