
- 時(shí)間:2023-09-25 12:39:41
- 小編:JQ文豪
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演講作為人類(lèi)一種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),它必須具備以下幾個(gè)條件:演講者、聽(tīng)眾、溝通二者的媒介以及時(shí)間、環(huán)境。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。
讀書(shū)使我快樂(lè)演講稿篇一
尊敬的老師同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《我讀書(shū)我快樂(lè)》。
讀書(shū),是一種享受,也是一種快樂(lè)。捧起它,它是圣潔的;翻開(kāi)它,它是萬(wàn)能的;閱讀它,它是美妙的。
小時(shí)候,我就和書(shū)結(jié)下了不解之緣,從漫游書(shū)海中嘗到了不少快樂(lè)。記得我上一年級(jí)時(shí),媽媽對(duì)我說(shuō):“課外書(shū)中有好多故事等著和我們交朋友呢!我們趕快去讀讀吧,會(huì)找到很多快樂(lè)的?!蔽矣悬c(diǎn)不相信,不過(guò)我還是拿出了媽媽早就為我買(mǎi)來(lái)的第一本課外書(shū)《白雪公主》,坐在媽媽的膝蓋上和媽媽一起讀了起來(lái),讀著讀著,還覺(jué)得真有點(diǎn)意思,我一邊看一邊高興地拍著手說(shuō):“好玩,好玩,看課外書(shū)真好玩!”
從那以后,我真的喜歡上了讀書(shū),因?yàn)闀?shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。當(dāng)讀到安徒生的童話集——《賣(mài)火柴的小女孩》時(shí),我曾為賣(mài)火柴的小女孩的命運(yùn)做過(guò)祈禱;當(dāng)我看到《狼牙山五壯士》時(shí),我為狼牙山五壯士的悲壯流過(guò)眼淚;當(dāng)我讀到《三國(guó)演義》時(shí),我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已。我深深地陶醉在書(shū)的海洋中。
讀書(shū)給了我知識(shí),讀書(shū)給了我樂(lè)趣,讀書(shū)更給了我力量。
我愛(ài)看書(shū),永遠(yuǎn)愛(ài)看書(shū)!同學(xué)們,愛(ài)書(shū)吧!書(shū)是智慧的源泉,書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù),書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,讀書(shū)的感覺(jué)真好!
我的演講完畢,謝謝大家!
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
“書(shū),”一個(gè)普普通通名詞。這個(gè)字,沒(méi)有人會(huì)感到驚訝或疑慮,因?yàn)?,它平淡無(wú)奇,它默默無(wú)聞。但書(shū),卻是那樣的神秘而又傳奇。
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?!薄皶?shū)是人類(lèi)精神的食糧?!钡珜?duì)于我來(lái)說(shuō),書(shū)卻像一個(gè)看不見(jiàn)的指引,隱隱無(wú)形之中帶動(dòng)我,帶動(dòng)著我,走向那更高的天空……那是屬于知識(shí)的天空!
漸漸地,漸漸地,小人書(shū)再也提不起我的興趣,我又看起了少兒版,就這樣,書(shū)像一支,引誘著我,而我貪婪的跟隨著它,寸步不離。然后,少兒變翻譯版,翻譯版邊古典版。這書(shū)的指引,我情不自禁。
在我身邊,書(shū)總是一堆又一堆,充斥著,填瞞著我本應(yīng)枯燥無(wú)味的生活。它像我的一個(gè)老朋友,每一天,我都離不開(kāi)它。每一天,我都要接受它那知識(shí)的洗禮。我像一個(gè)機(jī)器人,不管的升級(jí)升級(jí)在升級(jí),而升級(jí)的同時(shí),也要用掉一塊塊電池——一本本書(shū)。
成長(zhǎng)的過(guò)程,離不開(kāi)清澈的水,新鮮的空氣,充沛的陽(yáng)光,更離不開(kāi)那豐富的知識(shí)養(yǎng)分,精神的食糧——書(shū)。
我的演講完畢,謝謝大家!
