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最新自我職業(yè)生涯規(guī)劃書 自我職業(yè)生涯規(guī)劃(大全10篇)
  • 時(shí)間:2023-12-03 19:12:19
  • 小編:LZ文人
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在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。通過報(bào)告,人們可以獲取最新的信息,深入分析問題,并采取相應(yīng)的行動(dòng)。下面我給大家
心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,希望能夠幫助到大家??茖W(xué)青年教師培訓(xùn)心
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現(xiàn)今社會(huì)公眾的法律意識(shí)不斷增強(qiáng),越來越多事情需要用到合同,合同協(xié)調(diào)著人與人,人與事之間的關(guān)系。那么合同書的格式,你掌握了嗎?下面是小編為大家?guī)淼暮贤瑑?yōu)秀范文,
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演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
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確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開展某項(xiàng)工作的時(shí)候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的方案呢?下面是小編為大家收集的方案
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制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的。因此,我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到計(jì)劃的作用,并在日常生活中加以應(yīng)用。
總結(jié)的內(nèi)容必須要完全忠于自身的客觀實(shí)踐,其材料必須以客觀事實(shí)為依據(jù),不允許東拼西湊,要真實(shí)、客觀地分析情況、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。那么,我們?cè)撛趺磳懣偨Y(jié)呢?以下是小編為大家
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在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢?以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,歡迎大家借
作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展。寫教案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是
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演講稿首先必須開頭要開門見山,既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明、支持你的論點(diǎn),感染聽眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
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演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿
報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說明為主,在語言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢
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我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文,
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總結(jié),是對(duì)前一階段工作的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)的分析研究,借此上升到理論的高度,并從中提煉出有規(guī)律性的東西,從而提高認(rèn)識(shí),以正確的認(rèn)識(shí)來把握客觀事物,更好地指導(dǎo)今后的實(shí)際工
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作為一名教職工,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?教案應(yīng)該怎么制定呢?以下是小編為大家收集的教案范文,僅供參考
演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高。我們想要好好寫一篇演講稿,可是卻無從下手嗎?下面是小編
時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書
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計(jì)劃是指為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列有條理的行動(dòng)步驟。通過制定計(jì)劃,我們可以更加有條理地進(jìn)行工作和生活,提高效率和質(zhì)量。下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)秀范文,
總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。運(yùn)動(dòng)會(huì)×米加油稿篇一1
最新自我職業(yè)生涯規(guī)劃書 自我職業(yè)生涯規(guī)劃(大全10篇)
2023-12-03 19:12:19    小編:LZ文人

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

自我職業(yè)生涯規(guī)劃書篇一

一位畢業(yè)生在自己的求職資料中簡要地描述了自己的生涯規(guī)劃,樂意從最基層的工作做起,用至少5年時(shí)間熟悉業(yè)務(wù),掌握相應(yīng)經(jīng)驗(yàn),然后向高級(jí)主管職位挑戰(zhàn)。盡管他的成績?cè)诒姸喔?jìng)爭者中并不突出,但負(fù)責(zé)招聘的公司副總卻一錘定音:我相信他能成功,我初出茅廬時(shí)的想法跟這位年輕人完全相同。

“的”,箭靶的中心,前進(jìn)的方向。美國生物學(xué)家克林萊斯有幸拍到了一組精彩鏡頭。有一種麻雀大小的鳥兒撲扇著翅膀剛剛停在沙地上準(zhǔn)備覓食時(shí),潛伏在沙子里的蛇猛地張開大口竄了出來。鳥兒用自己的爪子一下又一下地拍擊著蛇的頭部,力量有限,蛇依然對(duì)鳥兒攻擊不止,鳥兒一邊躲閃著蛇的血盆大口,一邊用爪子拍擊著蛇的頭部,其準(zhǔn)確程度分毫不差。就在鳥兒拍擊了1000多下時(shí),蛇終于無力地癱軟在沙地上,再也爬不起來了。

這種鳥兒和蛇的力量對(duì)比是懸殊的,它甚至還沒有一只麻雀飛得高,生物學(xué)家唯一能解釋的答案就是,這種鳥兒在經(jīng)過長期的經(jīng)驗(yàn)積累后,終于掌握了一套對(duì)付蛇的辦法,那就是瞄準(zhǔn)一個(gè)點(diǎn),持之以恒地用爪子擊打蛇的頭部。

在現(xiàn)實(shí)生活中,很多人之所以失敗就是沒有瞄準(zhǔn)一個(gè)點(diǎn),持之以恒地走下去。而成功者則瞄準(zhǔn)了這個(gè)點(diǎn),并堅(jiān)持走到了最后。這個(gè)點(diǎn)就是自己所定的目標(biāo),人生的理想,只要能瞄準(zhǔn)一個(gè)點(diǎn),哪怕力量微小,但只要堅(jiān)持,就一定能夠到達(dá)勝利的彼岸。

大家都知道當(dāng)代教育家魏書生先生,他并不是一個(gè)高學(xué)歷的人,僅是一個(gè)初中畢業(yè)生。他為什么會(huì)取得那么多驕人的成績?這主要得益于他善于學(xué)習(xí),有極強(qiáng)的創(chuàng)新能力。我們?cè)賮砜匆粋€(gè)小故事:一家美國食品公司在參加一次展覽會(huì)時(shí),由于報(bào)名晚而被安排在頂樓最偏僻的角落,光顧者當(dāng)然少得可憐。于是老板想出一條妙計(jì),在底層撒下許多銅牌,并在銅牌上寫著“拾到此牌者,可到1068室換取紀(jì)念品”,結(jié)果使生意一下子火了起來。顯然,這個(gè)案例成功的前提條件就是老板具有“怎樣去吸引顧客”的創(chuàng)新意識(shí)。而我們常人普遍缺乏的就是這種創(chuàng)新意識(shí)。

如果一個(gè)教師長期安于現(xiàn)狀、墨守成規(guī)、不思進(jìn)取,從未想過應(yīng)該有所創(chuàng)造,那他就難以開展創(chuàng)造性教學(xué)活動(dòng),也就不會(huì)產(chǎn)生創(chuàng)造性教學(xué)成果。當(dāng)我們確立前進(jìn)的目標(biāo)后,不僅要有堅(jiān)韌不拔的毅力,還要有創(chuàng)新精神與改革意識(shí),這樣才能達(dá)到理想的彼岸。就拿寫文章來說,有的老師文筆不謂不好,選材的角度不謂不新,可屢屢不能見諸報(bào)刊。為何?其中很重要的一點(diǎn),就是所列舉的教例沒有特色,因?yàn)樵趯?shí)踐中沒有創(chuàng)新,沒有變革。因此說教研文章不是寫出來的,是做出來的,這句話很有道理。這個(gè)“做”就看你怎么做?是沿襲,是因循,還是創(chuàng)新。

有人做過這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn),到池塘里隨便抓來兩只青蛙,先將其中一只放入常溫的水中,青蛙會(huì)仍然故我地游來游去。給水慢慢加溫,青蛙略有反應(yīng),仍舊慢慢騰騰地游來游去,未做出任何掙扎,沒有絲毫危機(jī)感。待水溫升到一定高度時(shí),青蛙游得越來越慢,最后不動(dòng)了,變成一只熟青蛙。而取來另外一只青蛙,將它直接丟入熱水中,它會(huì)不顧一切地奮力蹦出那可以致它于死命的熱水,于是得生了。

青蛙因麻木于水溫的漸變,而死去。有的教師,因跟隨沒有理念、沒有靈魂的管理者,或因整日忙于應(yīng)付繁雜的事務(wù),而漸漸失去對(duì)教育理想的追求與熱情。對(duì)教學(xué)麻木,不講策略與方法;對(duì)作業(yè)麻木,批改只管對(duì)與錯(cuò),不去深究其內(nèi)因。不僅對(duì)教育,對(duì)生活又何嘗不是如此?今日重復(fù)昨天之生活,明天重復(fù)今日之生活。隨著時(shí)光的流逝,一切都是那樣的索然無味,生活無一點(diǎn)亮色,懶得去思考,懶得去改變,因?yàn)槠湫囊阉?。莊周說,“哀莫大于心死,而人死亦次之”。

思維上的麻木銹帶,可能隨之而來的是對(duì)教師職業(yè)的倦怠,這就需要我們不斷地自我發(fā)現(xiàn)、自我調(diào)整不健康的心理。教師的專業(yè)發(fā)展與職業(yè)社會(huì)化的要求,呼喚教師綠色的健康心理,因?yàn)橹挥行睦斫】档慕處煵拍芘囵B(yǎng)出心理健康的學(xué)生。

職業(yè)規(guī)劃是針對(duì)職業(yè)困惑、面向職業(yè)發(fā)展的一系列服務(wù)的統(tǒng)稱。

職業(yè)規(guī)劃注重方法論,是因?yàn)榉椒ㄕ撆c價(jià)值觀一樣,是“形而上”的“道”,是必須的前提。但如果不與“形而下”的“器”相結(jié)合,“道”亦成為在半空中漂浮的空談。

