最新文明禮儀黑板報內(nèi)容(優(yōu)秀12篇)

總結(jié)可以促進團隊成員之間的交流和協(xié)作，提高團隊的工作效率。寫總結(jié)時，我們要注重邏輯性和條理性，使讀者能夠清晰地理解和接受我們的總結(jié)觀點。以下是專家給出的提高學習效果的十個建議，請大家參考。

文明禮儀黑板報內(nèi)容篇一

少先隊員要做到，講文明，講禮貌。

唱著童謠去學校，遇到老師先問好。

同學相見說聲早，禮儀常規(guī)最重要。

進校要走人行道，不穿操場和跑道。

上下樓梯不亂跑，遵守規(guī)則向右靠。

看見紙屑彎彎腰，愛護環(huán)境莫忘了。

上課聽講神不跑，積極發(fā)言勤思考。

下課不追不打鬧，文明玩耍就是好。

同學不能大欺小，團結(jié)友愛校風好。

校--風--好！

文明禮儀黑板報內(nèi)容篇二

唱著童謠去學校，路遇老師先問好。

同學相見說聲早，禮儀常規(guī)最重要。

進校要走人行道，不穿操場和跑道。

上下樓梯不亂跑，遵守規(guī)則向右靠。

看見紙屑勤彎腰，愛護環(huán)境莫忘了。

上課聽講神不跑，積極發(fā)言勤思考。

下課不追不打鬧，文明玩耍就是好。

同學不能大欺小，團結(jié)友愛校風好。

?！L——好！

小小禮儀真重要，

看見老師要問好。

上課文具要整齊，

小小身板要立直。

想要發(fā)言先舉手，

老師點名立正好。

吐字清晰真正棒，

老師滿意再坐下。

下課時候不吵鬧，

到了走廊走右側(cè)。

操場上要護環(huán)境，

人人夸我講文明。

現(xiàn)在開始守禮儀，

習慣養(yǎng)成最重要。

每天清晨早到校，領(lǐng)巾?；詹豢缮佟?/p>

見到同學打招呼，見到老師要問好。

老師夸我有禮貌，我要虛心不驕傲。

全優(yōu)紅旗真需要，各個方面要做好。

慢步輕聲靠右行，下課不鬧也不跑。

有益游戲大家搞，標兵紅旗定得到。

同學們，都知道，

禮貌用語記得牢。

對待長輩要用您，

早晨見面說聲早，

平時互相問問好。

尊老師，敬家長。

同學之間要友好；

不打架，不罵人，

有了爭執(zhí)不要吵；

遵紀律，守秩序，

各項守則要記牢；

愛樹木，護花草，

時時刻刻要記牢。

學習爭先雖重要，

文明禮貌也要好。

學校規(guī)定都遵守，

見到老師有禮貌。

同學之間要友愛，

友誼小手牽的牢。

愛護公物放心上，

樹立新風我做到。

上課鈴聲響，快快進課堂。

立刻就坐好，老師把課講。

發(fā)言先舉手，做到不插搶。

傾聽你發(fā)言，善意指不足。

你我互相幫，學習多快樂。

早上早，中午好，

下午放學說再見，

見面主動打招呼，

千萬不要不理又不睬，

做個文明懂事的好小孩。

同學見面打招呼，

耳邊響起：你好你好！

有了困難大家?guī)停?/p>

得到幫助說：謝謝！

生活當中起摩擦，

不忘說聲：對不起！

圓圓的臉蛋，彎彎的睫毛，

穿衣、洗臉、理書包，

掃地、撿菜、擺筷子，

爸爸媽媽夸我做得好，

乘上“文明規(guī)則”的小火車，

奔馳在成長的大道上。

客人來了我開門，喊聲客人快請進。

倒杯茶，遞支煙，等我爸媽回家門。

客人問我我回答，我不害怕陌生人。

一二三四五六七，

我為校園來出力，

搞衛(wèi)生，做宣傳，

點點小事先做起。

點點小事都做起，

我是班級小主人，

守紀律，愛勞動，

身邊事兒要注意，

身邊事兒要注意，

愛學習，勤思考，

講文明，有禮貌，

我是張橋好苗苗。

同學們，要記牢，

上下車時隊排好。

上了車，不亂跑，

準備零錢去買票。

車廂里，不大叫，

安安靜靜秩序好。

有座位，不去搶，

老人孩子照顧到。

下車時，不擁擠，

耽誤時間易摔跤。

講文明，講禮貌，

開開心心上學校。

文明禮儀黑板報內(nèi)容篇三

生活并沒有拖欠咱們?nèi)魏螙|西，所以沒有必要總苦著臉。應對生活充滿感激，至少，它給了咱們生命，給了咱們生存的空間。微笑是對生活的一種態(tài)度，跟金錢、地位、處境沒有必然的聯(lián)系。一個富翁可能整天憂心忡忡，而一個窮人可能心情舒暢；一位殘疾人可能坦然樂觀；一位生活順利的人可能會愁眉不展，一位身處逆境的人可能會面帶微笑。

