每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

高一網(wǎng)篇一

高中一年是人生中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)更是如此。進(jìn)入高中的我既緊張又興奮，對(duì)即將面臨的新環(huán)境充滿(mǎn)期待。在這一年的學(xué)習(xí)中，我收獲了很多，也經(jīng)歷了很多，這些經(jīng)歷都深深地影響著我。高一的心得體會(huì)既有左右，讓我在成長(zhǎng)的道路上不斷調(diào)整自己。

首先，我體會(huì)到了高一學(xué)習(xí)的壓力之大。進(jìn)入高中的課程對(duì)于我來(lái)說(shuō)確實(shí)是一場(chǎng)挑戰(zhàn)。學(xué)科的難度增加了，考試成績(jī)的重要性更加凸顯。面對(duì)密集的作業(yè)和繁重的課業(yè)，我很容易感到精力不濟(jì)，感到壓力倍增。高一的學(xué)習(xí)要求更加嚴(yán)格，分?jǐn)?shù)的差距也更加明顯。每一次成績(jī)的下滑都會(huì)讓我陷入自卑之中，懷疑自己是否適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)。但是，我意識(shí)到壓力是無(wú)法避免的，我必須堅(jiān)持努力，不斷調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法，逐漸適應(yīng)高中的節(jié)奏。

其次，高一也給我?guī)?lái)了很多與同學(xué)相處的機(jī)會(huì)。高中是一個(gè)新的起點(diǎn)，我不再與小學(xué)、初中的同學(xué)一起度過(guò)每一天。班級(jí)的重新組合讓我結(jié)識(shí)了許多新同學(xué)，一起學(xué)習(xí)、一起玩耍。通過(guò)與同學(xué)的相處，我學(xué)會(huì)了與人溝通，懂得了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。與同學(xué)們的交流過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)，互相學(xué)習(xí)和進(jìn)步的空間很大。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了尊重和包容，盡量避免與人產(chǎn)生矛盾，以和諧的態(tài)度與他人相處。

第三，課外活動(dòng)讓我鍛煉了自己的能力。在高一這一年，我積極參加了各種課外活動(dòng)，比如學(xué)生會(huì)、社團(tuán)、志愿者等。這些活動(dòng)不僅豐富了我的課余生活，還培養(yǎng)了我的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。學(xué)生會(huì)的組織活動(dòng)讓我學(xué)會(huì)了合理安排時(shí)間、分配任務(wù)，有效解決各種問(wèn)題。在社團(tuán)中，我結(jié)交了許多志同道合的朋友，共同追求興趣和夢(mèng)想。同時(shí)，參加志愿者活動(dòng)，我也在一些社區(qū)服務(wù)中了解到社會(huì)的不公和弱勢(shì)群體的需求，增強(qiáng)了我的社會(huì)責(zé)任感。

第四，高一讓我明白了自律和堅(jiān)持的重要性。高中學(xué)習(xí)的壓力和挑戰(zhàn)需要我們有更高的自律性和堅(jiān)持力。我學(xué)會(huì)了制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且按時(shí)完成，不拖延。我知道只有通過(guò)每天的積累，才能在考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。同時(shí)，我也明白了堅(jiān)持不懈的重要性，無(wú)論遇到多大的困難和挫折，都不能輕易放棄。高一的學(xué)習(xí)給了我一個(gè)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，只有經(jīng)歷過(guò)種種困難和挑戰(zhàn)，我才能變得更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。

最后，高一也讓我明白了人生并不只局限于成績(jī)。盡管高中的學(xué)習(xí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)很重要，但是我也意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是人生的全部。我應(yīng)該以一個(gè)全面發(fā)展的角度看待自己，將心思放在培養(yǎng)自己的興趣和愛(ài)好上。在高一的學(xué)習(xí)生活中，我逐漸找到了自己的興趣，比如寫(xiě)作和音樂(lè)。我發(fā)現(xiàn)通過(guò)這些興趣，我可以獲得更多的樂(lè)趣和滿(mǎn)足感。因此，我開(kāi)始花更多的時(shí)間去追求自己的興趣，不再把成績(jī)看得過(guò)于重要。

總而言之，高一的心得體會(huì)左右，體現(xiàn)在學(xué)習(xí)的壓力、與同學(xué)相處、課外活動(dòng)的鍛煉、自律與堅(jiān)持、以及人生的全面發(fā)展等方面。這些體會(huì)讓我清楚地認(rèn)識(shí)到成長(zhǎng)是一條曲折而漫長(zhǎng)的道路，需要我們不斷調(diào)整自己，勇敢面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。高一的經(jīng)歷給了我很多啟示，幫助我更好地適應(yīng)高中生活，也為我未來(lái)的成長(zhǎng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

