通過(guò)總結(jié)，我們可以更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并且不斷進(jìn)步。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意適當(dāng)借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和做法，但要保持獨(dú)立思考，形成自己的獨(dú)特風(fēng)格。小編為大家整理了一些經(jīng)典總結(jié)的范文，可以在寫(xiě)作時(shí)進(jìn)行參考。

信仰的力量朗誦稿篇一

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好，我08級(jí)信息學(xué)院的陳聰，今天很榮幸站在這里和大家分享我的大學(xué)。但是，我也甚感惶恐，因?yàn)槲矣X(jué)得，其實(shí)我就是咱們交大中平凡的一員，也需要和大家互相交流互相學(xué)習(xí)。作為一名大四畢業(yè)生，還有一個(gè)月，我就要離開(kāi)交大了，回首過(guò)往的四年，我已然不是剛進(jìn)學(xué)校大一時(shí)無(wú)知的小女生。四年，讓我改變了很多，更讓我收獲了很多。我常常想，是什么讓我堅(jiān)持下來(lái)的呢。是夢(mèng)想，夢(mèng)想的力量。所以，我今天匯報(bào)的題目就是：夢(mèng)想的力量。

從小，我就是一個(gè)性格比較要強(qiáng)的女孩。無(wú)論做什么事，我都要求自己一定要做好，不求最好，只求更好。所以不管是在高中還是在大學(xué)，我都十分嚴(yán)格的要求自己，讓自己時(shí)刻明白自己現(xiàn)在在做什么。記得剛進(jìn)大一時(shí)，班長(zhǎng)讓我們每人寫(xiě)一句話送給四年后的自己，看看自己在這四年中有什么變化。我當(dāng)時(shí)毫不猶豫地就寫(xiě)下了我一直拿來(lái)驚醒自己的一句話：不要讓自己后悔。

我一直覺(jué)得，大學(xué)給我們提供了一個(gè)非常好的舞臺(tái)，我們需要自己去演繹我們的生活。有人告訴我，大學(xué)生活其實(shí)主要分為兩種，社會(huì)生活和學(xué)習(xí)生活，我認(rèn)為，不管我們選擇的是哪種生活方式，都要堅(jiān)持下去，不要讓自己后悔。我呢，我選擇了什么樣的生活，我問(wèn)自己。

大一時(shí)，懷著高考后的熱情，面對(duì)陌生的校園，我顯得很無(wú)知。大家都知道，大一開(kāi)設(shè)的都是公共基礎(chǔ)課，除了上課之外，我們有大把的時(shí)間來(lái)支配。所以我也參加了各種各樣的社團(tuán)，進(jìn)入了學(xué)生會(huì)，用這些來(lái)鍛煉自己的能力，豐富自己的生活;周末沒(méi)事的時(shí)候也經(jīng)常出去逛一逛，玩一玩，打一打球。當(dāng)然，學(xué)習(xí)我也沒(méi)有落下，一學(xué)年下來(lái)，我學(xué)習(xí)成績(jī)名列專(zhuān)業(yè)第一，獲得了我們學(xué)院08級(jí)唯一的一個(gè)國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金名額。

到了大二，我學(xué)到了更多的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，接觸到了更廣泛的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域，深刻低意識(shí)到，我們學(xué)到的太少太少，我們還要學(xué)的太多太多，僅僅憑老師課上講授的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我覺(jué)得自己就像一個(gè)求知若渴的孩子，不想自己將來(lái)感嘆蹉跎了珍貴的大學(xué)時(shí)光。于是我開(kāi)始自學(xué)，學(xué)習(xí)我感興趣的技術(shù)知識(shí)，雖然現(xiàn)在想來(lái)那些知識(shí)在我的專(zhuān)業(yè)上用處不大，但是，我個(gè)人認(rèn)為，我不是為了用它而去學(xué)它，我享受的是學(xué)習(xí)的過(guò)程。印象最深刻的那段時(shí)間，每天除了上課我就背著電腦去圖書(shū)館，早出晚歸的。同時(shí)，大二暑假我也選擇了留在實(shí)驗(yàn)室，我記得很清楚，當(dāng)時(shí)每天一個(gè)人坐在空曠的實(shí)驗(yàn)室里面，看著那些枯燥的視頻教程。壓力大的時(shí)候，我也曾想過(guò)放棄，大家都回家了，我干嘛要在這里，這些考試又不考，我何必讓自己這么累。但是冷靜下來(lái)一想，我學(xué)知識(shí)不是為了應(yīng)付考試，，我要的是充實(shí)自己，不讓自己后悔。于是，我堅(jiān)持下來(lái)了，現(xiàn)在想來(lái)，我不后悔。

大二也參加了專(zhuān)業(yè)上的一些比賽，對(duì)于那時(shí)的我們來(lái)說(shuō)，專(zhuān)業(yè)知識(shí)確實(shí)還很欠缺，所以我們只能花更多的時(shí)間去請(qǐng)教、去探討。參加比賽的過(guò)程，讓我收獲成長(zhǎng)了很多?，F(xiàn)在每當(dāng)我懷念起那段在實(shí)驗(yàn)室和隊(duì)友熬通宵、睡椅子、半夜吃小面的日子，我都熱淚盈眶，累了的時(shí)候，看看世界杯，為自己喜歡的球隊(duì)加油喝彩。那種感覺(jué)沒(méi)有親身經(jīng)歷過(guò)真的很難感受，而那次經(jīng)歷不但讓我收獲到了和隊(duì)友們深厚的友誼，和老師們珍貴的情誼，享受到了苦中作樂(lè)的過(guò)程，更讓我們獲得了后來(lái)去北京人民大會(huì)堂的機(jī)會(huì)。當(dāng)我們以獲獎(jiǎng)選手坐在人民大會(huì)堂里面，當(dāng)我們和全國(guó)各地的學(xué)子相互交流，當(dāng)我們瞻仰到我們專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的國(guó)家泰斗，我們無(wú)一不激動(dòng)澎湃。那次比賽，讓我受益終身，難忘終身。

