人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

社會實(shí)踐活動十篇一

社會實(shí)踐活動其實(shí)就是一種可以讓我們親身體驗(yàn)現(xiàn)實(shí)社會的一種方式，只有在實(shí)踐中，我們才能真正感受到社會的豐富多彩和千變?nèi)f化。在這個(gè)過程中，我們不僅可以深刻認(rèn)識到生活中的許多問題，更能夠發(fā)揮自己的才智和創(chuàng)意，在實(shí)踐中獲得成長和提升。在這篇文章中，我將分享一些我在社會實(shí)踐中所得到的心得體會，以及我對于這些經(jīng)歷所得出的一些啟示和思考。

第一段：實(shí)踐培養(yǎng)自信心與挑戰(zhàn)意識

在社會實(shí)踐活動中，我們不僅需要面對一個(gè)不同于我們生活環(huán)境的新社區(qū)，同時(shí)還需要擔(dān)負(fù)著一些社會責(zé)任。在參與這些工作的過程中，我們不斷地遇到了困難和問題，但還是堅(jiān)決地完成了任務(wù)。這樣的過程培養(yǎng)了我自信心，讓我相信自己可以超越自己。同時(shí)也激發(fā)了我的挑戰(zhàn)意識，讓我更加敢于嘗試新的事物，也教會了我如何勇敢地面對一個(gè)問題。

第二段：擁有良好的團(tuán)隊(duì)合作能力

在實(shí)踐過程中，我們不僅僅是一個(gè)人，更要像一個(gè)整體一樣，互相協(xié)作和支持。這樣的過程中，我學(xué)會了如何與他人合作，學(xué)習(xí)如何聆聽他人意見并且理解他們的想法。這樣的團(tuán)隊(duì)協(xié)作，不僅讓大家都激發(fā)了競爭意識，同時(shí)也讓我們明白了團(tuán)隊(duì)精神的價(jià)值和重要性。

第三段：發(fā)現(xiàn)并關(guān)注社會上的問題

在實(shí)踐中，我們會發(fā)現(xiàn)很多我們曾經(jīng)不了解的社會問題，例如環(huán)境污染、社會不平等、貧困問題等等。在這個(gè)過程中，我按照我自己的想法去思考解決問題的方法。我認(rèn)為這樣的思考和認(rèn)識問題的方法不僅能夠讓我更加全面地了解這個(gè)社會，也能夠讓我思考和想出一些解決問題的方法。

第四段：提高了自己的交往能力

交際能力是一個(gè)人必須具備的能力，而社會實(shí)踐活動恰恰就是鍛煉交際能力的一個(gè)好場所。有時(shí)候我們會遇到一些我們不熟悉的人群，也許是在公共場所，也許是在志愿者服務(wù)中，但是我們都要能夠很好地與他們溝通。通過社會實(shí)踐活動，我相信自己提高了自己的交際能力，學(xué)會了如何與不同的人打交道，與他們建立良好的關(guān)系。

第五段：感悟生命的真諦

社會實(shí)踐活動已經(jīng)成為我們超越自我、探尋生命真諦的一種方式。在這個(gè)社會各個(gè)方面日益繁榮和多樣化的當(dāng)下，我們在社會上學(xué)到的尊重，關(guān)愛，合作和家庭之愛這些東西將不斷地塑造著我們的生活方式和對世界的看法。我的較深感悟是，把尊重、愛和關(guān)心和信念放到自己的人生中，再去感覺這個(gè)世界。這樣的感受才是最真實(shí)且有意義的。

總之，社會實(shí)踐活動是一種良好的發(fā)展自己的方式。通過實(shí)踐我們可以獲得人生寶貴的經(jīng)驗(yàn)，幫助我們更加堅(jiān)定自己的價(jià)值理念和意識形態(tài)。實(shí)踐讓我們不斷地迭代自己，學(xué)會從困難中尋找答案，從失敗中汲取經(jīng)驗(yàn)。這樣的經(jīng)歷也一定會引導(dǎo)我們找到真正屬于自己的生命意義。

