
- 時(shí)間:2023-11-11 17:11:59
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總結(jié)是反思的結(jié)晶,它讓我們?cè)谇斑M(jìn)的路上更加明確自己的目標(biāo)和需求。寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們可以通過(guò)列舉事實(shí)、提出問(wèn)題、反思經(jīng)驗(yàn)等方式來(lái)豐富內(nèi)容。接下來(lái),我們將會(huì)分享一些總結(jié)的寫(xiě)作案例,供大家在寫(xiě)作過(guò)程中參考和借鑒。
善于觀察的作文篇一
苗苗們的生長(zhǎng)能力和速度,完全出乎我的意料。頂住了天氣的惡變,沖出老高了。我拿尺子量了量,最高的已經(jīng)有三厘米了,長(zhǎng)出來(lái)的長(zhǎng)芽芽都吐出綠葉來(lái)了。
有的頭靠頭,似乎在說(shuō)悄悄話,有的一堆一堆地?cái)D在一塊,好像在取曖一樣……。
沙土上形成了許多裂口。
我的心里對(duì)芽芽們的力量充滿了信心,芽芽們加油!
善于觀察的作文篇二
在喬老師的帶領(lǐng)下,我們像往常一樣開(kāi)啟了爬坡模式。在一個(gè)分岔路口,老師帶著我們拐入了山間的一條小路,開(kāi)始時(shí)我的興趣很濃厚,認(rèn)為這是一條新道路,期待著路上會(huì)有什么有趣的事情發(fā)生??墒亲吡私昼姾罄蠋熥屛覀?cè)谝豢脴?shù)下休息,這時(shí)我觀察了一下四周,興奮勁兒一下子就沒(méi)了,這不就是我們走過(guò)的“靈盧古道”嗎!
老師似乎看出了我們泄氣的樣子,便安慰道:“不要失望,只要仔細(xì)觀察,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),周?chē)氖挛锖椭坝辛艘恍┪⒚畹淖兓甭?tīng)完老師說(shuō)的話,我開(kāi)始試著用我的眼睛來(lái)觀察四周。
過(guò)了一會(huì)兒,我們來(lái)到了一片金色的花田,覺(jué)得這里場(chǎng)景和某個(gè)地方似曾相識(shí)。于是,我看了一下四周環(huán)境:前面和后面是陡峭的山坡,這片花田在兩個(gè)山坡的中間位置。雖然位置場(chǎng)景非常熟悉,可是就是想不起這究竟是哪里,最后只好去問(wèn)老師。聽(tīng)了老師的回答,我十分驚訝,沒(méi)想到這里居然是之前那片枯萎的向日葵田!老師說(shuō):“農(nóng)民伯伯為了使明年能夠獲得好收成,將原先枯掉了的向日葵拔去,這樣才能讓向日葵的幼苗獲得更多的光照和養(yǎng)分,現(xiàn)在看到的就是向日葵的幼苗。”想不到,同樣一個(gè)地方,在不同的季節(jié)呈現(xiàn)給我們的竟是如此不同的景象。
接著,我們又來(lái)到了之前走過(guò)的那條羊腸小道。我還記得第一次走這條路的時(shí)候,因?yàn)橄旅媸且粋€(gè)深不見(jiàn)底的山溝,而路面非常陡峭,所以我走得小心翼翼,左躲右閃扭來(lái)扭去仿佛是在跳芭蕾,逗得同學(xué)們哈哈大笑??涩F(xiàn)在走在這條小路上,心里已經(jīng)沒(méi)有什么恐懼感了,而且我發(fā)現(xiàn)路面變得比以前好走多了。仔細(xì)看地面,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是綿羊在經(jīng)過(guò)這里的時(shí)候踩出了很多凹凸不平的坑,增加了路面的摩擦力,我們走起來(lái)就比較輕松啦!