客觀地說(shuō)，高考的失利對(duì)我打擊挺大的，之前也說(shuō)了，我性格比較要強(qiáng)，所以剛進(jìn)大學(xué)時(shí)，我就告訴自己，我要考研，我一定要重新考進(jìn)理想中的那所院校。既然起點(diǎn)已經(jīng)注定了，既然專(zhuān)業(yè)條件上能提供給我們的有限，我們就只能付出更多努力和汗水來(lái)彌補(bǔ)當(dāng)中的差距。

于是，到了大三，我理所當(dāng)然地加入了考研的蒼蒼大軍。考研，是我大學(xué)生涯里另一次寶貴的經(jīng)歷，考研的過(guò)程，可能大家還不是很清楚，我個(gè)人覺(jué)得，很苦，很累。坐在自習(xí)室里，周?chē)耐瑢W(xué)逐漸在減少，他們放棄了，因?yàn)榭佳械膲毫Υ_實(shí)太大。當(dāng)我也想放棄的時(shí)候，我一次次地鼓勵(lì)自己，要相信自己，相信自己的夢(mèng)想，不要讓周?chē)娜耸?，要?duì)自己的人生負(fù)責(zé)，堅(jiān)持，堅(jiān)持!現(xiàn)在，回想起準(zhǔn)備考研的那段苦并快樂(lè)的生活，回想起踏出考場(chǎng)那份充實(shí)滿(mǎn)足，回想起看到411分的考研成績(jī)時(shí)的激動(dòng)，回想起前幾天拿到錄取通知書(shū)的那份淡然。我，不曾后悔。

大學(xué)生涯即將結(jié)束，我也即將開(kāi)始一段新的生活，那將是一個(gè)新的起點(diǎn)，新的征程。我要感謝我的大學(xué)，——我的母校，她在我的人生中給我上了最生動(dòng)、最真實(shí)、最深刻的一課。以后我要走的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，需要學(xué)習(xí)和經(jīng)歷的還很多很多，但是無(wú)論在哪里，無(wú)論做什么，我都不會(huì)忘記我的母校，我仍然會(huì)像在大學(xué)里一樣，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)，相信自己，堅(jiān)持夢(mèng)想，在有限的青春里活出無(wú)限的精彩!

謝謝大家。

信仰的力量朗誦稿篇二

小長(zhǎng)假來(lái)了，我求母親帶我回了趟老家，那有一片向日葵田，是我童年最喜歡去的地方。我想看到向日葵向陽(yáng)而生的樣子，讓我充滿(mǎn)希望。

但遺憾的是，那兩天天陰，太陽(yáng)不肯露面。我在田間與兒時(shí)伙伴漫步，向日葵們都低下了頭，壓抑涌上心頭。耳畔傳來(lái)伙伴低語(yǔ)：“太陽(yáng)應(yīng)該是向日葵的信仰吧，只要太陽(yáng)出現(xiàn)了，向日葵就充滿(mǎn)了生氣，但可惜現(xiàn)在太陽(yáng)不在，他們都死氣沉沉?！蔽也唤班拧绷艘宦暋?/p>

在假期的最后一天，太陽(yáng)給了面子高高地掛在天空，伙伴湊我去田里看向日葵，在那里，我感受到了信仰的力量。陽(yáng)光普照大地，向日葵們仰著她們的頭，綻開(kāi)了絢麗的花?！皢桃阌行叛鰡?”我聽(tīng)到伙伴問(wèn)我。這一次我笑了笑，卻仍沒(méi)有回答，而思緒卻不覺(jué)飄到了遠(yuǎn)方：

在過(guò)去不知多少的日夜中，我的人生沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有向往的事物，渾渾噩噩地過(guò)日子，因此在學(xué)業(yè)這一方面總起伏不定。

老師經(jīng)常性地把我叫到辦公室給我灌輸心靈雞湯，我表面上順從，但內(nèi)心卻不在意，后來(lái)老師看著我的成績(jī)單也不再說(shuō)什么，只是嘆氣。

我自以為自己十分優(yōu)秀，沒(méi)有屈服什么，直到一次大考，直線下降的排名終于讓我產(chǎn)生了壓迫感。又一次，我被叫進(jìn)了辦公室，只不過(guò)這次是從未訓(xùn)過(guò)我的數(shù)學(xué)老師。他仍和藹，問(wèn)：“鄭喬尹，你怎么了?”我沒(méi)有看他，沉默許久。一道溫和的聲線傳入我的耳中：“我想，你這么優(yōu)秀，一定想去蘭一吧!”我眼眶漸潤(rùn)，仍然沉默，我的信仰是什么?我不斷問(wèn)自己。

是向日葵吧，我喃喃自語(yǔ)。

回家的路上,我再回首過(guò)去那些黯淡無(wú)光的日子,我審問(wèn)自己，我真的沒(méi)有過(guò)信仰嗎?我想,我是有的，至少現(xiàn)在我認(rèn)清了我的信仰及我的目標(biāo)——蘭一。

后來(lái)再回校，我見(jiàn)到數(shù)學(xué)老師，那時(shí)陽(yáng)光不偏不倚打在我的臉上，我笑著告訴他，老師，我會(huì)上蘭一的。他也笑了，說(shuō)：“我相信你，你可是有信仰的鄭喬尹!”

信仰的力量朗誦稿篇三

尊敬的吳總司令，各位總監(jiān)軍長(zhǎng),高經(jīng)師長(zhǎng)，所有大二區(qū)的鐵血將士們：

大齡新兵,前來(lái)報(bào)到!大家--早上--好!

