我的成長(zhǎng)作文600字左右(優(yōu)質(zhì)13篇)

人生就像一本書(shū)，每個(gè)階段都需要總結(jié)和回顧?？偨Y(jié)中應(yīng)該著重強(qiáng)調(diào)解決了哪些問(wèn)題和取得了哪些成果，突出主題。最后，祝大家寫(xiě)出一篇精彩的總結(jié)，展示出自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。

我的成長(zhǎng)作文600字左右篇一

在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，有過(guò)許多酸甜苦辣，這將是我人生的記憶中最寶貴的一筆財(cái)富。

我想追溯我成長(zhǎng)的記憶。

在我小的時(shí)候，經(jīng)常希望過(guò)生日，因?yàn)檫^(guò)生日的時(shí)候，可以在外面爽爽地玩上一整天，不用看書(shū)，不用學(xué)習(xí)，還可以得到一大堆自己夢(mèng)寐以求的禮物。那時(shí)，我也期望著趕緊過(guò)春節(jié)，因?yàn)榇汗?jié)時(shí)我們可以穿上新的衣裳，在那天晚上還可以抱著鼓鼓的紅包入睡。第二天還可以和小伙伴一起放爆竹，用自己的壓歲錢(qián)在外面大吃大喝，那時(shí)真是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮呀！

我很珍惜成長(zhǎng)時(shí)的友誼。

在人生的道路上有重重困難，在自己力不從心的時(shí)候，總是有一些知心朋友來(lái)幫助你解決困難，在你傷心難過(guò)的時(shí)候，他們?yōu)槟惴纸饫Э?，與你談心，讓你開(kāi)心起來(lái)。當(dāng)然，在相互相處時(shí)，小矛盾也是有的。記得有本書(shū)上的一句話(huà)：“沒(méi)有與你發(fā)生過(guò)爭(zhēng)吵的朋友，永遠(yuǎn)不會(huì)成為知心朋友?！?/p>

在我與我的那些小伙伴們一起打籃球時(shí)，我們經(jīng)常會(huì)犯規(guī)。但是有一些犯規(guī)是講不清楚的，所以我們常常會(huì)為此發(fā)生爭(zhēng)吵。但是這爭(zhēng)吵的時(shí)間往往不會(huì)太久，因?yàn)槊看螤?zhēng)吵，大家都會(huì)讓步，來(lái)解決我們之間的矛盾。

我正煩惱成長(zhǎng)時(shí)的負(fù)擔(dān)。

如今，我為現(xiàn)在的學(xué)習(xí)的日子感到十分煩惱，因?yàn)樯蠈W(xué)的日子里，我早上起得比雞還早，晚上睡得比狗還晚，每天都有一大摞考卷要做，這些都讓我難以呼吸了。為了讓學(xué)習(xí)時(shí)間更多，我已經(jīng)在慢慢減少我的娛樂(lè)項(xiàng)目，這讓我的生活變得更加不快樂(lè)了。在我的空閑時(shí)間中，我一般都會(huì)做一些比較有意義的事情，來(lái)增加生活的樂(lè)趣。但是學(xué)習(xí)壓力已經(jīng)把我的時(shí)間一步一步壓縮，讓我放棄手中的手機(jī)、耳朵中的mp3，讓我抱著沉重的課本，一步步地增加我的知識(shí)，提高我的成績(jī)。我明白我應(yīng)該放眼到將來(lái)，著眼于我的前途和未來(lái)，并為此而努力，不讓父母失望，在我成長(zhǎng)的過(guò)程中加輝煌的一筆。我更要珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，要讓將來(lái)的自己感謝現(xiàn)在奮斗的自己，不要把成長(zhǎng)的時(shí)光輕易浪費(fèi)在游戲和玩之中。

這就是我的成長(zhǎng)歲月，有喜有憂(yōu)，有奮斗更有期盼！

我的成長(zhǎng)作文600字左右篇二

一“煉獄”之書(shū)。

我在呱呱墜地出世逐漸便與書(shū)結(jié)上了深厚感情。你看看，養(yǎng)育大家的`嬰兒教育書(shū)，每日父母哄大家入眠時(shí)所講的童話(huà)故事書(shū)，每天隨著大家牙牙學(xué)語(yǔ)的認(rèn)字書(shū)，告知大家小兔子故事的小人書(shū)，那印著許許多多的字的教材，也有課余的各種各樣短文、科普類(lèi)書(shū)籍、歷史書(shū)籍和很多名篇全是我們?cè)诔砷L(zhǎng)中所學(xué)習(xí)培訓(xùn)和觸碰到的書(shū)本。能夠評(píng)書(shū)就是我的成長(zhǎng)愛(ài)人。

難以忘懷與書(shū)一起走過(guò)的每一分鐘，經(jīng)歷傷感的眼淚，經(jīng)歷爆傷的笑容。書(shū)如好友，迷茫時(shí)，給人星河一樣的鼓勵(lì)；迷失時(shí)，給人輕風(fēng)一樣的撫慰，我非常愿聽(tīng)它低訴，聽(tīng)它輕唱。

有書(shū)伴我成長(zhǎng)，成長(zhǎng)的歲月里不孤獨(dú)！

二“地獄”之音。

我四歲半時(shí)逐漸學(xué)彈鋼琴。手指頭在黑與白的鋼琴鍵上顫動(dòng)，音樂(lè)符號(hào)在指尖中流動(dòng)，自身也隨著沉醉了。在學(xué)鋼琴的日巷子里，經(jīng)常挨鋼琴老師的指責(zé)、父母的耳光，由于那時(shí)候有一些不愿學(xué)，幸運(yùn)的是總算堅(jiān)持不懈出來(lái)了。

如今，我明白了父母我明白了琴的初心，她們并不寄希望于我一定變成音樂(lè)家、音樂(lè)家，僅僅期待我可以遭受歌曲的陶冶，打磨我的信念，練成我的剛毅。

電子琴，在我們的生活中時(shí)刻倍伴我。當(dāng)我們傷心難過(guò)時(shí)，我能?chē)L試著演奏它，沒(méi)多久我便會(huì)忘記全部的痛楚苦惱，竭盡全力地融進(jìn)到歌曲當(dāng)中；當(dāng)我們焦躁不安時(shí)，我便又會(huì)尋找它，漸漸地它就要我越來(lái)越瞬間靜了。它就是我傾吐苦惱的目標(biāo)，是最能理解我的真心朋友！

有電子琴伴我成長(zhǎng)，成長(zhǎng)的歲月里歌唱飛舞！

三“人間天堂”之星。

每日，校園里振奮人心的鐘響，開(kāi)始了大家新一天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

一束陽(yáng)光灑進(jìn)了課室，我想拍一拍羽翼，在成長(zhǎng)的天空中展翅飛翔！

我的成長(zhǎng)作文600字左右篇三

我最近已經(jīng)當(dāng)上了全班“最難管”的孩子之首。知道嗎，得到這個(gè)“殊榮”也很不容易呢！比如上課搞小動(dòng)作，不注意聽(tīng)講，就連一節(jié)課20分鐘我也堅(jiān)持不住，誰(shuí)讓我屬猴呢，孫悟空不是也坐不住嗎？再就是老師的話(huà)我總會(huì)找到漏洞給她反擊回去，哈哈，想難倒我，沒(méi)那么容易。淘氣是我的長(zhǎng)處，使壞是我的優(yōu)點(diǎn)，怎能輕易更改？有一次我把作業(yè)本寫(xiě)的很亂，老師說(shuō)：“還是撕了吧，然后重新寫(xiě)?！蔽疑鷼獾卣f(shuō)：“就不，撕壞了，又讓媽媽費(fèi)錢(qián)給我買(mǎi)本?！边€有一次老師批評(píng)我，我說(shuō)：“你要是再說(shuō)我，我就報(bào)警，讓警察抓你，這樣看您還怎么辦?！崩蠋煕](méi)辦法就告訴了奶奶，奶奶告訴了媽媽?zhuān)簿椭挥袐寢屇芄芪伊?。?tīng)奶奶說(shuō)完我在幼兒園的表現(xiàn)，媽媽還有點(diǎn)不信呢，說(shuō)我在家一直很聽(tīng)話(huà)的，沒(méi)想到上學(xué)后是那個(gè)樣子，真是不可思議，太不聽(tīng)話(huà)了，也太沒(méi)家教了。不行，必須改。

接下來(lái)可想而知，媽媽沒(méi)有對(duì)我發(fā)火，而是耐心的開(kāi)導(dǎo)我，告訴我為什么老師教的知識(shí)別人都會(huì)寫(xiě)，而我不會(huì)，還教育我要尊敬老師，按時(shí)完成作業(yè)，還說(shuō)注意聽(tīng)講也是尊重同學(xué)的表現(xiàn)，最后媽媽問(wèn)我：“記住了嗎？”我說(shuō)：“記住了，一共三點(diǎn)：一注意聽(tīng)講二不合老師頂嘴三按時(shí)完成作業(yè)，好好學(xué)習(xí)?！睘榱瞬辉僮寢寢寚Z叨，我又加了一句：“媽媽?zhuān)涂次冶憩F(xiàn)吧?！边@一招果然管用，老媽再也不說(shuō)了。更難的是我得改呀，大老爺們不能說(shuō)了不算呀，改了，真改了。