只要細(xì)心觀察,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)舊的事物中也會(huì)生出許多新事物。同一件事物,每一次的觀察都會(huì)有不同的變化。
善于觀察的作文篇三
物理學(xué)是一門(mén)以觀察、實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,通過(guò)觀察現(xiàn)象和各種實(shí)驗(yàn)活動(dòng),對(duì)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維方法和實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度等科學(xué)素質(zhì)都具有特別重要的意義。在物理實(shí)驗(yàn)課上,要使學(xué)生養(yǎng)成對(duì)實(shí)驗(yàn)有主次、有步驟、有層次的觀察習(xí)慣,物理實(shí)驗(yàn)是培養(yǎng)學(xué)生觀察力的最好途徑,物理規(guī)律大都是通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出來(lái)的,因此在中學(xué)物理教學(xué)中應(yīng)重視物理實(shí)驗(yàn),并通過(guò)重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生觀察力的培養(yǎng)和訓(xùn)練。
一、讓學(xué)生理解觀察在物理學(xué)科中的重要性。
但要重視這些例子,而且要利用好這些例子,讓學(xué)生知道觀察的重要性,并通過(guò)這些事例說(shuō)明教育學(xué)生要做“有心人”,激發(fā)他們觀察的主動(dòng)性,只有有了觀察的主動(dòng)性,才能為學(xué)生今后學(xué)習(xí)和發(fā)展提供有利的條件。其次,要使學(xué)生明白觀察要有一定的目的。一般的學(xué)生觀察只出于好奇,他們的觀察帶有盲目性。為了解決這個(gè)實(shí)際問(wèn)題,我們?cè)趯?shí)驗(yàn)之前要讓學(xué)生明確實(shí)驗(yàn)的目的,為什么要觀察觀察什么要找出什么規(guī)律這樣學(xué)生抓住了觀察的重點(diǎn),有目的地進(jìn)行觀察,久而久之,學(xué)生的觀察力就會(huì)得到全面的提高。
第一種方法就是:“對(duì)比觀察發(fā)”。通過(guò)這種方法可以找出產(chǎn)生物理現(xiàn)象的主要因素。例如教材中討論產(chǎn)生感生電流的條件時(shí),就可以利用這種方法進(jìn)行觀察。第二種方法是“分離觀察法”。當(dāng)一個(gè)物理現(xiàn)象有幾個(gè)因素共同支配時(shí),為了弄清各個(gè)因素的作用、規(guī)律,通常采用的方法是先固定一個(gè)量不變,去觀察其他量的關(guān)系,然后再固定另一個(gè)量不變,去觀察分析其他量的關(guān)系。例如書(shū)本中歐姆定律就是利用這中方法總結(jié)出來(lái)的。這種方法課本中講的比較多,應(yīng)使學(xué)生重點(diǎn)掌握,他對(duì)提高學(xué)生觀察能力、分析問(wèn)題的能力有著舉足輕重的作用。
善于觀察的作文篇四
最近,科學(xué)課要求我們觀察小動(dòng)物,我買(mǎi)了兩只蝸牛,一大一小。大蝸牛并不像我們想象中的那樣,而然而更像一個(gè)大海螺。小蝸牛還稍微像一點(diǎn),兩對(duì)觸角,一對(duì)長(zhǎng)、一對(duì)短,然后眼睛長(zhǎng)在那對(duì)長(zhǎng)觸角上,殼圓圓的。
