2023年宅生活作文(模板14篇)

總結是對過去經歷的一種回顧，能夠幫助我們更好地成長和發(fā)展。學習是一種終身的行為，我們應該保持求知的熱情，并不斷充實自己的知識庫。那么，讓我們一起來看看一些出色的總結范文，獲取一些靈感吧。

宅生活作文篇一

老爸老媽平時工作很忙，很少休息。好不容易盼來了星期天，我真高興。

吃過早飯，老媽說：“今天我們一家哪也不去，全家做一頓好吃的?！币宦犨@話，我一蹦三尺高。

過了一會，我們一家就去市場買菜，我們買了好多東西，有大魚、排骨、豆角、白菜……。

回到家，我?guī)屠蠇屪鲲?，我拿起一個辣椒用力一擠，一粒辣椒籽蹦進了我的眼睛，辣得我直流眼淚。我只好放下辣椒去擇豆角。在我擇豆角的時候，我看了一眼老媽，只見老媽左手把魚按在案板上，右手用刀打魚的頭，最后又將魚鱗刮下去，再開膛，動作十分麻利。

過了一會，飯菜做好了。這頓飯?zhí)S盛了，吃飯的時候，我破不急待地大口大口地就吃了起來。

這就是我的家庭生活。

宅生活作文篇二

大娘是在這條街里賣菜的，擺賣的地方是在一個小菜市場的入口處，可以說是村里人口流動的必經之處，大娘今年七十來歲，每天都挑兩竹筐的菜到這兒賣。

”今兒個白菜有些地方抬價了，咱們要不也給抬抬，好賺多個錢“。

大娘陷入了思量，幾根白發(fā)垂然而下，掠過粗眉兒，又經過幽深的瞳目，直到臉頰邊。

”不大好，昨日幾天依那價賣也沒能賣出多少，高了可能今兒連個飯錢都掙不到了“，大娘一番沉思后回應道。

”就是每天賣不了多少，才在這價里賺唄！“。

不遠處走來的一個婦人，約四十出頭，看來是出門買菜的，大娘開始手足無措，時而朝著她看看，時而又轉過臉去裝成無所謂的樣子，只是當她走到自己攤子面前時，大娘才按耐不住地說了句“今兒個菜不錯啊！挺鮮的！”婦人對菜的“姿色”似乎提不起絲毫的興趣，也就只是挑動幾根手指掀著菜葉喵會。

“這怎么賣？""就三塊五一斤……“。

婦人聽了，一臉激動的樣子，就差點暴跳如雷的動作了。

婦人見時機不合，嘴里就瞎頂幾句”現在賣菜的老太太也真不老實，不給你買了！"說完婦人若無其事地走了，舉止收斂了少許，沒等旁人幫老太太倒貼幾句。

宅生活作文篇三

隨著時代的發(fā)展，我們的生活水平也日益提高。

我漸漸對那紅燒肉、紅燒牛肉、雞湯的老一套燒法產生了厭煩心理。媽媽也為這事整天愁眉苦惱。

有一天，我再也不想吃那些菜，媽媽不滿地說：“我已經盡最大努力了，可你總是挑肥揀瘦。我真不知道應該燒什么給你吃才合你口味?！笨礃幼?，真應該讓電腦幫我想想辦法了。

我打開電腦，搜尋著菜單，終于找到了“今日菜場”。

里面的食物可真多，除魚肉等常見菜之外，還有許多我從沒見過的菜。當我移動鼠標，點到某樣菜時，上面都附著教你燒菜的方法。當我點到肉時，嚇了我一跳，居然出現那么多新燒法：炒肉片，可搭配山藥、蘑菇、菩提、竹筍；炒肉球，可搭配蠶豆、粟子；炸肉排……那一盤盤菜呈現在我面前，那顏色搭配的新穎、獨特，令我垂涎欲滴。我按一下最滿意的菜，竟然有人作答：“你需要嗎？熟菜？生菜？如果你需要的話，請?zhí)钌夏愕淖≈泛托枨??！?/p>

我按要求作答，當我還在電腦上搜索其他新花樣時，我家的門鈴響了。開門一看，居然是送菜的。媽媽付上錢，打開菜包一看，配料都包在里面，還附上卡片介紹了幾種燒法，于是我們挑選了一種，一會的功夫，菜便好了。我迫不及待地用筷子夾起菜嘗了一口，味道好鮮美。我們一家三口團坐在一起，這一頓吃得真是太爽了。