高一網(wǎng)篇二

我還記得我剛來(lái)的時(shí)候，六歲的時(shí)候，一個(gè)老師帶著我們一群孩子，邁著我們歡快的步伐走進(jìn)了高高的校門(mén)。這里的樹(shù)和草吸引了我們的目光。低頭的是路邊盛開(kāi)的粉、紅、紫三色暖暖的花朵，抬頭的是郁郁蔥蔥的白楊，長(zhǎng)長(zhǎng)的樹(shù)枝伸向天空。平坦開(kāi)闊的柏油路在夏日陽(yáng)光下顯得油光滿(mǎn)面，殷紅一片。紅磚砌成的教學(xué)樓高高的，仿佛要遇見(jiàn)悠悠飄過(guò)的白云，又仿佛離金色的太陽(yáng)那么近。操場(chǎng)好像沒(méi)有盡頭。我跑啊跑，很快就累了，但是紅色的跑道好像伸得很遠(yuǎn)。

后來(lái)，我在這里住了九年。早晨我看見(jiàn)第一縷陽(yáng)光斜斜地照在我的書(shū)桌上，傍晚我透過(guò)窗戶(hù)看見(jiàn)火紅的晚裝作文楊。唯一不變的是讀書(shū)的聲音和每天充滿(mǎn)快樂(lè)的日子。我們?cè)谘葜v廳的舞臺(tái)上高聲歌唱，我們戴上紅領(lǐng)巾摘下徽章，我們走在講臺(tái)下的紅地毯上分享快樂(lè)和成長(zhǎng)。

最后一次在操場(chǎng)上飛奔是體檢。好像操場(chǎng)沒(méi)那么大，三分二十秒就跑完了。我們的汗水又像以前一樣落在這條紅色的跑道上，但我們邁出的每一步都是對(duì)它的最后告別。

再走在校園里，輕輕一跳就能摸到大樹(shù)的葉子。每張臉都那么親切，每條路都那么熟悉。這十萬(wàn)平米的土地，充滿(mǎn)了幸福和回憶。這時(shí)，我想到了徐志摩的《再別康橋》。我悄悄地離開(kāi)了。就在我悄悄來(lái)的時(shí)候，我揮了揮手，沒(méi)有帶走一片云彩。

我揮手告別童年，告別無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)光，把美好的回憶留在心里。我揮揮手，滿(mǎn)懷收獲和成長(zhǎng)，正式鄭重地告別校園。

高一網(wǎng)篇三

作為一位高一化學(xué)學(xué)科的學(xué)生，在學(xué)習(xí)化學(xué)的這一年里，我深刻地體會(huì)到了化學(xué)的重要性和奇妙之處，也由此獲得了不少寶貴的體驗(yàn)和體會(huì)。在我的經(jīng)歷中，化學(xué)不僅僅是一門(mén)學(xué)科，更是一種思維方式和探究自然的工具。接下來(lái)，我會(huì)從以下五個(gè)方面闡釋我的化學(xué)心得體會(huì)。

第一，化學(xué)教給我如何思考問(wèn)題?；瘜W(xué)不是簡(jiǎn)單地記憶知識(shí)點(diǎn)和公式，而是通過(guò)化學(xué)知識(shí)和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)來(lái)解決問(wèn)題。經(jīng)過(guò)化學(xué)的學(xué)習(xí)，我深刻地意識(shí)到問(wèn)題必須要用科學(xué)的方法去解決。不僅如此，在課堂上，老師也經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些看起來(lái)很復(fù)雜的例題，要求我們通過(guò)一些簡(jiǎn)單的知識(shí)點(diǎn)來(lái)解決問(wèn)題。這時(shí)，我的思維也在鍛煉中得以深化。

第二， 化學(xué)讓我對(duì)生活更感興趣?；瘜W(xué)是人類(lèi)探究自然的重要工具，也是人類(lèi)在實(shí)際生產(chǎn)和生活中不可或缺的技術(shù)。從百分之七十的成分都是由化學(xué)組成的空氣，到我們吃進(jìn)身體的食物里也存在著化學(xué)變化，每個(gè)人的身體里都不可避免地有著和化學(xué)相關(guān)的作用。由此可見(jiàn)，學(xué)習(xí)化學(xué)對(duì)我們的生活有著深深的影響，使我對(duì)生活更感興趣。

