在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
周記日常生活高中篇一
今年的寒假,我度過(guò)了一段充實(shí)而難忘的假期生活。在家中,我不僅放松心情,學(xué)習(xí)了許多新知識(shí),還參加了各種活動(dòng),豐富了自己的生活。通過(guò)這段假期生活,我深深地感受到假期的重要性。
首先,假期是放松心情的好時(shí)機(jī)。在繁忙的學(xué)習(xí)生活中,壓力常常會(huì)累積,時(shí)間長(zhǎng)了可能會(huì)影響到自己的身心健康。而假期正好是釋放壓力和放松心情的好時(shí)機(jī)。在假期里,我不再為應(yīng)試教育所困擾,可以按照自己的愛(ài)好和興趣進(jìn)行活動(dòng),這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種解脫。我可以看看自己喜歡的電影、讀讀自己感興趣的書(shū)籍,做做自己喜歡的手工或者在家跟家人一起玩耍等,這些活動(dòng)都讓我感到輕松和愉快。
其次,假期是一段學(xué)習(xí)新知識(shí)的好時(shí)機(jī)。在假期中,我可以利用自由的時(shí)間,鉆研一些自己感興趣的課外知識(shí)。例如,我通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)了一門(mén)新的外語(yǔ),這不僅滿足了我對(duì)語(yǔ)言學(xué)習(xí)的興趣,而且對(duì)于未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作也是有幫助的。此外,在假期中我還報(bào)名參加了一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)器人的培訓(xùn)班,通過(guò)實(shí)踐和探索,我掌握了一些基礎(chǔ)的機(jī)器人編程技巧。通過(guò)這些學(xué)習(xí),我不僅提高了自己的知識(shí)水平,而且培養(yǎng)了自己的獨(dú)立學(xué)習(xí)能力。
再次,假期是參加各種活動(dòng)的好時(shí)機(jī)。在假期中,我參加了一些社區(qū)或?qū)W校組織的義工活動(dòng)和文化活動(dòng)。例如,我主動(dòng)報(bào)名參加了一個(gè)社區(qū)的環(huán)保志愿者活動(dòng),和其他志愿者一起清理垃圾,宣傳環(huán)保知識(shí),為社區(qū)的環(huán)境提供幫助。這次活動(dòng)不僅讓我體驗(yàn)到了志愿服務(wù)的樂(lè)趣,還讓我意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性。另外,我還參加了一次書(shū)法比賽,雖然沒(méi)有獲得獎(jiǎng)項(xiàng),但這次比賽讓我學(xué)到了很多,通過(guò)觀摩其他選手的作品,我的書(shū)法水平也有了明顯的提高。
最后,假期讓我更好地與家人和朋友相處。平時(shí)因?yàn)槊β档膶W(xué)習(xí),我很少有時(shí)間和家人好好聊天和交流,而假期則給了我這個(gè)機(jī)會(huì)。我常常和父母一起看看電視劇、電影,一起下廚做菜,一起外出游玩等。這些時(shí)刻都讓我感受到家庭的溫暖和幸福。此外,我還和一些好朋友相約出去玩,一起聊天、打游戲,建立更加深厚的感情。
總之,通過(guò)這段難忘的假期生活,我深深體會(huì)到了假期的重要性。在放松心情的同時(shí),我學(xué)到了一些新知識(shí),參加了各種活動(dòng),與家人和朋友共度了美好時(shí)光。我相信,這段豐富多彩的假期經(jīng)歷將對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)產(chǎn)生積極的影響。我希望以后的每一個(gè)假期都能過(guò)得更加充實(shí)、有意義。
周記日常生活高中篇二
時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)是高三的一名學(xué)生了,每每想起走過(guò)這些路中的酸甜苦辣,心中難免會(huì)有所觸動(dòng)。
讀初中時(shí),心中對(duì)高中充滿無(wú)限的憧憬,然而,也就是因?yàn)檫@樣,才是我有有勇氣踏入高中的學(xué)校大門(mén)。
不明白是對(duì)未來(lái)的憧憬太過(guò)于完美還是現(xiàn)實(shí)太殘酷,其實(shí)并沒(méi)有我想想的那么精彩、那么斑斕。每想到生活中無(wú)奈的情緒和那些零散的畫(huà)面時(shí),總會(huì)有悵然若失的感覺(jué)。我并不是一個(gè)貪心的人,我對(duì)生活的期望并不是很高,我只想健健康康順順利利平平安安的度過(guò)我的高中三年,里面擁有樂(lè)趣,擁有欣慰的淚水,更擁有真摯無(wú)暇的友誼。由于發(fā)生的一些事情,讓我不得不重新審視這個(gè)社會(huì),我只是一個(gè)單純的學(xué)生,我期望我的會(huì)純凈的如萬(wàn)里碧空無(wú)云的藍(lán)天。雖然我身邊的朋友們都很善良、都很要好,可是很多事情并非我想象的那么簡(jiǎn)單。有很多人,很多事在某種程度上令我產(chǎn)生反感,在亂雜砸的世界里,不管是誰(shuí)我們都要守住心靈的凈土,享受清晨的每一縷陽(yáng)光。
我多期望我的不要有太多的拘束,可不能夠讓我們保留僅剩下的小任性,不想屈服生活中的無(wú)奈,或許也僅有我這么固執(zhí)的想要留下那些早已泛黃的回憶,其實(shí)我的過(guò)的很開(kāi)心,也很溫暖。有時(shí)間盡力說(shuō)服自我在辛苦三年,堅(jiān)持過(guò)了就是幸福的時(shí)刻。
也許,應(yīng)當(dāng)珍惜此刻的生活,多想生活能夠容忍我們的任性固執(zhí),讓我在現(xiàn)實(shí)生活中能夠單純的笑,能夠再不開(kāi)心時(shí)不必帶著一副“我很好”的面具。我并不叛逆,我也懂大人們以及教師們的良苦用心,我要加油,我要努力。
是美麗的是幸福的,同學(xué)們,加油吧!讓我們感受高中的樂(lè)趣。
周記日常生活高中篇三
1、老師一直認(rèn)為你是一個(gè)有主見(jiàn)的女孩,更希望你能成為一個(gè)具有明辨是非能力的女孩。希望你能認(rèn)真想一想,自己將來(lái)要面對(duì)的一切,現(xiàn)在要怎樣做才是最好的。
2、性情溫和、言語(yǔ)不多的你渴望學(xué)習(xí)進(jìn)步,但還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)成績(jī)還無(wú)起色,請(qǐng)你不要灰心,慢慢來(lái),只有不懈的追求、不斷努力,讓無(wú)數(shù)次失敗奠定成功的基石,你終能得到成功的喜悅!