謝謝大家熱情的回應(yīng)!我給大家演講的題目是“夢(mèng)想的力量”。

親愛(ài)的伙伴們!什么叫夢(mèng)想?夢(mèng)想就是渴望和志向。古人云，人無(wú)志不立。我們每個(gè)人，從小到大，都有過(guò)自己很多的夢(mèng)想。比如，到縣城親戚家度一個(gè)暑假，考上喜歡的學(xué)校，找一個(gè)稱(chēng)心如意的對(duì)象，過(guò)上幸福自在的生活，等等。

尤其在20xx年-20xx年，生意情況急轉(zhuǎn)直下。那段時(shí)間，企業(yè)越做越小，資金越用越少，家庭越來(lái)越吵，到后來(lái)，幾乎是一種政治上被搞臭，經(jīng)濟(jì)上被搞垮，身體上被搞殘的感覺(jué)。一位湖南好友見(jiàn)我如此狼狽，便邀請(qǐng)我去南岳衡山、毛主席故居等地，燒燒香拜拜佛;并在張家界小住了兩個(gè)月。像吳總在羅曼那天晚上講的，人在遇到挫折的時(shí)候,要反思過(guò)去，規(guī)劃未來(lái)。

在長(zhǎng)沙的岳麓書(shū)院，我被北宋大儒張載的四句話所深深吸引。不少?lài)?guó)學(xué)愛(ài)好者指出，這四句話最能表現(xiàn)出儒者的襟懷，也最能開(kāi)顯儒者的器識(shí)與宏愿，因而也可說(shuō)是人類(lèi)教育和精神的最高向往。那么，是哪四句話呢:為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平!

伙伴們!繼往開(kāi)來(lái)，任重而道遠(yuǎn)啊!

20xx年底，我很快回到了成都。由于一群原太平伙伴的長(zhǎng)期影響(他們當(dāng)時(shí)去了安聯(lián))，我試著加入到壽險(xiǎn)行列，兼職干了起來(lái)。

一年多來(lái)，我不斷加深了對(duì)行業(yè)的體認(rèn)。尤其讓我觸動(dòng)的是，今年交續(xù)期的時(shí)候，我的客戶(hù)們?nèi)贾鲃?dòng)、及時(shí)地將錢(qián)存了進(jìn)去!這說(shuō)明，越來(lái)越多的人已經(jīng)意識(shí)到壽險(xiǎn)的重要性!既然如此，我還猶豫懷疑什么呢?一心豈能二用，要做就做最好!于是，通過(guò)多方考察比較，最終，還是選擇了已熟悉、仰慕6年之久的太-平-人-壽!

到公司近兩月來(lái)，和很多新人伙伴一樣，我?guī)缀踹B每個(gè)周末都沒(méi)有休息過(guò)。卻從不覺(jué)得累。為何如此?請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)我的一段日記摘錄吧:。

將帥以身作則，士兵英勇頑強(qiáng);氣氛真誠(chéng)熱烈，環(huán)境整潔亮堂;群星閃耀,蒸蒸日上。。。第六感覺(jué)告訴我：這不正像當(dāng)年的革命圣地延安嗎?這不正是我夢(mèng)寐以求的事業(yè)平臺(tái)嗎?在這兒，成功已經(jīng)成為一種習(xí)慣;在這兒，隨時(shí)都有奇跡在發(fā)生;在這兒，每一天我都被震撼著，激勵(lì)著。深感形勢(shì)逼人，時(shí)不我待呀!

當(dāng)然，說(shuō)實(shí)話，三十好幾的人了，事業(yè)上破舊立新，從頭再來(lái)，沒(méi)有顧慮和壓力是不可能的。八旬老父的關(guān)切，中學(xué)兒子的期待，親友的拳拳告誡，也曾經(jīng)讓我徹夜難眠。我堅(jiān)信，只要抉擇正確，又何必在乎時(shí)間的早晚;行百里者半九十，有志者，一定能走出黎明前的黑暗!扼住命運(yùn)的咽喉，向所有的困難和障礙宣戰(zhàn)!夢(mèng)想，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)!

伙伴們!千年等一回呀!中華民族正處于全面復(fù)興的偉大時(shí)代，而壽險(xiǎn)業(yè)正在成為其中最最黃金的朝陽(yáng)行業(yè)。在某個(gè)領(lǐng)域內(nèi)，人們往往把最優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，稱(chēng)之為夢(mèng)之隊(duì)。比如世界足球的夢(mèng)之隊(duì)-巴西，籃球的夢(mèng)之隊(duì)—美國(guó)，跳水的夢(mèng)之隊(duì)—中國(guó)?，F(xiàn)在，請(qǐng)大家告訴我，在中國(guó)，壽險(xiǎn)行業(yè)的夢(mèng)之隊(duì)是哪家公司---太平人壽!太平系統(tǒng)的夢(mèng)之隊(duì)是哪家分公司—四川分公司!川分的夢(mèng)之隊(duì)是哪個(gè)營(yíng)業(yè)區(qū)---大二區(qū)!

親愛(ài)的伙伴們!作為夢(mèng)之隊(duì)的一員,沒(méi)有做不到，只有想不到。，咱們的夢(mèng)想是什么?(任)：20xx年后，我和將駕駛私人飛機(jī)回去看望父老鄉(xiāng)親(拉勾)!孔子云：取乎其上，得乎其中;取乎其中，得乎其下;取乎其下，則無(wú)所得矣。鐵肩擔(dān)道義,妙手銷(xiāo)保險(xiǎn)。今天，我們選擇了行業(yè)，明天，歷史必將選擇我們!我鄭重預(yù)言，在不久的將來(lái)，在我們的隊(duì)伍中，必將涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀的企業(yè)家，金融家，社會(huì)活動(dòng)家，乃至于政治家!