宅生活作文篇四

工作過了。

嗜好，

車載音樂小調。

消散疲倦與煩惱。

換換頻道，

修修芭蕉。

精妙，

女兒古箏裊裊。

偷覷老婆在烹調。

雜感。

風輕云淡，

艷陽灑人寰。

早聞學兒書聲，

綠樹繞瓊花，

燦爛一片。

細思成年精怪，

同食一把大米，

咋養(yǎng)得？

心態(tài)萬千！

宅生活作文篇五

幾個小朋友在廣闊的草坪上放著風箏，那只美麗的蝴蝶風箏在小朋友的努力下終下帶著長線飛上了天空，蝴蝶越飛越高，它就越來越驕傲，它想：我可以飛這么高，想必還可以飛得更高，討厭的繩子，干嘛要時刻把我系著，害得我不能見識更廣闊的世界。終于，風箏在風的幫助下掙脫了繩子，孩子們無奈地目送風箏飛向遠方。正當風箏愜意地飛翔的時候，下起了大雨……后來，孩子在一洼水坑里找到了已腐爛的風箏。

一、永不消失的痛。

躺在床上的我在想：奶奶沒事吧？可事后便知道了答案——奶奶的手因撞擊而骨折了。

二、無法愈合的裂痕。

一年前，我的舅舅從英國游玩回來，他第一次出國旅游，很是興奮，而我就更是興奮，因為我知道他一定會送一些國外東西給我的，果然，他送了我一個本子和一支鋼筆，那兩樣東西即漂亮又精致，我很寶貝它們，特別是那個有著優(yōu)美的英文的本子。那天我便用它抄寫英語筆記，可是，一天后，我的本子莫名地被人撕了幾頁，我很是氣憤，不知怎的懷疑到林浠頭上，結果被她斷然否定了，當然我肯定不會輕易相信她的話，但作為好朋友我也不好再說什么?？墒堑谌煳覅s從教室窗戶外看到林浠竟然在對我的本子做什么，我快速地沖進了教室，再翻開本子一看，本子又被人撕了幾頁，這回我毫不猶豫地指著林浠的鼻子大罵：“小偷，不要臉，說了是你撕了我的本子你還不承認，被我抓到了吧，你太讓我失望了，我再也不想和你做朋友了?！?/p>

后來我也嘗試著向林浠道歉，但我也知道一切都遲了。

這次，我又是這樣我行我素地掙脫了繩子。

三、你風箏一樣生活。

記得中考前夕，我終于學乖了，乖乖地聽老師的話，乖乖地聽家長的話，再也沒有闖過什么“大禍”了。

也許是因為曾經太桀驁不馴了，也許是留下了太多的遺憾與傷口，我再也不敢像風箏那樣不計后果地掙脫繩子了，那天，媽媽對我說：“瞧，我家小洛長大了。”

宅生活作文篇六

柳，還是從前的柳，亭亭的舒展在晴和的春光里；燕還是從前的燕，輕捷的掠過宮門，飛入尋常百姓家；就連此時此刻的大好河山也一如既往的美麗著。

而你卻愁容滿面，扼腕嘆息，為了南宋，為了人民，為了這美麗河山。

因為你知道，沙場就是你的舞臺，可就有人阻斷你登臺演出的機會，于是你嘆息，于是你在漫天飛舞的大漠里，在號角將晚霞吹落的日子里，你只能用迷離的醉眼看一片刀光劍影。世界就是如此的殘酷，它不會顧及你為了夢想付出了多大的努力。

樣的你，我還會喜歡嗎？我反問自己。你張揚著屬于你自己的那份個性，活在你的世界里，活在屬于你自己的舞臺上。雖然小人的幾句讒言，君王的一紙詔書，決定了你壯志難酬的一生，可你依舊執(zhí)著，依舊活在為國為民為天下而戰(zhàn)的偉大抱負里，這一點，無人可及！

很想順著歷史的軌道，去看看你，去看看那個執(zhí)拗的讓我感動的你。雖然你沒有奪得更大的頭銜，可在我看來，整個灰暗的南宋，只有你才會閃光發(fā)亮，照亮南宋，照亮世人，照亮那遠古的時代，南宋的世界因你而精彩。

