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工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng)??偨Y(jié)書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢?以下是小編精心整理的總結(jié)范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
本學(xué)期的總結(jié)及下學(xué)期的打算篇一
大學(xué)三年即將過去,三年的時(shí)光收獲匪淺。在感受學(xué)校清新氣息的同時(shí),接觸了來自不一樣地方的同學(xué)和教師,在每個(gè)人身上,學(xué)到了不少為人處世的道理。對于涉世不深的我來說,這些都是寶貴的經(jīng)歷。從進(jìn)大學(xué)校門第一天起,父母就對我說,大學(xué)是通向社會(huì)的必經(jīng)之路,是為以后安身立命的重要階段。這句話我一向銘記于心。在回顧走過的這三年,發(fā)現(xiàn)自我在許多方面有了提高,同時(shí)許多方面也有待改善。
三年的大學(xué)生活,使自我的知識(shí)水平、思想境界、工作本事等方面都邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。在這即將揮手告別完美大學(xué)生活、踏上社會(huì)征途的時(shí)候,我整軍待發(fā),將以飽滿的熱情、堅(jiān)定的信心、高度的職責(zé)感去迎接新的挑戰(zhàn),攀登新的高峰。
在學(xué)習(xí)上,腦子里持著進(jìn)入大學(xué)后好好放松從重壓下解放出來的思想,于是忽略了學(xué)習(xí)。沒有高中時(shí)候的主動(dòng)性和進(jìn)取性。每次臨近期末考的時(shí)候,考前一周臨時(shí)抱下佛腳,算是順利經(jīng)過。我發(fā)此刻大學(xué)不學(xué)習(xí)沒有高中時(shí)候進(jìn)取了,必須努力地充實(shí)自我,花精力花時(shí)間在課外閱讀上,提高自我的專業(yè)水平,開闊視野。在課堂上,雖然不必要像高中那會(huì)那樣全神貫注,但也不能經(jīng)常走神,思想開小差。在這一點(diǎn)上,我自認(rèn)做的不好。時(shí)常會(huì)被乏味的課堂氣氛弄的困意大發(fā)。作為計(jì)算機(jī)可視化程序設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生,必須增加自我的閱讀量,開闊視野。我堅(jiān)信任何一個(gè)人的成功都不是偶然,俗話說“有付出才有收獲,天上不會(huì)掉餡餅的”-----事前必然經(jīng)歷過許許多多的努力,所以想在畢業(yè)之后收獲更多,在大學(xué)期間就要付出更多!
在思想道德上,一向追求人格的升華,注重自我的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一向期望自我也能做到。我自認(rèn)為有良好的道德修養(yǎng),有堅(jiān)定的政治方向,熱愛團(tuán)體熱愛人民熱愛黨熱愛祖國,以務(wù)實(shí)求真的態(tài)度參與許多公益活動(dòng)。
在生活上,崇尚樸實(shí)質(zhì)樸的生活作風(fēng)。在大學(xué)期間,養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。比如從來沒有無故夜不歸宿。平時(shí)比較平易近人,對人態(tài)度友好,與同學(xué)和朋友的相處融洽。我一向相信,生活源于堅(jiān)韌的信念。僅有具備堅(jiān)強(qiáng)的意志,才能應(yīng)對生活中出現(xiàn)的各種困難和挫折。所以,個(gè)人的生活獨(dú)立性和自理本事比較強(qiáng),很多事情都力求自我解決,盡量不讓別人幫忙。
一向相信人不是完美的,每個(gè)人必定有各自的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),重要的是該怎樣去正視自我的優(yōu)缺點(diǎn)。
為人隨和,誠實(shí),性格堅(jiān)毅是我的優(yōu)點(diǎn)。只要決定去做一件事,必定會(huì)認(rèn)真的去完成。從來都不喜歡和一些虛偽的人交往,雖然不能改變別人,但能夠時(shí)常勉勵(lì)自我堅(jiān)持原則,為人誠實(shí)守信。
時(shí)間是稍縱即逝的,有機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的時(shí)候,盡量使自我活得更充實(shí)、更有意義,付出是顯見的,收獲總是潛見的,可是只要肯去為目標(biāo)奮斗,收獲絕對遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于付出!在那里,對自我也再次做了一次總結(jié),告訴自我要抓住大學(xué)的尾巴,充分掌握大學(xué)最終一年的時(shí)光!
珍惜大學(xué),珍惜朋友,珍惜此刻的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
本學(xué)期的總結(jié)及下學(xué)期的打算篇二
第一段:引言(100字)
半學(xué)期過去了,回顧這段時(shí)間的學(xué)習(xí)與生活,我收獲頗豐。在這充滿挑戰(zhàn)與機(jī)遇的半學(xué)期里,我不僅提升了自己的學(xué)業(yè)水平,還在成長的道路上獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。下面,就讓我們一起來總結(jié)這半學(xué)期的心得與收獲。
第二段:學(xué)習(xí)心得(300字)
在這半學(xué)期里,我深刻體會(huì)到了努力與毅力的重要性。作為一名學(xué)生,學(xué)習(xí)是我的首要任務(wù)。在各門課程中,我認(rèn)真聽講,積極參與討論,勤奮學(xué)習(xí),取得了不錯(cuò)的成績。同時(shí),我也經(jīng)歷了一個(gè)不斷克服困難的過程。在遇到難題時(shí),我不再退縮,而是敢于面對,勇于解決。通過不斷的努力,我發(fā)現(xiàn)在實(shí)踐中學(xué)習(xí),才是最有效的學(xué)習(xí)方法。此外,在備考階段,我也體驗(yàn)到了壓力帶來的動(dòng)力,當(dāng)我努力學(xué)習(xí)、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí),通過一次次的測試、考試取得好成績時(shí),我的自信心也不斷增強(qiáng)。
第三段:成長體會(huì)(300字)
在這半學(xué)期里,我不僅在學(xué)業(yè)上有所進(jìn)步,也在自我管理和人際交往方面有了新的認(rèn)識(shí)。一方面,我養(yǎng)成了良好的時(shí)間規(guī)劃習(xí)慣,合理安排學(xué)習(xí)和休息的時(shí)間,使自己更加高效。另一方面,我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作和溝通技巧。在小組作業(yè)和集體活動(dòng)中,我主動(dòng)與同學(xué)合作,積極發(fā)揮自己的優(yōu)勢,幫助他人解決問題,也學(xué)會(huì)了與他人的良好溝通與沖突處理。
第四段:生活感悟(300字)
作為大學(xué)生活的一部分,豐富多彩的生活也成為了我成長的重要組成部分。在這半學(xué)期的課余時(shí)間里,我積極參加社團(tuán)活動(dòng),參與志愿者工作,并結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友。通過這些活動(dòng),我發(fā)現(xiàn)生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)都蘊(yùn)含著學(xué)問,每一個(gè)經(jīng)歷都是一次鍛煉和成長的機(jī)會(huì)。同時(shí),我也注意到了身心健康的重要性,通過運(yùn)動(dòng)和藝術(shù)的方式調(diào)節(jié)自己的心情,保持積極的心態(tài)。
第五段:未來展望(200字)
回顧這半學(xué)期的收獲與成長,我深感人生的道路上充滿了無限的可能性。未來的日子里,我將繼續(xù)保持對學(xué)習(xí)的熱情,不斷追求進(jìn)步。同時(shí),我也將更加注重個(gè)人的全面發(fā)展,培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力與團(tuán)隊(duì)合作精神。希望以后的日子里,我能夠更好地學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),鍛煉自己的實(shí)踐能力,同時(shí)豐富自己的生活經(jīng)歷,成為一個(gè)有追求、有責(zé)任心的人。
結(jié)尾(100字)
半學(xué)期的收獲和成長讓我深感幸運(yùn)和自豪,也讓我更加堅(jiān)定了未來的方向。在大學(xué)的剩下的日子里,我會(huì)繼續(xù)努力,不斷克服困難,追求卓越。我相信,只要心懷夢想,付諸行動(dòng),我們一定能成為更好的自己。
本學(xué)期的總結(jié)及下學(xué)期的打算篇三
一學(xué)期的時(shí)光就這樣過去了,回顧一學(xué)期的工作,想說的真是太多太多。
人民教師這一職業(yè)是非常辛苦的,尤其是班主任,不僅擔(dān)負(fù)著教學(xué)工作,更擔(dān)負(fù)著管理全班同學(xué)的重?fù)?dān)。
班主任是學(xué)生班集體的教育者、組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,也是學(xué)校教育工作、尤其是學(xué)校思想品德教育工作的主力軍,可以說,班主任工作的好壞直接關(guān)系到整個(gè)學(xué)校的發(fā)展。
下面分幾個(gè)方面來說一說:
一、思想方面:
本人能積極參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心國家大事,擁護(hù)以***為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,遵守勞動(dòng)紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同志,熱心幫助同志;教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務(wù),勤奮刻苦;班主任工作認(rèn)真負(fù)責(zé),關(guān)心學(xué)生,愛護(hù)學(xué)生,為人師表,有奉獻(xiàn)精神。
二、教學(xué)方面
1、備課
開學(xué)初,積極參加教研室組織的教研活動(dòng),在師校教研員的指導(dǎo)下進(jìn)行集體備課,仔細(xì)聽,認(rèn)真記,領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)。
然后根據(jù)要求,提前兩周備好課,寫好教案。
平時(shí)做到周前備課。
備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參,學(xué)習(xí)好大綱,虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請教。
力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。
為了上好一節(jié)課,我上網(wǎng)查資料,集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,常常工作到深夜。
為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容,我積極查找課件,制作課原創(chuàng)文秘網(wǎng)站:文秘知音件,準(zhǔn)備、制作教具。
復(fù)習(xí)階段,我把每一單元的詞語、重點(diǎn)內(nèi)容用電腦打印在四裁的圖畫紙上,為的就是讓學(xué)生有個(gè)清晰的復(fù)習(xí)印象。
每次,當(dāng)我工作完的時(shí)候,脖子就已經(jīng)感到十分僵硬而疼痛。
而家人都已熟睡,時(shí)鐘已悄然滑過深夜十一時(shí)、十二時(shí),有時(shí)已經(jīng)凌晨一時(shí)多了。
2、上課
上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,不打無準(zhǔn)備之仗。
上課時(shí)認(rèn)真講課,力求抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),精講精練。
運(yùn)用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,使學(xué)生有舉一反三的能力。
培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找學(xué)困生回答。
桌間巡視時(shí),注意對學(xué)困生進(jìn)行面對面的輔導(dǎo),課后及時(shí)做課后記,找出不足。
3、輔導(dǎo)
我利用課余時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),不明白的耐心講解,不會(huì)寫字就手把手地教,及時(shí)查缺補(bǔ)漏。
并與家長聯(lián)系,及時(shí)溝通情況,使家長了解情況,以便在家里對孩子進(jìn)行輔導(dǎo)。
為了輔導(dǎo)學(xué)困生,我常常在班后把他們帶回家,給他們吃小灶。
4、作業(yè)
根據(jù)減負(fù)的要求,我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選,適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè)。
三、德育工作:
德育是學(xué)校工作中的重中之重,而班主任德育工作的秘訣就是"愛"。
師愛是偉大的、神圣的。
師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感,它凝結(jié)著教師無私奉獻(xiàn)的精神。
師愛是"超凡脫俗"的愛。
這種愛沒有血源和親情,沒有私利與目的,然而這種愛卻有一種巨大的力量。
1、愛就是了解。
愛學(xué)生就要了解學(xué)生,包括對學(xué)生的身體狀況、家庭情況、知識(shí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)成績、興趣愛好、性格氣質(zhì)、交友情況、喜怒哀樂的深刻了解。
這是做好班級(jí)管工作、避免教育盲點(diǎn)、因材施教的前提,也是提高教育管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。
初接新班,了解學(xué)生從了解學(xué)生家庭開始。
父母的年齡、職業(yè)、家庭住址、生活狀況,做到了如指掌。
接著就要了解孩子的興趣、愛好、特點(diǎn),他們有什么毛病,需不需要照顧;了解孩子的學(xué)前教育情況,以便因材施教。
為了了解學(xué)生我每天都和他們在一起,課間和他們一起做游戲,中午休息時(shí)和他們說說話,在閑談過程中了解他們的基本情況。
經(jīng)過一段時(shí)間的了解,知道了許多:
我班的***同學(xué),沒上過學(xué)前班,更沒上過幼兒園,童年是在**鎮(zhèn)的一個(gè)小山村里渡過的,媽媽瘋了,爸爸和媽媽離婚后又組成了新的家庭。
了解了孩子的一切,我才能有的放矢地去關(guān)懷他們。
2、愛就是關(guān)懷。
師愛是教育的"潤滑劑",是進(jìn)行教育的必要條件。
當(dāng)教師全身心地愛護(hù)、關(guān)心、幫助學(xué)生,做學(xué)生的貼心人時(shí),師愛就成了一種巨大的教育力量。
正因?yàn)橛辛藥煇?,教師才能贏得學(xué)生的信賴,學(xué)生才樂于接受教育,教育才能收到良好的效果。
師愛要全面、公平。
全面公平的愛是指教師要熱愛每一個(gè)學(xué)生。
學(xué)習(xí)好的要愛,學(xué)習(xí)一般的要愛,學(xué)習(xí)差的也要愛;活潑的要愛,文靜踏實(shí)的要愛,內(nèi)向拘謹(jǐn)?shù)母獝?"金鳳凰"要愛,"丑小鴨"同樣也要愛。
***的手指在操場玩時(shí)被六年級(jí)的同學(xué)給撞斷了,在家休息半個(gè)多月后來上學(xué)了。
他本身又是一個(gè)淘氣的孩子,于是,我一邊為他補(bǔ)課,一邊與他談心,教育他遵守紀(jì)律,保護(hù)好自己的安全。
下課時(shí),總是派同學(xué)陪著他慢慢地走,時(shí)時(shí)提醒他注意安全。
***是個(gè)性格內(nèi)向,而又很有主意的小女孩兒,她不愛上廁所,下課時(shí)不去,上課時(shí)又不敢請假,有兩次把小便尿在了褲子里,我就回家把我孩子的襯褲、棉褲拿來給她換上。
后來,有一次,她把大便便在了褲子里,我怎么問她就是不承認(rèn),后來是我把她領(lǐng)到辦公室硬把她的褲子扒下來一看,土色的大便,前面已經(jīng)快到肚臍,后面快到腰部了。
我趕忙找來抹布,又弄一些溫水,給她擦洗干凈,又把她的棉褲收拾干凈給她穿好。
后來,我干脆就準(zhǔn)備一條襯褲和一條棉褲放在了學(xué)校,以備不時(shí)之需。
入冬以后,孩子感冒的比較多,有時(shí)一天有好幾個(gè)嘔吐的。
一次吃午飯時(shí)我就收拾了兩次嘔吐的污物。
每天吃過中飯,我總是打來熱水給生病的孩子們吃藥。
晚上,還要給生病的孩子家長打電話詢問孩子的情況。
3、愛就是尊重。
尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ)。
尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格。
教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過程中的不同的地位,但在人格上應(yīng)該是平等的,這就是要求教師不能盛氣凌人,更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生;理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā),理解他們的要求和想法,理解他們幼稚和天真;信任學(xué)生要信任他們的潛在能力,放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉,在磨練中成長。
