手機(jī)閱讀

2023年小學(xué)生我愛讀書演講稿 我愛讀書小學(xué)生演講稿(實(shí)用8篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-01 16:27:15 頁碼:13
2023年小學(xué)生我愛讀書演講稿 我愛讀書小學(xué)生演講稿(實(shí)用8篇)
2023-10-01 16:27:15    小編:文軒

演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

小學(xué)生我愛讀書演講稿篇一

各位敬愛的老師,同學(xué)們:

大家好!今天我演講的題目是:《我愛讀書》。

名作家高爾基說過:書是人類進(jìn)步的階梯。我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上一樣。歌德說過:讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。由此可見,書在我們生活中是多么重要!所以我們一定要多讀書,讀好書。記得我還在上幼兒園時(shí)就已經(jīng)讀了很多書了。當(dāng)時(shí),老師說只有我和另一位同學(xué)認(rèn)字最多,我高興極了!所以,我更愛讀書了。我長大后,讀書的興趣越來越大。我甚至在什么地方都拿著書,連吃飯和上廁所也不例外。記得有一次,我正在讀國際象棋書,突然有一個(gè)地方弄不明白。我想找棋盤打打譜,就問媽媽:國際象棋棋盤在哪里?媽媽說:你都快遲到了,還找什么棋盤!最后,我找到了棋盤,打了譜,高高興興地上學(xué)去了。由此我明白了:當(dāng)在書中發(fā)現(xiàn)問題,不要掩蓋過去,而是要解答出來。自從發(fā)現(xiàn)了這個(gè)道理后,我更愛讀書了。

還有一次,我們班要選一位讀書小明星。老師想都沒想就選了我。當(dāng)我站在升旗臺上的時(shí)候,心里很激動(dòng)。由此我明白了:如果你多讀書,總有一天會受到別人的器重,尊敬。自從發(fā)現(xiàn)了這個(gè)道理后,我更愛讀書了。

還有一次,媽媽讓我做奧數(shù)題,我不想做。最后我還是做了。從今以后,看到類似的題我差不多都會了。由此我明白了:書上的題,除了不會做的最好都試著去做。自從發(fā)現(xiàn)了這個(gè)道理后,我更愛讀書了。

還有一回,我在快睡覺時(shí)還在看書。媽媽勸我別看了,可我還在那里看。看完后,我學(xué)到了不少知識。由此我明白了:書要堅(jiān)持看,不要時(shí)看時(shí)不看。自從發(fā)現(xiàn)了這個(gè)道理后,我更愛讀書了。

書是知識的海洋,知識的源泉。因此,我愛讀書!

我的演講完了,謝謝大家。

小學(xué)生我愛讀書演講稿篇二

如果讓你獨(dú)自旅行,只帶一樣?xùn)|西。你會選擇什么?有的人可能會帶吃的、帶小提琴、帶生活用品……而我卻會選擇帶書。

莎士比亞說:“書籍是全世界的營養(yǎng)品?!蔽矣X得這個(gè)比喻特別真實(shí),愿這美妙的營養(yǎng)伴我成長,多幸福。從識字開始,我就開始讀繪本,那里邊不僅有圖有字有拼音,而且真正吸引了我,從中還學(xué)到了:做人要誠實(shí),做人要講誠信!媽媽看我學(xué)到了很多,常常表揚(yáng)我。

開始上小學(xué)了,媽媽給我買了一本厚厚的《水滸傳》,我開始讀時(shí)錯(cuò)音多得很。把“扮”讀成“分”,把“人”讀成“銀”,當(dāng)時(shí)媽媽就教我改正,“有人嗎”我跟著讀成“有銀嗎”,媽媽放聲大笑,可我還是繼續(xù)讀“銀不慧”,其實(shí)那一句是“人不慧”。

