英國大學申請個人陳述優(yōu)秀(優(yōu)質13篇)

用文字記錄下自己的成長，寫一份總結吧！總結應該具有邏輯性和連貫性，使讀者能夠清楚地理解和領會你的觀點。以下是一些總結范文的精華部分，供大家觀摩學習。

英國大學申請個人陳述優(yōu)秀篇一

ps全稱是personalstatement，即個人陳述。ps是出國留學申請的重要文書材料之一，主要包含了申請人的申請動機、學術背景及成就、科研（或實踐）經歷、長遠目標及計劃等等，一般為500字左右。

個人陳述主要是對自己學術經歷的陳述，學生可以借此機會讓招生官對自己的綜合能力有一個深刻了解。不同學?；驅I(yè)對于個人陳述的寫作要求會有所不同，比如華威大學就明確了ps的規(guī)定：字數限制在500-1000字，圍繞申請動機、個人學術技能和成就、學習目的和未來目標三個問題展開，盡量避免含糊不清的陳述。在申請英國留學時，一份完整的個人陳述通常都包含以下內容：

1、申請動機。

比如我為什么要讀碩士？為什么要申請該學校及專業(yè)？寫ps時，要盡量真誠的表述，避免虛話套話，真誠闡述自己的申請動機，接著把話題引申至要申請的學校和專業(yè)上。

2、個人學術技能和成就。

可以表明本科學習/實踐與專業(yè)的相關性、具備的專業(yè)學術能力、所獲得成就等等。在這部分不需要將所有的經歷都寫進ps里，可以深入挖掘幾個認可度比較高的成就，當然最好是與所申請專業(yè)相關的。

如果你曾經獲得過省級或國家級別的獎項，可以在獎項后做個補充說明，增加其分量；如果你想通過某項課外活動或實習經歷來展現自身領導力、組織能力等，也是可以的，但切記要突出亮點，而不是記流水賬。

3、未來的計劃。

這一部分可以表明自己希望在完成課程后獲得什么技能？未來的職業(yè)規(guī)劃是怎樣的？表明自己職業(yè)目標與所申請專業(yè)的相關性，以及將來希望獲得的成就，和能夠做出的貢獻。

此外，在寫ps時，還要按照院校及專業(yè)的要求注重字數要求。總之，一切以學校的要求為主。

英國大學申請個人陳述優(yōu)秀篇二

個人陳述是美國留學申請過程中必須提交的美國留學材料，也是學校了解學生的重要途徑，因此寫好個人陳述非常重要，下面是小編為您帶來的是美國大學申請個人陳述怎么寫相關內容，希望對您有所幫助。

5. 我最終的事業(yè)目標是什么？

7. 在自我奮斗的過程中是否需要克服超常的困難，如家庭生活貧困、身體殘疾，等等？

8.我是否具備杰出的品格，比如誠實、可靠、善良、刻苦等，而我能否提供真憑實據來加以證明？我是否具備值得一提的很好特別的工作習慣和態(tài)度，以及稟性上的優(yōu)勢。

寫個人陳述的最大忌諱就是寫得毫無特色、枯燥乏味。要努力發(fā)掘你的優(yōu)秀之處，醒目且引起關注。

精彩的開頭給人留下不可磨滅的印象，那就達到了最佳效果。獲得獨特性更重要的有兩個方法：一是尋找獨特的思想方法或者說審視自己的獨特角度，二是在陳述過程采用故事手法。

所謂“故事”就是要有一點生動的情節(jié)。除了思想角度外，生動的情節(jié)是表現個性和獨特性的又一法寶。許許多多的人可以有類似的經歷和背景，但他們生命中的具體經歷一定具有獨特的場景。恰當地描繪一下這樣的場景，就會使全文散發(fā)出生動而新鮮的氣息。

1.千萬不要遺漏掉那些有用的和中肯的成就、經驗等事實。

2.不要把高中甚至更早的成就也不厭其煩地列在自述上。因為中國學生申請的學位最低的也是碩士研究生，大學時期的成績或是隨后工作上的成就更為貼切，也應該足以用作素材了。

