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高中禮儀網(wǎng)篇一
第一段(提出主題)
一直以來(lái),禮儀作為一種社交行為,影響著人們的日常生活。在高中階段,作為學(xué)生代表的我們更應(yīng)該注重自己的禮儀素養(yǎng)。在這個(gè)過(guò)程中,我也有了不少的心得體會(huì)。
第二段(初到高中的尷尬)
初到高中時(shí),由于對(duì)于新環(huán)境不熟悉,學(xué)生生活中不免會(huì)有點(diǎn)尷尬,顯示出來(lái)的禮儀也會(huì)有所欠缺。特別是當(dāng)有一些校外人員進(jìn)入學(xué)校的時(shí)候,我的表現(xiàn)會(huì)更為緊張,不知道如何與之溝通和交流。在這里,我發(fā)現(xiàn)了解決這個(gè)問(wèn)題的一種方法是堅(jiān)持常態(tài)化,在日常中要講究修養(yǎng),讓自己更從容。在平時(shí)日常的模擬練習(xí)中,不斷強(qiáng)化自己的禮儀意識(shí)和能力。
第三段(多方面的鍛煉)
不同于初中,高中的課外活動(dòng)和社團(tuán)組織更多,也要參加各種各樣的活動(dòng),機(jī)會(huì)也更多,從而也讓自己的禮儀素養(yǎng)得以不斷鍛煉和提高。從給老師或同學(xué)送禮物的禮儀,到在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的表現(xiàn),我不斷打磨自己的能力和提高自己的實(shí)力。
第四段(進(jìn)入大學(xué)的依據(jù))
高中的這一時(shí)間段,作為人生中一個(gè)重要的階段,意味著人生的起點(diǎn),也是進(jìn)入大學(xué)的重要依據(jù)。在高中階段,掌握良好的禮儀素養(yǎng)是非常重要的。不僅是能夠讓自己得到別人的尊重和信任,更重要的是,在將來(lái)的發(fā)展道路上,也具備了更多的優(yōu)勢(shì)和資源。
第五段(結(jié)尾)
最后,經(jīng)過(guò)這么多年的學(xué)習(xí)和提高,我深深體會(huì)到了一句話(huà),即“細(xì)節(jié)決定成敗”。在生活中,細(xì)節(jié)處處表現(xiàn),不論是言談舉止還是其他的表現(xiàn)方式,都會(huì)給人留下深刻的印象。因此,我們應(yīng)該在日常生活中時(shí)刻不忘強(qiáng)化自己的禮儀素養(yǎng),才能在未來(lái)的生活中走得更遠(yuǎn)、走得更堅(jiān)定。
高中禮儀網(wǎng)篇二
最近,我們一家人經(jīng)常漫步在公園的綠蔭道上,呼吸著新鮮的空氣,享受大自然的恬美,一邊還討論一個(gè)話(huà)題——文明與和諧。春天的傍晚,山邊的斜陽(yáng),泛起了點(diǎn)點(diǎn)紅暈,與天際互相映襯,讓我體會(huì)到了自然的和諧。
我曾經(jīng)很努力地尋找和諧的腳印,可是漸漸地,我發(fā)現(xiàn)它處處存在——清晨,從朦朧的睡意中醒過(guò)來(lái),推開(kāi)窗戶(hù),傳來(lái)悅耳的“嘰喳”聲,那是小鳥(niǎo)在享受清晨的愉悅。背上書(shū)包踏上上學(xué)的路途,看見(jiàn)同學(xué)們騎著自行車(chē)開(kāi)心地上學(xué),時(shí)常聽(tīng)到甜甜的一句“早上好!”;看見(jiàn)道旁的清潔工揮動(dòng)掃帚的身影,伴隨著是清脆的“沙沙”聲……在這些每天重復(fù)上演的情景中,我體會(huì)到平凡的和諧。
還記得那天,在森林公園里散步,看見(jiàn)了這樣的一幕——一個(gè)穿著時(shí)尚端莊的中年婦女隨手把喝完的礦泉水瓶扔在碧綠的草坪上,顯得格外“耀眼”。一位穿著隨便、滿(mǎn)頭白發(fā)的老人吃力地俯下身子撿起了瓶子。她們的行為發(fā)生時(shí)間只隔了短短10來(lái)秒,但她們的心靈距離卻如此遙遠(yuǎn)。年邁老人的微妙行為,帶給了我極大的震撼;如今社會(huì)大力號(hào)召創(chuàng)建全國(guó)文明城市,而其中,需要的正是這樣的內(nèi)在美。
參加了這次的創(chuàng)建活動(dòng),使我深深地感受到:我愛(ài)我們和諧、文明的城市!爸爸媽媽?zhuān)屛覀兎e極行動(dòng)起來(lái),參與創(chuàng)建文明城市的活動(dòng)。讓我們用心去關(guān)注社會(huì)的變化,用激情去播撒文明的種子,用切實(shí)的行動(dòng)肩負(fù)創(chuàng)造和諧文明城市的任務(wù)!這樣我們的生活會(huì)被演奏成優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的和諧、文明旋律,我們會(huì)共同擁有更美好、燦爛的明天!
