最新收藏陽光作文300字(精選9篇)

分析是一種通過剖析事物的要素、成因、作用等來歸納和解釋事物的文字分析。在總結(jié)中，要充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，敢于創(chuàng)新和突破?？偨Y(jié)需要提煉出核心要點(diǎn)，簡明扼要地表達(dá)出來。

收藏陽光作文300字篇一

當(dāng)溫暖的陽光照射在你冰冷的身體上，你是什么感覺？也許，每個(gè)人都想保存這一刻的溫暖，好好收藏，得到永生的溫暖。看到老師鼓勵(lì)學(xué)生，我心里沒有一絲溫暖。是的，我心中的一股暖流重新打開，在我的腦海里轉(zhuǎn)過來。

在我成為“作文愛好者”之前，我討厭作文。那是因?yàn)閷?duì)我來說，雖然看了很多作文書，但并沒有像其他優(yōu)秀的學(xué)生一樣取得很大的進(jìn)步。但是保持在“好”的.水平上。每次拿到作文都咬牙切齒，看著別人開心地交換日記。自卑漸漸占據(jù)了我的心靈。很快，我對(duì)寫作失去了興趣，簡直是敷衍了事。這種頭疼在我補(bǔ)課的時(shí)候就消失了，我很認(rèn)真的對(duì)待我曾經(jīng)視為敵人的作文。

這是一個(gè)我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的場(chǎng)景。那是我第一次到那里，但其實(shí)我很不情愿，嘀咕著“嗯，知道我討厭寫作，強(qiáng)迫我寫，不會(huì)有什么好結(jié)果的。”但一切還是出乎意料。當(dāng)我用苦瓜臉面對(duì)滿是格子的作文本時(shí)，我只能看而不能想?？梢哉f是腦子一片空白。當(dāng)老師看到我們都不知所措的時(shí)候，老師開口說：“你可以寫寫，介紹一下校園里的風(fēng)景……”我勉強(qiáng)有點(diǎn)頭緒，隨便寫完就草草交了。我心灰意冷。你想看我笑嗎？那個(gè)人的文筆一定很好。我開始滋長別人的野心，把自己放下，但我看了一眼老師，發(fā)現(xiàn)她在對(duì)我微笑，但在我當(dāng)時(shí)的眼里，是一種嘲諷的冷笑，那種溫暖陽光的笑容在我腦海里褪去。等待批評(píng)！等老師看完，“趙一曼！”老師一開口說話，我就忍不住捂住耳朵，生怕聽到那些刺耳的話會(huì)讓我害羞的鼻子酸酸的，當(dāng)場(chǎng)掉眼淚。“你這次寫得不錯(cuò)，下次還要繼續(xù)努力！”同樣是天使般的微笑。接下來，我簡直不敢相信。老師的紅筆，決定了我的作文分?jǐn)?shù)，從容地打出了耀眼的五角星。溫暖的話語，燦爛的笑容，讓我接收到一縷溫暖的陽光，并把它留在心里。從此，這些話將永遠(yuǎn)留在我的記憶里。

“趙千滿，你的作文怎么進(jìn)步這么快？”每當(dāng)遇到這樣的問題，我總是笑而不答，因?yàn)橐豢|充滿力量的陽光，讓我在瑟瑟發(fā)抖的冬日里不再寒冷。我覺得不是每個(gè)人都能有這種陽光。

收藏陽光作文300字篇二

在交替輪回的日子里，曾經(jīng)有點(diǎn)失落，有點(diǎn)憂傷，還有幾分埋藏懷揣著交織無數(shù)的情緒一路走來，不知不覺中已經(jīng)輕輕地和陽光碰了一下額頭，打個(gè)照面來。

從前的我一直不喜歡陽光，陽光讓我有煩躁厭倦的情緒產(chǎn)生。可是現(xiàn)在我卻驚奇的發(fā)現(xiàn)自己竟然會(huì)莫名地喜歡起這個(gè)來，特別是那熱呼呼的陽光，暖暖的、溫潤的曬在每一寸皮膚上，真舒服，有久違的感覺。

陽光，是它讓我漸漸消退了遺留在心底的那寒，忘卻了那里堆積在心靈一隅的煩憂，我想，現(xiàn)在的我是最需要這樣的陽光的。

于是我就一直貪婪的站在它的擁抱下，讓自己徹底融入到它每一束光環(huán)下，就這樣傻傻地呆著，笑著。頓時(shí)腦子里竟還閃過一個(gè)貪心的念頭：如果能有一個(gè)漂亮的水晶匣子，把現(xiàn)在這暖暖的陽光都收藏起來，裝上滿滿的一盒，等到明年這時(shí)再拿出來用，那該有多好啊。