我的成長(zhǎng)作文600字左右篇四

“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，小編為大家整理了關(guān)于成長(zhǎng)的作文，歡迎大家參考參閱。

似乎很難決定。

要是你問(wèn)到我，我會(huì)毫不遲疑地告訴你：“我會(huì)選擇一本書(shū)，來(lái)陪伴我成長(zhǎng)?！?/p>

我的生活離不開(kāi)書(shū)，書(shū)，也離不開(kāi)我。我們兩個(gè)就好像一對(duì)姐妹一樣，互相幫助。有時(shí)，我需要書(shū)來(lái)幫助我學(xué)習(xí);有時(shí)，書(shū)的“衣服”破了，我就會(huì)幫它再做一件“衣服”，給它穿上。

書(shū)雖然有時(shí)會(huì)惹出一些麻煩來(lái)，但是有時(shí)會(huì)讓我喜出望外。

有一次，我以“榕江大河”為主題寫(xiě)了一篇作文。老師在我的作文本上表?yè)P(yáng)了我，使我興高采烈了一整天。這個(gè)功勞可不是我一個(gè)人的，書(shū)的功勞才最大呢!

不久前的一次作文比賽，我總擔(dān)憂(yōu)我的作文會(huì)寫(xiě)不好而拿不到成績(jī)，讓爸爸媽媽又為我沒(méi)獲獎(jiǎng)而傷心流淚。所以，我一定要把作文寫(xiě)好!果然，功夫不負(fù)有心人。我參加比賽的那篇作文，獲得了二等獎(jiǎng)。

你們看!多看書(shū)有多少好處啊!所以，就讓書(shū)來(lái)陪伴著我們一生吧!

高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。要我說(shuō)，書(shū)籍也是人類(lèi)通往成長(zhǎng)的階梯。什么是成長(zhǎng)?成長(zhǎng)包含了堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)毅，善良，愛(ài)心，以及助人為樂(lè)。而這些東西，我們真的可以在書(shū)籍里面學(xué)到嗎?答：可以。每一本書(shū)都或多或少的含著一些道理，有可能教你怎樣幫助別人，有可能教你怎樣保護(hù)自己，有可能教你遇到危險(xiǎn)時(shí)怎樣做，總之，每一本書(shū)都會(huì)有自己的真諦，就看你要怎么理解它，怎么去領(lǐng)悟它。

在我閱讀了眾多書(shū)當(dāng)中，我印象最深刻的是海倫凱勒所著的《假如給我三天光明》，這本書(shū)很使我感動(dòng)。海倫本來(lái)是個(gè)健康活潑的小孩子，但是卻因?yàn)橐粓?chǎng)病被奪去了視覺(jué)，聽(tīng)覺(jué)，還不能說(shuō)話(huà)。剛開(kāi)始，她也很煩躁，經(jīng)常亂扔?xùn)|西，亂發(fā)脾氣，認(rèn)為這個(gè)世界上沒(méi)有希望了。但是，后來(lái)，海倫的爸爸媽媽幫海倫找到了一個(gè)老師——安妮沙利文。沙利文老師在春天領(lǐng)著海倫去感受春風(fēng)，感受花朵的怒放;在夏天領(lǐng)著海倫感受太陽(yáng)的熱情，感受希望;在秋天領(lǐng)著海倫感受秋風(fēng)的蕭瑟，感受樹(shù)葉的紋理;在冬天領(lǐng)著海倫感受雪花的美麗，感受刺骨的寒風(fēng)。漸漸的，海倫對(duì)生活開(kāi)始充滿(mǎn)希望，不再暴跳如雷，也會(huì)和家人一起玩耍。在圣誕節(jié)的時(shí)候，她會(huì)和老師一起，給家人準(zhǔn)備圣誕派對(duì)。她一直很努力的讀書(shū)，后來(lái)，她考上了哈佛大學(xué)。由于先天的缺陷，她在學(xué)習(xí)上遇到了很多的困難，遭受很多人的冷嘲熱諷，但她仍然很努力的學(xué)習(xí)，后來(lái)竟然學(xué)會(huì)了英、法、德、拉丁、希臘五種語(yǔ)言。

從海倫凱勒的身上，我體會(huì)到了她的堅(jiān)韌不拔，體會(huì)到了她的不放棄，更體會(huì)到了她學(xué)習(xí)的'熱情。想一想，她是一個(gè)先天缺陷多么大的人，但她還是跟我們一樣學(xué)習(xí)，取得一樣的成就，甚至成就比我們更大。再說(shuō)，她遭受的壓力，委屈，也不是我們一般人能比擬的。她聽(tīng)不見(jiàn)，看不見(jiàn)，也不能說(shuō)話(huà)，唯一能和外界交流的方式除了盲文就只有她通過(guò)自己的手指敲打鍵盤(pán)來(lái)告訴外界的人。但就在這艱苦的條件下，她竟然還能學(xué)會(huì)五種語(yǔ)言!我相信這可能是一個(gè)正常人都沒(méi)有辦法達(dá)到的境界。雖然正常人能夠做到的她都沒(méi)有辦法全部去完成，但她的學(xué)習(xí)勁頭一定會(huì)比正常人還要足。我從她的身上學(xué)到了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)到了不要輕易放棄。如果輕易放棄，可能你的學(xué)業(yè)就會(huì)半途而廢;如果輕易放棄，可能你就看不到明天太陽(yáng)升起了;如果輕易放棄，可能你之前的努力全部都白費(fèi)了。有人說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好。但大多數(shù)人都死在明天而看不到后天美麗的日出了。是啊，如果能再多堅(jiān)持那么一會(huì)兒，可能你就可以看到美好的日出了。

那么多的人物，那么多的故事，那么多的真理，你全都學(xué)會(huì)了嗎?在書(shū)籍當(dāng)中，我們能學(xué)到的不僅僅只有那么多，很可以延伸出更多的意思。書(shū)籍，伴我成長(zhǎng)。

我的成長(zhǎng)作文600字左右篇五

從呱呱墜地到成長(zhǎng)成一個(gè)少年學(xué)生，我已經(jīng)有了13年的人生經(jīng)歷了，在短暫的歲月中，我初步品嘗到了人生的滋味，祖輩的遺傳，家庭的熏陶，學(xué)習(xí)了教育社會(huì)的經(jīng)歷，成就了一個(gè)獨(dú)特的自己。

還讀什么課外書(shū)呢，可是課外書(shū)也是對(duì)我們的人生有意的呀，比如漫畫(huà)，漫畫(huà)上也有知識(shí)，看漫畫(huà)可以學(xué)習(xí)歷史，語(yǔ)文這些科目都是知識(shí)，也是爸爸媽媽被我一張嘴給說(shuō)服了我還是一個(gè)膽小鬼，每次爸爸媽媽出門(mén)后，我就會(huì)一個(gè)人開(kāi)著燈看著書(shū)坐在沙發(fā)上，只有爸爸媽媽回來(lái)了，我才敢去睡覺(jué)。

我從小到大都有一個(gè)夢(mèng)想，我想成為一名白衣天使，就是醫(yī)生，因?yàn)槲业膵寢審男【蜎](méi)有爸爸媽媽?zhuān)挥袃蓚€(gè)姐姐，一個(gè)哥哥從小照顧他們，但是畢竟他們那時(shí)候還小，掙的錢(qián)也少，所以那時(shí)候經(jīng)常吃了上頓就沒(méi)了下頓，于是媽媽從小就落下了病根，長(zhǎng)大后就得了胃病，到現(xiàn)在50多歲了也沒(méi)有治好，所以我想當(dāng)一名醫(yī)生。

于是這就形成了一個(gè)我一個(gè)大大咧咧的，愛(ài)看書(shū)的，膽小的，有夢(mèng)想的我，我并不懼怕未來(lái)的路有多么的艱難，我只需要非常的努力，終有一天我會(huì)把媽媽的病治好。

我的成長(zhǎng)作文600字左右篇六

記得一年級(jí)剛開(kāi)學(xué)的時(shí)侯我們大家都還是一顆顆未發(fā)芽的種子，連離開(kāi)媽媽的懷抱都十分困難。而現(xiàn)在卻長(zhǎng)成了一棵棵枝頭綠葉的大樹(shù)，聳立在學(xué)習(xí)的深林里，這就是成長(zhǎng)。