讀書(shū)使我快樂(lè)演講稿篇二
尊敬的各位老師,我親愛(ài)的伙伴們:
大家上午好!首先,讓我們感謝學(xué)校給了我們這次展示自我的機(jī)會(huì),讓我們把最熱烈的掌聲送給全體老師!我是x年級(jí)x班的xxx,作為一名xx小學(xué)的學(xué)生,我感到無(wú)比的自豪和快樂(lè)!今天,很高興能站在這里和大家分享我的快樂(lè),我演講的題目是《我讀書(shū),我快樂(lè)》。
后來(lái)我上了一年級(jí),在老師的教導(dǎo)下,我學(xué)會(huì)了漢語(yǔ)拼音,認(rèn)識(shí)的漢字也漸漸多了起來(lái),現(xiàn)在我可以獨(dú)立閱讀小故事啦!在書(shū)中,我知道了貓頭鷹是白天睡覺(jué),晚上活動(dòng)的;知道了不講分寸搞惡作劇會(huì)對(duì)別人造成傷害;知道了不能撒謊偷懶,要做誠(chéng)實(shí)勤快的孩子;還知道了你對(duì)別人微笑,別人也會(huì)對(duì)你微笑,所有這些知識(shí),讓我受益無(wú)窮!同時(shí),暢游在書(shū)的海洋,讓我像魚(yú)兒一樣快樂(lè)無(wú)比!
最后,再次感謝我們的老師,感謝在座的每一位伙伴!感謝你們!因?yàn)橛辛四銈?,我的生活更快?lè)!謝謝大家!
讀書(shū)使我快樂(lè)演講稿篇三
尊敬的各位老師,我親愛(ài)的伙伴們:
大家上午好!
首先,讓我們感謝學(xué)校給了我們這次展示自我的機(jī)會(huì),讓我們把最熱烈的掌聲送給全體老師!我是一年級(jí)二班的涂卓然,作為一名中廠小學(xué)的學(xué)生,我感到無(wú)比的自豪和快樂(lè)!今天,很高興能站在這里和大家分享我的快樂(lè)。我演講的題目是《我讀書(shū),我快樂(lè)》。
最后,再次感謝我們的老師,感謝在座的每一位伙伴!涂卓然感謝你們!因?yàn)橛辛四銈?,我的生活更快?lè)!謝謝大家!
讀書(shū)使我快樂(lè)演講稿篇四
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
古人說(shuō):“書(shū)中自有黃金屋”。每當(dāng)我讀一本新書(shū),獲一份知識(shí)的時(shí)候,我心中的那種快樂(lè)是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的,正如培根所說(shuō);“知識(shí)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”一個(gè)教師,要想能夠適應(yīng)新的教育形勢(shì),就必須讀書(shū)加以補(bǔ)足,況且,在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì),沒(méi)有一個(gè)淵博的大腦是不行的。讀書(shū)讓我們能夠很好的乘上時(shí)代的風(fēng)帆,才能夠讓自己的職業(yè)生輝。
博斯威爾有這樣的一句話:“每天讀上五小時(shí)書(shū),人很快就會(huì)淵博起來(lái)?!蔽覀兊慕處熋刻旌芏鄷r(shí)間都用在教育教學(xué)中,或許不可能這樣的投入,但是只要書(shū)籍在我的心中,我每天抽出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間,我就可以補(bǔ)足自己的不夠,因?yàn)橹R(shí)是來(lái)不得半點(diǎn)虛假,更不能是道聽(tīng)途說(shuō)。
我們可以從教育理論書(shū)籍中獲得理論的指導(dǎo),為我們的教育教學(xué)指引方向;我們可以從名家名著中或者精神的營(yíng)養(yǎng),為我們的自身素質(zhì)的提高獲得高品味的營(yíng)養(yǎng);我們可以從眾多的書(shū)籍中找到人生的意義,生命的詮釋?zhuān)撵`的感動(dòng)。
一句諺語(yǔ)這樣說(shuō):“生活中沒(méi)有書(shū),就好像天地間沒(méi)有陽(yáng)光;智慧中沒(méi)有書(shū),就仿佛鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”。中華民族自古以來(lái)是以禮儀大邦聞名于世,我們的民族從來(lái)就有知書(shū)達(dá)禮的傳統(tǒng)美德?!疤撓源?、“程門(mén)立雪”、“三顧茅廬”等等以禮相待的成語(yǔ)和典故,在歷史上廣為傳誦,就深刻反映了這一點(diǎn)。讀書(shū)才能知禮,講禮,對(duì)人彬彬有禮,對(duì)他人的尊重,是保持人們正常關(guān)系的準(zhǔn)則。知禮講禮的人大多以他人為重,以社會(huì)為重。能真誠(chéng)待人正是一個(gè)人高尚情操的表現(xiàn),是內(nèi)在優(yōu)秀品質(zhì)的外化。讀書(shū)是提高個(gè)人修養(yǎng)的必然途徑,是提高自身素質(zhì)的重要手段之一。
