教育是指教育目的明確，以過程性和系統(tǒng)化方式實現(xiàn)的一種社會活動。寫總結(jié)時，要注意語言的得體和準確，避免使用模糊不清或錯誤的表達方式。小編為大家收集的總結(jié)范文可能僅是冰山一角，大家可以通過閱讀更多的總結(jié)文章來豐富自己的寫作素材和提升寫作水平。

中學(xué)升旗手自我介紹簡短篇一

大家好，我是來自初二xxx班的xxx，這次能評為升旗手，離不開教師的鼓勵和同學(xué)們的支持。我性格外向，喜歡交朋友，我的'興趣愛好還是很多的，我喜歡打羽毛球、跑步等，我異常擅長的是xxxxxxx。我的夢想是做一名科學(xué)家，為祖國貢獻一份力量!我喜歡看書，尤其佩服保爾頑強的毅力。感激教師、同學(xué)對我的幫忙，我會更加努力的，多謝!我必須不辜負大家的信任，努力做好升旗手，為大家服務(wù)。多謝大家。

中學(xué)升旗手自我介紹簡短篇二

老師們，同學(xué)們，大家早上好，我是來自五(6)中隊的倪錦元。

此時此刻，當上升旗手的我，倍感榮幸，升旗手是一種榮耀，它不僅僅代表著國旗下莊嚴的這一刻，同時也是對于我不斷進步的嘉獎。

我是一個樂于助人的男孩，當同學(xué)咬著筆頭不會解題時，我主動探過身去拿著我的作業(yè)本教他解題方法;當身邊的人正因種種原因不快樂時我笑著的一句話“沒什么大不了”能讓大家笑容重現(xiàn)，我遵守紀律，誠實、正直、上進，我興趣愛好廣泛，彈琴、閱讀、打乒乓球、參加社會實踐等都是我的最愛，在我的發(fā)奮下，我的鋼琴八級考試取得了良好等級。

這天，我以一個升旗手的名義，以一個蓬勃向上的小學(xué)生的名義，升起這永遠飄揚的五星紅旗，我會珍惜升旗手這一榮譽，時時激勵自己，在各方面精益求精，更上一層樓!

謝謝大家!

中學(xué)升旗手自我介紹簡短篇三

大家好，我是二年三班xxxx。我能夠成為一名升旗手感到十分光榮，感激教師和同學(xué)們的信任和支持。能成為一名升旗手一向是我的心愿，我心里十分高興和激動。從今以后我會更加嚴格要求自我，不斷提高自我，每一天提高多一點。

我是一個活潑開朗的女孩，我熱愛班團體，尊敬教師，團結(jié)同學(xué)，積極參加學(xué)校組織的各項活動。在一，二年級的“百靈鳥”歌會上，我演出了獨唱“站在世界領(lǐng)獎臺上”和“中國我愛你”。我的信念是把歡樂帶給身邊的每一個人。

我是一個善良。充滿愛心的女孩.汶川大地震時，我把自我存的零用錢全部買成了學(xué)習(xí)用品，參加了青少年活動中心舉辦的義賣活動，并把義賣款和在現(xiàn)場舉牌競拍得到的棉被等物品捐給災(zāi)區(qū)的小朋友。我校的同學(xué)得了白血病，我再次伸出援助之手，期望她早日康復(fù)。我家的小區(qū)有四只流浪貓，我每一天放學(xué)后都要給它們喂食。我要盡我的`所能幫忙身邊的每一個人.。

我是一個健康充滿活力的女孩。從小我就喜歡運動。蛙泳，仰泳，自由泳是我的最愛。輪滑，騎自行車，滑板我熟能生巧.此外，我每星期日上午都到體育學(xué)院打兩個小時的羽毛球。我明白僅有身體好，才能有旺盛的精力投入到學(xué)習(xí)中去。