3、你勤奮樂(lè)學(xué),待人真誠(chéng);你聰明活潑,善于開(kāi)動(dòng)腦筋,勇于探索,富有進(jìn)取心。在今后的學(xué)習(xí)中,望你堅(jiān)定信念,有步驟有計(jì)劃地實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想。
4、你的自覺(jué)、認(rèn)真、刻苦精神很難得,是一個(gè)讓老師和家長(zhǎng)都寬慰的孩子。你能合理地安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,講究學(xué)習(xí)方法的改進(jìn)和學(xué)習(xí)效率的提高,希望在高中的最后一個(gè)學(xué)期,努力、有序、科學(xué)的學(xué)習(xí),考上理想的大學(xué)。
5、樸實(shí)的你在同學(xué)中顯得安靜而沉穩(wěn),良好的自我約束力使你讓父母放心,也讓老師省心。班級(jí)的活動(dòng)中,你總能盡職做好自己的那份。希望在高中的最后一個(gè)學(xué)期,努力、有序、科學(xué)的學(xué)習(xí),考上理想的大學(xué)。
6、祝賀你光榮地加入團(tuán)組織。這充分證明“有付出就有回報(bào)”的深刻道理。你在完成宣傳委員和值日組長(zhǎng)的工作中表現(xiàn)了較強(qiáng)的動(dòng)手能力,學(xué)習(xí)上也能努力刻苦,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,團(tuán)結(jié)同學(xué),熱愛(ài)集體,受到同學(xué)及老師的認(rèn)可。希望你不斷完善自己,改掉不良習(xí)慣,做一個(gè)各科成績(jī)優(yōu)異、信心堅(jiān)定的好學(xué)生,能夠成為一個(gè)優(yōu)秀的班長(zhǎng),我期待你的成功!
7、古往今來(lái),大凡出名的人哪一個(gè)不是跟“勤”字有關(guān),大科學(xué)家愛(ài)因斯坦也曾說(shuō)過(guò):天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦。你身上最大的缺點(diǎn)你自己一定清楚,它使你迷失了學(xué)習(xí)的方向。你很聰明,也很有悟性,你一旦認(rèn)真起來(lái),一定會(huì)有出色的表現(xiàn)。樹(shù)立信心,持有恒心,老師期待著你可喜的進(jìn)步。
8、隨著歲月的流逝,你在不斷地成長(zhǎng),成長(zhǎng)中的你是否應(yīng)該不斷地學(xué)習(xí):學(xué)習(xí)如何做人,如何待人,如何交朋友,如何處理問(wèn)題……,祝你在人生道路上,越來(lái)越成熟。希望你在人生道路上,越來(lái)越成熟。
9、你思想純樸,待人隨和、誠(chéng)懇,能自覺(jué)遵守紀(jì)律,但你平時(shí)學(xué)習(xí)不夠踏實(shí),做事有點(diǎn)馬虎,學(xué)習(xí)上效率不高,進(jìn)取心不強(qiáng),缺乏為班級(jí)爭(zhēng)光的熱情與能力。希望下學(xué)期你能?chē)?yán)格要求自己,爭(zhēng)取進(jìn)步。
10、不要計(jì)較老師總批評(píng)你,其實(shí)老師是喜歡你的,喜歡你的聰明、你的坦誠(chéng)。你是個(gè)很有潛力的學(xué)生,你休假一個(gè)多月,有很多課程都沒(méi)學(xué)習(xí),最后還是通過(guò)了考試,這不是很好的證明嗎?但在這里我有句話要告訴你:當(dāng)今社會(huì),不管在哪里,沒(méi)有文化是沒(méi)有出路的。我希望你能正視學(xué)習(xí),好好地利用這兩年時(shí)間,為自己輝煌的將來(lái)鋪一條平坦的路。
11、聰明、機(jī)靈是你的天賦;講義氣是你的美德,“我想,我做”是你做事的信條…從小,父母對(duì)你進(jìn)行無(wú)微不至地關(guān)懷,也許正是這個(gè)緣故,使你在遇到挫折,遇到困難時(shí),難免滋生依賴別人和逃避困難的思想。
12、在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中,你尊重老師,能較好地完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù);遵章守紀(jì),主動(dòng)幫助同學(xué)、團(tuán)結(jié)同學(xué)。希望在高中的最后一個(gè)學(xué)期,努力、有序、科學(xué)的學(xué)習(xí),考上理想的大學(xué)。
13、活潑、開(kāi)朗、坦率,有幽默感的你,帶給了班級(jí)不少的歡樂(lè)。這個(gè)學(xué)期老師對(duì)你有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),你熱心于班級(jí)工作,在置辦班服的事情上,你任勞任怨,不辭辛苦,贏得了大家的好評(píng),每一期黑板報(bào)上,你惟妙惟肖的圖畫(huà),為班級(jí)爭(zhēng)得了不少榮譽(yù)。假如,你的學(xué)習(xí)也能像你的宣傳繪畫(huà)那樣出色,你將是多么完美,老師相信你正在心里暗暗努力,我等待著你的好消息。
14、在家長(zhǎng)心中一直保留著你過(guò)去的輝煌;從家長(zhǎng)臉上讀得出那份遺憾,那是因?yàn)槟愀淖兞巳松^;家長(zhǎng)的眼里,依然是那種期待的目光,期待著你更加懂事,更加成熟,期待著你有錦繡前程。有挑戰(zhàn)性的人生道路不平坦,懦弱的人跌到了,只有悲觀,只有退縮,而勇敢的人能從一次次的挫折中爬起來(lái),笑對(duì)人生。希望你能正視自己,真正的尋找一條適合自己的光明之路。
15、你活潑好動(dòng),十分熱愛(ài)集體,為班級(jí)活動(dòng)出謀劃策。期中考試后,在生活上,你嚴(yán)于律己,樂(lè)于助人,在學(xué)習(xí)上,你端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,明確了學(xué)習(xí)目標(biāo),聽(tīng)講更專(zhuān)注,成績(jī)有了較大幅度的提高,也讓老師對(duì)你有了新的認(rèn)識(shí)。老師希望你以后意志力再堅(jiān)強(qiáng)些,學(xué)習(xí)成績(jī)的進(jìn)步幅度再提高些,你的人生將會(huì)更加精彩。
