孟母三遷讀后感(通用16篇)

很多人在看完電影或者活動(dòng)之后都喜歡寫(xiě)一些讀后感，這樣能夠讓我們對(duì)這些電影和活動(dòng)有著更加深刻的內(nèi)容感悟。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？知道讀后感怎么寫(xiě)才比較好嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

孟母三遷讀后感篇一

“昔孟母，擇鄰處，孟母三遷讀后感。子不學(xué)，斷機(jī)杼?！比绻銢](méi)能領(lǐng)會(huì)它的意思，看下去就會(huì)有一番深切感悟。

“人的成長(zhǎng)受環(huán)境的影響，是十分明顯的，因此，在我們青少年成長(zhǎng)過(guò)程中一定要注意所處的環(huán)境?！边@句話(huà)，我在看了《孟母三遷》這本書(shū)之后感悟深刻。

孟母為了孟子的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，先后把房子搬到了墓地附近、集市旁邊，最后才把家搬到學(xué)校周?chē)！敖煺叱啵吆??！泵献哟撕笏鶎W(xué)的都是有關(guān)學(xué)習(xí)、讀書(shū)的那一套，成績(jī)自然也就直線(xiàn)上升了。

“窮人的孩子早當(dāng)家?！比嗽谄D難的環(huán)境下，會(huì)努力戰(zhàn)勝困難，在不知不覺(jué)中跨越一個(gè)又一個(gè)的柵欄，超過(guò)其他人;而人在富裕的條件下，吃喝玩樂(lè)樣樣不缺，不懂得努力學(xué)習(xí)，不長(zhǎng)進(jìn)，自然也就比其他人落后。這也說(shuō)明了環(huán)境對(duì)一個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。

既然環(huán)境對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)這么重要，那我們就應(yīng)該給孩子們一個(gè)有益成長(zhǎng)的環(huán)境。可是我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在大多數(shù)孩子都是獨(dú)生子女，父母對(duì)他們的期望高，也下重本錢(qián)。他們的成長(zhǎng)條件不是不好，而是“太好”了。在這樣的環(huán)境下，孩子們“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”，什么事都由父母做，一點(diǎn)自立的能力都沒(méi)有。某大學(xué)教授作了一個(gè)統(tǒng)計(jì)，在前來(lái)大學(xué)報(bào)到的大學(xué)生中，大多數(shù)人都是由家長(zhǎng)扛著大箱小箱的行李送來(lái)的。這說(shuō)明了一個(gè)多么重要的問(wèn)題!這種家庭環(huán)境對(duì)孩子的能力的培養(yǎng)真是百害而無(wú)一益。

我認(rèn)為現(xiàn)在的父母一定要從小培養(yǎng)孩子的自立能力，讓他們從事力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，孩子自己的事情自己做，自己的事情自己想，不要擔(dān)心這些會(huì)影響他們的學(xué)業(yè)。想一想，如果孩子們從來(lái)沒(méi)有干過(guò)家務(wù)活，將來(lái)長(zhǎng)大了，怎么在社會(huì)上立足?難道要父母照顧他們一輩子嗎?所以，我呼吁大家，千萬(wàn)不要給孩子“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的成長(zhǎng)環(huán)境，那樣不是愛(ài)他們，而是害他們!

一個(gè)差的環(huán)境可以把一個(gè)人從成功的高峰推下懸崖，而一個(gè)好的成長(zhǎng)環(huán)境可以為人編織出一段美麗精彩的彩虹人生。好環(huán)境，好人生!

孟母三遷讀后感篇二

孟母三遷這個(gè)故事說(shuō)：孟子小時(shí)候和媽媽住在墳場(chǎng)附近，他常常學(xué)上墳人做喪事。孟母后來(lái)把家搬到鎮(zhèn)上，但鄰居是一位屠夫，孟子經(jīng)常模仿屠夫賣(mài)豬肉。后來(lái)孟母知道后，第三次就把家搬到學(xué)校附近，與學(xué)校為鄰居。孟子又高興的和學(xué)生們認(rèn)真的讀起書(shū)來(lái)。

這個(gè)故事告訴我們，一個(gè)人成長(zhǎng)的環(huán)境很重要，跟什么樣的人交朋友，直接影響你的將來(lái)。

我讀了這個(gè)故事后，明白了我們做人要與愛(ài)學(xué)習(xí)、品德高尚、善良的人交朋友。還要學(xué)孟子刻苦勤奮學(xué)習(xí)，像孟子那樣，做個(gè)有知識(shí)有智慧的人。孟子是我國(guó)最偉大的圣人，現(xiàn)在我更加敬佩孟子這個(gè)人，他是我一生學(xué)習(xí)的好榜樣。