一個(gè)人想要成長(zhǎng)為參天大樹(shù)，就不但要能經(jīng)歷風(fēng)雨，而且還要有頑強(qiáng)的意志力。我當(dāng)初不想長(zhǎng)大，可隨著年歲由小變大的我漸漸明白了一個(gè)深刻的道理：成長(zhǎng)不是說(shuō)著玩兒，他同時(shí)間一樣，也會(huì)在無(wú)形之中讓你長(zhǎng)大你永遠(yuǎn)不能擁有它，哪怕你一擲千金，它也絲毫不會(huì)為你施舍一分一秒。

四年對(duì)人來(lái)說(shuō)很長(zhǎng)，可對(duì)于浩瀚的宇宙來(lái)說(shuō)卻微不足道。在這四年的時(shí)間里，我們大家都成長(zhǎng)了不少。從一個(gè)個(gè)‘小不點(diǎn)’成長(zhǎng)為一群活力四射的少年。學(xué)習(xí)的知識(shí)也越來(lái)越難，從1+1到現(xiàn)在的多位數(shù)乘法。從abc到現(xiàn)在的超長(zhǎng)單詞。

世界上的任何生命體都在成長(zhǎng)。雞、鴨、魚(yú)、狗等都無(wú)一例外。雖然成長(zhǎng)總會(huì)悄然離去，但只要記住了成長(zhǎng)中的每一個(gè)瞬間，歡笑就會(huì)永遠(yuǎn)留在人們的身邊。

最后，我要告訴大家：珍惜現(xiàn)在的點(diǎn)滴瞬間，也許這短短的一瞬間，就會(huì)改變你的一生的道路。

我的成長(zhǎng)作文600字左右篇七

記得我四五歲的時(shí)候，媽媽還經(jīng)營(yíng)著自己的一個(gè)小店，我通常都是自己待在家里。那時(shí)，媽媽過(guò)著早出晚歸的生活，有時(shí)自己都來(lái)不及吃飯，更不用說(shuō)照顧我了，我只能去吃腸、面包之類(lèi)的東西，可是時(shí)間長(zhǎng)了，我并不感覺(jué)它們有多好吃。后來(lái)，媽媽會(huì)留一些半成品或做好的飯菜，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，我自己就會(huì)去做一些簡(jiǎn)單的加工了。就這樣，食物問(wèn)題被我解決了，我再也不會(huì)在家里餓肚子了。

解決了吃飯的問(wèn)題后，閑不住的我便開(kāi)始翻箱倒柜的尋找一些“有趣的東西”，當(dāng)我?guī)缀醢鸭依锓藗€(gè)底朝天時(shí)，一張英語(yǔ)光盤(pán)吸引了我的興趣，并且一發(fā)不可收拾，那些我連一句都聽(tīng)不懂的對(duì)話(huà)居然讓我產(chǎn)生了濃厚的學(xué)習(xí)興趣，于是我便開(kāi)始反復(fù)地聽(tīng)，反復(fù)地看。事實(shí)上，當(dāng)媽媽發(fā)現(xiàn)我這個(gè)奇怪的“喜好”之后，我們到書(shū)店唯一的目的就變成了購(gòu)買(mǎi)英語(yǔ)光盤(pán)。后來(lái)，我居然真的能夠聽(tīng)懂簡(jiǎn)單的對(duì)話(huà)，并且自己嘴里也時(shí)常嘟囔著一些任誰(shuí)也聽(tīng)不懂的“英語(yǔ)”。自從找到這個(gè)“奇怪的愛(ài)好”后，在家里的時(shí)光似乎也沒(méi)有那么孤單和難過(guò)了。

我的成長(zhǎng)作文600字左右篇八

驀然回首，發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)像一陣風(fēng)，風(fēng)過(guò)無(wú)痕，在無(wú)痕中我不動(dòng)聲色地成長(zhǎng)。回首我經(jīng)過(guò)的足跡，卻發(fā)現(xiàn)步伐的紊亂和匆忙；回首經(jīng)歷過(guò)的生活，卻發(fā)現(xiàn)有太多的失落與嘆息。青春躁動(dòng)的心曾為初升的朝陽(yáng)所感動(dòng)。在生命的花叢里，去尋找朝霞中的第一朵玫瑰；在生命的海洋里，去拾取最美的貝殼……然而太多的無(wú)奈，太多的坎坷撞碎了令人心醉的夢(mèng)幻，當(dāng)我睜開(kāi)興奮的雙眸時(shí)，突然被猝不及防的失望擊倒在地。

曾經(jīng)陶醉在如紗的薄霧中，以為未來(lái)的一切浪漫又朦朧，旺盛的青春定會(huì)長(zhǎng)成一株瀟灑的火樹(shù)銀花，然而歲月拋給我的，只是一塊龜裂的土地。

我開(kāi)始嘆息，我覺(jué)得生命沉重，青春無(wú)望，我哀嘆藍(lán)天中的夢(mèng)不再屬于我；花叢中粉嫩的玫瑰不再屬于我；絢麗多彩的朝陽(yáng)不再屬于我；我感到空虛、煩悶、痛苦，感到生活枯燥、單調(diào)和無(wú)味。

苦澀的時(shí)光變成了漫天黃沙的大沙漠，一切都是那么朦朧，那么遙遠(yuǎn)……一切的一切依稀都已進(jìn)入休眠期。

十字亭里，我茫然，不知去向，正如十字路口分不清東西南北……久久地靜坐吧，靜坐成森林的化石，靜坐成時(shí)間的永恒！坐在石階上，呆呆地想，癡癡地念。

時(shí)光在錯(cuò)綜復(fù)雜的夢(mèng)中流過(guò)了15年，回望這15年來(lái)自己留下的腳印，深深淺淺。多少的悲歡離合，多少的喜怒哀樂(lè)……抬頭仰望天空，任兩條小溪在年輕的臉龐上流動(dòng)，是雨？是淚！

時(shí)光流逝，日月如梭。在成長(zhǎng)的步伐里當(dāng)面對(duì)困難時(shí)學(xué)會(huì)克服這是一種成長(zhǎng)；當(dāng)從牙牙學(xué)語(yǔ)的我到懂事的我是一種成長(zhǎng)；當(dāng)遇到挫折時(shí)學(xué)會(huì)鼓勵(lì)自己這是成長(zhǎng)；成長(zhǎng)的道路上，因?yàn)槔蠋熥屛覀冎牢磥?lái)的美好；因?yàn)橛辛烁改?，讓我知道受到委屈時(shí)那里有最溫暖的懷抱，因?yàn)槌砷L(zhǎng)。

李白曾有一詩(shī)：“小時(shí)不識(shí)月，呼作白。”意思是：每個(gè)人小時(shí)候什么都不懂，于是就把月亮比作盤(pán)子那樣亮。雖然不知道月亮，可同時(shí)也看出了小孩子純潔的心，是啊月亮像太多的東西了，小時(shí)候的我扎著兩只羊角辮在幼兒園哭著喊媽媽?zhuān)瑤滋旌笤偃タ此覒蛟谌巳豪?，這對(duì)小時(shí)候的我來(lái)說(shuō)，是一種成長(zhǎng)。

在成長(zhǎng)的軌道中，一定和朋友鬧別扭的時(shí)候吧。雖然是我們兩個(gè)人的錯(cuò)，可畢竟兩個(gè)人都對(duì)對(duì)方起了別扭，當(dāng)你的筆沒(méi)帶時(shí)，是朋友將它多余的筆借給我心里多的是感激。放學(xué)回家后，看見(jiàn)兩個(gè)人鉤肩搭背的又和好如初，這也是一種成長(zhǎng)。

“困難”有人說(shuō)：每當(dāng)天上烏云密布時(shí)，就會(huì)有困難，我半信半疑，因?yàn)楫?dāng)困難來(lái)臨時(shí)不要去一味的抱怨，我反而要謝謝它，因?yàn)樗?，讓我有了一次磨練自己的機(jī)會(huì)就算遇到困難也要對(duì)它sayno。

只要自己樂(lè)觀(guān)向上的精神那就什么困難都不是問(wèn)題。

成長(zhǎng)的歲月像流水，匆匆而來(lái)，匆匆而去。不知不覺(jué)中，又到了一年中的變更時(shí)期。在每一個(gè)和我一樣的孩子的身邊，都有快樂(lè)和煩惱灌溉著我們的成長(zhǎng)。

快樂(lè)與煩惱永遠(yuǎn)是兩個(gè)不離不棄的靈魂，它們互相照耀。幾乎所有的人都不希望煩惱留在身邊，他們只要快樂(lè)，以為沒(méi)有煩惱，快樂(lè)就會(huì)永遠(yuǎn)伴隨在身邊。也有的人覺(jué)得世間并沒(méi)有快樂(lè)，命運(yùn)時(shí)時(shí)都在捉弄他們，腦中充斥的煩惱讓他們不能去想象快樂(lè)的模樣。可我卻不這么認(rèn)為，造物主創(chuàng)造了事物的兩極：光和暗，黑和白，正義與邪惡……只有快樂(lè)和煩惱同在，才能有一個(gè)無(wú)悔的成長(zhǎng)經(jīng)歷。