一個人的情緒受環(huán)境的影響，這是非常正常的，但你苦著臉，一副苦大仇深的樣子，對處境并不會有任何的改變，相反，如果微笑著去生活，那會增加親和力，別人更樂于跟你交往，得到的機會也會更多。只有心里有陽光的人，才能感受到現(xiàn)實的陽光。如果在心里已經(jīng)預先設定自己是倒霉蛋，那生活如何美好？生活始終是一面鏡子，照到的是咱們的影像，當咱們哭泣時，生活在哭泣；當咱們微笑時，生活也在微笑。

微笑發(fā)自內(nèi)心，不卑不亢，既不是對弱者的愚弄，也不是對強者的奉承。奉承時的笑容，是一種假笑，而面具是不會長久的，一旦有機會，他們便會除下面具，露出本來的面目。微笑沒有目的，無論是對上司，還是對門衛(wèi)，那笑容都是一樣的。微笑是對他人的尊重，同時也是對生活的尊重。微笑是有“回報”的，人際關(guān)系就象物理學上所說的力的平衡，你怎樣對別人，別人就會怎樣對你，你對別人的微笑越多，別人對你的善意也會越多。

在受到別人的曲解后，可以選擇暴怒，也可以選擇微笑，通常微笑的力量會更大，因為微笑會震撼對方的心靈，顯露出來的豁達氣度讓對方覺得自己渺小、丑陋。清者自清，濁者自濁。有時候過多的解釋、爭執(zhí)是沒有必要的。對于那些無理取鬧、蓄意詆毀的人，給他一個微笑，剩下的事就讓時間去證明好了。當年，有人說愛因斯坦的理論錯了，并且說有一百位科學家聯(lián)合作證，愛因斯坦知道了這件事，只是淡淡地笑了笑，說，一百位？要這么多人？只要證明我真的錯了，一個人出面便行了。后來，愛因斯坦的理論經(jīng)受住了時間的考驗，他笑到了最后。微笑發(fā)自內(nèi)心，無法偽裝。保持“微笑”的心態(tài)，人生會更加美好。人生中有挫折有失敗有誤解，其實非常正常的。要想生活中一片坦途，那么首先就要清除心中的障礙。

微笑的本質(zhì)便是愛，懂得愛的人，一定不會是平庸的。微笑是人生最好的名片，誰不希望跟一個樂觀向上的人交朋友呢？微笑能給自己一種信心，也能給別人一種信心，從而更好地激發(fā)潛能。微笑是朋友間最好的語言，一個自然流露的微笑，勝過千言萬語，無論是初次謀面也好，相識已久也好，微笑能拉近人與人之間的距離，令彼此之間倍感溫暖。微笑是一種修養(yǎng)，并且是一種非常重要的修養(yǎng)。

微笑是親切，是鼓勵，是溫馨。懂得微笑的人，總是容易獲得比別人更多的機會，總是容易取得成功。

我是那不起眼的小草，就生活在你所在的'校園里。你也許早就將我忘記了吧？但我可沒有忘記你，甚至可以說，我永遠不會忘記你。親愛的新時代文明人，你聽到了嗎？此時此刻，我多么想將自己的真情傾灑出來。我知道我的存在其實就是一面鏡子，能夠映照一個人的文明素養(yǎng)。一個人的文明素養(yǎng)非常重要。文明修養(yǎng)無小事。希望你能夠?qū)⒆约旱男袨槲拿髌饋?，將自己的語言文明起來，將自己的人格文明起來。我想到那時，你一定是一位受人尊敬的人。

親愛的新時代文明人，我渴望你是文明社會的文明人，我渴望你是我的護綠使者，我渴望你的到來不是我痛苦的開始，我渴望咱們能夠以誠相待，我渴望你能夠成為校園的文明使者。還是記住那兩條標語吧，這是善意的提醒，這是文明的準繩，這是真誠的告誡，這更是你美好形象在我心中定型的標尺。

文明禮儀黑板報內(nèi)容篇四

1、講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的`衛(wèi)生習慣，衣服鞋襪要常換洗，按時理發(fā)和沐浴。

2、衣著整潔、樸素大方、協(xié)調(diào)得體，不穿奇裝異服，進校一律佩戴校牌，按規(guī)定穿校服。不許燙發(fā)、染發(fā)，女同學不準戴首飾、染指甲。