這幾天,我就經(jīng)常盯著蝸???。我發(fā)現(xiàn)蝸牛比較懶,個(gè)性然而大蝸牛,然后經(jīng)常會(huì)一動(dòng)不動(dòng)地趴在盒子里,也會(huì)倒掛在盒蓋上,紋絲不動(dòng)。有一次,我觀察了大半個(gè)小時(shí),那一只大蝸牛就然而不肯動(dòng)一動(dòng),然后我實(shí)在著急了,就放了兩片菜葉子進(jìn)去吸引它們??伤鼈兙腿欢焕砦?!小蝸牛的體殼很薄,身體徐徐動(dòng)著,它的觸角能夠伸縮。用手輕輕摸一下,小蝸牛會(huì)立刻縮到它的殼里。我目不轉(zhuǎn)睛的觀察著小蝸牛,看它然而否吃我給它們準(zhǔn)備的葉子,發(fā)現(xiàn)它們碰了一下葉子就離開(kāi)了,我又生氣又失望。過(guò)了一會(huì)兒,我又忍不住想看一下小蝸牛,我一看葉子少了一個(gè)大洞。不久,這幾片白菜葉全被那兩只蝸牛吃光了。
蝸牛通常然而晚上出來(lái)活動(dòng),喜歡陰暗潮濕的環(huán)境。它常常慢慢地爬到白菜葉子上,然后伸出觸角輕輕地先嘗一嘗味道,再慢慢地開(kāi)始美餐。
善于觀察的作文篇五
詩(shī)意,是多么具有“詩(shī)意”的文字啊!我們能從某個(gè)人或者某個(gè)事物進(jìn)行探索。總之,只要我們善于觀察生活,就會(huì)發(fā)現(xiàn)詩(shī)意。
記得在很久很久以前,我小的時(shí)候,爸爸媽媽以及我的親戚一行來(lái)到杭州的西湖看荷花。來(lái)到西湖,我看到了一望無(wú)際的荷花群,一朵朵荷花含苞欲放,好像在等待我的到來(lái),等我一來(lái),陽(yáng)光“迷”了眼,荷花頓時(shí)緩緩地張開(kāi)那含苞欲放的花朵,好像在迎接我似的。那一朵朵荷花高潔、美麗,隨著春風(fēng)拂過(guò),輕輕搖曳。荷花猶如同正人君子一般,不與外界同流合污,不貪圖權(quán)貴,生性高潔,令人敬畏。那一朵朵的粉紅的花瓣,讓我想起了楊萬(wàn)里的詩(shī)句“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅?!彼屛翌I(lǐng)略了“紅衣翠扇映清波”的情景。
之后,我們又觀賞了三潭印月,晚上的三潭,月光照射到湖面上,水面泛起一陣陣的波浪。隨著輕風(fēng)徐徐,加上三潭中發(fā)出的光芒,三潭印月真是名不虛傳,魅力四射!難怪人們都說(shuō)“上有天堂,下有蘇杭’。
我的“小舟”,在江南的懷抱里四處游走。再俯首,湖光月色、水光瀲滟:再仰頭,江山如畫(huà)、月華如水。我的小舟在杭州四處漂泊,猶如沉醉在女兒紅芬芳的醇香中,目眩神迷。
一切都似晃如仙境……。
善于觀察的作文篇六
蛐蛐兒你養(yǎng)過(guò)嗎?答案肯定是沒(méi)有,因?yàn)樗中∮蛛y捉??晌业故怯行茵B(yǎng)過(guò)一回,那還得從我昨晚的奇遇開(kāi)始說(shuō)。
9月4日晚上,我正在彈琴,突然,一只黑色的大蟲(chóng)子蹦到了我的書(shū)縫里,它大概有3-4厘米長(zhǎng)??匆?jiàn)這么大的蟲(chóng)子突然跳過(guò)來(lái),我被嚇得哇哇大叫。聽(tīng)見(jiàn)叫聲,媽媽趕緊跑來(lái),她仔細(xì)端詳了“兇手”——那只大黑蟲(chóng)子,笑著說(shuō):“薇薇,你的膽子也太小了吧!一只蛐蛐兒也能把你嚇著?!?/p>
蛐蛐兒長(zhǎng)得可真丑,不像我想象中的那么可愛(ài)!我在心里說(shuō)道。
它是我的啦!一想到這里,我就特別高興。我又彈了不到十分鐘琴,只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)很小的聲音——“pia”,又來(lái)了一只蛐蛐兒,媽媽抓它時(shí),它還來(lái)了個(gè)裝死呢!今天早上,我發(fā)現(xiàn)有一只蛐蛐兒死了,肯定是昨晚發(fā)生了一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。我給勝利者送了些戰(zhàn)利品——一塊指甲蓋大小的梨子??粗岳孀拥臉幼樱胰滩蛔⌒α似饋?lái)。
昨晚發(fā)生的事讓我知道:我的膽子實(shí)在是太小了!
善于觀察的作文篇七
我觀察的植物然而三葉草,它有什么特點(diǎn)呢?下方我來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧!