成長(zhǎng)中的快樂(lè)，錯(cuò)過(guò)了嗎？

匆匆忙忙地過(guò)了一年，當(dāng)零點(diǎn)鐘聲敲響，我又長(zhǎng)大了。數(shù)數(shù)過(guò)去一年開(kāi)心的事，一開(kāi)始還真想不起來(lái)。再仔細(xì)想想？有了！參加學(xué)校的軍訓(xùn)，真有趣！學(xué)校組織去秋游，玩得好高興??！還去看了演唱會(huì)，那場(chǎng)面真激動(dòng)人心啊！還有我每次做作業(yè)，速度總是比其他同學(xué)快一倍，別人都還沒(méi)有做完，我已經(jīng)在看課外書(shū)了！還有競(jìng)賽得獎(jiǎng)的時(shí)候；交到新朋友的時(shí)候；節(jié)日收到禮物的時(shí)候……認(rèn)真想想，就這么短短一年，我的成長(zhǎng)記錄上就增添了這么多亮閃閃的星星。這不是“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”就能學(xué)到的文學(xué)知識(shí)，也不是在奧林匹克數(shù)學(xué)中能領(lǐng)悟出來(lái)的解題思路，這是像糖果一般甜的快樂(lè)。我還有不服輸?shù)木髲?qiáng)，還有調(diào)皮的叛逆，在成長(zhǎng)中神采飛揚(yáng)地追趕成長(zhǎng)的腳步，緊握住璀璨的年華。

想到這里我咯咯地笑了起來(lái)，原來(lái)成長(zhǎng)中的快樂(lè)并沒(méi)有溜走，都被我盡獲囊中。我就像得到糖果似的滿(mǎn)足，正迫不及待地要前往下一個(gè)目的地。

成長(zhǎng)中的煩惱，是喜是憂(yōu)？

每樣?xùn)|西都有不足之處，也正是這瑕疵造就了真正的完美，是煩惱讓原本多彩的成長(zhǎng)路更加絢麗。成長(zhǎng)，就是告別過(guò)去，告別我留戀、不舍的一切。童年的往事回味無(wú)窮，每一樣都讓我們開(kāi)心，讓我們感動(dòng)。洋娃娃、冰淇淋、旋轉(zhuǎn)木馬，這些美好的東西在成長(zhǎng)中都會(huì)拋在我們的身后。突然從夢(mèng)中醒來(lái)，我哭著要媽媽。媽媽說(shuō)，我長(zhǎng)大了，要獨(dú)立，不能再依靠別人了。身邊的伙伴和我一起長(zhǎng)大，我發(fā)現(xiàn)他們?cè)絹?lái)越不了解我，還經(jīng)常說(shuō)我的壞話(huà)；老師也不像以前那樣關(guān)心我，卻有了越來(lái)越多的不理解……我經(jīng)歷了許多我害怕，我討厭的事，我不明白為什么有這么多人和我作對(duì)。我的煩惱數(shù)也數(shù)不清，理也理不齊，可正是這煩惱教會(huì)了快樂(lè)不能給我的知識(shí)：堅(jiān)強(qiáng)，理解，寬容……它就像一杯茶，剛品時(shí)苦澀，可回味卻無(wú)窮。

成長(zhǎng)的腳步還在繼續(xù)，它不能回頭，也不需要回頭。只有明白不能第二次長(zhǎng)大，才能好好的去成長(zhǎng)，不辜負(fù)這幾年的歲月。不管是快樂(lè)還是煩惱，都灌溉著我的成長(zhǎng)，都是我需要的營(yíng)養(yǎng)。

如果說(shuō)不經(jīng)過(guò)打磨的鉆石不會(huì)璀璨；不經(jīng)歷風(fēng)雨的幼苗不會(huì)成長(zhǎng)；不經(jīng)歷懸崖的鳥(niǎo)兒不會(huì)飛翔。那么，回首成長(zhǎng)之路，有多少腳印曾讓你刻骨銘心。

我喜歡坐在父親的電動(dòng)車(chē)后，哼著小調(diào)，和父親一同走在回家的路上，可平日里沉默寡言的父親卻給我出了難題：“這次事考完去打工吧！”“什么？”我瞪大了雙眼，平日里“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的”的我竟然要出去打工，這還不算糟糕的，父親還要求我自己喜歡的東西，自己存錢(qián)買(mǎi)，當(dāng)我拿我那“未滿(mǎn)十八歲的”的理由試圖堵住父親的口，父親卻“甩”給我一個(gè)“秒殺”我的眼神。好吧，我屈服了，打工這劫是難逃了。

國(guó)慶七天假，我被父親安排在了父親的一個(gè)朋友的飯館里，當(dāng)我天正的以為我會(huì)得到特殊待遇時(shí)，才清楚的意識(shí)到，我錯(cuò)了，父親前腳出門(mén)，老板后腳就變臉，雙手叉在胸前，眉頭立刻向上一揚(yáng)，一副憤怒的小鳥(niǎo)的臉：“蔡雪，把桌子上的碗端進(jìn)廚房去”！我踉踉蹌蹌的端著三個(gè)大碗四個(gè)盤(pán)子向廚房走去，“天哪”，我內(nèi)心無(wú)力的呼喊。接著，又被喊過(guò)去端菜，更可憐的是我竟將1號(hào)桌記成了7號(hào)桌，那“憤怒的小鳥(niǎo)”又指我呵斥我，我從心底討厭這個(gè)老板，腦海里直蹦出是哪個(gè)字包租婆。忙了一個(gè)下午我就支撐不住了，回了家就像一株蔫了的草癱在沙發(fā)上：“爸爸，明天我不去了，我作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)呢，概念還沒(méi)背呢”！可哪知道胳膊擰不過(guò)大腿，我還是被父親那：“只讓你干三天又不是一輩子，現(xiàn)在知道寫(xiě)作業(yè)背概念了，玩電腦是怎么不知道呢”？好吧哭爹喊媽都沒(méi)用，沒(méi)辦法，屈服唄！

第二天，我照常去了飯館，今天卻成了洗碗工，怎么辦碟子還滴著油水，我下不去手，快洗，砸一個(gè)賠5元！老板又對(duì)我吼，我也只好一臉委屈地洗著鐵盆里的碟碗。于是乎，又腰疼了一天，這也讓我不禁感嘆輟學(xué)的弊端，工作的不易。

三天的工作終于完成了，當(dāng)下午‘憤怒的小鳥(niǎo)’將那三百塊錢(qián)遞給我時(shí)，我才在苦海中嘗到一絲甜頭，興高采烈的拿著錢(qián)向父親炫耀，父親笑了笑說(shuō)：“現(xiàn)在明白讓你去打工的意義了吧！你每天在家里不是玩電腦就是看電視，讓你出去體驗(yàn)下生活即可以活動(dòng)筋骨又培養(yǎng)了你的勞動(dòng)能力，現(xiàn)在嘗到甜頭了吧！”我攥緊了那二百元，使勁點(diǎn)頭。

成長(zhǎng)的歲月里，哪能不經(jīng)歷風(fēng)雨，當(dāng)你回首時(shí)發(fā)現(xiàn)自己走了這么多了，只有經(jīng)歷過(guò)歲月的洗禮，自己才能變得更加成熟。

在《成長(zhǎng)的歲月》的《內(nèi)心的成長(zhǎng)》這個(gè)分目錄里，有篇名叫《遙遠(yuǎn)的島》的文章，給我們講述了兩個(gè)孩子內(nèi)心成長(zhǎng)的故事。

從前有兩個(gè)孩子，他們一心向往著海上的那個(gè)神秘而異彩紛呈的小島?？墒钱?dāng)終于有一天，他們真的踏上這個(gè)小島之后，才發(fā)現(xiàn)，這只不過(guò)是一片不成樣子的荒野。他們簡(jiǎn)直不相信自己的眼睛，這就是曾日夜向往的小島。他們回家之后一直很難過(guò)，也從此不再看這個(gè)小島了?？戳诉@篇文章之后，我感觸很深。從對(duì)夢(mèng)的癡心幻想到逐步認(rèn)識(shí)冰冷的現(xiàn)實(shí)，也是成長(zhǎng)的一個(gè)重要的內(nèi)容。