你的詞永遠沒有紅袖添香，永遠沒有長亭送別，有的只是那份不懼兵戈的豪邁，我不知“稼軒”對你來說是否很貼切，但每讀此二字，心中頓生崇敬之情。

你便是——辛棄疾。

那個為了不爭氣的南宋而郁郁的你，你在樓頭遠眺的姿勢，照亮了所有的人。

宅生活作文篇七

那人大了，那橋才有；那人老了，那橋不老；那人去了，那橋猶在。

我對我的童年很不滿，認為自己遠沒有書中所說的那樣天真爛漫，無憂無慮。門前的河時時占據我的視線。想去那頭，也頂多只能轉到一座小鎮(zhèn)。我常常一次次將目光拋向河的那邊，河那邊的任何一樣東西都在勾動我的心弦。于是我的童年就在這樣的守望中度過。

轉眼間，我長大了，懂得了一項極其重要的本領——溝通。沒有它，你永遠與別人搭不上橋，掛不上鉤。正如我們第14課教的一句話：條條大路通羅馬，意思是你應該以自己為中心，不斷地與別人去搭橋，讓自己的朋友能夠源源不斷，而不是那屈指可數的幾個。

總是想要留住什么，于是拼命的招人簽名、照相，似乎有點不務正業(yè)，在別人看來，自己似乎在營造一種氛圍，但我覺得自己似乎是在亡羊補牢。我曾固執(zhí)地認為，一個人獨處是一種極佳的生活方式。交往，是一件很復雜的事，不僅要照顧好同學關系，還要照顧好朋友關系。但是，有一天我突然明白了，我其實是很孤獨的。我曾走過一座鐵索橋，根根不相連，把我嚇得半死，但回頭一想，生活也是如此，交點越多，橋越堅固；交點越少，橋越搖晃。

開窗關窗，時光流逝?！吧倌瓴蛔R愁滋味，為賦新詞強說愁。”。歲月已沖刷了我太多東西，就像鄭智化的《水手》，總是一副弱不經風孬種的樣子。寄給父母太多的離愁失望，我在肆意破壞兩代人的那種連接，而父母在精心地呵護它，自己卻從不設身處地的為父母想，每次都毫不留情地揮刀斬斷這種連接。直到有一天，才發(fā)現父母鬢角上的白絲特別的耀眼，耀地自己心痛，這才想到自己長大了。

那人老了，那橋不老。

那人去了，那橋猶在。

人·橋·生活，這是三個不同的卻又息息相關的，又必須要同時存在的三個關聯詞。

宅生活作文篇八

有人說生活像一杯咖啡，需要我們細細評味其中的滋味。我們會從自己的人生經歷中收獲不一樣的苦與甜。有些苦是甜中帶苦，有些甜是甜中帶苦，人生就是這樣，味道很復雜，成年人的世界是不容易的，有些味道只能自己細細體會才懂得珍惜。

我曾經天真的以為生活嘛，不就是工作和學習嘛，有什么難的，一臉不以為然的樣子。等我真正離開父母，身邊沒有一個人幫助自己的時候才知道是多么的無助和失望。你不親自去嘗試過，永遠也不知道風景背后的道理，遠沒有我們想象的那么美麗。

放暑假后我慵懶的躺在家里舒適的床上刷著朋友圈，看到了不少的同學都利用暑假的空余時間去旅游或打暑假工了，讓我產生了不少的興趣，看著他們豐富的生活經歷，我也想為自己空白的人生填上一些顏色鮮艷的色彩。就找到了一家粉店，在那堅持了為期一個月的兼職。

起初我的興趣還是很濃烈的，剛開始的兩三天我一點也不覺得累，過了一個星期后我就有些堅持不下去了，太累了，每天早出晚歸的讓我有點吃不消，這讓我非常理解父母的不易了，原來生活是如此的不容易。這次的經歷讓我收獲了很多，工作的酬金是我嘗到的甜頭，但工作的經歷卻是我的苦頭，兩者交加，令我感受更多的是甜，因為是自己努力得到的成果。

