倡議書是表達對特定議題或問題看法和建議的一種書面文體。結合實際，用事實說話，增加說服力；為了能更好地理解和應用總結的方法，我們來看幾個范例。

網(wǎng)絡安全教育篇一

為了提高我校師生校園網(wǎng)絡安全防護意識，按照貴陽市教育局下發(fā)的《貴陽市教育局辦公室關于開展國家網(wǎng)絡安全宣傳周主題日活動的通知》文件精神及相關要求，根據(jù)我校網(wǎng)絡安全宣傳周活動方案，我校共開展了以下活動。

本次主題日活動以“網(wǎng)絡安全為人民，網(wǎng)絡安全靠人民”為主題，統(tǒng)一使用“國家網(wǎng)絡安全宣傳周”活動標識，普及基本的網(wǎng)絡安全知識，使教師，學生增強網(wǎng)絡安全防范意識，具備識別和應對網(wǎng)絡危險的能力。

本次網(wǎng)絡安全宣傳周活動準備采用以下形式進行：

在我校led滾動屏循環(huán)滾動“網(wǎng)絡安全為人民，網(wǎng)絡安全靠人民”等網(wǎng)絡安全宣傳標語,在學校教學樓貼宣傳標語。

（2）在我校網(wǎng)絡平臺宣傳網(wǎng)絡安全相關知識。

在我校網(wǎng)站和公眾號及qq群上宣傳展示此次活動的方案、計劃等相關資料以及活動所取得的成果。

（3）組織學生觀看網(wǎng)絡安全宣傳視頻短片。

組織各班學生在班會課觀看網(wǎng)絡安全方面的宣傳短片，增強學生的網(wǎng)絡安全意識，提高網(wǎng)絡防護能力。

（4）組織全校師生學習《中華人民共和國網(wǎng)絡安全法》。

利用學校教師大會等場所組織全校教師、學生學習《中華人民共和國網(wǎng)絡安全法》。

通過本次活動的開展，使全校師生對網(wǎng)絡安全有了較深的認識，師生的網(wǎng)絡安全意識得到加強。

網(wǎng)絡安全教育篇二

20____年網(wǎng)絡安全宣傳周活動中，唐山市大豐谷莊小學進行一系列的活動，來宣傳網(wǎng)絡安全，隨著時代的發(fā)展，小學生網(wǎng)絡安全的的確確是一件值得關注的大事，網(wǎng)絡時代的來臨給我們帶來了方便與近步，但不可否認的是，網(wǎng)絡安全同樣也嚴重影響著人們的生活，成為新時代的一個焦點，小學生的網(wǎng)絡安全意識，成為普及網(wǎng)絡意識的重中之重。

大豐谷莊小學在一系列的學習活動中，以學校公眾賬號為主要宣傳陣地，通過在家長群的轉(zhuǎn)發(fā)和在班級內(nèi)的學習討論，來增強在網(wǎng)絡安全方面的認識。我們要在鼓勵小學生利用網(wǎng)絡學習的同時，更要對學生網(wǎng)絡安全意識進行教育，因為孩子本身對外界環(huán)境的抵抗力有限，所以就需要家長、學校給予更大程度的控制。

在活動中，我們首先對2017年網(wǎng)絡安全宣傳周進行了介紹，在接到通知的第一時間，將相關資訊通過學校公眾賬號推送給家長。隨后，我們又分兩次，分別推送了《青少年網(wǎng)絡文明公約》和《小學生安全上網(wǎng)守則》。

在班級活動中，老師們對網(wǎng)絡安全進行了相應的解讀，并且將《青少年網(wǎng)絡文明公約》和《小學生安全上網(wǎng)守則》讓學生進行學習和討論。學生們對網(wǎng)絡安全有了一個新的認識。

通過網(wǎng)絡安全宣傳周的活動，增強了學生和家長的網(wǎng)絡安全意識。將我校師生和家長的網(wǎng)絡安全意識又提升了一個新的高度。

網(wǎng)絡安全教育篇三

現(xiàn)在是一個信息的時代，我們離不開網(wǎng)絡和信息數(shù)據(jù)，但是我們卻忽略了網(wǎng)絡是把雙刃劍，有好處也有壞處。老師就在課堂上告訴過我們，在上網(wǎng)是也要注意網(wǎng)絡安全，不要讓網(wǎng)絡成為你的主人。我們在使用網(wǎng)絡時可能沒有注意到上面充斥著許多的污穢、暴力的信息，其實這些看似微不足道，但卻同樣充斥著安全問題。

我曾不止一次在新聞上看到有關網(wǎng)絡暴力使年紀尚在花季的少年自殺，每當看見這些，我都會聽見父母在我身邊感嘆：“多好的一個孩子啊，因為網(wǎng)絡的問題就這樣自殺了，太可惜了。”然后他們還會語重心長的教育我：“你看這就是網(wǎng)絡，你一定要注意好好使用，注意網(wǎng)絡的安全問題，不要陷入了網(wǎng)絡不安全的深淵。”

年紀小小的我總是似懂非懂，但我仍讓將這些話記在心里。安全問題不能大意，不能掉以輕心，畢竟安全無小事。

面對新時代，面對新的網(wǎng)絡安全問題，作為青少年的我們更要注意，時常告訴自己，驚醒自己有關安全的任何問題。這樣我們才能更好的利用網(wǎng)絡，更好生活!

