我助人我快樂心理健康教案反思(模板12篇)

作為一名教職工，總歸要編寫教案，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文，希望對大家能夠有所幫助。

我助人我快樂心理健康教案反思篇一

快樂就是可以盡自己的力量幫助他人，讓他人感到快樂。

——題記。

樂是要大家一起快樂才是快樂。

去年的.那個(gè)冬天，真的很冷很冷，水撒到地面上馬上就能結(jié)冰。我穿好大衣，帶上一切保暖衣物，匆匆地去了書店。

書店很大，人卻很零星，里面也沒有開空調(diào)，所以書店里的溫度和外面的溫度沒有多大差別，我凍得發(fā)抖，只想買完書后趕快回家。

這時(shí)，一個(gè)年近花甲的老爺爺向我走來，“小姑娘，你看這兩本書哪個(gè)好啊？”

我把書拿過來看了看，是關(guān)于中老年人學(xué)計(jì)算機(jī)的，于是我便問：“老爺爺，您是要自己學(xué)電腦嗎？”

“是呀！自己在家學(xué)電腦打發(fā)一下時(shí)間，你看看，哪本適合我啊？我不太會(huì)拼音?！崩蠣敔斝α艘幌拢切τ悬c(diǎn)窘迫。

“這本吧！這本字體大，內(nèi)容也豐富，挺適合老年人學(xué)的，不過您不會(huì)拼音，這個(gè)有點(diǎn)難辦！”我耐心的解說著，“要不，您先去買一本學(xué)拼音的書，比較簡單！”

“行，那我去看看！”老人一步一步走向賣漢語拼音的專欄。

我依舊在尋找我要買的書，這時(shí)候，天好像不是那么冷了，心頭涌現(xiàn)出一絲溫暖。

過了沒一會(huì)，老人又拿著一本拼音書走了過來，“你看看這本行嗎？”

“這本挺好的，您會(huì)讀嗎？”老人搖了搖頭，又說：“會(huì)一點(diǎn)?！?/p>

“這樣啊，那我教您。您看這個(gè)音……”我笑著教老人讀字母，老人一字一句的跟著我讀。

就這樣，我教了老人大概半個(gè)多小時(shí)，老人掌握了大部分字母的讀音，然后買了這本書向我道別。

而我，也選好了我要買的書，回家的路上，天空竟然飄起了絨絨小雪，閉眼仰望天空，雪花灑在我的臉上，微涼，伸出舌頭舔了一下，甜絲絲的，想著我?guī)椭艘粋€(gè)人，腳步也不禁輕快起來，唇角不自覺的上揚(yáng)。天氣似乎變得可愛了，還掛著太陽呢，這小雪就飄了起來，輕柔的北風(fēng)將它們吹的漫天飛舞，上上下下的打轉(zhuǎn)，我似乎愛上了這樣的天，或許心里暖暖的，看什么都是美好的。

幫助別人的感覺，真好。

我助人我快樂心理健康教案反思篇二

放學(xué)后，突然下起了大雨，小明沒帶雨傘怎么辦呢？眼看著大雨一時(shí)半會(huì)停不了，小明只好用書本來擋雨，不一會(huì)兒衣服和書本就全部都濕掉了。突然，小明感覺有人拍了一下自己的后背，小明忐忑不安地問：“你……你……你是誰？”扭頭一看原來是好朋友小壯，小壯說：“小明，你沒帶傘我們合用一把傘吧！”小明說：“好哇，謝謝你了！”他們就一起說說笑笑開開心心地往家走。

同學(xué)們，我們要學(xué)習(xí)小壯樂于助人的好品質(zhì)。

我助人我快樂心理健康教案反思篇三

今天是一個(gè)普通而平凡的日子，卻發(fā)生了一件令人非?？鞓返氖虑?。

下午我準(zhǔn)備去上學(xué)了，可是這一刻間。廠里的門市出現(xiàn)了一名客人，媽媽正在樓上招呼著另一位客人。我心里想：這該怎么辦？我不懂得與她溝通啊？正在我焦躁的時(shí)候，腦子里突然間顯示著幾個(gè)大字：按媽媽平時(shí)對待客人的語言招呼著他。我立刻從座位上站了起來，嘴巴迎面微笑地對待那個(gè)客人，有禮貌地對他說：“我有什么可以幫助到你？”他絲絲細(xì)雨地說：“沒有什么了啦，我只是進(jìn)來看一下，我覺得你們這里的燈飾挺適合我們家的'家具，加上我家還沒有安裝燈飾，我就進(jìn)來看一下?！蔽伊⒖套叩斤嬎畽C(jī)下拿了一個(gè)一次性的塑料杯，倒?jié)M了水，小心翼翼地拿過去給他，對他說：“老板請喝茶。”老板看了一下我，我便想：是不是我那里做錯(cuò)了，為什么這個(gè)老板要盯著我。老板便說：“你可真有禮貌，真是一個(gè)懂事的孩子，懂得幫家里做生意了，還為我豎起了一個(gè)大拇指。我聽到他這樣講感到非常的自豪。這時(shí)候，媽媽從樓上下來了，聽見這個(gè)客人稱贊我，便獎(jiǎng)勵(lì)了我一顆糖。雖然只是一顆糖，我的心就很滿足了，因?yàn)槲殷w驗(yàn)到了原來幫助別人做事情的過程是多么的快樂。