一個(gè)國(guó)家必須要有自己的國(guó)魂,一個(gè)民族必須要有自己的精神,才能把全民族的智慧集中起來(lái),完成無(wú)比強(qiáng)大的精神力量和物質(zhì)財(cái)富。中華民族幾千年延續(xù)下來(lái)的愛(ài)國(guó)、氣節(jié);奮發(fā)、立志;改革、創(chuàng)新;勤學(xué)、好問(wèn);勤儉、廉介;敬長(zhǎng)、知禮”等傳統(tǒng)美德體現(xiàn)了中華民族的國(guó)魂和精神。構(gòu)建和諧社會(huì),正是需要我們廣大的人們不斷提高自身素質(zhì),知書(shū)達(dá)禮。作為人師的教師,也唯有提高自身的素質(zhì)才能夠更好的為社會(huì)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的微薄力量。千里之行,始于足下,讓我們堅(jiān)信自己的信念不會(huì)改變,讓我們?cè)谧x書(shū)中感受人生的哲理。
讀書(shū)使我快樂(lè)演講稿篇五
你們好!
高爾基說(shuō):我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)能豐富我的知識(shí)。我讀書(shū),明白了祖國(guó)有悠久燦爛的文化;我讀書(shū),看到了當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展。上下幾千年,縱橫豎萬(wàn)里,我透過(guò)書(shū)的咫尺之窗看到了一個(gè)精彩繽紛的世界。我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)能使我懂得了做人的道理。我學(xué)會(huì)了愛(ài)。我同情賣(mài)火柴的小女孩,我關(guān)心小凡卡的命運(yùn),我敬佩居里夫人嚴(yán)謹(jǐn)好學(xué)的態(tài)度,錢(qián)學(xué)森,李四光的愛(ài)國(guó)精神;我懂得了恨。我鄙視愚蠢的國(guó)王,我嘲諷契可夫筆下的博斯威爾有這樣的一句話:“每一天讀上五小時(shí)書(shū),人很快就會(huì)淵博起來(lái)。”我們的教師每一天很多時(shí)間都用在教育教學(xué)中,或許不可能這樣的投入,但是只要書(shū)籍在我的心中,我每一天抽出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間,我就能夠補(bǔ)足自己的不夠,因?yàn)橹R(shí)是來(lái)不得半點(diǎn)虛假,更不能是道聽(tīng)途說(shuō)。
我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)能幫忙我樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。保爾?科察金為了革命舍棄個(gè)人利益,童第周為了祖國(guó)的尊嚴(yán)而刻苦學(xué)習(xí),劉胡蘭,趙一曼,江雪琴,一個(gè)個(gè)英雄人物為了解放全人類(lèi)的崇高理想而犧牲生命。這些書(shū)中的人物都是我的榜樣,是他們幫忙我樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,為中華之崛起而讀書(shū),為二十一世紀(jì)的中國(guó)熱愛(ài)讀書(shū)!
當(dāng)我過(guò)生日時(shí),媽媽問(wèn)我想要什么,我會(huì)毫不猶豫地回答:我時(shí)而化成一名旅客,在書(shū)的世界里盡情觀賞;我時(shí)而變成一條小魚(yú),在書(shū)的海洋里盡情遨游。
是呀!沒(méi)有一本書(shū)的.家庭猶如沒(méi)有一顆星的天空,沒(méi)有一條魚(yú)的河流;沒(méi)有讀過(guò)一本書(shū)的人,猶如一具沒(méi)有靈魂的軀殼,沒(méi)有思想的尸體!古往今來(lái),沒(méi)有哪一位名人不熱愛(ài)讀書(shū),同樣,也沒(méi)有一位不熱愛(ài)讀書(shū)的人會(huì)有所作為!