伙伴們，多數(shù)人的成功，是因?yàn)闆Q心已定!請(qǐng)勇敢地放飛我們太平人宏大的夢(mèng)想吧!

最后，請(qǐng)?jiān)试S我朗誦一首詩(shī)來(lái)結(jié)束演講。

我為少男少女們歌唱，

我歌唱早晨，我歌唱希望，我歌唱那些屬于未來(lái)的事物，我歌唱正在生長(zhǎng)的力量。

我的歌呵，你飛吧，飛到太平人的心中，去找你停留的地方。

所有使我像草一樣顫抖過(guò)的，快樂(lè)或者好的思想，都變成聲音飛到四方八面去吧，

不管它像一陣微風(fēng)，或者一片陽(yáng)光。

輕輕地從我琴弦上，失掉了成年的憂(yōu)傷，我重新變得年輕了，我的血流得很快，

對(duì)于生活我又充滿(mǎn)了夢(mèng)想，充滿(mǎn)了渴望。

謝謝大家!

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好，我08級(jí)信息學(xué)院的陳聰，今天很榮幸站在這里和大家分享我的大學(xué)。但是，我也甚感惶恐，因?yàn)槲矣X(jué)得，其實(shí)我就是咱們交大中平凡的一員，也需要和大家互相交流互相學(xué)習(xí)。作為一名大四畢業(yè)生，還有一個(gè)月，我就要離開(kāi)交大了，回首過(guò)往的四年，我已然不是剛進(jìn)學(xué)校大一時(shí)無(wú)知的小女生。四年，讓我改變了很多，更讓我收獲了很多。我常常想，是什么讓我堅(jiān)持下來(lái)的呢。是夢(mèng)想，夢(mèng)想的力量。所以，我今天匯報(bào)的題目就是：夢(mèng)想的力量。

從小，我就是一個(gè)性格比較要強(qiáng)的女孩。無(wú)論做什么事，我都要求自己一定要做好，不求最好，只求更好。所以不管是在高中還是在大學(xué)，我都十分嚴(yán)格的要求自己，讓自己時(shí)刻明白自己現(xiàn)在在做什么。記得剛進(jìn)大一時(shí)，班長(zhǎng)讓我們每人寫(xiě)一句話送給四年后的自己，看看自己在這四年中有什么變化。我當(dāng)時(shí)毫不猶豫地就寫(xiě)下了我一直拿來(lái)驚醒自己的一句話：不要讓自己后悔。

我一直覺(jué)得，大學(xué)給我們提供了一個(gè)非常好的舞臺(tái)，我們需要自己去演繹我們的生活。有人告訴我，大學(xué)生活其實(shí)主要分為兩種，社會(huì)生活和學(xué)習(xí)生活，我認(rèn)為，不管我們選擇的是哪種生活方式，都要堅(jiān)持下去，不要讓自己后悔。我呢，我選擇了什么樣的生活，我問(wèn)自己。

大一時(shí)，懷著高考后的熱情，面對(duì)陌生的校園，我顯得很無(wú)知。大家都知道，大一開(kāi)設(shè)的都是公共基礎(chǔ)課，除了上課之外，我們有大把的時(shí)間來(lái)支配。所以我也參加了各種各樣的社團(tuán)，進(jìn)入了學(xué)生會(huì)，用這些來(lái)鍛煉自己的能力，豐富自己的生活;周末沒(méi)事的時(shí)候也經(jīng)常出去逛一逛，玩一玩，打一打球。當(dāng)然，學(xué)習(xí)我也沒(méi)有落下，一學(xué)年下來(lái)，我學(xué)習(xí)成績(jī)名列專(zhuān)業(yè)第一，獲得了我們學(xué)院08級(jí)唯一的一個(gè)國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金名額。

到了大二，我學(xué)到了更多的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，接觸到了更廣泛的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域，深刻低意識(shí)到，我們學(xué)到的太少太少，我們還要學(xué)的太多太多，僅僅憑老師課上講授的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我覺(jué)得自己就像一個(gè)求知若渴的孩子，不想自己將來(lái)感嘆蹉跎了珍貴的大學(xué)時(shí)光。于是我開(kāi)始自學(xué)，學(xué)習(xí)我感興趣的技術(shù)知識(shí)，雖然現(xiàn)在想來(lái)那些知識(shí)在我的專(zhuān)業(yè)上用處不大，但是，我個(gè)人認(rèn)為，我不是為了用它而去學(xué)它，我享受的是學(xué)習(xí)的過(guò)程。印象最深刻的那段時(shí)間，每天除了上課我就背著電腦去圖書(shū)館，早出晚歸的。同時(shí)，大二暑假我也選擇了留在實(shí)驗(yàn)室，我記得很清楚，當(dāng)時(shí)每天一個(gè)人坐在空曠的實(shí)驗(yàn)室里面，看著那些枯燥的視頻教程。壓力大的時(shí)候，我也曾想過(guò)放棄，大家都回家了，我干嘛要在這里，這些考試又不考，我何必讓自己這么累。但是冷靜下來(lái)一想，我學(xué)知識(shí)不是為了應(yīng)付考試，，我要的是充實(shí)自己，不讓自己后悔。于是，我堅(jiān)持下來(lái)了，現(xiàn)在想來(lái)，我不后悔。

