無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

給老師的道歉信才真誠篇一

第一段：引言

作為學(xué)生，我們時常會因為各種原因而違反學(xué)校的紀律，給老師帶來麻煩。這時候，我們需要學(xué)會反思自己的錯誤并主動向老師道歉。在這個過程中，我深切體會到了給老師道歉的重要性，以及道歉所蘊含的意義。

第二段：道歉的上課紀律

上課期間，我常常因為粗心大意或者與同學(xué)交談而分散了注意力，從而影響到了老師的教學(xué)和其他同學(xué)的學(xué)習。在這些時候，我意識到了自己的失誤，于是第一時間向老師道歉并表示將改正錯誤。通過道歉，我明白到，課堂紀律的維護不僅僅是老師的責任，也是我作為學(xué)生的責任。只有重視上課紀律，我們才能共同創(chuàng)造一個良好的學(xué)習環(huán)境。

第三段：道歉的故意忽視和態(tài)度

有時候，由于私心或者莽撞，我故意忽視老師的要求或者對老師的指導(dǎo)態(tài)度惡劣。這樣的行為無疑是對老師的不尊重，給老師帶來了困擾。當我意識到自己的不當行為時，我立即向老師表示道歉，并主動承認自己的錯誤。通過這些經(jīng)歷，我明白到尊重老師是作為學(xué)生的基本素質(zhì)，只有擁有良好的態(tài)度，我們才能真正受益于老師的教誨。

第四段：道歉的家庭作業(yè)和課堂表現(xiàn)

在完成家庭作業(yè)時，由于自己的懶惰或者拖延，我常常沒有按時完成作業(yè)，給老師添麻煩。有時候在課堂上，因為沒有預(yù)習或者聽課不認真，我提問得不夠懂得尊重老師的付出。在被老師指出錯誤后，我會主動向老師道歉，承認自己的疏忽，并表示會改正。通過反思和道歉，我意識到配合老師的指導(dǎo)，完成作業(yè)和積極參與課堂是作為學(xué)生的基本素養(yǎng)。只有通過主動性的努力，我們才能不辜負老師的期望。

第五段：總結(jié)

通過給老師道歉的經(jīng)歷，我深刻體會到了作為學(xué)生應(yīng)有的態(tài)度和責任。道歉不僅僅是為了彌補過去的錯誤，更是為了向老師表達我的誠意和決心。讓我更加明白了尊重師長、自律和勤奮學(xué)習的重要性。作為學(xué)生，我們應(yīng)該尊重老師的付出，發(fā)自內(nèi)心地感謝老師。從現(xiàn)在起，我會時刻保持謙遜、守紀律，積極配合老師，爭取在學(xué)習道路上更上一層樓。

通過這篇文章，我深切體會到了給老師道歉的重要性和道歉所蘊含的意義。作為學(xué)生，我們應(yīng)該時刻保持著良好的學(xué)習態(tài)度和行為，珍惜老師對我們的辛勤付出。只有這樣，我們才能取得更好的學(xué)業(yè)成績，并成為更出色的人。

給老師的道歉信才真誠篇二

敬愛的老師：

您好！

首先，我對我與您爭吵的事情致以深深的歉意。希望您能原諒我的沖動與無禮。

由于我的學(xué)習機嚴重影響到周邊的同學(xué)，對于您的`沒收我應(yīng)該表示贊同。我理所應(yīng)當?shù)脑搶ψ约旱男袨樨撠熑巍Ｒ苍S是自己的東西急著要回的心吧，也許是覺得不是自己玩而被老師抓，所以我去找了您數(shù)次，都不歡而散?，F(xiàn)在的我經(jīng)過長時間的思考已經(jīng)認清楚了自己的膚淺與無知。