網(wǎng)絡安全教育篇四

為貫徹落實國家網(wǎng)絡安全宣傳周活動，響應教育上級部門的號召，為了加強我校學生樹立網(wǎng)絡安全的自我保護意識，提高網(wǎng)絡安全防范技能，現(xiàn)將我校網(wǎng)絡安全教育工作總結如下：

一、通過多種渠道的宣傳方式，提升全校學生的網(wǎng)絡安全意識。

為了更好的宣傳網(wǎng)絡安全知識，在全校范圍內(nèi)開展網(wǎng)絡安全知識的宣傳。全方位多角度的對網(wǎng)絡安全意識的提升加以宣傳。通過校園廣播滾動播放讓全校學生在聽覺上得到體驗;通過專欄的介紹相關安全知識;讓學生在課余時間對相關知識有深入的了解;同時還通過發(fā)動學校的微信公眾平臺發(fā)放網(wǎng)絡安全知識。在校少先隊部的統(tǒng)一安排下，展出了以“共建網(wǎng)絡安全、共享網(wǎng)絡文明”為主題的網(wǎng)絡安全宣傳板報。通過以上展開的切實有效的宣傳活動，使學生從最初對網(wǎng)絡安全概念淡漠，逐步上升到樹立網(wǎng)絡安全自我保護意識，并將其運用到生活中，以便更好的創(chuàng)造和諧的網(wǎng)絡環(huán)境。

二、通過組織學習及參與網(wǎng)絡安全知識競賽深刻了解網(wǎng)絡安全教育的重要性。

認真計劃并組織學生通過線上參與網(wǎng)絡安全知識競賽，深刻了解網(wǎng)絡安全教育活動的必要性。在此活動中，同學們紛紛展現(xiàn)出了較高的積極性，據(jù)參加競賽的同學說：“其實競賽的題目就是我們生活中常見的網(wǎng)絡安全問題，通過競賽這種方式能使我們更加深入的了解網(wǎng)絡安全，從而更好的將安全的網(wǎng)絡技術運用到學習和生活中?！?/p>

黑客和計算機病毒都是普遍的威脅，而為大家所熟知的日常網(wǎng)絡安全也同樣存在各種問題。針對這些問題，主講人李靄瑩老師向?qū)W生們介紹了日常生活中，使用網(wǎng)絡時存在的安全隱患，并講解應該從哪些方面來保護自己。為大家提供了很多有價值的寶貴建議，例如：如網(wǎng)絡瀏覽器，是完整安裝且更新修正至最新版;安裝個人防火墻與更新病毒碼至最新的防毒軟件等等。同學們在課堂上的認真狀態(tài)足以見得本次教育活動真正為同學們答疑解惑，達到了預期目的的同時也豐富了同學們的網(wǎng)絡知識。通過網(wǎng)絡安全宣傳周的系列活動，學生對網(wǎng)絡安全知識已經(jīng)有了一個初步的了解，能夠自覺遵守《全國青少年網(wǎng)絡文明公約》，將良好的網(wǎng)絡素養(yǎng)和高尚的網(wǎng)絡道德進行到底。同整個社會共同建立一個和諧的網(wǎng)絡環(huán)境，讓更多的人在安全的網(wǎng)絡中受益。

網(wǎng)絡應用已逐步深入到了同學們的生活中，是學習和生活的必要組成部分，通過此次網(wǎng)絡安全活動周的一系列活動，同學們在提高了網(wǎng)絡安全防范意識的.同時，也希望通過大家共同的努力，可以使互聯(lián)網(wǎng)可以干凈透明，越來越文明，以便于我們更好的在網(wǎng)絡世界暢游，更好地學習與生活。

網(wǎng)絡安全教育篇五

安全是學校開展正常教育教學活動的前提和基礎，是德育工作的重中之重。安全、和諧的校園環(huán)境是維護良好教育教學秩序的根本保證。為切實加強學校安全工作，增強學生的安全防范意識，提高學生的自護自救能力，落實“安全第一、預防為主”的工作方針，圍繞第10個“福建省學校安全教育周”于20xx年3月27日—31日，在廣告設計與制作1班、圖書檔案管理1班、藝術設計1班、環(huán)境藝術設計1班、廣告設計與制作(五專)1班開展安全教育主題班會。

“珍愛生命，牢記安全”主題班會內(nèi)容如下：

2、不在宿舍使用違規(guī)電器，不私拉電線，不使用明火，注意防火;。

5、周末、假期離校需提前辦理好離校登記手續(xù);。

8、自我保護教育。遇到敲詐勒索的事，要立刻告訴家長或老師，在老師和家長的幫助下運用法律武器保護自己。對同學或別人不正當?shù)囊髮W會巧妙拒絕。一人獨處時要提高警惕，防范綁架、拐騙、傷害，一旦發(fā)生，要沉著冷靜，設法逃跑。

通過開展“安全教育周”主題班會活動，進一步強化了學校安全教育工作，幫助學生樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力，營造“珍愛生命，安全第一”的良好校園氛圍。動員全社會共同關注和支持學校安全工作，保證學校的教育教學工作健康有序的開展，為創(chuàng)建和諧校園進而創(chuàng)建社會做貢獻。

網(wǎng)絡安全教育篇六

國家的未來在青少年，網(wǎng)絡的未來也在青少年。有什么樣的青少年，就有什么樣的網(wǎng)絡；有什么樣的青少年，就有什么樣的未來。

2018年國家網(wǎng)絡安全宣傳周于9月17日-23日舉行，就是要突出青少年網(wǎng)絡安全宣傳教育。22日是青少年日，在20日、和21日這兩天，頭屯河農(nóng)場學校七—九年級共400余人參加了主題為“讓我們共同攜起手來，關愛青少年，服務青少年，引導青少年，培育造就新一代的‘中國好網(wǎng)民’，引領和開創(chuàng)網(wǎng)絡空間更加美好的未來，培養(yǎng)和造就網(wǎng)絡強國的建設者和接班人！”的學習活動。