只有這樣,學(xué)生才能與教師縮小心理距離,學(xué)生才會(huì)對教師產(chǎn)生依賴感。
我們班的***是留級(jí)的學(xué)生,曾認(rèn)為讀不讀書無所謂,不求上進(jìn),是個(gè)地道的調(diào)皮大王。
家長對他不報(bào)什么太大的希望,他自己也是自暴自棄,破罐破摔。
怎么辦?經(jīng)過一段時(shí)間的接觸,我發(fā)現(xiàn)了這孩子盡管有這樣那樣的缺點(diǎn),但他特別愛勞動(dòng),樂于幫助別人,有很好的思想基礎(chǔ)。
我多次找他談心,及時(shí)與家長聯(lián)系,對于他的每一點(diǎn)進(jìn)步都有給以鼓勵(lì),從不在同學(xué)們面前提起他是留級(jí)生,從前怎么不好,還交給他一些班級(jí)工作去做,適時(shí)地去表揚(yáng)他。
慢慢提高他在學(xué)生中的威信,經(jīng)過長時(shí)間的教育,同學(xué)對他另眼相看。
他主動(dòng)幫助老師做事,學(xué)習(xí)進(jìn)步了不少。
這個(gè)孩子的轉(zhuǎn)化使我更深刻地認(rèn)識(shí)到教師要熱愛每一個(gè)學(xué)生,尤其是對待后進(jìn)生要多給一些溫暖,用"愛"字改變他們,理解尊重信任他們。
尊重和理解是培養(yǎng)自主品格的養(yǎng)料。
在班上,人人都是小主人。
不用老師指定,不用編排值日表,每天衛(wèi)生清掃都有學(xué)生搶著去做;班上有同學(xué)遇到困難,同學(xué)們都會(huì)主動(dòng)去關(guān)心、幫助……。
用愛心培育孩子對集體,對他人的愛,一旦這種愛升華為對他人、對社會(huì)的責(zé)任感,那么人格大樹就矗立起來了。
4、愛就是責(zé)任。
愛學(xué)生要深入地愛,愛學(xué)生要理智地愛。
就是要嚴(yán)格要求學(xué)生,對學(xué)生不嬌慣、不溺愛。
對其缺點(diǎn)錯(cuò)誤,不縱容、不姑息、不放任。
師愛既蘊(yùn)含著強(qiáng)烈的情感色彩,又表現(xiàn)出深刻的理智,不僅著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂,更注重學(xué)生未來的發(fā)展和前途。
作為一個(gè)一年級(jí)的班主任,我有責(zé)任引領(lǐng)他們走進(jìn)知識(shí)的殿堂,學(xué)到更多的知識(shí);我有責(zé)任引領(lǐng)他們張開理想的風(fēng)帆,駛向夢中的彼岸;我有責(zé)任引領(lǐng)他們插上智慧的翅膀,翱翔在無盡的天空。
我在學(xué)生入校前就布置好教室,讓孩子們一走進(jìn)教室就會(huì)感到:我不是小孩子了,我上學(xué)了,為他們營造了一個(gè)學(xué)習(xí)的氛圍。
后邊的學(xué)習(xí)園地中設(shè)計(jì)了"優(yōu)秀作業(yè)展示"、"小荷才露尖尖角"等幾個(gè)欄目;教室的北墻上貼上了《常用漢語拼音音節(jié)表》、《聲母表》、《韻母表》、《整體認(rèn)讀音節(jié)表》等。
在教學(xué)中我采用了許多孩子們易于接受的方法進(jìn)行教學(xué),想了很多有趣的游戲。
特別是邊打節(jié)奏邊背兒歌、讀課文、唱歌等的練習(xí),不僅使學(xué)生愛動(dòng)的天性被發(fā)揮的淋漓盡致,由此吸引了學(xué)生的注意力,而且還有意想不到的收獲,音樂老師說我們班同學(xué)打節(jié)奏打得最好。
在輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí),不僅要使優(yōu)等生學(xué)好,也要使中等生學(xué)好,更要使學(xué)困生學(xué)好。
以前,我們班的鞠洋和鄭陽我覺得是老大難,總是利用課余時(shí)間給他們補(bǔ)課,吃小灶。
通過期中考試我又發(fā)現(xiàn)了毛金秋、劉家歡、曲佳慧等幾個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)上的差距。
于是,我利用一切可以利用的時(shí)間為他們補(bǔ)課。
他們拼音不好,我就用電腦打出拼音卡片,分給他們回家練習(xí)。
在學(xué)校我又采取讓同學(xué)教,我親自教,讓同學(xué)來考他們,我親自去考他們等方法,促使他們來練習(xí)。
經(jīng)過一段時(shí)間的補(bǔ)習(xí),他們的拼音水平有了明顯的'進(jìn)步。
教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識(shí),更在于引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)生活和生存的基本技能,及做人的基本行為準(zhǔn)則。
剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生,不知天高地厚,只會(huì)隨心所欲地玩鬧。
我先用各種兒歌進(jìn)行常規(guī)的教育,不僅使他們了解了一日常規(guī),而且,對他們也有提醒的作用。
并且不失時(shí)機(jī)地抓住一切可以利用的機(jī)會(huì)進(jìn)行常規(guī)教育,如:班會(huì)上、早檢時(shí)、值周總結(jié)得到紅旗和沒得到紅旗都要進(jìn)行教育。
這樣讓他們心中有常規(guī),時(shí)刻有常規(guī)意識(shí)。
但這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,他們的自覺性不強(qiáng),還需要時(shí)刻不放松地"看"。
下課時(shí),我先走到教室門口,站在那兒,然后目送他們一個(gè)一個(gè)走出去,還要不時(shí)地提醒,某某站排里,某某把手放下。
這樣的話不知說了多少。
然后走出去,和他們一起玩,或看著他們玩,指導(dǎo)他們游戲的方法。
上課時(shí)光站隊(duì)就得訓(xùn)練好幾次。
就這樣,漸漸地下課我不再用時(shí)時(shí)地去看著了,隊(duì)伍也站得整整齊齊了。
孩子們不會(huì)做值日,我就每天不到六點(diǎn)半就來到學(xué)校,教他們干活,手把手,一次次地教,一次次地示范。
四、個(gè)人學(xué)習(xí):
積極學(xué)習(xí)各種教育理論,以充實(shí)自己,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué)。
努力學(xué)習(xí)英語,以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式,給自己充電,為進(jìn)行雙語教學(xué)做好準(zhǔn)備。
積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí),爭取三年之內(nèi)拿下本科。
我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí),學(xué)習(xí)制作多媒體課件,為教學(xué)服務(wù),同時(shí)也幫助其他同志制作課件,上網(wǎng)查找資料等等。
積極撰寫教育教學(xué)論文,本學(xué)期有兩篇論文同時(shí)獲獎(jiǎng)。
五、努力方向:
1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),知識(shí)上做到課課清、段段清。
2、對差生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進(jìn)步。
3、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育,使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己。
4、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生,增強(qiáng)主人翁意識(shí)和責(zé)任感。
5、利用各種方法,訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。
6、在教學(xué)上下功夫,努力使班級(jí)學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。
教育工作,是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。
社會(huì)在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn),學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。
作為有責(zé)任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。
一份春華,一份秋實(shí),在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),那沉甸甸的情感。
我用我的心去教誨我的學(xué)生,我用我的情去培育我的學(xué)生,我無愧于我心,我無悔于我的事業(yè)。
讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火,將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。
時(shí)光如梭,一轉(zhuǎn)眼又到期末了,忙碌又充實(shí)的教育教學(xué)工作也接近尾聲了,我細(xì)細(xì)的回顧一下自己在這半學(xué)期的教育教學(xué)工作情況,下面我就從幾個(gè)方面對我這學(xué)期的工作做以下總結(jié):
一、思想方面
在思想上我積極向上,擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,熱愛教育事業(yè),參加政治學(xué)習(xí),認(rèn)真做好筆記。
我積極響應(yīng)學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)以及領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù),遵守各項(xiàng)學(xué)校的規(guī)章制度。
二、教學(xué)方面
在教育教學(xué)工作上,我利用學(xué)科特有的魅力來教育學(xué)生的思想,尊重學(xué)生的人格,讓學(xué)生獨(dú)立,對學(xué)生進(jìn)行各方面的引導(dǎo)和教育。
在教學(xué)工作中,本學(xué)期,我擔(dān)任九年級(jí)以及小五和小六的音樂教學(xué)任務(wù)。
我根據(jù)新的教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生實(shí)際情況備課。
如在九年級(jí)的音樂欣賞課中,我利用視頻和課件來完成,讓學(xué)生在教育教學(xué)中通過大屏幕直觀的感受音樂所帶來的智慧和魅力。
在小學(xué)我開設(shè)了“小舞臺(tái)”活動(dòng),讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華,給予了他們充分的表現(xiàn)欲。
注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動(dòng),堅(jiān)持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,注重以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動(dòng)中,主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究,去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂。
音樂真正成為他們的朋友,讓每個(gè)學(xué)生都愛好音樂,喜歡音樂。
另外對九年級(jí)學(xué)生的樂理知識(shí)做了系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。
特別在中考推薦生的藝術(shù)常識(shí)考試及加試方面全部合格。
三、考試:
為了使音樂考試不流于老套、死板,使學(xué)生能更自然地表現(xiàn)音樂。
并且讓我對每位學(xué)生有個(gè)基本的了解,這學(xué)期的音樂考試我采用了:讓學(xué)生選擇自選一首歌曲和一首口琴曲。
各自50分。
選班級(jí)優(yōu)秀的學(xué)生4位一起評(píng)分,最后取平均分作為學(xué)生的最后評(píng)定成績。
基本要求:
1、歌曲要求是課本中或課外健康的歌曲(流行歌曲可以)。
國歌和兒歌不能唱。
2、要求背唱歌曲一段歌詞,任選一段歌詞。
3、口琴:我們學(xué)過的口琴曲,任選一首。
四、課外工作
我經(jīng)常通過網(wǎng)絡(luò)去收集各種音樂文化資料,以便讓學(xué)生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品,從而增長見識(shí),并獲得更多美的感悟。
此外,我們學(xué)校的合唱隊(duì)繼續(xù)由我在每周三下午訓(xùn)練,學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性很好,條件稍差的同學(xué)比如:音準(zhǔn)、節(jié)奏、表演了等在我的嚴(yán)格幫助和指導(dǎo)下,基本上達(dá)到我的教學(xué)目的,一學(xué)期下來已經(jīng)完成了4首合唱歌曲。
還有在**年3月我區(qū)共青團(tuán)舉辦的評(píng)選十大杰出青年文藝演出中,書記讓我負(fù)責(zé)這次的詩歌朗誦配樂任務(wù),我利用晚上休息時(shí)間對節(jié)目的樂曲進(jìn)行不斷的聆聽和剪接。
由于詩歌很長,內(nèi)容不同,所以我采取的音樂也不一樣,所以我不斷的聽,唱,朗誦以達(dá)到數(shù)遍再進(jìn)行剪接以便達(dá)到最好的效果。
所以我編排指導(dǎo)并演唱的《五月放歌》配樂詩歌朗誦在演出中受到好評(píng)。
本學(xué)期積極響應(yīng)學(xué)校與鴻城社區(qū)舉辦的慰問孤寡老人文藝演出活動(dòng)和學(xué)校慶“六一”文藝演出活動(dòng),獨(dú)唱歌曲《祝媽媽健康長壽》和教師歌曲聯(lián)唱《歡天喜地》《國家》《祖國你好》等歌曲為學(xué)校活動(dòng)爭光添彩。
五、努力目標(biāo)
由于這幾年的教學(xué)繁忙,對于自己的專業(yè)有所忽視,在專業(yè)技能的訓(xùn)練上時(shí)間花的少,今后我將努力訓(xùn)練自己的專業(yè),在將來的日子里能不斷的成長。
1、加強(qiáng)自身音樂素質(zhì)的訓(xùn)練,摸索出一套適合我自己的特長和教學(xué)方法。
2、在教學(xué)中踏實(shí)教課,利用各種方法,培養(yǎng)學(xué)生各種能力和思想的進(jìn)步,爭取多做公開課,多去參加比賽和參加教研活動(dòng),以錘煉自己。
七、不足方面
1、教學(xué)方面還不夠精益求精,對于學(xué)生課堂常規(guī)教學(xué)抓的不夠緊,特別是對初三學(xué)生如何使他們對音樂教科書中的內(nèi)容產(chǎn)生興趣還有待提高和加強(qiáng)。
2、對自己的教學(xué)還不夠嚴(yán)謹(jǐn)。
總之,本學(xué)期我能盡心盡力干好自己的本職工作,做到上課認(rèn)真,勤勤懇懇,腳踏實(shí)地的工作。
做好自己教研組的教研活動(dòng),能積極配合學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。
今后有待提高的部分,我將好好努力爭取做到最好。
本學(xué)期的總結(jié)及下學(xué)期的打算篇四
過去的一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束,回首這段時(shí)光,我感觸良多。學(xué)習(xí)、生活、人際關(guān)系等方面都發(fā)生了很大的變化,我也在這個(gè)過程中成長了許多。通過總結(jié)回顧,我深刻地認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,也讓我更加明確了未來的目標(biāo)。以下是我對這個(gè)學(xué)期的總結(jié)和心得體會(huì)。
第二段:學(xué)習(xí)方面的總結(jié)和體會(huì)
在學(xué)習(xí)方面,這個(gè)學(xué)期我克服了很多困難和挑戰(zhàn)。通過課堂學(xué)習(xí)和課外閱讀,我提高了自己的學(xué)習(xí)能力和專注力。我發(fā)現(xiàn),在養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的同時(shí),重要的是堅(jiān)持不懈、勤奮努力。此外,我也在團(tuán)隊(duì)合作中學(xué)到了很多。通過分組項(xiàng)目和團(tuán)隊(duì)作業(yè),我學(xué)會(huì)了與他人合作、溝通和解決問題的能力。這些經(jīng)歷讓我更加明白團(tuán)隊(duì)合作的重要性,并明確了個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中的價(jià)值。
第三段:生活方面的總結(jié)和體會(huì)
除了學(xué)習(xí),我的生活也有了一些改變。我學(xué)會(huì)了更好地管理時(shí)間和安排生活。通過制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃和日程安排,我能夠更好地平衡學(xué)習(xí)和興趣愛好,享受多樣化的生活。同時(shí),我也更加注重身心健康。通過參加運(yùn)動(dòng)和保持良好的飲食習(xí)慣,我保持了積極向上的心態(tài)和良好的體力。這些改變讓我感到自己的生活更加充實(shí)而有意義。
第四段:人際關(guān)系方面的總結(jié)和體會(huì)