16、你是個(gè)尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué)的好學(xué)生。能?chē)?yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,上課能專(zhuān)心聽(tīng)講,認(rèn)真做好筆記,課后能按時(shí)完成作業(yè)。老師知道在值日組長(zhǎng)的工作中,你遇到了很大的困難,很高興你能正視它,克服它,順利的完成了任務(wù)。希望你能更主動(dòng)地學(xué)習(xí),多思,多問(wèn),多練,大膽向老師和同學(xué)請(qǐng)教,刻苦學(xué)習(xí),不斷提高各方面的能力,爭(zhēng)取在專(zhuān)業(yè)理論和技能方面有更大的提高!相信在你的努力下你會(huì)很快被團(tuán)組織接納的。
17、積極向上的你有刻苦鉆研的精神,尊敬老師,與同學(xué)和諧相處,妥善處理他人之間的矛盾,對(duì)同學(xué)十分熱忱,不論同學(xué)有什么難處,總會(huì)伸出援助之手。和上學(xué)期相比,在學(xué)習(xí)方面你更踏實(shí)努力,改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法,因此多次考試成績(jī)穩(wěn)居榜首,但你還要學(xué)會(huì)約束自己,嚴(yán)格要求自己,無(wú)論是在紀(jì)律上還是在學(xué)習(xí)上都要培養(yǎng)精益求精、力求完美的作風(fēng)。
18、你是一個(gè)正直誠(chéng)懇,聽(tīng)話懂事,誠(chéng)實(shí)質(zhì)樸的女孩子。老師和同學(xué)都很喜歡你。你很努力,但學(xué)習(xí)方法不是最佳,所以成績(jī)還不夠理想。希望在以后的學(xué)習(xí)和生活中,能探索出適合你的高效的學(xué)習(xí)方法。
19、作為班級(jí)衛(wèi)生委員和生活委員,你以特有的親和力和帶頭作用,為班級(jí)作出了貢獻(xiàn)。這個(gè)學(xué)期成績(jī)較穩(wěn)定,但相信對(duì)你而言仍有較大的提升空間。你要關(guān)注學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率,向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。希望在高中的最后一個(gè)學(xué)期,努力、有序、科學(xué)的學(xué)習(xí),考上理想的大學(xué)。
20、在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中,你尊重老師,能較好地完成老師布置的各項(xiàng)工作任務(wù);遵章守紀(jì),嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)主動(dòng)幫助他人,團(tuán)結(jié)同學(xué);學(xué)習(xí)有較大的進(jìn)步。望在今后的學(xué)習(xí)中,要能及時(shí)地查漏補(bǔ)缺,本著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,相信會(huì)取得好的成績(jī)。希望在高中的最后一個(gè)學(xué)期,努力、有序、科學(xué)的學(xué)習(xí),考上理想的大學(xué)。
21、你知道嗎,老師很喜歡你,老師希望你做任何事都能認(rèn)認(rèn)真真,踏踏實(shí)實(shí)。評(píng)為“區(qū)三好學(xué)生”的你不驕不躁,在班級(jí)工作中,你能成為老師的好幫手;在學(xué)習(xí)生活中,你能成為同學(xué)們的好榜樣;關(guān)心班級(jí),樂(lè)于助人。這一切都能成為你的優(yōu)點(diǎn)。常言道:“金無(wú)足赤,人無(wú)完人?!比绻隳芨牡糇约旱牟蛔阒?,更沉穩(wěn)一些,加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí),對(duì)班級(jí)工作敢管敢抓,我想成功一定屬于你。
22、勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)。你需要更清楚地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)缺點(diǎn)。相對(duì)反應(yīng)迅速但不塌實(shí)的學(xué)生,你有塌實(shí)的性格,它是助你成功的長(zhǎng)久動(dòng)力;相對(duì)活躍但不安心的學(xué)生,你有沉靜的作風(fēng),它是助你"以不變應(yīng)萬(wàn)變"的法寶。但你要懂得使用它們,勿拿自己的短處和別人的長(zhǎng)處相比,更多的肯定自己,給自己更多的信心。希望在高中的最后一個(gè)學(xué)期,努力、有序、科學(xué)的學(xué)習(xí),考上理想的大學(xué)。
23、你是一個(gè)可愛(ài)但不懂事的學(xué)生,你熱愛(ài)集體、關(guān)心他人,但學(xué)習(xí)目的性不明確,成績(jī)不夠理想,要給自己定個(gè)目標(biāo),痛下決心,付諸行動(dòng),要想到?jīng)]有汗水,就不會(huì)有收獲,你最大的缺點(diǎn)是:做事沒(méi)有條理。希望你在今后能下決心克服這個(gè)缺點(diǎn),養(yǎng)成好習(xí)慣,打好基礎(chǔ),做個(gè)積極上進(jìn)的好學(xué)生。
24、你是一個(gè)聰明、有才華的女孩。但性格上有點(diǎn)任性,常不考慮后果,對(duì)于你的發(fā)型,老師知道你不是故意,只是對(duì)美的理解還不夠準(zhǔn)確。希望你能正確的理解美的涵義,并積極去改變。對(duì)集體,對(duì)工作,你都能積極的參與且負(fù)責(zé)任,班級(jí)板報(bào)取得的成績(jī)你功不可沒(méi),這點(diǎn)老師很為你感到驕傲。望你在今后的工作和學(xué)習(xí)中多總結(jié)和反思,保持積極向上的心態(tài),把自己塑造的更完美。預(yù)祝新年你是最快樂(lè)的!