二、言談;。

1、態(tài)度要誠懇、和藹、語氣要親切;聲音大小要適宜，語調(diào)要平和沉穩(wěn)。

2、進校要講普通話。堅持使用禮貌用語：“您好”、“請”、“謝謝”、“對不起”、“沒關(guān)系”、“請原諒”、“再見”等。

三、儀態(tài)舉止;。

1、姿勢：交談時雙方要互相正視、互相傾聽、不能東張西望、看書看報。使用好體態(tài)語言：微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行禮讓、回答問題起立等。

2、站姿：站立時，身體應與地面垂直，重心放在兩個前腳掌上，挺胸、收腹、抬頭、雙肩放松。雙臂自然下垂或在體前交叉，眼睛平視，面帶笑容。站立時不要歪脖、斜腰、曲腿等。

3、坐姿：腰背挺直，肩放松。在正式場合，入座時要輕柔和緩，起座要端莊穩(wěn)重。

4、走姿：輕而穩(wěn)，胸要挺，頭要抬，肩放松，兩眼平視，面帶微笑，自然擺臂。

一、課堂禮儀：

1、上課：上課的鈴聲一響，學生應端坐在教室里，恭候老師上課，當教師宣布上課時，全班應迅速肅立，向老師問好，待老師答禮后，方可坐下。學生應當準時到校上課，若上課遲到，應喊"報告"，經(jīng)教師同意后方可進教室，走進教室后，應速坐好，保持安靜。

2、聽講：上課時坐姿要端正。課堂上，認真聽老師講解，注意力集中，獨立思考，重要的內(nèi)容應做好筆記。當老師提問時，應該先舉手，待老師點到名字時可起來回答;發(fā)言時，身體要立正，態(tài)度要落落大方，聲音要清晰響亮，并且使用普通話。

1.微笑是我們的語言，文明是我們的信念。

2.好少年=文明+價值+愛心+力量。

4.禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。

5.禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。

9.鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進步。

10.文明是快樂的源泉。

11.讓我們的心靈像花一樣美麗。

12.關(guān)心學校，我們的職責;愛護學校，我們的義務;熱愛學校，我們的心聲。

13.學校是學習之所，文明是成功之本。

14.讓我們一起來：關(guān)心集體，愛護公物，保護環(huán)境!

15.讓我們告別不文明的行為。

16.文明是彼此溝通的橋梁。

17.手邊留情花似錦，腳下留情草如茵!

文明禮儀黑板報內(nèi)容篇五

1、微笑是我們的語言，文明是我們的信念。

2、禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。

3、禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。

4、鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進步。

5、關(guān)心學校，我們的職責；愛護學校，我們的義務；熱愛學校，我們的心聲。

6、學校是學習之所，文明是成功之本。

7、讓我們一起來：關(guān)心集體，愛護公物，保護環(huán)境！環(huán)境整潔優(yōu)美，生活健康科學，社會文明進步。

8、手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！

9、讓我們的素質(zhì)及文明展現(xiàn)在一言一行中！

10、向老師說聲好，不困難；困難的是，要堅持向老師真心地說聲好。

11、讓文明的氣息洋溢在學校的每個角落。

12、花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園！

13、順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。

14、以濫用水為恥，以節(jié)約水為榮。

15、講文明，講衛(wèi)生，講科學，樹新風。

16、講究社會公德，愛護公共環(huán)境。

17、珍惜自己，關(guān)愛他人，革除陋習，從我做起。

18、告別陋習，健康文明。

19、講究公共衛(wèi)生，愛護公共設施，維護公共秩序，遵守公共道德。

20、“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”

21、“今天，你微笑了嗎？你問候了嗎？你禮讓了嗎？你幫助別人了嗎？”