與他人的相處是我這個(gè)學(xué)期中的重要部分。我意識(shí)到了人際關(guān)系的重要性,開始主動(dòng)與同學(xué)和老師交流,建立起更親密的關(guān)系。在與他人合作的過程中,我不僅學(xué)到了很多知識(shí)和技能,還拓寬了自己的社交圈子。此外,我也學(xué)會(huì)了傾聽和尊重他人的意見,接納每個(gè)人的特點(diǎn)和差異。這使我能夠更好地理解他人,并與他人建立更加深入的聯(lián)系。
第五段:對未來的展望和總結(jié)
通過這個(gè)學(xué)期的總結(jié)和體會(huì),我對未來有了更加明確的規(guī)劃和期待。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí),不斷提高自己的能力和知識(shí)水平。我也希望能夠更加深入地參與社會(huì)實(shí)踐,鍛煉自己的實(shí)踐能力和解決問題的能力。在人際關(guān)系方面,我希望能夠與更多優(yōu)秀的人建立聯(lián)系,互相學(xué)習(xí)和成長。最后,我希望自己能夠成為一個(gè)有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?,為社?huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
總之,這個(gè)學(xué)期的總結(jié)和心得體會(huì)讓我明白了學(xué)習(xí)、生活和人際關(guān)系的重要性,也讓我對自己的未來有了更加明確的規(guī)劃和目標(biāo)。我相信只要堅(jiān)持努力,我一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想和夢想。通過不斷總結(jié)和反思,我將不斷進(jìn)步,成為一個(gè)更好的自己。這個(gè)學(xué)期收獲頗多,我將懷著感激的心情迎接未來的挑戰(zhàn)。
本學(xué)期的總結(jié)及下學(xué)期的打算篇五
不經(jīng)意中,又一個(gè)學(xué)期接近了尾聲,這意味著我們和孩子們要給“小(2)班”畫上句號(hào)了,小班下學(xué)期總結(jié)。去年哭哭啼啼來幼兒園的孩子們馬上要升中班,成為哥哥姐姐了??粗@些可愛的孩子們,不禁回想起一學(xué)期來與他們共同生活、共同收獲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……“為了每一個(gè)孩子都有進(jìn)步”,這是我們?yōu)橹恍概Φ膭?dòng)力。在一學(xué)期中,我們竭盡自己最大的努力,傾注最高的熱情,踏實(shí)、勤奮地完成了一學(xué)期的工作。
幼兒的發(fā)展是在活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)的,孩子是生活的主人,小班生活活動(dòng)給孩子各方面發(fā)展提供了豐富的內(nèi)容,生活活動(dòng)不僅使孩子們獲得了生活的本領(lǐng),更重要的是體驗(yàn)了自我的價(jià)值,獲得了自信。
1、我們利用各種教學(xué)活動(dòng)、游戲、獎(jiǎng)勵(lì)水果娃娃、等形式積極的引導(dǎo)孩子吃完自己的一份飯菜,不留米粒尾巴。并將能力強(qiáng)的孩子和能力差的孩子分開用餐,不在眾多幼兒面前喂飯。針對能力差的孩子我們也不厭其煩,手把手地輔導(dǎo)他們自己用餐。我們還請用餐習(xí)慣好,吃得又快又干凈的孩子發(fā)勺子,以此來鼓勵(lì)其他孩子吃得干凈些、快些。現(xiàn)在我們班孩子的用餐秩序和習(xí)慣有了很大的提高。
2、隨著天氣漸漸轉(zhuǎn)暖,孩子們的衣服也減少了,我們就鼓勵(lì)孩子們自己穿脫褲子,鞋子,小便時(shí)試著自己拉好松緊帶拉褲子,拉好后再讓老師檢查一下,慢慢的,孩子們都學(xué)會(huì)了自己拉褲子,午睡的時(shí)候也知道自己脫褲子。在孩子們午睡的時(shí)候,我們還會(huì)將孩子們的褲子翻正放在他們的床邊,起床時(shí)一個(gè)個(gè)地指導(dǎo)孩子們將有漂亮圖案的穿在前面,鼓勵(lì)他們自己穿褲子,對能力差一點(diǎn)的孩子,老師還手把手的幫著一起穿?,F(xiàn)在到孩子們起床的時(shí)候,只要一聽到起床的信號(hào),孩子們就會(huì)很快的穿好褲子和鞋子,能干的還會(huì)自己穿衣服。
3、現(xiàn)在的孩子在家吃水果都是父母幫助剝,大人喂著吃,所以在集體生活中遇到了挑戰(zhàn),為了幫助孩子克服這個(gè)技能障礙,我們利用中午吃水果的機(jī)會(huì),遵循教育源于生活原則,通過兒歌、看示范、動(dòng)手學(xué)使孩子很快的掌握了這一生活技能,收到了良好的效果,工作總結(jié)《小班下學(xué)期總結(jié)》?,F(xiàn)在我們吃蘋果、香蕉等有殼的水果時(shí),孩子們都會(huì)自己拿了剝?nèi)テ?,并把剝下的皮放在自己的盆里,有模有樣地吃水果,也不再需要老師、阿姨幫忙了?/p>
寶寶班的孩子正處在“我自己來”的關(guān)鍵時(shí)期,教師要善于放手讓孩子自己去嘗試,探索,體驗(yàn),放手讓孩子做自己想做的事,雖不如成人一手包辦省事,但這個(gè)機(jī)會(huì)正是他們學(xué)習(xí)和發(fā)展的過程。
在開展各項(xiàng)活動(dòng)前向幼兒說明要求,說明下一步做什么、怎樣做,防止幼兒整天盲目的跟著老師轉(zhuǎn),并且一旦幼兒出現(xiàn)違反規(guī)范要求的行為時(shí),我們都及時(shí)提醒和糾正。為了能更好的組織活動(dòng)及時(shí)向全體或大多數(shù)幼兒發(fā)出必要的指令來確?;顒?dòng)的順利進(jìn)行,不因?yàn)閭€(gè)別孩子或者處理雜務(wù)而影響全程。例如,剛開始,每次進(jìn)行集體活動(dòng),老師都要幫幼兒把位子擺放好,浪費(fèi)許多的時(shí)間,也很累。在幼兒慢慢熟悉教室環(huán)境后,我們利用班級(jí)地面上的圓圈,引導(dǎo)幼兒按組坐成半圓形,所以幼兒都能很快地自己找到位子了,大大節(jié)約了時(shí)間。實(shí)踐證明,我們班級(jí)的幼兒這學(xué)期常規(guī)有了很大的提高。
時(shí)代在發(fā)展,社會(huì)在進(jìn)步,教育教學(xué)觀念的不斷更新和變革,自身所掌握的知識(shí)滿足不了現(xiàn)代教育教學(xué),所以我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷充實(shí)知識(shí),提高文化專業(yè)知識(shí)水平。平時(shí)利用空余的時(shí)間經(jīng)常翻閱有關(guān)幼教的雜志、書籍,從中了解最新的幼教動(dòng)態(tài),學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章,了解幼教改革的新動(dòng)向,以科學(xué)的理論指導(dǎo)自己的教育行為,重視幼兒的素質(zhì)教育,培養(yǎng)幼兒的實(shí)際能力。學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育方法并認(rèn)真做好摘記。與其他教師一起探討教育中碰到的一些問題,努力借鑒他人的優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn),取長補(bǔ)短,來提高自己的教學(xué)水平 。
本學(xué)期的總結(jié)及下學(xué)期的打算篇六
第一段:引言
學(xué)期即將結(jié)束,回顧這段充實(shí)而忙碌的時(shí)間,我收獲了許多,也體悟到了很多。在這個(gè)學(xué)期里,我努力學(xué)習(xí)知識(shí),參加各類活動(dòng),結(jié)交了新朋友。通過這些經(jīng)歷,我深刻認(rèn)識(shí)到努力不僅能夠讓我們?nèi)〉脙?yōu)異的成績,還能夠提升自己的能力和綜合素質(zhì)。
第二段:學(xué)習(xí)收獲
在這個(gè)學(xué)期里,我付出了很多努力來學(xué)習(xí)各門課程知識(shí)。通過課堂學(xué)習(xí)、課外閱讀以及與同學(xué)們的討論,我逐漸提升了自己的學(xué)習(xí)能力和思維能力。我深刻認(rèn)識(shí)到只有真正理解一門知識(shí),才能夠舉一反三,靈活應(yīng)用。而且,我也明白了學(xué)習(xí)需要專注和堅(jiān)持,不能總是依賴臨時(shí)抱佛腳。
第三段:參加活動(dòng)體會(huì)
在這個(gè)學(xué)期里,我積極參加了各種校內(nèi)和社團(tuán)的活動(dòng)。我加入了學(xué)生會(huì),參加了組織的各種活動(dòng),例如校慶晚會(huì)、社會(huì)實(shí)踐等。通過這些活動(dòng),我培養(yǎng)了自己的組織能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。同時(shí),這些活動(dòng)也讓我結(jié)交了很多新朋友,拓寬了我的社交圈子。我相信這些經(jīng)歷和收獲,將會(huì)對我未來的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
第四段:思考與成長
在這個(gè)學(xué)期里,我不僅積極學(xué)習(xí)和參加活動(dòng),還反思自己的不足和缺點(diǎn)。我發(fā)現(xiàn)自己在時(shí)間管理上存在問題,有時(shí)候容易拖延和浪費(fèi)時(shí)間。所以,在學(xué)期結(jié)束前,我下定決心要改正這一缺點(diǎn),提高自己的時(shí)間管理能力。我認(rèn)為,成長需要不斷的自我審視和總結(jié),才能夠不斷完善和進(jìn)步。
第五段:展望未來
學(xué)期即將結(jié)束,我對未來充滿了期待和信心。我相信,通過自己的努力和不斷的學(xué)習(xí),我一定可以取得更好的成績和更大的進(jìn)步。同時(shí),我也希望能夠繼續(xù)參加各類活動(dòng),豐富自己的人生經(jīng)歷,提升自己的綜合素質(zhì)。我相信,只要堅(jiān)持努力,我一定能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和夢想。
總結(jié):
這個(gè)學(xué)期對我來說是充實(shí)而忙碌的,我通過努力學(xué)習(xí)、參加活動(dòng),結(jié)交新朋友等,獲得了很多收獲。通過這些經(jīng)歷,我深刻體會(huì)到努力學(xué)習(xí)的重要性,培養(yǎng)了自己的組織能力和團(tuán)隊(duì)合作精神,修正了自己的不足和缺點(diǎn)?;仡欉^去,展望未來,我有信心和期待。只要我堅(jiān)持不懈地努力,我相信一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想和目標(biāo)。
本學(xué)期的總結(jié)及下學(xué)期的打算篇七
活動(dòng)方面,我表現(xiàn)的比較積極。首先,我加入眾多社團(tuán),豐富了我的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和與人交往的能力。我一共參加了校舞蹈團(tuán)、輪滑協(xié)會(huì)、計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)和微軟技術(shù)俱樂部。其中,微軟技術(shù)俱樂部要求面試,而我成功的通過了面試。
縱觀上半學(xué)期,我共參加了2次系學(xué)生晚會(huì),2次校學(xué)生晚會(huì),1次歌手大賽。這些活動(dòng),豐富了我的課余生活,使我的大學(xué)生活變得充滿快樂,并使我認(rèn)識(shí)到了自己在藝術(shù)方面的能力??偠灾?,我會(huì)繼續(xù)保持在參加活動(dòng)方面的積極性,并將其和學(xué)習(xí)緊密地結(jié)合起來。
時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼這個(gè)學(xué)期已經(jīng)到了末尾,這個(gè)學(xué)期的結(jié)束也是我大學(xué)四年生活將要說告別的時(shí)刻。
還記得報(bào)道時(shí)的炎炎夏日,還記得院長在聯(lián)歡會(huì)上語重心長的話語?!澳銈兪菑臇|大的偏門進(jìn)來的,四年以后我要讓你們從東大的南大門走出去”。的確,為了他的這一句話,我為之奮斗了整整四年。這中間有喜有怒有哀有樂?,F(xiàn)在回首這四年的學(xué)習(xí)生活,許許多多事情還歷歷在目。
學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是我四年生活的主線。我由一個(gè)普通的職中生一躍成為重點(diǎn)大學(xué)的本科生,這對我來說是人生中最大的喜悅,同時(shí)如何跟上重點(diǎn)大學(xué)的教學(xué)進(jìn)度也一直是我最擔(dān)心的。雖然沒有表達(dá)出來,卻一直在我腦子里浮現(xiàn)。
與那些從高中考上來的學(xué)生相比,他們大多是從縣城最好的高中考上來的。
這樣一比,我的信心幾乎完全喪失。在以前的職中里我是矮子中的將軍,充滿了自信與自豪,到了這兒我的身份發(fā)生了顯著的變化,變成了將軍中的矮子。這讓我自卑了很長一段時(shí)間。后來在軍訓(xùn)中與其他系的學(xué)生一起軍訓(xùn),在交談中,他們對我們充滿了佩服:其一是覺得我們不容易,從那么多考生中脫穎而出。
其二是我們大多是學(xué)校的佼佼者,在工作能力和自理能力方面較強(qiáng),善于溝通。
這番評(píng)論雖然讓我有了一絲安慰,但在學(xué)習(xí)上的憂慮還沒有完全消除。院長畢竟是職教方面的專家,不失時(shí)機(jī)的給我們打氣,從補(bǔ)課的第一天到開學(xué)典禮到不定期的見面,不斷地給我們打氣。在前幾屆師兄們的事實(shí)面前,我深深地感受到,在學(xué)習(xí)上沒有不可跨越的障礙,只需要不斷的努力。
單從思想上重視還不夠,還得從行動(dòng)上著手。
在這方面院里費(fèi)盡了心思,提前補(bǔ)習(xí)我們欠缺的基礎(chǔ)課,這讓我從錄取的喜悅中解脫出來,投入到緊張的學(xué)習(xí)中去。
這一段時(shí)間對我從一名職中生到重點(diǎn)大學(xué)的學(xué)生的轉(zhuǎn)變有著巨大的影響。我發(fā)覺我的差距很大,產(chǎn)生了強(qiáng)烈的緊迫感,我不能掉隊(duì),我可以把距離縮短。在你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍中,漸漸地增強(qiáng)了我的自學(xué)能力,同時(shí)一種適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法也漸漸地形成。
后來院里又為我們安排高年級(jí)的學(xué)長介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),幫助我們調(diào)整學(xué)習(xí)方法。借鑒別人的長處,克服自己的短處,讓我們少走了許多摸索的彎路。
進(jìn)入正式上課后,教師對我們的情況都非常了解,所有的教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容都作了調(diào)整。在教師的引導(dǎo)下,我做到課前預(yù)習(xí)、課上認(rèn)真聽講,記筆記、課后系統(tǒng)復(fù)習(xí),獨(dú)立完成作業(yè)。平時(shí)一遇到問題,就勇敢地去答疑(盡管有些問題問得比較幼稚)。到期中考試的時(shí)候,考試成績不錯(cuò)。
雖然沒有其他系的同學(xué)那么好,也總算能到自己的期望值,加上院長對我們的成績又一次進(jìn)行表揚(yáng)打氣,讓我的士氣更足了,就象打了一針“興奮藥”。到期末考試時(shí)我所有的課程都通過了,我這才松了一口氣。后面的幾學(xué)期我都這么做,緊緊地圍繞教師的方法和要求,都取得了較好的成績。
尤其是大學(xué)一學(xué)年級(jí)我還獲得了獎(jiǎng)學(xué)金。獎(jiǎng)學(xué)金的精神獎(jiǎng)勵(lì)比物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)更讓我興奮。這是對我一年來學(xué)習(xí)的肯定評(píng)價(jià)。到了大二的下學(xué)期,我全身心的投入到四級(jí)的決戰(zhàn)中,參加了學(xué)校的培訓(xùn)班,每天都把英語作為自己的一頓飯。時(shí)刻不松懈。當(dāng)時(shí)我擔(dān)任班長,加之考試期間班上又出了點(diǎn)事,我在學(xué)習(xí)和工作未能合理調(diào)整,導(dǎo)致英語四級(jí)考了57分。
這個(gè)成績在我的意料之中,我一個(gè)暑假都沒能安心,總結(jié)自己的薄弱環(huán)節(jié),堅(jiān)持每天記憶單詞。到了三年級(jí)我們搬到四牌樓校區(qū),參加校外輔導(dǎo)的機(jī)會(huì)多了,我報(bào)名參加了恩波四級(jí)培訓(xùn)班。在2002年1月份的考試中通過了,我這才安心了。后來我漸漸地放松了對自己的.要求,主觀地認(rèn)為都大三了,老師不會(huì)為難我們,學(xué)習(xí)也沒有以前那么認(rèn)真了,結(jié)果三年級(jí)下學(xué)期的考試成績讓我后悔不已?!队?jì)算機(jī)通信網(wǎng)絡(luò)》不及格,這對我的打擊太大了。
第一,我為我放松對自己的要求,在學(xué)習(xí)上松懈感到后悔。
第二為即將到來的畢業(yè)找工作感到壓力非常大。
時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間我已進(jìn)入大三?;厥走@兩年走過的時(shí)光,感覺自己沒有多大的成就感,沒有多大的收獲。
記得剛進(jìn)入大學(xué)的時(shí)候,懷著一顆無比崇敬之心進(jìn)來,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)走過了我的大學(xué)一半的時(shí)光,現(xiàn)在的我,已由來時(shí)的滿懷希望,到進(jìn)來之后的迷茫。大學(xué)就像《圍城》這本書寫的,外面的人想進(jìn)來,而里面的人想出去。說實(shí)話,大學(xué)就是有志者的天堂,墮落者的墳?zāi)拱?