活動中各班主任利用午讀或者班會課時間，對學生進行網(wǎng)絡安全教育活動，通過學習，學生認識到網(wǎng)絡已經(jīng)成為青少年學習、生活中必不可少的一部分。與此同時，網(wǎng)絡虛擬空間紛繁蕪雜，對于心智發(fā)育尚未完全成熟的青少年來說，還需要家長、學校和社會給予更多正確地引導，幫助其“適度用網(wǎng)、健康用網(wǎng)、安全用網(wǎng)”，讓他們能夠更大程度地享用網(wǎng)絡帶來的紅利。青少年不應成為網(wǎng)絡空間的受害者，而應該在全社會的呵護下，成長為傳播“網(wǎng)絡空間正能量”的新興力量。學生還學習到“網(wǎng)上有規(guī)則，網(wǎng)下有秩序。每個人不僅要有安全意識，還要有維護安全的能力。學習網(wǎng)絡安全知識，按照法律法規(guī)上網(wǎng)、用網(wǎng)?！?/p>

總之，此次活動取得了一定的效果，學生們也紛紛表示今后要學會安全上網(wǎng)，遵守網(wǎng)上的規(guī)則。

2018年9月22日。

網(wǎng)絡安全教育篇七

9月18日至24日為第四屆國家網(wǎng)絡安全宣傳周。9月18日當天，由東蘭縣委宣傳部、公安局、工信局、教育局、文廣新體局等部門共同舉辦的東蘭縣國家網(wǎng)絡安全宣傳周活動正式開啟。

今年網(wǎng)絡安全宣傳周的活動主題為“網(wǎng)絡安全為人民，網(wǎng)絡安全靠人民”，我縣通過“線上線下”相結合的方式，將宣傳周活動全面鋪開。線上，通過開展“短信網(wǎng)絡知識進萬家”、微信h5網(wǎng)絡知識有獎問答、網(wǎng)站展播網(wǎng)絡安全知識公益小視頻等多種形式，發(fā)動全民廣泛參與，普及網(wǎng)絡安全知識。線下，由縣委宣傳部牽頭，組織相關責任部門通過開展“擺攤設點”、“網(wǎng)絡知識進校園”等內(nèi)容豐富、形式多樣的宣傳活動，促進廣大網(wǎng)民樹立正確的網(wǎng)絡安全觀，提升全社會網(wǎng)絡安全意識和防護技能，共同維護網(wǎng)絡安全。

當天，在縣文化中心廣場前，各部門的工作人員向前來咨詢網(wǎng)絡安全知識的'群眾發(fā)放精心印制的宣傳手冊，為他們詳細講解網(wǎng)絡安全知識。在東蘭縣高級中學的操場上，我縣公安局網(wǎng)絡安全保衛(wèi)大隊大隊長韋永豪正在為師生們上一堂形象生動、通俗易懂的網(wǎng)絡安全知識教育課。網(wǎng)警結合發(fā)生在我縣的典型案例，為師生講解了網(wǎng)絡成癮、網(wǎng)絡暴力、網(wǎng)絡詐騙等當前互聯(lián)網(wǎng)十大危害，同時教育同學如何健康文明上網(wǎng)、如何防止沉迷于網(wǎng)絡、如何抵制網(wǎng)絡虛假信息、詐騙信息等，引導師生文明上網(wǎng)、學會在虛擬社會中保護自己，筑牢網(wǎng)上自我保護意識。

活動最后，縣委宣傳部副部長劉廷智就如何抵制網(wǎng)絡造謠及合理網(wǎng)絡發(fā)帖作總結，還為該縣高級中學贈送了3000余冊以“網(wǎng)絡安全知識、互聯(lián)網(wǎng)新規(guī)、微信群管理”為內(nèi)容的宣傳單。

網(wǎng)絡安全教育篇八

20__年以來全鄉(xiāng)嚴格執(zhí)行《單位計算機網(wǎng)絡安全管理制度》，全年未發(fā)生信息泄漏、網(wǎng)絡入侵等安全事故，計算機網(wǎng)絡運行良好，具體總結如下。

一、強化意識。

領導重視為了加強計算機網(wǎng)絡安全建設，我鄉(xiāng)成立了專門的網(wǎng)絡安全領導小組，成員由政法干部和鄉(xiāng)紀委成員組成，鄉(xiāng)長任組長。小組主要監(jiān)督鄉(xiāng)政府網(wǎng)絡安全制度的執(zhí)行，同時督促網(wǎng)絡服務商做好線路檢查、維修工作，以“防控結合，預防為先”的工作思路出發(fā)，提高政府部門網(wǎng)絡信息安全能力，強化政府工作人員在網(wǎng)絡化辦公過程中的信息安全意識。最大限度地預防和減少了網(wǎng)絡安全事故的發(fā)生，維護全鄉(xiāng)網(wǎng)絡信息安全。

二、措施得力。

針對鄉(xiāng)政府部門干部職工網(wǎng)絡信息安全知識匱乏、安全技能低下的問題，鄉(xiāng)政府專門組織了網(wǎng)絡信息安全培訓，參培率達100%，培訓后還進行了考核，在操作人員的層面上有效保證了政府網(wǎng)絡安全。通過制定和執(zhí)行《單位計算機信息網(wǎng)絡安全管理制度》，保證了在日常操作過程中的信息安全。通過在政府辦公場所網(wǎng)絡信息安全制度上墻，提高工作人員網(wǎng)絡安全意識，形成網(wǎng)絡信息安全常態(tài)化。