調(diào)動(dòng)你的主動(dòng)學(xué)習(xí)能力,建立你的職業(yè)思考結(jié)構(gòu),在關(guān)鍵環(huán)節(jié)實(shí)施引導(dǎo)、托舉,是職場(chǎng)網(wǎng)設(shè)計(jì)、提供產(chǎn)品及服務(wù)的出發(fā)點(diǎn)。

事實(shí)證明,被動(dòng)接受極少帶來明顯的行動(dòng)效果?!棒~、漁”規(guī)律必須引入到職業(yè)規(guī)劃中來。

1.職業(yè)規(guī)劃的首要環(huán)節(jié)是“職業(yè)方向定位”,請(qǐng)記住它是“最重要的”,它是你職業(yè)生涯的“鏡子和尺子”,用于看清你的職業(yè)特質(zhì),指導(dǎo)你5-10年的職業(yè)積累和發(fā)展。

有人會(huì)說它具有燈塔、航標(biāo)等設(shè)施的照亮和引導(dǎo)作用,一點(diǎn)都不過分。事實(shí)上,職業(yè)方向?yàn)槟憔蹟n心力和有限的資源,揭示出關(guān)鍵特質(zhì)的程度差異??傊?,對(duì)職業(yè)方向與職業(yè)特質(zhì)的堅(jiān)定把握,是從戰(zhàn)略高度對(duì)職業(yè)成功的把握,是最有效的把握方式。

2.另一把尺子就是“職業(yè)核心能力測(cè)評(píng)”。對(duì)于大多數(shù)受過高等教育的人來說,它并不是那么必需。大學(xué)正規(guī)學(xué)歷教育中核心能力的訓(xùn)練,完全可以支持你基本的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。

如果你認(rèn)為自己的大學(xué)學(xué)習(xí)不那么順利或成功,或者你有很高的職業(yè)發(fā)展期望,就有必要通過“職業(yè)核心能力測(cè)評(píng)”進(jìn)行勝任力評(píng)估,用以支持你制定的職業(yè)目標(biāo)并樹立一個(gè)能力提升的方向與標(biāo)準(zhǔn)。它的數(shù)據(jù)是企業(yè)管理者的能力常模。

3.組織環(huán)境對(duì)人職業(yè)發(fā)展過程的巨大影響,使得“職業(yè)成熟度測(cè)評(píng)”變成了“第二重要”的服務(wù)環(huán)節(jié)。

如果你并不掌握資源、權(quán)力,就不要試圖去改造組織環(huán)境,因?yàn)閭€(gè)人并不具備這樣的力量,這個(gè)想法過于理想化了。主動(dòng)適應(yīng)環(huán)境是個(gè)聰明的選擇,不假他人之手,憑借自身努力就可以把握。

組織原則、職場(chǎng)規(guī)則、人際策略、方法視角、自我管理等等都標(biāo)志著你的“職業(yè)成熟度”水準(zhǔn),決定著你的回報(bào)速度。對(duì)于付出了巨大的努力仍然得不到認(rèn)可、經(jīng)常歸罪于環(huán)境惡劣、不斷忍氣吞聲或動(dòng)輒沖冠一怒的人來說,“職業(yè)成熟度測(cè)評(píng)”是你經(jīng)驗(yàn)豐富、老謀深算的良師益友。

4.缺乏信息支撐的決策,是可怕的決策,正所謂“心中無數(shù)點(diǎn)子多,頭腦糊涂決心大”。

職業(yè)規(guī)劃注重方法論,是因?yàn)榉椒ㄕ撆c價(jià)值觀一樣,是“形而上”的“道”,是必須的前提。但如果不與“形而下”的“器”相結(jié)合,“道”亦成為在半空中漂浮的空談。

5.無法回避的是,在你歷經(jīng)思考和學(xué)習(xí)之后,仍然需要獲得“確定性”支持。特別是遇到復(fù)雜情況時(shí),取舍、策略、次序、輕重、緩急的籌劃也需要相關(guān)專家的深度參與。

it業(yè)一向在人們的心目中是一個(gè)清潔安全的白領(lǐng)世界,但有關(guān)部門發(fā)布的資料卻顯示,it業(yè)已被列入北京市六大職業(yè)病危害的重點(diǎn)行業(yè)。市安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局日前啟動(dòng)了全市工業(yè)系統(tǒng)職業(yè)病危害情況的調(diào)研,以掌握職業(yè)病的分布情況從而完善職工的工作安全環(huán)境。

近日,市安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局向本市工業(yè)系統(tǒng)企業(yè)下發(fā)了《工業(yè)系統(tǒng)企業(yè)職業(yè)衛(wèi)生情況調(diào)查表》和《總公司職業(yè)衛(wèi)生情況匯總表》。記者看到,本市工業(yè)系統(tǒng)企業(yè)分為機(jī)械、冶金、電子、建材、輕工、紡織、制藥、汽車、儀表等,企業(yè)是否建立職業(yè)衛(wèi)生檔案、企業(yè)污染源及接觸人數(shù)、職業(yè)病發(fā)病總?cè)藬?shù)等均需要填寫。在公司上報(bào)材料的基礎(chǔ)上,北京市安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局還將進(jìn)行實(shí)地調(diào)研。

據(jù)最新信息顯示,隨著北京地區(qū)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整,以經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)為先導(dǎo)的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)和知識(shí)密集型服務(wù)業(yè),逐步替代了污染嚴(yán)重的傳統(tǒng)工業(yè),本市職業(yè)病危害因素也一改過去以粉塵、重金屬為主,出現(xiàn)了噪聲、微波、高頻、電磁場(chǎng)、高分子化合物污染等多元化的趨向。在20xx年至20xx年,本市發(fā)生職業(yè)中毒事故13起;新發(fā)塵肺1061例,死亡449例;慢性職業(yè)病71例,急性職業(yè)病83例,死亡6例。截至今年3月,本市通過網(wǎng)上申報(bào)職業(yè)危害因素的企業(yè)達(dá)到1489家。皮革制造業(yè)、采礦業(yè)、裝飾裝修業(yè)、it產(chǎn)業(yè)、微電子產(chǎn)業(yè)、生物醫(yī)藥等被列為職業(yè)病危害的重點(diǎn)行業(yè)。

自我職業(yè)生涯規(guī)劃書篇二

初入大學(xué),我想對(duì)每一個(gè)學(xué)子來說都是生命中一個(gè)新的里程碑。兒時(shí)的天真爛漫、無憂無慮已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去,我們變得更加成熟,更加懂得審時(shí)度勢(shì),更加有遠(yuǎn)見。自己的目之所及,心中所想,也與這個(gè)越來越現(xiàn)實(shí)的社會(huì)逐漸合拍。

大學(xué)只不過是一座象牙塔,我們進(jìn)入了這里,總有一天要走出來。想在這個(gè)社會(huì)上安身立命,一份穩(wěn)定的工作必不可少。然而,無數(shù)的大學(xué)生畢業(yè)之后走進(jìn)社會(huì),在應(yīng)聘求職甚至于對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展方向方面,都覺得迷茫,面對(duì)洶涌的社會(huì)大潮不知所措。其中一個(gè)重要原因在于,在大學(xué)期間,他們的心中并沒有為自己的將來做一個(gè)清晰明朗的、可量化的打算。為了避免這一重復(fù)過無數(shù)次的局面發(fā)生在我的身上,從現(xiàn)在開始,我就要對(duì)自己的將來做一個(gè)明確的打算,從現(xiàn)在開始,我就應(yīng)該進(jìn)行屬于我自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。

理想這個(gè)詞說起來很實(shí)際,因?yàn)槟軐?shí)現(xiàn)的愿望才可能稱作理想。要規(guī)劃自己的理想,首先就要充分了解自己。

在接下來的分析中,我將把我的性格按照我的理解分為優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)兩部分。

總括:我的性格比較隨性,不愿受太多拘束,不喜歡過于嚴(yán)格的條條框框,想東西看問題也喜歡追求實(shí)質(zhì),不太喜歡表面功夫。

劣勢(shì):在領(lǐng)導(dǎo)面前,或者是在陌生人面前,會(huì)顯得略微拘謹(jǐn),對(duì)于與陌生人交往來說,性格略微內(nèi)向,不善于打開話題;另外,個(gè)性比較急躁,容易發(fā)脾氣,對(duì)單調(diào)重復(fù)的事情有時(shí)缺乏耐心。

優(yōu)勢(shì):在熟悉的人面前會(huì)比較放松;非常注重禮節(jié);敢于說真話;對(duì)待大部分女性尤其是不熟悉的女性很紳士(……)。

法英專業(yè),是我校特有的一個(gè)專業(yè),是法學(xué)學(xué)士和英語文學(xué)學(xué)士雙向培養(yǎng)的方案。作為法英專業(yè)的一員,我與其他人一樣,深感課程之眾多課業(yè)之繁重。但我明白,此時(shí)的勞累是為今后的前途做打算。