大一,在我們充滿好奇的眼神中悄然而過,感覺那時(shí)的我們心里裝滿的是疑惑和不解,過去之后留下的滿是對大二的期待。期待新學(xué)期的到來,期待更多的美好。然而,進(jìn)入了大二,很自然成了大一新生眼中的師哥師姐。我們順理成章的把自己當(dāng)成了老生,感覺比別人高一級(jí),比別人多懂一些。說實(shí)在的,除了對學(xué)校的路徑比較熟悉以外,其余的還真不敢保證就比別人好,比別人強(qiáng)。畢竟,天外有天,人外有人。
一學(xué)期一學(xué)期也就在不覺中過去了,每學(xué)期開始都滿懷信心的說我要怎么樣,我要做成什么樣,然而到最后自己許下的承諾一般都無以兌現(xiàn)。而現(xiàn)在,我已成為一名大三的學(xué)生,年齡是在不斷的增大,知識(shí)也在一定程度上有所增長。自己已不再是當(dāng)初那個(gè)稚嫩的孩子了,很多事情都心里清楚,無論做與不做,做好還是差都在于個(gè)人的努力。現(xiàn)在的自己已經(jīng)成年了,長大了,少了別人都管束,更多的是要自己把握。所以說,命運(yùn)掌握在自己手中。
新學(xué)期開始了,我的任務(wù)也更加艱巨了。畢竟,已經(jīng)大三了,一切都要抓緊時(shí)間準(zhǔn)備了。想考研或者想上完學(xué)就業(yè)都在這一年要明確并著手準(zhǔn)備了。時(shí)間已經(jīng)很近了,已不再是剛上大一那會(huì)兒了。所以,沒有那么多可以猶豫的時(shí)間了。想工作,必須先學(xué)好專業(yè)知識(shí);想考研,在學(xué)好專業(yè)課的同時(shí),還要準(zhǔn)備英語以及理論課。所以現(xiàn)在時(shí)間是迫在眉睫啊!
現(xiàn)在,我目前的目標(biāo)是好好學(xué)習(xí)大三的專業(yè)課知識(shí),多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)英語,然后多練練手繪,為考研做準(zhǔn)備。原本有些想直接參加工作的打算,暑假的實(shí)踐經(jīng)歷讓我深深體會(huì)到學(xué)歷的重要性。學(xué)歷不僅僅是身份的象征,更與我們以后就業(yè)的待遇息息相關(guān)。畢竟我們以后都會(huì)從事工作,學(xué)習(xí)到最后都會(huì)回歸到現(xiàn)實(shí),都是為了自己以后的生活更寬裕。所以,在我們有能力學(xué)習(xí)的時(shí)候,就不應(yīng)該放棄這個(gè)機(jī)會(huì)。努力抓住現(xiàn)在的每分每秒,爭取讓自己做的更好,不要給自己留有遺憾。 最近,《北京青年》這部電視劇真是熱播啊。
很多人在這上面看到了自己的影子,說什么重走青春,哪有那么簡單啊。重走青春要的不僅僅是勇氣,還有就是時(shí)間啊。等到快三十歲了,你說重走青春,你敢嗎?那是電視,那里面可以,我們可以嗎?所以說,我們趁現(xiàn)在我們還年輕的時(shí)候,我們的青春還沒有殆盡的時(shí)候,努力做的更好,認(rèn)清自己的方向,努力!不要讓自己因?yàn)楝F(xiàn)在而遺憾然后再想什么去重走,電視劇引發(fā)我們的反思,是在警醒我們,所以,我們更不能糊里糊涂的過了。
現(xiàn)在,我們還在學(xué)校里,我們首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。當(dāng)然學(xué)習(xí)是很重要,我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),與此同時(shí),我們應(yīng)該學(xué)會(huì)處理好人際關(guān)系,給自己創(chuàng)造一個(gè)和諧的環(huán)境以便讓自己更好的去學(xué)習(xí)。一個(gè)人不管有多聰明,多能干,背景條件有多好,如果不懂得如何去做人、做事,那么他最終的結(jié)局肯定是失敗。做人做事是一門藝術(shù),更是一門學(xué)問。很多人之所以一輩子都碌碌無為,那是因?yàn)樗盍艘惠呑佣紱]有弄明白該怎樣去做人做事。
每一個(gè)人生活在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,都渴望著成功,而且很多有志之士為了心中的夢想,付出了很多,然而得到的卻很少,這個(gè)問題不能不引起人們的深思:你不能說他們不夠努力,不夠勤勞,可為什么偏偏落得個(gè)一事無成的結(jié)局呢?這值得我們每一個(gè)人去認(rèn)真思考。 從表面上看,做人做事似乎很簡單,有誰不會(huì)呢?其實(shí)不然,比如說你當(dāng)一名教師,你的主觀愿望是當(dāng)好教師,但事實(shí)上卻不受學(xué)生歡迎;你去做生意,你的主觀愿望是賺大錢,可偏偏就賠了本。拋開這些表層現(xiàn)象,去發(fā)掘問題的癥結(jié),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)做人做事的確是一門很難掌握的學(xué)問。
可以這么說,做人做事是一門涉及現(xiàn)實(shí)生活中各個(gè)方面的學(xué)問,單從任何一個(gè)方面入手研究,都不可能窺其全貌。要掌握這門學(xué)問,抓住其本質(zhì),就必須對現(xiàn)實(shí)生活加以提煉總結(jié),得出一些具有普遍意義的規(guī)律來,人們才能有章可循,而不至于迷然無緒。
總的來說,大學(xué)時(shí)光一晃而過,我們切莫虛度。仔仔細(xì)細(xì)去學(xué),認(rèn)認(rèn)真真去做,縱使自己不能功成名就,但也不至于給自己的青春留下遺憾!
本學(xué)期的總結(jié)及下學(xué)期的打算篇八
在大學(xué)期間,學(xué)生們將面對課程繁重、時(shí)間緊張、社交壓力等各種問題。為了更好地適應(yīng)大學(xué)生活,管理自己的時(shí)間和心態(tài)是至關(guān)重要的。在經(jīng)歷了四年的大學(xué)生活后,我深刻認(rèn)識(shí)到了管理心得的必要性。以下是我在大學(xué)期間的管理心得總結(jié)。
首先,制定明確的目標(biāo)和計(jì)劃是管理心得的基礎(chǔ)。在大學(xué)期間,有益的活動(dòng)和課程數(shù)不勝數(shù),要想在有限的時(shí)間內(nèi)充分發(fā)展自己,我們必須有明確的目標(biāo)和計(jì)劃。首先,我們應(yīng)該制定長期目標(biāo),如學(xué)有所長、成為一名優(yōu)秀的專業(yè)人士等。然后,將長期目標(biāo)分解為短期目標(biāo),每學(xué)期設(shè)立一項(xiàng)主要目標(biāo),如提高英語口語能力、參加社團(tuán)活動(dòng)等。最后,根據(jù)短期目標(biāo),制定詳細(xì)的計(jì)劃,并設(shè)定截止日期。這樣一來,我們就可以更加集中精力,更好地管理自己的時(shí)間和努力。
其次,合理規(guī)劃時(shí)間是管理心得的核心。在大學(xué)生活中,時(shí)間管理尤為重要。我們有許多任務(wù)和活動(dòng)需要安排,如上課、完成作業(yè)、參加社團(tuán)活動(dòng)等。為了合理利用時(shí)間,我建議制定一個(gè)時(shí)間表。首先,列出所需完成的任務(wù)和活動(dòng),例如上課、自習(xí)、社交活動(dòng)等。然后,根據(jù)每項(xiàng)活動(dòng)的時(shí)間要求,制定每天的時(shí)間表。在制定時(shí)間表時(shí),應(yīng)考慮到個(gè)人的生理節(jié)奏和注意力集中時(shí)間,給自己留出一定的休息時(shí)間。此外,還要充分利用碎片時(shí)間,例如在上課間隙、排隊(duì)等待等待時(shí)間。通過制定合理的時(shí)間表,我們可以更好地合理規(guī)劃時(shí)間,提高效率。
第三,培養(yǎng)良好的時(shí)間管理習(xí)慣是管理心得的關(guān)鍵。制定良好的時(shí)間表只是一個(gè)開始,要想真正提高時(shí)間管理效果,我們還需要養(yǎng)成良好的時(shí)間管理習(xí)慣。首先,要遵守時(shí)間表,不要因?yàn)橐粫r(shí)的困惑或誘惑而改變原定的計(jì)劃。其次,要保持專注。當(dāng)我們開始一項(xiàng)任務(wù)時(shí),要集中注意力,不要分心??梢圆捎梅压ぷ鞣ǖ葘W⒓记蓭椭覀兲岣邔W⒍?。此外,要養(yǎng)成做事精確和高效的習(xí)慣,減少不必要的浪費(fèi),如刷手機(jī)時(shí)間。只有通過長期的努力,培養(yǎng)起良好的時(shí)間管理習(xí)慣,才能真正提高生活效率,更好地適應(yīng)大學(xué)生活。
第四,保持積極的心態(tài)是管理心得中的重要環(huán)節(jié)。在大學(xué)期間,面對課業(yè)壓力、社交關(guān)系等各種困擾,我們很容易陷入消極情緒中。然而,保持積極的心態(tài)是克服這些困難的關(guān)鍵。我們要學(xué)會(huì)接受挑戰(zhàn),相信自己的能力,并相信通過努力,我們可以克服困難,取得成功。同時(shí),要培養(yǎng)樂觀的心態(tài),學(xué)會(huì)積極地看待問題。無論遇到什么問題和困難,我們都應(yīng)該從中尋找機(jī)遇和成長。
最后,與他人保持良好的溝通和合作是管理心得中的重要環(huán)節(jié)。在大學(xué)期間,與他人的交流和合作不僅有助于我們獲得更多的資源,還可以擴(kuò)大自己的人脈圈。與他人的溝通不僅限于同學(xué)和老師,還可以通過參加社團(tuán)活動(dòng)、參與志愿者工作等方式與更多人建立聯(lián)系。同時(shí),我們還要學(xué)會(huì)與他人合作,團(tuán)結(jié)同學(xué)一起完成任務(wù),互相幫助,互相支持。通過與他人的溝通和合作,我們可以分享經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),共同成長,提高自己。
總而言之,大學(xué)期間,管理心得對我們的學(xué)習(xí)和成長至關(guān)重要。只有通過制定明確的目標(biāo)和計(jì)劃,合理規(guī)劃時(shí)間,培養(yǎng)良好的時(shí)間管理習(xí)慣,保持積極的心態(tài),與他人保持良好的溝通和合作,我們才能更好地適應(yīng)大學(xué)生活,實(shí)現(xiàn)個(gè)人的發(fā)展和成長。希望我的管理心得可以對同學(xué)們有所啟發(fā),讓大家在大學(xué)期間取得更好的學(xué)習(xí)和生活效果。
本學(xué)期的總結(jié)及下學(xué)期的打算篇九
光陰似箭,日月如梭,繁忙而又充實(shí)的一學(xué)期又接近尾聲,回首這充滿酸甜苦辣的四個(gè)多月,在我們四位教師的共同努力和配合下,順利地完成了各項(xiàng)教育教學(xué)工作及園內(nèi)外各種活動(dòng),同時(shí)取得了家長的認(rèn)可和好評(píng)。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:
1、更新教育觀念,樹立正確的兒童觀,加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí),注重理論聯(lián)系實(shí)際,立足于幼兒的多元發(fā)展。
理論學(xué)習(xí)是樹立正確兒童觀、教育觀的有效手段,教育觀念的轉(zhuǎn)變指導(dǎo)教育行為的轉(zhuǎn)變。所以,我們積極參加園內(nèi)外組織的各種學(xué)習(xí)活動(dòng),深刻地領(lǐng)會(huì)新的教育理念并仔細(xì)的研究了本班嬰幼兒的年齡特點(diǎn)和生理、心理發(fā)展的狀況,認(rèn)識(shí)到應(yīng)把生活護(hù)理放在首位,“讓孩子們在幼兒園快樂、健康”是我們的心愿,更是我們一學(xué)期堅(jiān)持保教合一,對幼兒細(xì)致的常規(guī)培養(yǎng)教育的結(jié)果。剛剛離開家的3歲左右的孩子,來到幼兒園這個(gè)相對陌生的環(huán)境中,他們苦鬧的現(xiàn)象是非常正常的,他們期望得到的是一份盡可能的接近于家庭的寬容和自由,是一份似母親般的包容和接納,他們想要的是快樂、輕松的幼兒園生活。有了這樣的認(rèn)識(shí)之后,我們對班級(jí)工作進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。首先,是突出親近與快樂。教師幫助幼兒淡化陌生感、焦慮感,努力營造家庭般的溫暖氛圍,讓幼兒盡快的熟悉幼兒園、老師,不哭鬧,每天我們都是微笑著迎接每一位來園的幼兒,主動(dòng)的抱過每一位孩子,親切的摸摸幼兒的頭、臉,拉一拉幼兒的小手,用我們親切的語言和身體的撫摸相伴隨,讓幼兒自己體會(huì)教師對他們的愛,感受到安全與快樂,消除分離所帶來的焦慮與不安。其次,是讓幼兒快樂的學(xué)習(xí)常規(guī)的過程。如:豆叮小朋友剛來園不愿意睡午覺,連自己的小床也不接近,我們就陪著他玩最喜歡的毛絨玩具,帶著他到睡眠室?guī)椭⒆觽円幢蛔樱硇⌒?,消除他對幼兒園午睡的恐懼。兩個(gè)星期后,豆叮主動(dòng)提出要睡午覺,我們教師微笑著答應(yīng)了。望著孩子們一張張熟睡的小臉,我們看到那些原本嚴(yán)格的常規(guī)變成了快樂的常規(guī),正被幼兒主動(dòng)地接納,我們也變得輕松了。
2、注重利用環(huán)境對幼兒的影響,有目的地創(chuàng)設(shè)有益于幼兒發(fā)展和成長的環(huán)境。