25、活潑開(kāi)朗的你,挺樂(lè)意幫助別人,卻總管不好自己。你喜歡玩耍,這并不是你的缺點(diǎn)??墒?,如果只貪玩不學(xué)習(xí),知識(shí)會(huì)自己長(zhǎng)翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈(zèng)你一句話:要學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí),要玩就玩?zhèn)€痛快。
26、學(xué)業(yè)對(duì)你來(lái)說(shuō)是一個(gè)沉重的負(fù)擔(dān),紀(jì)律對(duì)你來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)惱人的約束,你也曾下定決心重新開(kāi)始,但每一次決心都被早起的困倦給沖淡了,沖散了,而瀟灑與無(wú)所謂,不過(guò)是自己欺偏自己的借口。在這種掙扎中,你沉沉浮浮地走過(guò)了一年。你在學(xué)期末的表現(xiàn)說(shuō)明你有著上進(jìn)心。以后每當(dāng)你懶惰或困惑時(shí),都想想老師說(shuō)的話和你的保證吧!
27、你是位頭腦靈活的學(xué)生,性格很堅(jiān)強(qiáng),用自己的行動(dòng)來(lái)表明你要變成一個(gè)好學(xué)生的決心。你能合理地安排作息時(shí)間,不為各種言行左右,把精力放在學(xué)習(xí)上,讓師長(zhǎng)放心,成績(jī)有進(jìn)步,能力也有了提高,更重要的是探索出了一條適合自己的道路。繼續(xù)認(rèn)真努力吧,相信自己的能力和智慧。
28、你的自我介紹給老師留下了很深的印象。老師覺(jué)得你是一個(gè)很可愛(ài)聽(tīng)話的女生,性格獨(dú)立,做事踏實(shí),有較強(qiáng)的責(zé)任心,應(yīng)該能較好地完成學(xué)習(xí)、值日及班委工作,是老師的得力助手。能看到你熱愛(ài)學(xué)校生活,樂(lè)于助人,學(xué)習(xí)上也比較主動(dòng),書(shū)寫(xiě)工整美觀,能自己管理自己,老師希望以后你能更多地表現(xiàn)自己,能在工作上有所突破,鍛煉自己其它方面的能力,爭(zhēng)取以更好的成績(jī)。
29、在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中,你尊重老師,能較好地完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù);遵章守紀(jì),主動(dòng)幫助同學(xué)、團(tuán)結(jié)同學(xué)。在今后的日子里,能及時(shí)地查漏補(bǔ)缺,提高效率,切實(shí)提高學(xué)習(xí)成績(jī)。希望在高中的最后一個(gè)學(xué)期,努力、有序、科學(xué)的學(xué)習(xí),考上理想的大學(xué)。
30、一學(xué)期以來(lái)你為班級(jí)做了很多工作,辛苦了。擔(dān)任班干部相對(duì)會(huì)累點(diǎn),作為班主任我理解你,也感謝你。你工作主動(dòng)、熱情,辦事利索,能出色完成老師交給的各項(xiàng)任務(wù);你,儉樸的生活作風(fēng),也令大家敬佩。你熱愛(ài)班級(jí),樂(lè)于助人,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué)……你的優(yōu)點(diǎn)大家有目共睹。在德智體各個(gè)方面你都做得不錯(cuò),在班里也能起到先鋒模范作用,這是很可貴的。但你成績(jī)不太突出,還須加把勁,繼續(xù)努力,爭(zhēng)取更大進(jìn)步,要知道學(xué)習(xí)猶如逆水行舟,不進(jìn)則退。希望你能再接再厲,力爭(zhēng)更好的成績(jī),相信只要你堅(jiān)持下去,一定會(huì)有更大的收獲。
31、在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中,你尊重老師,能較好地完成老師布置的各項(xiàng)工作任務(wù);嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī),積極參與學(xué)校組織的活動(dòng)。希望在高中的最后一個(gè)學(xué)期,努力、有序、科學(xué)的學(xué)習(xí),考上理想的大學(xué)。
32、自信、豁達(dá)、熱情,使你在班中的女生中顯得與眾不同,活力朝氣的你有優(yōu)越的自身?xiàng)l件。這個(gè)學(xué)期成績(jī)較穩(wěn)定,但相信對(duì)你而言仍有較大的提升空間。你要關(guān)注學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率,向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。希望在高中的最后一個(gè)學(xué)期,努力、有序、科學(xué)的學(xué)習(xí),考上理想的大學(xué)。
33、你默默無(wú)聞,人見(jiàn)人愛(ài),待人誠(chéng)懇,心地善良,聰明大方,勤奮好學(xué),學(xué)習(xí)成績(jī)很優(yōu)秀。希望你繼續(xù)努力,充滿自信,大踏步地走下去,我相信你的明天會(huì)更好!你是最優(yōu)秀的!
