我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái)，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢？以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇一

暑期是大學(xué)生們展示自己、豐富自己的最佳時(shí)期。社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生們?cè)谑钇诓豢苫蛉钡闹匾糠?，通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐，學(xué)生們不僅可以拓寬自己的眼界，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，還可以提高自身的綜合素質(zhì)。在這個(gè)暑假，我有幸參加了一次社會(huì)實(shí)踐，深入到社會(huì)中去體驗(yàn)生活，收獲頗豐。在這次實(shí)踐中，我學(xué)到了許多東西，也收獲了很多心靈的滿足。

第一段：實(shí)踐前的準(zhǔn)備

首先，我要感謝學(xué)校為我們提供了這樣一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，讓我們有機(jī)會(huì)走出象牙塔，親身感受社會(huì)的風(fēng)雨。在參加實(shí)踐之前，我們學(xué)校安排了一系列的前期準(zhǔn)備工作。這其中包括了宣講會(huì)、選拔面試和培訓(xùn)。通過(guò)宣講會(huì)，我們了解了實(shí)踐的一些基本信息，了解了實(shí)踐的目的和意義。選拔面試是為了選拔出最適合這個(gè)實(shí)踐項(xiàng)目的學(xué)生，培訓(xùn)則是為了使我們更好地適應(yīng)實(shí)踐的環(huán)境和任務(wù)。通過(guò)這些前期準(zhǔn)備，我充分認(rèn)識(shí)到了自己參加社會(huì)實(shí)踐的重要性，也為自己未來(lái)的實(shí)踐做好了充分的準(zhǔn)備。

第二段：實(shí)踐中的體驗(yàn)

在實(shí)踐的過(guò)程中，我深入到社區(qū)中，參與到了社區(qū)的建設(shè)、環(huán)保等工作中。在社區(qū)建設(shè)的實(shí)踐中，我們下鄉(xiāng)參觀了農(nóng)村的發(fā)展變化，了解了農(nóng)民工的生活和勞動(dòng)條件，同時(shí)也感受到了農(nóng)民工在城市社會(huì)中所面臨的困境。在環(huán)保的實(shí)踐中，我們參與了社區(qū)的垃圾分類(lèi)，了解了環(huán)境保護(hù)的重要性。在實(shí)踐中，我親身感受到了社區(qū)中的艱辛與快樂(lè)，也對(duì)社區(qū)中的事務(wù)有了更加深入的了解。

第三段：實(shí)踐后的反思

實(shí)踐結(jié)束后，我開(kāi)始反思這次實(shí)踐給我?guī)?lái)的影響。首先，我意識(shí)到實(shí)踐是我真正走進(jìn)社會(huì)的第一步，讓我對(duì)社會(huì)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。其次，在實(shí)踐中我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作，學(xué)會(huì)了與人溝通和交流。通過(guò)與隊(duì)友的合作，我明白了團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)窮的，只有團(tuán)結(jié)一心才能順利完成任務(wù)。通過(guò)與社區(qū)居民的交流，我了解到了他們的生活狀態(tài)和需求，也學(xué)會(huì)了用心傾聽(tīng)他們的聲音。這些經(jīng)驗(yàn)和技巧將對(duì)我未來(lái)和社會(huì)交往中都非常有用。

第四段：實(shí)踐帶來(lái)的收獲與啟發(fā)

通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐，我不僅僅收獲了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，還收獲了一份對(duì)社會(huì)的感悟。我了解到社會(huì)發(fā)展的不易，也明白了個(gè)人對(duì)社會(huì)的一種責(zé)任感與使命感。在實(shí)踐中，我看到了社會(huì)中存在的深層次問(wèn)題，如農(nóng)民工的待遇和城市垃圾問(wèn)題等。這些問(wèn)題在我腦海中激起了一股強(qiáng)烈的愿望和決心，希望將來(lái)能夠?yàn)檫@些問(wèn)題提供解決方案。同時(shí)，這次實(shí)踐也激發(fā)了我對(duì)志愿活動(dòng)的熱愛(ài)，希望通過(guò)參與志愿服務(wù)，給予社會(huì)更多的幫助和關(guān)愛(ài)。

第五段：實(shí)踐對(duì)未來(lái)的影響與展望

通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐，我對(duì)自己的未來(lái)規(guī)劃有了更加明確的方向。我決定以后要繼續(xù)參與社會(huì)實(shí)踐，不斷豐富自己的社交經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐能力。同時(shí)，我也希望能夠繼續(xù)關(guān)注和解決社會(huì)問(wèn)題，用自己的力量為社會(huì)做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。此外，我還希望將來(lái)能夠加入更多的志愿服務(wù)活動(dòng)，為社會(huì)做更多的好事。通過(guò)這次實(shí)踐，我不僅僅學(xué)到了知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，更重要的是對(duì)自己的未來(lái)有了更加明確的規(guī)劃和展望。

在這次暑期社會(huì)實(shí)踐中，我感受到了社會(huì)的溫暖與殘酷，也收獲了成長(zhǎng)與啟發(fā)。這次實(shí)踐讓我明白了實(shí)踐的重要性和意義，也讓我對(duì)自己未來(lái)有了更加明確的規(guī)劃。通過(guò)參與社會(huì)實(shí)踐，我得到了一種獨(dú)特的體驗(yàn)和收獲，從而不僅讓自己成長(zhǎng)，也讓自己更加有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)力。我相信，通過(guò)這次實(shí)踐，我將能夠更好地投身于社會(huì)中，為社會(huì)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇二

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2018年暑期打工社會(huì)實(shí)踐心得1500字【一】

實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。

在餐廳里,別人一眼就能認(rèn)出我是一名正在讀書(shū)的學(xué)生,我問(wèn)他們?yōu)槭裁?他們總說(shuō)從我的臉上就能看出來(lái),呵呵,也許沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)社會(huì)的人都有我這種不知名遭遇吧!我并沒(méi)有因?yàn)槲以谒麄兠媲皼](méi)有經(jīng)驗(yàn)而退后,我相信我也能做的像他們一樣好.

我的工作是在那做傳菜生,每天9點(diǎn)鐘-下午2點(diǎn)再?gòu)南挛绲?點(diǎn)-晚上8:30分上班,雖然時(shí)間長(zhǎng)了點(diǎn),但熱情而年輕的我并沒(méi)有絲毫的感到過(guò)累,我覺(jué)得這是一種激勵(lì),明白了人生,感悟了生活,接簇了社會(huì),了解了未來(lái).在餐廳里雖然我是以傳菜為主,但我不時(shí)還要做一些工作以外的事情，有時(shí)要做一些清潔的工作，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會(huì)告訴你這些，你必須自覺(jué)地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。

在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的.身份。

而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶(hù)、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對(duì)我從未面對(duì)過(guò)的一切。記得在我校舉行的招聘會(huì)上所反映出來(lái)的其中一個(gè)問(wèn)題是，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。

或許工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書(shū)本上的知識(shí)讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì)，但是總算是社會(huì)的一個(gè)部分，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。

我們也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問(wèn)題有了課堂上地認(rèn)真消化，有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充，才能比一部人具有更高的起點(diǎn)，才有更多的知識(shí)層面去應(yīng)付各種工作上的問(wèn)題，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不可少。畢竟，3年之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會(huì)中的一分子，要與社會(huì)交流，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。

只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對(duì)社會(huì)有用的人才，很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作，不愿在校讀書(shū);而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書(shū)。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì)，獻(xiàn)出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)，明天才能更好地為社會(huì)服務(wù)。

2018年暑期打工社會(huì)實(shí)踐心得1500字【二】

古人曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜”。短暫又難忘的實(shí)習(xí)旅程就像白駒過(guò)隙般，飛速而逝，而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全，在每日緊張充實(shí)的工作環(huán)境中不覺(jué)間已經(jīng)走過(guò)了一個(gè)月的實(shí)習(xí)期，回首這一個(gè)月的實(shí)習(xí)期，內(nèi)心充滿著激動(dòng)，也讓我有著無(wú)限的感慨。

就業(yè)環(huán)境的不容樂(lè)觀，競(jìng)爭(zhēng)形式的日趨激烈，面對(duì)憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了社會(huì)實(shí)踐工作。打工實(shí)踐實(shí)踐雖然很短，但是在這段時(shí)間里，我們卻可以體會(huì)一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無(wú)形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。

大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)，還需要參加社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒得知道 “兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問(wèn)題能力。通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長(zhǎng)一些書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。

因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì)，我覺(jué)得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢(qián)或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力。

現(xiàn)在的招聘單位越來(lái)越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就應(yīng)該把握所有的機(jī)會(huì)，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長(zhǎng)，以便進(jìn)入社會(huì)后可以盡快走上軌道。

這次的認(rèn)識(shí)時(shí)間是一個(gè)開(kāi)始，也是一個(gè)起點(diǎn)，我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì)，慢慢走向成熟。

作為一名在校學(xué)生，能在大一期間參加社會(huì)實(shí)習(xí)，是一次難得的機(jī)遇。使我們?cè)谡莆栈纠碚撝R(shí)后，迅速的加以實(shí)踐運(yùn)用。鞏固學(xué)習(xí)成果。同時(shí)，在大三學(xué)年，能對(duì)所學(xué)知識(shí)有了更進(jìn)一步的深化理解，便于更好的學(xué)習(xí)。這是學(xué)業(yè)上的優(yōu)勢(shì)。更為可貴的是，我們?cè)趯?shí)習(xí)中成長(zhǎng)的更加成熟，無(wú)論是思想還是心理上。

由于我們一貫生活在校園中，時(shí)刻有老師、家長(zhǎng)和同學(xué)關(guān)愛(ài)，生活可以說(shuō)用無(wú)憂無(wú)慮來(lái)形容，很少接觸社會(huì)，也很少吃苦。在這次酒店實(shí)習(xí)中，困難時(shí)刻嚴(yán)峻的考驗(yàn)著我們。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我比較全面地了解了酒店的組織架構(gòu)和經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)，接觸了形形色色的客人，同時(shí)還結(jié)識(shí)了很多很好的同事和朋友，他們讓我更深刻地了解了社會(huì)，他們拓寬了我的視野，也教會(huì)了我如何去適應(yīng)社會(huì)融入社會(huì)。