大二也參加了專(zhuān)業(yè)上的一些比賽，對(duì)于那時(shí)的我們來(lái)說(shuō)，專(zhuān)業(yè)知識(shí)確實(shí)還很欠缺，所以我們只能花更多的時(shí)間去請(qǐng)教、去探討。參加比賽的過(guò)程，讓我收獲成長(zhǎng)了很多?，F(xiàn)在每當(dāng)我懷念起那段在實(shí)驗(yàn)室和隊(duì)友熬通宵、睡椅子、半夜吃小面的日子，我都熱淚盈眶，累了的時(shí)候，看看世界杯，為自己喜歡的球隊(duì)加油喝彩。那種感覺(jué)沒(méi)有親身經(jīng)歷過(guò)真的很難感受，而那次經(jīng)歷不但讓我收獲到了和隊(duì)友們深厚的友誼，和老師們珍貴的情誼，享受到了苦中作樂(lè)的過(guò)程，更讓我們獲得了后來(lái)去北京人民大會(huì)堂的機(jī)會(huì)。當(dāng)我們以獲獎(jiǎng)選手坐在人民大會(huì)堂里面，當(dāng)我們和全國(guó)各地的學(xué)子相互交流，當(dāng)我們瞻仰到我們專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的國(guó)家泰斗，我們無(wú)一不激動(dòng)澎湃。那次比賽，讓我受益終身，難忘終身。

客觀地說(shuō)，高考的失利對(duì)我打擊挺大的，之前也說(shuō)了，我性格比較要強(qiáng)，所以剛進(jìn)大學(xué)時(shí)，我就告訴自己，我要考研，我一定要重新考進(jìn)理想中的那所院校。既然起點(diǎn)已經(jīng)注定了，既然專(zhuān)業(yè)條件上能提供給我們的有限，我們就只能付出更多努力和汗水來(lái)彌補(bǔ)當(dāng)中的差距。

于是，到了大三，我理所當(dāng)然地加入了考研的蒼蒼大軍?？佳?，是我大學(xué)生涯里另一次寶貴的經(jīng)歷，考研的過(guò)程，可能大家還不是很清楚，我個(gè)人覺(jué)得，很苦，很累。坐在自習(xí)室里，周?chē)耐瑢W(xué)逐漸在減少，他們放棄了，因?yàn)榭佳械膲毫Υ_實(shí)太大。當(dāng)我也想放棄的時(shí)候，我一次次地鼓勵(lì)自己，要相信自己，相信自己的夢(mèng)想，不要讓周?chē)娜耸?，要?duì)自己的人生負(fù)責(zé)，堅(jiān)持，堅(jiān)持!現(xiàn)在，回想起準(zhǔn)備考研的那段苦并快樂(lè)的生活，回想起踏出考場(chǎng)那份充實(shí)滿(mǎn)足，回想起看到411分的考研成績(jī)時(shí)的激動(dòng)，回想起前幾天拿到錄取通知書(shū)的那份淡然。我，不曾后悔。

大學(xué)生涯即將結(jié)束，我也即將開(kāi)始一段新的生活，那將是一個(gè)新的起點(diǎn)，新的征程。我要感謝我的大學(xué)，——我的母校，她在我的人生中給我上了最生動(dòng)、最真實(shí)、最深刻的一課。以后我要走的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，需要學(xué)習(xí)和經(jīng)歷的還很多很多，但是無(wú)論在哪里，無(wú)論做什么，我都不會(huì)忘記我的母校，我仍然會(huì)像在大學(xué)里一樣，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)，相信自己，堅(jiān)持夢(mèng)想，在有限的青春里活出無(wú)限的精彩!

信仰的力量朗誦稿篇四

在徐聞縣西蓮鎮(zhèn)水尾村，幾乎每個(gè)村民都信奉媽祖文化，并且都把媽祖敬奉為他們的祖神。其實(shí)水尾漁村村民的祖輩是從閩海捕魚(yú)沿岸而進(jìn)雷陽(yáng)，先居遂溪縣紅坎村，后到徐聞縣水尾海灣捕魚(yú)，擇地水尾居住，繁衍生息，壯大發(fā)展，并且在水尾村建立媽祖廟。這也說(shuō)明了水尾村的村民們之前就已經(jīng)信仰媽祖了，所以在他們遷居后才會(huì)又在新居住地建立媽祖廟。人們對(duì)媽祖的信仰不會(huì)隨著居住地的改變而有所忽視，而是一如既往地信奉者媽祖。這就是信仰的力量。

另外，在水尾村不是只有一個(gè)姓氏，還有馮，陳，劉，吳這四個(gè)姓氏。雖然水尾村有著不同的姓氏，但是他們整個(gè)村的村民都特別團(tuán)結(jié)。這是因?yàn)閶屪媸撬麄児餐缇吹淖嫔?，他們每年都?huì)共同舉辦祭奠媽祖的相關(guān)活動(dòng)，如在媽祖誕擺設(shè)百雞宴，乘船巡游海灣等活動(dòng)。

共同的信仰為水尾村構(gòu)建和諧的鄰里漁家，形成熱烈而祥和的氛圍提供依據(jù)，也促進(jìn)了水尾村形成強(qiáng)大的凝聚力和親和力。水尾村漁民對(duì)媽祖的信仰還對(duì)整個(gè)水尾村具有聚合功能。最讓我驚訝的是，現(xiàn)在水尾村每家每戶(hù)都珍藏著《水尾漁家媽祖信俗》這本書(shū)。據(jù)當(dāng)?shù)氐拇迕裾f(shuō)，這本書(shū)是他們花費(fèi)了100元買(mǎi)的.，雖然價(jià)錢(qián)有點(diǎn)高但是他們很樂(lè)意買(mǎi)這本書(shū)回家珍藏。此外，有些已經(jīng)出嫁的女兒也會(huì)在媽祖誕那天回來(lái)捐錢(qián)，并且也購(gòu)買(mǎi)了《水尾漁家媽祖信俗》這本書(shū)。從這幾個(gè)方面，我們可以看出信仰的力量是無(wú)窮的，是超乎我們的想象的。