啊，原來這個(gè)詞語說得一點(diǎn)也沒錯(cuò)。

我助人我快樂心理健康教案反思篇四

我想有人或許覺得幫助別人并非什么大不了的事，但有人會(huì)把幫助別人想成是一件很有意義的事，至于我呢?我覺得幫助別人本來就是應(yīng)該做的事，我相信在這個(gè)世界上，還有許多人需要我們的幫助，所以我們除了要知福惜福，更要造福。

我覺得像海倫凱勒這種人，就是因?yàn)橛刑K利文老師，她才會(huì)有日后一番不凡的成就。還有，平常如果看到老爺爺、老奶奶需要幫助時(shí)，一定要幫助這些老人家們，千萬不能坐視不管。記得：有一天坐公車時(shí)，我看到了一位老奶奶，她好像去買菜，手上提著兩大袋菜，那兩袋東西足以讓一個(gè)成年人拿得非常吃力了，我看到這個(gè)老奶奶這么辛苦，我二話不說，立即讓位給老奶奶，我馬上覺得既安心又開心，這樣才是一個(gè)懂得敬老尊賢的小孩喔。

有一句話說:“積少成多、聚沙成塔”，如果常常幫助人，積少成多，我們會(huì)天天快樂，“”，大概就是這個(gè)意思吧!

我助人我快樂心理健康教案反思篇五

在一個(gè)寧靜的清晨，我出了門，正準(zhǔn)備去一家快餐店吃早飯。

我走進(jìn)了一家快餐店，可能因?yàn)闀r(shí)間太早的原因，有幾張桌子上還有昨晚吃的剩余沒收拾的東西。我要了我要吃的東西后，我就找了一個(gè)靠門的座位坐了下來，我剛一坐下來，門就開了，走進(jìn)來一位母親和一個(gè)孩子，這個(gè)孩子大概有5、6歲左右，小眼睛，小鼻子，看上去十分可愛。

這時(shí)候，門又開了，進(jìn)來了一位骨瘦如柴的老婦人，她走路時(shí)歪歪斜斜的，身上穿著一件破舊的上衣，她分明就是一位乞丐。

由于時(shí)間太早，所以有幾張桌子上還有昨天晚上別人吃的剩余的東西。于是這位老婦人來到了一張桌子前，彎下身子去仔細(xì)尋找著能吃的東西，她找到了一條炸薯?xiàng)l放進(jìn)嘴里。這時(shí)候，那位小孩不解的問媽媽說：“媽媽那個(gè)人怎么吃別人剩下的東西。”媽媽回答道：“她餓，又沒錢買東西?！毙『⒄f：“我們給她一個(gè)漢堡包行嗎？”這時(shí)，一位服務(wù)員走了過來一邊遞給小孩一個(gè)漢堡包一邊說：“她只吃別人吃過的東西?！毙『⒖戳丝词掷锏臐h堡包，又看了看那位老婦人，愣了一會(huì)兒之后，小孩把手里的漢堡包拿到嘴邊輕輕咬了一小口，漢堡包上留下了兩顆牙齒印，小孩拿著這個(gè)漢堡包來到老婦人面前把漢堡包給了老婦人然后回到了媽媽那里，老婦人接過漢堡包，眼里好像流出了淚。

我看著小孩，我完全被小孩的行為打動(dòng)了，我端著我還沒吃過的飯來到老婦人那里給了老婦人，我看見她眼里流出了淚花。

我走出了快餐店看見陽光是多么的燦爛呀！心里的高興無法表達(dá)，我想這就是助人為樂的道理吧！

助人就像冬天里的一把火，溫暖他人的心；助人想夜里的一顆明珠，只因他人前進(jìn)的方向；助人就像沙漠里的一條清泉，給予他人前進(jìn)的方向&hllip&hllip在我們的生活中，只要有一顆助人為樂的心，地球?qū)?huì)變成一個(gè)充滿愛和快樂的地方。我助人，我快樂。