三、監(jiān)管到位。

鄉(xiāng)網(wǎng)絡安全領導組聯(lián)合鄉(xiāng)紀委，利用群眾路線實踐教育活動作風建設為契機，狠抓網(wǎng)絡信息安全，形成對網(wǎng)絡安全違規(guī)行為形成高壓態(tài)勢。對不符合網(wǎng)絡信息安全規(guī)定的行為及時制止，對違規(guī)操作人員進行及時教育，對造成不良后果的責任單位、責任人給與紀律處分計入個人檔案，并與單位和個人的評先，晉級和獎金掛鉤。

網(wǎng)絡安全教育篇九

根據(jù)關于開展巴彥淖爾市教育系統(tǒng)網(wǎng)絡安全宣傳周活動的通知要求，我校領導非常重視，于9月19日至23日組織全校師生開展了以“網(wǎng)絡安全為人民、網(wǎng)絡安全靠人民”為主題的網(wǎng)絡安全宣傳周活動，并取得了良好的效果?，F(xiàn)將我校此次網(wǎng)絡安全宣傳周活動總結如下：

我校接到通知后立即召開會議，籌劃安排部署“網(wǎng)絡安全宣傳周”的宣傳活動工作，成立了專項活動領導小組，明確活動目的，落實責任分工，突出宣傳的思想性和實效性，全體師生，人人參與。

1.活動期間，我校信息教師在本周的信息課上圍繞“青少年網(wǎng)絡安全”主題講堂，讓學生通過圖片、信息以及教師的講解體會網(wǎng)絡安全的重要性，對學生提出了注意事項和協(xié)定《校園網(wǎng)絡文明公約》。通過講堂明顯提高了學生的網(wǎng)絡安全防范意識和能力，真正體會了綠色上網(wǎng)的意義。

2.各班開展了“網(wǎng)絡安全”知識宣傳主題班會。各班班主任利用主題班會，向同學們宣傳網(wǎng)絡安全知識。通過主題班會，同學們對網(wǎng)絡安全意識提高了很多，他們能快速準確的判斷出什么事該做，什么事不該做。

為了使學生更進一步明確網(wǎng)絡安全工作的重要性，懂得更多的網(wǎng)絡安全防范知識和自我保護意識，在查詢機上加載了有關網(wǎng)絡安全方面的知識宣傳專欄，宣傳網(wǎng)絡安全知識，提高學生的網(wǎng)絡安全意識。

效果顯著，深入人心。

1.全校師生對網(wǎng)絡安全有了新的認識，了解了網(wǎng)絡安全的.重要性。

2.全校師生對網(wǎng)絡安全認識有了新的提高。

3.全校師生構筑出了網(wǎng)絡安全的第一道防線，在增強師生們的網(wǎng)絡安全防范意識和自我保護技能方面都取得了較好的效果。

網(wǎng)絡安全教育篇十

根據(jù)關于開展巴彥淖爾市教育系統(tǒng)20zz年網(wǎng)絡安全宣傳周活動的通知要求，我校領導非常重視，于9月19日至23日組織全校師生開展了以“網(wǎng)絡安全為人民、網(wǎng)絡安全靠人民”為主題的網(wǎng)絡安全宣傳周活動，并取得了良好的效果?，F(xiàn)將我校此次網(wǎng)絡安全宣傳周活動總結如下：

我校接到通知后立即召開會議，籌劃安排部署“網(wǎng)絡安全宣傳周”的宣傳活動工作，成立了專項活動領導小組，明確活動目的，落實責任分工，突出宣傳的思想性和實效性，全體師生，人人參與。

1.活動期間，我校信息教師在本周的信息課上圍繞“青少年網(wǎng)絡安全”主題講堂，讓學生通過圖片、信息以及教師的講解體會網(wǎng)絡安全的重要性，對學生提出了注意事項和協(xié)定《校園網(wǎng)絡文明公約》。通過講堂明顯提高了學生的網(wǎng)絡安全防范意識和能力，真正體會了綠色上網(wǎng)的意義。

2.各班開展了“網(wǎng)絡安全”知識宣傳主題班會。各班班主任利用主題班會，向同學們宣傳網(wǎng)絡安全知識。通過主題班會，同學們對網(wǎng)絡安全意識提高了很多，他們能快速準確的判斷出什么事該做，什么事不該做。

為了使學生更進一步明確網(wǎng)絡安全工作的重要性，懂得更多的網(wǎng)絡安全防范知識和自我保護意識，在查詢機上加載了有關網(wǎng)絡安全方面的知識宣傳專欄，宣傳網(wǎng)絡安全知識，提高學生的網(wǎng)絡安全意識。

效果顯著，深入人心。

1.全校師生對網(wǎng)絡安全有了新的認識，了解了網(wǎng)絡安全的重要性。

2.全校師生對網(wǎng)絡安全認識有了新的提高。

3.全校師生構筑出了網(wǎng)絡安全的第一道防線，在增強師生們的網(wǎng)絡安全防范意識和自我保護技能方面都取得了較好的效果。

網(wǎng)絡安全教育篇十一

1、網(wǎng)絡為我們提供了豐富的信息資源，創(chuàng)造了精彩的'娛樂時空。成為學生學習知識、交流思想、休閑娛樂的重要平臺，增強了與外界的溝通和交流，但網(wǎng)絡猶如一把雙刃劍，其中一些不良內(nèi)容也極易對學生造成傷害。主要表現(xiàn)在：許多孩子上網(wǎng)瀏覽色情、暴力等不健康的內(nèi)容，沉迷于內(nèi)容低級、庸俗的網(wǎng)上聊天和網(wǎng)絡游戲等。網(wǎng)絡“無時差、零距離”的特點使得不良內(nèi)容以前所未有的速度在全球擴散，網(wǎng)絡不良內(nèi)容甚至還會造成學生生理上的傷害。加強網(wǎng)絡安全教育尤為緊迫。