生活不易，希望我們都能珍惜時間，抓住機遇去實現自己的理想目標，體會生活中更多的“美”。

宅生活作文篇九

小學生活，就像一罐罐調味瓶，時酸，時甜，時苦，時辣，而又令人難忘，回味無窮。

小學生活中有酸，一說起酸，第一個想到的就是那一次難忘的集體大掃除了！“叮鈴鈴，叮鈴鈴”伴著一陣上課鈴，老師走進了教室。“同學們，今天下午每人帶一塊抹布，要大掃除?！崩蠋煹囊痪湓挘蚱屏私淌业陌察o，同學們有的歡呼，有的在計劃，還有的在竊竊私語。最終熬到了下午，同學們分配好了任務，同學們個個都急忙的干了起來，這個打水，那個擦玻璃，還有一個在掃地。經過了一個下午的奮斗，平日里臟亂的教室干凈了不少，這使渾身都酸溜溜的我臉上洋溢出了甜甜的笑容。

甜的滋味不僅可以有考試得了100分；也可以是攻下一道難題；還可以是為集體增得的榮譽。在4月，這個充滿著春天氣息的季節(jié)，我們學校開始了選節(jié)目之“旅”，我們班一路披荊斬棘，經過了多天的排練，我們班登上了二中的舞臺，代表學校參加了藝術節(jié)目表演。這次比賽結果還沒有出來，但是我們班在學校奪得了第一，就是集體的榮譽，此刻，我們的心中都是甜的。

生活中有了甜了，還不能沒有苦呀！這次的噴壺風波，可把我“害慘了”。這天，一個同學帶來了噴壺，這使同學們起了嫉妒之心，全都，不，是一多半的人都買上了噴壺。晴天霹靂??！老師要收噴壺，同學們都把噴壺交了上去，可我還不知道，老師嚴聲呵斥地罵了我許久，我才回到位置上，交了噴壺。但這件事至今都沒有說清楚，我心里真苦！

聊了這么多，也不能沒有辣呀！我印象中作深刻的辣是那一次！那次的數學課上，我心不在焉，東扭扭西看看，突然，老師叫起了我，我東張西望，不知叫我干什么？我左問右問，才知道是要復述問題，可我卻又不知道要復述什么問題呀！接著，我隨意答了個問題，結果怎么樣呢！先恭喜我吧！我答錯了！老師罵了我?guī)拙?，讓我坐下，我心里頓時有一股火辣辣的感覺！

每個人的小學生活都像打翻的調味劑，都會令人難忘，而又回味無窮。

宅生活作文篇十

不知不覺中，我已經小學畢業(yè)了，回想起我的小學生活，仿佛還歷歷在目。

記得還在六年級的時候，我總幻想著初一的生活應該是怎樣的。好盼望著那個美麗的時刻到來。但還有一件事卻在我心中難以割舍，那就是和同學們之間建立的友情;還有那棵和同學們種下的那棵桂花樹。

六年級開學的時候，老師想出了一個讓同學的友誼成為永恒的辦法。在學校的后山的一片光禿禿的空地上去種下那顆友誼的果實，那一棵棵代表全班同學友誼的桂花樹。也許不需要用太多的字修飾出種樹的場景，但那種樹的場面已經像一顆流星散發(fā)著耀眼的光芒，在同學們心中已經變成了永恒。在太陽的照射下，那一棵棵美麗的桂花樹顯得格外的耀眼。

如今，那幾個月的漫長而有短暫的時光過去了，同學們也已經各奔東西了，什么都在變，但唯一不變的就是同學們之間的那份純真的友誼;不變的信念;還有那矗立在那陡峭的山坡上的那些桂花樹。

今天我又回到了那個曾今讓我充滿快樂的地方，那個曾經教導我的地方。是她讓我有了和這些同學相處的機會，我在校園里走了兩三圈，看看那個曾經培養(yǎng)出多少個人棟教學樓。

現在，我已經告別了小學生活，踏入初中生的時代。不過，我會懷念小學生活的這一切的。

宅生活作文篇十一

我們人類在生活中，不可缺少認真，比如說：“吃飯不認真，會被噎死；走路不認真，會被車撞了；考試不認真，回家后會被罵死……”這一切說明：認真二字不可缺！

缺少認真之心的人，做什么事都漫不經心，等到驚覺自己的處境時，早已后悔莫及了。我也是一個極度缺乏認真之心的中學生，做任何事都是：只求速度，不求信度。等到發(fā)覺時，只能一句“唉！早知認真點就好了！”來掩飾自己的懊惱。