現(xiàn)將自己的錯誤一一列出，如果還有認識不到位的希望老師能夠悉心指導(dǎo)，給予批評教育。

1、將學(xué)習機借同學(xué)玩耍，影響同學(xué)的學(xué)習。害人害己。

2、當知自己學(xué)習機被沒收之后沒有積極地認錯態(tài)度。

3、對于要回學(xué)習機事件，自己言語過激，說話沒有分寸，沒有一個學(xué)生應(yīng)有的禮貌。

也許我對自己的認識還膚淺，對自己的錯誤還沒有太好的認清，但是我現(xiàn)在深深地感受到自己的錯誤，感覺到自己的無知，自己是如何的傷到老師的心。老師，我知道您是為了我們好，才這樣幫助我們；為了我們成才，才這樣的教育我們。身為學(xué)生的我，應(yīng)該認真悔改不應(yīng)該無理取鬧，今后我將會努力學(xué)習，做一名乖巧的好孩子、好學(xué)生。

雖然我還是很想要回自己的學(xué)習機，但是還是等老師什么時候原諒了我的話就再還我吧。我是一個做錯了事情才知道改正的人，將來我一定會做事三思后行，也許不經(jīng)歷這次的事情，我也不能學(xué)到這么多，謝謝您老師。再次致以我深深地歉意。老師，對不起！

學(xué)生：xxx

日期：

給老師的道歉信才真誠篇三

作為一名高中生，我們常常面臨著各種各樣的困境和挑戰(zhàn)。在學(xué)習上，我們可能會因為不懂而問了無數(shù)個問題，也可能因為課堂上的開小差而引起老師的不滿。面對這些情況，我曾經(jīng)多次不得不給老師道歉。通過這些經(jīng)歷，我深刻體會到了給老師道歉的重要性，并從中汲取到了一些寶貴的經(jīng)驗教訓(xùn)。

首先，給老師道歉是一次自我反省和成長的機會。在向老師道歉之前，我們需要先認真思考我們的錯誤源自何處。我們是因為粗心大意還是故意違反紀律？我們是因為難以理解而提問，還是抱有不正確的態(tài)度？通過深入反思，我們可以更好地認識到自己的不足之處，并思考如何改正。道歉不僅是一種表達歉意的方式，更是一次深入發(fā)現(xiàn)自身問題并成長的過程。

其次，給老師道歉有助于建立良好的師生關(guān)系。師生關(guān)系是學(xué)習的基石。一種良好的師生關(guān)系能夠促進知識的傳授和學(xué)生思維的開放。當我們犯錯并及時向老師道歉時，老師會感受到我們的誠意和敬意。盡管我們的錯誤可能給老師帶來困擾或煩惱，但在我們主動道歉后，老師會更加愿意與我們溝通并幫助我們改正錯誤。同時，做出誠懇的道歉也能夠讓老師看到我們對學(xué)習的重視和對規(guī)則的尊重，從而加深師生之間的相互理解和信任。

再次，給老師道歉能夠讓我們對自己的行為負責，并增強自我約束力。我們作為學(xué)生，需要遵守學(xué)校和班級的各項規(guī)定，尊重老師和同學(xué)。當我們做出了違反規(guī)定的行為時，需要對自己的錯誤負責。對于那些因為自己不當行為給老師帶來麻煩或影響課堂秩序的情況，我們應(yīng)該主動向老師道歉并主動改正。通過這樣的做法，我們能夠更好地約束自我，意識到自己的行為對他人的影響，從而增強自我約束力，提高自身修養(yǎng)。

最后，給老師道歉是一種成熟的表現(xiàn)，能夠讓我們更好地面對錯誤和困難。人無完人，我們每個人都會犯錯。有些錯誤是在教育環(huán)境下犯的，只是尚未意識到而已。當我們能夠及時地意識到錯誤并主動道歉時，不僅能夠表現(xiàn)出自己的成熟和寬容，也能夠喚起他人對我們的理解和寬容。有時候，我們可能因為道歉而獲得了老師的原諒，產(chǎn)生了新的機會和進步的動力。

總之，給老師道歉不僅是一種行為表達，更是一種心態(tài)和品質(zhì)的體現(xiàn)。通過這過程，我們有機會反思自己的錯誤、增進師生關(guān)系、加強自我約束力，并展現(xiàn)出自己的成熟和寬容。因此，當我們面對自己的過錯時，應(yīng)該勇于承認和道歉，從中汲取經(jīng)驗教訓(xùn)，并不斷成長與進步。