2、據(jù)佛山日報3月8日報導：在順德某小學，課間嬉戲時，因為模仿網(wǎng)絡游戲，一小學生刺死同班好友。

班會目的：讓同學們清楚地認識到網(wǎng)絡上存在的各種不安全的隱患，學會在虛擬的網(wǎng)絡世界中保護自己的利益；理智地對待各種誘惑，抵制不良思想的侵蝕；尤其注意不能沉迷網(wǎng)絡游戲，用血淋淋的事實敲響警鐘。

1、對網(wǎng)絡中遇到的問題，大家發(fā)表見解。

2、看案例和資料，談感受。

3、班主任進行總結。

甲、乙合：各位同學大家好！這節(jié)班會課的主題是《網(wǎng)絡安全教育》。

主持人甲：相信同學們對網(wǎng)絡都比較了解，但對于網(wǎng)絡安全問題又有多少認識呢？不如我們先聽李釗提幾個有關網(wǎng)絡安全的問題吧！

主持人乙：下面的問題都是同學們在上網(wǎng)的過程中遇到的，你們是如何處理，又是為什么呢？請同學們暢所欲言。

（1）你上網(wǎng)有節(jié)制嗎？時間是怎么安排的？一般是做什么事情？

（2）你有沒有保護好自己的上網(wǎng)密碼，個人資料？

（4）你會接收不認識的人發(fā)過來的文件等資料嗎？為什么？

（5）對于暗示、挑釁、威脅等不良信息，你會如何處理？

（6）對發(fā)布不良信息的網(wǎng)站、不健康的聊天室以及不健康的頁面，你會采取怎樣的態(tài)度？

（7）有人以贈送錢物或見面等為理由，提出赴約或登門拜訪時，你會怎樣做？

主持人甲：看來同學們對網(wǎng)絡安全的認識是比較全面的，都能理智的控制自己不受不良。

思想的侵蝕。

據(jù)稱，目前中國網(wǎng)絡的負面影響主要有以下3個方面：其一、國內(nèi)外敵對勢力在互聯(lián)網(wǎng)上刊載大量反動性、煽動性、暴力和低級庸俗的內(nèi)容。對未成年人身心健康造成嚴重的不良影響。其二、很多犯罪分子利用網(wǎng)站、網(wǎng)吧提供的平臺，針對未成年人自控力較弱的特點，利用上網(wǎng)聊天的機會尋找目標實施詐騙、搶劫等犯罪活動，給未成年人的人身安全直接造成威脅。

（8）你曾經(jīng)去過網(wǎng)吧上網(wǎng)嗎？甚至是玩游戲？

（10）如果你的身邊有沉迷網(wǎng)絡游戲的同學或親戚朋友，你能說說他們的表現(xiàn)嗎？

主持人甲：沉迷網(wǎng)絡甚至網(wǎng)絡游戲不僅影響我們的學習和心理健康，還可能會讓我們走進一個歧途。模仿游戲中的語言或動作，造成慘劇。

主持人甲：3月7日，順德容桂一所小學的學生在課間嬉戲時模仿網(wǎng)絡游戲中的場景進行打斗。同班好友小彭和小龔各自飾演一款當下流行的網(wǎng)絡游戲中的敵對角色，“戰(zhàn)斗”進行中，小龔不慎用彈簧刀刺死了小彭。

同學自由發(fā)表看法：為什么會出現(xiàn)這樣的慘劇，你從中想到什么？你會怎樣要求自己？

主持人乙：這起慘劇的發(fā)生，當然不是偶然的。它的背后，是數(shù)量龐大的青少年網(wǎng)絡游戲大軍。根據(jù)最新統(tǒng)計的結果，目前中國約有2000萬網(wǎng)游少年中，其中的260萬人是網(wǎng)游成癮者。此前，上海市青少年網(wǎng)絡成癮調(diào)查結果顯示，該市青少年網(wǎng)絡成癮總發(fā)生率為14.2%?！熬W(wǎng)絡成癮”已成為導致這批青少年家庭矛盾加劇和參與違法犯罪的誘因。

網(wǎng)絡成癮癥：可造成人體植物神經(jīng)紊亂，體內(nèi)激素水平失衡，免疫功能降低，引發(fā)心血管疾病、胃腸神經(jīng)官能病、緊張性頭疼、焦慮、憂郁等，甚至可導致死亡。

網(wǎng)絡為我們提供了豐富的信息資源，創(chuàng)造了精彩的娛樂時空。成為學生學習知識、交流思想、休閑娛樂的重要平臺，增強了與外界的溝通和交流，但網(wǎng)絡猶如一把雙刃劍，其中一些不良內(nèi)容也極易對學生造成傷害，存在很大的安全隱患。這節(jié)班會課，我們通過從上網(wǎng)的時間安排，到在網(wǎng)上選擇性地瀏覽信息，對虛擬網(wǎng)絡中各種情況采取的自我保護措施，最后到對網(wǎng)絡游戲的正確認識做了交流和討論，目的就是讓同學們清楚地認識到網(wǎng)絡安全的重要性，學會理智的對待各種誘惑，從而更好的利用網(wǎng)絡促進我們學習的進步。