關(guān)于法英專業(yè)的前景,我想說應(yīng)該將好壞兩點(diǎn)分開來看。首先,在優(yōu)勢(shì)方面,對(duì)于當(dāng)今社會(huì)來說,法律方面的人才的確不少,英語方面的人才更是數(shù)不勝數(shù),但是其二者的結(jié)合點(diǎn)卻近似真空,也許許多精通法律的專業(yè)人士不擅長英語,而英語很好的人又不懂法律。這段真空地帶,正是我這個(gè)專業(yè)價(jià)值體現(xiàn)之處。對(duì)于當(dāng)今眾多的涉外案件、國際法相關(guān)案件、國際糾紛等,許多專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)的人才可能由于語言障礙而感到無從下手,而如果請(qǐng)翻譯的話,由于翻譯不具備法律方面的相關(guān)知識(shí),翻譯起來也相當(dāng)有難度,而且可能是不準(zhǔn)確的。而本專業(yè)正是彌補(bǔ)了雙方的不足。法英專業(yè)方案培養(yǎng)出來的人才,既具有相當(dāng)水準(zhǔn)的法律知識(shí),同時(shí)能夠熟練運(yùn)用英語,在處理相關(guān)方面的問題時(shí)自然能夠得心應(yīng)手。

在看到優(yōu)勢(shì)的同時(shí),我們也應(yīng)該看到其劣勢(shì)。在本科階段的這種培養(yǎng)計(jì)劃,使得我們的空閑時(shí)間相較于法學(xué)專業(yè)的學(xué)生來說大打折扣。我們的法律知識(shí)積累顯然不及法學(xué)專業(yè)的同學(xué)們豐富,同時(shí),英語知識(shí)及能力也無法跟專業(yè)英語人士媲美,這使得我們陷入了一個(gè)極其尷尬的處境。

法英專業(yè)的就業(yè)方向,主要來說有以下幾個(gè)方面:

1、 考公務(wù)員,進(jìn)入政府、國家機(jī)關(guān),就是通常所說的公檢法。

2、 通過司法考試,取得律師資格,做律師。

3、 進(jìn)入外企,從事與法律有關(guān)的相關(guān)工作,此時(shí)法英專業(yè)的優(yōu)勢(shì)能體現(xiàn)得最大化。

4、 繼續(xù)鉆研學(xué)術(shù)。

還有一些其他的細(xì)化方向,在此不一一說明。

1、職業(yè)選項(xiàng)

既然是我的職業(yè)生涯規(guī)劃,那我就應(yīng)該來寫我心中的想法。

我的想法與法英專業(yè)本專業(yè)的培養(yǎng)方案略有出入。從我個(gè)人角度來講,我并不愿意往英語的方面多做發(fā)展。其一,我不是很喜歡英語國家,不喜歡的理由是很多的,在此不做表述。因此,我也不想往這些方面多做考慮。其二,我的英語水平較差,與其花大力氣與自己不擅長的東西叫板,還不如轉(zhuǎn)而去尋找更適合自己的方向。所以,我的側(cè)重點(diǎn)偏向法學(xué)方面多一些。

我給自己所做的職業(yè)規(guī)劃有以下幾項(xiàng)。其一,通過公務(wù)員考試,進(jìn)入國家機(jī)關(guān)或相關(guān)部門,從事法律相關(guān)工作。這是我的首選項(xiàng),因?yàn)閺母鞣N方面來說,這種類型的工作應(yīng)該是最穩(wěn)定最靠譜的而且收入也不是最低的了。其二,通過國家司法考試,取得律師資格。但這里值得注意的是,成為一名出庭律師固然很有發(fā)展,而且似乎也不錯(cuò)。但我更愿意成為一名傾向于法庭外工作的律師,或者換一種說法,法律工作者。比如,為企業(yè)做法律咨詢,細(xì)致說來例如知識(shí)產(chǎn)權(quán)代理。其三、繼續(xù)鉆研學(xué)術(shù),在法律方面有所建樹,或者能在大學(xué)執(zhí)教。

2、選擇路徑

首先我要說明的是,我不打算僅僅局限于本科生的水平,我想要繼續(xù)深造。也許我有幸本科畢業(yè)之后馬上就能進(jìn)入到國家機(jī)關(guān)工作,但是我也會(huì)找機(jī)會(huì)回到校園進(jìn)修。我給我的最低標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是研究生。其次,在創(chuàng)業(yè)的問題上,我不是很想自己創(chuàng)業(yè),如果有機(jī)會(huì),我想我會(huì)選擇和朋友共同創(chuàng)業(yè)。

下面來說我的選擇路徑:

其一,我的首選,是在畢業(yè)之后考研,考研的方向問題我想就繼續(xù)定在法律相關(guān)方面吧,因?yàn)槲易约簩?duì)這一方面也是很有興趣的。至于考慮的學(xué)校,可以是其他學(xué)校,也可以是本校。本校的民商法方面還是不錯(cuò)的,作為進(jìn)修的科目可以考慮。

其二,如果司法考試或者是公務(wù)員考試得以通過的話,我也會(huì)考慮首先工作一段時(shí)間,積累一些經(jīng)驗(yàn),而后再返回校園進(jìn)修。工作的側(cè)重點(diǎn)依然是法律。我會(huì)選擇進(jìn)入相關(guān)職能部門工作,或者進(jìn)入律師事務(wù)所。

其三,我也考慮過出國留學(xué),出國的方向暫定為日本。首先,日本雖然與我國法系不同,但是法理的東西在哪里都是相通的。日本在民法方面做的很好,也出了不少法學(xué)大家。我認(rèn)為到日本留學(xué)對(duì)學(xué)術(shù)方面提升也是很有幫助的。其次,我不喜歡英語國家,也不想去某英語國家留學(xué)。再次,我個(gè)人很喜歡日本的現(xiàn)代文化,對(duì)這方面很感興趣,也在學(xué)習(xí)日語,對(duì)出國留學(xué)應(yīng)該說比較有幫助。

3、決策理由

優(yōu)勢(shì):本人學(xué)習(xí)能力強(qiáng),理解能力強(qiáng)。人際關(guān)系處理方面比較得心應(yīng)手。一直擔(dān)任學(xué)生干部,對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)型工作可以勝任,工作能力沒有問題。在上下級(jí)關(guān)系方面,我比較能看清上下級(jí)關(guān)系,注重禮貌,修養(yǎng)還不錯(cuò)。另外,好奇心比較強(qiáng),但知道什么時(shí)候該做什么事。

劣勢(shì):從性格方面來講,我脾氣比較急躁,有時(shí)容易發(fā)火。對(duì)待一件事情的耐心總是不夠用,一旦出現(xiàn)什么東西就比較容易不耐煩。從本專業(yè)來講,前面已經(jīng)提到過,我們處在一個(gè)比較尷尬的境地,雖然涉獵廣泛,但是精度不夠,恐怕難以達(dá)到人才的標(biāo)準(zhǔn)。

機(jī)遇:現(xiàn)今社會(huì)上對(duì)于既通曉法律又懂得英語的人才的需求還是有的,對(duì)于眾多的涉外案件、國際法相關(guān)案件、國際糾紛等,還有我們的用武之地。同時(shí),我國的立法還在一個(gè)逐步完善的過程中,在法律這一領(lǐng)域,依然有很大的發(fā)展空間等待我們。

挑戰(zhàn):我們的挑戰(zhàn)主要體現(xiàn)在中國社會(huì)目前大學(xué)畢業(yè)生積壓,當(dāng)下各個(gè)行業(yè)都面臨著人才飽和的問題。當(dāng)前的形勢(shì)是總體飽和,部分稀缺,畢業(yè)生主要集中在幾大熱門行業(yè),而其他一些需求專業(yè)知識(shí)人才的行業(yè)還有著人才不足的問題。

4、與所選職業(yè)的差距

差距過于巨大以至于無法用量來估計(jì)。

具體說來,首先,以我目前的知識(shí)儲(chǔ)備和學(xué)術(shù)水平來說,想要考研、司考、考公務(wù)員的確是很為難。但是,這只是大二的上學(xué)期,從現(xiàn)在開始著手進(jìn)行準(zhǔn)備,我有充足的時(shí)間,假以時(shí)日,這并不是一個(gè)難以實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。其次,我對(duì)出國留學(xué)等相關(guān)方面信息了解的是少之又少,想要出國深造,我應(yīng)多多加強(qiáng)次方面的信息收集,另外,語言也是一大問題,我的日語學(xué)習(xí)還要繼續(xù)下去。

我只想做一個(gè)簡單的計(jì)劃,首先,要把本科期間的課程學(xué)好,我認(rèn)為重點(diǎn)要在民商法方面下功夫,程度,起碼要考上本校的研究生。其次,司考問題,我不是很看重這條路,畢竟每年數(shù)以萬計(jì)的人參加考試,通過的卻沒有多少。要做一個(gè)真正有學(xué)術(shù)底蘊(yùn)的人,而不是一個(gè)靠突擊背誦拿pass的人。再次,在大學(xué)期間,我要努力考過日語二級(jí),為以后能出國奠定一個(gè)基礎(chǔ)。