“叮鈴鈴”下課了，同學(xué)們歡呼著爭先恐后地涌出教室。可天空不作美，下起了傾盆大雨。幸虧我早有準(zhǔn)備，撐開雨傘，緩緩的向家走去。馬路上車水馬龍，在馬路邊做生意的人也紛紛收攤，準(zhǔn)備回家了。

突然，一個(gè)景象引入了我的眼簾。只見一位阿姨抬起她的水果小車，走在我面前。到了拐彎處，不知怎么了小車一歪，兩筐蘋果撒了一地。水靈靈的蘋果在地上滾著。越滾越遠(yuǎn)。阿姨慌忙撿著蘋果，我看著阿姨慌忙的樣子，一個(gè)箭步跨上去，笑著說：“阿姨，您別著急，我來幫你撿?！庇谑?，我彎下腰，小心翼翼的撿著蘋果，放進(jìn)筐里。不一會(huì)兒，這兩筐蘋果全都撿完了。阿姨高興極了，摸著我的頭說：“你是個(gè)樂于助人的小朋友，謝謝你。送你個(gè)蘋果?！蔽医舆^蘋果，臉頰上浮出兩朵紅云，說：“是，這不用謝?！蔽铱粗@蘋果，它仿佛更紅了，咬了一口，它仿佛更甜了。望著愛已遠(yuǎn)去的背影，我心想：助人是快樂之本，在我們的生活中，只要時(shí)時(shí)刻刻想著他人，你一定會(huì)感到快樂的?；丶业穆飞希夷_下好像生了風(fēng)似的，又快又有勁。

快樂是什么，答案其實(shí)很簡單：主人就是真正的快樂。生活中，無論是誰，都會(huì)遇到這樣那樣的困難，所以我們只有真誠的給予他人幫助，才能讓自己感到快樂和幸福。

上海浦東模范中學(xué)六年級6班盛豪暉本文系本站用戶原創(chuàng)文章，未經(jīng)允許禁止！

快樂就是樂于助人。

快樂就是樂于助人。

市南區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級二班郭靜。

我是一個(gè)樂于助人的孩子，因?yàn)橹藥Ыo我快樂。

記得有一次上體育課，太陽火辣辣的照著，同學(xué)們無精打采的跑著圈。就在這時(shí)，“啊”的一聲聲響打破了中午的寂靜。我停止了跑步，抬起頭來四處張望，原來是我們班的同學(xué)在跑步時(shí)不小心摔倒了，膝蓋在不停的流血。我聳了聳肩膀，加速跑了過去。跑到她跟前，她小聲對我說；“郭靜，我剛才跑步不小心摔倒了，疼得厲害，走不了了?！薄澳阍趺催@么不小心呀?！蔽艺f道。我皺了皺眉頭，心想：這怎么辦呢？體育老師不在這里，我能解決這個(gè)問題嗎？眼看著她的血流得越來越多，我對她說；“這樣吧，我背你到醫(yī)務(wù)室?！彼痤^感激的看著我，點(diǎn)了點(diǎn)頭?？墒钦f起來容易做起來難，我用了九牛二虎之力才好不容易把她背上肩，可離醫(yī)務(wù)室還有好一段路程，我一籌莫展。我用了自己全部的力氣把她背到醫(yī)務(wù)室?？墒俏以缫褤]汗如雨，原來蓬松漂亮的頭發(fā)，變得濕淋淋的，沾一塊去了。運(yùn)動(dòng)衣衫的顏色被汗水浸染的由淺變深。只要輕輕一擰就可以擰出一攤汗水。我對醫(yī)務(wù)室的老師介紹了一下她的情況，便下樓上課去了。下樓前，我握著她的手，安慰他說：“別怕，好好包扎，一會(huì)下課我來看你?！彼麤_笑了笑，甜甜地對我說了聲謝謝。就在那一刻，我愣了，空氣也好像凝固了，周圍的一切好像都暫停不動(dòng)了。難道這就是來自快樂深處的味道？它讓我嘗到了真正的快樂，真正的友誼。

我喜歡助人，它讓我嘗到快樂，嘗到了友誼。

助人為快樂之本讀了《兒子、父親、守林人》有感。

《作文:助人為快樂之本讀了《兒子、父親、守林人》有感》助人為快樂之本。

讀了《兒子、父親、守林人》有感湛江市第二十五小學(xué)三（6）班李定洲./。

《助人為快樂之本讀了《兒子、父親、守林人》有感》。

周巷鎮(zhèn)中心小學(xué)六（1）班胡林坪。

今天，我和媽媽去高郵看望生病住院的爺爺。

在路上，我看見了一位年旬七十的老人在文峰服飾廣場前，跪在地上，胸前還有一塊牌子，上面寫著：“各位父老鄉(xiāng)親們，我是一個(gè)啞巴，來自山東。因?yàn)閮号恍?，把我和孫女丟在外面。我的孫女今年只有十歲，還沒有讀書，現(xiàn)在又面臨雙目失明的痛苦，現(xiàn)在急需一筆錢做手術(shù)。請各位父老鄉(xiāng)親行行好，救救我們吧！”看著這一襲破衫的爺爺，盯著這出自肺腑的話語，我雙眼模糊了。于是便向媽媽要錢救助這位老人，可是媽媽卻說：“這些人都是裝的，我們救助他，你爺爺現(xiàn)在在醫(yī)院里住院，誰來救助我們呀？”看來媽媽這邊是要不到錢了，我偷偷地將今天奶奶給我買衣服的五十元錢悄悄地塞進(jìn)了他面前的破碗里。