每一個(gè)人的童年時(shí)代，都是夢(mèng)的季節(jié)。小時(shí)侯，我們閱讀的，是美妙的童話(huà)，畫(huà)的，是無(wú)拘無(wú)束的想象畫(huà)，聽(tīng)的，是歡快的兒歌，做的，是無(wú)奇不有一心向往的夢(mèng)。小時(shí)侯，在我們的眼里，周?chē)總€(gè)人都是笑著的，每個(gè)故事都有圓滿(mǎn)的結(jié)局，天空，可以畫(huà)成綠色，獅子，不會(huì)吃人……一切都是多么美好啊。但是，隨著年齡的增長(zhǎng)，時(shí)間的飛逝，我們長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了，看到的東西多了，也懂得了不少。其實(shí)我們有很多夢(mèng)想，當(dāng)我們真的涉足期間，卻突然大失所望，世界上任何事物，都比不上人的想象那么美好。我們總會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn)，不是每個(gè)人都是笑著的，不是每個(gè)故事都有圓滿(mǎn)的結(jié)局，天空，畢竟還是藍(lán)的，獅子，還是會(huì)吃人……我想起了以前在作文選上看過(guò)的一篇作文。它講的是作者快小學(xué)畢業(yè)了，想考上重點(diǎn)中學(xué)。一天晚上，作者的媽媽請(qǐng)了重點(diǎn)中學(xué)的幾位老師到家里來(lái)吃飯，并給他們送禮，讓他們幫幫忙，讓作者“順利”進(jìn)入重點(diǎn)中學(xué)。

作者當(dāng)時(shí)感觸很深，也很詫異，重點(diǎn)中學(xué)不是只有考好試才能進(jìn)的嗎？為什么有些人學(xué)習(xí)不好也能進(jìn)重點(diǎn)中學(xué)？大人卻對(duì)作者說(shuō)：你是小孩，你不懂。的確是這個(gè)樣子的，我們畢竟還是小孩，我們還有很多事情不懂，但是隨著年齡的`增長(zhǎng)，我們始終還是會(huì)懂的。我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們的夢(mèng)，也可能像《遙遠(yuǎn)的島》這篇文章里的那個(gè)小島一樣，只是一片荒野。當(dāng)熱烈的夢(mèng)想遇到冰冷的現(xiàn)實(shí)，我們也會(huì)因此而難過(guò)，傷心?！俺砷L(zhǎng)的感覺(jué)，外人看來(lái)，是芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高的喜悅；自己體會(huì)，則有蛹蟲(chóng)化蝶的痛苦和新鳥(niǎo)破殼的掙扎?！笔堑?，隨著年齡的增長(zhǎng)，有的事情我們不得不去認(rèn)識(shí)，去面對(duì)。我又想起了，老師曾說(shuō)過(guò)，像我們這種年齡，應(yīng)該暫時(shí)告別童話(huà)，多閱讀些現(xiàn)實(shí)的文學(xué)作品。不錯(cuò)，童年的夢(mèng)，熱烈的夢(mèng)想遇到冰冷的現(xiàn)實(shí)，可能會(huì)一個(gè)個(gè)破碎，而我們，正是踩著這些美麗的七彩夢(mèng)的氣泡，一天天成長(zhǎng)的。

成長(zhǎng)的歲月像流水，匆匆而來(lái)，匆匆而去。不知不覺(jué)中，又到了一年中的變更時(shí)期。在每一個(gè)和我一樣的孩子的身邊，都有快樂(lè)和煩惱灌溉著我們的成長(zhǎng)。

快樂(lè)與煩惱永遠(yuǎn)是兩個(gè)的靈魂，它們互相照耀。幾乎所有的人都不希望煩惱留在身邊，他們只要快樂(lè)，以為沒(méi)有煩惱，快樂(lè)就會(huì)永遠(yuǎn)伴隨在身邊。也有的人覺(jué)得世間并沒(méi)有快樂(lè)，命運(yùn)時(shí)時(shí)都在捉弄他們，腦中充斥的煩惱讓他們不能去想象快樂(lè)的模樣?？晌覅s不這么認(rèn)為，造物主創(chuàng)造了事物的兩極：光和暗，黑和白，正義與邪惡……只有快樂(lè)和煩惱同在，才能有一個(gè)無(wú)悔的成長(zhǎng)經(jīng)歷。

成長(zhǎng)中的快樂(lè)，錯(cuò)過(guò)了嗎？

匆匆忙忙地過(guò)了一年，當(dāng)零點(diǎn)鐘聲敲響，我又長(zhǎng)大了。數(shù)數(shù)過(guò)去一年開(kāi)心的事，一開(kāi)始還真想不起來(lái)。再仔細(xì)想想？有了！參加學(xué)校的軍訓(xùn)，真有趣！學(xué)校組織去秋游，玩得好高興啊！還去看了演唱會(huì)，那場(chǎng)面真激動(dòng)人心??！還有我每次做作業(yè)，速度總是比其他同學(xué)快一倍，別人都還沒(méi)有做完，我已經(jīng)在看課外書(shū)了！還有競(jìng)賽得獎(jiǎng)的時(shí)候；交到新朋友的時(shí)候；節(jié)日收到禮物的時(shí)候……認(rèn)真想想，就這么短短一年，我的成長(zhǎng)記錄上就增添了這么多亮閃閃的星星。這不是“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”就能學(xué)到的文學(xué)知識(shí)，也不是在奧林匹克數(shù)學(xué)中能領(lǐng)悟出來(lái)的解題思路，這是像糖果一般甜的快樂(lè)。我還有不服輸?shù)木髲?qiáng)，還有調(diào)皮的叛逆，在成長(zhǎng)中神采飛揚(yáng)地追趕成長(zhǎng)的腳步，緊握住璀璨的年華。

想到這里我咯咯地笑了起來(lái)，原來(lái)成長(zhǎng)中的快樂(lè)并沒(méi)有溜走，都被我盡獲囊中。我就像得到糖果似的滿(mǎn)足，正迫不及待地要前往下一個(gè)目的地。

成長(zhǎng)中的煩惱，是喜是憂(yōu)？

每樣?xùn)|西都有不足之處，也正是這瑕疵造就了真正的完美，是煩惱讓原本多彩的成長(zhǎng)路更加絢麗。成長(zhǎng)，就是告別過(guò)去，告別我留戀、不舍的一切。童年的往事回味無(wú)窮，每一樣都讓我們開(kāi)心，讓我們感動(dòng)。洋娃娃、冰淇淋、旋轉(zhuǎn)木馬，這些美好的東西在成長(zhǎng)中都會(huì)拋在我們的身后。突然從夢(mèng)中醒來(lái)，我哭著要媽媽。媽媽說(shuō)，我長(zhǎng)大了，要獨(dú)立，不能再依靠別人了。身邊的伙伴和我一起長(zhǎng)大，我發(fā)現(xiàn)他們?cè)絹?lái)越不了解我，還經(jīng)常說(shuō)我的壞話(huà)；老師也不像以前那樣關(guān)心我，卻有了越來(lái)越多的不理解……我經(jīng)歷了許多我害怕，我討厭的事，我不明白為什么有這么多人和我作對(duì)。我的煩惱數(shù)也數(shù)不清，理也理不齊，可正是這煩惱教會(huì)了快樂(lè)不能給我的知識(shí)：堅(jiān)強(qiáng)，理解，寬容……它就像一杯茶，剛品時(shí)苦澀，可回味卻無(wú)窮。

成長(zhǎng)的腳步還在繼續(xù)，它不能回頭，也不需要回頭。只有明白不能第二次長(zhǎng)大，才能好好的去成長(zhǎng)，不辜負(fù)這幾年的歲月。不管是快樂(lè)還是煩惱，都灌溉著我的成長(zhǎng)，都是我需要的營(yíng)養(yǎng)。

我的成長(zhǎng)作文600字左右篇九

因?yàn)槌燥垼以焕蠋?、同學(xué)、家長(zhǎng)批評(píng)過(guò)，他們跟我將了很多道理，可是，這些批并沒(méi)有使我愛(ài)吃蔬菜。我也曾默默地想過(guò)，我想鼓起勇氣吃起蔬菜，可真到了要吃的時(shí)候，我又會(huì)低下頭，像犯了罪似的?？墒牵詮哪且淮伍_(kāi)始，我開(kāi)始漸漸地吃起了蔬菜：

前幾天中午，學(xué)校又吃蘿卜，這使我感到愁眉苦臉。吃飯的時(shí)候，我連碰都不碰，同學(xué)們都走來(lái)勸我，但我根本沒(méi)吃。不一會(huì)兒，我便去求章老師?？墒?，章老師卻毫不留情，說(shuō)非要我吃一塊，但我怎么也吃不下，喉嚨里似乎被什么東西堵住了似的。可是，我也沒(méi)什么辦法，只好忍著吃下了一塊。等我吃完后，章老師才同意我去倒。

回過(guò)來(lái)一想，我不是以前什么也不吃的嗎？今天怎么能吃下一塊蘿卜呢？這不就是說(shuō)我可以吃蔬菜嗎？我想：我以后只要我繼續(xù)努力，我相信我一定會(huì)戰(zhàn)勝蔬菜，能夠好好地吃下蔬菜。