社會實(shí)踐活動十篇二

為更好地貫徹《中學(xué)德育大綱》、中共中央辦公廳國務(wù)院辦公廳《關(guān)于適應(yīng)新形勢，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)生德育工作的意見》的精神，使學(xué)生接觸社會、了解社會，在社會實(shí)踐中逐步掌握正確認(rèn)識社會的觀點(diǎn)、方法，提高辨別是非的能力，培養(yǎng)公民道德意識，增強(qiáng)社會責(zé)任感培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，特制定本校學(xué)生德育基地社會活動計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持“以人才培養(yǎng)為中心”。根據(jù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對各類人才的需要，引導(dǎo)學(xué)生積極參加各類實(shí)踐活動，成為適應(yīng)社會主義建設(shè)需要的各級各類人才，通過實(shí)踐教育活動，豐富活躍學(xué)校德育工作，增強(qiáng)中學(xué)生德育工作的吸引力，針對性和實(shí)效性。

二、基本任務(wù)：

通過豐富多彩的實(shí)踐活動，加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育和勞動技術(shù)教育，確立正確的成才觀，增強(qiáng)勞動觀念，提高勞動技能發(fā)展智力，成長為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律、有技能、懂技術(shù)、會管理，適應(yīng)社會主義事業(yè)發(fā)展需要的合格未來建設(shè)者。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)：

學(xué)生的社會實(shí)踐活動由學(xué)校校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織，由分管德育工作的校長和德育處牽頭，由各年級組制訂社會實(shí)踐活動的實(shí)施計(jì)劃。

校內(nèi)的實(shí)踐活動由德育處、學(xué)生會、團(tuán)委負(fù)責(zé)組織，校外的社會實(shí)踐活動由校長室根據(jù)實(shí)際情況與相關(guān)掛鉤單位聯(lián)系。

四、活動形式：

社會調(diào)查、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、軍事訓(xùn)練、公益勞動、社區(qū)服務(wù)、科技文化活動、志愿者活動、勤工儉學(xué)等多種形式。

五、相關(guān)安排：

1、七年級新生的軍事訓(xùn)練。由學(xué)校與部隊(duì)聯(lián)系，利用第一學(xué)年開學(xué)初，組織新生的軍訓(xùn)工作。讓學(xué)生通過軍訓(xùn)，學(xué)習(xí)軍事知識，了解國防和外交形勢，進(jìn)行熱愛人民解放軍的教育和革命傳統(tǒng)教育，增加學(xué)生的國防意識，提高學(xué)生執(zhí)行革命紀(jì)律的自覺性，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的品質(zhì)和高度的集體主義觀念，對新生進(jìn)行寢務(wù)的規(guī)范化訓(xùn)練。軍訓(xùn)的項(xiàng)目由軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組確定。

2、學(xué)生的校內(nèi)實(shí)踐活動。由德育處、團(tuán)支部統(tǒng)一布置和檢查評比。活動內(nèi)容包括校內(nèi)常規(guī)勞動衛(wèi)生、衛(wèi)生監(jiān)督、公物管理，也含有學(xué)校重大活動以及運(yùn)動會、文藝匯演等活動的安全秩序執(zhí)勤等工作。

3、開展科技實(shí)踐活動。 組織學(xué)生參與校內(nèi)、外各類類型的科技實(shí)踐，積極開展小發(fā)明、小制作、小創(chuàng)造、小設(shè)計(jì)、小論文等創(chuàng)造發(fā)明活動。通過科技實(shí)踐，擴(kuò)大學(xué)生知識視野，提高理論與實(shí)際結(jié)合、動腦思維和創(chuàng)造才能。

社會實(shí)踐活動十篇三

作為一名大學(xué)生，雖然我的學(xué)業(yè)仍然十分繁忙，但我始終堅(jiān)信社會責(zé)任感的重要性。因此，我積極參加了多次社會實(shí)踐服務(wù)活動，這些活動豐富了我的大學(xué)生活，讓我更好地了解社會、服務(wù)社會、鍛煉自我。以下是我參加社會實(shí)踐服務(wù)活動后的一些心得體會，希望能對您也有所幫助。