課余時間，我喜歡去大自然中寫生，靜靜地畫一幅畫，感受我們祖國的美麗變化。我參加了祖國兒童環(huán)保繪畫大賽，在全國35.6萬參賽選手中我畫的“我和鳳凰的心愿”獲得了全國優(yōu)勝獎。在祖國母親60歲生日時，我畫的“中國我愛你”獲得了第七屆少兒美術(shù)杯全國一等獎。在首屆亞太地區(qū)少兒質(zhì)量繪畫大賽中，我畫的“擁抱美麗的家園”被入選參加亞太質(zhì)量組織(apqo)上海展出。

我是一個孝順懂得感恩的女孩。每一天放學(xué)后，我都會幫忙媽媽干一些力所能及的活。洗菜，切菜，擺碗筷，擦桌子，倒垃圾，收拾自我的小屋。我此刻正跟媽媽學(xué)習(xí)炒菜呢!每一天晚上我都要給爺爺奶奶，姥姥姥爺打個電話向他們問好。我家樓上有個吳奶奶，自我一個人生活，兒子在上海工作。我和媽媽一有時間就幫吳奶奶買菜買藥，和他聊天，使他的生活有人照顧不再寂寞。

我喜歡登山，去過樂山，峨眉山，黃龍，九寨溝，武夷山，黃山，敦煌莫高窟。我喜歡下海，去過北戴河，海南島，鼓浪嶼，日本的伊豆半島，印度尼西亞的巴厘島。我喜歡熱帶雨林，去過昆明的西雙版納。經(jīng)過旅游，我開闊了眼界，增長了見識，更加熱愛我們偉大的祖國。

在今后的學(xué)習(xí)中，我要更加認真!努力!徹底改掉“小馬虎”的壞習(xí)慣，爭做德智體美全面發(fā)展的三好學(xué)生。同學(xué)們，讓我們一齊來提高吧!

中學(xué)升旗手自我介紹簡短篇四

同學(xué)：

大家好，我是四(2)班的陳博。

每天看見同學(xué)們邁著輕快的腳步愉快地走進校園，我感到非常高興，因為我愛同學(xué)、愛老師，更愛我們美麗的學(xué)校。

我的.愛好興趣非常廣泛，課外時間喜歡彈電子琴、琵琶、閱讀等等，并且認識了許多的好朋友，他們對我的幫助非常多，讓我獲得了很多的進步。

我喜歡閱讀，《格林童話》、《心靈雞湯》等好多優(yōu)秀的文學(xué)，我都有興趣閱讀。

我將與大家取長補短，共同進步，力爭做一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

凌欣蕾同學(xué)：

大家好，我是四(2)班的凌欣蕾同學(xué)。我是一個可愛的女孩，我最喜歡看書、畫畫、唱歌，還有跳舞。在家里我是爸爸媽媽的乖女兒;在校園里，我是老師的好學(xué)生，好幫手。每當看見五星紅旗冉冉升起時，我心中就有一個愿望——那就是親手把它送上蔚藍的天空?，F(xiàn)在，我終于如愿以償了，我成為了一名光榮的少先隊升旗手。紅領(lǐng)巾是國旗的一角，少先隊是我們成長的搖籃，今后我一定在這搖籃中尊敬師長、友愛同學(xué)、好好學(xué)習(xí)，天天向上，做一名優(yōu)秀的少先隊員。

中學(xué)升旗手自我介紹簡短篇五

老師、同學(xué)們，大家好！我叫文xx，是去年才來到xx小學(xué)5（3）班這個大家庭的。我十分愛看書，似乎一看書就會穿越時空，進入那書中的世界。因為太愛看書了，常常一本書能看好幾遍，甚至到了晚上睡覺時，還偷偷爬起來看。到了五年級，癡迷于讀書的.我更是廢寢忘食。宋朝詩人蘇軾說：發(fā)奮識遍天下，立志讀盡人間書。讀書是我最快樂的事，以后我要讀更多的書。謝謝！