孟母三遷讀后感篇三

為了學(xué)而學(xué)，過(guò)程是痛苦的。

孟子小時(shí)候很貪玩，模仿性很強(qiáng)。他家原來(lái)住在孩子不快樂(lè)，教育者也是痛苦的墳地附近，他常常玩筑墳?zāi)够驅(qū)W別人哭拜的游戲。母親認(rèn)為這樣不好，就把家搬到集市附近，孟子又模仿別人做生意和殺豬的游戲。孟母認(rèn)為這個(gè)環(huán)境也不好，就把家搬到學(xué)堂旁邊。孟子就跟著學(xué)生們學(xué)習(xí)禮節(jié)和知識(shí)。孟母認(rèn)為這才是孩子應(yīng)該學(xué)習(xí)的，心里很高興，就不再搬家了。

孟母為了孩子，連續(xù)搬了三個(gè)地方，才定在學(xué)堂旁邊，這不就是為了讓孩子更好的學(xué)習(xí)嗎？孟母為了孩子，干什么都無(wú)所謂。但是，貪玩是孩子的天性，但如果你拘束著他，只給他枯燥乏味的學(xué)習(xí)，他就會(huì)覺(jué)得不自然，甚至只會(huì)整天想著怎么搗蛋、玩耍。反而呢，你讓他在玩中學(xué)習(xí)，才是對(duì)它有利的。

現(xiàn)在呢，所有的家長(zhǎng)都會(huì)跟孟母一樣，想讓孩子更好的學(xué)習(xí)好的東西，()所以，就會(huì)讓孩子去報(bào)那個(gè)學(xué)習(xí)班報(bào)這個(gè)學(xué)習(xí)班，而忽略了如何讓孩子健康的成長(zhǎng)，幾乎沒(méi)有一個(gè)家長(zhǎng)知道：一個(gè)孩子真正的心聲，不是無(wú)聊的家庭作業(yè)，而是能跟自己的爸爸媽媽說(shuō)說(shuō)話(huà)、散散步，跟同齡的小孩子打打鬧鬧……而我們作為小孩子而言，不但不為爸爸媽媽的用心良苦而奮發(fā)圖強(qiáng)，反而還在學(xué)校里惹是生非，把爸爸媽媽的話(huà)當(dāng)作耳旁風(fēng)，媽媽把你送過(guò)來(lái)，要你上課認(rèn)真聽(tīng)講，你一來(lái)到學(xué)校里就忘的一干二凈了，更別說(shuō)再跟同學(xué)嘻戲到鬧的時(shí)候會(huì)記起媽媽說(shuō)得話(huà)了！

孟母三遷讀后感篇四

“人之初，性本善……子不學(xué)，斷機(jī)杼……”瑯瑯的誦讀聲又在校園響起，這不由得又令我想起了幾周前讀過(guò)的那篇文章《孟母三遷》，它再一次深深地觸動(dòng)了我的心。

這篇文章講述了：在孟子小的時(shí)候，他家搬到了墓地旁邊，于是他學(xué)當(dāng)?shù)氐娜送嫫鹆宿k理喪事的游戲；母親見(jiàn)此狀況，就把家搬到了集市，不久，孟子又適應(yīng)了那兒偷東西的氣氛；孟母氣急之余又搬了一次家，這次，她把家搬到了學(xué)堂旁邊，說(shuō)來(lái)也怪，孟子開(kāi)始學(xué)習(xí)那兒學(xué)生的日常禮節(jié)，變得彬彬有禮，最后成了一個(gè)舉止文雅、有禮貌的孩子。

這位大教育家的故事和他最后的成就，讓我們感受到了后天環(huán)境對(duì)一個(gè)人一生的影響是巨大的。孟母見(jiàn)孩子在不好的環(huán)境下學(xué)壞便果斷地一次次搬家，從而改變了孩子的一些不良習(xí)慣，進(jìn)而影響了孩子的`一生。不能不說(shuō)孟子的偉大成就是離不開(kāi)孟母的細(xì)心呵護(hù)和盡心培養(yǎng)的。而在孩子最重要的成長(zhǎng)階段，如何給孩子提供良好的環(huán)境是為人父母的重大責(zé)任。