它由三片葉子組成,顏色有淡綠,深綠兩種顏色,它開(kāi)的花然而淡白色,花心有淡綠,深黃色,它長(zhǎng)在有水、土的地方。
它習(xí)慣和松樹(shù)在一齊生長(zhǎng),也愛(ài)群體生長(zhǎng),適應(yīng)適應(yīng)在18-21攝氏度左右,然后但然而有的三葉草種在花盆里。三葉草然而野生草,也然而一種用于好看才種的草,在校園里種然而最好的。
我十分喜歡三葉草,因?yàn)樗歇?dú)特的外形、香味四溢的花朵,我們家門(mén)前有一大片三葉草,我要拔幾株放到花盆里養(yǎng)!
善于觀察的作文篇八
今天,我精心挑選了四粒胡豆來(lái)做發(fā)芽實(shí)驗(yàn)。首先,我?guī)еP子和花盆給我的胡豆找土,一切準(zhǔn)備工作就緒以后,我把胡豆安進(jìn)他們的家,然后從花盆邊上鏟一些用不著的土,把它們完全埋進(jìn)土里。再澆點(diǎn)水,把它們放在陽(yáng)光下。接著,我雙手抱拳在心中暗暗祈禱,我的小胡豆們,你們可要快快長(zhǎng)大,不要浪費(fèi)我的汗水喲。
9月22日星期二晴。
早晨剛醒,我立刻沖出門(mén)去,看看我的小胡豆們??墒枪舛d禿的土上,一點(diǎn)發(fā)芽的痕跡都沒(méi)有。我的心情很低落,不過(guò)我相信我的胡豆們一定會(huì)很快發(fā)芽。
9月23日星期三晴。
今天的我并不激動(dòng),因?yàn)樽蛱煳业暮箾](méi)發(fā)芽。讓我覺(jué)得它已經(jīng)爛了,不能發(fā)芽了??僧?dāng)我看到胡豆時(shí),立刻拍手稱(chēng)快。它們冒出綠色的小嫩芽,嫩芽是彎著腰的,好像4個(gè)害羞的小姑娘。
9月24日星期四晴。
9月25日星期五晴。
寫(xiě)完作業(yè),覺(jué)得胡豆芽格外顯眼,走進(jìn)一看,綠色的嫩芽筆直的站在花盆里。今天的胡豆們沒(méi)有讓我失望,我漸漸地有些自豪。
9月28日星期一晴。
過(guò)了幾天,胡豆芽長(zhǎng)的可好了,大約有我的食指高了呢!它們付出努力,把成長(zhǎng)的過(guò)程展示給我,我希望豆芽們?cè)介L(zhǎng)越高。
胡豆發(fā)芽記就在這里完美落幕。
善于觀察的作文篇九
每一個(gè)人都要懂得觀察生活,只有善于觀察生活了,你才能夠真正理解這個(gè)世界的美妙之處;只有善于觀察生活了,你才會(huì)竟然說(shuō),??!原來(lái)生活是精彩的;只有善于觀察生活了,你才能夠從生活之中獲得自己不知道的知識(shí)。
我寫(xiě)作文的時(shí)候,大部分都坐在電腦前面,在那邊叫到:“今天作文寫(xiě)什么好呢?除了有時(shí)候,這一周經(jīng)歷了一件令我難忘的事情,我才知道,但是如果沒(méi)有經(jīng)歷什么令我難忘的事情,我就會(huì)在那邊看書(shū),瘋狂的看書(shū),可是書(shū)看了半天什么靈感都沒(méi)有,只能是最后拖到半天,還是正剩下作文,每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,媽媽總會(huì)對(duì)我說(shuō)道:“韞哲,要懂得善于觀察生活呀!不然的'話,你下周有沒(méi)有作文可以寫(xiě)了!”每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我都會(huì)在那邊后悔萬(wàn)分:為什么自己在著五天的上學(xué)時(shí)間里面,認(rèn)真觀察生活呢,要是我仔細(xì)觀察,這周就不會(huì)在這里面“沒(méi)柴燒了”。
但是,有的時(shí)候,我善于觀察生活了,我就“留得青山在了”,不再是以前的那種“沒(méi)柴燒了”記得有一次,我不經(jīng)意間瞥見(jiàn)了盛開(kāi)的馬蹄蓮,我突然感覺(jué),生活其實(shí)是很精彩的,但是前提條件是,我們每天都要注意生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。所以那次星期六、星期天,我就有很多東西可以寫(xiě),而且寫(xiě)完還有那種意猶未盡的感覺(jué)。
