2023年教師節(jié)活動(dòng)新聞稿(匯總15篇)

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

教師節(jié)活動(dòng)新聞稿篇一

在教師節(jié)到來(lái)之際，湖屯鎮(zhèn)曹莊小學(xué)積極開(kāi)展“教師節(jié)” 感恩活動(dòng)，教育學(xué)生尊敬師長(zhǎng)，感恩老師，勿忘師恩。

此次活動(dòng)的開(kāi)展，培養(yǎng)了學(xué)生熱愛(ài)和關(guān)心老師的情感，讓孩子們擁有一顆感恩的心，去感謝每一個(gè)關(guān)心他們成長(zhǎng)的人。

教師是一個(gè)職業(yè)，教育是一項(xiàng)事業(yè)；教師是培育學(xué)生的園丁，教師又是學(xué)生人生的引路人。在秋風(fēng)送爽的時(shí)節(jié)，我們又迎來(lái)了第二十五個(gè)教師節(jié)。

清晨，蕪湖北塘小學(xué)的校門(mén)口顯得格外熱鬧，溫馨的歌聲縈繞在耳旁：“每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前，明亮的燈光照耀我心房。??！每當(dāng)想起您，敬愛(ài)的好老師，一陣陣暖流心中蕩漾……”孩子們通過(guò)美妙動(dòng)聽(tīng)的歌聲把祝福送給老師，歌聲此起彼伏，響徹校園。；少先隊(duì)員代表，列隊(duì)校門(mén)兩側(cè)，滿懷喜悅地迎接每一位教師進(jìn)校，為每一位老師送上節(jié)日的問(wèn)候。

9月上旬，學(xué)校組織進(jìn)行了“老師我想對(duì)你說(shuō)”系列活動(dòng)，大隊(duì)部向全校同學(xué)發(fā)出倡議：給老師捎去一份問(wèn)候，一份祝福，可以是一封親筆信、一張賀卡或一首詩(shī)歌。這次活動(dòng)不僅加強(qiáng)了師生之間的感情溝通，也培養(yǎng)了學(xué)生尊敬師長(zhǎng)、教師愛(ài)護(hù)學(xué)生的師生感情。

9月10日不僅僅是一個(gè)節(jié)日，它還是師生攜手，共同走向美好明天的一個(gè)新起點(diǎn)。北塘校園會(huì)永遠(yuǎn)充滿歡笑、充滿關(guān)愛(ài)、充滿幸福！

9月9日，秋風(fēng)送爽、金桂飄香，xx市巢湖路小學(xué)全體教師齊聚學(xué)校階梯教室，舉行20xx年“我把青春獻(xiàn)給你”詩(shī)歌朗誦比賽，隆重慶祝第三十一個(gè)教師節(jié)。

首先，校長(zhǎng)王明柱作了熱情洋溢的發(fā)言，向無(wú)私奉獻(xiàn)、辛勤耕耘的老師們致以節(jié)日的祝賀，并預(yù)祝此次比賽圓滿成功。老師們都沉浸在即將到來(lái)節(jié)日的甜蜜中，陶醉在節(jié)日濃郁的氛圍中。我校以教研組為單位，全體教師全員出動(dòng)，積極參與到本次活動(dòng)中，老師們的團(tuán)體精神得到了很好的體現(xiàn)，找材料、搜音樂(lè)、制作幻燈片，再加上精心的排練，一幅幅動(dòng)人的畫(huà)面就呈現(xiàn)出來(lái)了。藝體常組的《我將心捧給親愛(ài)的祖國(guó)》，讓我們切身體會(huì)到教師獻(xiàn)身教育事業(yè)的錚錚誓言；數(shù)學(xué)組的《我為你驕傲》弘揚(yáng)了對(duì)教師們無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)；語(yǔ)文組的《我驕傲，我是一個(gè)老師》更是從深層次詮釋了教師們無(wú)悔的選擇。在老師們一片又一片的歡聲笑語(yǔ)中，此次比賽落下了帷幕，這筆寶貴的精神財(cái)富將永遠(yuǎn)激勵(lì)著巢小的每位教師用最大的熱情投入到工作中，為孩子們撐起一片天。

教師節(jié)活動(dòng)新聞稿篇二

今年9月10日是我國(guó)第xx個(gè)教師節(jié)，圍繞“帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”的教師節(jié)主題，xx市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校把教師帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重要內(nèi)容，認(rèn)真落實(shí)整改要求，嚴(yán)格執(zhí)行八項(xiàng)規(guī)定，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，求真務(wù)實(shí)，隆重而又簡(jiǎn)樸開(kāi)展了教師節(jié)系列慶?；顒?dòng)。

領(lǐng)導(dǎo)走訪。9月9日，區(qū)政協(xié)副主席、統(tǒng)戰(zhàn)部部長(zhǎng)張英，區(qū)教育局局長(zhǎng)梁靜艷在學(xué)校校長(zhǎng)潘華的陪同下，向全校教師們帶來(lái)了節(jié)日的問(wèn)候并走訪慰問(wèn)了學(xué)校“區(qū)十佳人民滿意教師”劉勇和退休老干部代表馬謀國(guó)，向他們發(fā)放了慰問(wèn)金，送來(lái)了黨和政府的關(guān)懷和溫暖。

趣味活動(dòng)。9月9日下午，由學(xué)校工會(huì)組織的教職工套圈趣味活動(dòng)在學(xué)校操場(chǎng)順利舉行。老師們一片歡聲笑語(yǔ)，套中的歡欣鼓舞，沒(méi)中的也抱以鼓勵(lì)的掌聲。趣味活動(dòng)在豐富教職工課余文體生活的同時(shí)，全校教師也以特有的方式迎來(lái)了屬于自己的節(jié)日。