3.最好不提的還有政治觀點、宗教信仰和其他一切容易引起爭議的不同尋常的話題。

4.寫自述時沒有必要對自己的事業(yè)和生活道路上的挫折諱莫如深。只是在描述或提到經歷的苦難、挫折或失敗時，切記不要流露出乞求憐憫恩賜，或氣憤懷恨的情緒。

5.寫自述絕對不能一蹴而就，寫好后需反復修改，清除啰唆多余部分，針對申請學校和專業(yè)增加相對應的內容，密切注意句與句之間，段落之間，及整篇文章意思的邏輯聯系?？啥喾铰犅犓说囊庖?。

6.務必做到文章中不存在任何方法、語法或拼寫上的錯誤。

英國大學申請個人陳述優(yōu)秀篇三

你為什么選擇這個專業(yè)？談談你對這個專業(yè)的興趣是如何發(fā)展起來的，你之前做過什么努力，根據你目前的學習情況，你從這個專業(yè)得到了什么啟發(fā)，或者只是告訴我你對這個專業(yè)的癡迷。英國留學申請，到英國留學大家要認真學習。

英語招生老師說：“要盡可能具體。”

2.適應專業(yè)。

請給出一個你是如何達到要求的例子——不僅僅是你的專業(yè)的入學要求，還有你在那個專業(yè)上所做的研究。找出你在大學里可以從這個專業(yè)學到什么，以及你為這個專業(yè)做了哪些準備。

體育專業(yè)的招生導師應該說：“一定要開門見山，談談你的研究，知道你為什么選擇這個專業(yè)。”

3.學習以外的事情。

如果可能的話，在課程大綱之外，再列出你的主要相關興趣。

例如，對你讀到的專業(yè)給出你的觀點?？梢允菚?、報紙、互聯網、科學期刊、電影、紀錄片、博客、廣播、播客、講座等。盡量避免陳詞濫調。

4、所謂專業(yè)相關。

談談你從這次經歷中學到了什么，或者它是如何幫助你培養(yǎng)職業(yè)興趣的。可以是工作經驗、志愿服務、參加大學拓展活動、夏令營、參觀博物館、畫廊、劇院、法庭、考古發(fā)掘、旅行、競賽或數學挑戰(zhàn)。

這位考古招生導師不得不說：“看起來不錯的經歷在實踐中不如在實踐中有用。”

5.未來的就業(yè)方向。

如果你被這個專業(yè)錄取，并且這個專業(yè)有一個明確的職業(yè)方向，你應該仔細考慮你可以從這個專業(yè)獲得的經驗，以及它是否與你選擇的職業(yè)方向相關。

想想你以前的經歷。你學到了什么技能？如何增加對就業(yè)概念的了解，是否喜歡這個行業(yè)？

職業(yè)治療招生指導員必須說：“反思你的經驗，談談你在工作中需要獲得的技能。你如何發(fā)展這些技能？”

英國大學申請個人陳述優(yōu)秀篇四

如果你計劃寫一篇關于個人興趣的個人陳述或短文，你可能會被哈利波特吸引，因為它確實是你的興趣所在。但艾森警告說，一篇有趣的文章必須是有趣的，就意味著它必須是獨特的。

他寫道：“一篇好的興趣文章向讀者展示了是什么讓你脫穎而出，即為什么你與喬、蘇、凱特或克里斯等人有不同之處。”

艾森還表示，有時學生們會試圖用《哈利波特》中的某個角色或情節(jié)來“與現實生活中的經歷進行對比，或者揭示一個可以應用于現實環(huán)境的道德”，這也是不可取的。

經驗是，如果你寫的是一段信息豐富的經歷，不要把它和《哈利·波特》聯系起來，而是把注意力集中在這段經歷本身作為文章的主角。

他建議學生們捫心自問，“如果沒有《哈利·波特》的元素，這個故事是否足夠吸引人，或者能夠充分展示自己？”如果“是”，很好——你走對了路。如果沒有，也沒關系——通過一些工具的重新組合，你可能能夠重新組合您選擇的故事來選中這些框。如果沒有，你仍然有時間重新開始，避免提交一篇如此熟悉的主題的文章。