祝:身體健康,工作順利!
高中禮儀網(wǎng)篇三
揚(yáng)州大學(xué)重拾“上課禮儀”引發(fā)人們?nèi)说年P(guān)注,中國(guó)自古以來(lái)都是禮儀之邦,“上課禮儀”就是中國(guó)傳統(tǒng)文化的體現(xiàn),我們應(yīng)該鼓勵(lì)重新拾起“上課禮儀”,重新拾起學(xué)生對(duì)中華文化禮儀的認(rèn)知,培養(yǎng)出具有禮儀修養(yǎng)的學(xué)生,使中華傳統(tǒng)禮儀發(fā)揚(yáng)光大。
自古以來(lái)中國(guó)就很注意禮儀修養(yǎng),古時(shí)候上朝大臣要跪拜,學(xué)生求學(xué)要執(zhí)經(jīng)叩問(wèn),中國(guó)被譽(yù)為“禮儀之邦”,我們也必須擁有良好的禮儀修養(yǎng),不能讓中國(guó)徒為虛名。中國(guó)很多地方都未嚴(yán)格施行師生禮,大部分都沒(méi)有足夠的意識(shí)去重視它,這也反應(yīng)了目前學(xué)生老師禮儀方面的問(wèn)題,揚(yáng)州大學(xué)重拾“師生禮”是給全國(guó)師生樹(shù)立了榜樣。
反觀當(dāng)下,許多學(xué)生的禮儀素養(yǎng)不夠,在學(xué)校不穿校服、頂撞老師、出口成臟,這些都是沒(méi)有素養(yǎng)的表現(xiàn),人們也難免用有色眼鏡來(lái)看這些人。想要整治這些現(xiàn)象,摘除這些有色眼鏡,學(xué)校老師的教導(dǎo)和培養(yǎng)是基本,但學(xué)生自身的意識(shí)和態(tài)度才是關(guān)鍵,我們一定擺正自己的心態(tài),學(xué)習(xí)師生禮儀、提高自身素養(yǎng),讓自己成為一個(gè)有修養(yǎng)有品德的人,這樣才會(huì)讓人摘掉有色眼鏡,才會(huì)讓中國(guó)禮儀之邦的名譽(yù)名副其實(shí)。
中華民族上下五千年,擁有許多優(yōu)秀的文化禮儀,諸如自古的成人禮,升旗儀式上的注目禮等等。注重禮儀的發(fā)展才會(huì)讓學(xué)生擁有愛(ài)國(guó)之心,才會(huì)促進(jìn)國(guó)家的發(fā)展,才會(huì)讓國(guó)家更為強(qiáng)大。青年是國(guó)家的代表,只有青年懂得禮儀、懂得禮貌,中國(guó)才真正稱(chēng)得上是“禮儀之邦”。
我們作為新時(shí)代的驕子,國(guó)家未來(lái)的棟梁,必須肩負(fù)起發(fā)揚(yáng)禮儀培養(yǎng)的重?fù)?dān),我們必須學(xué)習(xí)禮儀,在任何地方都要讓人感受到禮儀的力量,在國(guó)內(nèi)要讓國(guó)人感受到中華學(xué)子的優(yōu)秀禮儀。對(duì)國(guó)外要國(guó)外友人學(xué)習(xí)中華文化之美,要讓國(guó)外友人對(duì)中華的禮儀所嘆服,國(guó)家才會(huì)復(fù)興、強(qiáng)盛。
重拾師生之禮,發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀禮儀,促進(jìn)民族復(fù)興,讓國(guó)家更為強(qiáng)盛,讓中華民族禮儀之邦的名譽(yù)響徹中外,以師生之禮,揚(yáng)民族之魂!