這五十元錢雖然不多，也許連一天的住院費(fèi)都不夠，但這是我的一片心意。將心比心，如果在我家里發(fā)生這種事，也會(huì)有更多的好心人來救助我們。

今天，雖然沒能買到漂亮的衣服，但是我?guī)椭艘粋€(gè)需要幫助的人。心里感到無比高興。因?yàn)槲覉?jiān)信：樂于助人，快樂之本。

表姐。

表姐只大我?guī)讉€(gè)月,可是她的行為卻比我“大”許多,讓我佩服.

去年暑假的一天,我和表姐一起去大嬸家玩.可沒想到,大嬸正在大掃除.我很失望,叫表姐去別處玩.表姐不但沒答應(yīng),還一聲不吭地走進(jìn)屋去,拿起清潔工具,動(dòng)手幫助大嬸打掃起來.離開時(shí),我對表姐說：“你怎么那么笨呢?幫大嬸做清潔,我們沒法去玩了.”表姐卻說：“助人為快樂之本嘛?！蔽也豢月暳恕?/p>

一天中午放學(xué)后，我在校門口總等不到表姐，就去找他。來到了教室，只見里面有兩個(gè)人影，其中一個(gè)是表姐。她正和另一個(gè)同學(xué)說著什么呢！我不禁走了過去。原來，她正全神貫注地教那位同學(xué)做作業(yè)。她是那么的'投入，我走過去她都不知道。我催她快走，她只說了聲：“你先走吧！我的事情還沒有干完呢！”我坐在一旁等著。時(shí)針和分針指著12，是12點(diǎn)啦！表姐才放下筆。在回家的路上，我問她：“是老師吩咐你教這個(gè)同學(xué)嗎？”她搖搖頭。我說：“嘿！你有白費(fèi)時(shí)間了?！彼f：“下午還有很多時(shí)間，什么事干不完呢？知道嗎，助人為快樂之本呀！”我瞥了表姐一眼，就不跟她說什么了。

又一個(gè)星期天的下午鄰家的阿姨有急事要外出，但沒人照顧她的孩子。表姐知道后，立即答應(yīng)幫阿姨照顧孩子。表姐每次都滿足了那個(gè)小朋友的要求，那孩子很高興。事后，表姐受到了阿姨的夸獎(jiǎng)。我對表姐說：“又浪費(fèi)了一個(gè)下午，不如復(fù)習(xí)一下功課更充實(shí)！”表姐搖搖頭說：“我覺得非常高興。所謂助人為---我說：“又是助人為快樂之本，對嗎？”我們都笑了起來。

表姐就是這樣，不斷地幫助別人。她只是常說著：“助人為快樂之本。”我真是要學(xué)學(xué)表姐這種樂于助人的品格啊。相信不久的將來，我也會(huì)想表姐那樣常說：“助人為快樂之本！”