敬獻(xiàn)鮮花。教師節(jié)當(dāng)天早上7：40，潘華帶領(lǐng)行政干部，學(xué)生會(huì)干部手持鮮花，整齊地站成兩排，早早地守候在學(xué)校大門(mén)，迎接老師們的到來(lái)?！袄蠋?，您辛苦了！祝您節(jié)日快樂(lè)！”，聽(tīng)到同學(xué)們真摯的問(wèn)候，接過(guò)同學(xué)們飽含情意的鮮花，老師們臉上寫(xiě)滿了幸福的表情。

攝影匯展。為了給教師節(jié)營(yíng)造濃濃的節(jié)日氛圍，展示廣大教職工豐富多彩的業(yè)余生活和才藝，學(xué)校工會(huì)開(kāi)展了第三屆教職工攝影展。此次攝影展吸引了全校教職工熱情參與，充分展現(xiàn)了學(xué)校教職工良好的.藝術(shù)修養(yǎng)和精神風(fēng)貌。

氛圍營(yíng)造?！皩W(xué)海無(wú)涯，師即一葉帆舟，領(lǐng)航遠(yuǎn)行；知識(shí)之泉，師則提壺灌注，培育新人。祝全體教師節(jié)日快樂(lè)，身體健康，闔家歡樂(lè)!”，走到學(xué)校大門(mén)，led顯示屏向老師們送出了節(jié)日的問(wèn)候?！暗す痫h香，秋菊逸彩，金風(fēng)又送喜訊：第xx個(gè)教師節(jié)在這碩果累累的金秋時(shí)節(jié)悄然而至……”，學(xué)校充分利用宣傳欄，教師qq工作群和廣播站，向全體教職工致以節(jié)日的祝賀和親切的慰問(wèn)。

我校圍繞第xx個(gè)教師節(jié)認(rèn)真開(kāi)展了以下工作：

1、在全體師生間開(kāi)展"師恩難忘"主題活動(dòng)。通過(guò)一系列活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師工作的辛苦，感受到教師默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意。教師節(jié)這天，很多學(xué)生為教師送上了祝福：一朵小花，一張卡片，一個(gè)微笑表達(dá)了學(xué)生對(duì)老師的崇敬之情。

2、做一張賀卡送給老師，表達(dá)對(duì)老師的感激之情，另向?qū)W生征集以《感謝您，老師》作文，說(shuō)出自己的心理話。

3、聯(lián)系村區(qū)，開(kāi)好座談會(huì)，向所在學(xué)區(qū)的村委會(huì)匯報(bào)學(xué)校工作的開(kāi)展和發(fā)展，同時(shí)村領(lǐng)導(dǎo)代表群眾在教師節(jié)這天到校慰問(wèn)全體教職工，把教師節(jié)活動(dòng)推向了高潮。

通過(guò)教師節(jié)系列主題活動(dòng)，充分表現(xiàn)了我校教師的精神風(fēng)貌，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大教師的光榮感和責(zé)任感，大大激發(fā)了教師愛(ài)教樂(lè)教、教書(shū)育人的熱情，全校教師精神振奮、信心倍增，決心為學(xué)校的發(fā)展和教育事業(yè)作出新的貢獻(xiàn)。

近日，安徽國(guó)防學(xué)院下發(fā)第xx個(gè)教師節(jié)慶?；顒?dòng)方案，擬在第xx個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，以“立德樹(shù)人、同心共鑄中國(guó)夢(mèng)”為主題，組織開(kāi)展形式多樣的教師節(jié)系列慶?；顒?dòng)，努力讓廣大教職員工度過(guò)一個(gè)熱烈隆重、歡樂(lè)祥和的節(jié)日。

召開(kāi)教師表彰大會(huì)。對(duì)過(guò)去一年在學(xué)院教育教學(xué)、學(xué)校管理、后勤服務(wù)等各項(xiàng)工作中做出顯著成績(jī)的先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)集體進(jìn)行表彰，進(jìn)一步弘揚(yáng)高職院校教師的育人風(fēng)采，增強(qiáng)廣大教師的光榮感、責(zé)任感和使命感，激勵(lì)廣大教職員工為人師表、愛(ài)崗愛(ài)校、敬業(yè)奉獻(xiàn)。

開(kāi)展教師節(jié)慰問(wèn)座談活動(dòng)。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)將深入一線走訪慰問(wèn)并同教學(xué)、管理、后勤保障等各條戰(zhàn)線的優(yōu)秀代表座談，詳細(xì)了解教學(xué)一線的具體問(wèn)題，探討解決方法，共話學(xué)校發(fā)展前景。

舉辦青年教師座談會(huì)。傾聽(tīng)青年教師的意見(jiàn)和建議，幫助年輕教師解決工作、學(xué)習(xí)和生活中存在的實(shí)際困難，為他們安心從教、樂(lè)于從教創(chuàng)造良好環(huán)境，把群眾路線體現(xiàn)在具體為教師的真誠(chéng)周到的服務(wù)之中。

同時(shí)，學(xué)院將通過(guò)網(wǎng)站、電子屏和校園廣播等方式，宣傳優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡、展示學(xué)院發(fā)展成就，積極營(yíng)造尊師重教、愛(ài)校樂(lè)業(yè)的喜慶氛圍。

教師節(jié)活動(dòng)新聞稿篇三

在第30個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，xx市工業(yè)學(xué)校圍繞“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”這一主題，開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)慶祝教師節(jié)，在全校范圍內(nèi)積極營(yíng)造尊師重教的良好社會(huì)風(fēng)尚。