信仰的力量朗誦稿篇五

比常人更多一份責(zé)任和理想男：其實(shí)榜樣。

總會(huì)在距離你最近的地方女：在你需要幫助的時(shí)候投來(lái)關(guān)切的目光男：困難來(lái)臨時(shí)他們最?lèi)?ài)說(shuō)：“讓我來(lái)試試”女：掌聲響起后他們總愛(ài)講：

“是團(tuán)隊(duì)的力量”男：枯燥的訓(xùn)練場(chǎng)。

他們更懂得用拳腳說(shuō)話女：歹徒的匕首前他們沒(méi)有豪言壯語(yǔ)卻挺直了。

正義的胸膛。

男：“孔融讓梨”的故事是我兒時(shí)的榜樣他讓我懂得。

男：當(dāng)危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)你也可以大步地迎上。

合：沒(méi)有什么理由。

是創(chuàng)造未來(lái)的希望。

信仰的力量朗誦稿篇六

紅燈籠和紅十字同時(shí)閃亮。

注定回望。

祝福穿過(guò)了那道防護(hù)網(wǎng)。

連星星都看著黃鶴樓的方向。

于是古琴臺(tái)《高山流水》清澈。

俞伯牙撥動(dòng)了長(zhǎng)江。

爺爺說(shuō)。

水來(lái)土掩兵來(lái)將擋。

有什么可驚慌。

奶奶說(shuō)。

需要誰(shuí)誰(shuí)上。

人人不都有一付肩膀。

爹剛強(qiáng)娘剛強(qiáng)。

兒女剛強(qiáng)。

不不需要赴湯蹈火。

只要只要你一個(gè)公民的`擔(dān)當(dāng)。

于是就這樣就這樣。

村自為戰(zhàn)。

人自為戰(zhàn)。

天兒還沒(méi)亮。

戰(zhàn)斗已經(jīng)打響。

十四億人的大部隊(duì)。

九百六十萬(wàn)幅員的大戰(zhàn)場(chǎng)。

令行禁止。

這是一群怎樣的百姓。

雷厲風(fēng)行。

這是一支什么樣的武裝。

腳步匆匆；逆向。

心急如焚；危亡。

手冰涼血滾燙。

一身汗一層霜。

我不上誰(shuí)上。

去吧。

記住家的方向。

等你回來(lái)。

一定是滿(mǎn)天霞光。

爺爺奶奶回吧。

我早把責(zé)任擔(dān)在肩上。

把囑咐記在心上。

把那張全家福裝進(jìn)行囊。

哦家鄉(xiāng)他鄉(xiāng)。

他鄉(xiāng)家鄉(xiāng)……。

于是就這樣就這樣。

南方北方。

四面八方。

一條大河浩浩蕩蕩。

于是就這樣就這樣。

志愿志愿。

無(wú)償無(wú)償。

百川歸海勢(shì)不可擋。

哦

我多想有一雙隱形的翅膀。

用音符為你療傷。

我多想讓嫩芽快點(diǎn)生長(zhǎng)。

讓花兒香飄近你的病床。

多想多想。

多想多想……。

哦今天我懂了。

每個(gè)人的脊梁就是民族脊梁。

我明白了。

我們的力量。

就是。

信仰的力量朗誦稿篇七

人物簡(jiǎn)介：男主人公―黨生；女主人公―陳可（黨生的女友）。

第一幕。

【布景：舞臺(tái)上立著一塊墓碑，上面寫(xiě)著：吾師，黨生?！?。

第二幕。

【院長(zhǎng)正坐在桌前寫(xiě)材料，有人敲門(mén)?！?。

院長(zhǎng)：請(qǐng)進(jìn)。

黨生：（推門(mén)進(jìn)去，干脆地）院長(zhǎng)，我考慮好了。

院長(zhǎng)：（抬起頭）哦，是黨生啊。怎么，做出決定了？來(lái)，坐下，把你的想法說(shuō)說(shuō)。

黨生：（仍然站在原地）院長(zhǎng)，我還是堅(jiān)持以前的決定――到農(nóng)村去教書(shū)。

院長(zhǎng)：（長(zhǎng)舒一口氣）這就是你三天來(lái)得出的結(jié)果？要知道，你可是――。

黨生：不，院長(zhǎng)。（走到院長(zhǎng)桌前）這不是我用三天的時(shí)間才做出的決定，而是從我上學(xué)的第一天起就沒(méi)有改變過(guò)的理想。是的，我知道院里已經(jīng)打算保送我去北師大讀研究生，但是，我不得不放棄。

黨生：院長(zhǎng)，不必了，那個(gè)名額還是請(qǐng)?jiān)豪镌倏紤]別的同學(xué)吧。

黨生：謝謝您，院長(zhǎng)。我從不后悔自己做出的決定。

【黨生說(shuō)完大步流星地走了出去。院長(zhǎng)站起身，搖了搖頭。拉幕?！俊?/p>

第三幕。

【宿舍樓下，黨生去拉陳可的手，被陳可用力甩開(kāi)?！?。

陳可：（十分激動(dòng)地）你這叫跟我商量嗎？你直接通知我算了！我都不知道你是怎么想的！好，你不想到北師去讀研究生，也就罷了，那咱就找個(gè)學(xué)校安安穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)老師行不行？人家畢業(yè)了都想往大城市走，你不去擠那獨(dú)木橋，我也不勉強(qiáng)你，可你也不能往山溝溝里鉆吧！

黨生：我明白……。

陳可：（又激動(dòng)起來(lái)）不，你根本就不明白！從開(kāi)始到現(xiàn)在，你都只考慮自己的意愿，什么時(shí)候尊重過(guò)我的感受！你也不想想，就算你能去，我也同意跟你去，可我爸媽能答應(yīng)嗎？你倒是“一個(gè)人吃飽，全家不餓”，那我爸媽怎么辦！