同學(xué)們,讓我們愛(ài)讀書(shū)吧!擁有書(shū),我們就擁有整個(gè)世界,擁有書(shū),我們就擁有完美的明天。
讀書(shū)使我快樂(lè)演講稿篇六
各位老師,同學(xué)們:
大家好!
有一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“知識(shí)就是力量?!币虼宋覐男【褪謵?ài)看書(shū)。書(shū)架上放滿了大大小小的書(shū)籍。一到空閑的時(shí)候,我就會(huì)拿起書(shū)來(lái)看,細(xì)細(xì)的品味蘊(yùn)含在書(shū)中的詩(shī)情畫(huà)意。
讀書(shū),你可知道這小小的方塊字中體現(xiàn)的無(wú)限的樂(lè)趣。
讀書(shū),可以讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游。
讀書(shū),可以培養(yǎng)我們的品格、情操。
書(shū)是橋,能為我們架起一道通往對(duì)岸的橋;書(shū)是燈能為我們照亮前方的道路;書(shū)是舟,能讓我們?cè)诤Q笾斜M情的探索。
是讀書(shū),讓我們領(lǐng)悟到了人間冷暖;是讀書(shū),讓我感受到人生的酸甜苦辣;更是讀書(shū),才讓我體會(huì)到讀書(shū)的樂(lè)趣!
“讀書(shū)百遍,其義自見(jiàn)?!泵看巫x書(shū),都能體會(huì)到不同的情感。
因?yàn)槲易x書(shū),所以我快樂(lè)!
謝謝大家!
讀書(shū)使我快樂(lè)演講稿篇七
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好。今天,我演講的題目是:讀書(shū)伴我快樂(lè)成長(zhǎng)。
腹有詩(shī)書(shū)氣自華,讀書(shū)可以使我們受益一生。書(shū),是炫彩人生中的陽(yáng)光,是四季常青的智慧之樹(shù);而讀書(shū),則是一種充滿希望的栽種。從“書(shū)是知識(shí)的源泉”到“讀書(shū),是心靈與智慧的結(jié)合體”;從“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”到“為中華之崛起而讀書(shū)”,使我感覺(jué)到讀書(shū)的重要性。人生中,有驚濤,有駭浪,有暗流,有漩渦,只有讀書(shū)才能不斷修正自己的方向,激勵(lì)自己的意志,才能使人沉淀煩躁的情緒,浮現(xiàn)出心靈中的那塊凈土。
可能是受爸爸的熏陶吧,我從小就喜歡讀書(shū)。從《格林童話》、《安徒生童話》,再到《陳伯吹童話》、《葉圣陶童話》、《張?zhí)煲硗挕?,使我看到了繽紛多彩的童話世界,讓我知道了善良與邪惡的區(qū)別;從《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》四大名著,再到《圖說(shuō)天下——?dú)v史系列》、《圖說(shuō)天下——兒童系列》讓我走進(jìn)了奇妙的小說(shuō)世界和悠久的歷史長(zhǎng)河。
就說(shuō)說(shuō)我最近看的《草房子》吧,這本書(shū)是現(xiàn)代作家曹文軒寫(xiě)的,充滿了童真和童趣,故事情節(jié)設(shè)計(jì)得很曲折。當(dāng)我看到桑桑在逗同學(xué)玩時(shí),我偷偷笑了;當(dāng)我看到欺負(fù)紙?jiān)碌哪切男『⒈淮虻寐浠魉畷r(shí),我忍不住哈哈大笑;當(dāng)我看到杜小康家破產(chǎn)時(shí),我為杜小康不能上學(xué)而發(fā)愁;當(dāng)我看到桑桑得了幾乎是不治之癥時(shí),一向重視榮譽(yù)的桑喬丟下工作,為兒子四處尋醫(yī)時(shí),我的眼淚就像斷了線的珠子往下掉。我覺(jué)得,不管孩子做錯(cuò)了什么事,永遠(yuǎn)是爸爸媽媽的心肝寶貝。我們要盡量聽(tīng)爸爸媽媽的話,少惹爸爸媽媽生氣,才是回報(bào)給爸爸媽媽的禮物。
在閱讀中,我只要看到不會(huì)的字,就查字典。漸漸地,我頭腦中的小字庫(kù)內(nèi)容增加了,我的閱讀量也逐漸增加起來(lái)。這學(xué)期,我常常把我的讀書(shū)體會(huì)放進(jìn)學(xué)生博客,歡迎同學(xué)們登陸學(xué)生博客,與我一起分享讀書(shū)的快樂(lè),交流讀書(shū)的體會(huì)。
我在書(shū)香中漸漸成長(zhǎng),讀書(shū)使我明白了許多道理,也帶給我許多的快樂(lè)!在這里,我要感謝我們學(xué)校的每一位老師,是他們引導(dǎo)我們步入知識(shí)的殿堂。同學(xué)們,我們從小要好好讀書(shū),天天進(jìn)步,用知識(shí)充實(shí)自己,將來(lái)用我們的能力建設(shè)祖國(guó),回報(bào)社會(huì)。
親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們一起讀書(shū)吧!讓我們一起走進(jìn)書(shū)的世界,讓書(shū)伴我們快樂(lè)地成長(zhǎng)吧!我的講話到此結(jié)束,謝謝大家!