開(kāi)展青年教師演講比賽。青年教師們結(jié)合自己教育教學(xué)實(shí)踐或講述身邊的教育勞模、優(yōu)秀教師的感人故事，用飽含激情的語(yǔ)言謳歌人民教師敬業(yè)愛(ài)崗、甘為人梯、教書(shū)育人、默默奉獻(xiàn)的高尚品格，用心感悟到人民教師的平凡與偉大。

開(kāi)展走訪慰問(wèn)退休老教師活動(dòng)，送上了學(xué)校對(duì)他們的關(guān)懷和祝福。該校領(lǐng)導(dǎo)先后走訪退休教師，詳細(xì)詢問(wèn)了了他們的身體狀況和生活情況，并送去了慰問(wèn)金。

開(kāi)展評(píng)選表彰活動(dòng)。該校開(kāi)展了“十佳優(yōu)秀教師”、“十佳班主任”等評(píng)選表彰活動(dòng)，樹(shù)立先進(jìn)典型，激發(fā)了全校廣大教育工作者教書(shū)育人的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。該校還首次表彰了從教三十年以上的19位教職員工，感謝他們?nèi)耆缫蝗?，教?shū)育人、為人師表，奉獻(xiàn)教育事業(yè)，對(duì)教師職業(yè)的執(zhí)著與堅(jiān)守。

同時(shí)，該校通過(guò)校園網(wǎng)、廣播站、led宣傳大屏、標(biāo)語(yǔ)橫幅營(yíng)造節(jié)日氣氛；以班級(jí)為單位，開(kāi)展形式多樣的感恩教師活動(dòng)，同學(xué)們通過(guò)向老師送上祝福，表達(dá)對(duì)老師的感激之情。開(kāi)展“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”為主題的教師代表座談會(huì)，傾聽(tīng)教師心聲，為學(xué)校發(fā)展建言獻(xiàn)策。通過(guò)一系列活動(dòng)，在全校范圍內(nèi)營(yíng)造尊師重教的濃厚氛圍，進(jìn)一步激發(fā)該校全體教師立德樹(shù)人，率先垂范、靜心教書(shū)、傾心育人的責(zé)任感和使命感。

據(jù)悉，教師節(jié)前夕，xx縣委書(shū)記郭金友來(lái)校慰問(wèn)了該校優(yōu)秀教師徐曉平。該校程艷老師被教育部授予“全國(guó)優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱號(hào)。

為慶祝第28屆教師節(jié)的到來(lái)，福州電子職專于9月7日下午，舉行“耕耘杯”教職工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。

這次運(yùn)動(dòng)會(huì)在學(xué)校的精心組織下，設(shè)立了豐富多彩的活動(dòng)項(xiàng)目，如抱球八字跑、投乒乓球、投飛鏢、定點(diǎn)投籃、擊壘等個(gè)人項(xiàng)目以及跳長(zhǎng)繩、迎面接力等集體項(xiàng)目，深受教師們的歡迎。

你瞧，教師們飽滿的精神面貌，使激烈的比賽現(xiàn)場(chǎng)精彩不斷、熱鬧非凡。在兩分鐘跳長(zhǎng)繩比賽中，各工會(huì)小組的教師們配合默契，行動(dòng)敏捷，體現(xiàn)了教師們團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。“投乒乓球”比賽更是別有一番情趣，一個(gè)個(gè)小球在教師們的左右開(kāi)工下乖巧地進(jìn)入了自己的籃中。操場(chǎng)上不時(shí)響起陣陣歡聲笑語(yǔ)。

本次活動(dòng)的開(kāi)展，不僅豐富了教職工的業(yè)余生活，加強(qiáng)了教師們的交流與溝通，而且讓廣大教工感受了團(tuán)結(jié)協(xié)作的魅力和身心放松的愉悅，同時(shí)調(diào)節(jié)了教師疲憊的身心，有利于廣大教師精神飽滿的投入到緊張的教育教學(xué)工作中去。

活動(dòng)后，教師們表示，由于平時(shí)活動(dòng)機(jī)會(huì)少，多數(shù)教師感到身體素質(zhì)明顯下降，工作容易疲勞。這樣的活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)量不大，又具有趣味性，很適合我們教師參加。教師們都認(rèn)為學(xué)校舉行這樣的趣味體育活動(dòng)有益身心健康。

今年9月10日是我國(guó)第25個(gè)教師節(jié)。今年教師節(jié)的主題是“祖國(guó)的未來(lái)與人民教師的使命”，圍繞這一主題，結(jié)合x(chóng)x市當(dāng)前正在開(kāi)展的“提升素質(zhì)，科學(xué)發(fā)展”主題教育活動(dòng)以及學(xué)校教育教學(xué)工作實(shí)際，合肥實(shí)驗(yàn)學(xué)校開(kāi)展了豐富多彩的慶?；顒?dòng)。

教師節(jié)前夕，學(xué)校組織召開(kāi)了離退休教職工教師節(jié)慰問(wèn)座談會(huì)，會(huì)議詳細(xì)了解離退休老同志的學(xué)習(xí)生活情況，葉傳平校長(zhǎng)介紹了學(xué)校近期的辦學(xué)情況和學(xué)校整體搬遷的工作進(jìn)程，面對(duì)辦學(xué)環(huán)境的變化學(xué)校辦學(xué)的設(shè)想和思路，以及新的教育改革形勢(shì)下學(xué)校面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。與會(huì)老同志對(duì)全校師生努力克服由于全市教育布局調(diào)整產(chǎn)生的暫時(shí)不穩(wěn)定因素，持之以恒走穩(wěn)健務(wù)實(shí)科學(xué)發(fā)展的特色辦學(xué)之路并取得豐碩成果感到由衷的高興。

