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最新我愛(ài)我的班級(jí)作文300字(優(yōu)質(zhì)8篇)
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總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀
總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫(xiě)?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀總結(jié)范文,希望大家能
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需要注
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)那么下面我
制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。怎樣寫(xiě)計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?以下我給大
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的范文模板,希望能夠幫
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫(xiě)一篇心得感悟,通過(guò)寫(xiě)心得感悟,可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。那么你知道心得感悟如何寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得感悟,這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。我們想要好好寫(xiě)一篇心得感悟,可是卻無(wú)從下手嗎?下面我給大家整理了一
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
最新我愛(ài)我的班級(jí)作文300字(優(yōu)質(zhì)8篇)
2023-11-11 15:26:59    小編:zdfb

閱讀是擴(kuò)大知識(shí)面和提高語(yǔ)文能力的重要途徑,我們需要多讀點(diǎn)好書(shū)。用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言提煉出概括性的句子,使總結(jié)更具有說(shuō)服力。想要寫(xiě)好一篇總結(jié),不妨參考以下這些優(yōu)秀的范文。

我愛(ài)我的班級(jí)作文300字篇一

44班是一個(gè)陽(yáng)光的班級(jí),有可愛(ài)的同學(xué)和敬愛(ài)的老師。

早上大家在教室里認(rèn)真學(xué)習(xí),老師夸我們是自覺(jué)學(xué)習(xí)的好孩子!

下課后,每個(gè)人都沖出教室。我和我的同學(xué)正在公園里玩。突然,一個(gè)同學(xué)偷偷摘了樹(shù)上的桃子。有些學(xué)生在樹(shù)下摘桃子,甚至有些學(xué)生把桃子當(dāng)成炸彈扔來(lái)扔去。

丁毒,鈴聲又響了。老師上課認(rèn)真的說(shuō):“今天下課的時(shí)候,有同學(xué)在踩草坪摘桃子。這是對(duì)東野晨溪小學(xué)環(huán)境的破壞,是非常不文明的行為。絕不能再發(fā)生了!”。我偷偷看了看那些同學(xué),他們低頭臉紅了。我認(rèn)為他們可以犯錯(cuò)并改正。

接下來(lái)我們打開(kāi)語(yǔ)文書(shū),老師把生詞寫(xiě)在黑板上,一個(gè)一個(gè)教我們每個(gè)單詞的順序。學(xué)完每個(gè)新單詞后,你應(yīng)該設(shè)置幾個(gè)不同的單詞。然后,帶我們反復(fù)閱讀。老師想盡一切辦法讓我們讀、認(rèn)、寫(xiě)。比如在教“花瓣”和“花瓣”的時(shí)候,老師說(shuō)這是兩個(gè)“勤勞”的農(nóng)民叔叔種了一個(gè)西“瓜”。西瓜開(kāi)花時(shí),有美麗的花朵“花瓣”。就這樣,大家一下子記住了這個(gè)詞,也在不知道的情況下記住了這個(gè)詞的意思。下課后,我能聽(tīng)到老師的聲音有點(diǎn)沙啞,因?yàn)槔蠋煂?duì)我們的學(xué)習(xí)有一顆善良的心!

放學(xué)后,老師像每個(gè)媽媽一樣告訴我們一切,所以我們必須注意安全,不要在路上玩,早點(diǎn)回家。

我愛(ài)我的班級(jí)。我愛(ài)我的老師和同學(xué)。我的老師是那么的投入可親,我的同學(xué)是那么的活潑可愛(ài)。

我愛(ài)我的班級(jí)作文300字篇二

我在一年級(jí)八班,我們的教室非常漂亮,窗臺(tái)上擺放著許多綠色的植物,陽(yáng)光從玻璃照射進(jìn)來(lái)把我們的教師變得明亮起來(lái)。