第一段：社會實(shí)踐服務(wù)活動的重要性

社會實(shí)踐服務(wù)活動是一種踐行社會責(zé)任、增強(qiáng)社會實(shí)踐能力的有效方式。在參與社會實(shí)踐服務(wù)活動的過程中，我們能夠深入了解社會現(xiàn)實(shí)，培養(yǎng)正確的人生觀、價(jià)值觀，錘煉吃苦耐勞、忍受挫折的意志品質(zhì)。此外，社會實(shí)踐服務(wù)活動能夠讓我們接觸到不同的群體，增強(qiáng)對人文的理解和尊重，提高人際交往和溝通技巧，促進(jìn)個(gè)人成長。

第二段：參加社會實(shí)踐服務(wù)活動的好處

我參加社會實(shí)踐服務(wù)活動，和社會實(shí)踐服務(wù)活動的好處實(shí)在太多了。首先，我能夠更好地了解社會現(xiàn)實(shí)，彌補(bǔ)自己對于社會問題的了解不足。其次，我能夠在服務(wù)過程中鍛煉自我，提高動手能力和社交技巧等，升高自己的綜合素質(zhì)。此外，參與社會實(shí)踐服務(wù)活動也能夠更好地幫助我明確自己的人生目標(biāo)，更清晰地定位未來的發(fā)展方向。

第三段：社會實(shí)踐服務(wù)活動中的具體收獲

在社會實(shí)踐服務(wù)活動中，我獲得了很多具體的收獲。我曾參加一次公益活動，為城市的一些留守兒童送去了禮物，這個(gè)過程讓我感到很溫暖。此外，我也曾參加了一次志愿者活動，為社區(qū)居民提供幫助，這個(gè)過程讓我深刻體會到了為別人付出和自我獲得成長的共行惡想了。

第四段：在社會實(shí)踐服務(wù)活動中需要注意的問題

參加社會實(shí)踐服務(wù)活動，我們需要注意的問題也很多。首先，我們應(yīng)該注重自身安全，明確自己的工作范圍和工作職責(zé)，保持積極的態(tài)度和充沛的精力。其次，我們應(yīng)該注意對接受服務(wù)的通做好溝通和交流，了解對方的實(shí)際需求，并根據(jù)實(shí)際情況與對方協(xié)商制定服務(wù)方案，確保服務(wù)質(zhì)量。最后，我們也需要注重服務(wù)后的跟進(jìn)工作，及時(shí)反饋活動成果，及時(shí)與服務(wù)對象互動交流，保持有效溝通。

第五段：結(jié)語

社會實(shí)踐服務(wù)活動是一種鍛煉自我的好方式，也是一種規(guī)范自我行為的美好方式。在參加社會實(shí)踐服務(wù)活動的過程中，我們能夠不斷拓展自身的認(rèn)知和經(jīng)驗(yàn)，提高自我素質(zhì)，感受社會的溫暖。我相信，通過多次的社會實(shí)踐服務(wù)活動，我們肯定會走得更加堅(jiān)定、更加自信、更加成熟，成為真正的“以人民為中心”的時(shí)代新人。

社會實(shí)踐活動十篇四

社會實(shí)踐活動作文寫作十分有難度，把社會遇到的事反映出了，更是不容易，下面小編為大家提供了三篇社會實(shí)踐活動優(yōu)秀范文，一起來學(xué)習(xí)一下別人是怎么把社會實(shí)踐活動的作文寫好寫的優(yōu)秀的吧!