我的職業(yè)生涯規(guī)劃論文到此結(jié)束,但是,我的職業(yè)生涯還在起步,從現(xiàn)在開始,從最基本的開始,這才是我現(xiàn)在最應(yīng)該做的。也許最后,我的職業(yè)超出了我上面所規(guī)劃的內(nèi)容,這是極有可能發(fā)生的事情,因?yàn)槿松渤錆M了不確定性。但是,我想說的是,我現(xiàn)在所做出的規(guī)劃是沒有錯(cuò)誤的。在戰(zhàn)斗前做好準(zhǔn)備,即使不能全勝,也可以保證自己全身而退。

自我職業(yè)生涯規(guī)劃書篇三

1.a比別的企業(yè)能賺錢。

2.b比別的企業(yè)的市場(chǎng)占有率高。

3.c連續(xù)十五年的市盈率高于同行業(yè)平均水平。

4.d連續(xù)十五年的市盈率高于同行業(yè)平均水平的三倍。

1.a用自己的智慧、知識(shí)、技能和良好的工作作風(fēng)作出巨大貢獻(xiàn)。

2.b為實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)貢獻(xiàn)個(gè)人才智,與團(tuán)隊(duì)成員通力合作。

3.c組織人力和資源,高效地朝既定目標(biāo)前進(jìn)。

4.d將個(gè)人的`謙遜品質(zhì)和職業(yè)化的堅(jiān)定意志相結(jié)合,建立持續(xù)的卓越業(yè)績。

1.a溝通的互動(dòng)性。

2.b溝通的雙向性。

3.c單向溝通。

4.d溝通的反饋性。

1.a職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。

2.b職業(yè)發(fā)展方案。

3.c職業(yè)發(fā)展角色轉(zhuǎn)換。

4.d環(huán)境分析。

1.a用自己的智慧、知識(shí)、技能和良好的工作作風(fēng)作出巨大貢獻(xiàn)。

2.b為實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)貢獻(xiàn)個(gè)人才智,與團(tuán)隊(duì)成員通力合作。

3.c組織人力和資源,高效地朝既定目標(biāo)前進(jìn)。

4.d全身心投入、執(zhí)著追求清晰可見、催人奮發(fā)的遠(yuǎn)景,向更高業(yè)績標(biāo)準(zhǔn)努力。

1.a真誠對(duì)待,真實(shí)守信。

2.b慎重許諾。

3.c堅(jiān)決不能否定自己。

4.d健全的人格。

1.a專業(yè)知識(shí)。

2.b能力。

3.c個(gè)人特質(zhì)。

4.d以上都包括。

1.a定期檢討。

2.b提供培訓(xùn)和發(fā)展機(jī)會(huì)。

4.d提供及時(shí)考核。

1.a逼迫法。

2.b退讓妥協(xié)法。

3.c競(jìng)爭法。

4.d合作協(xié)商。

自我職業(yè)生涯規(guī)劃書篇四

“我是誰?”這是哲學(xué)的三大命題之一?!拔疫m合做什么工作?”是高職生在生涯發(fā)展中常常思考的問題和職業(yè)定位的結(jié)點(diǎn)。根據(jù)人——職匹配理論、職業(yè)生涯規(guī)劃首先要對(duì)個(gè)體自我進(jìn)行了解和認(rèn)識(shí),這是職業(yè)發(fā)展的起點(diǎn),個(gè)體對(duì)自己的認(rèn)識(shí)越深入、越清楚、就越能夠了解自己的所需所能,從而在紛繁的職業(yè)環(huán)境中找到適合自己的職業(yè)發(fā)展之路。

職業(yè)生涯規(guī)劃中的自我認(rèn)識(shí)包括四個(gè)方面的因素:價(jià)值觀、興趣、性格和能力。

1、價(jià)值觀。價(jià)值觀是指“某些貴你來說很重要和你能想要的東西”。價(jià)值觀是個(gè)體在后天成長過程中于環(huán)境互動(dòng)中逐漸形成的。價(jià)值觀一旦形成,便具有較強(qiáng)的穩(wěn)定性,對(duì)人們的行為發(fā)生著強(qiáng)有力的內(nèi)在動(dòng)力和支配作用。

在很多的時(shí)候,價(jià)值觀往往對(duì)個(gè)體的人生方向、生活方式起著核心作用?!澳阆胍环N什么樣的生活?”“什么樣的職業(yè)能夠使你實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)?”因此,價(jià)值觀是一個(gè)重要的決策因素,學(xué)生在職業(yè)決策中的許多困惑,決斷困難往往與價(jià)值觀有重要關(guān)倆,如高收入而相對(duì)不穩(wěn)定的甲工作和相對(duì)低收入而穩(wěn)定的乙工作,實(shí)際上就是兩種生活方式的選擇,個(gè)體需要澄清的是,對(duì)于自己來講哪個(gè)因素更重要。對(duì)自己的價(jià)值觀有清楚認(rèn)識(shí)的人在做生涯決策時(shí)較為容易,他們清楚什么對(duì)于自己更重要,并在選擇中堅(jiān)定自己的決定。大學(xué)生正過于職業(yè)價(jià)值觀尚未完全定型的階段。容易陷入誤區(qū),如盲目從眾,追求熱門而忽視自身的特點(diǎn)。要正確地看待自己的人生以及個(gè)人與國家、社會(huì)、他人的關(guān)系,樹立正確的職業(yè)價(jià)值觀。

2、興趣。興趣是“人們?yōu)榱藰啡せ蛳硎芏鞯氖虑椤薄Ed趣在人的職業(yè)活動(dòng)中有著非常重要的作用,它為個(gè)體帶來興趣,提供強(qiáng)有力的內(nèi)在動(dòng)力,激發(fā)個(gè)體的潛能與創(chuàng)造力。有研究表明,如果一個(gè)能從事的工作與其職業(yè)興趣相吻合,能發(fā)揮其全部才能的80%-90%。并能長時(shí)間地保持高效率的工作樂此不彼。反之,則最多只能發(fā)揮其全部才能的20%-30%,還很容易導(dǎo)致厭倦與疲勞。更重要的是,工作也是生活的一部分,工作質(zhì)量的高低就決定了生活質(zhì)量的高低,一個(gè)人從事的時(shí)候是自己喜歡的自己,是人們快樂生活的重要源泉。

按此人格偏好和職業(yè)對(duì)應(yīng)我們把它分為六大類:

(1)現(xiàn)實(shí)型:有運(yùn)動(dòng)、機(jī)械操作的能力、喜歡工具、機(jī)械、動(dòng)植物:對(duì)應(yīng)工程師、機(jī)械式等職業(yè)。

(2)研究型:擁有數(shù)學(xué)和科學(xué)能力,喜歡獨(dú)立工作和解決復(fù)雜的問題:對(duì)應(yīng)科研人員、學(xué)者等職業(yè)。

(3)藝術(shù)型:擁有藝術(shù)能力、創(chuàng)造力、喜歡從事原則性的工作。對(duì)應(yīng)藝術(shù)家、記者、攝影師、室內(nèi)設(shè)計(jì)師等職業(yè)。

(4)社會(huì)型:擅長和人相處,熱衷于社會(huì)關(guān)系和幫助他人解決問題;對(duì)應(yīng)社會(huì)工作者、教師、咨詢員等職業(yè)。

(5)企業(yè)型:喜歡和人群互動(dòng),有影響力、領(lǐng)導(dǎo)力、追求政治和經(jīng)濟(jì)上的成就。對(duì)應(yīng)律師、企業(yè)經(jīng)理、政治家等職業(yè)。

(6)傳統(tǒng)型:喜歡從事資料工作,擁有文書和計(jì)算能力,能夠聽從指示,完成瑣細(xì)的工作。對(duì)應(yīng)編輯、計(jì)算機(jī)程序員、秘書、會(huì)計(jì)等職業(yè)。

3、性格。性格是指一個(gè)人對(duì)事物的穩(wěn)定態(tài)度以及與之相適應(yīng)的習(xí)慣化的行為方式,是個(gè)體區(qū)別于他人的主要特征。人的性格類型與職業(yè)之間具有關(guān)聯(lián)性。如外向型的人可能更適合諸如營銷這樣需要熱情多變,以人為主要工作對(duì)象的職業(yè);而內(nèi)向型的人則可能更適合會(huì)計(jì)等要求細(xì)致、嚴(yán)密、以數(shù)據(jù)為主要工作對(duì)象的職業(yè)。

性格是天賦和后天作用共同形成的,一旦形成就有較強(qiáng)的恒長性和穩(wěn)定性,不易改變。不同性格有不同的特點(diǎn),對(duì)于學(xué)生來說,重要的不是去改變自己的性格,而是一方面尋找性格和職業(yè)的結(jié)合點(diǎn),另一方面要在對(duì)自己的性格不斷修正、完善的同時(shí),更要善于在工作中發(fā)揮自己性格的特點(diǎn)。