我進(jìn)入教師從透明的玻璃往下看,看見(jiàn)哥哥姐姐排著整齊的隊(duì)伍個(gè)字走進(jìn)自己的教室。

我們班級(jí)有四組,每組有七個(gè)桌子,兩人一個(gè)桌子,每天輪流睡桌子和椅子。當(dāng)然了,還有我們?nèi)魂P(guān)心我們的老師。我愛(ài)我們的班級(jí)。

我愛(ài)我的班級(jí)作文300字篇三

歲月模糊了容顏,光影拉遠(yuǎn)了最初的記憶。再度回首,一切都已裊裊如煙。年華斑駁如畫(huà),回憶散落似沙,再次拾起記憶的殘片,那些難忘的,銘心的記憶片段已零落一地。

積極小分隊(duì)

黎明劃破天空,留下血紅的印跡,教室里的燈光早已明亮。

月考,期中考,緊張的氣氛熱烈的復(fù)習(xí),緊湊的學(xué)習(xí)生活,我們?cè)诳嗪@镉问?,苦味涌上心頭。辛苦也是難免的,但是為了爭(zhēng)上游,我們小組四人總是互相打氣,加油,只為揚(yáng)眉吐氣的那一刻。當(dāng)小a要睡覺(jué)的時(shí)候,小b總會(huì)去幫他扶起頭來(lái),告訴他不要睡覺(jué),小a煩躁,小b積極面對(duì),一路攜手,同舟共濟(jì)。有困難,一起扛,這是我們的小組公約。

嚴(yán)謹(jǐn)班委體

一個(gè)星期,六天在校,一天,十個(gè)小時(shí)在教室,一節(jié)課,四十五分鐘受班委監(jiān)督,一個(gè)班,六個(gè)值日班委,一個(gè)班長(zhǎng),八個(gè)課代表,十四個(gè)組長(zhǎng),組成了這個(gè)班委體。

軍人班主任

遼闊的邊疆線上,有一行像白楊一樣挺拔的身軀,他們使敵對(duì)勢(shì)力不敢輕易侵犯,那可想而知,那是多么的有威嚴(yán)才能讓他們避而不及?可當(dāng)軍人成為你的班主任時(shí),你就會(huì)體會(huì)到那股氣質(zhì)的強(qiáng)大。

忙碌是一種幸福,讓我們沒(méi)時(shí)間體會(huì)痛苦;勞累是一種快樂(lè),讓我們真實(shí)地感受成長(zhǎng),我愛(ài)這樣的班集體,因?yàn)樵谶@個(gè)大家庭里,一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù),一朵云推動(dòng)一朵云,一個(gè)靈魂喚醒一個(gè)靈魂!

我愛(ài)我的班級(jí)作文300字篇四

班級(jí),陪伴了我度過(guò)這快樂(lè)的六年。班級(jí),使我體會(huì)到從未感受過(guò)的無(wú)與倫比的幸福,溫暖,團(tuán)結(jié),友愛(ài),像蜜,甜甜的,濃濃的糊在我心頭,有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。就像有一句話:眾人拾柴火焰高,眾志成城,集腋成裘,單絲不成線,獨(dú)木不成林。匯聚了團(tuán)結(jié)的力量;就像你在賽跑路上摔倒時(shí),那一直扶著你的手;就像一杯濃濃的茶,需要你細(xì)細(xì)去品味。

