寫(xiě)一份總結(jié)是對(duì)我們過(guò)去所做努力的肯定和回顧。總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，找到解決問(wèn)題的方法。每一篇總結(jié)都是我們成長(zhǎng)的見(jiàn)證，珍藏起來(lái)吧；

讀書(shū)讓我受益匪淺作文500字篇一

中考作文已經(jīng)出爐，好的作文能讓我們欣賞到文采的飛揚(yáng)，也可以學(xué)習(xí)到好的作文是怎樣組成的。下面是相關(guān)的作文范文，快來(lái)看看吧。

中國(guó)有一句古話(huà)：“少時(shí)不讀書(shū)，老來(lái)空白首”，世間萬(wàn)物，皆是身外之物，唯有書(shū)才能夠洗滌你的靈魂;熾熱你的激情，充實(shí)你的人生。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，我們只有多讀書(shū)，才能了解每本書(shū)的精華，學(xué)習(xí)重要的知識(shí)，才能在心靈的交流中思如泉涌，思考得更透徹，理解的更具體。

讀書(shū)的確給了我許多的改變，之前我在二、三年級(jí)時(shí)，常常作文是全班倒數(shù)第一，考試作文得不了十分，因?yàn)槲也粫?huì)寫(xiě)，那時(shí)，老師便向我推薦了一本《小學(xué)生優(yōu)秀作文選》要我天天認(rèn)真地看每篇，結(jié)果我一學(xué)期后，作文竟常常被當(dāng)做范文來(lái)講，如我以前寫(xiě)秋天來(lái)了，就會(huì)這樣寫(xiě)：秋天來(lái)了，落葉落了。現(xiàn)在的我可不會(huì)那樣干巴巴、枯躁地寫(xiě)了，“秋姑娘帶著滿(mǎn)身的香氣來(lái)到了人間，她只用手中的魔法棒對(duì)著葉子們揮了幾下，它們就換上了黃色的禮服，一個(gè)勁的跳下去，參加大地媽媽的慶功宴，發(fā)出‘咔嚓’‘咔嚓’的笑聲”。沒(méi)想到，當(dāng)時(shí)的一本小小的作文書(shū)，竟然對(duì)我有著不可思議的影響，從此我也就喜歡上了讀書(shū)，把它看成一種興趣愛(ài)好，也給自己定了個(gè)座右銘：一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪!

英國(guó)作家菲爾丁曾告忠：“不好的書(shū)也像不好的朋友一樣把你傷害?！睕](méi)想到這句話(huà)竟好像是針對(duì)我的，最近我讀了一本叫《驕傲王》的故事書(shū)，讀完之后，我還深深地念叨著那些動(dòng)人的場(chǎng)景，這也使我驕傲了起來(lái)，后來(lái)經(jīng)過(guò)一次月考，令我失望了下來(lái)，連班里前二十名都沒(méi)考進(jìn)去，這使我立刻灰心了，平時(shí)高昂著頭，現(xiàn)在也只能耷拉著“尾”之后朋友送我《東山再起》、《謙于人》兩本書(shū)，使我又明白一個(gè)道理：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，從實(shí)際上說(shuō)，謙虛是一種美德，只有謙虛才會(huì)使自己更進(jìn)步!

因此，我又知道讀書(shū)不僅可以豐富人的知識(shí)，增長(zhǎng)人的智慧，更能用精煉的文字說(shuō)明一個(gè)大道理，我又要忍不住說(shuō)：“讀什么樣的書(shū)，有什么樣的夢(mèng)，多讀一些課外書(shū)，就是給精神補(bǔ)充‘五谷雜糧’?！?/p>

人的影響短暫而微弱，書(shū)的影響廣泛而深遠(yuǎn)，這句說(shuō)明讀書(shū)的永恒的力量，我的表弟證明了這句話(huà)是對(duì)的，前些日子他喜歡讀童話(huà)書(shū)，但只注意重點(diǎn)情節(jié)，不在乎每篇故事告訴讀者的道理，我便送了他本《小故事大道理》，幾天后，不論我從書(shū)上怎么挑一篇故事他都能講出其中讓人深思的大道理，解釋了它的意思，既使我別的書(shū)上找他也能答對(duì)。所以，我覺(jué)得多讀書(shū)，讀好書(shū)，才能夠做到題上應(yīng)用，題下實(shí)踐的好效果。

讀書(shū)是一種美的享受，當(dāng)我沉浸在書(shū)的樂(lè)園時(shí)，不可思議就會(huì)發(fā)生。讀書(shū)讓我走進(jìn)了情感的世界，沈石溪的《第七條獵犬》讓我感受到了動(dòng)物的靈性與情感，它毫無(wú)遮掩地直接表現(xiàn)丑陋與美麗融于一體的原生態(tài)生命。

這幾年來(lái)，我被書(shū)所感染了，被它熏陶了，我的文學(xué)功筆得到了保證，讀書(shū)使我的寫(xiě)作能力提高了，我更懂得了那些人生的大道理，書(shū)在我放棄時(shí)給予我堅(jiān)持，書(shū)在我灰心時(shí)給予我鼓勵(lì)，書(shū)在我迷茫時(shí)給予我正確的指導(dǎo)。

我對(duì)讀書(shū)是渴望的，因?yàn)闀?shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。曾經(jīng)有人問(wèn)過(guò)我一個(gè)問(wèn)題：“書(shū)就是幾張紙幾個(gè)字，有什么好的呢?”我一本正經(jīng)地說(shuō)：“書(shū)雖小，但如同閃爍的寶石，在微小的文字中蘊(yùn)含著巨大的價(jià)值。”我在課余時(shí)間，大部分會(huì)青睞地讀書(shū)，那是在給心靈洗澡，使頭腦得更加暢快，在這些年的讀書(shū)生活中，讀書(shū)好像在種一雜花，一開(kāi)始只是一點(diǎn)小綠苗，后來(lái)慢慢、細(xì)心培養(yǎng)就會(huì)成為一朵金枝玉葉，萬(wàn)“花”矚目的七色花。

讀書(shū)使我的寫(xiě)作能力提高，使我明確了人生的價(jià)值，使我學(xué)到了許多品質(zhì)，書(shū)對(duì)我的幫助是很大的，但是書(shū)像一個(gè)不愛(ài)張嘴的朋友，只有你走進(jìn)它的內(nèi)心深處，去細(xì)細(xì)品讀，它才會(huì)給人樂(lè)趣，才會(huì)給人光彩，才會(huì)給人才干。

打個(gè)比方，每個(gè)人的精神就好像是被上帝啃過(guò)的半顆蘋(píng)果，只有讀書(shū)，才能豐富你的剩余時(shí)間，只有讀書(shū)才能填補(bǔ)你精神上的空缺!

讀書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一件幸福的事，我對(duì)讀書(shū)的熱情會(huì)永遠(yuǎn)像那朝陽(yáng)發(fā)出的光芒一樣。我們對(duì)待讀書(shū)，就要生命不息，攻讀不止。

你的身影時(shí)常在我的夢(mèng)中出現(xiàn)，你的聲音在我的耳畔縈繞，你的輪廓在我的眼前閃過(guò)，你是誰(shuí)?我好想和你在一起!

我反復(fù)地和你在夢(mèng)中相遇，好似有一股無(wú)形的力量推動(dòng)著我靠近你，想仔細(xì)看清黑暗中你的樣子，但我看不清楚什么，只有一雙或是溫柔的、或是慈愛(ài)的、或是嚴(yán)厲的眼睛在我的面前閃爍?？拷?，我冰冷的心會(huì)溫暖起來(lái)，郁悶的心就會(huì)開(kāi)朗起來(lái)，彷徨的心會(huì)堅(jiān)定起來(lái)，那種感覺(jué)真是美妙至極!

我不停地追尋著你，想要抓住你，和你在一起。但我不能夠——。

“當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)”，敲門(mén)聲將我拉回到現(xiàn)實(shí)世界中來(lái)，媽媽端著牛奶走進(jìn)來(lái)，看到我趴在書(shū)桌前睡著了，不禁心疼地說(shuō)：“學(xué)累了吧，那就再多休息一會(huì)吧?！蔽倚牟辉谘傻卮饝?yīng)了一聲，就在媽媽轉(zhuǎn)身離開(kāi)的那一瞬間，我突然發(fā)現(xiàn)，媽媽的身影多么像我夢(mèng)中的你呀!就在這個(gè)時(shí)候，外婆也輕手輕腳地走進(jìn)了我的房間，對(duì)我說(shuō)：“不要把自己身體學(xué)壞了呀，趕緊出去玩一會(huì)兒!”說(shuō)完，收拾起我的房間來(lái)，臨走時(shí)順手把我的臟衣服帶了出去。這時(shí)，我忽然覺(jué)得外婆的身影也好似夢(mèng)中人呢!我糊涂了，用力地甩甩頭，想把亂七八糟的思緒里清楚?！靶，你的電話(huà)!”正在客廳里為我修理復(fù)讀機(jī)的爸爸隔著房間的門(mén)對(duì)我喊，我急急忙忙地跑去接電話(huà)，哦，原來(lái)是老師打過(guò)來(lái)的。“aa，這次調(diào)研考試雖然不理想，但不要?dú)怵H，只要仔細(xì)分析原因，對(duì)癥下藥，我相我若有所思地回到了房間，坐了下來(lái)，靜靜地想著。我終于獲得了答案，夢(mèng)中人，我在生活中找到了你!你是我的'親人、老師、朋友，你給了我不盡的關(guān)愛(ài)、鼓勵(lì)和幫助!你的愛(ài)護(hù)、信任和期望是我前進(jìn)的動(dòng)力，和你們?cè)谝黄?，我真的很幸?！?/p>

它是知識(shí)的殿堂，它是智慧的黃藏，它是通向真理的路，我是遨游知識(shí)海洋的舟，他就是我的好朋友——書(shū)。

書(shū)是知識(shí)的源泉，是好科學(xué)的階梯，是生命的搖籃，是打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙，生活中沒(méi)有書(shū)籍，猶如生活沒(méi)有陽(yáng)光，鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。