22、微笑是我們的語言，文明是我們的信念。

23、好少年=文明+價值+愛心+力量。

24、禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。

25、禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。

26、鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進步。

27、文明是快樂的'源泉。

28、讓我們的心靈像花一樣美麗。

29、關(guān)心學校，我們的職責；愛護學校，我們的義務；熱愛學校，我們的心聲。

30、學校是學習之所，文明是成功之本。

31、讓我們一起來：關(guān)心集體，愛護公物，保護環(huán)境！

32、讓我們告別不文明的行為。

33、文明是彼此溝通的橋梁。

34、手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！

35、天空是溫暖的搖籃，不要再向天空吐煙，讓地球心酸；草地是美麗的地毯，不要再亂扔雜物，讓地球難堪！

36、綠色文明是希望，讓我們一起來播種希望吧！

37、讓我們的素質(zhì)及文明展現(xiàn)在一言一行中！

38、文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。

40、向老師說聲"好"，不困難；困難的是，要堅持向老師真心地說聲"好"。

41、讓文明的氣息洋溢在學校的每個角落。

42、花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園！

43、給我一片潔凈的天空，我才能翱翔；給我一片蔚藍的海洋，我才能遨游；給我一個美麗文明寧靜的校園，我才能在知識的海洋中揚帆起航！

44、順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。

45、對不文明的行為說："no!"。

一、日常文明用語。

您好、請、謝謝、對不起、再見。

二、接聽電話用語。

1、您好！這里是廣州市統(tǒng)計局xx處（室、中心、分院），請問您找誰？

2、我就是，請問您是哪一位？……請講。

3、請問您有什么事？（有什么能幫您？）請稍等，我記錄一下。

4、您放心，我會盡力辦好這件事。

5、不用謝，這是我們應該做的，再見。

不在，我可以替您轉(zhuǎn)告嗎？（請您稍后再來電話好嗎？）。

7、對不起，這類業(yè)務請您向xx處（室、中心、分院）咨詢，他們的號碼是……。

8、對不起，您打錯號碼了，我是廣州市統(tǒng)計局xx處（室、中心、分院），……沒關(guān)系。

9、再見。

三、打電話用語。

10、您好！請問您是xx單位嗎？

11、我是廣州市統(tǒng)計局xx處（室、中心、分院），請問怎么稱呼您？

12、請幫我找一下xx，謝謝！

13、（若打錯聯(lián)系電話）對不起，我打錯電話了。

四、接待來客用語。

14、請進！

15、您好！同志您辦什么事情？（或請問您找誰？）。

16、請稍等，我馬上為您辦理。

17、他(她)不在，請問有事需要轉(zhuǎn)告嗎？

18、xx處（室、中心、分院）在x樓，具體辦公地點在xx地方。

19、對不起，讓您久等了。

20、請坐（請喝茶）。

21、我就是，請問有事需要辦理嗎？

22、您反映的情況，我們盡快辦理。

23、對不起，這個問題因情況特殊無法立即辦理，請留下您的聯(lián)系電話，再答復您好嗎？

24、不用謝，請慢走。

五、到外單位辦事用語。

25、對不起，打擾一下。

26、請問xx處(室)在哪間辦公室？

27、請問xx在嗎？

28、非常感謝您（麻煩您啦）。

29、請留步。

在一些美麗的景點，走在干凈的小路上，路邊綠陰陰的草地，美麗的鮮花，讓人有心曠神怡的感覺。

可每當大批游人過后，低頭一看，地上的垃圾糖紙、零食袋、塑料方便袋、果皮等，總是處處可見，害得環(huán)衛(wèi)工人只能跟在游人屁股后面追著撿垃圾，簡直太不尊重人們的勞動成果。工人們好不容易造出來的垃圾箱不用，卻往美麗的地方扔垃圾，稍不留神還會有讓人摔倒的危險。反過來想一想：如果是別人在這些地方扔了垃圾，那么你差點被絆倒、滑倒，你的心里是什么滋味呢？是好受還是難受呢？如果，每人都扔到那兒去，那么，還是景點嗎？分明就是一個垃圾堆。

我們家在我的帶頭下，每個人都已經(jīng)養(yǎng)成了不亂扔垃圾的好習慣。清明節(jié)那天，我們?nèi)ナ┠外旨o念館玩，因為天很熱，于是就買了個雪糕，吃完了雪糕爸爸正準備把袋子扔到地下，我連忙阻止了：“爸爸，你有沒有想過，如果每人都扔一個垃圾，積少成多，垃圾遍地，這里還是景點嗎？在這樣的景點玩多不舒服！”爸爸微笑著點點頭，向我翹起了大拇指，并扔進了垃圾箱，這時，我才滿意的點點頭。

中國是一個禮儀之邦，讓我們從身邊的一件件小事情做起，讓我們的校園、我們的生活更加和諧與美好！

我們?nèi)巳硕贾v文明和禮貌，不管自己出生何地，是卑微還是富有，只有講禮貌人人都是平等的。我呢？就討厭那些亂扔垃圾，說不干凈的話并且打罵人的人，但是有幾次我違背了自己的諾言，我感到十分慚愧，事情經(jīng)過是這樣的。

唉！我平時不是最瞧不起那些隨地亂扔垃圾的人嗎？什么“低級、庸俗、無聊、落后、愚昧、無知”怎么今天這些詞匯也該我享用一回了！尤其是當著我兩位好朋友的面，真沒面子。管她呢，先假裝沒聽見。