表姐。

表姐福建省南安市私立觀峰學(xué)校六年級張達(dá)真表姐只大我?guī)讉€(gè)月,可是她的行為卻比我“大”許多,讓我佩服.去年暑假的一天,我和表姐一起去大嬸家玩.可沒想到,大嬸正在大掃除.我很失望,叫表姐去別處玩.表姐不但沒答應(yīng),還一聲不吭地走進(jìn)屋去,拿起清潔工具,動(dòng)手幫助大嬸打掃起來.離開時(shí),我對表姐說：“你怎么那么笨呢？幫大嬸做清潔,我們沒法去玩了.”表姐卻說：“助人為快樂之本嘛?！蔽也豢月暳?。一天中午放學(xué)后，我在校門口總等不到表姐，就去找他。來到了教室，只見里面有兩個(gè)人影，其中一個(gè)是表姐。她正和另一個(gè)同學(xué)說著什么呢！我不禁走了過去。原來，她正全神貫注地教那位同學(xué)做作業(yè)。她是那么的投入，我走過去她都不知道。我催她快走，她只說了聲：“你先走吧！我的事情還沒有干完呢！”我坐在一旁等著。時(shí)針和分針指著12，是12點(diǎn)啦！表姐才放下筆。在回家的路上，我問她：“是老師吩咐你教這個(gè)同學(xué)嗎？”她搖搖頭。我說：“嘿！你有白費(fèi)時(shí)間了?！彼f：“下午還有很多時(shí)間，什么事干不完呢？知道嗎，助人為快樂之本呀！”我瞥了表姐一眼，就不跟她說什么了。又一個(gè)星期天的下午鄰家的阿姨有急事要外出，但沒人照顧她的孩子。表姐知道后，立即答應(yīng)幫阿姨照顧孩子。表姐每次都滿足了那個(gè)小朋友的要求，那孩子很高興。事后，表姐受到了阿姨的夸獎(jiǎng)。我對表姐說：“又浪費(fèi)了一個(gè)下午，不如復(fù)習(xí)一下功課更充實(shí)！”表姐搖搖頭說：“我覺得非常高興。所謂助人為---我說：“又是助人為快樂之本，對嗎？”我們都笑了起來。表姐就是這樣，不斷地幫助別人。她只是常說著：“助人為快樂之本?！蔽艺媸且獙W(xué)學(xué)表姐這種樂于助人的品格啊。相信不久的將來，我也會(huì)想表姐那樣常說：“助人為快樂之本！”

表姐。

表姐只大我?guī)讉€(gè)月，可是她的行為卻比我“大”許多，讓我佩服。

去年暑假的一天，我和表姐一起去大嬸家去玩?？蓻]想到，大嬸正在大掃除，我很失望，叫表姐去別處玩。表姐不但沒答應(yīng)，還一聲不吭地走進(jìn)屋去，拿起清潔工具，動(dòng)手幫大嬸打掃起來。離開時(shí)，我對表姐說：“你怎么這么笨呢？幫大嬸做清潔，我們沒法去玩了。”表姐卻說：“助人為快樂之本嘛?！蔽也豢月暳?。

又一個(gè)星期天的下午，鄰家的阿姨有急事要外出，但沒有人照顧她的孩子。表姐知道了，立即答應(yīng)幫助阿姨照顧孩子。表姐每次都滿足了那個(gè)小朋友的要求，那孩子很高興。事后，表姐受到了阿姨的夸獎(jiǎng)。我對表姐說：“又浪費(fèi)了一個(gè)下午，不知復(fù)習(xí)一下功課更充實(shí)！”表姐搖搖頭，說：“我覺得非常高興，所謂助人為”我說：“又是助人為快樂之本，對嗎？”我們都笑了起來。

表姐就是這樣，不斷地幫助別人。她只是常說著：“助人為快樂之本?！蔽艺媸且獙W(xué)學(xué)表姐這種樂于助人的品格。

我助人我快樂心理健康教案反思篇六

俗話說：“?！边@句話說得一點(diǎn)兒也沒錯(cuò)，當(dāng)我們受到幫助時(shí)，心里會(huì)十分感謝那位伸出援手的人；而當(dāng)我們助人時(shí)，一方面不僅能獲得對方由衷的感謝，另一方面也可以為自己累積福報(bào)，所以助人可說是一舉兩得的好事??！

在學(xué)校，不管同學(xué)遇到什么困難，我總是盡我所能的去幫助他們，其中最令我難忘的是班上有少部分同學(xué)常為了課業(yè)的問題而苦惱，因此下課時(shí)間，只要看到同學(xué)抓耳撓腮，臉上流露出求救的眼神時(shí)，我就會(huì)主動(dòng)的走到他座位旁，為他深入淺出的解說，直到他懂了，我才離開。

對于幫助同學(xué)這件事，我并不會(huì)沾沾自喜，我認(rèn)為只要用心去做，即使沒有回報(bào)，依然很開心，因?yàn)楦冻霰旧砭褪且环N收獲，所以直到現(xiàn)在，我仍然樂此不疲的持續(xù)在做。其實(shí)，幫助他人并不困難，只要有心、有意愿，不管付出多少，都會(huì)得到他人的感謝與祝福。

現(xiàn)代人大多“自掃門前雪”，這種行為反映了人與人之間的冷漠與疏離，為了讓我們的社會(huì)更有人情味，人人都應(yīng)該伸出慈悲的雙手，一起散播溫暖散播愛，共創(chuàng)溫馨處處、溫情洋溢的社會(huì)才是！

我助人我快樂心理健康教案反思篇七

如果每個(gè)人都會(huì)去主動(dòng)的幫助他人，世界就就會(huì)多一份快樂，小編收集了幫助人真快樂。

作文。

歡迎閱讀。

今天是三月五日學(xué)雷鋒日，我們班主任給我們大家布置了一項(xiàng)作業(yè)，作業(yè)是：“幫助他人真快樂”我心想：“這項(xiàng)作業(yè)怎么做啊?好難啊!