書(shū)，蘊(yùn)含了悲喜，溢滿(mǎn)了成敗，教會(huì)我要善待成長(zhǎng)，哪怕風(fēng)雨侵蝕，書(shū)籍會(huì)給你流去心中的委屈，悲傷，可以引發(fā)你心中各式各樣的情感，可以讓你的心情得到放松，沉醉在書(shū)籍的叢林中，其樂(lè)無(wú)窮，啊!我閱讀我快樂(lè)。

我愛(ài)讀書(shū)!書(shū)是一匹馬，讓我在知識(shí)的原野中奔跑!書(shū)是一雙翅膀!讓我在奇妙的世界里自由飛翔!書(shū)是多彩的筆，在我的心中畫(huà)著知識(shí)的藍(lán)圖，書(shū)更是我最好的朋友，帶我走進(jìn)生活，教我如何做人，如何面對(duì)，書(shū)——我的摯友。

書(shū)可以醫(yī)治愚昧，書(shū)可以使人聰慧，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)掩飾著成長(zhǎng)的途徑，每當(dāng)我捧起書(shū)，就會(huì)有一種親切感，書(shū)里的知識(shí)是寶貴的，不讀書(shū)，就是輸在了起跑線(xiàn)上。

沒(méi)有書(shū)的世界是乏味的，沒(méi)有認(rèn)真閱讀過(guò)人的生命是不完整的，沒(méi)有閱讀的生活也是蒼白的，沒(méi)有色彩，讀書(shū)的人是快樂(lè)的，我的人生因讀書(shū)而變得燦爛而絢麗多彩。

書(shū)是無(wú)窮的寶藏，它為我增添了豐富的經(jīng)驗(yàn)，書(shū)里蘊(yùn)含著快樂(lè)的天堂，讓我忘記了所有的庸俗，書(shū)還像一團(tuán)溫暖的火焰，照亮了我的人生隱藏在黑暗之中的路。

在閱讀的過(guò)程中，我懂得了遇事要堅(jiān)強(qiáng)，同時(shí)也吸取了戰(zhàn)勝困難的經(jīng)驗(yàn)。：書(shū)山有路勤為徑，苦海無(wú)涯苦作舟?！伴喿x帶給我無(wú)盡的快樂(lè)。我在閱讀中成長(zhǎng)，也在閱讀中收獲。

讀書(shū)讓我受益匪淺作文500字篇二

我的身邊不乏一些寫(xiě)作很好的同學(xué)。在我的心中，他們都是遙不可及的，是屬于榜樣類(lèi)的?？墒牵谝粋€(gè)偶然的機(jī)會(huì)下，我結(jié)識(shí)了另一幫朋友。我才發(fā)現(xiàn)，與他們相比，我們簡(jiǎn)直就是小巫見(jiàn)大巫，根本不值一提。

他們來(lái)自天南海北，雖然他們彼此都不相熟，但是他們有一個(gè)共同的愛(ài)好—寫(xiě)作。他們的文筆充滿(mǎn)大家風(fēng)范，我們的文字與他們的相比較就顯得實(shí)在是幼稚無(wú)比。他們有著廣泛的閱讀愛(ài)好，而且個(gè)個(gè)身懷絕技，深藏不露。

他們經(jīng)常在一起玩成語(yǔ)接龍的游戲。我從他們那里學(xué)到了很多我以前沒(méi)有接觸過(guò)的成語(yǔ)：法出多門(mén)、反躬自省、反裘自芻、范張雞黍、哀絲豪竹、愛(ài)博不專(zhuān)、俯拾皆是、責(zé)有攸歸……不僅如此，他們還經(jīng)常拿出自己的文章供大家閱讀，然后互相交流，切磋功夫，或是找一段比較精彩的文章閱讀，然后大家一起討論。

我從他們身上學(xué)到的東西太多太多……

他們，讓我受益匪淺；他們，讓我的生活豐富多彩；他們，教會(huì)了我如何寫(xiě)作；他們，是我一生的朋友和財(cái)富！

讀書(shū)讓我受益匪淺作文500字篇三

我?guī)еＭh(yuǎn)赴美國(guó)輕松游玩。但是今天這個(gè)午后讓我受益匪淺。

旅途已過(guò)大半，按照行程今天我們應(yīng)該坐大巴從洛杉磯前往舊金山。坐在大巴上的我十分無(wú)聊，實(shí)在無(wú)法忍受長(zhǎng)時(shí)間的車(chē)程。緊抓著沒(méi)電了關(guān)機(jī)的手機(jī)，盯著周?chē)呀?jīng)昏昏欲睡的同學(xué)和老師，我沉默了，無(wú)意去叫醒她們，我望向了窗外希望景色能給我些許安慰。

窗外閃過(guò)的一座座大山，一間間平房，還有那譚水又重新勾想起我的思念。想念遠(yuǎn)方的家人，想念那互相信任的朋友，想念那熟悉的家鄉(xiāng)味道。我想現(xiàn)在家里的媽媽也無(wú)時(shí)無(wú)刻不在擔(dān)心我。十六個(gè)小時(shí)的時(shí)差，沒(méi)來(lái)美國(guó)的媽媽都快適應(yīng)了，總在美國(guó)的白天時(shí)間打電話(huà)關(guān)心我，“寶貝，吃飯了嗎”？“今天玩的開(kāi)心嗎”？每一條微信都寄存著愛(ài)。以前在家時(shí)，每到半夜，媽媽下意識(shí)的幫身旁熟睡的我蓋被子。現(xiàn)在媽媽經(jīng)常半夜摸著空空的的旁邊而嚇醒，后又意識(shí)到女兒不在身邊。不管我什么時(shí)間給家人打電話(huà)，從來(lái)都會(huì)有人接聽(tīng)。不在同一個(gè)地方，但我們的心卻依然在一塊兒。

夜幕即將降臨，大街上人來(lái)人往，很是熱鬧、繁華。一對(duì)親密的母女，正走向回家的路。此時(shí)此刻，想到了在家孤孤單單的媽媽?zhuān)蹨I浸濕我的眼眶，僅僅因?yàn)槲以谙爰摇Ｗ≡谫e館里，因?yàn)闆](méi)有家人的陪伴而孤單，在餐廳里吃飯，因?yàn)椴皇菋寢層H手做的而感到不合口味，淡淡的。很多時(shí)侯，因?yàn)榉N.種原因而想念家。有一種想念叫做無(wú)思緒的想念，只因?yàn)殡x開(kāi)了你們，才讓我更愛(ài)你們。

這十五天，心情此起彼伏。那是一種心酸的味道。都說(shuō)“外面千好萬(wàn)好，也沒(méi)有家好”。家人們永遠(yuǎn)是我的依靠！我?guī)е业乃寄钸M(jìn)入了甜美而又異常安靜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

一天，全家去公園散步，無(wú)意中看見(jiàn)了這樣一件事，它讓我受益匪淺。

那時(shí)候我們正悠閑地聊著天，突然來(lái)了幾個(gè)特別奇特的人：一個(gè)七八歲的小男孩兒，由媽媽抱著，奶奶拿著玩具在旁邊哄著，爺爺拿著零食逗著。爸爸還在前面給他講笑話(huà)，真可謂是眾星捧月啊。

可那個(gè)小男孩兒卻把臉憋得通紅，眼睛緊閉著，眼淚不斷往下落，嘴像個(gè)小喇叭似的，哇哇大哭個(gè)不停。奶奶邊勸邊用餐巾紙給孩子擦眼淚，爺爺一個(gè)接一個(gè)的給他拿零食吃。這個(gè)小男孩兒可真有“小皇帝”的架勢(shì)。

只見(jiàn)，他們來(lái)到軟梯旁，爺爺用商量的口氣問(wèn)：“好孫子，咱玩會(huì)兒軟梯唄？”小男孩兒用力的搖著頭，瞪著眼珠子，使勁的揮著胳膊，往媽媽身上打?！昂煤煤?，不玩就不玩唄，我們?nèi)ネ鎰e的。”爺爺說(shuō)著。到了蹺蹺板那里，奶奶笑呵呵的說(shuō)：“玩蹺蹺板，好不好？”“小皇帝”仰頭看了看，搖搖頭，摟著媽媽的脖子嘟著小嘴，不滿(mǎn)地說(shuō)：“我才不要玩兒呢，這又不好玩！”這下可好了，奶奶像聽(tīng)了圣旨似的，忙說(shuō)：“行，小心肝說(shuō)不玩就不玩?！?/p>

一會(huì)兒小皇帝來(lái)到滑梯旁，媽媽小聲問(wèn)他：“寶貝兒，滑會(huì)兒滑梯吧！”這還真厲害！小男孩不哭了，同意玩滑梯，這下大家可高興了。爸爸從媽媽?xiě)牙锉н^(guò)“小皇帝”，輕手輕腳的把他抱上了滑滑梯，小男孩得意洋洋地翹著腿，這可嚇壞了那幾位“忠臣們”：“哎呦，慢點(diǎn)兒，可不能摔了?！蹦棠绦捏@肉跳，盯著孩子，連眼珠子都一動(dòng)不動(dòng)?！安灰?，放心的玩兒，有爺爺在這兒呢。”這位“老奴隸”貼在滑梯旁準(zhǔn)備隨時(shí)接著小男孩，爸爸媽媽呢，則在旁邊嚴(yán)陣以待，不讓其他人靠近。

小男孩兒可高興了，他手舞足蹈地從上面滑了下來(lái)，可誰(shuí)知摔了一跤，幾雙大手一下子伸了過(guò)去，人多手雜，沒(méi)接好，那個(gè)“小皇帝”一下子被摔了下來(lái)。又哭了起來(lái)，哇哇哇地哭聲震耳欲聾。奶奶心疼地抱著他直喊；爺爺氣的一個(gè)勁兒的罵他兒子；媽媽溫柔的摸著孩子的腦袋；爸爸像犯了罪一樣站在一邊，從包里掏出零食給他吃。

我呆呆地立在那兒，想笑，可又笑不出來(lái)。我心想：這是最偉大的愛(ài)嗎？他是棟梁之才嗎？能挑的起時(shí)代的重任嗎？我不自然的笑了，可這笑不是甜的，而是苦的，是酸的。

讀書(shū)讓我受益匪淺作文500字篇四

高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!”;莎士比亞也說(shuō)過(guò):“生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光,智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀?！庇纱丝梢?jiàn),書(shū)籍對(duì)人來(lái)說(shuō)是多么的重要呀!