我的同桌就經(jīng)常帶著黑眼圈來(lái)上學(xué)，課還每開(kāi)始，他已經(jīng)昏昏欲睡要見(jiàn)周公了。一問(wèn)之下才知道，他的爸爸每天都要看電視到很晚，而且還一定要把聲音開(kāi)的很大，跟爸爸說(shuō)了幾次都沒(méi)用。他現(xiàn)在天天晚上都睡不著覺(jué)?！鞍?，你真幸福，有一個(gè)對(duì)你那么關(guān)心的爸爸媽媽?zhuān)　泵看握f(shuō)完，他都羨慕的長(zhǎng)嘆一聲。讓我也不由得為他難過(guò)起來(lái)。這時(shí)我就會(huì)想：如果他的父親也知道《孟母三遷》，那該有多好！

耳旁的誦讀聲還在，而我的思緒卻飄向了遠(yuǎn)方……。

孟母三遷讀后感篇五

前不久，我讀了《孟母三遷》的故事。故事主要講了古代教育家孟子的母親為了給孟子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境三次搬家的事。開(kāi)始他們住在城外公墓旁，孟子天天和小伙伴玩，時(shí)間久了什么本領(lǐng)也沒(méi)學(xué)會(huì)。孟母很難過(guò)，決定搬家。他們把家搬到菜市場(chǎng)附近，這里有做買(mǎi)賣(mài)的，也有小偷。孟母怕孟子又學(xué)壞，再次搬家。后來(lái)，他們搬到了學(xué)堂附近，孟子看到小朋友在學(xué)堂里讀書(shū)寫(xiě)字，產(chǎn)生了濃厚的興趣。從此他發(fā)奮學(xué)習(xí)，最后不負(fù)眾望，成了一個(gè)偉大的'人。這個(gè)故事深深打動(dòng)了我的心，讀完后，我非常感動(dòng)。孟子的母親為了兒子，三次搬家，操碎了心，付出了很多。這使我想起了我的爸爸媽媽?zhuān)麄冇萌硇膩?lái)呵護(hù)、疼愛(ài)、哺育我，他們的恩情，我一輩子也報(bào)答不完。

爸爸媽媽給了我生命，把我?guī)У竭@個(gè)世上來(lái)，媽媽哺育我，照顧我，愛(ài)護(hù)我、給與我無(wú)微不至的關(guān)懷；爸爸教給我做人的道理、，教會(huì)我要堅(jiān)強(qiáng)、要有毅力。我餓了他們給我做飯吃、天涼了他們給我加衣服、我病了他們帶我去看病、我取得進(jìn)步的時(shí)候也是他們最快樂(lè)的時(shí)候。我們要有一顆感恩的心，要感謝父母，在家要做個(gè)懂事的孩子，做一些力所能及的家務(wù)，體貼父母。努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩，讓我們以感恩的心來(lái)回報(bào)我們的父母！

孟母三遷讀后感篇六

孟子三歲的時(shí)候他爸爸去世了，當(dāng)時(shí)他家住在一片墓地附近，孟子經(jīng)常跟他的小伙伴到墓地去玩葬禮的游戲，孟子的媽媽覺(jué)得這樣的環(huán)境對(duì)孩子的成長(zhǎng)有影響，于是孟子和他的媽媽搬到了一個(gè)集市附近居住，那里都是殺豬賣(mài)肉做小買(mǎi)賣(mài)的，時(shí)間長(zhǎng)了孟子又和他的小伙伴玩起了做買(mǎi)賣(mài)的游戲，孟子的媽媽覺(jué)得這樣的環(huán)境對(duì)孩子的'成長(zhǎng)也有影響，于是他們第三次搬家，搬到了一個(gè)學(xué)堂附件，孟子每天見(jiàn)到的是讀書(shū)郎，每天聽(tīng)到的是讀書(shū)聲，就這樣孟子漸漸地喜歡上了讀書(shū)，孟子的媽媽覺(jué)得這樣的環(huán)境對(duì)孩子的成長(zhǎng)才有好處。