第三， 化學(xué)讓我對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生了興趣。課堂上的化學(xué)實(shí)驗(yàn)總是讓我倍感興趣，在這些實(shí)驗(yàn)中，我不僅了解到了化學(xué)知識(shí)，也提高了我的動(dòng)手能力和實(shí)驗(yàn)技能。更有意思的是，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，我還意識(shí)到了很多化學(xué)現(xiàn)象和道理，也愉悅地掌握了如何去驗(yàn)證化學(xué)實(shí)驗(yàn)。在未來(lái)的日子里，我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)化學(xué)，提高自己的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>

第四， 化學(xué)讓我更加珍惜身邊的資源。學(xué)習(xí)化學(xué)的同時(shí)，我也明白了我們生活中許多東西所依賴(lài)的資源，更加理解了人與自然之間的互動(dòng)關(guān)系。比如對(duì)于通過(guò)生物造紙來(lái)解決資源問(wèn)題，從中不僅學(xué)到了材料制備的知識(shí)，更重要的是對(duì)于環(huán)境保護(hù)有了更深的認(rèn)識(shí)。在這個(gè)永續(xù)發(fā)展的時(shí)代，關(guān)注社會(huì)、環(huán)境和經(jīng)濟(jì)的平衡是至關(guān)重要的，而學(xué)習(xí)化學(xué)可以幫助我對(duì)此有更全面的認(rèn)識(shí)。

第五， 化學(xué)讓我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了期待。在化學(xué)的課程中，我了解到了很多有意思的化學(xué)領(lǐng)域，如地球化學(xué)、人類(lèi)生產(chǎn)與工業(yè)化學(xué)、環(huán)境保護(hù)化學(xué)等。這些領(lǐng)域不僅有許多未被發(fā)掘的問(wèn)題，也有很多挑戰(zhàn)等待著我們?nèi)ソ鉀Q。我相信通過(guò)對(duì)思維方式和科學(xué)精神的培養(yǎng)，我將有能力去迎接未來(lái)，發(fā)現(xiàn)新的化學(xué)現(xiàn)象和方法，探索自己的潛能，為未來(lái)做出更大的貢獻(xiàn)。

綜上所述，化學(xué)讓我思維更加開(kāi)闊，能夠更加深刻地了解生活中的化學(xué)現(xiàn)象，也提高了我的實(shí)驗(yàn)操作能力和實(shí)驗(yàn)技能。與此同時(shí)，我還意識(shí)到了我們生活中與化學(xué)相關(guān)的一切資源和未來(lái)的發(fā)展。正是這些，讓我對(duì)化學(xué)有了更深入的感悟和理解，也給了我更多對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望的憧憬。

高一網(wǎng)篇四

繁華終有時(shí)，滿(mǎn)樹(shù)的翠葉紅花，終抵不過(guò)秋風(fēng)寂寞的撫摸，漸漸地黃了，謝了，搖搖晃晃的`從樹(shù)上墜了下來(lái)，然后一層又一層的堆疊在一起，只等著時(shí)間將自己慢慢地發(fā)酵，最后融入泥土之中。

然而，這還不是最讓人覺(jué)得悲涼的。若說(shuō)這秋天最讓人難過(guò)和寂寞的時(shí)刻，怎能不把落雨時(shí)分給排在第一位呢？陰沉沉的天，風(fēng)雖然沒(méi)有十足的寒意但已經(jīng)開(kāi)始剝奪人的溫暖了，然后，雨就一陣一陣的落了下來(lái)。

剛開(kāi)始落雨的時(shí)候，大概還沒(méi)有什么感覺(jué)，等到雨落了半天，自己閑在家中，無(wú)事可做，踱步到陽(yáng)臺(tái)，細(xì)看那枝頭的半片黃葉，在秋雨和秋風(fēng)的雙重打壓下，終不堪重負(fù)，直直的落下，濕噠噠的躺在同樣枯黃的草地上，一股涼意，便不由自主的會(huì)從心底升起，然后如同墨水般花開(kāi)，最后，整個(gè)人，都有些蕭瑟了。