高中禮儀網(wǎng)篇四
在太陽(yáng)升起的東方,精載了五千年文化的國(guó)家——中國(guó),中國(guó)宿有“禮儀之邦”的美稱(chēng),作為一名中國(guó)人,我很驕傲,因而更加崇揚(yáng)中國(guó)的禮儀天下。下面本站小編就為大家整理了關(guān)于高中作文談禮儀,希望能夠幫到你哦!
古人云:“不學(xué)禮,無(wú)以立”,當(dāng)我們面對(duì)社會(huì),欲融入社會(huì)時(shí),就必須學(xué)會(huì)禮儀,禮儀會(huì)是自己最好的敲門(mén)磚,更是一個(gè)人內(nèi)心素質(zhì)的表現(xiàn),“人無(wú)禮則不生,事無(wú)禮則不成,國(guó)無(wú)禮則不寧”我們的周在國(guó)外辦公時(shí),司機(jī)為了讓早點(diǎn)回去休息,想超過(guò)前面外賓的車(chē),而拍拍司機(jī)肩膀說(shuō):“我晚一點(diǎn)沒(méi)什么,可別誤了我們的禮儀啊。”因?yàn)楦袆?dòng),我敬愛(ài),而因?yàn)榫磹?ài),我更加崇揚(yáng)禮儀。
因?yàn)橛辛硕Y儀,便有了感人至深的程門(mén)立雪;因?yàn)橛辛硕Y儀,有了會(huì)心一笑的孔融讓梨;因?yàn)橛辛硕Y儀,就有了真誠(chéng)感人的張良拾鞋;因?yàn)橛辛硕Y儀,便有了遠(yuǎn)近文明的六尺巷;因?yàn)橛辛硕Y儀,便有了五千年禮儀之邦的美稱(chēng);因?yàn)橛辛硕Y儀,則有了這東方大國(guó)的崛起。
而我們作為民族文化的繼承人,甘心看著這些遺留下的財(cái)富流失嗎?少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年興則國(guó)興,保守自己心中的道德底線(xiàn),規(guī)范自身的禮儀行為,刻死守護(hù)心中的禮儀。
太陽(yáng)終將又會(huì)從東方升起,陽(yáng)光又會(huì)重新照耀這個(gè)民族,溫暖國(guó)家的每一寸土地,每一個(gè)人的心靈,而這民族更將光芒萬(wàn)丈,禮儀天下。
高中禮儀網(wǎng)篇五
高中時(shí)期是青少年成長(zhǎng)中的一個(gè)重要階段,不僅需要學(xué)習(xí)知識(shí),還需掌握基本的社交禮儀。在這個(gè)階段,我通過(guò)練習(xí)和觀察,逐漸意識(shí)到了好的禮儀帶來(lái)的許多優(yōu)勢(shì)。下面將從家庭禮儀、校園禮儀、公共場(chǎng)合禮儀、電子禮儀以及小結(jié)五個(gè)方面談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。
一、家庭禮儀
家庭是一個(gè)人性格的塑造和行為習(xí)慣的養(yǎng)成的重要場(chǎng)所。在家庭中,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)尊敬長(zhǎng)輩,尊重家庭和諧。我在與父母相處中,總結(jié)出“四心”原則:心平氣和、心領(lǐng)神會(huì)、心認(rèn)真聽(tīng)取、心情態(tài)度好。這四個(gè)原則讓我學(xué)會(huì)了如何與父母相處,也讓我有了更加敏銳的感受力,以區(qū)分哪些行為是不得體的。
二、校園禮儀
在校園中,禮儀往往是取得良好印象的關(guān)鍵。在課堂中,學(xué)生應(yīng)該遵守課堂紀(jì)律,不能打瞌睡、吃東西、說(shuō)悄悄話(huà)。課外活動(dòng)中,更要注意不要打鬧、不要追逐,這些都是失禮的行為。在校園中,我也學(xué)會(huì)了給老師打招呼,目光要堅(jiān)定,聲音要洪亮,態(tài)度要真誠(chéng),讓老師看到我們一絲不茍的意識(shí)。