時(shí)間過得飛快,轉(zhuǎn)眼間我該上三年級了。媽媽給我的書從“單衣”換成了“套裝”。伍美珍的《同桌冤家走天下》一書真是讓人又高興又難過,沈石溪的動(dòng)物小說更加精彩……其中我最愛看楊紅櫻寫的《笑貓日記》和《淘氣包馬小跳》。馬小跳在我傷心時(shí)逗我高興,笑貓?jiān)谖覠o聊時(shí)給我?guī)須g樂。這兩部書寫金秋到嚴(yán)冬的故事,猶如“心靈雞湯”,這兩部書讓我有時(shí)哈哈大笑,有時(shí)淚流滿面。媽媽認(rèn)為我在看圖表演動(dòng)作呢!

讀書讓人成為展翅的雄鷹,成為綻放的花朵,成為耀眼的太陽!如果讓我獨(dú)自旅行,我一定會帶上她——書!

小學(xué)生我愛讀書演講稿篇三

悠閑讀書,追求的是一種氣質(zhì)一種涵養(yǎng)。多讀書,能使人精神煥發(fā),隨和幽默,充滿自信,充滿魅力。今天小編為大家?guī)淼氖顷P(guān)于讀書演講稿的范文,希望對大家有所幫助!

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!我是四年三班的,今天,我演講的題目是《書海揚(yáng)帆,伴我成長》。

在這揚(yáng)春三月的季節(jié),學(xué)校舉辦了“讀書節(jié)”活動(dòng),濃濃的書香飄滿校園。他像一陣旋風(fēng),將縷縷書香傳播到校園的每一個(gè)角落。高爾基說得好:“書是人類進(jìn)步的階梯?!迸c好書相伴是一件特別幸福的事。一本經(jīng)典的好書,就是一個(gè)完整的世界,這個(gè)世界里有教室的窗口看不見的山和海,有學(xué)校的操場望不見的云和天,有黑板上繪不出的顏色,有課本里翻不出的畫面。通過書本,我得到了知識,開拓了視野,結(jié)識了朋友,我還認(rèn)識了古今中外的不少著名人物。我還常常和同學(xué)聊天,聊看過的書。

我愛讀書,從書中我學(xué)到了很多的知識。讀《十萬個(gè)為什么》,讓我知道了飛機(jī)為什么能在天上飛?燈泡為什么會發(fā)光?煙火為什么五顏六色?讀《海底兩萬里》,讓我領(lǐng)略了美麗而又充滿危險(xiǎn)的海底世界。

我愛讀書,讀書讓我懂得了做人的道理,讓我分清美與丑,明辨是與非。

歌德說:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話?!?/p>

同學(xué)們,讀書吧。擁有書,我們就擁有了整個(gè)世界,擁有書,我們就擁有了美好的明天。

我的演講完了,謝謝大家。

今天是世界讀書日,請讓我們一起來紀(jì)念這個(gè)讀書人的節(jié)日。4月23日是世界文學(xué)的象征日,塞萬提斯、莎士比亞、維加等許多世界著名作家在這一天出生或逝世。1995年,聯(lián)合國教科文組織將每年的這一天定為“世界讀書日”,鼓勵(lì)人們發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣。

幾年來,“世界讀書日”已成為許多國家讀者的一個(gè)節(jié)日。培根說:“讀書在于造就完全的人格?!闭蛉绱?,所有發(fā)達(dá)國家不論高層還是平民,都把讀書當(dāng)成生活的一部分,而且是非常重要的一部分。即使在網(wǎng)絡(luò)高度發(fā)達(dá)的美國,公共圖書館的持卡人數(shù)仍高達(dá)1.48億,即每兩個(gè)美國人就有一人持有讀者證;據(jù)統(tǒng)計(jì),美國國民去公共圖書館的人次數(shù)是觀看足球、籃球、棒球、曲棍球合計(jì)總?cè)舜螖?shù)的5倍多。