今年教師節(jié)，學(xué)校為營(yíng)造節(jié)日氣氛，早早掛出了節(jié)日橫幅“弘揚(yáng)尊師重教美德，履行教書(shū)育人職責(zé)”，學(xué)校工會(huì)、政教處、團(tuán)委還組織教師、學(xué)生出了教師節(jié)相關(guān)內(nèi)容的板報(bào)和手抄報(bào)。學(xué)校還通過(guò)教職工大會(huì)、校務(wù)會(huì)、校長(zhǎng)辦公會(huì)等形式，學(xué)習(xí)宣傳了一些模范教師的先進(jìn)事跡，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師的光榮感、責(zé)任感和使命感，激發(fā)廣大教師熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)生的崇高情感，從而實(shí)現(xiàn)做人民滿意教師，辦人民滿意教育的崇高目標(biāo)。

教師節(jié)活動(dòng)新聞稿篇四

9月10日，是中國(guó)第xx個(gè)教師節(jié)，在這個(gè)美好的日子里，xx市63中學(xué)中學(xué)三樓會(huì)議室內(nèi)一場(chǎng)充滿激情的“師德演講比賽”熱烈而隆重地進(jìn)行著。

本次講比賽，旨在深化教育思想，提升辦學(xué)理念，豐富教師們的文化生活，在廣大教師中掀起一個(gè)修師德、轉(zhuǎn)師風(fēng)、比師能的學(xué)習(xí)熱潮，從而讓教育理念在教師頭腦中產(chǎn)生共識(shí)、共鳴，達(dá)到共振的目的。

本次演講比賽于教師節(jié)前夕在全校范圍展開(kāi)，全體教師結(jié)合自己的工作實(shí)際進(jìn)行創(chuàng)稿：《播撒愛(ài)，收獲愛(ài)》、《為了心中的那份愛(ài)》、《復(fù)制快樂(lè)，預(yù)約未來(lái)》、《幸福教學(xué)，快樂(lè)人生》、《大愛(ài)無(wú)痕》等等。參賽作品新穎別致，或配樂(lè)抒情，或ppt放映作背景，內(nèi)容真實(shí)感人，文筆流暢生動(dòng)，盡情抒發(fā)她們對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)。

9月1日――9月9日期間，63中學(xué)以教研組為單位，進(jìn)行了嚴(yán)格有序的遴選活動(dòng)。各教研組的演講者融入情感，聲情并茂的演說(shuō)，真實(shí)感人的事跡深深打動(dòng)了評(píng)委們的心。經(jīng)認(rèn)真評(píng)選，選拔出6名優(yōu)秀演講者參加9月10日下午的決賽。

決賽前，許成武校長(zhǎng)作了熱情洋溢的講話，鼓勵(lì)教師們以演講為契機(jī)，弘揚(yáng)“分享陽(yáng)光，相伴成長(zhǎng)”的教風(fēng)，深入學(xué)習(xí)掌握教育學(xué)生的方法，做出更好的成績(jī)。

決賽中， 6名分別來(lái)自語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、理化生、政史地、藝體等教研組的優(yōu)秀教師以一個(gè)個(gè)鮮活的故事，一句句感人的話語(yǔ)……充分展示了新時(shí)代中學(xué)教師的風(fēng)采，詮釋了幸福與快樂(lè)的師德內(nèi)涵。演講內(nèi)容感人至深，催人奮進(jìn)，演講選手的出色表現(xiàn)，不時(shí)贏得陣陣掌聲。

教師節(jié)活動(dòng)新聞稿篇五

九月是一個(gè)收獲的季節(jié)，九月碩果飄香，九月祝福飛揚(yáng)。在秋韻蕩漾的日子里，五原縣第四小學(xué)的全體師生迎來(lái)了我國(guó)第29個(gè)教師節(jié)。值此之際，學(xué)校通過(guò)組織學(xué)生開(kāi)展一系列慶?；顒?dòng)，讓每個(gè)學(xué)生了解教師工作的辛苦，感受教師默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，表達(dá)對(duì)老師的敬愛(ài)之情。與此同時(shí)組織教師師德師風(fēng)演講比賽和慶?；顒?dòng)，也讓老師們感受到教師職業(yè)的光榮與崇高。

在這個(gè)崇高的節(jié)日里，為了體現(xiàn)同學(xué)們對(duì)老師的誠(chéng)摯的祝福感激之情，加深師生之間的情感，大隊(duì)部向全體學(xué)生發(fā)起倡議，號(hào)召全校同學(xué)以中隊(duì)為單位，通過(guò)各種形式向全體教師祝賀教師節(jié)。校領(lǐng)導(dǎo)班子也開(kāi)展了送祝?；顒?dòng)。9月10日一早，校領(lǐng)導(dǎo)在校門(mén)口列隊(duì)，為辛勤的教師獻(xiàn)上一枝芳香的康乃馨，并送上一句真誠(chéng)的.祝福。周一的升旗儀式上，房靜校長(zhǎng)通過(guò)國(guó)旗下講話，統(tǒng)一教師的思想認(rèn)識(shí)、培養(yǎng)孩子尊師、愛(ài)師的品格。老師們?cè)跉g度節(jié)日的同時(shí)，更明確了應(yīng)自省自勵(lì)、奮發(fā)進(jìn)取的治學(xué)態(tài)度。用愛(ài)心澆灌花朵，用雙手播種希望，用智慧創(chuàng)造未來(lái)。紅領(lǐng)巾廣播站也為教師節(jié)舉辦了一次教師節(jié)的專題廣播。9月10日下午，學(xué)校舉行以“立德樹(shù)人，同心共筑中國(guó)夢(mèng)”的師德演講比賽和文藝演出，邀請(qǐng)教育局領(lǐng)導(dǎo)和離退休教師共同參與。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，來(lái)自各學(xué)校的9名選手結(jié)合自己教育教學(xué)的親身經(jīng)歷和感受，暢談了對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)和責(zé)任，講述了對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)、關(guān)心和幫助;他們以飽滿的熱情，從不同的角度闡述了對(duì)師德師風(fēng)的理解。