給老師的道歉信才真誠篇四

尊敬的'老師：

今天，我懷著愧疚和懊惱給您寫下了這封道歉信，以向您表示我對上課看小說書這種不良行為的深刻認識以及再也不在復(fù)習期間看小說的決心。我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在復(fù)習課期間看小說書。

我作為一個初三并且即將面臨中考的學(xué)生，現(xiàn)在應(yīng)該感到前所未有的壓力，應(yīng)該把心思放在復(fù)習以及中考上，而不是還在復(fù)習課上看小說書。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤。我這次的悔過真的很深刻。我會避免這樣的錯誤再次發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。

我相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事情有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，就是希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定會將時間以及心思都放在學(xué)習和復(fù)習上，不會再把時間浪費在看小說書上，我知道我是要為自己的未來負責的。

所以，老師讓我寫信，也是為了讓我深刻的認識到這點。

其次，我在復(fù)習課上看小說的行為也是一種對老師工作不尊重的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。拋開這一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動，以及他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動成果的惡劣影響。作為一名當代中學(xué)生，一名正在接收教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。

再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了極其壞的影響。同學(xué)之間本應(yīng)該相互學(xué)習，互相促進，紀律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風建設(shè)。

同時，也對學(xué)校形象造成了一定損害，我們應(yīng)該去維護而不是破壞它！對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：

1、在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我在復(fù)習課上看小說書，有可能影響老師對我班學(xué)生的認識。

2、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能提高。

3、思想覺悟不高，對錯誤的認識不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。

4、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想，如果我對老師有更深的尊重，就不會不聽老師的話而上課看小說。

5、對待學(xué)習的思想觀念不夠深刻，不夠正確。沒有認識到現(xiàn)在學(xué)習的機會是多么的難得和重要。

6、沒有做到作為一個學(xué)生的本分，沒有好好的認真去吸取將來所需要的文化知識。

據(jù)上，我決定有如下個人整改措施：

1、深刻認識到自己的錯誤后認真寫道歉信一份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。

2、制定學(xué)習計劃，并且認真學(xué)習以好成績來彌補我的過錯。

晰的感覺到自己所犯下的錯誤的嚴重性，為此，我一定會在以后的幾個月嚴格要求自己，在復(fù)習期間覺不看小說的同時，使自己的言行都與一個現(xiàn)代中學(xué)生相符合。

望老師能念在我是初犯的份上原諒我這一次。也請老師繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正。今后我一定會認真復(fù)習將心思放在學(xué)習上，絕不會在考試之前還把時間浪費在看小說書上，請老師相信我！

這封信已經(jīng)放在我這里好久了。只記得當時看完了這封道歉信，我只說了一句：“老師相信你！”就把小說書還給了那個學(xué)生。她后來以優(yōu)異的成績進入省重點學(xué)校學(xué)習，明年將高考了吧！

反思：

“小孩子犯錯，上帝也會原諒的！”大概做教師的都會讀到過前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基這句話。但目睹身邊太多的教師抓住“犯錯”的孩子不放，課堂上當眾批評、辦公室長久的“教育”，叫家長來學(xué)?！芭浜辖逃?，甚至將學(xué)生趕出教室，走廊罰站，不讓孩子吃飯，趕回家反思??。毫不夸張地說，不折騰的“犯錯”的學(xué)生受不了求饒不決不罷休。但效果如何不得而知。

我們常說對孩子要動之以情、曉之以理、導(dǎo)之以行，也許一個話語，一個眼神，都可以起到“潤物細無聲”的效果，一封小小的道歉信巧妙地化解了學(xué)生上課看小說的“大罪”，教育也要講究成本，四兩撥千斤的效果也許更好。