讀書(shū)使我快樂(lè)演講稿篇八
讀書(shū),在寒冷的冬天。沒(méi)有人會(huì)否認(rèn)冬天的寒冷與肅穆。 忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。 描繪著一個(gè)肅穆寒冷的冬天。在這個(gè)北風(fēng)呼嘯,寒風(fēng)凜凜的日子里,蜷縮在暖暖的被窩中,品讀著海倫凱勒的《假如給我三天光明》,體會(huì)著作者失明后內(nèi)心世界的孤獨(dú)、寒冷,但她堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)精神,像一束溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)我心中每一個(gè)角落。讀一個(gè)堅(jiān)持的冬天,讓堅(jiān)持捧暖你的心窩!
讀書(shū),在四季,四季,在讀書(shū)。讀書(shū)給我?guī)?lái)無(wú)限的快樂(lè)!
書(shū),是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,蘇聯(lián)作家高爾基的一句話道出了書(shū)的重要。書(shū)可謂是眾多名人的 寵兒 。歷來(lái),名人說(shuō)出關(guān)于書(shū)的名言數(shù)不勝數(shù)。都說(shuō)書(shū)重要,還有的更以讀書(shū)為重。的確,書(shū)很重要,但我以為讀書(shū)似乎更重要。讀一本好書(shū)猶如春風(fēng)化雨滋潤(rùn)焦渴的心田!沉浸在讀書(shū)的世界里,更像乘坐 書(shū) 舟,遨游知識(shí)的海洋!
閑來(lái)無(wú)事常讀書(shū) 可以使我們陶醉在書(shū)中世界,忘掉一切。讀書(shū)可以使人凈化心靈,使人更純潔,更真誠(chéng)。不讀書(shū)使人每天生活在世間凡俗。變得狡詐,變得 自李唐來(lái),世人更愛(ài)牡丹 !當(dāng)然,書(shū)是需長(zhǎng)讀的??勺x書(shū)不只是眼球在字面上一略而過(guò),而是要讀出其精髓。使其道出于吾之身!這才是讀書(shū)的真正含義!
就拿本人來(lái)說(shuō),雖說(shuō)不是人家那種愛(ài)書(shū)如命,可也比他們少不了多少。我在完成功課時(shí),就拿起書(shū)本,靜靜默讀。讀詩(shī)詞時(shí),感覺(jué)到詩(shī)人復(fù)雜的.情感,感覺(jué)到詩(shī)人不屈于權(quán)貴,高潔傲岸的道德情操。 仿佛與作者筆下的主人公在一起冒險(xiǎn)。讀書(shū),豐富了我的生活,更使我的知識(shí)拓展,使我的想象多了一塊新天地!另外,讀書(shū)還是我有著成就感,這里你可能就不太明白了,現(xiàn)代社會(huì)人人競(jìng)爭(zhēng),每人都有強(qiáng)與他人之心!本人也不例外,與同歲孩子在一起,給他們講書(shū)中有趣的情節(jié),聽(tīng)著他們 你真行 的話語(yǔ),心中感覺(jué)書(shū)給我?guī)?lái)了榮耀!