在專家本尼迪克特的“該做和不該做的事”清單中，認為寫《哈利·波特》是絕對不要做的，因為“提起hp，你不但不會引人注目，反而會讓你與數百萬其他粉絲毫無區(qū)別。”

她建議學生們要記住，當涉及到寫文章時，你應該坦率而有個性。

“講述一段經歷，然后反思這段經歷是如何影響你的，包括你的學業(yè)或職業(yè)規(guī)劃?！?/p>

英國大學申請個人陳述優(yōu)秀篇五

在寫作過程中，同學們要注重回憶自己的經歷，挖掘自己的人性亮點，明確自己的人生目標，找到自己獨特的地方，如果自己的語言成績很高，提一下也是可以的。

2、定位。

在寫作過程中，同學們要先找到自己的定位，如果你是學生，你可以寫課外活動的經驗，但不要過分強調自己工作的能力，比如兼職啊，沒有可信度就不要寫，你可以寫自己的管理能力、團隊精神;老外講究人性、品格的亮點，不要以為自己沒有優(yōu)勢，只要你有別人沒有的東西，就可以寫出來，你也可以適當地渲染自己不同經歷，但必須是真是的。

3、確認主題。

在寫作過程中，語言是溝通的工具，大家可以根據自己想申請的專業(yè)、學科確認寫作主題。

英國大學申請個人陳述優(yōu)秀篇六

2、學校申請費（部分學校）。

3、畢業(yè)證書，學位證書公證書或中英文對照的學校證明。

4、大四在讀學生提供在讀證明公證書或中英文對照的學校證明并加蓋學校公章。

5、學業(yè)成績單公證書或中英文對照的學校成績證明并加蓋學校公章。

6、推薦信：2-3封。

7、推薦人信息（包括推薦人姓名，職務，職稱，聯系方式，與被推薦人關系）。

8、個人陳述、

9、申請人在校期間所獲得的獎勵及相關資格證書。

10、實習證明（若有）。

11、托?；蛘哐潘汲煽兊膹陀〖?。

12、申請人若申請藝術類專業(yè)部分學校要求提供相關作品。

英國大學申請個人陳述優(yōu)秀篇七

從某種意義上說，申請文書就像是申請者的替身，代替申請者本人在國外大學錄取委員會面前陳述他的現有成績、學術水平以及職業(yè)目標等等。因此，申請文書的好壞對于申請者來說就顯得至關重要。不管申請人的語言成績多么優(yōu)秀，職業(yè)發(fā)展目標多么明晰，各方面的綜合素質有多么高，如果他提供的文書語言拙劣、言之無物，那么他的申請結果一定不容樂觀。

個人陳述(personalstatement)是在申請過程中按照學校的要求來寫的一篇有關申請者背景、學術研究能力以及職業(yè)目標的文章。一篇成功的個人陳述一定要有重點，有內容，根據學校和專業(yè)的要求來寫，要充分地展示出申請者的優(yōu)勢，以便能夠抓住錄取委員會的注意力。

然而，一般人在寫作過程中經常會出現很多問題，最明顯的就是過于公式化，在這里列舉了幾種常見的公式化寫作的錯誤：

首先，就是在開頭引用名言，這也是大多數申請者最容易采用的一種形式。其實，引用名言本身無可非議，如果申請者引用的名言能夠恰當地反映自己的人生態(tài)度，并且能夠讓對方感覺眼前一亮，那么這個名言一定會為個人陳述增色不少。但是，絕大多數申請者經常就只會引用常見的幾個名言，比如“godhelpsthosewhohelpthemselves”等等。當這句話已經在對方眼前出現無數遍，他看到你再這樣寫時一定非常反感。