班會結束！

網(wǎng)絡安全教育篇十二

深入貫徹落實國家安全觀，以學習宣傳網(wǎng)絡強國戰(zhàn)略思想、國家網(wǎng)絡安全有關法律法規(guī)和政策標準為核心，以培育有高度的安全意識、有文明的網(wǎng)絡素養(yǎng)、有守法的行為習慣、有必備的防護技能的“四有好網(wǎng)民”為目的。政府主導、多方參與，在全市教育系統(tǒng)內(nèi)集中開展網(wǎng)絡安全宣傳教育活動，增強廣大網(wǎng)民的網(wǎng)絡安全意識，提升基本防護技能，營造安全健康文明的網(wǎng)絡環(huán)境，保障人民群眾在網(wǎng)絡空間的合法權益，切實維護國家網(wǎng)絡安全。

20xx年9月15日至9月23日，組織開展“網(wǎng)絡安全知識進課堂”活動，普及網(wǎng)絡安全知識。

xx市教育系統(tǒng)網(wǎng)絡安全宣傳周活動由xx市電化教育館負責組織開展?；顒臃秶鸀槿薪逃到y(tǒng)各中小學校和中職院校。

各縣市(區(qū))教育局、各學校、各有關單位要從實際出發(fā)，緊扣社會熱點，因地制宜，針對不同人群有選擇地組織開展活動。在策劃和組織活動時注重創(chuàng)新，包括但不限于以下形式：

(一)組織宣傳活動。

在門戶網(wǎng)站上開辟網(wǎng)絡安全宣傳專題欄目，利用微信公眾號發(fā)布網(wǎng)絡安全相關知識;在單位放置相關內(nèi)容的宣傳展板，懸掛條幅，張貼海報等;號召各學校創(chuàng)作以網(wǎng)絡安全為主題的墻報、黑板報等等;學校自行印制相關內(nèi)容的宣傳冊發(fā)放廣大學生家長，擴大網(wǎng)絡安全宣傳周活動的影響力。

(二)開展“網(wǎng)絡安全知識進課堂”活動。

指導全市各中職院校、中小學校開展“網(wǎng)絡安全知識進課堂”活動。條件較好的學?？裳埦W(wǎng)絡安全專家走進校園，以報告會形式普及網(wǎng)絡安全知識;其余學校圍繞網(wǎng)絡安全主題組織一節(jié)信息技術課，宣傳并普及網(wǎng)絡安全知識。

(三)安排“網(wǎng)絡安全知識進社區(qū)”活動。

條件較好的學?？山M織學生成立宣傳小組，由信息技術課教師帶隊，進入人口較密集的社區(qū)、小區(qū)，利用展板等手段，宣傳并講解網(wǎng)絡安全知識，增強學生參與社會活動的能力，提高全社會的網(wǎng)絡安全防護意識和技能。

各單位對機房、網(wǎng)站、辦公計算機及其他信息系統(tǒng)的安全狀況進行自查，排除可能存在的安全隱患，尤其要注意涉密文件和數(shù)據(jù)的處理方式是否合乎規(guī)范。

各單位要高度重視，提高認識，把網(wǎng)絡安全宣傳周作為提升教育信息化安全發(fā)展的重要抓手，進一步提升我市教育系統(tǒng)的安全防護意識和技術水平，切實推動我市教育信息化工作健康、穩(wěn)定發(fā)展。

網(wǎng)絡安全教育篇十三

今年“網(wǎng)絡安全宣傳周”期間，經(jīng)管學院策劃開展了系列教育活動，號召全體同學共同學習網(wǎng)絡安全知識，增強網(wǎng)絡安全意識。

維護網(wǎng)絡安全，共享網(wǎng)絡便捷。9月19日，學院學生會學生干部于北校區(qū)西區(qū)雕塑前舉辦線下宣傳活動，擺放印有網(wǎng)絡安全內(nèi)容的易拉寶，張貼印有“普及安全網(wǎng)絡知識，增強安全網(wǎng)絡意識”的活動橫幅，號召過往的學生參與橫幅簽名活動。隨后，現(xiàn)場工作人員對“網(wǎng)絡安全”相關知識進行宣講，引導同學們在留言板寫上自己對“網(wǎng)絡安全”的經(jīng)歷與感悟。經(jīng)濟學171班學生王云飛說：“伴隨信息技術革命的浪潮，互聯(lián)網(wǎng)正有力推動著人類社會的發(fā)展，深刻改變著我們的生活方式。同時，網(wǎng)絡安全問題也相伴而生。作為新時代大學生，我們應自覺遵守網(wǎng)絡秩序，維護網(wǎng)絡安全，讓不文明網(wǎng)絡行為遠離我們的生活?！?/p>

宣傳網(wǎng)絡常識，增強安全意識。9月20日，經(jīng)管學院學生會學生干部們帶著提早準備好的網(wǎng)絡安全主題宣傳單，走訪分發(fā)到學生宿舍，并向同學們講述身邊的網(wǎng)絡安全隱患，提醒大家在享受網(wǎng)絡便捷生活的同時防患于未然，掌握網(wǎng)絡安全常識，自覺遵守網(wǎng)絡秩序，維護自身網(wǎng)絡權益。11號樓214舍長李曉雨說：“通過這次宣講活動，我了解到身處網(wǎng)絡的時代的我們應該有高度的安全意識、文明的網(wǎng)絡素養(yǎng)、守法的行為習慣、必備的防護技能，必須時刻繃緊網(wǎng)絡安全這根弦，筑牢‘頭腦中的防線’，讓網(wǎng)絡安全意識內(nèi)化于心、外化于行。同時，要自覺踐行社會主義核心價值觀，弘揚網(wǎng)上正能量，倡導文明健康網(wǎng)絡生活方式，用中華傳統(tǒng)思想道德文化滋養(yǎng)網(wǎng)絡、滋養(yǎng)社會?！?/p>