我覺(jué)得孟子的母親非常愛(ài)孟子，他為了孟子的成長(zhǎng)搬了三次家。孟子的母親非常辛苦。

我們以后要愛(ài)媽媽、不要讓媽媽生氣，媽媽說(shuō)的話(huà)我們都要聽(tīng)進(jìn)去。

孟母三遷讀后感篇七

孟子小的時(shí)候，他的媽媽非常關(guān)心他的學(xué)習(xí)。孟子的.家住在墳地的附近，孟子天天放學(xué)就到墓地模仿那些哭泣的人們，孟母看孟子在這里不能專(zhuān)心致致地學(xué)習(xí)，所以就搬到了市場(chǎng)邊上；可是，孟子每天放學(xué)就到市場(chǎng)里學(xué)那些小販們叫賣(mài)，孟母看孟子還是不能用心學(xué)習(xí)，就又搬到了學(xué)堂旁邊；可是，孟子回來(lái)沒(méi)有什么事兒做，就找小伙伴到學(xué)堂去看那些小孩在和先生一起讀書(shū)，他們回來(lái)也拿幾本書(shū)裝模作樣地讀。孟母發(fā)現(xiàn)孟子這幾天進(jìn)步很快就把他送到了這所學(xué)堂。

孟母三遷讀后感篇八

我讀完了《孟母三遷》這個(gè)故事，從中得到了很大的啟發(fā)。

孟子小的時(shí)候，他的媽媽非常關(guān)心他的學(xué)習(xí)。孟子的家住在墳地的附近，孟子天天放學(xué)就到墓地模仿那些哭泣的人們，孟母看孟子在這里不能專(zhuān)心致致地學(xué)習(xí)，所以就搬到了市場(chǎng)邊上;可是，孟子每天放學(xué)就到市場(chǎng)里學(xué)那些小販們叫賣(mài)，孟母看孟子還是不能用心學(xué)習(xí)，就又搬到了學(xué)堂旁邊;可是，孟子回來(lái)沒(méi)有什么事兒做，就找小伙伴到學(xué)堂去看那些小孩在和先生一起讀書(shū)，他們回來(lái)也拿幾本書(shū)裝模作樣地讀。孟母發(fā)現(xiàn)孟子這幾天進(jìn)步很快就把他送到了這所學(xué)堂。

孟母三遷讀后感篇九

今天我讀了孟母三遷，從前孟子在他出生之前他的父親就死了，這件事對(duì)他的家庭造成了很大的災(zāi)難，從此他的母親為了讓他更有學(xué)問(wèn)，更聰明，他一次一次的搬家。

第一次孟母發(fā)現(xiàn)孩子經(jīng)常學(xué)喪葬，不利于學(xué)習(xí)，于是就搬到一個(gè)菜市場(chǎng)，結(jié)果孟子學(xué)會(huì)了討價(jià)還價(jià)，也不利于學(xué)習(xí)，最后孟母把家搬到鄒城一個(gè)學(xué)館附近，在那里有很多讀書(shū)人來(lái)往，他們高雅的氣質(zhì)，幽雅的舉止，對(duì)他的成長(zhǎng)有很大的好處，孟母見(jiàn)到孩子在學(xué)宮中揖讓進(jìn)退的禮儀，很高興，從此就定居在那里。

這個(gè)故事告訴我們學(xué)習(xí)需要環(huán)境，更需要毅力。我們現(xiàn)在有很好的條件學(xué)習(xí)，一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，才能不辜負(fù)父母的一片苦心！

孟母三遷讀后感篇十

我讀完了《孟母三遷》這個(gè)故事，明白了學(xué)習(xí)要有好的學(xué)習(xí)環(huán)境。孟母為了孟子學(xué)習(xí)好，選擇良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，三次搬家，孟子努力學(xué)習(xí)終于成為了著名的思想家。父母現(xiàn)在給我們的學(xué)習(xí)環(huán)境要比孟子那時(shí)好的多。同學(xué)們，我們是不是應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后做個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。

孟母三遷讀后感篇十一

今天，我讀了《孟母三遷》這個(gè)故事，孟子能成為我國(guó)歷史上著名的思想家、教育家，與孟母的引導(dǎo)和教育是分不開(kāi)的。

小時(shí)候，孟子一家住在一個(gè)墓地旁邊，天天看到掃墓的人哭哭啼啼地從家門(mén)口經(jīng)過(guò);孟子看多了，經(jīng)常跟小朋友玩喪事的游戲。孟母覺(jué)得這樣的環(huán)境不利于孟子成長(zhǎng)，把家搬到了市鎮(zhèn)上，鄰居是個(gè)屠夫，整天殺豬宰羊，孟子耳濡目染，和小朋友玩耍時(shí)，也總是玩剁豬肉、做買(mǎi)賣(mài)的游戲。孟母覺(jué)得這里也不適合孟子居住。孟母又把家搬到了一個(gè)學(xué)堂旁邊，這里書(shū)聲朗朗，學(xué)習(xí)氣氛濃厚，孟子接觸到的都是讀書(shū)人，也開(kāi)始讀書(shū)。在母親的教導(dǎo)下，成了一位儒學(xué)家。