他們富有激情、聲情并茂的演講獲得臺(tái)下教師的陣陣掌聲。音美組、幼兒園的教師獻(xiàn)上豐富多彩的文藝節(jié)目更是把整個(gè)慶?；顒?dòng)推向高潮。

教師節(jié)活動(dòng)新聞稿篇六

九月是一個(gè)收獲的季節(jié)。

九月碩果飄香。

九月祝福飛揚(yáng)。

在這樣一個(gè)秋韻蕩漾的季節(jié)，我們迎來(lái)了教師節(jié)。這一天，是最尋常的一天，又是最不尋常的一天。清晨，老師們?nèi)缂s站在教室門(mén)口，等待著小寶貝們的到來(lái)，雖然知道是教師節(jié)，雖然心里多少都有些準(zhǔn)備，可是面對(duì)那一聲聲稚嫩的“老師節(jié)日快樂(lè)”時(shí)，老師還是忍不住的高興和滿足。不論是一塊小小的糖，還是一個(gè)蘋(píng)果，一個(gè)餅干，亦或是一只筆，一張自制的賀卡，一枝花，又或者是一個(gè)杯子，一個(gè)蛋糕……禮物雖小，但它們代表的是孩子對(duì)老師的喜歡，對(duì)老師的愛(ài)。

教師以培養(yǎng)人才，教書(shū)育人為己任，被譽(yù)為人類靈魂的工程師，在教師節(jié)這個(gè)特殊的日子里，我們深深感到責(zé)任之重，我們唯有更加努力，才能不辜負(fù)孩子對(duì)我們的愛(ài)，家長(zhǎng)對(duì)我們的信任。

老師們，節(jié)日快樂(lè)。親愛(ài)的老師們，共同加油哦！

教師節(jié)活動(dòng)新聞稿篇七

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”?！昂诎l(fā)積霜織日月，粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋”。學(xué)生的朗誦拉開(kāi)了活動(dòng)的序幕。孩子們稚嫩而真誠(chéng)的話語(yǔ)，表達(dá)了對(duì)老師由衷地感謝和深深地祝福。教師節(jié)詩(shī)歌朗誦比賽活動(dòng)，為辛勤工作的老師們送上了一份誠(chéng)摯的祝福。

百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。中國(guó)自古以來(lái)就有尊師重教的優(yōu)秀傳統(tǒng)，“國(guó)之將興，必將尊師而重傅”。教師培養(yǎng)一個(gè)學(xué)生，往往可以改變一個(gè)家庭的命運(yùn)；培養(yǎng)一批學(xué)生，可能改變一個(gè)地區(qū)的面貌；培養(yǎng)一代人，甚至?xí)淖円粋€(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的歷史進(jìn)程。因此，我校值此教師節(jié)之際，對(duì)優(yōu)秀教師進(jìn)行了表彰。

此次活動(dòng)的順利舉行，激發(fā)了全體學(xué)生奮發(fā)向上、拼搏爭(zhēng)先的學(xué)習(xí)熱情；激勵(lì)了廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)、博學(xué)善導(dǎo)的職業(yè)追求。相信在新的學(xué)期里，我校全體師生定會(huì)眾志成城、凝心聚力，繼續(xù)譜寫(xiě)新的輝煌。

教師節(jié)活動(dòng)新聞稿篇八

新聞特寫(xiě)是區(qū)別于消息與通訊和一種體裁。它攝取新聞事實(shí)中最富有特征和表現(xiàn)力的片斷，通過(guò)多種表現(xiàn)手法做具有強(qiáng)烈視覺(jué)及情感效果的著力刻畫(huà)，使其產(chǎn)生立體感，從而更集中、突出地表現(xiàn)新聞事實(shí)和主題。

2.新聞。

特寫(xiě)的特點(diǎn)。

(1)生動(dòng)而集中地再現(xiàn)場(chǎng)景與人物。

(2)渲染與烘托氣氛，形成視覺(jué)——神經(jīng)——情感——思維的感應(yīng)過(guò)程。

(3)透視全局。

3.新聞特寫(xiě)的種類。

新聞特寫(xiě)共分以下幾種：

(1)事件特寫(xiě)：攝取與再現(xiàn)重大事件的關(guān)鍵性場(chǎng)面。

(2)場(chǎng)面特寫(xiě)：新聞事件中精彩場(chǎng)面的再現(xiàn)。

(3)人物特寫(xiě)：再現(xiàn)人物的某種行為，繪聲、繪色，有強(qiáng)烈動(dòng)感。

(4)景物特寫(xiě)：對(duì)于有特殊意義或有價(jià)值的罕見(jiàn)景物的描寫(xiě)。

(5)工作特寫(xiě)：對(duì)于某一工作場(chǎng)面的生動(dòng)再現(xiàn)。

(6)雜記性特寫(xiě)：各種具有特寫(xiě)價(jià)值的新聞現(xiàn)場(chǎng)之生動(dòng)再現(xiàn)。

4.新聞特寫(xiě)的寫(xiě)作。

第一，選準(zhǔn)一個(gè)“鏡頭”(包括選準(zhǔn)一個(gè)片斷、一個(gè)情節(jié))，加以“放大”。第二，要抓住人物和事物的特點(diǎn)。