記得那天,有一位同學(xué)對(duì)著老師說(shuō)了一聲“謝謝”許多同學(xué)就學(xué)著他這樣說(shuō),我也不例外??墒俏铱傆X(jué)得我說(shuō)得不明不白,只是沒(méi)感情地?cái)嚭椭痪洹爸x謝老師”。我總是沒(méi)有明白我為什么要這么說(shuō),難道是想討老師喜歡?不是,只是一聲效仿別人的虛偽的一句話。難道我會(huì)一直這樣說(shuō)下去?不會(huì)的,我會(huì)明白的。直到那一天……我懷著忐忑不安的心去改錯(cuò),老師看了看我的作業(yè)本,又看了看我的臉,用語(yǔ)重心長(zhǎng)的一席話打動(dòng)了我;“哎呀,就是這幾個(gè)字錯(cuò)了,要不然就沒(méi)有a三星減的那一個(gè)減了,看來(lái)錯(cuò)別字真的不能忽視,下次注意點(diǎn)哦!”我的心像是被石頭狠狠敲了一下,“咯噔”一聲,嘴巴邊竟不由自主的冒出了清清楚楚的四個(gè)字:謝謝老師。我的鼻頭一酸,手把本子捏得緊緊的,正欲走出辦公室,卻又忍不住再看老師一眼,好慈祥!我的心里回蕩著一股甜甜的滋味,等待著我用心去咀嚼。直到現(xiàn)在,這一句謝謝才是發(fā)自內(nèi)心的,這句謝謝不在于你多么想討好老師,不在于你多么想謝謝老師,而是在于,對(duì)老師苦口婆心教導(dǎo)的一聲問(wèn)候,安慰!想著那一句提醒,那一聲謝謝,腦海里都會(huì)浮現(xiàn)出老師那慈祥的身影,耳邊都會(huì)隱隱約約響起那一聲教導(dǎo)。

“哎喲”“你怎么了?不要緊吧?!边@便是我開(kāi)學(xué)以來(lái)聽(tīng)到的第一聲安慰。我的好伙伴摔倒了,另一個(gè)小伙伴便急忙迎上去輕聲問(wèn)候,輕輕拉開(kāi)褲腿,膝蓋裂了一個(gè)深深的大傷口,暗紅的血一下里如泉水般涌了出來(lái),“天哪!你流血了!傷得可不輕??!”他看著小伙伴疼得扭曲的臉,立刻把他扶起來(lái),背在身上,“來(lái),我送你去醫(yī)務(wù)室!”這個(gè)動(dòng)作,這句話,徹底溫暖了我的心。我也心急的迎了過(guò)去,看了看他的傷口,立不容緩地奔向了醫(yī)務(wù)室。找到林老師,告訴他小伙伴的傷情,又跑到小伙伴那,準(zhǔn)備用酒精擦拭他的傷口??粗持』锇榈乃鼻械难凵?,使我感受到了友誼的力量,他眉毛皺得緊緊的,眼睛瞇成了一條縫,牙齒死死的咬著,顴骨都凸了出來(lái),艱難的邁著步伐,我愣了一下,仿佛看到了心中的友誼之花,正在綻放,綻放的那么美麗,動(dòng)人。

終于燃起來(lái)了!我興高采烈的叫著,看著噼里啪啦的響著,活像一對(duì)跳著華爾茲的情侶,心中有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。

雖然這火燃燒的時(shí)間非常短,但它卻有著非凡的意義??粗@火舞,心里有種說(shuō)不出的感覺(jué)。

我愛(ài)我的班級(jí)作文300字篇五

關(guān)于我愛(ài)我的班級(jí)作文有哪些呢?學(xué)習(xí)型班級(jí)是一個(gè)由學(xué)生、教師、家長(zhǎng)等在共同愿景基礎(chǔ)上構(gòu)建起來(lái)的,以扁平化為基本組織特征,通過(guò)系統(tǒng)思考的方式來(lái)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題,具有終身學(xué)習(xí)能力和自我管理能力、合作學(xué)習(xí)精神和創(chuàng)新精神,呈現(xiàn)動(dòng)態(tài)發(fā)展與和諧發(fā)展的專業(yè)學(xué)習(xí)共同體。下面是小編為您整理的我愛(ài)我的班級(jí)作文,希望能夠幫到大家!