今天是星期四，我們要去龍泉的陽光基地進(jìn)行社會實(shí)踐活動。

我早早的起了床，洗漱完后，我便高興的出門了。

到了學(xué)校，陽光基地的教練們早已在學(xué)校里等候我們了，我們心情激動極了。

八點(diǎn)半左右，我們開始了交接儀式，儀式完后，我們便上路了。

我們在去陽光基地的車上，有的唱著歌、有的聊著天。

很快，我們就到陽光基地了。

我們的第一個(gè)項(xiàng)目是“空中速滑”，也就是索道，教練講解完該怎樣玩后，還不系安全帶，給我們表演了一次，讓我們即羨慕又歡喜，因?yàn)槲覀凂R上也可以開始速滑了。

第7個(gè)就是我了，當(dāng)教練在給我系安全帶時(shí)，我緊張極了，我抓緊扶手后，便跳了出去，當(dāng)走了一段路的時(shí)候，就覺得不可怕了，便大膽的開始把腳張開又合攏，到了下面，就從走廊跑過來“待命”。

就這樣，我們一個(gè)接著一個(gè)玩完了“空中速滑”，玩完后已經(jīng)該吃午飯了。

吃完午飯后。

我們開始了“齊過獨(dú)木橋”這個(gè)有趣的游戲，這個(gè)游戲是分成五人一組，我給我們組取了個(gè)稱號，叫:“奧特曼”組，教練經(jīng)過仔細(xì)的講解后，我們便開始了激烈的斗爭。

經(jīng)過幾十分鐘的時(shí)間后，到我們“奧特曼”了，我們變開始了這個(gè)游戲，到了中間，奧特曼3號要掉下去時(shí)，非要把我1號和2號一起抓下去，就這樣，我們完成任務(wù)后，已經(jīng)失誤了44次，還好，后面沒有失誤了，不要要做180個(gè)下蹲和180個(gè)俯臥撐。

最后的項(xiàng)目是“軍事五項(xiàng)”，因?yàn)闀r(shí)間不多了，所以就可以自己耍，沒耍多久，已到了3點(diǎn)多，我們該回學(xué)校了，我們便戀戀不舍的回到了學(xué)校。

今天，真是快樂的一天。

四年級第一次社會實(shí)踐活動是我最難忘的。

那次我和同學(xué)們都非常興奮，因?yàn)槲覀円谝淮坞x開家、離開父母，自己去獨(dú)立生活。

軍訓(xùn)車把我們接到軍訓(xùn)基地。

軍訓(xùn)基地建筑在高大的山腳下，山上有茂密的樹林，樹林旁邊還有墓地，這些東西讓這座山和這座軍訓(xùn)基地顯得更加陰森了。

教官嚇唬我們:“要是誰不聽話，就把他扔到山上去!”(雖然教官嚇唬我們，但我根本不相信)。

在軍訓(xùn)的時(shí)候，最為有趣的非燒烤莫屬了。

但是教官竟然只給我們發(fā)一個(gè)雞翅膀、一個(gè)饅頭和兩根香腸(這點(diǎn)東西根本不夠我吃)!教官說我們必須每個(gè)人都現(xiàn)烤雞翅膀。

我和同伴們一邊燒烤一邊聊天，雞翅膀慢慢地從乳汁一樣的白色變成了稻谷一樣的金黃色。

我們班的羅予陽和徐亞新同學(xué)只要一看到火就拿著未烤熟的雞翅膀去蹭火，結(jié)果他們倆烤了兩個(gè)“花姑娘”出來。

而我烤出了一塊“大黃金”，但美中不足的是金色里面有小小的班點(diǎn)。

剛剛烤好自己的香噴噴雞翅膀，教官卻讓我們按他的要求，把剛烤好的雞翅膀放到?jīng)隹炯苌稀?/p>

過了一會兒我們拿著我們的“一號戰(zhàn)力品”一邊聊天一邊吃了起來，等待被烤的二號戰(zhàn)利品:饅頭。

饅頭只要一碰到火就焦了，所以我也烤了一個(gè)“斑點(diǎn)狗”，而羅予陽烤出了“花姑娘”。

我們邊吃著我們的二號戰(zhàn)利品，邊笑別人烤出的“斑點(diǎn)狗”、“花姑娘”，在我們的歡笑聲中，燒烤就結(jié)束了。

我們還學(xué)會怎樣整理內(nèi)務(wù)，學(xué)會怎樣洗衣服等等。

在這次軍訓(xùn)中，我學(xué)到了很多!