中學(xué)升旗手自我介紹簡短篇六

今天由我們初三二班擔(dān)負起光榮而神圣的升旗儀式。

我們初三2班是一個和諧溫馨、積極向上、團結(jié)互助的班集體，在這個集體中，每一們都是勤奮又可愛的學(xué)子，在各科任老師帶領(lǐng)下，我們努力、我們奮進。

今天擔(dān)任升旗手的是張振宇，擔(dān)任護旗手的是王晶，李曉玲，田寬。他們憑著自己的刻苦勤奮和頑強斗志，在上學(xué)期的期末考試中，都取得了優(yōu)異成績。升旗手張振宇，幽默風(fēng)趣，以身作則，努力為大家樹立標兵形象。李曉玲同學(xué)是我們班的值日班長，負責(zé)，上進，熱心，有毅力，是她不變的性格。王晶，不善言語，但踏踏實實，其出色的能力深得老師的好評和同學(xué)們的信任。田寬，默默無聞，但誠實守信。他們用自己的行動詮釋了“初三2班因我存在而感到幸福”這一深刻的含義。在這個大家庭中，還有很多的榜樣人物，他們學(xué)習(xí)認真，關(guān)心班級，團結(jié)同學(xué)，為我們初三(2)班這個集體無私奉獻，他們的行動和表現(xiàn)鞭策著每一位初三2班的同學(xué)不斷進步。

一份耕耘，一份收獲。相信經(jīng)過汗水的灌溉，播種在我們心田的那顆知識的種子定會生根發(fā)芽，茁壯成長。畢業(yè)班的壓力是巨大的，然而高一級的學(xué)校大門又在召喚者每一位即將畢業(yè)的同學(xué)，在人生的第一個十字路口，相信他們不會迷路。

人生路上美麗的風(fēng)景有很多，我們一路欣賞一路創(chuàng)造，為了不留遺憾，我們不愿錯過每一道風(fēng)景，時刻做個有準備的人，搶抓機遇，實現(xiàn)每一次的漂亮沖刺，創(chuàng)造下一次富有動力的美好開端!同學(xué)們，讓我們一起為自己加油、喝彩!

中學(xué)升旗手自我介紹簡短篇七

大家好！

我叫xxx，來自三（3）中隊xx。

這天，我能榮幸的成為一名升旗手，是教師和同學(xué)們對我的信任，我必須會珍惜這次機會。

平時，我喜愛畫畫、看書。

我從五歲開始就學(xué)畫畫，幾年來，我風(fēng)雨無阻，每個星期堅持去上課，從沒有缺過一堂課，學(xué)到了許多課堂上沒有學(xué)到的知識，也教會了我用手中的畫筆，畫出我眼中的完美事物。

我從小就喜愛看書，常常與書為友，以書為伴。在書的海洋中遨游。同時，學(xué)校打造的書香學(xué)校理念，更是養(yǎng)成了我每日閱讀的好習(xí)慣。

書就像一個循循善誘的教師，教我在童話中領(lǐng)悟真、善、美，以及假、惡、丑，在故事中感悟做人的道理。

我會記住這天這個光榮的時刻，鞭策自己，更加嚴格要求自己，在各方面精益求精，不辜負教師和同學(xué)們對我的期望。

多謝大家！

中學(xué)升旗手自我介紹簡短篇八

老師們，同學(xué)們：

大家早上好！

我是來自五(6)中隊的xxx。

此時此刻，當上升旗手的我，倍感榮幸。

升旗手是一種榮耀，它不僅僅代表著國旗下莊嚴的這一刻，同時也是對于我不斷進步的嘉獎。

我是一個樂于助人的男孩，當同學(xué)咬著筆頭不會解題時，我主動探過身去拿著我的作業(yè)本教他解題方法;當身邊的人正因種種原因不快樂時我笑著的.一句話“沒什么大不了”能讓大家笑容重現(xiàn)。

我遵守紀律，誠實、正直、上進我興趣愛好廣泛，彈琴、閱讀、打乒乓球、參加社會實踐等都是我的最愛，在我的發(fā)奮下，我的鋼琴八級考試取得了良好等級這天，我以一個升旗手的名義，以一個蓬勃向上的小學(xué)生的名義，升起這永遠飄揚的五星紅旗。

我會珍惜升旗手這一榮譽，時時激勵自己，在各方面精益求精，更上一層樓!