魚(yú)兒有家,那是大海;鳥(niǎo)兒有家,那是森林;我們有家,那是七八班……

——題記

開(kāi)學(xué)已經(jīng)兩個(gè)多月了,不光是我,還有大家,都已深深的愛(ài)上了我們的七八班這個(gè)大集體。精彩片段1:

操場(chǎng)上,正在舉行升旗儀式,教導(dǎo)主任念道:“本周七x班得文明旗,七x班得衛(wèi)生旗,七x班得紀(jì)律旗?!蔽í?dú)沒(méi)有我們班,大家都很難過(guò),班主任安慰我們:“別難過(guò),下次努力。”于是,我們認(rèn)真的打掃衛(wèi)生,努力地保持衛(wèi)生,終于,在下周的升旗儀式上,教導(dǎo)主任念道:“七八班得衛(wèi)生旗!”大家都十分高興,差點(diǎn)蹦起來(lái),班主任也高興。

精彩片段2:

要月考了,大家都十分緊張,擔(dān)心考得不好,最后呢,成績(jī)出來(lái)了,我們的總評(píng)成績(jī)?cè)谀昙?jí)中間,大家都有些沮喪,準(zhǔn)備在其中考試中努力一把,所以,晚自習(xí)前,從我們教室里傳來(lái)的不是聽(tīng)寫(xiě)單詞聲就是讀課文聲。

精彩片段3:

體操比賽開(kāi)始了,我們都在努力的訓(xùn)練,為了班級(jí)的榮譽(yù),拼了??墒怯捎趥€(gè)別同學(xué)的失誤,我們班之得了第三名。班主任說(shuō):“你們能取得這樣的成績(jī),我已經(jīng)很滿意了。”

誰(shuí)說(shuō)不是呢,我們愛(ài)我們的班,因?yàn)樗袌F(tuán)結(jié),努力,拼搏的精神在里面,加油,我們要努力,不僅是為我們?cè)龉猓彩菫槔蠋熢龉猓鼮槲覀兊陌嗉?jí)增光!

每一次相遇都是一種奇妙的緣分,緣分讓我們相識(shí),讓我們一起玩鬧,讓我們一起經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨,灑下青春的淚水和歡笑。在我的初中生活中,又是一種奇妙的緣分,讓我們60個(gè)性格不同的同學(xué)匯集到一起,形成了一個(gè)溫暖的集體—122。

在這里,有最感動(dòng)的細(xì)節(jié)、有最磅礴的氣勢(shì),有最可愛(ài)的女生、有最瀟灑的男生,當(dāng)然,還有我們敬愛(ài)的老師。我第一個(gè)朋友,是一個(gè)叫朱杰的男生,他有一張圓圓的臉,黑白分明的眼睛,活像動(dòng)畫(huà)片《聰明的一休》中的一休哥。上學(xué)期的科技之旅,有一張照片,照的是他在奔跑,正好把他的腿揚(yáng)起的那一瞬間拍了下來(lái),我開(kāi)玩笑地叫他斷腿哥(最后演變成了腿腿),部分同學(xué)也跟著喊,他可能是欲哭無(wú)淚吧,哈哈。金淼是我第二個(gè)認(rèn)識(shí)的朋友,她有一頭毛茸茸的短發(fā),有時(shí)候沒(méi)睡好,一撮頭發(fā)就會(huì)不聽(tīng)使喚地豎起來(lái)。她的名字很特別,同學(xué)親昵地叫她“三水”,她的性格有時(shí)候很迷糊,作業(yè)忘帶家作沒(méi)抄,但是每次都能得到熱心的幫助?!瓣惔笱恪笔俏乙玫呐笥眩幸活^波浪卷,小巧的'鼻梁上架著一副紅框眼鏡,嗓門(mén)比較大,性格很開(kāi)朗。我和她時(shí)常在教室里放聲歌唱:“讓我們紅塵作伴,活得瀟瀟灑灑;策馬奔騰,共享人世繁華;對(duì)酒當(dāng)歌,唱出心中喜悅;轟轟烈烈,把握青春年華。“這時(shí)候雖然有人直呼:“吵死了,別唱了?!钡覀円琅f唱得響亮,這時(shí)候就會(huì)有更多的小伙伴與我們一起唱,大家都洋溢著幸福的微笑。是的,我們要把握青春年華,與這群溫暖如太陽(yáng)般的朋友一起共享這人世間最難得可貴的友情。我還有三個(gè)善良可愛(ài)的朋友,他們分別是:路路、怡寶和京京。黃津路是一個(gè)瘦瘦的男孩,他的名字由來(lái)很有趣:“我媽說(shuō)我是在去天津的路上生的,所以叫黃津路。”別看他平時(shí)風(fēng)風(fēng)火火的,其實(shí)是一個(gè)深藏不露的“學(xué)霸”。怡寶的性格大大咧咧,悲傷來(lái)得快也去得快,熱情的心讓每一個(gè)人都忍不住親近她喜歡她。京京是一個(gè)清秀的女孩字,很重感情,也讓人覺(jué)得很有安全感,和我的興趣愛(ài)好很一致,我也常常親切地叫她“知音”。