在上幼兒園的時(shí)候,我還不會(huì)識(shí)字,于是每天晚上我都會(huì)纏著媽媽給我讀幾個(gè)精彩的.小故事,天長(zhǎng)日久,我也喜歡上了讀書(shū),喜歡書(shū)中那豐富多彩的故事和有趣的知識(shí),還有那些神奇的科普知識(shí)……當(dāng)上了小學(xué),識(shí)字以后,我就會(huì)自己抱著一些科普類(lèi)的書(shū)、或者是故事書(shū)自己來(lái)閱讀,從中獲得了許多的樂(lè)趣!于是書(shū)籍就和我成為了形影不離的好伙伴,每天我都會(huì)讀一個(gè)小時(shí)以上的書(shū),比如《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《百科全書(shū)》、《左手神話(huà)右手科學(xué)》、《七俠五義》……書(shū)中的一些人物,比如馬小跳、愛(ài)迪生、牛頓、包公……讓我佩服他們,深受感悟。

我在看書(shū)時(shí)都會(huì)做一些筆記,把書(shū)中的好詞好句勾畫(huà)出來(lái),每看完一本書(shū),我都會(huì)把書(shū)中勾出的好詞好句抄到專(zhuān)用的“閱讀存折本”上,把不會(huì)的字詞也抄到本子上,查出字詞的意思,再寫(xiě)一小節(jié)的大概內(nèi)容和感悟,這本書(shū)我就算是徹底學(xué)習(xí)到了書(shū)里的內(nèi)容和寶貴的知識(shí)了。抄到本子上了還要學(xué)而利用,把這些好詞好句都記住,在文中多運(yùn)用一些記住的好詞好句,文章也會(huì)越寫(xiě)越好!

我還要看更多的書(shū)籍,和書(shū)做一輩子的好朋友!了解更多有趣的知識(shí)!

讀書(shū)讓我受益匪淺作文500字篇五

“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。這是著名作家高爾基的杰作。我是個(gè)愛(ài)看書(shū)的人，家里的書(shū)架上放滿(mǎn)了我的書(shū)，書(shū)使我獲得了知識(shí)，它還是我的好朋友呢!

在學(xué)校里，上課了，我常常禁不起書(shū)的誘惑，把書(shū)放在桌子下，偷偷地看，老師一來(lái)，我立刻裝模作樣地翻語(yǔ)文書(shū);在書(shū)房，我可自由了，在書(shū)的海洋里自由翱翔，想看多久就看多久，常常連吃飯也忘了;在家里，白天，媽媽叫我寫(xiě)作文，我把書(shū)夾在作文本里，媽媽一來(lái)，馬上寫(xiě);晚上，躺在被子里睡不著，便把書(shū)放在被窩里亮起手電筒看。在我傷心的時(shí)候，書(shū)像一個(gè)朋友，默默地安慰我，鼓勵(lì)我，支持我。“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。寫(xiě)作文我總是寫(xiě)得又快又好。這幾年，書(shū)不僅使我作文多次獲獎(jiǎng)，還教會(huì)我做人的道理。在一次次的閱讀作文中，我獲得許多榮譽(yù)。在面對(duì)一個(gè)個(gè)可憐的小生命中，我毫不猶豫地去幫助他。做人要知恩圖報(bào)，要懂得珍惜，要懂得憐憫，那一個(gè)個(gè)人生的道理全是書(shū)給我的。著名的作家肖復(fù)興曾說(shuō)過(guò)“沒(méi)有一本書(shū)的家，是沒(méi)有一朵花的花園，是沒(méi)有一顆星的星空......”的確，因?yàn)橛袝?shū)，我感到快樂(lè)和充實(shí);因?yàn)橛袝?shū)，我獲得了力量，不斷拾級(jí)而上，為祖國(guó)的天空描繪出更加絢麗的彩虹!呵，書(shū)，感謝有你，你在我孤單時(shí)陪伴我，鼓勵(lì)我，又使我獲得了知識(shí)與榮譽(yù)，懂得了人生的道理，感謝有你!

書(shū)，給我?guī)?lái)無(wú)限的樂(lè)趣。

古人說(shuō)過(guò)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路?！彼晕乙蚕矚g讀書(shū)，每天睡覺(jué)之前，我總喜歡到書(shū)的海洋遨游一番，那一篇篇生動(dòng)優(yōu)美;清新質(zhì)樸的美文如磁鐵般吸引了我，看著它們，我領(lǐng)略了別人多姿多彩的生活，不走出家門(mén)依舊可以遨游世界。書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)，更重要的是他教會(huì)了我如何熱愛(ài)他人、熱愛(ài)生命!書(shū)中的大千世界令人神往，它令我充滿(mǎn)對(duì)未來(lái)的憧憬，祝我鼓起挑戰(zhàn)未來(lái)的勇氣。

讀書(shū)點(diǎn)燃我心中的激動(dòng)，插上我想象的翅膀，推動(dòng)我向未來(lái)奮飛。暮然回首，書(shū)已伴我度過(guò)天真的幼年，純真的童年，又迎來(lái)我人生中最美麗的少年，書(shū)帶我一步步走向成熟，我想他將陪伴我度過(guò)最完美的一生。

書(shū)，陪我攀登知識(shí)的山峰。

“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!”、“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋?！痹谂c一個(gè)個(gè)知識(shí)巨人對(duì)話(huà)的同時(shí)，我也與書(shū)結(jié)下了深厚的友誼。

為了與書(shū)為友，我和本本書(shū)籍一起遨游知識(shí)的海洋，和他們一起吮吸知識(shí)的甘露，也漸漸令我那缺乏知識(shí)的大腦日益充盈起來(lái)。

讀了書(shū)，我知道了日心說(shuō)、大陸漂移說(shuō);了解了勇氣號(hào)和機(jī)遇號(hào);認(rèn)識(shí)了歐也妮·葛朗臺(tái)和魯迅……與書(shū)為友的日里，我和朱自清一起感嘆時(shí)光的流逝;和鄧布利多去追逐那個(gè)輕浮誘人的妖婦;同哈利·波特一起去面對(duì)浮地魔的淫威;同赫敏到魔法的課堂上學(xué)習(xí);同貫中爺爺回味三國(guó)的往事;品位了李白的詩(shī)情畫(huà)意……在書(shū)海中盡情遨游的同時(shí)，我逐漸感到了自己的充實(shí)。

與書(shū)為友，改變了我的學(xué)習(xí)生活;與書(shū)為友，讓我懂得了生活的奇妙;與書(shū)為友，也讓我的作文更上一層樓。英國(guó)戲劇家莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好象沒(méi)有陽(yáng)光;指揮里沒(méi)有書(shū)籍，就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”

書(shū)籍，似一個(gè)跳躍的音符，也似一幅流光溢彩的圖畫(huà)，它把什么也不知道的我領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的大門(mén)，陪我攀登知識(shí)的山峰。

讀書(shū)讓我受益匪淺作文500字篇六

今天我讀了一本書(shū)叫《沒(méi)有傘的孩子必須努力奔跑》，其中我最喜歡《你被淘汰了，這才叫公平》這一篇。這篇文章的作者是張敏，其中我喜歡作者寫(xiě)的一句話(huà)是：“每天早上叫醒你的不是鬧鐘，而是夢(mèng)想，只有努力，才配有未來(lái)?！?/p>

這篇文章主要講的是：周六早上7點(diǎn)，張朋被一陣急促的電話(huà)鈴聲吵醒，迷迷糊糊中他接通了電話(huà)，只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)熟悉的聲音，興奮地說(shuō)：“猜猜我在哪？”

電話(huà)是好友劉飛打來(lái)的，張朋半開(kāi)玩笑地說(shuō)：“印度?！?/p>

劉飛笑著說(shuō)：“告訴你，我為此努力整整五年，終于成功了，我在華爾街。”

張朋這才想起，他曾經(jīng)和劉飛約好畢業(yè)后要一起到美國(guó)華爾街溜達(dá)一圈。張朋發(fā)自?xún)?nèi)心的羨慕。

劉飛說(shuō)：“如今出國(guó)很方便，只要你想，就可以實(shí)現(xiàn)?！睆埮髤s說(shuō)：“我沒(méi)時(shí)間，也沒(méi)錢(qián)，還有我口語(yǔ)不好，恐怕不能像你一樣灑脫。”

劉飛沒(méi)好氣地說(shuō)：“那你就在夢(mèng)里繼續(xù)羨慕吧！”說(shuō)完就掛了。

我從這篇故事感受到了：我們總感慨別人生活得多么幸福，上天對(duì)自己為什么不公平。那么打量下自己你就能明白，你躺在床上拿著手機(jī)刷視頻時(shí)，別人只是湊合喝了一杯咖啡就匆匆出門(mén)了。

是上天對(duì)你不公平嗎？時(shí)間不會(huì)虧欠任何人，只是你虧欠了時(shí)間，這樣的你會(huì)被淘汰，那才是上天最大的公平，“物競(jìng)天擇”本就是大自然的'規(guī)律。

讀完這本書(shū)我懂得了：生命只有一次，不可重來(lái)，如果你想過(guò)自己想要的生活，就要付出相應(yīng)的努力。故事中劉飛是怎樣努力的，想知道就快來(lái)看這本書(shū)吧！