中學(xué)升旗手自我介紹簡短篇九

大家好!我叫，來自三(3)中隊。

這天，我能榮幸的成為一名升旗手，是老師和同學(xué)們對我的信任，我必須會珍惜這次機會。

平時，我喜愛畫畫、看書。

我從五歲開始就學(xué)畫畫，幾年來，我風(fēng)雨無阻，每個星期堅持去上課，從沒有缺過一堂課，學(xué)到了許多課堂上沒有學(xué)到的知識，也教會了我用手中的畫筆，畫出我眼中的完美事物。

我從小就喜愛看書，常常與書為友，以書為伴，升旗手自我說范文三篇。在書的海洋中遨游。

同時，學(xué)校打造的書香校園理念，更是養(yǎng)成了我每日閱讀的好習(xí)慣。

書就像一個循循善誘的老師，教我在童話中領(lǐng)悟真、善、美，以及假、惡、丑，在故事中感悟做人的道理。

我會記住這天這個光榮的時刻，鞭策自己，更加嚴格要求自己，在各方面精益求精，不辜負老師和同學(xué)們對我的期望。

謝謝大家!

中學(xué)升旗手自我介紹簡短篇十

此時此刻，當上升旗手的我，倍感榮幸升旗手是一種榮耀，它不僅僅代表著國旗下莊嚴的這一刻，同時也是對于我不斷進步的嘉獎我是一個樂于助人的男孩，當同學(xué)咬著筆頭不會解題時，我主動探過身去拿著我的作業(yè)本教他解題方法;當身邊的人正因種種原因不快樂時我笑著的一句話“沒什么大不了”能讓大家笑容重現(xiàn)我遵守紀律，誠實、正直、上進我興趣愛好廣泛，彈琴、閱讀、打乒乓球、參加社會實踐等都是我的最愛，在我的發(fā)奮下，我的鋼琴八級考試取得了良好等級這天，我以一個升旗手的名義，以一個蓬勃向上的`小學(xué)生的名義，升起這永遠飄揚的五星紅旗我會珍惜升旗手這一榮譽，時時激勵自己，在各方面精益求精，更上一層樓!

登高必自卑，自視太高不能到達成功，因而成功者務(wù)必培養(yǎng)泰然心態(tài)，凡事專注，這才是成功的要點。

中學(xué)升旗手自我介紹簡短篇十一

教師們，同學(xué)們：

大家早上好。

我是來自五(6)中隊的倪錦元。

此時此刻，當上升旗手的我，倍感榮幸升旗手是一種榮耀，它不僅僅代表著國旗下莊嚴的這一刻，同時也是對于我不斷提高的嘉獎我是一個樂于助人的男孩，當同學(xué)咬著筆頭不會解題時，我主動探過身去拿著我的'作業(yè)本教他解題方法;當身邊的人正因種種原因不歡樂時我笑著的一句話“沒什么大不了”能讓大家笑容重現(xiàn)我遵守紀律，誠實、正直、上進我興趣愛好廣泛，彈琴、閱讀、打乒乓球、參加社會實踐等都是我的最愛，在我的發(fā)奮下，我的鋼琴八級考試取得了良好等級這天，我以一個升旗手的名義，以一個蓬勃向上的小學(xué)生的名義，升起這永遠飄揚的五星紅旗我會珍惜升旗手這一榮譽，時時激勵自我，在各方面精益求精，更上一層樓!