誰知他提高了嗓門又喊了起來：“喂，你沒聽到嗎？怎么這么不講衛(wèi)生呢？”我這時真著急，心想：你也該小聲點呀，真讓我丟人現(xiàn)眼。小麗這時也轉(zhuǎn)過身來催我，好像我也給他們丟臉似的。唉！當時的我臉頰緋紅，只好撿起袋子一步一步超垃圾桶走去，你不知道我那天拿著的那袋子有多沉重。我覺得我不是在扔垃圾，而是在仍我的臉皮。

從那以后我明白了，假如一個人的文明禮貌都沒有了，那么就像一張廢紙扔在一旁。文明禮貌它就在我們的日常生活中，譬如：早上上學見了老師要主動問好，就像我們兒歌中唱的那樣：好兒童，志氣高，講文明，懂禮貌，小朋友呀，咱們一定要記牢，不罵人來，不打架，果皮紙屑不亂拋，紀律要遵守，衛(wèi)生要做到，咱們從小就要講文明，從小就要講禮貌，每個人爭做一個講禮貌的人，好嗎？只有這樣，我們的社會才會變得更加和諧。

不學禮，無以立?！鬃?。

一個人。

“夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠?！薄T葛亮。

由此可知，文明禮儀對一個人是非常重要的。要判斷一個人是否有素質(zhì)，有內(nèi)涵，文明禮儀是一個人的基本準則。比如：向別人問好，初次見面與別人握手，在公車上讓座等等。這些都是一個文明的人所必備的。

曾有人說：“如果一個人失去了今天，不算失敗，因為還有明天；如果一個人失去了金錢，不算失敗，因為人生的價值不在錢袋；如果一個人失去了文明，那么就徹底失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦?！?/p>

一個國。

“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”——荀子。

因此，一個國能否繁榮昌盛，能否立足于社會，文明禮儀是一個國的基本綱要。一個國要建立好的外交關(guān)系，必須清楚各國的文明禮儀。比如：當與外國人初次見面的時候，首先握手，也許是互親臉頰；還有當他們向我們敞開雙手時，我們應主動獻上擁抱等等。這些都是一個外交國所應具備的。因此，一個國想要成為禮儀之邦，文明禮儀是不可或缺的。

一個社會。

俗話說：“人有禮則安，無禮則?！?。

一個社會想要安寧，文明禮儀是最重要的。從古至今，禮儀的規(guī)范，不斷發(fā)展改革形成了我們現(xiàn)代的文明禮儀，說明了文明禮儀是涵蓋了人與人，人與國，人與社會之間的關(guān)系。

文明禮儀對一個人的素質(zhì)，一個國的昌盛，一個社會的安定具有至關(guān)重要的作用。而我希望我們每一個人能為有一個文明國而文明，每一個國能為想成為一個禮儀之邦而努力奮斗，這樣，就會有一個安定，和諧，文明的社會。

文明禮儀是中華美德，關(guān)系到中華民族整體素質(zhì)，關(guān)系到國家前途和命運的重大而緊迫的任務。這是我從《文明禮儀》這本書中得到的啟示，使我感慨微深。

這本書用強強和小淘作為例子，深入淺出、生動活潑的語言，精美的圖片，讓同學們在不知不覺中受到文明禮儀的教育，使自己的情操一次次升華，道德修養(yǎng)在一次次提高，使人身臨其境，愛不釋手。

“文明禮儀從我做起”這是我讀著本書最大的收獲，也是億萬中小學生應該懂得的道理。青少年是祖國的花朵，名族的希望。全社會都在關(guān)注著我們的健康成長。現(xiàn)在人們慢慢意識到文明禮儀教育的重要性，并引起全社會的重視。人們明白現(xiàn)在當務之急是教育和引導青少年從小豎立正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養(yǎng)和造就千千萬萬具有高尚品質(zhì)和良好道德修養(yǎng)的建設者和接班人。只有這樣，才能把祖國建設地更加美好，變得更加繁榮富強。

書中的強強現(xiàn)實社會中不乏其人，但是我肯定想小淘這樣的學生為數(shù)不少。如果我們能讓這些像小淘的學生受到文明禮儀的教育，那我們的社會將更加和諧。《文明禮儀》這本書就是我們最好的選擇，它能讓同學們在潛移默化中受到文明禮儀的教育與熏陶。

講文明、懂禮貌是億萬中小學生健康成長的需要，也是他們將來走向社會的必備素質(zhì)和社會進步的必然要求。因此，只有讓青少年們熟知禮儀，體現(xiàn)文明禮儀，使人們受到教育，祖國的明天才會更加美好！