放學(xué)了，我立刻跑到了車站，今天運(yùn)氣真好，一到車站車就來了，而且人也是很少，座位也很多，于是我翹起二郎腿，伸展我的疲乏的身體，我說：“可真舒服啊~~”過了一會(huì)，汽車已經(jīng)行了了好幾站，人也越來越多了，車內(nèi)也會(huì)越來越擠，不一會(huì)，我的豆大似的汗珠從我的臉頰上流了下來，不由有人說：“擠什么擠的，有什么可擁擠的啊?！彼緳C(jī)也跟著呵了起來，前面的人向后面的人說：“往里去啊，快點(diǎn)啊……。”車內(nèi)亂的一團(tuán)糟。

突然，一位滿頭白發(fā)的看起來很慈祥的老奶奶，她拿了很多東西和一些大白菜站在了我的身旁。我心想：“讓還是不讓呢。如果讓了的話我就坐不成了。”我突然想到了老師布置的作業(yè)---幫助別人真快樂時(shí)，我毫不猶豫的把老奶奶扶到了我的座位上，把那些大白菜拿到了老奶奶的身旁，突然，一位中年婦女把包一下子放到了我的座位上，用手中的海報(bào)給自己扇扇風(fēng)，我立刻走到了她的面前，她一下子知道自己錯(cuò)了，連忙下了車，我慢慢的扶著老奶奶，老奶奶說：“小伙子，真棒。”看著老奶奶滿臉的快樂，“累”已經(jīng)化成了快樂。

如果每個(gè)人都會(huì)去主動(dòng)的幫助他人，世界就就會(huì)多一份快樂，多一份歡笑，讓我們一起來建設(shè)這個(gè)美好的家園吧!

星期天上午，天氣格外晴朗。我和弟弟拿著各自的溜冰鞋高高興興地來到溜冰場。

因?yàn)榻裉焓枪?jié)假日所以來溜冰的人很多。我和弟弟穿好溜冰鞋剛想溜，忽然，我看見一個(gè)小妹妹躲在溜冰場的一個(gè)角落哭了起來。我連忙走過去，親切地問：“小妹妹，你怎么哭啦?”“我不會(huì)溜，又沒人教我，我真的很想學(xué)溜冰。”她邊哭邊說。我安慰她說：“沒關(guān)系小妹妹，姐姐教你。”我馬上幫小妹妹穿好溜冰鞋，慢慢地扶著她一步一步地往前走……過了好一會(huì)兒，我看她走得有點(diǎn)熟練了，就準(zhǔn)備教她滑了。我一邊做著動(dòng)作一邊說：“身體朝后容易摔，滑出去時(shí)幅度不能太大，不然也要摔的!只有掌握好身體的平衡，才能滑得又快又穩(wěn)?！彼难劬r(shí)時(shí)看著我的每一個(gè)動(dòng)作，也忍不住要滑了，她先邁開腳步向前滑去，然后又試了試轉(zhuǎn)身的動(dòng)作，嘿!還不錯(cuò)嘛。接著她又慢慢地溜了好幾次，漸漸地熟練了。這下可把她給樂壞了，就跳了起來，結(jié)果，卻摔了個(gè)仰面朝天。我連忙走過去扶她起來：“別急，別急慢慢來，滑了不久就會(huì)熟練的……”

雖然整個(gè)上午我沒滑到冰，都在教小妹妹學(xué)溜冰，但我的心卻是甜滋滋的。因?yàn)槲抑滥軌驇椭鷦e人就是真正的快樂。

小時(shí)候我很喜歡幫助別人，有時(shí)甚至還會(huì)去大街上尋找一些需要幫助的人。

我小時(shí)候的一天，這一天非常炎熱，驕陽似火。我剛放學(xué)，準(zhǔn)備過馬路去買一個(gè)冰棍。突然，我看見一個(gè)小孩在樹底下哇哇大哭。我急忙安慰他說：“好了，好了，男子漢哭什么，有話慢慢說，有什么困難我來幫你。”他便停下哭泣，抽噎著說：“我把回家的錢丟了，坐不了車回不了家了?！闭f到這時(shí)他又哭了起來，我看他又哭了起來邊說：“別哭了，我給你錢，你快坐車去吧?！眲偘咽址诺娇诖切南?“這可是我買冰棍的錢呀，這可怎么辦。不管了，不就少吃一個(gè)冰棍嘛，有什么大不了的?！庇谑俏野奄u冰棍的錢給他，轉(zhuǎn)身，飛快的跑掉了。