4、能力。能力是用人單位特別感興趣的部分。常常會(huì)以“你能為公司做些什么?”這樣的問題表現(xiàn)出來。與職業(yè)相聯(lián)系,可以把能力區(qū)分為天賦能力和通用技能兩類。

每個(gè)人會(huì)有不同的天賦能力或“天分”,如數(shù)字能力、運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力、音樂能力等。不同的職業(yè)對(duì)天賦能力的要求是不同的,比如會(huì)計(jì)工作需要有較強(qiáng)的數(shù)字敏感性和計(jì)算能力,運(yùn)動(dòng)員需要具備運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力。當(dāng)選擇的工作與你具備的“天分”一致時(shí),可以收到事半功倍的效果,反之,再努力勤勉也可能收獲其微。

通用技能更多的是個(gè)體通過后天學(xué)習(xí)而獲得的綜合的,可遷移的能力。如執(zhí)行能力,溝通能力,組織管理技能等。這部分能力具備更大的提升空間,并且不同的職業(yè)有不用的能力要求。如教師工作需要有較好的表達(dá)能力,管理者需要有較強(qiáng)的組織管理能力,溝通能力等。不同的職業(yè)有不同的能力要求,特別是通用能力的要求,需要在大學(xué)期間就有意識(shí)地培養(yǎng)、發(fā)展職業(yè)所需的個(gè)人能力。

價(jià)值觀、興趣、性格、能力這四個(gè)因素在個(gè)體的職業(yè)生涯發(fā)展過程中發(fā)揮著不同層面的重要作用??梢杂靡粋€(gè)比喻來幫助大家理解他們的關(guān)系。價(jià)值觀是“導(dǎo)航儀”,是個(gè)體生涯發(fā)展最核心的東西,不僅是重要的決策因素,還對(duì)個(gè)體人生發(fā)展方向有重大影響。興趣是“發(fā)動(dòng)機(jī)”,發(fā)揮著內(nèi)在動(dòng)力作用;性格是“穩(wěn)壓器”,保持個(gè)體與職業(yè)之間的協(xié)調(diào),穩(wěn)定;能力是“燃料”,是“發(fā)動(dòng)機(jī)”運(yùn)轉(zhuǎn)的基礎(chǔ),推動(dòng)個(gè)體在生涯發(fā)展中不斷向前。

自我職業(yè)生涯規(guī)劃書篇五

一個(gè)人做好自己的職業(yè)規(guī)劃并不難,往往有基本人文素養(yǎng)的人,在做自我職業(yè)生涯規(guī)劃的時(shí)候都會(huì)采取一些簡便易行的方法。當(dāng)然,我也不例外,下面是我個(gè)人覺得總結(jié)的自我職業(yè)生涯規(guī)劃五步法。

用五個(gè)問題歸零思考

1我是誰?

2我想做什么?

3我會(huì)做什么?

4環(huán)境支持或允許我做什么?

5我的職業(yè)與生活規(guī)劃是什么?

回答了這五個(gè)問題,找到它們的最高共同點(diǎn),您就有了自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。

如果您有興趣,現(xiàn)在就可以試試。

先取出五張白紙、一枝鉛筆、一塊橡皮。

在每張紙的最上邊分別寫上以上五個(gè)問題。

然后,靜下心來,排除干擾,按照順序,獨(dú)立地仔細(xì)思考每一個(gè)問題。

對(duì)于第一個(gè)問題“我是誰?”

回答的要點(diǎn)是:面對(duì)自己,真實(shí)地寫出每一個(gè)想到的答案;寫完了再想想有沒遺漏,認(rèn)為確實(shí)沒有了,按重要性進(jìn)行排序。

對(duì)于第二個(gè)問題“我想干什么?”

可將思緒回溯到孩童時(shí)代,從人生初次萌生第一個(gè)想干什么的念頭開始,然后隨年齡的增長,回憶自己真心向往過想干的事,并一一地記錄下來,寫完后再想想有無遺漏,確實(shí)沒有了,就進(jìn)行認(rèn)真的排序。

對(duì)于第三個(gè)問題“我能干什么?”

則把確實(shí)證明的能力和自認(rèn)為還可以開發(fā)出來的潛能都一一列出來,認(rèn)為沒有遺漏了,就進(jìn)行認(rèn)真的排序。

第四個(gè)問題“環(huán)境支持或允許我干什么?”

回答則要稍做分析:環(huán)境,有本單位、本市、本省、本國和其他國家,自小向大,只要認(rèn)為自己有可能借助的環(huán)境,都應(yīng)在考慮范疇之內(nèi);在這些環(huán)境中,認(rèn)真想想自己可能獲得什么支持和允許,搞明白后一一寫下來,再以重要性排列一下。

如果能夠成功回答第五個(gè)問題“我的職業(yè)規(guī)劃是什么?”您就有了最后答案了。

做法是:把前四張紙和第五張紙一字排開,然后認(rèn)真比較第一至第四張紙上的答案,將內(nèi)容相同或相近的`答案用一條橫線連起來,您會(huì)得到幾條連線,而不與其他連線相交的又處于最上面的線,就是您最應(yīng)該去做的事情,您的職業(yè)生涯就應(yīng)該以此為方向。并在此方向上以三年為單位,提出近期、中期與遠(yuǎn)期的目標(biāo);再在近期的目標(biāo)中提出今年的目標(biāo);將今年的目標(biāo)分解為每季度目標(biāo)、每月目標(biāo)、每周目標(biāo)、每天目標(biāo)。這樣,您每天睡前就可以對(duì)照自己的目標(biāo)進(jìn)行反省,總結(jié)當(dāng)日成就與失誤、經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),修正明天的目標(biāo)與方法,第二天醒過來后稍加溫習(xí)就可以投入行動(dòng)了!這樣日積月累,沒有不能實(shí)現(xiàn)的規(guī)劃。

自我職業(yè)生涯規(guī)劃書篇六

現(xiàn)在社會(huì)是一個(gè)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的社會(huì),更是一個(gè)充滿競(jìng)爭的社會(huì).尤其近幾年來,隨著各高校的擴(kuò)招,實(shí)現(xiàn)教育大眾化的目的,我們的就業(yè)壓力面臨著前所未有的挑戰(zhàn),待就業(yè)人員陡然遞增.因此提前做好職業(yè)規(guī)劃有利于我們更好的適應(yīng)社會(huì),以及對(duì)現(xiàn)在的就業(yè)形勢(shì),社會(huì)的政治環(huán)境,經(jīng)濟(jì)環(huán)境,文化環(huán)境,對(duì)自己的性格能力有著清醒的認(rèn)識(shí),這樣我們才能勇攀高峰,為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn),實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的最大化.

我的大學(xué)職業(yè)生涯與發(fā)展規(guī)劃如下:

職業(yè)方向的確定,在很大程度上應(yīng)傾向于實(shí)際方向,企業(yè)方向,這是我一貫的主張.因?yàn)槲覀兩钤谝粋€(gè)客觀的實(shí)實(shí)在在的社會(huì)中,我們必須去講實(shí)際,從實(shí)際出發(fā),腳踏實(shí)地的堅(jiān)持實(shí)事求是的態(tài)度,才是我們成功最根本的條件.其次,我們的生活離不開社會(huì),只有適應(yīng)社會(huì),服務(wù)社會(huì).跟上時(shí)代潮流及具有首創(chuàng)精神的人是永不失業(yè)的,因此我們應(yīng)兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,共創(chuàng)美好未來.

1)x09優(yōu)勢(shì)(strength)

待人真誠,與同學(xué),朋友相處融洽;謙虛,與同學(xué),朋友經(jīng)常一起分析問題,討論問題,尋求解決問題的最佳方案.

做事較認(rèn)真,踏實(shí),但不會(huì)拖拖拉拉.

自我控制能力較強(qiáng),很少受到外界因素干擾.

2)弱勢(shì)(weakness)

競(jìng)爭意識(shí)淺薄,與人交際能力,書面表達(dá)能力欠佳.

空間邏輯思維能力不是很好,容易脫節(jié).

3)機(jī)會(huì)(opportunity)

社會(huì)主義初級(jí)階段,人口眾多,人均gdp過低,改革開放,全球經(jīng)濟(jì)一體化,入世,這些因素對(duì)我國的沖擊客觀上創(chuàng)造出了“世界工廠”的“美譽(yù)”,因此機(jī)遇還是較多的.

4)威脅(threat)

每年就業(yè)人員過多,而提供的工作崗位則較少,自己雖處在需求量較大的機(jī)械電子工程專業(yè)人員中,但仍不能滿足企業(yè)對(duì)人才的要求.