現(xiàn)在我已經(jīng)能吃一些蔬菜了。盡管我吃得不是很多，但是我相信現(xiàn)在吃一口，下一次就會(huì)吃得更多，不時(shí)有句話(huà)說(shuō)：“不積跬步，無(wú)以至千里嗎”？因?yàn)橛幸还缮衿娴牧α吭谀刂С种?，可那又是什么呢？是老師?duì)我的信任，是同學(xué)對(duì)我的期盼，更是父母對(duì)我的支持??！

直到今天，這些對(duì)我仍然是那樣地重要??！直到今天，那首市還在我腦海里回響：

鋤禾日當(dāng)午，

汗滴禾下土。

誰(shuí)知盤(pán)中餐，

粒粒皆辛苦。

我的成長(zhǎng)作文600字左右篇十

小草感恩大樹(shù)為它遮風(fēng)擋雨，大樹(shù)感恩小草為它襯托神奇的偉岸；溪流感恩大海包容含納了它，大海感恩溪流為它增添神秘的色彩；小鳥(niǎo)感恩藍(lán)天讓它自由翱翔；藍(lán)天感恩小鳥(niǎo)為它增添無(wú)限的生機(jī)……邁上時(shí)代的舞臺(tái)，需要懷著一顆感恩的心。

春暖花開(kāi)，秋風(fēng)落葉，邁著成長(zhǎng)的步伐，消磨了15個(gè)春秋。在我眼里，父親似乎沒(méi)多大地位，因?yàn)樗偸悄菢觼?lái)去匆匆，對(duì)我“莫聞莫問(wèn)”。

出于成長(zhǎng)心靈的需要，我總是嘗試著讀懂父親的心，嘗試著為他做些什么……。

我仍努力著，那天，縷縷白發(fā)，額頭的條條皺紋映入我眼簾里，我似乎我所感觸，于是提筆寫(xiě)下《我的父親》。

果然，在紙一頁(yè)一頁(yè)的翻換種，父親的目光定格在“父親”上。他那不屑的神情變得嚴(yán)肅了，他的目光如饑似渴地掃射在自立行間，那緊皺的眉毛似乎舒展了些，眼角伴著淡淡的淚痕。

一遍，兩遍，三遍……他整整看了五遍。他的臉上浮現(xiàn)出欣然時(shí)貫有的微笑，不舍地放下本子。他用欣慰，驚喜，激動(dòng)的目光望著我。此時(shí)，我的目光與他的目光碰撞出感恩的火花。驀然間，我讀懂了他的心。

歪扭的感恩字在父親眼里是佳文；生硬的感恩語(yǔ)在父親眼里樂(lè)章。在五彩繽紛的時(shí)代舞臺(tái)上，太多太多被人們淡忘，然而那僅有的一顆感恩的心，是怎么也不能丟失的??！因?yàn)楦赣H們的心是如此的簡(jiǎn)單，它僅需兒女的一句感恩語(yǔ)，一片孝心！

在《成長(zhǎng)的歲月》的《內(nèi)心的成長(zhǎng)》這個(gè)分目錄里，有篇名叫《遙遠(yuǎn)的島》的文章，給我們講述了兩個(gè)孩子內(nèi)心成長(zhǎng)的故事。

從前有兩個(gè)孩子，他們一心向往著海上的那個(gè)神秘而異彩紛呈的小島。可是當(dāng)終于有一天，他們真的踏上這個(gè)小島之后，才發(fā)現(xiàn)，這只不過(guò)是一片不成樣子的荒野。他們簡(jiǎn)直不相信自己的眼睛，這就是曾日夜向往的小島。他們回家之后一直很難過(guò)，也從此不再看這個(gè)小島了?？戳诉@篇文章之后，我感觸很深。從對(duì)夢(mèng)的癡心幻想到逐步認(rèn)識(shí)冰冷的現(xiàn)實(shí)，也是成長(zhǎng)的一個(gè)重要的內(nèi)容。

每一個(gè)人的童年時(shí)代，都是夢(mèng)的季節(jié)。小時(shí)侯，我們閱讀的，是美妙的童話(huà)，畫(huà)的，是無(wú)拘無(wú)束的想象畫(huà)，聽(tīng)的，是歡快的兒歌，做的，是無(wú)奇不有一心向往的夢(mèng)。小時(shí)侯，在我們的眼里，周?chē)總€(gè)人都是笑著的，每個(gè)故事都有圓滿(mǎn)的結(jié)局，天空，可以畫(huà)成綠色，獅子，不會(huì)吃人……一切都是多么美好啊。但是，隨著年齡的增長(zhǎng)，時(shí)間的飛逝，我們長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了，看到的東西多了，也懂得了不少。其實(shí)我們有很多夢(mèng)想，當(dāng)我們真的涉足期間，卻突然大失所望，世界上任何事物，都比不上人的想象那么美好。我們總會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn)，不是每個(gè)人都是笑著的，不是每個(gè)故事都有圓滿(mǎn)的結(jié)局，天空，畢竟還是藍(lán)的，獅子，還是會(huì)吃人……我想起了以前在作文選上看過(guò)的一篇作文。它講的是作者快小學(xué)畢業(yè)了，想考上重點(diǎn)中學(xué)。一天晚上，作者的媽媽請(qǐng)了重點(diǎn)中學(xué)的幾位老師到家里來(lái)吃飯，并給他們送禮，讓他們幫幫忙，讓作者“順利”進(jìn)入重點(diǎn)中學(xué)。

作者當(dāng)時(shí)感觸很深，也很詫異，重點(diǎn)中學(xué)不是只有考好試才能進(jìn)的嗎？為什么有些人學(xué)習(xí)不好也能進(jìn)重點(diǎn)中學(xué)？大人卻對(duì)作者說(shuō)：你是小孩，你不懂。的確是這個(gè)樣子的，我們畢竟還是小孩，我們還有很多事情不懂，但是隨著年齡的增長(zhǎng)，我們始終還是會(huì)懂的。我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們的夢(mèng)，也可能像《遙遠(yuǎn)的島》這篇文章里的那個(gè)小島一樣，只是一片荒野。當(dāng)熱烈的夢(mèng)想遇到冰冷的現(xiàn)實(shí)，我們也會(huì)因此而難過(guò)，傷心?！俺砷L(zhǎng)的感覺(jué)，外人看來(lái)，是芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高的喜悅；自己體會(huì)，則有蛹蟲(chóng)化蝶的痛苦和新鳥(niǎo)破殼的掙扎?！笔堑?，隨著年齡的增長(zhǎng)，有的事情我們不得不去認(rèn)識(shí)，去面對(duì)。我又想起了，老師曾說(shuō)過(guò)，像我們這種年齡，應(yīng)該暫時(shí)告別童話(huà)，多閱讀些現(xiàn)實(shí)的文學(xué)作品。不錯(cuò)，童年的夢(mèng)，熱烈的夢(mèng)想遇到冰冷的現(xiàn)實(shí)，可能會(huì)一個(gè)個(gè)破碎，而我們，正是踩著這些美麗的七彩夢(mèng)的氣泡，一天天成長(zhǎng)的。

成長(zhǎng)的歲月像流水，匆匆而來(lái)，匆匆而去。不知不覺(jué)中，又到了一年中的變更時(shí)期。在每一個(gè)和我一樣的孩子的身邊，都有快樂(lè)和煩惱灌溉著我們的成長(zhǎng)。

快樂(lè)與煩惱永遠(yuǎn)是兩個(gè)不離不棄的靈魂，它們互相照耀。幾乎所有的人都不希望煩惱留在身邊，他們只要快樂(lè)，以為沒(méi)有煩惱，快樂(lè)就會(huì)永遠(yuǎn)伴隨在身邊。也有的人覺(jué)得世間并沒(méi)有快樂(lè)，命運(yùn)時(shí)時(shí)都在捉弄他們，腦中充斥的煩惱讓他們不能去想象快樂(lè)的模樣?？晌覅s不這么認(rèn)為，造物主創(chuàng)造了事物的兩極：光和暗，黑和白，正義與邪惡……只有快樂(lè)和煩惱同在，才能有一個(gè)無(wú)悔的成長(zhǎng)經(jīng)歷。

成長(zhǎng)中的快樂(lè)，錯(cuò)過(guò)了嗎？

匆匆忙忙地過(guò)了一年，當(dāng)零點(diǎn)鐘聲敲響，我又長(zhǎng)大了。數(shù)數(shù)過(guò)去一年開(kāi)心的事，一開(kāi)始還真想不起來(lái)。再仔細(xì)想想？有了！參加學(xué)校的軍訓(xùn)，真有趣！學(xué)校組織去秋游，玩得好高興??！還去看了演唱會(huì)，那場(chǎng)面真激動(dòng)人心啊！還有我每次做作業(yè)，速度總是比其他同學(xué)快一倍，別人都還沒(méi)有做完，我已經(jīng)在看課外書(shū)了！還有競(jìng)賽得獎(jiǎng)的時(shí)候；交到新朋友的時(shí)候；節(jié)日收到禮物的時(shí)候……認(rèn)真想想，就這么短短一年，我的成長(zhǎng)記錄上就增添了這么多亮閃閃的星星。這不是“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”就能學(xué)到的文學(xué)知識(shí)，也不是在奧林匹克數(shù)學(xué)中能領(lǐng)悟出來(lái)的解題思路，這是像糖果一般甜的快樂(lè)。我還有不服輸?shù)腵倔強(qiáng)，還有調(diào)皮的叛逆，在成長(zhǎng)中神采飛揚(yáng)地追趕成長(zhǎng)的腳步，緊握住璀璨的年華。