三、公共場(chǎng)合禮儀
在公共場(chǎng)合,禮儀則更加重要。禮貌待人、端莊大方、不打擾他人是最基本嘉禮儀。要學(xué)會(huì)主動(dòng)為他人著想,永遠(yuǎn)保持微笑。我曾看到過(guò)一位老奶奶過(guò)馬路時(shí),有一位小伙子主動(dòng)為他提了行李箱,這個(gè)場(chǎng)面讓我感到非常溫暖。在乘坐電梯、在商場(chǎng)購(gòu)物、在公園游玩,行為舉止要得體、禮貌周到。這樣,才會(huì)得到他人的好感。
四、電子禮儀
電子禮儀在現(xiàn)代社交方面日益強(qiáng)調(diào)。發(fā)送電子郵件和短信時(shí),應(yīng)該保持語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、禮貌。在建立社交網(wǎng)絡(luò)時(shí),注意慎重,切勿過(guò)度張揚(yáng),且不發(fā)過(guò)度私人性質(zhì)的內(nèi)容。時(shí)間也要掌握好,不能在睡覺(jué)時(shí)間或工作時(shí)間打擾別人。無(wú)論是在微博、博客、論壇還是QQ好友、MSN、Skype上,禮儀提醒我們要謹(jǐn)慎些,以免因不慎針對(duì)敏感話(huà)題惹禍上身。
五、小結(jié)
高中時(shí)期,身處成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期,學(xué)會(huì)了禮儀對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的提升。社交禮儀可以引導(dǎo)我的行為,讓我在公共場(chǎng)合、面對(duì)陌生人時(shí),給對(duì)方一個(gè)良好的第一印象。還有一點(diǎn)需要強(qiáng)調(diào),即所有行為都應(yīng)該費(fèi)心思、認(rèn)真做到,而不是表單式的。禮儀的通用原則是:要堅(jiān)持有禮貌的行為方式,展現(xiàn)尊重他人、有社會(huì)意識(shí)的素質(zhì)。
高中禮儀網(wǎng)篇六
儀表是指人的容貌,是一個(gè)人精神面貌的外觀體現(xiàn)。清潔衛(wèi)生是儀容美的關(guān)鍵,是禮儀的基本要求。不管長(zhǎng)相多好,服飾多華貴,若滿(mǎn)臉污垢,渾身異味,那必然破壞一個(gè)人的美感。因此,每個(gè)人都應(yīng)該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,做到入睡起床洗臉、腳,早晚、飯后勤刷牙,經(jīng)常洗頭又洗澡,講究梳理勤更衣。不要在人前“打掃個(gè)人衛(wèi)生”。比如剔牙齒、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等,這些行為都應(yīng)該避開(kāi)他人進(jìn)行,否則,不僅不雅觀,也不尊重他人。與人談話(huà)時(shí)應(yīng)保持一定距離,聲音不要太大,不要對(duì)人口沫四濺。
言談作為一門(mén)藝術(shù),也是個(gè)人禮儀的一個(gè)重要組成部分。
1、禮貌:態(tài)度要誠(chéng)懇、親切;聲音大小要適宜,語(yǔ)調(diào)要平和沉穩(wěn);尊重他人。
2、用語(yǔ):敬語(yǔ),表示尊敬和禮貌的詞語(yǔ)。如日常使用的“請(qǐng)”、“謝謝”、“對(duì)不起”,第二人稱(chēng)中的“您”字等。初次見(jiàn)面為“久仰”;很久不見(jiàn)為“久違”;請(qǐng)人批評(píng)為“指教’;麻煩別人稱(chēng)“打擾”;托人辦事為“拜托”等等。要努力養(yǎng)成使用敬語(yǔ)的習(xí)慣?,F(xiàn)在,我國(guó)提倡的禮貌用語(yǔ)是十個(gè)字:“您好”、“請(qǐng)”、“謝謝”、“對(duì)不起”、“再見(jiàn)”。這十個(gè)字體現(xiàn)了說(shuō)話(huà)文明的基本的語(yǔ)言形式。