讀書(shū)讓我受益匪淺作文500字篇七

高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！”；莎士比亞也說(shuō)過(guò)：“里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀?！庇纱丝梢?jiàn)，書(shū)籍對(duì)人來(lái)說(shuō)是多么的重要呀！

在上幼兒園的時(shí)候，我還不會(huì)識(shí)字，于是每天晚上我都會(huì)纏著媽媽給我讀幾個(gè)精彩的小，天長(zhǎng)日久，我也喜歡上了讀書(shū)，喜歡書(shū)中那豐富多彩的和的知識(shí)，還有那些神奇的科普知識(shí)……當(dāng)上了小學(xué)，識(shí)字以后，我就會(huì)抱著一些科普類(lèi)的書(shū)、或者是故事書(shū)來(lái)閱讀，從中獲得了許多的樂(lè)趣！于是書(shū)籍就和我成為了形影不離的好伙伴，每天我都會(huì)讀一個(gè)小時(shí)以上的書(shū)，比如《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《百科全書(shū)》、《左手神話(huà)右手科學(xué)》、《七俠五義》……書(shū)中的一些人物，比如馬小跳、愛(ài)迪生、牛頓、包公……讓我佩服他們，深受感悟。

我在看書(shū)時(shí)都會(huì)做一些筆記，把書(shū)中的好詞好句勾畫(huà)出來(lái)，每看完一本書(shū)，我都會(huì)把書(shū)中勾出的好詞好句抄到專(zhuān)用的“閱讀存折本”上，把不會(huì)的字詞也抄到本子上，查出字詞的意思，再寫(xiě)一小節(jié)的大概內(nèi)容和感悟，這本書(shū)我就算是徹底到了書(shū)里的內(nèi)容和寶貴的知識(shí)了。抄到本子上了還要學(xué)而利用，把這些好詞好句都記住，在文中多運(yùn)用一些記住的好詞好句，文章也會(huì)越寫(xiě)越好！

讀書(shū)讓我受益匪淺作文500字篇八

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，一位良師，又似益友，是她讓我眼中有光心中有夢(mèng)所見(jiàn)之處皆是星辰大海。

我的小學(xué)語(yǔ)文老師，高高瘦瘦，齊耳短發(fā)似母親一般，剛?cè)雽W(xué)時(shí)她領(lǐng)著我們走進(jìn)教室，這六年里，她給我留下的回憶太多，太多，仍記得她第一次表?yè)P(yáng)我，我的心激動(dòng)地砰砰跳，仍記得每過(guò)六一兒童節(jié)，她都會(huì)送給我們一本書(shū)，里面有她親筆書(shū)寫(xiě)的一句話(huà)，便是：“一份耕耘，一份收獲”。這句話(huà)也被我刻在心里，因?yàn)樽掷镄虚g飽含著她對(duì)我們濃濃的愛(ài)及殷殷期望。

她的課堂總是十分有趣，雖然她是一名語(yǔ)文老師，但上課卻經(jīng)常講英語(yǔ)，所以我們?cè)趯W(xué)語(yǔ)文的同時(shí)，也提高了英語(yǔ)水平，有時(shí)她還會(huì)說(shuō)方言，引得全班哄堂大笑，沉悶的課堂立馬變得活躍。有一次，她為了讓我更好地理解“蹣跚”這個(gè)詞語(yǔ)的意思，竟然自毀形象模仿老婆婆一瘸一拐地走路，可見(jiàn)她教學(xué)十分投入。

時(shí)光荏苒，六年的時(shí)光在轉(zhuǎn)眼間流逝，仔細(xì)一看，她已不再年輕，但她在我心目中仍是剛?cè)雽W(xué)時(shí)一個(gè)有朝氣的老師的形象。這六年里，我的夢(mèng)想的種子已經(jīng)扎根在心的沃土中，只因她傳授給我們的知識(shí)，她對(duì)我們的奉獻(xiàn)讓我受益匪淺。

因?yàn)樗?，我立志成為一名像她一樣的老師，時(shí)光如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼來(lái)到初中，我堅(jiān)信“征途漫漫，惟有奮斗?！敝灰冻?，就有收獲，未來(lái)可期，路將更難走，但我相信，只要堅(jiān)定信念，再陡峭的路也能被我踩平，再巍峨的大山也將被我踩在腳下。

像我老師這樣的人讓我受益匪淺，相信吧！長(zhǎng)大后，我就成了她，才知道那個(gè)講臺(tái)，舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己！

讀書(shū)讓我受益匪淺作文500字篇九

智者品讀世界，“每有會(huì)意，便欣然志矣”;而庸人眼中，讀書(shū)無(wú)益，唯有家財(cái)萬(wàn)貫，才是立人之本。

“讀書(shū)點(diǎn)亮人生”是一句勵(lì)志名言。的確只要你善讀書(shū)，多讀書(shū)，讀好書(shū)。日積月累下來(lái)，你的人生就不會(huì)乏味無(wú)趣，而是會(huì)多姿多彩。

世界上最富最聰明的人是猶太人。他(她)們?yōu)槭裁磿?huì)那么的聰明呢?因?yàn)楠q太人從小就很愛(ài)讀書(shū)。在猶太人的家教里，母親就會(huì)在書(shū)上滴一滴蜂蜜。然后讓孩子去聞。原因是讓孩子知道讀書(shū)會(huì)讓自己的生活很甜蜜。還有偉大的數(shù)學(xué)家，物理學(xué)家，天文學(xué)家高斯。他也從小非常喜歡讀書(shū)因?yàn)榧揖池毢疀](méi)有錢(qián)買(mǎi)油燈，他就用一種叫做蕪菁的植物做成一盞發(fā)光微弱的小油燈來(lái)看書(shū)。才有了今天的成就。

雖然我沒(méi)有像猶太人，高斯那樣讀書(shū)。但是我在一些有益的課外讀物里讓我增長(zhǎng)了許多課本上從未學(xué)過(guò)的知識(shí)。比如：在《紅樓夢(mèng)》里讓我淚光點(diǎn)點(diǎn);在《哈利波特》里讓我們一起乘上哈利波特的飛天掃帚，去攻打伏地魔;在《包青天》里跟著包公看看離奇的案子......

讀書(shū)是一種精神，它可讓你以勤補(bǔ)拙，修先天之不足;它可令你直面真理的火焰，頓悟我材之大用;它可令你厚積薄發(fā)，成為屹立天地的智者。

我喜歡讀書(shū)，因?yàn)樗衤窡粽樟亮宋业木嗜松?/p>

學(xué)會(huì)讀書(shū)。

多讀書(shū)、讀好書(shū)，是不甘寄人籬下的奮發(fā)。讀書(shū)之人數(shù)以萬(wàn)計(jì)，或?yàn)榱艘粭l順暢的人生路，或?yàn)榱艘簧恋榈娜f(wàn)貫財(cái)，而真正為了一口氣，不甘寄人籬下而奮斗的，能有幾人?若沒(méi)有吳下阿蒙不甘落后，挑燈夜讀，哪來(lái)的“士別三日當(dāng)刮目相看”;若沒(méi)有千萬(wàn)華人的奮發(fā)，秉燭夜讀，中華巨龍如何摘去“東亞病夫”的萬(wàn)般侮辱?讀書(shū)便是那經(jīng)受患難后，為了生命光彩中而搏發(fā)的一口精氣，奮發(fā)之后成為頂天立地的真男兒。

多讀書(shū)、讀好書(shū)，是執(zhí)著于真理的火熱。只有在讀書(shū)之中，執(zhí)著的人才能釋放內(nèi)心的火熱，感化世人的抵觸的尖冰。古有“仲尼受厄，乃作《春秋》;屈子受辱，乃賦《離騷》;孫子受臏，兵法修列”。如今也同樣存在，他們是真正的智者。

多讀書(shū)、讀好書(shū)，是艱苦勤奮的體現(xiàn)，音樂(lè)巨人貝多芬可謂命運(yùn)多舛，疾痛慘淡。在面臨著雙耳失聰這霹靂般的打擊，他沒(méi)有低下頭顱，而日夜誦讀他心中的曲譜，他的交響如春雷震響大地，讓人們永遠(yuǎn)銘記：讀書(shū)是一種勤奮，是那頭懸梁錐刺股的毅力，是那大雪夜，路燈下的雙腳后串串腳印與不屈的身影。

我品嘗到讀書(shū)的樂(lè)趣。

我曾經(jīng)是個(gè)不喜愛(ài)讀書(shū)的女孩，一看書(shū)就覺(jué)得煩躁，甚至我還想過(guò)，看書(shū)的都是些書(shū)呆子，只會(huì)傻傻的待在那兒看書(shū)，我才是聰明人，至少不會(huì)把時(shí)間花費(fèi)在看書(shū)上，要不是老師一次要我們寫(xiě)讀后感，也許我還是個(gè)不喜愛(ài)看書(shū)的女孩。當(dāng)年那些念頭現(xiàn)在想來(lái)真是無(wú)知、好笑。如果看書(shū)的人都是些書(shū)呆子，那我寧愿做喜歡看書(shū)的書(shū)呆子!