給老師的道歉信才真誠篇五

親愛的老師：

很抱歉，我們讓你受了很多的苦。請接受我們遲來的歉意。

從懂事以來，就知道要尊敬師長，尊敬每一個愛我們的人和我們所愛的人，但是偏偏惹您不高興了，有時候我們上課發(fā)言不積極或者其他的一些毛病，并不是我們不知道自己錯了，是我們自己心虛，心虛自己根本就不會的答案，或者說是明知道該怎么做卻扭不過那股子勁，有時候，當然我是說有時候本來很想積極配合老師，也知道自己怎樣做能配合老師，可就是不能付諸于行動，也許是青春期的緣故，大家都有這感覺，但是看到老師很傷心，說實話，我們心里也很難過，不想讓事情發(fā)展成這樣子。所以老師我們今天才會用寫信的方式來道歉，老師我們錯了，但我們也真的愛您!

我深刻地思量，這一切完全是我們的錯，甚至應(yīng)該說根本就是我們太不會珍惜這種愛了。這種心理源自我們的老毛病，總是不能超越自己，打開心結(jié)。所以我們下定決心，痛改前非，老師給我們依次機會，這機會就從你不再生氣開始，讓我們用行動證明給你看，我們需要您的愛，我們一樣深深的愛著您!

給老師的道歉信才真誠篇六

親愛的老師：

非常的抱歉，冤枉了您， 現(xiàn)在我非常深刻的認識到了自己的錯誤，我沒有了解到事情的本質(zhì)，還一味的自以為，您受了那么大的委屈，我還這么不懂事的.冤枉您，真的十分的抱歉，我只是為了一句不中聽的話，一時糊涂，犯下了這么大的錯誤，我沒有別的意思，只是一時的腦熱，惹出這么大的事，更沒有想到自己會觸犯的法律。

我知道有人在您那打我報告，我也知道這個人是誰，龐老師，您是個好老師，只是太多的事您不愿意說出來，以您的話來說：您是個男人，不能什么事情都掛在嘴邊上。誤會也許就是這樣累計成的，龐老師，非常對不起您，也非常的感謝您，我知道現(xiàn)在說什么都沒用，因為已給您造成了無法挽回的傷害，還有，她已對我不這么重要了，我為她做出的后悔的事太多了，她在所有人眼里都是好人，而我，在我造成傷害的人的眼里已經(jīng)不在是個簡單的人了，其實我還是我，我的所作所為都是在維護我身邊的一切我拿他們當朋友的人。

有時候應(yīng)該想想自己，想想后果，這也就是我頭腦簡單，沒主心骨的表現(xiàn)，其實激起我無名的火的是一個人的一句話;她說龐磊這是干嗎啊，挺好的家庭讓他弄成這樣了她現(xiàn)在卻是好人，不是我在推卸責任，只是想和您說清楚，王茜也沒有跟我們說實話，讓我對您一直有個很大很大的誤會。

郵件您看不到，現(xiàn)在我也只能通過qq，期許您能看得到，龐老師，真的非常對不起，今天看到了您，真的很想叫您一聲龐老師，龐老師，真的非常對不起，除了對不起我不知道還怎么向您表示歉意，除了謝謝您，我也不知道在怎么向您表達感激。

xxx

xx年x月x日

給老師的道歉信才真誠篇七

敬愛的老師：

你好：

非常的抱歉，冤枉了您， 現(xiàn)在我非常深刻的認識到了自己的錯誤，我沒有了解到事情的本質(zhì)，還一味的`自以為，您受了那么大的委屈，我還這么不懂事的冤枉您，真的十分的抱歉，我只是為了一句不中聽的話，一時糊涂，犯下了這么大的錯誤，我沒有別的意思，只是一時的腦熱，惹出這么大的事，更沒有想到自己會觸犯的法律。

郵件您看不到，現(xiàn)在我也只能通過qq，期許您能看得到，龐老師，真的非常對不起，今天看到了您，真的很想叫您一聲龐老師，龐老師，真的非常對不起，除了對不起我不知道還怎么向您表示歉意，除了謝謝您，我也不知道在怎么向您表達感激，對不起！

xxx

20xx年xx月xx日

給老師的道歉信才真誠篇八

尊敬的生物老師：

生物老師，我們錯了，我們不應(yīng)該欺負您這個連普通話都說不標準的`老年人，您都已經(jīng)黃土埋到脖子上了，我們還欺負您，我們真是罪該萬萬死，所以您還是不要回來了。不，寫錯了，你還是回來吧。