在為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)又一個(gè)的活動(dòng)區(qū)的過程中,我們深深的感到環(huán)境育人的重要性。在這學(xué)習(xí)和實(shí)踐中認(rèn)識(shí)到,創(chuàng)設(shè)環(huán)境要從幼兒的興趣出發(fā);發(fā)展需要出發(fā);為幼兒及時(shí)地提供適宜的環(huán)境,便于幼兒操作,拿取方便,使其真正成為促進(jìn)幼兒發(fā)展的重要途徑。結(jié)合托班幼兒的特點(diǎn),突出親近與快樂;生動(dòng)與鮮艷,熟悉與安全的活動(dòng)材料。有泡沫的積木、各種的汽車、可愛的娃娃、有趣的布書等等。都是幼兒所喜愛的物品,放在幼兒便于拿取的地方,便于幼兒的參與和講述。孩子的學(xué)習(xí)是通過實(shí)踐和操作進(jìn)行的,他們是在與環(huán)境的互動(dòng)中發(fā)展的,教師要為幼兒創(chuàng)設(shè)豐富的、可感知的物質(zhì)環(huán)境,為幼兒的發(fā)展服務(wù)?;顒?dòng)區(qū)的創(chuàng)設(shè)始終圍繞著目標(biāo),教育內(nèi)容,起到促進(jìn)幼兒發(fā)展的作用。。如:結(jié)合發(fā)展幼兒手眼協(xié)調(diào)這一目標(biāo)時(shí),我們與幼兒一起玩串珠、串項(xiàng)鏈、縫扣子的玩具。同時(shí)為了能夠滿足幼兒不同發(fā)展水平、不同興趣和不同需求,活動(dòng)時(shí)的材料投放體現(xiàn)出差異性。如:汽車城里有不同的標(biāo)志,有紅綠燈、有不同的公路的、有符號(hào)的、有立交橋等等;娃娃家為幼兒提供了不同水平的練習(xí)材料,有粘扣的、有按扣的、有系扣的.;美工區(qū)有多種不同質(zhì)地和不同材料的紙、筆、剪、膠棒,供幼兒選擇。深受幼兒的喜歡,真正的體現(xiàn)了環(huán)境與幼兒的互動(dòng)作用。
墻壁環(huán)境是幼兒園教育環(huán)境的一個(gè)有機(jī)組成部分,它必須與教育目標(biāo)、教育內(nèi)容相統(tǒng)一,與教育活動(dòng)、各種游戲相結(jié)合。為了讓幼兒了解主題活動(dòng)的開展,我們從多角度進(jìn)行活動(dòng)展示?如:幼兒來園的一日常規(guī)是什么?水果有什么不同?冬天穿為什么衣服?等墻飾,墻飾上有幼兒自己動(dòng)手畫的畫、說的話、制作的東西、幼兒的活動(dòng)照片,孩子們可以隨時(shí)進(jìn)行談?wù)?,隨時(shí)動(dòng)手進(jìn)行美化。使墻面與幼兒也能互動(dòng),起到良好的教育效果。
現(xiàn)在不僅重視物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設(shè),還應(yīng)該重視精神環(huán)境的創(chuàng)設(shè),為幼兒創(chuàng)設(shè)適宜的精神環(huán)境,在實(shí)施環(huán)境育人的教育研究中,使我們逐步樹立起正確的兒童觀,認(rèn)識(shí)到幼兒是與成人人格平等的人,他們又是有自身發(fā)展特點(diǎn)與規(guī)律的人。我們教師一定要了解幼兒的年齡特點(diǎn),理解、接納他們在發(fā)展方向、發(fā)展速度上存在著的個(gè)體差異,為幼兒創(chuàng)造適宜的精神環(huán)境,尊重幼兒的感受,從幼兒的實(shí)際出發(fā)實(shí)施教育。
3、重視家園共育,達(dá)到幼兒園、家庭和社會(huì)協(xié)調(diào)一致的教育效果。
(1)、采用多種形式與家長溝通。如:學(xué)期初對新入園的幼兒進(jìn)行家訪,定期召開家長會(huì),與家長約談,電話聯(lián)系,建立家長聯(lián)系冊,利用先進(jìn)的信息設(shè)備,為家長建立了本班網(wǎng)站,增進(jìn)了我們與家長之間的共同溝通與聯(lián)系,便于家長及時(shí)快捷的了解幼兒在園的情況,了解班上的教育信息和家長之間的相互溝通。同時(shí)還開辟家長園地,設(shè)置了:“家園互聯(lián)網(wǎng)”“教育文摘”“溫馨提示”等小欄目,互相傳遞教育資源與信息。班級(jí)門口設(shè)置了留言條、服藥條,多種形式保證了家園及時(shí)了解、反饋幼兒發(fā)展?fàn)顩r與相互提供教育建議等,促進(jìn)了家園合作。
(2)、抓住機(jī)會(huì)開展豐富多彩的家園共育活動(dòng)。利用本學(xué)期末半日開放活動(dòng)的機(jī)會(huì),向家長展示幼兒學(xué)習(xí)和生活情況,首先我們認(rèn)真分析幼兒的特點(diǎn),深入了解家長的需求,結(jié)合本班幼兒的實(shí)際,共同研究活動(dòng)內(nèi)容,制訂了半日的活動(dòng)計(jì)劃,其次,就是進(jìn)行準(zhǔn)備工作,制作了大量的教具和游戲道具,同時(shí)聽取個(gè)別家長的意見和建議,取得家長的支持幫助,對計(jì)劃進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,使其更加完善?;顒?dòng)前召開了家長會(huì),向家長進(jìn)行宣傳動(dòng)員,使家長從思想上高度重視。為了配合活動(dòng)的開展,為了更有實(shí)際意義,結(jié)合新年我們充分利用家庭的資源,調(diào)動(dòng)家長的主動(dòng)性和參與性,家長自覺地發(fā)起互贈(zèng)禮物的活動(dòng),在活動(dòng)日相互贈(zèng)送時(shí),孩子們有說有笑,互相說著祝福的話,家長們相互交談,欣賞著孩子們的各種表演,氣氛非常熱烈,增進(jìn)了家長之間的了解,增進(jìn)了感情。最后,又組織了有趣的親子游戲“擊鼓傳花”“推銷車跑”“猜謎”等等,家長非常投入,如:“猜謎”活動(dòng)時(shí)家長為了表達(dá)清楚,開動(dòng)腦筋,大膽表演,美美的媽媽爬在地上學(xué)“小耗子”,真正體現(xiàn)了家長與幼兒的互動(dòng)、家長與教師的互動(dòng)。 在開發(fā)家長資源時(shí),挖掘家長的各種教育資源,發(fā)揮各自的優(yōu)勢,為班級(jí)的活動(dòng)貢獻(xiàn)自己的力量。如:遙遙的家長為我們提供的全套的音響設(shè)備和彩燈;一一的家長為班級(jí)提供的圣誕樹、拉花、吊飾等等,我們也特意為幼兒準(zhǔn)備了一份小禮物,表示我們對家長的感謝并獎(jiǎng)勵(lì)給予我們大力支持的部分家長,調(diào)動(dòng)了家長的積極性,活躍了氣氛,激發(fā)了幼兒的興趣,同時(shí)也增進(jìn)了家園的相互了解、理解和支持,家園攜手,同向同步有效地促進(jìn)了幼兒的發(fā)展。
(3)、隨時(shí)關(guān)注,及時(shí)聯(lián)系。在日?;顒?dòng)中我們注重關(guān)注每一位幼兒,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)分析、及時(shí)反思、及時(shí)與家長聯(lián)系。如:芷菡小朋友這幾天情緒不高,悶悶不樂,午睡不能離開人,不好好吃飯,在與家長聯(lián)系后,知道媽媽因照顧妹妹而忽略了她,我們與家長共同商量好辦法,調(diào)整教育行為,盡快轉(zhuǎn)變孩子的不良情緒,使其健康發(fā)展,受到很好效果。陽陽小朋友患肺炎時(shí),主動(dòng)給他打電話,隨時(shí)取得聯(lián)系,使幼兒順利的來園沒有哭鬧,得到家長的好評(píng)。這樣的事例還有很多,一份耕耘,一份收獲,愛心的付出,真誠的服務(wù),贏得了家長的滿意和贊揚(yáng)。
4、結(jié)合本班幼兒實(shí)際,合理安排多種形式的教育活動(dòng),充分尊重幼兒的個(gè)性特點(diǎn)和差異。
本學(xué)期深入觀察了解幼兒的興趣點(diǎn),制訂了“高高興興來園”“香香水果”和“天冷我不怕”三個(gè)主題活動(dòng),在組織教學(xué)過程中不斷進(jìn)行學(xué)習(xí),吸取先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn),探討教育的新思路,新方法,學(xué)會(huì)多反思,多思考,多調(diào)整,來指導(dǎo)工作。我班主題活動(dòng)的開展能有機(jī)的與多元智能進(jìn)行聯(lián)系,努力創(chuàng)設(shè)與環(huán)境、活動(dòng)區(qū)的相互統(tǒng)一,使幼兒在情感、習(xí)性、知識(shí)和技能、能力上有不同程度的提高。
(1)、動(dòng)手能力的提高。我班幼兒年齡小,動(dòng)手能力差,做事情總愛叫老師包辦代替,自己不動(dòng)手,針對這個(gè)現(xiàn)象,結(jié)合主題活動(dòng)《香香水果》的開展,我們調(diào)動(dòng)幼兒參與的主動(dòng)性,教幼兒自己動(dòng)手剝香蕉皮、桔子皮,動(dòng)手自己切香蕉、拌沙拉,幼兒非常感興趣?,F(xiàn)在幼兒不僅能獨(dú)立完成剝水果的任務(wù)還能自己穿脫褲子,真是進(jìn)步不小,等、叫老師的形象沒有了。
(2)、能主動(dòng)、大膽的問客人好。剛剛離開家的幼兒,來到幼兒園,面對陌生的環(huán)境、陌生的人,總是很膽怯,不敢主動(dòng)的問老師好、客人好,有些幼兒甚至都不敢看客人的臉。為此我們結(jié)合主題活動(dòng)《高高興興上幼兒園》,為幼兒創(chuàng)設(shè)情景,鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)向老師、客人問好,同時(shí)我們也非常注重自己的示范作用,為人師表,作幼兒的表率并帶領(lǐng)幼兒觀摩哥哥、姐姐的禮貌表演,從小培養(yǎng)幼兒懂禮貌?,F(xiàn)在我班幼兒的進(jìn)步各大了,多數(shù)幼兒能主動(dòng)的問好。如:希希、琪琪、美女等等,變得大方、開朗的起來,家長非常的高興。
(3)、繪畫能力的進(jìn)步。主題活動(dòng)的開展有許多的地方是要求幼兒用繪畫來表述的,如:冬季的服裝這個(gè)活動(dòng),需要幼兒用多種技能來表述衣服的顏色、樣式、圖案,有畫畫、粘貼、涂色、撕等等,我們?yōu)橛變簻?zhǔn)備了多種多樣的繪畫材料,深受幼兒喜歡,在幼兒參與活動(dòng)的過程中,促進(jìn)了幼兒繪畫水平的提高。尤其是天天、笑宇等幾個(gè)小朋友進(jìn)步很大,原來不動(dòng)筆,現(xiàn)在能主動(dòng)參與美工區(qū)的活動(dòng)了。
(4)、音樂表演技能的提高:我班幼兒非常喜歡音樂,在剛剛來園哭鬧的日子里,只要老師一彈琴,幼兒立刻不哭了。依據(jù)幼兒這個(gè)特點(diǎn),我們開展了豐富多彩的音樂活動(dòng),教幼兒唱歌、歌表演、律動(dòng)、游戲等等,幼兒非常喜歡,并能積極參與活動(dòng),大膽表演。家長反映幼兒來園后學(xué)會(huì)了許多的歌曲,膽子也大了,敢于在客人面前表演了,自信心增強(qiáng)了。
5、落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度和工作常規(guī),恪守職業(yè)道德為人師表,做幼兒的表率。 在工作中我們能夠嚴(yán)格要求自己,遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,遵守教師的職業(yè)道德規(guī)范,為人師表,做幼兒的表率。關(guān)愛每一為幼兒,悉心照顧每一為幼兒,用我們的愛心溝通幼兒的心靈,使幼兒快樂的成長。保育員能認(rèn)真按照衛(wèi)生保健制度進(jìn)行工作,為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)干凈、整潔的環(huán)境,經(jīng)常利用休息時(shí)間進(jìn)行衛(wèi)生清潔工作,幼兒的用品能夠準(zhǔn)時(shí)的消毒,每次衛(wèi)生檢查后,能夠根據(jù)保健醫(yī)的建議改進(jìn)工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、提高工作質(zhì)量,讓領(lǐng)導(dǎo)、家長放心。對幼兒帶的藥品、服藥情況,教師之間能夠很好的交接并做好記錄,及時(shí)準(zhǔn)確的給幼兒服用。并認(rèn)真的填寫幼兒的考勤及交接班本情況,班里物品的擺放整齊有序,材料的投放有較清楚的記錄。
1、班內(nèi)保教工作注重一致性,加強(qiáng)幼兒生活護(hù)理工作,提高幼兒的出勤率。
2、重視循序漸進(jìn)、多表揚(yáng)少批評(píng),培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,堅(jiān)持長期性。
3、開展家長教子經(jīng)驗(yàn)的交流,鼓勵(lì)每位家長都關(guān)心、都積極參與。
4、繼續(xù)豐富活動(dòng)區(qū)的材料,投放應(yīng)更貼近幼兒的實(shí)際需求與操作能力,改變教師主觀投放的現(xiàn)象。
總之,新年的鐘聲已經(jīng)敲響,我們四位教師會(huì)以飽滿的工作熱情迎接新的學(xué)期,我們會(huì)更努力的做好班級(jí)的工作,使我們的孩子在我們的教育培養(yǎng)下更自信、更活潑、更能干,更健康,成為祖國的棟梁。
本學(xué)期的總結(jié)及下學(xué)期的打算篇十
作為一名大學(xué)生,管理自己的時(shí)間和資源是至關(guān)重要的。在這個(gè)充滿變數(shù)和挑戰(zhàn)的大學(xué)生活中,學(xué)習(xí)與生活之間的平衡,對于提高學(xué)術(shù)成績和個(gè)人發(fā)展起著關(guān)鍵作用。經(jīng)過這段時(shí)間的探索與實(shí)踐,我對大學(xué)期間的管理心得有了一些體會(huì)和總結(jié)。
首先,精確的時(shí)間管理至關(guān)重要。大學(xué)生活中,我們需要面對大量的課程,社團(tuán)活動(dòng)以及其他諸多任務(wù)。只有合理利用時(shí)間,才能將這些任務(wù)高效地完成。我發(fā)現(xiàn)使用時(shí)間表格是我管理時(shí)間的最佳方式。每天早晨起床后,我會(huì)查看自己的課程表和其他任務(wù),然后列出一個(gè)詳細(xì)的時(shí)間表格,包括學(xué)習(xí)時(shí)間、社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間、休息時(shí)間等。這樣一來,我可以明確每天將如何利用時(shí)間,避免了時(shí)間的浪費(fèi)和拖延。此外,制定優(yōu)先級(jí)也是關(guān)鍵。我會(huì)將重要的任務(wù)放在前面,確保它們得到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間和精力的分配。
其次,合理安排學(xué)習(xí)與娛樂之間的平衡。大學(xué)生活不僅僅是學(xué)習(xí),在校園里還有眾多的娛樂活動(dòng)和社交機(jī)會(huì)。但是,如果我們過分追求娛樂,就會(huì)忽視學(xué)業(yè),因此需要一個(gè)合理的平衡。個(gè)人經(jīng)驗(yàn)告訴我,制定一個(gè)每周的學(xué)習(xí)計(jì)劃和娛樂計(jì)劃是非常有幫助的。我會(huì)為每門課程制定學(xué)習(xí)目標(biāo),確定每周需要完成的任務(wù),并合理分配學(xué)習(xí)時(shí)間。同時(shí),我也會(huì)預(yù)留一些時(shí)間進(jìn)行娛樂和休息,以保持身心的平衡。這樣一來,不僅可以保證學(xué)業(yè)的順利進(jìn)行,還可以在娛樂中得到放松和社交。