而作為一名還未走出校園的學(xué)生，我深知自己要學(xué)的東西有很多很多，對(duì)即將踏入的工作崗位又有著太多的陌生和神秘，在這種矛盾心理的促使下，我滿懷著信心和期待去迎接它。初來(lái)酒店我就被它神秘的色彩、清新的空氣、幽雅的環(huán)境所深深吸引，為能有機(jī)會(huì)在這個(gè)地方實(shí)習(xí)而感到慶幸。

來(lái)到酒店安排崗位，我才發(fā)現(xiàn)自己并沒(méi)有太多的優(yōu)勢(shì)，學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)和現(xiàn)實(shí)還有很大的差距，一切都需要重新開(kāi)始學(xué)習(xí)摸索，為此當(dāng)讓我選擇崗位的時(shí)候，我選擇了收銀員這一崗位，因?yàn)樗佑|客人比較多，工作時(shí)間也比較緊湊，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)絕好的鍛煉機(jī)會(huì)。在工作中，雖然我只是充當(dāng)一名普通收銀員的角色，但我的工作也絕不僅僅是收錢(qián)那么簡(jiǎn)單，其中也是一系列的復(fù)雜程序。

在這一個(gè)月的工作中，我發(fā)現(xiàn)要能自如的做好一項(xiàng)工作，無(wú)論工作是繁重、繁忙還是清閑，要用積極的態(tài)度去完成我們的每一份工作，而不是因?yàn)楣ぷ髁勘壤拇笮《ケг梗驗(yàn)楸г故菦](méi)有用的。我們更要做的是不要把事情想的太糟糕，而是要保持好的心態(tài)面隊(duì)每一天。因?yàn)榭鞓?lè)的心態(tài)會(huì)使我們不覺(jué)的工作的疲憊與乏味。

工作中我刻苦學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，在領(lǐng)班的培訓(xùn)指導(dǎo)下，我很快的熟悉了酒店的基本情況和收銀的崗位流程，從理論知識(shí)到實(shí)際操作，從前臺(tái)到接待為客服務(wù)，一點(diǎn)一滴的學(xué)習(xí)積累，在很短的時(shí)間內(nèi)我就掌握了收銀員應(yīng)具備的各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能。

實(shí)習(xí)占用了我們大學(xué)里的最后一個(gè)暑假的時(shí)間，但是這和以往打的暑期工不同，在工作過(guò)程中，我們不是單純地出賣(mài)自己的勞動(dòng)力去換取報(bào)酬，而是當(dāng)自己是酒店的一員，和各部門(mén)同事密切合作維護(hù)酒店形象和創(chuàng)造最大的利益。實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們不會(huì)因?yàn)檫€是本科在讀生而受到特別的禮遇，和其他心員工一樣，從酒店基本知識(shí)和本職工作開(kāi)始了解，偶爾做錯(cuò)事，也不會(huì)有人偏袒。

作為酒店的一員，穿上了制服，就要處處維護(hù)酒店的權(quán)益，要把自己和酒店緊密聯(lián)系起來(lái)，要熟悉酒店的信息，要另自己的一言一行都要代表酒店的利益，時(shí)刻為酒店做宣傳，提高酒店和自己的形象。實(shí)習(xí)過(guò)程中，讓我提前接觸了社會(huì)，認(rèn)識(shí)到了當(dāng)今的就業(yè)形勢(shì)，并為自己不久后的就業(yè)計(jì)劃做了一次提前策劃。

通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了自己與酒店的契合點(diǎn)，為我的就業(yè)方向做了一個(gè)指引。另外，酒店的人才培養(yǎng)制度為我們提供了大量的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，為我們提供了就業(yè)機(jī)會(huì)。實(shí)習(xí)實(shí)際上就是一次就業(yè)的演練，在實(shí)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)學(xué)習(xí)不光充滿在課堂上，社會(huì)上給你提供的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)更多。只不過(guò)，這個(gè)學(xué)習(xí)資源需要你的篩選。不象我們課堂上，老師永遠(yuǎn)教給我們的都是實(shí)實(shí)在在的真理性的知識(shí)。但是，社會(huì)上提供的學(xué)習(xí)資料更及時(shí)，利用效率更高。學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)時(shí)刻充實(shí)在生活中，學(xué)習(xí)中。

暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇三

暑期是學(xué)生們放松身心、充實(shí)自己的好時(shí)機(jī)。為了拓寬自己的視野，提高社會(huì)實(shí)踐能力，許多學(xué)生選擇參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在暑期參加社會(huì)實(shí)踐中，我也有幸獲得了寶貴的經(jīng)歷和收獲。接下來(lái)，我將從三個(gè)方面總結(jié)我的心得和體會(huì)。

第一段：感受社會(huì)的多樣性

在社會(huì)實(shí)踐中，我切身感受到社會(huì)的多樣性。我參加了一項(xiàng)社區(qū)志愿者活動(dòng)，為社區(qū)居民提供幫助。在社區(qū)中，我看到了各種各樣的人群，有老人、有孩子、有殘疾人。他們有不同的故事，有不同的需求，但卻都能和諧共處。這使我思考到社會(huì)的多樣性就像花園的各種花朵，各自有各自的特點(diǎn)，但卻能共同構(gòu)成美麗的景色。這讓我更加珍惜和平穩(wěn)定的生活，也更加意識(shí)到我們要保護(hù)和諧社會(huì)的必要性。

第二段：加深對(duì)社會(huì)問(wèn)題的了解

參與社會(huì)實(shí)踐還讓我加深了對(duì)社會(huì)問(wèn)題的了解。我曾參與過(guò)一個(gè)環(huán)保組織的活動(dòng)，幫助清理湖泊污染物。在這個(gè)過(guò)程中，我親眼目睹了湖泊被污染的情景，看到了一些不負(fù)責(zé)任的人們隨意扔掉垃圾，以及一些企業(yè)在湖泊附近排放污水的現(xiàn)象。我意識(shí)到環(huán)境污染嚴(yán)重影響到人民的生活質(zhì)量和健康，我們每個(gè)人都應(yīng)該有保護(hù)環(huán)境的責(zé)任。這讓我更加關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，并將其作為一個(gè)未來(lái)從事的方向。

第三段：提升自我能力

參加社會(huì)實(shí)踐對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)有著積極的影響。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，我接觸到了各種各樣的人，通過(guò)和他們的交流和合作，我學(xué)到了很多實(shí)際的技能。比如，我學(xué)會(huì)了如何與不同年齡段的人進(jìn)行有效溝通，學(xué)會(huì)了如何處理突發(fā)事件，還學(xué)會(huì)了如何組織和規(guī)劃活動(dòng)。這些技能對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)非常重要，既提升了我的自信心，又增強(qiáng)了我的組織能力和溝通能力。通過(guò)這些實(shí)踐鍛煉，我相信我在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中會(huì)更有能力應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。

第四段：鍛煉自己的適應(yīng)能力

參加社會(huì)實(shí)踐還讓我更好地鍛煉自己的適應(yīng)能力。在社會(huì)實(shí)踐中，我們經(jīng)常會(huì)面對(duì)一些新鮮的環(huán)境和陌生的人群。例如，我曾參加一個(gè)外地社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目，來(lái)到一個(gè)完全陌生的城市。一開(kāi)始，我感到有些不適應(yīng)，但通過(guò)與當(dāng)?shù)氐娜藴贤?，我漸漸地適應(yīng)了新環(huán)境，學(xué)會(huì)了在陌生的地方生存和發(fā)展。這種適應(yīng)能力的鍛煉對(duì)于我之后的學(xué)習(xí)和工作生活都具有重要意義。

第五段：總結(jié)與展望

通過(guò)這次暑期的社會(huì)實(shí)踐，我深刻地認(rèn)識(shí)到了社會(huì)的多樣性，增長(zhǎng)了對(duì)社會(huì)問(wèn)題的了解，提升了自己的能力，并鍛煉了自己的適應(yīng)能力。這些經(jīng)歷和收獲將成為我未來(lái)成長(zhǎng)和發(fā)展的重要資源和支撐。同時(shí)，我也意識(shí)到自己在許多方面還需要不斷學(xué)習(xí)和提高，比如如何更好地理解和解決社會(huì)問(wèn)題，如何更好地適應(yīng)不同的環(huán)境和人群。我相信通過(guò)不斷的努力和實(shí)踐，我會(huì)進(jìn)一步完善自己，成為一個(gè)有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)、有能力的社會(huì)成員。

通過(guò)這次暑期社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)歷，我不僅獲得了實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)，更加深了對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)。我相信，這次實(shí)踐將成為我人生道路上的一段重要的歷練，讓我更加明確自己的人生目標(biāo)，并為之努力奮斗。同時(shí)，我也希望能夠把這些經(jīng)驗(yàn)與身邊的人分享，讓更多的人意識(shí)到社會(huì)實(shí)踐的重要性，努力拓寬視野，提高自身能力，為社會(huì)進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。

暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇四

8月2號(hào)到8月5號(hào)，浙江工業(yè)大學(xué)之江學(xué)院愛(ài)在浙邊暑期實(shí)踐隊(duì)來(lái)到衢州開(kāi)展了暑期實(shí)踐活動(dòng)。其中針對(duì)衢州發(fā)展我們開(kāi)展了走訪工大老教師老校址和衢州居民生活水平環(huán)境的問(wèn)卷調(diào)查。