文明禮儀黑板報內(nèi)容篇六

1、誰善氣迎人，親如弟兄；惡氣迎人，害于戈兵。

2、自古民以食為天，播種糧食養(yǎng)命根。辛勤耕耘衣食足，勤儉節(jié)約德為重。一粒糧食千滴汗，尊重農(nóng)家鋤禾漢。生活節(jié)儉當模范，勞動致富樂天下。

3、幼也知孝讓，居然合禮儀。休疑汝尚小，須信我饒為。

4、侈則多欲。君子多欲則念慕富貴，枉道速禍。

5、風和日麗掃墓前，燒紙焚香祭先賢。吾兒好學碑中事，為何立字孝當前？

6、不念居安思危，戒奢以儉；斯以伐根而求木茂，塞源而欲流長也。

7、善氣迎人，親如弟兄；惡氣迎人，害于戈兵。

8、強本而節(jié)用，則天不能貧。

9、霸祖孤身取二江，子孫多以百城降。豪華盡出成功后，逸樂安知與禍雙？

10、夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。

11、見面抱拳辭送迎，宴賓請客倡文明。公筷公勺上餐桌，阻斷病菌康樂生。

12、惻隱之心，仁之端也；羞惡之心，義之端也；辭讓之心，禮之端也；是非之心，智之端也。

13、貴族重權(quán)利，百姓重禮儀。

14、土扶可城墻，積德為厚地。

15、年年祭掃紙飛紅，火起煙云逸氣融。環(huán)保頻頻遭劫難，生靈屢屢受驚籠。鮮花擺放碑前拜，禮數(shù)應還倍鞠躬。靜念先驅(qū)圖壯志，哀思盡表寸心中。

文明禮儀黑板報內(nèi)容篇七

1、每天第一次見到老師主動問好，分別時說“再見”。

2、進出校園及上下樓梯時，主動給老師讓行。

3、指出老師的錯處時，要有禮貌。

4、虛心聽取老師的教誨，誠懇接受師長的教育。

5、對老師說實話、真話，不欺騙老師。

6、珍惜老師的勞動成果，按時完成老師布置的各項任務。

7、服從老師管理，不頂撞老師。

8、與老師交談時，要起立并主動給老師讓坐。

9、老師在辦事或與別人交談時，不可隨意打擾老師，先站立一側(cè)，等老師辦完事或談完話后再找老師。

10、老師進入學生活動室，學生主動站起問好、讓坐；老師離開時起身送出。

1、同學間要互相問候“你早”、“你好”，可點頭、招手。

2、與同學說話態(tài)度誠懇、謙虛，語調(diào)要平和；聽同學說話要專心，不輕易打斷別人的話。

3、同學間的交往應使用禮貌用語。問同學問題，要用謙語“請問”、“對不起”、“打擾你一下”、“向你請教個問題”等，得到回答后要道謝；同學回答不上來時，說“不要緊，這個問題比較難回答，耽擱了你的時間，謝謝”等。

4、尊重同學，不給同學取綽號，說花名；不說使別人感到傷心羞愧的話。

5、同學之間互助互愛，主動幫助有困難的同學。

6、尊重和照顧女同學，不欺侮女同學。

7、向同學借東西，要先征得同學的同意；對同學的東西要特別愛護，且按時歸還。

8、不在同學面前說長道短、搬弄是非，影響同學友誼。

9、不斤斤計較，對同學的過失或冒犯要寬宏大量。

10、講究信用，答應別人的事要盡力辦到。

1、按要求穿規(guī)定的校服，不穿奇裝異服。

2、著裝整齊，樸素大方，不把上衣捆在腰間，不披衣散扣。

3、不穿背心、拖鞋、褲衩在校園行走和進入教室。

4、課堂上不敞衣、脫鞋。

5、不穿名牌鞋，以球鞋或平底鞋為好。

6、不佩戴項鏈、耳環(huán)（針）、戒指、手鏈、手鐲等飾物。

7、不涂脂抹粉，不畫眉紋眉，不留長指甲，不涂指甲油。

8、按要求修剪頭發(fā)，不染發(fā)、燙發(fā)，男同學不留長發(fā)。

1、走路要抬頭挺胸，目視前方，肩臂自然擺動，步速適中，忌諱八字腳、搖搖晃晃，或者扭捏碎步。

2、上、下學路上不買零食，不邊走邊吃食物，不追逐打鬧，不攀折花木。

3、放學要排好隊，整齊、安靜地走出校園。不在路上逗留或進入游戲廳等不利于青少年身心健康的娛樂性場所。

4、上下樓、過樓道*右行，出入教室、辦公室、會場等按指定線路走，不擁擠，出入各功能室要輕聲慢步，不影響他人。

5、遇到熟人要打招呼，互致問候，不能視而不見；需要交談，應*路邊或到角落談話，不能站在道路當中或人多擁擠的地方。

6、行人互相禮讓，主動給長者、殘疾人和有需要的人士讓路。

7、向別人打聽信息，先用禮貌語言打招呼，如“對不起，打擾您一下”、“請問”等，并選用適當稱呼，如“老師”、“老爺爺”、“阿姨”等，然后再問；聽完回答之后，一定要說：“謝謝您！”