還有一次，我們小區(qū)的張大媽出門時(shí)忘記帶鑰匙。她正準(zhǔn)備撥開鎖公司時(shí)，我正順路通過。她便把我擋住了，讓我?guī)退粋€(gè)忙。我高興地同意了。她讓我從她家的一個(gè)爛掉的防盜網(wǎng)中鉆過去，去取在客廳桌子上的一串鑰匙。我思考了一會(huì)便同意了。張大媽家在一樓，我看了看那跟爛掉的防盜網(wǎng)，再看了看我的身材，應(yīng)該能過去。我側(cè)著身子，先把腳伸進(jìn)去，然后，同時(shí)把頭與身子鉆了進(jìn)去。最后順利的取出了鑰匙，張大媽直夸我是好孩子。

有句話叫：人生有三樂：知足長樂，自得其樂，助人為樂。所以，樂于助人可以讓自己快樂。

其次，就是能結(jié)交好朋友。每當(dāng)你幫助一個(gè)人，你在這個(gè)人心里的認(rèn)識(shí)就好一點(diǎn)，尤其是那種很危難的關(guān)頭你幫助的人，將來你有什么需要的人都會(huì)全力以赴幫助你。朋友多了路好走，這誰都知道。

壞處呢?尚未發(fā)現(xiàn)什么壞處，我還是喜歡樂于助人……。

從以上兩件事來看，我還是挺樂于助人的嘛，怪不得別人都夸我是“小小活雷鋒”。在和諧的社會(huì)里，讓我們?nèi)巳双I(xiàn)出一片愛，讓我們肩并肩心連心，讓我們伸出友誼的雙手，共創(chuàng)美好的生活，共創(chuàng)美好的未來。

我助人我快樂心理健康教案反思篇八

讓我快樂的事情有很多，比如：一件漂亮的衣服，和朋友一起出去玩游戲，去動(dòng)物園……等等都讓我感到開心快樂。但是最讓我感到開心快樂的是有一回去姥姥家的時(shí)候幫到了別人的事。

暑假里的一天，我回姥姥家的時(shí)候，看見幾個(gè)小孩正在哭呢！別人都不管，但是我懷著好奇的心情去問：“你們怎么哭了呢？”那幾個(gè)小孩說：“我不小心把玩具掉進(jìn)水里了?！庇谑?，我匆匆跑回家里，把我爸爸的魚袋打開，把撈魚工具拿了出來，我又匆匆忙忙地跑了回去。小孩們看見我大聲地喊：“這里，這里?！蔽铱焖倥苓^去，用了很多工具，費(fèi)了九牛二虎之力都沒有撈上來，我還剩了最后一個(gè)工具，終于，玩具被我撈上來了。小孩們都激動(dòng)地說：“謝謝哥哥，哥哥好棒，哥哥好棒?！?/p>

通過這件事情，我知道了，最快樂的事情不是玩游戲而是幫助別人獲得快樂。

我助人我快樂心理健康教案反思篇九

在這個(gè)天氣不太正常的寒冬里，馬路上倒著一位衣衫襤褸的老爺爺，老爺爺很瘦，像是營養(yǎng)不良。那皮簡直就是松樹的皮，再配上滿臉的皺紋。就是像是一個(gè)以撿垃圾為生的孤寡老人。在來來往往的人群中沒有一個(gè)人愿意去幫助這個(gè)孤獨(dú)的老爺爺，越發(fā)在人群中顯得渺小、凄涼、落魄。

看到這一幕我的腳不由自主的向老爺爺奔去，彎下腰，小心翼翼的把老爺爺扶坐在了馬路邊?？吹嚼蠣敔斔氖直?，我的心像被揪了一下，很痛。于是，我就同情心泛濫，決定把老爺爺送回家。

到了老爺爺家，看到就要倒塌的房子，我心里一陣酸痛，眼淚剎那間就涌了出來。把爺爺安頓好之后我自告奮勇的說：“我去買菜做飯！”

忙活了一陣，飯就做好了，看到色香味具全的菜我在心里給自己暗暗比贊?！俺燥埩耍蠣敔?！來，嘗嘗我做的好不好吃?！薄昂贸院贸?，只要是吃的都好吃。孩子，我都不知道該怎樣謝你了，如果不是你，我老頭子……”“要謝我的話，就把這些全部吃光光，而且我還要感謝您呢！讓我感覺到幫助他人竟是這樣的快樂，滿足，幸福。”

時(shí)間過得真快，不知不覺已是晚上?！袄蠣敔?，我要回家了，不然家里人該擔(dān)心我了，我有時(shí)間就會(huì)過來看您的，記住，您還有我?！痹捯暨€沒完，我就跑遠(yuǎn)了。