在這個(gè)美好的日子里，我們終于舉行了令人期盼已久的社會實(shí)踐活動。

我們一反往常在課堂中的形態(tài)，在車上大吃特吃，拿著麥克風(fēng)，學(xué)著電視里的樣子，主持人上臺:“有請xxx為我們演唱《2002年的第一場雪》!”接著，幾個(gè)男生奮勇而上，學(xué)著明星們的瀟灑，唱了起來。

就這樣，我們高興的到達(dá)了新世界教育基地。

當(dāng)主持人介紹活動項(xiàng)目時(shí)，我們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，歡呼雀躍。

最讓我記憶猶新的是吃燒烤。

我們分小隊(duì)進(jìn)行燒烤。

我們圍著一個(gè)鐵爐子坐著，把剛剛得到的5串食物拿著，誰都不敢放下，因?yàn)猷徸囊唤M小隊(duì)的香腸已經(jīng)烤成“煤炭”了!還是我先壯著膽放上去的呢!

在小組中，就數(shù)我和潘慧婷的香腸烤得最好，一點(diǎn)也不焦，而且味道又香又甜很是好吃。

接下來再烤我也不顧什么會不會焦了之類的了，一個(gè)勁把手里的牛肉羊肉放上去，學(xué)著外面的師傅烤的樣子，一個(gè)個(gè)翻著身，烤了大概15分鐘，食物在我的手上變得香噴噴的，誰見了都想吃!

可是，雖然見了好吃，但是里面卻還是生的，我并不泄氣，不就是再烤一次嘛!我耐心的等候，只見雞翅上的油滴進(jìn)了烤爐，爐里發(fā)出咝咝的響聲，隨后冒出來一陣煙。

對了忘說了，我們班在之前的比賽中獲得了金牌哦!

接下來的消防講座和演習(xí)也是挺不錯(cuò)的，那些勇敢者們還“跳了樓”呢!

在這次的社會實(shí)踐活動中，我學(xué)到了在兩人合作走鋼絲時(shí)需要雙方互相用力往前頂，互相配合;在比賽“同心鞋”時(shí)，也需要合作默契……在種種活動里，我懂得了團(tuán)隊(duì)合作在現(xiàn)實(shí)生活中是有極大的作用的!

社會實(shí)踐活動十篇五

高二社會實(shí)踐活動是每位學(xué)生必修的課程，通過此次活動可以讓學(xué)生更好地了解社會、認(rèn)識社會問題、學(xué)習(xí)社會知識、培養(yǎng)社會責(zé)任感。在此次活動中，我參加了社區(qū)志愿者服務(wù)活動，結(jié)合自身的體會，我總結(jié)了以下五個(gè)方面的體會。

第一段：認(rèn)識社會問題

在社區(qū)志愿者服務(wù)活動中，我們走訪了一些孤寡老人，發(fā)現(xiàn)了當(dāng)前社會中存在的一些問題。比如，社會上缺乏對孤寡老人的關(guān)心和照顧，很多老人家庭都閑散，處于孤獨(dú)的狀態(tài)。在開展活動的過程中，我們幫助這些老人整理居室、清洗窗戶、購買生活必需品，并陪伴他們聊天。

通過這次活動，我認(rèn)識到了社會中許多問題，需要我們?nèi)リP(guān)注和解決。在以后的生活中，我也會積極參與社會公益活動，為社會貢獻(xiàn)自己的力量。

第二段：培養(yǎng)社會責(zé)任感

參加社會實(shí)踐活動，需要我們?nèi)チ私馍鐣陌l(fā)展，關(guān)注社會問題，學(xué)習(xí)社會知識。在實(shí)踐中，我們不僅能夠更好地了解社會問題，還能夠通過自己的行為來緩解社會問題。通過這次活動，我意識到了自己的社會責(zé)任，更加強(qiáng)烈地感受到了自己的社會作用。