秋雨，且綿且涼。這和春雨有些相似。但俗話(huà)說(shuō)，一場(chǎng)春雨一場(chǎng)暖，一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒。春雨落在枝頭，雨停了處處都是繁花翠葉，而秋雨過(guò)后，則是空落落的枝頭獨(dú)自在越來(lái)越冷的風(fēng)中搖曳。人終究是有些怕冷的，想著這一場(chǎng)場(chǎng)的秋雨過(guò)后，便是越來(lái)越冷的冬天，在怎么激烈的熱情也會(huì)變得有些遲暮下來(lái)，就像是無(wú)法想象裹著厚厚的羽絨服去參加百米賽跑。

大概，還有些讓人低沉的原因。那便是覺(jué)察到了時(shí)間的不多了。一年四季，春是開(kāi)始，冬是落幕。一旦進(jìn)了秋，便覺(jué)得這一年就又快要到頭了，然而真正到了冬天，就又忽然忘了這種感覺(jué)，這自然是那句“冬天既然來(lái)了，那么春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”在作怪?？墒菫槭裁辞锾炀蜁?huì)有如此的時(shí)間消逝的痛惜感呢？大概是因?yàn)榍镉甑陌l(fā)酵吧。

黃昏了，落了半天的雨，也是有了七八分的寒意，回去泡一杯清茶，暫不去管這愁人的雨吧。

高一網(wǎng)篇五

高一是一個(gè)全新的起點(diǎn)，著繁重的課程壓力和成長(zhǎng)中的各種挑戰(zhàn)，我們的內(nèi)心終于迎來(lái)了一個(gè)全新的沖擊。在這段漫長(zhǎng)的旅途中，我收獲了不少心理上的體會(huì)。

首先，我學(xué)會(huì)了如何面對(duì)壓力。高一的課程緊張而繁重，每天的學(xué)習(xí)任務(wù)總讓我有些應(yīng)接不暇。一開(kāi)始，我總是把所有的壓力壓在心里，不敢和別人傾訴。但隨著時(shí)間的推移，我逐漸明白，一個(gè)人面對(duì)壓力是多么艱難。因此，我開(kāi)始主動(dòng)和朋友們交流，和老師溝通，并尋求他們的幫助和支持。通過(guò)這樣的方式，我漸漸發(fā)現(xiàn)，許多人都有和我相似的困惑，我們相互鼓勵(lì)，共同面對(duì)壓力。我也學(xué)會(huì)了放松自己，通過(guò)運(yùn)動(dòng)和興趣愛(ài)好來(lái)舒緩壓力。逐漸地，我發(fā)現(xiàn)自己可以更好地應(yīng)對(duì)壓力，不再困擾于其中。

其次，我認(rèn)識(shí)到積極的心態(tài)的重要性。高一是人生中一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)期，我明白了積極的心態(tài)對(duì)于度過(guò)這個(gè)時(shí)期是多么的重要。在面對(duì)一次次的考試和競(jìng)爭(zhēng)中，我常常陷入自我懷疑和消沉之中。但好在有導(dǎo)師和同學(xué)們的關(guān)心和幫助，他們用言語(yǔ)和行動(dòng)鼓勵(lì)著我。在他們的幫助下，我漸漸從消極中走出來(lái)，將注意力重新集中在學(xué)習(xí)上。我開(kāi)始改變我的思維方式，努力去發(fā)現(xiàn)課程中的樂(lè)趣和啟發(fā)，從而激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。我相信只要我能保持積極的心態(tài)，我就能夠克服困難，迎接挑戰(zhàn)。

第三，我深刻體會(huì)到了自律和時(shí)間管理的重要性。高一的學(xué)習(xí)任務(wù)比以往更多，因此每一分鐘都顯得如此寶貴。為了應(yīng)對(duì)這樣的挑戰(zhàn)，我努力學(xué)會(huì)了自律和時(shí)間管理的方法。我制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且按照計(jì)劃嚴(yán)格執(zhí)行。在每天的學(xué)習(xí)中，我堅(jiān)持按時(shí)完成作業(yè)和課堂預(yù)習(xí)，保持充足的休息時(shí)間和合理的飲食習(xí)慣。通過(guò)這樣的方式，我不僅能夠合理利用時(shí)間，高效地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，還能保持身心健康，更好地投入到學(xué)習(xí)中。通過(guò)自律和時(shí)間管理，我慢慢學(xué)會(huì)了怎樣組織自己的生活，管理自己的時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。