1)社會(huì)環(huán)境分析

我國現(xiàn)在社會(huì)政治穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速;社會(huì)不斷進(jìn)步,科技不斷發(fā)展.進(jìn)一步的改革開放更將為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的升級(jí)和活力.但我國目前仍處在社會(huì)主義初級(jí)階段,基礎(chǔ)設(shè)施相比發(fā)達(dá)國家較弱.“中國制造占據(jù)半壁江山”的言論和“世界工廠”的美譽(yù)仍會(huì)存在一段時(shí)間,因此國家對(duì)機(jī)械電子工程專業(yè)學(xué)生的需求會(huì)越來越大,可以說機(jī)械電子工程專業(yè)是一種很有前途的專業(yè).

2)組織環(huán)境分析

我國憑借地大物博的優(yōu)勢(shì),連續(xù)幾年成為最佳投資國,并成為出口貿(mào)易大國,此種發(fā)展規(guī)律為我們提供了大量的崗位.但就業(yè)人員中的大多數(shù)還處在金字塔底端,只有被排擠的命運(yùn).事實(shí)上,這幾年就已出現(xiàn)了高級(jí)技工供不應(yīng)求,而初級(jí)技工供大于求的場(chǎng)面.

3)個(gè)體環(huán)境分析

從自我條件來看,自已接受了機(jī)械電子工程專業(yè)學(xué)習(xí),已掌握了有關(guān)的知識(shí),為自已以后走向工作崗位打下了基礎(chǔ),但自已所具備的思想道德素質(zhì),專業(yè)技能素質(zhì),科學(xué)文化素質(zhì),身體心理素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)仍較低,因此應(yīng)更加勤奮刻苦才行.

時(shí)間x09目標(biāo)x09職業(yè)生涯發(fā)展路線

大一(上學(xué)期)---大三(下學(xué)期)x09通過計(jì)算機(jī)二級(jí)考試與英語四級(jí)考試,并拿到本專業(yè)的一些相關(guān)證書.x09本階段認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí),為自已走向工作崗位打下理論基礎(chǔ),以優(yōu)異的成績完成每學(xué)期的學(xué)業(yè).多鍛煉自已為人處事的能力,作為學(xué)習(xí)部人員,在做好自已本職工作的同時(shí),不斷激發(fā)自已對(duì)本專業(yè)的興趣愛好,以便獲取更好的專業(yè)技能,為同學(xué)做好表率作用.

大四整年x09以就業(yè)為中心,拓展自已的知識(shí)面,而不是局限于學(xué)校所教授.x09從基本的做起,學(xué)習(xí)一些工作經(jīng)驗(yàn),虛心請(qǐng)教,總結(jié)工作教訓(xùn)來適應(yīng)日以激烈的社會(huì)人才的競(jìng)爭,并著眼于了解社會(huì),參與競(jìng)爭.

1)首先堅(jiān)持實(shí)事求是的態(tài)度,承認(rèn)自己在某些方面(如知識(shí),人際交往)的短缺性,以便我們對(duì)自己有個(gè)清楚的認(rèn)識(shí).

2)接著積極努力的學(xué)習(xí),上課認(rèn)真聽講,做好課堂筆記,特別是對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),平時(shí)多讀和自己專業(yè)有關(guān)的書籍,進(jìn)一步提高自己的專業(yè)知識(shí),積極參加學(xué)校組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),提高自己的實(shí)踐能力,做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,同時(shí)上好每學(xué)期的試驗(yàn)課,要知道社會(huì)實(shí)踐和實(shí)驗(yàn)是密不可分的.

3)然后注意自己的身體,多參加體育鍛煉.

4)與鄰為伴,與人為善,做到真誠待人,成為一名受歡迎的人.

以上是我的大學(xué)職業(yè)生涯與發(fā)展規(guī)劃,難免有欠缺之處,但是一次認(rèn)真的職業(yè)生涯與發(fā)展規(guī)劃,可在短期內(nèi)找到奮斗的目標(biāo),我也獲益良多.前途是光明的,道路是曲折的,我們只有本著實(shí)事求是的態(tài)度才能為將來的美好生活打下一個(gè)良好的基礎(chǔ),也許勝利的旗幟已向我們?cè)谡惺?

自我職業(yè)生涯規(guī)劃書篇七

亞里士多德曾經(jīng)說過:“人是一種尋找目標(biāo)的動(dòng)物,他生活的意義僅僅在于是否正在尋找和追求自己的目標(biāo)?!倍@目標(biāo)有大有小,有短期的也有用盡一生去完成的。目標(biāo)也有多方面的有涉及學(xué)業(yè)、家庭、工作等。如今我們正處于20歲左右,無論根據(jù)薩帕的職業(yè)生涯發(fā)展五階段理論,即成長期(1—14歲)、探索期(15—24歲)、確立期(25—44歲)、維持期(45—64歲)、衰退期(65歲以上),還是《黃帝內(nèi)經(jīng)》第一篇《上古天真論》中對(duì)人體的的成長與衰老作了階段性劃分的女子二七、男子二八后后天生命的開始,都說明現(xiàn)在是進(jìn)行職業(yè)目標(biāo)尋找即職業(yè)生涯規(guī)劃的黃金時(shí)期。

什么叫職業(yè)生涯規(guī)劃?從廣義上來說,生涯即是指一個(gè)人的一生從始到終的整個(gè)經(jīng)歷。而我們?cè)诼殬I(yè)方面所說的生涯,更多的是指狹義的生涯概念。從狹義上來說,職業(yè)生涯規(guī)劃是指?jìng)€(gè)人發(fā)展與組織發(fā)展相結(jié)合,通過對(duì)職業(yè)生涯的主客觀因素分析、總結(jié)和測(cè)定,確定一個(gè)人的奮斗目標(biāo),并為實(shí)現(xiàn)這一事業(yè)職業(yè)目標(biāo),而預(yù)先進(jìn)行生涯系統(tǒng)安排的過程。在今天這個(gè)人才競(jìng)爭的時(shí)代,職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對(duì)企業(yè)而言,如何體現(xiàn)公司“以人為本” 的人才理念,關(guān)注員工的人才理念,關(guān)注員工的持續(xù)成長,職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對(duì)每個(gè)人而言,職業(yè)生命是有限的,如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃,勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。作為當(dāng)代大學(xué)生,若是帶著一臉茫然,踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要,使自己占有一席之地?因此,我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,將自己的未來好好的設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo),才會(huì)有動(dòng)力。

一、確定志向

在制定職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí),首先要確定志向,這是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵,也是生涯規(guī)劃最重要的一點(diǎn)。志向是事業(yè)成功的基本前提,沒有志向,事業(yè)的成功也就無從談起。俗話說:“志不立,天下無可成之事”。綜觀古今中外,各行各業(yè)的佼佼者,都有一個(gè)共同的特點(diǎn),即都具有遠(yuǎn)大的志向。立志是人生的起跑點(diǎn),反映著一個(gè)人的理想、胸懷、情趣和價(jià)值觀,影響著一個(gè)人的奮斗目標(biāo)和成就。戴高樂曾經(jīng)說過,一個(gè)人之所以偉大,并不是從事的事業(yè)偉大,而是他立志要成為偉人。

二、自我評(píng)估

在充分認(rèn)識(shí)自我、了解外界環(huán)境之后,應(yīng)評(píng)估各種環(huán)境因素對(duì)自己職業(yè)生涯的影響;根據(jù)自己的興趣、愛好與特長,考慮自己的性格、氣質(zhì)與能力等特征是否適合這樣的環(huán)境發(fā)展。在生涯機(jī)會(huì)評(píng)估的工具中,swot分析方法是最基本的一種方法,通過它能很容易知道自己的優(yōu)點(diǎn)和弱點(diǎn)在哪里,并且可以詳細(xì)地評(píng)估出自己所感興趣的不同職業(yè)道路的機(jī)會(huì)和威脅所在。其中s代表strength (優(yōu)勢(shì)),w代表weakness(弱勢(shì)),o代表opportunity (機(jī)會(huì)),t代表threat(威脅),其中,s、w是內(nèi)部因素,o、t是外部因素。我對(duì)我自己的評(píng)估是沒有聰明的大腦,但是有著堅(jiān)忍不拔和不服輸?shù)木?。?duì)自己的理想和職業(yè)有著不懈的追求。

三、生涯評(píng)估

特點(diǎn)、環(huán)境的發(fā)展變化情況、自己與環(huán)境的關(guān)系、自己在這個(gè)環(huán)境中的地位、環(huán)境對(duì)自己提出的要求、環(huán)境對(duì)自己的有利條件與不利條件等等。只有對(duì)這些環(huán)境因素予以充分了解,才能做到在復(fù)雜的環(huán)境中趨利避害,使生涯規(guī)劃具有實(shí)際意義。

環(huán)境因素評(píng)估主要包括以下一些方面:

