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最新又是一年離別時(shí)作文(實(shí)用11篇)
  • 時(shí)間:2023-11-11 02:46:55
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收
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在生活中,越來(lái)越多人會(huì)去使用協(xié)議,簽訂簽訂協(xié)議是最有效的法律依據(jù)之一。合同的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的最新合同模板,僅供參考,希望能夠幫助到
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方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。方案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇方案呢?下面是小編為大家收集的方案策劃
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最新又是一年離別時(shí)作文(實(shí)用11篇)
2023-11-11 02:46:55    小編:zdfb

時(shí)間的流逝是無(wú)法逆轉(zhuǎn)的自然規(guī)律,我們要學(xué)會(huì)珍惜每一分每一秒。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,條理清晰。接下來(lái)是一些經(jīng)典電影的觀后感,希望大家能夠從中獲得一些共鳴和啟發(fā)。

又是一年離別時(shí)作文篇一

六月,注定要貼上離別的標(biāo)簽。

又在蘇大校園里看見(jiàn)馱著大行李包行色匆匆的學(xué)子們,又到了畢業(yè)的時(shí)刻,又是一年離別的時(shí)刻,行李包里裹挾著他們無(wú)處安放的青春。去年此時(shí),我的青春也曾經(jīng)在這樣的景象里飄來(lái)飄去。

梔子花開(kāi)了,百合花開(kāi)了,柳絮也已經(jīng)飄過(guò),他們又開(kāi)始踏上新的啟程。校園里那些熟悉又陌生的一切在離別的時(shí)刻竟然開(kāi)始模糊,自己的痕跡播散在故去的四年里,假假真真,正因?yàn)榘l(fā)生過(guò),所以,他們必須珍惜,珍惜這已經(jīng)不再的青蔥歲月,書(shū)生意氣。

離別是痛苦的,那些難以割舍的情意,那些遙遙無(wú)期的再見(jiàn),那些有關(guān)同桌的你的美好記憶,那些睡在我上鋪打呼嚕的兄弟們,都在這即將遠(yuǎn)行的時(shí)刻又逐漸清晰起來(lái)。很多時(shí)候,他們會(huì)對(duì)自己的記憶產(chǎn)生懷疑,懷疑這樣美好的.事情曾經(jīng)真的出現(xiàn)在自己的生命世界里,懷疑自己有過(guò)這樣如此不羈的年少輕狂。

夜晚的風(fēng)變得涼爽,臨行的人們大概多是久久不能入睡吧,躺在床上,看著已經(jīng)打包的行李,明天就要遠(yuǎn)行,真好深深把這刻凝望。最難控制的可能就是自己的思緒了,記憶的閘門(mén)會(huì)一發(fā)不可收拾,那是屬于我們時(shí)代的故事。時(shí)光輪轉(zhuǎn),滑到今天,不知道在同樣的宿舍屋檐下會(huì)發(fā)生什么樣的故事呢?看著窗外閃爍的霓虹,床上的我們漸漸沉靜下來(lái),鋪開(kāi)桌子,重新搜羅,把明天的道路規(guī)劃。

籃球場(chǎng)旁邊的野草又開(kāi)始瘋長(zhǎng),那是多在暑假過(guò)后才能有的,在這樣的雨季里,我再次踏草而行。腳下的路,還是以前踏上的路嗎?體育器材已經(jīng)有些銹跡斑斑了,我們飄蕩的身影和嬉笑的情形已經(jīng)不再。只有那些器材在風(fēng)中自由搖擺,搖擺著我們?cè)?jīng)的過(guò)去歲月,無(wú)悔青春?;@球不曉得還會(huì)不會(huì)飛登樹(shù)上,下落入?yún)仓?,難覓其蹤跡。那些晃動(dòng)的矯健身姿,已經(jīng)把我們的空間擠占了,但他們永遠(yuǎn)不會(huì)代替我們,不會(huì)代替我們那些無(wú)數(shù)個(gè)無(wú)法復(fù)制的月朗星稀夜。