俄國人之酷愛讀書舉世聞名,在莫斯科的地鐵上,隨時(shí)可見知識分子模樣的人在專心捧讀。并且,這些捧讀者中讀的都是大部頭的托翁、陀翁等蘇俄大師的名著。

日本人愛讀書也是舉世公認(rèn)的,在日本的電車、巴士上,無論是衣冠楚楚的上班族還是身穿校服的學(xué)子,差不多都在專心看書。

猶太人更愛讀書。在每一個(gè)猶太人家里,當(dāng)小孩子稍微懂事時(shí),母親就會翻開《圣經(jīng)》,滴一點(diǎn)蜂蜜在上面,然后叫小孩子去吻《圣經(jīng)》上的蜂蜜。這個(gè)儀式的用意不言而喻:書本是甜的。猶太人的墓地里常常放有書本,因?yàn)椤霸谝股钊遂o時(shí),死者會出來看書的”。當(dāng)然,這種做法有一些象征意義,即生命有結(jié)束的時(shí)候,求知卻永無止境。猶太人家庭還有一個(gè)世代相傳的傳統(tǒng),那就是書櫥要放在床頭,要是放在床尾,就會被認(rèn)為是對書的不敬。

我國是舉世聞名的文化大國,歷代重視教育與讀書。古代有許多刻苦讀書的感人故事,比如“鑿壁偷光”的匡衡、“囊螢映雪”的車胤、懸梁刺股的孫敬和蘇秦、歐陽修的“三上”讀書、范仲淹苦讀的佳話等等,他們?yōu)闀?,為書而死,為書而樂,為書而苦,為書而貧,為書而瘦,幾千年來演繹了多少可歌可泣、驚天地泣鬼神的故事。

又一個(gè)世界讀書日到來了,讀書日顧名思義就是要引導(dǎo)人們自覺讀書,并養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。讀書不僅僅是提高個(gè)人修養(yǎng)和健全人格的事,而應(yīng)是提高全民族思想文化修養(yǎng)的大事。

為此,我們學(xué)校這樣倡議:打開書,讀吧;讀了書,聊吧!希望全校學(xué)生積極行動(dòng)起來,使自己養(yǎng)成熱愛讀書的好習(xí)慣,把生命中的每一天都看成是讀書日。

親愛的老師、同學(xué)們:

一本本的好書,是一盞盞啟明燈;是一顆顆耀眼的星星;是一根根閃爍的紅燭……它們一直都伴隨著我成長。而《假如給我三天光明》這本好書,也隨著我長大,一直留存在我的記憶中。

我一直都很喜歡這本書。早在很久很久以前,我就聽說過它。大概是老天知道我特別喜歡這本書,知道它能帶給我很多啟迪,所以故意要逗逗我,因?yàn)閯傞_始和它很沒有緣分,要么是忘記買它了;要么是那本書賣光了;要么就是好幾個(gè)星期都不去書城,太忙……總而言之,當(dāng)爸爸從書城中特意為我買到了這本書時(shí),我異常的興奮,我終于得到了這本感動(dòng)了億萬人的好書。于是,我和這本書的緣分開始了。

剛從書店中回到家,我就立馬取出書,將它捧到胸前,把臉湊下去,感受著清香的書卷氣。過了兩分鐘,我美美地翻開了書皮,當(dāng)時(shí)看著厚厚的一本書,一看就夠分量。這本書對于活潑好動(dòng)的我有異常大的吸引力,花了一整天的時(shí)間,就將這本書看完了。當(dāng)我書從臉龐拿開,已經(jīng)是淚流滿面了,作者海倫·凱勒的一生,真是很悲苦呀!她是一個(gè)又聾又啞又瞎的殘疾人,可是最后,她努力學(xué)會了說話,成功的上了哈佛大學(xué),寫下了這部不朽的名著。它給了我那幼小的心靈一次難得的震撼。

后來,這本書在書櫥里放了很久,直到三年級。為了應(yīng)付一篇讀后感,我又想到了這本好書??戳艘槐?,之后,我卻沒有一絲絲應(yīng)付的意思了。我又被感動(dòng);又被震撼了;又一次熱淚盈眶。她和自己的老師——安妮·沙利文兩個(gè)人,努力的走過了一生,作為一個(gè)正常,幸福的人,我一定會感動(dòng)的!