第二，就是在個人陳述里介紹自己的基本情況。這些信息已經在簡歷中出現過，沒有必要重復，更沒有必要把有限的篇幅浪費在這個上面。

第三，強調自己專業(yè)的重要性。那些教授對這些專業(yè)的重要性當然比你還要了熟于心，這樣做甚至會讓人感覺是在班門弄斧。

第四，解釋自己toefl或者gre成績低的原因。我們不必對自己的成績做任何解釋，對方更不希望看到申請者只會為自己的過錯尋找借口。

建議。

第一，個人陳述一定要追求深度，不要面面俱到，像是在記流水賬，而要把主要的精力投入在一兩個主題或經歷上。

第二，一定要突出自己的亮點，選擇那些別人不可能有的個性和經歷，即你自己所有，而別人沒有的，要讓評委看到你與別人的不同之處，尤其是你的特長、特殊的經歷、經驗等。

此外，最好不要不顧學校要求隨意寄出許多其他材料，不要采用怪異的風格或包裝，更不能寫錯校名、系名、專業(yè)名甚或自己的名字;寫完之后還要請別人為你修改語法、標點、用詞和風格等。

總而言之，每一篇成功的ps都是個性化的文書，它絕對不會把申請人所有的經歷和優(yōu)點展現出來，也肯定不是大而全的文書，而只會選取申請者的一個方面，一個亮點來展開描述。

英國大學申請個人陳述優(yōu)秀篇八

個人陳述是學校申請必要的材料之一，沒有ps，學校不會受理該申請。

ps的基本要求如下：

1.字數和篇幅：一般來說500——800字左右。有些學校會要求不超過500字。有的學校要求長篇大論。但是對于大多數的大學，2頁a4紙就是可以介紹的了。

2.語法和排版:ps直接反應的是申請認得英語語言能力。其次，不建議每一段都是一個很長的篇幅。邏輯清晰，一段一個中心思想。

3.內容:a.為什么申請這個學校的這個專業(yè)?

b.現在的學習經歷對你以后的學習有什么影響?

c.現在的時間精力對你以后的學習有什么影響?

d.以后的職業(yè)規(guī)劃。

當然有些大學或者個別專業(yè)對ps的內容有特別要求，建議同學們寫ps前要了解學校的要求。

然后個人陳述呢，不是信件，不要寫的和信件一個格式，不需要個人聯系等信息。

世紀華旅留學的老師說：雖然網上的樣本非常多，參考可以理解，但是請不要抄襲，真實性是非常重要的。針對不同專業(yè)寫不同的ps。展現個人的清晰的學習目標和規(guī)劃，盡可能的避免一篇通用所有的申請學校。

英國大學申請個人陳述優(yōu)秀篇九

然后，就是小伙伴們向大學證明自己真的輾轉反側、茶飯不思、懸梁刺股、炒雞炒雞想讀這個系的好時候啦!

我：報告大學，我才不是思想的巨人，行動的矮子呢!我可腳踏實地啦!

大學：那就證明一波唄。每年辣么多人申請，我干嘛非要招你?

平常有沒有多看書多讀報?

英國大學申請個人陳述優(yōu)秀篇十

突出優(yōu)勢：

學生們要明白，即便自己的文筆很優(yōu)秀，但是文書的內容，是需要個人的優(yōu)勢來撐場面的。這就可以結合自己，研究學習方面的潛力，如寫自己批判性思維很好，那就要具體的寫出證據性的事件，集中的去展現自己的這一點優(yōu)勢。

主線亮點：

有些學生在寫的時候，在開始就寫自己是誰，在依次寫成績、課程等一些，結尾處點明自己申請的專業(yè)。這種思路不是說不好，而是不夠特別，大家的文書都這么寫，學生們可以想想，考官們每天要看那樣多，幾乎模式相同的文章，那這種思路的文章，就像是升級版的簡歷，沒法給考官留下深一點的印象。