登高必自卑，自視太高不能到達成功，因而成功者務(wù)必培養(yǎng)泰然心態(tài)，凡事專注，這才是成功的要點。

中學(xué)升旗手自我介紹簡短篇十二

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!我是來自六(一)班的徐葭露，今天，能作為一名升旗手站在這里，我倍感榮幸。一直以來，每當看到五星紅旗冉冉升起的時候，我心中便萌發(fā)起當一名升旗手的愿望，而如今這個愿望終于實現(xiàn)了。在這里，我首先要感謝各位老師、同學(xué)們對我的關(guān)心、支持與信任!

在班級里，我擔(dān)任中隊長一職，也是年級的常規(guī)督察員。平日的學(xué)習(xí)中，我品學(xué)兼優(yōu)，成績在班上名列前茅，年年被評為“三好學(xué)生”，不僅努力做好老師的得力小助手，也力爭做好同學(xué)們的好榜樣。因為我知道：擔(dān)任的職務(wù)越多，責(zé)任心就要越強。

我的興趣愛好也十分廣泛：看書、下圍棋、繪畫、舞蹈……學(xué)生講壇上曾經(jīng)有我激情洋溢的演講。我的繪畫曾經(jīng)三次獲得全國金獎，獲得過學(xué)?！熬C合素質(zhì)競賽”金獎，獲得過“十佳故事大王”、“十佳主持人”的稱號。這些成績的取得都離不開老師的關(guān)心與培養(yǎng)，在這里我要再次感謝他們!

在家里我是爸爸媽媽的貼心小棉襖，只要一有空，我就會幫家里干力所能及的家務(wù)活兒，以減輕他們的負擔(dān)。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”六年的小學(xué)生活讓我感悟了許多人生的道理，相信這些道理會成為我人生道路上的指明燈。今后、我一定會嚴格要求自己，不斷的提升完善自己，努力讓自己成為一名優(yōu)秀的海陵學(xué)生。

同學(xué)們!沐浴在燦爛的陽光下。作為海陵小學(xué)的每一員，讓我們大家共同努力，一起前行。為成為新時期優(yōu)秀的接班人而一起奮斗吧!謝謝大家!

中學(xué)升旗手自我介紹簡短篇十三

大家好，我是五（2）中隊的?。今天很榮幸能在小學(xué)畢業(yè)之際當上升旗手，此時此刻的我，倍感榮幸。升旗手是一種榮耀，我會以一名小旗手的名義，以一個蓬勃向上小學(xué)生的名義，升起這永遠飄揚的五星紅旗。謝謝大家。座右銘：只要不放棄努力和追求，小草也有點綴春天的價值。

大家好，我是五（2）中隊的，我是一個活潑而且熱愛學(xué)習(xí)的女孩子，在我的心里有很多追求的目標，今天被評為光榮的升旗手，我會將此作為一個新的起點，繼續(xù)努力，踏著堅定的步伐向目標邁進。謝謝大家！

座右銘：不讀書的人，思維就會休止。

大家好，我是五（2）中隊的，今天我光榮地成為一名升旗手，站在國旗下，內(nèi)心無比地驕傲和自豪。我會永遠銘記今天，讓這個神圣時刻激勵我永遠向前。謝謝大家！

座右銘：含淚播種的人一定能含笑收獲。

大家好，我是五（2）中隊的，我朝氣蓬勃、奮發(fā)向上。我會珍惜升旗手這一榮譽，時時激勵自己，在各方面精益求精，更上一層樓！謝謝大家！座右銘：沒有天生的信心，只有不斷培養(yǎng)的信心。

大家好！我是。很高興我能當上本次的升旗手，我的愛好特別廣泛：喜歡運動，閱讀課外書以及唱歌。我很喜歡學(xué)習(xí)，并且能與同學(xué)和諧相處。但是，人并不是十全十美的，我也有一些小毛病?，F(xiàn)在，我決定改掉這些毛病。爭取做一名更優(yōu)秀的學(xué)生。最后我想說，挑戰(zhàn)與機遇同在，壓力與動力并存，希望下一次的升旗手會是你。謝謝大家！