灰塵又一次封鎖了這本書,我很久沒有看它。我們搬家了,整理的時(shí)候,我看到了那本書,于是,驚奇的發(fā)現(xiàn),兒時(shí)那么厚的一本書,在現(xiàn)在看來,不過就是薄薄的一小冊。不知怎的,我又一次翻開了那本書。兒時(shí)的回憶涌上了腦海,那兩次哭泣的情景,時(shí)間都?xì)v歷在目……沒過多久,一本書看完了,我仍然很感動(dòng),但不同的是,將書本從身邊拿開,我的臉龐上并沒有淚水,而嶄新的世界出現(xiàn)在了我的眼前。

我看見了五顏六色的花朵;嫩綠的青草;高大的房屋……我聽見了小鳥的啼唱;人們的笑語;課堂的歡聲……我是一個(gè)健全的人,我可以看,我可以聽,我可以說,但我沒有海倫·凱勒的勇敢,的偉大!我該學(xué)會樂觀的面對生活,再怎么不幸,我能比得上海倫嗎?我一定要向他學(xué)習(xí)。

我從我三次讀同一本書的不同的感受中,我感受到了我的成長,這三次讀書的故事,讓我領(lǐng)會到了做人要堅(jiān)強(qiáng),要珍惜現(xiàn)有的一切!

親愛的老師、同學(xué)們:

每個(gè)人都有與書相識的故事,所以,我也有。與書認(rèn)識還要說到幾年前······

那年我一年級,媽媽給我買了好多好多的書,簡直堆積如山??晌铱匆膊豢匆谎郏菚r(shí),在我的眼里只有死板、沒趣味、還帶著厚厚的眼鏡的人才看書。每當(dāng)大人叫我看書的時(shí)候我就拼命的搖頭,“我才不當(dāng)書呆子呢!”我就用這句話拒絕他們。一提到看書,我就想到自己以后書呆子的樣子:頭發(fā)亂七八糟,從來沒有梳過頭一樣;戴著厚厚的大眼鏡,重重地壓著鼻子;臉無任何表情,還駝著個(gè)背······這個(gè)樣子看書,多不舒服!這堅(jiān)定了我“不看書”的想法。

我就這樣與書相識的過程。

親愛的老師、同學(xué)們:

我是從上一年級才對書有了興趣,那時(shí)我認(rèn)識的字不多,只能看一些帶拼音的小故事,漸漸的我認(rèn)識的字多了,開始讀一些不帶拼音的了?,F(xiàn)在我正在讀一些文學(xué)名著了。我還學(xué)會了做批注,在書上圈圈這個(gè),勾勾那個(gè)。對我更深的理解有很大的幫助。我還知道了粗讀、細(xì)讀、精讀三種讀法。

每次給同學(xué)們講故事,我都很自豪,讀書還有很多好處,它可以放輕我們的心情。每次我寫作業(yè)超過一小時(shí),我都會看一會書,來放輕一下心情,看完了再繼續(xù)寫,幾次反復(fù),不但增加了我的知識,還把作業(yè)寫完了,真是兩全其美的辦法呀!