這則故事使我感受到了母愛(ài)的偉大。生活中我也有很多讓媽媽操心的事情，特別是寫(xiě)作業(yè)，每晚都是全家人等我寫(xiě)完作業(yè)才睡覺(jué)。最晚的一次寫(xiě)到夜里十一點(diǎn)多。我以后要養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的好習(xí)慣，少讓媽媽操心。

孟母三遷讀后感篇十二

今天我在家里寫(xiě)完媽媽規(guī)定的作業(yè)后，我在取得媽媽的同意，打開(kāi)電視想看看有什么動(dòng)畫(huà)片，正好金鷹卡通頻道正在播出木偶劇孟母三遷的故事。孟母三遷講的是孟子小時(shí)候由貪玩到愛(ài)學(xué)習(xí)的故事。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，有一個(gè)大學(xué)問(wèn)家叫孟子。孟子小時(shí)候家住在墓地附近。他和鄰居家的小孩子，把學(xué)辦喪事當(dāng)做游戲玩。因?yàn)槊献硬缓煤脤W(xué)習(xí)，孟母接連搬了兩次家，最后搬到學(xué)堂附近。

由于在好的環(huán)境下受到好的影響，孟子開(kāi)始注重學(xué)習(xí)，發(fā)奮讀書(shū)，最后成為一個(gè)大學(xué)問(wèn)家。這個(gè)故事告訴我們，人在小的時(shí)候就要養(yǎng)成好的習(xí)慣，只有好的習(xí)慣才能成就大事。

孟母三遷讀后感篇十三

這篇文章主要是講民工李女士為了給兒子小華得到更好的教育，進(jìn)行了多次的“遷徒”：從山西農(nóng)村遷到縣城，再?gòu)目h城遷到省城，相繼更換了三所學(xué)校，卻忽略了兒子的感受，幾天前，李女士在整理小華的書(shū)包時(shí)，發(fā)現(xiàn)小華在日記里寫(xiě)到：“媽媽?zhuān)笄竽悖灰贀Q地方了，城市里的學(xué)生們總是用異樣的目光看著我，我覺(jué)得自己就像個(gè)怪物一樣！”“媽媽?zhuān)也幌肷蠈W(xué)了，求求你了！”兒子的話(huà)深深刺痛了她的心。

看了這篇文章之后，我心里感觸很深，我覺(jué)得李女士做得不對(duì)，她不考慮兒子的感受就武斷地決定，這樣只會(huì)遭來(lái)孩子的叛逆。由此，我想到了《拔苗助長(zhǎng)》的故事：一農(nóng)夫?yàn)榱耸顾N下的禾苗長(zhǎng)得更快，就人為地去把禾苗拔高一截，最后倒致禾苗全部死光，莊稼顆粒無(wú)收。究其原因，那是因?yàn)樗蛔裱挛锷L(zhǎng)發(fā)展的規(guī)律。這個(gè)故事告訴我們：心急吃不了熱豆腐。教育孩子也一樣，急著讓孩子一鳴驚人，卻忽略了孩子的愛(ài)好。嘴上說(shuō)是愛(ài)他，可行動(dòng)上卻是害他呀！每個(gè)父母都想望子成龍、望女成鳳，可一口吃不成胖子，心急的話(huà)必會(huì)事與愿違。孩子想要自由飛翔，做家長(zhǎng)的也應(yīng)該反思反思。

家長(zhǎng)們，請(qǐng)給我們一些自由的空間吧！我們需要自主更需要快樂(lè)！

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孟母三遷讀后感篇十四

前幾天，爸爸就帶著我到書(shū)店買(mǎi)了很多經(jīng)典故事，讓我課外閱讀。一到雙休日，我就像一只小蝸牛，靜靜地呆在自己的小窩里，看著一個(gè)又一個(gè)生動(dòng)的經(jīng)典故事?！睹夏溉w》是其中的一個(gè)經(jīng)典故事，讓我記憶猶新。