34、你待人真誠(chéng),聰明活潑,善于開(kāi)動(dòng)腦筋,勇于探索,富有進(jìn)取心。但三餐飯后時(shí)間抓得不緊,希望你能爭(zhēng)分奪秒,惜時(shí)如金,勤奮學(xué)習(xí),希望你更加嚴(yán)格地要求自己,再上新臺(tái)階!
35、時(shí)光悄悄溜走,不知不覺(jué)中,我們又度過(guò)了一個(gè)學(xué)期,看得出,你的心思不全在學(xué)習(xí)上,希望你能?chē)?yán)格要求自己,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,做一名合格的中學(xué)生。
周記日常生活高中篇四
暑假對(duì)于高中生來(lái)說(shuō),是一段既令人期待又充滿挑戰(zhàn)的時(shí)間。在這個(gè)長(zhǎng)假期里,學(xué)生們可以盡情放松自己,充實(shí)自己,重塑自己。暑假既是一個(gè)展示自我能力的舞臺(tái),也是一個(gè)為將來(lái)的學(xué)業(yè)做好準(zhǔn)備的機(jī)會(huì)。在度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的暑假后,我有了很深刻的體會(huì)和心得。
首先,暑假是自我提升的好機(jī)會(huì)。在日常的學(xué)業(yè)壓力下,學(xué)生們往往難以有時(shí)間和精力參與到一些興趣愛(ài)好的培養(yǎng)中。而暑假的長(zhǎng)時(shí)間使得學(xué)生們有充足的時(shí)間去嘗試自己感興趣的事物。比如,我在暑假期間加入了一個(gè)社團(tuán)組織,并擔(dān)任了領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。通過(guò)參與其中,我不僅鍛煉了自己的溝通和組織能力,還結(jié)識(shí)了一些志同道合的朋友,收獲了愉快的合作經(jīng)歷和珍貴的友誼。同時(shí),我還利用暑假時(shí)間自學(xué)了一門(mén)新技能,如編程或是學(xué)習(xí)一門(mén)外語(yǔ)。這些經(jīng)歷不僅豐富了我的個(gè)人經(jīng)歷,還為今后的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
其次,暑假是建立人際關(guān)系的好時(shí)機(jī)。暑假期間,許多同學(xué)可能會(huì)選擇參加各種夏令營(yíng)、培訓(xùn)班等活動(dòng)。在這些活動(dòng)中,學(xué)生們不僅可以認(rèn)識(shí)來(lái)自不同地方的朋友,還可以結(jié)識(shí)一些有才華的人士,受到他們的指導(dǎo)和啟發(fā)。例如,我曾經(jīng)參加了一次藝術(shù)夏令營(yíng),在那里我與一位知名畫(huà)家結(jié)識(shí),并得到他對(duì)我的繪畫(huà)技巧的指導(dǎo)和鼓勵(lì)。這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一次寶貴的經(jīng)歷,不僅讓我受益匪淺,還拓寬了我的眼界和見(jiàn)識(shí)。通過(guò)參與各種夏令營(yíng)和培訓(xùn)班,學(xué)生們不僅可以豐富自己的人脈資源,還可以獲得各方面的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
此外,暑假也是學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)。雖然暑假是放松和玩樂(lè)的時(shí)光,但是不能忘記學(xué)習(xí)的重要性。在暑假期間,通過(guò)參加一些課外輔導(dǎo)或是自學(xué)一些課程,學(xué)生們可以進(jìn)一步鞏固自己的知識(shí)基礎(chǔ),為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做好充足的準(zhǔn)備。例如,我在暑假期間參加了一些文學(xué)、語(yǔ)言學(xué)等方面的學(xué)習(xí)班,在老師的指導(dǎo)下系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了一些基礎(chǔ)知識(shí)和方法。這使得我在新學(xué)期開(kāi)始時(shí),能夠更好地上手和適應(yīng)新的學(xué)習(xí)任務(wù)。因此,暑假不應(yīng)該僅僅是一段空虛和懶散的時(shí)光,而是一個(gè)進(jìn)一步完善自己的機(jī)會(huì)。
最后,暑假是調(diào)整身心的好時(shí)間。在一個(gè)繁忙的學(xué)期結(jié)束后,學(xué)生們需要一段時(shí)間來(lái)調(diào)整和恢復(fù)自己的身心狀態(tài)。暑假期間,學(xué)生們可以遠(yuǎn)離學(xué)業(yè)的煩惱和壓力,去享受自然的美景和人際關(guān)系的溫暖。比如,我曾經(jīng)選擇去海濱度假村度過(guò)了一個(gè)輕松愉快的暑假,并與家人朋友一起游覽了一些名勝古跡。這使得我身心得到了充分的放松,迎接新的學(xué)期有了充沛的能力和精神狀態(tài)。
總之,暑假是一個(gè)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時(shí)期。在這段時(shí)間里,學(xué)生們可以嘗試各種事物,提升自己的能力,豐富自己的經(jīng)歷,同時(shí)學(xué)習(xí)和享受放松的時(shí)光。通過(guò)這些寶貴的體驗(yàn)和經(jīng)歷,我們能夠更好地認(rèn)識(shí)自己,規(guī)劃未來(lái),為自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。相信只要我們能夠正確對(duì)待和利用這段時(shí)間,每一個(gè)暑假都將是我們成長(zhǎng)的寶貴財(cái)富。
周記日常生活高中篇五