想到這里我咯咯地笑了起來(lái)，原來(lái)成長(zhǎng)中的快樂(lè)并沒(méi)有溜走，都被我盡獲囊中。我就像得到糖果似的滿(mǎn)足，正迫不及待地要前往下一個(gè)目的地。

成長(zhǎng)中的煩惱，是喜是憂(yōu)？

每樣?xùn)|西都有不足之處，也正是這瑕疵造就了真正的完美，是煩惱讓原本多彩的成長(zhǎng)路更加絢麗。成長(zhǎng)，就是告別過(guò)去，告別我留戀、不舍的一切。童年的往事回味無(wú)窮，每一樣都讓我們開(kāi)心，讓我們感動(dòng)。洋娃娃、冰淇淋、旋轉(zhuǎn)木馬，這些美好的東西在成長(zhǎng)中都會(huì)拋在我們的身后。突然從夢(mèng)中醒來(lái)，我哭著要媽媽。媽媽說(shuō)，我長(zhǎng)大了，要獨(dú)立，不能再依靠別人了。身邊的伙伴和我一起長(zhǎng)大，我發(fā)現(xiàn)他們?cè)絹?lái)越不了解我，還經(jīng)常說(shuō)我的壞話(huà)；老師也不像以前那樣關(guān)心我，卻有了越來(lái)越多的不理解……我經(jīng)歷了許多我害怕，我討厭的事，我不明白為什么有這么多人和我作對(duì)。我的煩惱數(shù)也數(shù)不清，理也理不齊，可正是這煩惱教會(huì)了快樂(lè)不能給我的知識(shí)：堅(jiān)強(qiáng)，理解，寬容……它就像一杯茶，剛品時(shí)苦澀，可回味卻無(wú)窮。

成長(zhǎng)的腳步還在繼續(xù)，它不能回頭，也不需要回頭。只有明白不能第二次長(zhǎng)大，才能好好的去成長(zhǎng)，不辜負(fù)這幾年的歲月。不管是快樂(lè)還是煩惱，都灌溉著我的成長(zhǎng)，都是我需要的營(yíng)養(yǎng)。

時(shí)光流逝，日月如梭。在成長(zhǎng)的步伐里當(dāng)面對(duì)困難時(shí)學(xué)會(huì)克服這是一種成長(zhǎng)；當(dāng)從牙牙學(xué)語(yǔ)的我到懂事的我是一種成長(zhǎng)；當(dāng)遇到挫折時(shí)學(xué)會(huì)鼓勵(lì)自己這是成長(zhǎng)；成長(zhǎng)的道路上，因?yàn)槔蠋熥屛覀冎牢磥?lái)的美好；因?yàn)橛辛烁改?，讓我知道受到委屈時(shí)那里有最溫暖的懷抱，因?yàn)槌砷L(zhǎng)。

李白曾有一詩(shī)：“小時(shí)不識(shí)月，呼作白?！币馑际牵好總€(gè)人小時(shí)候什么都不懂，于是就把月亮比作盤(pán)子那樣亮。雖然不知道月亮，可同時(shí)也看出了小孩子純潔的心，是啊月亮像太多的東西了，小時(shí)候的我扎著兩只羊角辮在幼兒園哭著喊媽媽?zhuān)瑤滋旌笤偃タ此?，他嬉戲在人群里，這對(duì)小時(shí)候的我來(lái)說(shuō)，是一種成長(zhǎng)。

在成長(zhǎng)的軌道中，一定和朋友鬧別扭的時(shí)候吧。雖然是我們兩個(gè)人的錯(cuò)，可畢竟兩個(gè)人都對(duì)對(duì)方起了別扭，當(dāng)你的筆沒(méi)帶時(shí)，是朋友將它多余的筆借給我心里多的是感激。放學(xué)回家后，看見(jiàn)兩個(gè)人鉤肩搭背的又和好如初，這也是一種成長(zhǎng)。

“困難”有人說(shuō)：每當(dāng)天上烏云密布時(shí)，就會(huì)有困難，我半信半疑，因?yàn)楫?dāng)困難來(lái)臨時(shí)不要去一味的抱怨，我反而要謝謝它，因?yàn)樗?，讓我有了一次磨練自己的機(jī)會(huì)就算遇到困難也要對(duì)它sayno。

只要自己樂(lè)觀(guān)向上的精神那就什么困難都不是問(wèn)題。

如果說(shuō)不經(jīng)過(guò)打磨的鉆石不會(huì)璀璨；不經(jīng)歷風(fēng)雨的幼苗不會(huì)成長(zhǎng)；不經(jīng)歷懸崖的鳥(niǎo)兒不會(huì)飛翔。那么，回首成長(zhǎng)之路，有多少腳印曾讓你刻骨銘心。

我喜歡坐在父親的電動(dòng)車(chē)后，哼著小調(diào)，和父親一同走在回家的路上，可平日里沉默寡言的父親卻給我出了難題：“這次事考完去打工吧！”“什么？”我瞪大了雙眼，平日里“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的”的我竟然要出去打工，這還不算糟糕的，父親還要求我自己喜歡的東西，自己存錢(qián)買(mǎi)，當(dāng)我拿我那“未滿(mǎn)十八歲的”的理由試圖堵住父親的口，父親卻“甩”給我一個(gè)“秒殺”我的眼神。好吧，我屈服了，打工這劫是難逃了。

國(guó)慶七天假，我被父親安排在了父親的一個(gè)朋友的飯館里，當(dāng)我天正的以為我會(huì)得到特殊待遇時(shí)，才清楚的意識(shí)到，我錯(cuò)了，父親前腳出門(mén)，老板后腳就變臉，雙手叉在胸前，眉頭立刻向上一揚(yáng)，一副憤怒的小鳥(niǎo)的臉：“蔡雪，把桌子上的碗端進(jìn)廚房去”！我踉踉蹌蹌的端著三個(gè)大碗四個(gè)盤(pán)子向廚房走去，“天哪”，我內(nèi)心無(wú)力的呼喊。接著，又被喊過(guò)去端菜，更可憐的是我竟將1號(hào)桌記成了7號(hào)桌，那“憤怒的小鳥(niǎo)”又指我呵斥我，我從心底討厭這個(gè)老板，腦海里直蹦出是哪個(gè)字包租婆。忙了一個(gè)下午我就支撐不住了，回了家就像一株蔫了的草癱在沙發(fā)上：“爸爸，明天我不去了，我作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)呢，概念還沒(méi)背呢”！可哪知道胳膊擰不過(guò)大腿，我還是被父親那：“只讓你干三天又不是一輩子，現(xiàn)在知道寫(xiě)作業(yè)背概念了，玩電腦是怎么不知道呢”？好吧哭爹喊媽都沒(méi)用，沒(méi)辦法，屈服唄！

第二天，我照常去了飯館，今天卻成了洗碗工，怎么辦碟子還滴著油水，我下不去手，快洗，砸一個(gè)賠5元！老板又對(duì)我吼，我也只好一臉委屈地洗著鐵盆里的碟碗。于是乎，又腰疼了一天，這也讓我不禁感嘆輟學(xué)的弊端，工作的不易。

三天的工作終于完成了，當(dāng)下午‘憤怒的小鳥(niǎo)’將那三百塊錢(qián)遞給我時(shí)，我才在苦海中嘗到一絲甜頭，興高采烈的拿著錢(qián)向父親炫耀，父親笑了笑說(shuō)：“現(xiàn)在明白讓你去打工的意義了吧！你每天在家里不是玩電腦就是看電視，讓你出去體驗(yàn)下生活即可以活動(dòng)筋骨又培養(yǎng)了你的勞動(dòng)能力，現(xiàn)在嘗到甜頭了吧！”我攥緊了那二百元，使勁點(diǎn)頭。

成長(zhǎng)的歲月里，哪能不經(jīng)歷風(fēng)雨，當(dāng)你回首時(shí)發(fā)現(xiàn)自己走了這么多了，只有經(jīng)歷過(guò)歲月的洗禮，自己才能變得更加成熟。