有時(shí)候,一件生活中很小很小的事情,就能夠溫暖你的內(nèi)心;有時(shí)候,一段小聲的像一根針掉落在地板上面的聲音,就能夠使你原來(lái)鐵石心腸的心感動(dòng)萬(wàn)分,有時(shí)候,一片枯黃的落葉落下來(lái),就能夠讓你深有感觸;有時(shí)候,一朵盛開(kāi)的鮮花,就能夠讓你發(fā)現(xiàn)生活中的驚喜;有時(shí)候,一只頑強(qiáng)的小生命,就能夠觸動(dòng)你的心弦;有時(shí)候,一滴水把一塊石頭徹底滴碎,就能夠讓你感悟“水滴石穿”的點(diǎn)滴力量。
觀察生活,你就能夠親近大自然,觀察生活,你就能夠?qū)懗龊芏嗪芏嘤幸饬x的文章,而不是每天寫(xiě)那些夸夸其談,而空有深意的文章,觀察生活對(duì)于我,乃至全世界的人都有很大很大的意義,只有觀察生活了,任何道理都是有可能感悟到的。
觀察生活,你可以觀察都很多很多的東西。
善于觀察的作文篇十
物理學(xué)是一門(mén)以觀察、實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,通過(guò)觀察現(xiàn)象和各種實(shí)驗(yàn)活動(dòng),對(duì)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維方法和實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度等科學(xué)素質(zhì)都具有特別重要的意義。在物理實(shí)驗(yàn)課上,要使學(xué)生養(yǎng)成對(duì)實(shí)驗(yàn)有主次、有步驟、有層次的觀察習(xí)慣,物理實(shí)驗(yàn)是培養(yǎng)學(xué)生觀察力的最好途徑,物理規(guī)律大都是通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出來(lái)的,因此在中學(xué)物理教學(xué)中應(yīng)重視物理實(shí)驗(yàn),并通過(guò)重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生觀察力的培養(yǎng)和訓(xùn)練。
一、讓學(xué)生理解觀察在物理學(xué)科中的重要性。
但要重視這些例子,而且要利用好這些例子,讓學(xué)生知道觀察的重要性,并通過(guò)這些事例說(shuō)明教育學(xué)生要做“有心人”,激發(fā)他們觀察的主動(dòng)性,只有有了觀察的主動(dòng)性,才能為學(xué)生今后學(xué)習(xí)和發(fā)展提供有利的條件。其次,要使學(xué)生明白觀察要有一定的目的。一般的學(xué)生觀察只出于好奇,他們的觀察帶有盲目性。為了解決這個(gè)實(shí)際問(wèn)題,我們?cè)趯?shí)驗(yàn)之前要讓學(xué)生明確實(shí)驗(yàn)的目的,為什么要觀察觀察什么要找出什么規(guī)律這樣學(xué)生抓住了觀察的重點(diǎn),有目的地進(jìn)行觀察,久而久之,學(xué)生的觀察力就會(huì)得到全面的提高。
二、傳授學(xué)生行之有效的觀察方法。
第一種方法就是:“對(duì)比觀察發(fā)”。通過(guò)這種方法可以找出產(chǎn)生物理現(xiàn)象的主要因素。例如教材中討論產(chǎn)生感生電流的條件時(shí),就可以利用這種方法進(jìn)行觀察。第二種方法是“分離觀察法”。當(dāng)一個(gè)物理現(xiàn)象有幾個(gè)因素共同支配時(shí),為了弄清各個(gè)因素的作用、規(guī)律,通常采用的方法是先固定一個(gè)量不變,去觀察其他量的關(guān)系,然后再固定另一個(gè)量不變,去觀察分析其他量的關(guān)系。例如書(shū)本中歐姆定律就是利用這中方法總結(jié)出來(lái)的。這種方法課本中講的比較多,應(yīng)使學(xué)生重點(diǎn)掌握,他對(duì)提高學(xué)生觀察能力、分析問(wèn)題的能力有著舉足輕重的作用。