宿舍樓下的地?cái)偵?,那些鮮活的教科書(shū)已經(jīng)淪落到那么悲慘的境地,我清楚的知道不是我們不喜歡書(shū)籍,只是因?yàn)槲覀冞h(yuǎn)行的時(shí)候,畢竟載不動(dòng)許多書(shū)??!可憐的它們只能靜靜躺在那里,不知道還會(huì)不會(huì)流通到熟悉的人手里呢?書(shū)籍也是有生命的,我總覺(jué)得不該用這樣的方式結(jié)束它們年輕的生命??墒?,年輕的我們偕同年輕的書(shū)籍無(wú)可奈何花落去。

微風(fēng)再次吹皺了校園中的湖面,魚(yú)戲蓮葉東,魚(yú)戲蓮葉西,一代又一代的人還在繼續(xù)從木廊上走過(guò),來(lái)到那總是空蕩蕩的教室。教室中閱讀的身影,慢慢等待伊人的苦澀。幕幕景象,漣漣淚水。

再回頭看看那湖畔的青柳,那燈光依稀的宿舍樓,那杯盤(pán)狼藉的餐廳……。

上路吧!畢業(yè)生。強(qiáng)忍住眼中的淚。

又是一年離別時(shí)作文篇二

那一天,當(dāng)你推開(kāi)教室門(mén),看到的不再是嬉戲的好友,不再是聊天.睡覺(jué)或玩手機(jī)的那些兄弟姐妹,那些你喜歡或討厭的老師們。而是一間空曠,毫無(wú)生機(jī)的放滿桌椅卻落滿塵埃的教室。

再也不會(huì)在課間硬拉你去上廁所;再也不會(huì)有人在你睡覺(jué)的時(shí)候,答應(yīng)幫你望風(fēng)卻時(shí)不時(shí)嚇嚇你;再也不會(huì)有人在你背后貼小紙條;再也不會(huì)有人上課與老師爭(zhēng)執(zhí),全班幫忙;再也不會(huì)有那兩個(gè)南北幫派;再也不會(huì)有人在你背后打你屁股一下說(shuō)打你臉;再也不會(huì)有人陪你去辦公室挨批;再也不會(huì)有人擁有許多徒弟,再也不會(huì)有人在午休時(shí)把你鞋帶系在桌子上或者跟同桌的'系在一起;再也不會(huì)有人同你開(kāi)玩笑;再也不會(huì)有人給你講鬼故事反而被嚇。再也不會(huì)。。。。。。

六月,離別的日子。讓一切變成虛無(wú)。

那些記憶里永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的身影,已經(jīng)消失不見(jiàn)了。伸出手想抓住那逝去的時(shí)光,可是,握住的只有自己的手。

有些人,或許永遠(yuǎn)不會(huì)再見(jiàn)面,一別即永別。

告別了那些明明彼此傷害過(guò)卻都不愿低頭的曾經(jīng)的朋友。

或許多年后,我們?cè)僖?jiàn),不再年少?gòu)埧?,不再圓滑世故。

如果時(shí)光停留在六月那場(chǎng)曲終人散,你又能抓住什么?

青春不老,我們不散。

又是一年離別時(shí)作文篇三

“流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉”。某位哲人這樣說(shuō)。這些天,總能感覺(jué)到詩(shī)人的無(wú)奈與無(wú)助,意識(shí)到,初三,又是一年離別時(shí)。

——寫(xiě)在前面。

幾度幻想,初中生涯進(jìn)快結(jié)束,不再面對(duì)那無(wú)聊的123??僧?dāng)初三真的結(jié)束了,我承認(rèn),淚水還是決堤了內(nèi)心最深的防線。我哭了,徹徹底底的哭了。

記憶是一扇窗,留下的是窗外的白月光。如果真是那樣,我的記憶也許永遠(yuǎn)是月色徜徉,彌漫芳香。

太多太多的人難以忘記,太多太多的事值得回憶。

不會(huì)忘記,那晚與室友偷偷聽(tīng)著那首老歌談著一些不知所謂的關(guān)于未來(lái)什么的。那種心情的忐忑,也許永遠(yuǎn)不再會(huì)有了吧!