感謝你們給我的溫暖,給我翅膀讓我可以翱翔,給我力量讓我變堅(jiān)強(qiáng),你們是我筑夢(mèng)路上最美的太陽(yáng)。

在雙閘中學(xué)里,有這樣一個(gè)溫暖的大集體,一個(gè)溫馨的大家庭——那就是八年二班。

學(xué)校是我們進(jìn)入的第一個(gè)小社會(huì),班級(jí)是我們第二個(gè)家。家是溫暖的代名詞,家是風(fēng)雨中可以棲身的港灣,八二班就是這樣一個(gè)家。作為這班的一員,我感到萬(wàn)分的榮幸。我深愛(ài)著這個(gè)大家庭。

記得剛進(jìn)入初中的時(shí)候,滿懷著希望,帶著憧憬邁進(jìn)了新班級(jí)。那時(shí)的心情是多么激動(dòng)啊!很快,我便愛(ài)上了這個(gè)班,并下定決心:要為班級(jí)爭(zhēng)榮,為班級(jí)添彩,為班級(jí)貢獻(xiàn)出自己全部力量。不僅是我,我們班的每位同學(xué)都是這樣想的。

在我們班,大家就是一家人,彼此的關(guān)系親密無(wú)間。在各方面,大家都團(tuán)結(jié)互助,共同進(jìn)步。學(xué)習(xí)上,遇到難題時(shí),大家聚到一起討論,發(fā)表自己的見(jiàn)解。沒(méi)有人是自私,因?yàn)槲覀冇兄餐男拍睢EW(xué)習(xí),取得好成績(jī),這也是愛(ài)班的一種方式。每個(gè)人都貢獻(xiàn)出自己的力量,那整個(gè)集體的力量就是巨大的了。運(yùn)動(dòng)會(huì)上,場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員的矯健身姿,與場(chǎng)下同學(xué)的有序并且熱烈加油吶喊聲,相映成趣?;@球賽場(chǎng)上,球員那堅(jiān)定的信念,不服輸?shù)木瘢颊宫F(xiàn)著我們班級(jí)的風(fēng)貌。因?yàn)槊總€(gè)人都知道,自己不僅代表的是自己,更重要的是一個(gè)班級(jí)的形象。

一次次的活動(dòng),一場(chǎng)場(chǎng)的比賽,無(wú)不增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼,增加對(duì)班級(jí)的榮譽(yù)感,更多了一份對(duì)班級(jí)的愛(ài)。

我們是一道風(fēng)景,一道別人不能復(fù)制的風(fēng)景,我們用最火熱的心書(shū)寫(xiě)美麗的青春。八年二班是永遠(yuǎn)前進(jìn)的。我們一直追求著,攀登著,向著成功的頂峰前進(jìn),前進(jìn)!