下午的小憩，我忽然聞到了被子里透出的氣息，它調(diào)皮的跳動(dòng)在每一個(gè)空隙，暖暖的，香香的；我享受著它帶來的溫暖，慢慢的閉上了眼睛。

太陽的溫暖，漸漸的`將心底的冰慢慢融化……層層消褪……。

朋友生日時(shí)送我一幅畫，雖然不怎么好看，但卻透出一種強(qiáng)烈的光感，有如黑暗的房間突然打開，所有的風(fēng)與陽光都率意地長驅(qū)直入，在我的眼簾閃爍奔躍。手捧這幅畫，陽光的金子就哐當(dāng)哐當(dāng)?shù)貜奈业恼菩奶?，精靈般地在我周圍歡快地舞蹈著。

“希望你收藏它，就像收藏一縷冬日的陽光?！?/p>

我仿佛就聞到一陣暖烘烘的被角香氣。閉上眼，好像看到一大片梵高筆下的向日葵，明亮的色彩流遍了目光的原野。讓聽到的人整顆心忽而變得溫暖而亮堂。

大自然的陽光賜予人身體的溫暖，而心靈的陽光則能在世事風(fēng)雨的侵襲后照射在人們內(nèi)心最柔軟的角落。

笑，與我而言，就是來自心靈，滲透心靈的陽光。在花開花落的人生路上，我常常被一縷縷笑容感動(dòng)著，她們看似尋常，不一定有多漂亮，可卻更能打動(dòng)我的心扉，在短短的一瞬間就凝固成了永恒，也許容顏會(huì)老，時(shí)光會(huì)老，可是鏤刻在心的版圖上的那朵朵綻放的笑容依然鮮活如就。

收藏笑容，心離我們就近了。

收藏陽光作文300字篇三

我有一個(gè)小寶盒，里面裝滿了陽光，還閃呀閃的。

——題記。

對(duì)于我而言，心情由天而定。陰郁的天氣里心情總是壞壞的。晴朗的天氣中，心情便是愉悅的。這個(gè)規(guī)律源自我的一個(gè)喜好，那就是陽光。

我愛陽光，愛它照在我身上那種暖暖的感覺，愛它的光芒讓我睜不開眼。被陽光整日纏繞的時(shí)光，真的是一種享受。

不僅我愛陽光，大地上所有的生物都愛陽光。陽光，是我們的一切。

陽光還有一種形式，是無形的。這種陽光就在我們的身邊，默默地存在著。它像一股暖流，在瞬間傾下的那一刻感動(dòng)大地。

每個(gè)人都曾享受過這樣的陽光，但是否能夠真正領(lǐng)悟它的內(nèi)涵？我們又給過他多少這樣的陽光？在記憶中，在心靈內(nèi)，每個(gè)人，都像我一樣擁有著一個(gè)小寶盒。懂得風(fēng)險(xiǎn)陽光的人能夠輕而易舉的打開它，而不懂得奉獻(xiàn)的人將會(huì)自己把它鎖上，永遠(yuǎn)也打不開。

我的寶盒里有許多陽光，色彩也是不同的。紅，黃，粉，藍(lán)，紫……應(yīng)有盡有。當(dāng)自己打開心靈，敞開心扉，用陽光制成的那把鑰匙開啟它時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，金燦燦的陽光放射出來，一束束的。有你的，也有他人的……數(shù)也數(shù)不盡。

我愛陽光，更愛奉獻(xiàn)的陽光！

收藏陽光作文300字篇四

比爾蓋茨曾說過，真情可以凈化一個(gè)人的心靈，它就像陽光一樣，再冰冷的心也會(huì)被溫暖;真情是幸福的源頭，它是我們成長的養(yǎng)料，是一個(gè)民族國家人文關(guān)懷的體現(xiàn)。