黨生：（背過(guò)身去，沉重地）是，我沒(méi)有父母，我體會(huì)不到你的感受，行了吧？（突然轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，高聲地）行了吧?。ǖ统料聛?lái)）沒(méi)錯(cuò)，我是個(gè)孤兒，從小就沒(méi)體驗(yàn)過(guò)家庭的溫暖與關(guān)懷，可是我并不是個(gè)冷血?jiǎng)游?，我得到的?ài)一點(diǎn)兒都不必你少?。ㄑ劬Γ┧懔?，看來(lái)今天沒(méi)什么可談的了。我還是走吧。

【黨生退場(chǎng)。陳可愣了一會(huì)兒，轉(zhuǎn)身進(jìn)了宿舍。退場(chǎng)。第二層幕拉上?！?。

【火車(chē)汽笛聲、起步聲響起。陳可邊看手中的信邊走上臺(tái)?！?。

黨生：【場(chǎng)外音】小可，當(dāng)你看到這封信的時(shí)候，我已經(jīng)登上了開(kāi)往靠山村的火車(chē)。前一陣子聽(tīng)說(shuō)你跟一所私立中學(xué)簽了合同，我真為你高興。從那次吵架之后，我們就形同陌路。多少次，我都想好好跟你解釋?zhuān)瑓s都被你冰冷的眼神拒絕了。然而今天，在我離開(kāi)以后，我還是希望你能理解我的初衷。我是在福利院長(zhǎng)大的，從我懂事那天起，阿姨們就告訴我是黨和國(guó)家救助了我，才讓我能跟其他孩子一樣健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。從小到大，我有很多的“爸爸”、“媽媽”，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不感受著來(lái)自四面八方的更加深沉、熾熱與偉大的愛(ài)。我實(shí)在不知道該以怎樣的方式去表達(dá)我的感激，直到踏入校門(mén)的那一天，我終于決定做一名人民教師――我要把社會(huì)給我的愛(ài)綿延不絕地傳下去，在桃李滿(mǎn)天下的同時(shí)，把“愛(ài)”的種子也播撒到每一個(gè)角落。后來(lái)關(guān)于志愿者的報(bào)道越來(lái)越多，一個(gè)想法便在我腦海中漸漸成形。尤其在入黨以后，這個(gè)想法就更加堅(jiān)定了。小可，我是被黨和國(guó)家培養(yǎng)成人的'，作為一個(gè)師范院校的學(xué)生，一名共產(chǎn)黨員，在祖國(guó)的教育事業(yè)急切需要我的時(shí)候，我能連一點(diǎn)兒物質(zhì)與情感上的利益都不肯犧牲嗎？當(dāng)然，這對(duì)你來(lái)說(shuō)的確是太不公平了。所以，我那天去找你的真正目的是想跟你提出分手，可是我又怎么忍心親手扼殺掉你我這么多年來(lái)精心呵護(hù)的感情呢？然而上天還是跟我們開(kāi)了一個(gè)殘忍的玩笑――我們終究還是分道揚(yáng)鑣。小可，我這一去，可能就在那里扎根了。你若偶爾還惦念我，就寄給我只言片語(yǔ)吧。好了，我該走了。祝你工作愉快，生活美滿(mǎn)。深?lèi)?ài)你的，黨生。

【陳可潸然淚下，信紙從她手中飄落?！?。

【第一層幕拉上】。

第四幕。

配角甲：村長(zhǎng)，這是從遼寧師范大學(xué)來(lái)的黨老師。黨老師，這是俺們村的村長(zhǎng)。

黨生：（伸出右手）村長(zhǎng)，您好。

村長(zhǎng)：（雙手緊握住黨生的手）好，好??！黨老師，可算把你盼來(lái)了！

配角甲：村長(zhǎng)，那你跟黨老師嘮吧，俺先走了。（退場(chǎng)）。

村長(zhǎng)：黨老師，快坐，快坐，俺給你倒杯水。累壞了吧？

【村長(zhǎng)拿出一個(gè)掉了瓷的大茶缸，用衣角仔細(xì)地擦了又擦，倒上滿(mǎn)滿(mǎn)一杯涼白開(kāi)?！俊?/p>

黨生：（抓起茶缸“咕嘟、咕嘟”喝了個(gè)干凈，用袖子抹抹嘴）哎呀，這一路溝溝坎坎的，還真挺累呢！這一杯涼白開(kāi)，真趕勁兒！

村長(zhǎng)：（看著黨生喝水，如釋重負(fù)地呼出一口氣，笑了）是啊，俺們這地兒太偏了，也沒(méi)有個(gè)像樣兒的道兒。黨老師，要不俺先領(lǐng)你去住的地兒，把東西撂下吧。

黨生：不用，不用。村長(zhǎng)，你還是先帶我去看看學(xué)校，看看孩子們吧。

【村長(zhǎng)臉色一下子沉了下來(lái)，使勁兒地吸了一口旱煙。】。

黨生：怎么了，村長(zhǎng)？

村長(zhǎng)：黨老師，俺都不知道該咋跟你說(shuō)??！俺們這兒哪有啥子學(xué)校，就有一間破瓦房，所有的娃兒都在一塊兒上課??！

村長(zhǎng)：唉，哪兒還有課可上?。↑h老師，從上個(gè)老師走了以后，娃兒們都放了三個(gè)月的羊了！

黨生：那就沒(méi)有一個(gè)老師肯一直留下來(lái)嗎？

村長(zhǎng)：（苦笑了一下，磕磕煙灰）黨老師，你也瞧見(jiàn)了，就俺們村兒這個(gè)鳥(niǎo)都不拉屎的地方，后生們?nèi)€(gè)媳婦都難，你們城里的老師能來(lái)這兒待一年我們就叩頭謝恩了，哪兒還敢想著叫人家留下來(lái)?。∫f(shuō)前幾年還真有一個(gè)男老師要留下，結(jié)果他對(duì)象兒又是上吊又是喝藥干啥的，愣是給折騰回去了。