三、教會(huì)學(xué)生如何觀察。
篇二:淺論熱愛(ài)生活、善于觀察是學(xué)生作文取材的源泉。
摘要:生活是寫(xiě)作材料的源泉,觀察是寫(xiě)作的門(mén)徑。一切的外部信息要通過(guò)觀察才能進(jìn)入大腦,只有熱愛(ài)生活,并善于觀察的人,才能從生活中發(fā)現(xiàn)許多可寫(xiě)的素材,并產(chǎn)生強(qiáng)烈的寫(xiě)作愿望。
一、熱愛(ài)生活激發(fā)情感。
什么是作文?作文就是生活,就是感受,生活中處處有取之不盡的素材,沒(méi)有生活創(chuàng)作就成了無(wú)源之水,無(wú)本之木。葉圣陶先生說(shuō):“生活如泉源,文章如溪水,泉源豐富而不枯竭,溪水自然地流個(gè)不歇?!弊魑牡?源泉來(lái)自平凡生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。要使學(xué)生靈感飛揚(yáng),必須使他們?cè)趯?xiě)作時(shí)激情蕩漾。學(xué)生的激情來(lái)自何處?是作文課上的冥思苦想嗎?不,是來(lái)自生活,是生活給寫(xiě)作注入了靈感,要想寫(xiě)出好作文,作文教學(xué)應(yīng)叢學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活入手,要引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注大千世界,體味多彩人生,擁有一顆熱愛(ài)生活的心至關(guān)重要。為此我要求學(xué)生,平時(shí)多觀察,多留心周?chē)娜?、事、物,并善于發(fā)現(xiàn)有意義的東西,使他們有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。讓積極向上的心態(tài)充實(shí)孩子的精神世界,讓他們帶者感恩健康心態(tài)面對(duì)生活,熱愛(ài)生活,體驗(yàn)生活,用筆描繪生活,與生活對(duì)話,用心靈感受。為了做到讓生活進(jìn)入作文,讓作文體現(xiàn)生活,我要求學(xué)生在家多勞動(dòng),多關(guān)心父母,體會(huì)勞動(dòng)的快樂(lè),懂得用真情回報(bào)他人,回報(bào)社會(huì);在學(xué)校積極進(jìn)取,團(tuán)結(jié)同學(xué),熱愛(ài)集體,做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生;在社會(huì)遵守公德,敬老愛(ài)幼,誠(chéng)實(shí)守信,努力為生活增添色彩。贊可夫說(shuō):“應(yīng)該打開(kāi)窗戶,讓沸騰的社會(huì)生活,奇異的自然現(xiàn)象映入學(xué)生的腦海,借以豐富學(xué)生的感情經(jīng)驗(yàn),激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作感情。”
二、以活動(dòng)為載體,組織學(xué)生參與生活,培養(yǎng)觀察的興趣。
興趣是最好的老師,興趣是作文重要的內(nèi)驅(qū)力。一個(gè)人只有觀察并產(chǎn)生了濃厚的興趣才能變被動(dòng)為主動(dòng),變無(wú)心為有心,學(xué)生有了寫(xiě)作的積極性,搞好作文教學(xué)就有了良好的基礎(chǔ)。
篇三:勤于思考是取得成功的關(guān)鍵作文800字900字作文網(wǎng)。