在以后的生活中，我也會積極地參與社會實(shí)踐活動，不斷探索新的方式來為社會做出更多的貢獻(xiàn)。

第三段：提高社交能力

社區(qū)志愿者服務(wù)活動需要我們與社區(qū)老人進(jìn)行溝通，這也對我們的社交能力提出了更高的要求。在服務(wù)老人的過程中，我們需要耐心傾聽老人的需要，并嘗試著為他們提供更多的幫助。

在這個(gè)過程中，我提高了自己的社交能力，更能夠和他人進(jìn)行有效的溝通和交流。

參加社會實(shí)踐活動，可以幫助我們更好地了解社會、學(xué)習(xí)社會知識，同時(shí)也能夠增加我們的社會經(jīng)驗(yàn)。在這個(gè)過程中，我們結(jié)識了許多志同道合的朋友，分享了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

這些經(jīng)驗(yàn)對我們未來的人生道路都有不小的幫助，更能夠幫助我們更好地理解和適應(yīng)社會。

第五段：提高個(gè)人能力

社會實(shí)踐活動可以幫助我們更好地鍛煉自己的能力。比如，我們需要學(xué)會團(tuán)隊(duì)合作，幫助老人解決生活上的問題，需要協(xié)調(diào)好各方面的利益關(guān)系。同時(shí)，我們還需要學(xué)會更好地解決問題，提高自己的解決問題的能力。

這些能力對我們未來的發(fā)展都有不小的幫助，更能夠提升我們的綜合素質(zhì)。

總之，在這次社會實(shí)踐活動中，我收獲了很多。通過這次活動，我更好地認(rèn)識了社會，更加堅(jiān)定了自己為社會做貢獻(xiàn)的決心。同時(shí)，我也更加清晰地認(rèn)識到了自己的不足之處，明確了自己未來的方向。我相信，在未來的人生道路上，我一定能夠做出更多的貢獻(xiàn)。

社會實(shí)踐活動十篇六

這次暑期的湘西支教，我收獲了很多。認(rèn)識湘西，走進(jìn)湘西，讓我感受到湘西的山美，水美，人美。

剛來到湘西時(shí)我便被這里的山水震撼了——原來我以前并不知道什么叫山清水秀。這里的山高高低低很有個(gè)性地獨(dú)立或綿延，這里的水在哪都能見著，繞山而行又不隨山而止。

第一天就見識到了這里村民的淳樸，在這里誰有困難便會有很多人來關(guān)心幫助。我們走到哪里都能感受到村民的熱情。第一天就有董哨村支書留我們吃飯，后來就有大哨村支書像鄰居一般給予我們所需的東西，有次走訪時(shí)還有不相識的大姐請我們穿苗服。