1、談話(huà)姿勢(shì):談話(huà)的姿勢(shì)往往反映出一個(gè)人的性格、修養(yǎng)和文明素質(zhì)。所以,交談時(shí),首先雙方要互相正視、互相傾聽(tīng)、不能東張西望、看書(shū)看報(bào)、面帶倦容、哈欠連天。否則,會(huì)給人心不在焉、傲慢無(wú)理等不禮貌的印象。
2、站姿:站立是人最基本的姿勢(shì),是一種靜態(tài)的美。站立時(shí),身體應(yīng)與地面垂直,重心放在兩個(gè)前腳掌上,挺胸、收腹、收頒、抬頭、雙肩放松。雙臂自然下垂或在體前交叉,眼睛平視,面帶笑容。站立時(shí)不要歪脖、斜腰、曲腿等,在一些正式場(chǎng)合不宜將手插在褲袋里或交叉在胸前,更不要下意識(shí)地做些小動(dòng)作,那樣不但顯得拘謹(jǐn),給人缺乏自信之感,而且也有失儀態(tài)的莊重。
3、坐姿:坐,也是一種靜態(tài)造型。端莊優(yōu)美的坐,會(huì)給人以文雅、穩(wěn)重、自然大方的`美感。正確的坐姿應(yīng)該:腰背挺直,肩放松。女性應(yīng)兩膝并攏;男性膝部可分開(kāi)一些,但不要過(guò)大,一般不超過(guò)肩寬。雙手自然放在膝蓋上或椅子扶手上。在正式場(chǎng)合,入座時(shí)要輕柔和緩,起座要端莊穩(wěn)重,不可猛起猛坐,弄得桌椅亂響,造成尷尬氣氛。不論何種坐姿,上身都要保持端正,如古人所言的“坐如鐘”。若堅(jiān)持這一點(diǎn),那么不管怎樣變換身體的姿態(tài),都會(huì)優(yōu)美、自然。
4、起姿:行走是人生活中的主要?jiǎng)幼?,走姿是一種動(dòng)態(tài)的美。“行如風(fēng)”就是用風(fēng)行水上來(lái)形容輕快自然的步態(tài)。正確的走姿是:輕而穩(wěn),胸要挺,頭要抬,肩放松,兩眼平視,面帶微笑,自然擺臂。
使用好禮貌用語(yǔ):請(qǐng)、您、您好、謝謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系、再見(jiàn)。
1、尊稱(chēng)(敬稱(chēng)):對(duì)長(zhǎng)輩、友人或初識(shí)者稱(chēng)"您";對(duì)師長(zhǎng)、社會(huì)工作人員要稱(chēng)呼職務(wù)或"老師"、"師傅"、"同志"、"叔叔"、"阿姨"等,不直呼其姓名。
2、對(duì)他人提出要求時(shí)說(shuō)"請(qǐng)":與人打招呼時(shí)說(shuō):"您好":與人分手時(shí)說(shuō)"再見(jiàn)";給人添麻煩時(shí)說(shuō)"對(duì)不起";別人向自己致歉時(shí)回答說(shuō)"沒(méi)關(guān)系";受到別人幫助表示感謝時(shí)說(shuō)"謝謝"。
微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行禮讓。
1、微笑:是對(duì)他人表示友好的表情,不露牙齒、嘴角微上翹。
2、鞠躬:是下級(jí)對(duì)上級(jí)、晚輩對(duì)長(zhǎng)輩、個(gè)人對(duì)群體的禮節(jié)。行鞠躬禮時(shí),脫帽、立正、雙目注視對(duì)方,面帶微笑,然后身體上部向前傾斜自然彎下15——30度左右,低頭眼向下看。有時(shí)為深表謝意,上體前傾可再深些。