有個(gè)老太太坐在馬路邊望著不遠(yuǎn)處的一堵高墻,總覺(jué)得它馬上就會(huì)倒塌,見(jiàn)有人向墻走過(guò)去,她就善意地提醒道:“那堵墻要倒了,遠(yuǎn)著點(diǎn)走吧?!北惶嵝训娜瞬唤獾乜粗竽4髽拥仨樦鴫Ω哌^(guò)去了--那堵墻沒(méi)有倒。老太太很生氣:“怎么不聽(tīng)我的話呢?!”又有人走來(lái),老太太又予以勸告。三天過(guò)去了,許多人在墻邊走過(guò)去,并沒(méi)有遇上危險(xiǎn)。第四天,老太太感到有些奇怪,又有些失望,不由自主便走到墻根下仔細(xì)觀看,然而就在此時(shí),墻倒了,老太太被掩埋在灰塵磚石中,氣絕身亡。
提醒別人時(shí)往往很容易,很清醒,但能做到時(shí)刻清醒地提醒自己卻很難。所以說(shuō),許多危險(xiǎn)來(lái)源于自身,老太太的悲哀便因此而生。
一位老和尚,他身邊聚攏著一幫虔誠(chéng)的弟子。這一天,他囑咐弟子每人去南山打一擔(dān)柴回來(lái)。弟子們匆匆行至離山不遠(yuǎn)的河邊,人人目瞪口呆。只見(jiàn)洪水從山上奔瀉而下,無(wú)論如何也休想渡河打柴了。無(wú)功而返,弟子們都有些垂頭喪氣。唯獨(dú)一個(gè)小和尚與師傅坦然相對(duì)。師傅問(wèn)其故,小和尚從懷中掏出一個(gè)蘋(píng)果,遞給師傅說(shuō),過(guò)不了河,打不了柴,見(jiàn)河邊有棵蘋(píng)果樹(shù),我就順手把樹(shù)上唯一的一個(gè)蘋(píng)果摘來(lái)了。后來(lái),這位小和尚成了師傅的衣缽傳人。
世上有走不完的路,也有過(guò)不了的河。過(guò)不了的河掉頭而回,也是一種智慧。但真正的智慧還要在河邊做一件事情:放飛思想的風(fēng)箏,摘下一個(gè)“蘋(píng)果”。歷覽古今,抱定這樣一種生活信念的人,最終都實(shí)現(xiàn)了人生的突圍和超。
周記日常生活高中篇六
高中假期是學(xué)生們?yōu)槠谳^長(zhǎng)的休息時(shí)間,既是展覽自己興趣愛(ài)好的機(jī)會(huì),也是開(kāi)展課外活動(dòng)的空閑時(shí)光。在這段時(shí)間里,我們可以放松心情,調(diào)整自己的生活節(jié)奏,培養(yǎng)個(gè)人興趣愛(ài)好,同時(shí)也是為了更好地備戰(zhàn)下一學(xué)期。因此,正確地安排高中假期生活對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要意義。
第二段:充實(shí)自己的假期
在高中假期里,我積極參加各種活動(dòng),讓自己的生活變得充實(shí)豐富。首先,我在假期里選擇了閱讀各類(lèi)書(shū)籍,擴(kuò)大自己的知識(shí)面,提升自身素養(yǎng)。另外,我還報(bào)名參加了藝術(shù)培訓(xùn)班,在音樂(lè)和舞蹈方面得到了鍛煉和提高。此外,參加志愿者活動(dòng)也是我假期活動(dòng)的一部分,通過(guò)幫助他人,我不僅學(xué)會(huì)了愛(ài)心和感恩,還明白了成為一個(gè)有責(zé)任心的人的重要性。
第三段:調(diào)整心態(tài)的假期
高一的學(xué)習(xí)生活十分緊張,繁重的課業(yè)讓我時(shí)常倍感壓力。假期提供了一個(gè)調(diào)整心態(tài)、放松身心的機(jī)會(huì)。我利用假期中的一段時(shí)間出游,與家人一起到了一個(gè)陶冶情操的自然景區(qū)。在大自然的懷抱中,我感受到了生活的美好和無(wú)限的力量,讓煩惱與壓力在這片凈土中消融。我也學(xué)會(huì)了自我調(diào)節(jié),通過(guò)鍛煉身體和休息,使自己充滿了精力和動(dòng)力,迎接即將到來(lái)的新學(xué)期。
第四段:充實(shí)學(xué)習(xí)的假期
高中生活需要投入大量的時(shí)間和精力學(xué)習(xí),假期也不例外。因此,我同樣沒(méi)有忽視學(xué)習(xí)的重要性。在假期里,我制定了科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,每天堅(jiān)持復(fù)習(xí)課本知識(shí),查漏補(bǔ)缺,強(qiáng)化記憶,并輔以做一些優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐提供的學(xué)習(xí)資料。此外,我也利用假期時(shí)間報(bào)名參加了一些學(xué)校組織的臨時(shí)興趣班,提高自己的學(xué)習(xí)實(shí)力。通過(guò)在假期中的學(xué)習(xí),我打下了扎實(shí)的基礎(chǔ),為新學(xué)期的學(xué)習(xí)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第五段:總結(jié)與收獲
高中假期的生活豐富多彩,不僅讓我體驗(yàn)到了不一樣的生活,還讓我獲益匪淺。在假期中,我豐富了自己的知識(shí),培養(yǎng)了興趣愛(ài)好,調(diào)整了心態(tài),也提升了學(xué)習(xí)實(shí)力。通過(guò)各種活動(dòng)的參與和努力,我感受到了成長(zhǎng)的快樂(lè)和付出的價(jià)值。我明白了合理安排假期時(shí)間的重要性以及充分利用假期的必要性,這將對(duì)我未來(lái)的成長(zhǎng)和發(fā)展有著重要的影響。因此,我將珍惜每一個(gè)假期,充實(shí)自己,為更好的未來(lái)奠基。
周記日常生活高中篇七
本文簡(jiǎn)介:本文是筆者原創(chuàng)的108篇2020年全國(guó)部分省、市、自治區(qū)中考作文參考范文之一。 本文題目源自2020年山東省青島市中考作文題目,雖然題目平淡,但是結(jié)合防控新冠疫情大背景下學(xué)習(xí)生活意義非凡!本文主要采用敘述、抒情加議論表現(xiàn)形式,生動(dòng)描繪防控新冠肺炎疫情期間重返校園場(chǎng)景,深情抒發(fā)重返校園感悟,從莘莘學(xué)子角度深刻闡述能夠重返校園根本原因,引導(dǎo)青少年堅(jiān)持理論自信、制度自信、道路自信、文化自信,扣好人生第一??圩?!