三號(hào)早上，我們來(lái)到了華元新老師的家，通過(guò)探訪華老師，讓我們了解到很多關(guān)于工大前身的故事。那天一到華老師家，他老協(xié)同他妻子就熱情招呼我們，經(jīng)過(guò)一陣寒暄之后我們開(kāi)始進(jìn)入了正題。我們圍著華老師坐了開(kāi)來(lái)，按照之前對(duì)于攝像拍照記錄的工作安排我們與老師一起談起了10年的教學(xué)回憶。讓我很為驚訝的是我們的學(xué)校前身在60年到65年間有過(guò)五年三遷的往事。讓我印象最深刻的是華老師在退休后還不斷地投身于科學(xué)研究并且取得多項(xiàng)專(zhuān)利。他是在70年代進(jìn)入當(dāng)時(shí)的浙江化工學(xué)院進(jìn)行任職的。在每年的教學(xué)日子里都堅(jiān)持一年至少一個(gè)課題的研究，他的敬業(yè)精神值得我們?yōu)橹磁濉．?dāng)然，此行最重要的還是衢州記憶，是為了找尋工大前身在衢州的往事回憶。我們從華老師那里得到了很多寶貴資料。如當(dāng)初學(xué)校的教學(xué)體制和師資力量。之后華老師還親自帶我們?nèi)チ颂水?dāng)年的工大所在校址——如今已經(jīng)成為衢州市高級(jí)中學(xué)。踩在那一方土地，聽(tīng)著華老師為我們介紹著當(dāng)年的種種，似乎有那么一股的親切感。華老師用十六字概括了工大建校時(shí)的情況， 自力更生、盡心盡職、開(kāi)拓創(chuàng)新、勇往直前，使我們感觸良多。華老師還說(shuō)作為學(xué)生首要任務(wù)是讀書(shū)，平時(shí)要多看書(shū)，做人要盡心盡責(zé)，無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)。

針對(duì)衢州發(fā)展我們還設(shè)置了居民生活水平環(huán)境的問(wèn)卷調(diào)查。百分之76的人群都對(duì)現(xiàn)在的生活表示滿意，對(duì)現(xiàn)在的生活環(huán)境和居住條件表示合理，當(dāng)然還存在著一些不足，例如交通擁擠，綠化不足，市中心噪音過(guò)大等，希望有關(guān)部門(mén)可以采取措施早日解決。通過(guò)參加這樣的一次活動(dòng)，我們掌握了多種調(diào)查和調(diào)研的方法。我相信這些豐富多彩的調(diào)查調(diào)研方法將在以后的學(xué)習(xí)和工作中發(fā)揮巨大的作用，掌握并且能夠熟練地運(yùn)用這些科學(xué)的方法將會(huì)有效地提高學(xué)習(xí)和工作的效率，使學(xué)習(xí)和工作更具高效性。在做問(wèn)卷調(diào)查的過(guò)程中，積累了社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，在社會(huì)中接觸各類(lèi)人群時(shí)有了更靈活的應(yīng)對(duì)手段，學(xué)會(huì)了去與人接觸認(rèn)識(shí)，并且與人交流，充分的克服了害羞畏縮的心理，在與陌生人的接觸中添加了自信也添加了一份自如。社會(huì)實(shí)踐所帶給我們的是能力的一次全面提升，在實(shí)踐過(guò)程中我們學(xué)會(huì)了如何團(tuán)隊(duì)協(xié)作，如何在團(tuán)隊(duì)工作中各司其責(zé)，互相配合，對(duì)于我們這些獨(dú)生子女來(lái)說(shuō)，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)配合，這將成為我們成長(zhǎng)軌跡上的一次重大突破。我想我們的社會(huì)實(shí)踐猶如一座連接學(xué)校和社會(huì)的橋梁，他引導(dǎo)我們大學(xué)生去接觸和認(rèn)識(shí)社會(huì)，避免在初入社會(huì)使得不知所措，真正的把大學(xué)教育與社會(huì)就業(yè)相結(jié)合，培養(yǎng)符合社會(huì)需求的高素質(zhì)人才。經(jīng)過(guò)這短短幾天，我們通過(guò)自己的努力，對(duì)衢州的歷史,衢州的發(fā)展，衢州現(xiàn)在居民生活情況以及對(duì)我們工大的前身都有了一定的了解。

每一天，當(dāng)朝陽(yáng)升起，當(dāng)朝露干涸，我們一隊(duì)7人整齊地穿著隊(duì)服從住處門(mén)口開(kāi)始新的征程；每一天，當(dāng)正午的陽(yáng)光炙烤著滾燙的大地，當(dāng)滿頭的汗水蜿蜒流下，我們疲累地行走在衢州的各個(gè)街道，尋找下一站；每一天，當(dāng)孤月高懸，當(dāng)夜露凝結(jié)，我們各自回憶一日所為記下真情，結(jié)束今天會(huì)議，開(kāi)始第二天的準(zhǔn)備。每一天，都是一個(gè)開(kāi)始，都是一段忙碌的行程。

社會(huì)實(shí)踐是我們大學(xué)生展現(xiàn)自我的一個(gè)舞臺(tái)，在這樣的舞臺(tái)上我們可以盡情地展現(xiàn)我們青春的姿態(tài)和敏捷的才華。社會(huì)實(shí)踐是是一個(gè)窗口，幫助我們認(rèn)識(shí)和了解社會(huì)，為將來(lái)我們能真正地在這個(gè)社會(huì)大舞臺(tái)上展現(xiàn)抱負(fù)和智慧提供模擬平臺(tái)。

暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇五

暑期安全是我們生活中關(guān)注的重點(diǎn)，尤其是在社會(huì)實(shí)踐中，更加需要注意安全問(wèn)題。在暑期安全社會(huì)實(shí)踐中，我深刻體會(huì)到了安全意識(shí)的重要性，學(xué)到了許多有關(guān)安全方面的知識(shí)和技能。通過(guò)這次實(shí)踐，我明白了一些生活中常見(jiàn)的危險(xiǎn)，并學(xué)會(huì)了如何正確應(yīng)對(duì)和預(yù)防，這對(duì)于我以及同學(xué)們來(lái)說(shuō)是非常寶貴的經(jīng)驗(yàn)。以下是我在暑期安全社會(huì)實(shí)踐中的體會(huì)和心得。

首先，我了解到了交通安全的重要性。在社會(huì)實(shí)踐中，我注意到了許多交通事故，有的是因?yàn)轳{駛員的不文明駕駛行為，有的是因?yàn)樾腥瞬蛔袷亟煌ㄒ?guī)則。因此，我明白了在路上行走時(shí)要注意交通信號(hào)，過(guò)馬路時(shí)要走人行橫道，不要隨意穿越馬路。同時(shí)，我還學(xué)會(huì)了正確使用公共交通工具，排隊(duì)上車(chē)，不亂扔垃圾，做到文明出行。

其次，我對(duì)防火安全有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。在社會(huì)實(shí)踐中，我參觀了一家大型工廠，了解了火災(zāi)的危害和預(yù)防措施。通過(guò)觀看消防演練和聽(tīng)取講解，我明白了火災(zāi)時(shí)的應(yīng)急逃生方式和正確使用滅火器的方法。此外，我還學(xué)會(huì)了如何正確存放易燃易爆物品，如何避免在家中使用明火，并及時(shí)排除家中的火災(zāi)隱患。這些知識(shí)對(duì)于保護(hù)自己和他人的生命財(cái)產(chǎn)安全非常重要。

再次，我加深了對(duì)食品安全的認(rèn)識(shí)。在社會(huì)實(shí)踐中，我們參觀了一個(gè)食品加工廠，了解了食品生產(chǎn)過(guò)程中的衛(wèi)生安全問(wèn)題。通過(guò)了解食品安全的相關(guān)知識(shí)，我知道了應(yīng)該選擇正規(guī)渠道購(gòu)買(mǎi)食品，避免購(gòu)買(mǎi)過(guò)期和變質(zhì)的食品。同時(shí)，我還學(xué)會(huì)了正確保存食品，如何區(qū)分食物是否有問(wèn)題，并掌握了正確吃飯的姿勢(shì)和方式。這些知識(shí)對(duì)于我們保護(hù)身體健康至關(guān)重要。

最后，我還了解了網(wǎng)絡(luò)安全的相關(guān)知識(shí)。在社會(huì)實(shí)踐中，我們參觀了一家互聯(lián)網(wǎng)公司，了解了網(wǎng)絡(luò)安全的重要性和如何保護(hù)個(gè)人隱私。通過(guò)參觀和講解，我明白了不隨意泄露個(gè)人信息，不點(diǎn)擊不明鏈接，不隨便下載可疑軟件的重要性。同時(shí)，我還學(xué)會(huì)了如何建立強(qiáng)密碼，及時(shí)更新操作系統(tǒng)和安全軟件，以提高個(gè)人電腦和手機(jī)的安全性。這些知識(shí)對(duì)于我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)世界中保護(hù)個(gè)人信息和防范網(wǎng)絡(luò)犯罪非常重要。

通過(guò)這次暑期安全社會(huì)實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到了安全意識(shí)的重要性。安全是保障我們幸福生活的基石，只有我們每一個(gè)人都擁有安全意識(shí)，才能有效預(yù)防和應(yīng)對(duì)各種危險(xiǎn)。因此，我會(huì)將這次實(shí)踐中學(xué)到的知識(shí)和技能牢記于心，在日常生活中不斷加強(qiáng)安全自我保護(hù)意識(shí)，做到知知行行，積極營(yíng)造和諧安全的社會(huì)環(huán)境。同時(shí)，我還會(huì)將這些知識(shí)傳遞給身邊的人，幫助他們提高安全意識(shí)，共同保障我們的生活安全。

暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇六

這個(gè)暑期主要參加兩個(gè)活動(dòng)。一個(gè)是由校團(tuán)委主辦的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我的實(shí)踐報(bào)告立項(xiàng)項(xiàng)目是《橫琴經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式研究》，已經(jīng)進(jìn)入收尾階段。 另外一個(gè)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是由共青團(tuán)珠海市委員會(huì)主辦的xx高校精英行動(dòng)。剛剛結(jié)束了三天的培訓(xùn)。明天下午將深入到金灣區(qū)紅旗鎮(zhèn)的各大企業(yè)中進(jìn)行建團(tuán)等活動(dòng)。