朋友,讀書(shū)吧!書(shū)給我們帶來(lái)快樂(lè),使我們不虛度光陰,愛(ài)讀書(shū)的人都是具有良好品德的人!讀書(shū),簡(jiǎn)單的兩個(gè)字,卻蘊(yùn)含豐富的內(nèi)涵,書(shū)是讀出來(lái)的,而不是看出來(lái)的。書(shū),能陶冶情操。讓書(shū)成為我們生活中不可缺少的部分,無(wú)疑是一件美妙的事。世界上著名的文學(xué)家,文豪。都是愛(ài)書(shū)如命之人,在他們眼中,金錢(qián)不是他們所要追求的,他們所追求的是高尚的情操。不同于世人,要在污濁世界獨(dú)立不移!就像北宋哲學(xué)家周敦頤筆下的蓮花 予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖。 而他們所追求的,只有讀書(shū)才能帶給他們!書(shū)中沒(méi)有瑕疵,沒(méi)有污穢,只有那如同潔白的雪花,一片潔白。
不要再猶豫,讀書(shū),使你脫離凡俗,書(shū)中乃一片美好的世外桃源!
讀書(shū)使我快樂(lè)演講稿篇九
各位評(píng)委教師:
大家好!
我是xx雙語(yǔ)學(xué)校六年級(jí)三班的xx。我演講的題目是《我讀書(shū),我歡樂(lè)》。
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子,我讀過(guò)許多世界名著,比方:《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《簡(jiǎn)·愛(ài)》等等。但讓我感受最深的是小林香的故事。
xxx是一個(gè)在逆境中始終心懷幻想的人,她是全國(guó)最美孝心少年。她是一個(gè)15歲的女孩。外公殘疾,外婆全身癱患,父母離異,媽媽肺癌晚期,還有一個(gè)4歲的弟弟。小林香扛起了家里的一切家務(wù),每天早上五點(diǎn)左右起床做飯,然后帶著弟弟步行13公里到鎮(zhèn)上上學(xué),放學(xué)后要給外公、外婆、母親和弟弟換洗衣服。忙完這一切后,她便在燭光下寫(xiě)作業(yè)復(fù)習(xí)功課。
一天中午,小林香家飄出一陣燉雞的芳香,一年多了,這個(gè)家庭難得這樣打一次“牙祭”。外公三塊肉、外婆三塊肉、媽媽三塊肉,xxx這樣一份份盛到他們碗里?!俺噪u肉……”,4歲的弟弟剛要用筷子夾走媽媽碗里的雞肉,xxx一筷子把肉敲掉了,弟弟哇的一聲哭了起來(lái)。外公走過(guò)來(lái),一邊把碗里的雞肉讓給小外孫,一邊責(zé)備小林香“當(dāng)姐的不要太狠心,小孩子嘴饞是好事?!?/p>
小林香躲到一邊哭了。她說(shuō):“自己也是孩子,也想吃好玩好,可是外公、外婆、媽媽更需要補(bǔ)身體。”
其實(shí),xxx對(duì)弟弟并不狠心。無(wú)論是刮風(fēng)下雨還是酷暑寒冬,她都要背著弟弟一起上學(xué)和回家。累了,她就停下來(lái)在路邊休息,冷了,她就讓弟弟用手捂著自己的臉頰取暖。小林香在逆境中始終微笑著,由于她心懷幻想,她信任媽媽的'病會(huì)好起來(lái)的,明天的生活會(huì)更好。她在努力實(shí)現(xiàn)自己的幻想,她在用行動(dòng)詮釋著中國(guó)夢(mèng)。
在閱讀的過(guò)程中,我日漸明白做人的道理,懂得更多為人處事的方法??陬^表達(dá)力量、書(shū)面表達(dá)力量相應(yīng)提高,同時(shí)激發(fā)了我求知的欲望,讀書(shū)給我的生活增加了無(wú)窮的歡樂(lè)和趣味,讓我在學(xué)習(xí)中不斷成長(zhǎng)與進(jìn)步。
感謝大家!