一次，我剛買(mǎi)來(lái)一本楊紅櫻的書(shū)《忠誠(chéng)的流浪狗》，就迫不及待的想去翻閱。我急匆匆的搬來(lái)一把小椅子，津津有味地看了起來(lái)。這次馬小跳遇到了一只被摩托車(chē)撞傷的金毛犬金子，好心把它送回家。金子的主人找到馬小跳他們的時(shí)候，卻說(shuō)他們是肇事者，馬小跳他們把金子送到醫(yī)院，可大人們都說(shuō)：“你們把那只狗送進(jìn)醫(yī)院不就等于你們承認(rèn)了這件事是你們做的了嗎?”還有這么多的曲折。他們費(fèi)盡口舌，委屈的流下了淚水。真是好事難做，我都替她們擔(dān)憂(yōu)。

當(dāng)我看到馬小跳他們?yōu)榱司戎闻c他們毫不相干的金毛犬，捐出他們的壓歲錢(qián)和零花錢(qián)，來(lái)給金毛犬做手術(shù)，連一向吝嗇的唐飛也毫不猶豫的拿出錢(qián)來(lái)。我臉頰上不知不覺(jué)多了兩行淚，當(dāng)金毛犬金子康復(fù)了，我也為他們感到高興，開(kāi)心地笑了。

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讀書(shū)讓我受益匪淺作文500字篇十

多讀書(shū)、讀好書(shū)，是不甘寄人籬下的奮發(fā)。讀書(shū)之人數(shù)以萬(wàn)計(jì)，或?yàn)榱艘粭l順暢的人生路，或?yàn)榱艘簧恋榈娜f(wàn)貫財(cái)，而真正為了一口氣，不甘寄人籬下而奮斗的，能有幾人？若沒(méi)有吳下阿蒙不甘落后，挑燈夜讀，哪來(lái)的士別三日當(dāng)刮目相看；若沒(méi)有千萬(wàn)華人的奮發(fā)，秉燭夜讀，中華巨龍如何摘去東亞病夫的萬(wàn)般侮辱？讀書(shū)便是那經(jīng)受患難后，為了生命光彩中而搏發(fā)的一口精氣，奮發(fā)之后成為頂天立地的真男兒。

多讀書(shū)、讀好書(shū)，是執(zhí)著于真理的火熱。只有在讀書(shū)之中，執(zhí)著的人才能釋放內(nèi)心的火熱，感化世人的抵觸的尖冰。古有仲尼受厄，乃作《春秋》；屈子受辱，乃賦《離騷》；孫子受臏，兵法修列。如今也同樣存在，他們是真正的智者。

多讀書(shū)、讀好書(shū)，是艱苦勤奮的體現(xiàn)，音樂(lè)巨人貝多芬可謂命運(yùn)多舛，疾痛慘淡。在面臨著雙耳失聰這霹靂般的打擊，他沒(méi)有低下頭顱，而日夜誦讀他心中的曲譜，他的交響如春雷震響大地，讓人們永遠(yuǎn)銘記：讀書(shū)是一種勤奮，是那頭懸梁錐刺股的毅力，是那大雪夜，路燈下的雙腳后串串腳印與不屈的身影。

讀書(shū)讓我受益匪淺作文500字篇十一

在一個(gè)燈火通明的房間里，有個(gè)女孩在那愛(ài)不釋手地捧著《巴黎圣母院》，津津有味的“啃”著，她一會(huì)高興得手舞足蹈，一會(huì)傷心得差點(diǎn)掉眼淚，完全進(jìn)入忘我的境界。她是誰(shuí)？這個(gè)人肯定就是我了。我是個(gè)名副其實(shí)的“小書(shū)迷”，因?yàn)檫@樣，小區(qū)里的人給我取了個(gè)綽號(hào)“書(shū)呆子”。

要是我在看書(shū)，就算你在我身邊放個(gè)大炸彈，想把我叫醒，也是徒勞。記得有一次，媽媽說(shuō)：“孩子，你去幫媽媽買(mǎi)一瓶醬油，好不好？”正在書(shū)的海洋里遨游的我，臉上露出一絲不快的神情，說(shuō)：“媽媽?zhuān)銢](méi)看見(jiàn)我在看書(shū)嗎？我還沒(méi)有看完，你去買(mǎi)吧?！眿寢屔鷼饬?，對(duì)我是一陣“河?xùn)|獅吼”：“我在炒菜，要是我去買(mǎi)，菜都焦了?！睙o(wú)奈，我只好拿著書(shū)去買(mǎi)醬油。走到半路，我被一塊小石頭絆住了，重重地和大地媽媽來(lái)了一次深情擁抱，“哎呀，疼死我了?！蔽乙粋€(gè)人自言自語(yǔ)地埋怨道，邊走路一邊看書(shū)的我早就把買(mǎi)醬油的事忘的一干二凈了，不由自主地又回過(guò)頭往回走。剛回到家，媽媽問(wèn)：“醬油呢？”這時(shí)我才恍然大悟，可是，已經(jīng)晚了，我們只好吃一餐清淡的飯菜。這就是我，一個(gè)地地道道的小書(shū)迷。

讀書(shū)讓我受益匪淺作文500字篇十二

書(shū)本如一本老人，滿(mǎn)是歲月的溝壑，教會(huì)我們的，卻是你自己無(wú)法完成的。讀書(shū)使我們受益匪淺!下面是小編為大家整理的讀書(shū)讓我受益匪淺，歡迎大家參考!

青燈下，手執(zhí)黃卷，品著香茗，好不愜意!讀一本書(shū)，就是去感悟月的朦朧、星的燦爛和花的嫣然。開(kāi)啟書(shū)的扉頁(yè)，縷縷墨香和淳淳的楊柳風(fēng)迎面襲來(lái)，沁人心脾，在心田上縈繞，讓心花悄然綻放，散發(fā)出無(wú)數(shù)哲理的詩(shī)行。書(shū)，你使我受益匪淺!

徘徊在書(shū)架前，那犀利的目光“掃蕩”了每一排書(shū)。拿出一本《紅樓夢(mèng)》，我細(xì)細(xì)品味，品味賈寶玉的天真頑皮，品味林黛玉的多愁傷感，品味薛寶釵的通情達(dá)理，更品味了一個(gè)家庭的興衰，一個(gè)封建社會(huì)的黑暗，品味了“滿(mǎn)紙荒唐言，一把辛酸淚”因?yàn)檫@些，讀書(shū)使我受益匪淺。

小憩時(shí)，我會(huì)博覽外國(guó)名著。讀《童年》，我懂得了阿寥沙的悲慘遭遇;讀《巴黎圣母院》，我明白了愛(ài)斯梅拉達(dá)和卡西莫多那殉葬的愛(ài)情;讀《魯濱遜漂流記》，我了解了魯濱遜那堅(jiān)強(qiáng)的意志。讀書(shū)也使我了解了外國(guó)的人情世故。

都說(shuō)書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋，我國(guó)的古典。

詩(shī)詞。

也不亞于國(guó)外名著。燈下，靜靜地讀著。

唐詩(shī)。

讀著。

宋詞。

讀著元曲讀著清明戲曲小說(shuō)伴著古風(fēng)遺韻那些樓臺(tái)古橋那些琴音水袖那片桃花那江煙雨便似一葉扁舟輕輕向你渡來(lái)。如一曲古韻似一幅絹繡讓你陶醉于江南水鄉(xiāng)的音畫(huà)中。于是我便讀懂了古人的憂(yōu)怨與纏綿讀懂了古人的豪放與曠達(dá)。用心寫(xiě)出來(lái)的東西總是能觸動(dòng)人心底最柔軟的部分沉迷在其中而不能自拔。比如易安居士晚年孤寂只能獨(dú)對(duì)黃昏暮色昏沉卻偏偏黑不下去只能讓人纏綿悱惻雨已過(guò)天未晴黃花堆積就算是借酒澆愁也無(wú)法做到心里就又添了無(wú)窮苦悶。每讀至此我總會(huì)潸然淚下無(wú)法釋?xiě)?。古人的?shī)詞也使我更好的學(xué)習(xí)了《醉花陰》可以更上一層樓的去理解真是受益匪淺!

讀書(shū)也使我們忘記了城市的喧囂，忘記了世人的鉤心斗角，讓我們?cè)谄椒驳纳钪袌?zhí)一顆平常心，任憑云卷云舒，花開(kāi)花落，靜靜地讓自己的心在文字的時(shí)空中穿梭行走，讓文字把那顆不平的心熨燙平整，服帖，在細(xì)細(xì)的梳理，終于，它便在書(shū)中的某個(gè)角落飛揚(yáng)落下，最后沉淀，直至清澈透明。使我豁然開(kāi)朗。

讀書(shū)吧，書(shū)本如一本老人，滿(mǎn)是歲月的溝壑，教會(huì)我們的，卻是你自己無(wú)法完成的。讀書(shū)使我們受益匪淺!

在生活中，人人都有自己的愛(ài)好。有人喜歡美術(shù)，有人愛(ài)好體育，還有人喜歡玩電腦，而我卻喜歡讀書(shū)。

在家里，原來(lái)我也有一個(gè)愛(ài)好，那就是玩電腦。有一次，我在看書(shū)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)一本書(shū)上說(shuō)，長(zhǎng)時(shí)間玩電腦不僅會(huì)讓學(xué)生近視眼，而且還會(huì)使學(xué)習(xí)成績(jī)直線(xiàn)下降。果然，現(xiàn)實(shí)驗(yàn)證了那本書(shū)上的內(nèi)容。原本成績(jī)不錯(cuò)的我，考試成績(jī)一直下降到一般以下。于是，經(jīng)過(guò)持之以恒的努力，我終于把電腦癮戒了。爸爸有一本《水滸傳》，我拿起來(lái)看一頁(yè)就被它迷住了，結(jié)果后來(lái)的幾個(gè)月中“電腦”這個(gè)詞被我忘卻了，“讀書(shū)”這個(gè)詞已經(jīng)占領(lǐng)了我的大腦。

讀書(shū)也曾“害”過(guò)我。那次，我正在家里看書(shū)，爸爸、媽媽突然有急事出去了，臨走時(shí)吩咐我有一壺水正在燒。燒開(kāi)后，倒在壺里。可是，我只是一個(gè)勁地看書(shū)，等到爸爸、媽媽回來(lái)，看見(jiàn)壺已經(jīng)燒壞了，怒火沖沖，拿起掃帚，在我屁股上狠狠地打了一下。從那以后，爸爸以為我不會(huì)再那樣了?？蓻](méi)過(guò)多久，我就把上次的教訓(xùn)忘了。爸爸見(jiàn)我對(duì)讀書(shū)還是那么癡迷，就不管我了。