我們用辛勤與汗水寫(xiě)下了燦爛的昨天,創(chuàng)造了碩果累累的昨天。如今,我們載著夢(mèng)想和希望,為了明天,為了將來(lái),而拼搏而奮斗。

因?yàn)閻?ài),所以愛(ài)。因?yàn)槲覑?ài)我班,所以為之努力著!

我相信,在每個(gè)成員的努力下,我們這個(gè)班級(jí)會(huì)創(chuàng)造輝煌,會(huì)改變歷史,會(huì)在雙閘中學(xué)的史冊(cè)上留下?tīng)N爛的一頁(yè)!

我愛(ài)我的班級(jí)作文300字篇六

這一周,我們班發(fā)生了許多好玩的事和比較突然的事,我來(lái)給大家。

就想星期五,第四節(jié)課是我們最最喜愛(ài)的體育課,我們?cè)谡n上練習(xí)齊步走、等,由于我們質(zhì)量高,速度快,老師講理我們自由活動(dòng),我們男生大多數(shù)喜愛(ài),所以我們一齊涌向了籃球場(chǎng),打起了籃球,有孫超、劉歡、張文浩,當(dāng)然還有我。

我們分隊(duì)比賽,一開(kāi)始我們打得還行,我進(jìn)了兩個(gè)球,他們也進(jìn)了很多。正當(dāng)我們玩得起勁時(shí),孫超突然拿起球來(lái)就往另一個(gè)半場(chǎng)跑,我們不明白,也跟隨其后,哪知他又跑了回來(lái),“哦,他是在耍我們啊,兄弟們,上!”我們沖了過(guò)去搶球,現(xiàn)場(chǎng)一片“混亂”,雖然很“亂”,但我們很快樂(lè)。

我們班上不僅有樂(lè)事,在宿舍還有突然的事呢。

星期六的午休時(shí)間,我們宿舍的很多人都已進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),我也半睜著眼,很困了。突然,一聲巨響把在睡夢(mèng)中的我們震醒了,我們還不知道怎么回事,又有了“嘩啦,嘩啦”的響聲,原來(lái)我們宿舍洗漱盆的水管由于壓力太大,爆開(kāi)了。水直沖門(mén)上,聲音非常大。舍長(zhǎng)劉中偉馬上去堵,但是沒(méi)堵住,這時(shí),蓋廣潤(rùn)去堵,結(jié)果堵住了,賀建檁立刻去了一樓關(guān)水管,終于不噴了。我拿著一把掃帚,舍長(zhǎng)也拿著一把,我站在下水道旁邊,舍長(zhǎng)往我這掃,我便往下水道掃,我們干得井然有序。不到十分鐘,我們就掃完了,從一開(kāi)始到結(jié)束也不過(guò)二十分鐘。

這件事充分考驗(yàn)了我們的應(yīng)急能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力,也鍛煉了我們,我們都把這件事當(dāng)成了一次小演習(xí),我們很有成就感和自豪感。

我們的生活中有苦有樂(lè),而正是它們組成了我們豐富、美好、燦爛的生活啊!

我愛(ài)我的班級(jí)作文300字篇七

班級(jí)就是我們的第二個(gè)家,因此我很愛(ài)她。愛(ài)她的團(tuán)結(jié)與和諧,愛(ài)她的純真與美好,愛(ài)她的成功與收獲,愛(ài)她的每一名成員。

一個(gè)班級(jí),不可缺少的.就是班主任,因?yàn)榘嘀魅斡兄愕哪X門(mén),所以我們就私下稱他——老毛。因?yàn)槠渌蠋熥鹁此苑Q他為于校長(zhǎng)。老毛的經(jīng)典語(yǔ)錄真是幽默至極:吃哈屁啦!“n——”一群王八蛋貨……老毛不單幽默,也有著無(wú)法抗拒的威嚴(yán);老毛不單對(duì)我們很仁慈,也對(duì)教學(xué)充滿認(rèn)真;老毛不單嚴(yán)肅,也很平易近人。