讀書(shū)使我快樂(lè)演講稿篇十
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
今天我演講的主題是讀書(shū)的快樂(lè),高爾基說(shuō)過(guò),書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,所以讀書(shū)能使人進(jìn)步,也可以使人愉快,能夠增加更多的知識(shí)。
俗話說(shuō):好讀書(shū),不好讀書(shū),好讀書(shū),不好讀書(shū)。下面我給大家舉一個(gè)真實(shí)的例子:有一個(gè)小男孩,他年紀(jì)輕輕的時(shí)候,沒(méi)有好好學(xué)習(xí),只顧著玩耍,幾十年過(guò)去了,他才意識(shí)到讀書(shū)的重要性,可兩眼昏花,根本讀不了書(shū)。
讀書(shū)可以讓我們了解祖國(guó)的大好河山,學(xué)到中國(guó)的傳統(tǒng)文化,還能開(kāi)闊我們的視野,學(xué)習(xí)國(guó)外的語(yǔ)言,可以與西方人正常交流,去國(guó)外深造,回來(lái)報(bào)效祖國(guó)。
而現(xiàn)在的我們可以提文學(xué),寫(xiě)作這方面的知識(shí),有一個(gè)良好的語(yǔ)文基礎(chǔ),古人說(shuō)過(guò):“我撲在書(shū)上,就像饑餓人撲在面上?!边€可以學(xué)以致用,在作文,日記上運(yùn)用它們。
讀書(shū)的快樂(lè)你無(wú)法想象,可以讓人心曠神怡,_說(shuō)過(guò):“飯可以一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,書(shū)不可以一日不讀?!睂W(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足,要認(rèn)真學(xué)習(xí)一點(diǎn)東西,必須從不自滿開(kāi)始,對(duì)自己,學(xué)而不厭,對(duì)人家,誨人不倦,我們應(yīng)采取這種態(tài)度。是啊,我們從現(xiàn)在就該愛(ài)上讀書(shū),做國(guó)家的棟梁之才。
謝謝大家!
讀書(shū)使我快樂(lè)演講稿篇十一
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
他,個(gè)子不高,腦袋圓圓的,留著小平頭,十分熱愛(ài)讀書(shū),知識(shí)豐富,被我們稱(chēng)為“讀書(shū)大王”。他就是我們班的讀書(shū)星常思源。他特別喜歡看書(shū)。在他的房間里,有一個(gè)小書(shū)架,里面擺滿了各種各樣的書(shū)籍。有科技類(lèi)、童話類(lèi)、作文類(lèi)......真是讓人目不暇接。
記得在一個(gè)炎熱的夏日,蟬在樹(shù)上“知了、知了”地叫個(gè)不停。一下課,同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地跑出教室,三五成群地玩起來(lái)。這時(shí),教室里靜悄悄的,只有常思源一個(gè)人坐在那全神貫注、專(zhuān)心致志地看著剛借來(lái)的書(shū)。我們幾個(gè)同學(xué)跑到他身旁對(duì)他說(shuō):“我們出去玩吧,教室里這么熱?!闭l(shuí)知,常思源頭也不抬地回答:“你們?nèi)ネ姘?,我還要看書(shū)呢?!蔽覀儙讉€(gè)只好掃興地離開(kāi)了。
由于他書(shū)讀的多,所以他的知識(shí)非常豐富。有一次,上語(yǔ)文課,李老師為了讓我們的'知識(shí)更豐富,把蘇軾寫(xiě)得《水歌調(diào)頭》這首詞寫(xiě)到黑板上,讓我們抄下來(lái),并背會(huì)。我們抄完后,都在認(rèn)真地背。只見(jiàn)常思源直接跑到老師那里,流利地背了下來(lái),我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。接著,老師讓他抄寫(xiě)背誦李清照的《一剪梅》,沒(méi)想到,他又熟練地一口氣背了下來(lái),讓我們瞠目結(jié)舌。他真不愧為“讀書(shū)星”,這兩首詞我從來(lái)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò),他卻背得滾瓜爛熟。