文明禮儀黑板報內(nèi)容篇八

少先隊員要做到，講文明，講禮貌。

唱著童謠去學校，遇到老師先問好。

同學相見說（）聲早，禮儀常規(guī)最重要。

進校要走人行道，不穿操場和跑道。

上下樓梯不亂跑，遵守規(guī)則向右靠。

看見紙屑彎彎腰，愛護環(huán)境莫忘了。

上課聽講神不跑，積極發(fā)言勤思考。

下課不追不打鬧，文明玩耍就是好。

同學不能大欺小，團結(jié)友愛校風好。

校--風--好！

文明禮儀黑板報內(nèi)容篇九

大家有目共睹，我們的學校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善，品味一點點在提高，但是，同學們想過嗎？學校要發(fā)展、形象要高大，光靠老師的努力是不夠的，需要我們大家共同的努力。

近幾周來，我校開展了講文明，懂禮儀的活動，使我們學校的面貌出現(xiàn)了良好的勢頭，大部分學生衣著大方得體，隊列整齊規(guī)范，這正體現(xiàn)了我們學校的良好的校風。

可是，在我們身邊還有極少數(shù)同學沒能養(yǎng)成良好的文明習慣，偶爾有亂扔紙屑的不良行為，碰見老師和長輩不主動問好，課堂常規(guī)不能自覺遵守等等。

因此，我在這呼吁：行動起來，同學們！爭做一個講文明、守規(guī)范、懂禮儀的好學生，從平常做起，從小事做起，養(yǎng)成良好行為習慣，我們相信只要播下一個動作，就會收獲一個習慣，播下一個習慣，就會收獲一種品質(zhì)。

同學們，做遵規(guī)守紀的文明學生，就是從你的身邊的小事做起，時刻提醒自己，時刻帶動別人，讓教室、讓校園、讓你的學習生活變得更加精彩，讓我們攜手共同努力，為了打造南山雙語學校美好的面貌，體現(xiàn)我們新時代學生的風采，我們將進一步規(guī)范我們的言行和舉止。做遵規(guī)守紀的文明學生，讓文明禮儀之花永駐校園。

文明禮儀黑板報內(nèi)容篇十

禮儀是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范，它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成，并且以風俗、習慣和傳統(tǒng)等方式固定下來。對一個人來說，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，對一個社會來說，禮儀是一個國家社會文明程度、道德風尚和生活習慣的反映。重視、開展禮儀教育已成為道德實踐的一個重要內(nèi)容。

禮儀教育的內(nèi)容涵蓋著社會生活的各個方面。從內(nèi)容上看有儀容、舉止、表情、服飾、談吐、待人接物等;從對象上看有個人禮儀、公共場所禮儀、待客與作客禮儀、餐桌禮儀、饋贈禮儀、文明交往等。在人際交往過程中的行為規(guī)范稱為禮節(jié)，禮儀在言語動作上的表現(xiàn)稱為禮貌。加強道德實踐應注意禮儀，使人們在“敬人、自律、適度、真誠”的原則上進行人際交往，告別不文明的言行。

禮儀、禮節(jié)、禮貌內(nèi)容豐富多樣，但它有自身的規(guī)律性，其基本的禮儀原則：一是敬人的原則;二是自律的原則，就是在交往過程中要克己、慎重、積極主動、自覺自愿、禮貌待人、表里如一，自我對照，自我反省，自我要求，自我檢點，自我約束，不能妄自尊大，口是心非;三是適度的原則，適度得體，掌握分寸;四是真誠的原則，誠心誠意，以誠待人，不逢場作戲，言行不一。

1、見面問候語：您好;早上好;晚上好;您好，見到您很高興;××最近很忙吧!請轉(zhuǎn)達我對他的'問候!

2、分手辭別語：再見;再會;祝您一路順風;希望不久的將來還能在這里歡迎您。

3、求助于人語：請;請問;請幫忙;請幫助我一下;請多指教。

4、受人相助語：謝謝;麻煩你了;非常感謝!