第三,有效地利用資源。大學(xué)擁有豐富的資源,包括圖書館、教師和同學(xué)們的知識(shí)。學(xué)會(huì)利用這些資源是非常重要的。我會(huì)定期到圖書館借閱和研究相關(guān)的書籍和資料。同時(shí),我也會(huì)積極參與課堂討論和與教師交流,以獲取更深入的理解和幫助。此外,與同學(xué)們進(jìn)行合作學(xué)習(xí)也是一個(gè)很好的方式,可以借鑒他們的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn),共同進(jìn)步。通過合理利用資源,我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)變得更加高效和有趣。
第四,保持良好的身心健康。大學(xué)生活充滿了挑戰(zhàn)和壓力,保持良好的身心健康對于應(yīng)對這些挑戰(zhàn)至關(guān)重要。我會(huì)定期鍛煉身體,參加一些戶外活動(dòng),以保持身體的健康。同時(shí),我也會(huì)尋找一些放松的方式,例如讀書、聽音樂等,以紓解壓力。與同學(xué)們交流也是很重要的,可以分享彼此的困擾和快樂,獲得支持和鼓勵(lì)。保持良好的身心健康,可以更好地應(yīng)對大學(xué)生活中的各種挑戰(zhàn)。
最后,不斷反思和修正。管理心得的總結(jié)需要不斷調(diào)整和修正,以適應(yīng)不同的學(xué)習(xí)環(huán)境和個(gè)人發(fā)展。我會(huì)在每個(gè)學(xué)期結(jié)束時(shí)進(jìn)行一次全面總結(jié),并對下一個(gè)學(xué)期的計(jì)劃進(jìn)行調(diào)整和修正。同時(shí),我也會(huì)在日常生活中反思自己的表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)不足之處,并采取措施進(jìn)行改進(jìn)。反思和修正是管理心得的關(guān)鍵,只有不斷提升和改進(jìn),才能在大學(xué)期間取得更好的成果。
在這段時(shí)間的探索和實(shí)踐中,我對大學(xué)期間的管理心得有了一些體會(huì)和總結(jié)。精確的時(shí)間管理、合理安排學(xué)習(xí)與娛樂的平衡、有效利用資源、保持良好的身心健康以及不斷反思和修正都是非常重要的。通過這些努力,我相信我能夠更好地管理大學(xué)生活,取得學(xué)業(yè)和個(gè)人發(fā)展的雙重成功。
本學(xué)期的總結(jié)及下學(xué)期的打算篇十一
光陰似箭,一晃一年的大學(xué)生活過去了。
我從xxxx年進(jìn)入某學(xué)校就讀以來,一直一嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中,雖然有成功的淚水,也有失敗的辛酸,然而日益激烈的社會(huì)竟?fàn)幰彩刮页浞值卣J(rèn)識(shí)到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生的重要性。
我的優(yōu)點(diǎn)是誠實(shí)、熱情、性格堅(jiān)毅。
我認(rèn)為誠信是立身之本,所以我一直是以言出必行來要求自己的,答應(yīng)別人的事一定按時(shí)完成,記得有好幾次,同學(xué)或老師約了我見面,我答應(yīng)以后必定按時(shí)到達(dá)指定約會(huì)地點(diǎn),即使有急事也從不失約,給他們留下了深刻的映像。
不足之處就是人際交往能力較差;我在今后的學(xué)習(xí)生活中一定會(huì)不斷的鍛煉完善自己,爭取作一名優(yōu)秀的大學(xué)生。
春去秋來,時(shí)間悄然而去,我們迎來了大學(xué)的第一個(gè)暑假,我想拽住時(shí)間的尾巴,可是卻抓不到,不禁有些許傷感。
驀然回首,感慨頗多。
新的學(xué)期又要到來,這也意味著我們要升級(jí)當(dāng)學(xué)姐學(xué)長了,讓我不得不再次感嘆時(shí)間飛逝,是啊,去年的這個(gè)時(shí)候我們還是一個(gè)剛畢業(yè)的高中生而已,頭上還套有高中生羞澀的圈圈。
而現(xiàn)在已經(jīng)是一名大學(xué)生,而且還是一名大一“畢業(yè)生”。
我們弄不清楚什么時(shí)候褪去了“新生”的外衣,這會(huì)心里更多的是“老生”的滋味,仿佛一切都在一夜之間變老,讓人猝不及防,來不及多多回憶大一的種種,暑假結(jié)束后我們就要開始步入另外一種生活去了。
大一,說是辛勞卻也會(huì)很充實(shí),說是疲憊卻也覺得那是一種享受。
是啊,付出了并有所獲,心里總會(huì)有些許安慰吧,當(dāng)然,這也只是我的個(gè)人看法而已,更多的.人會(huì)有更多的感受與遭遇,酸甜苦辣,冷暖自知。
去年的我,懷著一顆倔強(qiáng)不服輸?shù)男倪M(jìn)入大學(xué),在經(jīng)歷大一新生都要經(jīng)歷的過程,此時(shí)眼中又多了一份憂郁。
沒有了在高中時(shí)對大學(xué)的美好向往,也沒有了對未來的美好憧憬。
大一,這一年,經(jīng)歷了太多,經(jīng)歷里一些從來沒有經(jīng)歷過的事情,一個(gè)人努力,一個(gè)人生活,一個(gè)人適應(yīng),一個(gè)人實(shí)踐。
印象更深地是走訪貧困村和心之樂敬老院之行,那些老人,那些無奈,那些無助,都深深烙刻在我的心上。
這個(gè)學(xué)期快要結(jié)束了,總結(jié)這個(gè)學(xué)期,我學(xué)了很多科學(xué)知識(shí)。
在生活上,這個(gè)學(xué)期我更加獨(dú)立了,學(xué)會(huì)了跟同學(xué)們溝通,團(tuán)結(jié)友愛;課堂上,我大膽了,可以發(fā)言,可以大聲讀書;我還有很多收獲,例如我學(xué)會(huì)了做手抄報(bào),學(xué)會(huì)了畫國畫,學(xué)會(huì)了很多鋼琴曲,還懂得了很多道理:做事不能違反規(guī)律不能急于求成,不能隨意聽他人的話,要自己動(dòng)手做做看。
我在暑假里打算參加很多有益的活動(dòng),多看書,還有參加夏令營,開開心心地過一個(gè)有意義的暑假。
我這學(xué)期的成績中等,語文屬于中等,在80~90分排還,數(shù)學(xué)在85~95排還,我英語最差,在79~90分排還,這就是我的成績。
我的課堂表現(xiàn)時(shí)好時(shí)壞,好的時(shí)候上課認(rèn)真聽講,積極舉手發(fā)言。
但要是不好,那有時(shí)會(huì)走神,會(huì)說費(fèi)話。
這就是我的課堂表現(xiàn)。
我的成績雖然不好,但要努力,所以我要把期末考試考好(馬上就是期末考試!)。
爭取語文考在90以上,數(shù)學(xué)考在95以上,英語考在90分以上。
這就是我的目標(biāo)。
排批評(píng)這就是我這學(xué)期的總結(jié)。
本學(xué)期的總結(jié)及下學(xué)期的打算篇十二
不知不覺,又是一學(xué)期結(jié)束了?;厥走@學(xué)期的教育教學(xué)工作,我感慨萬分,因?yàn)槲覜]有虛度光陰,因?yàn)槲冶M心盡力,我可以問心無愧地說,我很興奮,很滿足,同時(shí)也很自豪,因?yàn)槲业膶W(xué)生進(jìn)步了,提高了。看著他們每天的點(diǎn)滴進(jìn)步,我無時(shí)無刻不在享受著收獲的喜悅。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)懷幫助下,我不僅圓滿地完成了教學(xué)任務(wù),還在思想業(yè)務(wù)水平上有了很大的提高?,F(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下:
一. 思想品德方面
熱愛并忠誠于教學(xué)事業(yè),教學(xué)態(tài)度認(rèn)真,教風(fēng)扎實(shí),愛崗敬業(yè),工作積極,關(guān)心集體,樂于助人。工作中盡職盡責(zé),做到教書育人,為人師表;自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度,熱愛學(xué)校,關(guān)心集體,尊敬領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同志。認(rèn)真完成教育教學(xué)工作任務(wù),取人之長,補(bǔ)己之短。在今后的工作中,我會(huì)不斷嚴(yán)格要求自己。
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二.教育教學(xué)方面
本學(xué)期,我擔(dān)任的是五年級(jí)一班和四年一班的教學(xué)工作。為了能更好的提高他們的學(xué)習(xí)成績,在工作中認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法、心理學(xué)、英語新課程標(biāo)準(zhǔn),使自己的教育教學(xué)水平不斷創(chuàng)新,不斷提高。
認(rèn)真?zhèn)湔n
課上的是否成功,很大程度上取決于課備得是否精彩,因此每節(jié)課我都認(rèn)真作好課前準(zhǔn)備:備好課。認(rèn)真鉆研教材,對教材的基本內(nèi)容、基本語法,每個(gè)單詞,每句話、都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)該補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。了解學(xué)生原有的知識(shí)技能及他們的興趣、需要、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。仔細(xì)考慮教法,解決如何把教材的內(nèi)容傳授給學(xué)生,如何組織教材、如何拓展教材,如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。甚至細(xì)化到自己的每句話應(yīng)該怎么說,以便能調(diào)動(dòng)起學(xué)生的積極性和求知欲,讓他們對英語感興趣,為能更好的學(xué)習(xí)英語大下基礎(chǔ)。
積極上課
備課充分,能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,上課效果就會(huì)好。但同時(shí)又要有駕馭課堂的能力,因?yàn)閷W(xué)生在課堂上的一舉一動(dòng)都會(huì)直接影響課堂教學(xué)。因此一定要組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。教師是每節(jié)課的組織者,所以,老師每天都要有充足的精神,讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣,授課就事半功倍?;乜醋约旱氖谡n,我感到有點(diǎn)愧疚,因?yàn)橛袝r(shí)我并不能很好地做到這點(diǎn)。當(dāng)學(xué)生在課堂上無心向?qū)W,違反紀(jì)律時(shí),我的情緒就受到影響,并且把這帶到教學(xué)中,讓原本正常的講課受到?jīng)_擊,發(fā)揮不到應(yīng)有的水平,以致影響教學(xué)效果。我以后必須努力克服,研究方法,采取有利方法解決當(dāng)中困難。
精心批改作業(yè)
要提高教學(xué)質(zhì)量,一定要做好課后輔導(dǎo)工作,本學(xué)期我剛接班的時(shí)候,我就對他們進(jìn)行了一次測驗(yàn),結(jié)果令我很失望,這個(gè)成績可怎么行?于是,我決定利用課余時(shí)間給他們輔導(dǎo)。在輔導(dǎo)中,我有針對性的對一些學(xué)生尤其是后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo),從最基本單詞著手,然后是句型、對話訓(xùn)練、理解,每講完一節(jié)課,我都要利用下午自習(xí)或沒有課的時(shí)間挨個(gè)過關(guān),各個(gè)擊破,當(dāng)天的內(nèi)容當(dāng)天完成,不讓學(xué)生欠債。并且在輔導(dǎo)中,我充分利用好學(xué)生,以好帶差,以優(yōu)帶困,優(yōu)差學(xué)生結(jié)成學(xué)習(xí)小組。后進(jìn)生由于學(xué)習(xí)不好,因此缺乏自信心,在課堂上不敢發(fā)言,課下不敢正面和老師說話,因此,我總是不斷地發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn),不斷地給他們鼓勵(lì),經(jīng)常詢問他們學(xué)習(xí)上的困難,幫助他們解決問題,時(shí)間長了,他們找到了自信心,學(xué)習(xí)興趣也提高了,上課敢發(fā)言了,自然而然英語聽說能力也提高了。在批改作業(yè)方面,每一次都能做到全批全改,面批面改,對個(gè)別學(xué)生錯(cuò)的地方、不會(huì)的地方,我都把正確的答案給他們讓家長幫著考,然后我再考,從不放任自流。因此,在今年的期末綜合評(píng)價(jià)中,絕大部分學(xué)生我取得了很好的成績,每個(gè)學(xué)生都在原有基礎(chǔ)上有所提高。
課外活動(dòng)
本學(xué)期,為了更好的開展教學(xué),為了使學(xué)生的課外活動(dòng)更豐富,更精彩,每周二、三下午我都帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行有趣的英語活動(dòng),使學(xué)生們英語水平有了更大的進(jìn)步。tags:個(gè)人工作總結(jié)教師個(gè)人工作總結(jié)學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)教師學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)僅供范文寫作參考,切勿完全照抄!