第四，我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在高一的學(xué)習(xí)生活中，我積極參與到社團(tuán)活動(dòng)和班級(jí)集體中。在團(tuán)隊(duì)中，我不僅能夠?qū)W到與人相處的技巧，還能夠發(fā)現(xiàn)不同人的優(yōu)點(diǎn)和潛力。在團(tuán)隊(duì)中，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，理解別人的觀(guān)點(diǎn)，學(xué)會(huì)與人合作，協(xié)調(diào)各方的利益。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我不僅能夠更好地完成任務(wù)，還能夠結(jié)交更多的朋友，拓寬我的視野，提升我的綜合素質(zhì)。團(tuán)隊(duì)合作讓我明白了，一個(gè)人的力量是有限的，只有團(tuán)隊(duì)的力量才能夠創(chuàng)造更加美好的未來(lái)。

最后，我認(rèn)識(shí)到了堅(jiān)持不懈的重要性。高一的學(xué)習(xí)生活不僅充滿(mǎn)了挑戰(zhàn)，也蘊(yùn)藏著無(wú)數(shù)的機(jī)會(huì)。要想抓住機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，就需要堅(jiān)持不懈地努力。在這一年的學(xué)習(xí)中，我深刻體會(huì)到，只有不斷地追求進(jìn)步，持之以恒地去努力，才能最終實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。堅(jiān)持不懈讓我明白了，成功不是一蹴而就的，而是通過(guò)每一個(gè)細(xì)小的進(jìn)步積累而成的。只要我堅(jiān)持下去，相信自己，我一定能夠收獲成功。

總之，高一是一個(gè)人生路上的關(guān)鍵時(shí)期，我們需要學(xué)會(huì)如何面對(duì)壓力，保持積極的心態(tài)，掌握自律和時(shí)間管理的方法，珍視團(tuán)隊(duì)合作的機(jī)會(huì)，以及堅(jiān)持不懈追求自己的夢(mèng)想。這些都是我在高一中獲得的心理體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)，希望能夠?qū)ξ椅磥?lái)的成長(zhǎng)和發(fā)展有所幫助。高一的心理體會(huì)和心得不僅在學(xué)習(xí)中有所裨益，對(duì)于將來(lái)的人生中也是極其寶貴的財(cái)富。

高一網(wǎng)篇六

人一生之中，總是會(huì)出現(xiàn)一些問(wèn)題，這些問(wèn)題是人們常說(shuō)的一句話(huà)，這樣說(shuō)的不可能。

人在高一時(shí)，不管是什么問(wèn)題，都會(huì)給人留下一段美好的回憶。

人在高二，不管是高一、高三的同學(xué)，也不管是高二的高三，甚至是大考的分?jǐn)?shù)，大小的事情都會(huì)令人心驚膽顫。高三的學(xué)科，都是一些較好的學(xué)科，如果考不上高中，就要考高中了，這種事情還得靠自己來(lái)完成。高中的學(xué)科，都是基礎(chǔ)，不管高三的學(xué)科還是高三，都需要一種精神。

人人都說(shuō)高二是壓力。壓力是一種壓力，但它更像是壓力。壓力使我們的生活更加豐富多彩。

壓力可以讓我們得到更多的放松，也可以讓我們獲得更多的歡樂(lè)。

我從一年級(jí)就開(kāi)始學(xué)習(xí)壓力這一方面，可是我對(duì)自己也沒(méi)什么興趣，我覺(jué)得我是個(gè)很討厭的人。

我的數(shù)學(xué)成績(jī)不怎么好，每次考試都拿不到滿(mǎn)分。我覺(jué)得自己的成績(jī)很不理想，所以，我每次都在考試時(shí)偷偷的流眼淚，但我還是認(rèn)真的做好每道題，因?yàn)槲抑?，只要認(rèn)真去做每一道題，就可以考出好成績(jī)。我每次都認(rèn)真地做好每一道題，我覺(jué)得自己的數(shù)學(xué)成績(jī)是班里最好的，但是我每次都沒(méi)有考好。我覺(jué)得數(shù)學(xué)還很差，我覺(jué)得自己是一個(gè)很差的人。

我喜歡數(shù)學(xué)，所以在數(shù)學(xué)方面我也沒(méi)有什么興趣，而且，我每次考試考得不太好，我都會(huì)有不高興的事情，我希望自己能考好。我覺(jué)得我是一個(gè)很聰明的孩子，我覺(jué)得我是一個(gè)聰明的孩子。

我覺(jué)得，人人都會(huì)有一顆善良的心，我們每天都在對(duì)待數(shù)學(xué)，我們每一個(gè)人都是有思想的人。

所以，我覺(jué)得，人人都有一顆善良的心。