記得有一次，老師叫我出一期手抄報，當時，我就想：“真麻煩?！笨伞皫熋y違”，只好硬著頭皮接下了任務。

回到家，我隨便找了一張白紙，不耐煩地在圖上構思。不到20分鐘，一份手抄報的構思圖便跌入紙面，我自以為是地拿起欣賞，像古考學家一樣不住贊嘆：“嗯，不錯，不錯。”接著，我又把一些關于節(jié)日的趣事的資料翻出來，我不僅“偷工減料”，而且“精挑細選”，選一些短的，字簡單的抄在構思圖里，待抄完后，便把手抄報一卷，扔進了書包里。

第二天，我把手抄報交給了老師，老師打開一看，不由眉頭緊皺，面帶慍色地說：“這手抄報怎么好像抄反了？”“什么？”我頭“轟”一下，“什么？是評獎用的？唉！教師早又不說，自己也是，早知道就……?！?/p>

就這樣，由于我的“粗心大意”，導致教師對我“大失所望”，同學與我“針鋒相對”。

唉！早知道就……。

宅生活作文篇十二

這天上科學課，老師終于姍姍遲來，只見她并不像往常一樣給我們上課，而是神秘的一笑，我不禁來了興趣，心想著這又會是什么有趣的實驗呢？只見她手里拿著一張白紙，用排筆沾了一些碘酒，在那張看似空白的紙上，刷刷地涂上幾下，便顯出一行字來。我們都驚訝得不敢眨眼，生怕眨眼的一瞬間漏掉了這神奇的一幕。哦，原來這就是密信制作的秘密。我們大家都躍躍欲試，教室里像炸開了鍋一樣鬧騰。

我上去領了道具：一勺白粥，一支排筆，幾滴碘酒和一只滴管。開始先做第一步實驗，我小心翼翼的捏起滴管，滴上一滴碘酒到米粥里，只見米粥從變成了棕褐色，眨眼間又變成黑色，最后又慢慢變成深紫色，大家都屏住呼吸盯著一幕，生怕漏掉了哪一個畫面。第一個試驗成功了。

接下來我們開始了傳遞密信行動，只見朱秋玲麻利的撕下一頁紙，用排筆沾了一些白米粥，寫上密信的內容———幾個龍飛鳳舞的大字，然后信心滿滿的交給了后一組的同學。后一組的嚴子涵迫不及待地接過紙，用排筆沾了點碘酒，往“密信”上涂，可反復涂了幾遍后，紙上還是褐黃一片，根本看不清字跡，只好宣告本次試驗失敗。

接下來，我們跳過這次失敗的實驗，開始給密信現形。我接過上一組給我們寫的密信，放在桌上，開始破譯“密碼”，朱秋玲積極地奪過排筆，沾上碘酒準備往上涂，我在一旁提醒她要謹慎一點，不要重演了9號組的“悲劇”。她聽了我的話，變得小心翼翼起來，學著老師的樣子慢慢地往上涂，剛開始，紙上只是隱隱約約顯出幾個小字，就像零星點點隱匿在云霧之中，但霎時間，字跡部分變黑了，內容顯現了出來，好似云霧散去，露出星光。這次的實驗便在我們組的歡呼聲中結束了。

下課鈴打響了，歡呼聲與嘆氣聲此起彼伏久久的回蕩在校園中。

密信也瘋狂，原來密信是靠碘酒與淀粉發(fā)生的化學反應制作而成的。生活中處處有科學，只有細心觀察，勇于探索，大膽實踐，才能獲取更多的知識，懂得更多的道理。

宅生活作文篇十三

現在是3018年，我是一名優(yōu)秀的小學生。

不過，每天我都有同一個困惑：每次到上課的時候，我都要想一想這節(jié)課我要帶什么，那節(jié)課我要帶什么。這真是一件令人頭疼的事。

一個陽光明媚的早晨，我像往常一樣背著書包去上學，半路上我看到一句廣告語：你還在為上課要帶什么東西而感到擔憂嗎？我們馬上就為您找到一種機器人——書包機器人。

我聽了心想：“這不就是我需要的嗎？”于是我二話不說沖進了店中。

我來到那個書包機器人邊上，發(fā)現他是只有13厘米長！這使我心中發(fā)起了疑問：“它真的能幫到我嗎？”但我還是買下了它。后來我才發(fā)現，它不但能裝文具，還能裝一些高科技的發(fā)明。