交流安全隱患，提高防范能力。線下積極開展宣傳活動的同時，學院線上活動也在如火如荼地展開。學院官方微信平臺于“網(wǎng)絡安全宣傳周”期間發(fā)布系列主題問答，鼓勵學院師生積極參與討論，圍繞“為什么設立‘國家網(wǎng)絡安全宣傳周’”“如何防止網(wǎng)絡詐騙”等問題展開熱烈討論，用自身經(jīng)歷提醒大家網(wǎng)絡安全的重要性。學院新媒體中心副主任__說：“作為一名新媒體平臺的工作者，時刻都在接觸網(wǎng)絡，對我們來說，改變不健康的上網(wǎng)習慣、加強網(wǎng)絡防護措施，讓不法分子無機可乘尤為重要?！?/p>

網(wǎng)絡安全教育篇十四

一、用戶開始使用互聯(lián)網(wǎng)的時間：約80％的用戶從或開始使用互聯(lián)網(wǎng)，網(wǎng)齡大都不長。具體分布如下：以前占6．3％；占14．0％；19占36．20％；20占43．50％。

二、上網(wǎng)地點：58．8％的青少年用戶在家里上網(wǎng)，31．5％的用戶在親戚朋友家上網(wǎng)，在網(wǎng)吧、咖啡廳或電子游戲廳上網(wǎng)的占20．45％，在父母或他人辦公室上網(wǎng)的占15．0％，在學校上網(wǎng)的占10．8％。

三、上網(wǎng)時間和對上網(wǎng)時間的滿意度估計：青少年用戶平均每周上網(wǎng)時間212分鐘左右，如果平均到每日，約30分鐘左右。37．0％的用戶認為自己上網(wǎng)時間“正好”，認為“比較多還能滿足”的用戶占12．0％，認為“太多了”的僅為0．7％。31．7％的用戶認為“比較少”，18．5％的青少年用戶認為“太少了”。也就是說，50％的青少年用戶對上網(wǎng)時間并不滿足。

四、互聯(lián)網(wǎng)功能的使用：玩游戲占62％；使用聊天室占54．5％；收發(fā)電子郵件占48．6％；下載儲存網(wǎng)頁占39．7％；使用搜索引擎占25．0％；訂閱新聞占21，9％；網(wǎng)絡電話占14．7％；網(wǎng)上尋呼占14．3％；制作和更新個人網(wǎng)頁占12．6％；上傳文件占9．4％；公告板(bbs)占9．2％；代理服務器占2．3％。

五、用戶和非用戶對互聯(lián)網(wǎng)的需求；用戶選擇“獲得更多的新聞”為最重要的需求的比例，其均值為3.81(滿分為5分，以下同)。以下依次是：“滿足個人愛好”為3．74；“提高課程的學習效率”為3．71；“課外學習和研究有興趣的問題”為3．67；“結交新朋友”為3．65。最不重要的需求是“享受成年人的自由”，均值為2．8l。

內(nèi)容二網(wǎng)絡的影響。

一網(wǎng)絡的正面影響。

1、網(wǎng)絡有助于創(chuàng)新青少年思想教育的手段和方法。利用網(wǎng)絡進行德育教育工作，教育者可以以網(wǎng)友的身份和青少年在網(wǎng)上“毫無顧忌”地進行真實心態(tài)的平等交流，這對于德育工作者摸清、摸準青少年的思想并開展正面引導和全方位溝通提供了新的快捷的方法。此外，由于網(wǎng)絡信息的傳播具有實時性和交互性的特點，青少年可以同時和多個教育者或教育信息保持快速互動，從而提高思想互動的頻率，提高教育效果；由于網(wǎng)絡信息具有可下載性、可儲存性等延時性特點，可延長教育者和受教育者思想互動的時間，為青少年提供“全天候”的思想引導和教育。還可以網(wǎng)上相約，網(wǎng)下聚會，實現(xiàn)網(wǎng)上德育工作的滋潤和補充，從而及時化解矛盾，起到溫暖人心，調(diào)動積極性，激發(fā)創(chuàng)造力的作用。

2、提供了求知學習的新渠道。目前在我國教育資源不能滿足需求的情況下，網(wǎng)絡提供了求知學習的廣闊校園,學習者在任何時間、任何地點都能接受高等教育，學到在校大學生學習的所有課程、修滿學分、獲得學位。這對于處在應試教育體制下的青少年來說無疑是一種的解脫，它不但有利于其身心的健康發(fā)展，而且有利于家庭乃至于社會的穩(wěn)定。

3、開拓青少年全球視野，提高青少年綜合素質(zhì)。上網(wǎng)使青少年的政治視野、知識范疇更加開闊，從而有助于他們?nèi)蛞庾R的形成。同樣，又可提高青少年綜合素質(zhì)。通過上網(wǎng)，可以培養(yǎng)他們和各式各樣的人交流的能力；通過在網(wǎng)上閱覽各類有益圖書，觸類旁通，提高自身文化素養(yǎng)。

二網(wǎng)絡的負面影響。

1、對于青少年“三觀”形成構成潛在威脅。青少年很容易在網(wǎng)絡上接觸到資本主義的宣傳論調(diào)、文化思想等，思想處于極度矛盾、混亂中，其人生觀、價值觀極易發(fā)生傾斜，從而滋生全盤西化、享樂主義、拜金主義、崇洋媚外等不良思潮。