“晨熙，做完了出發(fā)嘍”，原來是媽媽帶我出來買菜了，這可是讓我難忘的一次買菜，那天早上天下著小雨，道路因?yàn)橛晏於兊脻窕瑡寢屩缓抿T著小電驢一點(diǎn)一點(diǎn)地往前挪，可意外還是發(fā)生了，媽媽繞過一個(gè)垃圾場(chǎng)垃圾桶時(shí)，腳下一滑車瞬間失去平衡，我和媽媽被壓在了電動(dòng)車的下面。我渾身都濕透了，一個(gè)勁兒的發(fā)抖，當(dāng)時(shí)旁邊還有幾個(gè)要上學(xué)的哥哥姐姐們，他們?cè)诼牭铰曇粢院蟮谝粫r(shí)間沖了過來，有的幫媽媽扶起電動(dòng)車，一邊問媽媽有撞到嗎?哪兒不舒服有的?一邊扶媽媽起來，安慰她。還有的把我抱了起來問：“小妹妹，你哪兒不舒服嗎?不舒服就跟姐姐說哦?！睗M是關(guān)切，那一刻我突然感覺到了溫暖，我覺得好像有一縷陽光照著我。

雖然時(shí)間過去了很多年，但是那天的一幕依然深深印在我腦海中，有時(shí)別人的一點(diǎn)關(guān)懷，一點(diǎn)真情，能讓我們感受到人間的愛。

收藏陽光作文300字篇五

人們重重地拍了拍我的肩膀，開玩笑說：“別看那個(gè)‘小醫(yī)生’，跟我去踢足球?！蔽铱粗@個(gè)家伙，他的頭發(fā)就像被炸過的大樓，東倒西歪，衣冠不整，乍一看，還以為是壞分子！他迫不及待地催促我：“快點(diǎn)，新娘上轎子！”萬不得已，我和他去踢足球了。

我們逐漸熟悉了彼此。那天剛好臨近期末考試，但是我的英語筆記飛走了，我急得像煎鍋上的螞蟻——。就在這個(gè)當(dāng)口，他出現(xiàn)了，笑著問我怎么了。我很驚訝。我感覺他拿了我的筆記本。我瞪著他：“如實(shí)招了，你拿了我的筆記本？”他委屈地問：“我沒拿什么本子？”是的，我連不拿筆記本都不能自圓其說。我斜眼看了他一眼就離開了，他詫異地站著，不知道我剛才說了什么。第二天，我不小心在桌子上發(fā)現(xiàn)了一張復(fù)制的紙條，因?yàn)槭请娔X打出來的，我也分不清是誰的筆跡。但我突然想到，那是我最好的朋友——金九月，對(duì)，一定是他。我跑過去跟他說了聲“謝謝”，他卻用疑惑的眼神看著我，我也沒問什么。

由于某種原因，他在初三下半學(xué)期突然搬走了。我沒有感到任何驚訝或悲傷。相反，我期望再也見不到他了。

又是一個(gè)陽光明媚的日子，我在整理書桌的時(shí)候，一張黑色的紙條掉了下來。當(dāng)我打開它時(shí)，它就像晴天霹靂一樣擊中了我。原來是我丟失的筆記本。我自己丟了，卻委屈了他。我突然想起幾天前他給我發(fā)的一封信。我記得把它放在桌子后面了。我趕緊拿出來，胡亂打開封條，仔細(xì)看了一遍。當(dāng)我讀到《你是我的好朋友》時(shí)，我站在那里，外面的陽光似乎并不明亮，風(fēng)在咆哮。我突然知道了那個(gè)筆記本的來歷。

我把信和筆記本一起放在櫥柜里。因?yàn)槲抑浪臀业挠颜x凝聚在他們身上。

直到現(xiàn)在，我才發(fā)現(xiàn)，我曾經(jīng)有過這么珍貴的友誼，只是在我懵懂的時(shí)候并沒有珍惜，而是那份友誼一直默默的關(guān)心著我，讓我感到溫暖。我終于體會(huì)到了友誼的美好，它像陽光一樣包圍著我。我會(huì)把友誼的美麗之光留在心里。

收藏陽光作文300字篇六

收集溫暖的陽光，放在一個(gè)小罐子里。

收集溫暖的陽光，心情不好的時(shí)候打開看看。一定是在房間里活蹦亂跳，克制自己孤獨(dú)的心情，放出自己最開心的笑容。

收集溫暖的陽光。無聊的時(shí)候，做一些好玩的實(shí)驗(yàn)。試試看太陽能不能點(diǎn)柴火。當(dāng)然不能隨便亂玩。以后不能火了！我們只要想象一下！