讀書還給我?guī)砹藰s譽(yù)。那是幾天前的讀書交流會,我在知識競答中為我們組爭得了十多分,給我組打下了好的基礎(chǔ),使我們組取得了并列第二的好成績,使我非常的驕傲。

讀書也有傷心的時(shí)候。那是一個(gè)盛夏的晚上,我正在讀《岳飛慘死風(fēng)波亭》,讀完后,我心中有著無限的惋惜與氣憤,岳飛背刺精忠報(bào)國四字,為祖國出生入死,連金兀術(shù)也說 撼江山易,撼岳家軍難。可是就在岳飛就要打敗金兀術(shù)時(shí),卻被召回北京,非常可惜,被召回北京后,又被大奸臣秦檜以“莫須有”的罪名勒死在風(fēng)波亭,這時(shí)我的心中有燃不盡的氣憤之火,如果我是皇帝,我一定把秦檜殺了,為忠臣岳飛報(bào)仇。岳飛南征北戰(zhàn),立下了汗馬功勞,結(jié)果卻得了一個(gè)“莫須有”的罪名,被奸臣所殺,我相信岳飛寧愿戰(zhàn)死沙場,也不愿遭奸臣所害。

讀書有酸有甜,有苦有辣,有自豪的時(shí)候,也有悲痛的時(shí)候,既豐富生活又增長知識,是一個(gè)很好的習(xí)慣,同學(xué)們讓我們一起讀書,一起在知識的海洋中盡情的遨游吧!

小學(xué)生我愛讀書演講稿篇四

各位老師同學(xué)大家好,今天我演講的題目是:熱愛讀書。

書使人開茅塞,除鄙見,得新知,養(yǎng)性靈。因?yàn)闀杏兄鴱V闊的世界,書中有著永世不朽的精神,雖然滄海桑田,物換星移,但書籍永遠(yuǎn)是新的。所以,熱愛讀書吧!像饑餓的人撲到面包上那樣,熱愛讀書,閱讀撼人心弦的高貴作品,親灸偉大性靈的教化,吸收超越生老病死的智慧精華,讓目光投向更廣闊的時(shí)空,讓心靈溝通過去和未來,已知和未知。

在祖國和平的藍(lán)天下,我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,能日以繼夜地遨游學(xué)海,向書山攀登。我們成了新一代讀書人,志存高遠(yuǎn),只爭朝夕,我們要在學(xué)好課本知識后,博覽群書,在書中讀李白的瀟灑,讀蘇軾的豪放,思索魯迅的冷峻深邃,感味冰心的意切情長。歷經(jīng)苦難的高爾基說:“書籍使我變成了一個(gè)幸福的人?!蔽覀冇趾螄L不是呢?讀書帶給我們最雋永的樂趣,最恒久的動(dòng)力;讀書帶給我們心靈的和平,精神的慰籍。朋友可能離去,書卻是最忠誠的伙伴,時(shí)光不斷流逝,閱讀卻讓我們永葆青春!

世紀(jì)老人冰心說過:“讀書好,好讀書,讀好書?!边@是一句至理名言。讀一本好書,可以使心靈充實(shí),使之明辨是非,使人有愛心和文明行為、禮儀規(guī)范;而讀一本壞書,則使人心胸狹窄,使人不知羞恥,使人自私殘暴。

夏夜里,與李白坐在涼席上,聽著曠野的風(fēng)聲,追憶著唐朝的月亮。冬夜中,窗外飄著大雪,擁被而坐,傾聽著俄羅斯文學(xué)大師們憂郁的訴說,書中西伯利亞的大雪與窗外的大雪一起紛飛……夜深了,沉浸在一本天文書里,遨游于廣袤的宇宙空間,遙想地球的命運(yùn)、銀河的命運(yùn)、宇宙的命運(yùn)、萬物的命運(yùn)……傾聽過去,觸摸現(xiàn)在,叩響未知。那顆被凡塵的喧囂折騰得疲憊不堪的心也隨之平靜下來了。

“半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問渠哪得清如許,為有源頭活水來?!蓖瑢W(xué)們,讓我們暢飲這“源頭活水”,攀登這人類進(jìn)步的階梯,成為知識的富翁,精神的巨人,成為祖國21世紀(jì)的高素質(zhì)的建設(shè)者。

小學(xué)生我愛讀書演講稿篇五

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

我是五(3)中隊(duì)的xx。莎士比亞曾經(jīng)說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品?!彼?,我今天演講的題目是:我愛讀書。