來之前以為這里會很落后，來時(shí)才發(fā)現(xiàn)這里并不如想象中的那樣。這里的路不是爛泥小道，而是寬寬的馬路，村里的路也多數(shù)是水泥鋪成的。經(jīng)過了解才知道這里的村民一心想改變自己的現(xiàn)狀，政府也大力投資發(fā)展這里的經(jīng)濟(jì)。讓人有“軍民魚水一家人”的感覺。經(jīng)過了改革開放，經(jīng)過了新農(nóng)村建設(shè)，這里已經(jīng)發(fā)展了很多，但是偏遠(yuǎn)的地理位置讓這里不能像其他地方那樣發(fā)展迅速。這里人的生活水平仍然很低，基本還是自給自足的生活模式。自己種糧吃，喝的水是山上引下的泉水，衣服自己做，連布都是自己織。這里的人一直在尋求生存的路，多數(shù)人選擇外出打工，但去年金融危機(jī)打工的人回來了很多。現(xiàn)在有很多人選擇種煙，這倒也成了他們的出路。(轉(zhuǎn)載自百分網(wǎng)，請保留此標(biāo)記。)這里山多平地少，能種稻的地極少，倒是種煙不僅不需要很大的地，而且收入也比稻谷多幾倍。但是種煙也不是人們生根立命的辦法，畢竟國家不鼓勵種煙。在我們調(diào)研的過程中了解到董哨村會計(jì)的想法，他認(rèn)為補(bǔ)抽要發(fā)展還得靠農(nóng)業(yè)，發(fā)展大棚蔬菜，開展養(yǎng)殖業(yè)，養(yǎng)豬、羊、牛等牲畜。來到這里我也發(fā)現(xiàn)這里要發(fā)展不能靠打工，打工賺不了多少錢。這里也沒有什么礦產(chǎn)資源，開展旅游也并不現(xiàn)實(shí)，發(fā)展農(nóng)業(yè)才是正道。既然董哨村會計(jì)尋求到出路，其他干部應(yīng)該也是有想法的，我想他們?nèi)鄙俚氖羌夹g(shù)上的指導(dǎo)和場地的限制。來這里時(shí)就發(fā)現(xiàn)這里有很多修路的人，本以為都是本地的工人，一問才知道這些修路的都是外地的。由于修這里的路不比修別處的路，這里山高路險(xiǎn)多是盤旋的山路，需要很高的.技術(shù)，而這里的人雖然打工的很多但有技術(shù)的卻很少。其實(shí)技術(shù)不是學(xué)歷決定的，為什么這里的工人就缺少技術(shù)，別處的工人就有這些技術(shù)呢?這個(gè)問題我一直想不太明白。如果能解決技術(shù)上的障礙，這里也是可以靠自己的力量發(fā)展的，不用總是靠政府出資。據(jù)我所知，我們所到的地方只是補(bǔ)抽鄉(xiāng)最富的四個(gè)村，還有十幾個(gè)中等下等的村我們沒有去過。如果都靠政府的力量去改變他們的生活條件顯然是不現(xiàn)實(shí)的。

社會實(shí)踐活動十篇七

作為一名大學(xué)生，擁有參加社會實(shí)踐活動的機(jī)會是十分難得的。我利用這次假期時(shí)間，參加了學(xué)校組織的冬季社會實(shí)踐活動，并深深感受到其中的收獲與感動。

我們這次冬季社會實(shí)踐活動的主要內(nèi)容是義務(wù)幫助殘疾人家庭進(jìn)行春節(jié)前的環(huán)境整治以及母愛齋的志愿服務(wù)活動。在這個(gè)過程中，我們深入了解了殘疾人家庭的現(xiàn)狀，為他們提供了一些力所能及的幫助；通過參加母愛齋的志愿服務(wù)，了解了孤兒寡母等弱勢群體的生存現(xiàn)狀。

第三段：體會

通過這次冬季社會實(shí)踐活動，我深刻認(rèn)識到了身體健康的珍貴和生命的脆弱。同時(shí)也認(rèn)識到了社會上存在的多種問題。當(dāng)看到殘疾人家庭艱難的生活現(xiàn)狀時(shí)，我深感社會的不公與殘酷。然而，我也看到了社會的進(jìn)步與努力。我們這些志愿者，小小的力量也可以給他們帶來溫暖。

第四段：收獲

通過這次活動，我感受到了自己的成長與收獲。我學(xué)會了怎樣與人為善，怎樣與人相處；更重要的是，我學(xué)會了認(rèn)真思考問題，看待人生。我相信，這次社會實(shí)踐活動對我人生的歷程具有重要的意義。

第五段：總結(jié)

冬季社會實(shí)踐活動對我而言是一次難得的體驗(yàn)和學(xué)習(xí)機(jī)會。通過這次活動，我認(rèn)識到了社會的現(xiàn)狀與自身的責(zé)任。我也認(rèn)識到了社會實(shí)踐活動背后蘊(yùn)含著深刻的教育與成長意義。希望以后能夠有更多的機(jī)會參與到社會實(shí)踐中，為社會做出自己的貢獻(xiàn)。