孟子很小的時(shí)候就失去了父親，家里十分貧窮，但是他的母親并沒(méi)有因此放棄了對(duì)他的教育。為了讓孟子有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，先后搬了三次家，最后一次才搬到了學(xué)堂附近。后來(lái)孟子就在學(xué)堂里認(rèn)真學(xué)習(xí)，最終成了一個(gè)偉人。

讀了這個(gè)故事，我很感動(dòng)。孟母為了兒子操碎了心，連續(xù)搬了三次家。這讓我想到了我的爸爸媽媽。平時(shí)，他們?yōu)榱宋业膶W(xué)習(xí)也含辛茹苦，每天起早貪黑地工作，上學(xué)放學(xué)還經(jīng)常接送我。每當(dāng)我遇到學(xué)習(xí)上的困難時(shí)，媽媽總是耐心地一遍一遍地講給我聽(tīng)。

天下的每一個(gè)媽媽都很偉大，我想我要學(xué)習(xí)孟子的學(xué)習(xí)精神，好好學(xué)習(xí)，不怕困難，爭(zhēng)取以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)媽媽。

孟母三遷讀后感篇十五

孟母三遷是孟子母親為孟子的學(xué)習(xí)環(huán)境而三次遷家的故事，它發(fā)生在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的鄒國(guó)。

孟子名孟軻，他的母親對(duì)他要求很高，希望他能成為一個(gè)有知識(shí)，有教養(yǎng)、有才學(xué)的人，但孟子生活在一個(gè)小村子旁邊，附近有一塊墳地，就經(jīng)常和小朋友玩抬棺材，挖坑、器號(hào)的游戲。孟母見(jiàn)這個(gè)地方對(duì)孩子成長(zhǎng)不好，就搬離了那里。這次孟母把家選在了一個(gè)鬧市附近，以為可以讓孟子接觸的事物多些，但這次孟子又學(xué)起了殺豬，孟母只好再搬。最后孟母把家安在學(xué)校邊上。最后經(jīng)過(guò)母親的教誨，終于成了一代大思想家。

讀了這個(gè)故事，我知道了學(xué)習(xí)環(huán)境對(duì)學(xué)習(xí)的影響很重要。如果我們不能改變學(xué)習(xí)環(huán)境，就要努力克制自己，不受環(huán)境的影響，讓自己健康成長(zhǎng)。

孟母三遷讀后感篇十六

孟母為了給孟子有一個(gè)好的成長(zhǎng)發(fā)展環(huán)境，搬了三次家，我深深體會(huì)到孟母為了孟子成才的苦心，孟母為孟子的成長(zhǎng)找到了自己合適的'地方，才能讓我們孟子沒(méi)有好好學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，最后可以成為學(xué)生一個(gè)有學(xué)問(wèn)知識(shí)的人。

什么樣的環(huán)境創(chuàng)造了什么樣的人，如果我經(jīng)常去書(shū)店看書(shū)，在書(shū)的海洋讓我愛(ài)上不自覺(jué)與閱讀，讀書(shū)可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，很多人不明白，讓我們找到的東西答案，隨著時(shí)間的推移，我是一個(gè)知識(shí)淵博的學(xué)生。

假如我經(jīng)常到學(xué)生運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練場(chǎng)上玩，我會(huì)很自然地和小朋友們我們一起進(jìn)行踢球，打球，跑步，時(shí)間學(xué)習(xí)久了，身體健康體質(zhì)會(huì)增強(qiáng)，生病也少了。

我們應(yīng)該和那些愛(ài)學(xué)習(xí)、善良的人交朋友。例如，我的同桌任天祥，他愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)勞動(dòng)，我和他在一起，他的優(yōu)秀品質(zhì)會(huì)影響我，促進(jìn)我的學(xué)習(xí)，不懂的問(wèn)題可以問(wèn)他，而他熱愛(ài)勞動(dòng)，更為班級(jí)做出貢獻(xiàn)。

熊入江知道怎么寫(xiě)的文字，去年，他在二年級(jí)作文比賽一等獎(jiǎng)拿下，我想超過(guò)他一起學(xué)習(xí)如何寫(xiě)的文字，他們讀一個(gè)美麗的句子在一起，更被視為儀器，我相信我可以在獲獎(jiǎng)?wù)魑拇筚悺?/p>