大家好！我是。很高興能成為本次的升旗手。上學(xué)期各方面都取得了一定的成績。平時，我是一個愛護植物的同學(xué)，我愛每一片綠葉，愛每一棵小草，愛每一朵鮮花。保護環(huán)境，綠化校園，讓綠色生命激活我們熱愛的生活。愛護花草樹木就是愛惜生命。謝謝大家！

大家好！我是。第一次當升旗手，是老師和同學(xué)們對我的信任，因此感到非常高興！我平時很喜歡看課外書，作文選、讀者、微型小說都讓我愛不釋手，被大家稱為“小書迷”。我被《中華二十四孝故事》深深感動了，決定今后要像他們一樣孝敬長輩。在家做個聽話的孩子，在學(xué)校做一個讓老師放心的.好學(xué)生！謝謝大家！

大家好！我是。我喜歡讀書，通過讀書我欣賞到了自然中最美麗的風(fēng)景；通過讀書，我逐步學(xué)會了去欣賞藝術(shù)作品；“書是我們最好的朋友”，這個道理，現(xiàn)在我也慢慢地懂了。因為，這個好朋友一直在幫助我進步，直到我今天成為了光榮的升旗手。我的下一個奮斗目標是當個讀書“小博士”！讓我們常讀書，讀好書，一起努力吧。

大家好！我是。在班級課堂上，我是積極發(fā)言的自信男孩；在興趣愛好班上，我是活潑開朗的陽光小子。在學(xué)校運動場上，我是健步如飛的追風(fēng)少年。我熱愛運動，運動讓我擁有了健康的身體和不斷拼搏、奮發(fā)上進的精神，運動使我明白了堅持的重要，陰冷的天氣擋不住我鍛煉的熱情，遇到困難我也從不輕言放棄。我會繼續(xù)努力，爭做一名全面發(fā)展的好學(xué)生！

中學(xué)升旗手自我介紹簡短篇十四

親愛的老師、同學(xué)們，大家好：

我的名字叫張馨天惠，來自吉大附小二年三班。非常榮幸今天可以站在這里，成為一名光榮的升旗手，希望大家支持我。

我是一個興趣愛好廣泛的女孩，喜歡畫畫、唱歌、做手工。但是我最大的愛好就是讀書了，每一本書都像一把新世界大門的鑰匙，它帶我來到了新世界。有時我走在唐朝的街道上，感受古色古香的建筑，了解古代文化；有時我去到魔法世界，拿起魔法棒，當一回小魔法師；有時我來到了歐洲的花園，參加了一場盛大的宮廷舞會，當一回貴族。書不但帶給我許多知識，還帶給了我許多想象空間，讓我的生活多姿多彩。無論是經(jīng)典著作還是動漫作品，無論是散文詩歌還是小說繪本，我都是如此愛不釋手，要是有一本書，我沒看完，就會非常難受，我還經(jīng)常引用毛澤東的話：飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可一日不讀，所以家里人送給我一個雅號----書癡。

我的理想是成為一名作家，在我的眼里，當一名作家是一件神圣的.事。坐在書桌前，一刻不停地捕捉著腦子里飛速閃過的趣思，將他們整理成文，然后和其他人一起分享，這是多么美好的事情?。【拖裰熳郧逑壬摹洞掖摇?，讓我感受到了時間的匆匆流逝，老舍先生的《養(yǎng)花》，讓我明白了人生的哲理。魯迅先生的《吶喊》，更是讓我發(fā)現(xiàn)，原來文字是更厲害的武器。我知道自己要成為作家還要付出很多努力，但是為了自己的理想而奮斗是多么快樂的事情??！

我成為一名小學(xué)生以來，一直嚴格要求自己，也贏得了老師和同學(xué)們的認可，先后選為班長及中隊長，我知道自己還有很多不足，以后我一定更加努力的改正缺點，發(fā)揮優(yōu)點，不負老師和同學(xué)們的期望和信任！成為合格的升旗手！