在兩個(gè)活動(dòng)當(dāng)中，一個(gè)是充當(dāng)暑期實(shí)踐團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)、另外一個(gè)很榮幸被推薦為組長(zhǎng)。在跟朋友的閑聊及平日里的諸多表現(xiàn)當(dāng)中，引發(fā)我思考最久的就是領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格、為人處事能力。一個(gè)很典型的，每個(gè)人都不服從一個(gè)比你差或是能力跟你不分上下的人的領(lǐng)導(dǎo)。確實(shí)，這就是一個(gè)事實(shí)。包括我自己在被領(lǐng)導(dǎo)的時(shí)候，那種不服的感覺(jué)更是強(qiáng)烈。這不免引發(fā)了我的思考。第一，目前的組織沒(méi)有一個(gè)強(qiáng)制性的規(guī)則對(duì)人進(jìn)行約束；第二，自身的能力、經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)確實(shí)不夠別人強(qiáng)、豐富；第三，沒(méi)有學(xué)會(huì)尊重彼此；第四，各種小團(tuán)體組織的存在；第五，各種主客觀愿望的存在。20xx暑期社會(huì)實(shí)踐感想社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。我想，提高自己的領(lǐng)袖能力，不僅僅要靠權(quán)威（強(qiáng)制性的規(guī)則、權(quán)力）更是要提高個(gè)人魅力。為什么有些人站在一群人當(dāng)中，自然而然就成為了人們的領(lǐng)袖呢？意見(jiàn)領(lǐng)袖？有能力的人不一定是好領(lǐng)導(dǎo)好領(lǐng)袖！當(dāng)然，在工作中我深深的體會(huì)到，更多的時(shí)候不要在乎你是否能成為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)。而是要學(xué)會(huì)如何去尊重人！不僅僅應(yīng)該尊重別人的最低需求，現(xiàn)在更加強(qiáng)調(diào)的是尊重別人的高需求。在實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的同時(shí)，學(xué)會(huì)如何統(tǒng)籌別人的自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。"別人也需要表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，多留給機(jī)會(huì)給別人"這句話真的深深觸動(dòng)了我。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里，鍛煉的機(jī)會(huì)確實(shí)應(yīng)該是均等的。但，要提醒自己的是：機(jī)會(huì)，唯有你努力去爭(zhēng)取了那有可能是均等的！

在以后的社交當(dāng)中，更加注重如何去統(tǒng)籌別人的自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)、切實(shí)提高自我能力、提高自身的思想政治素質(zhì)。

一個(gè)人的態(tài)度，交談的態(tài)度、處事的態(tài)度、處世的態(tài)度、社交的態(tài)度......這門(mén)藝術(shù)還得好好領(lǐng)悟或是說(shuō)還需要碰更多的壁。

再次強(qiáng)調(diào)下，脾氣問(wèn)題。忍耐度實(shí)在是太爛了。應(yīng)該學(xué)會(huì)更多的忍受。不要再以"越熟悉的朋友，對(duì)彼此的要求將會(huì)越高"來(lái)敷衍自己，以求得朋友的諒解！嗯，保持時(shí)刻笑著，即使你笑著很丑、很惡心！

暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇七

暑假是學(xué)生們放學(xué)放假的時(shí)候，不少學(xué)校會(huì)組織學(xué)生進(jìn)行暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。今年暑假，我參加了暑期安全社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，我深切體會(huì)到了安全的重要性，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲。以下是我對(duì)這次活動(dòng)的五點(diǎn)心得體會(huì)。

首先，我學(xué)到了如何保護(hù)自己的安全。在活動(dòng)中，我們實(shí)地考察了一些公共場(chǎng)所，如商場(chǎng)、公園等，也學(xué)習(xí)了一些常見(jiàn)的安全常識(shí)和自我保護(hù)方法。我了解到，保持警惕是保護(hù)自己安全的基本原則。即使在人群擁擠的地方，我們也要時(shí)刻保持頭腦清醒，不要輕易相信陌生人的話，并且要注意自己的隱私和財(cái)物安全。此外，遇到突發(fā)事件時(shí)，我們還學(xué)會(huì)了正確的逃生方法和呼救方式。這些知識(shí)將對(duì)我今后的生活和學(xué)習(xí)起到重要的指導(dǎo)作用。

其次，我認(rèn)識(shí)到了公共場(chǎng)所的安全意識(shí)的重要性。在活動(dòng)中，我們也了解到了一些公共場(chǎng)所的安全隱患。比如商場(chǎng)中的消防設(shè)施是否齊全、公園是否設(shè)有監(jiān)控等。我們還發(fā)現(xiàn)了一些不文明行為，如亂丟垃圾、隨地吐痰等。這些行為不僅影響了公共環(huán)境的整潔，也可能給他人帶來(lái)安全隱患。通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，我明白了一個(gè)個(gè)人的不文明行為也是對(duì)社會(huì)的不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。作為一個(gè)公民，我們應(yīng)該從自己做起，積極維護(hù)良好的公共秩序。

第三，我們也了解了一些常見(jiàn)的交通安全常識(shí)。交通事故時(shí)常發(fā)生，很多時(shí)候是由于交通安全意識(shí)薄弱所致。通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，我明白了在行人闖紅燈、亂穿馬路等違法行為是危險(xiǎn)的，不僅會(huì)給自己帶來(lái)危險(xiǎn)，也可能給他人造成傷害。同時(shí)，也意識(shí)到了開(kāi)車(chē)時(shí)應(yīng)保持安全距離、佩戴安全帶、不疲勞駕駛等交通安全知識(shí)的重要性。這些知識(shí)將對(duì)我今后的出行起到重要指導(dǎo)作用。

第四，通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，我還學(xué)會(huì)了如何正確處理突發(fā)事件。在活動(dòng)中，我們模擬了一些突發(fā)事件的處理過(guò)程。比如火災(zāi)、道路交通事故等。通過(guò)模擬演練，我們了解了如何正確報(bào)警、如何進(jìn)行心肺復(fù)蘇等應(yīng)急救護(hù)措施。這些知識(shí)無(wú)論在工作、學(xué)習(xí)還是生活中都具有重要的實(shí)用價(jià)值。我們希望自己不會(huì)遇到這些危險(xiǎn)的情況，但是事實(shí)上，突發(fā)事件時(shí)常發(fā)生，我們必須做好充分的準(zhǔn)備。

最后，通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，我還體會(huì)到了社會(huì)公德的重要性。在活動(dòng)中，我們不僅注意到了公共場(chǎng)所的安全隱患，還發(fā)現(xiàn)了很多市民的不文明行為。比如亂扔垃圾、不守交通規(guī)則等。這些行為不僅不利于社會(huì)的和諧發(fā)展，也可能給他人帶來(lái)安全隱患。作為一個(gè)公民，我們應(yīng)該從小事做起，從自己做起，自覺(jué)遵守公共秩序，維護(hù)社會(huì)的良好環(huán)境。

總之，通過(guò)這次暑期安全社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到了安全的重要性，并從中獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲。保護(hù)自己的安全、提高自己的安全意識(shí)、掌握交通安全常識(shí)、正確處理突發(fā)事件以及提高社會(huì)公德意識(shí)，這些都是我在實(shí)踐中學(xué)到的重要課程。我相信，通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)習(xí)，我會(huì)對(duì)社會(huì)的安全問(wèn)題有更深入、更全面的認(rèn)識(shí)，做一個(gè)更加負(fù)責(zé)任的公民。

暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇八

本次暑期實(shí)踐我在南京市殘疾人托養(yǎng)中心服務(wù)，與部分智障殘疾人共同上課、活動(dòng)。實(shí)踐體會(huì)了我國(guó)對(duì)殘疾人教育的方式方法，并有所收獲。心得如下：

對(duì)待智障殘疾人的態(tài)度并不只是簡(jiǎn)單的認(rèn)可。這種態(tài)度與常人需要有所不同。需要盡量采取鼓勵(lì)教育的方式，促進(jìn)其對(duì)社會(huì)及他人的好感，達(dá)到一種雙方面認(rèn)可的狀態(tài)。這種方法不單單像常人一樣是使其奮進(jìn)，也是美育的開(kāi)端。如果智障殘疾人犯了錯(cuò)誤，也不能?chē)?yán)厲的批評(píng)，應(yīng)采取簡(jiǎn)單直接的說(shuō)教。

對(duì)其教育的方式方法，應(yīng)該采取適當(dāng)?shù)墓膭?lì)與平和狀態(tài)。使其樹(shù)立正確的價(jià)值觀。這種價(jià)值觀的培養(yǎng)，很大部分是從別人對(duì)事物處理的態(tài)度上來(lái)的。這就需要教師的言傳身教。這種價(jià)值觀的穩(wěn)固性不高，所以必使其養(yǎng)成良好的習(xí)慣與最傳統(tǒng)的適合當(dāng)前生活的態(tài)度。

在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)智障殘疾人的生活習(xí)慣有對(duì)有錯(cuò)。比如原物放回原位，這是正確的。比如用手點(diǎn)讀，經(jīng)過(guò)教育學(xué)家研究，這是錯(cuò)誤的習(xí)慣。這些習(xí)慣一改來(lái)自老師的教育。如果想要智障殘疾人養(yǎng)成正確的生活習(xí)慣，必須從老師入手，提高老師的文化水平，尤其是教育教學(xué)水平。這是最根本的要求。更重要的是將先進(jìn)的教育理論深入到時(shí)間當(dāng)中。

智障殘疾人的價(jià)值觀是最棘手的問(wèn)題。處理方法也相對(duì)困難。這是因?yàn)槠渥陨硭伎剂εc辨別力低。而這根本的問(wèn)題不好解決。我們就要在開(kāi)發(fā)其智力，進(jìn)行教育的同時(shí)進(jìn)行恰當(dāng)?shù)牡掠逃?。教育的方法需要因不同的智障殘疾人而采用不同的教育方法。其關(guān)鍵就是教會(huì)其分辨善惡美丑。這同時(shí)需要社會(huì)實(shí)踐。其需要注意的是安全和視聽(tīng)教育。