班級(jí)的第二大成員,就是我們了。有認(rèn)真負(fù)責(zé)的班長(zhǎng),有心態(tài)老好的“睡神”,有患多動(dòng)癥的雞,有破世界紀(jì)錄的小低低個(gè)……看,睡神發(fā)飆了:語(yǔ)文課上,班主任坐在猛仔旁,榮獲睡神的他當(dāng)然能睡著。用老毛的話就是:心態(tài)老好了。

第三大成員當(dāng)然莫屬各科的老師了啦!有幽默風(fēng)范的政治老師,有認(rèn)真負(fù)責(zé)的英語(yǔ)老師,有知心朋友生物老師……最主要的就是副班主任——語(yǔ)文老師。別看她是副班主任,因?yàn)槟贻p善良,對(duì)我們來(lái)說(shuō)就少了一點(diǎn)壓迫力。在男生群中,她就是很容易逗笑的姐姐or阿馮;在女生群中,她就和我們平級(jí),無(wú)論是怎樣好或不好的事都會(huì)告訴她,因?yàn)樗龕?ài)我們,她不會(huì)因?yàn)槭裁炊ハ虬嘀魅胃鏍?,在我們心中,她就是我們的?chǔ)密盒,是我們不可缺少的好姐姐。

我愛(ài)我班,因?yàn)榘嘀杏邪嘁?guī),因?yàn)榘嘀杏邪嗍?,因?yàn)榘嘀杏邪鄷?huì),因?yàn)榘嘀杏邪嗫?jī)。

我愛(ài)我班,因?yàn)榘嘀杏邢玻?,哀,憂,懼。

我愛(ài)我班,我的第二個(gè)港灣。

我愛(ài)我的班級(jí)作文300字篇八

教師是我們文化的引導(dǎo)者,他們的努力讓我們的祖國(guó)更加輝煌。我崇敬這個(gè)偉大而神圣的職業(yè)。在過(guò)去的六年里,我遇到了許多優(yōu)秀的老師,但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記其中的一位。

教師節(jié)到了,讓我想起了和藹可親可敬的王老師?;叵肫鸷屯趵蠋熢谝黄鸬臅r(shí)候有多開(kāi)心,眼淚就流了出來(lái)。王老師對(duì)我的關(guān)心和培養(yǎng)會(huì)一直記在心里。

記得有一次,我在外面玩的時(shí)候被一輛無(wú)情的摩托車撞了。醫(yī)生說(shuō)我一個(gè)月不能上學(xué)。我以為我現(xiàn)在會(huì)被其他學(xué)生甩在后面。但是我從來(lái)沒(méi)有想到,慈愛(ài)的王老師會(huì)帶領(lǐng)班里的干部來(lái)看望我。我激動(dòng)的淚水在眼睛里打轉(zhuǎn)。老師和同學(xué)問(wèn)我傷的怎么樣。“沒(méi)事,沒(méi)事?!蔽胰滩蛔≌f(shuō)了出來(lái)。老師給我補(bǔ)了一上午的課,讓我傷好了。

還有一次,王老師讓我們給作文編輯社投稿。我對(duì)作文很著迷,就像有100道數(shù)學(xué)題等著我去做一樣。但是王老師再三鼓勵(lì)我們要有所貢獻(xiàn),我寫(xiě)了一篇《偉大的母愛(ài)》,經(jīng)王老師認(rèn)真批改獲得二等獎(jiǎng)。從此我的作文水平有了很大的提高,這是我和藹可親的王老師的培養(yǎng)。

雖然我小學(xué)畢業(yè)了,但是我忘記了沒(méi)有頭發(fā)的王老師。每次遇到困難,只要想起王小姐,我就會(huì)鼓足勇氣去克服。她給了我無(wú)盡的力量。這位偉大的老師,他的名字叫王淑貞,已經(jīng)在我心中扎根,所以我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記他。

??!我愛(ài)我的老師。

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