我愛讀書。因?yàn)樽x書能讓我增長知識。我從書本中得知了中華民族悠久的歷史;知道了大自然的奧妙;看見了現(xiàn)代科技突飛猛進(jìn)的進(jìn)步。中國有句古話:“秀才不出門,全知天下事?!彪m然我沒有去過很多地方,但是對各地的名勝古跡、名人軼事等我都略知一二。因?yàn)槲覑圩x書。

我愛讀書。因?yàn)闀編臀覙淞⒘诉h(yuǎn)大的理想。我記得司馬遷說過:“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛?!笔堑?,有許多人都為自己的理想努力著,奮斗著:談遷花了一生的精力寫好了《國榷》,司馬光花了19年的時(shí)間完成了《資治通鑒》,法布爾花了40年的時(shí)間寫成了《昆蟲記》……這些人為了自己的理想,不惜付出一切代價(jià),他們是我們的榜樣。為中華民族崛起而讀書,為21世紀(jì)的新中國而讀書!

書是人類進(jìn)步的階梯,是知識的海洋,一個(gè)人如果不讀書,就像一個(gè)沒有靈魂的軀殼一樣!所以,同學(xué)們,讓我們一起遨游書海吧!

我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

小學(xué)生我愛讀書演講稿篇六

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

這天,我演講的題目是《讀書伴我成長》!

自古以來,書就是人類的好朋友,至圣先師孔夫子,以書為伴,滿臉經(jīng)綸,流芳百世,一代偉人毛澤東,博覽群書,雄才偉略,振興中華。有時(shí),讀書似乎是一件苦事,不然,為什么有人頭懸梁,錐刺股?讀書似乎又是一件快樂的事,否則,為什么會有人囊螢映雪,鑿壁借光?一本好書經(jīng)得起時(shí)間的推敲,經(jīng)得起歲月的打磨,一本好書是我們的良師益友,一本好書將使我們受益終生。

我愛讀書既不是為了“黃金屋”,也不期望有“顏如玉”,只想從讀書中體會到樂趣;使我們增知長識,不出門,便可曉天下事;讀書能夠提高我們的閱讀潛力和寫作水平,提高我們的修養(yǎng),讓我們感受到世界之大,自然之奧妙,生活之多彩,讓所有的知識畫面在我們腦海中一一呈現(xiàn)。一句話,讀書讓我成長!

我愛讀書,生活因讀書而精彩。當(dāng)我灰心喪氣時(shí),是書教我“長風(fēng)破浪會有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”,當(dāng)我與朋友惜別時(shí),是書讓我明白“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”,當(dāng)我想放縱自己時(shí),是書讓我懂得“天下興亡,匹夫有責(zé)”。是書告訴我李白有“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”的傲骨,是書讓我感受“明月松間照,清泉石上流”的閑適恬淡,跟著杜甫,聽他講述“國破山河在,城春草木春”的憂國憂民,體會辛棄疾的“可憐白發(fā)生”的壯志難酬,憐惜李清照“人比黃花瘦”的多愁善感。

我愛讀書,人因讀書而美麗,讀書的美,像是一杯淡淡的清茶,清新自然、神采奕奕、瀟灑自如。我愛讀書,書能夠開闊我的視野,使我懂得做人的道理,還能夠讓我分美丑,辨是非,明善惡!

當(dāng)書香疏離了浮躁,當(dāng)內(nèi)心回歸了寧靜,職業(yè)的幸福感已伴隨著這縷清香如約而至,觸手可及。一節(jié)好教案,一堂精彩的課,一篇滿意的教學(xué)隨筆,一次有效的談話,學(xué)生一點(diǎn)兒的進(jìn)步,無一不是我們的幸福所在。

一樹春風(fēng)千萬枝,書香陣陣拂面來。讓所有的朋友攜一縷書香,共一份月光,心手相挽走在讀書的路上。相信歲月的琴弦,在書香相伴的每個(gè)日子,都會有完美的彈唱!