時(shí)間有限，要使智障殘疾人在有限的時(shí)間里學(xué)會(huì)更多的東西。這就要加強(qiáng)學(xué)習(xí)的目的性，提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量。把主要經(jīng)歷放在正確生活習(xí)慣的培養(yǎng)上和正確的價(jià)值觀教育上。同時(shí)要加大智力開(kāi)發(fā)力度。也就是要讓智障殘疾人內(nèi)外兼修。

這次活動(dòng)時(shí)間很短，只有10天。我不能深入的學(xué)習(xí)研究，只有些淺薄的心得與大家分享。正確的教育與安置智障殘疾人，有利于創(chuàng)建和諧社會(huì)，是我國(guó)社會(huì)福利事業(yè)的重要方面，我們當(dāng)代大學(xué)生要全力配合，獻(xiàn)出自己的綿薄之力。

這就是我對(duì)本次的暑期社會(huì)實(shí)踐的心得體會(huì)。

暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇九

今天，我終于該真真正正的舒一口氣了!可以說(shuō)，我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)的實(shí)踐征程也該劃上了一個(gè)圓滿的句號(hào)了。

今天，再回頭看看我們的實(shí)踐歷程，看看我們?yōu)⑾碌暮顾?，看看我們留下的腳印，看看我們得到的實(shí)踐成果，心里有說(shuō)不出的激動(dòng)。這一路，不管累也好、熱也好、難也好、易也好，畢竟，我們挺過(guò)來(lái)了。

現(xiàn)在再想想當(dāng)初自己對(duì)自己說(shuō)的那句話“一切的未知都無(wú)法預(yù)見(jiàn)，只有用辛苦，用努力一尺一寸地去觸探，去經(jīng)歷，去感悟。再怎樣憂心和揣想都無(wú)用，大膽地闖!大膽地干!相信結(jié)果不會(huì)讓我們失望!”的確，我們確實(shí)是一直努力的在大膽的闖，大膽的嘗試，所以我沒(méi)有太多的失望，因?yàn)槲冶M力了，我做到了，盡管可能會(huì)有很多缺陷。

整個(gè)實(shí)踐歷程中，自己付出了很多，也同樣得到了很多。尤其寶貴的是：這種收獲是我一生的財(cái)富!

此時(shí)此刻，我的心情也很復(fù)雜。首先是慶幸，慶幸的是我們這個(gè)優(yōu)秀的社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，也慶幸我們能在學(xué)習(xí)理論知識(shí)之外，還能有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)去接觸實(shí)踐，接觸社會(huì)。同時(shí)，欣然之余我心中也感覺(jué)到一種壓力，這種壓力源于我們理論知識(shí)的淺薄，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的缺乏，實(shí)踐經(jīng)費(fèi)的欠缺，怕不能給我們這個(gè)主題增加亮點(diǎn);另一方面，這種壓力也來(lái)源于自己能力的欠缺，經(jīng)驗(yàn)不足，大部分要靠這個(gè)集體來(lái)探索，怕不能很好的完成這次實(shí)踐活動(dòng)。

作為隊(duì)長(zhǎng)，我覺(jué)得更多的是壓力和厚望，看著隊(duì)員們忙忙碌碌的燃燒自己，想著他們所做的一切都是為了能讓整個(gè)團(tuán)隊(duì)越來(lái)越好，更是為了能調(diào)查出有價(jià)值的問(wèn)題，讓武漢市的法律援助工作更好的運(yùn)轉(zhuǎn)下去，讓更多的弱勢(shì)群體享受公平與正義，所以每一次的分工，每一次聯(lián)系，每一次出發(fā)都顯的極為重要。我們擁有同一個(gè)夢(mèng)想，同一個(gè)目標(biāo)，朝著自己的夢(mèng)想勇敢前行，于是，我，真的是責(zé)任與壓力并存.我知道，在整個(gè)活動(dòng)成功的背后，在隊(duì)員們滿意的笑容背后，才有作為隊(duì)長(zhǎng)壓力釋放的時(shí)刻;我也相信，等待我的還有很多，只有不懼壓力，才能把實(shí)踐做的更好。

做了那么多的準(zhǔn)備：確定主題、商討策劃、查找資料、設(shè)計(jì)問(wèn)卷、聯(lián)系地點(diǎn)、準(zhǔn)備問(wèn)題、實(shí)地采訪、總結(jié)報(bào)告。我們大家一起忙碌了很久很久，終于，我們準(zhǔn)備好了。想象著馬上就要上交一份完整的總結(jié)和一份滿含心血的實(shí)踐報(bào)告。我心里有太多的感觸!畢竟這一段時(shí)間凝聚了我們隊(duì)員太多的汗水和心血，也融入了我們太多的煎熬和期待。

一切的未知都無(wú)法預(yù)見(jiàn)，只有用辛苦，用努力一尺一寸地去觸探，去經(jīng)歷，去感悟。再怎樣憂心和揣想都無(wú)用，大膽地闖!大膽地干!相信結(jié)果不會(huì)讓我們失望!

也許，對(duì)于法律援助這個(gè)制度的很多東西我們無(wú)法改變;也許，我們的實(shí)踐并沒(méi)有起到實(shí)質(zhì)的效果。但是有一點(diǎn)我們很自信：那就是，通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐，我們鍛煉了自己，我們知道了這個(gè)制度，我們更知道了將來(lái)我們?cè)撛趺醋?

或者，這才是真正的意義!

暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇十

每年暑假，大學(xué)生們都會(huì)有一段難得的時(shí)間，可以選擇去旅游、打工、學(xué)習(xí)或是參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。作為一名大學(xué)生，我選擇了參加社會(huì)實(shí)踐，認(rèn)為這是提高自我素養(yǎng)的好機(jī)會(huì)。在社會(huì)實(shí)踐中，我不僅學(xué)到了很多專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還體驗(yàn)了真實(shí)的社會(huì)生活和工作方式，更深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的優(yōu)缺點(diǎn)和未來(lái)的方向。下面，我就分享一下我的暑期社會(huì)實(shí)踐心得和感悟。

第二段：學(xué)習(xí)知識(shí)和技能

在參加社會(huì)實(shí)踐中，我們最重要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，我學(xué)到了大量的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能。比如，我去參觀了一家制藥公司，了解了各種藥物的生產(chǎn)和銷(xiāo)售過(guò)程，認(rèn)識(shí)了不同種類(lèi)的藥品和藥品的作用，從而加深了對(duì)相關(guān)學(xué)科的理解和認(rèn)識(shí)。此外，還有公益活動(dòng)、參加社團(tuán)等，這些活動(dòng)不僅開(kāi)拓了我的視野，提高了我的實(shí)際能力，而且還讓我結(jié)識(shí)了更多志同道合的朋友。

第三段：感悟社會(huì)生活

參加社會(huì)實(shí)踐，可以讓我們更深入地了解社會(huì)生活和工作方式。我到某一家企業(yè)實(shí)習(xí)，發(fā)現(xiàn)了公司內(nèi)各種工作上的問(wèn)題，并通過(guò)提出自己的建議，找到了更好的處理方案。與此同時(shí)，我也了解到了做事的方法和態(tài)度，比如：職業(yè)素養(yǎng)、溝通能力、協(xié)作精神、創(chuàng)新意識(shí)等。這些素質(zhì)和技能在今后的職場(chǎng)中尤為重要。

第四段：發(fā)現(xiàn)自身優(yōu)缺點(diǎn)

社會(huì)實(shí)踐不僅是學(xué)習(xí)知識(shí)和發(fā)現(xiàn)工作方式，還可以讓我們更加清晰地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)缺點(diǎn)。在參加社會(huì)實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)我有些方面還不夠成熟，例如溝通能力和解決問(wèn)題能力，還需要不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐。當(dāng)然，我也在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點(diǎn)，例如：勤奮、認(rèn)真、耐心等等。只有清楚了解自己的優(yōu)缺點(diǎn)，才能更好地提高自身的素養(yǎng)和能力，并更好地適應(yīng)未來(lái)的職業(yè)需求。

第五段：總結(jié)感悟

參加暑期社會(huì)實(shí)踐，不僅讓我學(xué)到了很多實(shí)用的知識(shí)和技能，而且還提高了我在實(shí)際工作中的實(shí)際能力和應(yīng)變能力。通過(guò)實(shí)踐，我不僅認(rèn)識(shí)了自己，更了解了社會(huì)的真實(shí)面貌。雖然仍有很多需要提高的地方，但這次實(shí)踐讓我更加明確了自己未來(lái)的方向和夢(mèng)想。只有積累和實(shí)踐，才能夠成為更好的自己。

暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇十一

暑期是學(xué)生們放松心情、修養(yǎng)身心的好時(shí)光，也是一段進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的絕佳機(jī)會(huì)。作為大學(xué)生，我們有責(zé)任參與社會(huì)實(shí)踐，去了解社會(huì)，傳遞正能量，同時(shí)也要注意安全。在暑期社會(huì)實(shí)踐中，我深切感受到了社會(huì)的多樣性和復(fù)雜性，也體驗(yàn)到了安全的重要性。在此，我想分享一下我在暑期社會(huì)實(shí)踐中的心得體會(huì)。

第二段：提前準(zhǔn)備，確保個(gè)人安全

在參與暑期社會(huì)實(shí)踐之前，提前做好準(zhǔn)備是非常重要的。首先，了解實(shí)踐地點(diǎn)的安全情況，包括道路交通、人身安全等方面的信息。接下來(lái)，要了解實(shí)踐項(xiàng)目的背景和相關(guān)規(guī)定，確保自己在實(shí)踐的過(guò)程中不違反法律法規(guī)。此外，做好個(gè)人防護(hù)，隨身攜帶急救包和必要的藥品，以應(yīng)對(duì)突發(fā)情況。通過(guò)提前準(zhǔn)備，我們能夠在社會(huì)實(shí)踐中更好地保障自己的安全。

第三段：加強(qiáng)安全意識(shí)，勇于拒絕違法違規(guī)行為

在社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中，我們會(huì)遇到各種各樣的人和情境。有時(shí)候我們可能會(huì)碰到一些不安全的場(chǎng)所和行為。然而，作為學(xué)生，我們要保持警惕，增強(qiáng)安全意識(shí)，勇于拒絕違法違規(guī)行為。無(wú)論是參觀旅游景點(diǎn)還是與志愿者一起工作，我們應(yīng)該時(shí)刻提醒自己遵守規(guī)章制度，不隨意冒險(xiǎn)。如果發(fā)現(xiàn)任何不安全的情況，要及時(shí)向工作人員或相關(guān)單位反映，確保自己和他人的安全。