驀然回首，發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)像一陣風(fēng)，風(fēng)過(guò)無(wú)痕，在無(wú)痕中我不動(dòng)聲色地成長(zhǎng)?；厥孜医?jīng)過(guò)的足跡，卻發(fā)現(xiàn)步伐的紊亂和匆忙；回首經(jīng)歷過(guò)的生活，卻發(fā)現(xiàn)有太多的失落與嘆息。青春躁動(dòng)的心曾為初升的朝陽(yáng)所感動(dòng)。在生命的花叢里，去尋找朝霞中的第一朵玫瑰；在生命的海洋里，去拾取最美的貝殼……然而太多的無(wú)奈，太多的坎坷撞碎了令人心醉的夢(mèng)幻，當(dāng)我睜開(kāi)興奮的雙眸時(shí)，突然被猝不及防的失望擊倒在地。

曾經(jīng)陶醉在如紗的薄霧中，以為未來(lái)的一切浪漫又朦朧，旺盛的青春定會(huì)長(zhǎng)成一株瀟灑的火樹(shù)銀花，然而歲月拋給我的，只是一塊龜裂的土地。

我開(kāi)始嘆息，我覺(jué)得生命沉重，青春無(wú)望，我哀嘆藍(lán)天中的夢(mèng)不再屬于我；花叢中粉嫩的玫瑰不再屬于我；絢麗多彩的朝陽(yáng)不再屬于我；我感到空虛、煩悶、痛苦，感到生活枯燥、單調(diào)和無(wú)味。

苦澀的時(shí)光變成了漫天黃沙的大沙漠，一切都是那么朦朧，那么遙遠(yuǎn)……一切的一切依稀都已進(jìn)入休眠期。

十字亭里，我茫然，不知去向，正如十字路口分不清東西南北……久久地靜坐吧，靜坐成森林的化石，靜坐成時(shí)間的永恒！坐在石階上，呆呆地想，癡癡地念。

時(shí)光在錯(cuò)綜復(fù)雜的夢(mèng)中流過(guò)了，回望這15年來(lái)自己留下的腳印，深深淺淺。多少的悲歡離合，多少的喜怒哀樂(lè)……抬頭仰望天空，任兩條小溪在年輕的臉龐上流動(dòng)，是雨？是淚！

我的成長(zhǎng)作文600字左右篇十一

成長(zhǎng)是多味的，有甜的、有苦的、有酸的、有辣的……在許許多多的成長(zhǎng)故事中，讓我印象最深刻的是―攀巖。

去年，媽媽帶我去看了一場(chǎng)攀巖比賽。這是我第一次知道還有攀巖這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。只見(jiàn)比賽的選手們個(gè)個(gè)身手敏捷，在高高的人造巖墻上飛快地攀登著?？吹梦夷康煽诖?，連連叫好！一回家，我就吵著讓媽媽也帶我去試試這個(gè)新鮮的運(yùn)動(dòng)。

沒(méi)多久，媽媽真的帶我來(lái)到了攀巖館。當(dāng)教練員幫我穿戴上攀巖裝備、系上安全帶后，媽媽輕聲問(wèn)：“怎么樣？真的不害怕嗎？”我拍了拍胸脯：“就這么點(diǎn)高，不就和走勇敢者道路一樣嘛！有什么好害怕的！”于是，我開(kāi)始按照教練員的指導(dǎo)，兩手分別抓住巖墻上的支撐點(diǎn)，兩腳也踩著相應(yīng)的支撐點(diǎn)，手腳配合著慢慢往上攀登。哈哈！太簡(jiǎn)單了！一開(kāi)始就這么順利，我心里不禁得意了起來(lái)。回頭往下一看，媽媽正對(duì)我豎著大拇指呢！

很快，我就來(lái)到了巖墻的中間。忽然，我發(fā)現(xiàn)前方的兩塊支撐點(diǎn)和之前的不一樣，不是并列分布在巖墻上，而是一高一低的，周?chē)矝](méi)有能借助的支撐點(diǎn)。我嘗試了幾次，左手正好能夠到，但是右手卻怎么夠不著。想往下退，但是腳又夠不著再下面的支撐點(diǎn)。這下，我有點(diǎn)慌了！媽媽看我停了很久，大聲喊道：“不要著急，你能信！”教練員也跟著喊：“左手先抓牢，左腳用力蹬，讓自己登上去！”我深深地吸了一口氣，心里暗暗鼓勁，你能行！你能行！然后按教練員的指示，左手抓牢支撐點(diǎn)，左腳踩著支撐點(diǎn)用力一蹬，差一點(diǎn)。再來(lái)一次，還是差一點(diǎn)。最后，我大吼一聲：“我一定能行！”用盡全身力氣，全力一蹬，??！我終于成功啦！就這樣，我越來(lái)越大膽，越來(lái)越自信，終于爬到了頂端。雖然已經(jīng)渾身是汗了，但是，心里美滋滋的。

我知道，在成長(zhǎng)的道路上，會(huì)遇到不同的挫折和困苦。但是，只要有信心和毅力，這條道路一定會(huì)越來(lái)越甜蜜！

我的成長(zhǎng)作文600字左右篇十二

記得那是我七歲時(shí)的一個(gè)冬天，我正在外面和王健飛在堆雪人，突然，我聽(tīng)見(jiàn)了“吱吱”的響聲，我往后一看，只見(jiàn)一個(gè)六十多歲的老爺爺在推雪。我們看見(jiàn)他很累的樣子，就跑過(guò)去幫他掃雪。我們整整掃了一個(gè)多小時(shí)的雪，終于掃完了。后來(lái)，老爺爺表?yè)P(yáng)了我們，媽媽爸爸也鼓勵(lì)了我。這是我一生中干的第一件好事，時(shí)常在我最困難的時(shí)候鼓勵(lì)我前進(jìn)。

記得那是三年前一個(gè)星期六的一天，我在家里玩兒電腦。在我玩得最高興的時(shí)候，不知道為什么電腦竟然死機(jī)了。我重新啟動(dòng)了一遍，終于好了。正在我打開(kāi)游戲窗口的時(shí)候，看了一眼電腦的屏幕，媽媽的文件夾竟被我刪除了。我再一次重新開(kāi)機(jī)，可還是沒(méi)有找到媽媽的文件夾。我驚呆了，我又找遍了回收站和程序里面，都沒(méi)有。這下可完了，肯定是被電腦過(guò)濾刪掉了。媽媽回來(lái)的時(shí)候問(wèn)了我這件事，我吞吞吐吐地說(shuō)：“不知道”。后來(lái)經(jīng)過(guò)媽媽的教育，我承認(rèn)了錯(cuò)誤，媽媽也原諒了我，并告訴我，以后一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，從此以后，我再也不對(duì)別人說(shuō)謊了。

我的成長(zhǎng)作文600字左右篇十三

我與蝦節(jié)有著不解之緣。因?yàn)槭?0xx年6月15日我出生，下一個(gè)月就是盱眙首屆蝦節(jié)開(kāi)幕的日子，我和蝦節(jié)一起生長(zhǎng)著，現(xiàn)在，我十歲了，我們也將高興的迎來(lái)盱眙第十屆國(guó)際蝦節(jié)。媽媽說(shuō)她每年不用去想是第幾屆蝦節(jié)就能一口報(bào)出，因?yàn)槲业哪挲g就是最好的答案。

蝦節(jié)期間，令我難忘和激動(dòng)的事兒很多很多，其中我最喜歡的就是蝦節(jié)中的萬(wàn)人龍蝦宴了，每到這一天，我們一家就捧著鬧鐘坐在凳子上，焦急得等著出發(fā)的時(shí)間快點(diǎn)到來(lái)，終于可以走了，我們拎著大包小包高興的出發(fā)了，我的包里準(zhǔn)備了很多東西，有大餅、水、手紙……所有需要用的東西都帶上了。雖然從我們家到都梁公園很遠(yuǎn)，可是我覺(jué)得就在我們家門(mén)口，一轉(zhuǎn)眼的功夫就到了。到了廣場(chǎng)，那里人山人海，領(lǐng)龍蝦的人們排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，我們趕緊找了個(gè)位置坐下，把領(lǐng)龍蝦這個(gè)艱巨的任務(wù)交給了爸爸。好不容易等到爸爸把蝦領(lǐng)回來(lái)的時(shí)候，我迫不及待迎上去趕緊解開(kāi)袋子，望著紅通通的蝦，我已經(jīng)感覺(jué)到嘴里辣辣的，我口水直流，看著旁邊的人望著我，我先愣了一會(huì)，然后趕緊捂住嘴巴，有點(diǎn)不好意思了。接著，我不管三七二十一，大口大口地吃起來(lái)，我還不停地“什么人間天堂杭州啊，盱眙不就是人間天堂么?”

是盱眙蝦節(jié)的舉辦，讓我從出生起，就享受著如同天堂里帶來(lái)的美味，感受著天堂般的熱鬧和快樂(lè)!讓我們共同期待者第十屆盱眙國(guó)際蝦節(jié)給我們帶來(lái)的驚喜和刺激吧!