小學(xué)最后一節(jié)課作文字 小學(xué)最后一節(jié)課作文字通用(3篇)

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小學(xué)最后一節(jié)課作文字 小學(xué)最后一節(jié)課作文字篇一

說起她，第一印象就是嚴(yán)厲。做她的學(xué)生哪怕犯了芝麻點(diǎn)大的小事都要通知家長(zhǎng)，如果我們被點(diǎn)名站起來沒有回答對(duì)問題的話，她就瞬間變成一頭暴躁的獅子吼起來，我們膽都差點(diǎn)嚇破了。課間遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見她，我們都要低頭繞道走，以免惹禍上身。我們對(duì)她是又恨又怕。

學(xué)期末最后一節(jié)英語下課鈴聲響后，“女霸王”走出教室，全班都高興地跳起來，有人甚至大叫：“太好了，永遠(yuǎn)都看不見她了!”就在我們欣喜若狂時(shí)，斑主任不知從什么地方鉆出來，說：“下節(jié)語文課，老師有點(diǎn)事，調(diào)上英語!”剎那間，我們都石化了，心情由晴到陰，班上出現(xiàn)了各種抱怨聲。一些“不法分子”開始起哄：“要上語文課，不上英語課!上一節(jié)英語課度秒如年，有時(shí)搞不好還會(huì)被老師諷刺、打擊、罰站!”。

不知什么時(shí)候，英語老師站在教室門口，她全聽見了，狠狠地把教材摔在桌上，對(duì)我們大吼一聲：“剛才誰在起哄?站起來!”沒有人理睬，那些“不法分子”只敢竊竊私語：“站起來?站起來估計(jì)就要輕度殘廢!”老師見沒有人站起來，于是來個(gè)笑里藏刀：“坦白從寬，抗拒從嚴(yán)，主動(dòng)承認(rèn)，我不追究!”。

我們愣是不站，教室里一片寂靜，靜得可怕。終于她心頭的怒火全都爆發(fā)出來，命令我們?nèi)w罰站。我們不服氣，站起來也是吊兒郎當(dāng)，不是齜牙咧嘴，就是歪腦聳肩。她那豆大的淚珠終于奪眶而出，傷心地說：“我平時(shí)含辛茹苦地教你們，可你們卻!”不少同學(xué)都低下了腦袋，覺得自己有點(diǎn)過分。

看到老師的淚水簌簌下落，一幕幕又立即浮現(xiàn)在眼前，我們累了，她就主動(dòng)減輕負(fù)擔(dān)，讓我們少做點(diǎn)作業(yè)，考試失利，她總會(huì)及時(shí)安慰我們，排查原因，有同學(xué)退步，她都及時(shí)找他們談心，甚至是額外輔導(dǎo)。

不久，班長(zhǎng)帶領(lǐng)我們向她道歉。而后我們上完那節(jié)課，課堂氣氛很祥和。時(shí)至今日，我都忘不了那位刀子嘴、豆腐心的英語老師，不會(huì)忘記那最后一堂課。

小學(xué)最后一節(jié)課作文字 小學(xué)最后一節(jié)課作文字篇二

在我們的要求下老師終于答應(yīng)講完最后一堂課!

叮咚，上課的鈴聲依舊那么清脆，但此時(shí)的鈴聲卻像勾魂使者一般。但鈴聲再次響起。我們就會(huì)失去3年以來最熟悉的老師，最熟悉的教室，最熟悉的……

這最后一堂課。大家都很認(rèn)真地在聽，教室里傳出來的只有老師的教導(dǎo)的聲音。全班靜得十分可怕。曾幾何時(shí)，老師對(duì)我們班的一些調(diào)皮的同學(xué)感到失望。但此時(shí)的他們卻正坐在座位上仔仔細(xì)細(xì)的聽老師的教誨。他們臉上流溢的不再是笑臉而是莊重而嚴(yán)肅的臉?biāo)麄兪悄敲醋屑?xì)的在聽，生怕漏掉老師的每一句話，甚至每一個(gè)字，此時(shí)時(shí)間卻沒有絲毫要放慢的意思因?yàn)樗催^太多這種場(chǎng)面了，它也明白時(shí)間越長(zhǎng)，最后分離時(shí)越痛苦。