第四段：學(xué)習(xí)應(yīng)急處理，提高自救能力

暑期社會(huì)實(shí)踐中，我們難免會(huì)遇到各種突發(fā)事件，如火災(zāi)、地震、人身傷害等。因此，加強(qiáng)應(yīng)急處理的學(xué)習(xí)，并提高自救能力是非常重要的。我們可以參加一些急救知識(shí)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)基本急救技巧，掌握正確的逃生方法和自救方法。此外，還可以借此機(jī)會(huì)了解一些常見(jiàn)意外事故的預(yù)防措施，如安全飲食、交通安全等，以減少意外發(fā)生的可能性。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們可以更好地應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，保護(hù)自己和他人的生命安全。

第五段：總結(jié)個(gè)人成長(zhǎng)，踐行社會(huì)責(zé)任

通過(guò)暑期安全社會(huì)實(shí)踐，我不僅了解到社會(huì)的多樣性和復(fù)雜性，也體驗(yàn)到了安全的重要性。同時(shí)，我意識(shí)到作為大學(xué)生，我們有責(zé)任踐行社會(huì)責(zé)任，傳遞正能量，積極參與社會(huì)實(shí)踐。在實(shí)踐中，我學(xué)會(huì)了如何提前準(zhǔn)備，確保個(gè)人安全；如何加強(qiáng)安全意識(shí)，勇于拒絕違法行為；如何學(xué)習(xí)應(yīng)急處理，提高自救能力。這些經(jīng)歷和體會(huì)對(duì)我個(gè)人成長(zhǎng)非常有益。我將繼續(xù)踐行社會(huì)責(zé)任，將所學(xué)所得運(yùn)用于實(shí)踐，為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的一份力量。

總結(jié)：通過(guò)暑期安全社會(huì)實(shí)踐，我意識(shí)到在社會(huì)中安全至關(guān)重要。通過(guò)提前準(zhǔn)備、加強(qiáng)安全意識(shí)、學(xué)習(xí)應(yīng)急處理等措施，我們能夠更好地保障自己的安全。同時(shí)，作為大學(xué)生，我們應(yīng)踐行社會(huì)責(zé)任，傳遞正能量，積極參與社會(huì)實(shí)踐。通過(guò)這次實(shí)踐，我不僅獲得了知識(shí)和技能，也收獲了成長(zhǎng)和自信。我相信，在未來(lái)的日子里，我將繼續(xù)以積極的姿態(tài)投身于社會(huì)實(shí)踐中，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇十二

記得《汪國(guó)真詩(shī)集》中有這樣一句非常有名的詩(shī)：“我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程” 。8天的實(shí)踐一眨眼就過(guò)去了，快的如白駒之過(guò)隙，快的我甚至還來(lái)不及停下腳步休息。雖然，我們都很想為保障弱者的權(quán)益，做出實(shí)質(zhì)、有效的成績(jī)，但是，就憑我們大學(xué)生，就憑8天的時(shí)間，又怎么可能呢？可是，即便明知是這樣，我還是對(duì)自己說(shuō)：選擇了便只顧風(fēng)雨兼程，失敗了也無(wú)怨無(wú)悔。

其實(shí)，有很多事情我都不想懂的。可是，人總要學(xué)著長(zhǎng)大，現(xiàn)在的我不能且不可以像小時(shí)候那樣過(guò)著安定而傲慢的生活。所以，我要去了解社會(huì)，豐滿自己的羽翼，就像指導(dǎo)老師說(shuō)的：實(shí)踐還是要去了解社會(huì)，體會(huì)理想與現(xiàn)實(shí)的差距，為我們畢業(yè)踏入社會(huì)少走彎路做準(zhǔn)備。

身為隊(duì)長(zhǎng)，面對(duì)著隊(duì)員，我始終覺(jué)得很慚愧。還記得自己寫(xiě)策劃的動(dòng)機(jī)。一是為了拿學(xué)分的時(shí)候輕松點(diǎn)，因?yàn)楹枚鄷r(shí)候，隊(duì)長(zhǎng)是不用跑出去的。二是為了我做科研時(shí)省點(diǎn)力，把實(shí)踐的資源用于科研，一勞永逸。但是，當(dāng)我和隊(duì)員們開(kāi)第一次會(huì)議時(shí)，隊(duì)員們對(duì)于實(shí)踐的熱情，對(duì)于未來(lái)幾天的憧憬，深深的揪著我的內(nèi)心。有句話叫作“你可以對(duì)自己隨便，但你的隨便不可以害了別人”。面對(duì)著隊(duì)員，我覺(jué)得慚愧。我那時(shí)就對(duì)自己說(shuō)：該盡力了。那時(shí)，我選擇了風(fēng)雨兼程而不是敷衍了事。

其實(shí)好多事情，真的要親身經(jīng)歷才會(huì)明白的。要不是在聯(lián)系單位中碰壁，我可能到現(xiàn)在還是最信任我們的政府。要不是聯(lián)系單位時(shí)不順利，我就不會(huì)去考慮如何解決這個(gè)問(wèn)題，更不會(huì)這么早就知道介紹信的重要性，也不會(huì)知道聯(lián)系單位時(shí)，先聯(lián)系它的上級(jí)這個(gè)道理。要不是隊(duì)員們的理解與支持，我可能會(huì)覺(jué)得世界一片昏暗。但是，我看到了大學(xué)生傻傻的純真與美好，看到了未來(lái)的希望?，F(xiàn)在，我依然覺(jué)得世界是美麗的，就像太陽(yáng)黑子不能遮住太陽(yáng)的光芒。我想以后的路上，我可能會(huì)發(fā)發(fā)牢騷，但我不會(huì)憤世嫉俗，還是會(huì)一如既往的熱愛(ài)生活，熱愛(ài)社會(huì)，熱愛(ài)共產(chǎn)黨政府。

時(shí)間的跌宕，無(wú)數(shù)次地喚起我們昨日離別時(shí)的情景。有太多的言語(yǔ)，有太多的感情，有太多的不舍……一瞬之間，實(shí)踐時(shí)的一幕幕勾起在心懷，和隊(duì)員們一起實(shí)踐的情形還歷歷在目。在紅日亭，我們一起為流浪乞討人員、為老人、小孩及其他的過(guò)路的、在亭子里休息的人遞上一杯杯涼涼的伏茶?？吹剿麄兛诳孰y忍后的神采飛揚(yáng)，我們相視一笑，原來(lái)幫助別人的心情，真的快樂(lè)；發(fā)問(wèn)卷時(shí)，我們用微笑回應(yīng)市民的不理不睬，用真誠(chéng)去打動(dòng)他們?yōu)槲覀冏鰪垎?wèn)卷?；叵肫鹱约罕划?dāng)做是做傳銷(xiāo)的情形，心有余悸，還好那時(shí)其他隊(duì)員出來(lái)幫我，沒(méi)被他們帶到公安局去；訪談時(shí)，隊(duì)員爭(zhēng)相提問(wèn)，把會(huì)議氣氛弄的高漲。走出會(huì)議室，看到大家都一個(gè)個(gè)舒了口氣，才知道原來(lái)我們都很緊張。只是，為了實(shí)踐隊(duì)，我們都挺著；在敬老院，雖然聽(tīng)不懂老人的溫州話，仍硬著頭皮去陪老人聊天。雖然天氣很熱，還是堅(jiān)持給他們大掃除；還有發(fā)傳單，頂著烈日，為市民講解救助知識(shí)，為流浪乞討人員講解救助途徑，救助站的聯(lián)系方式和地址……寫(xiě)到這里，我現(xiàn)在好想對(duì)隊(duì)員們說(shuō)一句“我們的辛苦沒(méi)有白費(fèi)，我們隊(duì)的通訊稿被校實(shí)踐中心發(fā)表過(guò)好多次?！?/p>

也許真的要到結(jié)束的那一刻，我才知道感傷，才想去抓住卻用沒(méi)有辦法。離別時(shí)，大家坐在飯桌前，這是我們實(shí)踐的最后一餐飯。看著隊(duì)員們一個(gè)個(gè)已經(jīng)成為我的好朋友，我突然想哭，是不想分開(kāi)嗎？也許吧，我想不出第二種理由。于是，我拼命吃飯，然后就是拼命喝酒，直到到廁所里吐了才舒服點(diǎn)。其實(shí)在離別時(shí)的那一幕，我強(qiáng)顏歡笑了，我始終沒(méi)有哭出來(lái)，我相信那笑容是最甜美的！天下沒(méi)有不散的宴席，這一次的離別是為了下一次更好的相聚！微笑中，不知不覺(jué)，我早已將這份回憶深深地珍藏在了心底！

雖然，和復(fù)雜的社會(huì)相比，我們的實(shí)踐活動(dòng)顯得有點(diǎn)幼稚、有點(diǎn)理想化，但是，在此次的實(shí)踐活動(dòng)中，我們都有各自的收獲。我覺(jué)得自己很累，卻快樂(lè)。我做到了風(fēng)雨兼程，所以，不管結(jié)果如何，我都無(wú)怨無(wú)悔。還有我收獲的那滿滿一籮筐的友誼，已經(jīng)都銘記在我的心頭。

暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇十三

形 式：家庭輔導(dǎo)

時(shí) 間：20xx年7月10日------20xx年8月10日

實(shí)踐對(duì)象：瀘州市高壩石梁村三個(gè)初三畢業(yè)學(xué)生

目 的：對(duì)這一年來(lái)所學(xué)的知識(shí)、所培養(yǎng)的能力作一個(gè)除期末考試以外的另一個(gè)側(cè)面的檢驗(yàn)，培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力和與人交往的能力，利用暑假為社會(huì)做一點(diǎn)有益的事情。