孔子有言:“學(xué)而不思則罔”。此話道出了為學(xué)的要訣。學(xué)習(xí)必須與思考有機(jī)結(jié)合起來(lái),才有成效。其實(shí),日常生活中,我們不管做什么都需要“思”。這在《衛(wèi)人釣鰥》中子思與釣得鰥魚(yú)的衛(wèi)人之間的一段對(duì)話中也有所體現(xiàn)。衛(wèi)人告訴子思:“吾始下釣,垂魴之餌,過(guò)而弗視也,更以豚之本體,則吞之矣?!蔽覀兤查_(kāi)它的寓意,來(lái)探討一下衛(wèi)人釣得鰥魚(yú)的原因。釣魚(yú)者一開(kāi)始也并沒(méi)有馬到成功,而是通過(guò)具體實(shí)踐,并加以思考總結(jié),才得出了釣鰥魚(yú)的正確方法,終得一條“盈車(chē)之魚(yú)”。
一位哲人說(shuō)過(guò),思維著的精神是地球上最美的花朵.思對(duì)于學(xué),對(duì)于做,甚至對(duì)人類(lèi)發(fā)展過(guò)程每一個(gè)質(zhì)的飛躍和人類(lèi)歷史文化的顯著提高都起著促進(jìn)作用。小而言之,多思能舉一反三,活學(xué)活用,使人領(lǐng)悟人生,洞察社會(huì),增長(zhǎng)睿智;廣而言之,從刀耕火種到鐵器畜耕,從蒸汽機(jī)到現(xiàn)代電信科技的騰飛,人類(lèi)每一個(gè)劃時(shí)代的進(jìn)步,無(wú)不凝聚著思想者的智慧。
善于觀察的作文篇十一
才過(guò)了沒(méi)多久,便發(fā)現(xiàn)南瓜藤長(zhǎng)了不少,讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)它的變化吧。
南瓜藤的莖變得更粗了,沿著繩子向上爬呀爬,都長(zhǎng)到上樓的欄桿了,葉子長(zhǎng)得更大了,但然而上方有了許多白點(diǎn),可能然而為了南瓜的成長(zhǎng)而失去了一些營(yíng)養(yǎng)。在莖的枝頭,開(kāi)著許多南瓜花。有些花瓣合攏在一齊,含苞欲放,也有些已經(jīng)完全地開(kāi)放了,也有些幾片花瓣垂下來(lái),就像一位害羞的姑娘,黃色的花瓣舒展著,就像一件黃色的裙子在風(fēng)中飄。在一片綠色和黃色之間,也能找到小南瓜。小南瓜的樣貌就像一個(gè)葫蘆,上半部分然而綠色的,下半部分則然而梨黃的,聽(tīng)關(guān)校長(zhǎng)說(shuō),這然而觀賞性的“玩具南瓜”怪不得小南瓜的樣貌那么滑稽了。再往下看,只見(jiàn)到泥土里插一根根小針頭,里面然而透明的。這么多的小針頭,都通向一個(gè)地方,一向走到管子末端,然而一個(gè)類(lèi)似儲(chǔ)存的東西。這東西然而營(yíng)養(yǎng)液,南瓜吸收這些注入泥土中的營(yíng)養(yǎng)液,一點(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)大。一陣風(fēng)吹來(lái),繩子擺動(dòng)著,南瓜就像吃了似的,葉子、花朵、南瓜一齊隨風(fēng)舞動(dòng)著,仿佛然而在表演舞蹈節(jié)目,或然而開(kāi)著南瓜們的聯(lián)歡會(huì)呢!
我此刻還不能肯定,玩具南瓜然而不然而比南瓜更適合觀賞,因?yàn)槠胀瞎弦彩制痢?/p>
善于觀察的作文篇十二
作文是各種知識(shí)的綜合運(yùn)用,沒(méi)有豐富的知識(shí),是很難寫(xiě)出思想深刻、內(nèi)容豐富、新穎別致的好作文來(lái).而觀察類(lèi)的作文,更需要仔細(xì)觀察和發(fā)現(xiàn)。怎樣才能寫(xiě)出形象、逼真、充實(shí)、豐富的觀察作文?我建議同學(xué)們從以下三方面進(jìn)行嘗試:
要想寫(xiě)好觀察作文,應(yīng)該到生活這源頭活水中汲取,培養(yǎng)觀察力,練就發(fā)現(xiàn)美的慧眼,豐富作文素材的儲(chǔ)備,變“無(wú)事可寫(xiě)”為“處處有素材”。