中午我走在馬路上，突然一輛車飛快地向我撞來，就在快要撞上的那一瞬間，書包機器人立刻從里面掏出一個盾牌，替我擋下了那一擊，這真是令人感到觸目驚心呀。要不是書包機器人，我恐怕早就飛上天去了。

未來的科技真是功能多多，變化無窮呀！

宅生活作文篇十四

佛陀住世時，舍衛(wèi)國曾經有個非常聰慧好學的年輕人，他學富五車、心靈手巧、琴棋書畫醫(yī)樣樣精通；可慢慢的，他生起了貢高我慢之心，覺得自己本領無人能及，但是他其實并不快樂和滿足。一天，佛陀來到了他的住所，他一下子被佛陀的莊嚴法相折服了，當他問及如何能成為像佛陀這樣的人時，佛陀對他慈祥地說：“天下的米不是一個人吃得完的，天下的事也不是一個人做得完的，一定要互相幫助，時時抱著感恩、回饋眾生之心；若能時時感恩眾生、感恩父母、感恩天地，你的心自然能夠具足五戒十善，然后深入四諦的道理，力行菩薩六度，廣結善緣，發(fā)揮佛菩薩大慈大悲的心，利益眾生?！蹦贻p人聽了，心境豁然明朗清凈，覺得那種境界真美，于是向佛陀請求皈依、出家。后來他精進用功，沒多久就證得阿羅漢果。

佛告訴我們每個人都不可能孤立地生存在這個世界上，而是相互依賴的，每個人生存都離不開家庭、社會、大眾、自然，所以要心懷感恩地面對一切。佛陀時代距今雖然已有二千五百多年了，但佛陀曾經說過的知恩報德的的話語被大量記載下來。《大方廣如來不思議境界經》曾提到：“知恩者，雖在生死，善根不壞；不知恩者，善根斷滅，是故，諸佛稱贊知恩報德者。”而《智度論》也提及：“知恩是生大悲的根本，開善業(yè)初門，且知恩人承世間愛敬，其名譽遠聞，又生后生天，終成就佛道；反之，不知恩人，其劣于生畜?！彼裕卸鞯娜丝梢猿煞?，不懂感恩的人連生畜都不如。

其實感恩自古以來也是中華傳統(tǒng)美德，成為中國文化的精髓，像“滴水之恩，當涌泉相報”、“知恩圖報，善莫大焉”、“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”、“父恩比天高，母恩比海深”、“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”這樣的詞語深入人心、廣為流傳。

我們現在每天做完功課后都要進行回向，“上報四重恩”就是要讓我們時時感恩佛的覺悟，感恩父母的生養(yǎng)，感恩師長的`教誨，感恩大自然的給予，感恩眾生的幫助。

我們基礎班學子在玉佛寺覺群學院上課的第一學期的內容是《勸發(fā)菩提心文》，那是佛勸導我們發(fā)心學佛的話語，當師父說到“上報四重恩”時，我一下子頓悟了：我們這些學子能夠順利地來玉佛寺覺群學院修學不正是值得感恩一件的事嗎？感恩佛給我們人生的指引，牽引著我們來此熏習；感恩玉佛寺發(fā)菩提心，創(chuàng)辦了這么好的學院，讓我們這些俗家能親近佛法，接受正規(guī)的指導；感恩師父們放棄自己修行和休息的時間教授我們佛法和禮儀，為我們學子答疑解惑，堅定我們學佛的信念；也感恩父母除了對我們生養(yǎng)，讓我們健康幸福的成長，也為我們廣結善緣創(chuàng)造的學佛的機緣；也感恩基礎班同學們的堅守和默默付出，讓我們這班成為一個溫暖的集體。

學會知足，懂得感恩，滿懷一顆感恩之心去感受、去觀察、去聆聽，世界一切都會變得美好；感恩世間萬物，激發(fā)內心的柔軟，讓心中蓄滿幸福和溫暖。

星云法師曾說：感恩的人生，是幸福的人生；感恩的觀念，是智慧的財富；感恩的心靈，是豐富的寶藏；感恩的習慣，是做人處事的榜樣。

時時心存感恩，人生何其美好，感恩生活每一天！