這是邁入大學(xué)校門(mén)后的第三個(gè)暑假，這個(gè)暑假我選擇留校，為了使這個(gè)漫長(zhǎng)的暑假過(guò)得充實(shí)，為了對(duì)這一年來(lái)所學(xué)的知識(shí)、所培養(yǎng)的能力作一個(gè)除期末考試以外的另一個(gè)側(cè)面的檢驗(yàn)，所以作為一名大學(xué)生在暑假為社會(huì)做一點(diǎn)有益的事情，在這個(gè)暑期中進(jìn)行了一次家教實(shí)踐活動(dòng)。現(xiàn)將該次實(shí)踐報(bào)告的具體情況作如下報(bào)告：

1.對(duì)三位學(xué)生初中所學(xué)知識(shí)作簡(jiǎn)單的復(fù)習(xí)。

在整個(gè)過(guò)程的起初的兩三天里，我并未貿(mào)然進(jìn)行實(shí)質(zhì)性的教學(xué)活動(dòng)。我首先翻閱了該生一學(xué)期的作業(yè)及考試試卷，又向其家長(zhǎng)了解了一些情況，我對(duì)該生的基本情況有了初步掌握：該男生（成績(jī)較好理解能力較強(qiáng)）兩個(gè)女生學(xué)習(xí)（成績(jī)中等理解能力較弱），并注意在以后的教學(xué)中要因材施教，不能一刀切。 針對(duì)上述情況，我為該男生制定了一個(gè)“夯實(shí)基椽逐步提高—適當(dāng)難度”分三步走的輔導(dǎo)計(jì)劃 , 為兩個(gè)女生制定了“夯實(shí)基椽書(shū)本為重、理解為主—逐步提高”并結(jié)合學(xué)習(xí)方法的提高為重的輔導(dǎo)計(jì)劃：

1. 用三天時(shí)間對(duì)其初中的課程作簡(jiǎn)要的復(fù)習(xí)，特別是一些比較重要的、和高中的課程聯(lián)系比較緊密的章節(jié)。

3. 簡(jiǎn)單的介紹輔導(dǎo)的安排，先對(duì)高中的數(shù)理化的重要章節(jié)比如：運(yùn)動(dòng)，牛頓定理等作簡(jiǎn)單的介紹使其有粗略的認(rèn)識(shí)。 通過(guò)三天（每天8小時(shí)數(shù)學(xué)上午，物理化學(xué)下午。下同）的練習(xí)后，該生計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)和對(duì)高中課程興趣達(dá)到了令人滿意的程度。我認(rèn)為這一階段的教學(xué)很有必要：首先有助于學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握更好的學(xué)習(xí)以后的知識(shí)。其次有助于在輕松的環(huán)境下和學(xué)生的溝通。還有助于提高其對(duì)高中課程的好奇心，使其對(duì)即將到來(lái)的課程產(chǎn)生濃厚的興趣。

由我所輔導(dǎo)的學(xué)生的情況有所差別，所以我采取因材施教的方法。

首先是對(duì)于教材的講解，由于高中教材都簡(jiǎn)單，理解起來(lái)也比較容易，所以我再教材上沒(méi)有花太多的時(shí)間。平均每次花1小時(shí)時(shí)間講解教材，講解過(guò)程中主要是在教材上易混淆和錯(cuò)誤理解的知識(shí)點(diǎn)上面多下功夫比如：集合性質(zhì)、摩擦力產(chǎn)生的條件、函數(shù)與映射等。

然后是對(duì)教材上的知識(shí)點(diǎn)的運(yùn)用，只要是通過(guò)一些題目的練習(xí)。題目主要是來(lái)自教材的課后和一些課外輔導(dǎo)書(shū)?？珊蟮念}目比較簡(jiǎn)單，但是對(duì)公式、定理的記憶和掌握很有用。所以在練習(xí)的時(shí)候都是由簡(jiǎn)到難先練習(xí)課后的題目，再練習(xí)課外的具有一定難度的題目。由于三個(gè)學(xué)生的情況的不同，我所選的題目的難度都是比較有針對(duì)性。對(duì)于理解比較困難的學(xué)生主要以基礎(chǔ)的題目為主。掌握到一定的程度再練習(xí)具有一定難度的題目。在這過(guò)程中為了使其的保持濃厚學(xué)習(xí)興趣，我采用了多種方式比如：搶答、聯(lián)系實(shí)際、限時(shí)“魔鬼訓(xùn)練”等。在其對(duì)知識(shí)掌握得差不多的時(shí)候，我再進(jìn)行適當(dāng)難度提高。

由于時(shí)間短和其家長(zhǎng)要求只是對(duì)高一的知識(shí)作系統(tǒng)了解式學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)習(xí)的深度要求不高所以在這階段講解的比較快，基本上是一天一章。通過(guò)兩周半的學(xué)習(xí)已經(jīng)把數(shù)理化的教材內(nèi)容講解完畢，學(xué)生的對(duì)知識(shí)的掌握已達(dá)到了一定的程度。會(huì)運(yùn)用基本的方法解一些稍具難度題目。

主要是對(duì)以往的高考題目的練習(xí)。在這個(gè)階段主要采取測(cè)試的方法，由于一些高考題目的難度較大所以我并未對(duì)該生作過(guò)于嚴(yán)格的要求和施加太大的壓力。第一、二次的測(cè)試結(jié)果最高分大概在60分到70分之間兩個(gè)女生都沒(méi)有及格（滿分100分），但在意料之中。第三、四測(cè)試結(jié)果都有所提高基本都及格，最高分也上的了80分。通過(guò)測(cè)試既是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)成果的檢驗(yàn)也是對(duì)我的輔導(dǎo)成果的檢驗(yàn)，檢驗(yàn)結(jié)果都比較滿意。

第一，從事教學(xué)工作需要“鉆心”：我為這次實(shí)踐的順利進(jìn)行，我投入了大量的精力準(zhǔn)備。雖然說(shuō)對(duì)于高中一年級(jí)的知識(shí)基本不在話下，但我還是找來(lái)了教材和教參等專(zhuān)心備課，力求做到在知識(shí)上準(zhǔn)確無(wú)誤；除了在“教什么”上下功夫，我在“怎樣教”也絲毫不敢馬虎，我翻閱了《教育心理學(xué)》、《發(fā)展心理學(xué)》、高中教學(xué)法等專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，上網(wǎng)查詢(xún)了有關(guān)經(jīng)驗(yàn)交流，在充分尊重掌握教學(xué)規(guī)律的前提下開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。

第二，從事教學(xué)工作需要“耐心”：面對(duì)三個(gè)學(xué)生，他們對(duì)知識(shí)接受和記憶的方式和能力都有其不同的特點(diǎn)，我們?cè)诮虒W(xué)中不能從自身主觀出發(fā)“想當(dāng)然之”。對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中所遇到的障礙要“耐心”的講解，一遍不行就兩遍，兩遍不行三遍，同時(shí)也應(yīng)該反省自己的教學(xué)方式是否對(duì)路，切忌“簡(jiǎn)單粗暴”，對(duì)于不同的學(xué)生不能一刀切。

暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇十四

暑期社會(huì)實(shí)踐，是一次對(duì)自己成長(zhǎng)和未來(lái)有著不可估量影響的重要經(jīng)歷。本人在大三暑假期間參加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，深入了解社會(huì)的方方面面，同時(shí)也感受到了實(shí)踐對(duì)于知識(shí)的意義，下面將就此談?wù)勛约旱囊恍┬牡门c體會(huì)。

第一段：了解社會(huì)

在實(shí)踐期間，我和同伴們前往了一些社會(huì)福利機(jī)構(gòu)，比如老年公寓，殘疾人福利院等等，通過(guò)實(shí)地參觀、交流了解到了社會(huì)上存在的一些問(wèn)題。比如老年人安享晚年的問(wèn)題，殘疾人的生存狀況等等。同時(shí)，也讓我認(rèn)識(shí)到了作為高校學(xué)生，身為后起之秀的我們，就應(yīng)該肩負(fù)起更多使命和責(zé)任。幫助別人也是在幫助自己，社會(huì)福利機(jī)構(gòu)非常需要我們的關(guān)注和幫助，因?yàn)槟鞘且粋€(gè)需要大家一起來(lái)維護(hù)的大家庭。

第二段：加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作

每一個(gè)實(shí)踐隊(duì)伍的組建，都是為了在實(shí)踐過(guò)程中實(shí)現(xiàn)協(xié)作、互相支持與依賴(lài)，因此有效的團(tuán)隊(duì)建設(shè)對(duì)于實(shí)踐而言非常重要。在我本次實(shí)踐中，我們之間的配合非常默契，這得益于我們平時(shí)的相處以及對(duì)于這次實(shí)踐的共同目標(biāo)感。在實(shí)踐中，我們遇到了很多的問(wèn)題，比如人員的調(diào)配、任務(wù)分工等等。但大家都是冷靜的探討和解決，這也讓我深刻認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

第三段：鍛煉思辨能力

到了陌生的環(huán)境當(dāng)中，我們需要根據(jù)自身的經(jīng)驗(yàn)以及依據(jù)知識(shí)總結(jié)出一些解決問(wèn)題的方案。比如說(shuō)讓我們想到：對(duì)于一個(gè)老年人福利院，如何保證老人的生活質(zhì)量，如何尊重老人的人生價(jià)值？當(dāng)然，作為社會(huì)實(shí)踐者，需要有一定的思辨能力，這樣才能解決實(shí)踐中復(fù)雜的問(wèn)題。實(shí)踐中，讓我深刻體會(huì)到了思維能力的重要性以及作為高校學(xué)生自身的責(zé)任感。

第四段：培養(yǎng)為人處世能力

社會(huì)實(shí)踐并不是為了告訴大家如何學(xué)習(xí)，而是在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)之上，將知識(shí)提升到實(shí)踐層面，去解決現(xiàn)實(shí)生活中的問(wèn)題。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，大家能夠更好地體會(huì)職業(yè)人士所面臨的各種困難以及規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)也學(xué)會(huì)了如何待人處事，發(fā)揚(yáng)自己的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。這也讓我體會(huì)到了一個(gè)問(wèn)題：作為大學(xué)生，我們需要通過(guò)實(shí)踐去培養(yǎng)自己在工作和生活中所需要的品格和素養(yǎng)。