收集溫暖的陽光。冬天天氣冷，手都凍僵的時(shí)候，放出陽光，讓房間暖和起來。不需要開空調(diào)。既節(jié)能又有趣！

收集溫暖的陽光，放在你的百寶箱里，爸爸媽媽都不知道。呵呵，這是我的小秘密，你不能說！

廣西玉林市回龍小學(xué)五年級(jí)龐永奇：

收藏陽光作文300字篇七

快開學(xué)了，當(dāng)我整理辦公桌和書柜的時(shí)候，我才愕然地發(fā)現(xiàn)我們班級(jí)孩子的活動(dòng)冊(cè)、作文集、成長作品等滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)財(cái)D滿了我所有的辦公空間，有的甚至還滿出來，只好堆在了我的辦公桌上，使得本來就狹小的辦公室更加擁擠，寫在新學(xué)期前的話。我靜靜地翻看著孩子們留下的足跡，他們用稚嫩地筆觸畫的教師節(jié)的問候卡、小組合作做的西湖名人小報(bào)、寫滿了各個(gè)老師祝福的圣誕祝愿卡、精心打印的優(yōu)秀作文和隨筆，當(dāng)然我最喜歡的他們給我寫的信…或許這些都是在我日常的教育教學(xué)過程中的瑣碎，片段，真的算不上什么，但是，那里記錄著屬于我和孩子們共有的生活，每翻開其中的任何一頁，我都可以想象出當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景和孩子們的歡笑。

我常在想教師和母親真的很多地方有共同之處，無非教師是職業(yè)，而母親是天職。我女兒出生的時(shí)候我就開始堅(jiān)持給她記錄孩子的成長日記，有的甚至精細(xì)到圖文并茂，這里傾注了我很多的時(shí)間和精力，甚至是沒有太多人關(guān)注的事情，連他爸爸都覺得我這個(gè)媽媽太折騰了，但是我還是樂此不疲，因?yàn)槲矣X得一個(gè)母親能給予孩子成長的最好的禮物，莫過于做一個(gè)忠實(shí)的記錄者和分享者。我希望在若干年后的一天，當(dāng)她觸摸這些文字和圖片的時(shí)候能體會(huì)到當(dāng)年自己的種種經(jīng)歷，能感受當(dāng)年母親記錄的意義。記得，我一個(gè)閨蜜朋友結(jié)婚的時(shí)候，播放了一段她媽媽給她整理的從小到大的照片視頻(要知道我們小時(shí)候80年代初能有這么多照片的孩子是不多的)，當(dāng)賓客們都睜大眼睛看這些珍貴的照片和視頻的時(shí)候，我看到我的閨蜜哭了，她的母親也哭了，當(dāng)然我們這些見證她幸福的朋友也哭了，新學(xué)期作文《寫在新學(xué)期前的話》。感謝這位母親，我想她傳遞給孩子的不光是親情，還有一種人生態(tài)度。

所以，哪怕我工作再忙碌，我都會(huì)樂此不疲地接收孩子的活動(dòng)資料、編輯孩子的活動(dòng)照片和視頻、家長給我發(fā)來的郵件，整理，編輯，最后存檔，有的還印制成冊(cè)。在這記錄的過程中我見證了我學(xué)生的成長，我從一年級(jí)開始一路走來，付出總比收獲多，但是在記錄和收藏的過程中，我也積累了教育的智慧和研究的精神，學(xué)生成長的每個(gè)瞬間都能撫慰心靈，讓我感受從教的幸福與快樂。

人們常說：母愛無疆，我想說：師愛無疆。其實(shí)，老師的心很大，恨不得自己的學(xué)生能夠成為世界第一，老師的心又很小，只要學(xué)生一點(diǎn)點(diǎn)的關(guān)懷、一點(diǎn)點(diǎn)的愛，老師的心就盛滿了，這種溫暖的感覺會(huì)彌漫地久久不散。若干年后自己的學(xué)生都成才了，老師們還會(huì)對(duì)著這些舊照片感慨不已，有的甚至還要自豪地告訴周遭的人這就是我的學(xué)生。我的初中老師就是這樣，現(xiàn)在我們每回去探望她，她總喜歡講以前那些陳芝麻爛谷子的事情，那些似乎永遠(yuǎn)也不會(huì)隨著歲月而流逝，盡管我們已經(jīng)不知道聽老師嘮叨了多少遍，但是我們還是像第一次聽到一樣，因?yàn)槲覀兩钌罡屑と松飞?，老師?duì)我們的付出。你看，這就是老師，她的人生可以平凡，但決不平庸。