好的文書，就像是一份讓人驚喜的禮物，會很容易看到亮點在哪里，建議大家寫的時候，先把亮點拋出來，再就這兩個點上，深入的詳細描述。

用詞謹慎：

因為每個國家，是會存在一些文化上的差異的，學生們在寫的時候，要注意避開這些問題，如我們通常因為自己母語的邏輯，導致寫出來的英文，其實不是嚴謹的英文邏輯文章，那大家如果擔心這方面，建議找專業(yè)的機構人員，幫助自己完成這個文書。

常見錯誤。

英國大學申請個人陳述優(yōu)秀篇十一

很多學生寫文章喜歡引用大量地名人名言，尤其是那些被別人用“爛掉”的名言，以為這樣就可以使自己脫穎而出，其實大錯特錯啦!現在已不流行這種造勢，同學們還是在內容上下功夫吧!

2、不要強調自己所選專業(yè)的重要性。

很多學生在自己的個人陳述中為了“討好”自己所申請的大學，寫上了一大堆自己所申請專業(yè)在人類發(fā)展上的重要性及貢獻等言辭，難道這個學校的考官不知道自己專業(yè)的重要性么?同學們這樣寫，顯得有點“多余”。

3、不要介紹自己的“生辰八字”

很多學生為了讓英國大學更好地了解自己，恨不得把自己的生辰八字都寫在ps上，除非對你的申請有幫助、有意義，其它都是浮云啊!

4、不要在開頭交代寫ps的意義。

很多學生一開篇，就像寫作文一樣，喜歡開門見山介紹自己寫文章的目的，這樣做也不妥，他們又不是傻瓜，當然知道你寫這篇文章的意義啊!

5、不要過分渲染自己的聰明才智。

很多事情都要講究真實性、如果你過分強調自己的聰明才智，但卻沒有真實的案例，只會讓考官更不信任你，如果你可以用明確的數字、案例為自己的才智說明，英國大學一定會青睞你的!

英國大學申請個人陳述優(yōu)秀篇十二

我們國內學生幾乎都以為，分數可以決定一切!其實，在外國人眼里，除了分數，申請人的品格、創(chuàng)造力、獨立性等才是最重要的，千萬不要忽視這方面能力的培養(yǎng)。

2、“克隆”別人的ps模版。

其實，ps寫作沒有任何一個模版，那些所謂的模版只是參考物而已，請大家盡量寫出自己的風格!

3、文章很長，重點在后。

請不要以為英國大學的考官會通讀你的ps，他們有可能只看你的開篇，所以，開頭一定要吸引關注。

英國大學申請個人陳述優(yōu)秀篇十三

個人陳述中應清晰表達自己對課程的熱情，內容應該與個人學習經歷相關，譬如參與過的項目、實地考察以及教育經歷等等，也正是這些經歷激發(fā)了你對所申請專業(yè)的興趣。

2、對學科的理解。

個人陳述中需要證明你對所申請的學科具備一定的背景知識與了解。如果你在高中或者本科階段沒有接觸過相關領域，那么課外與讀過的相關書籍也可以成為加分項。

3、所獲榮譽與獎學金。

學術證書、榮譽獎項以及獎學金都是證明你更具有學習潛力的有力證據，一定不要忽略了哦。

4、職業(yè)規(guī)劃。

如果還沒有對未來的職業(yè)生涯做出清晰規(guī)劃，你也可以通過個人陳述向招生辦老師表達自己未來可能的就業(yè)傾向，而所申請的課程將如何幫助你實現這一目標。

5、相關工作經驗或志愿者經歷。

讓學校的招生辦了解你參加過的工作或志愿者活動、從中獲得了哪些技能，而這些經驗和技能都將對你未來的學習有所幫助。

6、非學術興趣。

個人陳述中可以介紹自己的興趣愛好，運動、烘焙、閱讀不僅僅是技能的展現，也能讓招生辦對你的個性有更全面的了解。

7、你將為學校做些什么。

說一說你能為學校作出哪些貢獻，而你又希望能從學校獲得些什么。

8、選擇英國讀書的理由。

你為何沒有選擇在祖國深造而選擇了這所大學。