謝謝大家！

文檔為doc格式。

中學(xué)升旗手自我介紹簡短篇十五

尊敬的`老師們、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

我是來自五(6)中隊的倪錦元。此時此刻，當上升旗手的我，倍感榮幸。升旗手是一種榮耀，它不僅代表著國旗下莊嚴的這一刻，同時也是對于我不斷進步的嘉獎。

我是一個樂于助人的男孩，當同學(xué)咬著筆頭不會解題時，我主動探過身去拿著我的作業(yè)本教他解題方法;當身邊的人因為種種原因不快樂時我笑著的一句話“沒什么大不了”能讓大家笑容重現(xiàn)。我遵守紀律，誠實、正直、上進。我興趣愛好廣泛，彈琴、閱讀、打乒乓球、參加社會實踐等都是我的最愛，在我的努力下，我的鋼琴八級考試取得了良好等級。

今天，我以一個升旗手的名義，以一個蓬勃向上的小學(xué)生的名義，升起這永遠飄揚的五星紅旗。我會珍惜升旗手這一榮譽，時時激勵自己，在各方面精益求精，更上一層樓!

中學(xué)升旗手自我介紹簡短篇十六

心理學(xué)家認為,。

對建立和形成第一印象有著至關(guān)重要的作用。下面是本站小編整理的中學(xué)升旗手自我介紹，歡迎大家閱讀。

我叫張，今年12歲，在江蘇省高郵市北海小學(xué)五(1)班讀書。我個子不高，長得也不胖，有一頭烏黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛下，鑲嵌著一雙大眼睛。

我喜歡音樂，特別喜歡拉二胡。只要有我認識的曲子，都會拉。大人們夸我還真有點音樂細胞呢。我聽了，心里美滋滋的。

我的優(yōu)點是在家里認真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)功課。每次老師布置的作業(yè)我都認真完成。數(shù)學(xué)還用草稿紙再重新驗算一遍呢。因此，我的成績還行。

作文。

還寫走了題呢。所以那次考得實在不理想。我已經(jīng)在努力改掉這些缺點了，爭取做個更好的學(xué)生。

我特別喜歡和別人打賭。輸了，嘟著嘴巴就走。要是贏了，笑得眼睛變成了一條細縫。有一次，我和同學(xué)打賭，這位同學(xué)說身上有200元錢，我想:“誰會有這么多錢呀，分時是吹牛”.就讓他把錢掏出來看看。果然不出我所料，他對我說：“我是騙你的”.這時，我笑著高呼：“我贏了!我贏了!”

哈哈!這就是我。

我叫，今年十三歲，剛上初二。

我個子中等，1，66，再班里排第十個，長臉短鼻子，手大腳也大，一雙眼睛不大也不小，眼珠子特別有神，一張大嘴巴特別能說，只要一說起來，說上一個小時也沒問題，個子不高不矮，身體不胖不瘦?？偟膩碚f還是比較帥的。

我在北京市中上學(xué)，我們的校服不好看，全是蘭色，所以特別好認，一看就是中學(xué)生。

我的優(yōu)點就是愛動，每天早上我都到外面鍛煉，跑跑步，玩玩單杠等，

hi!同學(xué)們好，我名字叫莫小貝，以后能和大家一起念中學(xué),我真的很高興.下面我向大家自我介紹一下.