3、握手:與人見(jiàn)面或離別時(shí)最常用的禮節(jié),也是向人表示感謝、慰問(wèn)、禮賀或鼓勵(lì)時(shí)的禮節(jié)。
(1)握手前起身站立,摘下手套,用右手與對(duì)方右手相握。
(2)握手時(shí)雙目注視前方,面帶微笑。
(3)一般情況下,握手不必用力,握一下即可,老友間可握得深些、久些或邊問(wèn)候邊緊握雙手。
(4)多人同時(shí)握手不要交叉,待別人握后再伸手,依次相握。
4、招手:公共場(chǎng)合遠(yuǎn)距離遇到相識(shí)的人或送別離去的客人,舉手打招呼并點(diǎn)頭致意。招手時(shí)手臂微屈,手掌伸開(kāi)擺動(dòng)。
5、鼓掌:表示喜悅、歡迎、感激的禮節(jié)。雙手掌有節(jié)奏地相擊,鼓掌要適時(shí)適度。
6、右行禮讓?zhuān)涸谛@、上下樓梯、樓道或街道上行走時(shí),靠右側(cè)行進(jìn)。遇到師長(zhǎng)、客人、長(zhǎng)幼、婦、殘、軍人進(jìn)出房門(mén)時(shí),主動(dòng)開(kāi)門(mén)側(cè)立,讓他們先行。
高中禮儀網(wǎng)篇七
高中生活是人生中非常重要的一個(gè)階段,正是在這段時(shí)間里我們逐漸走向成人,在校園里學(xué)習(xí)的不僅僅是知識(shí),還有禮儀。在高中期間,我通過(guò)自己的親身體驗(yàn)和學(xué)習(xí),慢慢領(lǐng)悟到了高中禮儀的內(nèi)涵和重要性,今天我想分享我的心得體會(huì)。
第一段,相互尊重是高中禮儀的核心。
相互尊重是校園禮儀的基本要求,無(wú)論在學(xué)校內(nèi)外,在任何場(chǎng)合都需要遵守。在高中時(shí)期,我們面對(duì)的人如老師、同學(xué)、校友等,無(wú)論他們的年齡、性別、職位、地位如何,我們都應(yīng)該以尊重的態(tài)度對(duì)待他們,并且表現(xiàn)出我們的禮貌和友好。因?yàn)橄嗷プ鹬厥钦宫F(xiàn)素質(zhì)和文明意識(shí)的體現(xiàn)。當(dāng)我們?yōu)樗酥?,自然得到了他人的尊重,這也是高中禮儀的最核心的體現(xiàn)。
第二段,場(chǎng)合與場(chǎng)合,應(yīng)對(duì)得體。
在高中生活中,我們接觸到的場(chǎng)合非常多,如班級(jí)會(huì)議、文藝匯演、校內(nèi)比賽等等。不同的場(chǎng)合需要不同的禮儀,因?yàn)槊總€(gè)場(chǎng)合都有自己特定的氛圍和規(guī)矩。這就需要我們?cè)趯W(xué)習(xí)禮儀的同時(shí),也需要了解和理解不同場(chǎng)合的場(chǎng)面氣氛、現(xiàn)場(chǎng)的禮儀要求,只有在讀懂氛圍、做到得體應(yīng)對(duì),才能展示出一個(gè)高中生應(yīng)有的素質(zhì)與禮儀。
第三段,衣著得當(dāng),展現(xiàn)文明。
衣著得當(dāng)不僅是高中禮儀的基礎(chǔ)要求,更是人生道路的必備素養(yǎng)。在我們高中生活中,要注意自己的著裝,穿戴整齊得體,文明得體,注意舒適度與合適度的選擇。這不僅可以表現(xiàn)我們的禮貌,更能帶給身邊人以積極向上的生活態(tài)度,媒合出個(gè)性化的審美價(jià)值觀和思想,更能衛(wèi)東派心態(tài)、展示自己的品位和氣質(zhì)。
第四段,態(tài)度要誠(chéng)懇,公正公平。
高中生活中,擁有一顆誠(chéng)懇的心是非常重要的,因?yàn)橹挥姓\(chéng)實(shí)和公正的態(tài)度,才能在涵蓋禮儀的各個(gè)方面中得到體現(xiàn)。做到公正和公平需要我們處理人際關(guān)系時(shí)不偏聽(tīng)偏信,素相信真相,不帶個(gè)人情感,正確處理與他人的交往。在體現(xiàn)出高中禮儀的過(guò)程中,誠(chéng)信、正直是一種重要的品德修養(yǎng),一個(gè)有自我,并能締造美好人際關(guān)系的高中生,其重要性可見(jiàn)一斑。