三.教育工作方面
記得有位教育家曾說過:愛學(xué)生是對老師最最基本的要求。老師愛學(xué)生,可以彌補(bǔ)家庭和社會(huì)教育的不足,使教師的影響長久地保存在學(xué)生的內(nèi)心深處。要做一個(gè)合格的人民教師,還要愛學(xué)生。不論在生活上,還是在學(xué)習(xí)上,都要給予必要的關(guān)心和幫助。我還抽時(shí)間給學(xué)生談心、交流,和學(xué)生共同活動(dòng),縮短了師生距離。由于我愛學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,處理問題及時(shí),方法得當(dāng),注意和學(xué)生溝通,所以,學(xué)生就信任我,喜歡我,也喜歡上我的課。熱愛學(xué)生,還表現(xiàn)在教師對學(xué)生的尊重和信任,以及對學(xué)生的嚴(yán)格要求。尊重學(xué)生的人格,了解學(xué)生的個(gè)性,相信學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,既統(tǒng)一嚴(yán)格要求,又注意學(xué)生的個(gè)體差異,區(qū)別對待。對程度、水平不同的學(xué)生,采取不同的教育方法,因材施教。關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,特別是差生,使每一個(gè)學(xué)生都學(xué)有所得,不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),把每一個(gè)學(xué)生都培養(yǎng)成社會(huì)有用的人才。一個(gè)教師能得到學(xué)生的信任,使自己的工作順利進(jìn)行,使學(xué)生能健康活潑的成長,是自己最大的成功和欣慰。
四.教科研工作
積極參加學(xué)校組織的教科研活動(dòng),并在活動(dòng)中認(rèn)真做好本職工作;能夠運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段進(jìn)行課堂教學(xué)。積極參與聽課、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。本學(xué)期自覺主動(dòng)地參加繼續(xù)教育,每天堅(jiān)持閱讀各種材料,力爭使自己在知識(shí)、業(yè)務(wù)水平上有所提高。積極參加校內(nèi)外舉行的教育教學(xué)活動(dòng)。
一份春華,一份秋實(shí),在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),而又沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生,我用我的情去培育我的學(xué)生,我無愧于我心,我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火,將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵!
本學(xué)期的總結(jié)及下學(xué)期的打算篇十三
學(xué)期即將結(jié)束,回顧這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和生活,我不禁感慨萬千。在這個(gè)學(xué)期里,我不僅收獲了知識(shí)和技能,還汲取了成長的力量。通過參與各項(xiàng)活動(dòng)和面對挑戰(zhàn),我逐漸明白了如何做一個(gè)真正的學(xué)生。下面,我將詳細(xì)總結(jié)我在這學(xué)期的心得體會(huì)。
首先,我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。在這學(xué)期里,我時(shí)常感受到學(xué)習(xí)的樂趣和成就感,這讓我對知識(shí)產(chǎn)生了濃厚的興趣。每天上課認(rèn)真聽講、做好筆記,及時(shí)完成作業(yè)和閱讀,都成為我形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要組成部分。同時(shí),我也意識(shí)到學(xué)習(xí)不只是為了應(yīng)付考試,更要為自己的未來做準(zhǔn)備。因此,我努力將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活中,培養(yǎng)了自己的創(chuàng)新思維和解決問題的能力。
其次,參與各項(xiàng)活動(dòng)讓我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作和溝通技巧。在過去的一個(gè)學(xué)期里,我積極參加了學(xué)校組織的各類活動(dòng),如運(yùn)動(dòng)會(huì)、英語演講比賽等。這些活動(dòng)不僅讓我結(jié)識(shí)了許多新朋友,還培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作精神。在團(tuán)隊(duì)中,每個(gè)人都有自己的特長和不足,我們要相互理解和支持,共同努力完成任務(wù)。同時(shí),通過與隊(duì)友的討論和交流,我學(xué)會(huì)了傾聽和表達(dá)自己的觀點(diǎn),提高了溝通技巧。這些都是我在校園生活中非常重要的一部分。
此外,面對挑戰(zhàn),我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和克服困難。在學(xué)習(xí)和生活中,我們都會(huì)遇到各種困難和挑戰(zhàn)。而我在這個(gè)學(xué)期里,也遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。但是,我沒有放棄,而是積極尋找解決辦法,并付出了額外的努力。在這個(gè)過程中,有時(shí)我需要調(diào)整思維方式,有時(shí)我需要尋求他人的幫助。然而,每一次困難和挑戰(zhàn)都是一次機(jī)會(huì),讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和自信。
最后,我意識(shí)到要做一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生。學(xué)習(xí)固然重要,但生活瑣事和興趣愛好也不能忽視。在這個(gè)學(xué)期里,我珍惜與同學(xué)朋友們的交流時(shí)光,參加了一些社團(tuán)活動(dòng),如音樂、舞蹈和繪畫等。這不僅讓我快樂地度過了校園生活,還拓寬了我的眼界和擴(kuò)展了我的人際關(guān)系。因此,我相信一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生不僅是指學(xué)習(xí)成績出色,更要有良好的人際關(guān)系和廣闊的視野。
總結(jié)起來,這個(gè)學(xué)期對我來說是一個(gè)寶貴的經(jīng)歷。通過學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)合作、面對挑戰(zhàn)和全面發(fā)展,我不僅充實(shí)了自己,還明白了成為一個(gè)真正的學(xué)生的意義所在。在未來的日子里,我將繼續(xù)努力,不斷學(xué)習(xí)和成長,爭取在下個(gè)學(xué)期取得更大的進(jìn)步。
本學(xué)期的總結(jié)及下學(xué)期的打算篇十四
本學(xué)期自開學(xué)以來,本人熱愛本職工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,虛心請教有經(jīng)驗(yàn)的老教師。并時(shí)時(shí)刻刻以一名合格的人民教師標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格要求自己,以教育方針為指導(dǎo),以教好學(xué)生、讓學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo),努力使學(xué)生學(xué)有所得。下面是本人在本學(xué)期中的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及工作內(nèi)容。
1、堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),在課余時(shí)間自己主動(dòng)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)研究計(jì)算機(jī)方面的教學(xué)問題及該領(lǐng)域的新技術(shù),將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中,解放思想,更新觀念,豐富知識(shí),提高能力,將自己所學(xué)的知識(shí)很好的傳授給學(xué)生。
2、通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐使自己逐步領(lǐng)會(huì)到“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀,貫徹了民主教學(xué)的思想,構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,使尊重學(xué)生人格,尊重學(xué)生觀點(diǎn),承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異,積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實(shí)處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。重視了學(xué)生獨(dú)立性,自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,收到了良好的效果。
能力為主線的同時(shí),我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,充分運(yùn)用學(xué)?,F(xiàn)有的教育教學(xué)資源,大膽改革課堂教學(xué),加大新型教學(xué)方法使用力度,取得了明顯效果,具體表現(xiàn)在:
(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用
1、備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí),非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫認(rèn)真,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
2、注重課堂教學(xué)效果。針對11級(jí)學(xué)生特點(diǎn),以愉快式教學(xué)為主,不搞滿堂灌,堅(jiān)持學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn), 突破難點(diǎn)。并給學(xué)生多些實(shí)際操作的機(jī)會(huì)。
3、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng),不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。多次聽公開課,使自己明確了今后講課的方向和以后計(jì)算機(jī)專業(yè)課該怎么教和怎么講。
4、在作業(yè)批改上,認(rèn)真及時(shí),力求做到全批全改,重在訂正,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
(二)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性
在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,使他們形成自己不同的風(fēng)格,不強(qiáng)求一律。有意識(shí)地以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段,充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,極大地活躍了課堂氣氛,相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。
熱愛自己的事業(yè),從不因?yàn)閭€(gè)人的私事而耽誤工作的時(shí)間。認(rèn)真積極作好自己分內(nèi)的工作,如:教學(xué)教案、微機(jī)室使用報(bào)告的填寫、布置作業(yè)、出試題、參加聽課、評(píng)課活動(dòng)等。
總之,一學(xué)期以來,在各方面的工作都取得了一些成績,但成績只能代表過去,工作中也存在著一些不足,如:學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)重,行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等,在今后的工作中,我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正不足,揚(yáng)長避短,爭取更大的成績。
本學(xué)期的總結(jié)及下學(xué)期的打算篇十五
第一段:引言(150字)
護(hù)理專業(yè)是一門與生命息息相關(guān)的學(xué)科,學(xué)習(xí)期間我深感責(zé)任重大。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的課程學(xué)習(xí)和實(shí)踐實(shí)習(xí),我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),體會(huì)到了護(hù)理專業(yè)的獨(dú)特魅力。下面我將分享我在這個(gè)學(xué)期中的心得體會(huì),希望能夠給其他同學(xué)提供一些幫助和思考。
第二段:課程學(xué)習(xí)(250字)
在這個(gè)學(xué)期里,我接觸到了許多與護(hù)理相關(guān)的專業(yè)課程,如基礎(chǔ)護(hù)理、內(nèi)科護(hù)理、外科護(hù)理等等。通過課堂學(xué)習(xí),我對護(hù)理的本質(zhì)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。我明白了護(hù)理不僅僅是科學(xué)知識(shí)的運(yùn)用,更重要的是要以患者為中心,關(guān)注患者的整體健康狀況。在課程學(xué)習(xí)中,我也學(xué)會(huì)了如何與患者進(jìn)行有效的溝通,如何解決護(hù)理中的問題和困惑。這些課程學(xué)習(xí)為我今后的臨床實(shí)踐奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三段:實(shí)踐實(shí)習(xí)(300字)
除了課堂學(xué)習(xí),實(shí)踐實(shí)習(xí)也是護(hù)理專業(yè)學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)。在這一個(gè)學(xué)期中,我參與了多個(gè)實(shí)踐實(shí)習(xí)項(xiàng)目,如病房實(shí)習(xí)、急診護(hù)理實(shí)習(xí)等。通過實(shí)踐實(shí)習(xí),我不僅有機(jī)會(huì)親身體驗(yàn)到護(hù)士的工作環(huán)境和性質(zhì),也鍛煉了我的護(hù)理技術(shù)和能力。我學(xué)會(huì)了如何應(yīng)對突發(fā)狀況,如何安撫焦慮的患者,如何與醫(yī)生和其他護(hù)士合作等。這些實(shí)踐實(shí)習(xí)讓我真正意識(shí)到護(hù)理不僅僅是知識(shí)和技能,更是一種溫暖和關(guān)懷。
第四段:團(tuán)隊(duì)合作(250字)
護(hù)理工作往往需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作,無論是在實(shí)踐實(shí)習(xí)中還是在課堂上,我都意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在多個(gè)項(xiàng)目中,我與同學(xué)們一起組成團(tuán)隊(duì),共同完成工作任務(wù)。通過團(tuán)隊(duì)合作,我學(xué)會(huì)了如何與他人分享責(zé)任和任務(wù),如何有效地協(xié)調(diào)合作關(guān)系,如何完成共同目標(biāo)。團(tuán)隊(duì)合作不僅僅提升了我的護(hù)理技能,也促進(jìn)了我的個(gè)人成長和人際交往能力。
第五段:心得總結(jié)(250字)
通過這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我深深地感受到了護(hù)理專業(yè)所帶來的挑戰(zhàn)和快樂。護(hù)理不僅要求臨床技能的運(yùn)用,更需要情感的投入和心靈的陪伴。護(hù)理是一門關(guān)注患者身心健康的綜合學(xué)科,我相信通過堅(jiān)持不懈的努力,我會(huì)成為一名有責(zé)任感和愛心的護(hù)理專業(yè)人士。我也希望通過我的付出和努力,能夠?yàn)榛颊咛峁└玫淖o(hù)理服務(wù),為社會(huì)健康事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。
總結(jié):(200字)
在這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)過程中,我不斷深化了對護(hù)理專業(yè)的理解和認(rèn)識(shí)。課程學(xué)習(xí)和實(shí)踐實(shí)習(xí)讓我獲得了豐富的護(hù)理知識(shí)和技能,團(tuán)隊(duì)合作讓我提升了自己的人際交往能力和團(tuán)隊(duì)精神。通過這個(gè)學(xué)期的經(jīng)歷,我堅(jiān)定了自己對護(hù)理專業(yè)的熱愛和選擇。我相信,在未來的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中,我會(huì)繼續(xù)不斷地努力和進(jìn)步,成為一名優(yōu)秀的護(hù)理專業(yè)人士。
本學(xué)期的總結(jié)及下學(xué)期的打算篇十六
匆匆忙忙,就像今秋降溫的速度一樣,轉(zhuǎn)眼間我已是大學(xué)五年級(jí)——這個(gè)在來到口腔醫(yī)學(xué)院學(xué)習(xí)之前非常陌生的年級(jí)。
今年夏天,其他xx級(jí)的朋友都已畢業(yè)離校,留下的也大多進(jìn)入到研究生階段的學(xué)習(xí)。新學(xué)期伊始,我有幸能作為老生代表在xx大學(xué)20xx級(jí)新生開學(xué)典禮上發(fā)言。是的,我已是老生,而且可以算是個(gè)“老資歷”的老生。至今我還清楚的記得當(dāng)年還是新生、坐在臺(tái)下聽時(shí)任學(xué)生會(huì)主席的老生代表發(fā)言時(shí)的激動(dòng)與敬仰,歲月的輪回悄然的發(fā)生在每個(gè)人身上。褪去當(dāng)年如臺(tái)下新生眼中一樣的稚氣與好奇,聲音變得些許渾厚堅(jiān)實(shí)。臺(tái)上短短的不到三分鐘時(shí)間,對我來說那是大學(xué)四年的積累,也是大學(xué)四年的感悟,分享與各位學(xué)弟學(xué)妹。
借此學(xué)年總結(jié)的機(jī)會(huì),好好總結(jié)過去,展望未來。
我的第一身份是學(xué)生,是一名醫(yī)學(xué)生。這一年我在華西臨床醫(yī)院實(shí)習(xí),實(shí)踐中鞏固課堂學(xué)習(xí)成果,提高臨床操作技能,拓展醫(yī)學(xué)知識(shí)。同時(shí)真切體會(huì)到作為醫(yī)生的辛苦和責(zé)任重大,也深深的為老師們的兢兢業(yè)業(yè)和無私奉獻(xiàn)所感動(dòng),向醫(yī)生們致敬!經(jīng)過半年的臨床實(shí)習(xí),更讓我堅(jiān)定了自己作一名合格的口腔醫(yī)生、從事臨床工作的信念。我希望將來能通過自己的專業(yè)知識(shí)為人民解除疾病和痛苦。這一年也是學(xué)習(xí)口腔專業(yè)知識(shí)最重要的一年,要想成為一名合格的口腔醫(yī)生,專業(yè)知識(shí)來不得半點(diǎn)馬虎,雖然平時(shí)學(xué)生工作繁雜,但是我仍盡力擠出時(shí)間多看書多學(xué)習(xí),期末成績整體優(yōu)秀。進(jìn)入高年級(jí)后,我更加加大了對科研的投入,第一次作為立項(xiàng)人成功申請到口腔疾病研究國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室創(chuàng)新人才培養(yǎng)項(xiàng)目,并參與其他科研課題研究。誠然,自己在知識(shí)上還有很多欠缺和不足,在今后臨床實(shí)習(xí)和學(xué)習(xí)中我一定會(huì)一如既往的向老師同學(xué)請教,爭取更大的進(jìn)步。
除了學(xué)生身份,我還擔(dān)任學(xué)生干部。學(xué)生干部,這個(gè)自打我進(jìn)校以來便熟悉稱謂,已經(jīng)連續(xù)陪伴我整整四年的大學(xué)時(shí)光。除去睡覺和學(xué)習(xí),可以說學(xué)生工作占據(jù)我了幾乎全部的課余時(shí)間,過去的一年尤其甚之。從最早的班長和干事,到后來學(xué)生會(huì)主席團(tuán)競選失敗,再到去年xx大學(xué)第二十七次學(xué)代會(huì)勝利召開,我成功競選到xx大學(xué)學(xué)生會(huì)主席。新的崗位,新的挑戰(zhàn),而且是更大的挑戰(zhàn)。在競選成功的那一刻,我就意識(shí)到這一年我必須付出原先的很多倍才能兼顧學(xué)業(yè)與學(xué)生工作;才能順利完成任期內(nèi)工作和任務(wù)。一路上邊學(xué)習(xí)邊思考,磕磕絆絆走來,從招新工作圓滿結(jié)束到上任第一個(gè)大型活動(dòng)——“錦馥華年”xx大學(xué)20xx年“十佳學(xué)生會(huì)”頒獎(jiǎng)暨迎新晚會(huì)的順利舉辦,寢室文化節(jié)、冬季環(huán)校跑、女生節(jié)活動(dòng)、ppt大賽還有維權(quán)等所有工作的順利開展離不開所有為學(xué)生會(huì)默默付出的老師和同學(xué)。最后一個(gè)大型活動(dòng),xx大學(xué)20xx年畢業(yè)晚會(huì)盛況空前,再一次讓我感受到學(xué)生會(huì)的魅力,讓我們?yōu)橹?,為之團(tuán)結(jié),為之感動(dòng)。同時(shí)我還作為成都市學(xué)聯(lián)主席、成都市青聯(lián)主席,在市學(xué)聯(lián)、青聯(lián)工作中進(jìn)一步學(xué)習(xí)提高,更有幸成為中國大學(xué)生骨干培養(yǎng)學(xué)校第五期學(xué)員。這些既是職務(wù)也是榮譽(yù)。也真誠的希望通過自己的努力能為廣大同學(xué)在學(xué)習(xí)和生活上帶來更多便利,豐富大家的課余生活。四年來我在學(xué)生工作崗位上學(xué)到了很多,鍛煉了很多,成長了很多。這里面有過迷茫有過失落、有過爭執(zhí)有過非議,但正是這些“逆境”讓我學(xué)會(huì)的堅(jiān)持、磨練了毅力。這四年也結(jié)交了許多志同道合的朋友,得到了很多師長的幫助和指點(diǎn)。感謝命運(yùn),感謝朋友。人無完人,工作中難免有不周之處,望見諒。隨著“主席”職務(wù)的卸任,四年的學(xué)生工作生涯也圓滿告一段落。有始有終,善始善終。這一點(diǎn)自己努力做到了?!盀橐料萌算俱?,衣帶漸寬終不悔”,也是我任期末臨近畢業(yè)季專門為紀(jì)念我四年的學(xué)生工作而在個(gè)人網(wǎng)絡(luò)主頁專門建立的相冊的題目。謹(jǐn)此紀(jì)念我的學(xué)生工作。
這一年是我奮斗的一年,也是我收獲的一年,成長的一年。有得必有失,忙碌的生活也留下了很多遺憾,比如少了很多陪伴家人和朋友的時(shí)間,少了很多像樣的旅行,還有堅(jiān)持了九個(gè)月零十五天、已完成十二萬余字的日記因?yàn)槿纹谀┕ぷ鞣泵涂荚噳毫Σ坏貌恢袛啵竺嬖僖矝]有續(xù)寫……有些遺憾在今后日趨簡單的生活中希望可以彌補(bǔ)。
其實(shí)在我心中,一直覺得,大四的結(jié)束基本上就代表我本科的結(jié)束。因?yàn)檫@時(shí)的我已經(jīng)沒有課堂教學(xué),而是一整年的醫(yī)院實(shí)習(xí),我可以很自豪的說我去醫(yī)院“上班”。這時(shí)的大家紛紛為將來的研究生或工作努力籌劃,不少同學(xué)已提前接觸到研究生階段的學(xué)習(xí)。這時(shí)的我已沒有太多的理由再奔赴望江或江安校區(qū),昔日很多要好的朋友也多在遠(yuǎn)方。我也會(huì)在今后的一年和更久的時(shí)間里,專心學(xué)業(yè),努力提高,爭取早日成為一名優(yōu)秀的牙科醫(yī)生。
每個(gè)時(shí)期都有各自不同的任務(wù),繼續(xù)努力吧!