讀書(shū)雖然曾帶給我“災(zāi)難”，但我從讀書(shū)中獲得了很多知識(shí)，得到了如愿以?xún)數(shù)幕貓?bào)。

讀一本好書(shū)，可以使人在精神上得到升華。而我，也愛(ài)讀書(shū)，我這個(gè)好習(xí)慣來(lái)源于媽媽的培養(yǎng)，以前媽媽限定我每天晚上寫(xiě)完作業(yè)后必須閱讀半小時(shí)的書(shū)，起初，我把它當(dāng)作是一種任務(wù)似的在完成，到了后來(lái)，我把它看成是一種樂(lè)趣，媽媽不限定我讀什么樣的書(shū)，只要健康向上，通俗易懂的都可以讀。

讀書(shū)要有好方法。只讀不思考沒(méi)用，只思考不讀也沒(méi)用，要用心去感悟，如果你認(rèn)為在短時(shí)間內(nèi)多讀書(shū)是好的，那么你就大錯(cuò)特錯(cuò)，可以說(shuō)你已經(jīng)成為“為讀而生存的傀儡了”!要把讀書(shū)當(dāng)作是一種樂(lè)趣。我向同學(xué)們介紹一下我的讀書(shū)方法：我讀書(shū)從不拼速度，別人四天看完的書(shū)，我要七天看完，而那三天絕對(duì)不是消磨時(shí)間，用手指指著一個(gè)字一個(gè)字的讀，遇到我喜歡的詞和好句子都要多讀兩遍，每篇文章都要了解它的主要內(nèi)容，表達(dá)的思想感情以及歌頌、贊揚(yáng)的的誰(shuí)。要給每篇文章提出問(wèn)題，并自己解答，解答不了可以詢(xún)問(wèn)爸爸和媽媽?zhuān)龅讲欢脑~語(yǔ)，就要查。

字典。

聯(lián)系上下文章的內(nèi)容慢慢理解其中的意思這樣記憶才更加深刻。

讀書(shū)讓我受益匪淺作文500字篇十三

我有一個(gè)朋友，能帶我漫游在知識(shí)中；我有一位老師，教會(huì)我分辨是非對(duì)錯(cuò)；我有一位知己，能化解我的憂(yōu)愁……他，就叫作書(shū)。

書(shū)是美的'，那“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)光無(wú)故人”中的百般離愁固然凄涼，卻也是一種美；翻開(kāi)《祝福》，雖叫人潸然淚下，回味過(guò)后，卻也是美的，書(shū)，讓我受益匪淺。

我徹徹底底迷上了書(shū)，一本《魯迅文集》帶我認(rèn)識(shí)了阿q、祥林嫂、閏土等等，令我愛(ài)不釋手，知識(shí)面自然是長(zhǎng)了許多，與父母談古論今，已成了家常便飯，然而，好處并不止這些呢！

考試的時(shí)候，作文至關(guān)重要，一篇《那一次，我樂(lè)了》叫我靈感大發(fā)，平時(shí)積累的好詞好句有了用武之地。一次惡作劇在筆下竟似溪流似的流淌而出，那么叫人忍俊不禁；一個(gè)個(gè)好詞，一段段好句，在紙上跳躍著，舞蹈著。我自己竟也微微笑了，書(shū)，真是叫人受益匪淺。

那一次，我得了二十八分，同學(xué)們讀著讀著，也都哄堂大笑，倒是叫我害羞了一回，從那以后，我與書(shū)更是難分難舍了，時(shí)常翻開(kāi)一本看上幾頁(yè)，合上書(shū)來(lái)，墨香依然久久不散。

書(shū)中的美，還在等人發(fā)現(xiàn)，不論是“恰似一江春水向東流”的愁苦，還是“天子呼來(lái)不上船”傲然，都是值得品味一番的，話(huà)不多說(shuō)，我看書(shū)去嘍！

讀書(shū)讓我受益匪淺作文500字篇十四

今天，劉志老師來(lái)到我們的學(xué)校，給我們講關(guān)于感恩、愛(ài)心教育的課。

劉志老師談吐不凡，很有才學(xué)，剛開(kāi)始，他就開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地講了很多古代勞動(dòng)人民孝敬父母的例子，也講了很多現(xiàn)在兒女不孝敬父母的故事，在一個(gè)個(gè)催人淚下的故事中，同學(xué)們被感動(dòng)得失聲痛哭，我也淚流滿(mǎn)面，各位家長(zhǎng)們也是熱淚盈眶，老師的淚水不自覺(jué)地打濕了衣領(lǐng)，整個(gè)場(chǎng)面哭聲一片。

在這么多震撼人心的故事中，我印象最深的是《感恩的`心》這個(gè)故事，這個(gè)故事讓我明白了怎樣感恩父母、孝敬父母，父母永遠(yuǎn)是愛(ài)我們的。小女孩的不懈努力，沒(méi)有辜負(fù)媽媽的期望，成為了臺(tái)灣名模。

這一堂教育課讓我深受啟發(fā)，讓我明白了怎樣去愛(ài)父母、愛(ài)老師、愛(ài)身邊的每一位人，讓愛(ài)充滿(mǎn)世界！

這是多么有意義的一堂課呀！

讀書(shū)讓我受益匪淺作文500字篇十五

青燈下，手執(zhí)黃卷，品著香茗，好不愜意!讀一本書(shū)，就是去感悟月的朦朧、星的燦爛和花的嫣然。開(kāi)啟書(shū)的扉頁(yè)，縷縷墨香和淳淳的楊柳風(fēng)迎面襲來(lái)，沁人心脾，在心田上縈繞，讓心花悄然綻放，散發(fā)出無(wú)數(shù)哲理的詩(shī)行。書(shū)，你使我受益匪淺!

徘徊在書(shū)架前，那犀利的目光“掃蕩”了每一排書(shū)。拿出一本《紅樓夢(mèng)》，我細(xì)細(xì)品味，品味賈寶玉的天真頑皮，品味林黛玉的多愁傷感，品味薛寶釵的通情達(dá)理，更品味了一個(gè)家庭的興衰，一個(gè)封建社會(huì)的黑暗，品味了“滿(mǎn)紙荒唐言，一把辛酸淚”因?yàn)檫@些，讀書(shū)使我受益匪淺。

小憩時(shí)，我會(huì)博覽外國(guó)名著。讀《童年》，我懂得了阿寥沙的悲慘遭遇;讀《巴黎圣母院》，我明白了愛(ài)斯梅拉達(dá)和卡西莫多那殉葬的愛(ài)情;讀《魯濱遜漂流記》，我了解了魯濱遜那堅(jiān)強(qiáng)的意志。讀書(shū)也使我了解了外國(guó)的人情世故。

都說(shuō)書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋，我國(guó)的古典詩(shī)詞也不亞于國(guó)外名著。燈下，靜靜地讀著唐詩(shī)，讀著宋詞，讀著元曲，讀著清明戲曲小說(shuō)，伴著古風(fēng)遺韻，那些樓臺(tái)，古橋，那些琴音，水袖，那片桃花，那江煙雨，便似一葉扁舟，輕輕向你渡來(lái)。如一曲古韻，似一幅絹繡，讓你陶醉于江南水鄉(xiāng)的音畫(huà)中。于是，我便讀懂了古人的憂(yōu)怨與纏綿，讀懂了古人的豪放與曠達(dá)。用心寫(xiě)出來(lái)的東西總是能觸動(dòng)人心底最柔軟的部分，沉迷在其中而不能自拔。比如易安居士，晚年孤寂，只能獨(dú)對(duì)黃昏，暮色昏沉，卻偏偏黑不下去，只能讓人纏綿悱惻，雨已過(guò)，天未晴，黃花堆積，就算是借酒澆愁也無(wú)法做到，心里就又添了無(wú)窮苦悶。每讀至此，我總會(huì)潸然淚下，無(wú)法釋?xiě)选９湃说脑?shī)詞也使我更好的學(xué)習(xí)了《醉花陰》，可以更上一層樓的去理解，真是受益匪淺!

讀書(shū)也使我們忘記了城市的喧囂，忘記了世人的鉤心斗角，讓我們?cè)谄椒驳纳钪袌?zhí)一顆平常心，任憑云卷云舒，花開(kāi)花落，靜靜地讓自己的心在文字的時(shí)空中穿梭行走，讓文字把那顆不平的心熨燙平整，服帖，在細(xì)細(xì)的梳理，終于，它便在書(shū)中的某個(gè)角落飛揚(yáng)落下，最后沉淀，直至清澈透明。使我豁然開(kāi)朗。

讀書(shū)吧，書(shū)本如一本老人，滿(mǎn)是歲月的溝壑，教會(huì)我們的，卻是你自己無(wú)法完成的。讀書(shū)使我們受益匪淺!