第三，要抓生動(dòng)的形象，捕捉人物、事物的動(dòng)態(tài)、動(dòng)勢(shì)。

第四，要抓有感情色彩的東西。情能感人，要善于把人的喜怒驚思憂悲恐的感情恰到好處地表達(dá)出來(lái)，讓情融于事中，使情滿而不溢。

第五，要抓取新聞事件的高潮部分。

第六，要運(yùn)用較多的描繪手法，把已逝的情景寫(xiě)得栩栩如生，但必須嚴(yán)格遵守新聞?wù)鎸?shí)性的原則，不能夸張、虛構(gòu)，更不能合理想象。

5.新聞稿的實(shí)例。

“圓中國(guó)夢(mèng)，謝教師恩”座談會(huì)新聞稿為活躍校園文化生活，加深學(xué)生對(duì)感恩的認(rèn)識(shí)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，讓學(xué)生進(jìn)一步尊敬師長(zhǎng)、熱愛(ài)學(xué)校，更好地學(xué)習(xí)“中國(guó)夢(mèng)”相關(guān)精神。20xx年xx月xx日星期x，我校開(kāi)展名為“圓中國(guó)夢(mèng)，謝教師恩”座談會(huì)，此次會(huì)議由xxx主持，首先發(fā)言的是xxx，xxx講述了一件發(fā)生在xxx校長(zhǎng)與xxx學(xué)生之間的感人事件，(接下來(lái)主要描述這個(gè)校長(zhǎng)如何關(guān)懷幫助這個(gè)困難學(xué)生)。聽(tīng)完xxx的發(fā)言，在座的.師生無(wú)不為之動(dòng)容，xxx校長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的這種關(guān)心和愛(ài)護(hù)體現(xiàn)出作為一個(gè)老教師的崇高的職業(yè)操守和高尚的情操，更體現(xiàn)出一個(gè)老黨員應(yīng)有的責(zé)任感和使命感。會(huì)上，各班采用了不同的形式進(jìn)行討論：有的班級(jí)通過(guò)學(xué)習(xí)相關(guān)事跡，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)教師的感恩之情以及愛(ài)校責(zé)任感;有的班級(jí)通過(guò)討論，說(shuō)明尊重師長(zhǎng)的重要性;xx班則通過(guò)“家長(zhǎng)”與“教師”的辯論，使同學(xué)們明白了老師就如“家長(zhǎng)”，視學(xué)生如子女，尊敬師長(zhǎng)也就是尊敬自己的父母。

此座談會(huì)持續(xù)了1.5小時(shí)，取得了令人滿意的結(jié)果：不僅提高了學(xué)生愛(ài)校尊師的責(zé)任心，而且培養(yǎng)了學(xué)生良好的人格和道德觀，也為濃濃的師生之情打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。最后座談會(huì)在一篇掌聲中結(jié)束，師生之間都留下了美好的回憶。

xx學(xué)校。

xxx。

20xx年9月10日。

教師節(jié)活動(dòng)新聞稿篇九

9月10日上午，xx市長(zhǎng)江路第三小學(xué)1000余名師生歡聚一堂，隆重舉行慶祝第二十三個(gè)教師節(jié)主題活動(dòng)。

活動(dòng)上，來(lái)自長(zhǎng)三小四年級(jí)的60名同學(xué)集體朗誦了配樂(lè)詩(shī)《老師，您好!》，代表全體同學(xué)向老師們表達(dá)了心中的崇敬與感恩之情。隨后，歌曲《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》響起，少先隊(duì)員們將手中的鮮花獻(xiàn)給了與自己朝夕相伴的老師們并致以莊嚴(yán)的隊(duì)禮。教師代表葉繼生、王少群更在這學(xué)生向老師獻(xiàn)禮之時(shí)，表達(dá)了老師對(duì)學(xué)生們的感謝與期望之情。當(dāng)一曲《感恩的.心》在校園中緩緩響起，長(zhǎng)三小全體師生心手相牽，動(dòng)情歌唱，彼此祝福，將本次教師節(jié)活動(dòng)推向了高潮。最后，在小主持人的倡議下，全校學(xué)生齊呼：祝全體老師節(jié)日快樂(lè)!響亮、動(dòng)情的聲音久久回蕩在長(zhǎng)三校園中。

與此同時(shí)，安徽經(jīng)視《第一時(shí)間》的記者們也在10號(hào)上午帶著賀卡、攜著對(duì)老師們的濃濃祝福趕到了長(zhǎng)三小進(jìn)行采訪。在教師節(jié)當(dāng)天，長(zhǎng)三小全體教師還通過(guò)舉行聚餐、保齡球比賽等豐富多彩的活動(dòng)，愉快地慶祝自己的節(jié)日，既鍛煉身體、放松心情，又增進(jìn)了彼此間的感情，一同度過(guò)了一個(gè)精彩、難忘的教師節(jié)。

教師節(jié)活動(dòng)新聞稿篇十

在這樣一個(gè)秋韻蕩漾的季節(jié)，我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)。這一天，是最尋常的一天，又是最不尋常的一天。清晨，老師們?nèi)缂s站在教室門(mén)口，等待著小寶貝們的到來(lái)，雖然知道是教師節(jié)，雖然心里多少都有些準(zhǔn)備，可是面對(duì)那一聲聲稚嫩的“老師節(jié)日快樂(lè)”時(shí)，老師還是忍不住的高興和滿足。不論是一塊小小的糖，還是一個(gè)蘋(píng)果，一個(gè)餅干，亦或是一只筆，一張自制的賀卡，一枝花，又或者是一個(gè)杯子，一個(gè)蛋糕……禮物雖小，但它們代表的是孩子對(duì)老師的喜歡，對(duì)老師的愛(ài)。