第五段：總結(jié)與展望

通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，我了解到了社會(huì)的福利機(jī)構(gòu)的實(shí)際情況，深入領(lǐng)略了其中的無(wú)窮樂(lè)趣和實(shí)踐的價(jià)值。在實(shí)踐過(guò)程中，我獲取了很多從書(shū)本上不可能得到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，也提高了自己的思考能力。實(shí)踐使我們感悟到了什么是需要我們?nèi)プ龅模⒔o我們以動(dòng)力，讓我們更加認(rèn)識(shí)到了現(xiàn)實(shí)生活中的問(wèn)題，在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，可以將知識(shí)做成現(xiàn)實(shí)，并在現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)揮作用。同時(shí)，在今后的學(xué)習(xí)工作中，我會(huì)更加注重實(shí)踐，將所學(xué)習(xí)的知識(shí)更好的運(yùn)用到實(shí)踐中去，為將來(lái)的生活發(fā)展打下更好的基礎(chǔ)。

暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇十五

能在公司找到這份兼職來(lái)做，也是自己努力才有的結(jié)果，同時(shí)也是在這個(gè)工作我看到其實(shí)自己的專(zhuān)業(yè)很多的知識(shí)都是可以用到的，而且也是非常基礎(chǔ)的，如果專(zhuān)業(yè)都沒(méi)學(xué)好，那么想要在這個(gè)行業(yè)做好工作很不容易，此次的實(shí)踐，可以說(shuō)學(xué)習(xí)更多，自己做的事情并沒(méi)有給公司帶來(lái)多少收益，不過(guò)也是特別的感謝，讓我得到這個(gè)機(jī)會(huì)。

同時(shí)我也是知道由于自己只是兼職，不然以我的一個(gè)能力也是無(wú)法在公司待下去的，也是看到自己和同事們的差距真的很大，自己也還是學(xué)生，也是理解，但真的到了社會(huì)確是沒(méi)有人看你以前做過(guò)什么，或者如何的，真的做事情，如果做不好，就會(huì)被淘汰掉。

實(shí)踐之中我也是看到公司有同事離職，有人進(jìn)來(lái)，走走離離是職場(chǎng)的常態(tài)，但當(dāng)時(shí)的我很難去適應(yīng)，不過(guò)而今看來(lái)，也是知道自己的`確沒(méi)有什么社會(huì)的經(jīng)驗(yàn)，也是不知道這些情況，也是讓我明白，除了自身要去能力更出色也是要找到一個(gè)合適自己的平臺(tái)，才能更好的發(fā)揮自身能力的。

實(shí)踐之中，同事們也是給予了我很多的幫助，讓我能盡快的適應(yīng)崗位，雖然我是兼職但我也是盡力的讓自己和優(yōu)秀的同事去對(duì)比，去按照他們的要求做好事情，的確經(jīng)驗(yàn)方面不足讓我做事情的效率不高，但是每做好一個(gè)事情，也是得到認(rèn)可，讓我也是收獲了很多，更是明白作為新人，不出差錯(cuò)，能做好就是很不錯(cuò)，效率可以不斷的去提高，做好的質(zhì)量是更為重要，而不是自己做了多少。

畢竟我也是沒(méi)有那個(gè)能力，也是讓我更加的意識(shí)到社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)很大，也是有了憂患的意識(shí)，要繼續(xù)的努力才行。而不能松懈下來(lái)，自己如果不努力，那么以后需真的到了職場(chǎng)，就更容易淘汰，也是沒(méi)有像現(xiàn)在那樣，有學(xué)生這個(gè)身份來(lái)讓自己可以從容的去做好事情，壓力也是會(huì)更大的。

結(jié)束了此次的實(shí)踐，我也是要回到學(xué)校去繼續(xù)把專(zhuān)業(yè)學(xué)好，不斷的充實(shí)自己，對(duì)于以后的職場(chǎng)我也是要做好一些規(guī)劃，來(lái)讓自己更從容的面對(duì)適應(yīng)。

暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇十六

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。”書(shū)本上的知識(shí)往往沒(méi)有你親自實(shí)踐了解得透徹。實(shí)踐的過(guò)程是每個(gè)人都要經(jīng)歷的必經(jīng)之路，在這個(gè)路上，你不在是個(gè)孩子，在鍛煉，在成長(zhǎng)，跌跌撞撞，且歌且行。青春的光陰留給我們更多的是奮進(jìn)的號(hào)角與激昂的樂(lè)譜，也許每天拖著疲憊不堪的身子回來(lái)，也許每天都要為了完成當(dāng)天的任務(wù)而焦頭爛額，但我們是快樂(lè)的。

我們實(shí)踐，我們快樂(lè)。作為實(shí)踐，這樣的一項(xiàng)活動(dòng)，也必須有其流程經(jīng)營(yíng)。從開(kāi)始分工，任務(wù)的布置，或許疏一看，甚易。但實(shí)則不然，在這過(guò)程中不是冷冷的追求學(xué)術(shù)上的嚴(yán)謹(jǐn)，更是尋找種人心向往的科學(xué)之美。孫中山說(shuō)“人既盡其才，則百事俱舉；百事舉矣，則富強(qiáng)不足謀也?！泵總€(gè)人在社會(huì)實(shí)踐小組中貢獻(xiàn)著自己，以追求調(diào)查南京市高校大學(xué)生性現(xiàn)狀為目的，努力地去想，去做，在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的作用，真正做到了團(tuán)結(jié)，奮進(jìn)。有激動(dòng)，有感動(dòng)，有觸動(dòng)。

在對(duì)南京各大高校大學(xué)生性行為現(xiàn)狀的調(diào)查實(shí)踐中，我們了解到了處在青春最好年華的大學(xué)生性意識(shí)的無(wú)知，以及正確性知識(shí)的引導(dǎo)和普及的必要性和緊迫性。雖然我們所得到的調(diào)查結(jié)果讓人觸目驚心，但我們還是很慶幸所付出的努力最終還是得到回報(bào)。后期的講座及各項(xiàng)工作還是讓我們感覺(jué)到社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的意義。

實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了，每個(gè)人在思考著這幾天發(fā)生在我們身上全部，少了那些青春的張狂，多了些青春的踏實(shí)，少了那些青春的迷茫，多了些青春的奮斗。我們?cè)谑钇谏鐣?huì)實(shí)踐中得到的不僅僅是學(xué)術(shù)上的結(jié)果，更多的是對(duì)生活有了更多的體會(huì)，對(duì)社會(huì)有了更深的了解，而我們也在暑期社會(huì)實(shí)踐中成長(zhǎng)。我想，當(dāng)未來(lái)的某一天，我們想起暑期社會(huì)實(shí)踐中得點(diǎn)滴，將會(huì)對(duì)它有著不由地感激，而它也將成為我們青春記憶閃亮的一筆。

暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇十七

暑假來(lái)臨之際，大家的心情格外興奮，因?yàn)樵谶@個(gè)假期里，我們可以在校外自由自在地享受自己的時(shí)光。但是，高中生的暑期也為我們提供了一個(gè)值得我們深度參與的機(jī)會(huì)：暑期社會(huì)實(shí)踐。我在這個(gè)暑假里，參加了一次社會(huì)實(shí)踐，成長(zhǎng)了不少，收獲頗豐。在此，我想分享一下我的實(shí)踐心得和體會(huì)。

第一段：了解社會(huì)實(shí)踐的意義

社會(huì)實(shí)踐，是指在社會(huì)上進(jìn)行調(diào)查、研究、實(shí)踐活動(dòng)、社區(qū)服務(wù)等，使學(xué)生在社會(huì)環(huán)境中經(jīng)歷的一種實(shí)踐教育形式。它不僅可以幫助我們深入了解社會(huì)現(xiàn)象，探究社會(huì)問(wèn)題本質(zhì)，提高自身的實(shí)踐能力，而且還可以提高我們的社會(huì)責(zé)任感，讓我們?cè)趯?shí)踐中感受到社會(huì)的溫暖和人民的力量。

第二段：我的社會(huì)實(shí)踐之旅

我的社會(huì)實(shí)踐剛好是在一個(gè)夏日的清晨。當(dāng)我走進(jìn)了一家養(yǎng)老院，看到老人們臉上那一抹幸福和感激的笑容，我的內(nèi)心被深深觸動(dòng)了。雖然我還是一名學(xué)生，但我也能做一些力所能及的事情。于是我和我的實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，開(kāi)始了一周的志愿服務(wù)。

第三段：實(shí)踐中的收獲

在實(shí)踐的過(guò)程中，我遇到了很多困難，但正是這些挑戰(zhàn)給了我機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)，去成長(zhǎng)。在洗衣服、打掃衛(wèi)生的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)了一位叔叔，他講述了他年輕時(shí)的故事，也告訴了我珍惜青春，要好好學(xué)習(xí)的重要性。在陪伴老人們娓娓道來(lái)的時(shí)候，我了解到他們心中的孤獨(dú)和渴望，體會(huì)到無(wú)私奉獻(xiàn)的快樂(lè)和幸福。

第四段：實(shí)踐后的思考

回到校園時(shí)，我深感自己在社會(huì)實(shí)踐中受益良多。我不僅學(xué)會(huì)了如何去更好地照顧和關(guān)愛(ài)他人，更重要的是，我明白了一件事情——借助自己的力量去改變和幫助周?chē)娜耍恳粋€(gè)人都可以成為他人生命中的陽(yáng)光。

第五段：結(jié)語(yǔ)

社會(huì)實(shí)踐使我受益匪淺，成長(zhǎng)了不少。它使我更加了解自己，明白所要承擔(dān)的責(zé)任。同時(shí)，也使我更加感恩身邊的人。我相信，只要我們踐行“志愿服務(wù)”的理念，盡一份自己的力量去幫助他人，我們就能成為更好的人，也讓我們的社會(huì)更加美好。