在生活中，人人都有自己的愛(ài)好。有人喜歡美術(shù)，有人愛(ài)好體育，還有人喜歡玩電腦，而我卻喜歡讀書(shū)。

在家里，原來(lái)我也有一個(gè)愛(ài)好，那就是玩電腦。有一次，我在看書(shū)的'時(shí)候，發(fā)現(xiàn)一本書(shū)上說(shuō)，長(zhǎng)時(shí)間玩電腦不僅會(huì)讓學(xué)生近視眼，而且還會(huì)使學(xué)習(xí)成績(jī)直線(xiàn)下降。果然，現(xiàn)實(shí)驗(yàn)證了那本書(shū)上的內(nèi)容。原本成績(jī)不錯(cuò)的我，考試成績(jī)一直下降到一般以下。于是，經(jīng)過(guò)持之以恒的努力，我終于把電腦癮戒了。爸爸有一本《水滸傳》，我拿起來(lái)看一頁(yè)就被它迷住了，結(jié)果后來(lái)的幾個(gè)月中“電腦”這個(gè)詞被我忘卻了，“讀書(shū)”這個(gè)詞已經(jīng)占領(lǐng)了我的大腦。

讀書(shū)也曾“害”過(guò)我。那次，我正在家里看書(shū)，爸爸、媽媽突然有急事出去了，臨走時(shí)吩咐我有一壺水正在燒。燒開(kāi)后，倒在壺里?？墒牵抑皇且粋€(gè)勁地看書(shū)，等到爸爸、媽媽回來(lái)，看見(jiàn)壺已經(jīng)燒壞了，怒火沖沖，拿起掃帚，在我屁股上狠狠地打了一下。從那以后，爸爸以為我不會(huì)再那樣了。可沒(méi)過(guò)多久，我就把上次的教訓(xùn)忘了。爸爸見(jiàn)我對(duì)讀書(shū)還是那么癡迷，就不管我了。

讀書(shū)雖然曾帶給我“災(zāi)難”，但我從讀書(shū)中獲得了很多知識(shí)，得到了如愿以?xún)數(shù)幕貓?bào)。

讀一本好書(shū)，可以使人在精神上得到升華。而我，也愛(ài)讀書(shū)，我這個(gè)好習(xí)慣來(lái)源于媽媽的培養(yǎng)，以前媽媽限定我每天晚上寫(xiě)完作業(yè)后必須閱讀半小時(shí)的書(shū)，起初，我把它當(dāng)作是一種任務(wù)似的在完成，到了后來(lái)，我把它看成是一種樂(lè)趣，媽媽不限定我讀什么樣的書(shū)，只要健康向上，通俗易懂的都可以讀。

讀書(shū)要有好方法。只讀不思考沒(méi)用，只思考不讀也沒(méi)用，要用心去感悟，如果你認(rèn)為在短時(shí)間內(nèi)多讀書(shū)是好的，那么你就大錯(cuò)特錯(cuò)，可以說(shuō)你已經(jīng)成為“為讀而生存的傀儡了”!要把讀書(shū)當(dāng)作是一種樂(lè)趣。我向同學(xué)們介紹一下我的讀書(shū)方法：我讀書(shū)從不拼速度，別人四天看完的書(shū)，我要七天看完，而那三天絕對(duì)不是消磨時(shí)間，用手指指著一個(gè)字一個(gè)字的讀，遇到我喜歡的詞和好句子都要多讀兩遍，每篇文章都要了解它的主要內(nèi)容，表達(dá)的思想感情以及歌頌、贊揚(yáng)的的誰(shuí)。要給每篇文章提出問(wèn)題，并自己解答，解答不了可以詢(xún)問(wèn)爸爸和媽媽?zhuān)龅讲欢脑~語(yǔ)，就要查字典，聯(lián)系上下文章的內(nèi)容慢慢理解其中的意思，這樣記憶才更加深刻。

讀書(shū)讓我受益匪淺作文500字篇十六

書(shū)籍，猶如一縷清風(fēng)，拂去我心頭的惆悵；書(shū)籍，如同一絲春雨，滋潤(rùn)我干涸的心田；書(shū)籍，好比一束陽(yáng)光，照亮我心靈的角落。讀書(shū)，讓我受益匪淺。

漫步書(shū)廊，我會(huì)看到大自然優(yōu)美的景色?？垂诺罊M斜，賞如血?dú)堦?yáng)，品讀“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”的秋思；覽四季更迭，賞花開(kāi)花落，領(lǐng)會(huì)“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的襟懷；登泰山之巔，跳紅日東升，吟誦“雄雞一唱天下白，萬(wàn)芳樂(lè)奏有于闐”的的豪壯。書(shū)是那種“清水出芙蓉，天然去雕飾”的樸素，是那種“小橋流水人家”的靜謐。書(shū)，讓我身臨其境，受益匪淺。

走進(jìn)書(shū)籍，我會(huì)體味詩(shī)人愛(ài)國(guó)的心境。我讀“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”，感受杜甫心系百姓，悲天憫人的胸懷；我讀“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”，領(lǐng)略李白灑脫無(wú)畏，豪放擴(kuò)達(dá)的傲岸；我讀“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”，慨嘆蘇軾縱橫歷史時(shí)空，一心建功立業(yè)的壯志。書(shū)中有那種“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的忠貞，有那種“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的豪情。書(shū)，讓我一心為國(guó)，受益匪淺。

遨游書(shū)海，我會(huì)感悟作品中人物的性格。讀《三國(guó)演義》，我會(huì)為諸葛亮的足智多謀而驚嘆；讀《西游記》，我會(huì)被孫悟空的機(jī)制靈活所折服；讀《水滸傳》，我會(huì)被梁山好漢的俠肝義膽所震撼；讀《紅樓夢(mèng)》，我會(huì)為林黛玉的多愁善感而感傷；讀《魯濱遜漂流記》，我會(huì)為魯濱遜的勇敢堅(jiān)強(qiáng)而欽佩。書(shū)，讓我豐富情感，受益匪淺。

閑暇時(shí)，手捧一卷書(shū)籍，獨(dú)居于室，品世間百態(tài)。

讀書(shū)讓我受益匪淺作文500字篇十七

智者品讀世界，“每有會(huì)意，便欣然志矣”;而庸人眼中，讀書(shū)無(wú)益，唯有家財(cái)萬(wàn)貫，才是立人之本。

“讀書(shū)點(diǎn)亮人生”是一句勵(lì)志名言。的確只要你善讀書(shū)，多讀書(shū)，讀好書(shū)。日積月累下來(lái)，你的人生就不會(huì)乏味無(wú)趣，而是會(huì)多姿多彩。

世界上最富最聰明的人是猶太人。他(她)們?yōu)槭裁磿?huì)那么的聰明呢?因?yàn)楠q太人從小就很愛(ài)讀書(shū)。在猶太人的家教里，母親就會(huì)在書(shū)上滴一滴蜂蜜。然后讓孩子去聞。原因是讓孩子知道讀書(shū)會(huì)讓自己的生活很甜蜜。還有偉大的數(shù)學(xué)家，物理學(xué)家，天文學(xué)家高斯。他也從小非常喜歡讀書(shū)因?yàn)榧揖池毢疀](méi)有錢(qián)買(mǎi)油燈，他就用一種叫做蕪菁的植物做成一盞發(fā)光微弱的小油燈來(lái)看書(shū)。才有了今天的成就。

雖然我沒(méi)有像猶太人，高斯那樣讀書(shū)。但是我在一些有益的課外讀物里讓我增長(zhǎng)了許多課本上從未學(xué)過(guò)的知識(shí)。比如：在《紅樓夢(mèng)》里讓我淚光點(diǎn)點(diǎn);在《哈利波特》里讓我們一起乘上哈利波特的飛天掃帚，去攻打伏地魔;在《包青天》里跟著包公看看離奇的案子......

讀書(shū)是一種精神，它可讓你以勤補(bǔ)拙，修先天之不足;它可令你直面真理的火焰，頓悟我材之大用;它可令你厚積薄發(fā)，成為屹立天地的智者。

我喜歡讀書(shū)，因?yàn)樗衤窡粽樟亮宋业木嗜松?/p>

學(xué)會(huì)讀書(shū)。

多讀書(shū)、讀好書(shū)，是不甘寄人籬下的奮發(fā)。讀書(shū)之人數(shù)以萬(wàn)計(jì)，或?yàn)榱艘粭l順暢的人生路，或?yàn)榱艘簧恋榈娜f(wàn)貫財(cái)，而真正為了一口氣，不甘寄人籬下而奮斗的，能有幾人?若沒(méi)有吳下阿蒙不甘落后，挑燈夜讀，哪來(lái)的“士別三日當(dāng)刮目相看”;若沒(méi)有千萬(wàn)華人的奮發(fā)，秉燭夜讀，中華巨龍如何摘去“東亞病夫”的萬(wàn)般侮辱?讀書(shū)便是那經(jīng)受患難后，為了生命光彩中而搏發(fā)的一口精氣，奮發(fā)之后成為頂天立地的真男兒。

多讀書(shū)、讀好書(shū)，是執(zhí)著于真理的火熱。只有在讀書(shū)之中，執(zhí)著的人才能釋放內(nèi)心的火熱，感化世人的抵觸的尖冰。古有“仲尼受厄，乃作《春秋》;屈子受辱，乃賦《離騷》;孫子受臏，兵法修列”。如今也同樣存在，他們是真正的智者。

多讀書(shū)、讀好書(shū)，是艱苦勤奮的體現(xiàn)，音樂(lè)巨人貝多芬可謂命運(yùn)多舛，疾痛慘淡。在面臨著雙耳失聰這霹靂般的打擊，他沒(méi)有低下頭顱，而日夜誦讀他心中的曲譜，他的交響如春雷震響大地，讓人們永遠(yuǎn)銘記：讀書(shū)是一種勤奮，是那頭懸梁錐刺股的毅力，是那大雪夜，路燈下的雙腳后串串腳印與不屈的身影。

我品嘗到讀書(shū)的樂(lè)趣。

我曾經(jīng)是個(gè)不喜愛(ài)讀書(shū)的女孩，一看書(shū)就覺(jué)得煩躁，甚至我還想過(guò)，看書(shū)的都是些書(shū)呆子，只會(huì)傻傻的待在那兒看書(shū)，我才是聰明人，至少不會(huì)把時(shí)間花費(fèi)在看書(shū)上，要不是老師一次要我們寫(xiě)讀后感，也許我還是個(gè)不喜愛(ài)看書(shū)的女孩。當(dāng)年那些念頭現(xiàn)在想來(lái)真是無(wú)知、好笑。如果看書(shū)的人都是些書(shū)呆子，那我寧愿做喜歡看書(shū)的書(shū)呆子!