不會(huì)忘記,那次考試過(guò)后,我們一起在操場(chǎng)上瘋狂的奔跑,直到夜幕降臨,我們依舊坐在籃球架旁說(shuō)著一些什么。夕陽(yáng)的最后一絲余暉照射在地平線,折射到你們眼眸,我分明看到你喜悅下一絲憂傷。

夏風(fēng)輕輕吹過(guò),在瞬間消失無(wú)影。記住的,遺忘的,只留下一地微微晃動(dòng)的樹(shù)影……。

就這樣靜靜的懷念,淚水還沒(méi)有留下來(lái),卻早已模糊了視線。生命中總有一些人匆匆走過(guò),即將分別的人兒,念安。

后記:又是一年離別時(shí),我們不會(huì)在哭泣。因?yàn)榍啻菏且粓?chǎng)美麗的邂逅,美在不期而遇。我們?cè)?014的夏天一同走過(guò),那已足夠了。

又是一年離別時(shí)作文篇四

一場(chǎng)大雨,一陣涼;一場(chǎng)考試,心已死。

當(dāng)你放下手中的那支筆,當(dāng)你檢查完你的答題卡后,就要分開(kāi)了。

回家的路上,三年的畫(huà)面像一道道美食一樣在我眼前閃過(guò)。三年的時(shí)光,帶走了我最美好的年華。嘴里輕輕地哼著歌曲,眼里默默的閃著淚花。就要分開(kāi)了,那里有我最好的回憶,最美好的未來(lái)。再次來(lái)到學(xué)校,站在講臺(tái)上看著空蕩蕩但在我心中十分豐滿的教室。拿起那破舊的黑板擦,仔細(xì)的擦著干干凈凈的黑板。站在窗口,做著上課時(shí)偷看操場(chǎng)的動(dòng)作。走時(shí)還發(fā)現(xiàn)那塊布滿我們簽名的后黑板,我睜開(kāi)雙眼,看到床頭的中招倒計(jì)時(shí)。我真為我的多愁善感擔(dān)憂。背起書(shū)包,騎上單車(chē),這熟悉令人厭倦的動(dòng)作就要不復(fù)存在了。來(lái)到學(xué)校,看到朋友,嗨!有的時(shí)候,我真的覺(jué)得放假還不如上學(xué)。上課了,我拿著書(shū)本遮住老師的視線,彎下身子,生怕被選中提問(wèn),就像你偷了東西一樣。下課,該玩鬧的玩鬧,該復(fù)習(xí)的復(fù)習(xí),該補(bǔ)覺(jué)的補(bǔ)覺(jué),該發(fā)呆的.發(fā)呆。

期中考試的不理想,對(duì)我造成了很大的打擊,班里我的笑聲和尖叫吵鬧聲也銷(xiāo)聲匿跡,不到兩個(gè)月,時(shí)間很緊張,我的心就像在玩過(guò)山車(chē)似的:撲通撲通。優(yōu)美的下課鈴始終是我們心中最美好的東西,老師犯得錯(cuò)始終是我們最不能忘記的東西,同學(xué)之間的誤會(huì)始終是我們笑的發(fā)源地。

上完一天課,背上晚上的壓力和一身的疲倦,回家。一片葉子落在我的身上,正要去拿他,他卻又飄走了,我的心也好像失去了什么。

又是一年離別時(shí)作文篇五

遠(yuǎn)方,有風(fēng)吹起;歲月,悄然而至。我不覺(jué)輕嘆——又是一年離別時(shí)!

——題記。

我把歲月錯(cuò)落成詩(shī),只因多念了一斷時(shí)光,一瞬間,世界變得感傷!

又是一年離別時(shí),有多少人依依不舍,還在獨(dú)自彷徨?這個(gè),我不知道!但是,我知道自己內(nèi)心深處的哀傷!

一年前,我們相遇在九三,開(kāi)始譜寫(xiě)這段來(lái)之不易的緣!

聽(tīng)!朋友們又在那里傾訴心聲!一字一句的宣告著我們又要離別!

還記得那時(shí)的我們天真的模樣嗎?最純最真的年代遇見(jiàn)了最好的你們!我們?cè)黄饘W(xué)習(xí),一起奮斗,一起追逐心中那個(gè)美麗的夢(mèng)!校園里不分寒暑,沒(méi)有時(shí)光,只看得見(jiàn)葉子綠了又黃!

葉子黃了,時(shí)間過(guò)了,我們呢?都長(zhǎng)大了!臉上的稚氣差不多褪盡了,留下的只有回憶吧!但是,我們不會(huì)感傷!