時(shí)間是無情，鈴聲終于響起，學(xué)生們緩緩站了起來以3年來從未有過的聲音說：“謝謝老師?！?/p>

我們?nèi)宰谧簧希诓簧岬秒x去。這一去就不知道何時(shí)才能相見。窗外知了正在鳴叫，以前的情景若隱若現(xiàn)，傍晚時(shí)分，走出了教室抬頭看見夕陽和晚霞。夕陽西下，斷腸人在天涯。不知道當(dāng)何時(shí)我才能吟出這首詩(shī)的最高境界，夕陽與晚霞固然美，但在這種場(chǎng)景之下，終覺得有些凄涼。

操場(chǎng)上依稀還出現(xiàn)我們以前打球的情景我們是那么的豪情奔放。只可惜不知何時(shí)才又有這一場(chǎng)景。

離別總是令人感到悲傷的，但天下沒有不散的宴席，離別固然很悲傷，但總有一天會(huì)在一起的。

走出了校門口，與朋友們道別后，望著遠(yuǎn)離的朋友心中暗暗地祝愿：“希望他們可以一切順利，等到以后相見更是一番驚喜?！?/p>

時(shí)間也不早了，轉(zhuǎn)身注視著生活過3年的母校望著校門口。我當(dāng)勸導(dǎo)隊(duì)的種種。與朋友打打鬧鬧的走進(jìn)學(xué)校。從前那個(gè)童稚未泯的小孩子?，F(xiàn)在已經(jīng)變成了懂事的小孩子。人們總是說離別是人生最痛苦的時(shí)候，這話一點(diǎn)也不假。

轉(zhuǎn)身離開，舉起一只手對(duì)母校搖了搖，嘴上輕輕的說：“再見了母校!”一滴眼淚從眼里溢出，掉下的那一瞬間，仿佛時(shí)空穿梭，我又回到了從前，前方朋友正朝我招手，我擦著眼淚，跑向他們……

小學(xué)最后一節(jié)課作文字 小學(xué)最后一節(jié)課作文字篇三

今天是我的最后一節(jié)法語課了，從前我總后悔我只是個(gè)老師，要教導(dǎo)那幫頑童，今天我怎么不安了呢，我感到我正附身一種高大的重量，卻筆直地朝這片土地倒下去，是要永遠(yuǎn)深深埋進(jìn)這里么？要封鎖一切么？

我要鎮(zhèn)定，我是老師，如果我垮了，那我的學(xué)生呢？讓我著上我昔日那漂亮的綠色禮服吧，起碼看出法國(guó)人衣冠楚楚。

讓我早點(diǎn)去學(xué)校吧，多看一會(huì)兒眼前的景物，多留點(diǎn)兒未來的記憶吧。

我正在等待我的小弗朗士，昔日里如此頑劣，不知什么時(shí)候他才能回頭啦 我肩下夾著大鐵戒尺，我突然覺得好冷，我門法國(guó)的孩子，都應(yīng)該不受一點(diǎn)懲罰，好好學(xué)習(xí)的呀！

哦，小弗朗士你終于到了，沒有錯(cuò)過著最后一課，我要開始講課了

我不知道還有多久，我還能支撐多久，我不知道我對(duì)孩子們講了那么多的 昔日 ，我是后悔自己么？還是后悔我的學(xué)生及我對(duì)面的鄉(xiāng)里的人？

我上了一堂又一堂課，作業(yè)我精心準(zhǔn)備的東西我似乎全用上了，還那么耐心，孩子們，你們可懂我呀，可懂我的一片蓮子之心？

明天或許今夜，我就要失去這兒了，上天啊，你叫我于心何忍，我的學(xué)生，我的講臺(tái)，就連我手中的粉灰。??！我想不下去了，法國(guó)一定要?jiǎng)伲瑢?，我老了，或許等不到我的四十年來的心血重見了，但是我的兒子，我的學(xué)生，一定會(huì)來的。

讓我寫下兩個(gè)大字吧，在我心中在法國(guó)人心中：

法蘭西萬歲！

現(xiàn)在是該放學(xué)了，多么艱難的國(guó)運(yùn)啊，但是(我示意放學(xué))，我們心中的法蘭西必勝！我想完了，我的學(xué)生陸續(xù)走了，惡毒的軍隊(duì)要來了