我助人我快樂心理健康教案反思篇十

在這個(gè)國慶假期，我回到家看到家里的玉米已經(jīng)到家了。我的內(nèi)心有種不好的預(yù)感。

我看著那些躺在地面上有的枯黃、有的帶點(diǎn)小綠色的小玉米們，它們在安靜的睡覺。好像有意思的在等我們?yōu)樗鼈兠撘路?，有的在我們?yōu)樗依锩媾绖?dòng)的“小偷”一個(gè)白肥的蟲子。我看到有些玉米露出那強(qiáng)壯的身體金黃而又水靈。

我到家就到屋里看電視，完全無視了外面那些“睡美人兒”們。晚上媽媽回家看到我還在玩電腦就把電腦關(guān)了，拉著我就走，走到院子里我看到弟弟和爸爸都在為玉米脫皮我也不想在那站著就到椅子那里坐下。不情愿的拿起一個(gè)玉米開始了細(xì)致的“脫衣大戰(zhàn)”我非常仔細(xì)地為我每個(gè)服務(wù)的“客人”“服務(wù)”。

然后就玩得不亦樂乎了，忘記時(shí)間的在玩我和爸爸還在，媽媽和弟弟去睡了。我呢“玩”的差不多了也去睡了。

第二天我到奶奶家轉(zhuǎn)了一圈發(fā)現(xiàn)大年那里正要用機(jī)器為玉米脫衣，我也去那幫忙，英偉達(dá)年沒在家只留下我姐夫一個(gè)人，我和姐姐又不好意思留下她一個(gè)人。所以就往里面丟玉米。只見那一個(gè)個(gè)玉米靜靜地躺在里面，強(qiáng)忍痛的脫完了衣服，還有些淘氣的在那站了起來那卡住了。不過終于在我們的辛苦努力下完成了就項(xiàng)“簡單”的任務(wù)。

我現(xiàn)在知道了原來幫助人也這么快樂，雖然我弄的滿頭大汗但還是感到開心。原來幫助人比被幫助還要快樂。

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我助人我快樂心理健康教案反思篇十一

露露是一個(gè)樂于助人的好孩子，在家里這樣，在幼兒園更是這樣，大家都很喜歡她。

有一天草莓兔幫老師收拾玩具時(shí)，不小心碰疼了小手，露露看見了趕快來幫忙，把剩余的玩具整理好。

輪到精靈猴拖地時(shí)，他"呼喝呼喝"地提著小水桶接水，結(jié)果接滿的水桶太重了，

精靈猴一個(gè)人拎的很費(fèi)力，露露看見了急忙去幫忙。

時(shí)間長了，班上的小朋友都喜歡叫露露幫助自己干活，因此露露每天都會(huì)很忙碌，但是露露一點(diǎn)都不覺得辛苦，因?yàn)樗X得幫著大家是件很快樂的事情。

有一天，露露生病沒有來幼兒園，這下幼兒園可臟亂了，沒辦法小朋友只能自己動(dòng)手打掃，擦玻璃一直舉著手，小胳膊真酸，掃地一直彎著腰，腰也會(huì)疼。

原來干活是這么辛苦呀，可是露露每天都在辛苦地為大家忙前忙后，想到這些小伙伴們都覺得很慚愧。

從那以后小伙伴也會(huì)像露露一樣去幫著別人，每當(dāng)看見大家對自己微笑，或是給自己說"謝謝"時(shí)，都會(huì)覺得很快樂!

人的一生最美、最純潔的品質(zhì)--樂于助人。只要你幫助別人，別人一定會(huì)感謝你，也會(huì)在你有困難的時(shí)候幫助你。小寶寶們，幫助別人，快樂自己喲。

我助人我快樂心理健康教案反思篇十二

助人快樂多這個(gè)題目是在告訴我們我們要多幫助一些人，看看他門有什么困難，就一定要幫助人，古人說：“助人為快樂之本”，所以我們要常常幫助人。

就像有一些人都很熱心助人，比如說：喜樂阿媽，她不但常常助人，個(gè)性開朗，連手腳不方便、神經(jīng)病醫(yī)院的人也都幫助他們喔！中山先生說：“人生以服務(wù)為目的。”，比如說劉俠和德雷莎修女她們都是以服務(wù)人群為目的，德雷莎修女是專門照顧那些痲瘋病的人，而劉俠是專門寫一些書給孤兒院的小孩看的，他們都是散發(fā)愛與熱的人，我們應(yīng)該要向他們學(xué)習(xí)才對，幫助人的人，自己的福氣就會(huì)變多，反面，跟幫助人相反的，自己的福氣就會(huì)變少。

我們應(yīng)該看到哪一些人有什么困難就幫助他人，像這次的八八水災(zāi)，死了很多人，有很多小孩沒有爸爸或者是沒有爸爸、媽媽或者是沒家住，像這種時(shí)候，我們要發(fā)揮一些愛心，捐錢給他們?nèi)恕?/p>

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