一張圓臉，一束扎起來的馬尾,這形象一直跟隨著我的小學(xué)6年。我今年12歲了，已經(jīng)是個初中生了,卻總還是脫不了這滿臉的稚氣。

我的主要愛好是愛看書。說起看書，我還有一段小故事呢!小學(xué)5年紀的時候，我看當時的同桌買了一本《茶花女》，這本書我向往了許久，可是爸爸始終沒有答應(yīng)我的要求。我的自尊心很強，從小到大幾乎沒有求過別人，這次，我硬著頭皮，只好向他去借。誰知，他說可以是可以，可得拿我的《木馬屠城記》跟他交換，我只好把書給他，向他要了那本《茶花女》。

我的缺點就是愛掉哭。呵，你可別笑，這也是我的愛好哩!寵物死了，哭!受欺負了，哭!考試不好，哭!看書看到感人處，鼻子一酸，又落下兩排“金豆豆”。不過，我不覺得難為情.我很喜歡一句話“當笑則笑，當哭則哭，無須掩飾?！碧故幨幍?

要說我討厭的，就數(shù)運動了。所以體育成績也一直不好了。壘球最遠能扔四五米，考試成績從沒有過70分的。這個缺點，我以后一定要改。

我像大家介紹過我自己了,你會喜歡我嗎?

中學(xué)升旗手自我介紹簡短篇十七

歲月匆匆而過，我人生道路上的無數(shù)個第一次就像波濤起伏的海浪，蕩漾在我的心頭。是那樣的親切而熟悉，又是那樣的美好而和諧。第一次當升旗手的經(jīng)歷就一直使我不能忘懷。

當升旗手是我很久以來的'愿望，這個愿望終于實現(xiàn)了。

上星期，我在操場上玩，我看見了一個錢包，我趕緊把錢包撿起來，交給了校長，校長打開錢包，里面有幾百元現(xiàn)金，校長當眾表揚了我，說我是一個拾金不昧的好孩子，還說讓我做下一周的升旗手。聽了校長的話，我心里非常激動。

星期一早晨，陽光明媚，我高高興興地走在上學(xué)的路上，小鳥在枝頭唱歌，好像在向我表示祝賀。

升旗的時間到了，同學(xué)們跑到操場上站好，等待著這莊嚴的時刻，我站在升旗臺上，心里像揣了一個小兔子一樣，砰砰直跳，我從輔導(dǎo)員手里接過五星紅旗，掛在升旗繩上，這時，國歌奏響，同學(xué)們唱起了國歌，五星紅旗在我的手中冉冉升起。站在升旗臺上，我感到無比自豪。

望著高高飄揚的五星紅旗，我浮想聯(lián)翩：五星紅旗是祖國的象征，是烈士用鮮血染紅的，我暗下決心，一定要努力學(xué)習(xí)，為國爭光，讓國旗更加鮮艷。

第一次當升旗手的經(jīng)歷，讓我終生難忘。

中學(xué)升旗手自我介紹簡短篇十八

很小的時候，我就希望自己能成為一名升旗手，能親手摸一摸那五星紅旗，摸摸那金閃閃的大星星。讓艷紅的旗映著我幸福的臉。因此，我十分羨慕那些升旗手。他們用手高揮國旗，拉動引線的姿勢，讓我傾倒；五星紅旗在她們手中徐徐上升的情景，讓我神往；國旗和太陽一起飛揚的場面，更是讓我癡迷！

現(xiàn)在我也是一名真正的`升旗手了，我親手揮旗，拉引線，國旗在我手中升起。每到星期一，我就心情激動，幸福得像一位公主！

每當國歌響起，大家就用尊敬的目光看著冉冉上升的五星紅旗，同時，同學(xué)們又用敬佩的眼光看著旗桿下拉引線的我們，我就感到無比的驕傲和自豪！我就更莊重，嚴肅地把握好節(jié)奏，聚精會神地讓國旗從我手中緩緩升起。

每當國旗升起，我總是情不自禁地想起了祖國，想起了英勇無畏的先輩們，是他們用自己的鮮血染紅了國旗，是他們的生命換來了我們今天幸福的生活。每當國旗升起，我就會想起了我的理想，想起美好的未來；每當看著紅旗伴著國歌從我手中升起，我的自信心就油然而生。啊！我為自己是一名升旗手而感到無比自豪！

我想大喊："我是一名光榮的升旗手！"