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

小學(xué)生我愛讀書演講稿篇七

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

你們好!高爾基說:"書籍是人類進(jìn)步的階梯。"今天我演講的題目就是《我愛讀書》。

我愛讀書,因?yàn)闀茇S富我的知識。我讀書,知道了祖國有悠久燦爛的文化;我讀書,看到了當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展。上下幾千年,縱橫豎萬里,我透過書的咫尺之窗看到了一個(gè)精彩繽紛的世界。

我愛讀書,因?yàn)闀軒椭覙淞⑦h(yuǎn)大的理想。保爾·科察金為了革命舍棄個(gè)人利益,童第周為了祖國的尊嚴(yán)而刻苦學(xué)習(xí),劉胡蘭,趙一曼,江雪琴,一個(gè)個(gè)英雄人物為了解放全人類的崇高理想而犧牲生命。這些書中的人物都是我的榜樣,是他們幫助我樹立遠(yuǎn)大的理想,為中華之崛起而讀書,為二十一世紀(jì)的中國熱愛讀書!

當(dāng)我過生日時(shí),媽媽問我想要什么,我會毫不猶豫地回答:"書!"當(dāng)鄰居的小伙伴來約我玩時(shí),我卻依然沉浸在書海之中;當(dāng)窗外飄著潔白的雪花時(shí),我卻早早地起了床,坐在課桌前,看起書了。

我時(shí)而化成一名旅客,在書的世界里盡情觀賞;我時(shí)而變成一條小魚,在書的海洋里盡情遨游。

是呀!沒有一本書的家庭猶如沒有一顆星的天空,沒有一條魚的河流;沒有讀過一本書的人,猶如一具沒有靈魂的軀殼,沒有思想的尸體!古往今來,沒有哪一位名人不熱愛讀書,同樣,也沒有一位不熱愛讀書的人會有所作為!

同學(xué)們,讓我們愛讀書吧!擁有書,我們就擁有整個(gè)世界,擁有書,我們就擁有美好的明天!

小學(xué)生我愛讀書演講稿篇八

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

我愛讀書!并且我讀書的內(nèi)容很雜,大到國家新聞,古代人物傳記,唐宋詩詞,古今中外的各種小說、戲劇、自傳、史詩……不過這些作品中,我到是最喜歡讀小說了。愿意很簡單,他夠長,能夠讓我充分的去感知他,能和他交上朋友,能和作者產(chǎn)生共鳴。

名家名著我愛讀,魯迅、屈原、莎士比亞、歌德……他們的作品都涉獵過。不過,我最喜歡武俠小說,金庸、古龍、梁羽生包括新武俠甚至是網(wǎng)絡(luò)小說,只要是人寫出來的,就是給人讀的。對脾氣的就一氣喝成,不對脾氣的,就放在一邊,巴金的《子夜》高爾基的《母親》就是這樣。

我讀書并不講究什么,只講究能否打動(dòng)我,能否讓我感興趣。每部作品都有他的可取之處,昨天我就讀了一部網(wǎng)絡(luò)作品《邪神》,當(dāng)琥和出云國的國民準(zhǔn)備在交易之后集體殉國之時(shí),當(dāng)他們用那自責(zé)的心態(tài)去對看待我之時(shí),沒有抱怨,只是對自己的一種懲罰,因?yàn)槁芬呀?jīng)沒有了,與其無望的活著,不如同國家一起亡卻。我在為琥,也在為冷憂心落淚。不是我心靈脆弱,而是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模偈刮以诂F(xiàn)場,我一樣會做出一樣的決定。

甚至有時(shí)我也會欣賞些不入流的小作家的作品,即便是娛人一樂,也讓自己的生活充滿了歡樂。

書就像一眼清泉,滋潤著我的心田。讓我的生活也因此而充實(shí)而圓滿!

您可能關(guān)注的文檔