社會(huì)環(huán)境:社會(huì)道德風(fēng)尚,輿-論環(huán)境。

經(jīng)濟(jì)環(huán)境:宏觀經(jīng)濟(jì)狀況,行業(yè)經(jīng)濟(jì)政策。

組織環(huán)境:組織發(fā)展戰(zhàn)略,人力資源需求,晉升發(fā)展機(jī)會(huì)。

政治環(huán)境:寬松穩(wěn)定、團(tuán)結(jié)和諧的政治環(huán)境,是個(gè)體和社會(huì)發(fā)展的保障。

職業(yè)環(huán)境:良好的職業(yè)環(huán)境體現(xiàn)在員工能方便地與上級(jí)、各管理層、其他員工相互溝通和交流;同時(shí),讓你充分地享受自己的權(quán)利,履行自己的職責(zé)。

四、職業(yè)的選擇

分析自我,了解自我,分析環(huán)境,了解職業(yè)世界,使自己的性格、興趣、特長與職業(yè)相吻合,這一點(diǎn)對(duì)于剛步入社會(huì)初選職業(yè)的年輕人非常重要,對(duì)于在職人員調(diào)整自己的職業(yè)也很重要,甚至對(duì)于即將退休或已退休的人再次選擇職業(yè)仍然重要。在職業(yè)選擇時(shí),要充分考慮到自身的特點(diǎn),即自己的性格、興趣和特長;要充分考慮到環(huán)境因素對(duì)自己的影響,即組織環(huán)境、社會(huì)環(huán)境和經(jīng)濟(jì)環(huán)境的影響。對(duì)這些因素的分析,是職業(yè)選擇的前提條件。信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè):培養(yǎng)具有現(xiàn)代管理學(xué)和信息科學(xué)技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)和應(yīng)用能力,系統(tǒng)掌握信息管理的基本理論與技能和信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)方法,能在國家各級(jí)管理部門、工商企業(yè)、金融機(jī)構(gòu)、科研單位和信息機(jī)構(gòu)從事信息(資源、系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò))管理的高級(jí)專門人才。業(yè)學(xué)生的管理技能,也不如計(jì)算機(jī)專業(yè)的計(jì)算機(jī)技能的情況。其實(shí)從另一個(gè)方面,管理專業(yè)不懂技術(shù),計(jì)算機(jī)專業(yè)不懂管理——現(xiàn)在企業(yè)更多是需要綜合型的人才。無疑,只要我們學(xué)得夠?qū)I(yè),弱項(xiàng)很可能就成為了我們的優(yōu)勢(shì)。

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自我職業(yè)生涯規(guī)劃書篇八

自我職業(yè)生涯規(guī)劃書怎么寫?1自我介紹(1)我來自貴州銅仁,現(xiàn)就讀于貴州財(cái)經(jīng)學(xué)院商務(wù)學(xué)院08級(jí)財(cái)務(wù)管理《3》班(2)自己興趣愛好大盤點(diǎn):業(yè)余愛好讀書、聽音樂、散步,喜歡的文學(xué)作品《紅樓夢(mèng)》、《戰(zhàn)爭與和平》(3)自己優(yōu)勢(shì)盤點(diǎn):學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,班級(jí)群眾基礎(chǔ)好,父母、親人、班主任、任課老師關(guān)愛,動(dòng)手能力較強(qiáng),自我職業(yè)生涯規(guī)劃書。做事仔細(xì)認(rèn)真、踏實(shí),友善待人,做事鍥而不舍,勤于思考,考慮問題全面。(4)自己缺點(diǎn)盤點(diǎn):平日里總有些倦怠、懶散,喜歡自己的意見。(5)喜歡挑戰(zhàn)和讓自己興奮的事情,聰慧,許多事情都比較拿手,致力于自己才干和能力的增長;有很強(qiáng)的創(chuàng)造性和主動(dòng)性,絕大多數(shù)是事業(yè)型的。好奇心強(qiáng),喜歡新鮮事物,關(guān)注事物的意義和發(fā)展的可能性。通常把靈感看得比什么都重要,多才多藝,適應(yīng)性強(qiáng)且知識(shí)淵博,很善于處理挑戰(zhàn)性的問題。2.會(huì)計(jì)專業(yè)的就業(yè)方向和前景分析會(huì)計(jì)可以從出納做起,管理貨幣資金、票據(jù)、有價(jià)證券等的進(jìn)進(jìn)出出,填制和審核原始憑證,工作熟練之后,做到會(huì)計(jì)的崗位。當(dāng)然也可以從會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)之后,直接從事會(huì)計(jì)工作。如果能及時(shí)調(diào)整自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),培養(yǎng)管理團(tuán)隊(duì)的意識(shí),總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn),不斷改進(jìn)工作中的問題,提高綜合素質(zhì),將可以獲得更進(jìn)一步的發(fā)展:路徑一、熟悉會(huì)計(jì)操作、會(huì)計(jì)核算流程,具備財(cái)務(wù)籌劃技能后,可以成為會(huì)計(jì)經(jīng)理;路徑二、具備一定的財(cái)務(wù)管理能力和實(shí)際操作能力后,可以發(fā)展成為財(cái)務(wù)分析師、預(yù)算分析師、核算專員,進(jìn)而發(fā)展成為財(cái)務(wù)分析經(jīng)理、預(yù)算經(jīng)理、財(cái)務(wù)成本控制經(jīng)理或財(cái)務(wù)經(jīng)理;路徑三、積累一定的經(jīng)驗(yàn),熟悉所處行業(yè)和企業(yè)的業(yè)務(wù)管理狀況之后,可以向?qū)徲?jì)方向發(fā)展,成為審計(jì)專員,進(jìn)而向?qū)徲?jì)經(jīng)理發(fā)展,也可以轉(zhuǎn)而從事統(tǒng)計(jì)工作,成為統(tǒng)計(jì)經(jīng)理。目前在我們國家的的會(huì)計(jì)專業(yè)的就業(yè)前景可以概括為一下幾點(diǎn):(1)內(nèi)資企業(yè):需求量大,待遇、發(fā)展欠佳。職業(yè)狀況:這一塊對(duì)會(huì)計(jì)人才的需求是最大的,也是目前會(huì)計(jì)畢業(yè)生的最大就業(yè)方向,自我介紹《自我職業(yè)生涯規(guī)劃書》。很多中小國內(nèi)企業(yè)特別是民營企業(yè),對(duì)于會(huì)計(jì)崗位他們需要找的只是“帳房先生”,而不是具有財(cái)務(wù)管理和分析能力的專業(yè)人才,而且,此類公司大都財(cái)務(wù)監(jiān)督和控制體系相當(dāng)簡陋。因此,在創(chuàng)業(yè)初期,他們的會(huì)計(jì)工作一般都是掌握在自己的親信(戚)手里。到公司做大,財(cái)務(wù)復(fù)雜到親信(戚)無法全盤控制時(shí),才會(huì)招聘“外人”記記帳。(2)外企:待遇好,學(xué)得專業(yè)。職業(yè)狀況:大部分外資企業(yè)的同等崗位待遇都遠(yuǎn)在內(nèi)資企業(yè)之上。更重要的是,外資企業(yè)財(cái)務(wù)管理體系和方法都成熟,對(duì)新員工一般都會(huì)進(jìn)行一段時(shí)間的專業(yè)培訓(xùn)。工作效率高的其中一個(gè)原因是分工細(xì)致,而分工的細(xì)致使我們?cè)谒?fù)責(zé)崗位上只能學(xué)到某一方面的知識(shí),盡管這種技能非常專業(yè),但對(duì)整個(gè)職業(yè)發(fā)展過程不利,因?yàn)槟汶y以獲得全面的財(cái)務(wù)控制、分析等經(jīng)驗(yàn)。后續(xù)培訓(xùn)機(jī)會(huì)多是外企極具誘惑力的另一個(gè)原因。財(cái)務(wù)管理也是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)越多越值錢的職業(yè),而企業(yè)提供的培訓(xùn)機(jī)會(huì)不同于在學(xué)校聽老師講課,它更貼進(jìn)實(shí)際工作,也更適用。

自我職業(yè)生涯規(guī)劃書篇九

1、關(guān)于職業(yè)興趣我喜歡中文編輯,英語翻譯,新聞?dòng)浾?。市?chǎng)營銷等工作,具體情況是就讀師范英語專業(yè),所以日后成為教師的可能性較大。

2、關(guān)于職業(yè)水平方面語言水平,分析水平,組織水平都較為不錯(cuò)。

3、個(gè)人特質(zhì)方面適合編輯、新聞、翻譯類工作,因?yàn)榫哂休^強(qiáng)的文字功底,作為英語專業(yè)學(xué)生口語也還不錯(cuò),所以認(rèn)為自己能夠勝任英語翻譯類工作。

4、我的職業(yè)價(jià)值觀最看重的是穩(wěn)定度,信譽(yù)度,周邊環(huán)境,發(fā)展前景等。

6、社會(huì)環(huán)境分析:在當(dāng)今中國的社會(huì)環(huán)境下,就業(yè)形勢(shì)十分嚴(yán)峻,每年的大學(xué)畢業(yè)生數(shù)量成幾何倍數(shù)增長,但工作崗位卻沒有相對(duì)應(yīng)增加,就業(yè)政策當(dāng)前則是先就業(yè),再擇業(yè),多元化戰(zhàn)略,復(fù)合型人才趨勢(shì)明顯。競(jìng)爭對(duì)手為所有同專業(yè)同級(jí)甚至不同級(jí)畢業(yè)生以及其他專業(yè)英語水平較強(qiáng)并有意向從事英語方面工作的人。