我以后一定要向他學(xué)習(xí),多讀書(shū),讀好書(shū),來(lái)豐富自己的知識(shí)。
讀書(shū)使我快樂(lè)演講稿篇十二
老師,同學(xué)們:
上午好。
今天我想和大家討論關(guān)于讀書(shū)的話題,這里的讀書(shū)不僅僅指課內(nèi)讀,還包括課外閱讀。你喜歡讀書(shū)嗎?有的.同學(xué)馬上會(huì)大聲回答“不喜歡”。你們的回答也沒(méi)錯(cuò)。因?yàn)?,人各有志,不能?qiáng)迫一個(gè)人去做他不喜歡做的事。在有的同學(xué)的眼里,書(shū)不過(guò)是印了文字的紙張,它沒(méi)有電腦或手機(jī)色彩艷麗的屏幕,它沒(méi)有游戲的賞心悅目,甚至激動(dòng)人心。書(shū)捧在手里令人昏昏欲睡。我作為圖書(shū)管理者,看到圖書(shū)館的書(shū)新如剛買(mǎi),同學(xué)們一定會(huì)認(rèn)為我很開(kāi)心吧,老師這樣很清閑,不好嗎?告訴大家,我心里不開(kāi)心。我保管圖書(shū),是希望同學(xué)們都來(lái)借閱呀,希望這些有用的知識(shí)能化為同學(xué)們建設(shè)國(guó)家,成就精彩人生的動(dòng)力。讀書(shū)偉大,讀書(shū)光榮,讀書(shū)可以成就精彩人生。中華人民共和國(guó)第一任總理周恩來(lái)“為中華之崛起而讀書(shū)”成為我們讀書(shū)的楷模。讀書(shū)的理想有多遠(yuǎn),讀書(shū)的付出有多大,讀書(shū)的收獲就有多大。
同學(xué)們,讀書(shū)真的沒(méi)有一點(diǎn)味道嗎?
請(qǐng)聽(tīng)一個(gè)關(guān)于外國(guó)人讀書(shū)的故事吧。在以色列這個(gè)國(guó)家,小學(xué)生入學(xué)的第一節(jié)課,必須穿上新衣服,由一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人領(lǐng)到教室,教室里放著一塊干凈的石板,石板上有幾行用蜂蜜寫(xiě)下的簡(jiǎn)單語(yǔ)句,然后讓孩子們一邊誦讀,一邊舔掉石板上的蜂蜜,目的是讓小學(xué)生知道讀書(shū)的味道是甜的,要熱愛(ài)讀書(shū)。因?yàn)檫@樣,所以,在以色列,14歲以上的人平均每月讀一本書(shū),平均每人的讀書(shū)量居世界首位。由于人們熱愛(ài)讀書(shū),以色列的科技發(fā)達(dá),涌現(xiàn)出許多世界的思想家、科學(xué)家、藝術(shù)家和一流的經(jīng)營(yíng)者。聽(tīng)完這個(gè)故事,大家還會(huì)說(shuō)讀書(shū)沒(méi)味道嗎?好讀書(shū)的人認(rèn)為“寒可衣,饑可食”。
優(yōu)秀書(shū)籍是世界文明的傳承者。我們都會(huì)背“書(shū)籍是進(jìn)步的階梯,知識(shí)是力量的源泉”。可是,叫你真正去攀登這個(gè)“進(jìn)步的階梯的時(shí)候”,也許有的同學(xué)望而止步了。同學(xué)們,我們的家鄉(xiāng)不是很富裕,我們淮土人有刻苦讀書(shū)的光榮傳統(tǒng)。窮則思變,變的力量從哪里來(lái)?告訴同學(xué)們,唯有讀書(shū)。只有科學(xué)技術(shù)發(fā)達(dá)了,人們的生活水平才能根本提高,一個(gè)國(guó)家才能真正富強(qiáng)起來(lái)。也唯有讀書(shū),才能實(shí)現(xiàn)偉大的民族復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)!《聊齋志異》中有這樣一句:“書(shū)癡者文必工,藝癡者技必良?!蔽野阉鼘?xiě)在閱覽室的墻上了,作為同學(xué)們閱讀的座右銘。只要大家對(duì)讀書(shū)產(chǎn)生了興趣,對(duì)你將來(lái)從事的事業(yè)產(chǎn)生了熱愛(ài),那么就一定會(huì)有奇跡發(fā)生。我們學(xué)校將涌現(xiàn)一大批科學(xué)家、文學(xué)家、軍事家、政治家。同學(xué)們,21世紀(jì)是高科技時(shí)代,時(shí)代呼吁我們要好好讀書(shū),博覽群書(shū)。請(qǐng)聽(tīng)我最后一句嘮叨:零食的香甜是短暫的,電腦游戲的快樂(lè)是瞬間的,只有讀書(shū)的快樂(lè),才是永恒的啊。
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