5、得到感謝語：別客氣;不用謝。

6、打擾別人語：請原諒;對不起;給您添麻煩了;讓您受累了。

7、聽到致歉語：不要緊;沒關(guān)系;您不必介意。

8、接待來客語：請進;請坐;請喝茶;再次見到您，真是十分高興;歡迎光臨。

9、送別客人語：再見;慢走;歡迎再來。

10、無力助人語：抱歉;實在對不起;請原諒。

張良拜師。

張良是西漢高祖劉邦的軍師，他的祖先是韓國人。在秦滅韓后，張良立志為韓國報仇。有一次，因刺殺秦始皇未遂，受到追捕而避居到下邳。

張良在下邳閑暇無事。有一天他到下邳橋上散步，碰到一個老人，穿著粗布短衣，走到張良旁邊，故意把他的鞋子掉到橋下。然后回過頭來沖著張良說：“孩子!下橋去給我把鞋子拾上來!”張良聽了一愣，很想打他一下，但一看他是個老人，就強忍著怒氣，到橋下把鞋拾了上來。那老人竟又命令說：“把鞋子給我穿上!”張良一想，既然已經(jīng)給他拾來了鞋子，不如就給他穿上吧，于是就跪在地上給他穿鞋。那老人把腳伸著，讓張良給他穿好后，就笑嘻嘻地走了。張良一直用驚奇的目光注視著他的去向。那老人走了里把路，又折回身來，對張良說：“你這個孩子是能培養(yǎng)成才的。5天以后的早上，天一亮，就到這里來同我會面!”張良跪下來說：“是?！钡谖逄焯靹偭粒瑥埩嫉搅讼纶鼧蛏?。不料那老人已經(jīng)等在那里了，見了張良就生氣地說：“和老人約會，怎么遲到了?以后的第五天早上再來相會!”說完就離去了。到第五天早上，雞一叫，張良就趕去，可是那老人又等在那里了，見了張良又生氣地說：“怎么又掉在我后面了?過了五天再早點來!”說完又走了。到第五天，張良沒到半夜就趕到橋上，等了好久，那老人也來了，他高興地說：“這樣才好?！比缓笏贸鲆槐緯鴣恚钢f道：“認真研讀這本書，就能做帝王的老師了!過十年，天下形勢有變，你就會發(fā)跡了。以后13年，你就會在濟北郡谷城山下看到我??那兒有塊黃石就是我了?！崩先苏f完就走了。

早上天亮時，張良拿出那本書來一看，原來是《太公兵法》(輔佐周武王伐紂的姜太公的兵書)!張良十分珍愛它，經(jīng)常熟讀，反復地學習、研究。

文明禮儀黑板報內(nèi)容篇十一

(1)問候語。與人見面打招呼，要說一些問候的話語。通?？梢哉f：“您好”。還有比如“早上好”，“晚上好”和“老師好”等。

(2)迎送語。比如，“歡迎”，“歡迎您下次再來”和“再見”等等。

(3)致謝語。當我們得到別人的禮物、幫助和服務之后，都要對別人說“謝謝”。同學們在演講和發(fā)言結(jié)束之后，也應該說聲“謝謝大家”。

(4)道歉語。敢于道歉，敢于說“對不起”是一個人心胸坦蕩，明白事理的表現(xiàn)。常用的'道歉語有：“對不起”，“抱歉”，“給您添麻煩了”等等。

(5)應答語。比如，“沒關(guān)系”，“不客氣”等等。

(6)“請”。最后，把“請”字單獨請出來。請大家對別人說話的時候，多把請字放在前面。

文明禮儀黑板報內(nèi)容篇十二

1、人生關(guān)鍵的幾步是12至18歲。

2、文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用，一是追求個人道德完善，一是維護公眾利益、公共秩序。

3、珍惜自己，關(guān)愛他人，革除陋習，從我做起。

4、全市動員，全民參與，努力創(chuàng)建江蘇省文明城市。

5、禮儀是一種文明規(guī)范，禮儀是一種素質(zhì)修養(yǎng)。

6、我的家園，你的花園，大家共同的樂園。

7、科學、健康、環(huán)保、文明。

8、忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。

9、創(chuàng)建文明城市，共建美好家園。

10、讓我們一起來：關(guān)心集體，愛護公物，保護環(huán)境！

11、人人動手搞好衛(wèi)生。

12、講文明、講衛(wèi)生，改陋習，樹新風。

13、勤儉節(jié)約不能忘，鋪張浪費要摒棄。

14、禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。

15、學道德建設綱要，揚文明行為新風。

16、加強道德修養(yǎng)，提高文明素質(zhì)。

17、革除陋習，戰(zhàn)勝非典。

18、博覽群書，提高素質(zhì)。

19、微笑是我們的語言，文明是我們的信念。

20、講究社會公德，愛護公共環(huán)境。