7、職業(yè)環(huán)境分析:英語專業(yè)當(dāng)前存有人才過剩問題,發(fā)展趨勢(shì)今年內(nèi)繼續(xù)過剩,行業(yè)匹配以大中小學(xué)英語教師及涉外翻譯人員為主。

職業(yè)分析:英語教師工作內(nèi)容即教授學(xué)生英語技能,工作要求培養(yǎng)二十一世紀(jì)英語人才,發(fā)展前景較為穩(wěn)定。

內(nèi)部環(huán)境因素:優(yōu)勢(shì)因素:本人有較強(qiáng)的敘述表達(dá)水平及語言組織水平,弱勢(shì)因素是缺乏獨(dú)斷力及邏輯分析水平。

外部環(huán)境因素:因?yàn)槎皇兰o(jì)進(jìn)入與世界接軌的時(shí)代,英語和計(jì)算機(jī)是新時(shí)代人才必備技能,英語人才在很多領(lǐng)域尤其是外企都有需求性,機(jī)會(huì)遍布,但必須做好準(zhǔn)備去迎接挑戰(zhàn),威脅因素是競(jìng)爭太強(qiáng)。

短期計(jì)劃。

20xx年至20xx年,大學(xué)畢業(yè)時(shí)要達(dá)到英語專業(yè)四級(jí)通過,英語專業(yè)八級(jí)通過,拿到普通話二級(jí)甲等證書,計(jì)算機(jī)二級(jí)證書,相關(guān)翻譯證書和教師資格證。大一要打好專業(yè)基礎(chǔ),大而要提升專業(yè)技能,通過公共英語四級(jí),公共英語六級(jí),專業(yè)英語四級(jí),普通話等級(jí)考試,大三時(shí)實(shí)行第二外語的學(xué)習(xí),并參加雅思考試,計(jì)劃達(dá)到七點(diǎn)零通過出國語言關(guān),大四考過英語專業(yè)八級(jí)。在此期間專業(yè)學(xué)習(xí)達(dá)到一個(gè)相對(duì)完備的.層面,同時(shí)應(yīng)適合社會(huì)人才需求積極參加社會(huì)實(shí)踐,積累相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn),并努力培養(yǎng)職業(yè)素質(zhì),提升日后競(jìng)爭力。大一以適合大學(xué)生活為主,大二以專業(yè)學(xué)習(xí)和掌握職業(yè)技能為主。

中期計(jì)劃。

20xx年至20xx年,畢業(yè)后第一種可能在國內(nèi),走上英語教師工作崗位;第二種可能出國讀研,當(dāng)前計(jì)劃赴英,學(xué)制一年,那么畢業(yè)后第二年拿到教育學(xué)或是心理學(xué)碩士學(xué)位,隨即回國,進(jìn)入企業(yè)實(shí)行對(duì)外翻譯類工作。與此同時(shí)實(shí)行各向社會(huì)技能訓(xùn)練,盡快適合職場(chǎng),實(shí)行知脈,人脈,錢脈三脈積累,做好應(yīng)對(duì)各種變化的準(zhǔn)備。

長期計(jì)劃。

xx年以后,畢業(yè)后第六年后事業(yè)進(jìn)入一個(gè)發(fā)展相對(duì)穩(wěn)定的時(shí)期,家庭上已經(jīng)結(jié)婚并育有下一代,經(jīng)濟(jì)開支計(jì)劃確立,并開始儲(chǔ)蓄以作整個(gè)家庭未來的宏觀微觀考慮。

總結(jié):我會(huì)一直按此職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)行,并依據(jù)實(shí)施結(jié)果的情況以及相對(duì)應(yīng)變化實(shí)行即時(shí)評(píng)估與修正。

進(jìn)入企業(yè)實(shí)行對(duì)外翻譯類工作。與此同時(shí)實(shí)行各向社會(huì)技能訓(xùn)練,盡快適合職場(chǎng),實(shí)行知脈,人脈,錢脈三脈積累,做好應(yīng)對(duì)各種變化的準(zhǔn)備。

自我職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十

自我分析與自我剖析、自我研究相類似,都是一個(gè)人為更進(jìn)一步了解自身,包括了解自身的優(yōu)缺點(diǎn),(主要是為了解缺點(diǎn)),而列出的相關(guān)邏輯上的分析與對(duì)比。做出相應(yīng)的分析結(jié)果,進(jìn)而制定相應(yīng)的對(duì)策。通過定期,或不定期的自我分析而不斷的進(jìn)行自我完善。

自我分析。

1、職業(yè)興趣:我是一個(gè)doer,以實(shí)實(shí)在在地完成實(shí)實(shí)在在的事情為原則,喜歡和材料、機(jī)械過程打交道,愛好動(dòng)手操作的工作,樂于使用各種工具和設(shè)備,關(guān)注各種自然原理,務(wù)實(shí),嚴(yán)謹(jǐn)。我還表現(xiàn)為情緒穩(wěn)定、有耐性、坦誠直率,寧愿行動(dòng)不喜多言,喜歡在講求實(shí)際、需要?jiǎng)邮汁h(huán)境中從事明確固定的工作,依既定的規(guī)則一步步地制造完成有實(shí)際用途的產(chǎn)品。對(duì)機(jī)械與工具等事務(wù)較有興趣,生活上亦以實(shí)用為重,對(duì)眼前的事重于對(duì)未來的想象,比較喜歡獨(dú)自做事。另外你還討厭夸夸其談;喜歡身體力行,事必躬親;做事有特定的目標(biāo)和方向;愿意承擔(dān)一定的責(zé)任。我不喜歡與人周旋,喜歡直爽,待人真誠,實(shí)在,不好個(gè)人表現(xiàn);務(wù)實(shí),節(jié)儉,注重方法和效益。

1)我適宜的工作環(huán)境可能是:生產(chǎn)性部門,注重質(zhì)量、實(shí)效、制度約束,任務(wù)取向性管理,時(shí)間性強(qiáng),人際要求不高職業(yè)生涯規(guī)劃自我分析小結(jié)職業(yè)生涯規(guī)劃自我分析小結(jié)。

2)喜歡職業(yè)領(lǐng)域:機(jī)械、電子、土木建筑、農(nóng)業(yè)等。

個(gè)人性格:。

1)基本描述:。

友善、負(fù)責(zé)、認(rèn)真、忠于職守的特點(diǎn),只要我認(rèn)為應(yīng)該做的事,不管有多少麻煩都要去做,但卻厭煩去做我認(rèn)為毫無意義的事情。

與人交往時(shí)較為敏感,謙遜而少言、善良、有同情心,喜歡關(guān)心他人并提供實(shí)際的幫助,對(duì)朋友忠實(shí)友好,有奉獻(xiàn)精神。雖然在很多情況下有很強(qiáng)烈的情緒反應(yīng),但通常不愿意將個(gè)人情感表現(xiàn)出來。

做事有很強(qiáng)的原則性,尊重約定,維護(hù)傳統(tǒng)。工作時(shí)嚴(yán)謹(jǐn)而有條理,愿意承擔(dān)責(zé)任,依據(jù)明晰的評(píng)估和收集的信息來做決定,充分展現(xiàn)出自己客觀的判斷和敏銳的洞察力。

他人能隨時(shí)體會(huì)到我的善良和體貼,但不太了解我,因?yàn)槲铱偸亲龅暮詈蛷?fù)雜。事實(shí)上我是非常重感情,忠于自我價(jià)值觀,有強(qiáng)烈的愿望為大家做貢獻(xiàn),有時(shí)候我也很緊張和敏感,但表現(xiàn)的深藏不露;我傾向于擁有小范圍的而深長久遠(yuǎn)的友誼。

2)可能的盲點(diǎn):。

職業(yè)生涯規(guī)劃自我分析小結(jié)職業(yè)規(guī)劃。我專注的追求一個(gè)理想,不會(huì)聽取別人的客觀意見,因?yàn)樽约旱牡匚皇遣蝗葜靡傻摹?/p>

我需要留意周圍的情況,并學(xué)會(huì)運(yùn)用已被證實(shí)的信息,這樣可以幫助我更好的在現(xiàn)實(shí)世界中發(fā)揮我的創(chuàng)造性思維。

我敏感,非常關(guān)注個(gè)人的感受和他人的反應(yīng),對(duì)任何批評(píng)都很介意,甚至?xí)暈槿松砉?。?duì)我來講,我需要客觀的認(rèn)識(shí)自己和周圍的人際關(guān)系,更好的促進(jìn)事情向正面轉(zhuǎn)化。

過分關(guān)注細(xì)節(jié)和眼前之事,容易忽略事情的全局和發(fā)展變化趨勢(shì),難以預(yù)見存在的其它可能性。

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