今年突如其來(lái)的新冠肺炎疫情讓我們經(jīng)歷漫長(zhǎng)假期。那天我打開(kāi)手機(jī),只見(jiàn)班級(jí)微信群里老師、同學(xué)爭(zhēng)相留言,傳遞復(fù)課信息,表達(dá)對(duì)重返校園期盼!
我興奮不已,叫來(lái)爸爸、媽媽分享喜悅!他們拍手稱快,同時(shí)提醒我必須認(rèn)真學(xué)習(xí)防疫指南,做好準(zhǔn)備。我心領(lǐng)神會(huì)地回答:“我盼望已久,胸有成竹”!
我和老師、同學(xué)們交流,設(shè)想重返校園場(chǎng)景;準(zhǔn)備好口罩等防疫用品和學(xué)習(xí)用品,歸心似箭!終于盼到重返校園日子,我整裝出發(fā)!
政府特別開(kāi)通學(xué)生專(zhuān)線,既快捷又安全,讓我喜出望外!熟悉的城市沒(méi)有喧鬧,井然有序!到處可見(jiàn)人民警察、防疫志愿者辛勤工作!
來(lái)到校園門(mén)前,抬眼望去,只見(jiàn)校門(mén)前增加了防疫檢查點(diǎn),“全副武裝”工作人員嚴(yán)陣以待,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)列隊(duì)迎接!雖然沒(méi)有往日熱鬧,但是熱情問(wèn)候無(wú)比溫暖!經(jīng)過(guò)嚴(yán)格掃碼、測(cè)溫、登記,我們終于回到魂?duì)繅?mèng)繞的校園!
我們間隔列隊(duì),有序進(jìn)入教學(xué)樓。首先映入眼簾的是熟悉的校訓(xùn)和醒目防疫宣傳口號(hào),使我感到特殊環(huán)境下特殊氛圍!班主任老師在教室門(mén)口迎候,充滿智慧的眼睛暖意融融,“孩子們,歡迎重返校園”的知心話讓我們熱淚盈眶!
課堂最明顯變化是同班同學(xué)被安排到相鄰教室上課。同學(xué)們隔排就座,保持安全距離。小伙伴沒(méi)有像以往開(kāi)學(xué)時(shí)嬉戲打鬧,而是彼此揮手致意、比心祝福,表達(dá)關(guān)愛(ài)!
班主任老師詳細(xì)講解防疫指南,讓我感到國(guó)家關(guān)懷和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師關(guān)心!無(wú)論是分班上課全新體驗(yàn),還是午餐間隔一點(diǎn)五米排隊(duì)新鮮經(jīng)歷;無(wú)論是遠(yuǎn)紅外熱成像測(cè)溫儀神奇功能,還是體貼入微防疫細(xì)節(jié);無(wú)論是老師講述的戰(zhàn)疫英雄感人事跡,還是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、工作人員周到服務(wù)都讓我不能忘懷!
放學(xué)時(shí)專(zhuān)車(chē)早已靜候!學(xué)校門(mén)前沒(méi)有接學(xué)生車(chē)輛,安靜祥和!重返校園我感動(dòng)、感恩!
“生命重于泰山”,感恩偉大祖國(guó)在短時(shí)間內(nèi)有效控制疫情,我們能夠重返校園,重拾希望!
“人民是創(chuàng)造歷史主人”,感恩以醫(yī)護(hù)工作者、公安干警、社區(qū)工作者為代表的戰(zhàn)疫英雄白衣執(zhí)甲,逆行出征,為我們重返校園保駕護(hù)航!
感恩學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師殫精竭慮、周到安排,為我們重返校園無(wú)私奉獻(xiàn)!
感恩親人關(guān)心備至、關(guān)愛(ài)有加;感恩小伙伴傳遞溫暖,傳遞力量!
我多么幸福,生活在偉大中國(guó),生活在偉大時(shí)代!
“少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)”;“天下興亡,匹夫有責(zé)”,我要以戰(zhàn)疫前線九零后、九五后哥哥、姐姐為榜樣,培養(yǎng)家國(guó)情懷,增長(zhǎng)才干;立大志,成大才,擔(dān)大任,奉獻(xiàn)社會(huì),報(bào)效祖國(guó)!