世界上的事都是具有兩面性的，我們向您道歉，我們?yōu)槭裁磿蚰狼改?這是一個有深意，有內(nèi)涵的問題，好像是您晚來教室了把，您遲到了我們還沒有找您呢，音樂老師就來了，音樂老師是新老師，我們不能粗魯?shù)膶Υ吕蠋煟怯匈Y歷的老老師，還和新老師斤斤計較，原來您這么的小肚雞腸，還好意思為人師表，我真對您無話可說了。

老師，我一直對您用的稱呼都是您，可見我對您多么的尊重。

此致!

道歉人：xxx

xxxx年xx月xx日

給老師的道歉信才真誠篇九

敬愛的老師：

很抱歉，教我們讓你受了很多辛苦。我知道早該寫這封信，卻拖到今日才付諸實現(xiàn)，希望你能接受這遲來的道歉。從懂事以來，就知道要尊敬師長，尊敬每一個愛我們的人和我們所愛的人，但是偏偏惹您不高興了，有時候我們上課發(fā)言不積極或者其他的一些毛病，并不是我們不知道自己錯了，是我們自己心虛，心虛自己根本就不會的答案，或者說是明知道該怎么做卻扭不過那股子勁，有時候，當然我是說有時候本來很想積極配合老師，也知道自己怎樣做能配合老師，可就是不能付諸于行動，也許是青春期的緣故，大家都有這感覺，但是看到老師很傷心，說實話，我們心里也很難過，不想讓事情發(fā)展成這樣子。所以老師我們今天才會用寫信的方式來道歉，老師我們錯了，但我們也真的愛您！

我深刻地思量，這一切完全是我們的錯，甚至應(yīng)該說根本就是我們太不會珍惜這種愛了。這種心理源自我們的老毛病，總是不能超越自己，打開心結(jié)。所以我們下定決心，痛改前非，老師給我們依次機會，這機會就從你不再生氣開始，讓我們用行動證明給你看，我們需要您的愛，我們一樣深深的愛著您！

xxx

年月日

給老師的道歉信才真誠篇十

敬愛的老師：

非常的抱歉，冤枉了您，現(xiàn)在我非常深刻的認識到了自己的錯誤，我沒有了解到事情的本質(zhì)，還一味的自以為，您受了那么大的委屈，我還這么不懂事的冤枉您，真的十分的抱歉，我只是為了一句不中聽的話，一時糊涂，犯下了這么大的錯誤，我沒有別的意思，只是一時的腦熱，惹出這么大的事，更沒有想到自己會觸犯的法律。我知道有人在您那打我報告，我也知道這個人是誰，龐老師，您是個好老師，只是太多的事您不愿意說出來，以您的話來說：您是個男人，不能什么事情都掛在嘴邊上。

誤會也許就是這樣累計成的，龐老師，非常對不起您，也非常的感謝您，我知道現(xiàn)在說什么都沒用，因為已給您造成了無法挽回的傷害，還有，她已對我不這么重要了，我為她做出的后悔的事太多了，她在所有人眼里都是好人，而我，在我造成傷害的人的眼里已經(jīng)不在是個簡單的人了，其實我還是我，我的所作所為都是在維護我身邊的一切我拿他們當朋友的人。

有時候應(yīng)該想想自己，想想后果，這也就是我頭腦簡單，沒主心骨的表現(xiàn)，其實激起我無名的火的是一個人的一句話；她說“龐磊這是干嗎啊，挺好的家庭讓他弄成這樣了”她現(xiàn)在卻是好人，不是我在推卸責任，只是想和您說清楚，王茜也沒有跟我們說實話，讓我對您一直有個很大很大的誤會。郵件您看不到，現(xiàn)在我也只能通過qq，期許您能看得到，龐老師，真的非常對不起，今天看到了您，真的很想叫您一聲龐老師，龐老師，真的非常對不起，除了對不起我不知道還怎么向您表示歉意，除了謝謝您，我也不知道在怎么向您表達感激。

xxx

年月日

給老師的道歉信才真誠篇十一

尊敬的董老師：首先，對于昨天中午在班級群里對您出言不遜一事，我向您表達最誠摯的歉意。當時，我當著全班同學(xué)說了一些不尊重您，并且也不該說的話，這讓您生氣了，讓您不能理解，同時，也深深地傷害了您的感情。