所以我想，或許我無法成為像我老師一樣的名師，但是我可以成為我的學(xué)生成長的記錄者。我曾經(jīng)給孩子講過這樣一個(gè)外國繪本故事：

有一只叫佛雷德里克的小田鼠，在田鼠們忙著收藏過冬食物時(shí)，卻收藏了陽光、顏色和單詞。寒冷的冬天來臨，佛雷德里克拿出收藏的陽光，昏暗的洞穴頓時(shí)變得晴朗；他描述紅花、綠葉和黃色的稻谷，田鼠們仿佛真的看到了美麗的景象；最后，他講了一個(gè)動(dòng)人的故事，田鼠們都聽得入了迷。陽光、顏色、單詞讓田鼠們?cè)趪?yán)冬中變得興高采烈，歡呼雀躍。

其實(shí)，在我眼中每個(gè)教師也應(yīng)該是個(gè)收藏家，面對(duì)孩子的成長，到底該收藏些什么?是偏見、爭吵、痛苦、責(zé)備，還是關(guān)愛、理解、寬容、幸福?與其將陰霾收藏在心，還不如多收藏些陽光，點(diǎn)亮自己的同時(shí)也可以溫暖他人。

收藏陽光作文300字篇八

對(duì)于我而言，心情由天而定。陰郁的天氣里心情總是壞壞的。晴朗的天氣中，心情便是愉悅的。這個(gè)規(guī)律源自我的一個(gè)喜好，那就是陽光。

我愛陽光，愛它照在我身上那種暖暖的感覺，愛它的光芒讓我睜不開眼。被陽光整日纏繞的時(shí)光，真的是一種享受。

不僅我愛陽光，大地上所有的生物都愛陽光。陽光，是我們的一切。

陽光還有一種形式，是無形的。這種陽光就在我們的身邊，默默地存在著。它像一股暖流，在瞬間傾下的那一刻感動(dòng)大地。

每個(gè)人都曾享受過這樣的陽光，但是否能夠真正領(lǐng)悟它的內(nèi)涵？我們又給過他多少這樣的陽光？在記憶中，在心靈內(nèi)，每個(gè)人，都像我一樣擁有著一個(gè)小寶盒。懂得風(fēng)險(xiǎn)陽光的人能夠輕而易舉的打開它，而不懂得奉獻(xiàn)的人將會(huì)自己把它鎖上，永遠(yuǎn)也打不開。

我的寶盒里有許多陽光，色彩也是不同的。紅，黃，粉，藍(lán)，紫……應(yīng)有盡有。當(dāng)自己打開心靈，敞開心扉，用陽光制成的那把鑰匙開啟它時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，金燦燦的陽光放射出來，一束束的。有你的，也有他人的……數(shù)也數(shù)不盡。

我愛陽光，更愛奉獻(xiàn)的陽光！

收藏陽光作文300字篇九

我是住在這座城堡里的'公主，我不知道我的城堡為什么這么昏暗，沒有陽光，我多么希望我的城堡能像我的朋友玲玲公主家的那樣：黃鶯婉轉(zhuǎn)著歌喉，花朵綻放著笑臉，陽光想把把金粉撒在她的城堡上，溫暖的驚人。

我一直驚羨著……。

“哎，這已經(jīng)是第三次了!為什么我白天收藏好的陽光，夜晚它又消失了呢？”我無奈的嘆息道?！八懔?，我再收藏一次陽光吧!”我在路上緩行著，突然我看到了一位老奶奶，啊!我正無助的倒在地上!路上竟然沒有一個(gè)人扶老奶奶一下!我內(nèi)心一動(dòng)，跑過去扶起了老奶奶。老奶奶對(duì)我溫暖的笑了笑。就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的盒子亮了一下，我打開一看：是一個(gè)溫暖的橙色光體。我知道了，它就是陽光!

我若有所悟，我攙扶著老奶奶送她回家，這時(shí)我的盒子又亮了一下。我明白了，樂于助人就在收藏陽光!

送回老奶奶過，我開心極了，我歡呼著，跳躍著，奔跑著……我似乎看到我的城堡那溫暖的明媚了。

再當(dāng)我睜開眼睛時(shí)，我已經(jīng)回到了我的城堡，不同的是，我的城堡它很溫暖……看著傾撒的陽光，我默默的勒開了嘴角。