黨生：村長(zhǎng)，你看我留下來(lái)，怎么樣？

村長(zhǎng)：（放下手中的煙袋，慢慢站起來(lái)）啥？黨老師，你剛才說(shuō)啥？可不興拿俺們鄉(xiāng)下人打趣兒??！

黨生：（爽朗地）哪兒能??！村長(zhǎng)，我跟你說(shuō)，這次來(lái)了我就沒(méi)尋思著走！

村長(zhǎng)：真的？（含淚地）黨老師，那俺先替全村兒老少爺們兒謝謝你了?。ㄕf(shuō)著便向下跪去）。

黨生：（一把扶住村長(zhǎng)）村長(zhǎng)，您這不是折我的壽嘛！走，快帶我去教室吧！

村長(zhǎng)：（擦干眼淚，把煙袋別到身后）好，好……。

【二人一起退場(chǎng)】。

第五幕。

【場(chǎng)外音：兩天后，黨生開(kāi)始了他正式的教師生涯?！?。

黨生：上課！（學(xué)生起立）同學(xué)們好！

學(xué)生：老――師――好！

黨生：請(qǐng)坐。（學(xué)生坐下）同學(xué)們，今天是咱們新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天，我是你們的新老師――黨生。（在黑板上寫(xiě)下名字）黨，是中國(guó)共產(chǎn)黨的“黨”；生，是生命的“生”。在正式上課之前，我要告訴你們一個(gè)好消息――我會(huì)陪著你們讀完小學(xué)，把你們?nèi)妓瓦M(jìn)縣里的初中、高中，直到你們進(jìn)入大學(xué)。也就是說(shuō)，老師不走了，從今天起，你們每天都可以按時(shí)上課了！

【課堂上沉寂了幾秒鐘，一個(gè)掌聲響起，接著整個(gè)教室都響起了熱烈的掌聲?！俊?/p>

第六幕。

【幕不拉開(kāi)。黨生正在掃地?！?。

【場(chǎng)外音：不知不覺(jué)，一個(gè)多月過(guò)去了。這一天，黨生和往常一樣一大清早就到了教室?！俊?/p>

配角乙：黨老師，您的信！村長(zhǎng)讓俺上地里去的時(shí)候順路給捎過(guò)來(lái)的！

黨生：（接過(guò)信，納悶兒地）好咧，謝謝了！

配角乙：不打緊兒?。ㄍ藞?chǎng)）。

黨生：（看了看信封，揉揉眼睛再仔細(xì)看看，自言自語(yǔ)地）我不是在做夢(mèng)吧……。

【黨生急忙拆開(kāi)信封，打開(kāi)信件。場(chǎng)外音響起。】。

陳可：【場(chǎng)外音】黨生，你還好嗎？我猜你現(xiàn)在一定很驚訝吧。你的信我已經(jīng)看過(guò)。

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信仰的力量朗誦稿篇八

一個(gè)春天，融化了冰雪。

明媚了寂靜的大地。

一種力量，聚集著奉獻(xiàn)。

托舉著三山五岳。

一種信念，燃燒著火焰。

書(shū)寫(xiě)著人間奇跡。

面對(duì)撲面而來(lái)的瘟疫。

面對(duì)四溢猖獗的勁敵。

面對(duì)無(wú)孔不入的病毒。

面對(duì)烏云壓頂?shù)奈＜薄?/p>

一聲令下，萬(wàn)馬云集。

從城市到鄉(xiāng)村。

從機(jī)關(guān)到社區(qū)。

天上，地上，海上。

空中，水中，家中。

老人，大人，孩子。

專(zhuān)家，護(hù)士，醫(yī)生。

人人都是阻擊疫情的勇士。

家家都是疫情防控的陣地。

那英明果斷的決策。

那科學(xué)有序的布局。

那眾志成城的臨危不懼。

那萬(wàn)眾一心的同舟共濟(jì)。

是力量的爆發(fā)。

是堅(jiān)強(qiáng)的凝聚。

是英雄的壯舉。

是民族的威儀。

這是一種讓山河震撼的`力量。

這力量可以戰(zhàn)勝一切災(zāi)難堅(jiān)定不移。

這是一種讓日月驚嘆的力量。

這力量可以橫掃一切瘟疫晴朗天地。

這是一種讓死神膽怯的力量。

這力量可以抗擊一切風(fēng)浪披荊斬棘。

這是一種讓歷史改寫(xiě)的力量。

這力量可以沖破一切黑暗改天換地。

這力量凝聚著不怕?tīng)奚案昂罄^。

這力量鑄就著鋼鐵長(zhǎng)城巋然屹立。

這力量迸發(fā)著堅(jiān)貞不屈百折不撓。

這力量托舉著太陽(yáng)照耀著神州大地。

這力量，百煉成鋼柔韌無(wú)比。

這力量，氣勢(shì)磅礴驚天動(dòng)地。

這力量，驅(qū)散了烏云戰(zhàn)勝了瘟疫。

這力量，高舉著旗幟。

走向了一個(gè)又一個(gè)勝利。

這是戰(zhàn)無(wú)不勝攻無(wú)不克的中國(guó)力量。

這是萬(wàn)眾一心共赴國(guó)難的中國(guó)力量。

這是眾志成城氣壯山河的中國(guó)力量。

這是風(fēng)雨同舟愈挫愈勇的中國(guó)力量。

這力量蕩漾著聚沙成塔聚涓成河的魅力。

書(shū)寫(xiě)著史詩(shī)般的可歌可泣。

在960萬(wàn)平方公里的大地灼灼如炬。