瞧!遠(yuǎn)方的夢(mèng)想快要花開(kāi)了!一點(diǎn)一點(diǎn)地延伸到未來(lái)!

也許,十天后,一切都將遠(yuǎn)去,化為云煙!我們不會(huì)在一起傻樂(lè),一起學(xué)習(xí)……但是,我們堅(jiān)信——明天,又是一個(gè)艷陽(yáng)天!分別,只是為了下一次更好的相遇!我期待著下次的相見(jiàn)——我們各自采擷著夢(mèng)想的果實(shí),興奮歸來(lái)!

加油!朋友!相信我們都是最棒的!

又是一年離別時(shí)作文篇六

多彩的初中生活就要過(guò)去了,回首往事,一切就像是在昨天。三年的初中生活,無(wú)盡的酸甜苦辣,在這即將告別的日子里?;叵?。

——題記。

初中生活很甜蜜。從剛?cè)雽W(xué)時(shí)的互不相識(shí),到漸漸走在一起,到無(wú)所不談,我們?cè)谝黄鹱x書(shū),高談闊論,我們?cè)谝黄鸫蚧@球,滿場(chǎng)飛奔。

平時(shí),快樂(lè),大家分享:困難,一起擔(dān)當(dāng)。大概幸福就是這樣吧。真的,初中生活很甜。

初中生活也有酸楚。每當(dāng)考試不及格,我恨自己不爭(zhēng)氣,留下悔恨的淚水;偶爾,被朋友嘲笑,我會(huì)覺(jué)得心酸。

當(dāng)然,我也明白;要取得成績(jī),需要付出,只有努力,才會(huì)得到回報(bào)。于是,每當(dāng)我感到心酸時(shí),我會(huì)告訴自己:這是自作自受,以后決不能再犯錯(cuò)誤了。

就是這樣,每一次的酸楚,都會(huì)給我一次警示。努力,一定要努力,酸,我不怕!

初中生活中很苦。為了最終的目標(biāo),為了未來(lái)的夢(mèng)想,我們需要付出艱辛的勞動(dòng)。

于是,天剛亮就要起床,為了抓緊時(shí)間背書(shū)。白天,科科都有作業(yè),晚上,夜讀,九點(diǎn)了,還不放學(xué),唉,這一天你說(shuō)不累嗎?電視臺(tái)正在轉(zhuǎn)播好看的球賽,面對(duì)那一大摞作業(yè),也只好無(wú)奈的不看了。初中生活,真累!

初三就像多味瓶,又勞累的酸,有成功的甜,有拼搏的苦,有苦練的辣,我卻不能不珍惜,因?yàn)檫@就是初中的生活。

初三的生活,一切恍如昨日,今日談聚散。心中沒(méi)有遺憾,不愿表達(dá)傷感,雖然離別就在眼前,無(wú)須描述分散,畢竟相見(jiàn)并不遙遠(yuǎn)。

臨近畢業(yè),相逢又告別,歸帆又離岸,既是往日歡樂(lè)的終結(jié),又是未來(lái)幸福的開(kāi)端。

初中三年生活,讓我品嘗到生活的酸甜苦辣。不過(guò),付出總會(huì)有回報(bào),當(dāng)我輕松的將試卷答完,為自己的初中生活畫(huà)上一個(gè)句號(hào)時(shí),驀然回首,原來(lái)一切都是那么值得回味。

我親愛(ài)的初中生活,再見(jiàn)!

又是一年離別時(shí)作文篇七

獨(dú)立校園,目光如水,靜靜地流瀉在我的身邊,我感到了心沉水底的清涼,引起了對(duì)你的不盡的感念。

憶相逢。

曾記得那時(shí)一個(gè)日光明媚的日子,我們懷著對(duì)新校園的好奇與向往,面對(duì)著一群生疏卻又客氣的面孔。在新的老師的帶領(lǐng)下,坐在了期待了無(wú)數(shù)個(gè)日子的校園,成為了一名曾夢(mèng)寐以求的初中生。

在那略顯不適、卻又悠閑的初一生活里,我們一起談天、說(shuō)地,討論著一個(gè)個(gè)或遙遠(yuǎn)、或幼稚的夢(mèng)想。每一個(gè)稚氣未褪的臉上,都洋溢著一種純真灑脫的笑容。