本學(xué)期的總結(jié)及下學(xué)期的打算篇十七
學(xué)校開學(xué)已經(jīng)有一學(xué)期了,我在這段時(shí)間里經(jīng)歷了許多的學(xué)習(xí)、生活和成長。回顧這一學(xué)期的經(jīng)歷,我深感收獲頗豐,同時(shí)也意識(shí)到自己的不足和需要進(jìn)一步提升的地方。在學(xué)期末即將到來之際,我希望能夠通過總結(jié)和反思來對自己進(jìn)行進(jìn)一步的提升和調(diào)整。
首先,這一學(xué)期我在學(xué)習(xí)方面取得了不少進(jìn)步。一開始,我對新的學(xué)科和知識(shí)體系感到陌生和困惑,但是通過努力和勤奮的學(xué)習(xí),我漸漸掌握了一些基礎(chǔ)知識(shí),并能獨(dú)立完成一些作業(yè)和考試。同時(shí),我也培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,比如定時(shí)完成作業(yè)、高效利用課余時(shí)間等。這些努力幫助我提高了學(xué)習(xí)成績,同時(shí)也增強(qiáng)了我對學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力。
其次,在校園生活方面,我也有了一些新的體會(huì)和感悟。通過參加各類社團(tuán)和課外活動(dòng),我結(jié)交了許多朋友,拓寬了自己的交際圈。與他們的交流和互動(dòng)不僅讓我在學(xué)校生活中不再孤單,而且增加了彼此之間的互助和共同進(jìn)步的機(jī)會(huì)。同時(shí),我也參加了一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),通過實(shí)踐增強(qiáng)了自己的實(shí)踐能力和社會(huì)適應(yīng)能力。這些經(jīng)歷豐富了我的校園生活,也讓我更加明白了生活中的重要價(jià)值和意義。
然而,我也意識(shí)到了自己的一些不足之處。首先,我在時(shí)間管理方面還存在一些問題。有時(shí)候,我難以合理安排時(shí)間和任務(wù)的順序,導(dǎo)致任務(wù)不能按時(shí)完成或者完成質(zhì)量不高。這需要我進(jìn)一步提高自己的計(jì)劃能力和時(shí)間管理能力。其次,在自主學(xué)習(xí)方面我還存在一些困難。雖然我已經(jīng)開始嘗試自主學(xué)習(xí),但是在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)自己還不能完全靠自己解決問題和學(xué)習(xí)新知識(shí)。我需要更多的自主學(xué)習(xí)的方法和技巧,并更加勇于面對問題和挑戰(zhàn)。
對于這些不足,我相信只要我繼續(xù)努力,就能逐漸克服。首先,在學(xué)習(xí)方面,我會(huì)繼續(xù)保持勤奮學(xué)習(xí)的態(tài)度,不斷提高自己的學(xué)習(xí)方法和技巧,積極尋求老師和同學(xué)們的幫助和指導(dǎo)。同時(shí),我也會(huì)主動(dòng)參與課外拓展活動(dòng),豐富自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。其次,在生活方面,我會(huì)更加注重時(shí)間管理,合理分配時(shí)間和任務(wù)的優(yōu)先級(jí),提高自己的效率和時(shí)間利用率。同時(shí),我也會(huì)主動(dòng)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),鍛煉自己的實(shí)踐能力和社交能力。
總之,這一學(xué)期的經(jīng)歷讓我受益匪淺。我學(xué)到了知識(shí),結(jié)交了朋友,發(fā)現(xiàn)了自己的不足和需要提高的地方。我將用這些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)為自己樹立更高的目標(biāo),繼續(xù)努力拼搏。無論是學(xué)習(xí)還是生活,我希望自己都能取得更大的進(jìn)步和成長。我相信只要持之以恒,努力不懈,就能在未來的學(xué)習(xí)和生活中取得更加優(yōu)異的成績和充實(shí)的體驗(yàn)。
本學(xué)期的總結(jié)及下學(xué)期的打算篇十八
近期的小學(xué)期末工作已經(jīng)接近尾聲,經(jīng)歷了一段時(shí)間的學(xué)習(xí)與努力,是時(shí)候?qū)@段時(shí)間的工作進(jìn)行總結(jié)并分享個(gè)人的心得體會(huì)了。我認(rèn)為小學(xué)期末工作總結(jié)包括的方面有:復(fù)習(xí)與總結(jié)自己的學(xué)習(xí)成果、評(píng)估自己的學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)環(huán)境、反思自己在學(xué)習(xí)中的問題與不足,以及制定下一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃。以下是我對這些方面的總結(jié)與體會(huì)。
首先,復(fù)習(xí)與總結(jié)學(xué)習(xí)成果對于小學(xué)期末工作總結(jié)至關(guān)重要。在這段時(shí)間里,我通過各種方式進(jìn)行了知識(shí)的復(fù)習(xí),如背誦、歸納總結(jié)、做題等。通過不斷的復(fù)習(xí)與總結(jié),我對學(xué)過的知識(shí)有了更深刻的理解,也更加熟練地運(yùn)用到實(shí)際中。同時(shí),復(fù)習(xí)與總結(jié)也是對自己所學(xué)知識(shí)的一次檢驗(yàn),通過總結(jié)自己的學(xué)習(xí)成果,我能夠準(zhǔn)確地了解自己的學(xué)習(xí)情況,找出不足之處并加以改進(jìn)。
其次,評(píng)估學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)環(huán)境是小學(xué)期末工作總結(jié)的重要內(nèi)容。學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)環(huán)境直接影響到學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)體驗(yàn)。在這段時(shí)間里,我通過不斷嘗試不同的學(xué)習(xí)方法,找到了適合自己的學(xué)習(xí)方式,如記憶法、創(chuàng)造性思維等。同時(shí),我也評(píng)估了自己的學(xué)習(xí)環(huán)境,如學(xué)習(xí)的地點(diǎn)、學(xué)習(xí)工具等,確保自己可以在一個(gè)適宜的環(huán)境下高效地學(xué)習(xí)。評(píng)估學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)環(huán)境的目的是為了提高學(xué)習(xí)效果和提升學(xué)習(xí)體驗(yàn),使自己能夠更好地適應(yīng)學(xué)習(xí)的需求。
再次,反思學(xué)習(xí)中的問題與不足是小學(xué)期末工作總結(jié)的關(guān)鍵。在學(xué)習(xí)的過程中,我也遇到了一些問題和困難。通過對這些問題與不足的反思,我更加清楚地認(rèn)識(shí)到自己在學(xué)習(xí)中的短板,并找出解決的方法。例如,我在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)自己對某些知識(shí)點(diǎn)掌握不夠牢固,于是我采取了查找資料、請教老師、與同學(xué)討論等方式進(jìn)行補(bǔ)充學(xué)習(xí)。通過反思學(xué)習(xí)中的問題與不足,我能夠不斷提高自己的學(xué)習(xí)水平和能力。
最后,制定下一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃是小學(xué)期末工作總結(jié)的重要環(huán)節(jié)。經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和努力,我已經(jīng)對自己的學(xué)習(xí)情況有了較為清晰的認(rèn)識(shí),也積累了一定的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。在制定下一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí),我會(huì)根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況和目標(biāo),合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)內(nèi)容,并制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)策略。通過制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,我能夠更好地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí),使學(xué)習(xí)變得更有目標(biāo)性和針對性。
綜上所述,小學(xué)期末工作總結(jié)是一個(gè)對自己學(xué)習(xí)過程進(jìn)行全面評(píng)估和反思的過程。通過復(fù)習(xí)與總結(jié)學(xué)習(xí)成果、評(píng)估學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)環(huán)境、反思學(xué)習(xí)中的問題與不足,以及制定下一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃,我能夠更好地調(diào)整自己的學(xué)習(xí)策略和方向,提高學(xué)習(xí)效果和能力。希望在接下來的學(xué)習(xí)中,我能夠繼續(xù)努力,不斷提高自己的學(xué)習(xí)水平。
本學(xué)期的總結(jié)及下學(xué)期的打算篇十九
我將本學(xué)期高一音樂教學(xué)工作總結(jié)以下幾個(gè)方面,以便今后更好地開展工作,彌補(bǔ)不足,精益求精。
一、師德表現(xiàn)
關(guān)心集體,以校為家。響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),注重政治理論的學(xué)習(xí)。配合政教處、年級(jí)組搞好各種活動(dòng),抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)提高自己的業(yè)務(wù)水平。關(guān)心熱愛學(xué)生,做學(xué)生的好朋友。
二、音樂教學(xué)
努力通過高中音樂欣賞課陶冶情操、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求。堅(jiān)持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣、愛好及情感。以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動(dòng)(聽、看、唱,討論、聯(lián)想、想象及律動(dòng))中,主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究,去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂,并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。高中音樂欣賞課還加入了一項(xiàng)讓學(xué)生自己介紹音樂,表達(dá)自己藝術(shù)見解的實(shí)踐活動(dòng),這也使學(xué)生的能力得到了鍛煉。同時(shí),關(guān)注音樂學(xué)習(xí)方式的變革,處理好培養(yǎng)審美能力與學(xué)習(xí)知識(shí)技能之間的關(guān)系;進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生的審美能力,提高音樂鑒賞水平,從而完善人格。
三、課堂教學(xué)
本學(xué)期的音樂課以音樂欣賞為主。既弘揚(yáng)我國的民族音樂文化;也重點(diǎn)介紹世界音樂文化以及音樂文化與其他人文文化的同構(gòu)關(guān)系,有益于開闊學(xué)生的文化視野。為了使學(xué)生能輕松、愉快地上好音樂課,經(jīng)常采用鼓勵(lì)的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的課堂設(shè)計(jì)來吸引學(xué)生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評(píng)與糾正;力求給學(xué)生一個(gè)較為寬松、和諧、歡快的學(xué)習(xí)音樂欣賞環(huán)境。
四、課外活動(dòng)
為了更好地培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,國慶節(jié)在高一年級(jí)開展了“迎中秋頌祖國”紅歌賽;元旦以班級(jí)為單位開展綜合音樂會(huì),既展示個(gè)人特長,同時(shí)也分享了藝術(shù)的愉悅。
本學(xué)期組織起了高一音樂興趣班,在課余時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),主要以培養(yǎng)興趣為主,從中發(fā)掘人才。
五、不足之處
在教學(xué)過程中,自我感覺存在不足之處就是側(cè)重了情感、興趣的培養(yǎng),忽略了高一新學(xué)生對基本樂理知識(shí)的掌握參差不齊,只有更好地掌握了樂理知識(shí)才能更深層次地感受、理解音樂。
六、其他:
我經(jīng)常利用課余時(shí)間去收集各種音樂文化資料,以便讓學(xué)生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品,從而增長見識(shí),并獲得更多美的感悟。在條件允許的情況下,讓學(xué)生適當(dāng)?shù)亟佑|一下電腦音樂。此外,我還很注意自身的學(xué)習(xí)。如:參加學(xué)校的音樂教研活動(dòng);練習(xí)專業(yè)技能;閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報(bào)刊、雜志;參加茂南區(qū)合唱團(tuán),和團(tuán)員一起學(xué)習(xí)共同進(jìn)步等。
除了音樂教育工作以外,我還分管了團(tuán)委宣傳部的工作,工作期間我盡心盡力,按時(shí)完成本職工作,認(rèn)真做好領(lǐng)導(dǎo)指示的任務(wù),盡管有時(shí)候沒能做到盡善盡美,但我一定繼續(xù)努力,爭取下個(gè)學(xué)期做得更好。
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