教師以培養(yǎng)人才，教書(shū)育人為己任，被譽(yù)為人類靈魂的工程師，在教師節(jié)這個(gè)特殊的日子里，我們深深感到責(zé)任之重，我們唯有更加努力，才能不辜負(fù)孩子對(duì)我們的愛(ài)，家長(zhǎng)對(duì)我們的信任。

老師們，節(jié)日快樂(lè)。親愛(ài)的老師們，共同加油哦！

教師節(jié)活動(dòng)新聞稿篇十一

9月10日，是中國(guó)第xx個(gè)教師節(jié)，在這個(gè)美好的日子里，xx市63中學(xué)中學(xué)三樓會(huì)議室內(nèi)一場(chǎng)充滿激情的“師德演講比賽”熱烈而隆重地進(jìn)行著。

本次講比賽，旨在深化教育思想，提升辦學(xué)理念，豐富教師們的文化生活，在廣大教師中掀起一個(gè)修師德、轉(zhuǎn)師風(fēng)、比師能的學(xué)習(xí)熱潮，從而讓教育理念在教師頭腦中產(chǎn)生共識(shí)、共鳴，達(dá)到共振的目的。

本次演講比賽于教師節(jié)前夕在全校范圍展開(kāi)，全體教師結(jié)合自己的工作實(shí)際進(jìn)行創(chuàng)稿：《播撒愛(ài)，收獲愛(ài)》、《為了心中的那份愛(ài)》、《復(fù)制快樂(lè)，預(yù)約未來(lái)》、《幸福教學(xué)，快樂(lè)人生》、《大愛(ài)無(wú)痕》等等。參賽作品新穎別致，或配樂(lè)抒情，或ppt放映作背景，內(nèi)容真實(shí)感人，文筆流暢生動(dòng)，盡情抒發(fā)她們對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)。

9月1日――9月9日期間，63中學(xué)以教研組為單位，進(jìn)行了嚴(yán)格有序的遴選活動(dòng)。各教研組的演講者融入情感，聲情并茂的演說(shuō)，真實(shí)感人的事跡深深打動(dòng)了評(píng)委們的心。經(jīng)認(rèn)真評(píng)選，選拔出6名優(yōu)秀演講者參加9月10日下午的決賽。

決賽前，許成武校長(zhǎng)作了熱情洋溢的講話，鼓勵(lì)教師們以演講為契機(jī)，弘揚(yáng)“分享陽(yáng)光，相伴成長(zhǎng)”的教風(fēng)，深入學(xué)習(xí)掌握教育學(xué)生的方法，做出更好的成績(jī)。

決賽中，6名分別來(lái)自語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、理化生、政史地、藝體等教研組的優(yōu)秀教師以一個(gè)個(gè)鮮活的故事，一句句感人的話語(yǔ)……充分展示了新時(shí)代中學(xué)教師的風(fēng)采，詮釋了幸福與快樂(lè)的師德內(nèi)涵。演講內(nèi)容感人至深，催人奮進(jìn)，演講選手的出色表現(xiàn)，不時(shí)贏得陣陣掌聲。

本次比賽大力弘揚(yáng)了63中學(xué)教師無(wú)私奉獻(xiàn)，教書(shū)育人的崇高師德精神，充分展現(xiàn)了63中學(xué)教師敬業(yè)愛(ài)生的良好師德風(fēng)范。

教師節(jié)活動(dòng)新聞稿篇十二

9月10日晚，我校多功能大廳洋溢著一派喜慶的氣氛，19點(diǎn)40分，第37個(gè)教師節(jié)暨表彰大會(huì)在這里隆重召開(kāi)。

大會(huì)開(kāi)始，學(xué)校常務(wù)校長(zhǎng)楊占明同志首先致辭，他代表臺(tái)基公司董事長(zhǎng)和校委會(huì)向?qū)W校全體教職員工表示節(jié)日的祝賀！楊校長(zhǎng)指出，在學(xué)校發(fā)展的前十年，全體教職工滿懷著對(duì)教育和學(xué)校的忠誠(chéng)，克服困難，勤奮工作，與學(xué)校同呼吸、共命運(yùn)，為學(xué)校的發(fā)展壯大做出了卓越的貢獻(xiàn)，學(xué)校感謝大家并將永遠(yuǎn)銘記大家的功勞。楊校長(zhǎng)同時(shí)指出，在新的發(fā)展階段，學(xué)校確立了“打造現(xiàn)代教育的品牌學(xué)?！钡膽?zhàn)略目標(biāo)，希望全體教職工居安思危、戒驕戒躁，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、與時(shí)俱進(jìn)，上下一心，發(fā)奮工作，為實(shí)現(xiàn)打造現(xiàn)代教育的品牌學(xué)校這一宏偉目標(biāo)再立新功。楊校長(zhǎng)的講話，充分肯定了教職工對(duì)學(xué)校發(fā)展的的功績(jī)，讓教職工們感到溫暖和榮耀，是學(xué)校給教職工教師節(jié)最好的禮物；而楊校長(zhǎng)規(guī)劃的學(xué)校發(fā)展的美好未來(lái)，則又給教職工以鼓舞和干勁！

大會(huì)第二項(xiàng)，是少先隊(duì)員獻(xiàn)辭。兩個(gè)可愛(ài)的小學(xué)生，以他們聲情并茂的朗誦，表達(dá)了全體學(xué)生對(duì)老師的祝福和感恩！

接下來(lái)，校長(zhǎng)助理李三占宣讀表彰名單，全校共有18個(gè)集體和128人受到表彰。在頒獎(jiǎng)的這一環(huán)節(jié)，音樂(lè)激越，掌聲不斷！獲獎(jiǎng)?wù)呤殖謽s譽(yù)證書(shū)和鮮花，在主席臺(tái)上合影留念。