至今想起,仍覺(jué)得在不適應(yīng)的環(huán)境中度過(guò)的初一,是這三年初中的生活中,最美好的時(shí)光。

惜昨日。

我的初一生活,就像陶淵明的“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”一般閑適。于是就鑄成了現(xiàn)在的局面,用我初二的辛勤來(lái)彌補(bǔ)初一生活中荒廢的時(shí)光。

在那充實(shí)的初二里,我一直相信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!?。

所以,除去那段頹廢的.日子,我的初二,應(yīng)是這三年當(dāng)中最努力的了。

初三我也一直秉信著一個(gè)執(zhí)念“老驥伏櫪,志在千里”。

話離別。

想人生最苦離別,花謝了三春近也,月缺了中秋到也,人去了何日來(lái)也。

是的,相識(shí)了1095天,26280個(gè)小時(shí)、1576800分鐘,我們終究還是迎來(lái)了離別。

我站在我們一起走過(guò)的校園小路上,直到夕陽(yáng)收起它最后一抹余暉,感嘆時(shí)光的流逝是這么的匆忙。曾經(jīng)以為是那么難挨的日子,如今在眨眼間卻要結(jié)束了。

緊張忙碌的初三,也快要結(jié)束了。曾經(jīng)那么可望不可及的夢(mèng)想,也終究成了幻想。

相識(shí),總是那么美麗;分別,總是優(yōu)雅不起;又是一年離別時(shí),時(shí)光,也來(lái)不及回頭……。

又是一年離別時(shí)作文篇八

“流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉”。某位哲人這樣說(shuō)。這些天,總能感覺(jué)到詩(shī)人的無(wú)奈與無(wú)助,意識(shí)到,初三,又是一年離別時(shí)。

——寫(xiě)在前面。

幾度幻想,初中生涯進(jìn)快結(jié)束,不再面對(duì)那無(wú)聊的123??僧?dāng)初三真的結(jié)束了,我承認(rèn),淚水還是決堤了內(nèi)心最深的防線。我哭了,徹徹底底的哭了。

記憶是一扇窗,留下的是窗外的白月光。如果真是那樣,我的記憶也許永遠(yuǎn)是月色徜徉,彌漫芳香。

太多太多的人難以忘記,太多太多的事值得回憶。

不會(huì)忘記,那晚與室友偷偷聽(tīng)著那首老歌談著一些不知所謂的關(guān)于未來(lái)什么的。那種心情的忐忑,也許永遠(yuǎn)不再會(huì)有了吧!

不會(huì)忘記,那次考試過(guò)后,我們一起在操場(chǎng)上瘋狂的奔跑,直到夜幕降臨,我們依舊坐在籃球架旁說(shuō)著一些什么。夕陽(yáng)的最后一絲余暉照射在地平線,折射到你們眼眸,我分明看到你喜悅下一絲憂傷。

夏風(fēng)輕輕吹過(guò),在瞬間消失無(wú)影。記住的,遺忘的,只留下一地微微晃動(dòng)的樹(shù)影……。

就這樣靜靜的懷念,淚水還沒(méi)有留下來(lái),卻早已模糊了視線。生命中總有一些人匆匆走過(guò),即將分別的人兒,念安。

后記:又是一年離別時(shí),我們不會(huì)在哭泣。因?yàn)榍啻菏且粓?chǎng)美麗的邂逅,美在不期而遇。我們?cè)诘南奶煲煌哌^(guò),那已足夠了。

又是一年離別時(shí)作文篇九

石榴花開(kāi)的時(shí)節(jié),總有一年一度的離別。

上一屆九年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的中考與離別仿佛還是昨天,恍惚間,今天就是我們。到今天才真正理解九年級(jí)入班時(shí)老師說(shuō)的“一年的時(shí)間很快,眨眼就過(guò)了”。原來(lái)時(shí)間,就在老師唧唧喳喳的粉筆聲中、在我們盼著一周一周的周末時(shí)倏地逝去了。此刻,心頭滿滿地不舍。