如在寫(xiě)有關(guān)“螞蟻搬食”的觀察作文前,首先回家連續(xù)3天觀察螞蟻是如何搬運(yùn)食物的。觀察的方法是:1、由表及里,深入發(fā)掘。2、由點(diǎn)到面、從主到次。3、從部分到整體。4、隨時(shí)觀察、即時(shí)積累。在此基礎(chǔ)上,還要把3天的觀察進(jìn)行集中歸類(lèi)整理,使零碎的觀察變?yōu)橄到y(tǒng)的,分散的變?yōu)榧械模吧淖優(yōu)槭煜さ摹?/p>
——從身邊的生活入手,處處留心,細(xì)致觀察,就能從根本上解決“無(wú)米之炊”的大難題。
有了材料,并不意味一定能寫(xiě)出好的作文。不少同學(xué)是屬于“水壺里煮餃子——肚里有,倒不出來(lái)”,這與平時(shí)的“庫(kù)存”貧乏直接相關(guān),因此在觀察的基礎(chǔ)上還要廣闊閱讀,積累語(yǔ)言材料,開(kāi)拓寫(xiě)作的思路。
比如觀察完螞蟻后,再欣賞從網(wǎng)上或者別的渠道收集的幾篇描寫(xiě)螞蟻搬食的作文,看看別人怎么寫(xiě)。
朱熹曾說(shuō):“古人作文作詩(shī),多是模仿前人而作之,蓋學(xué)之既久,自然純熟。”平時(shí)注意模仿優(yōu)秀作文的章法,模仿課文里的表現(xiàn)手法等,將認(rèn)為精彩的句段摘抄下來(lái),最后,把閱讀摘抄和生活觀察聯(lián)系起來(lái),寫(xiě)作文時(shí)就可以變“無(wú)話可說(shuō)”為“文思泉涌”。
以上介紹了寫(xiě)觀察作文的一些方法,同學(xué)們不妨在作文中試一試。
善于觀察的作文篇十三
最近我有一條蠶寶寶好像不對(duì)勁似的,皮膚泛黃,躺在盒子里懶得動(dòng)一下。桑葉也不吃,都被其他的蠶吃完了。我還以為它快死了。心里好難受,下午看完了它的蛻皮過(guò)程才恍然大悟。
回到家我做的第一件事就是幫蠶寶寶換桑葉,可是有一條蠶側(cè)過(guò)身子,一動(dòng)也不動(dòng),像死了一樣。媽媽責(zé)罵我:“怎么那么不知輕重,把蠶都弄死了?!本驮谖矣X(jué)得委屈的時(shí)候,媽媽叫起來(lái):“快來(lái)看蠶蛻皮了?!?/p>
要知道,以前在書(shū)上才看到過(guò)蠶會(huì)蛻皮??墒俏疫€沒(méi)親眼見(jiàn)過(guò)呢。我連忙低下頭,屏住呼吸,目不轉(zhuǎn)睛的盯著蠶,生怕錯(cuò)過(guò)這次好機(jī)會(huì),也怕會(huì)打擾到蠶蛻皮。
蠶先是從頭部甩出一個(gè)黑色的小圓圈,再是躺在葉子上一扭一扭,看起來(lái)有點(diǎn)痛苦,我在心里想:加油啊蠶寶寶!不一會(huì)兒,頭部至頸部的皮一節(jié)一節(jié)皺了起來(lái),前面幾只腳先出來(lái)了,它用腳死死抓住盒子底部,借著這股勁,將前半段身子往前爬。每次用力朝前一伸,就有幾只腳從狹小的“管道”里解放出來(lái),它重復(fù)著同樣的動(dòng)作。就這樣,上面的皮慢慢往下掉。蛻好皮的地方變成了白色,而下面的卻如同枯葉一般。
上部分的皮還好蛻些,下面的就像一個(gè)胖子穿了一條絲襪一樣。任憑它不停的扭、伸、爬都沒(méi)有絲毫作用。這條蠶痛苦地在盒子里爬來(lái)爬去,它將自己弄了個(gè)仰面朝天,打個(gè)卷,不干了。但好像又怕別的蠶笑話,抓住一片桑葉又掙扎著爬起來(lái)。我看著也著急,便伸手把剩下的皮弄了下來(lái),突然從里面掉出來(lái)了一粒粑粑。嚇了我一跳,媽媽說(shuō):“你干嘛?”“幫蠶寶寶蛻皮呀?!蔽乙槐菊?jīng)地說(shuō)??粗稚系钠?,我覺(jué)得可真像一個(gè)折疊式的彈簧一樣。
我心中的一塊石頭終于落下了,看著渾身雪白的蠶寶寶,我長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣。在心里我默默地對(duì)它說(shuō):“快快長(zhǎng)大吧,我的蠶寶寶!”
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