一次，我剛買(mǎi)來(lái)一本楊紅櫻的書(shū)《忠誠(chéng)的流浪狗》，就迫不及待的想去翻閱。我急匆匆的搬來(lái)一把小椅子，津津有味地看了起來(lái)。這次馬小跳遇到了一只被摩托車(chē)撞傷的金毛犬金子，好心把它送回家。金子的主人找到馬小跳他們的時(shí)候，卻說(shuō)他們是肇事者，馬小跳他們把金子送到醫(yī)院，可大人們都說(shuō)：“你們把那只狗送進(jìn)醫(yī)院不就等于你們承認(rèn)了這件事是你們做的了嗎?”還有這么多的曲折。他們費(fèi)盡口舌，委屈的流下了淚水。真是好事難做，我都替她們擔(dān)憂(yōu)。

當(dāng)我看到馬小跳他們?yōu)榱司戎闻c他們毫不相干的金毛犬，捐出他們的壓歲錢(qián)和零花錢(qián)，來(lái)給金毛犬做手術(shù)，連一向吝嗇的唐飛也毫不猶豫的拿出錢(qián)來(lái)。我臉頰上不知不覺(jué)多了兩行淚，當(dāng)金毛犬金子康復(fù)了，我也為他們感到高興，開(kāi)心地笑了。

讀書(shū)讓我受益匪淺作文500字篇十八

中國(guó)有一句古話(huà)：“少時(shí)不讀書(shū)，老來(lái)空白首”，世間萬(wàn)物，皆是身外之物，唯有書(shū)才能夠洗滌你的靈魂；熾熱你的激情，充實(shí)你的人生。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，我們只有多讀書(shū)，才能了解每本書(shū)的精華，學(xué)習(xí)重要的知識(shí)，才能在心靈的交流中思如泉涌，思考得更透徹，理解的更具體。

讀書(shū)的確給了我許多的改變，之前我在二、三年級(jí)時(shí)，常常作文是全班倒數(shù)第一，考試作文得不了十分，因?yàn)槲也粫?huì)寫(xiě)，那時(shí)，老師便向我推薦了一本《小學(xué)生優(yōu)秀作文選》要我天天認(rèn)真地看每篇，結(jié)果我一學(xué)期后，作文竟常常被當(dāng)做范文來(lái)講，如我以前寫(xiě)秋天來(lái)了，就會(huì)這樣寫(xiě)：秋天來(lái)了，落葉落了?，F(xiàn)在的我可不會(huì)那樣干巴巴、枯躁地寫(xiě)了，“秋姑娘帶著滿(mǎn)身的香氣來(lái)到了人間，她只用手中的魔法棒對(duì)著葉子們揮了幾下，它們就換上了黃色的禮服，一個(gè)勁的跳下去，參加大地媽媽的慶功宴，發(fā)出‘咔嚓’‘咔嚓’的笑聲”。沒(méi)想到，當(dāng)時(shí)的一本小小的作文書(shū)，竟然對(duì)我有著不可思議的影響，從此我也就喜歡上了讀書(shū)，把它看成一種興趣愛(ài)好，也給自己定了個(gè)座右銘：一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪！

英國(guó)作家菲爾丁曾告忠：“不好的書(shū)也像不好的朋友一樣把你傷害?！睕](méi)想到這句話(huà)竟好像是針對(duì)我的，最近我讀了一本叫《驕傲王》的故事書(shū)，讀完之后，我還深深地念叨著那些動(dòng)人的場(chǎng)景，這也使我驕傲了起來(lái)，后來(lái)經(jīng)過(guò)一次月考，令我失望了下來(lái)，連班里前二十名都沒(méi)考進(jìn)去，這使我立刻灰心了，平時(shí)高昂著頭，現(xiàn)在也只能耷拉著“尾”之后朋友送我《東山再起》、《謙于人》兩本書(shū)，使我又明白一個(gè)道理：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，從實(shí)際上說(shuō)，謙虛是一種美德，只有謙虛才會(huì)使自己更進(jìn)步！

因此，我又知道讀書(shū)不僅可以豐富人的知識(shí)，增長(zhǎng)人的智慧，更能用精煉的文字說(shuō)明一個(gè)大道理，我又要忍不住說(shuō)：“讀什么樣的書(shū)，有什么樣的夢(mèng)，多讀一些課外書(shū)，就是給精神補(bǔ)充‘五谷雜糧’?！?/p>

人的影響短暫而微弱，書(shū)的影響廣泛而深遠(yuǎn)，這句說(shuō)明讀書(shū)的永恒的`力量，我的表弟證明了這句話(huà)是對(duì)的，前些日子他喜歡讀童話(huà)書(shū)，但只注意重點(diǎn)情節(jié)，不在乎每篇故事告訴讀者的道理，我便送了他本《小故事大道理》，幾天后，不論我從書(shū)上怎么挑一篇故事他都能講出其中讓人深思的大道理，解釋了它的意思，既使我別的書(shū)上找他也能答對(duì)。所以，我覺(jué)得多讀書(shū)，讀好書(shū)，才能夠做到題上應(yīng)用，題下實(shí)踐的好效果。

讀書(shū)是一種美的享受，當(dāng)我沉浸在書(shū)的樂(lè)園時(shí)，不可思議就會(huì)發(fā)生。讀書(shū)讓我走進(jìn)了情感的世界，沈石溪的《第七條獵犬》讓我感受到了動(dòng)物的靈性與情感，它毫無(wú)遮掩地直接表現(xiàn)丑陋與美麗融于一體的原生態(tài)生命。

這幾年來(lái)，我被書(shū)所感染了，被它熏陶了，我的文學(xué)功筆得到了保證，讀書(shū)使我的寫(xiě)作能力提高了，我更懂得了那些人生的大道理，書(shū)在我放棄時(shí)給予我堅(jiān)持，書(shū)在我灰心時(shí)給予我鼓勵(lì)，書(shū)在我迷茫時(shí)給予我正確的指導(dǎo)。

我對(duì)讀書(shū)是渴望的，因?yàn)闀?shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。曾經(jīng)有人問(wèn)過(guò)我一個(gè)問(wèn)題：“書(shū)就是幾張紙幾個(gè)字，有什么好的呢？”我一本正經(jīng)地說(shuō)：“書(shū)雖小，但如同閃爍的寶石，在微小的文字中蘊(yùn)含著巨大的價(jià)值?！蔽以谡n余時(shí)間，大部分會(huì)青睞地讀書(shū)，那是在給心靈洗澡，使頭腦得更加暢快，在這些年的讀書(shū)生活中，讀書(shū)好像在種一雜花，一開(kāi)始只是一點(diǎn)小綠苗，后來(lái)慢慢、細(xì)心培養(yǎng)就會(huì)成為一朵金枝玉葉，萬(wàn)“花”矚目的七色花。

讀書(shū)使我的寫(xiě)作能力提高，使我明確了人生的價(jià)值，使我學(xué)到了許多品質(zhì)，書(shū)對(duì)我的幫助是很大的，但是書(shū)像一個(gè)不愛(ài)張嘴的朋友，只有你走進(jìn)它的內(nèi)心深處，去細(xì)細(xì)品讀，它才會(huì)給人樂(lè)趣，才會(huì)給人光彩，才會(huì)給人才干。

打個(gè)比方，每個(gè)人的精神就好像是被上帝啃過(guò)的半顆蘋(píng)果，只有讀書(shū)，才能豐富你的剩余時(shí)間，只有讀書(shū)才能填補(bǔ)你精神上的空缺！

讀書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一件幸福的事，我對(duì)讀書(shū)的熱情會(huì)永遠(yuǎn)像那朝陽(yáng)發(fā)出的光芒一樣。我們對(duì)待讀書(shū)，就要生命不息，攻讀不止。

讀書(shū)讓我受益匪淺作文500字篇十九

談風(fēng)，你有“長(zhǎng)風(fēng)幾萬(wàn)里，吹度玉門(mén)關(guān)?！闭勓阌小昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)?！闭劵?，你有“曉看紅濕處，花重錦官城?！闭劜?，你又有“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。”語(yǔ)文，一個(gè)穿梭在我們生活中，凝煉了無(wú)數(shù)精華的存在，使我受益匪淺!

你暫看李白的“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回?！焙?，好個(gè)氣派!僅此一句便道盡了千古滔滔，正如那黃河浩蕩長(zhǎng)江流水一樣不復(fù)歸來(lái)。再賞李清照的“莫道不銷(xiāo)魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。”又是如此的婆娑美麗，僅寥寥數(shù)筆，便勾勒出一個(gè)待夫不歸的美麗女子形象。語(yǔ)文捧出了一樽清酒，乃是詩(shī)詞佳釀，僅此一傾，便醉倒了千古的文人墨客。語(yǔ)文，你使我受益匪淺。

漢字，乃是語(yǔ)文最為長(zhǎng)久的積淀。那平平的橫，猶如江水橫絕;那直直的豎，又猶如獨(dú)峰屹立;那小小的點(diǎn)中，竟包含著宇宙，那方正的框外，卻又是一個(gè)美妙的世界。方塊字，本該是語(yǔ)文最為寵愛(ài)的驕子，美麗而又有力，令人不得不贊嘆：“真乃語(yǔ)言之精華也!”

品一杯香茗，賞一曲弦音，講一段佳話(huà)。語(yǔ)文捧出千卷文章，讓我們欣賞。你聽(tīng)俞君那如山般疊疊的愁，再看劉墉那正喚著春日的迎春，再看席慕蓉筆下的那一朵小小的云，你定會(huì)感嘆：大千世界，無(wú)奇不有，只是一些平凡的事物，竟如此之美妙!

語(yǔ)文確是有著這樣的神力，它能使無(wú)形成有形，平凡變不凡。在語(yǔ)文寵兒們的筆下，綠葉如玉，流水成綢，鳥(niǎo)鳴似歌，蟲(chóng)聲如囈語(yǔ)。這確確實(shí)實(shí)是語(yǔ)文所作。語(yǔ)文，你使我受益匪淺!

語(yǔ)文穿越了千載時(shí)空，但是在她的世界里卻是那么純凈。我猜不透語(yǔ)文，也少有人能猜得透。也許，在她那微小而又廣袤的世界里，僅有一壺香茗，幾株幽蘭，幾桿細(xì)魚(yú)，幾支墨毫，幾疊宣紙罷了。

但是，也正是這樣，語(yǔ)文那清雅而悠遠(yuǎn)的意境，才真正的使我受益匪淺……。

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