第五段,人生總結(jié),高中禮儀是受用終身的。
高中禮儀是一個(gè)學(xué)生的基本素質(zhì),是受用終身的。正所謂,人在嶄新階段贏在起點(diǎn),而眼下,打好禮儀的基礎(chǔ)描制護(hù)身符,從高中生活中學(xué)習(xí)格拉斯后承擔(dān)起小到做一個(gè)愛(ài)幫扶的小心角到大到創(chuàng)造人和諧社會(huì)的重大事業(yè),都離不開(kāi)我們身體力行的高中禮儀。經(jīng)過(guò)今天的總結(jié),我更明白了高中禮儀的內(nèi)涵和重要性,我們身為高中生,應(yīng)時(shí)刻保持高尚的情操,發(fā)揚(yáng)高中禮儀,共創(chuàng)和諧校園。
高中禮儀網(wǎng)篇八
我們有緣共同生活在這座美麗的城市——呼和浩特。在這里,有許許多多街道,這一條條大街小巷就是城市的一條條血管,它們是這個(gè)城市不可或缺的`組成部分。我們每個(gè)人都離不開(kāi)它們,而這一條條血管里流淌的血液就是行走在街道上的各種車(chē)輛和行人,所以,道路的暢通是這個(gè)城市充滿(mǎn)活力的保障。
然而,有多少人卻不遵守交通規(guī)則,破壞了公共交通的美好呢。
在每天的上下班高峰期,堵車(chē)會(huì)非常嚴(yán)重,我們騎自行車(chē)回家也變得非常困難,因?yàn)榭傆心敲磶纵v幾十輛汽車(chē)占據(jù)了非機(jī)動(dòng)車(chē)道,自行車(chē)也很難通過(guò)。這些車(chē)主很顯然是違章的,但他們還“神氣活現(xiàn)”地拼命按喇叭,好像違章的是那些深受其害的自行車(chē),你說(shuō)這些司機(jī)會(huì)是有公共道德的人嗎?我看不是。當(dāng)然也有一些自行車(chē)不管不顧地闖紅燈,而且大部分是穿著各色校服的中學(xué)生。這樣不堵才怪呢,走在這樣的街道上真讓人膽戰(zhàn)心驚。
在公交車(chē)上,也總有那么一些人為了自己更加舒服,就一改平時(shí)尊老愛(ài)幼的好習(xí)慣,變成了自私自利的自私鬼,他們不僅不讓座,甚至看都不看身邊的老人孩子們一眼,這難道是有公共道德的體現(xiàn)嗎?還有那么一些學(xué)生為了能夠早一點(diǎn)上車(chē),看到公交車(chē)來(lái)了,在車(chē)還沒(méi)有停下來(lái)的時(shí)候就跟著汽車(chē)跑,然后使勁往上擠,結(jié)果別人只能給他們讓道,他們雖然上了車(chē),但是其他乘客呢?安全呢?更有甚者,見(jiàn)到車(chē)的后門(mén)開(kāi)著他也往上擠,也許他用的是公交月票,但是到站的人們還能正常下車(chē)嗎?“勿以惡小而為之”這些學(xué)生從小便這樣不守規(guī)矩,那么當(dāng)他們長(zhǎng)大后,他們會(huì)有公共道德嗎?雖然,這只是少數(shù)人的行為,但也給我們的公共交通帶來(lái)不文明的一面。
公共交通是一個(gè)非常重要的問(wèn)題,它揭示出了人們?cè)诠驳赖律铣舐囊幻?。讓我們想想,這世間還有多少“公共道德”可言?公共交通告訴我們答案:因?yàn)槿藗冏运降男睦?,公共道德正在離我們漸行漸遠(yuǎn)。
只有放棄自私,多為別人想想,我們的世界才能更加美好。讓我們?cè)诠步煌ㄉ献鲆粋€(gè)有公共道德的人,率先遵守交通規(guī)則,讓我們的城市交通早日回歸“和諧”!
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