2、網(wǎng)絡改變了青年在工作和生活中的人際關系及生活方式。青少年在網(wǎng)上公開、坦白地發(fā)表觀點意見，要求平等對話，對青少年工作者的性提出挑戰(zhàn)，使思想政治工作的效果往往不能達到預期。同時，上網(wǎng)使青少年容易形成一種以自我為中心的生存方式，集體意識淡薄，個人自由主義思潮泛濫。

3、信息垃圾弱化青少年的思想道德意識。有關專家調(diào)查，網(wǎng)上信息47%與色情有關，六成左右的青少年在網(wǎng)上無意中接觸到黃色信息。還有一些非法組織或個人也在網(wǎng)上發(fā)布擾亂政治經(jīng)濟的黑色信息，蠱惑青少年。這種信息垃圾將弱化青少年思想道德意識，污染青少年心靈，誤導青少年行為。

4、網(wǎng)絡的隱蔽性，導致青少年不道德行為和違法犯罪行為增多。一方面，少數(shù)青少年瀏覽黃色和非法網(wǎng)站，利用虛假身份進行惡意交友、聊天。另一方面網(wǎng)絡犯罪增多，例如傳播病毒、黑客入侵、通過銀行和信用卡盜竊、詐騙等。這些犯罪主體以青少年為主，大多數(shù)動機單純，有的甚至是為了“好玩”、“過癮”和“顯示才華”。另外，有關網(wǎng)絡的法律制度不健全也給青少年違法犯罪以可乘之機。

內(nèi)容三上網(wǎng)青年的各種“癥狀”

第一，認知上的“快餐——硬結”癥。

對于眾多步履匆忙的青年而言，互聯(lián)網(wǎng)好比知識快餐一樣，大大激發(fā)了他們急于求知的強烈欲望，在鼠標輕點之間就能立刻在浩如煙海的信息海洋中找到自己所需的信息，從而大大提高了單位時間里的學習、工作效率。而對網(wǎng)上各種時髦展品，他們在好奇心、求知欲驅(qū)使下流連忘返，從不審視、懷疑它的構造成份和運轉(zhuǎn)功效，整個大腦于囫圇吞棗之際成了一個受動而麻木的機器，致使許多硬結不但吞噬著青年人本應充滿活力和主見的青春大腦，而且阻塞著他們對真知的內(nèi)化。

第二，情感上的“狂瀉——冷漠”癥。

對于那些至今尚未完全擺脫父權主義、順應主義教育的青年來說，雖然在現(xiàn)實中其情感表露總要受到他人及社會的左右，但他們身上被壓抑的諸多情感卻可以在網(wǎng)絡世界中肆意暴發(fā)。上網(wǎng)交友，網(wǎng)上聊天、在bbs中高談闊論成了人們忘記壓制、排遣孤獨，宣泄不滿的暢通渠道。只是我們觀察到，盡管互聯(lián)網(wǎng)在一定程度上有助于青年緩解壓力、平衡心理、但過多虛擬的網(wǎng)上情感交流無疑讓許多青年在放飛情感的同時，總想試圖將自己真實的情感深埋心底，不愿向真實世界坦露，并懶得與活生生的人進行情感交流。生活中，這些人沉默寡言、不善言談、不為世間情感所動，顯出一副冷漠姿態(tài)?；ヂ?lián)網(wǎng)成了一部分人面對現(xiàn)實情感世界的心靈之鎖。

第三、意志上的“自主——膨脹”癥。

在互聯(lián)網(wǎng)這一無人管理的區(qū)域內(nèi)，青年人能夠以己為中心，以己需要為尺度，完全按自己的個人意志自主地利用網(wǎng)上資源、自主地在游戲中扮演各類角色、自主地設計令人驚嘆的“小制作”、“小發(fā)明”等等，這種無拘無束，隨心所欲的意志自主表現(xiàn)雖然在相當程度上利于青年個性的張揚。但我們也為一部分人在極度的意志自主中其“唯我獨尊、唯我是大”的意志膨脹表現(xiàn)所震驚：一些青年僅僅是為了顯示自己的個性，總想通過自己的意志自主表現(xiàn)而一鳴驚人，于是利在互聯(lián)網(wǎng)上隨意制造思想和議論的巨大泡沫，甚至為了達到讓世人把他當主角的目的而不惜作出損害別人數(shù)據(jù)、破壞他人網(wǎng)站，侵入別人系統(tǒng)等過激行為，以至釀發(fā)可怕的阻塞網(wǎng)絡交通的網(wǎng)絡地震。

網(wǎng)絡安全教育篇十五

20__年9月22日，巴中市恩陽區(qū)雪山中學開展了“網(wǎng)絡安全教育”主題班會活動。各班級通過播放網(wǎng)絡安全案例視頻、講述電信詐騙案例等讓學生們提高警惕，更加深刻地體會到了信息安全的重要性。在班會上，老師們還向同學介們紹了許多信息安全防護措施，教育同學們要養(yǎng)成良好的信息技術素養(yǎng)，遵守網(wǎng)絡道德與法律法規(guī)，切實做到文明健康上網(wǎng)。

同時，學校德育處、安保處和團委還組織全校師生積極踴躍參加“我參與、我成長，一起爭做中國好網(wǎng)民”四川省青少年網(wǎng)絡文化系列活動，以鼓勵倡導師生帶動家庭傳播文化正能量，弘揚網(wǎng)上主旋律，積極爭做中國好網(wǎng)民。

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