可是，當話說出時的那種快感過后，我后悔了，我自責了懊悔了整個下午，我知道您平時對我真的還挺不錯的，而我卻不懂感恩，我真的是大錯特錯，對您講了那么多無禮的話。其實，您知道，我的個性一直都是都是比較直的。

除了這點，我做人一向還算低調(diào)的，大學(xué)過去了2年有余，我懂得了很多，基本上沒做過讓您生氣、讓您擔心、讓您不能理解的的事，因為我知道什么該做，什么不該做。然而，事發(fā)當時我不知道是哪根筋搭錯了。這些不該做的事已經(jīng)發(fā)生了，對于其他同學(xué)來說，可能只是一句話而已。

但是對于為我們操勞的您來說，我知道，它刺痛了您，讓您傷心了。同時，我也深深地知道，您對同學(xué)們關(guān)懷備至，為同學(xué)們做了很多很多的事情，也爭取了很多，您是我們的師長，就像親切的長輩一樣指導(dǎo)著我們的人生方向，您是我們?nèi)松飞系膶?dǎo)師，我們都感激您。

俗話說：“知錯能改，善莫大焉”，希望您能給我一次改過自新的機會，畢竟我們都是您最關(guān)愛的'學(xué)生，“吃一塹，長一智”，吃了虧我才懂得了更多，才能改正自己的缺點，以后的人生路上才能走得更遠。

俗話又說：“一日為師、終生為父”，事到如今，您并沒有責怪我，真的讓我感覺到慚愧，所以我必須要靜下心來取反思了?！岸蠋煟义e了，請您原諒我”。我知道這只是一句話但是這是發(fā)自我內(nèi)心的。

董老師，您的辛勞，我們看在眼里，都知道；董老師，您的師德，我們感受深切，都崇敬；董老師，您的關(guān)愛，我們刻進心里，都明白。您的這些優(yōu)秀品質(zhì)，我記下了，這些將伴隨我的成長，讓我受益一生。學(xué)校還是個小社會，如果是在社會上，頂撞了上司，后果將會非常嚴重。這是您平時教導(dǎo)我們的。謝謝您，董老師，是您教會了我做人，我真心地感謝您。董老師，希望您能原諒我，希望您還可以像從前一樣好好教導(dǎo)我。

給老師的道歉信才真誠篇十二

尊敬的老師：

對于孩子所犯的錯誤，以及我們做家長的不理智的`行為表示深深的歉意，在此向您說聲對不起，孩子的成長離不開學(xué)校和家長的共同努力。

今后我們將積極與老師一起，共同研究思考更加正確的教育方式，指導(dǎo)孩子走上正軌。

此致

敬禮！

道歉人：xxx

20xx年xx月xx日

給老師的道歉信才真誠篇十三

惹出這么大的事，更沒有想到自己會觸犯的法律。

我知道有人在您那打我報告，我也知道這個人是誰，龐老師，您是個好老師，只是太多的事您不愿意說出來，以您的話來說：您是個男人，不能什么事情都掛在嘴邊上。

其實我還是我，我的所作所為都是在維護我身邊的一切我拿他們當朋友的人。

王茜也沒有跟我們說實話，讓我對您一直有個很大很大的誤會

郵件您看不到，現(xiàn)在我也只能通過qq，期許您能看得到，龐老師，真的非常對不起，今天看到了您，真的很想叫您一聲龐老師，龐老師，真的非常對不起，除了對不起我不知道還怎么向您表示歉意，除了謝謝您，我也不知道在怎么向您表達感激。

致歉人：xxx