周記日常生活高中篇八
三言兩語(yǔ)說(shuō)不盡那心酸苦楚,長(zhǎng)篇大論也道不盡那紙短情長(zhǎng)。那一日,在巍峨的知識(shí)寶庫(kù)門(mén)扉下,站著一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的少年,他的臉上洋溢著堅(jiān)毅的笑容。
不知不覺(jué)一個(gè)月已逝去,父母剛離開(kāi)那會(huì)兒,我備感迷茫與無(wú)助。當(dāng)遇到大岡中學(xué)熱心的老師和活潑的同學(xué)時(shí),這一切似乎又顯得那么的微不足道。這一個(gè)月來(lái),我遇到了很多的問(wèn)題,可有了校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛(ài)和幫助,有了老師的諄諄教導(dǎo),有了學(xué)生們的團(tuán)結(jié)互助,一切困難都煙消云散了。
剛開(kāi)始,還無(wú)法徹底從初中的學(xué)習(xí)方式中走出來(lái),導(dǎo)致我在學(xué)習(xí)上經(jīng)常遭遇挫折。我仍然記得那張我花了一節(jié)晚自習(xí)才寫(xiě)好的數(shù)學(xué)試卷,第二天發(fā)下來(lái)的時(shí)候,我在“茂密的叉子”林中好不容易尋覓到那唯一毅然挺立的勾子。紅色的勾子讓我明白笨鳥(niǎo)先飛的道理,也從古圣人那找到了安慰。韓愈曾經(jīng)說(shuō)過(guò):人非生而知之者,孰能無(wú)惑。我迅速地調(diào)整了思路,既然一口吃不成胖子,那只好逐個(gè)擊破。只有知錯(cuò)就改,方能善莫大焉?!奥仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,我將在嘗試中摸索,在探索中前進(jìn)。在老師的細(xì)心疏導(dǎo)和耐心講解下,我慢慢地摸索到高中學(xué)習(xí)的正確軌道,找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法。
學(xué)校的生活和家里肯定不一樣,這一點(diǎn)是毋庸置疑的。我是個(gè)住宿生,教室、食堂、宿舍三點(diǎn)一線,快節(jié)奏的生活讓我應(yīng)付不過(guò)來(lái)。
思鄉(xiāng)情更切,多少次夢(mèng)回故鄉(xiāng),看到那夕陽(yáng)映襯下母親燦爛的笑容,醒來(lái)時(shí)只有那頂淺黃色的天花板,多少淚珠無(wú)限思。董校長(zhǎng)時(shí)常陪同學(xué)生們一起回宿舍,檢查就寢情況,像母親一樣關(guān)愛(ài)我們;班主任每天與我們同步作息,時(shí)時(shí)陪伴左右;任課老師盡心盡力,無(wú)微不至;就連食堂阿姨都體貼入微,一日三餐不停變換花樣……這一切讓我們感受到了濃濃的暖意。
“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,高中生活讓我們體會(huì)到艱辛的同時(shí),又讓我們體會(huì)到不斷成長(zhǎng)的快樂(lè),這也許就是我們這年華最真實(shí)的寫(xiě)照。
高中生活作文900字
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周記日常生活高中篇九
余觀夫昔人著文之盛狀,徹肺腑,感天地,何也?蓋執(zhí)筆之初,查瞰生活之細(xì)微也,得之于生活,胡不透其胸懷乎?乃曰:得于生活謂之聞生活之語(yǔ)焉,明之詩(shī)也。
適覽一趣文,曰《童趣》,以蚊翁然于帳為鶴擊長(zhǎng)空,亂舞云煙矣;復(fù)以陋極之蛤蟆為拔山倒樹(shù)之龐然大物。此屬皆以為得之心而寓之文也。嘆曰:體察之細(xì)者,無(wú)法可想也。然則推之于趣,而人不知樂(lè)其樂(lè)何。由是居百年而見(jiàn)稱道于世人乎。思之,乃王靜安所言:“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù),獨(dú)上高樓,望盡天涯路”也,瞰查路徑,了解概貌,以小見(jiàn)大,遽謂之聞之于生活矣,此乃一重也。
思及毛潤(rùn)之,橘子洲頭看萬(wàn)山紅遍,嘆百舸爭(zhēng)流,欲浪遏飛舟;北國(guó)雪地觀千里冰封,呼原馳蠟象,抒還看今朝;秦皇島外望打漁船行,感一片汪洋,念換了人間。又加之以“戰(zhàn)地黃花分外香”,復(fù)“五嶺逶迤騰細(xì)浪”添花于錦上。余興嘆:此皆震世之豪氣,憧憬于未來(lái),騰歷史之浪,翻今世之波,浩渺無(wú)垠,掀濤波于無(wú)風(fēng)之境,領(lǐng)目光于躁動(dòng)之人,無(wú)語(yǔ)余甚矣,何也?曰:潤(rùn)之懷天地英氣,煉不朽心神,有的而放矢,有前景而奮起。其與未來(lái)之境況了然于胸,于其身所欲亦了然于胸,如虎狼之噬獵而狡兔之始見(jiàn)也。夫心中有數(shù),乃知何如而經(jīng)世,乃諳何如而修身,終成圓夢(mèng),意料之中矣。復(fù)追憶王靜安所言:“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”也,其頗有體味,展望未來(lái)。遽亦謂之聞之于生活矣,此乃二重也。
余素敬東坡,以其“清風(fēng)明月”、“水落石出”、“只少閑人如吾兩人者耳”、“我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇”,乃超脫于世外,視紅塵如無(wú)物。余憶其沽扇而盡發(fā)其幣,歸老嫗房宅而舍其債,乃知子瞻不以俗世為然,求樂(lè)一心也,一生七遭遷貶而笑口常開(kāi)矣。王國(guó)維先生確執(zhí)其辭矣:“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處”也,其豁然貫通,由必然之境入自由之境,高潔無(wú)塵,遺世獨(dú)立,遽復(fù)謂之聞之于生活矣,此乃三重也。
已而體察再三,感悟頗深,惟領(lǐng)悟于自身,專(zhuān)注于世界,洞悉于人生方能成詩(shī)意之屬也,即非唯得之生活,乃加以寓之生活矣。
何以得詩(shī)?其必曰:敬其源矣。敬非聆聽(tīng)不可取,源非生活不可得。夫最高之境界,乃聽(tīng)生活說(shuō)話云爾。
乃賦詩(shī)以后記:
尋徑黑夜中,直前未朦朧。
遺世貫通時(shí),敬源有詩(shī)風(fēng)。
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