三年,想想很長(zhǎng),過(guò)起來(lái)卻分外短暫。此刻眼前重復(fù)的竟是三年來(lái)的光景。讓人重新感嘆,時(shí)光荏苒。

讀書(shū)盼著早歸鄉(xiāng),當(dāng)時(shí)只道是尋常。

回憶起在思源的三年,我懂得了珍惜、懂得了該如何做選擇。

曾經(jīng)的三年如電影般歷歷在目。那里面鮮活生動(dòng)的人兒是我嗎?那第一次走進(jìn)思源的欣喜、第一次住進(jìn)宿舍的無(wú)眠、第一次遠(yuǎn)離家的無(wú)奈。還有第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)的努力……甚至有與小伙伴吐槽餐廳飯菜難吃、有因?yàn)榇驌淇吮话嘀魅瘟P……但這些都是成長(zhǎng)??!都在此刻散發(fā)著不一樣的光輝讓人留戀。就連飯?zhí)玫娘埐?,似乎在這幾天都變得格外香甜,畢竟,吃一次少一次了啊。

現(xiàn)在只希望畢業(yè)可以來(lái)的更晚一些,因?yàn)槲覀冞€有許多要說(shuō)的沒(méi)有來(lái)得及說(shuō),還有很多要做的沒(méi)有來(lái)得及做。

今年花勝去年紅,相信明年花更好。

時(shí)間太瘦,指縫太寬。三年恍然若夢(mèng)。

此刻才明白三年的友誼如此值得珍惜,才明白老師偶爾的訓(xùn)斥也是愛(ài)。過(guò)去的我沒(méi)有辦法重來(lái),唯有將心底的話說(shuō)給學(xué)弟學(xué)妹們。惟愿未來(lái)的我們都可以:珍惜光陰,充實(shí)自己!珍惜光陰,不負(fù)自己!許多年后再回首,你我都會(huì)為今天的.某個(gè)不經(jīng)意的瞬間而感動(dòng),夢(mèng)想的道路上會(huì)因你的努力而有別樣的風(fēng)景。

努力吧!今年的我們收獲得是三年前種下的幼苗、三年來(lái)自己培育的果實(shí)。而你們,相信未來(lái)會(huì)花開(kāi)更艷、果實(shí)定會(huì)更加甘甜!

石榴花開(kāi)紅的似火,花兒又在孕育果實(shí)。

又是一年離別時(shí)作文篇十

“離別”意味著告別,分手。告別我們那時(shí)的粗心,我們會(huì)變得嚴(yán)謹(jǐn),告別懦弱,我們走向堅(jiān)強(qiáng),告別青蔥歲月,我們?nèi)諠u成熟,告別昔日師友,我們開(kāi)啟新的征程。

青春,正是“中學(xué)生”——我們,五彩繽紛,朝氣蓬勃的季節(jié),唉!大家面臨著又是一年離別時(shí),離別這初三的生活啊!

又是一年離別時(shí)作文篇十一

流年似水,日月如梭,花開(kāi)花落,葉綠葉黃,草榮草枯,一個(gè)個(gè)幼稚的“小個(gè)子”已長(zhǎng)成小小少年。一枝一葉總關(guān)情。春回大地,校園里的紫藤嬌艷迷人,同學(xué)們?cè)邗r花的環(huán)繞下或閱讀書(shū)本,或談笑風(fēng)生,每一張笑臉正如這紫藤花一般燦爛;夏日炎炎,校園里的樟樹(shù)枝繁葉茂,片片樹(shù)蔭為我們擋住烈日;秋高氣爽,香氣撲鼻的桂花,雖然小得像米粒,但香氣卻彌漫著整個(gè)校園,沁人心脾;寒冬來(lái)臨,滿地的落葉耀眼金黃,細(xì)數(shù)精致的紋理,我們感受到了生命的力量。六個(gè)春夏秋冬,它們就像我們的朋友一樣,陪伴我們這些莘莘學(xué)子學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。

我們是一條條小河,即將匯入不同的大海——一個(gè)新的集體;我們是一片片流云,慢慢分離,逐漸靠近另一片云群——一個(gè)新的環(huán)境。但請(qǐng)擦去眼角的淚花,向老師微笑,與同學(xué)擁抱。再見(jiàn),老師,您是我生命中的第二任父母,感謝您六年來(lái)的諄諄教導(dǎo);再見(jiàn),同學(xué),愿我們的友誼之樹(shù)越長(zhǎng)越高,銘記這六年的珍貴時(shí)光。

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