高中老師xx和后勤員工xx代表獲獎(jiǎng)?wù)甙l(fā)言，他們表示，將更加努力的工作，為學(xué)校發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。

最后，公司領(lǐng)導(dǎo)、校長(zhǎng)趙和貴同志講話，他回顧了學(xué)校發(fā)展的艱難歷程，勉勵(lì)全體教職工保持和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展的再次騰飛！

教師節(jié)活動(dòng)新聞稿篇十三

9月6日下午，九江三中舉行慶祝第xx個(gè)教師節(jié)表彰大會(huì)，九江三中校長(zhǎng)張成卓等校領(lǐng)導(dǎo)出席。大會(huì)上，分別對(duì)在德藝、班級(jí)管理、教學(xué)、科研、服務(wù)等五個(gè)方面表現(xiàn)突出的37名教職工獲進(jìn)行了表彰。

張成卓在大會(huì)上祝賀全體教職員工教師節(jié)快樂(lè)，他希望全體教職工愛(ài)崗敬業(yè)，履行好自己的職責(zé)，畢竟每個(gè)崗位都非常重要，如果局部出現(xiàn)紕漏，則會(huì)影響整體成績(jī)。學(xué)校有許多優(yōu)秀教職工，而對(duì)工作十分突出的教職工進(jìn)行表彰，目的是樹(shù)立起榜樣，希望全體教職工向他們學(xué)習(xí)。同時(shí)，也是傳遞正能量的一種體現(xiàn)，希望全體教職工共同努力，將學(xué)校各項(xiàng)工作開(kāi)展得更好。同時(shí)，希望教師、特別是青年教師把成為名師當(dāng)作矢志不渝的夢(mèng)想，努力去追求，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

大會(huì)上，三名優(yōu)秀教職工代表先后走上主席臺(tái)，講述了從教以來(lái)的工作經(jīng)驗(yàn)和心得感悟，他們表示將繼續(xù)教好書(shū)、育好人，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

教師節(jié)活動(dòng)新聞稿篇十四

9月8日上午，值第37個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，高朗鄉(xiāng)中心校在鄉(xiāng)政府院內(nèi)隆重舉行了慶祝教師節(jié)暨教學(xué)成果表彰大會(huì)，高朗鄉(xiāng)黨委、政府與教體局領(lǐng)導(dǎo)與全鄉(xiāng)400余名教職工歡聚一堂，共同慶祝這一節(jié)日。

會(huì)議在嘹亮的國(guó)歌聲中拉開(kāi)序幕，鄉(xiāng)政府謝濤鄉(xiāng)長(zhǎng)、教體局黨組成員梁國(guó)棟主任予以熱情洋溢的致辭。高朗二中同學(xué)代表全鄉(xiāng)中小學(xué)生表達(dá)對(duì)老師們的感激之情。陳朝陽(yáng)副鄉(xiāng)長(zhǎng)宣讀了20xx年高朗鄉(xiāng)教育戰(zhàn)線獲表彰單位和個(gè)人，并頒發(fā)獎(jiǎng)品、榮譽(yù)證書(shū)，中心小學(xué)學(xué)生向部分獲獎(jiǎng)教師獻(xiàn)上鮮花。中心小學(xué)孟慶春代表全體校長(zhǎng)、高朗一中焦廣紅代表全體教職工在會(huì)上做了精辟發(fā)言，介紹了在教育教學(xué)管理上的經(jīng)驗(yàn)，并向全鄉(xiāng)廣大校長(zhǎng)、教師發(fā)出“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”的倡議書(shū)。會(huì)上，李廣廷校長(zhǎng)提出了新的一學(xué)年工作要點(diǎn)，并做了具體闡述。最后，張存杰書(shū)記做了重要講話，他對(duì)全鄉(xiāng)教育工作取得的成績(jī)給予充分肯定，并向全鄉(xiāng)教職工提出了更高要求，爭(zhēng)取明年再創(chuàng)佳績(jī)。大會(huì)由楊華副書(shū)記主持。

大會(huì)在祥和的氣氛中圓滿結(jié)束，廣大教職工鼓足了干勁，為我鄉(xiāng)教育事業(yè)開(kāi)創(chuàng)新局面，奠定了基礎(chǔ)！

教師節(jié)活動(dòng)新聞稿篇十五

九月是一個(gè)收獲的季節(jié)。

九月碩果飄香。

九月祝福飛揚(yáng)。

在這樣一個(gè)秋韻蕩漾的季節(jié)，我們迎來(lái)了第二十九個(gè)教師節(jié)。這一天，是最尋常的一天，又是最不尋常的一天。清晨，老師們?nèi)缂s站在教室門(mén)口，等待著小寶貝們的到來(lái)，雖然知道是教師節(jié)，雖然心里多少都有些準(zhǔn)備，可是面對(duì)那一聲聲稚嫩的“老師節(jié)日快樂(lè)”時(shí)，老師還是忍不住的高興和滿足。不論是一塊小小的糖，還是一個(gè)蘋(píng)果，一個(gè)餅干，亦或是一只筆，一張自制的賀卡，一枝花，又或者是一個(gè)杯子，一個(gè)蛋糕……禮物雖小，但它們代表的是孩子對(duì)老師的喜歡，對(duì)老師的愛(ài)。

教師以培養(yǎng)人才，教書(shū)育人為己任，被譽(yù)為人類靈魂的工程師，在教師節(jié)這個(gè)特殊的日子里，我們深深感到責(zé)任之重，我們唯有更加努力，才能不辜負(fù)孩子對(duì)我們的愛(ài)，家長(zhǎng)對(duì)我們的信任。

老師們，節(jié)日快樂(lè)。親愛(ài)的老師們，共同加油哦!